一年级下学期的音乐教案三篇分享

#一年级# 导语一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其"引导者"和"先行者"的作用。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

教学内容：

　1学唱：《闪亮闪亮的小星》

　2欣赏：《小白船》

　3活动：打击乐器伴奏

　教学目标：

　1通过学习《闪亮闪亮的小星》体验奇妙的星空景象，学会用欢快活泼的声音有表情的演唱。

　2欣赏《小白船》感受3/4与2/4不同的韵律节奏。

　3用打击乐器表现三拍子的强弱规律，让学生从中体验合作的快乐。

　教学重点：

　体验歌曲情绪，有表情的演唱歌曲

　教学目标：

　1、通过聆听乐曲，感受音乐所表现的春天。

　2、通过对“春天”万物的描述，提高学生的观察力，想象力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。

　教学重点：聆听音乐，感受春天

　教学难点：感受音乐，培养能力

　教学准备：电子琴，录音机

　教学内容及过程：

　一、开始部分：

　1听音乐问好，律动。

　2新学期小结。

　3复习上学期内容。

　二、基本部分：

　1、聆听《杜鹃圆舞曲》

　a、完整聆听全曲。

　提示：乐曲中你仿佛听到了是么声音学给同学们听一听。

　b、复听全曲。随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。

　c、想一想，用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。

　3、聆听《小燕子》

　

篇二

教学目标：

　1、学会演唱歌曲，进一步培养学生对音乐的兴趣。

　2、通过创编歌词和为歌曲创编表演动作，培养学生的创新精神。

　3、正确感受音乐的情绪。

　教学重、难点：

　1、有表情地演唱歌曲《藏猫猫》

　2、在活动中，既能分工明确又团结协作。

　教具准备：歌曲录音带、录音机、电子琴等。、

　教学时间：1课时

　教学过程：

　一、做游戏开课：

　师：小朋友，你们玩过藏猫猫游戏吗(生答略)

　师：我也很喜欢玩这个游戏，谁来说说是自己是怎么玩的(生简单说游戏规则)

　师：看来很多小朋友都是藏猫猫的高手啊!今天我们课堂上来了一位小客人，它和你们一样也是这个游戏的能手哦，你们猜猜它是谁(师扮猫叫，学生猜：是小猫。)对了!是一只可爱的小猫。(师边说边拿猫手偶演示)大家好!我叫小白，今天我要和你们比一比，我来藏你们来找，看看是我藏得稳还是你们找得快，敢不敢接受挑战(生大声回答：敢!)

　师：好样的!我来做裁判，音乐停止了还没找到我们就算输喽，相信你们一定能完成任务!来闭上眼睛。(师藏好“小白”，播放《藏猫猫》音乐，然后请学生寻找，和学生一起玩藏猫猫游戏)

　(生最终找到了“小白”。)

　二、导入。

　1、初步感受旋律

　师：哈哈!我们的同学就是棒!看来我们才是藏猫猫的小能手呢，怎么样小白，服输了吧

　“小白”：恩!你们真是太厉害了，看来我还要多多的练习，下次还要再和你们比试。

　师：孩子们，相信通过刚才的游戏你们已经成为了好朋友，“小白”想把一首歌曲作为礼物送给你们，大家欢迎!(师带上猫头饰边表演边范唱歌曲《藏猫猫》，学生静听)

　师：听了这首歌曲大家心情怎样

　生：很高兴，太愉快了!

　2、随音乐再次感受歌曲

　师：那么我们也为这位新朋友送上我们优美的舞姿作为礼物吧。

　(全班在老师带领下，随歌曲《藏猫猫》做律动)

　三、揭题，简介歌曲。

　1、出示歌谱，简介歌曲。

　2、随音乐划2/4拍感受歌曲旋律

　四、学习歌曲

　1、老师带读歌词

　2、学生自由读

　3、老师随机简单处理歌曲：

　师：小朋友，在藏猫猫的时候，如果你是躲藏的人你这时候的心情怎样

　生：真紧张!

　生：还有些激动。

　生：都不敢呼吸了!很小心的，动作要轻。

　师：对呀!那让我们用这样的心情来读读第一段歌词。(生读)

　师：噫!一个不见了!一下子所有的人都去哪了

　生：藏起来了!

　师：速度可真快，觉得很奇怪是吗来全班一起来试试。(生读)

　师：躲藏的小朋友紧张，去寻找的小朋友也不能放松哦，谁来扮演去找的小朋友试着读一读第二段歌词(生读略)

　师：读得真棒!能说说你读的时候是怎样的心情吗

　生：找的时候后急切，找到了又很兴奋。

　师：对!就是这样的心情，看来你是最适合扮演去寻找的小朋友，待会做游戏让你第一个上!来!我们全班学学他，一起来读一读。(生读)

　4、播放歌曲，学生默唱

　5、随伴奏轻声演唱

　6、师随机指导、纠错：

　(1)“拍拍手——————快躲好——————”

　师：同学们，现在我们分散到周围，开始藏猫猫了，去找的小朋友捂主眼睛，远远的喊“拍拍手、快躲好”，声音拖得长、传得远，目的就是要怎么样啊

　生：提醒我们。

　师：恩!我们来试试看。(师生边做动作边演唱这句体会，不用刻意告诉学生这里需要唱够多少拍，它是一种意境)

　(2)瞧0一0瞧0，噫一个不见了0。

　师：哎!注意这里几个什么呀

　生：小红灯。

　师：我们要注意喽，不要闯红灯。(随机用手式提醒演唱)

　师：我们的小司机文明驾驶，非常遵守交通秩序啊!

　7、完整有感情演唱第一段

　8、分组演唱

　9、四人小组学习唱第二段

　10、检查学习成果。

　五、歌表演

　六、小结。

　

篇三

教学要求

　1、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，在各项音乐活动中培养开朗、大方的性格和勇于实践的精神。

　2、继续培养良好的欣赏音乐的习惯。

　3、在用打击乐器为歌曲伴奏，自编歌表演和舞蹈动作、为歌曲续编格茨等音乐实践活动培养学生的音乐创造能力。

　重点：

　1、进一步引导学生勇于参与各项音乐活动，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的能力。

　2、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

　3、在各项音乐活动始终培养学生的创造能力。

　难点：

　1、《快乐的孩子爱唱歌》字多腔少，几乎都是一字对一音，吐字不易清晰。

　2、续编《幸福拍手歌》歌词时，由于学生情绪高涨，可能会出现“喊歌”或秩序混乱的局面，教师要善于把握。

　3、“化妆舞会”中跳的舞，教师没有统一要求，也无须统一学习，全凭学生即兴创造，部分学生可能赶到束手无策。

　教学用具

　1、录音机磁带、钢琴

　2、节奏卡片：

　XXXXX

　第一课时授课时间

　教学内容

　唱歌《快乐的孩子爱唱歌》。

　教学目的

　1、初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。

　2、学习有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧。

　3、能用打击乐器为歌曲搬走。

　教学过程

　1、听范唱2～3遍。

　2、在教师的带领下，按歌曲的节奏朗读歌词，要求吐字正确、清晰。

　3、用听唱法教唱歌词，先分句教唱，在整体教唱。

　4、教师分句弹奏旋律，学生分句唱歌词。

　5、学生跟着录音唱一遍，再用伴奏带唱一遍。

　6、边听录音，边在每小节的后两拍拍手(xxx)。然后用“xxxxx”的形式再练习几遍。

　7、教师出示“xxxxx”的节奏卡片，要求学生分组讨论，如何用打击乐器为这首歌曲伴奏，可选用四种打击乐器，各组可任意选择，虽然总体节奏是xxxxx，但各种乐器仍然可有不同的奏法，

　8、分组表演打击乐器为歌曲搬走。

　9、一组同学用打击乐器伴奏，其他同学随教师的琴声歌唱。也可随伴奏带歌唱，教师指挥。

　10请同学们下课后设计表演动作。

　第二课时授课时间

　教学内容

　1、歌曲《快乐的孩子爱唱歌》。

　2、钢琴独奏《节日舞曲》。

　3、歌曲《多快乐呀多幸福》。

　教学目标

　1、在歌表演《快乐的孩子爱唱歌》中，激发学生的参与意识，提高参与率。

　2、继续培养良好的欣赏音乐的习惯。

　3、再听赏音乐时，能初步做到与歌曲感情发展配合，做出恰当的反应。

　4、对藏族的风土人情基音乐感兴趣。

　教学过程

　1、复习歌曲《快乐的孩子爱唱歌》

　2、请同学们分别提出自己的动作设计方案。

　3、请几位学生按自己设计的动作随音乐表演。

　4、教师可选择几个即恰当由简单的动作教给全班学生。

　5、全体学生进行歌表演，但不要求动作绝对统一，应鼓励学生大胆、自由的创造。

　6、欣赏《节日舞曲》要求安静的听，展开想象的翅膀，随音乐感情的起伏进行联想。

　7、如听出乐曲中敲鼓的声音清举起手表示你听到了。

　8、复听，感受乐曲所表现得天真活泼、兴高采烈的儿童情趣。

　9、听赏《多快乐呀多幸福》

　(1)初听后出示歌词，要求随着录音唱“多快乐多幸福”这一句，如学生能把前两句也唱出来就更好。

　(2)指导学生喇叭和唢呐都是藏族人民使用的乐器，喇叭不是小号，是类似唢呐和管子的乐器，有的喇叭甚至有一米多长。

　(3)学生随音乐自由的模仿吹奏唢呐、喇叭的姿势，并轻声歌唱。

　第三课时授课时间

　教学内容

　歌曲《幸福拍手歌》

　教学目标

　1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》

　2、能随音乐的节拍自如的表演动作。

　3、通过续编第2、3、4……段歌词，激发学生的创造力。

　教学过程

　1、从《快乐的孩子爱唱歌》和《多快乐呀多幸福》导入《幸福拍手歌》。

　2、听录音两遍，教师用恰当的动作提示连续的附点和过门中的拍手动作。

　3、随录音学唱第一段歌词，注意歌词的清晰，必要时可按节奏朗读几遍。

　4、在第一段歌词中加入拍手(三处)。

　5、引导学生注意课本中的图标，创遍第2、3、4段歌词和动作，

　第四课时授课时间

　教学内容

　音乐活动“化妆舞会”

　教学目的

　1、通过“化妆舞会”这一音乐活动形式，全面复习本课和前几课所教的五首歌曲。

　2、增进同学之间的友爱、团结，培养合作、写作能力。

　3、能听辨三拍子与四拍子两种不同的舞曲。

　4、激发学生在动作设计方面的创造力。

　教学过程

　1、播放《云》的伴奏带，教师与学生中骨干分子起舞，彝族学生用打击乐器走出三拍的节奏型，使学生已于听辨。

　2、其他学生陆续加入，可模仿教师的舞姿，也可模仿同伴们的舞姿。

　3、播放《快乐的孩子爱唱歌》的伴奏带，同前面一样，也可由教师和学生起舞，一组学生用打击乐器走出四拍子的节奏型(如：“xxxxx”、“xxxxxxx”等)。其他学生用打击乐器走出四拍子的节奏型。

　4、播放《勇敢的鄂伦春》的伴奏带，薛申们随音乐自由表演，或骑马、或打猎、或群舞。

　5、播放《小雨沙沙沙》的伴奏带，学生们可分小组作歌表演。

同学聚会，男生女生都有，要给暂时还没有大成就的人留点面子。在档次中等的饭店聚会最好，规定每人自我介绍时间为150秒（绝不能超时），日后每个人的发展无可估量，再过10年看吧，他们会感谢你的。

一：多聊天

二：一起多玩玩

三：一起回忆一下以前的逗人的事情。

四：当谈到自己的现状的时候，最好是实话实说，但不好的方面可以婉转的说。

五：不用太突出自己，溶入全体当中，大家一起开心就行了。

快乐暑假作文500字1

　马猴，是知了的幼虫。在我的印象里，暑假最有趣的事情要数捉马猴了。

　在我老家有一条河，河东是一片树林。暑假的傍晚，我和小伙伴们经常来到树林里捉马猴。一只手电筒、一只广口玻璃瓶，是我们必备的工具。在林子里，仔细观察地面，就会发现有许多绿豆大小的洞口，用小棍子把洞口挑开，一眼就看到了里面的马猴。马猴可不会主动地爬出洞口，怎样把它弄上来呢我们开动脑筋，想出了三种方法：第一种方法，是用木棍把小洞断续挖大，大约挖有一指深时，马猴就会现身了;第二种方法，将一根细木棍插在洞里，马猴便会本能地用前腿夹住木棍，这时就可以把它像钓鱼一样“钓”上来;第三种方法有些恶作剧，把一些水倒进洞中，马猴怕被淹死，就乖乖地爬了出来。我们捉住的，只是马猴中的极少部分，更多的马猴，有的已经爬到树干上，有的在后半夜才慢慢爬出，到第二天清晨我们醒来时，它们已在树干上蜕壳成为知了了。

　马猴是怎样变成知了的呢我很好奇。一天晚上，在爸爸的指点下，我把一只马猴放在笼子里仔细观察。刚开始，马猴伏在笼子里一动不动，到了半夜，马猴的背部裂开了一个小口，口子越来越大，露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕动，头部、前腿、后腿和屁股相继从壳里挣脱出来，就这样，一只马猴成功蜕变。这个时候，知了全身呈青白色，柔柔嫩嫩，翅膀还蜷缩在一起，让你不忍心抚摸它。大概两个小时后，知了全身变成黑色，双翅已经展开，薄得透明，可以随时起飞啦!

　亲爱的小朋友，捉马猴是不是很有趣呢

快乐暑假作文500字2

　快乐的假期生活开始了，我打算前一周把所有的作业都写完，后一个月出去玩。我给爸爸妈妈说了我的想法后，他们答应了。

　于是，我开始写作业，我很快地在一周内写完了作业。爸爸妈妈就带我去九寨沟了。我们收拾好东西，就乘坐旅游大巴前往。由于汉中很热，我只带了两件短袖、两条短裤、一条长裤。坐了8小时的车，我们终于到达目的地。刚下车，一股寒气扑面而来，我看了看手机显示的气温，3度，我吓了一跳，只能让妈妈给我买了一件长衣服，然后才回到宾馆。

　第二天，我们进入九寨沟，首先映入眼帘的是五彩池，见只它，红如霞，黄如金，蓝如天，绿如草，直见满眼的斑斓胜景!接下来我们又去参观了熊猫海、老虎海、珍珠滩……

　晚上，我们去藏族人民的家里做客。最引人注意的是，墙壁上悬挂着毛主席的照片，他们说这是为了表达对毛主席的尊重。我还发现藏族人民很信佛，因为在那里佛塔几乎随处可见，我们进入一座佛塔，里面大大小小的佛像加起来少说也有一百多座，个个庄严静穆。我们还品尝了牦牛肉和羚羊肉，喝了青稞酒。我很好奇：这里为什么没有米饭吃。他们告诉我“这里海拔太高，米饭煮不熟，他们的主食就是牦牛肉。”我恍然大悟：难怪这儿家家户户都养着牦牛。

　第四天，我们就依依不舍地离开了。这真是一个有趣的暑假，我到现在还记忆犹新。快乐的时光总是短暂的，真想现在再去玩一次，再次欣赏那天堂般的胜景。

快乐暑假作文500字3

　暑假中的生活真是丰富多彩，有意义的事像天上的星星一样也数不清，尤其是包饺子这件事，让我难以忘却。

　暑假的一天，我上完特长课回来，看到妈妈在擀饺子皮，我高兴地对妈妈说：“妈妈，今天是不是要吃饺子？”妈妈说：“是呀。”那，能不能让我包几个？”“你想学，好呀！我来教你！”只见妈妈拿起一张饺子皮，在饺子皮中央放了一些馅，用手沾了点水，再使劲一捏，三两下卷成了花边，很快一个漂亮的饺子就这样包成了。

　看着妈妈包的得心应手，我的心也痒痒了，便迫不及待便学着妈妈的样子比葫芦画瓢包了起来，看着容易谁知道这么难，我捏这边，那一边的馅就漏出来，捏那一边，这一边的馅又漏出来。好不容易两边都捏住了，可是问题出现了没想到把饺子的“肚皮”给撑破了，于是赶快把饺子的“肚皮”修补好，我又学着妈妈的样子学捏花边，手忙脚乱的我可怎么也捏不成。“别灰心，第一次都会失败，只要有恒心，你一定能成功的”。妈妈微笑着对我说。于是，调整一下心态，我再次拿起饺子皮，在上面放了饺馅，按着妈妈的方法用心的包了起来。在妈妈的耐心指引下，在我的努力下，我很快学会包饺子，看着自己包的饺子，虽然不是太好，但是我心里还是美滋滋的。

　“吃饺子了！”“吃饺子了！”一盘盘的饺子冒着热气端上来了。我吃着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了。

　在这个暑假里，我不仅学会了包饺子，同时，也懂得了无论做什么事都要有恒心，有信心。只要有恒心，又信心，才能在以后的人生道路上获得最后的成功！

快乐暑假作文500字4

　暑假，来到英国伦敦的我十分快乐，因为我浏览了温莎堡。

　这座王后之宝，朴素，而又典雅。看那土**的石墙，不知里面包含着多少流失的岁月，虽然凹凸不平，但却又包含着一种无形又有规律的美感。看那沉重的铁门，不知有多少王室贵族从这铁门进出过，又被多少人用手轻轻的抚过，漆黑中仿佛出现了王后的身影，多么美丽。空气中隐隐包含着一种浓厚的气息，那就是骑士们坚强不息、永不屈服的精神。

　突然，我的耳畔环绕着响亮的音乐，每一个音调都是这么的响亮，告诉着我，要坚强，要坚强。仔细一看，原来是换岗士兵奏响的音乐。

　走进大门，又走入了高大的砖墙中。看，着那一个个明亮的吊灯，照得房子金碧辉煌、金光闪闪。每一个家用物品都亮了，似乎是一片金色的海洋。看，看那一排排整齐的家具，一定是国王、王后们用过的，仿佛王后正坐在黑漆漆的炉子的面前，享用着温暖的火光，一切都是这么的真实。

　摸摸这凉透人心的会客厅的墙，你会想到，在房间里，一定举办过一场又一场盛大的典礼，这墙一定也被这热闹的气氛所熏陶过，那时的这墙一定格外温暖。

　紧跟着步入教堂。五彩的西窗，拥有着一个个国王神气的注视。那四周伟人的碑，一次次被众人敬佩的仰视。在正中的小桌前坐着一位白发主教，正在向坐在教堂中的人们高声地朗读着圣经的篇章。

　来到城堡正中，这里原来有一行行被女王给予的骑士勋章。这种荣誉，应该会让一个家族的人都兴奋欢呼。

　如今这里已是一片草坪，看着看着又回到了过去，仿佛又亲眼看见女王将骑士勋章别在那英勇的人们的胸前，又听见了他们家人的欢呼声。

　回首一望温莎堡，在心中留下了很多快乐。

快乐暑假作文500字5

　昨天，我从银川回来了，我快乐的暑假旅游因此而结束了。

　这次旅游，我们去的是银川，我们是8月3日早上7点40走的，8月6日晚上9点57，到了家，这次去旅行得有：我、哥哥、舅妈、舅舅、弟弟、叔叔、和阿姨。最后我们便平平安安顺顺利利地回到了家。

　八月三日早上，我7点20就从床上爬起来，赶紧洗脸刷牙，收拾东西，干着干那……到了该出门的时候，我一蹦三尺高，我们在对面的肯德基吃了点早餐，便出发了，经过了10个小时的开车时间，我们被弄得我头昏眼花，经过了许多服务区，但我们也没时间去哪里休息我们很饿，便吃了些方便面和零食，用这些来填饱肚子。经历了一番折磨，终于到了我们第一个目的地沙坡头。令人惊讶的是：那里竟然不卖票了，我们这么远跑来，难道……我们失望的说不出话来。

　到这时，已经是晚上了。我们找了一家叫做开时刻的一家饭店吃晚饭，我们要了一盘手抓羊肉，那味道真是让人那味道真是太难吃了，但我还是得硬着头皮把它吃下去，这回，是叔叔请客，因为我的叔叔是个富二代，他们家的钱财想花都花不完，而且叔叔家住的是绿地小区的别墅。要花钱的时候想拦住他都拦不住。

　我们出来以后，找了一家叫做欣和宾馆的宾馆住了下来，以为这里很舒服，看来，我们猜错了，那宾馆热的要命，有空调，但是，一点都不凉快，跟空调不存在差不多，这个不说了，而且我们凌晨4点钟就被热醒了，那边的水不好、床又窄、电视和电脑也是来做样式的……

　哎，这是什么宾馆嘛，什么都不好。我们唉声叹气的说道。

快乐暑假作文500字6

　自古以来有许多为占有土地或金钱而发生的战争，可你们听说过为几个又小又轻的气球发生的“世界大战”吗？我就目睹过这样的事。

　暑假的一天，我们全家在一家餐厅用餐完毕后，餐厅的服务员组织已经吃完饭正要离开的小朋友到门口排好队，然后拿来许多气球，准备送给他们。小朋友都排着整齐的队伍等待着，谁知在旁边的大人们却等不及了，他们蜂拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后地争夺气球。不管是光膀子的男子汉，还是打扮时髦的女士，都不顾一切地往前挤着，尽力踮起脚尖，胳膊伸得长长的，生怕抢不到。

　我看见一个年轻人，他身材魁梧，身体健壮，仗着身高体壮，他挤到了最前面，抢了好几个气球，脸上立刻浮现出了一种满足感，招呼他的孩子道：“儿子，看，我给你抢到好几个气球呢！别待在那儿磨叽了，走了！”

　在争抢的队伍中，女士也不甘示弱。有一位戴着金首饰、背着真皮皮包、穿着时髦的女士，居然也像长臂猿一样伸长胳膊抢气球，但是没抢到。只见她急得面红耳赤，绷起了脸，还唠叨着：“为什么不给我家孩子？”

　仅仅十几秒，30多个气球就被一抢而空。而本应得到礼物的孩子们只能望“球”兴叹了。

　这些家长平时教导孩子要学孔融让梨，可到了现实生活中，却如此言传身教！我为今天这一幕唏嘘不已！感叹万千！

　谦虚礼让是中华民族的传统美德，可是人们只是挂在嘴上，当践行在生活中时，有多少人做到呢？我愿将今天的这一幕刻在我脑海里，让它作为一面镜子，时刻提醒自己在生活中的每一个细节里，做一个知行合一的人，做一个为中华民族礼仪之邦加分的人！

快乐暑假作文500字7

　今年的暑假，我们全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我们去了一零一大楼，月眉探索乐园，高铁探索馆……等好玩又有趣的地方玩，我觉得快乐的时光总是过的很快，今年的暑假我过得很快乐，所以我才会觉得快乐光总是过得很快。

　我记得今年的暑假我们全家有去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就可以看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得非常有趣。

　除此之外，我们全家还有去月眉探索乐园，那里好大喔！我们先去玩摩天轮，

　摩天轮可以到很高的地方，后来我们去玩海盗船，海盗船左右摇晃非常刺激，我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施，这项游乐设施非常好玩，如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去，这一点我就觉得很有趣，我们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设施不会很刺激，旋转的时候有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的电风扇，除了这一些好玩又有趣的游乐设施外，还有好多好玩的游乐设施喔！

　今年的暑假，我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩，还有去高铁探索管参观，高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西，有：影片欣赏，打鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施，我在高铁探索馆里面学到了很多知识。

　我觉得这一个暑假虽然过得非常的快，不过，我在这一个暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知识，我在台北市的一零一大楼看到了台北市，也在高铁探索馆了解了高铁，现在已经开学了，不过我希望下一次的暑假快点来临，就可以到各地参观和游玩了。

快乐暑假作文500字8

　夏天的常州简直就是一个大烤箱，持续的高温天气已经打破了多项记录，在这样的酷暑天，除了吃冰棍降温，最好的方式就是去游泳啦，我正是一位游泳爱好者。

　放假后，我就在家里翻箱倒柜，找出了以前的泳裤、泳帽以及泳镜，还让妈妈在网上买了鼻夹、耳塞，这样所有的游泳用品就集齐了。为了今年有更大的进步，我还做了很多的功课。我到网上搜了许多游泳的知识，所有准备工作完毕，我报了一个暑期畅游班，开始了我一暑假的游泳之旅。

　亲爱的泳池，我来啦！扑通一下，我跳下了水！瞧我的游泳水平吧：有时，我会在水中翻一个跟斗，像鸬鹚一会儿钻入水中，突然又窜出水面；有时，我深深潜到水底，像一条小鱼静静等待，嘴里还能不停地吐出泡泡；有时我又像蛟龙出水，扑腾得浪花四溅，惹得身边的小女孩哇哇惊叫。我时而采用自由泳伸直双手，用力划水，在水中穿梭；时而采用蛙泳，双脚先向前收缩，再如画圆般向后蹬去；时而我又仰起头来，面朝蓝天，双手向脑后划去，如同一艘小艇沿着水面向后疾行。

　但不管我怎么游都别想超常发挥，不一会儿就受到了阻击，因为泳池里的人太多啦！半面篮球场那么大的泳池里，到处是闹腾的孩子，就像一个大锅里下满了快乐的饺子。他们有的几个一组打着水仗，有的带着救身圈不停地扑腾，有的家长在指导着自己的孩子，还有的孩子因为不敢把头放入水中，害怕得哇哇大哭，那声音和欢笑声、吵闹声、尖叫声融成一片，整个泳池别提多热闹了！

　我爱游泳，所以天天去游泳。如果哪天下雨，我一定哭丧着脸，因为那天就去不成了。所以，天虽然热，我仍然每天都很开心！

快乐暑假作文500字9

　炎热的夏天,很多人都有各自的安排及行程，可是我却选择到外婆家，因为我个人觉得去外婆家才是我个人最想要的去处！因为除了父母之外，外婆是最疼我的人，我知道他一定能给我最美丽回忆的假期。

　从小就给外婆带大的我觉得外婆一直我最好的依靠，他对我的呵护倍至是无人能比的。目前我最大的心愿是希望被人称作小胖子的我能减去多余的负担变成一般正常的体格顺便尽一点孝道，当我告诉外婆我的心愿时，外婆啼笑皆非的告诉我说：“小时后胖不是胖，只有健康才是最重要的，只要保持健康的身体就是最好的孝顺。” 我现在最重要的是需要正常的饮食作息及适当的运动。

　在外婆家我感受不到一丝拘束的感觉，只有耐心的关怀让我感受无限温暖，在无压力状态下外婆利用一些简易的方式让我逐渐减轻身上讨厌的坠肉，例如带我去家附近公园散步、请我帮忙作一些简易家事、或者带我去买菜及玩游戏等！一来可培养祖孙感情二来可满足我个人的愿望，真是何乐而不为。

　以上是我目正乐于其中的生活，真希望这个暑假不要结束，我越来越喜欢外婆了。可是终归要回到现实，但是我对外婆的爱是永远都不会改变的！以后我也会努力做个好孩子，让父母及外婆都以我为荣，我想这就是最好的回报吧！

　仅此与大家分享我个人认为最棒暑假享受，希望能带给大家相同的欢乐，也希望所有的人都有一个快乐而难忘的暑假！

快乐暑假作文500字10

　光阴似箭，日月如梭，一转眼又一个暑假要过去了。

　今年暑假，妈妈带我去适中的xx公园玩，我一进门，就有几盏漂亮的彩灯在迎接我们，真美，我快步地走进公园。

　我们一进到公园就开始游玩了，我们第一个活动是划船。妈妈去买了票，然后三个人都穿好了救生衣，快步上了船，我们优哉游哉的把船划到了湖中心去，我们围着一根柱子转来转去，可好笑了，湖面上有漂亮的蜻蜓在飞来飞去，还不时的蜻蜓点水，有趣极了。妈妈还不时用数码相机给我拍照，我不时摆出搞笑，夸张的姿势，把伯伯逗得哈哈大笑。租用游艇的时间才40分钟，感觉时间过得太快，在回岸上的时候，我们发现湖面上漂浮着一只手套，伯伯骗我说是以前有人被水淹死，然后把手伸出水面来，我大吃一惊，感觉有恐惧有刺激，一下子就划到了湖边，我们依依不舍的上了岸。上岸时我不小心被游船的铁皮刮到了，我开玩笑的说的伯伯的鬼故事害了我。

　我们接着去看瀑布，在路上我抓了一只蝉，然后偷偷地放进了伯伯的裤子口袋里，想着给他来个惊喜，把妈妈逗得笑哈哈。大瀑布真是壮观，好像从天上直冲下来，我们拿出手机不停地拍照。后来，我们去了动物园，那里真热闹，里面有动物表演，我们看了小羊和小猴表演，它们配合得很好，小猴可以在小羊的背上倒立，小羊可以用四条腿站在一个狭窄的地方，看着钢丝摇摇晃晃，我都为它们捏了一把汗，担心它们会从钢丝上摔下来，它们太棒了。

　快乐的时光总是过得飞快，不知不觉就到了中午，我们准备回家了，今天游玩七彩蓝田真开心。

　x年级:xx

快乐暑假作文500字11

　暑假生活真是丰富多彩呀！我们可以去气候宜人的地方避暑，也可以去游泳，还可以在卧室开着空调美美的睡上一觉。我暑假最高兴的一件事就是和爸爸妈妈一起去体验惊险又刺激的漂流！

　首先，我们乘坐巴士来到目的地。我们一下车就看到几个漂亮的小女孩在水池旁边愉快地嬉戏。一位漂亮的阿姨热情地跑过来告诉我一定要等家长一起。终于，爸爸妈妈追上我了，我迫不及待地跑过去观看他们打水仗，他们热情地邀请我一起，我毫不犹豫的加入了他们。那一刻，我们的笑声没过了所有的声音。当我知道水里面有娃娃鱼的时候，我觉得自己要“凉凉”了，因为我很怕娃娃鱼。

　之后，我依依不舍地离开了他们。正式开始了我们的漂流，我当时心里可激动了。我跟着爸爸妈妈上了船，我还没有来得及看身后的“银河”，在就顺水飘走了。我们的船像一匹野马一样，不受控制，撞撞这条船，碰碰那块石头。好不容易水流不那么急了，但是有很高的落差，很是惊险。接着，我们到了一个陡坡，我瞬间惊呆了。我们再也经不住惊吓了，终于，前面一路平坦，真是一个超级大的惊喜！最后，我们停在了一个大石头后面，我们决定休息一下再出发。我们在一个小池子里面打水仗，我们用头盔装满水，你泼我，我泼你，真是太好玩了。

　最后，我们终于安全到达了终点。我觉得大家都很疲惫，但是脸上都洋溢着幸福的笑容。这次漂流真开心，我希望以后还能够和家人们一起去体验！

快乐暑假作文500字12

　好久没有回老家看望爷爷奶奶了，真想他们，晚上做梦经常梦见他们。放暑假了，妈妈说要带我回老家看望爷爷奶奶，可以在老家住一个暑假，我高兴的跳了起来。

　这天，我们早早出发，望着窗外流动的景色，我想这个暑假一定要好好感受家乡世外桃源般的生活。那层层叠叠的山，将一座座小山顶上袅袅的炊烟伴着宁静乡间的鸡鸣声扯得好远好远。

　在老家的每一天我都早早起床，跟着爷爷奶奶去稻田里玩，奶奶在田里劳作，我在地头玩耍。采野花，捕蝴蝶，不亦乐乎，突然，清脆的“呱呱”声传来，定睛一看，稻田里趴着一只绿绿的青蛙，我蹑手蹑脚的来到青蛙旁边双手合十猛的扑过去，整个人趴在了田里却没有扑到。青蛙跳到了另一边，“呱呱”的叫着，好像在嘲笑我。哼，不信逮不到你，我再次扑向它，如此三四次竟都没捕到，稻田被我踩得一片狼藉，稻秧东倒西歪，青蛙仍“呱呱”的叫着，好像在说：“我可以帮庄稼除害虫，你能干什么？只会捣乱。”再看看爷爷奶奶劳作的背影，我赶忙把倒下的稻秧扶好。

　爷爷奶奶要到菜园浇菜，我没有再自顾自得玩耍而是帮忙一起浇。爷爷提来水，我尽情的'挥舞着水瓢，青菜在我的挥洒下，欢快的吮吸着这甘甜的乳汁，那些晶莹剔透的水珠在夕阳下显得光彩夺目。摘一根黄瓜，吃起来格外青脆。回家时，我发现胳膊酸了，奶奶告诉我是刚才浇菜累的了。

　暑假里我享受了家乡清新的空气，体会了劳动者劳作的辛苦，懂得了粮食的来之不易。这个暑假没有好玩的玩具，没有好吃的零食，但却是我最快乐的一个暑假。

快乐暑假作文500字13

　这个暑假，我在东莞参加了一个为期二十天的夏令营。

　在这个夏令营里，我们都得住在宿舍，只有星期六和星期天回家，还得在星期天晚上回宿舍。我们的宿舍里有六张床，一张是生活助理的，另外五张我们五个学生一人一张。

　我们一日三餐都在食堂吃，有时候还会有很多人，所以要早点去吃。食堂的食物很丰富，各式各样，应有尽有，最多可以挑四样。

　我们早上六点多起床，然后刷完牙，洗完脸，换上营服和自己的裤子后，就去食堂吃早餐，吃完早餐走路去上课。去学校的路要走二十分钟。

　我们一天共有三节课。看上去很少，其实一点也不少。八点到八点半上早读，八点半到十一点半上第二节，然后吃午饭，休息，两点半到四点上第三节课，之后放学，吃晚饭，洗澡，最后，晚上七点多到九点多举行活动，有：歌唱比赛、拼单词比赛、化妆舞会，才艺表演、美国**之夜、跳美国舞······这些都在晚上举行，然后，活动结束后十点多回宿舍睡觉。

　我们PP401班的两个女外教分别是：教我们第二节课的LACY和教我们第三节课的MEGAN。她们的课可有趣了，她们有时候叫我们画画，有时让我们看**。她们还教我们玩美国游戏：DUCK DUCK GEESE、 red light green light 、what time is itMrwolf······还叫我们去教室外面玩，看，多有趣呀！

　我爱这个夏令营！

快乐暑假作文500字14

　一转眼暑假已经快结束了，回忆过去的这段暑假时光，发生了许多有趣的、有意义的事情，我感到快乐又开心！我想把这个快乐的暑假时光记录下来，把开心快乐的事都写下来，待明年的暑假作个对比！

　暑假第二周我就去了山东。到了山东，肯定要去称为“五岳之首”的泰山，去感受唐代著名诗人杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”的美好景象。山东最有名的小吃就是“煎饼裹大葱”，但是我不喜欢吃。另外，我们还去了山东曲阜的三孔等等很多地方。你一定听说过“无事不登三宝殿”，这“三宝殿”通常指北京故宫的"太和殿"、曲阜孔庙的"大成殿"和泰山岱庙的"天贶殿"。三年前我到过故宫的太和殿，这次有幸参观了山东二大宝殿。哈哈，我是真的无事不登三宝殿——纯粹旅游拜访，不然没有事不会登门造访的。

　然后我迎来了电子琴十级考试。考场上，我非常紧张，感觉自己临时抱佛脚，连手指也发软，不过我还是认认真真地弹完了全部的曲目。结果，我顺利通过了考试。我高兴地一蹦三尺高，恨不得马上把这个好消息告诉所有亲朋好友。我真是太高兴了！

　令我感到最高兴的是宁海双林村二日游。我在那里什么苦都承受过、什么快乐都经历过；什么困难都面对过，真是喜、怒、哀、乐什么都体验了。爬过杂草丛生的古道，山上蚂蝗成群，哇哇大叫声不断，越过没有路的路，真是困难重重啊！不过开心的事也非常多，我们几个小朋友一起去小溪里游泳真是不亦乐乎！

　我过了一个快乐的暑假！

快乐暑假作文500字15

　这个暑假我是在老家度过的，陪伴我的是青山绿水和花草树木，过得怡然自乐。

　老家的那两扇复古式红色大门上有一个金色的猴头把手，两扇门中间有一颗开粉色花的美人蕉花，花如其名，美人蕉长得矮矮瘦瘦的，就像一个弱弱的女孩，微风拂过美人蕉的叶子轻轻晃动，就像一个美人在翩翩起舞。

　老家的院子里有很多花，有粉色的蝴蝶兰，有红色的君子兰，金色的金橘，绿色的一帆风顺，还有一棵很大的桂花树。

　家门口有一片小竹林。竹子的叶子尖尖的，每一根竹子都很挺拔，很容易让人联想起那不屈不饶的军人。竹林中间有一条很陡的竹间小路，但是我走在这条小路的时候一点也不怕摔倒。因为身旁全是“军人”，他们一直在保护着我。

　小路的下面就是我爷爷的菜园，每次到下面都觉得很亲切，因为这里倾注了爷爷辛勤的汗水。菜园里有很多菜：红红的小辣椒，绿绿的黄瓜，紫色的茄子，豆荚，香菜，西红柿。还有个与众不同的南瓜，别人家的南瓜都是圆的，只有它竟然是弯弯的。

　每到傍晚，夕阳西下，阵阵晚风吹来，晚风中都是凉爽的味道，这是一天中最快乐的时光，我和小伙伴们快乐的玩耍游戏，奔跑，无拘无束尽情释放我们那快乐的童年。

　暑假是快乐又短暂的，转眼间就要开学了，我要以一种新的状态积极的投入到新的学习，生活当中。