怎样写作文我的小脚

1 顽皮的小脚丫作文怎么写

我的小脚丫作用可大了！它是我们身体里不可缺少的一部分哦。

有了它，我们可以惬意地散步，也可以飞快地奔跑；有了它，我们还可以跳绳、踢球。

所以说，它有好多的本领呢！我的小脚丫有两个，分别是左脚和右脚。它们的形状像一个面包，又像一个妈妈刚买回来的土豆。

它们虽然都是脚，但是颜色却不同。每个部分都有不同的颜色：脚背的颜色是肉色的，还带了点粉色。

再把脚翻过来一看，呀！这里是肉红色的，已经没了脚背的棕色。我的小脚丫比较大，有36码。

可是我不太了解“码”是什么意思。于是，我拿出文具盒里的尺子量了一下，我的脚长17厘米，宽7厘米。

接下来，我又捏捏脚的大拇指，它比较薄，再捏一捏脚心，原来脚心是脚上最薄的地方啊！最后，我发现脚后跟是脚上最厚的地方，原来以为大拇指最软，谁知是脚心最软。小脚丫原来还有不小的学问啊！我又仔细看了看我的小脚丫，发现我的脚背有一块比较黑。

原来是我夏天穿凉鞋，露出的部分被太阳晒黑的。我们的前脚掌是凸上去的，像一个心形。

我们在跳绳时就经常用它起跳。足弓和前脚相反，是凹下去的，像个长方形。

脚后跟是个圆形，它有个秘密的地方——脚踝。它有两块凸出的骨头。

看来对于脚，我还是不太了解呢！在脚上，我发现了五个小兄弟，对，它们就是脚趾！在另外一个地方，有几个跟它们长得很像的朋友——手指。大家可不要混淆哦！他们的区别是长短不一样。

手指最高的是中指，而脚趾最高的是大拇指。当然了，手指也有不如脚趾的地方。

比如说：手指长，收放自如。脚趾短，活动的范围有限。

它们是各有所长啊！小脚丫总是乖乖地躺在鞋子里面。今天，我要和同学换鞋啦！只听老师一声令下：“换鞋！”我和同桌手脚麻利地脱了自己的鞋，快速换上对方的鞋。

“哎呀呀，太紧了！”“天哪，太大了！”不到几秒种，教室里充满了笑声。当我换上自己的鞋是，感觉还是自己的鞋穿着舒服啊！小脚丫有这么多功能，真是太好了！不过，要提醒大家注意的是，尽量穿棉袜，穿合适舒服的鞋，这样，小脚丫才能更好地发挥它的功能。

2 如何写童话类的作文 段落 题目 大脚鸭和小脚马

森林里来了一只鸭子，它叫大脚鸭。大脚鸭来到了小跟头和小翘辫的家里，大脚鸭十分搞笑，小跟头和小翘辫对它有好感。

大脚鸭出门了，小跟头和小翘辫紧跟着它。大脚鸭去了一家鞋店，准备买一双鞋，它左挑右选，还是没有选到。小跟头跑进去，对大脚鸭说：“看！那双！绝对适合你！”大脚鸭看了看那双大皮鞋，觉得不错，就买下这双鞋。大脚鸭穿上大皮鞋，走路昂首挺胸，引来了很多人的目光，它向每一个人打招呼，大家都微笑点头。大脚鸭去了一家表演剧场。四只天鹅正在跳四小天鹅舞，舞姿十分优美，观众们都跟着四只天鹅一起跳。舞跳完了，观众都拍手叫好。主持人猫**说：“现在还有谁愿意上来表演？”“我！”大脚鸭自告奋勇地说，大脚鸭说完便走上舞台。观众们都大声叫：“大脚鸭，下去！大脚鸭，下去！”大脚鸭根本不理睬，说：“我为大家表演踢踏舞！”他拿自己的大皮鞋左踢几下，右踏几下，发出了美妙的声响“踢踢踏踏，踏踏踢踢，踢踏踏踢，踢踢踏……”大家都被歌声迷住了，站起来一起踏，因为大家没穿鞋，所以没有声音，大家都出去买，主持人猫**也去买了，还有十几个人没有去买，它们都叫人帮它们买，便可以继续听这美妙的声响。大家都回来了，表演剧场里传来了一阵声音“踢踢踏踏，踏踏踢踢，踏踢踏踢，踢踢踏……”表演结束了，大脚鸭走了出来，他回到家休息了一下，便走了出来，准备去另一个村子，他留了张字条，字条写的是：“再见，朋友们，我要走了，希望你们天天都要开心，不要怕被别人嘲笑，勇敢的去挑战，就像我今天一样，走自己的让别人说去吧！再见！”大脚鸭在别处为人带来了像今天一样快乐的表演，大脚鸭渐渐的出名了。

3 校园里面的一脚（三年级作文）怎么写

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

4 成长的小脚印这篇作文怎么写后记

走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。 有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！ 在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！ 当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：做事不能半途而废。于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！ 在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。

记得采纳啊

5 小班我的小脚真能干教学反思怎么写

活动设计背景

有一天，我把布置完教室剩下的颜料放在教室里，小朋友都争先恐后地跑过来看，五颜六色的真好看，我想，既然孩子们这么感兴趣，干脆上一堂这样的课。

活动目标

1：能在小脚踩印的过程中，感受踩印画的快乐。

2：欣赏感受踩印画色彩的美。

教学重点、难点

幼儿能初步体验与同伴用小脚集体踩印一副完整作品的成就感。在活动中感受到团结合作的快乐。

活动准备

1：幼儿对秋天的季节性知识的掌握。

2：一张创作纸，制作成品图章，红，黄，蓝水粉颜料，水粉笔，毛巾。

活动过程

一：激发幼儿参与踩印画的兴趣。

1：出示手印画。

师：“看，这是什么？”

“对，这是我们小朋友用手印出来漂亮的图画，你们的小手真能干。”

师：“咦，除了用手印画，小脚能印出这样漂亮的画吗？”

“来，看看我们的鞋底，和平时有什么不一样？”

幼儿说的……

师：“对，每个小朋友的鞋底都有两个图案，看看像什么？”

2：教师示范踩印画

师：“你们看看老师的鞋底也有，我去试试能不能把它印下来。”

教师示范

师：“我们一起来试一试，快来快来。”

二：师生共同游戏

幼儿轻松愉快的进行踩印

师：“找个毛巾亲亲嘴，在和白纸亲亲嘴喔。”

“我们把树叶铺满一些好吗？哪有空白的地方？”

“这儿有，这还有，那还有。”

“小心不要撞到朋友了。”

三：远观，欣赏画面

1：远远的坐下来，欣赏踩印画独特的效果，感受作品的美。

师：“哇，这张纸都被你们的小脚印满了。”

“哇，好大好大的一幅画，所有朋友的小脚印都在上面。”

2：感受添画树干的完整性

添画树干：“老师用神奇的笔添一添，看变成了什么？”

师：“老师的小手能干吗/”

“我觉得你们的小脚更能干。”

四：合作留影

师：“我要告诉你们的爸爸妈妈，你们小脚真能干，我们一起合张影吧。”

教学反思

通过这堂课，我明白指引幼儿快来学习的方向，培养幼儿终身学习的能力；逐渐淡化教师的教，突显幼儿的主动参与，主动学习。

6 以脚印为话题的作文怎么写

人出生后，在世界上就会留下一个属于自己，并且独一无二的脚印。

或许它可以被世人发现，或许永远不被发现，而只属于自己。这都无所谓，重要的是，对于一个个体的生命，这是唯一的，是对于自己一次无悔人生的见证。

生命只有一次，美丽只有一次。其实，一次也就足矣。

关键是我们要把握住，一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生……都需要我们去努力，让自己的脚印实实在在的踏在大地上，尽量深些，再深些。 大自然当中有一种叫依米的小花，她需要用5年的时间来为自己一次短暂的美丽做准备。

每6年的春天，她开出一朵小小的四色花，花期仅仅两天，两天过后，花就随母株一起香消玉殒。但她通过自己的努力，让世人记住了她的坚韧，她的独特，虽然辉煌短暂，但她曾经拥有。

12秒88，我相信中国人一辈子也不会忘记的一个数字，因为那是中国人创造的奇迹，是田径场上中国人对自己最好的证明。是的，这个数字就是中国飞人——刘翔在2006年瑞士洛桑大奖赛110米栏中创造出来的。

在那一年，刘翔得到了全世界所有人的瞩目，赢得了世界的尊重，这不正像是依米小花盛开时的情景吗？在这一成绩的后面，不知道刘翔付出了多少辛勤的汗水，成为世界第一、打破世界记录实在不是件容易的事情。但是好景不长，在2008年北京奥运会男子110米栏的预赛中，站在起跑线上的时候，他感到脚伤复发，因此退赛，许多人却说：“他是因为那个初出茅庐的古巴选手罗伯斯而退赛，因为他跑不过古巴选手。”

我认为这是一种偏激的说法，即使内幕真的是这样，但我也仍然敬佩刘翔，因为他有过成功和辉煌。 与依米花相像的人有许多许多，《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，虽然她是一位又聋又哑的残疾人，但她通过自己辛勤的努力，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，成为世界著名的作家和教育家，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 的嘉奖。

我不反感一辈子庸庸碌碌的人，因为我相信：他们一定也为自己的理想和生存而奋斗过，虽然最终的结局不如人意，但这些努力不是徒劳，因为他们在人世间也曾留下过前进、执着、坚守的脚印人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感…… 你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。

正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。 脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印…… 脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印…… 脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印…… 因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印…… 朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！ 有人说“脚印即人生”，也有人说“人生即脚印”。

读过本文，我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。这是作者站在人生的高地，仰望历史的轨迹，探讨人生哲理的结果。

作者在娓娓道来之后，发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召，实在是很有针对性、启发性的走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。

有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！ 在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老。

7 成长的脚印作文怎么写啊

参考：

成长的脚印

在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在金黄的麦田里，在嬉戏的池塘边……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在16岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。

白白的小脚丫

童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上，印下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来，弄得脚痒痒的，好舒服！伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊，蹦啊，留下那最初的回忆。在那麦田里，一群小伙伴在找青蛙，看他们翘着小 ，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顾溅到脸上的黑色淤泥，高兴地叫着：“抓到了，抓到了！”脚丫陷到麦田里，留下了童年的快乐。

山间的铃铛响

长大几岁后，要到山那边读书。每天早晨上学，小伙伴们还是喜欢脱下刚穿的新鞋，光着脚丫儿走在那田间的小路上，越过可爱的小山，让小脚感受大地的抚摩，感受小石头的坚硬和小草的亲切，留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语，犹如那山间的铃铛，清脆、响亮。

飞翔的少年梦

上了中学，有了坚毅的脸庞，有了飞翔的梦想，不再让脚贴着大地妈妈不放，而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹，篮球场上听得到飞起又落下的声音，更看得到那走上演讲台的坚定脚步，感觉得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦，一步又一步地走来，带着美好的憧憬，留下梦的脚印。

来到人生的花季，感受到春天的美好。虽然春天必将离去，但那留下的一串串人生的脚印，会陪伴着我，鼓励着我，一路走去。

8 我的玩具作文怎么写我的玩具的作文怎样写

我最喜欢的玩具

我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。我的赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。

金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到华罗庚公园比赛车。来到华罗庚公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。

我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。

9 脚印这篇作文怎么写

走，就要踏踏实实，一步一个脚印；走，就要稳稳当当，一步一个成果；走，就要实实在在，一步一个收获。在我们成长的过程中，有多少可回忆的脚印，值得我们感动。

有时，妈妈扶着我们，鼓励我们迈出成长的第一步，当我们的小脚在不知不觉中它出并着地时，即使只有一小步，妈妈激动得泪水便夺眶而出。在这成长的第一步中，包含了母亲多少的辛苦与泪水啊！这个成长的脚印，是令我们多么的难忘啊！

在老师的谆谆教导下，当我们获得成功时，露出喜悦笑容的不只是我们，还有同我们共同努力的同学，家长和老师，是他们给了我们信心，给予我们鼓励，帮我们在成长中烙下一个深刻的脚印。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

当我们在某件事情上不开心或遇到挫折与失败时，当我们要放弃成功时，总有一句话想起在耳边：做事不能半途而废。于是，就打起精神，找出原因，纠正错误，以致成功。这个成长的脚印，是令我们多么难忘啊！

在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。

学区划分,学区房划分分布图详细信息如下：

学校名称

对应中学

对应学区房

南京市琅琊路小学

二十九中

钱塘路小区，颐和路小区，北京西路小区（19—69号、包括69号—1、34—70号、包括70号—1），北京西路民国别墅，玉泉路小区，北京西路70号小区，灵隐路小区，苏宁华瑰园，天目路小区（20号—底、23号—底），西康路（7—33号、40—52号），牯岭路（1—9号、9号-1、2—18号），天竺路，普陀路，莫干路，颐和路，

力学小学

二十九中

仙霞公寓，剑阁路小区，汉口西路小区（74号—底），山阴路小区，石钟路小区，虎丘路小区，匡庐新村,西康路3号， 南京师范大学 小区，北东瓜市小区，汉口西路200号，培德里，扬州路小区，匡庐路小区，仙霞路小区，西康路小区（1—5号、2—38号），河海大厦，匡庐花园，宁海路（123号—底、96号—底）

拉萨路小学

二十九中致远中学

怡景花园，金鹏大厦，永庆村小区，牌楼巷小区，百步坡小区、峨嵋岭十九号小区，五台山庄，峨嵋岭小区，拉萨路小区，汉中路（140—280号），北校尉营小区，广州路215-2号，广州路264号，广州路252号-270号，广州路小区（159—215号、192—298号），金鼎湾今朝天下

芳草园小学

宁海中学分校

芳草园，蓝天园，碧树园

银城小学

金陵汇文或宁海中学

瑞园，银城花园，苏宁雅瑰园，辰龙广场，聚福园，东宝花园，银城聚锦园，辰龙绿苑，苏宁馨瑰园，长阳花园，长江之家，银城街小区（单号），百步滨江，永嘉年华，华茂大厦，金舟花园，东宝大厦，香榭里花园，正大滨江瑞景家园，银城锦一方，育才公寓，天玺国际广场，时代天地广场，龙江国际社区，长江之家瀚宫，湘江路18号，锦江路68号，清凉门大街201号，东宝路以北

金陵汇文小学

汇文中学

清河新寓（一至二村），金陵世纪花园，临江新寓，望江新寓，乾和福邸,锦江花苑,天水滨江花园，世纪之星，清江公寓，邮政世纪花园，东宝嘉景苑，典雅大厦，政院新寓，江东北路小区91-109号

龙江小学

宁海中学分校

宝地园，腾飞园，港龙花园，中青园，月光广场，新城市花园，朗晴名居，裕顺雅苑，金陵名人居，晶元雅居，华景阁，金陵御沁园，定淮门大街小区（11、15号），正泰大厦，正泰花苑，龙园西路（56号、59号、80号），龙津街，龙腾街

鼓楼一中心小学

南大附中

明华新村，豆菜桥小区，慈悲社小区，大锏银巷小区，干河沿前街小区，五台花园，兰芝堂，沈举人巷，明华清园，五台山小区，银环公寓，麻家巷小区，平家巷小区，华侨路小区，上海路（1—75号、2—68号），广州路小区（1—157号、146—190号），兰之堂，华侨公寓，金轮国际广场，苏宁环球，君临国际，汉中路（2—138号），沈举人巷后街，双石鼓，双石新村，五台山村，兴业里，管家桥小区，高家酒馆，后北街，中山路（1—199号），豆菜巷，盔头巷

南京市汉江路小学

二十九中致远校区

金信花园，杏聚村，丁香园，苏宁千秋情缘，苏城南苑，苏城北苑，汇贤居，龙凤花园，江东北路小区（196—208号），龙凤花园隽凤园，辰龙紫苑

凤凰花园城小学（力小分校）

二十九中致远校区

凤凰花园城，裕华名居城，怡和佳苑，天启花园，凤凰花园城福安园，凤凰花园城金陵园，凤凰花园城清溪园，凤凰花园城静幽园，银城聚泽园，管子桥，中心南村

南京市白云园小学

宁海中学分校

白云园，花开四季，曲水文华，金海园，西城风尚，新城市广场，新城市假日广场，芳町园，阳光广场（高教五幢高层），阳光锦绣阁，阳光金峰阁，树客国际

汉口路小学

南大附中或二十九中

合群新村，陶谷新村，南东瓜市，南秀村，随园小区，汉口路小区，北秀村小区，南北秀村，上海路小区（77号-底，80号-底），青岛路小区，苏州路小区，天目路小区（1-21号，2-18号），广州路小区（2-144号），金银街小区，上海路新村，南阴阳营，武夷路小区，鼓楼新村，北阴阳营小区，华新巷小区，中山路（201-底），小粉桥，东合群新村，平仓巷，南秀村，赵家菜园，汉口西路小区（1-65号，2-72号），西桥小区（6号-底），三省里，云南路小区（25号-底，40号-底），北京西路小区（13-17号，14-32号），宁海路（1-121号，2-94号）

赤壁路小学（山西路小学并入）

五十中/二十九中/宁海中学分校

西康新村，三步两桥，琅琊新村，天津新村，童家山小区,宁夏路小区，马鞍山路小区，水佐岗小区，水佑岗，星汉城市花园，宁夏路18号，西康路45号，三步两桥18号，虎踞北路4号小区，江苏路小区，竹林新村，东门新村，康藏路小区，山西南村，北四卫头小区，老菜市，虎啸花园，祁家桥小区，山西路小区，人和佳园，勤益里小区，人和街小区，乐业村小区，湖南路小区（48-底，187-底），傅佐路小区，大方巷小区，华安新村，大富里，西康路小区（35号—底，54—底），四卫头小区，水佐岗32巷，江苏议事园，水佐岗48巷小区，大方新村，虎踞北路小区（2-50号），北京西路72号，中山北路小区（34-148号、81-249号）

三牌楼小学

南京市五十中

模范新村，三牌楼小区（1—159号、2—168号），北一村，北二村，中山北路（202—212号），铁路中街（1—50）号，西柏果园，狗耳巷小区，经典家园，宁和新寓、天和园、广东路小区，模范马路（87号—底，58号—底），开元新寓，和会街小区，新模范马路（38号—底）

南京市天妃宫小学

南京十二中

建宁路（280-292），中山北路小区342-354号，408-574号，杨家花园，阅江广场，建宁新村，光夏新村，盐仓桥小区，盐大街小区，卢龙山庄，盐西街小区，北祖师庵，多伦路小区，盐东街小区，晶典国际，商场北路，承德路，热河路，鲜鱼巷，惠民桥，永宁街，正丰街，商埠街，公共路，铁路埂，大马路，天保里（天光里、天祥里），江边路，铁路桥，龙江路，营盘街，中山北路530巷，刘家湾，黄土山，驴子巷，于家巷小区，桃园村，建宁路双号188-204号，单号255-293号，长征医院南京分院家属区，花家桥，大桥南路小区，中山北路342-354号

南师附中树人学校附属小学（郑和小学和天妃宫小学分校合并校）

南师附中树人学校

新河二村，舸舫西园，新河一村，定淮门大街（18、20、28、30、32号），新和园，迎江园，民佳园小区，苏宁璞邸，紫金上河苑，清江西苑，清江花苑，清江花苑碧波园，清江花苑明月园，清江花苑绿茵园，清江花苑圆梦园，清江花苑清风园，清江花苑嘉禾园，逸沁园，百合果园，恒盛金陵湾

察哈尔路小学

南京工业大学 附属初级中学（八中校区）

察哈尔路小区，双门楼小区，中山北路（214-254号，285-309号），镇江路（14号-底，27号-底），虎踞北路（86号-底，75号-底），镇江路小区，桃清苑小区，核工桂花园，华严岗，金源太古城

宝船小学

宁海中学分校

宁工新寓（一至二村），舸舫园，滨江广场，天平新村，海德卫城，金湾花园，华保新寓，宝苑新寓，漓江雅苑，中保绿苑，江滨新寓，西苑公寓，鼓教新村，高教新村，闻涛公寓，宝船听涛，江景园，宁西公寓，苏武公寓，辰龙雅苑，银城街小区，创新滨江广场

莫愁新寓小学

二十九中致远中学

华阳佳园华明苑，华阳佳园华清苑，华阳佳园华贵苑，华阳佳园华彩苑，华阳佳园华聚苑，莫愁花园，莫愁花园牡丹里，莫愁花园海棠里，莫愁新寓郁金里，莫愁新寓荷花里，莫愁新寓胜棋里，莫愁新寓涌泉里，莫愁新寓迎春里，莫愁新寓，枫亚苑，名城世纪园，龙凤玫瑰园，凤凰新村（除1－9幢外），凤凰二村，凤凰三村，凤凰西街小区（单161号—底、双60号—底），汉北街8号，金地苑，教工新村，商校小区，凤凰西街146号，劲顺花园，凤凰西街188号，汉中门大街58号

天正小学

南京八中

天正湖滨花园，凤凰和鸣，建设新村，江西路小区，芦席营小区（82号），许府巷（2-36、42-46、3-7、17-19、25-41），中央路（341-345、365-367、379、381）、南昌路（2、6-28、34-36）

南京市方兴小学

滨江中学

方家营、南堡新寓、宝塔桥东街小区、大桥新村，甜水湾小区，桥景苑

古平岗小学

南京工业大学 附属中学——八中

古平岗小区，古平岗一号，古平岗十四所，定淮门6号小区，定淮门三号，定淮门新寓，虎踞北路53号，圣淘沙花城，佳盛花园，龙池庵小区，归云堂，久安里，四维新村，宏业村小区，南祖师庵，金城花园（鼓楼），利群村，戴家巷小区，丽晶国际，港口小区

青云巷小学

南大附中

大钟新村，高云岭小区，厚载巷小区（27-底、36号-底），青云巷小区（鼓楼），湖北路小区，新泉里小区，文云巷小区，厚载村，裴家桥小区，裴西村，狮子桥小区，中央路（1－165号），中山北路（2－32号），湖南路（1－185号，2－46号）

南京大学 附属丁家桥小学

南京工业大学 附属中学——五十中

医平村，青石村小区，长江新村，工人新村（鼓楼），芦席营70号小区，新金贸花园，蔡家巷小区，东柏果园，新模范马路9号，丁家桥小区（87号-底），芦席营（57号-底，除82号），新模范马路（7-9号，2-36号），老模范马路（1-85号，2-56号）

长平路小学

三十九中初中部

义民新村，滨江花园，四平路小区，江沿村，仙鹿雅居，五所村小区，三所村，头所村小区，金川花苑，四平苑，明城华贵园，滨江西苑，康居新寓，新民村，滨江东苑，建宁路102号，建宁路122-152号（双号），127-251号（单号）

北小分校红太阳旭日景城小学

晓庄学院附中

旭日景城，云谷山庄，盛世新寓，星河翠庭，幕府佳园，金域中央，云燕园小区

南昌路小学

南京工业大学 附属中学——五十中

童家巷小区，马家街小区，观音里小区，和平新村，永新里，中央路（单号167—323号），芦席营（1—55号，2—52号）、新模范马路（1—5号）

姜家园小学

十二中初中部

姜家园小区，姜圩路小区，劳工新村，中山北路小区，锋尚国际公寓，百花小区，大发凯鸿隽府，中山北路小区，天正桃源，桃花源居

回龙桥小学

南京工业大学 附属初级中学（八中校区）

校门口，回龙桥小区，晚市，中山北路（251—283号），建邺村，镇江路（2—12号、1—25号）、虎距北路（52—84号），鲁迅园

砺志实验小学

六十六中学

东井一村小区，东井二村，安怀新村，安怀村，汽轮七村，紫霞公寓，线路新村，万科红郡，复地新都国际，东井亭小区

马台街小学

南京工业大学 附属初级中学（五十中校区）

西流湾小区，虹桥小区，龙仓巷小区，将军庙，铁路南街小区，宏景公寓，中山北路（150—200号），司背后，天福园，马台街小区，平安里小区，新模范马路（11号—底），新模范马路小区工行新寓，中山北路200-2

渊声巷小学

南京大学 附属中学

头条巷小区，三条巷小区（鼓楼），渊声巷小区，二条巷（鼓楼），四条巷小区（鼓楼），五条巷，云南路小区，西桥花苑，西桥小区

江苏第二师范学院附属小学（教院附小）

宁海中学分校/二十九中教育集团致远中学

北京西路76号，石头城小区、清凉门小区、清凉新村43号-底、场门口小区，石头城公寓，石头城新村、西瓜园、西芦柴厂，虎踞路小区

建宁小学

六十六中学

汽轮一，二村，和燕园，联合村，燕语华庭，东门街小区，中央门小区

五塘小学

六十六中学

五塘村、五佰新寓、美景雅苑、盛世花园、盛景园、石城花园、汽轮五村，幕府新村，幕府一村，二、三村、白云新寓、黄方村、窑上村一、二、三、四队、白云雅居，石城家园，伍佰新寓，南汽三村

紫竹苑小学

南京工业大学 附属初级中学（八中校区）

汇林绿洲、蓝山公寓、紫苑、龙门居、金陵大公馆、紫竹林、紫竹苑、新门口小区、钟阜路小区、东瓜圃桥，黑龙江路小区，新亚苑，汇林绿洲怡林苑，黑龙江路26号，紫竹林28号，紫竹林2号，黑龙江路8巷小区，福建路小区（桥东），汇林绿洲广林苑，蓝山国际公寓，金阜雅苑，紫竹林1号，先锋广场

财经大学附属小学

南京工业大学 附属初级中学（八中校区）

萨家湾、华富大厦、华富园、钟阜大厦、红庙、红庙一巷、福建新村、三牌楼大街（161号-底、170号-底）、颂德里、金川雅苑、交通一村、金川门小区、东妙峰庵小区、西妙峰庵、陵村、中海凯旋门、西瓜圃桥，铁路北街小区，洪庙巷小区，洪庙一巷，福建路小区（桥西），大桥南路（2-12号），佳乐福新寓，港宁园，虹桥中心

小市中心小学

六十六中学/晓庄学院附中

金基翠城、泰和园、小市街小区、东门街（100号以内）、张王庙、河路道、汽轮三村、汽轮四村、汽轮六村、小市新村、郭家山小区、铁古庙小区、金碧花园、欣芝园、丁香花园，北城新天地，千禧苑小区，河路道小区

凤凰街小学

二十九中教育集团致远中学

凤凰街小区、中海凤凰熙岸、凤凰西街小区、凤凰庄小区、凤凰新村（新1-9幢）、苏宁乐瑰园、鑫宏花园、西城岚湾、清凉新村（1-42号）、虎踞关小区、广州路252号-270号、萍聚村，杏林新村，漫城名苑，蔚蓝之都，清凉山庄

南京科睿小学（琅琊路小学分校）

金陵汇文学校（初中部）

苏宁睿城、佳和园，电台责任区门牌号（常口号牌），江东村电台队全号1-101（顺序号），江东村积余二队全号25-49（单号），162-302（双号），江东村积余三队，江东村江东四队，江东门北街33号（发射台），河北一队（全部），积余一队（全部），河北二队，积善一队、二队（鼓楼区），下圩一队、二队（鼓楼区），北河口，清江村

鼓楼区第二实验小学

六十六中学

东井村3号1-39幢，小市村1-29幢，小市村1-100号

复兴小学（力学小学分校）

十二中初中部

世茂滨江新城、边城世家、皇冠钻石双星，世茂外滩新城，热河南路小区，二板桥，长江峰景，润开华府，白云小区，五段小区、惠纺园，热河南路308号，百合华府、白云亭小区、宁惠公寓、江海大院、张家圩小区，大兴码头（部队宿舍）

象山小学

晓庄学院附中

金川新寓、燕江园、燕归园、象山雅苑、象山新寓、恒盛嘉园、恒茂家园、中浩森林湾、大庙乡、依山郡、张蔡村、易盛家园，江雁依山郡，水关桥小区，水关桥油运小区，置信雅苑

民生实验小学

三十九中初中部

工农新村、安乐村、绿城花园、亚东花园、建宁路小区，亚都锦园，玉桥国际公寓

学区房能带来什么好处不用说大家都知道。但是家长一定要注意的是，不是所有学校周边的房子都叫学区房，在购房时候，一定要看看所选房源是否在小学划片之内，否则投买了套“伪学区房”，那真是哭都哭不出来了。

学区划分 以下10个注意事项，真心给家长提醒了。

1、南京市学区房空口无凭一切以合同为准

现在的楼盘大多数都是卖期房，尽管宣传资料上说是建有教育配套，置业顾问也讲得言之凿凿，但往往口说无凭，写进购房合同才是最保险的。因此，必须在购房合同中一一落实，才有事后追究的依据。

2、南京市学区房多到实地考察查看学校情况

购房前如果学校已经建成，或者本身就存在，那就更好办了。到学校实地考察一番，进行详细咨询，亲自摸清楚是否与开发商所承诺的一致。你需要关注一些细节问题，比如学校留给楼盘的名额够不够等等。

3、南京市学区房“学区房”与赞助费先来算好一笔账

眼下房价较高，如果你买房纯粹是为了一个入学指标，就得先算一笔账，看看到底是买房划算，还是直接交择校费更划算。如果投资的话，也要看买进的价格是否合适，自己测算下房屋未来的增值空间。

4、南京市学区房房子第一学校第二

买房最重要的，还是房屋质量、小区环境、物业服务等“硬件”，而学校配套这一“软件”给房屋的加分也仅仅是一小部分。所以，房子本身好不好是最重要的，有没有学校是其次，不要因小失大。

5、南京市学区房离学校近不一定是“学区房”

很多购房者对学区房都有这样一个认识误区：只要房子周边有学校，就意味着是学区房，只要买了学校附近的房子就一定能上学。学区的划分原则是教育部门根据当年区域内适龄学生的数量合理分配教育资源。

6、南京市学区房户口若是迁不进花多少钱都白搭

即使房子所属区域在学区范围内，但如果孩子户口无法迁入，也会影响孩子的名校梦。因此在购买学区房时应明确掌握房屋的户籍状况、入学资质要求等，在签订学区房买卖合同时确保合同目的与购房目的相一致。

7、南京市学区房购买“学区房”须量力而行

一些二手学区房要求一次性付款，巨大的购房压力会使一些希望购买学区房的普通家庭不堪重负。所以一定要慎重购买，不要影响日后的生活。另外，二手房是否受上学限制。

8、南京市学区房切勿太过心急提前做好准备

很多家长为孩子上学考虑，生怕错失买房机会，便想赶紧下手，连忙“一掷千金”。但事实情况，从购买成功到进行入学报名，很多学校都是有规定条件的，譬如：很多学校要求满足落户及入住两个条件才可报名入学。

9、南京市学区房不能只关注学区问题居住环境同样不可忽视

学区问题是家长们关注的重中之重，这就会导致他们对于房价、品质、环境、配套等其他方面考量的缺失。

10、南京市学区房学区选择不可盲目应充分考虑孩子发展特点

每个孩子都有自己的特点，每所学校也都各有偏向，因此并不是只要是重点学校就真的适合孩子的发展 ;

2018南京最详细学区划分图,南京中小学学区高清图

南京鼓楼区学校名称对应中学对应学区房

南京市琅琊路小学二十九中钱塘路小区，颐和路小区，北京西路小区(19—69号、包括69号—1、34—70号、包括70号—1)，北京西路民国别墅，玉泉路小区，北京西路70号小区，灵隐路小区，苏宁华瑰园，天目路小区(20号—底、23号—底)，西康路(7—33号、40—52号)，牯岭路(1—9号、9号-1、2—18号)，天竺路，普陀路，莫干路，颐和路，

力学小学二十九中仙霞公寓，剑阁路小区，汉口西路小区(74号—底)，山阴路小区，石钟路小区，虎丘路小区，匡庐新村,西康路3号，南京师范大学小区，北东瓜市小区，汉口西路200号，培德里，扬州路小区，匡庐路小区，仙霞路小区，西康路小区(1—5号、2—38号)，河海大厦，匡庐花园，宁海路(123号—底、96号—底)

拉萨路小学二十九中致远中学怡景花园，金鹏大厦，永庆村小区，牌楼巷小区，百步坡小区、峨嵋岭十九号小区，五台山庄，峨嵋岭小区，拉萨路小区，汉中路(140—280号)，北校尉营小区，广州路215-2号，广州路264号，广州路252号-270号，广州路小区(159—215号、192—298号)，金鼎湾今朝天下

芳草园小学宁海中学分校芳草园，蓝天园，碧树园银城小学金陵汇文或宁海中学瑞园，银城花园，苏宁雅瑰园，辰龙广场，聚福园，东宝花园，银城聚锦园，辰龙绿苑，苏宁馨瑰园，长阳花园，长江之家，银城街小区(单号)，百步滨江，永嘉年华，华茂大厦，金舟花园，东宝大厦，香榭里花园，正大滨江瑞景家园，银城锦一方，育才公寓，天玺国际广场，时代天地广场，龙江国际社区，长江之家瀚宫，湘江路18号，锦江路68号，清凉门大街201号，东宝路以北

金陵汇文小学汇文中学清河新寓(一至二村)，金陵世纪花园，临江新寓，望江新寓，乾和福邸,锦江花苑,天水滨江花园，世纪之星，清江公寓，邮政世纪花园，东宝嘉景苑，典雅大厦，政院新寓，江东北路小区91-109号

龙江小学宁海中学分校宝地园，腾飞园，港龙花园，中青园，月光广场，新城市花园，朗晴名居，裕顺雅苑，金陵名人居，晶元雅居，华景阁，金陵御沁园，定淮门大街小区(11、15号)，正泰大厦，正泰花苑，龙园西路(56号、59号、80号)，龙津街，龙腾街

鼓楼一中心小学南大附中明华新村，豆菜桥小区，慈悲社小区，大锏银巷小区，干河沿前街小区，五台花园，兰芝堂，沈举人巷，明华清园，五台山小区，银环公寓，麻家巷小区，平家巷小区，华侨路小区，上海路(1—75号、2—68号)，广州路小区(1—157号、146—190号)，兰之堂，华侨公寓，金轮国际广场，苏宁环球，君临国际，汉中路(2—138号)，沈举人巷后街，双石鼓，双石新村，五台山村，兴业里，管家桥小区，高家酒馆，后北街，中山路(1—199号)，豆菜巷，盔头巷

南京市汉江路小学二十九中致远校区金信花园，杏聚村，丁香园，苏宁千秋情缘，苏城南苑，苏城北苑，汇贤居，龙凤花园，江东北路小区(196—208号)，龙凤花园隽凤园，辰龙紫苑

凤凰花园城小学(力小分校)二十九中致远校区凤凰花园城，裕华名居城，怡和佳苑，天启花园，凤凰花园城福安园，凤凰花园城金陵园，凤凰花园城清溪园，凤凰花园城静幽园，银城聚泽园，管子桥，中心南村

南京市白云园小学宁海中学分校白云园，花开四季，曲水文华，金海园，西城风尚，新城市广场，新城市假日广场，芳町园，阳光广场(高教五幢高层)，阳光锦绣阁，阳光金峰阁，树客国际

汉口路小学南大附中或二十九中合群新村，陶谷新村，南东瓜市，南秀村，随园小区，汉口路小区，北秀村小区，南北秀村，上海路小区(77号-底，80号-底)，青岛路小区，苏州路小区，天目路小区(1-21号，2-18号)，广州路小区(2-144号)，金银街小区，上海路新村，南阴阳营，武夷路小区，鼓楼新村，北阴阳营小区，华新巷小区，中山路(201-底)，小粉桥，东合群新村，平仓巷，南秀村，赵家菜园，汉口西路小区(1-65号，2-72号)，西桥小区(6号-底)，三省里，云南路小区(25号-底，40号-底)，北京西路小区(13-17号，14-32号)，宁海路(1-121号，2-94号)

赤壁路小学(山西路小学并入)五十中/二十九中/宁海中学分校西康新村，三步两桥，琅琊新村，天津新村，童家山小区,宁夏路小区，马鞍山路小区，水佐岗小区，水佑岗，星汉城市花园，宁夏路18号，西康路45号，三步两桥18号，虎踞北路4号小区，江苏路小区，竹林新村，东门新村，康藏路小区，山西南村，北四卫头小区，老菜市，虎啸花园，祁家桥小区，山西路小区，人和佳园，勤益里小区，人和街小区，乐业村小区，湖南路小区(48-底，187-底)，傅佐路小区，大方巷小区，华安新村，大富里，西康路小区(35号—底，54—底)，四卫头小区，水佐岗32巷，江苏议事园，水佐岗48巷小区，大方新村，虎踞北路小区(2-50号)，北京西路72号，中山北路小区(34-148号、81-249号)

三牌楼小学南京市五十中模范新村，三牌楼小区(1—159号、2—168号)，北一村，北二村，中山北路(202—212号)，铁路中街(1—50)号，西柏果园，狗耳巷小区，经典家园，宁和新寓、天和园、广东路小区，模范马路(87号—底，58号—底)，开元新寓，和会街小区，新模范马路(38号—底)

南京市天妃宫小学南京十二中建宁路(280-292)，中山北路小区342-354号，408-574号，杨家花园，阅江广场，建宁新村，光夏新村，盐仓桥小区，盐大街小区，卢龙山庄，盐西街小区，北祖师庵，多伦路小区，盐东街小区，晶典国际，商场北路，承德路，热河路，鲜鱼巷，惠民桥，永宁街，正丰街，商埠街，公共路，铁路埂，大马路，天保里(天光里、天祥里)，江边路，铁路桥，龙江路，营盘街，中山北路530巷，刘家湾，黄土山，驴子巷，于家巷小区，桃园村，建宁路双号188-204号，单号255-293号，长征医院南京分院家属区，花家桥，大桥南路小区，中山北路342-354号

南师附中树人学校附属小学(郑和小学和天妃宫小学分校合并校)南师附中树人学校新河二村，舸舫西园，新河一村，定淮门大街(18、20、28、30、32号)，新和园，迎江园，民佳园小区，苏宁璞邸，紫金上河苑，清江西苑，清江花苑，清江花苑碧波园，清江花苑明月园，清江花苑绿茵园，清江花苑圆梦园，清江花苑清风园，清江花苑嘉禾园，逸沁园，百合果园，恒盛金陵湾

察哈尔路小学南京工业大学附属初级中学(八中校区)察哈尔路小区，双门楼小区，中山北路(214-254号，285-309号)，镇江路(14号-底，27号-底)，虎踞北路(86号-底，75号-底)，镇江路小区，桃清苑小区，核工桂花园，华严岗，金源太古城

宝船小学宁海中学分校宁工新寓(一至二村)，舸舫园，滨江广场，天平新村，海德卫城，金湾花园，华保新寓，宝苑新寓，漓江雅苑，中保绿苑，江滨新寓，西苑公寓，鼓教新村，高教新村，闻涛公寓，宝船听涛，江景园，宁西公寓，苏武公寓，辰龙雅苑，银城街小区，创新滨江广场

莫愁新寓小学二十九中致远中学华阳佳园华明苑，华阳佳园华清苑，华阳佳园华贵苑，华阳佳园华彩苑，华阳佳园华聚苑，莫愁花园，莫愁花园牡丹里，莫愁花园海棠里，莫愁新寓郁金里，莫愁新寓荷花里，莫愁新寓胜棋里，莫愁新寓涌泉里，莫愁新寓迎春里，莫愁新寓，枫亚苑，名城世纪园，龙凤玫瑰园，凤凰新村(除1-9幢外)，凤凰二村，凤凰三村，凤凰西街小区(单161号—底、双60号—底)，汉北街8号，金地苑，教工新村，商校小区，凤凰西街146号，劲顺花园，凤凰西街188号，汉中门大街58号

天正小学南京八中天正湖滨花园，凤凰和鸣，建设新村，江西路小区，芦席营小区(82号)，许府巷(2-36、42-46、3-7、17-19、25-41)，中央路(341-345、365-367、379、381)、南昌路(2、6-28、34-36)

南京市方兴小学滨江中学方家营、南堡新寓、宝塔桥东街小区、大桥新村，甜水湾小区，桥景苑

古平岗小学南京工业大学附属中学——八中古平岗小区，古平岗一号，古平岗十四所，定淮门6号小区，定淮门三号，定淮门新寓，虎踞北路53号，圣淘沙花城，佳盛花园，龙池庵小区，归云堂，久安里，四维新村，宏业村小区，南祖师庵，金城花园(鼓楼)，利群村，戴家巷小区，丽晶国际，港口小区

青云巷小学南大附中大钟新村，高云岭小区，厚载巷小区(27-底、36号-底)，青云巷小区(鼓楼)，湖北路小区，新泉里小区，文云巷小区，厚载村，裴家桥小区，裴西村，狮子桥小区，中央路(1-165号)，中山北路(2-32号)，湖南路(1-185号，2-46号)

南京大学附属丁家桥小学南京工业大学附属中学——五十中医平村，青石村小区，长江新村，工人新村(鼓楼)，芦席营70号小区，新金贸花园，蔡家巷小区，东柏果园，新模范马路9号，丁家桥小区(87号-底)，芦席营(57号-底，除82号)，新模范马路(7-9号，2-36号)，老模范马路(1-85号，2-56号)

长平路小学三十九中初中部义民新村，滨江花园，四平路小区，江沿村，仙鹿雅居，五所村小区，三所村，头所村小区，金川花苑，四平苑，明城华贵园，滨江西苑，康居新寓，新民村，滨江东苑，建宁路102号，建宁路122-152号(双号)，127-251号(单号)

北小分校红太阳旭日景城小学晓庄学院附中旭日景城，云谷山庄，盛世新寓，星河翠庭，幕府佳园，金域中央，云燕园小区南昌路小学南京工业大学附属中学——五十中童家巷小区，马家街小区，观音里小区，和平新村，永新里，中央路(单号167—323号)，芦席营(1—55号，2—52号)、新模范马路(1—5号)

姜家园小学十二中初中部姜家园小区，姜圩路小区，劳工新村，中山北路小区，锋尚国际公寓，百花小区，大发凯鸿隽府，中山北路小区，天正桃源，桃花源居回龙桥小学南京工业大学附属初级中学(八中校区)校门口，回龙桥小区，晚市，中山北路(251—283号)，建邺村，镇江路(2—12号、1—25号)、虎距北路(52—84号)，鲁迅园

砺志实验小学六十六中学东井一村小区，东井二村，安怀新村，安怀村，汽轮七村，紫霞公寓，线路新村，万科红郡，复地新都国际，东井亭小区

马台街小学南京工业大学附属初级中学(五十中校区)西流湾小区，虹桥小区，龙仓巷小区，将军庙，铁路南街小区，宏景公寓，中山北路(150—200号)，司背后，天福园，马台街小区，平安里小区，新模范马路(11号—底)，新模范马路小区工行新寓，中山北路200-2渊声巷小学南京大学附属中学头条巷小区，三条巷小区(鼓楼)，渊声巷小区，二条巷(鼓楼)，四条巷小区(鼓楼)，五条巷，云南路小区，西桥花苑，西桥小区

江苏第二师范学院附属小学(教院附小)宁海中学分校/二十九中教育集团致远中学北京西路76号，石头城小区、清凉门小区、清凉新村43号-底、场门口小区，石头城公寓，石头城新村、西瓜园、西芦柴厂，虎踞路小区建宁小学六十六中学汽轮一，二村，和燕园，联合村，燕语华庭，东门街小区，中央门小区

五塘小学六十六中学五塘村、五佰新寓、美景雅苑、盛世花园、盛景园、石城花园、汽轮五村，幕府新村，幕府一村，二、三村、白云新寓、黄方村、窑上村一、二、三、四队、白云雅居，石城家园，伍佰新寓，南汽三村

紫竹苑小学南京工业大学附属初级中学(八中校区)汇林绿洲、蓝山公寓、紫苑、龙门居、金陵大公馆、紫竹林、紫竹苑、新门口小区、钟阜路小区、东瓜圃桥，黑龙江路小区，新亚苑，汇林绿洲怡林苑，黑龙江路26号，紫竹林28号，紫竹林2号，黑龙江路8巷小区，福建路小区(桥东)，汇林绿洲广林苑，蓝山国际公寓，金阜雅苑，紫竹林1号，先锋广场

财经大学附属小学南京工业大学附属初级中学(八中校区)萨家湾、华富大厦、华富园、钟阜大厦、红庙、红庙一巷、福建新村、三牌楼大街(161号-底、170号-底)、颂德里、金川雅苑、交通一村、金川门小区、东妙峰庵小区、西妙峰庵、陵村、中海凯旋门、西瓜圃桥，铁路北街小区，洪庙巷小区，洪庙一巷，福建路小区(桥西)，大桥南路(2-12号)，佳乐福新寓，港宁园，虹桥中心

小市中心小学六十六中学/晓庄学院附中金基翠城、泰和园、小市街小区、东门街(100号以内)、张王庙、河路道、汽轮三村、汽轮四村、汽轮六村、小市新村、郭家山小区、铁古庙小区、金碧花园、欣芝园、丁香花园，北城新天地，千禧苑小区，河路道小区

凤凰街小学二十九中教育集团致远中学凤凰街小区、中海凤凰熙岸、凤凰西街小区、凤凰庄小区、凤凰新村(新1-9幢)、苏宁乐瑰园、鑫宏花园、西城岚湾、清凉新村(1-42号)、虎踞关小区、广州路252号-270号、萍聚村，杏林新村，漫城名苑，蔚蓝之都，清凉山庄

南京科睿小学(琅琊路小学分校)金陵汇文学校(初中部)苏宁睿城、佳和园，电台责任区门牌号(常口号牌)，江东村电台队全号1-101(顺序号)，江东村积余二队全号25-49(单号)，162-302(双号)，江东村积余三队，江东村江东四队，江东门北街33号(发射台)，河北一队(全部)，积余一队(全部)，河北二队，积善一队、二队(鼓楼区)，下圩一队、二队(鼓楼区)，北河口，清江村

鼓楼区第二实验小学六十六中学东井村3号1-39幢，小市村1-29幢，小市村1-100号

复兴小学(力学小学分校)十二中初中部世茂滨江新城、边城世家、皇冠钻石双星，世茂外滩新城，热河南路小区，二板桥，长江峰景，润开华府，白云小区，五段小区、惠纺园，热河南路308号，百合华府、白云亭小区、宁惠公寓、江海大院、张家圩小区，大兴码头(部队宿舍)

象山小学晓庄学院附中金川新寓、燕江园、燕归园、象山雅苑、象山新寓、恒盛嘉园、恒茂家园、中浩森林湾、大庙乡、依山郡、张蔡村、易盛家园，江雁依山郡，水关桥小区，水关桥油运小区，置信雅苑民生实验小学三十九中初中部工农新村、安乐村、绿城花园、亚东花园、建宁路小区，亚都锦园，玉桥国际公寓

鼓楼区

学校名称

对应中学

对应学区房

南京市琅琊路小学

二十九中

钱塘路小区，颐和路小区，北京西路小区（19—69号、包括69号—1、34—70号、包括70号—1），北京西路民国别墅，玉泉路小区，北京西路70号小区，灵隐路小区，苏宁华瑰园，天目路小区（20号—底、23号—底），西康路（7—33号、40—52号），牯岭路（1—9号、9号-1、2—18号），天竺路，普陀路，莫干路，颐和路，

力学小学

二十九中

仙霞公寓，剑阁路小区 ，汉口西路小区（74号—底），山阴路小区，石钟路小区，虎丘路小区，匡庐新村,西康路3号，南京师范大学小区，北东瓜市小区，汉口西路200号，培德里，扬州路小区，匡庐路小区，仙霞路小区，西康路小区（1—5号、2—38号），河海大厦，匡庐花园，宁海路（123号—底、96号—底）

拉萨路小学

二十九中致远中学

怡景花园，金鹏大厦 ，永庆村小区，牌楼巷小区， 百步坡小区、峨嵋岭十九号小区，五台山庄，峨嵋岭小区，拉萨路小区，汉中路（140—280号），北校尉营小区，广州路215-2号，广州路264号，广州路252号-270号，广州路小区（159—215号、192—298号），金鼎湾今朝天下

芳草园小学

宁海中学分校

芳草园，蓝天园，碧树园

银城小学

金陵汇文或宁海中学

瑞园，银城花园 ，苏宁雅瑰园，辰龙广场，聚福园，东宝花园，银城聚锦园，辰龙绿苑，苏宁馨瑰园，长阳花园，长江之家，银城街小区（单号），百步滨江，永嘉年华，华茂大厦，金舟花园，东宝大厦，香榭里花园，正大滨江瑞景家园，银城锦一方，育才公寓，天玺国际广场，时代天地广场，龙江国际社区，长江之家瀚宫，湘江路18号，锦江路68号，清凉门大街201号，东宝路以北

金陵汇文小学

汇文中学

清河新寓（一至二村），金陵世纪花园，临江新寓，望江新寓，乾和福邸,锦江花苑,天水滨江花园，世纪之星，清江公寓，邮政世纪花园，东宝嘉景苑，典雅大厦，政院新寓，江东北路小区91-109号

龙江小学

宁海中学分校

宝地园，腾飞园，港龙花园，中青园，月光广场，新城市花园，朗晴名居，裕顺雅苑，金陵名人居，晶元雅居，华景阁，金陵御沁园，定淮门大街小区（11、15号），正泰大厦，正泰花苑，龙园西路（56号、59号、80号），龙津街，龙腾街

鼓楼一中心小学

南大附中

明华新村，豆菜桥小区，慈悲社小区，大锏银巷小区，干河沿前街小区，五台花园，兰芝堂，沈举人巷，明华清园，五台山小区，银环公寓，麻家巷小区，平家巷小区，华侨路小区，上海路（1—75号、2—68号），广州路小区（1—157号、146—190号），兰之堂，华侨公寓，金轮国际广场，苏宁环球，君临国际，汉中路（2—138号），沈举人巷后街，双石鼓，双石新村，五台山村，兴业里，管家桥小区，高家酒馆，后北街，中山路（1—199号），豆菜巷，盔头巷

南京市汉江路小学

二十九中致远校区

金信花园，杏聚村，丁香园，苏宁千秋情缘，苏城南苑，苏城北苑，汇贤居，龙凤花园，江东北路小区（196—208号），龙凤花园隽凤园，辰龙紫苑

凤凰花园城小学（力小分校）

二十九中致远校区

凤凰花园城，裕华名居城，怡和佳苑，天启花园，凤凰花园城福安园，凤凰花园城金陵园，凤凰花园城清溪园，凤凰花园城静幽园，银城聚泽园，管子桥，中心南村

南京市白云园小学

宁海中学分校

白云园，花开四季，曲水文华，金海园，西城风尚，新城市广场，新城市假日广场，芳町园，阳光广场（高教五幢高层），阳光锦绣阁，阳光金峰阁，树客国际

汉口路小学

南大附中或二十九中

合群新村，陶谷新村，南东瓜市，南秀村，随园小区，汉口路小区，北秀村小区，南北秀村，上海路小区（77号-底，80号-底），青岛路小区，苏州路小区，天目路小区（1-21号，2-18号），广州路小区（2-144号），金银街小区，上海路新村，南阴阳营，武夷路小区，鼓楼新村，北阴阳营小区，华新巷小区，中山路（201-底），小粉桥，东合群新村，平仓巷，南秀村，赵家菜园，汉口西路小区（1-65号，2-72号），西桥小区（6号-底），三省里，云南路小区（25号-底，40号-底），北京西路小区（13-17号，14-32号），宁海路（1-121号，2-94号）

赤壁路小学（山西路小学并入）

五十中/二十九中/宁海中学分校

西康新村，三步两桥，琅琊新村，天津新村，童家山小区,宁夏路小区，马鞍山路小区，水佐岗小区，水佑岗，星汉城市花园，宁夏路18号，西康路45号，三步两桥18号，虎踞北路4号小区，江苏路小区，竹林新村，东门新村，康藏路小区，山西南村，北四卫头小区，老菜市，虎啸花园，祁家桥小区，山西路小区，人和佳园，勤益里小区，人和街小区，乐业村小区，湖南路小区（48-底，187-底），傅佐路小区，大方巷小区，华安新村，大富里，西康路小区（35号—底，54—底），四卫头小区，水佐岗32巷，江苏议事园，水佐岗48巷小区，大方新村，虎踞北路小区（2-50号），北京西路72号，中山北路小区（34-148号、81-249号）

三牌楼小学

南京市五十中

模范新村，三牌楼小区（1—159号、2—168号），北一村，北二村，中山北路（202—212号），铁路中街（1—50）号，西柏果园，狗耳巷小区，经典家园，宁和新寓、天和园、广东路小区，模范马路（87号—底，58号—底），开元新寓，和会街小区，新模范马路（38号—底）

南京市天妃宫小学

南京十二中

建宁路（280-292），中山北路小区342-354号，408-574号，杨家花园，阅江广场，建宁新村，光夏新村，盐仓桥小区，盐大街小区，卢龙山庄，盐西街小区，北祖师庵，多伦路小区，盐东街小区，晶典国际，商场北路，承德路，热河路，鲜鱼巷，惠民桥，永宁街，正丰街，商埠街，公共路，铁路埂，大马路，天保里（天光里、天祥里），江边路，铁路桥，龙江路，营盘街，中山北路530巷，刘家湾，黄土山，驴子巷，于家巷小区，桃园村，建宁路双号188-204号，单号255-293号，长征医院南京分院家属区，花家桥，大桥南路小区，中山北路342-354号

南师附中树人学校附属小学（郑和小学和天妃宫小学分校合并校）

南师附中树人学校

新河二村，舸舫西园，新河一村，定淮门大街（18、20、28、30、32号），新和园，迎江园，民佳园小区，苏宁璞邸，紫金上河苑，清江西苑，清江花苑，清江花苑碧波园，清江花苑明月园，清江花苑绿茵园，清江花苑圆梦园，清江花苑清风园，清江花苑嘉禾园，逸沁园，百合果园，恒盛金陵湾

察哈尔路小学

南京工业大学附属初级中学（八中校区）

察哈尔路小区，双门楼小区，中山北路（214-254号，285-309号），镇江路（14号-底，27号-底），虎踞北路（86号-底，75号-底），镇江路小区，桃清苑小区，核工桂花园，华严岗，金源太古城

宝船小学

宁海中学分校

宁工新寓（一至二村），舸舫园，滨江广场，天平新村，海德卫城，金湾花园，华保新寓，宝苑新寓，漓江雅苑，中保绿苑，江滨新寓，西苑公寓，鼓教新村，高教新村，闻涛公寓，宝船听涛，江景园，宁西公寓，苏武公寓，辰龙雅苑，银城街小区，创新滨江广场

莫愁新寓小学

二十九中致远中学

华阳佳园华明苑，华阳佳园华清苑，华阳佳园华贵苑，华阳佳园华彩苑，华阳佳园华聚苑，莫愁花园，莫愁花园牡丹里，莫愁花园海棠里，莫愁新寓郁金里，莫愁新寓荷花里，莫愁新寓胜棋里，莫愁新寓涌泉里，莫愁新寓迎春里，莫愁新寓，枫亚苑，名城世纪园，龙凤玫瑰园，凤凰新村（除1－9幢外），凤凰二村，凤凰三村，凤凰西街小区（单161号—底、双60号—底），汉北街8号，金地苑，教工新村，商校小区，凤凰西街146号，劲顺花园，凤凰西街188号，汉中门大街58号

天正小学

南京八中

天正湖滨花园，凤凰和鸣，建设新村，江西路小区，芦席营小区（82号），许府巷（2-36、42-46、3-7、17-19、25-41），中央路（341-345、365-367、379、381）、南昌路（2、6-28、34-36）

南京市方兴小学

滨江中学

方家营、南堡新寓、宝塔桥东街小区、大桥新村，甜水湾小区，桥景苑

古平岗小学

南京工业大学附属中学——八中

古平岗小区，古平岗一号，古平岗十四所，定淮门6号小区，定淮门三号，定淮门新寓，虎踞北路53号，圣淘沙花城，佳盛花园，龙池庵小区，归云堂，久安里，四维新村，宏业村小区，南祖师庵，金城花园（鼓楼），利群村，戴家巷小区，丽晶国际，港口小区

青云巷小学

南大附中

大钟新村，高云岭小区，厚载巷小区（27-底、36号-底），青云巷小区（鼓楼），湖北路小区，新泉里小区，文云巷小区，厚载村，裴家桥小区，裴西村，狮子桥小区，中央路（1－165号），中山北路（2－32号），湖南路（1－185号，2－46号）

南京大学附属丁家桥小学

南京工业大学附属中学——五十中

医平村，青石村小区，长江新村，工人新村（鼓楼），芦席营70号小区，新金贸花园，蔡家巷小区，东柏果园，新模范马路9号，丁家桥小区（87号-底），芦席营（57号-底，除82号），新模范马路（7-9号，2-36号），老模范马路（1-85号，2-56号）

长平路小学

三十九中初中部

义民新村，滨江花园，四平路小区，江沿村，仙鹿雅居，五所村小区，三所村，头所村小区，金川花苑，四平苑，明城华贵园，滨江西苑，康居新寓，新民村，滨江东苑，建宁路102号，建宁路122-152号（双号），127-251号（单号）

北小分校红太阳旭日景城小学

晓庄学院附中

旭日景城，云谷山庄，盛世新寓，星河翠庭，幕府佳园，金域中央，云燕园小区

南昌路小学

南京工业大学附属中学——五十中

童家巷小区，马家街小区，观音里小区，和平新村，永新里，中央路（单号167—323号），芦席营（1—55号，2—52号）、新模范马路（1—5号）

姜家园小学

十二中初中部

姜家园小区，姜圩路小区，劳工新村，中山北路小区，锋尚国际公寓，百花小区，大发凯鸿隽府，中山北路小区，天正桃源，桃花源居

回龙桥小学

南京工业大学附属初级中学（八中校区）

校门口，回龙桥小区，晚市，中山北路（251—283号），建邺村，镇江路 （2—12号、1—25号）、虎距北路 （52—84号），鲁迅园

砺志实验小学

六十六中学

东井一村小区，东井二村，安怀新村，安怀村，汽轮七村，紫霞公寓，线路新村，万科红郡，复地新都国际，东井亭小区

马台街小学

南京工业大学附属初级中学（五十中校区）

西流湾小区，虹桥小区，龙仓巷小区，将军庙，铁路南街小区，宏景公寓，中山北路（150—200号），司背后，天福园，马台街小区，平安里小区，新模范马路（11号—底），新模范马路小区工行新寓，中山北路200-2

渊声巷小学

南京大学附属中学

头条巷小区，三条巷小区（鼓楼），渊声巷小区，二条巷（鼓楼），四条巷小区（鼓楼），五条巷，云南路小区，西桥花苑，西桥小区

江苏第二师范学院附属小学（教院附小）

宁海中学分校/二十九中教育集团致远中学

北京西路76号，石头城小区、清凉门小区、清凉新村43号-底、场门口小区，石头城公寓，石头城新村、西瓜园、西芦柴厂，虎踞路小区

建宁小学

六十六中学

汽轮一，二村，和燕园，联合村，燕语华庭，东门街小区，中央门小区

五塘小学

六十六中学

五塘村、五佰新寓、美景雅苑、盛世花园、盛景园、石城花园、汽轮五村，幕府新村，幕府一村，二、三村、白云新寓、黄方村、窑上村一、二、三、四队、白云雅居，石城家园，伍佰新寓，南汽三村

紫竹苑小学

南京工业大学附属初级中学（八中校区）

汇林绿洲、蓝山公寓、紫苑、龙门居、金陵大公馆、紫竹林、紫竹苑、新门口小区、钟阜路小区、东瓜圃桥，黑龙江路小区，新亚苑，汇林绿洲怡林苑，黑龙江路26号，紫竹林28号，紫竹林2号，黑龙江路8巷小区，福建路小区（桥东），汇林绿洲广林苑，蓝山国际公寓，金阜雅苑，紫竹林1号，先锋广场

财经大学附属小学

南京工业大学附属初级中学（八中校区）

萨家湾、华富大厦、华富园、钟阜大厦、红庙、红庙一巷、福建新村、三牌楼大街（161号-底、170号-底）、颂德里、金川雅苑、交通一村、金川门小区、东妙峰庵小区、西妙峰庵、陵村、中海凯旋门、西瓜圃桥，铁路北街小区，洪庙巷小区，洪庙一巷，福建路小区（桥西），大桥南路（2-12号），佳乐福新寓，港宁园，虹桥中心

小市中心小学

六十六中学/晓庄学院附中

金基翠城、泰和园、小市街小区、东门街（100号以内）、张王庙、河路道、汽轮三村、汽轮四村、汽轮六村、小市新村、郭家山小区、铁古庙小区、金碧花园、欣芝园、丁香花园，北城新天地，千禧苑小区，河路道小区

凤凰街小学

二十九中教育集团致远中学

凤凰街小区、中海凤凰熙岸、凤凰西街小区、凤凰庄小区、凤凰新村（新1-9幢）、苏宁乐瑰园、鑫宏花园、西城岚湾、清凉新村（1-42号）、虎踞关小区、广州路252号-270号、萍聚村，杏林新村，漫城名苑，蔚蓝之都，清凉山庄

南京科睿小学（琅琊路小学分校）

金陵汇文学校（初中部）

苏宁睿城、佳和园，电台责任区门牌号（常口号牌），江东村电台队全号1-101（顺序号），江东村积余二队全号25-49（单号），162-302（双号），江东村积余三队，江东村江东四队，江东门北街33号（发射台），河北一队（全部），积余一队（全部），河北二队，积善一队、二队（鼓楼区），下圩一队、二队（鼓楼区），北河口，清江村

鼓楼区第二实验小学

六十六中学

东井村3号1-39幢，小市村1-29幢，小市村1-100号

复兴小学（力学小学分校）

十二中初中部

世茂滨江新城、边城世家、皇冠钻石双星，世茂外滩新城，热河南路小区，二板桥，长江峰景，润开华府，白云小区，五段小区、惠纺园，热河南路308号，百合华府、白云亭小区、宁惠公寓、江海大院、张家圩小区，大兴码头（部队宿舍）

象山小学

晓庄学院附中

金川新寓、燕江园、燕归园、象山雅苑、象山新寓、恒盛嘉园、恒茂家园、中浩森林湾、大庙乡、依山郡、张蔡村、易盛家园，江雁依山郡，水关桥小区，水关桥油运小区，置信雅苑

民生实验小学

三十九中初中部

工农新村、安乐村、绿城花园、亚东花园、建宁路小区，亚都锦园，玉桥国际公寓

一、学生写作时往往有以下毛病：开头导入太平凡，难以吸引读者的眼球；举事例往往堆彻材料而忽视分析；举例论证之后往往草草收兵，这样就难以提升论题的社会价值。高考作文时间短，考生心里又紧张，我们得有“一定之法”才能作出一篇考场佳作来。这里介绍的就是经营议论文整体结构的一种“万能”方法——五字定乾坤，即“引、理、事、联、结”。“引”，即引出论点；“理”，就是阐述论点包含的基本道理；“事”，就是举事例，对事例进行分析；“联”，就是联系社会现实加以说明；“结”，就是打造一个好的结尾，收束全文。

请看以“守望”为话题的一篇议论文。 [病文] 守 望

总有人让我们翘首以待，当我们去寻找时，我们会因害怕看不到希望的身影而黯然神伤，于是只好默默伫立，将目光传递到远方，即使化作怨石，也心不变。

守望，是对情谊的最大考验。经过守望的情谊才是真正的情谊。漫漫历史长河中的守望者，创造出许多凄美绝伦的神话。

牛郎织女是相互守望的一对怨侣。苦苦相守，望眼欲穿，等待七夕的鹊桥相会。

娥皇、女英千里寻夫，终于在君山上找到了丈夫舜的尸体，情深处，泪洒斑竹，化为两重山，守护着一代帝王舜的墓地——君山。

“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移”，焦仲卿和刘兰芝，相守不成便赴死化作相思鸟。孔雀东南飞，五里一徘徊，看着远方守望自己的目光，又怎舍得离开？

他们因情谊而守望，因守望而被世人传颂。他们的守望饱含辛酸，又同时拥有着幸福。一个人若能牵挂着几个人，同时又被这几个人牵挂，那他就永远不会孤单。若能做到“情通四海，心系天下”，愿意为天下的苍生赴险，那他无疑是一个伟大的守望者。

我们每次上路前，也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者，是他们给了我们前进的动力，让我们懂得为天下守望一生。

■号脉

该文首段导引太平常，应该形象导入，引出中心论点。其次本文把四则材料放在一起笼统分析，有堆砌素材之嫌，应对每一则材料进行简洁的分析。最后，文章未展开论述便草草收场，显得仓促，缺少回环曲折之致。拟将原文修改如下。

改文： 守 望

（引）天山的雪莲，以千年的深情凝望着蓝天白云；蓬莱的青峰，以永恒的姿势聆听着碧海涛声；栖霞的丹枫，以含情脉脉的目光翘首企盼着归巢的鸟鹊。

（理）也许世界上本就充满守望的目光，也许守望是世界上最动人的目光。

守望，是对情谊的最大考验。“路遥知马力，日久见人心。”经过时间守望的情谊才是真正的情谊。漫漫历史长河中的守望者，创造了许多凄美绝伦的神话。

（事）（在“牛郎织女”事例后加）因为守望，他们拥有了比云霞更灿烂的美丽。

（在“娥皇、女英”事例后加）因为守望，爱情超越了时空而显得更加崇高。

（在“焦仲卿和刘兰芝”事例后加）于是，在比翼鸟的鸣叫声中，世界便多了一缕温馨。

（联）一个人若能牵挂着几个人，同时又被这几个人牵挂，那他永远不会孤单。若能做到“情通四海，心系天下”，愿意为天下的苍生着想，那他无疑就是一个伟大的守望者。王顺有、黄伯荣守望着祖国和人民，他们不就是神州大地上最动人的守望者吗？

（结）当人生失意时，我们是否能感受到远方那些支持和鼓励的目光？或是父母的，或是朋友的，或是二者兼而有之的。我们每次上路前，也应该感谢一下那些孜孜不倦的守望者，是他们给了我们前进的动力，同时也让我们懂得守望天下苍生。有了守望，幽暗的小径上便会投来希望的曙光，生活中的雨雪便不会再寒冷

二、犀牛角在古代被视为灵异之物，因为它的中央有一道贯通上下的白线，李商隐有感而发，曰“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，以此比喻相爱双方心灵的契合与感应。“比喻”也可以说是一篇文章中的“灵犀”，我们不只把它视为一种修辞和语言艺术，也可用它贯串全文，经营议论文的结构。即通篇用一个比喻，一喻到底，让它在全文中飞针走线，前后贯通，将各部分内容巧妙连成一体。这样以比喻贯串全文，则结构紧凑，浑然一体。

某哲学家说：“美是理念的感性显现。”在议论文中，思想以感性的比喻来显现，自然就会产生美感了。学生运用这种方法写作时，往往存在以下问题：设喻突兀，不能循喻取理；不能将比喻贯串到底，宛如串珠断线，没有整体的美感；意象与思想剥离，生拼硬凑，不能做到形神合一；衔接不自然，不能做到水到渠成。我们来看下面这篇以“淡泊”为话题的习作。

■[病文]

淡泊是菊

淡泊就如一朵菊花，让人久久回味。

淡泊以修身。

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。淡泊让花开灿烂，花落凄美；让云卷壮观，云舒飘逸；让人泰山崩于前而面不改色。

以苔痕阶绿作点缀，以帘青草色进行渲染，以酒为食，以陋室为家。可以调素琴，阅金经；可以读书而不求甚解；可以大呼“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，而后低吟“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

陋室清静，无丝竹管弦，无案牍劳形，则身心舒畅。游山走水，自放白鹿，以淡泊之故，德馨之由，可以修身。如此修身，身如白菊，异香满室。

淡泊以明志。

渭水垂钓，庄子面对楚王的重权相托，说自己要做拖着尾巴在泥土里爬的乌龟。

扬帆远航，约瑟夫·班克斯抛开安逸的贵族生活，甚至掷金无数，只因淡泊，只因求知，只因一心想探知绿色的世界。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。抛开自身利益，只为居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

他们不就是高洁的金菊么？用淡泊作火星，借以风力燎原，以燎原之势燃烧雄心壮志。

淡泊以致远。

他拥有了财富，但他还心系百姓。他在悬崖峭壁上行走，从与世隔绝的山崖间开启一扇希望之门，让贫困的乡亲探出头来观赏到世界的繁华。他再现了愚公移山的精神，在淡泊的舞台上舞蹈。

沧海横流，方显英雄本色。当一个人淡泊了生死，他就真正成为了侠之大者。巨浪中的三进三出,危险面前的镇定自若，都源于心灵的淡然。

从镜头前走出，走出了戏中或真实或虚伪的角色，他是真正的濮存昕。他没有炒作，没有绯闻；他不摆架子，不耍大牌。他微笑，他行动，他默默无闻地用双手建筑抗艾滋病的防护网。他，感动你我。

他们不就是一株株丹菊么？悠悠菊香润泽着人的心田。贫者不戚戚于贫贱，如菊雅；贤者不汲汲于仕途，如菊淡；富者淡然于财富，名人不依赖潮流的吹捧，如菊心。给人生播下一粒淡泊的种子，培植生命的菊花，我们就真正走进了人生追求的高境界。修身是叶，明志是花，致远是香。

■号脉

原文运用了比喻的方法，但存在几个问题。首先，文章开头设喻显得突兀，给人感觉有点牵强，应该由菊花过渡，导出淡泊，才显自然。其次，各部分在论述时，先阐明思想，最后以菊花作“光明的尾巴”，淡泊修身、明志、致远的道理与菊花没有联系，这样一来，论述的思想与形象剥离，未能有机统一，而应由菊花特征引出做人的道理，方显水到渠成。文末又谈对贫贱与富贵的态度，有重复之嫌，并且末段与前文关联不紧，最后一句有节外生枝之感，应尽量与前文照应。另外，从整体看，文章的主体部分是并列关系，没有充分利用菊花这个比喻把思想形象化。其实可以分立小标题设比喻论证，那么在议论文中，思想以感性的比喻来显现，自然就会产生美感了。按上面说的调整，很多文字也必须作改动，方能使全文的语言风格显得自然。拟将原文修改如下。

改文： 开不败的菊花

小桥流水边观赏菊的雅然之态，风声雨声中品读菊的淡然之姿，风吹云散时回味菊的悠然之韵，它脉脉的幽香总让人想到君子的意趣。

菊之雅

人生也当如菊，在素淡中追求君子的雅趣。

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。这花应该是白菊，花开灿烂，花落清雅；那云应该是开在天上的白菊，云卷飘逸，云舒素雅。去留无意，宠辱不惊，泰山崩于前而面不改色，这是君子之风，君子之雅。

君子的生活有弦歌雅意，苔痕阶绿作点缀，帘青草色作渲染，他们以酒为食，以陋室为家。他们可以调素琴，阅金经；可以读书而不求甚解；可以大呼“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，而后低吟“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。他们端坐桌前，无案牍，不劳形，身心舒畅；环顾室内，别无他物，唯有酒盈樽；游山走水，自放白鹿，栖身青崖。君子修身，唯吾德馨，尽显雅致，一如白菊，异香满室，雅满乾坤。

菊之淡

金菊临风怒放，默守一方净土。

君子心淡如菊，坚守心灵的宁静，在名利面前，淡泊明志。

渭水垂钓，庄子面对楚王的重权相托，说自己要做拖着尾巴在泥土里爬的乌龟。

扬帆远航，约瑟夫·班克斯抛开安逸的贵族生活，甚至掷金无数，只因不慕富贵，只求探索未知的绿色世界，只求登上真理的净土。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。抛开自身利益，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

他们不就是脱俗的金菊么？淡然而立，淡然而开，坚守着美丽，灿烂了人间。

菊之悠

丹菊盛开，异香悠远。

三、层进式结构是议论文常见的结构，其特点是析理如剥笋，一层又一层，由浅入深，步步推进，直至精华毕露。

有些同学在论述时往往只说其一，不说其二，或只谈现象不揭本质，或只议问题不明方法……这样的论证，没有高度，没有力度，不深刻，也不透彻。

我们只有将中心论点分解成几个由浅入深、由简单到复杂的分论点，层层递进，才能引导读者“攀登高峰”，让读者的视野越来越广阔，直至纵览“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，从而使读者大开眼界。请看这篇以“感受诗意”为题的学生作文。

■[病文] 感受诗意

我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之中；留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己抬头便被砖瓦遮住了双眼；送给了李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁……难道现实生活中真的已无诗意可言了吗？不，其实我们一样也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。只要你发散思维，释放豪情，你就能感受到无限的诗意。

苏轼的一生是诗意的一生，即使经历了官场的失意他也没有让生活失却诗意。他寄情于山水，时而“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”，时而“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。这样诗意的生活留给后人无限的遐想。

陶渊明“误落尘网中”，当环绕其周围的阿谀之风、污浊之气遮挡了他“眄庭柯以怡颜”的明眸时，他便毅然突围彭泽，在南山脚、东篱下种下朵朵菊**的诗意，“晨兴理荒秽”理出了缕缕诗情，“带月荷锄归”荷归了浓浓诗意。他摆脱官场回归田园之日，正是他用心开创、精心描绘诗意生活的开始。

其实，人生就像爬山，如果你一心只往上爬，只在乎山顶终极的目标，那一路上簇拥着你的花草就会被你看成障碍，鸟儿对你的歌唱也会被你当作干扰，这一切诗意的景象都会被你狭隘的心胸挡在门外。因此，一杯苦茗，也能品出片片诗情，口口诗意。

海伦·凯勒，这个生活在无声无光更无诗意可言的世界里的伟大女性，却用手“聆听”到流过指间的细流的欢唱，用心“打量”着身边的红花绿草、蓝天白云，将爱撒入人们心中。她开辟了自己诗意的天地，更用诗意装点了这个温情的世界。因此，不会享受诗意的人不会发觉世界是充满诗意的。敞开你的心扉，你会发现这个世界诗意无限。

罗丹说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。就像安居一隅的凤凰古城，世代湘西人熟视无睹其简朴恬静，从边城走出来的沈从文，却汲一管沱江绿，采一瓣山花红，信笔绘成一幅诗意盎然的边城风情画，将凤凰鲜活地展示在世人面前；奇伟俊秀的张家界，也不知在山民眼中沉睡了多少年，却被一个香港摄影师用他那颇具穿透力的慧眼揭开了它的荒芜冷寂，一声声响亮的“咔嚓”声汇成了一首动人的诗，震撼着世人的心灵。

是的，擦亮你的眼睛，好好看清楚自己身边的无限诗意。清晨起来，看到窗外一只鸟儿飞过，扑落了树上的露珠，这是多么美好的一幅画；上学路上，看到路边树上绽开了一片新叶，这是多么奇妙的一种景致；极目远眺，对面江心上一叶白帆在阳光下闪耀，这是多么令人心旷神怡……你会发现，我们的生活到处充满诗意。

诗意，一种仿佛离你很远的感觉，但只要你用心灵去感受，诗意就将永伴你左右，永驻你心中。

■号脉

“诗意”是一个颇具内涵的话题，而“感受”本就存在深浅之分。因此，《感受诗意》很适合采用层进式的结构来布局，让对诗意的“感受”由表及里，步步深入，不仅解答了怎样的生活状态是“诗意”，更阐述了怎样去感受诗意的生活。

例文由古及今、由他人到自己，列举了不少诗意的生活状态，却没有透过这种种现象看到诗意生活的本质，也就未能提炼出感受诗意的具体方法。文章选例典型，却只是将例子简单地堆砌、杂糅在一起。一会儿苏轼不失诗意，陶渊明创造诗意；一会儿从爬山的过程中感受诗意，海伦·凯勒创造诗意；一会儿沈从文、香港摄影师发现诗意……没有逻辑，结构混乱，论述也因此缺乏力度和深度。不如按“发现诗意——享受诗意——创造诗意”这一逻辑顺序组成层进式的结构，既从诗意人生中提炼了感受诗意的具体方法，又让人们对诗意的感受由浅及深，一步一步达到更高的人生境界。这样的结构，其意渐现，其旨渐明，引人入胜，让读者的感悟呈螺旋状上升，最终获得关于“感受诗意”较为丰富的理性认识。拟将原文修改如下。

改文 感受诗意

我们有些人总是抱怨上苍：赐给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源，却让自己每天穿梭于灰尘废气之中；留给了郁达夫一个满眼诗意的秋，却让自己被砖瓦遮住了双眼；送给李乐薇一座存在于世俗中却充满仙意的“空中楼阁”，却只给自己冰冷的墙壁……难道现实生活中真的已无诗意可言了吗？不，其实我们也生活在一个到处洋溢着诗意的地方。只是，要感受诗意，就必须擦亮你的眼睛，敞开你的心扉，用心去描绘诗意的天空。

要感受诗意，首先就得擦亮你的眼睛，去发现身边的无限诗意。偏居一隅的凤凰古城，世代湘西人熟视无睹其简朴恬静，从边城走出的沈从文，却汲一管沱江绿，采一瓣山花红，信笔绘成一幅诗意盎然的边城风情画，将其鲜活地展示在世人面前；奇伟俊秀的张家界，也不知在山民眼中沉睡了多少年，一个香港摄影师却用他颇具穿透力的慧眼揭开了它的荒芜冷寂，一声声响亮的“咔嚓”声汇成一首动人的诗，震撼着世人的心灵。

正如罗丹所说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。或许，发现它们需要具备一双双与文化、品位、素养息息相关的审美的慧眼，平常的我们似乎难以企及，但这又何妨？清晨起来，看到窗外一只鸟儿飞过，扑落了树上的露珠；上学的路上，看到路边树上绽开了一片新叶，微微颤动；极目远眺，对面江心上一叶白帆在阳光下闪耀……睁大眼睛，你是不是看到了身边的无限诗意？

要感受诗意的生活，还要敞开你的心扉，好好享受生活中的诗意。人生就像爬山，如果你一心只往上爬，只在乎山顶终极的目标，那这一路上，花草对你的簇拥就会被你看成障碍，鸟儿对你的歌唱就会被你当作干扰，这诗意的一切都会被你挡在门外。

其实，敞开胸怀，一杯苦茗也能品出片片诗情，口口诗意。你看乌台诗案后的苏轼仍能以豁达的胸怀包容世间万物和种种不幸，一颗驿动的心渐趋于平静，于是有了“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的悠闲和“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超然。他正是放下了官场上的失意，才收获并真正感受到了生活中的无限诗意。所以，敞开你的胸怀，诗意就在你的指间。

要感受诗意，更需要用心描绘诗意的天空，创造出诗意的生活。陶渊明，当“误落尘网中”，环绕其周围的阿谀之风、污浊之气遮挡了他“眄庭柯以怡颜”的明眸时，他便毅然突围彭泽，在南山脚、东篱下种下朵朵菊**的诗意，“晨兴理荒秽”理出了缕缕诗情，“带月荷锄归”也荷归了浓浓诗意。他摆脱官场、回归田园之日，便是他用心开创、精心描绘诗意生活之时。

再如海伦·凯勒，这个生活在无声无光更无诗意可言的世界里的伟大女性，却“聆听”到流过指间的细流的轻唱，用心“打量”着身边的红花绿草、蓝天白云……然后将爱撒入人们心中。她开辟了自己诗意的天地，更用诗意装点了世界。

诗意，一种仿佛离你很远的感觉，但只要你肯发现，懂享受，乐创造，诗意就将永伴你左右，永驻你心中。

四、扇形结构如一把折扇，以扇柄顶端的某个点为枢纽，自如开合。分论点与所论述的中心论点呈扇面状态，在紧扣中心立意的前提下，作者可思接千载，视通万里。写作时，大体分为两种情况：（1）分解论点。分论点平行，处于并列的关系。若干个并列的分论点是从中心论点分解出来的，又反过来支撑着中心论点。有的考生在安排这种结构时，容易偏离这个轨道，要么几个分论点不属于同一角度，要么几个分论点之间呈现交叉包容的关系，因而写出来的文章没有形成一个合理的扇面结构，也就不是一篇合乎逻辑的文章了。（2）论据并列。譬如吴晗先生的《谈骨气》一文，文章一开篇便提出了“中国人是有骨气的”这一中心论点，接下来作者从三个角度予以论述：以文天祥拒绝降元的故事，从“富贵不能*”的角度来论证论点；以不食嗟来之食的故事，从“贫贱不能移”的角度来论证论点；以闻一多横眉怒对敌人的故事，从“威武不能屈”的角度来论证论点。

请看下面一篇以“感动”为话题的考生作文。

■[病文] 无处不在的感动

感动如同一双温柔的手，轻轻拨动我们内心深处的琴弦，那些萦绕而上的音符有着最轻盈的身躯，清风轻拂，轻轻落入每一寸泥土。

天空的感动

我时常想起一只孤单的鸟。它在惊涛骇浪中嘶鸣，它把嘴里的石头投入汹涌的大海，随即又像闪电般向岸边飞去……

后人称它为精卫。我不知道它的这种坚持需要多少毅力，弱小的鸟与咆哮的海是一种强烈的对比。然而即使注定是悲剧，它也绝不放弃。当内心的磐石裂开丝丝的缝隙时，感动便油然而生。

海洋的感动

海洋有时候是我们的朋友，有时候又是我们的敌人。我想，若海洋有感情的话，它也会被有的东西所震撼，比如多年以前的那个渔夫，还有那条鱼。

那一定是海洋中最不可思议的战斗。渔夫套牢那条大鱼，双手放开了船桨，可船仍在前行——原来，那条鱼虽然被鱼钩钩住了，却毫无投降的心思。渔夫以常人难以想象的力量与鱼僵持着。

那个叫圣地亚哥的渔夫便成为了一种象征。那是一个关于海洋的最令人难以忘怀的故事，腾起的巨浪便是感动的心潮。

墙壁的感动

有个人为了装修房屋而凿开墙壁，却发现了一只被钉住尾巴的活着的壁虎。这个人纳闷，它的尾巴被钉住了怎么生存？它是如何捕食的？当另一只衔着食物的壁虎出现时，这个人才恍然大悟。

听完这个故事，我的眼前忽然明亮起来，原来阳光并不遥远，因为爱一直都在。

我想，不管是蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，还是近在咫尺的一隅，都埋藏着感动的种子。

当感动无处不在时，我们便感到了幸福。

■号脉

与“天空”“海洋”相对应的概念应该是“大地”，而不是“墙壁”，所以原文选择的三个角度并没有构成一个合理的扇形，这成为本篇文章的硬伤（选择的事例也不符合逻辑，因为壁虎的尾巴虽然被钉住了，但是壁虎是可以断尾逃生的）。修改后的文章应涉及到“陆、海、空”，从同一角度的三个层面来凸显文章的主题词“无处不在”。这样，三个事例才能够缝合为一个有机的整体，共同论述同一个中心论点。加横线的文字宜作如下修改。

改文 大地的感动

大地有着最广博的胸怀。当我们把一颗心交与大地，便能体验隐隐的感动，正如多年以前那个忧郁的年轻人，推着轮椅压过潮湿的泥土，心事随着车辙印嵌在泥土里一样。他后来以一篇《我与地坛》而闻名于世。时光如水，但有一种力量不变，因为它缘于大地的坦诚与感动。

我想，不管是蔚蓝的天空，浩瀚的海洋，还是我们脚下广袤的大地，都埋藏着感动的种子。

当感动无处不在时，我们应感到幸福

五、所谓文章的结构，是指文章各个组成部分的搭配和排列。起承转合是议论文最基本的结构。起，就是开端，提出论题或直指观点；承，就是承接，围绕论题或观点展开论述；转，就是改换，论述完后转换角度，进一步对观点展开论述；合，就是结束，在结尾处归纳观点或提出解决办法。

学生习作中，经常出现能“起”“承”“合”，就是不能来个漂亮的“转身”的现象。有些同学认为自己已经证明了论点了，何必再多此一举。殊不知一个漂亮的“转身”，就能使论证更加充实，理由更加充分，从而使观点更为突出。比如，站在历史的角度阐述完毕，若能换个角度，站在现实生活的角度谈一谈，那么文章的内容不仅更为全面，而且也更有说服力。再如，用完了例证法，若能换种方法讲讲道理，那么文章就既有事实又有道理。总之，轻松一“转身”，文章便上了一个台阶。请同学们看下面的例子。

■[病文] 拒绝诱惑

①闹钟已经叫了半天，可我就是舍不得钻出温暖的被窝，心想：“再睡会儿，没关系的。”等我打着哈欠，伸着懒腰起床时，却发现晨读时间已过了一大半。

②明天就要进行数学测试了，可手中的杂志实在太好看了，于是我索性扔了笔，一头扎进了小说中。结果第二天的测试是“大红灯笼高高挂”。

③商场里正在举行降价促销活动，我一阵窃喜，买了一大堆“物美价廉”的东西，谁知它们却是“金玉其外，败絮其中”，真是令我叫苦不迭。

④我们因为贪睡而受罚，因为懒散而羞愧，因为贪心而后悔。总之，我们因为禁不住诱惑而自食苦果。生活中有太多的诱惑，而我们正年轻，不能因为诱惑放弃明天的美好，也不能因为诱惑停止前进的脚步。所以，我们必须拒绝诱惑。

⑤诱惑就像一坛陈年老酒，能给我们酣畅淋漓的痛快，也能给我们一塌糊涂的丑态；诱惑就像一场网络游戏，能给我们光怪陆离的刺激，也能给我们虚度年华的空虚。

⑥面对这如老酒、似游戏、若美梦的诱惑，张子善、胡长清、陈希同之流忘记了当初的誓言，放弃了自我的追求，抛下了***员的责任感，成为了人民的罪人。更有甚者，某些替毒枭提炼白粉的所谓的科研人员，某些为个别企业巨头挂羊头卖狗肉的所谓的经济学家……他们为诱惑所虏，人类因此付出了流血的代价。

⑦人生中有太多的诱惑，抵不住诱惑的人终究会倒在诱惑的石榴裙下，甚至危害社会，危害人类，成为历史的罪人，因此我们要做一个有思想的人，一个有意志的人