求好玩的适合女生的游戏

好玩的女生游戏有很多，例如:公主驾到、奢华的装扮、活力斯皮尔德等。

1公主驾到。游戏介绍：用游戏中华丽的服饰精美的首饰等，为公主打扮。游戏操作：点击“开始”开始游戏，游戏中使用鼠标操作，拖动服饰给人物换装打扮。

2奢华的装扮：拼音：shehuadezhuangban。游戏简介：可爱斑斓的女孩，必定要配上豪华尊贵的衣服，这样必定能烘托出她的斑斓，此刻就来为这位斑斓的女孩服装一下吧！游戏方针：为脚色服装，假如扮得标致，别忘了把发在页面下面的作品中跟巨匠一路分享！游戏声名：鼠标点击选择相关装饰物为脚色服装。游戏起头：游戏加载完毕点击play即可起头游戏。

3活力斯皮尔德：拼音：huolisipierde。游戏简介：斯比尔德和她的姐姐都是布满活力的女生，此次她们将要出席一个时尚的舞会，什么服装才干让她们最出彩呢？游戏方针：为脚色服装，假如扮得标致，别忘了把发在页面下面的作品中跟巨匠一路分享！游戏声名：使用鼠标点击选择相关装饰物为脚色服装。游戏起头：游戏加载完毕点击startgame即可起头游戏。

化妆作文400字合集十篇

　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的化妆作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

化妆作文400字 篇1

　那一个星期天，爸爸妈妈都出去加班，把我留在家当“宅女”。

　我看了一会儿电视，吃了一包薯片，喝了瓶可乐。然后，我觉得没事干了，很无聊。这时，我想到了一个主意：我从来没给自己化过妆，这次，我来给自己化妆，一定很有趣。

　想到这里，我立即走进妈妈的房间，拿出她的化妆盒，开始了自己“伟大的工程”。我学着妈妈以前化妆的样子，首先给自己的脸上打粉，再抹上腮红。嗯，不错！接着，我描上眉毛，涂眼影，刷睫毛，最后，我涂上口红。唇膏有好几色，我一时不知道要涂哪一种。就涂鲜红的吧……终于化好了妆。哎，花了半个钟头呢。我最后再照了照镜子，感觉怪怪的，还有点吓人，但觉得很开心。

　化妆好了，我穿上妈妈的高跟鞋，再穿上妈妈的裙子，学着电视里的模特，走起猫步。玩了一会儿，我觉得很困，就躺在沙发上，没想到睡着了。

　不知过了多久，我突然听到一声“啊——”的惊叫声。我睁开眼睛一看，原来妈妈回来了。她哆哆嗦嗦地指着我，脸色铁青，喊着：“鬼啊！”我很好奇，问妈妈：“你怎么了？”妈妈一听到我的声音，才认出我，又气又好笑，说：“原来是你，你怎么变成这个样子！吓死我。”我听了，感到很尴尬。

　每当想到这件事，我就觉得好笑。

化妆作文400字 篇2

　作为男孩子，怎么会和“化妆”两个字牵扯到一起呢！男子汉大丈夫，才不会在脸上大做文章呢！可是今天，我也竟然化妆了。

　六一儿童节到了，老师早早的带着我们班的一些同学排练了节目。本来我并没有参加，可是大合唱里有个同学生病缺席了。老师让我去替补，说实话我的内心是有些挣扎的。老师说：“周福浩同学，老师知道你平时也很喜欢唱歌，就是不太表现自己。这次老师给你一次表现的机会，你要大胆尝试下！”听了老师的话，我只能硬着头皮上了。没想到比起唱歌，更让我崩溃的竟然是需要化妆。

　坐在镜子面前，我紧张极了。化妆师笑着说，让我放松下。他拿起了眉笔就开始给我涂眉毛，又画了眼影，还摸了粉底和腮红。没过几分钟，我的脸简直像换了一个人！看着镜子里跟唱戏的一样的人，那还是平时朴素无华的我吗？化妆师说，挺好的，舞台妆就要浓一些，很精神！

　我带着妆容不好意思的就跟大家一起上台了。唱歌的过程反倒是让我的浮躁的心静下来了，一想到镜子里的那个我，我就感觉有些不好意思！随着一片掌声的结束，我下台后就冲向了洗手间，想把妆洗掉！可是脸上越洗越脏，眼睛都变了大熊猫！我都不知道自己怎么回家的，在路上跟战败的公鸡般耷拉着脑袋，生怕别人看到我脸上可笑的“妆容”！

　回家后妈妈被我的小花脸给逗笑了，用洗面奶给我洗了好几遍才干净。唉，以后我再也不化妆了！

化妆作文400字 篇3

　妈妈有一个亮闪闪的小包，一道红、一道黄、一道绿、一道蓝……漂亮极了!我好奇地问：“妈妈，包里都装了些什么？”妈妈神秘地说：“不告诉你。”

　一天，妈妈去朋友家做客，包没带，我连忙翻开，哇!原来里面装的都是化妆品。有五颜六色的眼影、红艳艳的腮红，还有雪白雪白的粉底呢!我心动了，趁妈妈不在，我要给自己化一回妆!

　我洗了把脸，然后再擦点润肤霜，开始行动了。我先打开粉底液，在脸上抹来抹去。觉得满意了，又打开粉饼，把脸抹得白白的，接着，我要开始画眼影了。啊!这么多种颜色，选什么颜色呢？对了，就选粉红色吧!我闭着眼睛，用眼影刷在眼睛上轻轻地刷着。好了，我对着镜子看了看，嗯!还不错。到了最难的一步——打腮红。我用腮红刷蘸了点腮红，再往脸蛋上一抹，哇，抹重了，整个脸简直成了猴子屁股!

　妈妈回来了，我把精心“打造”的脸直往妈妈面前凑，谁知妈妈来了一句：“大人想美，就请化妆；小孩子想丑，也请化妆。”

　敢情我是搬起化妆盒，砸了自己的脸？

化妆作文400字 篇4

　我小时候一直对妈妈的东西有很大的好奇心，特别是妈妈的化妆台。今天终于逮着机会，妈妈要出去半天，我内心万分激动，一路小跑到化妆台。以前我妈一直告诫我不要靠近她的化妆台。嘿嘿，今天正好去一探究竟。

　妈妈化妆台上有许多大大小小的瓶子，我盯住一只精美的口红，抓起口红，迅速拔开盖子，一手握住口红管，一手抓住底部，轻轻一转，红艳艳的口红冒出头来。我学着妈妈的样子，走到镜子旁，仔细涂完上，嘴唇上下抿一抿，一看，总感觉好像漏了什么。我手一甩，口红飞了出去，只听“啪”的一声传来，我的心仿佛被砸了一下。

　算了，不管啦！我又跑到化妆台打开一个小瓶子，使劲按了几下，在手上快速揉搓，学着妈妈在脸上“啪啪啪”拍了几下，“天哪，咋这么白！”我心想没有气色，怪吓人呢！又跑到化妆台拿起一个粉色的小盒子，用海绵在脸上拍一拍，“嗯，嗯，这才有气色嘛！”看着镜中的自己，我连连称赞道。

　“我回来了！儿子”“不好，是妈妈，”我一惊，手上的盒子“啪”掉到了地上，我也顾不得那么多，冲到洗手间，水龙头开到最大，想把妆洗掉，可根本洗不掉。妈妈循声走来，看到我的样子，笑得喘不过气。但，扭头看到一片狼藉的化妆台，还有断掉的口红，满腔怒火，眉头竖了起来，眼睛瞪得圆圆的，还奖励了我一顿暴打。

　哎！以后我再也不敢捣乱了！

化妆作文400字 篇5

　一天，弟弟睡觉了，家人们都在看电视，我看着弟弟熟睡的可爱样子，一个大胆又搞笑的念头突然在脑海中闪现——给弟弟“化妆”。

　说干就干，我先准备好笔墨。第一步，看他是否真的睡着了。于是，我便使劲地摇一摇弟弟，没有动静。可见他确实睡着了，并且睡得好熟啊！我可以动手了。首先，我要“送”给他一副眼镜，先在眼睛上画两个大圆圈，当正在眼上画圈时，他动了一下，我吓得惊慌失色忙藏到床底下。偷偷窥视一下，看他没醒，就继续开始我的行动，然后又小心翼翼地画上眼镜腿，架在耳朵上，一副眼镜终于“送”上了。

　第二步，再看看脸上感觉还少些什么。我想给他画成一位“圣诞老人”，首先要画一双又长又粗的眉毛，我大笔一挥，嘿，还真不错，粗黑的眉毛长到耳朵两边。当他的嘴一动，我就立刻把笔抬起来，等到他又睡着了，我再继续画。我一边画一边想，这次我要轻点，千万不能把他给画醒了。我意犹未尽还觉得少点什么，然后我眯着眼想了片刻，动笔就给他画了几根猫胡子。画这几根胡子，从鼻子画到下巴上，哟！效果还真不错！歪打正着。“ohyeah大功告成”我欢呼起来，正当我为自己的大作洋洋得意时，弟弟突然睁开双眼要起床。我立马收起工具，“收兵”回到自己房间。

　当弟弟揉着眼睛走出来时，家人们看到了，嘴巴都快笑歪了。弟弟还在一片迷茫之中，不知到底发生了什么事情。当他照镜子一看，也情不自禁得笑了起来。这就是我的杰作——给弟弟“化妆”。

化妆作文400字 篇6

　童年的时光是愉快而又短暂的，它如同手中捧起的沙子，你再怎么珍惜，它也会悄悄地溜走，变成你记忆中的一部分，酸的、甜的、苦的、辣的，伤心的，有趣的……

　二年级的时候，我趁父母不在家，跑到他们卧室里找出化妆品，想偷偷化妆。我想：反正又没有人在家，我化完后再用卸妆水卸掉就行啦！

　我拿出化妆品，先看看上面都写了些什么：粉底、睫毛膏、腮红、指甲油、口红，还有一支黑色铅笔似的东西，因为上面写的全是英文，所以我没认出这是什么。管它是什么呢！拿走再说。

　我抱着一堆化妆品向镜子边走去，学着大人的样子开始化妆：拍粉底、刷睫毛、抹指甲、涂口红……我看着镜子中的自己，心里不禁得意了一下，没想到自己第一次化妆，就化得这么好。

　我的目光转到了那只黑色“铅笔”上，其他化妆品都用上了，就它没用，它到底是干什么用的呢？突然我脑中灵光一闪——难道它就是大人们口中常常提起的“眼影”？然后我便拿起“眼影”’往脸上涂，一会儿涂上，一会儿涂下。结果我往镜子里一看，天哪，我被我的“熊猫眼”吓了一跳。我赶紧找卸妆水卸妆，却找不到了。清水又洗不掉，我只好带着我的“熊猫妆”等妈妈回来帮我卸妆……

　这件事过去了很久，我才知道那支黑色的“铅笔”其实是眼线笔。

化妆作文400字 篇7

　春天到了，美丽的白雪公主托雪花告诉我，她要到我的家乡来做客，听到这个消息，我别提有多高兴了。

　我把白雪公主的住处安排在一个名叫月亮坪的地方，那里有一个清清的水潭，特别像一个游泳池！有时还有几个小孩子在潭边做游戏。潭边还有一片青翠茂盛的竹林，桃林正中间有四座用木头搭成的小屋，小木屋是我们自己动手盖的。小木屋前有一张用石头搭成的桌子，可以围坐在那里喝茶赏月。那么小木屋是干什么用的呢？就让我来解释吧！小木屋中间的一座房子是为白雪公主准备的，另外三座中间的一座是厨房，还有两座是陪伴白雪公主游玩的侍女的。

　月亮坪也是也很美的地方，四周有层层的梯田，青翠欲滴繁的竹子，粉扑扑的桃花，美极了。可是只有月亮坪一个景点太单调了，其他地方又不美。于是我想到给家乡“化妆”，这样就能多增添些景点了，白雪公主一定会很高兴的。首先，我给清澈的河水姐姐的两个眼睛涂上柳树叶子般的绿色与妩媚的眼影；给大山公公的脸颊上抹上桃花般红色的腮红；给大树爷爷整理一下“头发”，使它显得不那么凌乱；给小草妹妹染上绿色的指甲油；给路边的泥土伯伯点上五彩缤纷的斑点；给田野个个的头上扎上绿色的庄稼；最后给美丽的小花公主戴上精致的发夹，系上蝴蝶结，擦上胭脂，涂上腮红。经过我精心的化妆，整个家乡完全变了样，小木屋在这些点缀中显得格外吸引人。

　我给家乡“化妆”，是为了欢迎白雪公主的到来，让这个美丽的家乡，留住白雪公主那轻盈的步伐。

化妆作文400字 篇8

　她也算是化妆师哦，不!她分明就是自以为是，把别人给化成鬼啦!

　“咪咪嘛，咪咪嘛!……”这是余永真的惨叫!情况如下：六·一儿童节必不可少的是我们班的表演，我们班可是全校公认的艺术班级呢!可就在今天，来了一位“化妆师”——沈艾佳，说我为什么要打引号吧!哦，余永真就是为此在惨叫，“化妆师”她太没有经验了!

　她拿起睫毛膏，在脸上不停地涂着：“哇哈哈，都涂上了!”说实话，脸上黑黑地一道，拉得多长。她再拿起唇彩，在余永真嘴唇上涂着，又涂到脸上了!

　……

　接下来的事，更是惨不忍睹呀!脸上已经满了粉底，竟找不到腮红!简直是太太——太失败了，像是泼了桶面粉在脸上似的。

　这边，沈艾佳的另一客户又出情况了!!

　沈艾佳把腮红刷到眼睛里了!一阵眼泪掉下来之后，“啦啦啦”地，妆全毁了!

　……

　“咚咚咚咚”我们走出化妆间，来到更衣室，其他班的同学摸了摸后脑勺说：“咳咳咳，跳老年坝坝舞也不必这么着吧!”

　……

　唉，真是庸人自扰啊，这个化妆师搞得个个小美女都像白脸鬼似的!

化妆作文400字 篇9

　我的妈妈年近四十了，虽说有白花花的银发、弯弯的皱纹，可是却仍然不忘打扮，尽管一天到晚大部分时间都呆在牌馆里，可是，打扮是她的家常便饭，每每出门时都要细心地将自己打扮一番。

　这不，早晨刚刚起来，妈妈就在房间里打扮，弄得噼噼啪啪直响，人家不知道的，还以为哪里发生了地震。哇！画完妆后的老妈站了出来，我看的心乱颤，手直抖，不过幸好看习惯了，你猜猜，一定很漂亮吧！NO，NO，NO，其实不算上是很丑，只是浓浓的眉毛，红红的嘴唇，还配着一条过时的花格裙。那身“可爱”的装备一拿出来，不知怎么了还要迎风起舞，老妈对何姨妈说：“这身裙怎么这么长，一点都不好看。”何姨妈眼光有错，竟然说这身装备很好。而妈妈本来就要在别人面前炫耀，尽说裙的缺点。

　晚上，我正在津津有味地看动画片，妈妈又在房间化妆，这回老妈化了许久，还没有停下来，怎么回事呢？于是，我推开房门，一下子望见一只“大熊猫”，我吓得赶紧用枕头扔了过去，然后把房门关得紧紧的，不过，我后来才知道，那是珍珠面膜。

　你说，我的老妈爱不爱美？

化妆作文400字 篇10

　晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠……真是一个美丽的早晨。在这美丽的早晨水滴王国要举行一场化妆舞会，也邀请了人类做观众。

　化妆舞会开始了，水滴国王宣布：化妆舞会现在开始！话音刚落就响起了雷鸣般的掌声，化妆舞会的主题曲也一齐奏响，行成了一支交响曲。国王提高音调：“首先有请1号选手——纯净水！”掌声再次热烈响起。“大家好，我是纯净水，我来自大自然，来自人类的保护”！纯净水用百灵鸟般的声音介绍自己一翻……接下来有请最后一位选手，也就是10号选手——污水。“大……大家好，我…我…我是污水，我来自……大自然，来自人类的……破坏”！污水结结巴巴，愁眉苦脸地说。坐在观众席的人类听了污水的话，脸“刷”地红了，因为人类知道是自己让水变脏，变臭，变成污水的。

　当水滴国王让观众评分时，人类早已灰溜溜地从后门溜得无影无踪了。

化妆舞会紧身衣可以在白狼朋友的女朋友艾薇儿“女士”那里买。还有一种说法是1块一个，在精灵商店有卖的。

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1、《巫师3：狂猎》是由CDProjektRED制作，WBGames（北美地区）、SpikeChunsoft（日本地区）发行的一款角色扮演类游戏，于2015年5月19日在Windows/Playstation4/XboxOne平台发行，2019年10月13日登陆NintendoSwitch平台。

2、该游戏改编自小说《猎魔人》系列，为《巫师》系列的第三部作品，同时也是杰洛特冒险的终曲。该作承接《巫师2：国王刺客》的剧情，那些想要利用杰洛特的人已经不在了。杰洛特寻求改变自己的生活，着手于新的个人使命，而世界的秩序也在悄然改变。

精选化妆作文300字汇编十篇

　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的化妆作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

化妆作文300字 篇1

　每个女生都有一颗爱美的心，就比如我妈妈。

　我妈妈很爱美，经常化妆。有一天我看见了妈妈的化妆品，便心血来潮，想给她化个妆。“妈妈，我来帮你化妆吧！”我说。可我的话一出，妈妈就一脸嫌弃地说道：“就你？算了吧，估计你连口红都不知道怎么用。”一听这话，我情绪高涨，说道：“哼，你等着吧。”随后，我便把妈妈从床上硬拽下来，心里想：我一定让你对我刮目相看！

　我看着那一排的化妆品，心里有些纠结。而妈妈明显看出了我的纠结，便说：“我来教你吧！”“好！”我高兴地喊道。只是说起来容易，做起来难啊！我看着化妆品脑袋晕晕的，但是——坚持就是胜利！想着，想着，我的心就更加坚定了，便继续学习。气垫、粉底、口红、乳液……每一样我都非常了解。“我要开始啦！”我对妈妈眨眨眼，妈妈点了点头。

　你真的以为化妆这么简单吗？当然不是！当我给妈妈化完妆后，妈妈生气得像只老虎，简直是暴跳如雷。“李嘉欣！……”你听，这是妈妈生气时大喊的声音。

　重来，再试，一步一步，轻轻的，慢慢的，抹着，涂着……终于化完妆，妈妈看了看镜子里的自己，仿佛年轻了十岁。

　“坚持就是胜利！慢慢的，总会做好的！”这是我的收获。

化妆作文300字 篇2

　五月三十日 星期六 晴

　星期五快要放学的时候，老师通知我们明天晚上有一个化妆晚会，叫我们在蘑菇亭子下面举行，要化好妆才能来参加这个化妆晚会。我们连忙点头答应，并高高兴兴的回家了。

　第二天晚上，我迫不及待想参加化妆晚会。妈妈急急忙忙地帮我找化妆的东西，我连忙去饱餐一顿。可是，吃完饭已经快到舞会开始的时间了。我赶紧叫妈妈帮我化好妆，就高高兴兴地去参加化妆晚会了。

　到了化妆舞会的现场，同学们左扭扭，右扭扭跳的可好看啦！可是，我还不会跳舞呀！我就去请教同学，叫它教我跳舞。一开始，我老是跳错，到后来，我学着学着我发现我能跟上节拍了，我非常高兴，我决定去跟同学们、老师们一起一起跳舞。我也左扭扭、右扭扭，哇！原来跳舞这好玩呀！我们越跳越起劲，我们一直跳舞跳到十点，因为我太困了，所以决定回家睡觉了。

　回到家，我躺在床上想着今天的化妆舞会，心里美滋滋的。想着想着我就进入了甜美的梦乡……

化妆作文300字 篇3

　圣诞节快要到了，我们班举行了一场别开生面的化妆舞会。

　这一天，我一进教室就被里面热闹的氛围包围住了。五颜六色的彩带、彩灯挂满了天花板。四周的墙上也挂满了彩色的气球，讲台上还放着两个金灿灿的大南瓜。同学们的化妆也是千奇百怪，有的成了花仙子，有的成了怪兽。

　我看见旁边有一个人，头发五颜六色的，脸上的腮红红得吓人，身上穿着赛车服。我正好奇地想这是谁呢？谁知他已经露出了两颗“兔子牙”，我一下就猜出了他原来是我们班的“兔巴哥”呀。

　我们表演了很多节目，其中最令我印象深刻的是两个男生的合唱。因为他们把自己扮成了女生的模样，模仿着女生娇羞的表情，尖细的嗓音，把我们逗得前俯后仰。

　接着又有两个男生上台表演了天鹅舞。他们那“优雅”的舞姿，“灵巧”的动作，“娇美”的脸庞，惹得全班同学哄堂大笑。

　把舞会推向高潮的是我们全班同学的集体舞。我们都摆动着身体，踏着欢快的`节奏，脸上洋溢着快乐的笑容。

　这个时候，教室里已经成了一个欢乐的海洋，大家都高兴地跳啊，唱啊。我们把墙上的气球摘下来，故意用脚踩破。把彩带缠绕在自己的身上，装扮成仙女的样子。

　这真是一个难忘的节日啊！

化妆作文300字 篇4

　“阿里山的姑娘美如水……”听，尽管我塞着耳塞，可妈妈的声音还是隔着门缝传进了我的耳中。唉，摊上这样臭美的妈妈可真无奈啊！

　化妆是妈妈早中晚的必修课。早上一起床，妈妈可不是准备早饭，而是对着镜子描眉、涂腮红；中午一吃完饭，碗筷还没洗，妈妈就到镜子前补妆；晚上，我在做作业，妈妈却在敷面膜。

　因为爱化妆，妈妈被亲朋好友责怪了好多次。那次阿姨让我们去她们家玩，可妈妈用了好长时间还没化好妆。在家久等的阿姨快要急死了，于是便打了一个电话，催促道：“你们怎么还不来？”我忙跑到妈妈身边，喊道：“妈妈，快点儿，阿姨在催呢！”可妈妈却不慌不忙地说：“快了，不化好妆去客人家，就是对别人的不尊重。”

　磨磨蹭蹭地又拖了半小时，我们才出发，到阿姨家时，菜早已凉了，害得阿姨还要重新热菜。

　阿姨叹口气，说：“我的妹妹啊，你不要吃饭了，就专门化妆吧！”妈妈脸上青一阵白一阵，可一回到家，又开始了！

化妆作文300字 篇5

　尽管现在有着许多的商业广告倡导着女孩们化妆，以此来促进女孩们的消费，商家总是鼓吹说，他们让女孩们认为只要化了妆之后，她们就可以像明星模特们一样的漂亮。但是有的女孩接受过高等教育，她们认为美不单单是提现在外在，更多的是提现在内涵，而不是外表。因此她们之中会有些人非常的自以为是，她们认为自己没有通过化妆来改变自己的容貌。但是事实上，化妆现在而仅仅是一种生活方式罢了。

　的确，在传统的观念中，化妆这样的行为不是一个好女孩该做的，只有喜欢勾引男人的坏女孩才喜欢那样做。更重要的是，当父母把这样的理论灌输给那些开始化妆的女孩，学会化妆就是学会变坏的标志。所以大多数女孩对于化妆的看法都是错误的，有的人甚至羞于讨论化妆这个话题。

　实际上，在现代的社会，化妆只是一种方式。但是化妆也分为多几种，有的时候淡妆只需要女孩用浅色的粉底和眉粉来塑造她们的脸部和眉毛，可以让她们看起来更加的整洁。

化妆作文300字 篇6

　俗话说爱美之心人人有之，我就有这样一位爱美的妈妈。

　我的妈妈今年四十岁了，但是每当出门的时候，她总会花很长时间打扮自己，像粉底啦，口红啦，芦荟胶啦，这些化妆品摆满了整整一个化妆台，以至于爸爸整天吵妈妈说，时间都浪费到化妆上了。

　提起化妆，妈妈还有这样一个有趣的事情，一天妈妈起床晚了，又要赶着上班，来不及再仔仔细细的化妆了，只见她把粉底口红一类的往挎包里一放，然后让爸爸开车送她，以后的事情是爸爸讲给我听的。

　原来妈妈在车里对着镜子在化妆，突然爸爸来了一个急刹车，妈妈本来正在涂口红，结果可想而知，口红一下子涂到了脸上，那个情景让爸爸笑了好一阵子。

　有了上次的教训，妈妈每天都会按时起床，然后美美的画一个妆再出门。哎，我的妈妈，什么时候才能不那么每天都化妆呢。

化妆作文300字 篇7

　每个人都有一个多彩多姿的童年，在充满快乐和梦想的童年里，我的记忆抽屉里珍藏着许多难忘的趣事，但有一件事却让我到现在想起来都忍不住偷笑。

　那一年我才六岁，有一天，我的妹妹来我家玩，一个下午的时间，该玩的游戏都玩过了。正想想点什么新花样时，突然，我看见了妈妈梳妆台上的化妆品。我灵机一动，一个馊主意在我心里油然而生，我大声叫来妹妹：“玲玲，你想不想变成漂亮的公主啊？姐姐帮你化妆好吗？”妹妹一听，高兴地拍着手：“好啊，好啊！”

　我拿来了妈妈的化妆品，在妹妹的脸上，一会儿打粉，一会儿画眉毛、一会儿涂口红，笨手笨脚的画了起来。终于好了，妹妹一照镜子，“哇”地大哭起来，一边哭还一边说：“姐姐，你把我变成妖怪了。”我望着自己的“杰作”，天啊，像蚯蚓一样歪歪扭扭的眉毛，猩红大嘴，真是丑死了，我笑得前俯后仰。一看，妈妈听到妹妹的哭声，跑来一看，哭笑不得地指着我不知说什么好。

　这件事虽已过去了很多年，但每当我翻开童年的记忆，仍为自己的淘气和幼稚忍不住笑了。

化妆作文300字 篇8

　我从小就有很多个理想，六岁那年就有了当女警察的理想，八岁那年我又有了当空姐的理想……不过我最大的理想还是当一位化妆师。

　我发现化妆师个个都长的漂漂亮亮，而且她们有一双灵巧的手，不管多丑陋的人经过化妆师的打扮，立马变成一个大美女。因此，我向往化妆这一行业，有了当化妆师的理想。如果我当上了化妆师，我一定会帮人们装扮的很美丽，女的就像公主一样，男的就如王子似的。我会尽我的全部力量为大家服务。我还要帮我的爸爸妈妈打扮的更年轻、更漂亮。妈妈现在三十一岁了，无情的岁月夺走了她的花容月貌。我要用我的妙手让她永远漂亮。爸爸为了全家的幸福日夜奔波，慈祥的脸庞留下了劳累的印痕，我要用我的巧手让他永远年轻。我要开一家自己的化妆店，把它布置的很温馨、很漂亮。这样我就可以帮更多的人找到美丽，找回自信。

　我要发奋学习，将来考上大学，专门学习化妆技巧，成为一名技术高超的化妆师！

　我热爱化妆，尽管这个理想十分遥远，就像梦一样。但我会努力实现。

化妆作文300字 篇9

　春天，是一个美丽的季节。在暖暖的春风里，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。人们脱掉来笨重的冬装，来到野外远足。春天，是一个有生命力的季节。

　有一年春天，我和父亲来到黄河大坝远足。我们把车停在岸边。远远的看见一片绿色。再往前走，看见了一片小树林。小树发芽了绽放了绿色，绽放了生机。地上，小草也冒出了绿色的小脑袋，好像也在欣赏着春天。

　看完了大堤的景色，我们又来到了滩涂上。近处的黄河冰雪已经消融，滚滚的黄水象征着春天巨大的生命力。黄河大桥架在黄河上，就像一条巨龙在黄河上空盘旋，是那样壮观。在身边有一些小丘。那些小丘不像老舍先生写的草原上的小丘那样柔美，但他们有一个共同地点那就是绿。

　我和爸爸上了小丘，小丘上的绿草就像一条绿毯，还有一些五颜六色的小花，装点着小丘。

　我和爸爸在黄河边上散步，说话，好不惬意。黄河轻轻流动着，就像一条流动的带子。

　春天，美丽的季节。

化妆作文300字 篇10

　回想起我的童年，有很多有趣的事情。这些有趣的事情就像一个个小星星，照亮了我内心的每一个角落。要说一件最有让我记忆犹新的事，莫过于我第一次“化妆”了。

　事情发生在幼儿园小班，那时候我很好奇，妈妈为什么那么白呢？妈妈每天都会拿出一个小盒子，小盒子里有着面粉一样的东西，铺在脸上就变白了。我想，妈妈一定涂的面粉吧，那我也去试试！我立马跑到厨房，迫不及待的拿出面粉往脸上抹。整一张脸都白的跟唱戏的一样，和妈妈的脸上完全不一样！

　妈妈看到我一脸的面粉，都惊呆了！问我为什么要抹面粉啊，我告诉妈妈：“我想像妈妈一样变白！”妈妈听了笑的花枝乱颤，带着我去洗了一个干干净净的澡。

　现在我想起来，还忍不住捧腹大笑。那时候的我真是太天真了，怎么能做出那么好笑的事情呢？虽然是很傻气的事，现在回忆起来，还是很开心啊！这就是我的“第一次化妆”，是不是很有趣呢？

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班社会教案《男孩女孩》，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班社会教案《男孩女孩》1

　 活动目标

　1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。

　2、愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。

　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　 活动准备

　各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的)，各色纱巾和各色花布，木棍、纸棍、项圈、塑料圈，插塑两筐、宝高玩具一筐，水彩笔、白纸、垫纸板等。

　 活动过程

　1、幼儿根据自己的意愿给自己化妆。

　(1)激发幼儿化妆的兴趣。

　教师："啊!这儿有这么多美丽的头饰、纱巾和玩具，我们来开个化妆舞会好不好"

　(2)教师："请你想一想，你想把自己打扮成什么角色""前面有一面镜子，请小朋友打扮好以后，到镜子跟前照一照，看看你化妆好的样子。"

　(3)幼儿按自己的意愿打扮自己。

　(杜鹃圆舞曲响起，由轻渐强)

　(4)教师给予一定的启发和帮助，观察幼儿的喜好和表现。提示幼儿："你想化妆成什么角色呀""去前面照照镜子，看看你现在成谁了"

　2、化妆舞会。

　(1)请化妆好的幼儿坐下来。(音乐渐轻)

　(2)谈话、展示和启发引导。

　①请幼儿上台展示自己化妆的角色形象。

　教师提问："你化妆成谁了你为什么要化妆成他你能给我们表演一下吗"

　②教师结合幼儿的化妆和表演给予评价："我发现你的动作很有力!""你的动作很优美!""你很细心。""你希望自己像xx一样勇敢、键壮。""你希望自己像xx一样美丽、漂亮"等等。通过教师的评价隐性地归纳出男孩和女孩的化妆和表演时不同的喜好和风格。

　③比较和讨论一下男孩和女孩在化妆和表演上的不同。

　请全体男孩子展示一下自己的角色;请全体女孩子展示一下自己的角色;请幼儿谈谈男孩、女孩在化妆活动中的不同之处。

　④教师和幼儿共同分析小结："平时我就发现男孩、女孩在发型、服装上不太一样。今天，从小朋友化妆中，我还发现你们的兴趣爱好不同，表演时的动作、风格也有许多不同。""男孩、女孩都有自己的优点。男孩子们勇敢、大方，表演的时候动作有力。女孩子们做事认真、仔细，表演的时候动作优美，表情很好。但是有的女孩子胆子太小，该向男孩学习，有的男孩动作很快，但是粗心大意不够细致，你们就要多向女孩子们学习。"

　(3)开始进行化妆舞会。(舞曲响起)教师和孩子一同快乐地跳舞，尽情地展示自己的风采。

　3、游戏《找男孩，找女孩》。

　(1)教师请小朋友坐下休息一会儿，引出嘉宾-小猴子(其他班幼儿扮演)。

　"今天，听说我们小朋友在这里开化妆舞会，几只小猴子也来参加我们的化妆舞会啦!我们欢迎他们!"

　(鼓掌欢迎)

　(2)小猴进场。(伴随猴操音乐)

　(3)游戏《找男孩，找女孩》。

　①教师："下面就玩一个《找男孩，找女孩》的游戏。这几只小猴子中间有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的。请你猜猜看，谁是男孩，谁是女孩"

　②幼儿发表自己的意见。

　③教师引导幼儿从动作、声音，兴趣、爱好等方面区分，鼓励幼儿采用多种方法来比较和判断。

　(4)请小朋友在纸上写出男孩的号码。

　教师："通过一系列测试，我们小朋友好像已经知道谁是男孩，谁是女孩了。请你把男孩的号码写在纸上。"

　(5)公布正确答案。

　教师："小朋友的答案都写出来了。究竟谁是对的呢请小猴们脱下你们的帽子，让我们看看。""看出来了吗请男孩子向前一步走。""原来x号、x号是男孩子表演的，x号，x号是女孩子表演的，看看你手中的答案，你答对了吗"

　(6)教师小结。(鼓励幼儿的创新精神、主动精神，小结几种辨别方法，鼓励男孩、女孩相互学习，取长补短。)

　4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)

　 活动反思

　存在不足之处，整堂课下来还是有个别小朋友分不清楚自己是男孩还是女孩 ，以后要多向同事们学习上课的方式。

幼儿园大班社会教案《男孩女孩》2

　 活动目标：

　1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。

　2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。

　3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。

　 活动准备：

　音乐（中国功夫、茉莉花）、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。

　 活动过程：

　一、问候导入

　1、请幼儿按男女不同的标志，找到正确位置坐下，并交流自己的想法：你为什么要坐在这边？

　2、教师简单介绍男女性别标志。

　二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。

　1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容，并做出小结。（女孩大多数留着长头发，喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。）

　2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。

　（1）教师提供各种物品，请幼儿选择自己最喜欢的一个。

　（2）幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。

　（3）幼儿将手中的玩具物品赠送给上的男孩女孩。

　3、分别欣赏音乐《中国功夫》、《茉莉花》，了解男孩女孩动作表现的不同。

　（1）提问：你们喜欢哪段音乐？为什么？

　（2）请男孩子用动作表现《中国功夫》，女孩子欣赏。

　（3）请女孩子用动作表现《茉莉花》，男孩子观看并拍手鼓励。

　三、辩论赛，鼓励幼儿大胆表述自己的优点。

　辩题：男孩女孩谁的本领大。

　1、介绍规则。

　2、幼儿辩论、教师记录（男孩女孩上贴"笑脸"）。

　四、互相评论彼此的优点，激发幼儿学会彼此欣赏。

　1、播放DV——《老师、爸爸眼中的男孩女孩》

　2、互动交流彼此的优点：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

　3、教师小结：互相学习、欣赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。

　五、提升：了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。

　1、提问：男孩女孩慢慢长大了，（PPT），他们因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！"

　2、教师小结：男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。

　六、结束部分

　男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友，一起出去做游戏！

幼儿园大班社会教案《男孩女孩》3

　 幼儿园大班社会教案：找男孩，找女孩

　科学研究表明，男、女孩在智力方面并无明显差异，但男、女孩在兴趣、爱好等方面还是有很多不同的。如果你仔细地观察大班幼儿的游戏，就可以发现，无论是游戏的内容还是游戏的方式，都有明

　显的不同和性别的倾向性。这说明，幼儿在社会环境中成长，潜移默化中形成不同的性别意识和性别倾向性，幼儿阶段，幼儿的性别意识在萌芽和成长之中。为了让幼儿了解并认识自己，形成健康的性别意识，培养幼儿的分析比较能力和创新能力，我们设计了这一活动。让幼儿在游戏的情境中，自我认识、自我发现。

　 活动目标：

　1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。

　2、愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。

　 活动准备：

　各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的)，各色纱巾和各花布，木棍、纸棍、项圈、塑料圈，插塑两筐、宝高玩具一筐，水彩在、白纸、垫纸板等。

　 活动过程：

　1、幼儿根据自己的意愿给自己化妆。

　(1)激发幼儿化妆的兴趣。

　教师：“啊!这儿有这么多美丽的头饰、纱巾和玩具，我们来开化妆舞会好不好”

　(2)教师：“请你想一想，你想把自己打扮成什么角色…前面有一面镜子，请小朋友打扮好以后，到镜子跟前照一照，看看你化好妆的样子。”

　(3)幼儿按自己的意愿打扮自己。(杜鹃圆舞曲响起）

　(4)教师给予一定的启发和帮助，观察幼儿的喜好和表现。提醒幼儿：“你想化妆成什么角色呀”“去前面照照镜子，看看你现在像谁了”

　 2、化妆舞会。

　(1)请化妆好的幼儿坐下来。(音乐渐轻)

　(2)谈话、展示和启发引导。

　①请幼儿上台展示自己化妆的角色形象。

　教师提问：“你化妆成谁了你为什么要化妆成他你能给我表演一下吗”

　②教师结合幼儿的化妆和表演给予评价：“我发现你的动作很有力!”“你的动作很优美!”“你很细心。“‘你希望自己像××一样；勇敢、键壮。”“你希望自己像××一样美丽、漂亮”等等。通过教师评价隐性地归纳出男孩和女孩的化妆和表演时不同的喜好和风。

　③比较和讨论一下男孩和女孩在化妆和表演上的不同。

　请全体男孩子展示一下自己的角色；

　请全体女孩子展示一下自己的角色；

　请幼儿谈谈男孩、女孩在化妆活动中的不同之处。

　④教师和幼儿共同分析小结：“平时我就发现男孩、女孩在发型、服装上不太一样。今天，从小朋友化妆中，我还发现你们的兴趣爱好不同，表演时的动作、风格也有许多不同。”“男孩、女孩都有自己

　的优点。男孩子们勇敢、大方，表演的时候动作有力。女孩子们做事认真、仔细，表演的时候动作优美，表情很好。但是有的女孩子胆子太小，该向男孩学习，有的男孩动作很快，但是粗心大意不够细致，你们就要多向女孩子们学习。”

　(3)开始进行化妆舞会。(舞曲响起)教师和孩子一同快乐地跳舞，尽情地展示自己的风采。

　 3、游戏《找男孩，找女孩》。

　(1)教师请小朋友坐下休息一会儿，引出嘉宾——小猴子(其他班幼儿扮演)。

　“今天，听说我们小朋友在这里开化妆舞会，几只小猴子也来参加我们的化妆舞会啦!我们欢迎他们!”(鼓掌欢迎)

　(2)小猴进场。(伴随猴操音乐)

　(3)游戏《找男孩，找女孩》。

　①教师：“下面就玩一个《找男孩，找女孩》的游戏。这几只小猴子中间有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的。请你猜猜看，谁是男孩，谁是女孩”

　②幼儿发表自己的意见。

　③教师引导幼儿从动作、声音，兴趣、爱好等方面区分，鼓励幼儿采用多种方法来比较和判断。

　(4)请小朋友在纸上写出男孩的号码。

　教师：“通过一系列测试，我们小朋友好像已经知道谁是男孩，谁是女孩了。请你把男孩的号码写在纸上。”

　(5)公布正确答案。

　教师：“小朋友的答案都写出来了。究竟谁是对的呢请小朋友们脱下你们的帽子，让我们看看。”“看出来了吗请男孩子向前一步走。”“原来×号、×号是男孩子表演的，×号，×号是女孩子表

　演的，看看你手中的答案，你答对了吗”

　(6)教师小结。(鼓励幼儿的创新精神、主动精神，小结几种别方法，鼓励男孩、女孩相互学习，取长补短。)

　 4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)

　 课题评价：

　 一、效果分析

　1、幼儿对化妆活动、《找男孩、找女孩》的游戏都很感兴趣，整个活动中幼儿的情绪高涨，主动参与的愿望很强。

　2、在化妆过程中，男孩和女孩的化妆有明显的性别差异，小孩化妆的角色有：孙悟空、猪八戒、老虎大王、白马、沙和尚、黑猫警长等。女孩化妆的角色有：公主、蝴蝶、仙女、小蜜蜂等。化妆过程中，男孩的速度快，有主见，喜欢配置各种武器(刀、枪、宝剑)，妆好就很威风地舞起来；女孩的速度相对较慢，认真细致，选择，色时易受同伴影响，喜模仿，喜欢佩戴首饰(耳环、手镯)，披纱巾表演时男孩动作有力、威武，女孩舞姿婀娜、柔美。

　3、《找男孩，找女孩》的游戏中，幼儿充分地调动了自己已有的知识经验，而且有许多创新的表现。如让小猴子扔沙包、打拳、舞、说话等，说明幼儿注意到了男孩、女孩在力量、声音、舞姿、动作上的不同。

　 二、专家点评

　伴随着成长，幼儿的自我意识逐渐形成，认识自我、接受自我与认识别人、接纳别人同样重要。本活动通过服饰掩饰，以“猜”游戏帮助幼儿分析、思考，从而对男、女性别角色有了进一步的认识。

　其活动的层面挖掘较深，看出此活动前已有较多的自我意识方面活动。

　 三、反思与讨论

　表演游戏引进了社会活动，你能想出其他更好的活动形式吗