以下是个人见解，仅供参考：
1古时候的女人，外出的时候都是要好好打扮的，那是一种约定俗成的东西。
2古时候回娘家不是什么光彩的事情，除非被准许回娘家。刘兰芝是被婆婆赶回去的，如果不穿戴漂亮一点，岂不更被人瞧不起。
3女人的天性，爱美之心，人皆有之。
焦哥在树下徘徊我认为原因有下：
1死毕竟是让人恐惧的事情，他不是董存瑞更不是黄继光，怎么能说死就死呢？？
2他在考虑一些问题，或许在想怎么个死法吧
3作者在讲述的时候，这样来说就更具有可读性了。
第一部长篇叙事诗是《孔雀东南飞》。
《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧。原为民间歌曲，可能经过后代文人的加工润色。
故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的**，美丽、善良、聪明故事叙述汉末建安年间，一个名叫刘兰芝的**，美丽、善良、聪明的焦母却看她不顺眼，百般挑剔，并威逼焦仲卿将她驱逐。焦仲卿迫于母命，无奈只得劝说兰芝暂避娘家，待日后再设法接她回家。
分手时两人盟誓，永不相负。谁知兰芝回到娘家后，趋炎附势的哥哥逼她改嫁太守的儿子。焦仲卿闻讯赶来，两人约定“黄泉下相见”，最后在太守儿子迎亲的那天，双双殉情而死。
作品鉴赏
孔雀东南飞》是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。其中，主人公刘兰芝、焦仲卿之死，表面上看来，是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上，焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。因为焦母、刘兄的本意，并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。
这从刘、焦死后，“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。——尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。他们主观上的出发点虽有利己的打算，但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望。焦母刘兄是要在自己与焦仲卿、刘兰芝的利益之间找到一块平衡的绿地而共处。然而，他们没有成功。
这里，问题的深刻性在于：刘兰芝、焦仲卿毕竟是直接通过他们的手被害死了。焦母、刘兄同时又成了封建礼教的帮凶。这种不以个别人意志为转移的社会力量，正是当时封建制度罪恶本质的必然反映。
今日违情义恐此事非奇翻译如下：
今日违情义恐此事非奇的意思是今天如果违背了他的情义，这门婚事就大不吉利。这句话出自《孔雀东南飞》，《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。
本诗以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。
《孔雀东南飞》故事简介
在东汉末年，焦仲卿和刘兰芝是一对十分相爱的夫妻。焦仲卿的母亲经常刁难刘兰芝，威逼焦仲卿将刘兰芝驱逐出门。
焦仲卿迫于母命，让刘兰芝回到娘家躲避，两人分手时约定永不相负。刘兰芝回娘家后，其兄长逼迫她改嫁，焦仲卿闻讯赶来，在太守儿子迎亲的那天，两人殉情而死。
《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（今安徽怀宁、潜山一带）的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为“孔雀东南飞，五里一徘徊”，故又有此名。
《孔雀东南飞》是我国第一首同时也是最长的一首叙事诗。教师该如何写该课文的教案我给大家带来《孔雀东南飞》教案设计，希望对你有帮助。
《孔雀东南飞》教案设计（第一课时）一、 教学目标
(一)理解字词，疏通诗句。
(二)整体感知文本内容，梳理故事情节。
(三)分析人物形象，把握主要人物性格及典型意义。
(四)理解封建家长制与封建礼教崔才青年男女爱情的罪恶。
二、新课导入
当今时代，人人倡导自由恋爱，爱情男女来来去去，离离合合都无人干涉。但大家是否知道，自由的恋爱方式脱胎于漫长黑暗的封建时代，当中有多少有情人付出了高至生命的代价
压迫与抗争，一个贯穿数千年的爱情主题，在梁山伯与祝英台身上出现过，在陆游与唐琬的爱情故事里演绎过，在宝玉黛玉肩上仍承载着。到底是什么促成了一个又一个凄美爱情故事的诞生今天，让我们跟随一对五彩孔雀，走进焦仲卿与刘兰芝的爱情故事里看个清楚。
三、解题
本诗原题《古诗为焦仲卿妻作》，又名《焦仲卿妻》。选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》，这是我国最早的乐府诗集。本诗时保留下来的我国古代最早的也是最长的一首长篇叙事诗。称“古今第一首长诗”(区别于第一首长篇抒情诗：离骚)。与《木兰辞》合称 “乐府双璧”
乐府：原指掌管音乐的官府，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称为“乐府”或者“新乐府”。
四、初步感知文本，学生一人一段，全篇诵读。
注意修正字音，标注段落。
五、整体感知，梳理故事情节。
1 、上节课我们通过激情诵读疏通了文意，初步感知了《孔雀东南飞》这个感人肺腑的爱情悲剧的主要内容。下面请同学们学习诗前小序，概括小序交待了哪些方面内容一生读并概括。
明确：小序交待故事发生的时间、地点、人物、故事结局、作诗缘由。
2 、本诗的情节与现代小说的情节有相同的结构，包括开端、发展、高潮、结局几部分。课下已给同学们布置了预习任务，请同学们理清故事情节发展线索，为情节发展的每一部分拟一个小标题，先给同学们三分钟的时间小组交流，然后小组推荐两个同学上黑板展示。
板书设计：
东雀东南飞
起兴(第1节)营造悲剧氛围
开端(第2节)兰芝被遣
发展(第3—12节)夫妻誓别
发展(第13—21节)兰芝抗婚
高潮(第22—31节)双双殉情
尾声(第32节)告诫后人
全诗除“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴外，按情节发展，可分为5个部分：
1开端2(从“十三能织素”到“及时相遣归”)，是兰芝对仲卿的诉述，一开始就提出了问题，展开了矛盾。兰芝和仲卿爱情深厚，本应白头偕老，但婆婆不容，一定逼他们离异。
2发展3--12(从“府吏得闻之”到“二情同依依”)，写兰芝被遣回家，仲卿与兰芝告别，发誓要再接兰芝回来。这部分写三项内容。
①3-7从“府吏得闻之”到“慎勿违吾语”，写仲卿向母亲求情，遭到训斥，只好说服兰芝回娘家，还抱着重新团聚的幻想。
②8-10从“新妇谓府吏”到“涕落百余行”，写兰芝的个性、神态和动作，显出她坚决、镇静，忍住内心的痛苦同婆婆、小姑告别。
③11-12从“府吏马在前”到“二情同依依”，写兰芝与仲卿的离情别绪，二人分手之际，依依不舍。
3发展13--21(从“入门上家堂”到“郁郁登郡门”)，写兰芝回家后的遭遇。这部分情节比较复杂，写三项内容。
①13-18母亲开始不谅解女儿，经过女儿叙述，终于体谅女儿的处境。
②19-20但是，哥哥坚决不答应。他完全以势利眼光看问题，毫无兄妹之情，一定要逼妹妹改嫁。
③21写府君家为婚事的铺张。
4高潮22-31(从“阿母谓阿女”到“自挂东南枝”)，写兰芝、仲卿双双殉情，为全诗的高潮。
5结尾32(从“两家求合葬”到结尾)，表达了诗人强烈的愿望。
《孔雀东南飞》教案设计（第二课时）导入：《孔雀东南飞》以时间为顺序，按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述了一个令人荡气回肠、催人泪下的爱情悲剧。在这首诗中最光彩照人的形象就是刘兰芝了，下面我们来重点研读刘兰芝的人物形象。
首先请同学们找出描写刘兰芝的重点段落，他们分别是2、8、9、10、12、16、20、21、26、30。
好，下面同学们快速浏览这几段用最精炼的语言概括主要内容，小组交流后上黑板展示。
2、兰芝请遣 8、自诉衷情 9、临行严妆 10、拜别姑母 12、夫妻誓别
16、兰芝据婚 20、刘兄逼婚 21、排场婚事 26、生作死别 30、以身殉情
好，下面同学们按我们标记好的段落兰重点研读刘兰芝的形象特点，请找到具体的字词句来分析这个人物形象，下面同学们先自己发现，形成观点，然后小组之间交流完善。强调一下，等会起来回答问题的同学先明确从那一小节找出的，然后把这一小节读一遍，然后再明确观点具体分析，咱按一定规范来好不好
第2节：兰芝请遣 生先读
①“十三能……十六诵诗书”说明刘兰芝是一个怎样的人这一节从13岁说到17岁，一一道来，是否太烦琐它与情节的发展有什么关系——不烦琐。这是一种铺陈手法，称为“赋”。这里写得简练而有层次，意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，为下文兰芝被逐作铺垫，以激起读者的同情。
多才多艺，知书达礼，富有教养。
②“鸡鸣…夜夜…三日断五匹”说明什么
勤劳能干。
③“大人故嫌迟”这—“故”字可以反映出哪些内容
既显示了焦母的异常挑剔，也显示了兰芝洞察世情的聪慧。
是的，女主刘兰芝跳井而亡，男主焦仲卿得知后，心寒上吊而死，最后两家人将他们葬在了一起，也就有了这一段凄美、可悲的爱情故事了。
《孔雀东南飞》是东汉的一个作品，作者不知，但是这个爱情故事却传承至今，鸳鸯也因此出名，用来比喻相爱的一对恋人。刘兰芝和焦仲卿本就是十分相爱的夫妻，奈何焦仲卿的母亲对刘兰芝多有怨言，认为兰芝配不上自己的儿子，不顾儿子跪求，坚持将兰芝赶回了娘家。
在古代，女人被赶回娘家是很丢人的事情，因此兰芝回到娘家的处境也并不好，家人争相为她相亲，不顾兰芝的心意。这样的离别，对兰芝和焦仲卿来说都是悲痛的，但是两家人却都不知道，兰芝父母和哥哥都逼迫她嫁给县令的三公子，苦口婆心说着其中好处，焦仲卿母亲说着自家邻居贤惠的女子，逼迫着焦仲卿，两人此时已是身不由己。
焦仲卿和刘兰芝两人日日思念对方，在家人的压迫下，兰芝身心疲惫，再受不了，两人私下再见面后，兰芝已心死，与焦仲卿相约地府相见。那唯一一次的见面，焦仲卿和兰芝都深知对方的心意，既然无法改变再嫁和再娶的命运，为了对方，他们宁愿地府再做夫妻。
兰芝在结婚那日的夜晚，毫不犹豫跳下了清水池，焦仲卿得知，与母亲告别后，在一颗向着东南方向的树上吊死了，这时候的两家人才知道这两位年轻人爱的多么深沉啊！古时候，总是父母之命，媒妁之言，多少真心相爱的恋人因此错过，多少人因为这样迷迷糊糊、昏昏沉沉过完了自己仅有的一生。
这首诗就是用来告诫后人的，家人再不要太过干预孩子的爱情和选择了，那树上鸳鸯天天叫到五更天，实在是让人听了流泪呀。
因为焦母不喜欢刘兰芝，况且儿媳妇刘兰芝一直没怀孕生子，在焦母眼里，刘兰芝也不是个合适的儿媳妇人选，所以焦母要赶走刘兰芝。焦母的性格和思想就是典型的旧式传统妇女，而刘兰芝虽处在那个时代，但是骨子里却具有新时代女子的先进思想，敢于追求自我和真爱，所以婆媳关系一直不和，焦母就让儿子焦仲卿休了刘兰芝。
都说“百善孝为先，无后为大”，焦母看着过门好几年的儿媳妇刘兰芝肚子一直没动静，害怕焦家后继无人，同时仗着自己的儿子叫焦仲卿孝顺，不敢忤逆自己的决定，所以才让焦仲卿和刘兰芝离婚。愚孝的焦仲卿百般无奈之下，只好暂时答应焦母，让刘兰芝回到娘家。焦仲卿私下和刘兰芝约定，等焦仲卿外出工作回来，再找合适的机会把刘兰芝接回来。可是刘兰芝在家这段时间，刘兰芝的哥哥竟然把刘兰芝许配给太守的儿子，这也间接导致了焦仲卿和刘兰芝二人悲惨的结局。
其次，在焦母眼里，出身于平民百姓人家的刘兰芝是配不上自己的儿子的。虽然焦仲卿官职只是个小吏，但在焦母这，和大多数婆婆的思想一样，自己的儿子是个宝，儿媳妇再好，也就是个草。焦母打心眼里瞧不上刘兰芝。恰巧刘兰芝不在乎这些，我只管做好我自己，做好儿媳妇的本分就可以了。以至于焦母和刘兰芝婆媳关系不好，相处不和谐，焦母就要把刘兰芝赶回娘家。
焦仲卿和刘兰芝感情很好，这也是焦母看不惯的，她认为儿子焦仲卿只顾着刘兰芝，而忽略了她这个老母亲。焦仲卿和刘兰芝的婚姻悲剧结局，只能说女人何苦为难女人。
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