有了二宝以后，为什么我对大宝更上心

二胎前后大宝的心里历程

大宝两岁的时候曾经跟爸爸狠狠的闹过几次，让爸爸给他买一个宝宝（笑哭），理由是小宝宝可以陪他玩。其实我觉得这是要二宝的好时机，因为他还不是很懂得“独占宠爱“的好处，对小宝的期盼大于抵触。可是二宝不是我想要，想要就能要啊。

一年多后我怀上了二宝，给大宝做心理建设的时候，开始的时候他是有点抵触的。他怕二宝分他的玩具、分他的好吃的，但是孕期对他来说很长，前七个月看我对他没什么变化也就慢慢的接受了要有一个弟弟（妹妹）的事实。

孕28周至39周6天二宝生产，这期间身体就很不舒服，大部分时间都处在卧床休息或者住院的保胎状态。大宝的陪伴就渐渐的转移给了爸爸，爸爸平时比较忙，又没有陪伴孩子的方法和耐心，让他受了很多委屈。

生了二宝出院后他可怜巴巴的依偎在我身边，轻轻的告诉我“妈妈你不要再大肚子了？”我问他为什么啊，他回答“因为时间太长了”。我想他应该是想表达，我太长时间不能陪伴他。那一瞬间有些泪目。

小宝大些后我对大宝的关注比生小宝之前更多，原因有以下几点：

1，小宝一岁以内忽视了大宝

小宝两个多月的时候受了凉，得了肺炎。感觉一岁以内体质都不是很好，恰好那年冬天流感比较严重，发烧、肺炎、喉炎、中耳炎轮流发作，小宝住院的时候会好几天不回家，在家的时候也更多的照顾小宝。这期间大家都不是很关注大宝，导致他养成了很多的坏习惯和暴脾气。

小宝大些后体质比较好了，就花费了更多的精力在培养他的好习惯上。

2，生完小宝更有耐心，为前两年对大宝不当的育儿方法愧疚

一般情况下，宝宝婴儿时期，父母更有耐心些，无论他怎样都舍不得发脾气。等长到两岁多，他开始小叛逆的说“不”，父母在陪伴他时的耐心会逐渐减少。我也是这样的。

生了二宝之后，因为二宝处在婴儿期，处于妈妈的本能，陪伴他的时候我更有耐心一些。耐心让我发现了更多的不足，想起从大宝两岁起就变的不太友好的脾气，就很是内疚。越发的想要温柔的对他。

3，带大宝在摸索阶段，带小宝有经验得心应手

“大宝照书养，二宝照猪养”我是典型的奉行了这个观点。带大宝一切都是在摸索，他的小叛逆该怎么处理？他生病了怎么办？他有坏习惯了该怎么对待？都要去寻找方法然后试验磨合，寻找和他合适的相处模式。

二宝带着就相当的得心应手，睡反觉了，不着急，慢慢的纠正就是。生病了，不慌张，观察两天再说。有小叛逆了，嗯~不过分理会，不发脾气不急躁，他高兴就好。因为对他的所有行为都没有过激的反应，感觉二宝很好带。

再加上大宝处在六岁这个比较暴躁的年龄，所以在家里，同时陪伴两个宝宝的时候更多的注意力在大宝的身上。

4，二宝是大宝的跟屁虫，带好大宝后二宝更好带

二宝一岁多后他就成了大宝的小跟班，大宝去上学不到中午就问“哥哥哪里去了？”中午午觉睡醒了“妈妈，接哥哥去”

让我头疼的两岁来了，可是碰到了六岁的哥哥乖乖收起了“不”的小刺。

我跟他说“弟弟，玩完玩具了来我们一起收起来”“不”

那边哥哥躺沙发上喊“弟弟，哥哥想喝奶”颠颠的跑我身边“妈妈，拿奶”

哥哥喝着奶喊“弟弟，哥哥饿了，给哥哥拿个面包”又颠颠的跑我身边“妈妈，面包”。

我带他读绘本，各种扭动，不愿意。哥哥在那读绘本，哥哥读什么他学什么。现在每天会从嘴里猛然的跳出来一些话。比如“唐，李白”“Are you ready”“人之初，性本善，性相近……”三字经背的还挺长。

但是真心不是我教的（笑哭），所以带好了大宝，连二宝的语言启蒙都省了。有一个习惯比较好的哥哥是很重要的。

5，如果我不多关注他，没有人真正的关注他想要什么

其实我们都有一个共同的特点，那就是关爱弱小。月子里我没有多关注大宝，他白天上幼儿园，晚上爸爸带着出去玩，然后把他哄睡在自己的房间里。有一天周末他在看电视，我从房间里出来，看见沙发上的大宝，眼睛大的吓人，脸颊瘦削，颧骨几乎要凸出来。一下子我眼泪就出来了。

奶奶也好，爸爸也好都只顾小宝宝和我，而对大宝是饿不着就行，在视线以内就行。没有人真正关心他吃的饱不饱，习惯好不好。

有了二宝我们要注意什么：

1小宝一岁以内不能忽视大宝，让大宝用欺负弟弟来博取关注

小宝一岁以内更需要妈妈，因为这一年多比较少的陪伴，大宝可能觉得妈妈不关心他了，会伤心。有时候发脾气说“你们不要我了”，会把这种情绪发泄到小宝身上。这时候家长需要反思，是否太忽视大宝。要多跟大宝沟通，让他明白爸爸妈妈依然很爱他，给于他充分的关爱。并注意不让大宝伤害到小宝。

2小宝两到三岁更不能为了大宝忽视小宝，让小宝为了争取权益欺负哥哥

一岁半到三岁的小宝相对来说是比较好带的，而大宝经过一段时间的磨练，知道该用什么样的方法跟小宝争宠。

妈妈每天的时间和精力是很有限的，给了大宝更多的关注就会一定程度的忽视二宝。

小宝在这个阶段已经有了很强烈的“我”的意识，他会想办法的捍卫自己的玩具、吃食以及妈妈陪伴的时间。通常情况下会哭闹或着拿着手边的工具打哥哥。

这时候家长一定要敏感的发现哪个地方忽视了小宝的需求和感受，比如亲子阅读时间，跟大宝一起读绘本的时候二宝也会掺和，但是大宝想要知道一个故事而二宝更喜欢某幅画上的某个点。通常我会揽着小宝，给大宝讲故事，给小宝的关注点有回应。结束后单独跟小宝读一个绘本。这样两个宝宝都可以满足。

3让大宝明白他如果想要一个温柔乖巧可爱的弟弟（妹妹），那么就需要他温柔的对待小宝

“投我以木桃，报之以琼瑶”，这是人与人之间长期的相处之道，一家人也不例外。每个大宝都希望自己有一个乖巧听话的弟弟（妹妹），那么就要他温柔的爱护二宝，在二宝需要的时候帮助他、保护他。

4孩子长大后让他们自己解决矛盾，不偏心

孩子间的矛盾家长怎么处理都会让他们觉得父母偏心另外一方，让他们自己解决之间的矛盾，有助于加深他们之间的感情，又不会影响跟父母的感情。

5每个孩子都有自己美好的地方，不过分的夸哪个孩子，不对比两人的优缺点

每个孩子都是独一无二的，不过分的夸某个孩子，让另一个孩子生活在他的阴影下。不拿两个孩子比较，因为没有可比性。

就像我家，大宝活泼，运动细胞比较好。而二宝内敛，语言能力发展较快。两个孩子擅长的不一样，完全没有可比性。

6父母一人带一个不可取，但有一个好的队友很重要

通常有了二宝之后，家里会有分工，妈妈更多的照顾小宝，其他人的重点照顾大宝。

这时大宝会忽然感觉自己没有了妈妈的关心，很不可取。最好的就办法是爸爸妈妈轮流的带大宝小宝，让两个孩子都能感觉到爸爸妈妈的爱，不会一个宝宝只粘一个人，造成一个阶段孩子生活里另一个人的缺失。

如何做好父母，是我们一辈子都需要学习的课程。但愿孩子成长过程中，带给他们的快乐多一点，长大后遗憾少一点。

家有俩娃，想必宝妈们一天的生活将注定会非常地“充实”，尤其是两个孩子年龄差距小的，每天帮助他们“解决矛盾”就已经够让宝妈们头疼的了。而且如果宝妈处理得稍有偏差，还很有可能会被孩子埋怨“偏心”，不得不说，处理孩子间的小打小闹也确实很考验二胎宝妈们的“教育情商”。

哥哥哭诉妹妹撕掉自己辛苦写的作业，宝妈为哥哥“讨公道”，随后哥哥的举动出人意料

此前在网上有这样一段家庭视频引发了网友们的关注。在视频中，一个8、9岁大的小男孩带着哭腔向妈妈“举报妹妹”， “我花了一个小时写的作业被她给撕掉了！” 情绪激动的小男孩言语间有气愤也有无奈，而一旁的妹妹知道自己做错事了，正企图通过“哭声”来博取妈妈的同情。不过，宝妈却没有因为妹妹哭就偏向她。

随后，宝妈让妹妹先不要哭，随即对她质问道，“哥哥的作业是不是你撕掉的？”妹妹犹豫了一下不敢轻易出声。不过，这位宝妈却没有让妹妹蒙混过关而是继续再次大声询问，妹妹被妈妈吓得又哭了起来，眼见着混不过去了，这才含糊着承认“是我！我想要画画！”

随后，宝妈又接着问道，“是哪只手撕的？”妹妹表示自己忘了，于是妈妈便让妹妹把两只手都伸出来让哥哥打手板，并且宝妈还特意提醒哥哥说，“使劲打！”看着哥哥要打自己了，妹妹赶紧改口说是右手撕的，于是便趁机把左手背到了身后。

哥哥得到了妈妈的允许，于是便高高地抬起了手作势要打妹妹的手板，不过，令人意外的是，哥哥并没有重重地打妹妹，而是轻轻地拍了妹妹手心一下，随后向妈妈替妹妹求情道，“妹妹不故意的，她下次不会了！”随后，又抱着妹妹说，“以后你画画可以用我没有写过字的纸画，你和我说我帮你拿！”

看得出来，作业被撕了的哥哥虽然既生气又无奈，但是面对可爱的妹妹，作为哥哥的他还是心疼得下不去手。

在视频下方，网友们也纷纷留言称赞哥哥，“真是个有教养的娃！如果我家大宝也这么懂事就好了！”“看得出来，这都是因为宝妈平时教育得好，所以两个孩子才这么有爱。”

1 给予大宝足够的“权威感”

在小宝出生后，有些父母对于大宝的要求会变得突然“苛刻”起来，比如说，要求大宝“你要让着妹妹”、“你要给妹妹做好榜样”。于是，在这些高要求中，大宝常会处于“被批评”的境地，这就使得大宝在小宝面前的“权威感”遭到破坏。大宝不愿意迁就小宝，而小宝总想挑战大宝的底线，于是两个孩子间的矛盾激增。

2 注重家庭氛围的营造

温馨的家庭氛围会让孩子更有安全感，这会使得他们更加能够放下心来把对方当成是自己的朋友和玩伴。在这样的家庭环境中，两个孩子之间即便是有小打小闹，但是他们彼此还是会把对方当成是最为亲近的亲人。

3 做好孩子间矛盾的“调解员”

在孩子们发生分歧的时候，父母最好不要轻易地插手，否则很有可能会被孩子误以为是偏心。不过，当孩子间的矛盾明显升级时，父母就不能够坐视不理了，做好孩子间 情感 的调解员，帮助孩子认识到自己做得不对的地方，并且鼓励孩子主动道歉，这些显然会更有利于孩子间矛盾的化解。

二胎父母会面临着更多的教育烦恼，但是当看到孩子们相亲相爱地彼此陪伴时，父母们就会明白所有的付出都是值得的。

话说，大家对于二胎家庭教育有哪些经验呢？你是如何教育两个孩子的呢？欢迎在下方留言！

我们在生活有许多的家庭都是有俩个小孩，但是我们家里有了二宝后，大宝可能会出现不喜欢弟妹的放映，同时大宝会出现心理和情绪上的一些问题，这时我们应该如何照顾大宝，同时让俩个孩子 健康 快乐成长呢？

一、 当宝妈们发现自己有了小宝后，要给大宝一个适应的过程，也可以说是一个接受的过程，让我们的大宝慢慢接受他（她）。

在适合的时候告诉起来会有一个弟弟或妹妹陪伴他（她）一起成长，像幼儿园的小朋友一样陪伴他（她）玩耍，比如我们的大宝是小男孩，可以说奥特曼派来陪伴你一起长大，保护你的，若大宝是小女孩就可以说是她是白雪公主或者是爱莎公主派他来和你一起我过家家，玩 游戏 的。这样的方法会让我们的大宝感受到小宝带来的“快乐”，从而接受小宝。

二、关注大宝的心理变化，及时给予引导

有了小宝后，大宝会有一个心理变化的过程，此时的父母就要引导孩子，关注孩子的情绪。

如父母有了小宝后，当然希望尽量给他最好的照顾，而我们父母可能这样想，妈妈要照顾小弟弟或者小妹妹，同时又担心大宝晚上睡觉会压到小宝等因素，会和大宝说“：妈妈要照顾小弟弟或小妹妹，床有点不够大，你能不能去小床上睡。”此时的大宝就会产生一种是不是我是“多余的”，妈妈是不是不要我了的心理，这时我们就要做好大宝的心理工作，或者在这种情况下可以给妹妹或者弟弟买一婴儿床，这种做法的原因有俩个方面，如果小宝在大床上 ，我们的父母都有可能压到孩子，这样做可以在一定程度保证小宝的安全，同时也可以让我们得大宝避免产生这种心理。给小宝东西也要给大宝一点，如小宝喝奶粉喝的津津有味，大宝看着也想喝，但是我们如果也大宝长大为理由或者理由拒绝他，他的心理会此时不平衡，会产生嫉妒的心理，我们在这种情况下可以让孩子喝点奶粉，会在无形中消灭这种心理，从而促进孩子 健康 成长。

三、要多让大宝感受到父母的关注他，爱护他

我们在小宝出生后，可以多给大宝买一点他喜欢的玩具或者每天坚持抽十分钟给大宝玩耍，在购买零食时我们可以询问一下孩子的意见，这样在生活中，我们的大宝就会感受自己收到父母充分的关注，让我们得孩子感受到爱和关心后，我们大宝就更容易和弟弟妹妹一起玩，我们的爸爸妈妈就可以引导大宝做哥哥或姐姐，带着弟弟妹妹一起玩。

（以上方法仅供参考，祝愿我们宝贝们 健康 成长）

写在前面：

家有二娃，长女九岁，次女两龄。生二宝之初衷是让大宝有伴，让家庭氛围更热烈。如愿以偿，二宝出生了，大宝有伴了，家庭气氛也的确相当热烈。随着二宝一天天长大，她用自己的语言和行动告诉我们：她是一个全新的个体，需要我们全心全意去发现、理解和照顾她。于是乎，新问题层出不穷。一个屋檐下的两个孩子发生了许多故事，有的让人啼笑皆非，有的让人怒发冲冠，有的让人潸然泪下，有的让人欢欣鼓舞。曾经从事教育行业的二宝妈在陪伴俩娃的过程中，觉得有必要记录下这些成长故事，并启发自己思考，让家有俩娃的生活乐趣无穷！

第五章 大带小

这几天，天气一下子变冷了。妈妈微信传来家乡下雪的照片，看起来雪下得不小，积雪很厚，已经有不少人家的房前屋后堆起了形态各异的雪人。大宝看到雪人照片十分兴奋，憧憬着来年她到外婆家时也能与一场大雪相逢。可爱女孩的小心思！

二宝午睡醒来，已经下午四点半了。小家伙刚起身就往外钻，我一把抱住她，用小被子把她围起来。她咧着小嘴想哭，又没哭出来，红扑扑的小脸上五官皱成一团，嚷嚷着“走！走!”我问她：“你要去哪？”“去外面。”我明白她的意思，她要去看看大宝有没有放学回家。我帮她穿好鞋，抱着她去姐姐的房间。大宝在做作业，回头跟二宝打了个招呼。二宝咧着嘴笑了。她挣扎着从我怀里下来，跑到姐姐身边看姐姐做作业。我急忙跑到房间里取来二宝的外套。恰在此时，电话响了，是我尊敬的一位长辈打来的，我不得不接这个电话。我把二宝的外套递给大宝，让她帮忙给妹妹穿好。大宝欣然领命。我走到客厅里接电话。

房间里，大宝要给二宝穿衣服，二宝不肯穿。大宝耐心劝说，告诉她刚睡醒一定要穿好外套，容易感冒，感冒了特别难受，还会打针吃药。“来，快穿好吧，姐姐来帮忙。赶紧的，会感冒，快来快来！”大宝苦口婆心，二宝无动于衷。大宝终归还是个未满十岁的孩子，耐心极其有限，不到三分钟，她就急眼了。“哼，不穿拉倒，我去告诉妈妈。”接着我就看到了怒气冲冲的大宝出来了。我迅速结束了通话，对大宝说：“你试试先把自己的外套穿上，然后让她也穿上。”本来急躁的大宝一听，立马知道有戏。返回房间，拿起自己挂在椅背上的外套穿起来，边穿边说：“看，姐姐穿上了外套。毛毛也穿上呗！”二宝顿了顿，看着大宝穿好并且拉好拉链，才拿起自己的外套往身上穿，可惜她折腾了好一阵子只套进去一只袖管，就怎么也穿不好了。急得转圈圈的同时，大叫：“姐姐来帮忙！”大宝眉开眼笑走过去帮二宝把衣服穿好拉好拉链。“谢谢姐姐！”一向很有礼貌的二宝道谢。大宝的任务圆满完成，向我做出一个胜利的手势。

这件小事让我联想到“言传身教”这四个字，特别之处在于，此处的言传与身教都是由九岁的姐姐进行的，我并没有参与其中，或者说我是姐姐的“军师”，在她有困难的时候帮她出谋划策，任务的执行与完善都由她独立完成。个人觉得，家有俩娃，调动大娃的积极性参与到带二娃的活动中，十分有意义。

第一，大带小可以锻炼大宝的耐心、细心和爱心。九岁的大宝经常抱怨：“妹妹好烦人！”我知道她的抱怨是有充足依据的，比如，大宝在折小星星，二宝也要加入，两岁的二宝就一条一条破坏大宝的星星纸，一会儿要粉色，一会儿要蓝色，星星一个都没折出来，纸条揉搓得惨不忍睹。大宝也是个孩子，忍耐力极其有限，但我发现，自从开始带二宝，大宝的耐心在一天天增加，不仅仅体现在带妹妹的时候，更加体现在她的学习中。以往，遇到数学里的B级题，最初根本不会自己去思考就叫我帮忙，现在她都会自己思考，即使花费很长时间她也会努力自己找到方法和答案，实在做不出也会先告诉我她的思路才会让我启发她正确的思路。大宝的这种变化让我欣喜万分！身为人母，我们都知道带小孩子的琐碎与辛劳，那么身为长姐的大宝在带二宝的过程中是否也得到了磨砺呢？答案应该是肯定的。依稀记得小时候看《三毛流浪记》漫画书，有一页是三毛在人家家里帮忙带两个孩子，一个孩子摔倒了，三毛把抱在怀里的孩子放下来去扶摔倒的孩子，弯腰撅屁股的时候却把刚放下来的孩子也撞到了，本来只有一个孩子在哭，现在却是两个孩子同时哇哇大哭，害得三毛被那家的女主人痛骂。这里姑且不论三毛多可怜，只是想说孩子照顾孩子本来就不是特别靠谱，因此必须拿捏一个度。首先，不能时间长，短暂的十几分钟一般没问题，时间长了肯定不行。其次，要在大宝乐意的情况下去带小宝，如果大宝心情不咋地不愿意，还是不要大带小为好。

第二，通过带小宝，大宝会自觉修正自己的不良行为习惯。我家大宝一向不喜欢收拾东西，自己的东西放得乱七八糟。一次，我让她带小宝玩儿一会儿，她俩竟然撕餐巾纸玩儿。把餐巾纸斯得粉碎，满屋子撒，说是下雪啦。等我忙好去找二宝，发现满地碎纸，告诉她们要扫干净。二宝兴高采烈去拿自己的小扫帚，大宝坐到书桌旁去看书了！二宝拿着小扫帚独自扫了一会儿，很郁闷地发现怎么扫都弄不干净，抬头看姐姐在看书，就跑过去拉拉姐姐的衣襟，“姐姐，扫地！”大宝不动。二宝想了想，一本正经地说：“姐姐，扫地。不干净，下次妈妈不让玩儿了。”大宝听听这话有道理，赶紧起身去拿大扫帚和簸箕过来一起清扫，不一会儿也就干干净净了。从那以后，大宝通过与妹妹的相处，逐渐修正这自己的行为习惯，譬如做事不再拖拉、不乱发脾气等等。因为，大宝私下里对我说：“如果没有好习惯，就不能做妹妹的好榜样。”今天晚上，睡觉前姐俩在搭积木，当我招呼她俩洗漱准备睡觉时，我听到姐俩的对话：

“毛毛，咱俩一起收拾玩具好吗？”

“好的。”

“你把积木装在桶里递给姐姐，姐姐把它们放进箱子里好不好？”

“好的。”

于是，我探出头看到姐俩合作收玩具，心里暖暖的。

第三，大带小，让小宝明白除了父母，这个世界上最爱她的人还有她的姐姐。去年曾经发生过一件事，让我狠狠地批评了大宝。小宝在大宝的作业本上划了几道划痕，大宝非常生气，竟然动手打小宝，把小宝吓坏了。我安抚好小宝后，决定跟大宝好好谈谈。我问大宝：“如果你的书包和妹妹同时掉进水坑里，你先管哪个？”大宝嘟囔着回答：“先捞书包。因为书包里有书本和作业。这些东西对我很重要。”跟我预料的回答一样。于是，我严厉地对她说：“妈妈必须告诉你，世界上最重要的是人，而不是任何东西。如果是妹妹和你的书包掉进水坑，你要做的是第一时间救你的妹妹，不是任何东西，明白吗？这个世界上，人没了，就再也回不来了，东西没了，人还在，就还可以创造出来，明白吗？”大概是被我凌厉的态度吓坏了，大宝嘤嘤哭了。我搂着她的肩膀告诉她：“不管是你，还是你的妹妹，都是妈妈最珍爱的宝贝，其它任何物质的东西对妈妈而言都无所谓。你也是一样，记住了，对你而言，你要珍爱自己的生命和健康，珍爱亲人的生命和健康，跟人的生命和健康相比，一切都可以靠后站。”这个有关生命的话题很沉重，我不知道大宝能够明白到哪种程度，但我希望，她能在这个年龄记住这句话，在紧要关头能实践这句话，从而明白此言非虚。大宝和二宝，血脉相连，如果父母暂时缺席，大宝一定是二宝最亲的亲人和伙伴。

第四，大带小，让忙碌的二宝妈得以休息一下，站在一个旁观者的角度来了解和观察两个孩子的成长。当局者迷，旁观者清。家庭事务凌乱繁杂千头万绪，常常让二宝妈疲惫不堪。面对两个活蹦乱跳、思维敏捷的孩子，经常会有黔驴技穷的挫败感。因而在大宝帮忙带小宝的间隙，我会得闲从旁观者的角度观察两个孩子，了解孩子的语言、孩子的心理、孩子的行为，继而惊讶地发现一直自诩比孩子明白世事的大人是多么无知，从而更加坚定与孩子共同成长的决心。

“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”从两个孩子那里我能感觉到自己的无知，也会继续学习和思考，为了他们，更是为了自己。

在家长的心中，大宝不论和二宝差几岁，大宝都比二宝早出生几年，多了几年的阅历和经验，而二宝什么都不懂，那大宝自然就要让着了。而家长们甚至还觉得自己的逻辑没有错，可是却忘记了，大宝虽然早出生，但是却没有和自己分享父母的爱，没有人和自己分享父母的注意力。可是，二宝一来就转移了父母的注意力，那他们心中一定是非常的不开心的，甚至还会觉得都因为二宝的原因才这样的，怎么能喜欢二宝呢？大家应该都认识，不仅在表演上很有造诣，在教育孩子的问题上也有着自己独特的见解，虽然是一个爸爸，但是，在教育孩子这一方面，就连很多母亲都比不上他。黄磊家里面就有三个孩子，只不过，出现在镜头上的孩子只有一个，那就是家里面的老大黄多多，二女儿和小儿子虽然不经常出境，但是，黄磊也经常在个人的社交平台上分享自己的育儿经验。在一次节目上，黄磊对多多说：你是姐姐，要让着妹妹，而多多就做的很好，这一点在她参加综艺的时候就可以看出来。不过，黄磊并不是一味的偏袒，等到妹妹长大了，可以听懂话的时候，黄磊就对会妹妹说：姐姐已经长大了，有了自己的房间，而你还和爸爸妈妈一起住，所以，你要让着姐姐。很多家庭中，大宝都是听“让着弟弟妹妹”长大的，可是，却很少有家长对二宝说你要让着哥哥姐姐。而黄磊的这种教育方式无异于是非常好的教育方式，两个孩子相互谦让，相互尊重对方，这样才能相处的越来越融洽，和谐。所以，在很多二胎家庭中，有两个孩子并不是一件坏事，孩子们可以一起长大，一起努力，长大之后可以相互扶持。可最主要的就是父母的态度，很多时候，都是父母先把孩子当“手背”，所以才导致孩子之间的感情出现裂缝，如果父母能够有自己的原则，不偏向某一个孩子，那家庭氛围一定是非常和谐的。

这样做，孩子不争宠 别以为婴幼儿不会争宠！当大人满心期盼迎接二宝出生时，大宝极有可能出现吃醋、争宠的行为，这可真是伤透照顾者的脑筋！

如何让孩子不争宠，还能彼此玩耍、扶持，关键取决于照顾者的教养态度！本文邀请临床心理师教您「这样做！孩子不争宠」。

揪出孩子争宠原因，竟与父母有关？

引起婴幼儿争宠的原因很多，最常见的原因是孩子单纯想得到爸爸妈妈的「关注」。这是因为原本集三千宠爱于一身的大宝，一直以来习惯得到父母全心的呵护与照顾，然而随着弟弟妹妹的突然出现，大宝发现大人只顾著躺在婴儿床上的新成员，「为什么都不跟我玩了？」、「为什么都不抱我了？」等诸多疑惑纷纷出现，王意中心理治疗所临床心理师王意中指出：「这时候的大宝心理早已不是滋味，并且意识到被宠爱的地位已经不保，感觉自己被爸爸妈妈抛弃了。」

「当孩子觉得自己『失宠』了，就会开始出现争宠的行为！」王意中临床心理师表示，「孩子在争宠的过程中，其实是在争取父母的注意力。而孩子会不会出现争宠的行为，多数取决于父母表现出来的态度。举例来说，当二宝出生后，父母明显会将所有的注意力都放在二宝身上，只要二宝哭了就会抱他、逗他、和他玩，然而这些举动看在大宝的眼里，其实是很不舒服的，大宝会觉得父母的关注、父母的爱顿时被外来者（弟弟妹妹）掠夺了，为了夺回被宠爱的地位，孩子就会以各种行为来讨父母的关注。」

三岁前的孩子，父母是全部的世界 无论手足年龄相差多少岁，争宠的情形都有可能会发生。王意中临床心理师指出，对于三岁前的孩子，由于大多将注意力围绕在照顾者身上，一旦照顾者分身去照顾弟弟妹妹，就会让大宝明显感到被冷落。反观已进入幼儿园后的孩子，除了心智较为成熟、懂事，就学期间和老师、同侪相处，对于吃醋或是争宠，相对比较有机会被其他人事物所转移。

延伸阅读：3阶段养成计画，给哥哥／姊姊的教养，从妈咪怀孕开始

这样做，孩子不争宠 年龄影响孩子争宠的行为表现

多数人想到孩子争宠的表现，不外乎他会出现所谓的「退化性行为」，也就是原本乖巧的大宝，发现他只要学弟弟妹妹胡乱哭闹、爱发脾气时，父母就会马上来到他的身边安抚他；或是原本已学会自行大小便、用餐的行为却退回到婴儿阶段的状态，他可能会随地便溺、吵着要用奶瓶喝奶等。王意中临床心理师指出：「不同年龄的孩子，争宠的表达方式也不同。」

一岁多的孩子已经会吃醋

一岁多的孩子已经懂得观察父母的行为和情绪，当弟弟妹妹出现后，他就会感觉到「为什么父母以前都会抱我，现在都不抱了？」，虽然这个阶段的孩子尚缺乏言语表达能力，但是他已经知道如何引起父母的注意，例如哭闹、尖叫等。

两岁后的孩子出现退化性行为

两岁之后的孩子口语表达逐渐成熟，对于家中出现的新成员，他可能会直接表达「我不喜欢弟弟妹妹」、「爸爸妈妈都不跟我玩」、「我不要弟弟妹妹」等不满情绪。另外，他也可能会出现胡乱找碴、欺负弟弟妹妹、抢弟弟妹妹的玩具等行为，藉以宣泄他的生气、吃醋等反应，进而得到父母的关注。

而大宝之所以会出现欺负弟弟妹妹的动作，不见得是他讨厌弟弟妹妹，某一程度是想获取大人的注意，王意中临床心理师表示：「小朋友最怕被父母疏忽，争宠对孩子而言，就是想获取父母的注意，如果父母因为看到大宝欺负小宝而严厉指责，会让孩子觉得原来欺负弟弟妹妹会让爸爸妈妈注意到我，之后仍会采取同样的方式得到父母的关注。」

延伸阅读：唱反调×抢玩具×乱告状，大小宝争宠，怎么乔？

这样做，孩子不争宠 5Tips这样做！孩子不争宠

王意中临床心理师提醒：「孩子会出现争宠的行为，大多是大人们制造出来的。」追根究柢孩子争宠背后的动机，只是想得到父母更多的关注，也就是当他认为什么样的行为可以成功得到父母的注意，那么诸如此类退化性的行为（例如哭闹、尖叫等）就会一而再、再而三的发生。

父母不要以为手足争宠是很自然的反应，王意中临床心理师指出：「不能认为老大一定出现争宠的行为，争宠的原因往往都是大人造成的。」如果能够正视孩子的争宠问题，适时察觉、解读孩子的情绪，给予同等的爱，才不至于让孩子在心中不断累积不公平的情绪，直到长到成人都还会吃彼此的醋。如何减少孩子之间相互争宠，王意中临床心理师提供5方法给爸比妈咪参考：

1怀孕时，告知孩子新成员将报到

其实不用等到弟弟妹妹出生，孩子就能感受到父母的关爱逐渐转移，王意中临床心理师表示：「当大宝发现妈咪的肚子越来越大后，就不能像过去一样随时抱他，或是当大宝靠近怀孕的妈咪时，可能招来旁人责骂『不懂事』，这时候的大宝其实是很讨厌、排斥肚子里的弟弟妹妹。」

在怀孕时，除了提早口头预告将有弟弟妹妹的加入，「最简单的方式就是让大宝共同参与妈咪怀孕的过程。」王意中临床心理师举例，父母不妨带着大宝一起准备婴儿用品，最后别忘记跟大宝说「谢谢你」、「你好棒」、「你很会喔」等鼓励或赞美。对大宝来说，弟弟妹妹的出现代表「我是有能力的」、「我是厉害的」，因为你的出现让我有被肯定的感觉。

另外，怀孕中的妈咪也可以从超音波的照片和大宝分享弟弟妹妹的资讯，带着孩子到医院产检等，一起与大宝回顾他曾经也像这样住在妈咪的肚子里。

2妈咪忙喂奶，家人协调照顾角色

父母面对刚出生的孩子，难免会将全副精力放在新生儿身上，容易在无形与无意中疏忽了较年长的孩子。王意中临床心理师表示：「这时候家人的角色很重要，除了提供新生孩子的照顾外，也能在母亲分身乏术时，协助大宝的照顾角色。当妈咪忙着照护新生孩子时，可以由爸爸陪伴在大孩子的身边，才不至于让孩子感觉父母被抢走了。」

然而，如果家中只有妈咪一人肩负大小孩子的照护状况时，该怎么办？假使妈咪正忙着哺喂小婴儿，这时不妨准备一个玩偶给大宝，并将玩偶比喻为小婴儿，让他一起参与母亲喂奶的游戏，他会觉得正在和妈咪一起「玩」。也能趁机让大宝了解「弟弟妹妹年纪小，所以妈咪要喂他喝奶，以后他就会和你一样，自己吃饭喝奶了。」

这样做，孩子不争宠 3让孩子享受与父母独处的时光

弟弟妹妹出生后，相对剥夺大宝与父母的独处时光，虽然家中多了新成员，但王意中临床心理师提醒：「孩子与父亲或母亲拥有一段个别约会的时刻很重要。」

往往是妈咪忙着照顾新生儿，这时候爸爸的角色相对关键，不仅协助妻子分担育儿的辛劳，大宝也因为和爸爸有独处的时光，陪孩子玩游戏、说故事等，可以大幅增加孩子的安全感。反之，新生儿偶尔可以请先生照护，也能让大宝与母亲享受两个人的约会时刻。

4避免指责，让孩子将需求表达出来

父母如果没有察觉孩子的状况，总认为孩子只是单纯爱吃醋，甚至说「你现在是大哥哥、大姊姊，要懂事。」此举只会让大宝对于弟弟妹妹心怀恨意。王意中临床心理师提醒：「对三岁以前的孩子，这些话不讲还好，越讲越糟糕，三岁前的孩子很难用讲理的方式，他们只是单纯地觉得父母被抢走了。」

如果见到大宝无理取闹、乱闯祸等，父母暂且冷静，试想大宝总在哪些时刻出状况？像是如果见到大宝欺负弟弟妹妹的状况，那是因为大宝不善于处理自己的情绪，只能借由行为表达而出，这时候父母的反应可以看着大宝，然后冷静地摇摇头，下一步父母将孩子背后想传达的东西讲出来，以大宝能理解的简单语言问：「你是不是想要妈妈要跟你玩，是不是要抱抱你？」或是当孩子胡乱发脾气时，先安抚孩子的情绪后，再试图将大宝的需求说出来，让孩子感受到被父母所理解。

5简单游戏与互动，增进手足关系

如何增进手足关系，对年幼的孩子而言，就是要让他觉得「跟弟弟妹妹在一起很好玩」。王意中临床心理师分享，对于躺在婴儿床上的孩子，可以借由简单的扮家家酒等想像互动的游戏，让哥哥姊姊参与一起照护弟弟妹妹的过程，让他觉得自己是有能力的。

等到小宝会走、会跑之后，透过丢接球等互动性、没有输赢的游戏，让彼此都觉得很好玩、很有趣。王意中临床心理师提醒 ：「 把握一个大原则，就是要让大宝喜欢这个弟弟妹妹，因为弟弟妹妹的出现让他觉得愉快和好玩，日后就会想找弟弟妹妹一起玩。」

父母的态度往往是影响孩子是否争宠的关键因素，除了公平对待每个孩子，最重要的是满足小小孩对爱的需求，再试着发展出良好的互动情谊，让彼此成为互相支持的手足关系。

　近日，贝克汉姆大儿子布鲁克林在社交网络上传了一张自己妹妹小七的照片，照片中小七面对大海，晚霞之下的背景简直美哭。不少网友直呼：“羡慕小七，有这样的一个哥哥简直太幸福！”其实，布鲁克林宠爱小七早已是出了名的，经常能见到他抱着小七出现在各种街拍中，而在采访中他谈到小七时更是满脸幸福称：“我超爱我的小妹，和她在一起的时光总是很特别。”“二胎政策”开放以后，有很多家庭想要再多生一个宝宝，那么如何处理好两个孩子之间的关系问题，才能让他们像大布和小七一样亲密无间呢？

　 一、年龄差距要适中

　年龄距离对于大宝顺利接纳二宝也很重要，如果父母可以选择，最好不要在大宝两三岁的时候生二宝，这个时期正是孩子独占欲很强的时期，不利于大宝顺利地接纳弟弟妹妹，相反，如果大宝4岁甚至年龄更大以后再生二宝，则已经渴望交往的大宝就比较容易对弟弟妹妹持欢迎态度了，虽然仍然不可避免地会发生“争宠”事件，但相对两三岁的`孩子，频率会小得多。

　 二、给出心理预期

　提前告诉孩子弟弟妹妹出生后可能会发生的变化，让他有一个大致的预期，而不会到时候落差很大难以接受。可以多描述一些多子女家庭的生活状态，让他觉得家庭中有两个孩子是很正常的。平时看电视、讲故事的过程中，可以挑选一些兄弟姐妹相处的有趣故事，让他体会到兄弟姐妹会带来的快乐。妈妈在怀孕期间就可以开始培育老大当“哥哥”的感觉了。例如让老大唱首歌给肚子里的小宝听，培养感情。

　 三、给与大宝更多的爱

　作为享受爸爸妈妈全部爱的大宝，面临一个要跟他分享一切的二宝，心理存在落差是很正常的存在。家长要正视大宝的心理活动，及时做好疏通工作。要给比大宝平时更多的关心，并且要把你的爱表达给大宝，比如说告诉他“因为现在弟弟/妹妹，还很小，需要更多的照顾。但是我还是很爱大宝，妈妈永远爱你。”虽然这种话有些俗气，但是千万不要觉得不好意思而说不出口，这对大宝来说，无异于吃了一个定心丸。只有心里明确了这一点，有了安全感，才会让大宝更好地接受二宝。

　 四、要留出专门的时间给大宝

　虽然，小宝的到来让家长感到非常忙碌，甚至连睡眠时间也少了许多。但是，妈妈们一定要留出单独陪伴大宝的时间，因为单独陪伴对于大宝来说非常重要，这能够让她感受到，她在妈妈的心目当中依然是独一无二，无人替代的。慢慢的你会发现，留给大宝的单独时间越多，他越不会嫉妒你照顾小宝。因为他已经明白，妈妈有时候要照顾小宝，有时候要照顾他，无需嫉妒。

　 五、让大宝体验当大宝的好处

　作为大宝，会有权利做许多事情，而小宝因为是小婴儿，许多事情都不能做。比如，大宝可以自己穿衣吃饭了，可以跟他说“大宝真棒，以后要让弟弟妹妹跟你学习。”这会激发大宝的自豪感，也会增加他保护弟弟/妹妹的欲望。

　 六、给二宝树立规则

　虽然规则一般要在2岁以后才建立，但是，为了让大宝明白，妈妈并不是对她一个人有许多规则方面的要求，可以对当着大宝的面提出对二宝的要求。比如：“小宝，睡觉的时候可不能大声地哭哦，这样会影响哥哥/姐姐睡觉的！”当着大宝的面向小宝阐述这些规则，更重要的作用其实是让大宝明白，妈妈对大宝和小宝其实是公平的，虽然小宝还小，妈妈对他也是有要求的。

妈妈！快把妹妹弄走！

妈妈妈妈！她又抢我东西了！

妈妈妈妈妈妈，你快骂一下她！

我家每天这样的尖叫都会出现N遍。来自于5岁多的大宝哥哥，而1岁多的二宝妹妹说话还没周全，只会肢体语言加哦哦哦叫。

生二胎不是没有准备的，内心总希望儿女双全，凑成一个“好”字。大宝4岁的时候，我的肚子像个快要成熟的大西瓜。大宝总是趴在我肚子上好奇地问：“妈妈，Ta在里面干嘛呢？妈妈你给我生个妹妹吧，因为弟弟会抢我玩具。”如他也如我所愿，上苍果真赐我一个小姑娘。大宝荣升为哥哥，但他面临的还真不是一个乖巧懂事不会抢他玩具的妹妹。

妹妹刚出生的时候，我们把更多的关爱还是给了大宝，因为考虑到孩子内心的敏感脆弱，从独宠和分享，总要有个过程。家里亲戚都是比较心照不宣，来看二宝的时候，都首先抱抱夸夸大宝，在这点上我充满感激。

我坐月子的时候，大宝刚上幼儿园，每次放学回来我都第一时间放下二宝去抱抱大宝，有次大宝回来了二宝还在使劲撮奶，我赶紧弄下她放在床上，去迎接大宝归来。回头看见她仰着头使劲撮着被子一角，哭笑不得。

大宝是个善良敏感的孩子，他不欺负妹妹但也不搭理妹妹，我能感受到他内心的失落和不适应。有时候我们弄着妹妹的时候，他会各种找各种理由想办法支开我或者他爸爸：爸爸我需要你的帮助，妈妈给我讲这个故事。他的小心思真的让人好笑又心疼。

但生活并不能两全其美，爸爸妈妈的`爱是从一份变成两份，但精力只能是除以二。有次妹妹拉臭臭了，我和他爸手忙脚乱在弄，大宝把腿磕疼了，喊我们没空搭理他，他一个人坐在沙发上一边哭一边自己揉。还有的时候，他拿着书要我讲故事，妹妹看到书就上来撕扯，他只好放下书一个人默默地去玩玩具。

二宝大概从一出生就处在一个“争宠”的环境，所以与身俱来充满了斗志。慢慢长大一些有了自己的意识开始，为了抢妈妈抢玩具真是不遗余力。如果发现我抱着哥哥，连推带爬往我身上挤。我给哥哥洗脸涂香香，她就在旁边嗷嗷叫着把脸拍得啪啪响。柔弱的哥哥有时候生气起来，哭着跑到房间关上门：妈妈不爱我了！

然而有一次，哥哥又哭着关上房门，二宝生气地坐在自己的小板凳上不吭声。我在外面好言相劝，大宝终于同意我一个人进去。在我关上房门的一瞬间，二宝在外面哇地一声放声大哭。原来在我安慰哥哥的时候，这个小人儿尽收眼底，憋了一肚子委屈。我这才意识到：那个因为小被忽视的小小孩，也是一个有思想有情绪的小姑娘了。

当时我的做幼师的发小给我寄了一套书《查理和劳拉》，“讲述的就是大哥哥查理和妹妹劳拉之间有趣的家庭故事。大宝特别喜欢这套书，看完了他总念叨开头那句：我有个妹妹叫劳拉，她是个有趣的小人儿。感觉他在慢慢接受家里多了一个妹妹。

我看到大宝学会了等待：他会拿着书等我，等妹妹不闹腾了见缝插针让我讲故事。他会在妹妹睡着后，从床那头跑过来抱着我脖子。

懂得了分享：有好吃的知道留点给妹妹，虽然有时候一块饼干咬一大口还剩一点点塞给妹妹。

学会了负责：看到妹妹爬高会叫大人或者吃力地把她抱下来。知道了帮忙：开车带他们出去，知道在后面照看妹妹，逗她开心，不许他挣开安全带。

懂得了体贴：自己在幼儿园的牛奶舍不得喝，带回来给我，说我要给妹妹喂奶，要补充营养。

二宝似乎慢慢也适应了在家里的“生存规则”。她能明白哥哥拼好的玩具谁都不能碰，知道蹒跚着脚步绕道走。她拿着哥哥玩具，哥哥来要，还没伸手，她动作更快地自觉还回去。有一次，二宝跌跌撞撞从房里跑出来，一脸惊慌，拉着我手跑到房间一看：原来她不小心把哥哥的积木上的小人弄倒了。

随着二宝的翅膀略微硬了些，大宝的磨合期基本也度过。我终于不用再想着如何平衡了。通常他们干起仗来我都充当一个佛系裁判：打吧打吧，爱谁谁赢。但毕竟胳膊还是扭不过大腿，最终以老二四脚朝天哇哇叫而告终。

有次二宝生病了，我们摁着她喂药，因为药太苦，二宝全吐了，然后哇哇哭。在一旁的大宝忽然眼圈泛红，眼泪也跟着掉下来。我们问他怎么了，他抽泣着说：“我看妹妹难受，我很难过。”

大宝其实还是很爱护二宝的。有时候大人逗他抱着妹妹说要带走，大宝什么事也不干就抱着妹妹脚往回拖：虽然拖回家我还是不愿意搭理你，但把你放家里我就安心了。

而二宝居然也很仗义，有次邻家小小孩来家里玩。大宝想睡觉就说你走吧我要睡觉我要睡觉，小小孩根本听不进去。走路还不稳的二宝踉踉跄跄地冲过去，抓起小小孩衣服就往外拖。然后挥手再见。这一刻，二宝男友力Max 、哥哥从学校回来，拖着鞋光脚，妹妹拿起鞋追在哥哥后面。虽然哥哥不肯穿，二宝生气地往地上一扔。但下次还是继续拿。

原来，亲兄妹大概就是相爱相杀的，谁也没法解释血缘的神奇力量。虽然你们经常一起哭一起叫，前一秒还打作一团，后一秒已经破涕为笑。

我的成长里有你，你的童年里有我。我们可以一起闯祸一起挨骂，一起玩耍一起欢笑。这也是一种幸运吧。

很多人不愿意生二胎，因为不希望大宝受委屈。在生二宝之前我也这样想。我甚至发誓我对大宝的好要超过二宝。也有人觉得人的精力是有限的，确实是，因为另一个小天使的来临，生活质量肯定会有所下降，但爱是不会的，它甚至更多更圆满。因为除了父母爱，他们又多了手足情。

希望你们也会领悟到，爸爸妈妈的爱不会减少，我们愿意陪着你们，慢慢，慢慢地成长，直到有一天，我发现，这些混乱的日子，已经远去。而父女母子一场，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

但是我已经给了你们最好的礼物，就是可以相知相伴，携手成长的手足。

若干年后，当我们老了，无力再为你们遮风挡雨。一个心有所累时，另一个会给他温暖的怀抱，告诉他：别怕，你还有我。这就是生二胎的意义吧。