问题一：怎样和同学搞好关系 1、 长相不令人讨厌，如果长得不好，就让自己有才气；如果才气也没有，那就总是微笑。
2、 气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。
3、 与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。
4、 不必什么都用“我”做主语。
5、 不要向朋友借钱。
6、 不要“逼”客人看你的家庭相 册。
7、 与人打“的”时，请抢先坐在司机旁。
8、 坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
9、 有人在你面前说某人坏话时，你只微笑。
10、自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
11、同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。
12、不要把过去的事全让人知道。
13、尊敬不喜欢你的人。
14、对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。
15、自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。
16、没有什么东西比围观者们更能提高你的保龄球的成绩了。所以，平常不要吝惜你的喝彩声。
17、不要把别人的好，视为理所当然。要知道感恩。
18、榕树上的“八哥”在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。
19、尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨。
20、说话的时候记得常用“我们”开头。
21、为每一位上台唱歌的人鼓掌。
22、有时要明知故问：你的钻戒很贵吧！有时，即使想问也不能问，比如：你多大了？
23、话多必失，人多的场合少说话。
24、把未出口的“不”改成：“这需要时间”、“我尽力”、“我不确定”、“当我决定后，会给你打电话”……
25、不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。
26、当然，自己要喜欢自己。
27、如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要用心的继续下去，即使没有人喝采也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不要看的人成功，而是要你成功。
28、如果你看到一个贴子还值得一看的话，那么你一定要回复，因为你的回复会给人继续前进的勇气，会给人很大的激励。同时也会让人感激你。
问题二：怎么和同学搞好关系？ 首先，第一个问题：怎样处理日渐麻烦的人际交往问题。所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。我们中学生的人际交往对象主要是三类：朋友和同学、老师以及父母。
我们中学生人际交往的特点主要有这样几点：
1、友谊占着十分重要和特殊的地位。朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系。研究表面，儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位。随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友，并日益得以确定和加强。有研究表明，大多数人都认为自己结交朋友最多是在中学时期。
2、小团体现象突出。由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，大多数中学生都加入到非正式的小团体中。这些小团体一般由39人组成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力。
3、师生关系有所削弱。你们不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，他们对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法。
4、易与父母产生隔阂。不少中学生都觉得与父母难以沟通，有话宁可与朋友讲，也不愿对父母说。无论在价值观念、交友方式、生活习惯，乃至着装打扮等方面，都容易与父母产生摩擦，不断加剧与父母间的心理隔阂。
总之，由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强，中学生渴望人际交往的同时，有容易出现闭锁、防御、自卑、“娇骄二气”等交往心理障碍，应该注意加以克服。
那么我们知道了自己的问题所在，到底该怎么与人交往呢？哪些人更受欢迎呢？
根据心理学家的研究，在一个群体中的人交往的形式可以分出这么几个类型：⑴小团体，指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学，且具有一定的排他性，指的就是不欢迎其他同学的参与，不大与其他同学接近。⑵人缘型，就是在班级中最受欢迎的人⑶嫌弃型，就是班级中最不受欢迎的人⑷首领，是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学。⑸孤独者，就是很少与他人来往，他人也很少与其交往的人⑹互拒者，指相互怀有敌意或歧视的同学。
人缘型是班上的明星，令人羡慕。他们在班上有融洽的人际关系，受到大家的重视和赞美，因而具有较高的安全感和自信心。应该说，内心里每个同学都希望自己有良好的人际关系，也就是“得人缘”，但是不少同学对此在认识上存在误区，如有的人以为人缘就是会拉关系，有的视为哥儿们义气，还有的觉得是讨好卖乖，等等。其实，研究表明，人缘型的学生之所以受同学欢迎，是由于他们有受人喜欢的个性品质：
1．尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富有同情心；
2．热心班级体的活动，对工作非常可靠和负责任；
3．待人真诚，乐于助人；
4．重视自己的独立性，且具有谦逊的品质；
5．有多方面的兴趣和爱好；
6．有审美的眼光和幽默感；
7．有动人的仪表。
可见，人缘不是刻意追求的来的，而是对一个人优良的个性品质的回报。
希望自己有好人缘的同学，不妨多从加强个人修养上面做文章。
这是同学之间人际交往中应该注意的问题，下面是与老师该如何交往，毕竟学校是由老师和学生组成的，我们学习的过程中总是有老师的参与，与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。
多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好；如果与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课，这大概也是爱屋及乌的反映吧。学生的大部分时间在学校里，就免不了和老师交往，对学生来说，怎么和老师交往呢？>>
问题三：如何搞好同学关系 15分 每个人都有缺点，就算你做的再好，也有人说闲话，因为嘴在别人身上，人家要说你也管不住。不要在意太多，这样会很累的，做好你自己就行了，你不可能迎合每个人。
问题四：怎样搞好同学之间的关系？ 学会与同学友好相处
每一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际关系。人际关系问题在大学生活中始终是一个影响自身心理健康影响校园生活质量的重要因素。 那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步人社会做一个充分的人际关系方面的准备呢我们不妨从以下几个方面做起：
（1）要充分了解大学校园人际关系的特点。
从成为大学生的那一天起，与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的一个突出特点。另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培养。
常听到有同学讲：那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的
人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。
(3)要宽宏豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。
我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽宏豁达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。
在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢大吵大闹干脆绝交这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，>>
问题五：怎样搞好同学关系？？？？？？？ 首先，和同学聊天应该聊他感兴趣的话题，而不是你感兴趣的话题
己所不欲，勿施于人。这是一句典故，这一句典故的意思是自己都做不到的事情不要让别人去做，或者自己都没有做到，就没有资格要求别人做到，在和同学交往中也是一样的，我们自己都做不到的同学不要让同学去做，把握好一个尺度即可。
乐于助人，待人宽容，理解他人，换位思考，顺其自然
问题六：同学、室友之间如何搞好关系 诚心对待 随和一些
同学之间最重要的是真诚，同学间天天在一起相处，有矛盾是再所难免的，当一个同学在你面前抱怨另一位同学时，你能做的就是扮演好一个聆听者，千万不要因为个人的喜好而去评论些什么，而且听完就过了，也不要再去宣传什么了，同学们总会感觉到你的真诚的。
首先，与同学之间维持在一个友好、善意、理解的关系中，最大的帮助就是给自己创造一个有利于专心学习的外部环境。每个人在学生时代都将大部分时间用在学校和老师同学的相处中，其中与同学之间的联系更是从校园内延伸到校园外。在课堂上、课间休息、放学和上学路上、回到家中或者住校的宿舍里，每个学生都免不了要和自己的同学相处。
与同学保持友好的关系，可以方便随时和同学交流学习中的疑惑，互相帮助。从同学那里获得学业中的启发，是学习中的一个小窍门。尤其是学习成绩好的同学大多有自己的思维优势，相互的交流有利于互相学习、共同进步。
除了对学业的帮助，和同学搞好关系是一个学生在学校生活中的重要内容。道理很简单，学习显然不是一个学生的全部生活。在从小学到中学乃至到大学长达十几年的学校生涯中，一个人生命中最初的经历多在单纯而美好的学校中度过。其中同学之间的交往带给人的除了知识的增长，还有难忘的友谊。同学之间朝夕相伴的情谊往往会成为一个人一生中都难忘的回忆。
从和同学的相处中，每个学生都在学习着如何与人相处，尤其是与同龄人相处。这个问题在当前大多数都是独生子女的国内尤其有意义。现在的学生大多数都是家里唯一的孩子，在家里被父母亲戚宠爱惯了。到了学校，独生子女们相处在一起，在时而亲密、时而摩擦的交往中学习怎样和同龄人相处。学校也是一个小社会，在学校中的表现是将来踏入社会的锻炼和模拟。
通过和同学之间的交往，这些独生子女可以学习人际交往的技巧，并且逐渐地培养爱心、真诚、宽容等等性格品质。尤其是宽容这一点，对于今天的独生子女来说尤为重要。在学校与同学的相处中，独生子女们应该学习到人与人之间的宽容是最宝贵的品质，而宽容绝不是懦弱，反而是对自己充满自信的表现。
而在学校生活中，和同学的交往影响着一个人的人格的塑性。如果有一个相互理解的朋友，可以在彼此的心灵成长中起到相互帮助的作用。社会在飞速发展，很多人说现在的孩子早熟，早熟得令家长都摸不透他们的心思。这时候，反而是同龄人比较能够相互理解，同学之间更容易敞开心扉，互相倾诉。所以说结交到品行好的朋友能够帮助人的成长，而和沾染上坏习气的孩子交往，则十分危险。
和同学搞好关系也不是说要让同学们把很大的精力放在维持同学关系和人际交往上，也不是说一定要和所有人都做好朋友。和同学搞好关系的意思是与同学之间保持彼此有一个善意的态度，同时有几个谈得来的好朋友。这并不需要刻意花费很大精力，而同学之间的交往都是日久见人心。只要有一个端正的态度，就一定会和同学维持良好的关系。
学生时代不仅仅是一个人掌握知识的重要阶段，更是一个人的人格和心理发展的塑造时期。在小学、中学和大学里，每个学生都是生活在同学的群体中，学业以及身心的发展都受到同学交往的影响。要想度过快乐而充实的校园生活，在努力学习的同时和同学搞好关系是每一个学生必做的功课
问题七：在初中怎么搞好同学关系？ 首先要有助人为乐的精神，在别人需要帮助的时候帮助别人，其次还要宽度的心胸，理解别人，最后就是你的幽默 1,加强交流 良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游等，增进了解，友谊。 2 、关心他人 希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。 3 、宽容别人 “人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。 4、完善自我 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良性格和习惯，尽可能做到： 1）服饰整洁美观。2）习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。5）多多帮助别人。6）善于赞美别人。 如果在人际交往中，人人都热于赞美他人，善于夸奖他人的长处，那么人际间的愉悦度将大大增强，同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌，应遵守两个原则：第一，赞美应出于真心，所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优良品质和特点；第二，夸奖的内容应被对方所在意。 5、保持适当的距离 有时我们对某人太好时，她反而不领情，离我们远远的。究其原因有两点： 其一，按互酬水平，你的关心，别人是要回报的，当她觉得自身能力无法回报你的关心时，她只好采取不接受你的关心，疏远你来维持人际关系的平衡。 其二，任何人内心都有自己的一个空间，只有自己拥有，再好的朋友，如果她不想让你进入而又无法回绝，只好采取敬而远之的态度。因此，人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。 做好以上几个方面，相信你一定会处理好同学关系
问题八：如何 搞好 同学关系？ 1记住所有人的名字，掌握看到他就能想起叫什么，看到名字就能想起他长什么样。
2男生不要像小沈阳，女生不要像郑海霞
3俯果你是男生，和女生在一起要多说搞笑的话，就是幽默的话，尽量不要嗓门太大，和男生在一起要注意行为，这个时代脏话是必备的，否则男生会看不起你说你装文人，男生最讨厌的就是文人了，这样的人只能和女生混一起，所以适量说一些脏话，别太过了，否则别人会说你太不文明。
4如果你是女生，和女生在一起不要显摆，不要说自己有什么，要说自己没什么，看到同伴哪里不一样了比如化妆了，要说今天真漂亮之类的，不要太疯，不然和那些弱女生混不到一起，和脾气一般的现代女生不熟，和那种混混的女生很熟就不好了，所以你就可以当脾气一般的女生；和男生在一起要尽量的放开，不要在意男女有别，一些隐私方面的就不要聊了，还有注意动作不要太亲密，否则让别人误会。
5学习一定要好，最起码班里前二十，不然会被人看不起。
6当同学需要借东西，丢了什么东西要及时地出手相助，受到别人帮助你也要说谢谢，要感恩。
7不要以为自己是第一，是老大，这样会遭到所有同学的排斥
8同学们在一起就分成了很多种人，和每一种人都熟一点都有熟人，就是好朋友是最好的。
9不要太高傲，不要发表和课本、大众思想相反的言论，可以方向不同，单永远不要相反。
10抓住一件事情来渲染自己，让所有同学都知道这件事情是我做的，就是要达到炒作的效果，让同学们都记住你。当然这种事情必须是好的方面的，你要说烧了教室那就不好了，那种对你的记忆就是惋惜和愤怒了。
这十条是入门的，我平时总结的，有兴趣追问我。
问题九：怎样和同学，朋友搞好关系？ 1不要过分指责别人。一个人不论做错什么事，99%不会自责，而且不论他的错误有多么严重。
批评毫无作用，它只能使人采取守势，并常常为自己的错误竭尽全力进行辩护。批评是危险的，因为它常常伤害一个人宝贵的自尊，伤害他的自重感，并激起他的反感
2真心诚意地赞赏别人。杜威博士说；人类天性中最深层的冲动就是显要感。那些百万富翁们出钱赞助拜尔大将去南极探险时，附加了一个条件，那就是要以他们的名字来命名冰山，雨果甚至希望将巴黎改成他的名字
3满足对方的需求。经常有人问劳和・乔治，当其他在战争年代成为领袖的人，例如威尔逊，奥兰多几克里门索都逐渐被世人遗忘时，他为什么还能够大权在握。他会答说，如果他执权有术有任何秘诀的话，那可能就是因为他很早就明白了一个道理：要想钓到鱼，鱼饵必须适合鱼的口味！
问题十：怎样搞好同学关系？500字左右 同学关系处理分析
当今学生绝大多数都是独生子女，在家庭中一贯以自我为中心，很少顾及他人，更不懂得关心、帮助、宽容他人。当这些独生子女碰在一起时，都知道从自身角度出发去考虑问题，矛盾自然而然就会产生，再加上部分家长过分宠爱自己的孩子，当与别人的孩子发生矛盾时总是由大人出面解决，忽视了孩子处理矛盾的经验积累。使孩子从小就缺少与同龄人交流的经验和处理矛盾的经验。 同学关系也是一种人际关系，宿舍、班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处里好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。
根据《人际关系心理学》的学习，影响人际关系的因素主要有：
1、交流水平 人与人之间的关系密切，彼此的交流是必不可少的前提。
2、互酬水平 心理学家指出：人与人之间的行为具有“互酬性”，即，“你对我怎么样，我也对你怎么样”。这里的“酬”不仅包括物质方面，也包括情绪情感等心理方面的内容。人与人相处中，彼此的互酬水平越高，关系越是稳定密切。有些同学之所以与别的同学处理不好关系，互酬性低，恐怕也是一个重要的原因。表现对同学的需求、困难漠不关心，使人感到你很冷漠。
3、评价水平 通俗地讲，就是你对别人怎么看，以及要求别人怎么看你，评价水平的高低，主要不取决你讲别人好话的多少，而在于评价是否真诚和符合实际。
4、包容水平 人与人之间的生理，心理差异是客观存在的，对这种差异能否包容也是人际是否协调的表现，包容水平越高，与他人相处的适应性也就越大，人际关系相当好，反之亦然。
二、解决措施
1 、加强交流 良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、下棋、郊游等，增进了解，友谊。
2 、关心他人 希望得到人的关心是基本需要，你愈关心别人，你在她生活中的必要性将因之而得到增加，自然而然她也会转而关心你，一但彼此之间互相关心，同学关系也就自然密切了。
3 、宽容别人 “人无完人”，任何人总是有缺点的，也总会做错事的，这些都是正常和不可避免的，对他人的缺点和错误能持一种宽容的态度，不要计较，别人会很感激并愿意与你交流。
4、完善自我 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有些毛病，应刻意改变自己的不良性格和习惯，尽可能做到： 1）服饰整洁美观。2）习惯面带笑容。3) 注意言谈举止。4) 不要卖弄自己。5）多多帮助别人。6）善于赞美别人。 如果在人际交往中，人人都热于赞美他人，善于夸奖他人的长处，那么人际间的愉悦度将大大增强，同时注意夸奖别人并不意味着可以毫无顾忌，应遵守两个原则：第一，赞美应出于真心，所夸奖的内容应是对方确实具有或将具有的优良品质和特点；第二，夸奖的内容应被对方所在意。
5、保持适当的距离 有时我们对某人太好时，她反而不领情，离我们远远的。究其原因有两点： 其一，按互酬水平，你的关心，别人是要回报的，当她觉得自身能力无法回报你的关心时，她只好采取不接受你的关心，疏远你来维持人际关系的平衡。 其二，任何人内心都有自己的一个空间，只有自己拥有，再好的朋友，如果她不想让你进入而又无法回绝，只好采取敬而远之的态度。因此，人与人之间适当保持距离，为彼此的心灵留下一点空间，让彼此感觉到都是自由的，才愿意继续交往下去。 做好以上几个方面，相信你一定会处理好同学关系。>>
1如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔
2“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）
3我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）
4只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）
5真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）
6谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
7凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）
8人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）
9我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）
10科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）
11一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 （法国）
12我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林（美国）
13我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生（美国）
14我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）
15发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦 （美国）
16一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 （意大利）
17要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫 （俄国）
18我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 （英国）
19感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 （英国）
20我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。---汤姆逊
21对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升（中国）
22运动是一切生命的源泉。---达·芬奇（意大利）
23科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
24没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦（美国）
25我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人（法国）
26科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。---巴斯德（法国）
27我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫（前苏联）
28历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。---赫胥黎（英国）
29总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。---赫胥黎（英国）
30使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根（英国）
31目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。---帕斯卡（法国）
32研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡（法国）
33谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）
34探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦（美国）
35追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦（美国）
36在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！---爱因斯坦（美国）
37我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。---爱因斯坦（美国）
38真理可能在少数人一边。---柏拉图（希腊）
39最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。---亚里士多德（希腊）
40没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德（希腊）
41热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。---亚里士多德（希腊）
42智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。---布鲁诺（意大利）
43真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。---伽利略（意大利）
44惊奇就是科学的种子。---爱迪生（美国）
45科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威（美国）
46科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。---康普顿（美国）
47一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。---法拉第（英国）
48在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。---赫胥黎（英国）
49如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。---贝弗里奇（英国）
50在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。---法布尔（法国）
51人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国）
52在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国）
53人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国）
54在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国）
55科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。---费希特（德国）
56科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。---马克恩（德国）
57你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。---爱因斯坦（美国）
58一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。---爱因斯坦（美国）
59科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。---爱因斯坦（美国）
60科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦（美国）
61科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---爱因斯坦（美国）
62科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。---爱因斯坦（美国）
63科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。---布莱希特（德国）
64在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。---亚里士多德（希腊）
65真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。---达·芬奇（意大利）
66科学是使人精神变得勇敢的最好途径。---布鲁诺（意大利）
67当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。---伽利略（意大利）
68科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。---伽利略（意大利）
69科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。---伽利略（意大利）
70追求科学需要特殊的勇敢。---伽利略（意大利）
71科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。---罗蒙诺索夫（前苏联）
72攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。---罗蒙诺索夫（前苏联）
73没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。---罗蒙诺索夫（前苏联）
74科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。---冈察洛夫（前苏联）
75科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。---赫尔岑（前苏联）
76科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。---赫尔岑（前苏联）
77科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情、幻想、以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”。---赫尔岑（前苏联）
78你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。---巴甫洛夫（前苏联）
79单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基（前苏联）
80科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。---华罗庚（中国）
81我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。---华罗庚（中国）
82科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。---李四光（中国）
83科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。---李四光（中国）
84真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。---李四光（中国）
85困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。---茅以升（中国）
86读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。---富兰克林（美国）
87研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。---培根（英国）
88问号是开启任何一门科学的钥匙。---巴甫洛夫（前苏联）
89把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。---牛顿（英国）
90没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。---牛顿（英国）
91如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。---牛顿（英国）
92我始终努力保持自己思想的自由，我可以放弃任何假说，无论是如何心爱的，只要事实证明它是不符。---达尔文（英国）
93善于思考的人，一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来，将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据，并且从人类过去的漫长进化中，将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。---赫胥黎 （英国）
94深刻的思想就像铁钉，一旦钉在脑子里，什么东西也无法把它拔出来。---狄德罗 （法国）
95我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。---巴斯德 （法国）
96幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。---歌德 （德国）
97我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。---爱因斯坦（美国）
98要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。---爱因斯坦（美国）
99思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。---爱因斯坦（美国）
100想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。---爱因斯坦（美国）
101提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦（美国）
102没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。---爱因斯坦（美国）
103学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦（美国）
104思想永远是宇宙的统治者。---柏拉图 （希腊）
105为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。---罗蒙诺索夫 （俄国）
106在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。---米丘林 （前苏联）
107哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。---狄德罗 （法国）
108我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。---爱因斯坦（美国）
109传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。---诺贝尔 （瑞典）
110发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。---爱迪生（美国）
111体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。---居里夫人（法国）
112体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。---帕拉图（希腊）
113健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。---帕拉图（希腊）
114没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。---帕拉图（希腊）
115最易于使人衰竭、最易于损害一个人的，莫过于长期不从事体力活动。---帕拉图（希腊）
116不要忽视你的身体的健康，饮、食、动作须有节。---毕达哥拉斯（希腊）
117以无节制的行为违反健康而行事，这就是以自己的情欲背叛了健康。---德谟克利特（希腊）
118运动是一切生命的源泉。---达·芬奇（意大利）
119水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。---达·芬奇（意大利）
120自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察----这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力！---巴甫洛夫（前苏联）
121我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人（法国）
122保持健康；这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。---富兰克林（美国）
123早眠早起，使人健康、富有、明智。---富兰克林（美国）
124饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。---富兰克林（美国）
125健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。---培根（英国）
126我们只有固有的健康法则。这些法则却很少有人注意，往往直到临死时，才注意到，然而悔之晚矣。假若人人都知道适当的健身法，不消说，生命就可以大大延长。---培根（英国）
127在吃饭、睡觉、运动的时候，心中坦然，精神愉快，乃是长寿的最好秘诀之一。---培根（英国）
128食物之于好像油之于灯；油很多，灯就会亮，油太少，灯就会熄灭。然而一盏灯却往往因油太多而熄灭。---弗兰明（英国）
129科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
130最完善的东西就最不容易受外来影响的变动。举例来说，身体最强健的人不容易受饮食或劳作的影响，最茁壮的草木也不容易受风日的影响。---帕拉图（希腊）
131忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。---巴甫洛夫（前苏联）
132不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。---达尔文（英国）
133就我记得的我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。---达尔文（英国）
134除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。---培根（英国
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
——高尔基
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
——托尔斯泰
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
——贝弗里奇
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
——高尔基
没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
——牛顿
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
——爱因斯坦
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。
——达尔文
第20话 Substance Abuse
优莱卡被岩液包覆的状况连米莎看了，都判断现代医学恐怕束手无策。瑞登为了带优莱卡上大医院一事和霍兰德起了争执，霍兰德却在此时执意前去搭救一名高僧，希望藉由他的手来救优莱卡…
第21话 Runaway
因为优莱卡的遭遇，兰顿成了众矢之的，无法接受自己杀人的事实，加上优莱卡拒绝他的打击，兰顿毅然离开了月光号，但是未来的他该何去何从呢…
第22话 Krackpot
出走的兰顿在身无分文不知何去何从的情况下，因缘际会遇上了查尔斯和蕾伊，查尔斯无视世人眼光，我行我素的想法让兰顿佩服不已，他和蕾伊带给他的温暖，是前所未有的…
第23话 Differencia
兰顿随着查尔斯以及蕾伊前往收货地点，到达后才得知要运送的对象是一名病重的少女。因为无法接受病患双亲放弃拯救女儿的机会，兰顿决定用自己的方式拯救该名少女的生命。另一方面，霍兰德等人则是因为不知该如何将瑞登已经离开的事实告知优莱卡而伤透脑筋…
第24话 ParadiseLost
对于查尔斯与蕾伊要求自己改口叫爸爸妈妈一事，让兰顿感动不已。然而，当众人还沉浸在这股亲情漩涡之际，却因为瑞登无意间道出自己曾是月光州成员一事，让难得的幸福时刻瞬间崩溃。另一方面，因为不忍目睹优莱卡饱受相思之苦，霍兰德决定将瑞登带回来…
第25话 World’s End Garden
为了回到月光号，为了见到优莱卡，离开查尔斯夫妇的瑞登却昏厥在一处人烟罕至的地方，后来所幸被一个名叫威廉的男子所救。看到不因妻子罹患绝望病而放弃的威廉，再加上威廉的开导，总算让一度感到迷惘的瑞登再度踏上了寻找艾蕾卡的旅程…
第26话 Morning Glory
为了告知月光号即将面临的危机，瑞登马不停蹄地赶回了月光号，但是等不及的艾蕾卡却已经偷偷拿着吉洁特的滑空板独自外出找寻瑞登，甚至在中途遭遇查尔斯与蕾伊的狙击。所幸最后月光号有惊无险，而艾蕾卡也及时被瑞登所救，两人终于如愿以偿见到了对方…
第27话 Helter Skelter
查尔斯与蕾伊两人独自入侵月光号，不过霍兰德早已预料到两人的行动，并且做好了应战的准备。在一场激战过后，查尔斯虽为霍兰德所杀，但却仍在咽下最后一口气之前开枪打中了霍兰德的腿部。另一方面，蕾伊则是被塔荷所擒，在得知查尔斯身亡的消息后，蕾伊要求见他最后一面。但令人意外的是，蕾伊竟伺机在查尔斯的尸体上安装炸弹，并趁乱逃离了月光号…
第28话 Memento Mori
在查尔斯死后，伤心欲绝的蕾伊终于展开报复行动。尽管瑞登声声呼唤，希望蕾伊能够及时回头，但蕾伊却说一切都已经太迟。最后，月光号成功击沉了白鸟号，但是旧伤未愈的霍兰德却因此伤得更重，需要接受瑞登的紧急输血…
第29话 Keep On Movin’
看着因为重伤而沉睡不醒的霍兰德，再也按捺不住的塔荷终于决定让瑞登明白所有的真相，包括月光州成立的目的以及艾蕾卡是人型珊瑚机质等等。另一方面，为了探查消息，多明尼克前往铃之森拜访瑞登的爷爷，最后却反而被老人家的诚挚所感动…
第30话 Change Of Life
为了修复尼尔瓦修，月光州成员决定前往具备高度技术能力的特雷加技研所，而所长在目睹零式的进化后，也答应提供协助。待在技研所的这段期间，瑞登与艾蕾卡接受桑妮亚的邀请，欣赏所长所制作的**，藉此了解零式出土当时的情况。另一方面，塔荷也终于下定决心，让自己有所改变…
第31话 Animal Attack
正当月光州一行人在特雷加技研所等待尼尔瓦修改装作业之时，杜威上校所率领的凤蝶部队却已经展开了行动，甚至不惜摧毁一座城市。眼看事态紧急，霍兰德决定当机立断，立刻前往铃之森拿取尼尔瓦修的滑空板…
第32话 Start It Up
在菲勒斯市遭到毁灭后，有鉴于杜威已然展开行动，霍兰德决定立刻取得尼尔瓦修Spec2的滑空板。另一方面，负责为尼尔瓦修制造滑空板的阿克赛尔则因为事迹败露而遭到军方的追击，所幸最后仍顺利将滑空板送上光脉，而深信爷爷必然能够成功的瑞登也不负众望取得了滑空板…
第33话 Pacific State
亲眼目睹城市遭到毁灭的惨状后，让艾蕾卡的情绪一直都很低落。在塔荷的协助下，瑞登与艾蕾卡一起搭上了长型滑空板。另一方面，在掌握诺鲁布大师的行踪后，霍兰德打算解散月光州，独自前往首都拯救诺鲁布大师，并表示不论大家决定离开或留下，他都会尊重众人的选择……
第34话 Inner Flight
得知诺鲁布大师一个人独自出现在首都后，为了避免诺鲁布与首都同归于尽，月光州成员决定采取弹道飞行方式火速赶往首都。而霍兰德也在这个时候，对瑞登与艾蕾卡说出自己曾经在天空之都与诺鲁布大师交谈过的往事，以及诺鲁布大师的想法……
第35话 AstralApache
为了救出诺鲁布大师，月光州一行人展开了行动。但在行动过程中，艾蕾卡却因为亲眼目睹民众匆忙避难的景象而萌生退缩之意，尼尔瓦修也因此一度失去联络。不过霍兰德等人还是决定贯彻到底，最后也顺利找到诺鲁布的所在之处。
第36话 Fantasia
看到瑞登无法接受尼尔瓦修在战斗时所留下的伤痕，让艾蕾卡对自己额头的伤口感到耿耿于怀，为了讨瑞登的欢心，艾蕾卡接受吉洁特的建议，打算藉由化妆让自己变得更美，没想到化妆后却吓哭了孩子们，霍兰德更因此晕了过去…
第37话 Raise Your Hand
为了采访，史托纳要求格雷以科学家的角度发表对珊瑚岩的看法，而诺鲁布则是站在宗教的角度发表论述。而在此同时，杜威则是继续藉由发射Orange制造骚动，并播放俱胝级攻击人类的画面，藉此让群众支持自己歼灭珊瑚机质的计画…
第38话 Date Of Birth
无意间得知艾蕾卡认识自己的父亲却一直没告诉自己，让瑞登一时之间难以接受，脱口而出的气话也对想变成人类的艾蕾卡造成了伤害。另一方面，杜威则是发动政变，并杀害三贤人之中的两人，而唯一的幸存者蔻达则是主动对杜威表示臣服…
第39话 Join The Future
眼看GreatWall就在眼前，霍兰德却提议进行足球比赛，还说这是诺鲁布的指示，更是突破GreatWall的一项考验。而月光州的成员尽管再怎么不愿意，还是一边揣测诺鲁布真正的意图，一边接受这场考验。另一方面，杜威则是昭告天下，表示即将率领凤蝶部队进军珊瑚机质的大本营…
第40话 Cosmic Trigger
诺鲁布终于回到睽违已久的补陀落宫，而为了让瑞登与艾蕾卡见到佐久夜，众人费尽心思为尼尔瓦修乔装，准备伺机潜入，但却没有人知道梅蒂儿等孩子们早已藏身其中，而原本天衣无缝的潜入计画也因为这3个孩子而泄了底。不过最后，瑞登等人还是在诺鲁布的带领下顺利到达佐久夜的所在之处…
第41话 Acperience3
为了让瑞登等人顺利见到佐久夜，霍兰德等人决定死守防线。另一方面，瑞登等人虽然顺利到达佐久夜的所在地，但见到的却是一朵巨大的莲花花苞。接着，艾蕾卡独自一人进入了花苞之中，她不仅见到了佐久夜，也倾听佐久夜叙述自己与诺鲁布的过去种种；而待在花苞之外的诺鲁布，同样也向瑞登提及往事……
第42话 Star Dancer
为了艾蕾卡与瑞登，诺鲁布与佐久夜决定一起开启GreatWall的Zone；而月光州成员也将未来的希望全部寄托在艾蕾卡与瑞登身上，准备奋力一搏，让两人能够顺利进入Zone之内。至于杜威则是命人再次发射Orange，并且派出安妮莫奈进行追击…
武汉学化妆学校哪里好
现在的人都很爱美
学习化妆是很不错的
化妆师的工作有很多
也不用担心找不到好的工作
学习化妆，真的还不错，我是化妆师，
在这个行业做了十多年了，
我可以分享下我在这个行业的经验和历程！
希望对你们的选择和未来的人生规划有所帮助！
那时候刚高中毕业，到外面打了几个月的工，
赚不到什么钱，而且累，就考虑学技术，
而又不晓得学什么，后面一个朋友结婚，
拍婚纱照，化妆后真的好漂亮，
我就打算去学化妆了，虽然我是男生，
我觉得学摄影应该好些，
但是相对我做了个对比，
我觉得我更适合也更爱好化妆，
于是我选择了化妆这条路。
我刚开始去的是一个影楼学的，
可是感觉学不到什么东西，感觉就打杂一样，
后面我才去的学校学习，去学校学习，
我那时候选学校怕选错，
所以也和你们开始学化妆一样的，纠结了好久。
永远要记住，不想当将军的兵不是好兵，
所以你在刚开始工作之前，
一定要想好以后是做什么，不要盲目的工作，
觉得做好现在就可以了，走一步算一步，
那样只会让你迷失方向，突破不了自己，
你就等着沉沦吧。为什么会沉沦呢？
因为化妆是一个时尚的行业，而时尚的东西，
过时的也越快，如果你只满足于现在，
不提升自己的能力，就肯定会慢慢的被淘汰。
这个是你以后工作的时候，一定要记得自己，
经常学习！学习最新的技术，
最新的手法，最新的妆面造型等等。
工作了一段时间，最好是自己创业，
我就是这么想的，那么创业做什么呢？
化妆师的工作范围很广、服装公司、
模特公司、广告公司、影视剧组、影楼、
摄影工作室、电台等等；
我那时候考虑工作了一段时候后自己创业，
自己创业，开个模特公司，
人脉不行，广告公司，
也缺乏这方面的实战经验、
影视剧组不好创业，而且没有工作经验的很难就业，
服装公司的话可以，但是毕竟自己不专门去开服装店，
而且如果我开个工作室也可以接这方面的业务，
于是我考虑去学校学习影楼彩妆，
而影楼彩妆就包过了，唯美、时尚系列的，
唯美可以作为生活彩妆、新娘彩妆等、
时尚系列的可以作为广告、服装公司之类的，
所以我考虑学了之后做一段时间，
自己开个工作室。实现自己创业的目标。
先就业再创业，这个是做化妆的一般过程，
而就业，你必须学的东西实用才行，
如果你到学校学的东西不实用，
那么毕业就只有做助理，或者是实习生慢慢提升自己的能力，
慢慢转为化妆师了，可是，我个人觉得，
如果到学校学了还做助理之类的，
我为什么不一开始就去外面做助理呢，
花的时间长点，但是没有必要去学校花冤枉钱啊，
而到学校学了还做助理，
不就是浪费了钱和时间及个人精力以及以后的发展了吗？
做化妆师，如果是普通的化妆师，
一般的工资也就是月薪3000左右，
刚开始毕业的学生一般也就是3000左右的工资，
很多学校说毕业的学生都有一万多那绝对是骗你们的，
你们没有工作经验，老板不可能给你开那么高，
一般刚开始毕业的学生都是3000左右的底薪，
然后包吃住加提成！然后随着你的工作经验的提升，
包过化妆的速度、妆面、造型、
整体感觉等等的提升，这个你的待遇会慢慢提升，
月薪上万，这个如果是打工的话，
必须做首席化妆师才有这样的工资，我给别人打工，
最高的一次是拿到了8000多，还没有上万过！
但是我晓得这个行业的大师拿个上万的月薪不是问题！
所以这个待遇是和你的个人能力有很大关系！
相关的情况就是这样了，
希望能对学化妆的学生有一定的帮助吧，
化妆师的工资待遇是和你的工作经验，
工作能力，工作技术等综合有关的，
所以要问工作到底能有多少，
具体的也是要看你的实际情况而定了，
每个人的待遇都是会随着你的工作时间，
化妆技术而慢慢的提升。
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