幼儿园垃圾分类活动总结

幼儿园垃圾分类活动总结,第1张

幼儿垃圾分类活动总结(通用5篇)

 活动已经圆满收场了,相信你一定有很多值得分享的经验,不如让我们总结经验,展望未来。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我为大家整理的幼儿园垃圾分类活动总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园垃圾分类活动总结1

 为加强全体师生、家长的垃圾分类意识,近日,幼儿园开展了“大手牵小手,垃圾分类齐动手”主题活动。

 一、宣传培训先行,创设支持性环境

 首先,该园召开全体教职工会议,发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传,使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义,并向家长发放生活垃圾分类倡议书,宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。接着,购置分类垃圾桶,按照要求做好垃圾桶“四分类”,在班级、办公室设置2分类桶,在公共区域设置3分类桶,幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶,并做好日常记录工作,创设支持性环境,营造分类氛围,积极调动师生参与垃圾分类的主动性。

 二、开展分类教学,分类垃圾齐动手

 为让幼儿更好地了解垃圾分类的具体方法,xx幼儿园将垃圾分类纳入教学活动,组织各年龄段开展不同形式的垃圾分类专题教育活动。组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识,引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。20xx年x月x日,xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动,各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼,教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶,幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶,幼儿参与度高,有效强化幼儿垃圾分类意识。

 据悉,幼儿园正加快推进生活垃圾分类管理工作,后续还会分年龄段开展一系列垃圾分类实践活动,由幼儿园带动幼儿,幼儿带动家长,提升师生及家长对垃圾分类的参与率,实现垃圾分类全园化、社会化。

幼儿园垃圾分类活动总结2

 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后,我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召,在易园长的指导下,在全园教职工的工作支持下,全园教师、幼儿群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

 校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了幼儿的环保意识。

 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:

 1、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。

 2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

 3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。

 4、拒绝接受不环保的广告传单。

 5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

 6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。

 7、通过各项活动的开展,使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

 三、利用活动载体,深化环保行为。

 我园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值班教师每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全园行动起来,绿化美化家园,保护生态环境。

 垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。

幼儿园垃圾分类活动总结3

 为了保持xx幼儿园的清洁卫生,培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识,提高教职工及幼儿的环保技能,让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝,实现垃圾资源化,有利于减少管理成本,实现垃圾分类量化递减,有利于综合利用,实现垃圾的无害化等好处,建设可持续发展的节约型社会。

 根据本园的实际情况,特制定垃圾分类工作实施方案,希望全园教职工及幼儿严格遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

 一、垃圾分类管理原则

 垃圾分类管理人人有责,垃圾分类从幼儿做起,加强管理,园令畅通,重在实效化,有奖有罚,持之以恒。

 二、垃圾分类宣传总动员

 1、xx幼儿园垃圾分类工作小组

 组长:

 成员:

 2、召开全体教职工大会

 进行全园动员宣传,充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义,明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理,美化幼儿园,改善幼儿园环境质量,是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

 3、加大宣传力度

 把分类的具体方法标示在显眼处,要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法,并自觉遵守,分类首先要从源头上把好关。

 4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传

 大家牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类知识,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个和谐,美丽,节约型的社会。

 三、垃圾的分类

 (一)幼儿园垃圾分类

 随着人们生活质量的不断提高,幼儿园垃圾成分越趋复杂,合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要,它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗,可防止再次污染的发生。根据国家标准,幼儿园垃圾可以分为可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大类。

 1、可回收垃圾

 可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物,主要包括:

 (1)纸类:未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。

 (2)塑料:废容器塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

 (3)金属:各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。

 (4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。

 (5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。

 2、不可回收垃圾

 不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾,如果皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。

 3、有毒有害垃圾

 有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。

 四、幼儿园垃圾分类处理方法

 (一)分类垃圾桶配备

 1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。

 2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱,分别为可回收、有害垃圾。

 3、每个班级发放分类垃圾桶两个,分别为可回收垃圾及有害垃圾。

 4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。

 (二)垃圾收集的方法

 1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园,操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用,各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

 2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保育员来清理。

 3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。

 4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。

 5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

 (三)统一分类收集时间

 1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

 2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。

 3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。

 (四)反馈监督检查

 由保育员负责,后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类,若没有按要求分类,按要求责令班保育员立即整改。

幼儿园垃圾分类活动总结4

 20xx年xx区教导系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下,依照区的统一安排,在全区幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量鼓吹教导和实施工作,取得了必然成效。现将有关如下:

 一、做好鼓吹动员工作

 垃圾分类工作是绿色可持续成长的根基环保工作,遍及水平体现了社会的文明水平。教导局为抓好孩子的垃圾分类常识教导,要求各校将生活垃圾分类减量常识纳入专题教导内容,在幼儿园实施生活垃圾分类减量发蒙教导,在中小学实施垃圾分类常识教导。应用教工大会和学生班会课光阴,普遍进行垃圾分类意义的鼓吹和垃圾分类观点界定的介绍。结合地球日、情况鼓吹日等环保特定日,外请专家举行教导讲座,让学生了解更多的环保知识。

 二、做好责任落实工作

 教导局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任,明确分管领导、治理部门及内部治理岗位职责,做好垃圾源头分类减量的培训、督匆匆、反省、矫正工作。与具备相关资质的'垃圾收运单位签订协议或合同,按时分类收运。在做好分类收运的根基上,实时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法,按期阐发垃圾分类工作中存在的问题,确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。

 三、容身讲堂教授,扎实开展环保教导

 讲堂是实施素质教导的主渠道,同时也是环保教导的好场所,教师在各科教授,尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教授中有机地渗透环保教导;中高年级班级进行情况教导主题会,开展各类形式进行教导,形成了环保优越的气氛;班级成立环保小组,认真收集信息,整理材料,进行环保知识的研究和探索。

 例如:长征中心小学将垃圾分类知识与自然学科相结合,让学生通过朗朗上口的对话问答形式,讲述了生活垃圾分类的紧张性及分类要求。同时,赞助学生建立:垃圾分类的最终目的是削减垃圾的理念。指导他们把随处丢弃的树叶、果皮、剩菜剩饭酿成人见人爱的环保酵素。有的可以喷,用于施肥;有的可以喝,可以赞助消化、降血脂。

幼儿园垃圾分类活动总结5

 生活中垃圾随处可见,虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。但是,如果大家能对“垃圾”进行分类,管理好生活中的“垃圾”,就会有益身心健康,保持环境的洁净。

 为积极响应《xx市柯xx人民政府办公室关于印发20xx年xx区生活垃圾分类工作的实施方案的通知》精神,进一步加强城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,实现可持续发展。最近,柯桥裕民幼儿园进行“垃圾分类,从我做起”活动

 本次活动的形式有,发放垃圾分类工作告家长书、开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动。特别在环保教育活动中,孩子们受益很大!了解了纸类、金属、玻璃、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。

 也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。孩子们明确“垃圾”性质后,希望逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯,也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中,以自己的行动带动周边的人!

 通过垃圾分类的环保教育活动,让幼儿、家长、老师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾,加入一起保护环境的队伍中来!

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一、办公室

职能:负责协调机关日常工作和重要事项的督查督办,组织重要会议;负责秘书、机要、保密、文印、档案、办公自动化、政务信息、宣传以及情报资料和标准化工作;负责行政管理和接待工作,负责安全保卫管理工作;负责全局综合绩效管理体系运行工作。

负责人:陈先训

办公地址:温州市学院中路315号

二、法制与稽查处

职能:负责法律法规宣传教育、检验检疫执法稽查和业务工作质量检查;负责行政处罚工作;负责检验检疫行政执法人员行政执法行为的监督检查工作;负责目录外商品和市场流通领域进口商品的监督抽查工作;配合有关部门做好打击走私等活动的组织协调工作。

负责人:南胜强

办公地址:温州市学院中路315号

三、综合业务处

职能:负责检验检疫业务综合、协调和业务统计、分析工作;负责质量许可、卫生注册登记(备案)和对外注册等的协调管理工作;负责认证认可监督管理工作;负责科技管理工作;负责大通关工作的协调管理,组织开展检验检疫电子监管工作;负责检验检疫监管模式改革管理工作;负责计算机信息系统的管理和日常维护工作;负责出入境检验检疫质量等问题的追溯调查管理工作。

负责人:王 敏

办公地址:温州市学院中路315号

四、卫生检疫处

职能:归口管理出入境卫生检疫、传染病监测和口岸卫生监督和突发公共卫生事件防控工作;负责出入境人员健康体检与预防接种的监督管理工作;收集、分析和通报国内外有关传染病疫情信息;归口管理各海港口岸的检疫与鉴定工作;负责瓯江南岸港区和状元岙港区出入境人员、运载工具、货物、装载容器等的卫生及动植物检疫、鉴定工作;负责管辖港区内的疫情监测工作;组织对管辖区内的有关质量事故调查工作;负责局所属卫生除害处理企业的直接管理工作。

负责人:周德亮

办公地址:温州市学院中路315号

五、动植物检验检疫处

职能:负责出入境动物、非食用动物产品(含宠物用品、皮张等)的检验检疫监管工作;负责出入境植物、植物产品(含木质包装)的检验检疫监管工作;负责国际邮包、快件的检验检疫监管工作;收集、分析和通报动植物疫情信息,实施动植物疫情的紧急预防措施;组织对出入境动植物及其产品质量事故调查;负责卫生除害处理及其机构的监督管理;配合做好分管商品的质量许可、卫生检疫注册登记的考核和监督检查。

负责人:王成炬

办公地址:温州市学院中路315号

六、食品检验检疫处

职能:负责进出口食品(包括肉类、水产品等食用性动植物产品)的卫生、质量检验和日常监管;负责进出口化妆品的检验监管工作;负责进口食品、化妆品的后续监管工作;收集、分析和通报进出口食品、化妆品质量信息;组织开展进出口食品、化妆品质量事故调查;配合做好分管商品的卫生注册登记的考核和监督审核工作。

负责人:郑文陆

办公地址:温州市学院中路315号

七、机电检验处

职能:负责进出口机电仪商品(包括单件商品、医疗器械等)、成套设备及其零配件、车辆、游乐设施的检验监管;负责外商投资财产的鉴定工作;负责对重要进口设备的装运前预检验、鉴定、监造或监装;收集、分析和通报相关产品质量信息;组织对相关进出口产品的质量事故调查;配合做好分管商品的进出口安全质量许可的考核和监督检查。

负责人:汪 波

办公地址:温州市学院中路315号

八、轻纺检验处

职能:负责进出口鞋类、纺织品、服装等商品的检验和日常监管工作;收集、分析和通报相关产品质量信息;组织对相关进出口产品的质量事故调查;配合做好分管商品的进出口安全质量许可的考核和监督检查。

负责人:宋益国

办公地址:温州市学院中路315号

九、化矿检验处

职能:负责进出口化工产品(包括合成革等),矿产品,金属材料及其制品(包括锁具、钳类等五金制品),塑料及其制品,橡胶及其制品,陶瓷产品,玻璃及其制品和可利用废物等货物的检验监管工作;负责进出口危险品及其包装(包括打火机、点火枪和烟花爆竹等)的检验鉴定工作;负责进出口食品包装及材料和普通包装的检验监管工作;收集、分析和通报相关产品质量信息;组织对相关进出口产品的质量事故调查;配合做好分管商品的进出口质量许可的考核和监督检查。

负责人:吴海

办公地址:温州市学院中路315号

十、检务处

职能:归口管理全局检务工作,负责局本部检验检疫报检、计费、签证、放行、归档等工作;负责全局出入境检验检疫的流程管理;负责检验检疫标志和封识管理;负责普惠制原产地证、一般原产地证和区域性原产地证的签发和管理;负责全局检验检疫证单和业务用印鉴的管理;负责报检单位及产地证申领企业的注册登记和备案管理;负责报检员和产地证申领员的培训和管理;负责原产地地理标志管理工作。

负责人:黄 华

办公地址:温州市学院中路315号

十一、政工处

职能:负责人事管理、劳动工资、教育培训、出国(境)人员管理和老干部工作;负责思想政治、精神文明建设、机关党务、工会、群团工作;负责纪检监察、信访工作;负责计划生育管理工作;负责国检文化建设工作。

负责人:邓军

办公地址:温州市学院中路315号

十二、财务处

职能:负责局本部和下属单位的财务会计、计划预算、基本建设、专项资金管理,负责全局收费管理工作,负责政府采购的组织和仪器设备的管理工作,负责对下属单位的财务监督检查和内部审计工作。

负责人:谷慧敏

办公地址:温州市学院中路315号

十三、综合技术服务中心

职能:负责机关后勤保障和安全保卫工作,负责全局车辆管理工作,管理所属经营服务性企事业单位,负责全局资产管理工作。

负责人:刘家新

办公地址:温州市学院中路315号

十四、温州出入境检验检疫技术中心(浙江检验检疫科学技术研究院温州分院)

职能:承担出入境检验检疫的实验室检测、研究咨询与检疫风险分析;承担科研与技术开发、服务,提供技术指导,开展有关检验检疫方法和标准的制、修订工作;按照有关规定,承担委托检验、鉴定和非法定检验检疫、鉴定和检测。

负责人:黄云枢

办公地址:温州市学院中路315号

十五、温州国际旅行卫生保健中心(浙江国际旅行卫生保健中心温州分中心)

职能:开展出入境传染病监测与健康体检,国际旅行预防接种、卫生保健咨询和宣传,医疗保健门诊、卫生检疫技术科研开发与服务等工作。

负责人:周振达

办公地址:温州市黎明西路307弄24号

十六、温州出入境检验检疫局鳌江办事处

职能:负责平阳、苍南、文成和泰顺县区域内的出入境检验检疫工作。

负责人:周国芳

办公地址:平阳县鳌江镇兴鳌路检验检疫大楼

十七、温州出入境检验检疫局机场办事处

职能:负责温州永强机场范围内的出入境检验检疫工作。

负责人:何献武

办公地址:温州市机场路1号

十八、温州出入境检验检疫局乐清办事处

职能:负责乐清市、永嘉县乌牛镇和瓯江北岸港区的出入境检验检疫工作。

负责人:龚平

办公地址:乐清市柳市镇柳江大道检验检疫大楼

十九、温州出入境检验检疫局瑞安办事处

职能:负责瑞安市区域内的出入境检验检疫工作

负责人:董士华

办公地址:瑞安市经济开发区集贤路699号

宋慧乔雨朱诚锦汉银针

朋友的智恩(SHK)离家出走的未成年未婚怀孕的,所以他们需要钱,国外的感激之情引诱,然后卖掉她的房子,智恩在飞机上的明星李英宰,然后一系列的事情和满足。回到韩国,李英宰刚刚买了智恩的房子,和故事开始了。 。 。

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悲剧:的SJS林洙荣郑先生许蒿支英国

最终的结果是武赫,蔡芸和他的心脏移植或死亡。武赫色单独澳大利亚严重等待,终于在地面上,往往伴随着武赫虽然这是一个悲剧这么漂亮??一定要认真看哦???

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解释为正式的未婚妻英珠来到中国,印尼分公司的业务,再加上不同的命运,爱情,虽然他建议英珠,这只是一次短暂的旅行,但前男友英珠继续下去。分手后英珠任旭已经三年了印尼在过去三年以来,单调,重复的工作四个年轻人在巴厘岛,在巴厘岛结束,最终,故事的结局的故事,但是,是一个令人惊讶的

悲剧:朴龙河尤金

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在一个小女人

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1垃圾分类活动总结模板

我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。我校在前段时间开展了垃圾分类系列活动。

 一、提高环保意识,树立分类观念

 通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

 二、各班加强宣传培训,普及分类方法

 各班采用不同形式:如学生上网查资料、,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

 三、开展垃圾分类班队主题活动

 我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

 四、成立师生垃圾分类宣传志愿队

 学校成立教师垃圾分类宣传志愿队及学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。

 五、制定措施,落实到位

 学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

 

2垃圾分类活动总结模板

 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校领导的指导下,在学校德育处、大队部的工作支持下,全体同学群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义

 校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了学生的环保意识。

 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获

 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔,可自行充电的干电池,不必换封套的年历,可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品,此类产品可减少资源的浪费。

 2、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

 3、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。通过各项活动的开展,使学生更深的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

 4、少先队大队部向全体同学发出了倡议:希望全校的同学能积极行动起来,科学处理垃圾,养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推广,努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”!

 三、立足课堂教学,扎实开展环保教育

 课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,教师在各科教学,尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会,利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育,形成了环保良好的氛围;班级成立了环保科技小组,认真收集信息,整理资料,进行环保知识的研究和探索。

 四、利用活动载体,深化环保行为

 我们校园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织学生干部每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来,绿化美化家园,保护生态环境;组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾,向社会分发保护环境的《倡议书》,要求队员以自己的实际行动,影响、带动邻里、社会,共同创造优美环境,达到良好效果。

3垃圾分类活动总结模板

 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识,先锋社区开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下:

 一、活动目的

 本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭,并通过座谈会形式,进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率,提高城市文明程度。

 二、加大宣传力度

 活动前,我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知,上门派发垃圾分类宣传单150多份,提高社区居民的垃圾分类意识,使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶,在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示,告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放,通过耐心的解释和指引争取得到居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区,提高居民参与率,营造良好的宣传气氛。

 三、活动情况

 活动当日,我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张,并向前来咨询的居民解答问题,宣传垃圾分类的好处。

 通过本次活动,社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解,对如何分类垃圾有了更深层次的理解,到场居民均表示在这种愉快生动的活动中,更能深刻学习垃圾分类相关知识,并表示会贡献自己的力量,推进垃圾分类进行。

4垃圾分类活动总结模板

 这次的“校园垃圾分类,从我做起”活动,学校得到了很大的改变,即使在活动结束之后学生们对垃圾分类活动的热情依然没有减少,因该继续鼓励这样的行为,将垃圾分类的评比长期的加入每周的评比中。然后,在这次的活动结束之后,我们对这次的活动总结如下:

 一、活动宣传

 在活动开始前我们先开展了宣传期,由各班的班主任召开班会学习垃圾的分类,要保证每个同学都能了解垃圾分类的知识。在校园中我们在宣传栏更新了垃圾分类的知识点,帮助同学们学习如何进行垃圾分类。同时我们还进行了新一轮的黑板报评比,让同学们能更加深刻的了解垃圾分类。

 在这个阶段,可以看出有不少的同学都是非常有兴趣的,毕竟现在垃圾分类将逐渐成为主流,对生活有关心的同学可能已经发现在生活中已将逐渐开展了垃圾分类活动。

 之后我们还增加了分类垃圾桶,但是还没有启用,垃圾桶上清晰的写明了该放入何种垃圾。在活动正式开始前的这段时间,也常有路过的同学驻足学习。

 二、活动开始

 在经历了短暂的几天学习后,我们正式开始了垃圾分类,各班级也要求严格的按照分类将垃圾打包丢进分类垃圾桶,包装上有各班的班号,以此分别对各班进行评比。

 在活动开始的前几天,因为有些同学参与不积极,或是缺乏分类知识,被发现好几次乱丢垃圾,对这种行为我们严厉打击!由学生会随时检查并记录到班。在这样的整治后,情况变得好了很多。

 之后随着活动的推进,垃圾分类的活动也愈演愈烈,在评比上升到班级层面之后,同学们都更加有了积极性,对自我的约束也更强了。班级间也出现了分类的攀比现象,校园的卫生环境也得到了进一步提升。

 

5垃圾分类活动总结模板

 为加强全体师生、家长的垃圾分类意识,近日,幼儿园开展了“大手牵小手,垃圾分类齐动手”主题活动。

 一、宣传培训先行,创设支持性环境

 首先,该园召开全体教职工会议,发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传,使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义,并向家长发放生活垃圾分类倡议书,宣传、指导家长如何进行垃圾分类和垃圾分类的重要性。接着,购置分类垃圾桶,按照要求做好垃圾桶“四分类”,在班级、办公室设置2分类桶,在公共区域设置3分类桶,幼儿园食堂产生的餐厨垃圾设置餐厨垃圾桶,并做好日常记录工作,创设支持性环境,营造分类氛围,积极调动师生参与垃圾分类的主动性。

 二、开展分类教学,分类垃圾齐动手

 为让幼儿更好地了解垃圾分类的具体方法,幼儿园将垃圾分类纳入教学活动,组织各年龄段开展不同形式的垃圾分类专题教育活动。组织幼儿认识常见的垃圾分类标志和基本分类常识,引导幼儿使用班级分类垃圾桶进行日常生活垃圾的分类。xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动,各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼,教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶,幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶,幼儿参与度高,有效强化幼儿垃圾分类意识。

 据悉,幼儿园正加快推进生活垃圾分类管理工作,后续还会分年龄段开展一系列垃圾分类实践活动,由幼儿园带动幼儿,幼儿带动家长,提升师生及家长对垃圾分类的参与率,实现垃圾分类全园化、社会化。

 

6垃圾分类活动总结模板

随着社会的进步与发展,垃圾分类已经成为人们生活中不可缺少的一部分,它即符合科学发展观的要求,又能实现资源的再循环与可持续发展,利于经济、社会与坏境的和谐发展。根据吴江区政府及教育局的相关要求,我校以“垃圾分类,从我做起”为主题开展丰富多彩的活动,现将活动情况总结如下:

 一、成立领导小组

 组织全体教师认真学习相关文件,成立垃圾分类工作领导小组,由顾建荣校长任组长,指定专人负责,并明确职责,落实到人。

 二、配备相关设施

 在校园、教室、食堂等处分别设置不同规格的垃圾分类回收箱,贴好“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”等标识,由专人负责管理,并组织学生成立校园护卫队,经常提醒全体师生注意“垃圾分类,从我做起”。

 三、加强宣传教育

 利用学校宣传橱窗、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识,发放“垃圾分类,从我做起”倡议书,同时利用升旗仪式、晨会或黑板板对全体学生加强教育,使学生了解垃圾分类的意义和概念,传授垃圾分类的知识和方法,不断提高分类意识,逐步形成自觉的环保行为。

 四、开展主题班会

 在德育处的精心策划下,各班认真开展了有关垃圾分类的主题教育活动。通过幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识,并以小游戏形式,让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动,让全校学生了解更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

 五、组织志愿队伍

 学校成立了由32名教师、64名学生组成的垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中宣传垃圾分类常识,以身作则,并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对工作认真的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,鼓励学生都来了解垃圾分类,都来参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到减少生活污染的目的。

7垃圾分类活动总结模板

 为打造良好的教育学习环境,建立学生环境保护的意识,我校立足课堂教学和美丽学校创建,通过学生影响家庭,全面推进学校和家庭的垃圾分类处理,努力做到生活垃圾减量化、资源化、无害化,做好生活垃圾的分类投放、分类收集、分类利用、分类处理,促进城市文明与生态环境建设。根据区教育局关于生活垃圾“三化四分”管理工作精神,结合我校实际情况,我校组织开展了一系列活动。

 一、活动制定

 1、由学校大队部负责撰写“垃圾分类我先行”教育实践活动方案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动,将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作中。

 2、组织开展晨会,以“垃圾分类在我身边”为主题在周一晨会时间,一小品加解说的形式为全体学生普及垃圾分类的知识,开启了垃圾分类活动的大门。

 3、组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级的队员以“小手拉大手,垃圾分类我先行”为主题开展少先队活动,会中主要以垃圾分类知识介绍,如何进行垃圾分类,及相关系列活动为主,以促进学生掌握垃圾分类的知识。同时要求队员通过自己的'行动带动家人或周边人一起行动起来。

 通过活动,队员们对垃圾分类有了更深刻的了解,并且也能够从自己做起,从身边做起,用自己的行动影响更多的人参与到活动中来。

 4、组织少先队员以雏鹰假日小队的形式开展社会实践活动。活动主要在队员家中开展,要求队员与家人一起做好每天生活垃圾的分类处理工作,并对每天的垃圾产量及垃圾减量小妙招进行记录。活动中,队员们积极参与,纷纷记录下自己的垃圾减量小妙招,并利用课余时间在队员之间互相介绍,互相学习,完善自身设计的垃圾减量小妙招。

 除此之外,队员们还走上街头,走进小区拿着自己亲手制作的垃圾分类宣传海报向路人普及垃圾分类的知识,动员更多的人加入到行动中。通过活动,队员们对于环保的意识也越来越强,校园也变得更加整洁。

 5、垃圾分类设施进校园。为了更好地开展垃圾分类工作,学校为每个班级、每个专用教室、每个楼层均配备了垃圾分类专用垃圾桶,并且在垃圾房设置了垃圾分类介绍展板,让我们的学生时刻都有垃圾分类的意识,知道自身的责任。

 6、做好“小手拉大手,垃圾分类我先行”系列活动宣传报道工作。注重活动过程性材料积累,动员全体师生利用身边的各种丰富的媒体渠道宣传垃圾分类的重要性,这也让更多的家长成为我们的宣传者,让活动开展更加扎实有效。

 二、工作反思

 “垃圾分类”是很有意义也很必要的,但由于长久以来观念的影响,很多情况下我们会忽略其意义。因此,在学校大力开展此活动是有利于学生正确观念形成的,并且能够同学队员的行动去影响身边周围的其它人。

 在活动中,相信无论是学生、老师、家长甚至是一些看见学生宣传的成人都会有所认识,有所收获。我们会继续为更好的环境而努力。

 

8垃圾分类活动总结模板

为了让学生了解垃圾分类的相关知识,增强学生规范投放垃圾的意识,近日,xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动,不断增强学生的环保意识,从身边点滴做起,让学生小手拉起大手,创造家校共育的新气象。

 一、宣传工作

 在本次主题教育活动期间,xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作,利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教,营造浓厚的校园文化氛围,切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。

 二、设立垃圾分类领导小组

 学校设立垃圾分类领导小组,有明确的分管领导、责任人、清洁员等,制定校园可回收垃圾分类管理制度,利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议,介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义,布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等,引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔,并树立良好的垃圾分类意识。

 三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

 在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如:开展“垃圾分类,保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时,各班实行垃圾分类回收积分制,学生定点定时回收废弃的可回收垃圾,每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结,对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正,对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且,鼓励每个队员争当小小记录员和监督员,准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况,互相监督,创造家校共育的良好氛围。

 垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程,只要持之以恒的坚持做下去,就会收到意想不到的效果。相信,xx小学全体师生和家长必将共同努力,提倡低碳环保,享受绿色生活,为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

9垃圾分类活动总结模板

 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来,我校高度重视,采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下:

 一、提高环保意识,树立分类观念

 有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

 二、各班加强宣传培训,普及分类方法

 各班采用不同形式:如学生上网查资料、,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型。

 三、介绍经验,强化推广

 开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。

 四、制定措施,落实到位

 学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上:可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝完的瓶子,喝完后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

 “垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。

 

10垃圾分类活动总结模板

 垃圾分类已经倡导了很多年,而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而,在很大程度上,这些垃圾筒并没有发挥应有的作用,人们还是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

 这不仅是一种对于环境的污染,更是一种资源的浪费。我们相信,当垃圾处在正确的位置,我们将会收获一大笔财富。因此,推广垃圾分类处理,不仅是一件利国利民的好事情,这必然也将造福我们的子孙后代。

 在本次活动中,我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习,我们深刻感受到如果垃圾放错位置,我们真的浪费了很多资源。

 一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用,如果直接扔掉,就意味着我们需要花费新的资源再生产;另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时,有些垃圾本身会对环境造成污染,如果直接扔掉,将会严重影响人们的健康。

 在深入学习了垃圾分类处理之后,我们尝试着利用自己所学和手头的资源,通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间,我们制作了一些PPT、视频,到中、小学,社区进行科普宣传,取得了很好的结果。

 之后,我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微**等,使活动更具有影响力。同时,活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。

 我们深知,仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的,因此,在所有活动过程中,我们积极寻求其他同学的协助。在此,向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢,正是因为有大家的努力,我们才能一路做下来。

教师秋季个人工作总结范文(精选5篇)

 时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候抽出时间写写工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我为大家整理的教师秋季个人工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师秋季个人工作总结1

 本人担任班主任、教研组长、历史教学等工作,下面我分别将各个情况作一小结,以便来年工作的顺利开展。

  一、班主任工作

 本学期,我继续坚持起好步、开好头,从学生的品德、言行入手,常抓不懈。班级中共有87人,男女各半,学生来源依然复杂,打工子女居多,学习情况千差万别,基础较差,尤其是各种习惯还没有养成。对此,我做了一下工作:

 1、抓好一日常规管理。借“开学第一课”以及我校的开学入学教育,结合学生实际,向学生进行《中学生日常行为规范》、《民族中学学生行为十不准》的宣讲、强调,并一直坚持,在平时的班谈、主题班会上进行强化,让学生树立规范意识、纪律意识。

 2、帮助学生确立学习目标、教给学习方法。培养自信心鼓舞学生,尤其是后进生;欣赏学生,让学生充分发挥潜能。有了目标,才会有前进的方向。从开学起,我引导学生从自己的实际出发,制定适合自己的各科学习目标。对照中学阶段学科学习的特点,指导学生学习方法,注意各门学科的区别,让他们能够尽快适应八年级学习,不断的提高学习水平。

 3、加强班集体建设。在学生推荐、选举的情况下,尽快组建、完善了班委会,让学生发挥自主管理的能动性,与他们一道共同制定符合班级特点的纪律、言行、卫生、学习、课堂等方面的班级规定,用制度来约束学生行为。

 4、倡导学生逐渐养成积极向上、团结拼搏的班级氛围,形成班级事务,人人有责的观念。很多学生是独生子女,在家娇生惯养,几乎没有接受过劳动等艰苦锻炼,个人主义较重,没有集体主义意识;或者长期处于自由散漫状态,不太能够自主完成任务。鉴于此,我充分利用主题班会、运动会等集体活动,给学生一片爱心,关注学生的心理健康发展,教会学生学会感激、宽容,鼓励上进。让学生们尽快融入集体的大家庭当中,感觉到集体温暖,从参与中去体会到集体对他的重要性,不断激发他们向上的能量,为集体做出自己的贡献。

  二、教学教研工作

 本学期,我担任历史教研组长、两个年级的教学工作,头绪多、任务重,但任劳任怨,努力工作。教研上,引导老师们继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,大力推进“高效课堂”的实践,以新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕新课程中发现的新问题开展研究活动;以提高教学质量为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使教研组有朝气、有创新精神,团结奋进。抓好教研组的常规工作,定期举行了教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

 本学期,最值得一提的是我组组织的一次教育教学经验交流,刘静波、牟念祝老师分别将自己平时的点点滴滴以浅显、简明扼要的方式作了一次典型发言。可以说,无论是刘老师课堂的严格、严谨,还是刘老师的规范、设计,都应该是他们教学出色的重要法宝,也应该是我们每个教师学习的长处。在备课组中,搞好各年级组的集体备课活动,使每一次的活动有内容,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。作为个人而言,积极认真开展各项工作,责无旁贷。尽管任务繁、多、杂、乱,但凭良心做事是我的本分,该完成的不打折扣,创造条件去更好的完成。

 当然,总体上感觉,各项工作虽认真但欠缺一贯的激情,按部就班却又缺乏创新求异,多了点坚持而又少了些韧性。这些,都将是在今后的工作中需要去克服、改进的地方。教无止境,教育孩子,永远是一门重要课程,作为传道授业解惑的教师,更不应该停下学习的脚步,要不断积累,潜心研究,积极探索,既让自己不辱使命,也要为我们实现争创“市内标杆、州内一流、省内知名”学校的目标而不懈努力。

教师秋季个人工作总结2

 一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:

  一、政治思想方面

 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育教学方面

 首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而学生们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

  三、遵守纪律方面

 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

 另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习。

 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

教师秋季个人工作总结3

 挥手告别20xx,迎来崭新的“一世之年”。我们坚守在这个有过一世之约的岗位上,让欢笑与汗水并肩作战,编织五彩斑斓的梦。

  一、不动笔墨不读书

 开学初,瑞安市实验小学的金文钦主任致电给我,让我们曾经实习的四位新教师返校汇报成果,这个消息让我悲喜交加。我为多一次学习的机会而喜,也因自身的退步而悲。这两年的教学我究竟在干什么?

 汇报课结束后,他们还赠送了两本书,《致青年教师》和《教育中的心理效应》。金老师说:“我外出培训,发现读书真的很重要,学会积累,或许有天你会用到。”之后,我便开始了自己的读书之旅,每晚看一则教育故事。另外,自己还在网上购买了几本教育书籍,我从《扶年轻班主任上马》中认识到自己在管理班级存在的不足;在《听吴正宪老师评课》中学习到评课的方法;在《华应龙的教学随笔》中感受他的疯狂数学……“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,有了书本理论知识的依托,本学期我撰写的教学论文《让数学解题行走在“推敲”间》获得三等奖。我还有幸在学区教研活动中评云周小学应祖安老师《三角形内角和》一课,并撰写评课稿《“生本”课堂,且行且思》,获得一致好评。一日读书一日功,永葆一颗读书心,做一个会思考的“书虫”。

  二、点滴小事,常“记”于心

 本学期大队部安排了许多有意义的活动:校园艺术节、社团、元旦汇演、广播操比赛、应急演练、趣味运动会,精彩纷呈的比赛让校园充满生机,而我的任务则是用文字记录这些精彩瞬间,其中撰写的《别炎夏,妙“趣”横生——江溪小学举行趣味运动会》被记录在瑞安市教育信息网。我平时有写博客的习惯,这些通讯稿自然被记录在博客上。这个名为“心的羽翼”的博客上记录着我的生活、我的教学、我的工作、我的学生,偶尔翻阅,回味曾经的点点滴滴。写博贵在坚持,本学期我设置了一个名为“数学日记”的链接,用于记录学生的作品。对于二年级的孩子来说,这是一个新鲜的名词,他们也不知道如何写数学日记,包括我自己。为此我购买了《儿童心中的数学世界——数学日记》,与孩子们共同成长。

 在学期最后一个月里,我布置了以“帮妈妈买菜”、“逛超市”为主题的数学日记,学生的作品让我喜出望外。有学生会计算两位数乘一位数,会用数学解决买卖问题,有学生在包装盒上发现了“升”与“毫升”,有学生了解到更多物品的单价,有学生感受到物价飞涨的时代,节约用钱很重要……当我在课堂上与孩子们分享这些优秀作品时,我看到了他们脸上不经意流露出的自豪感。现在我的博客中已记录了19篇日记,我想我会继续坚持记录。孩子用稚嫩的文笔书写出他们的数学世界,用他们的数学眼光发现了许多生活中数学。

  三、沟通“从心”开始

 本学期,我们班转来了两个新学生,瞬间成为二年级段人数最多的班级。挤满47个人的教室每天黑压压一片,让管理成了我的心头大患。我们班出现了逃职现象,而且永远是那几个****。于是我采取了值日签到方式,让值日班长时刻监督他们打扫。除此之外,又惊现几名有暴力侵向的孩子,他们常因为小事与他人打架。为此我将孩子家长请到学校,家长的回答让我大吃一惊。他们都说自己的孩子在跟别人闹着玩,有个家长甚至觉得自己的孩子是受害者。可想而知,家长对孩子是看到了表面行为,没有真正了解孩子的内心。为此,我让几个肇事者将他们的行为记录下来,并反思自己的行为是否正确。

 都说家庭教育胜过学校教育,于是我在工作之余与几个家长沟通。班上张莹莹的家长是个质朴的工人,当我在周末致电给他,询问孩子的学习情况时,他感动地连声道谢。班上黄婷婷的家长平时疏于对孩子的管教和陪伴,当他看到女儿在元旦汇演上如此出色地完成表演时,幸福地合不拢嘴,并感谢老师的培养。对于孩子来说,更重要的是父母的陪伴与鼓励。为此,在元旦汇演前,我特地邀请几名家长与孩子一起表演节目,这几个有才的父亲爽快地接受任务。依稀记得朱梦泽爸爸说:“我儿子搞定了就行,我没问题。”,董锡坚爸爸说:“对孩子有帮助的事我都会做。”,而陈逸飞爸爸,顶着沙哑的嗓音,十分卖力地演唱,让全校师生看到了与众不同的节目,也让孩子度过了难忘的新年。

 与家长常沟通,让我们拉近与学生的距离;与学生常沟通,打开彼此的话匣子,让我们之间没有秘密。水滴石穿,非一日之功。教学之路仍在马不停蹄,用心守望美丽,静待花开绚烂。

教师秋季个人工作总结4

 时间是一位永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  一、思想品德

 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、业务学习

 作为一名学前班教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先应该具备良好的思想素质,树立正确的世界观和人生观,以更高的要求来要求自己。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。工作中我认真学习学校先进的教育理念,将先进理念转化成先进动力,利用业余时间翻阅有关教育理论,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电,同时向有经验的老师请教,在干中学,在学中干,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。

  三、保育工作

 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级、寝室的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,被褥整洁舒适。强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  四、教育教学工作

 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。本学期,我担任学前班的语言、音乐、体育多科教学工作。对于语言课,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话,也不喜欢去听别人讲话,就自己玩自己的,经过一个学期的学习,很多幼儿的语言能力有了很大的进步,乐意与人交谈,讲话有礼貌,能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事;在体育课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持安全、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。在音乐教学中,坚持以审美教育为中心,注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感,注重以幼儿为主体,让学生在愉快的实践活动中,主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《小树叶》等歌曲,由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过:“真的教育是心心相应的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”可见,教学中离开了情感,一切教育就无从说起。

  五、认识不足,努力进步

 记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。

教师秋季个人工作总结5

 时间似流水,匆匆不回头。转眼间,一年的工作就要接近尾声,这一年有太多的汗水,太多的欢笑,太多的当然,付出的总会有回报,无论是收获还是遗憾,这一年是充实的。为了更好的学习和工作,我在此认真的总结一下:

  一、关注幼儿,因材施教

 在这一学期里,结合本班幼儿的特点,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动,在主题教学中,教师从领导者变成了参与者和观察者。对此,我们平时仔细观察幼儿,从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点,及时为幼儿提供知识和物质上的支持,使活动得到延续。本学期我们主要设计了六个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手能力。在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系。

  二、携手并进,温馨收获

 上一学期,我们的工作也有很大收获,xx年的六一,为了演出好节目,从冬天我们就入手排练,我们挑选了《左手右手》和《活力宝贝》节目,孩子们付出了,从一开始学每一个动作,到最后的熟练入场,我们得到了领导的表扬,为幼儿创造自信表达的平台,让幼儿自信地展示,体验成功的快乐。环境是为教育教学活动服务的,由于今年我园搬进了新教室,各省市领导都很重视,扶贫领导到园检查,领导让我们各个班搞出自己的特色,墙面布置,区角活动各有特色,我和潘老师有压力回家左思右想,共同探讨,我们回家从废旧物品的收集,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,如:保龄球、独木球、纸球、棉花球等,家长的配合,到我们加班加点,精心制作,我们有了“豆豆搬家”、“勇夺金牌”、“小小书屋”、“投球乐”、“创意小屋”等五大领域,贴合实际,很新颖,看到这些小小区域,心里有了成就感。

 从中班升到大班,我和刘老师成了新的搭档,在这个年轻有为的刘老师身上我学习到了很多,学习到了她的认真工作的态度,同时也得到了她的很多帮,不懂的东西向她请教她总是义不容辞。在这个学期中,我们互帮互谅,互相学习。在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、分成、算算式、写拼音、区域活动等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高,计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力,进行计算成了我们每天的必修之课,掌握了10以内加减,2-10的分成,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

 幼儿的拼音有了很大成绩,从一开始只会读aoe,到现在能把单韵母和声母全部会写,能熟练的听写,我们一点点的教,孩子们努力认真的学,有了现在的成果,这是孩子们在一点一点的进步,看到他们有了进步,我们心里也有了成就感。

  三、创新区域,完善学习

 社会在进步,我们的教学也在不断更新和完善,本学期区域活动也纳入了我们教学的一大重点,提倡幼儿在“玩中学,学中玩”,为了搞好区域活动,我和刘老师一直在努力的做着,不断地给孩子更新材料,让孩子们玩起来,在玩的过程中学到更多知识。我们整天收集材料,选择适合孩子操作的材料,有了家长的配合,我们的工作开展得很顺利。我们为幼儿开展了“创意美工吧”、“小小阅读吧”、“生活操作吧”、“休闲益智吧”、“创意表演吧”、“小小搭建区”“小小化妆师”、星光宝贝摄影城“等几大区域活动,在我们努力和探索下,幼儿的区域活动融入到一日生活中,为了搞好区域活动,有时间就主动进入区角活动,这不仅使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使的幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全有序的进行各项教育活动。

  四、幼小衔接、家园沟通

 为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课音乐准备上课,听下课音乐再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

 在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,通过qq群,幼儿在园的活动照片、幼儿的作业要求、幼儿的在园表现都能及时反馈给家长,及时全面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“元旦活动“等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

 总结了这一年的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:幼儿活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短,让自己在学习中进步,学习中成长!

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  我有一些可以推荐给你列,都是我看多的哦

  1傲慢与偏见(男女主都蛮吸引人的,除了长得好之外,气质也很好哦)故事情节十分吸引人,类似于麻雀变凤凰的故事吧,男主很傲慢,女主对男主存在偏见,其实这都是表面现象哈,他们互相吸引哦,特别是男主爱上女主后的一些表现,真的是很浪漫,温馨哈。

  2电子情书

  主演: 汤姆汉克斯 梅格莱恩 葛瑞格金尼尔 (这是我喜欢的男主哈,帅的~~~~)剧情也不错,讲得是男女主分别都有了伴侣,以为自己找到了真爱,却发现自己的笔友才是自己最想在一起的人,他们终于与各自伴侣非了手,决定见面,却米见成(因为男主发现女主是自己白天里的死对头,死冤家),但男主越来越喜欢女主,想让女主知道自己就是他的神秘笔友哈。。。。。(反正蛮纠结的,不过蛮吸引我的!~~)

  3《美国情缘》,又名《缘分天注定(Serendipity)

  你是否相信缘分呢?你会等待命运来决定爱情吗?至少《缘分天注定》里的乔纳森和萨拉是把爱情的决定权交给了命运。 (他们运气真的不是一般的好哈,隔了十年还可以找到真爱!~~~

  当爱情如魔法般不可思议时,你可以叫它命运;而当这种命运充满了幽默意味时,你就应该叫它“飞来好运”……

  主演:《珍珠港》的凯特·贝金塞尔和《美国甜心》的约翰·库萨克

  主题曲《Wait in Vain》,由本届奥斯卡获奖歌手Annie Lennox演唱。**海报

  4公主日记 (12)

  这么经典的片子你应该知道的吧,就是麻雀变凤凰的故事,平民变公主的故事哈,超级推荐,十分喜欢女主的表演,第二部里的男主也十分迷人哈。

  剧情简介

  15岁的米娅得知自己的父亲原来是吉尼维亚的王子,而自己竟成为了该国唯一的王位继承人。在16岁生日之际,她必须面临抉择:是搬到吉尼维亚去当公主呢,还是继续留在曼哈顿和艺术家的母亲生活在一起。同时,米娅也不得不接受严厉的祖母给她上的难以忍受的公主礼仪课……

  Julie Andrews不是第一次出演这类题材的**。早在20世纪50年代,在经典音乐片《窈窕淑女》中,她扮演的百老汇底层少女,经过Henry Higgins教授的调教,成为了一个举止幽雅得体的贵族式**。

  几十年之后的今天,《公主日记》却令Andrews扮演一个当年Higgins式的角色。在戏中,她扮演了吉尼维亚的女王,宣布下一任继承人将是外孙女米娅。而十几岁的旧金山女孩米娅却从未想到长期离散的父亲竟有皇家血统。

  米娅对欧洲一无所知,更不要说如何治理国家了,但女王却十分乐于指正她的举止和言语措辞,以及如何衣着得体……以便把她调教成一个真正的传统意义上的公主。公主这差事固然有许多好处——正如对于只有一辆爬坡都费力的老爷车的女孩子来说,豪华轿车实在是不可抗拒的诱惑;然而,米娅生性腼腆害怕皇室高位带来的聚光灯。那么,善意的祖母是否能使米娅顺利成为君主呢亦或是在加里福尼亚形成的价值观如此根深蒂固,以至于连Henry Higgins自己也不能改变米娅呢

  公主日记2

  剧情:

  童话里的公主总是很容易当,锦衣玉食,柔弱地撒撒娇,穿着美丽的礼服应酬,还能在遇难之后等着白马王子来营救。可要成为一国之主的公主就没那么容易了,你的一个小小决定也会影响你的国家及子民,唉!这现实怎么总跟理想差那么多?

  那个淘气,现代,跟公主气质之类本来沾不上什么边的米娅(安妮·海瑟薇饰)又回来了,在上一集最后终于接受公主这个身份的米娅,读完了普林斯顿大学,顺理成章地跟着她年事已高但依然魅力十足的祖母(朱莉·安德鲁丝饰)回到了吉尼维亚。进驻皇宫的前几天,什么都是那么新奇,高档玩艺一样不缺,一切都应有尽有,当公主的滋味还真是不错!可还没等米娅享受够生活,她就发现,自己当公主的日子也没多久了,国家需要管理,她得学会成为一个合格的王后。

  所谓祸不单行,这个不知在欧洲何处的小国的法律居然还规定公主三十天内必须找到夫婿,那样她才能顺理成章的继承王位,而一个叫尼古拉斯的公爵已经准备好在她目标未能达成时代替她统治国家。为了国家,为了子民,为了连米娅都暂时不太明白的原因,她看来必须从成百上千的合格候选人中选出一个来成为她的未来一半。具体会怎样,就只能套句米娅公主的名言了--跟着感觉走呗!

  5《隔世情缘》(Kate & Leopold),又名《穿越时空爱上你》

  凯特·麦克凯,纽约某大公司的主管,年轻有为,品位不俗,对事业游刃有余又懂得享受生活,是19世纪成功女性的杰出典范。利奥波特,19世纪奥尔巴尼郡的第三代贵族公爵,相貌俊朗,天性散漫略带粗鲁,身上散发出的男人味儿让他成为当地有名的“钻石王老五”。,一次偶然的机会,利奥波特打开了一条时空隧道,并且身不由己的通过这条隧道降落到了100多年后的21世纪,时间的转变和环境的陌生把这个生活在19世纪的大男人搞得晕头转向,就在这时,他在街头巧遇凯特,善良的凯特竭力试图安慰这个从天而降的陌生男人,在发生了一系列乱七八糟的事情之后,两个人之间发生了爱情。 但是由于所处年代不同,他们的感情面临着各种问题,而惟一能把他们联系到一起的,就只有彼此心中的爱恋,他们将如何面对这份跨越一百年的缘分?他们的爱情将何去何从?

  主演:梅格·瑞安 Meg Ryan 休·杰克曼 Hugh Jackman 娜塔莎·里奥尼 Natasha Lyonne

  (真的蛮好看的,穿越时空的**可不多哈!赶快去看吧!)

  6暮光之城

  吸血鬼和人类之间的爱情故事,十分感人,也十分浪漫,也充满着不稳定因素和危险,让人欲罢不能。

  剧情简介:伊莎贝拉·斯旺从繁华的凤凰城搬到偏僻且终年阴雨不断的福克斯,她原本认为往后的日子恐怕会很无聊,但当神秘又迷人的爱德华·卡伦出现,不仅生活变得有趣,而且她的心也深深受到吸引。互相倾心的两人,在爱情与危险间摆荡,新鲜又刺激的每一天,就像久违的阳光,洒落在浪漫的暮光之城。

  金发帅气的爱德华事实上是秉持素食主义的吸血鬼,又漂亮又有才,实际年龄几百岁了,但身体只是十七岁的样子,体能象超人,能够做各种别人办不到的事。伊莎贝拉最能吸引他的地方是她身上的特殊香气——他一闻到就想吃她,可又为了爱而拼命压抑自己的食欲,然后再要和别的同样想吃她的吸血鬼争斗,想尽办法保护她周全。整个故事就在这样的情感线、故事线、命运线上展开,令人心灵震撼、唏嘘不已。

  7歌舞青春(高校音乐剧)12

  蛮好看的校园青春浪漫**哈,十分经典哈,里面的歌曲超好听的,特别是男女主的歌声和配合,真是十分迷人的。

  男主是万人迷,是篮球队队长,表面上不屑于做唱歌表演这类小白脸做的事情,实际上内心十分渴望,怎么样,很矛盾的吧,不过很好看的,特别是男女主间的爱情故事。

  8灰姑娘之舞动奇迹(很好看的,特别是其中的舞蹈哈!~)

  欢快浪漫的青春舞步,灰姑娘般的经历.灰姑娘之舞动奇迹上演了一段童话中的故事.关于梦想,友情和爱情.

  一次化妆舞会的邂逅,Mary成为了Joey的神秘女孩.Joey的出现影响着Mary的生活,女孩的坚强,善良,执着还有她用心跳舞的样子也无不吸引着J 可早已成为明星的J还不知道M在11岁时就已仰慕着自己

  J和M默契而近乎完美的舞姿成为本片亮点,灵动的舞步,张扬的音乐,无不沸腾着青春的热血,散发着爱的芬芳

  大胆的舞动,大胆的追求,青春的舞台不仅属于J和M

  每个孩子都有权力张扬着他们的个性,捕捉每一瞬美好,要知道你就是奇迹

  希望<<灰姑娘之舞动奇迹>>能给你的青春带来更多的动力和希望,或者让你能更加珍惜那本属于你的青春纪念册

  9舞出我人生 12

  貌似已经很久了的片子哈,不过真的很好看的,男女主很靓,剧情也挺紧凑的!

  舞蹈也很好看,挺浪漫的,仿佛那是一个你接触不到的世界。

  10穿PRADA的恶魔〔超级推荐〕

  一个平凡女人的不平凡故事,好看,女主经历坎坷,终于找到了事业与爱情的双丰收,也最终找回了自我。你看了就会知道的,还有,女主我特别喜欢。

  11灰姑娘的玻璃手机(灰姑娘的玻璃手机(A Cinderella Story)……这一次灰姑娘丢失的不是水晶鞋而是手机 )

  由希拉里主演(我一直挺喜欢她的。)如果有人对她感兴趣还可以去看看她的其他作品比如说电视连续局“新成长的烦恼”或者其他一些欧美校园**,很多她都演了。

  这个故事讲述的是一个有点老套的剧情:小女孩的母亲很早就死了,而自己的父亲又在一场地震中丧失了性命。而父亲似乎又没有留下任何遗嘱,一切财产归她继母和两个女儿所有。而我们可爱的女主角不得不在他父亲以前经营的饭店(当然现在归继母所有)当饭店女孩。为此她也受到许多人的嘲笑。她上网。认识了一个男孩,那个男孩实际就是学校里众多女生的梦中情人(说到这里自己都觉得有点老套)

  最后女主角SAM终于决定和男孩见面,在学校的一个万圣节舞会上,经过好心的X阿姨的帮助,她瞒着她那心狠手辣神经病精神病疯子一个的继母去了(我太激动了。)但是问题是是是她戴着一个眼镜面具所以男孩依旧不知道她是谁。

  后来剧情慢慢发展,结局当然是公主和王子幸福地生活在一起。可其中的曲折就没有童话故事那么美好了。这大概就是现代**的套吧。知道结局,但让我们了解过程。而且,其中也有很好笑的场景。比如说继母的两个女儿被送进打腊机那个剧情。。。。

  总之这是一部催人泪下的**。希望你喜欢哈

  12 风云才女(希尔顿酒店继承人之一尼克•希尔顿首部主打影片!这是一部有关大学女生校园生活的喜剧,影片描述大学校园里一群正处于青春叛逆期、蠢蠢欲动的特权阶层少男少女平日里生活的点点滴滴…… 有点点SEX)〔超级推荐I LOVE HILTON SISTERS〕

  13美人鱼 (十分浪漫感人,我很喜欢的列)

  主 演: 艾玛·罗伯茨 JoJo乔安娜·勒文斯克

  导 演: 伊丽莎白·阿伦

  **简介

  同为十二岁的小姑娘克莱尔(艾玛·罗伯茨)和海莉(JoJo)正处在天真活波、青春萌动的年代。对美好生活的憧憬更是像他们对待离家不远的被废弃的海滩俱乐部一般热爱有加。两个小伙伴一有空闲就会跑到这里玩耍,尤其是俱乐部中间那个巨大的游泳池,好像里面有小女孩们永远挥之不去的童真童趣。暑假来了,克莱尔和海莉更是可以消耗大量的时间在这里属于他们自己的小天堂里疯狂的快活了。而且,附近还有更多和他们年龄相仿的俊男靓女们一同享受着阳光、沙滩和海水的滋润。尤其是那个身材健美、相貌俊朗的小帅哥雷蒙德(杰克·麦克道曼)也经常会出现在这片海滩上。享受美好阳光假日的同时还有这么养眼的风景岂不是好事成双。而拥有高“回头率”的雷蒙德小子也自然经常将目光注视在那些成熟、性感的姑娘们身上,尚显稚嫩的克莱尔和海莉**俩只能“自娱自乐”了。

  然而,突然有一天夜里,暴风突起、大雨骤降,本就脆弱的海滩俱乐部又经历了如此的磨难:小楼顶的漂亮标志被雷电无情地折断,凶猛的巨浪更是在俱乐部周围疯狂地肆虐,当然,与大海相比之下渺小的游泳池也遭受了海浪沉重的袭击。再次入夜,**妹悄悄地来到泳池旁怜惜着自己的心爱之物。突然间,泳池里泛出美丽的水花,微弱的灯光下,一抹湛蓝之色映入两人的眼底。尖叫之后,再揉揉眼睛仔细观看,一张美丽的面孔滑出水面。而那张天使般的面孔之后却缓缓展开一只晶莹剔透的蓝色尾鳍--传说中的美人鱼赫然眼前。两个人除了静静的凝视、无言出口。美人鱼的自我介绍打破了僵局,人鱼“娅奎玛莲”(蓝玉),来自遥远的大洋深处。美丽的名字合着美丽的外形。很快三个人便成了要好的朋友。克莱尔和海莉愉快的假期中又多了美丽的伙伴。变成人形的娅奎玛莲很快便融入了这块渺小且快乐非凡的人间小天堂。海滩上突然出现了绝世美女自然是引起了不小的反响……

  14野孩子公主的坏脾气(这部我强烈推荐哈,好好看的,女主真的好动人哦,男主也很迷人,不是帅哦,是迷人,典型的英国绅士,忧郁与幽默并存哈,而且特别专情,负责任哈,好稀饭哦!~~~~~)

  16岁的波比,是家里养尊处优的小公主。虽然身处繁华的洛杉矶,饭来张口衣来伸手,还有一张无限额的信用卡,可波比依然像所有的青春期女孩一样,淘气叛逆。可她无法无天的恶作剧终于还是让父亲忍无可忍,一夜之间,金丝雀就被送到了英国传统严肃的寄宿学校进行改造教育。波比的肆无忌惮终于遇到了“强敌”,在异国的世界里,没人会理她的**脾气。可就算是变成淑女,野孩子也不会规规矩矩。请小心:最固若金汤的寄宿学校,也将遭遇她制造的灾难效应!

  15<<贱女孩>>

  (她贱,是因为爱情不错的**女主角就是因为这部**红的)

  15岁的青春少女凯蒂(林赛-洛韩 饰),跟随她动物学家的父母搬到了美国伊利诺斯州生活。活泼好动的凯蒂很快就认识了一群新朋友,并有幸进入一个小圈里,有了许多新女伴。不过,习惯了在非洲生活的凯蒂,在新环境里却感到有些措手不及,几次暗地里被人骂为“老土冒”。

  有一天,她在午餐桌上认识了一位名叫亚伦(乔纳森-班奈特 饰)男孩。他性感忧郁的气质立刻吸引住了凯蒂,被他一双迷人的电眼迷倒了。然而,凯蒂迷上的男孩亚伦,却是学校出名的青春女王、校花(瑞秋-麦克亚当斯 饰)的前男友。校花是这个学校里最风光的女孩,同时也是最泼辣厉害的女孩,当她知道凯蒂想跟他抢男孩时,校花抓狂了,处处与凯蒂作对,她们采用散播谣言、骂她是“贱女孩”、排斥她进入餐桌、发送辱骂的网络信息、对她保持沉默等孤立方式报复她。

  自以为可以适应任何艰困环境的凯蒂对“求生法则”有了全新的理解,她很快也找到了报复她那些从前所谓的“好朋友”的好办法,那就是以彼之道,还施彼身……

  16<<女男变错身>>

  (我很喜欢那个男主角,好帅!) 剧情特别乌龙哈,好好玩的

  女男变错身剧情简介:

  伍迪和妮儿虽然住在彼此隔壁,又上同一所高中,但两人个性天差地别,彼此互看不顺眼,是不共戴天的死对头。伍迪是西达高中足球队里最闪亮的四分卫,他人长得帅、个性亲切大方、极富运动细胞又十足超人气,是学校里的运动明星风云人物[女男变错身主演演员女主角剧情介绍影评

  眼看校友日足球友谊赛即将到来,伍迪非常期待能代表学校出赛。而住在他家隔壁也跟他同校的,是功课名列前茅但社交笨拙的书呆子女生妮儿。对她来说,人生最重要的意义与目的就是要好好用功念书,然后进入梦寐以求的长春藤联盟中的耶鲁大学,才有光明未来。

  某次校外教学他们又爆发激烈争执,并且互相吵骂,没想到这次惹来淘气的阿兹特克大神想要插手管管这对冤家。于是第二天他们一早醒来,竟发现自己被换成了对方的身体!

  17<<倒霉爱神>>

  (男女主角都很靓!)

  剧情介绍:

  试想一下,你是一个叫做阿什莉(琳赛·罗韩饰)的曼哈顿可人儿,天生丽姿,讨人喜爱,一踏出校门就得到一家极负盛名的大企业的青睐,胡乱买个**却能中大奖,上下班高峰期只有你能轻松打到的士,司机哥哥还乐意给你打个折……反正是要风得风,要雨得雨,从上帝造物那天似乎就注定要把全世界的运气都赠于你

  你是世界的宠儿,直到你在一个化装舞会遇到他(克里斯·派恩饰)-他也是被神眷恋的对象,只是包围他的是全世界的倒霉,他怀才不遇,英俊挺拔却只能混迹在保龄球场洗厕所;他命犯太岁,天生霉运糗事吸铁石;不过,最起码他从未放弃理想,仍然期待能让自己的乐队被发掘一朝成名,这样的男子还不错,所以你们翩翩共舞后深深一吻

  可这块吸铁石不但吸霉运,一个吻却把你积攒了二十年的好运全吸走了恍如时空逆转,倒霉汉突然被赏识、名成利就,你却被厄运相伴的噩梦日夜纠缠。从天堂跌入地狱,你要怎么办才能夺回属于自己的运气?

  18<<恋爱刺客>>

  (友情与爱情的**)

  ◇ 剧情:高校公主复仇记

  贝丝(索菲亚·布什)、海瑟(阿香缇)和凯莉(艾瑞尔·克博)是某高校最受欢迎的三朵校花,虽然如此,分属三个派系的美女们却从来都是互不搭理。直到一天,同在拉拉队训练的三人突然发现,她们约会的竟然是同一个男孩子--学校的篮球队长、花心情圣约翰·塔克(杰西·麦特卡尔菲)!当场气得七窍生烟的她们,恼羞成怒之余决定施展报复,给塔克一个永生难忘的教训。

  为了“复仇”,她们团结一起无所不用其极,可偏偏魅力无穷的塔克就有办法让每次“危机”都成为自己的优势表现点。就连让塔克误食过量的雌性激素,也让塔克领衔的篮球队当天表现尤其特别,更使得大票女孩子为他的“温柔一面”动心不已。没辙的三人思来想去,终于想到了报复的最完美方法--让这个花花肠子真正坠入情网,再狠狠被抛弃,让他也心碎一回!

  学校新来的女生凯特(布里坦尼·斯洛),成了校花们共同相中的对象。在三位校花的联手魔鬼培训下,本来就资质不错的凯特很快脱胎换骨,不仅成了塔克的泡妞热门人选,也成了学校新任校花之一,可面对人人皆知的迷人塔克,突击打造的凯特真能“坐怀不乱”?这场“必死”的报复,到底谁赢得了谁,一切还是未知数!

  还有一些就不具体说了,把片名提供给你吧!(这么多你总找得到你喜欢的吧,我可是绞尽脑汁想了好久的列!~~~~~)

  新娘靠边站,新片蛮不错的

  我过世的野蛮女友,里面两个女主性格都很好玩

  相思成灾,女主很乌龙

  初恋50次,女主得了一种病,第二天就记不得前一天的事情了,男主不愿意放弃她,为了让女主记住他,每天早上都以不同的方式去认识女主,与她重新恋爱,具感人的!

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来认真分析,以便进一步做好工作。下面就是我给大家带来的幼儿园学期末 工作 总结 范本,希望能帮助到大家!

幼儿园学期末工作总结范本一

一学期又结束了,对我来说这学期过的非常快,也许是工作量大,总是在忙碌中度过,一忙就觉得时间过的好快。但总体来说,这学期我们班级各项工作很顺利的完成了。当然,我也觉得很快乐。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。 爱岗敬业 ,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

(一) 教育 工作

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的 生活知识 经验 ,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育 随笔 ,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度认真做好班级卫生消毒工作并且按时填写消毒记录,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,让幼儿初步学会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些 安全知识 ,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,发生危险时,会大声呼救寻求帮助。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

(四)家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、通过电话形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在每月底的家长助教开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成教学工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊 儿童 的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地把自己的专业理论知识运用到自己的工作中去,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与班内教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和 方法 。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园学期末工作总结范本二

满怀着期望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新。发展的又一个学期。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。

这天,我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作状况:

一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全

安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示,健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护潜力的培养,提高幼儿自我保护潜力并掌握必须的自我保护技能。另外,本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本园保卫工作比较到位,能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关,做好入园登记记录,以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,跟车教师组织幼儿有序上下车,杜绝了安全事故的发生。

二、严抓各项工作,提高保教质量

本学期开学初,为迎接新学期的到来,我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华,也使幼儿园更富有儿童情趣。

这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午睡,应对这些状况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每一天都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个。个性是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位老师每一天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师。每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过老师们的努力,孩子们的生活潜力和自理潜力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了。

教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活,而且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平,制定教学计划和教学进度表,提前一周备好课,并及时写好课后 反思 。在教学过程中,为幼儿带给操作材料,让幼儿动手动脑,发展幼儿的智力和潜力,顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿带给丰富的游戏材料,用心开展各类游戏活动,能科学地设立不一样的区角,为幼儿带给表现潜力的条件与机会。

一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等。在园内,教师们透过相互学习,分组讨论交流、总结反思,也不断提高了教师专业发展。

与此同时,我们还开展课题研究,促进教学水平整体提升。上学期我园申报了瑞安市教科规划课题,并上交了课题研究方案,透过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项 通知书 。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。

三、抓好保健工作,促进幼儿身心健康

今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生:上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,组织孩子加强身体锻炼,保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼。坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾,按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并用心向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲,培养幼儿良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食,逐步养成礼貌讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动,教师鼓励幼儿用心参加体检活动,并配合医院医生很好的完成了体检工作。

四、开展丰富多彩的活动,使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐

1、为丰富幼儿园外实践活动,根据幼儿的兴趣点,并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动,带领幼儿到附近的田地里游玩、散步,参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美,家乡的美,同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。

2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动,是早已列入 年度 工作计划 的。为了搞好这次庆祝六一的活动,我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目,从服装到节目道具,教师们为本次演出做了超多准备工作。本次汇演共有节目17个,以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送,并由蔡靖老师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛,并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富,幼儿园的每位幼儿都参与了表演,在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下,在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮忙下,本次演出活动开展的十分成功,幼儿也获得了对“六·一” 儿童节 较深的印象,更是受到了我园幼儿家长的高度评价。

五、密切家园联系,发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮忙家长提高教育潜力是我园一项重要工作。本学期,幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划,加强与家长的交流,建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新的教育理念,更加科学的实施 家庭教育 。除此之外,家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持,部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆,维持演出场地秩序,并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不一样的状况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

六、存在不足及努力方向

总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信:在乡校领导的带领下,幼儿园全体教职工将一齐努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。

幼儿园学期末工作总结范本三

日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

一、教育教学方面:

成效:

1在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。

2在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5本学期的主题墙认真完成,效果较好。

6蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7按时认真参加教研活动,积极记录学习。

不足:

1因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行情况:

成效:

1能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。

4能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

6离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。

7每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

8离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。

9每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

不足:

1生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。

2冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。

3有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。

三、家长工作:

成效:

1能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

2及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

3微笑面对家长,不与家长发生冲突。

4家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。

5支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。

6对于生病的孩子及时打电话关心。

不足:

个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。

四、师德执行情况:

成效:

1在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。

2平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。

3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

4关心爱护每一个孩子。

不足:

对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。

五、安全工作:

成效:

1孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

2每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。

3在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

4能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

5能够认真坚持消毒工作。

不足:

1本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步

反思与调整。

六、班级配合:

成效:

1班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

2有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。

3能够协助班级老师做好各项工作。

4工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!

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