作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班社会教案《男孩女孩》，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班社会教案《男孩女孩》1活动目标
1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。
2、愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备
各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的)，各色纱巾和各色花布，木棍、纸棍、项圈、塑料圈，插塑两筐、宝高玩具一筐，水彩笔、白纸、垫纸板等。
活动过程
1、幼儿根据自己的意愿给自己化妆。
(1)激发幼儿化妆的兴趣。
教师："啊!这儿有这么多美丽的头饰、纱巾和玩具，我们来开个化妆舞会好不好"
(2)教师："请你想一想，你想把自己打扮成什么角色""前面有一面镜子，请小朋友打扮好以后，到镜子跟前照一照，看看你化妆好的样子。"
(3)幼儿按自己的意愿打扮自己。
(杜鹃圆舞曲响起，由轻渐强)
(4)教师给予一定的启发和帮助，观察幼儿的喜好和表现。提示幼儿："你想化妆成什么角色呀""去前面照照镜子，看看你现在成谁了"
2、化妆舞会。
(1)请化妆好的幼儿坐下来。(音乐渐轻)
(2)谈话、展示和启发引导。
①请幼儿上台展示自己化妆的角色形象。
教师提问："你化妆成谁了你为什么要化妆成他你能给我们表演一下吗"
②教师结合幼儿的化妆和表演给予评价："我发现你的动作很有力!""你的动作很优美!""你很细心。""你希望自己像xx一样勇敢、键壮。""你希望自己像xx一样美丽、漂亮"等等。通过教师的评价隐性地归纳出男孩和女孩的化妆和表演时不同的喜好和风格。
③比较和讨论一下男孩和女孩在化妆和表演上的不同。
请全体男孩子展示一下自己的角色;请全体女孩子展示一下自己的角色;请幼儿谈谈男孩、女孩在化妆活动中的不同之处。
④教师和幼儿共同分析小结："平时我就发现男孩、女孩在发型、服装上不太一样。今天，从小朋友化妆中，我还发现你们的兴趣爱好不同，表演时的动作、风格也有许多不同。""男孩、女孩都有自己的优点。男孩子们勇敢、大方，表演的时候动作有力。女孩子们做事认真、仔细，表演的时候动作优美，表情很好。但是有的女孩子胆子太小，该向男孩学习，有的男孩动作很快，但是粗心大意不够细致，你们就要多向女孩子们学习。"
(3)开始进行化妆舞会。(舞曲响起)教师和孩子一同快乐地跳舞，尽情地展示自己的风采。
3、游戏《找男孩，找女孩》。
(1)教师请小朋友坐下休息一会儿，引出嘉宾-小猴子(其他班幼儿扮演)。
"今天，听说我们小朋友在这里开化妆舞会，几只小猴子也来参加我们的化妆舞会啦!我们欢迎他们!"
(鼓掌欢迎)
(2)小猴进场。(伴随猴操音乐)
(3)游戏《找男孩，找女孩》。
①教师："下面就玩一个《找男孩，找女孩》的游戏。这几只小猴子中间有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的。请你猜猜看，谁是男孩，谁是女孩"
②幼儿发表自己的意见。
③教师引导幼儿从动作、声音，兴趣、爱好等方面区分，鼓励幼儿采用多种方法来比较和判断。
(4)请小朋友在纸上写出男孩的号码。
教师："通过一系列测试，我们小朋友好像已经知道谁是男孩，谁是女孩了。请你把男孩的号码写在纸上。"
(5)公布正确答案。
教师："小朋友的答案都写出来了。究竟谁是对的呢请小猴们脱下你们的帽子，让我们看看。""看出来了吗请男孩子向前一步走。""原来x号、x号是男孩子表演的，x号，x号是女孩子表演的，看看你手中的答案，你答对了吗"
(6)教师小结。(鼓励幼儿的创新精神、主动精神，小结几种辨别方法，鼓励男孩、女孩相互学习，取长补短。)
4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)
活动反思
存在不足之处，整堂课下来还是有个别小朋友分不清楚自己是男孩还是女孩 ，以后要多向同事们学习上课的方式。
幼儿园大班社会教案《男孩女孩》2活动目标：
1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。
2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。
3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。
活动准备：
音乐（中国功夫、茉莉花）、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。
活动过程：
一、问候导入
1、请幼儿按男女不同的标志，找到正确位置坐下，并交流自己的想法：你为什么要坐在这边？
2、教师简单介绍男女性别标志。
二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。
1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容，并做出小结。（女孩大多数留着长头发，喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。）
2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。
（1）教师提供各种物品，请幼儿选择自己最喜欢的一个。
（2）幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。
（3）幼儿将手中的玩具物品赠送给上的男孩女孩。
3、分别欣赏音乐《中国功夫》、《茉莉花》，了解男孩女孩动作表现的不同。
（1）提问：你们喜欢哪段音乐？为什么？
（2）请男孩子用动作表现《中国功夫》，女孩子欣赏。
（3）请女孩子用动作表现《茉莉花》，男孩子观看并拍手鼓励。
三、辩论赛，鼓励幼儿大胆表述自己的优点。
辩题：男孩女孩谁的本领大。
1、介绍规则。
2、幼儿辩论、教师记录（男孩女孩上贴"笑脸"）。
四、互相评论彼此的优点，激发幼儿学会彼此欣赏。
1、播放DV——《老师、爸爸眼中的男孩女孩》
2、互动交流彼此的优点：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。
3、教师小结：互相学习、欣赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。
五、提升：了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。
1、提问：男孩女孩慢慢长大了，（PPT），他们因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！"
2、教师小结：男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。
六、结束部分
男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友，一起出去做游戏！
幼儿园大班社会教案《男孩女孩》3幼儿园大班社会教案：找男孩，找女孩
科学研究表明，男、女孩在智力方面并无明显差异，但男、女孩在兴趣、爱好等方面还是有很多不同的。如果你仔细地观察大班幼儿的游戏，就可以发现，无论是游戏的内容还是游戏的方式，都有明
显的不同和性别的倾向性。这说明，幼儿在社会环境中成长，潜移默化中形成不同的性别意识和性别倾向性，幼儿阶段，幼儿的性别意识在萌芽和成长之中。为了让幼儿了解并认识自己，形成健康的性别意识，培养幼儿的分析比较能力和创新能力，我们设计了这一活动。让幼儿在游戏的情境中，自我认识、自我发现。
活动目标：
1、了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。
2、愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。
活动准备：
各种动物、人物头饰(塑料的、纸的、橡塑板的)，各色纱巾和各花布，木棍、纸棍、项圈、塑料圈，插塑两筐、宝高玩具一筐，水彩在、白纸、垫纸板等。
活动过程：
1、幼儿根据自己的意愿给自己化妆。
(1)激发幼儿化妆的兴趣。
教师：“啊!这儿有这么多美丽的头饰、纱巾和玩具，我们来开化妆舞会好不好”
(2)教师：“请你想一想，你想把自己打扮成什么角色…前面有一面镜子，请小朋友打扮好以后，到镜子跟前照一照，看看你化好妆的样子。”
(3)幼儿按自己的意愿打扮自己。(杜鹃圆舞曲响起）
(4)教师给予一定的启发和帮助，观察幼儿的喜好和表现。提醒幼儿：“你想化妆成什么角色呀”“去前面照照镜子，看看你现在像谁了”
2、化妆舞会。
(1)请化妆好的幼儿坐下来。(音乐渐轻)
(2)谈话、展示和启发引导。
①请幼儿上台展示自己化妆的角色形象。
教师提问：“你化妆成谁了你为什么要化妆成他你能给我表演一下吗”
②教师结合幼儿的化妆和表演给予评价：“我发现你的动作很有力!”“你的动作很优美!”“你很细心。“‘你希望自己像××一样；勇敢、键壮。”“你希望自己像××一样美丽、漂亮”等等。通过教师评价隐性地归纳出男孩和女孩的化妆和表演时不同的喜好和风。
③比较和讨论一下男孩和女孩在化妆和表演上的不同。
请全体男孩子展示一下自己的角色；
请全体女孩子展示一下自己的角色；
请幼儿谈谈男孩、女孩在化妆活动中的不同之处。
④教师和幼儿共同分析小结：“平时我就发现男孩、女孩在发型、服装上不太一样。今天，从小朋友化妆中，我还发现你们的兴趣爱好不同，表演时的动作、风格也有许多不同。”“男孩、女孩都有自己
的优点。男孩子们勇敢、大方，表演的时候动作有力。女孩子们做事认真、仔细，表演的时候动作优美，表情很好。但是有的女孩子胆子太小，该向男孩学习，有的男孩动作很快，但是粗心大意不够细致，你们就要多向女孩子们学习。”
(3)开始进行化妆舞会。(舞曲响起)教师和孩子一同快乐地跳舞，尽情地展示自己的风采。
3、游戏《找男孩，找女孩》。
(1)教师请小朋友坐下休息一会儿，引出嘉宾——小猴子(其他班幼儿扮演)。
“今天，听说我们小朋友在这里开化妆舞会，几只小猴子也来参加我们的化妆舞会啦!我们欢迎他们!”(鼓掌欢迎)
(2)小猴进场。(伴随猴操音乐)
(3)游戏《找男孩，找女孩》。
①教师：“下面就玩一个《找男孩，找女孩》的游戏。这几只小猴子中间有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的。请你猜猜看，谁是男孩，谁是女孩”
②幼儿发表自己的意见。
③教师引导幼儿从动作、声音，兴趣、爱好等方面区分，鼓励幼儿采用多种方法来比较和判断。
(4)请小朋友在纸上写出男孩的号码。
教师：“通过一系列测试，我们小朋友好像已经知道谁是男孩，谁是女孩了。请你把男孩的号码写在纸上。”
(5)公布正确答案。
教师：“小朋友的答案都写出来了。究竟谁是对的呢请小朋友们脱下你们的帽子，让我们看看。”“看出来了吗请男孩子向前一步走。”“原来×号、×号是男孩子表演的，×号，×号是女孩子表
演的，看看你手中的答案，你答对了吗”
(6)教师小结。(鼓励幼儿的创新精神、主动精神，小结几种别方法，鼓励男孩、女孩相互学习，取长补短。)
4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起)
课题评价：
一、效果分析
1、幼儿对化妆活动、《找男孩、找女孩》的游戏都很感兴趣，整个活动中幼儿的情绪高涨，主动参与的愿望很强。
2、在化妆过程中，男孩和女孩的化妆有明显的性别差异，小孩化妆的角色有：孙悟空、猪八戒、老虎大王、白马、沙和尚、黑猫警长等。女孩化妆的角色有：公主、蝴蝶、仙女、小蜜蜂等。化妆过程中，男孩的速度快，有主见，喜欢配置各种武器(刀、枪、宝剑)，妆好就很威风地舞起来；女孩的速度相对较慢，认真细致，选择，色时易受同伴影响，喜模仿，喜欢佩戴首饰(耳环、手镯)，披纱巾表演时男孩动作有力、威武，女孩舞姿婀娜、柔美。
3、《找男孩，找女孩》的游戏中，幼儿充分地调动了自己已有的知识经验，而且有许多创新的表现。如让小猴子扔沙包、打拳、舞、说话等，说明幼儿注意到了男孩、女孩在力量、声音、舞姿、动作上的不同。
二、专家点评
伴随着成长，幼儿的自我意识逐渐形成，认识自我、接受自我与认识别人、接纳别人同样重要。本活动通过服饰掩饰，以“猜”游戏帮助幼儿分析、思考，从而对男、女性别角色有了进一步的认识。
其活动的层面挖掘较深，看出此活动前已有较多的自我意识方面活动。
三、反思与讨论
表演游戏引进了社会活动，你能想出其他更好的活动形式吗
精品化妆作文300字汇总9篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的化妆作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
化妆作文300字 篇1
每个人都有一个多彩多姿的童年，在充满快乐和梦想的童年里，我的记忆抽屉里珍藏着许多难忘的趣事，但有一件事却让我到现在想起来都忍不住偷笑。
那一年我才六岁，有一天，我的妹妹来我家玩，一个下午的时间，该玩的游戏都玩过了。正想想点什么新花样时，突然，我看见了妈妈梳妆台上的化妆品。我灵机一动，一个馊主意在我心里油然而生，我大声叫来妹妹：“玲玲，你想不想变成漂亮的公主啊？姐姐帮你化妆好吗？”妹妹一听，高兴地拍着手：“好啊，好啊！”
我拿来了妈妈的化妆品，在妹妹的脸上，一会儿打粉，一会儿画眉毛、一会儿涂口红，笨手笨脚的画了起来。终于好了，妹妹一照镜子，“哇”地大哭起来，一边哭还一边说：“姐姐，你把我变成妖怪了。”我望着自己的“杰作”，天啊，像蚯蚓一样歪歪扭扭的眉毛，猩红大嘴，真是丑死了，我笑得前俯后仰。一看，妈妈听到妹妹的哭声，跑来一看，哭笑不得地指着我不知说什么好。
这件事虽已过去了很多年，但每当我翻开童年的记忆，仍为自己的淘气和幼稚忍不住笑了。
化妆作文300字 篇2童年是美好的，是有趣。童年里有趣的事就像大海里的水一样多，沙漠里的沙子一样多。我童年里的趣事就像天上的星星一样多，让我摘下一颗最小的讲给你听吧!
小时候妈妈爸爸都在工厂里干活，而我呢，就在办公室里看故事书。有一天，妈妈干活累了，躺在沙发上睡觉。
我灵机一动，把妈妈抽屉里的化妆品全部翻了出来。拿口红在妈妈的脸上乱画一通，还有一个小瓶子，我不知道里面有什么东西，还是先把它涂抹在妈妈的脸上。过了大半个钟头，妈妈的脸被我“化妆”化好了。
之后妈妈醒了，我当作什么都没有发生过。妈妈要去买菜回家烧饭，我对妈妈说：“我告诉您……”“等回家再说。“妈妈刚出门就碰上了爸爸。妈妈看见了下了一大跳，还以为这不是妈妈，是客户呢!爸爸和妈妈说完话后。妈妈就知道是我干的。
童年是美好的相信您一定有许多童年趣事吧!让我们一起把它们写下来吧!
化妆作文300字 篇3记得我5岁的时候，有一天，突然有个奇思妙想，想给我的老爸来一次化妆，那次经历可让我久久难忘哟！
记得那时，我常常看见妈妈化妆，化妆后的妈妈更年轻更漂亮了。我看了觉得很好玩，于是我想自己来尝试一次化妆。正好那天我妈妈要出去买衣服，爸爸在睡觉。我灵机一动，妈妈不在，爸爸是最好的实验对象哟，于是，我心里暗暗惊喜。妈妈一走，我轻轻走进爸爸的房间，只见爸爸睡得正香呢，我赶紧拿出妈妈的化妆品，化妆开始了，我先拿出口红给爸爸涂上，一看，呵呵，效果不错，于是我又再给他脸上涂上粉底，爸爸白了好多呀！我一看更乐了，爸爸化妆后的样子出现在我脑海里，于是我忍不住笑了，我怕弄醒了爸爸，赶紧捂住嘴巴，我又给爸爸画上眉毛。画完之后，我马上把化妆品捡起来，再跑到我的床上假装看书。
妈妈回来了，兴高采烈地走到房间里，看到我爸爸那张五颜六色的脸，顿时瞪大眼睛才看一眼就哈哈大笑，说：“老公，快起来，看一看你美丽的脸吧！”爸爸吓了一大跳，跳了起来，说：“我的天哪，我怎么会变成这样呀！”我赶紧跑过去，我们三个人对望着，都忍不住笑作一团了。
同学们，这件事是不是很好笑呢？
化妆作文300字 篇4芭比娃娃是小时候我最喜欢的玩具。我姐姐快生日了，我准备送一个给她，她应该会喜欢的。
我挑了一个最好看的，为它换上礼服，戴上皇冠，穿上高跟水晶鞋，多好看呀！可我总觉得少了一些什么，对，化妆，平时妈妈化上妆总是变漂亮。我拿出一盒水彩笔，挑出优雅的紫色涂在芭比的嘴巴上，拿出大红色涂色，这是腮红，要涂在脸的两边。又取出黑色涂在眼睛边，可太浓了便用白色加一些在黑色上。活像一只大熊猫，当时的我可不那么认为，又选出了我最喜欢的粉红色涂上。在它的耳朵上画出耳环，在手上和脚上画上手环和脚环。我得意的端详着这娃娃，要给姐姐一个惊喜。
我把芭比放在手上，小心地走到姐姐面前给她。“啊！”我觉得这是惊喜的叫，可实际上是惊恐的'叫。“这是什么怪东西呀？！”“这是芭比呀，我给它化了妆哦。”“算了。”姐姐摇摇手，哭笑不得地说。“还是给你吧。”我收回怀里，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。这么好看还说成怪东西，不识货。
现在当我看到这个时却和小时候的眼光完全不同了，真是一个四不像。相信很多同学都有相似的经历，来，与我分享一下吧！
化妆作文300字 篇5我的姐姐，头发卷卷的，乌黑又油亮；眼睛大大的，像两颗黑珍珠；那张樱桃小红嘴，显得她更加美丽。不过那张黝黑的脸上长着许多大大小小的黑斑，让姐姐的美貌大打折扣了。这黑斑真是坏！
一天，姐姐教我写完暑假作业，她就消失的无踪无影。找了半天，结果在房间化妆！
走近一看：粉扑在脸上轻轻地触碰着。过了了五六分钟，姐姐的脸上像铺了一层层厚厚的面粉；接着她拿了一个像调色盘的东西，取出一个刷子，把里面好几种颜色都依次蘸了蘸，抹到脸上；然后又拿了一支眼线笔，描了又描，直到描到发光时，才停下来。
姐姐又照了照镜子，总觉得好像少了点什么，她仔细地打量着。哦！原来没画眉毛，没涂口红。姐姐又把眉笔拿出来，轻轻地勾画着，时间慢慢地流逝，等画完后已经过了八分钟！最后她拿出进口的美国口红在嘴上涂了涂，又抿了抿嘴巴，冲着镜子中的自己满意地笑了笑，这场费时又费力的化妆才圆满地结束。
我看了看手表，一共用了一个半小时！我呆呆地看着姐姐，苦笑了！
化妆作文300字 篇6今天中午，五年级同学在操场上举行了一场化妆舞会，同学们都戴着自己亲手制作的面具来跳集体舞，那场面可真是热闹非凡。
我们五（7）班的同学早早地来到了操场，他们有的在练习舞蹈，有的在不停地摆弄着自己的面具，有的在老师正在前面做准备工作，而后面有许多三四年级的同学正在观看。
不一会儿，老师宣布准备开始播放音乐，大家都做好了准备，随着音乐的伴奏曲，我们开始跳起了集体舞。第一个是踏点步，同学们各各抬头挺胸，动作做得非常标准，，身后的弟弟妹妹也情不自禁地和我们一起跳了起来，台上的老师满意的点点头，并表扬了我们班和其它几个跳得好的班级。虽然我们跳得大汗淋漓，但我们还是坚持下去，把整套操跳了下来。老师并在每个班级中选出5个面具做得好的人到领操台上拍照留念。同学们脸上全都洋溢着欢快的笑容。
这次的化妆舞会举办得非常成功，同学们都积极参与了，希望以后多多举办这样有趣的活动。
化妆作文300字 篇7每次经过摄影楼，看见橱窗里摆满各式各样化妆后小朋友的漂亮照片，我就羡慕不已。也许是老天开眼，爸爸这个“业余”摄影师终于肯放下架子，带着我到摄影楼去“进修学习”了。
到了星光贝贝的摄影楼，一位阿姨把我们一家三口请上楼，商量好价格后，另一位阿姨给我穿上一件光彩照人的公主裙。终于我坐在了化妆台前，准备我的第一次化妆。
在阿姨的指导下，我把眼睛闭上，不过，我还是微微张开一条缝偷看。只觉得她在我脸上轻轻抹了点儿化妆粉，那动作很轻，一定抹得很薄。接着，又在我的眼皮上擦了点红红的粉。最后，又在我的嘴唇上涂了些玫瑰色的唇膏。“小姑娘，可以睁开眼睛了！”我睁开眼一看，“哇噻！这还是我吗？真够美的！”我竟然旁若无人地叫了起来，呵呵，真是有点失态。妈妈在一旁笑着说：“看把你美的！”我欣赏好一阵子才回过神来。
后来专业摄影师用他的照相机记录下了我的每一个美丽瞬间，用这些照片构成定制精致相框的主要内容。我把美丽的相框摆在我的床头，每次看到它我都会情不自禁的想起那次化妆，想起那个快乐的时刻！
化妆作文300字 篇8这学期，我们升到二年级了，也换了一个教室，可是，新的教室空空荡荡的，什么也没有，一点儿都不漂亮。
今天晚上，很多家长自愿来到二（3）班一起布置教室。姚老师任命吴奕桦爸爸为总设计师，其他家长也各显身手，在吴爸爸的带领下很快动起手来。有的负责剪边框，有的负责剪花草，还有的负责把剪好的东西贴上去。我妈妈负责给“昨日始练飞，今日试比高”涂色，妈妈很细心地用“黄、青、绿”三种颜色给“昨日始练飞”涂上渐变的效果，接着又用“黄、橙、桔”三种颜色给“今日试比高”也涂上渐变的效果，我觉得妈妈真厉害！
时间过得真快，一晃就过去了3个多小时，在家长们的共同努力下，我们的教室化妆了，旧貌换上了新颜：那里有我们的创意画，也有我们的方块字，还有我们的“说说”呢！……
化了妆的教室就是美，想到我们以后在这么美的二（3）班教室里学习，真是太幸福了！
化妆作文300字 篇9爱美的我和所有的小女孩一样，喜欢偷偷穿着妈妈的高跟鞋在房间里走来走去，还喜欢模仿妈妈站在镜子前照上半天。
记得一个星期六的上午，我一个人在家，我脑海中产生了一个奇特的想法：给自己化化妆吧!于是，我从衣柜里拿出妈妈的白色连衣裙，套在身上。虽然裙子有点长，但拖在地上才更显得好看呢!我又穿上妈妈的高跟鞋，看!现在我还真像个模特。该化妆了，我翻出妈妈的化妆品，先擦了点胭脂，再涂上一层口红，还模仿妈妈的样子拿着大粉刷在脸上刷了刷。哪支是眉笔呢？管它呢，黑颜色的肯定是。于是我随手拿来一支，在眉毛上涂涂画画……大功告成，美女出炉了!可我对着镜子瞧了又瞧，啊，这镜子中的人是我吗？简直是一个丑八怪。
突然，我听见锁孔转动的声音，糟糕，妈妈回来了!这下我慌了神，不知道怎么办才好。只见妈妈进了屋，看到我这副模样，先是一愣，继而捂着肚子哈哈大笑起来。妈妈说：“你怎么搞的，你的眉毛……”原来，我画眉毛用的不是眉笔，竟然是睫毛膏，怪不得那么浓，那么粗，还粘糊糊的。顿时，我也憨憨地笑起来，欢乐的笑声充满了整个房间……
1
劲舞团V 4 超级秀场 背景音乐
2
Give it up Audition
3
《劲舞团V 5 我型我秀 背景音乐
4
get the party started PINK
5
sex bomb tom jones
6
完美世界 平井坚
7
《劲舞团 6 舞林争霸 背景音乐
8
我爱你 李素恩
9
Love song 七公主
10
《劲舞团 65 爱情大考验 背景音乐
11
朋友 赵PD、仁顺儿
12
刻印 Muse
13
Let me dance Lexy
14
《劲舞团V 7 浪漫满屋 背景音乐
15
伤心探戈 Rain
16
sha la la
17
我会感激你
18
《劲舞团V 75 激舞飞扬 背景音乐
19
罪与罚 SG Wanna Be
20
我的人 SG Wanna Be
21
无尽的故事 伊藤由奈
22
《劲舞团V 0 展星一夜 背景音乐
23
Don't PHUNK WITH MY HEART 黑眼豆豆
24
舞娘 蔡依林
25
HIPS Don't Lie shakira
26
feel good inc Gorillaz
27
《劲舞团V 1 化妆舞会 背景音乐
28
秘密 高耀太
29
黄牌 高耀太
30
圆圈 高耀太
31
圣诞歌 高耀太
32
我爱摇滚 高耀太
33
特别天使 高耀太
34
爱会改变吗 高耀太
35
One By One 裴涩琪
36
Sexyboy 裴涩琪
37
单车恋人 后弦
38
暴风中 张佑赫
39
精舞门 罗志祥
40
《劲舞团V 2 幻想情侣 背景音乐
41
表白 萧亚轩
42
free 萧亚轩
43
然后 萧亚轩
44
Upside Down A Teens
45
Just We MFamily
46
只恨我一个人 想象乐团
47
Happy My Star 建辉
48
原地踏步 金钟国
49
《劲舞团V 0 宠爱一生 背景音乐
50
Girl Frnd Maybe I love You
51
徐智英 Hey Boy
52
徐智英 美丽的日子
53
金时珍 奇迹般的你
54
菠萝菠萝蜜 谢娜
55
7公主 你最珍贵
56
7公主 悲伤恋歌
57
7公主 施展咒语
58
7公主 甜蜜的爱
59
《劲舞团V 1 魔法城堡 背景音乐
60
蔡燕 My Love
61
黑眼豆豆 Pump it
62
李孝利 Toc Toc Toc
63
幸福猎人 罗志祥
64
允河 Audition
65
ANNA inspi NANA Rose
66
Epik High Fan
67
Epik High Love Love Love
68
Mika Lollipop
69
Ne yo Because of you
70
Pussycat Buttons
71
Rumble Fish I Go
72
Yui How Crazy
73
Yui Rolling Star
74
Yui Happy Birthday To You You
75
《劲舞团V 2 情迷紫禁 背景音乐
76
利亚迪桑 LOVE U
77
王力宏 你是我心中的一首歌
78
Summer 东方神起 Dream
79
蔡依琳 特务J
80
芭比娃娃 触电
81
罗志祥 twincle
82
Dynamic Duo 出席确认
83
Lexy 向上飞 REMIX
84
中国话 SHE
85
《劲舞团V 25 爱情加油站 背景音乐
86
快乐圣诞 廖伟力
87
我们的歌 王力宏
88
彗星 允河
89
PASIO 岛谷瞳
90
任意门 杨丞琳
91
嘟嘟璐 Epik High
92
《劲舞团V 3 新春贺岁版 背景音乐
93
允河 彗星
94
岛谷瞳 PASIO
95
《劲舞团V 4 家族大造反 背景音乐
96
Groove Coverage She
97
Groove Coverage The End
98
名取香日 Lovespace
99
Nelly Kelly Rowland Dilemma
100
上木彩矢 Secret Code
101
上木彩矢 悲伤拥抱
102
日不落 蔡依林
103
张宇 小S 傻瓜与野丫头
104
Miss Monday 雨虹
105
Miss Monday 约束
劲舞团》V14 “ 舞动生活”背景音乐
1Give it up-Audition
《劲舞团》V15 “我型我秀”背景音乐
One night-- DJ DOC
2get the party start-PINK
3sex bomb-tom jones
4完美世界-平井坚
《劲舞团》16 “舞林争霸”背景音乐
5我爱你-李素恩
6Love song-七公主
Love again XR （别的都没写。只有玩过16版本的人知到有此歌）
《劲舞团》165 “爱情大考验”背景音乐
7朋友- 赵PD、仁顺儿
8刻印- Muse
9Let me dance- Lexy
《劲舞团》V17 “浪漫满屋” 背景音乐
10伤心探戈-Rain
11sha la la
12我会感激你
你现在
《劲舞团》V175 “激舞飞扬”背景音乐
13罪与罚-SG Wanna Be
14无尽的故事-伊藤由奈
175 Time less
《劲舞团》V20 “展星一夜”背景音乐
15Don't PHUNKWITH MY HEART -黑眼豆豆
16舞娘-蔡依林
17HIPS Don't Lie-shakira
18feel good inc-Gorillaz
《劲舞团》V21 “化妆舞会”背景音乐
19秘密-高耀太
20黄牌-高耀太
21圆圈-高耀太
22圣诞歌-高耀太
23我要摇滚-高耀太
24特别天使-高耀太
25爱会改变吗-高耀太
26OneByOne-裴涩琪
27Sexyboy-裴涩琪
28单车恋人-后弦
29暴风中-张佑赫
30精舞门-罗志祥
《劲舞团》V22 “幻想情侣”背景音乐
31表白-萧亚轩
32free-萧亚轩
33然后-萧亚轩
34Upside Down-A-Teens
35Just We-MFamily
36只恨我一个人-想象乐团
37Happy My Star-建辉
38原地踏步-金钟国
《劲舞团》V30 “宠爱一生”背景音乐
39Girl Frnd - Maybe I love You
40徐智英-Hey Boy
41金时珍-奇迹般的你
42谢娜-菠萝菠萝蜜
437公主-你最珍贵
447公主-悲伤恋歌
457公主-施展咒语
467公主-甜蜜的爱
《劲舞团》V31 “魔法城堡”背景音乐
47允河-Audition
48Yui-Rolling star
49Yui-How Crazy
50Yui-Happy Birthday To You You
51Ne-yo-because of you
52Eoik High-Fan
53Epik High-Love Love Love
54ANNA inspi NANA-Rpse
55Rumble Fish-I GO
56Mika-Lollipop
57Pussycat-Buttons
58罗志祥-幸福恋人
59黑眼豆豆-Pump it
60蔡燕-My Love
61李孝利-Toc Toc Toc
《劲舞团》V32 “情迷紫禁”背景音乐
62蔡依林-特务J
63王力宏-你是我心内的一首歌
64Dynamic Duo-出席确认
65利亚迪桑-LOVE U
66SHE-中国话
67罗志祥-twinkle
68东方神起-Summer Bream
69Lexy-向上飞
《劲舞团》V325 “爱情加油站”背景音乐
47王力宏-我们的歌
48允河-慧星
49岛谷瞳-PASIO
50EpikHigh-《嘟嘟噜》
51杨丞琳-任意门
34版大厅音乐:
Groove Coverage-She
Groove Coverage-The End
名取香日 Lovespace
Nelly&Kelly Rowland-Dilemma
上木彩矢-Secret Code
上木彩矢-悲伤拥抱
蔡依林-日不落
张宇&小S-傻瓜与野丫头
Miss Monday-雨虹
Miss Monday-约束
1Give it up-Audition 《劲舞团》V15 “我型我秀”背景音乐 2get the party start-PINK 3sex bomb-tom jones 4完美世界-平井坚 《劲舞团》16 “舞林争霸”背景音乐 5我爱你-李素恩 6Love song-七公主 《劲舞团》165 “爱情大考验”背景音乐 7朋友- 赵PD、仁顺儿 8刻印- Muse 9Let me dance- Lexy 《劲舞团》V17 “浪漫满屋” 背景音乐 10伤心探戈-Rain 11sha la la 12我会感激你 《劲舞团》V175 “激舞飞扬”背景音乐 13罪与罚-SG Wanna Be 14无尽的故事-伊藤由奈 《劲舞团》V20 “展星一夜”背景音乐 15Don't PHUNKWITH MY HEART -黑眼豆豆 16舞娘-蔡依林 17HIPS Don't Lie-shakira 18feel good inc-Gorillaz 《劲舞团》V21 “化妆舞会”背景音乐 19秘密-高耀太 20黄牌-高耀太 21圆圈-高耀太 22圣诞歌-高耀太 23我要摇滚-高耀太 24特别天使-高耀太 25爱会改变吗-高耀太 26OneByOne-裴涩琪 27Sexyboy-裴涩琪 28单车恋人-后弦 29暴风中-张佑赫 30精舞门-罗志祥 《劲舞团》V22 “幻想情侣”背景音乐 31表白-萧亚轩 32free-萧亚轩 33然后-萧亚轩 34Upside Down-A-Teens 35Just We-MFamily 36只恨我一个人-想象乐团 37Happy My Star-建辉 38原地踏步-金钟国 《劲舞团》V30 “宠爱一生”背景音乐 39Girl Frnd - Maybe I love You 40徐智英-Hey Boy 41金时珍-奇迹般的你 42谢娜-菠萝菠萝蜜 437公主-你最珍贵 447公主-悲伤恋歌 457公主-施展咒语 467公主-甜蜜的爱 《劲舞团》V31 “魔法城堡”背景音乐 47允河-Audition 48Yui-Rolling star 49Yui-How Crazy 50Yui-Happy Birthday To You You 51Ne-yo-because of you 52Eoik High-Fan 53Epik High-Love Love Love 54ANNA inspi NANA-Rpse 55Rumble Fish-I GO 56Mika-Lollipop 57Pussycat-Buttons 58罗志祥-幸福恋人 59黑眼豆豆-Pump it 60蔡燕-My Love 61李孝利-Toc Toc Toc 《劲舞团》V325“爱情加油站”背景音乐 71快乐圣诞-廖伟力 72我们的歌-王力宏 73彗星-允河 74PASIO-岛谷瞳 75任意门-杨丞琳 76嘟嘟璐-Epik High 《劲舞团》V33“新春贺岁版”背景音乐 77王力宏-我们的歌 78允河-彗星 79岛谷瞳-PASIO 80杨丞琳-任意门 《劲舞团》V34“家族大造反”背景音乐 81Groove Coverage-She 82Groove Coverage-The End 83名取香日 Lovespace 84Nelly
精选幼儿园中班数学教案范文9篇
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班数学教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班数学教案 篇1
活动目标：
1、认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。
2、能理解操作要求，认真地进行操作活动。
3、活动时注意力集中，能大声回答老师的问题。
活动准备：
1、经验准备：幼儿认识5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。
2、物质准备：
--教具：水滴形的数卡5张(数字分别为1-5)，一张(上面画有5间相同的房子，并且房子连在一起一字排开。房子分别写有1-5的数字)--学具：《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。1-5的数字印章和印泥若干。
活动过程：
1、游戏：数字接龙。
--教师：我们一起来玩一个"数字接龙"的游戏。我说一个数，你接着往下说一个数。
--师幼共同游戏，教师说1，幼儿说2，以此类推往下接。
2、找邻居。
--教师（出示水滴形的数卡）：下雨啦，5个小雨滴排着队从天上落下来。让我们来认识一下他们吧！
--教师出示房子，请个别幼儿把水滴数卡按数字对应送到房子里，并说一说：一号水滴住一号房……--教师：小水滴想找邻居一起玩。2号小水滴的邻居是几呢1比2多1个还是少1个2号小水滴的有没有其他的邻居是几呢3比2怎么样……3、游戏：看谁说得快。
4、教师报数字，请幼儿说出它的一位邻居。如：教师报3，幼儿报4，并说出理由3比4少1个。
5、幼儿操作活动。
--填印数字。请幼儿观察鸽子里的数字和点子，在空缺处印上相应的数字或画圆点。
--找邻居。观察上牌中青蛙的数量，在下排中找出邻居并连线。
这次活动，整个教学过程都是游戏。幼儿在玩的过程中学习了知识，掌握了知识，而且这一课学习的知识在课后观察中我发现他们掌握得特别好。虽然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数，但一定会说出那一节课的学习过程，然后慢慢找出答案。
幼儿园中班数学教案 篇2活动目标
1、喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。
2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。
3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。
活动准备
幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章，幼儿人手2张(红色纸长165cm，宽6cm;蓝色纸长30cm、宽2cm)。
活动过程
1、情境导入“熊猫缝纫店”开业。
(1)教师出示两块“布”和若干条“围巾”。
(2)教师讲述故事：兔妈妈有两块漂亮的“布”，它想用这些布给兔宝宝们做“围巾”，每块“布”能做几条“围巾”哪块“布”做得多呢用什么方法可以知道呢请小朋友们帮帮它吧。
2、探索测量的方法。
(1)教师出示蓝色纸，引导幼儿探索测量的方法。
(2)教师演示测量的方法。(将“围巾”平铺在“布”上，边对边，角对角，既不要重叠，也不要留空隙。)
(3)教师请个别幼儿进行测量(一个是对的，一个是不够精确的)，并引导幼儿明白正确测量的方法。
师：“他们量的对吗为什么测量时应该注意什么”
3、幼儿操作。
(1)教师提出操作要求。
(2)幼儿操作，教师观察幼儿测量时所采用的方法——是否一个接一个的摆列量具。
4、展示与交流。
(1)教师展示作业单，幼儿交流测量的结果。
(2)比较测量的方法。
师：同样的“布”和“围巾”，大家量出来的结果为什么不一样呢你们是怎么量出来的
(3)教师分别请几名幼儿上台进行测量，其他幼儿进行验证看哪种测量的方法最正确。
(4)教师。
幼儿园中班数学教案 篇3活动目标：
1、学习点数4以内的物品，会按物取数。
2、能进行物与数的对应计数。
活动准备：
1、环境创设：在活动室四周布置数量是4的物品，
2、积木若干，分类河若干。
活动过程：
一、复习数字
1、2,31、教师出示手指1,2,3，请幼儿拿出指定数量的积木。
2、引导幼儿用动作表示数量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使数数和动作配合一致。
3、教师可启发幼儿用其他形式练习数数，以巩固对数量的认识。
二、点数4以内的物品
1、请幼儿分别说出活动室里各种物品的名称和数量，并用手指表示1-4的数量。
2、幼儿手口一致点数物品的数量，要求幼儿点数后说出物品的总数。
3、引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。
4、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。
三、观察画册《美丽的花》
1、看一看，引导幼儿观察画面中花朵的特征，比较其大小、颜色和品种的不同。
2、说一说，每种花的名称是什么。
3、数一数，画面上有几个品种的花，每一种花各有几多。
日常生活教育及区域活动投放材料：
请幼儿观察数学《真开心》，引导幼儿分别找出4以内数量的物品，教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等，巩固幼儿对物品数量的认识。
家园共育：
家长可利用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里有几盏灯，可让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。
幼儿园中班数学教案 篇4活动目标
1能区分圆形和椭圆形，感知它们的特点。
2联系圆形，椭圆形的相似物品。
活动准备
1Ppt课件：椭圆形
2圆形、椭圆形若干，图形印章。
涂色
幼儿园课件
活动过程
一、给图形描边。
1使用幼儿操作材料，看看圆形和椭圆形，教说椭圆形名称。
然后用色笔描两个图形的边，提示幼儿一边描一边比较两个图形有什么不一样？
2操作后说一说：圆形和椭圆形有什么不一样？
结合操作体验，进行感知经验的比较。
二、椭圆形像什么？
1课件：椭圆形
让幼儿说说圆形添画成了什么？说说还有什么像圆形，像椭圆形？
空白的圆形，椭圆形能添画成什么？
三、分组活动。
1给图形涂色。
让幼儿描一描，涂一涂。
指导幼儿数数圆形有多少？椭圆形有多少？把圆形凃一样的颜色，把椭圆形凃一样的颜色。
2摸图形。
幼儿从摸箱中摸图形块，按标记分放。
一边放一边说是什么图形？
3图形添画。
让幼儿给图形添画，把空白的圆形、椭圆形添画成物品，鼓励画的不一样。
幼儿园中班数学教案 篇5中班数学活动：《花儿与蝴蝶》
活动目标：
1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。
2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。
3、在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。
活动准备：
1、绳子，大块的布，若干小泡沫垫子；小草，小花，用伞做的蘑菇（每个花和蘑菇上有一个数字），地毯。
2、纸做的蝴蝶翅膀，蝴蝶触角，若干数字；数字娃娃的头饰。
3、小朋友会玩游戏《蝴蝶找花》。
活动过程：
一、老师、小朋友一起布置数字王国。
1、把小泡沫垫子拼成T型舞台，把绳子牵起来，遮上布，分成表演的前台和后台。地毯在地上，在空地上撒上花和草，放上伞做的蘑菇成草地。
2、大家合作给蝴蝶翅膀涂上漂亮颜色。
3、小朋友们选择角色进行装扮：蝴蝶戴上翅膀，挂上数字；数字娃娃戴上头饰，剩下的孩子做数字王国的客人。
二、、小朋友去数字王国做客。
师：今天我们要去数字王国做客，数字王国里做多的是什么呀？（数字）是啊，每个孩子一定要有一个数字，才能进入数字王国的。
三、小朋友和数字娃娃见面。
师：咦，数字娃娃怎么不见呢？我们一起喊喊吧！
1、数字娃娃（2）从布景后跳出来：“我在这里呢！”小朋友热情的和数字娃娃打招呼。
2、数字娃娃（2）说：“接下来出来的是我的邻居，他的数字比我的数字少一个，你们猜猜他是谁呀？”小朋友说对了，数字娃娃（1）就出来。
3、老师：数字娃娃（2）还有一个邻居，他的数字比数字娃娃（2）多一个，他是谁呀？（小朋友说对了，数字娃娃（3）就出来）1和3是2的邻居，也可以说1和3是2的相邻数）。
4、依照此方法，1――9的数字娃娃有趣的出来。
5、给数字娃娃按数序排好队。
6、请数字娃娃和小朋友坐在一起，不过数字娃娃的数字和小朋友脸上的数字是相邻数就可以坐在一起。
四、观看蝴蝶的时装表演。
1、师：今天为了迎接我们的到来，蝴蝶们还准备了一场时装表演呢！最先出场的是3号蝴蝶，大家欢迎！
2、在动听的音乐声下，3号蝴蝶在T型台上表演。
3、师：接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数，小朋友说他们是谁呀？（2号和4号，可以反复强调2比3少一个，4比3 多一个）现在我们用热烈的掌声欢迎2 号和4号蝴蝶出场！
4、依照此方法1――9号蝴蝶都出场。
五、小朋友和数字娃娃给蝴蝶献花。
1、小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。
2、师：我们的蝴蝶表演的这么好，我们应该怎么表示呢？（献花）我们到草地上采一些漂亮的花送给它们吧！花上面的数字和蝴蝶身上的数字是相邻数，那朵花才能送给蝴蝶的
3、小朋友、数字娃娃采花，鲜花。（把花贴在蝴蝶的身上）
六、音乐游戏《蝴蝶找花》。
1、交代游戏规则：大家一起随音乐自由表演，蝴蝶到处飞舞，唱到一半的时候，每只蝴蝶做一个花心，身上的数字和花心的数字是相邻数的小朋友，数字娃娃就做花瓣，手牵手把花心围起来。音乐完了，就从头再玩。
2、大家玩游戏。
七、结束。
1、、放打雷的音乐。
师：呀，要下雨了，我们到蘑菇下躲雨吧。免的挤在一起，你身上的数字和蘑菇上的数字是相邻数，你就进去躲。
2、大家都躲在蘑菇的下面。（放下雨的音乐声）。
3、关掉音乐。
师：看，雨停了，我们也该回家了，和蝴蝶、数字娃娃再见吧！
4、小朋友和数字娃娃、蝴蝶说再见，自由走出数字王国。
幼儿园中班数学教案 篇6活动过程：
一、激发用脚测量的兴趣。
（教师示范跨步测量的方法）小朋友，我们来玩个游戏，看好我是怎么过来的？（跨一步、并一步）我从大椅子跨到小朋友这儿，跨了几步呢？
二、幼儿感受用脚测量的乐趣。
（1）请个别幼儿练习跨步测量。
想试一试吗？我请一个小朋友从你的小椅子跨到前面的大椅子要跨几步？我们可以边跨边数。
（2）请男小朋友练习跨步测量。
现在我请男小朋友从你的小椅子跨到黑板要跨几步？
（3）请女小朋友练习跨步测量。
看，女小朋友也等不及了。我们也来试一下从你的小椅子到黑板要跨几步呢？
三、引导幼儿初步学习记录的方法。
我来考考小朋友，刚才你从小椅子跨到大椅子，跨了几步？那我们把这个结果记录下来。那小椅子到黑板呢？小朋友想一下，从你们的小椅子还可以跨到哪里呢？
四、幼儿在情境中练习用脚测量，并进行简单记录。
（1）练习用脚测量，进行简单记录。
今天，我给大家带来了许多的动物朋友，看一看有谁呀？小朋友要去小动物家，还必须有一张邀请卡，就是让小朋友知道从你的小椅子到小动物家要跨几步，然后到前面的桌子上找一个相应的数字贴上去。那如果我们要去第二个小动物家，应该还是从哪儿出发？现在邀请卡已经为你们准备好了，请你们从椅子底下拿出来。请小朋友看一下，你第一个去谁的家？第二次呢？好，现在我们开始吧！
（2）通过提问，幼儿得出测量结果。
你去了哪个小动物家？用了几步？谁来说说你到哪个小动物的家近，到哪个小动物的家远？
五、幼儿自主选择测量的距离，并进行记录。
小朋友，想想看，还可以从哪些别的地方开始吗？谁来试一试，我们把这个结果也记录下来。现在我们都来尝试一下，你从哪个地方开始到哪个地方结束，把它量一量、画一画，并在纸上记录下来。刚才，我们都是在教室里面量的，那现在我们带着纸和笔去外面量一量、跨一跨吧！
幼儿园中班数学教案 篇7一活动目标：
1引导幼儿在活动中能感知3以内的数量,能够手口一致的点数
2学习按数量来分配,感知3以内数量的相应物品的排列顺序
二活动准备：
小篮子三个(篮子上分别印有1~3的点子),动物卡片,食物卡片
三活动过程：
1 集体活动
1)学习手口一致的点数
a 学习手口一致的点数,点小篮子的数量和篮子上的点数
T： 小朋友来看一看这儿有几个篮子啊
S： 有三个
T： 那我们来看看这个篮子上有几个小黄点啊
S： 一个(两个,三个)
2) 按数量物品匹配
a 再次引导幼儿观察篮子上的点数,数一数每个篮子上的点子
b引导幼儿将食物送入相应点数的篮子中去(如一块饼干住一个点子的篮子中)
c引导幼儿说X块饼干在X个点子的篮子中
2 幼儿操作活动
1)送食物
引导幼儿将按篮子中的动物数量送食物,完成后说一说,如 “X条小鱼有X碗米饭”
2) 检查幼儿完成的效果
幼儿园中班数学教案 篇8教材分析
符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志。数学符号“＞”“＜”“＝”则是用来指称一定数量关系的标志，可以将数物关系一目了然的呈现在人们面前。
幼儿在日常生活中经常接触数字，中班幼儿能够手口一致地点数10以内的物品，初步了解用一一配对的方式可以比较数量的大小，在与同伴游戏中开始通过数量关系比较两数的'大小（例：分饼干、分积木）。4-5岁幼儿可以通过实际操作比较10以内数的多少，但是他们很少接触到数学符号和用词语描述，比较两数的大小的经验（例：比较5和3，能够说出“5大”，但是不能用语言描述“5大于3”；比较2和2，能够说出“它们俩一样多”，但是不能用词语表述2等于2）。为了让幼儿理解“＞”“＜”“＝”意义并更好的运用于实际操作问题中，我选择了用数学符号比较10以内数量的大小，作为本次活动内容。
综合考虑以上几个方面，我将活动重点等为：学习用符号和词语比较两数大小。难点定为：在实际操作中以一一配对的方式比较实物的大小。
设计思路
本次通过以下6个环节带领幼儿体验科学活动的魅力。即：说—论—练—比—玩—享。
活动目标
1、认识数学符号“〉”、“〈”、“=”。
2、学习用符号和词语比较两数的大小。
3、尝试以一一配对的方式比较实物的大小。
4、体验用数学知识帮助他人解决问题的成功和快乐。
活动准备
小猴淘淘分水果的PPT；数学符号卡“〉”“〈”“=”；苹果、草莓、梨、香蕉、小猴、“＞”“＜”“＝”操作卡人手一份。
活动过程
一、 师幼谈话 ， 发现问题所在
1、播放PPT
师：孩子们，你们喜欢吃水果吗？小猴子淘淘也喜欢吃，可是今天它面对一堆水果，却不知道该怎么办了，咱们一起来问问它。（小猴子你怎么了？）
2、倾听苦恼
（小猴淘淘的声音：我想和爸爸妈妈一起吃水果，可是我不知道每种水果够不够，也不知道该怎么分）
小结：原来它在为分水果发愁呢。
二、 同伴讨论 ， 找出解决办法
1、商讨方法
幼儿与同伴商讨如何帮助淘淘分水果。
师：你们有好办法吗？快和你身边的小伙伴说说。
2、发表看法
师：谁来说说你的办法？
个幼表述自己的方法。
小结：你们的办法真不错
三、 课件展示 ， 一一配对点数
1、自由点数
师：咱们把散在地上的水果排列整齐，再来点数一下。
提问：看看有多少只猴子？有多少个草莓/根香蕉/个梨？
2、对应排列
幼儿点数一一对应排列的实物。
师：你们还记得这种点数的排列方式吗？（一个猴子对应一个水果排列，一一配对）我们一起数数。
小结：算上淘淘，一共有三只猴子，三个草莓，两根香蕉，四个梨。
四、 大小比较 ， 认识数学符号
1、操作对比
师：我们就用一一配对的方法，先来帮淘淘分草莓，请拿出草莓和小猴子，其他的水果放在袋里。
播放PPT,幼儿操作小猴和草莓操作卡，点数对比它们的数量。
2、认识“=”
提问：你们发现什么了？
师：小猴子的数量和草莓的数量是一样的，可以用一个数学符号来表示。（出示“=”）它“=”是等于号，也就是3等于3，你们也找一找。（详细讲解等于号）（淘淘：原来等号两边的数量是一样的，这么看来，我们每个人可以分到一个草莓吃，是吗？嘻嘻谢谢你们。）
师：你们用一一配对的方法帮淘淘分好了草莓，咱们继续帮它分香蕉。
3、认识“＞”
播放PPT，幼儿点数猴子和香蕉的数量。提问：你们发现什么问题了？（谁大？谁小？）
师：有3只小猴子，2根香蕉，也就是（猴子的数量比香蕉的数量多）。可以用一个数学符号来表示。（出示“＞”）这个符号“＞”叫大于号，即3大于2，你们也找一找。（详细讲解大于号）（淘淘：你们摆的真清楚，这下我看懂了，大于号张大的嘴巴对着量多的一边，是这样吗？唉，这么看来香蕉不够分，那我就让爸爸妈妈先吃吧。）
师：真是只谦让的小猴子
4、认识“〈”
播放PPT，幼儿点数小猴子和梨的数量。
师：这次你们发现什么问题了？
师：还是3只小猴子，有4个梨，也就是说（猴子的数量比香蕉的数量少），可以用一个数学符号来表示。（出示“〈”）这个符号“〈”叫小于号，即3小于2，你们也找找看。（详细讲解小于号）（淘淘：原来小于号的小尖嘴对着量少的数，是这样吗？这么看来我们不仅每个人能分到一个梨，还能剩下一个呢。猴爸爸猴妈妈一同说：你是个礼让的好宝宝，剩下的一个奖励给你。）（淘淘：这3个数学符号可真有用，用它们就能清楚的比较出数量的大小，看来我也要好好学习它了）
小结：我们用这3个有趣的数学符号“〉”“〈”“=”帮淘淘分好了水果。
五、幼儿操作，实物配对比较
1、思考问题
师：淘淘请来了他的好朋友们，看一看他准备的水果够分吗？
2、幼儿解疑。
（淘淘录音：原来是这样呀，谢谢你们动脑筋帮了我这么多忙，我吃饱了咱们来玩比大小的游戏吧）
2、操作材料
师讲解比大小游戏的要求，幼儿操作材料，并与教师、同伴交流。
3、表达见解
师：谁来说说你是怎么玩的？
小结：看来比较10以内数量的大小是难不倒你们了，淘淘可羡慕你们了。
六、分享成功，感受助人快乐
1、感受快乐
（淘淘录音：你们懂得的数学知识可真多，谢谢你们帮助我还让我学到了知识）
师：我们用学到的知识帮淘淘解决了分水果的难题，现在你的心情是什么样的？
2、体验成功
结束：你们用数学知识帮助别人，还能玩有趣的比大小游戏，可真棒。
延伸：以后我们还要学习更多的数学知识，帮助更多的人，好吗？
幼儿园中班数学教案 篇9活动目标
1、通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。
2、认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。
3、培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录分类的结果。
4、学习按事物不同的特征进行分类，让幼儿体验集与子集的关系。
活动目的
1、培养幼儿细心的观察能力和操作能力。
2、培养幼儿学习归类、分析、综合能力，促进思维的发展。
3、引用众人熟悉的经典童话故事改编成适合幼儿课堂游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，从中体验与同伴共同学习及游戏的乐趣。
4、激发幼儿提高对学习的积极性、主动性。
活动准备
1、音乐磁带（配乐）《鱼儿鱼儿水中游》；（配乐）《找朋友》
2、海洋场景一组、彩图卡片（水果的苹果，香蕉，葡萄各二至四个；蔬菜的萝卜，西红柿，白菜各二个；礼物的珍珠项链，帽子，手袋各一份。）
3、蛋糕一张，红，黄，蓝色碟子各一个）。（长、短裙道具各两到三条，吹泡泡水）
4、（龙虾、乌龟、海马头饰各两个、美人鱼头饰三个）。（化妆舞会用的面具红两副、黄四副、粉色三副）
活动过程
1、音乐配乐（鱼儿鱼儿水中游）
2、教师随音乐带着幼儿以鱼儿在大海中畅游的姿态入场。
3、教师边走边说：“在大海深处的水晶湾里有一个富饶的美人鱼国，今天是萝莉小公主六岁的生日，国王邀请了许多小动物来参加小公主的生日化妆舞会。有海马、龙虾、小海龟、小美人鱼等等都来了。它们来到了宫殿里，立刻被里面华丽富贵的豪华布置深深吸引住了。好！我们可爱的小嘉宾们，请你们找个位置坐下来慢慢欣赏吧！
4、“原来呀！皇宫大殿里不仅有漂亮的舞池，还在窗台下的桌子上摆满了可口诱人的美味佳肴。拿出备好的教具，教师问”这是什么呀？”幼儿答“这是苹果。”“苹果是水果还是蔬菜呢？”“是水果。”水果是可以生吃的。而蔬菜必须煮熟才能吃。“这又是什么呀？”“这是白菜”……。“这个呢？”“这是帽子”。“这是客人送给萝莉小公主的生日礼物。可是呢，真糟糕！由于来参加舞会的人太多了，粗心的随从们不小心把客人送给小公主的礼物给混在放食物的桌子上了，我们请哪个小朋友把礼物找出来，并分别把不同类别的食物也分开放在不同颜色的碟子上。”
5、请xx小朋友上台归类……“好的，大家看xx小朋友放的东西归类对不对呀？”“这是苹果，这是香蕉，这是葡萄，它们都属于水果，可以生吃。”齐“对”。“那么，我们请女仆把挑出来的礼物送到公主的化妆间好吗？”齐“好的”
6、这时候，化妆间里萝莉小公主正在发愁？一旁的床上铺满了长的短的美丽衣裙。为什么呀？原来刚刚小公主正在挑选裙子。她想挑一件最特别的衣裙参加舞会，小公主很爱惜自己的东西，每回挑选完衣裙后总是自己及时整理自己的衣橱，但这次衣裙选了许多衣裙给混正放一块了。我们能不能帮她一起摆放好漂亮的衣裙呢？公主的裙子可多了，有长的、短的，要分开摆放哦！谁愿意上来帮小公主呢？好！请从左边数起第六位小朋友上台帮小公主把裙子归类，我们请他把长裙子摆放在左边，短裙子摆放在右边”……“嗯，大家看看这位小朋友摆放得对吗？”齐“对”这位小朋友真棒！我们鼓掌表扬他（她）好不好？棒棒棒！你真棒！耶！”好，我们已经帮萝莉小公主摆放好衣裙后，大家带起你们手中的面具和公主一起去参加舞会吧！
7、音乐起，（找朋友）“好！小嘉宾们找到你们头饰相同的小伙伴，然后站在一起跳舞吧！”……“再找找，谁的面具跟自己相同的小伙伴们拉成一圈，数一数我们这一组有几个相同的面具？”教师分别上前询问，并把答案写在黑板上。
活动总结
1、“好，舞会结束了，请小嘉宾们回坐自己的位子。
今天我们参加萝莉小公主的生日化妆舞会开不开心呀？我们还分别在哪里帮谁把什么东西分类了？……表扬小朋友。现在我们一起为萝莉小公主唱生日歌好不好？……祝你生日快乐！”
2、铃鼓声响十一下，音乐起（鱼儿鱼儿水中游）夜深了，小动物们要回家休息了，大家纷纷向萝莉小公主道别。排队散场。
学园爱丽丝
(又译作《爱丽丝学园》、《爱丽丝学院》等)
原作从2002年开始在白泉社的《花与梦》（花とゆめ）杂志连载
截至2009年7月17日为止，单行本出到第19册；2009年6月初为止，漫画出到115话
动画版于2004年10月30日至2005年5月14日在NHK卫星第2频道《卫星动画剧场》首次播放，共27集(26集正篇+总集篇)。
东京的爱丽丝学园（全称：国立爱丽丝研究机关学园本部）是一所特别的学校，只招收具有特殊能力「爱丽丝」的人，一旦入学就要等到毕业才可以离开学校。
青梅竹马、犹如姐妹般的玩伴今井萤招呼也不打一声就从乡间小学转入城里的学校，佐仓蜜柑无论如何都无法接受这个事实，于是离家出走，只身来到萤所在的爱丽丝学园，但却发现自己根本无法进入学园。在围墙外徘徊的她险些被人贩子拐走，所幸被学园的鸣海老师搭救并发现蜜柑可能具有爱丽丝能力，于是「顺理成章」地入驻爱丽丝学园。
崭新的学园生活对蜜柑而言是喜忧参半。喜的是终于和小萤团聚，忧的则是跟问题学生日向枣分在同一班级兼同桌还是拍档，更令蜜柑跌破眼镜的是她满心欢喜入驻的学园竟然是学生们公认的囚笼，而日向枣更是厌恶学园派的典型。
即来之则安之，即便遭到同学们的排挤，即便被评定为无星级,即便不清楚自己的爱丽丝是什么，即便见不到相依为命的爷爷，不服输的蜜柑仍然没有放弃。
原本只是追逐萤的步伐而来到爱丽丝学园的蜜柑，也最终在这里收获了欢乐、勇气、信任以及友情……
佐仓 蜜柑（佐仓 蜜柑）
CV：植田 佳奈（日本）；雷碧文（台湾）；庄巧怡／王梦华（香港）
主角
佐仓 蜜柑11岁〔1月1日出生 摩羯座〕
血型O型
发型通常是双马尾，带有关西腔口音。
开朗性格能感染他人。有能把爱丽丝消除的「无效化爱丽丝」。初等部B组6年级。因为与「过去的事件」的中心人物有相同爱丽丝，所以被学园监视及判以无星。特别能力系。初期因曾被枣「性搔扰」而敌视他。救出被绑架的枣后，升格一星。了解枣后渐渐喜欢他。
花名是「橘之君」。后来发现有能从他人或自己身体将爱丽丝以爱丽丝结晶石的形式取出与将爱丽丝石植入体内的「盗窃爱丽丝」（或译「**爱丽丝」和「窃取爱丽丝」），此后被久远寺校长逼迫。爱丽丝石的颜色是橘色。被久远寺校长强制转到危险能力系。和枣逃避风纪队的追捕，到中等部花公主殿（或译花姬殿）后用樱野的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。
今井 萤（今井 蛍）
今井 蛍CV：钉宫 理惠（日本）；冯嘉德（台湾）；陈琴云／黄凤儿（香港）
11岁(10月25日出生 天蝎座)
血型AB型
蜜柑最好的朋友。有话直说，不拐弯抹角。有能发明不可思议东西的「发明爱丽丝」，作品得到外间企业的好评。初等部B组6年级的副班长。技术系。三星，干部候补生。
花名是「若紫」。爱丽丝石的颜色是紫色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队被捕，后被飒所救，到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。
日向 枣（日向 枣）
日向 枣CV：朴 璐美（日本）；龙显蕙（台湾）；姜丽仪／邓洁丽（香港）
11岁(11月27日出生 射手座)
血型B型
性格外冷内热。有能产生及自由操纵火焰的「炎之爱丽丝」，每次使用都会缩短寿命的类型。为保护妹妹而被迫进入学园和危险能力系。执行任务时戴着黑猫形的「爱丽丝完全制卸面具」，绰号「黑猫」。执行过多任务，身体虚弱。
初等部B组6年级。干部生，学生会成员。初期对好友流架外的人紧闭心房，后来受蜜柑影响而有所改变，对蜜柑和友人敞开心房。给蜜柑起了诸如「水珠」、「草莓花纹」、「丑女」等绰号(or 昵称)
5年级时是蜜柑的拍挡。随着渐渐了解蜜柑后喜欢上了她。花名是「红莲之君」。爱丽丝石的颜色是酒红色。救出妹妹后为保护蜜柑而留在学园。和蜜柑一同逃避风纪队的追捕，到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。
乃木 流架（乃木 流架）
CV：安田 美和（日本）；刘如苹（台湾）；谭淑英／陈琴云（香港）
11岁〔3月16日出生 双鱼座〕
乃木 流架血型O型
枣的好朋友。喜爱动物，有被动物喜爱及能与动物沟通的「动物荷尔蒙爱丽丝」。初等部B组6年级。体质系。三星。常抱着一只免子，被蜜柑和翼称为流架兔。随着渐渐了解蜜柑后喜欢上了她。
花名是「向日葵之君」。爱丽丝石的颜色是奶白色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，被野田带到高等部校长室。跟野田到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。
飞田 裕（飞田 裕）
CV：大浦 冬华（日本）；龙显蕙（台湾）；罗嘉玲（香港）
12岁(6月14日出生 双子座)
血型A型
有能让他人看见幻觉的「幻觉爱丽丝」。初等部B组6年级的班长，通称班长〔或译委员长)，成绩优秀。潜在能力系。三星，干部候补生。
爱丽丝石的颜色是翡翠绿色。曾经被柚香偷去爱丽丝，后来恢复。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
正田 堇（正田 スミレ）
CV：斋藤 千和（日本）；刘如苹（台湾）；陈琴云（香港）
12岁(5月31日出生 双子座)
血型B型
有与狗及猫一样的超嗅觉、直觉的「犬猫体质爱丽丝」，使用爱丽丝时会生出与狗及猫一样的耳朵、须和尾巴。初等部B组6年级。喜欢枣和流架，自封枣和流架Fans Club会长。
初期讨厌蜜柑，之后二人关系逐渐转好。被蜜柑、心读君和狐狸眼君称为烫发（或译卷发）。体质系。二星。爱丽丝石的颜色是浅红色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
心读 君（心読み 君）
CV：松元 恵（日本）；冯嘉德（台湾）；邓洁丽（香港）
10岁(3月18日出生 双鱼座)
血型AB型。
经常挂着笑容但嘴巴很坏，性格奔放自由。拥有「读心术爱丽丝」。初等部B组5年级。潜在能力系。一星。初等部A组时是堇的拍挡。以前曾是个孤僻的孩子。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
小笠原 野乃子（小笠原 野乃子）
CV：野中 蓝（日本）；吴小艺（香港）
10岁〔9月26日出生 天秤座〕
血型A型
安娜的好朋友。有能调制出奇怪药物的「制药爱丽丝」。初等部B组5年级。技术系。一星。爱丽丝石的颜色是粉红色。喜欢岬老师。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
梅宫 安娜（梅ノ宫 アンナ）
CV：神田 理江（日本）；姜丽仪（香港）
10岁(3月2日出生 双鱼座）
血型A型
野乃子的好朋友。有能制作出奇怪料理的「料理爱丽丝」。初等部B组5年级。技术系。一星。爱丽丝石的颜色是粉红色。喜欢岬老师。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
狐狸眼君（キツネ目君）
CV：细野 雅世（日本）；谭淑英（香港）
11岁〔4月4日出生 白羊座〕
血型O型。
心读君的好朋友。有能把自己的身体飘浮在半空中的「浮游爱丽丝」。初等部B组5年级。潜在能力系。一星。容易和他人相处。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
圣 阳一（圣 阳一）
CV：斋藤 千和（日本）；邓洁丽（香港）
4岁〔4月13日出生 白羊座〕
血型AB型。
通称小阳（或译小阳一）。有能召唤恶灵的「召灵爱丽丝」。初等部A组。危险能力系，绰号「恶魔使者」。一星。吃了萤的变身糖果，长大10岁，因糖果的副作用而不能恢复原型，故穿上伸缩性70%的特制衣服，因而得到身体能随意变大或变小的「特异体质爱丽丝」。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
宇佐美 和歌子（宇佐美 和歌子）
CV：上田 纯子（日本）；吴小艺（香港）
动画版原创角色。
拥有「使物件瞬间移动爱丽丝」。初等部B组。潜在能力系。一星。经常与堇一起活动，自封枣和流架Fans Club会员，称堇为会长。
星野 保志雄（星野 保志雄）
别名小保（或译作小星）。有「天气爱丽丝」，只有儿时才有能力形式。现在没有爱丽丝。戴着爱丽丝制卸面具。蜜柑以前的同班同学。初等部B组4年级。特别能力系。估计自己的爱丽丝将会消失，因此保留爱丽丝石，在离开学园时为同学送上象征幸福的彩虹。
小泉 月（小泉 月）
外表12岁〔4月4日出生 白羊座〕
血型AB型。
有「吸魂爱丽丝」，能吸取对方少许灵魂，再把自己些许的爱丽丝吹进对方体内，控制对方的意志，或是一口气吸去对方大量的灵魂，导致对方身体衰弱甚至死亡，每次使用都会缩短寿命形式。在柚香11岁时，被父母舍弃而进入学园。因为自身的爱丽丝，被其他学生尽量避开，因此变得孤独及内向。很想结识朋友，之后跟柚香成为朋友。特别学生。因受久远寺校长认同和重视，决定努力替他执行任务。
中等部1年级，要对同学用爱丽丝时，被柚香不小心盗去了爱丽丝，认为柚香令自己再次孤独而变得憎恨她，成为学园暗部的刺客。听从久远寺校长的指示，不知用什么方法把自己变小，转到初等部B组去逼迫蜜柑。枣6年级时的拍档。体质系。爱丽丝石的颜色是红紫色。追捕蜜柑和枣中。
[编辑本段]中等部 人物简介
安藤 翼（安藤 翼）
CV：成濑 诚（日本）；黄天佑（台湾）；蔡忠卫（香港）
15岁。7月15日出生。巨蟹座。
血型O型。
安藤翼 蜜柑的学长。对后辈通常都很有耐心，自身对未来始终抱有乐观的心态，有时候又显得有点多管闲事。有踏着其他事物的影子就能控制他们的行动的「影子爱丽丝」。中等部3年级。特别能力系。本来三星，曾因为要被学园利用而反抗老师，被罚降到二星，脸上左眼的下方被施予「罚则印」。对同系的美咲有好感。
因为追Z成员而从洞穴走出学园事件、花公主殿骚动和及后的煽动事件，被逼转到危险能力系。执行任务时身受重伤，被柚香所救及带到高等部，接受今井昴的爱丽丝治疗。为免被久远寺校长找到，从柚香那儿得到「结界爱丽丝石」，身体亦被她植入了野田的「时光滑行爱丽丝石」。把殿内和野蔷薇带到时间空间，与蜜柑、萤、枣、流架和野田相遇。
原田 美咲（原田 美咲)
CV：井上 麻里奈（日本）；龙显蕙（台湾）；吴小艺（香港）
15岁。6月14日出生。双子座。
血型B型
蜜柑的学姊，翼的好朋友。性格爽朗热情，能为朋友两肋插刀。有能制造大量分身的「分身爱丽丝」，极限是1天。中等部3年级。特别能力系。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，敌不过风纪队并被捕。
眼镜 君（眼镜 君)
CV：荻原 秀树（日本）
15岁。7月30日出生。狮子座。
血型AB型。
翼的好朋友。有灵魂能自由出入自己的身体，并依附到其他物品的「灵魂附体爱丽丝」。中等部3年级。特别能力系。
园生 要（园生 要）
CV：小林 沙苗（日本）；吴小艺（香港）
14岁。1月16日出生。牧羊座。血型O型
翼的好朋友，制作小熊的人。拥有能制作布偶，并把灵魂注入布偶的「注灵爱丽丝」，每次使用都会缩短寿命形式。中等部B组3年级。特别能力系。身体十分虚弱，平常需留在学园的附属医院。
宫园 百合（宫园 百合）
CV：丰口 惠美（日本）
15岁。8月1日出生。狮子座。血型A型
流架的学姊。有能俘虏女性的「女性费洛蒙爱丽丝」。中等部3年级。体质系。虽受女性欢迎，但只想当普通女生。花园会其中1位花公主，花名是「若竹之君」。
音无 由良（音无 由良）
CV：上田 纯子（日本）；谭淑英（香港）
13岁。4月4日出生。山羊座。血型AB型
蜜柑以前的同班同学。有能知道远距离的事物及预知未来的「占卜爱丽丝」。中等部1年级。潜在能力系。
茨木 野蔷薇（或译作 茨木 乃兰叶 ）（茨木 のばら）
13岁。9月4日出生。处女座。血型A型
有能产生及自由操纵冰雪的「冰之爱丽丝」。中等部2年级。危险能力系的惩罚部队，绰号「雪女」和「冰公主」（或译作 冰姬），被其他学生尽量避开，因此变得孤独及内向，有着双重人格。误打误撞之下和蜜柑成为好朋友（也是唯一一个）。背叛初等部校长和危力系，帮助蜜柑和枣逃走。被翼带到时间空间，与蜜柑、萤、枣、流架和野田相遇。
松平 飒（松平 飒）
15岁。2月17日出生。水瓶座。血型O型。
有能自由操纵空气的「空气爱丽丝」。中等部3年级。危险能力系的惩罚部队。通称「镰鼬」和「空气使者」。讨厌枣，对萤充满崇拜和好感，称她为「Cool Blue Sky」。帮助萤逃避风纪队的追捕，到了中等部花公主殿。
[编辑本段]高等部 人物简介
殿内 明良（殿内 明良）
19岁。6月14日出生。双子座。血型O型
蜜柑的学长，通称「殿」。为人还算较正直，但喜欢对漂亮女生调情，是个花心大萝卜。曾经因对还处于LOLI阶段的蜜柑调教一番并要求蜜柑长大后和他拍拖，从而招致日向枣对他防备有加兼暗地攻击（如故意狠命戳殿内的脚，敲头等）。有能增强别人爱丽丝的「增幅爱丽丝」，常被学园要求在学园外工作。高等部专科1年级。三星，干部候补生，特别能力系代表，学生会成员。爱丽丝石的颜色是蓝紫色的茄子形状。被翼带到时间空间，与蜜柑、萤、枣、流架和野田相遇。
速水（速水）
带有关西腔口音。有能看见远方事物的「千里眼爱丽丝」以及听见远方事物的「顺风耳爱丽丝」。潜在能力系。新闻部部长。
樱野 秀一（樱野 秀一）
CV：私市 淳（日本）
18岁。1月26日出生。水瓶座。血型AB型
拥有瞬间移动到其他地方的「瞬间移动爱丽丝」。高等部专科1年级。潜在能力系。干部生，前学生会会长，学园总代表，学生会成员。爱丽丝石的颜色是蓝绿色。因为初等部A组时与「过去的事件」的中心人物关系密切，所以被学园监视。被久远寺校长要求在初等部B组教育实习。听从行平校长的指示。帮助柚香匿藏在高等部校长室。
今井 昴（今井 昴）
CV：川岛 得爱（日本）
19岁。4月21日出生。金牛座。血型O型。
萤的哥哥，性格和兴趣都与萤相似。有能治愈伤势的「治愈爱丽丝」，以及将记忆伤痛转移至第3者身上的「疼痛爱丽丝」。高等部专科1年级。潜在能力系代表。干部生，前学生会副会长，学生会成员。因为初等部A组时与「过去的事件」的中心人物关系密切，所以被学园监视。初期与萤关系冷淡，之后得以修好。被久远寺校长要求在初等部B组教育实习。听从行平校长的指示。帮助柚香匿藏在高等部校长室。
山之内 静音（山之内 静音）
18岁。4月12日出生。白羊座。血型A型
有能透过声音控制其他事物行动的「音色爱丽丝」。高等部专科1年级。干部生，技术系代表，学生会成员。花园会的头号花公主，花名是「燕子花」。在初等部B组教育实习。听从中等部校长的指示。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕。
五岛 圣（五岛 圣）
17岁。11月10日出生。天蝎座。血型AB型。
有「体型自由变形爱丽丝」。高等部3年级。干部生，体质系代表，现任学生会会长。听从行平校长的指示。
周 琉衣（周 瑠衣）
17岁。10月2日出生。天秤座。血型B型。
给翼「罚则印」的人。有「诅咒爱丽丝」，从口中吐出「诅咒烟」，烟气碰到他人便会化为刻印渗入皮肤，能透过刻印使对方疼痛。高等部3年级。危险能力系的惩罚部队，绰号「咀咒者」。喜欢中等部或以上的某些男生，包括翼。追捕蜜柑和枣，被神野打昏。
八 云一（八 云一）
18岁。10月9日出生。天秤座。血型AB型
有能自由操控昆虫的「虫使唤爱丽丝」。高等部专科1年级。危险能力系的惩罚部队，绰号「虫使者」。
[编辑本段]教职员 人物简介
鸣海 老师（鸣海 先生）
鸣海 先生CV：石田 彰（日本）；吴文民（台湾）；伍博民／郭俊廷（香港）
28岁。8月10日出生。狮子座。血型O型
全名是鸣海・L・杏树（ナルミ・L・アンジュ），通称「鸣」。有能俘掳男性和女性的「荷尔蒙体质爱丽丝」，对免疫力低的小孩用爱丽丝会使他们晕倒。体质系，任教国语科，初等部B组的班主任。
爱丽丝石的颜色是粉紫色。初等部时曾是特别学生，对其他人紧闭心房，后来受泉水和柚香的开导而改变，对他们敞开心房。曾单恋柚香，现在疼爱蜜柑。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕，被神野带到高等部校长室。
岬 老师（岬 先生）
CV：樱井 孝宏（日本）；黄天佑（台湾）；蔡忠卫／黎家希（香港）
27岁。9月3日出生。处女座。血型A型
鸣海的好朋友。有能栽培新品种植物的「植物栽培爱丽丝」。技术系，任教生物科。爱丽丝石的颜色是蓝绿色。 初等部时，常被鸣海当奴隶使唤。
野田 老师（野田 先生）
CV：宫野 真守（日本）；黄天佑（台湾）；蔡忠卫（香港）
33岁。8月15日出生。狮子座。血型A型有能到过去和未来的「时光滑行爱丽丝」，能力寿命很长的类型。特别能力系，中等部的班主任。爱丽丝石的颜色是浅绿色。听从行平校长的指示。帮助流架逃避风纪队的追捕。带蜜柑、萤、枣与流架到了时间空间，看见爱丽丝学园的过去。
Persona（又译作 贝鲁森 或 派尔索那）（ペルソナ ）
CV：三木 真一郎（日本）
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