这一定是的啊，女生对这件事情最热爱了，我姐姐就经常在wwwwtp360com/l9上玩这类的游戏，像美女化妆，明星打扮，新娘打扮都是女生的最爱啊！这些游戏的关注程度还是相当高的哦！你要是也感兴趣的话可以去www亲自玩一下的。希望可以满足你的要求哦！
迪丽拉很大方的在自己的直播中公开素颜照，而且卸妆后的她确实很不一样，与现实中的她有着很大的差别，众所周知，迪丽拉本身就是一名混血模特，所以被人称为真人芭比，之所以在国内彻底走红，完全是因为靠着自己芭比娃娃的扮相，虽然她自己感觉很好，但却给人一种非常恐怖的感觉。
未p图的她与蛇精脸没有什么差别甚至夸张的可以说她本人身上不太符合大家的审美，甚至违反了人体学，反而给人一种诡异和夸张的感觉。
在直播中公开了自己的素颜照，让许多网友和粉丝都很质疑，原来这才是她真实的容貌，这素颜确实让人大吃一惊，以真人版的芭比娃娃长相相差了十万八千里，不仅将自己的全部妆容给卸掉了，甚至还用洗面奶把它清洗干净，没了妆容后的迪丽拉，跟普通的女孩子没有什么区别。
我认为在许多人看来迪丽拉人特别好，对于别人的喜好不多评论，每个人都有追求自己所喜欢的生活所喜欢的一切，之间的尊重是相互的。她只不过太太过于夸张的整容，一直以来有没有她的绯闻出现过。
迪丽拉是一个靠短视频APP成功走红的人她因为化妆长相神似，芭比也是成功的走红了，但是也是有一些网友提出了自己的疑问，迪丽拉明明称自己没有整过容，但是为何他的眼睛却那么大呢？
当他卸掉了脸上的浓妆后也是震惊了众人，可以看出卸掉妆之后的眼睛也是特别的小的，并且也是并没有那么深邃了。甚至看起来就像是割了4眼皮一样，眼睛上也是有很多道线，并且迪拉也是没有自己的眉毛的，
不得不说素颜的迪丽拉看起来皮肤状态也并不是特别的好，差距也真的是特别的大的，看来化妆和素颜的差距还是比较大的。
“芭比娃娃”迪丽拉，不穿芭比服穿校服，网友：早这么穿，会更火很多人都说为什么他能这么像芭比娃娃呢？相信她一定是整容了吧，这个咱不敢说，但是不得不承认的是，对于自己的身材管理真的是非常的严格。但是也有网友说了，他经常出现在大家面前，基本上都是芭比娃娃的造型，很多人都想知道不穿芭比娃娃的衣服的她会是什么样子的呢？
网红是非常宠自己的粉丝的，这个迪丽拉也不例外，所以说这一次他也就应了粉丝的要求，穿上了这个学生装，也正是因为她穿上了这个学生装，让大家看到了不一样的迪丽拉。
你看看这就是穿上学生装的迪丽拉怎么样？是不是超级漂亮的，虽然说脸还是芭比娃娃的精致妆容，但是不得不说这一身装扮真是超级的好看的，也超级的少女真像一个小女生，很多粉丝看完了纷纷表示好想把她娶回家藏起来呀。
真人芭比迪丽拉是一位模特，有着俄罗斯血统的真人芭比娃娃，在微博上一直小有名气，她的芭比妆容看上就像一个真人版的“充气娃娃”一样！但是不可否认，她真的很可爱，仅靠化妆就能让自己成为了一个“行走的芭比娃娃”的她，也当之无愧的成为了中国芭比娃娃的代表人物。
在很多迪丽拉的照片或者视频中，我们看到迪丽拉吃饭时总是看着天花板难道迪丽拉还有吃饭的时候喜欢看天花板这个爱好吗？有好奇的网友就在迪丽拉的微博下问她为什么吃饭要看天花板，不料迪丽拉还真回应了这个问题，迪丽拉表示因为自己的嘴巴比较小，吃东西的时候都特别不方便，尤其是吃流食的时候，需要仰着头让食物顺利的流入喉咙里，至于看天花板，那只是顺便看一下吧！
在现实生活中，很多小女生都喜欢芭比娃娃，迪丽拉通过将自己装扮成芭比娃娃的噱头，吸引了一大批爱好芭比的小女生，她们都羡慕迪丽拉可以生活在芭比的世界里，所以去关注迪丽拉，这样就可以通过迪丽拉来感受芭比的世界！
沈梦辰、刘嘉玲、章子怡、刘晓庆以及杨颖都属于化妆前后整体差异比较大的明星了。不得不承认，离开了化妆、美颜以及滤镜，放在人群中也是很普通的，一眼看不出来有多出挑。
大家对沈梦辰都再熟悉不过了，既是主持人又是演员，一张小嘴能说会道。就是情商不太高，但性格很豪爽，这也许就是东北女孩的特质吧。像她自己也当众提过自己素颜和化妆的差异还是比较大的，号称“露出来的地方都要擦粉，抹白白”，不然不能出门。之前也一直没觉得，感觉出现在我们视野里都是娇小精致，甜美性感的小公主，不过看了《真正男子汉》以后，是体会到梦辰的皮肤确实比较黑，不化妆整个人都失去了灵气，看起来再普通不过了。
刘嘉玲卸妆前后的也是有蛮大差异的，感觉都完全不像同一个人了，猛然之间都不敢认。而“国际章”没化妆的时候也是不太出众的，跟化完妆完全是两个人效果，整体有了点苍老感，皱纹也都显出来了，而且气质减掉了一大半，脸上还稍微有点泛油光，并且有痘痘，看起来也很普通人无异。但人家的演技可是很厉害了，也是靠实力说话的。
至于人们口中的不老女神刘晓庆，也逃不过卸妆之后大变样，岁月的痕迹一览无余，不能不服老。而另一个妆前妆后差异特别大的就是杨颖了，大嘴的缺点就暴露出来了，皮肤状态也并不是很好，前后一对比，有点整容的感觉。不过说实话，有多少明星能够逃得过卸妆后的考验呢，大家也都是同样的普通人，而且明星还会经常的熬夜工作，皮肤状态自然就不会是很好，只不过是保养的比较多罢了。
有关幼儿园中班数学教案八篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿园中班数学教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班数学教案 篇1
活动目标
1、通过把同一类数量的东西放在一起，帮助幼儿建立分类的概念。
2、认识分类标记，学习同时按图形的数量和颜色两个特征进行区分。
3、培养幼儿多维分类记数的能力，并初步学习记录分类的结果。
4、学习按事物不同的特征进行分类，让幼儿体验集与子集的关系。
活动目的
1、培养幼儿细心的观察能力和操作能力。
2、培养幼儿学习归类、分析、综合能力，促进思维的发展。
3、引用众人熟悉的经典童话故事改编成适合幼儿课堂游戏，激发幼儿参与活动的兴趣，从中体验与同伴共同学习及游戏的乐趣。
4、激发幼儿提高对学习的积极性、主动性。
活动准备
1、音乐磁带（配乐）《鱼儿鱼儿水中游》；（配乐）《找朋友》
2、海洋场景一组、彩图卡片（水果的苹果，香蕉，葡萄各二至四个；蔬菜的萝卜，西红柿，白菜各二个；礼物的珍珠项链，帽子，手袋各一份。）
3、蛋糕一张，红，黄，蓝色碟子各一个）。（长、短裙道具各两到三条，吹泡泡水）
4、（龙虾、乌龟、海马头饰各两个、美人鱼头饰三个）。（化妆舞会用的面具红两副、黄四副、粉色三副）
活动过程
1、音乐配乐（鱼儿鱼儿水中游）
2、教师随音乐带着幼儿以鱼儿在大海中畅游的姿态入场。
3、教师边走边说：“在大海深处的水晶湾里有一个富饶的美人鱼国，今天是萝莉小公主六岁的生日，国王邀请了许多小动物来参加小公主的生日化妆舞会。有海马、龙虾、小海龟、小美人鱼等等都来了。它们来到了宫殿里，立刻被里面华丽富贵的豪华布置深深吸引住了。好！我们可爱的小嘉宾们，请你们找个位置坐下来慢慢欣赏吧！
4、“原来呀！皇宫大殿里不仅有漂亮的舞池，还在窗台下的桌子上摆满了可口诱人的美味佳肴。拿出备好的教具，教师问”这是什么呀？”幼儿答“这是苹果。”“苹果是水果还是蔬菜呢？”“是水果。”水果是可以生吃的。而蔬菜必须煮熟才能吃。“这又是什么呀？”“这是白菜”……。“这个呢？”“这是帽子”。“这是客人送给萝莉小公主的生日礼物。可是呢，真糟糕！由于来参加舞会的人太多了，粗心的随从们不小心把客人送给小公主的礼物给混在放食物的桌子上了，我们请哪个小朋友把礼物找出来，并分别把不同类别的食物也分开放在不同颜色的碟子上。”
5、请xx小朋友上台归类……“好的，大家看xx小朋友放的东西归类对不对呀？”“这是苹果，这是香蕉，这是葡萄，它们都属于水果，可以生吃。”齐“对”。“那么，我们请女仆把挑出来的礼物送到公主的化妆间好吗？”齐“好的”
6、这时候，化妆间里萝莉小公主正在发愁？一旁的床上铺满了长的短的美丽衣裙。为什么呀？原来刚刚小公主正在挑选裙子。她想挑一件最特别的衣裙参加舞会，小公主很爱惜自己的东西，每回挑选完衣裙后总是自己及时整理自己的衣橱，但这次衣裙选了许多衣裙给混正放一块了。我们能不能帮她一起摆放好漂亮的衣裙呢？公主的裙子可多了，有长的、短的，要分开摆放哦！谁愿意上来帮小公主呢？好！请从左边数起第六位小朋友上台帮小公主把裙子归类，我们请他把长裙子摆放在左边，短裙子摆放在右边”……“嗯，大家看看这位小朋友摆放得对吗？”齐“对”这位小朋友真棒！我们鼓掌表扬他（她）好不好？棒棒棒！你真棒！耶！”好，我们已经帮萝莉小公主摆放好衣裙后，大家带起你们手中的面具和公主一起去参加舞会吧！
7、音乐起，（找朋友）“好！小嘉宾们找到你们头饰相同的小伙伴，然后站在一起跳舞吧！”……“再找找，谁的面具跟自己相同的小伙伴们拉成一圈，数一数我们这一组有几个相同的面具？”教师分别上前询问，并把答案写在黑板上。
活动总结
1、“好，舞会结束了，请小嘉宾们回坐自己的位子。
今天我们参加萝莉小公主的生日化妆舞会开不开心呀？我们还分别在哪里帮谁把什么东西分类了？……表扬小朋友。现在我们一起为萝莉小公主唱生日歌好不好？……祝你生日快乐！”
2、铃鼓声响十一下，音乐起（鱼儿鱼儿水中游）夜深了，小动物们要回家休息了，大家纷纷向萝莉小公主道别。排队散场。
幼儿园中班数学教案 篇2教学目标：
1、通过故事，激起孩子对数学活动的兴趣，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置。
2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置，让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性。
3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
材料准备：
背景：平面房子图，猴、熊手偶，狗、猫头饰。
活动过程：
一、1、表演故事：《懒惰的猴子》，老师与保育员分别扮演小猴和小熊，用手偶给幼儿表演。
听故事：懒惰的猴子
有一天，小猴和小熊玩完会屋休息，小猴抢先躺在了下铺。并说：“我累了，不想往上爬，你上去吧。”小熊便说：“这是我的铺，你上去。再说，我这么胖，怎么爬上去？”小猴还是不听，小熊把它扔了上去。
2、提问：
A、小猴玩累了，抢先睡在哪里啦？（下铺）
B、小熊是怎么说的？小猴听了吗？
C、小熊生气了，把小猴扔到哪里去了？（下铺）
3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出：上面、下面的方位词，并会做手势（往上指、往下指）。
二、1、议论：
A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗？
幼1：灯泡吊在房顶上。
幼2：钟挂在墙上。
B、放在下面的东西有吗？你知道为什么放下面吗？
幼1：我的床是上下层的，我睡在下层。
幼2：鞋子放在床下面，放在床上脏呀？
2、老师小结：
A、以自身为中心的上下方位：上面有头、手等。
B、以近处物体为方位的上下位置：自己的上面有天空、太阳等，下面有地、小草等。
三、游戏活动：《小狗和小猫》
1、教师介绍游戏的玩法：小猫的房子在上面，小狗的房子在下面。
2、让幼儿别人扮演小狗和小猫，在老师的带领下做游戏。
3、看谁找到有快又好，表扬找对房子的幼儿，给最快的挂金牌。
4、游戏进行二、三次，小结，游戏结束。
四、活动延伸：
带幼儿到草地上，利用草地上的滑梯、木屋等，让幼儿自由组合，继续做游戏。
幼儿园中班数学教案 篇3活动目标
1、通过故事情境认识半圆形。(重点)
2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)
3、喜欢参加关于图形的数学活动。
活动准备
小熊与小兔的故事挂图，几何图形组，不同颜色，不同大小的半圆，胶棒。
活动过程
1、预备活动：师幼问候。
2、集体活动：
A、故事导入《小熊请客》师：今天呀，中一班来了两位好朋友，一位是小熊，另一位是····当当当，咦!是小兔(出示挂图)讲故事，小兔来小熊家做客，小熊准备了圆形饼干，饼干只有一块怎么分合适呢请一名幼儿上台分饼干，引出半圆，问幼儿像什么
幼儿：像月亮，桥，半边圆形
师：像这样的形状就叫半圆形
B、师：小熊为小兔准备了美味的圆形饼干，小兔给小熊也带了一位礼物——图形宝宝，小熊跟小兔玩了一个非常有趣的游戏，现在，小熊和小兔要和中一班的小朋友玩这个有趣的游戏。(发教具)
师：请小朋友从图形宝宝中找出一个红色的半圆形，引导幼儿用手触摸，感知半圆形的轮廓，体验半圆形整体特征
师：请从图形宝宝中找出另一个红色半圆形，比一比它们一样大吗让它们手拉手会变成什么样的图形
师：请你仔细找找还有相同颜色的半圆形吗请你找出来比一比它们一样大吗让它们手拉手可以变成什么图形。
幼：圆形
教师出示相同颜色不同大小的半圆问幼儿手拉手能否组成圆形，通过不能得出结论：相同大小的两个半圆形合在一起组成圆形。
师：今天杨老师也带来一个有趣的游戏:拼图游戏。今天我们的爸爸妈妈是不是也来到了，下面的拼图游戏和爸爸爱来一个妈妈一起来玩好不好，想一想，用图形宝宝可以拼成什么物品(花，船，小熊)拼图完成放轻音乐请孩子手拉手围大圆欣赏孩子的作品
C、收学具
活动延伸：
今天我们认识了半圆形，见过拱桥，月亮，家里面有什么物品像半圆形呢，今晚跟爸爸妈妈一起找一找，明天来幼儿园告诉老师。
幼儿园中班数学教案 篇4活动设计
1、中班上学期对幼儿数学图形发展的要求是：进一步认识三角形、正方形、长方形、梯形的特点，发现图形之间的关系。幼儿经过小班对图形的初步学习后，中班逐渐对图形产生了浓厚的兴趣。
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：为幼儿的探究活动宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试、支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，尊重他人的观点。丰富的可操作性的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索活动活动的条件。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
3、在区域活动和日常游戏中，孩子们喜欢用不同的图形组合，拼凑出新的图形和造型。本节课着重于用同样大小的等腰直角三角形试一试、拼一拼。怎样让它变得有趣呢？于是便以孩子最喜爱的动画故事为情境，设计了由易到难、层层递进，由集中到发散的闯关游戏。孩子们可以通过一轮又一轮的闯关，激发兴趣。通过获得小红旗作为奖励，体验到成功带来的成就感，更能提高他们的观察能力，思维能力和动手操作能力。
活动目标
1、尝试用等腰直角三角形拼出长方形、正方形、大三角形和梯形。
2、通过试一试、拼一拼理解部分与整体的关系。
3、在闯关活动中体验成就感，感受拼图活动带来的快乐。
活动准备
物质准备：
1、教具：磁性三角形若干，闯关图一份，同样大小的三角形12个。
2、学具:同样大小的三角形若干，小旗若干（上有牙签），每人一块底板。
经验准备：
1、了解闯关游戏的含义，玩过闯关游戏。
2、认识并了解三角形、正方形、长方形、梯形、菱形等的特点。
3、在区域及其他游戏活动中尝试用两个三角形拼出另一种图形或用三个及以上的三角形拼出不同的造型。
活动过程
一、情景导入，引发兴趣。
师：你们知道吗昨天晚上美羊羊又被灰太狼抓走了，她感到特别伤心。
喜洋洋：小朋友，你们愿意帮我一起闯关救出美羊羊吗？”
二、层层深入，拼图闯关
1、师：灰太狼到底给我们设置了什么样的障碍呢？我们一起看一看。请看第一关！（出示第一关闯关图）
①观察第一关闯关图，了解拼图要求。
这是什么图形？有几个三角形？这三个三角形拼成了什么图形？原来灰太狼要小朋友用三个三角形拼成一个梯形。你们能完成任务吗？
②根据图示闯关拼图。
③交流拼图方法：先用两个三角形一样长的边放在一起靠靠拢，拼成一个正方形，边上再加上一个小梯子，就拼成了梯形。
2、第二关灰太狼又给我们出了什么难题呢？（出示第二关闯关图）
①了解第三关闯关要求。是什么图形？有几个三角形？灰太狼要让小朋友用4个三角形拼成一个新的图形。每个小朋友要完成三种不同的拼法才算闯关成功哦！开始吧！
②自主完成闯关拼图。
③交流：你拼成了什么图形？是怎么拼的？：四个三角形可以拼成长方形、正方形、大三角形、梯形、平行四边形。
④没有完成三种拼法的小朋友再试一试哦！
3、第三关是不是更难了呢？为自己加加油吧！（出示闯关图）
①这是什么图形？是由几个小三角形拼成的？数一数呢？灰太狼要小朋友用8个小三角形拼成一个大三角形！
②尝试闯关拼图。
③交流展示：你拼成了什么图形？
三、活动结束，。
师：小朋友你们的小手可真巧！用三角形拼成了各种各样的图形，顺利打败了灰太狼，救出了美洋洋，灰太狼说：“我一定会回来的！”为自己鼓鼓掌吧！
幼儿园中班数学教案 篇5活动目标
1、通过活动感知4以内的数量。
2、学习手口一致地点数并说出总数。
3、体验数学活动的乐趣。
4、引导幼儿对数字产生兴趣。
5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
活动准备
春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花，3只小鸟，4只小白兔，1-4的数卡，三只礼品盒;幼儿人手一份1-4的点卡。
活动过程
1、看一看师：春天到了，春姑娘来了(出示背景图)，我们来看一看有几个春姑娘(1个)(师出示点卡1)。花儿也开了，(师出示花)我们来数数有几朵花，要求幼儿手口一致地点数(2朵)，，(师出示点卡2)，小鸟也飞来了，我们一起来数数有几只小鸟，要求幼儿手口一致地点数(3只)。(师出示点卡3)，小白兔也到草地上来做游戏了，数数有几只小白兔(4只)，要求幼儿手口一致地点数(4只)。(师出示点卡4)。
小动物们玩得很开心，想邀请小朋友们一起玩。小动物们给小朋友准备了几份礼物，小朋友们想不想要礼物啊小动物说要和小朋友做个游戏，只有小朋友完成了游戏才能得到礼物。
2、动一动游戏：听音找点卡。
师：老师为小朋友每人准备了一份点子卡片，请小朋友竖起耳朵听仔细，老师拍了几下桌子，你们就找出几的点子卡片。
3、摸一摸师出示三只礼品盒："春姑娘给我们带来了三只礼品盒，请小朋友上来摸一摸盒子里是什么"。请个别幼儿上来触摸感知，其余幼儿一起验证。
4、结束活动：游戏"老狼老狼几点钟"：
师：小动物们玩得正高兴，突然啊，老狼来了。老狼要把小动物们和小朋友们都抓起来。老狼说:"你们陪我玩个游戏，玩的好我就不抓你们了。"现在请小朋友们到前面来，小朋友们问："老狼老狼几点了老师回答几点，小朋友就找几个好朋友抱在一起，装成石头的样子，这样老狼就不会抓到小朋友们了。
小朋友们玩的开心吗其实啊，老狼也只是想和小朋友们一起玩，并没有恶意。我们原谅老狼了好不好
活动延伸
继续探索教室内、家中4以内的物品，巩固按物数数的方法，并说出总数。
教学反思：
这一节课的教学对象是中班幼儿。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了以游戏的形式，让幼儿在游戏中学习，充分发挥幼儿的学习积极性。
为了更好地突出幼儿的主体地位，在整个教学过程中，通过让幼儿听一听，数一数、说一说、做一做等多种形式，让幼儿积极动眼、动耳、动脑、动口，引导幼儿通过自己的学习体验来学习新知，积极开展本节课的教学活动。既遵循了概念教学的规律，又符合幼儿的认知特点，使幼儿学有兴趣、学有所获。
幼儿园中班数学教案 篇6活动目标
1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类，并用数字记录。
2、使幼儿学会用语言讲述操作过程以及结果。
活动准备
1、帽子图、标记卡、数字卡若干，黑色水笔；
2、数字印章，印泥、操作用纸若干。
活动过程
一、集体教学活动。
（1）学习用标记分类计数。
出示图形一
师：图上有什么？（帽子）
师：一共有几顶帽子？可以用几来表示？
师：用什么标记来表示这里记的是帽子？启发幼儿说出帽子标记。
师：这7顶帽子是一样的吗？有什么不一样？
幼儿讲述，教师和幼儿讨论用什么标记来表示。例如：帽子上没有花的可以在花标记上划一条斜线表示没有花。
（2）分类计数。
这些帽子有这么多的地方不一样，哪每样有几个呢？可以用数字几来表示？引导幼儿把数字贴在标记的左面。
（3）小结。
盖住图一，现在我们不看这幅图能不能知道图上有几顶什么样的帽子？每样有几顶？
你怎么知道的？（看标记的）
引导幼儿一起看标记来说一说。
二、小组活动。
1、看图按标记印数字。
2、盖点子游戏。
3、依照样子涂色。
4、给数目最多的点子打勾。
三、活动评价。
请个别幼儿上来说说你们是怎么做的，讨论做的是否正确。
中班数学：分类计数（二）
活动目标
1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。（重点）
2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。（难点）
活动准备
1、图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干。
2、数字印章，印泥、操作用纸若干。
活动过程
一、集体教学活动。
1、学习用两个特征标记记录图形。
（1）出示图形一。
师：图上有什么？（房子、小桥、蝴蝶）
师：用什么图形拼搭成的？（长方形、三角形）
师：每个三角形都一样吗？什么地方不一样？
（2）出示图二（颜色标记、形状标记、大小标记）
师：用哪些标记来表示大三角形？小三角形？
师：用哪些标记来表示红三角形？黄三角形？
幼儿先相互讨论、交流。
教师小结。
（3）按照标记记录。
师：这儿这么多的图形，每种图形各有几个呢？请幼儿报数字老师记录。
（4）小结。
请幼儿一起说说这幅图里面有几个什么样的图形？
二、幼儿操作活动。
1、分类游戏。
（幼儿分别取自己的图形卡片）看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的。
看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来。送图形回家，要求图形必须符合门牌号。
2、记数活动看图按标记记录。
学习记录后，说说这幅图里有几个什么样的图形。
三、活动评价。
请个别幼儿上来说说你们是怎么做的，讨论做的是否正确。
幼儿园中班数学教案 篇7活动目标：
1、了解生活中常见的球形物品或食物。
2、喜欢参与数学游戏活动。
3、学会7以内的数物对应。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备：
PPT、、数字卡
中班上学期数学教案《球球餐厅》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢参与数学游戏活动，了解生活中常见的球形物品或食物，学会7以内的数物对应。
一、导入活动。
师：今天老师要带小朋友们去一个地方，你们想去吗我们今天要去一家水果餐厅，里面有很多很多好吃的水果，你们想去看看吗
二、教师出示PPT，请幼儿点数并操作。
1、餐厅的老板说：小朋友去餐厅时，要先认识一些水果，数一数，数对了才能进去哟，你们会数吗
2、你们都会数了，老板又说：那你们看一看这些水果都是什么形状的像什么呀
3、教师请幼儿将数字和水果相对应。
三、实践操作。
游戏：找朋友玩法：教师出示在黑板上，请幼儿选择数字贴在对应的水果盘下方，看看是谁找的有准又快。
游戏：抱抱团玩法：教师将幼儿分成四组，两组两组为一队进行比赛，教师说出口令，幼儿进行抱团，必须是老师规定的数字。
四、活动延伸。
我们书上有几位小朋友也想去水果餐厅吃水果，但是他们不会将数字编号和水果对号入座，找不到座位了，你们回去帮一帮他们好吗让他们也吃上美味的水果吧!
教学反思：
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
幼儿园中班数学教案 篇8一、活动科目： 数学
二、活动内容：《 小熊请客一》
三、活动目标
1、学习6以内的数数，能将数字符号与具体数量相对应。
2、提高幼儿对数学课程的兴趣。
四、活动准备
1、小熊、猫、小鸡、兔子各一。
2、图:三条鱼、四条虫、两个红萝卜。
3、1~6数字卡片三份及教学课件。
五、活动过程
1、教学课件：
1）我是小熊笨笨，今天是我的生日，我要去请我的好朋友！
2）我要先去请小猫
3）我要去请小鸡
4）我要去请小白兔
5）小熊给自己的好朋友准备了好吃的分别是鱼、毛毛虫、红萝卜。
6）笨笨要所有的小朋友来和他的好朋友玩游戏，你们也会有小礼物的！看看我给朋友准备的食物分别是多少？
7）教师与幼儿一起完成教学课件。
2、幼儿操作：
1）教师出示教具，幼儿进行操作，教师指导。
2）教师对幼儿的操作进行表扬及奖励。
六、活动结束
小朋友太聪明了，那这下和我的朋友一起看看你们的礼物是什么？让老师带我们去教室看看吧！
活动小结：
是的，所有女生化妆都能变漂亮，像小公主一样。化妆就似魔术能够掩饰女生面部瑕疵，眼睛更大，眉毛更弯，鼻子更高，嘴巴性感，体现美的一面，化妆能够使颜值漂亮翻番。
每个女生爱化妆是为了能够更美，弥补面部缺陷，漂亮美丽人更自信。女生化妆会变漂亮有魅力，自我欣赏陶醉，令人赏心悦目。
女生化妆变美变漂亮，心情也会变好，散发出独特的气质和人格魅力，充满自信自我感觉良好。
所有女生化妆都能变漂亮，但要注意一些化妆要点：
1，眼线淡雅效果好， 眼线稍微画得粗一点，记住画眼线时不要画太粗，否则会很突兀。眼睛较小者，可适当加以修饰，画上细细的眼线，涂上浅色的眼影，戴上眼镜后眼睛会显得又大又美。
2，对于眼睛大的女生不必过多地描眼线，以免放大化妆的痕迹。眼睫毛不需过多修饰，对于眼睫毛方面,眼睫毛不需过多地修饰，淡淡的抹一笔能够给人婉约温柔的印象。
3，眼影采用同色系，最好都是选择同一个色系的，太过丰富的眼影色会减弱眼睛明亮度。经过这样的化妆，女生都会变得眼睛深邃有魔力。
化妆游戏小人物是一款非常流行的手机游戏，它让玩家们扮演化妆师，为各种小人物化妆。这些小人物有各种各样的职业和特点，有时还有一些特殊的需求，需要玩家们发挥自己的创意和想象力。
游戏开始时，玩家会看到一个小人物出现在屏幕上，它可能是一名警察、医生、歌手、王子公主，或者是一只动物，比如小猫、小狗、小兔子等等。然后，玩家需要选择一种化妆品，比如口红、眼影、腮红等等，为小人物化妆。不同的化妆品可以搭配出各种不同的妆容，玩家可以根据小人物的职业和气质，为其打造最适合的造型。
在游戏中，还有一些特殊的小人物，它们有着独特的需求，需要玩家发挥更大的创意。比如有一只小猫，它需要一个可爱的玩具，而一个小公主则需要一件漂亮的礼服。为了满足这些小人物的需求，玩家需要不断尝试不同的化妆品和搭配方式，来寻找最完美的解决方案。
在游戏的过程中，玩家可以获得不同的奖励和成就。每完成一个小人物的妆容，玩家就会获得一定的积分和金币，可以用来购买更多的化妆品和道具。同时，游戏中还有一些挑战和任务，玩家需要完成特定的要求，才能获得额外的奖励。
总的来说，化妆游戏小人物是一款非常有趣的手机游戏，它不仅可以让玩家们发挥自己的创意和想象力，还可以帮助玩家们提高审美和化妆技巧。如果你喜欢化妆和创造美丽，那么这款游戏一定会成为你的最爱！
女人都是爱漂亮的，下至3岁的小女孩，上至90岁的老奶奶，其实她们心中都有一个公主梦。
事件回顾一名化妆师接到了一个特殊电话，一名仅6岁的小女孩说一定要看到自己的奶奶变妆。原来小女孩一直和做环卫工的奶奶生活在一起，奶奶与女孩十分亲昵，为了奶奶能变漂亮高兴，小女孩请求化妆师帮奶奶化妆。化妆师也满足了女孩的愿望，不仅帮奶奶化妆，还给她穿上婚纱和戴上皇冠，妥妥地成为了一名“公主”，与平时工作的形象天渊之别。看到自己变装后的形象，奶奶也喜极而泣。
为孙女点赞事件经传播，妆后的奶奶形象惊艳了不少人，网友们纷纷感叹化妆术的神奇，而小女孩也获得很多网友的赞赏。有人认为这是由于奶奶对孙女好，所以孙女也对奶奶好，这是一种良好的教育，让孩子懂得感恩尽孝。也有人认为孩子这么小不懂这些，应该是有大人在后面指点操刀的。
我认为孙女的行为值得表扬尊老爱幼是我国向来的优良传统，尊敬老人不只是一句口号，行为上也要有所体现。孙女为老人请化妆师的做法，满足了老人家一直以来的心愿，因为年轻结婚的时候都没有这样化妆的机会，现在孙女为自己达成愿望，很是高兴。
虽然很多人质疑小女孩的做法，但是可以肯定一点是，最后的结果让奶奶满意和高兴。作为年轻一辈，最大的孝顺不就是让老人家快快乐乐，没有忧愁吗。不管小女孩是自己去做这件事，还是背后有大人指点，他们的出发点也是为了让老人高兴，而最终目的也达到了。因此我觉得作为局外人不需要对这件事情有过多的评论或指责，人家一家人开开心心不就好了吗！
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