天立教育集团现在全国有多少分校？

全国有35所分校。 天立教育现有四川成都、泸州、宜宾、内江、广元、西昌、雅安、资阳、德阳、达州、南充，山东东营、潍坊、日照、济宁、威海、烟台，贵州遵义、铜仁、凯里，云南彝良、保山、楚雄，广西玉林、百色，河南周口、新乡，

      在成都有三位陌生人的残疾人，她们因为舞蹈相识结缘在一起，与常人不同的是，她们是独腿，但身残并没有阻碍她们对舞蹈的真挚的热爱，三人在轮椅舞蹈队相交，组成了“励志三姐妹”团队，并把她们的日常发在网上，她们的故事得到了众多网友的点赞     2013年7月，南充阆中的刘洪因为骨癌左腿高位截肢。2012年，成都的刘峰因为车祸失去左腿。与刘峰一样，郫都区的刘莉也是因为车祸失去了左腿。一次机缘巧合，三人加入了轮椅舞蹈队。毫无关系的三个陌生人，因为不幸，有了不一样的缘分。 轮椅上的舞蹈难度小，三个人慢慢的练得有了感觉了熟练了，彼此也有了深厚的感情。慢慢地灰暗，颓废的日子，变得生气勃勃了，三人比以前更自信，更乐观，更强大。她们从原来对未来感到很渺茫到现在对未来充满了希望。 她们把相处的日常拍成视频发到网上去传递乐观传递自信，收到很多网友的支持和点赞，很多网友留言说看了她们的生活，改变了对身体有障碍的人士的看法，她们对生活的自信乐观的精神深深的感染了大家。生命没有永恒，得到的就也没有永恒，所以失去的不要太在意，要在意的是现在拥有的，要在意的是我们努力追求的过程。

      生活没有一帆风顺，人又何尝是完美的，当有健全的身体时，是否有健康的躯体，健康的心理，健全的人格，所以当把异样的眼光落到他人身上的时候，也应该审视一下自己。很多残疾人，如盲人化妆师肖佳，用脚弹钢琴的刘伟，盲人歌手杨光他们身残志坚，他们积极乐观，他们锐意进取，他们努力的追求着美好生活，他们追求的过程比身体健全的人艰难的多，但他们都能，我们又何必轻言放弃。我们包容在当下，赞赏在当下，努力在当下，追求在当下，享受在当下，爱在当下。

    

1四川科华高级技工学校

2四川水利水电技师学院

3内江市川威技工学校

4四川省冶金地质技工学校

5成都市恒辉技工学校

6成都五月花高级技工学校

7遂宁应用高级技工学校

8四川矿产机电技师学院

9四川九洲技师学院

10南充技师学院

　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的雨作文500字_初中初二作文，欢迎阅读与收藏。

雨作文500字_初中初二作文1

　闷热的空气中有几只飞虫慢吞吞的飞着，墨绿的枝条无力的拖拉着，麻雀也一改白日的吵闹，乖乖缩在树叶下，时不时抬头瞅瞅阴云密布的天。

　‘滴答’——一滴水珠落到了树枝上，敲出了动人的音符。这一敲，就像打开了开关，淅淅沥沥的雨来了。

　雨温柔又斜斜地飘洒向干燥的大地。在天空中划过一道道银丝，擦过麻雀的羽翼，在毫无生机的绿叶上，留下自己的足迹。那银丝那么柔，落在绿叶上飞溅起水滴；那银丝那么轻，被微风吹得斜倾；那银丝那么密，织就了一层薄薄的纱。微雨洗净了青山，净化了绿水，抚平了炎热酷暑带来的伤痛。

　麻雀在雨中扑腾着飞来飞去，留下一串串欢快的鸣叫。枝叶抬起了头，努力地舒展着身躯，一颗颗小脑袋瓜拱出了土壤，好奇地盯着雨丝，品尝着雨水。

　雨滴渐渐重了，毫不留情地打在嫩枝上，飞溅起一滴滴水珠。枝叶吃痛地摇了一下，但一滴接着一滴，他被迫弯下了腰。雨越来越快，也越来越重，风也越来越猛，豆大的雨滴“哗哗”地打下来，那层纱也越来越厚重。那些银丝以化为了利箭，那么快！像一条条闪电；那么猛，像一颗颗流星；那么狠，像冰冷的石头。枝条弯下腰，企图摆脱利箭的袭击；草芽低头痛苦，想找到一个避难所；麻雀被打的东奔西跑，最后躲在树洞中。

　地上的水洼飞溅出一颗颗水珠，四处逃窜，水溅四起，可渐渐的，慢慢平静下来的水面上照出了一片绿荫。绿荫中探出一褐色小脑袋，好奇地东张西望，草芽感觉到了一丝丝温暖，抬起头，看到了一缕缕金黄，太阳出来了。

雨作文500字_初中初二作文2

　我是温暖的象征，虽没有夏的激情，秋的忧愁或冬的高洁，我却能够让万物复苏于我的季节。我是年的开头，亦是物的新生，或心之萌芽。

　我为夏而埋下伏笔，夏为秋而作着铺垫，秋又为冬而服务。一切事物都始于我，而终于冬。我是花儿，草儿的化妆师，将她们涂上那鲜活而富有生命色彩的颜料。

　我本是上帝的风雨口袋，却因我的顽皮而掉落人间，我口袋中的轻风细雨雾时洒向人间。

　时而，我化作一阵绵绵雨，淅淅沥沥在了田野，为田野中还未探出头的小生命积畜下无穷无尽的力量；为新出土的花姑娘或草弟弟洗了个春意绵绵的澡；为光秃秃的枝丫洗去一冬的疲惫，唤醒嫩绿的叶儿为老树装点；为飞回南方的燕子脱下了旅途的疲倦。

　时而，我化作一阵徐徐风，轻轻地在原野上走着，与新长出的草地上的点点绿意挥挥手；与枝丫上的嫩叶点一点头，与穿行在小巷上的人们躬一个礼，轻抚他们可爱的脸颊。

　可老有时候，人们一不小心踩疼了其他小生命，或是伤害到它们，我也不会心软。我将化作轰轰雷，如一道银白色的针，根根扎在路上，直到那些人离开，不再伤害那些小生灵。

　我，

　是纯之风，是绵之雨，亦是闷之雷。

　我，

　既拥有温和，又拥有希望，但也不失理智。

　我不是一直都在，但人们一起帮我保护那些小生灵们……

　雷的种子已经萌芽，春已去，夏已来……

雨作文500字_初中初二作文3

　雨

　雨，岁时简简单单的一个字，但它却拥有万千形态，如：暴雨、雷阵雨、毛毛雨等万千种形态。

　在上个月的一天，骄阳似火，天气闷得很，连凉席摸上去都发烫。外婆家的牲畜都跑到树下乘凉去了，蝉躲在树上拼命的叫着，蜻蜓也闷得在低空中盘旋。天边的乌云慢慢堆积着，越集越浓，越集越沉，天色也越来越昏暗了。

　突然狂风大作，飞沙走石。狂风试蝉噤声、将蜻蜓吹得不知去向。小树被风折磨的连连弯腰，几乎要躺下，大叔也摇晃得站立不稳。

　接着，倾盆大雨从天而降。顿时，地面上流水滚滚，浊流连同树叶一起向低处涌去。在听那雨声，就是千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中射下。

　一会儿，雨过天晴。经过暴雨的涤荡，空气特别清新。在太阳余晖的照耀下，天边出现了两条艳丽的彩虹。把雨后的世界点缀得格外瑰丽壮观。

　这就是雷阵雨。

　但，有些地方是“春雨贵如油”。有的地方，阳春三日，一滴雨也见不到，农民是急得“像热锅上的蚂蚁，急得团团转”。大家望着那一片片焦土上的庄稼，也是垂头丧气的发愁。人们多么希望下场雨啊!农民泊泊感叹道：“唉，我看今年是颗粒无收喽”大家脸上都充满了悲哀。

　反而，在有的地方，种的庄稼都是被洪水淹死了。这老天可真会捉弄人啊!

　雨，在春、夏、秋、冬扮演着不同的角色，勾勒出不同的图画。

　这就是雨!

雨作文500字_初中初二作文4

　又是一个下雨天。我慢慢地走出校园，撑起伞，看见脚底沾满了泥巴，雨似千万根银针散向我们的雨伞，我们的鞋子，最后落到地面上，发出啪嗒一声响后，又归于平静。

　但不完全是这样，你看花坛那里，雨滴落在叶子上，又滑下来，浸入土壤中，仿佛是想与蚯蚓一起玩耍。我听见它们的声音像跳动的乐章，唱着：“我为花坛浇水～我们多么快乐～”“啪嗒，啪嗒，”新出来的雨滴还在继续演奏着。

　我不希望雨水打湿自己的衣襟，那样会不会使它们变得让人讨厌？我想，落在地上的雨滴一定对它们的一生感到无趣吧。它们其实与大多数雨滴一样：落下—到地面一蒸发一再落下……对自然环境没有做到一丝奉献。再看那些掉到土壤中的雨滴，它们同肥料一样，滋养着花朵，直至花儿长大，并与它融为一体。默默无闻，却成为了植物生长不可或缺的一部分，它们一定会觉得自己的一生特别有意义吧。

　雨和人一样，我们不愿意只为了自己而生活，看看那楼房，看看那城市，总有人为我们默默付出。我们是不是也应该做些什么呢？还是说甘愿归于平淡，过完这短短的一生呢？

　思绪回到了放学后，这时天色已暗，雨也变小了，望着道路两旁的灯光和来去匆匆的人们，我觉得这个城市有些许温暖，也有些许寒凉。

雨作文500字_初中初二作文5

　我讨厌下雨，因为它扰乱了我的玩耍计划，影响了我的心情。当听见它“噼里啪啦”落下时，我心里不知道有多烦闷！

　又是一个盛夏的中午，烦闷的天气使我心神不宁。我坐在沙发上，沙发好像也被“附身”了一般，变得热乎起来。我朝窗外一看，树木低垂着头，花儿无精打采的，就连坚强的松树，也耷拉着脑袋，仿佛陷入了绝境一般。

　那天晚上，我很迟才睡。可天公不作美，竟在我睡着不久后下起雨来，这一下又把我吵醒了。起初，我还以为是在锯木头呢，当我往窗外张望时，才知道原来是在下雨啊！

　这下，我再也睡不着了。我翻来覆去，想尽各种办法，可是那烦人的雨声仿佛像一个爱捣乱的小孩，在我的耳边乱喊乱叫，吵得我无法入睡。这次稍微好点，凌晨一点时雨就停了，我一觉睡到早晨十点才醒。可是当我起床找衣服时，不经意地往窗外一望，哇，大地就像变身了似的，花儿绽开了笑脸，鸟儿放声歌唱，万物复苏的气息传遍四方。

　我十分不解地去问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“那是雨起的作用！”这怎么可能呢？我非常好奇。“是的，”妈妈不紧不慢地说，“雨就是水，可以滋润大地！”我似懂非懂地点了点头。

　从此，我对雨有了不同的看法，雨水可以喝，雨水滋润大地。因为有雨，植物才会生长，我们才有东西吃。所以，没有雨，就没有我们这个可爱的世界！

　雨啊，你如繁星一般美丽；雨啊，你如生命一般重要；雨啊，你比宝物还令人珍惜。雨，我赞美你！

雨作文500字_初中初二作文6

　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“夜来风雨声，花落知多少”，你看，诗人们都爱雨赏雨。

　雨就像千万魔指，仿佛千万条琴弦，这千万魔指随风挥动了起来，那千万条琴弦便更随着，弹出了千变万化的声音。

　春雨柔和；夏雨粗犷；秋雨苍凉；冬雨凄瑟，因季节而变化，这些魔指指挥得不同，这些声音情调各异。但是，雨色却一样美丽，雨声却一样动听。

　雨从天空中那无形的滑梯滑下，落在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，它们多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了它们的队伍，我们在一起欢快地跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令人返璞归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

　轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻抚人们的脸颊，微微让人觉着痒，又冷不丁儿沾湿了衣裳，雨伞仿佛是风帆，在雨色濛濛之中穿梭，也像一只一只大翅膀，随着风四处飞翔。

　在春天，在降下第一场春雨时，人们不需要为不快的是发生儿担心，在那时，人们的心灵就都被洗涤了，雨静静地下着，驱走了寒冬残留的痕迹，一步一步地温暖起人们的心灵。瞧！数目发出的'嫩绿的芽儿，小草儿也迫不及待地钻出地面，连楼房也似乎挺直了要办，伸了个懒腰。

　——这梦似的雨，梦幻似的教人幻想……

雨作文500字_初中初二作文7

　一片漆黑，感觉不到一丝的光。只有那无边的土壤和若有若无的空气。它不知道自己活了多久，不知道自己等了多久，但他仍在等待，等待着那时机合适的一刻。

　春雨一丝丝飘下，被微风拉长，吹散，飘进了泥土中，虽微不足道，却一点点润湿了土地。它猛地惊醒，开始生根，开始发芽。

　一株又一株绿油油的小苗从地中长出，有一株，是它。在春雨的滋润下，小苗们越长越高，叶子也越发翠绿。农民们时不时踩着湿润的泥土，在田间看它们，仿佛是艺术家在欣赏自己最完美的作品。

　不觉间，春雨不再。取而代之的是一场又一场的倾盆大雨，它长得更高了。

　雨一场又一场，一阵又一阵，仿佛是湿润的空气加快了时间的流逝，太阳越走越快。也许田间的知了，蝴蝶，田鼠都未察觉，但它感觉到了。农人似乎也在它长高的躯干中察觉到了。

　雨开始变少，但变得更加悠长，水珠缓缓落下，风时断时续，仿佛在欢呼，又好似在呜咽。

　它的叶片开始由碧绿向金黄转变，人们来田中的次数越来越多，无一例外，全部人都在讨论收麦的时间，对产量的估计。言语中满是即将丰收的喜悦。与此同时，风的呜咽仿佛更加明显，似乎是对即将逝去的生命感到惋惜。

　终于，它完全变成金黄，不再需要雨。雨也终日不见，人们开始收麦。田间满是农人们喜悦，激动的声音。

　雨，对于麦于来说，只有三季，但这三季的雨和麦子，会带给人们数不尽的喜悦。

雨作文500字_初中初二作文8

　恰巧，写这 篇文章的同时，窗外下着雨。

　第一声雷惊到我时，我竟有些欣喜。想是入秋了吧，人和事都没有夏天那么浮躁，甚至还有点盼望早些冷起来。或许这就是我喜欢这场雨的原因。一开始，我本是有些盼头的，可雷一声比一声震耳，雨也没有半点要下的意思。这雨半天纠缠不清，我倒是觉得烦了，去到床上小坐。雨也可能乏了，就在掉过几颗之后，“哗啦”一下放了出来。我望着窗外许多赶不上躲雨步伐的人们，竟觉得很滑稽，也是，他们本该在打第一声雷时就赶回家去的，也许是对自己的猜测太有信心，以为这雨是下不来了。

　我家窗因为雨势小，是半开着的，雨滴顺着窗户缝隙一颗一颗滚落至窗台上。雨势虽小，挡不住我做坏事的念头，我望着窗台上那些连成片的雨滴，又瞄了一眼阳台晒着的那半袋面粉……，过了片刻，糟了，又要被骂浪费粮食了。

　在我看来，雨是不属于尘世间任何一个地方，任何一处喧嚣的，显然“好雨知时节，当春乃发生”就有些俗了，倒不如那“萧条庭院，又斜风细雨，重门需闭”，这句话虽有些阴郁，但用它来形容今天的天气，好像也不足为过。今日的雨，来得快，去得也快，被今天的天气衬托着，前奏演了大半天，主旋律才上场。

　谁能告诉我，明天是否艳阳高照？

雨作文500字_初中初二作文9

　雨，淅淅沥沥的下着，整个周围，都是一片寂静。雨中的世界，是一幅截然不同的景象。远远地看，好似蒙了一层轻纱，似透非透。空气很湿润，凉凉的，带着泥土的腥香与草木的芳香，比起平时干燥的空气，这时的它婉约动人，如江南女子一般柔情似水。

　有人说，雨是天空的眼泪。在这时是再贴切不过了。忧伤的眼泪洒满人间，引得多情的诗人也不禁忧愁起来。“长相思，长相思；无边细雨密如织，犹记当初别离时。““独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”雨天的确让人感到一种忧愁，淡淡的，带着几分落寞，让人心情忽然有点沉重。

　雨轻盈地落下，滑落在栏杆上，排成了一列。雨滴挂在上面亮晶晶的，轻轻拂过，便如断了线的珠子般四处飞溅，手指也微微有些寒意。雨丝飘在脸上，凉丝丝的，有些痒，风也带着些寒意，吹得让人有些站不住脚。于是退回屋中，隔着窗户静静的看着窗外，数着窗户上落下的雨滴，一滴，两滴……

　雨打湿了地面，脚踩在上面啪嗒啪嗒的，有时童心一起，找个小水坑，踩个大水花，溅得一身水，再哈哈大笑。转转雨伞，看雨滴旋转着飞出，觉得在这种雨天漫步，很是惬意。有时雨小，干脆放下伞，让雨打湿脸庞，幻想自己与天空一同哭泣。

　我喜欢这样的下雨天，凉凉的，有种淡淡的忧愁……

雨作文500字_初中初二作文10

　天灰蒙蒙的，沉闷的让人喘不过气来。快下雨吧，快下雨吧。我淋湿了也没关系，我默默的祈祷着。

　好久没有下雨了。这是我长这么大，头回遇到这么旱的天，这个地方一个月没有下雨了。地上的草都蔫了，给个烟头就会燃了。更别提庄稼了。玉米苗都要贴地了。每天人们都在听、天气预报，没有雨，没有雨，还是没有雨。下雨就好了，这样的叹息声走到哪都能听见。

　正月十五那场雪，已经叫这里的人损失掺重了，在不下雨这的农民就更不活了。

　我家虽没有地，但我还是希望下雨，雨过后，新鲜的空气使人感觉有吸不完的氧气。好希望下雨呀！一阵凉风刮过，好象真的要下雨了，空气闷的就要使人窒息了。头上的乌云翻滚着，风更大了。

　哗……雨来了，看见有好多人 都跑了出去，边跑边喊下雨了，可是就几分钟雨就停了，站在雨里的人们呆呆的望着天。西边的云又卷起来了，没有人再喊了，又听见哗哗的雨声，五分钟，……十分钟……站在雨里的人回家了，雨实在太大了。他们已经发泄了压抑很久的心情了。他们的粮食有救了，不用再叹气了。雨下了一宿，所有的庄稼都解渴了，干涸的小溪又有水可以流了。整个空气也清新了。

　人们笑了，他们不在为家里地发愁了，我也笑了，我又能听见雨打窗棱的声音，又能看见雨水过后的彩虹了。

雨作文500字_初中初二作文11

　一连下了几天几夜的雨，我的心情都开始有些灰暗了！今天，天气又恢复了晴朗，久违的阳光洒向大地，我的心情也被阳光滋养得开朗了起来。于是，我与爸爸一致决定去登西山。

　到了西山脚下，看着那长长的阶梯，我有些后悔了，到底登还是不登？正在犹豫之际，一只有力的大手把我拉上了第一级阶梯，不用说，一定是强壮有力的爸爸在拉着准备当逃兵的我，我只得硬着头皮向山上“进军”！

　很快，我就被山上的美景吸引住了。雨后的西山布满了银豆子般的露珠，在阳光的照射下光芒四射。树叶被雨水淋湿后，显得格外翠绿，也特别养眼。朝两旁望去，这就是层峦叠翠的群山，它们耸立在西山旁，就像妈妈在照顾着自己听话的孩子。清新的空气布满了整个山谷，深深地吸一口气，让人无比的心旷神怡。登到山顶，站在一处至高点向下望去，南充的美景尽收眼底，再高再大的房子在我们的眼里都像玩具一般。这一刻，我庆幸自己登上了山顶，看到了这动人的风景。

　下山了，我们选择了另外一条路。这条路就是围绕西山建成的沥青大道，非常非常的长。身着休闲服的人们走在这条大路上，好象要通过在这条路上的锻炼将疾病统统抛下山底，而把健康紧紧的留在身边。我们也与其他人一样，边走边挥动着手臂，好让身体的各个部位得到锻炼。终于走到山脚了，虽然累得满头大汗，但我觉得心里很踏实，觉得自己又强壮了许多。

　雨后的西山真美，加上登山的人们点缀其中，组成了一幅最美最生动的风景画！

雨作文500字_初中初二作文12

　无聊的时候，我习惯了躺在大楼高层透明的落地窗前，看窗外的雨点划成一竖竖整齐而修长的直线。看不见它们的来路，也看不见终途。雨点连成路轨的幻想，幻想它们从无尽云端出发，保持同样的速度，躲避不及，至粗糙的地表撞成满地零乱的碎片。然后又是一大把盆倾的雨点重复着这个过程。

　每每看到又是这样的盆倾大雨，就不禁唏嘘又会有很多可爱的小东西循环着生死。于是，我便试着仰卧在冰凉的地板上，目视白色花纹的天花板，然后头顶着落地玻璃窗的最下方，倒过来欣赏窗外的雨线。雨点依旧掠成直线，只是逆转了方向划向眼睛看不见的头顶，直到雾眼朦胧。

　这种感觉正如天南地北的逆行，日月云星的逆行，闹钟里指针的逆行。就像导演剪辑影片，把全部重复倒放一遍又一遍……

　我总是喜欢在宁谧的午夜，把闹钟的时针以逆时针方向，回转两周，然后亲吻一下它，说：“昨日再现”。可能只有我会那样天真的伫足在某个瞬间，瞻首追忆了。我不知道我回溯逆行的过去是幸福多，还是哀伤多。但我能感觉得到我不论是铭记幸福，还是淡忘哀伤，都在回溯逆行中更深刻。仿若泼下浩浩万字墨，最后留一段后记作回顾总结那样深刻。

　记忆，是上帝恩赐的资源。正如人类糟践地球资源，反之，我不得不保护及深刻运用这项资源。去寻找更多的那些瞬间伫足的机会，瞻首逆行在自己曾经划过火花的天空。有时侯，我还能感觉到雨点无助的对我艳羡着……

雨作文500字_初中初二作文13

　有人喜欢春天里争奇斗艳的花朵，有人喜欢秋天丰收的场面，有人喜欢冬天里漫天飞舞的雪花，而我却独爱那一年四季里若隐若现的雨。

　雨在不同的季节里总会表现它不同的情感。也许，小雨点是喜欢春天那鸟语花香，桃红柳绿的情景，在它高兴的时候，总不会忘记给大地洒上一番独特的毛毛细雨。那不显眼的丝丝春雨像牛毛，像绣花针，静静地落到地上，哺育着刚刚苏醒的大地，种子张开了小嘴，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；小溪乐了，漾起了笑的涟漪……春雨给大地添上了一派生机勃勃的景象。

　六月的天就像孩子的脸，说变就变。刚刚还是烈日当空，骄阳似火，转眼间，天空乌云密布，到处都暗了下来，人们一边收拾板登一边高声喊道：“要下雨了！”话音刚落，豆大的雨点落到了人们的脸上，生疼生疼的。接着，雨越下越大，地上“啪啦啪啦”地响，雨中到处都是五颜六色的伞，远远望去如同一朵朵色彩斑斓的花。你看，远处那灰色的房子已经变成了梅红色，像一位穿着玫瑰色裙子的少女亭亭玉立地站在马路边，使人叹为观止。终于，雨停了，一切又显得格外安静，天边出现了一道七色彩虹，把天空映得亮晶晶的。

　俗话说“一阵秋雨一阵凉”。秋天，雨儿就不怎么露面了，它只会坐在云房子里，看着地下稻谷丰收的情景。有时空气干燥，它就会一辉衣袖，给人们下一场“及时雨”。这时，秋风习习，秋雨绵绵可凉爽了！

　腊冬时节，调皮的雨儿总会趁雪姐姐休息的时候，偷偷玩个痛快，冬天的雨是寒冷的，打在脸上，如同用百十根钢铁戳在脸上，刺骨地疼。

　我喜欢雨，我爱那四季的雨。

雨作文500字_初中初二作文14

　不知怎的，雨就来了。或是那灰蒙蒙的天、闷热的空气、纹丝不动的花草早已告诉了我们。不容我有幻想的余地，先是一声闷雷，如起军的号令，雨就急急忙忙地赶来了。

　起先并无察觉，后听有如沙槌前后晃动发出的音色，乍一看，雨来了。

　这雨，初看来得不赖。绿叶在雨中轻轻摇曳，脆弱不堪，接二连三地落下，将脸埋进沙土。坚强不屈的，仰着头，凝视着与众不同的天，努力熬过这场灾难。大地“滋滋”作响，温度急速下降。不知这初来乍到的雨会不会被这高温给吓蒸发了，吓得又忙躲回那片生它养它的云里去呢？

　雨大了。本还有一两个站在外面接雨的，这时也忙躲回了教室。刚上完室外课的同学，头上顶着本书，迈开腿，大步流星地向前冲。穿凉鞋的若不留神踩上水坑，那可真是倒霉透了。一走路，鞋子里的水就“咕咕”地叫个不停。这声音丝毫不讨人喜欢，主人总丢下一句：倒霉。

　雨滴聚集在低洼坑洞中，就成了水洼。雨珠坠落在上面，总会溅起一连串的水花。这时，我开始烦恼起来：雨这么大，怎么回家？我愁眉苦脸地托着下巴望着天，雨丝毫没有停的趋势。

　科学课时，窗外忽吹来一阵风，吹醒了我迷糊的脑袋。看看窗外，雨似乎小了那么点，定睛一看，还是老样子。看看四周，许多同学出来玩了一个课间，头发就有了可以定型的基础。随手一摸头发，全成了“鸡冠头”。

　等到放学，只有丝丝小雨了，可空气清爽了不少。

雨作文500字_初中初二作文15

　天气是老天爷的心情。雨天就像是老天爷哭泣，也许老天爷心情低落，郁郁寡欢，所以泪珠直流，嚎啕大哭，于人间就变成暴雨成灾了；如果老天爷轻轻啜泣，天气就会变得绵绵细雨，可以滋养大地，使得各种植物蓬勃生长。所以，雨对我们人类而言，有时是好处，有时却会成灾；就如同刀可切物，亦可伤人的道理一样。

　炎热夏季的西北雨，来时万马奔腾，气势万钧，去时悄然寂静，不动声色。来时之前，闷热难受，下过之后，沁凉无比，凉透心窝。夏季的阵雨就好像一个脾气不佳的人，突然之间大发雷霆，令人噤若寒蝉，唯唯是诺，一般人比较不喜欢西北雨。可是听说夏季西北雨虽然来得快、去得急，却是水库进水量最主要的来源。

　春雨绵绵，就如同“春风风人，春雨雨人”的老师话语一般，轻轻柔柔的，给我们温馨的感觉。所以，大家都会很喜欢春雨的温柔。可是春雨下得久，物品常会有发霉的味道，而且外出也不太方便，有时就会很讨厌春雨。

　我最喜欢看屋檐下雨珠成串地落下，颗颗晶莹，粒粒剔透，美丽极了。有人认为，雨总是纷纷扰扰，令人十分苦闷，隐隐约约有着淡而高远的孤独。

　我喜欢雨后的彩虹，那是大自然中最美的情景，七色缤纷多彩，弯弯挂在天边，如同彩色拱桥，那么的美丽，那么的令人讶异。

只招播音与主持艺术专业考生，不招影视表演专业的。

有，在河南招30名播音与主持艺术专业考生。

四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山、成龙、东校区三个校区，校园面积3300余亩。现有全日制本专科学生36000余人，博士与硕士研究生4000余人。现有各类教学、科研人员3000余人，其中，具有高级专业技术职务的教师近800人，具有博士和硕士学位的教师1100余人。

四川师范大学创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在东北大学三台校址上创建了川北农工学院，1950年合并川北文学院，更名为川北大学，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院，1956年迁到成都现址。1964年，原成都大学（现西南财经大学）数理化三系并入我校。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入我校。1985年，经国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。2006年，学校被教育部评为本科教学优秀单位。

建校以来，我校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校拥有一支发展潜力大、学缘结构好、学历结构合理、爱岗敬业、艰苦奋斗的教师队伍，其中先后有10人获“国家有突出贡献专家”称号、入选“国家百千万人才工程”和教育部“新世纪优秀人才支持计划”，43名国务院政府津贴获得者，19名四川省有突出贡献专家，80余名四川省学术和技术带头人和后备人选及四川省杰出青年学科带头人计划人选，1名国家教学名师，10名四川省高等学校教学名师，8个国家及省级本科教学团队。他们的学术贡献和教书育人的业绩享誉海内外，赢得了社会的广泛赞誉。

历经65年的建设，学校已发展成为一所覆盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学，艺术学、农学等十一个学科门类的综合型师范大学。学校现有2个国家级基地（教育部人文社会科学重点研究基地——四川师范大学巴蜀文化研究中心和国家大学生文化素质教育基地），27个学院，72个本科专业。1979年被批准为全国首批硕士授权单位，2006年被批准为博士授权单位，现有中国语言文学和教育学2个博士学位授权一级学科和基础数学等19个博士学位授权点，21个硕士学位授权一级学科，100多个硕士学位授权点，同时还拥有国际汉语、艺术、体育、工商管理（MBA）、教育、翻译、旅游管理、工程等8个专业硕士学位授予权。学校现有4个省重点建设项目学科，2个省重点一级学科，17个省重点学科，8个省部级研究机构和重点实验室，4个国家及省级人才培养模式创新实验区，16个省级本科人才培养基地，4个国家及省级实验教学示范中心， 12个国家特色专业，5门国家精品课程和国家双语教学示范课程， 20个省级特色专业，59门省级精品课程，17 门省级重点建设课程，承担四川省教育体制改革试点项目——“卓越教师培养体制改革试点”项目，拥有1所有20余年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校生源遍及全国31个省（市、自治区）和港澳地区及台湾省。建校65年来学校培养了20余万各类毕业生，他们在自己的岗位上为国家的建设做出了应有的贡献，他们的业绩为学校增光添彩，共同铸就了四川师范大学光辉的历史。

“十一、五”期间，我校的科研工作成效显著，共承担了各类科研项目1500余项。其中，国家自然科学基金、国家社会科学基金(含重大、重点项目)、“863”、“973”等项目近100项，省部级项目290余项，综合科研经费24亿元，获得省部级及以上科研成果奖励89项，出版专著、教材809部，发表论文9400余篇。同时，学校狠抓教育教学改革，3项成果2009年获国家优秀教学成果奖。学校图书馆是四川省第三大图书馆，现有藏书320余万册，全校教学科研仪器设备值204亿元。

学校设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、四川省中小学教师继续教育中心、四川省基础教育课程研究中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教师网络联盟管理中心和四川省中小学教师信息技术检测中心等省级培训及研究机构。

四川师范大学是四川省高校对外交流中心之一，也是国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校，已同20多个国家和地区的院校建立了广泛的学术交流和人才培养关系。目前我校不仅培养各类层次的境外留学生，还拥有各类层次、不同国别的中外联合培养项目。

目前，全校师生员工团结和谐，朝气蓬勃，正在为进一步提高教育教学质量和科研水平，为把我校建设成国内一流的教师培养培训基地和特色鲜明的教学研究型大学而奋斗。

四川师范大学**电视学院是中国西部地区培养影视专门人才的高等本科艺术院校，学院的教育质量和办学特色得到了影视同行的高度评价，被誉为“中国播音员主持人四大培养基地之一”。

　　建院19年来，学院开拓了中国西部高校培养影视艺术人才的创新模式，为包括中央电视台、凤凰卫视在内的全国省市电视台、广播电台、**制片厂、部队、文艺团体等输送主持人、播音员、演员、制片人、导演、编辑记者、摄影师、化妆师等各类艺术人才，与50多家单位共建人才合作培养基地。央视主持人李佳明、施丹、郑毅，《英雄》、《赤壁》等幕后纪录片导演、独立制片人甘露，凤凰卫视主持人崔莉、黄橙子，湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐，北京电视台主持人罗强，广东卫视主持人谭晨，四川电视台“十佳”主持人杨畅、宁远，成都电视台金牌主持人廖三怡等一批优秀影视人均毕业于学院。

　　在全国、省、市各项专业艺术比赛中学生表现突出，共有近3000人次获奖。

　　学院设播音主持系、表演系、导演系、影视美术系，本科开设播音与主持艺术（含双语主持方向）、表演、导演（含摄影摄像、编辑记者方向）、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计（含服装化妆、影视动画方向）等专业及方向，专科开设主持与播音、表演艺术、编导三个专业。

　　学生学业合格由四川师范大学颁发毕业证书，本科授予学士学位。

第一篇：过年了日记

过年啦！盼了好多天，终于到了三十晚上，爸爸和我买了好多鞭炮。三十晚上放了一个，大年初一又放了一个。爸爸、妈妈、奶奶都给了我压岁钱，我也发了压岁钱，给爸爸发了430，给妈妈发了25，给奶奶发了20元，这些都是我的零花钱。大年初一早上，我们一家四口穿上新衣服开开心心的去拜年了。

第二篇：过年了日记

今天是大年三十，我到外婆家去过年。外婆准备了很丰盛的菜，有鱼、有虾、有芹菜、有西施豆腐、还有我最喜欢吃的肉末粉丝等等，我吃的津津有味。吃完饭后，外婆给我五百压岁钱祝我在新的一年里好好读书天天向上，我说谢谢外婆！祝外婆身体健康、马年吉祥。外婆开心的笑了，我也笑了，哈！哈！哈！

第三篇：过年了日记

噼里啪啦的爆竹响了起来，人们都穿上了新衣服，个个脸上都洋溢着笑容，个个都互相拜年、问候，说说笑笑。

过年我们一家人一起吃饺子，放鞭炮，拜年，喝酒，吃团圆饭，聊天，可热闹了。

年后还走亲戚家，大家一起热热闹闹的过春节。

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我是谁作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是谁作文500字1

　我是谁？书包说：“这孩子，特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上，让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口，整天‘哗哗’的流血。”

　我是谁？蔬菜担心地说：“她呀！从来都不碰我，如果饭桌上只有我一个人的话，常常唱着闹着不吃饭。”

　我是谁？黑板一脸笑意地说：“这孩子，是个值得喜欢的好孩子。上课的时候，总是笑眯眯地看着我，从来都不需要老师提醒。”

　我是谁？牙刷道：“这个人啊，非常不爱刷牙。一天下来，不管是牙刷还是牙杯都是干的，让人无法想象。”

　我是谁？钢笔说：“这孩子，虽然一年级的时候字不怎么样，但他总是能够进步一大截，虽然有时候也并不明显，但还是能保持最好状态。我是谁？手机一脸无奈地说：“自从我走进了她的家门，她就一直拿着我不放，一会儿拿着我看书，一会儿又拿着我玩游戏。你瞧，她又在和同学们聊天了。”

　我是谁？文具盒说：”她这个孩子，总是把钱省下来，给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”

　我是谁？铅笔也发表意见：“这个孩子是个爱画画的孩子。只要想画画，就会拿出我的仁兄——铅画纸，虽然画得不太好，但以我对她的看法，绝对绝对是个爱画画的孩子。”

　我是谁？烟花说：“这是个喜欢我的好孩子，只要一到过年，总会哭着闹着向她的父母要我。有时候，她父母不给了，她总是闹个没完。”

　我是谁？你了解我了么？

我是谁作文500字2

　“我是谁？”我相信这不仅仅是我的疑问，更是在这世界上所有人的疑问。

　我从哪里来？又该往何处去？我为何而生？为何而死？这个问题其实没有答案，自古以来多少圣贤、佛徒都在追寻这个答案，但他们得到了答案吗？没有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虚空而去了，我每天早上都有阅读新闻的习惯，报纸不但让我能迅速浏览今日发生的大事，也能从中得到关于这社会脉动的资讯以及轨迹。

　然而，我从今天的早报上不起眼的小专栏看到了“我是谁？”的报导，这引起我极大的兴趣，我们都知道我们来自妈妈的肚子，但是“意识”的？我们为何会思考？为何会有自己的情绪呢？报纸上报导说到，这是因为每个人的生长环境不同，所受到的影响也不同，所以每个人都有自己独特的性格和思考方式。

　那我究竟是谁呢？我为何而生？为何而死？我觉得是因为“存在”，在我们提出这个问题的时候，是因为我们存在，所以才能提出这个问题，也因为存在，所以能够思考，因为能够思考，所以我们能判断自我的价值。

　“我思故我在”，我思考，因为我存在，因为我存在，所以我才是我。我很喜欢哲学，而我爸爸希望我以后能当个哲学家，哲学能引发我思考，让我思考不管事天、地，又或是人，也因为我会思考，所以我才意识到这个世界与我的关联。

　如果你返回去看我刚才说的那一句话，其实是可以用“存在”的观点来分析的。

　总之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是谁？你为何而生？为何而死？

我是谁作文500字3

　猜猜我是谁？别急别急，让我的粉丝团来为你揭开谜底。

　手机说：“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的，嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说：“这孩子常常找我要手机，学习成绩还不错。”

　文具盒说：“小主人有点调皮，都把我摔倒地上好几次，看我脸上的伤，你就知道了，呜呜……”

　书本说：“这个小男孩很爱学习的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他从我身上学到了很多知识，比如说鲨鱼不吃向导鱼，死海淹不死人……”

　种子说：“小主人把我种在土里，每天观察我的生长，还按时浇水施肥，所以我才长得这么快。”

　老师说：“这个小男孩上课时会发呆，考试会考个九十三分以下，看来得更认真些。”

　歌曲说：“小主人的脑海里都会播放我，他最喜欢的歌是《我相信》。”

　画纸说：“小主人天天画画，把我画得五颜六色的。其中，他最喜欢画军事大战。”

　地球仪说：“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”

　作文说：“小主人每一次都把我写得很生动，我很开心！”

　咦，这个小男孩是谁呢？没错，就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。

我是谁作文500字4

　我是谁？

　户口簿说：“陈慕宁，独生女，汉族；出生地：安徽省池州市贵池区；出生日期：20xx年1月9日；婚姻状况：未婚。”

　镜子说：“陈慕宁这个小女孩呀，特别爱臭美，动不动就在我面前梳梳头，洗洗脸，换换衣服。有一次，还悄悄滴拿出唇膏和口红涂呢！幸好我没有告诉她的妈妈。否则呀，她就要挨一顿批评了。”

　考试卷说：“陈慕宁这个小同学呀，实在是太粗心了。每次考试都不把我身上的题目看看清楚，提起笔就做。末了，不是把我涂得像一张世界地图，就是把题做错，被老师打上一个个大大的红叉巴。有一次，她因为粗心，考试结果很不理想，又气又恼，泪水都把我淋湿了。”

　芭比娃娃说：“别看陈慕宁考试粗心得不得了，对待我，可是细心得很哩。每次她一有时间，就来陪我，替我梳头、洗澡、换衣服，使我比别的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有时，她还会和我说一说悄悄话呢！”

　陆文嘉说：“陈慕宁这个人吧，活泼开朗，热情大方，和她在一起，觉得自己快乐了很多。陈慕宁的英语成绩还是不错的，经常是班里的前三名。另外，她的脑神经非常的发达，一秒钟可以想出一千个鬼点子！”

　妈妈说：“陈慕宁这个女儿从小就特别捣蛋，不过，还挺聪明的。小时候，特别喜欢做一些益智题。现在呢，也还是一样，见到难题就往里钻。不过，她也有一个缺点：时间利用率不高，有时做事磨磨蹭蹭，让人看了就很着急。”

　呀，这是谁呀，是我吗？

我是谁作文500字5

　我是一个很纠结的的人！

　为什么这样说呢？哈，那先来听听下面的这件事吧！

　“铃铃铃，铃铃铃，起床啦，起床啦！”我翻身下床，打开衣柜，各式各样的衣服都有：一条条的裙子挂在衣架上，一件件衣服一字排开，一条条裤子整齐地叠在一起。“哎呀，这么多好看的衣服，穿哪一件啊！”我挠挠脑袋，“是穿裙子还是裤子呢？”我思索着，一分钟，两分钟……

　“啊啊啊——到底是穿裙子还是穿裤子呢？好纠结啊！”突然，我脑子里闪过一个好主意，“点点洋洋……啊，那就穿裙子吧！”

　看，我就是这样一个纠结的人。常常会犯选择纠结症的。在超市的时候，通常就是什么口味的零食选择半天，实在选不好了，就用转硬币的方法来选择零食口味的。

　此外，我还是一个特别喜欢小萌宠的人哟！

　在我们小区里，我一见到小狗、小猫时我都会迎上去，看着它们可爱的小眼神，真是爱的不得了，感觉自己的心都要被它们萌化了。

　我还是一个很会唱歌的女生，对于我来说唱歌真的是一种享受，《阳光不锈》、《young》、《茉莉小镇》、《我想我是海》等歌我都可以唱得犹如百灵鸟的歌声一般动听。

　还有，我还特别爱看书，比如：《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》、《哈利波特与死亡圣器》等书我都是看了好几遍了的。书，让我学到了许多知识。

　这就是我，一个特别的我，一个独一无二的我！

　快来猜猜我是谁吧！

我是谁作文500字6

　很小的时候,我就喜欢看书。那时不识字,就看图。稍大一些后，我就一笔一划地“画”字。那些字个个“缺胳膊断腿”，可爸爸、妈妈看了特高兴，直夸我。上了 小学一年级，我学了拼音，第一次用拼音写了篇只有我看得懂的作文（那时不知什么是作文，后来老师惊奇地告诉我，这就是作文）。一年级下学期，我的第一篇习 作发表，我快乐得像只刚飞上天的小鸟。告诉你们一个小秘密吧：没事的时候和大自然说说话，注意观察它们，仔细聆（línɡ）听它们，你就会听懂它们的语 言，然后拜托笔尖替你记下来，一篇好作文就诞生了。

　我，非常神奇。第一个发现我的人，是爱迪（dí）生。来无影、去无踪（zōnɡ）是我的专长；看不见、摸不着（zháo）是我的特点。有人说，我的爸爸妈妈是水；有人说，我的爸爸妈妈是火；也有人说，我的爸爸妈妈是风。

　有了我，在炎热的夏天，你可以喝上冰镇（zhèn）的凉茶；在寒冷的冬天，你会感到温暖如春。我还是一个高级化妆师，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！总之，如果没有我，你会觉得这日子——唉，没法过了！

　聪（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是谁吗？对了，我就是 “电”！嘻嘻，我有这么多优点，你肯定会对我爱如至宝吧？不过，对我的爱要放在心里，千万不能同我过分亲近哦，不然，哼!后果自负（fù）！

我是谁作文500字7

　我是一位可爱的小女孩，今年9岁，在莆田市城厢区筱塘小学三年级上学。

　我有一头乌黑发亮的头发，有一个像鸡蛋似的脸蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大双明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的是架在鼻子上的那副眼镜，我想我应该抵挡近视，做一个漂漂亮亮的小姑娘；有一个樱桃小嘴，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我喜欢妈妈给我的这张脸。我是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”。

　我在班上学习一直处于前列，由于我开朗的性格并且人缘很好，班上有大多数同学是我的好朋友，其中还有我的知心朋友。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：画画、打电脑、游泳、弹电子琴、看书…我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买《三国演义》这本书让我看，我心目中的英雄是：刘备、赵云、张飞、关羽…。爸爸还给我买故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。

　小小的我有一个大大的理想，就是要当一名医生，我要以高超的医术，让一些病人重新健康地生活。课堂中的我，有些内向，很胆小，个子小，说说声小。可我心中那个大大的理想却时时向我招手，对我鼓励说：“你大胆地发言吧，用你最响亮的声音和最优异的成绩来实现梦想。

　这就是我，一个喜欢读书又聪明开朗的女孩。快来猜猜我吧！猜对了有奖哦。

我是谁作文500字8

　人生道路说长不长，说短不短，因为它们有着同样的起点与终点――出生和死亡，但是这条路该如何行走，却是由我们掌握的。有些人像耀眼流星一闪即逝，在短暂的人生中发光发热，虽然片刻但余韵留存；也有些人像是烧香，一点点的火光看似不起眼，却能依旧维持着；而我的人生该如何发展，我正在探索着。

　以前的我，总是活在别人的期望中，别人认为是好事，我会尽力去达成；别人认为不该做，我就识相的回避，在大人的眼中是一个标准的乖宝宝，在同学里也当个“好好先生”，那时的我，把大人的称赞和同学的感谢视为精神粮食，能让我感到付出和牺牲有意义，所以越来越变本加厉，一味的想得到别人的肯定而遗忘了自己。

　随着年龄和心智的增长，也越来越有自己的想法，渐渐的发觉活在别人的眼中――很累，他所认为的好和我所认同的好是两回事，为何要满足别人的价值而牺牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我们互不属于对方，我不是别人的画作而是自己的画纸，为何不在上面画上专属于我的涂鸦呢？现在的我，人生出现了新方向，一条为自己而开的新道路。

　“我”的定位一直在改变，当人生进入新的阶段或是拥有新的体悟时，就会再重新定位自己。不必害怕改变，因为世上唯一不变的事就是――每个人都会改变，而也因为这些改变，才能更了解自己，更加明白“我是谁”！

我是谁作文500字9

　想知道我是谁吗？那就到黄岩实验小学三（10）班第一排个子最高的人面前吧。我有一个蓬松的西瓜头。一对左小右大的眼睛，像两颗黑蓝莓在那闪动。两只大大的招风耳。那牛鼻子好像一个倒着的“T”。眯成缝的嘴巴两边长着红红的脸蛋。

　我喜欢游泳，每次我到游泳馆时，都在一旁呆呆地看着专业的游泳运动员像鱼儿一样自由地在水中穿行，我的心连忙跳出了“羡慕”两字。爸爸就把我送进了游泳班。一开始，我欢天喜地，但后来我才知道游泳的痛苦了。每次有半节是打腿课（就是在岸边踢腿）。我只能不愿意地在水边飞打着，打完了又要下去游好几个来回，怎么会有玩的时间呢？可教练呢，正在岸边晒着太阳打着游戏呢！我真是烧到额头——迫在眉睫，但我只能忍气吞声。我也很喜欢唱歌，但我的喉咙不许我唱，每次我只唱了半首歌时，喉咙就要使出“必杀技”，我的声音慢慢的变得沙哑，等歌唱完时，我响亮的声音立即变成了老头儿讲话了。

　我的口才也很好，说起那个，我简直就是孔夫子唱戏——出口成章。我也有很多缺点，比如我那疯疯癫癫的样子，妈妈见一次打一次，回到家再给我吃一顿“竹板炒肉”，我像打了败仗的士兵——溃不成军地回到自己的房间。

　你们猜猜这个调皮鬼是谁？只要你们帮我保密的话，我就偷偷告诉你，其实他就是我！

我是谁作文500字10

　至今，我从来没有思考过这个问题。即使有，回答往往千篇一律：我是一位学生。可一深思，令我犯难的问题刹时油然而生，我未来是谁？我又是一个什么性格的人呢？这必须让我深思熟虑一下。

　我是谁？我是一位爱阅读的学生，是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书，忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做，不该做的多做了。接着，为了完成那些工作，我不得不边看边做，或者做事时还回味着书中的情节。最后竟成为一项技能，手可以不用大脑指挥就能控制自如，这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。

　我是谁？我是一只糊涂虫，一个脑袋不转弯的人。在学校，我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么，回到家，就只能像没头的苍蝇到处乱撞了，无奈之下，我只好十万火急地给朋友打电话，放才解除了危机。往后的日子里，几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了，倘若给他打电话，他必然接起电话喊：“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来，真令人哑然失笑。

　我是谁？我是一个幽默的人，幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了，气冲冲地说：“今天真是走霉运了，钱居然丢了。”我从容不迫地说：“或许钱出去散步了呢，明天就能回来了。”说是在抚慰，与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里，只是没拿出来罢了。同时，我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙，元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。

　那么，“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在，我开始对未来的我进行一次联想……

我是谁作文500字11

　我手里捧着一面镜子，我照了照镜子，发现镜中有一个人。

　我问镜子里的人：“你是谁？”

　镜子里的人反问我：“你是谁？”

　我回答说：“我是我，我来自地球，亚洲中国陕西西安，我是一个男孩，13岁，是一个少年。”

　我又捧起镜子，他又出现了。

　我问镜子里的我；“你从哪里来？”

　他又说：“你从哪里来？”

　“我来自大自然，是爸爸妈妈把我带到大自然里的并养育我，让我渐渐长大。所以我要报答他们对我的养育之恩。”

　我再次捧起镜子。

　镜子里的我问我：“你要怎样完成你的生命之旅？”

　“我首先要学会思考，我要思考生命的意义是什么？价值是什么？幸福是什么？”

　“我要懂得学习，因为这个世界是一个知识的海洋，无论是科技也好，知识也罢都等着我去学习，去探索。”

　“我更要懂得劳动和创造。因为只有劳动才能使我的生活完整，使我更加勤奋。只有创造才可以使我的生活更快捷，更方便。”

　“除了这三项，还有最后更重要的一项——感恩。没有它我的人生就像是因为缺少重要零件而不能发射的火箭。我要报答父母对我的养育之恩，努力学习，奋起读书。”

　我又再次捧起镜子，看着镜子里的我。

　他对我说：“春天来了，种子在寻找土地，生根，开花，结果。完成它的生命之旅，你也要为你的生命而奋斗啊！”

　于是，我在春天的要光下出来了，我是一颗种子，寻找我的土地，完成我的生命之旅。

我是谁作文500字12

　我一头乌黑头发，梳着斜刘海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑蓝色的眼镜，肉红色的小耳朵，洋葱似的鼻子，红色的小嘴巴。瓜子脸，身体偏瘦，爱踢足球。我的后脑袋上有一颗很大的痣，看上去像一个小包子。我最喜欢写诗，还喜欢看李白、杜甫、苏轼的诗。我爱踢足球，体育老师还帮我叫“专业运动员”呢！我的爱好也是踢足球，因为我的梦想是参加世界杯。

　我出生在南充，我是爸爸妈妈的儿子，我是爷爷奶奶，外公外婆的孙子。我是何老师的学生，我是坦坦国学老师的学生，我是祖国的未来，祖国未来的希望。

　我的家住在金泉路三段，就是南充花园的对面。有很多茂盛的树木，有绿油油的小草。还有孩子们的欢声笑语，可热闹了。我最喜欢这场景了，小区里有云超市、健身房、交通银行……总之还有很多建筑和装饰，我放学后看美丽的装饰要看上很久。我就住在这些装饰的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。

　我未来是祖国的发明家，发明很多奇特厉害的武器。如果其他的国家来欺负我们中国，我就拿出发明的牛栓枪、原子团炮、长筒火箭炮。超级牛的那种红头火箭炮，可以打破坦克、盔甲、战斗机的。

　说了这么多，你们知道我是谁吗？我就是任麒源。我要好好学习，学好数学、科学、化学。考上上硕士，博士。让我们的祖国更加富强。

我是谁作文500字13

　我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。

　咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本**懒得想，还要写作文呢！

　放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……

　我是谁？

我是谁作文500字14

　随着清风，插上天使的翅膀，我紧闭双眼，飞上了天堂，身边的天使疑惑地看着我：“你是谁？”我木讷地不知所措：“我……”

　无法抵抗的魔风驱使我掉进了地狱，无名的恐怖和令人窒息的潮湿昏暗让我不禁闭上双眼，魔鬼们低沉的声音惊醒了我：“你是谁？”我再一次木讷，再一次语塞：“我……”

　我是谁？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美无瑕，也不是黑暗至极，处在天地间，我的位置在哪里？

　天上的星星告诉我：“你是我的同伴，一颗虽微小但很闪亮的星星。”地上的露珠告诉我：“你是我的姐妹，一滴虽脆弱但很透明的露珠。”飞扬的尘土告诉我：“你是我的朋友，一粒轻微但很充实的细泥。”我长舒了口气：“我是天地间平凡但不平庸的一员，我是世上普通却独一无二的一人……”

　即使只是一缕星光，我也会极力把自己的光辉洒向人间；即使只是一滴露珠，我也会把自己浸入泥土，滋润万物；即使只是一粒尘土，我也会把自己深埋地下，让别人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我梦想的天堂……

　流星划过的一瞬间，我看清了我是谁……

　后记：我曾把自己想得完美至极，也曾把自己想得一无是处。星星、露珠、细泥告诉了我该如何思考我自己。我彻悟了：处在天地之间，无论我们扮演什么角色，只要我们把汗水挥洒在脚下的土地，为世界添光添彩，就是实现了自己的价值，自己也会无怨无悔。

我是谁作文500字15

　明天，我是谁？是世界首富，还是打破记录的运动员……今天，我是一个普普通通的小学生，从现在回望过去，总会有一些可喜可悲的感觉。比如：令人振奋的第29届奥运会；残酷的抗日战争等。但是，如果你老是怀念过去，那你就会停止在过去有一段时间不会前进。我相信在每一个灿烂的笑脸或者是每一篇美丽的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面对这些，我们决不能退缩、停滞不前，我要做的则是有奋斗的精神和勇往直前的勇气与恒心。我认为，如果你可以做到这一点，那么所有的问题必定会迎刃而解。我的妈妈就是一个很好的例子。

　今天我和我的妈妈一起看电视，看到了奥运会开幕式背后的一些故事，以及那些运动员的付出、回报等，还没有看完这些，我的妈妈已经流下了激动了泪水。而我却不明白她为什么哭。因此，我问道：“妈妈，你为什么哭？”她并没有直接回答我的问题，而是给我讲了一个漫长的故事。

　故事是围绕着她创业的过程来讲的，是为了让我懂得在人的一生中，奋斗的过程是多么重要，只有在这个奋斗的过程中，我们才有机会成长。每一个人的结局都不是十全十美的，我们只有在人生奋斗的过程中才能显示出自己是否完美？是否鹤立鸡群？是否有属于自己的奋斗史。世界对每一个人都是公平的，你有没有出人头地就是取决于你的奋斗过程，假如你在奋斗过程中，刻苦努力，将来就会报效祖国，为祖国争光。

很多初中生和家长都在考虑，不上高中应该学什么技术好当前社会竞争激烈，每年都有数百万高校毕业生涌进就业市场，尽管国家大力开放就业政策，但仍有万计毕业生难以就业。那么，初中刚毕业甚至没毕业的学生又如何在社会上立足呢

俗话说“一技在手，前途无忧”，拥有一门专业过硬的技术，就等于拥有了在职业中行走的“通行证”。初中毕业生年纪普遍偏小，过早踏入社会也会面临诸多困难。因此不读高中，选择技术学校学技术是非常明智的选择。但是，在众多专业面前学什么技术有前途呢

在政府大力扶持职业教育的今天，职业性技能型人才被大量需要。仅仅厨师一门行业缺口就达到1000万。大多数毕业生及家长都把目光投向了厨师行业。学厨师——正是他们看上了这个行业的热门与高薪。各大新兴餐饮连锁店面不断出现。厨师受到餐饮行业越来越大的青睐。由此可以看出“初中毕业学什么好”已经不再是一个困难的问题，答案显而易见，那就是——学厨师。

其实，中断学校学业，不想上学并没有错，正所谓“条条大路通罗马”成功的人生并没有所谓的固定公式。只要尽自己努力，根据自己的兴趣坚定选择，并且全力以赴，每个人的未来都注定不会平庸。