幼儿园教案

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园教案9篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园教案 篇1

　为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然 快乐成长”春游活动。 活动时间：20xx年4月11日（周五）

　活动地点：文化广场

　活动形式：幼儿园集体活动

　活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。

　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。 活动过程：

　8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园

　一村往西——商业街——到达文化广场）

　9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。

　10：20——10：50各班进行游戏。

　11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。

　安全保障措施：

　1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

　2、 增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　6、 参观。 打闹、不能大声暄哗。

　7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序）

幼儿园教案 篇2

　 一、活动意义：

　俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失。然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中。隐患险于明火，防患胜于救灾。因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义。

　 二、活动目的：

　1、宣传学习并贯彻我国"预防为主，防消结合"的消防工作的基本方针，基本法规。

　2、了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。

　 三、教学活动重点： 了解消防安全常识，自身逃离常识。

　 四、教学活动难点： 掌握逃离的方法。

　 五、活动准备：

　1、师生搜集一些"消防安全事故"实例。

　2、小灭火器若干。

　 六、活动内容：

　消防安全宣传活动（时间定于11月9日）：教师讲述两个"火灾案例"以引起幼儿注意。

　案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

幼儿园教案 篇3

　为了让小朋友热爱小动物，尊重生命，我和配班老师为小朋友精心制作了木偶剧表演。

　 活动目标

　让小朋友关爱小动物。

　让幼儿知道世界上所有的生物都是有生命的，都是我们的好朋友。

　 重点、难点

　重点：培养孩子的爱心。

　难点：稳定孩子的情绪，喜欢并注意听他人讲话。

　 活动准备

　小猫面具一个。

　妈妈，孩子各一个。

　 活动过程

　妈妈及小猫由教师扮演，豆豆由大班幼儿配合表演。

　故事主要讲述的是小猫咪咪偷吃了妈妈为了给豆豆精心准备的糖醋鱼，妈妈很生气，把咪咪赶出了家门，豆豆从幼儿园回到家，发现心爱的猫咪不见了，哭着问妈妈咪咪哪去了。当听到妈妈把咪咪赶走的时候，豆豆伤心地对妈妈说：“妈妈，咪咪那么小，如果在外面被欺负了怎么办？那是爸爸在我过生日的时候送给我的啊，爸爸对我说‘咪咪生下来妈妈就不在了，我以后就是咪咪的妈妈，我会照顾它，保护它’妈妈，你会把自己的孩子赶走吗？”妈妈听后很后悔，也很惭愧，于是，俩个人一起出门去找咪咪，终于在不远处找到了徘徊在家门前的咪咪，三个人抱在了一起……

　小朋友，你家里有心爱的宠物吗？不只是宠物，大自然里任何的生物都是我们的好朋友，我们永远都不要去伤害它们，让我们给它们一个温暖幸福的家！

幼儿园教案 篇4

　 活动目标：

　初步感受一问一答的音乐游戏形式，能够根据歌词内容做出积极的回应，体验音乐游戏的快乐。

　 活动准备：

　幼儿已学会唱《大拇指在哪里》，小动物背景挂图，一封信，小动物

　 活动过程：

　 一、复习歌曲《大拇指在哪里》

　1、“小朋友伸出你们的小手，这是什么啊（大拇指），这是什么啊（小拇指），我们把它藏起来，一起来找一找吧！”

　2、复习歌曲《大拇指在哪里》

　 二、游戏：找小动物

　1、刚刚邮差叔叔给我送来了一封信，信里说动物妈妈不见了它们的宝贝，到底谁不见了呢？（教师打开信）哦！原来是小花猫、小白兔和小花狗不见了！把它找出来！

　教师出示躲藏背景图，预先把小花猫、小白兔、小花狗藏好

　（1）师：我们先找小花猫？一起来问问花猫在哪里。“小花猫，小花猫，你在哪里？”

　（2）教师把小花猫变出来，扮小花猫的声音，小花猫说：“我在这里，我在这里，你好不好？”

　（3）师：我们再来问问小白兔在哪里。“小白兔，小白兔，你在哪里？”

　教师变出小白兔，扮小白兔的声音，小白兔说“我在这里，我在这里，你好不好？”

　（4）师：还有谁没找到啊？（小花狗），我们一起来叫叫小花狗，看它在不在这里：“小花狗，小花狗，你在哪里？”

　教师变出小花狗，扮小花狗的声音，小鸭子说“我在这里，我在这里，你好不好？”

　师：我们找到了谁啊？（小花猫、小白兔、小花狗）

　 三、游戏：找小朋友

　1、“刚刚我把小动物都找出来了，现在啊我要来找一找小朋友了，快快快，快躲起来

　现在我们要来玩捉迷藏的游戏喽，小朋友快躲起来------藏到椅子背后”

　“藏好了吗，现在我要来找一找小朋友在哪里，小耳朵听仔细喽，老师找的这个小朋友等下要告诉老师你在哪里哦！”

　2、“xxx，xxx你在哪里？”幼儿起来“我在这里，我在这里，你好不好。”

　3、多找几个幼儿

　4、“’小朋友唱的真好，现在我们回到自己的位置上吧，有空我们再来玩这个游戏好吗。”

幼儿园教案 篇5

　 适宜对象 :

　适用于托班2—3岁幼儿

　 材料与工具:

　纯净水桶或圆形塑料桶、绒绒棒、彩色即时贴、软绳、毛线等

　 摇身一变 :娃娃桶

　 制作方法:

　1娃娃脸:在纯净水桶或圆形塑料桶上用彩色即时贴粘上各种表情的娃娃脸(2—3种以上)。

　2头发:在桶的一端或两端钻出若干小孔,绑上绒绒棒或毛线。

　 玩法一 :梳梳头

　用彩色塑管穿“头发”,用彩色小夹子将“头发”夹好,边夹边说:“我给娃娃梳梳头。”

　价值:手眼协调、感知颜色、语言发展。

　 玩法二 :穿衣服

　给娃娃桶穿衣服,要求注意娃娃的表情,并将大小不同的纽扣一一对应扣好,边扣边说:“我给娃娃穿衣服。”扣完后要求幼儿数一数一共扣了几个纽扣。

　价值:手眼协调、点数、感知表情。

　 摇身二变 :大胃王

　 制作方法:

　1嘴巴:在纯净水桶或圆形塑料桶上挖出各种形状,如三角形、正方形、圆形,四周沿边粘上彩色即时贴。

　2动物头:在桶的一端贴上可爱的动物头饰。

　3在桶上钻若干小孔,穿上软绳。

　 玩法一 :喂娃娃

　根据动物不同的口形喂入对应形状的珠子或积木,喂时说出相应的形状名称,如方形、圆形、三角形。

　价值:手眼协调、感知形状、语言发展。

　 玩法二 :投娃娃

　一幼儿将小桶背在身上,另一幼儿站在一定的距离处(距离的远近根据幼儿个体差异),练习将小玩具投入桶内。

　价值:投掷能力、社会交往。

　 玩法三:故事桶

　桶内装一些手偶,宝宝可自己套上各种手偶表演故事,或者说出手偶扮演的角色,听教师编讲故事。

　价值:语言发展、角色意识。

　 摇身三变:滚滚桶

　 制作方法:

　1在纯净水桶或圆形塑料桶的桶身上用彩色即时贴粘上美丽花纹。

　2在桶身内加入彩色珠子或积木。

　3在桶的一端贴上可爱的动物头饰。

　 玩法一:滚滚乐

　一人玩法:将桶从不同高度的斜坡上滚下来,感知速度的变化。

　二人玩法:两名幼儿面对面坐好,将动物滚桶滚来滚去。

　价值:社会交往、感知物体滚落速度会因坡度的不同而变化。

　 玩法二:赶小猪

　幼儿手拿小棒,一边滚动猪桶,一边向前行走,感知“小猪”滚动带来声响的乐趣。

　价值:运动、身体协调、感知物体滚动与坡度的关系。

　 摇身四变:摇桶车

　 制作方法:

　1在纯净水桶或圆形塑料桶上用彩色即时贴粘上毛毛虫的花纹。

　2在桶的一端粘贴上毛毛虫的头。

　3毛毛虫内可装不同的物品。

　4用一根软绳穿连在毛毛虫的身体上。

　 玩法:拉小车

　幼儿拉毛毛虫走或跑。教师可变换毛毛虫身体内的物品,或提醒幼儿变换走或跑的速度,让幼儿感知不同物品发出的声音以及速度的快慢与物品发出声响的关系。

　价值:走或跑的运动能力、听声音辨物体、感知速度与声音之间的关系。

　 摇身五变:桶桶罐

　 制作方法:

　1将圆形塑料桶的上下端挖空。

　2用绒绒棒沿着桶口的一周包好。

　3在桶身的中间挖大小能伸出手的两个洞。

　4用彩色即时贴粘上美丽的服装。

　 玩法一:钻桶乐

　幼儿根据自己的喜好,尝试用多种方法钻桶。

　价值:钻爬、身体协调、感知桶的大小与钻爬速度的关系。

　 玩法二:摇桶舞

　幼儿将身体钻入桶后,两手从洞口伸出,跟随音乐扭动和摇摆胯部、腰部和臀部,自由舞蹈。

幼儿园教案 篇6

　教学内容：大西瓜

　教学目标：1初步了解有关西瓜的简单知识。

　2尝试学习手指点画。

　教学准备：西瓜、相关操作纸若干，黑色水粉，抹布等

　教学重点：引导幼儿讲出有关西瓜的事。学习画短的竖线;

　教学流程：观察、讲讲—品尝—操作—谈话

　教学步骤：1出示西瓜，说说西瓜像什么

　看老师切西瓜，说说切开的西瓜像什么

　绿色的是什么

　哪些是可以吃的

　2品尝西瓜。一边品尝一边找找，瓜瓤里还有什么是什么颜色的

　3点瓜籽。教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么它上面少了什么

　教师示范，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜上点，然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点，点完后在抹布上把手指抹干净。

　幼儿操作，提醒幼儿适当点画。

　4小朋友帮西瓜点好籽了，说说你的西瓜想给谁吃

幼儿园教案 篇7

　 活动目标

　1、初步了解病菌会传播疾病。

　2、尝试根据相关线索推测故事情节。

　3、能比较清楚地回答有关故事的问题。

　4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的'人。

　 活动准备

　1、亲子故事《病菌来了》（《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页）。

　2、发霉的面包。

　 活动过程

　1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理解。

　2、与幼儿讨论：

　（1）病菌和我们的身体健康有什么关系？（病菌会使我们生病。）

　（2）平常我们看得见病菌吗？（只用肉眼是看不到病菌的。）

　3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》

　夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。

　戴着皇冠的病菌大王说：“炎热的夏天到了，你们趁这个时候去传播疾病了吗？”病菌拉拉说：“我们让人类拉肚子了。”他一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑着说：“我最喜欢这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他的肚子里。哈哈！这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多成功！”

　接着，坐在一角的病菌卡卡说：“大王，我们才厉害呢！只要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边说，一边播放女孩生病的录像。（请幼儿推测故事的发展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡说：“你们看，这个女孩染上感冒了，她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因为他生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王，你说我们干得怎么样？”

　病菌大王高兴地说：“做得好，还有谁要报告好消息？

　这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，说：“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。”

　各种病菌都发完言后，病菌大王问：“那么你们打算用什么方法霸占地球啊？”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。（请幼儿推测故事的发展，猜猜病菌会怎么做。）拉拉说：“我们要让更多的人拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说：“我们要让这家人生病。”生生拿着地图说：“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌大王听了很满意，对他们说：“就按照你们的计划进行吧！地球很快就属于我们了！你们快快出发吧！”十支病菌队伍一起说：“出发了！”小朋友们，病菌来了！小心啊！

　4、向幼儿提问：

　（1）病菌王国在举行什么会议？（霸占地球大会）

　（2）人们被病菌拉拉侵袭后会怎样？（拉肚子）

　（3）你会用什么方法抵抗病菌拉拉？（自由回答）

　（4）人们被病菌卡卡侵袭后会怎样？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼）

　（5）你会用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答）

　（6）病菌生生怎样使人生病？（它会躲在食物里，人类吃了这些食物就会生病）

　（7）你会怎样抵抗病菌生生？（自由回答）

　（8）病菌有什么计划？（让更多人拉肚子、生病，破坏卫生）

　（9）你认为他们的计划会成功吗？为什么？（自由回答）

　5、幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话，老师可作旁白。

　6、活动 评价。

　（1）能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。

　（2）能推测故事情节。

　（3）能比较清楚地回答问题。

　7、活动建议：

　在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。之后，幼儿可用表演区 提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。

幼儿园教案 篇8

　 设计意图：

　秋天是水果成熟的季节，各种形状的水果，引起了孩子极大的兴趣，他们喜欢水果的不同形状，更喜欢水果各种漂亮的颜色，让孩子进行水果制作活动，是我的第一次尝试活动，为引发孩子活动的兴趣，我将活动设计成游戏形式，寓教于乐，大大激发了孩子活动的兴趣。

　 活动目标：

　1、简单了解秋天的几种水果，知道他们的不同

　2、学习用橡皮泥、彩色纸制作水果娃

　3、体验制作活动的乐趣

　 活动准备：

　1、水果化妆舞会的课件

　2、秋天的水果实物

　3、橡皮泥、彩纸

　 活动过程：

　 一、 播放水果化妆舞会的课件，激发幼儿活动兴趣

　教师：“孩子们，水果王国要举行化妆舞会，好多水果都要参加，你们知道都有哪些水果参加了吗让我们一起看看吧，教师边说边播放水果化妆舞会的课件，提问：你们看到了哪些水果他们漂亮吗他们是用什么材料打扮的你还知道哪些水果请你说一说好吗(请幼儿说自己见过的水果)

　 二、 认识秋天的水果

　老师这也有一些水果，都藏起来了，你能根据袋子里摸到的水果形状，猜出是哪种水果吗教师边说边出示封好的水果袋子，找幼儿前来摸水果袋子，并凭自己摸到的水果的形状说出是什么水果 再拿出来看一看是不是这种水果，并让幼儿说出这种水果的颜色，形状。

　教师：这些水果有的在秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。

　 三、制作活动： 漂亮的水果娃

　我们认识了好多水果，这些水果也要参加水果王国的化妆舞会，我们也把他们打扮一下，让他们也去参加舞会吧。

　 1、 教师示范制作水果娃，“老师这里有橡皮泥，老师用橡皮泥给水果变个魔术，让它去参加舞会”，教师边说边用橡皮泥制作水果娃，老师这还有彩纸，小朋友能用彩纸给水果化妆成水果娃吗化妆成水果娃需要给水果贴上什么(五官)谁来试一试找幼儿尝试用彩纸装饰水果，并进行鼓励

　 2、 现在老师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜欢的材料、水果进行制作，把他们化妆成水果娃，不过制作时要注意水果的五官粘贴位置要合适，比如两只眼睛要一样大，不要太近，也很不要太远，嘴巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以，现在请小朋友开动你的小脑筋，开始制作吧。(幼儿自选活动材料进行制作，教师巡回指导)

　 四、作品评析

　小朋友制作了这么多水果娃，有高兴的咧嘴笑的，有撅嘴生气的，咱们看看哪些水果娃漂亮，有趣，可以参加舞会吧

　 五、结束部分

　我们做了这么多水果娃，高兴吗让我们跳起来表达我们快乐的心情好吗(跳欢乐舞自然结束活动)。

幼儿园教案 篇9

　活动目标：

　1 激发幼儿对妈妈的感情之情，让幼儿知道要尊重妈妈。2 鼓励幼儿用清楚，连贯的语言表达自己的想法。3 欣赏故事，使幼儿理解和感受故事中的优美意境。

　活动准备：

　《猜猜我有多爱你》的电子图书，电脑，电视机。

　基本过程：

　(一) 导入活动：

　老师打开电子图书，让幼儿猜猜老师要用电脑干什么，从而激发幼儿听故事的愿望。

　老师：“对!刚才有的小朋友已经猜对了，今天老师为小朋友讲一个故事，故事的名字叫《猜猜我有多爱你》。同时打开故事《猜猜我有多爱你》的电子版本，引导幼儿看大屏幕。

　(二) 关键步骤：

　1 教师有感情地讲述故事《猜猜我有多爱你》。

　2 听完第一遍故事后，提问：

　1) “你们欣赏完这个故事，感受到爱了吗感受到谁对谁的爱了”

　2) “从哪些地方感受到兔妈妈爱小兔子从哪些地方感受到小兔子爱兔妈妈”

　3 带领幼儿听第二遍故事。

　4 听完第二遍故事后，教师提问：“在故事中，小兔子为什么希望自己比妈的手臂长，比兔妈妈跳得高，跳得远请小朋友互相说一说，一会儿再告诉我。

　(三) 结束活动：

　教师总结：兔妈妈和小兔子都在竭尽全力地爱着对方。

　“在生活中有没有像兔妈妈一样爱你们的人呀”“他们是怎么爱你们的”

　“生活中大家都是相互的爱着对方，只是表达爱的方式不一样。所以我们要爱身边的每一个人，尊重身边的每个人。”

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。

有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……

想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。

童年就是一条五彩河，一朵连一朵美好的浪花，趣事，乐事，苦事，傻事应有尽有。其中，一件傻事我现在都记忆忧新……

小时候的我，天真活泼，不过最怕热。一到夏天我就嚷着吃冷饮。一天，骄阳似火，奶奶便买了一支棒冰给我就干活去了，我一见棒冰，兴奋地不得了，一口一口吃了起来。小花狗见了，就疯狂地向我狂叫。小花狗凶恶的眼神把我吓得够呛。我手一哆嗦，哎呀，棒冰落地了，雪白的棒冰变成乌黑乌黑的。我的脸一下子晴转多云。我在走廊上徘徊着，当晾在衣架上的衣服映入我眼帘时，我灵机一动，对了，来个漂洗棒冰。 我马上端来一脸盆水，小心翼翼地把棒冰放进水里。 奶奶不是常说，用手在衣服一来回搓洗就能够干净吗？我卷起袖子，用一双小手在棒冰上来回“奔驰”，一想到奶奶回来看到我如此能干、聪明，就开心得不得了。过了半分钟，我的额上渗出一粒粒豆大的汗珠，我见时间差不多了，忙抓苗头三大把洗衣粉，洒向脸盆。我开心地看着自己的“杰作”便走开了。

当时天真无邪的我骄傲地来到小伙伴中间炫耀着：“大家不知道吧？今天，我——做了一件——惊人的事情，洗——棒——冰。怎么样？聪明吧！你们就是想不到吧。”小伙伴也似懂非懂地看着我。说完，我拍拍屁股大步向前。

我一跚一跳地来到小脸盆旁，正准备拿起棒冰吃，发现棒冰不见了，只剩下一个小木棍。我见此情景，大哭起来，这时，小花狗跑了过来，下午小花狗一举一动在我脑海一闪而过，我一口咬定，小花狗偷吃了我的棒冰。

过了一会儿，奶奶回来 了，看我一脸闷闷不乐，忙问我怎么了。我把事情一五一十地告诉了奶奶。奶奶听了开怀大笑，而我却瞪着两只大眼睛，不明白到底怎么了……

习作记叙了小作者小时候做的一件傻事——洗棒冰,读后令人忍俊不禁,同时,一个天真、活泼,又带点“傻”气的小姑娘

童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童真童趣。我的童年很有趣，就让我为大家讲一个有趣的故事吧。

那是我四岁的一天，妈妈说：“家里的糖用完了，你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。我来到小卖部卖了一袋糖，在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬开，用手指占了一点糖，舔了舔，甜丝丝的，好吃极了，可是不小心糖被我打在了地上，白沙沙的糖满地都是，我心想：“这可怎么办？”我把糖从地上捧了起来，可是有很多土、沙子混在地起，我想：“妈妈一定会骂我的。突然我想起了妈妈平时做饭洗米，我就洗糖。”我悄悄回到了家，见妈妈不在，我偷偷跑进洗手间把糖放在一个有水的盆里，我学着妈妈洗米的样子把糖洗了起来，还泡了泡，一会儿当我去拿糖时，不见了糖的踪影，这时妈妈回来了，我哭着跑到妈妈面前说：“妈妈，糖被我洗没了。”妈妈笑着说：“儍孩子，糖一遇到水就会化的。”我也笑了起来。

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。

早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。

童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。

童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。

那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪，那里的风景有山有水，多么美丽，为什么不成为一个景点呢？早上，我在两个姐姐和一个大人的带领下，一同结伴去捉螃蟹。我们在一条小溪边，找到了螃蟹走过时留下的足迹。

我们顺着留下的足迹一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指去。他们向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我们跑了过去，姑爹费尽了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我终于捉住啦！”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋，将螃蟹放了进去。

回到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了一点水，然后将螃蟹放了进去。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没有了一点好感，爱理不理他。

这就是我童年的一件有趣的事。

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

我的家在农村，童年的美好回忆都在70年代末。那个时候每家都有好几个孩子，农村的生活很贫困，能填饱肚子就不错了，实在没有什么可玩的东西，除了跳绳、踢毽、捉迷藏外，我最喜欢也最擅长的就是玩骨头节，骨节分羊骨节和猪骨节，每副要四块，那时可没钱买，一切都得自力更生，可家家日子过得紧巴巴，一年到头能杀一口猪就算不错了，况且猪头和猪蹄都要等到二月二龙抬头的日子吃，为了能凑一副骨节要等两年，一般孩子可没那份耐心。好在我还算聪明，寻找外援就成了惟一的捷径，因为学习成绩好颇有人气，同桌的小男孩用两块猪骨节换取了一个学期的“抄作业权”，二年级那年我终于有了一副自己的“玩具”，心里那个美哟。

一有空闲我就找小伙伴玩，由于我的灵气加执著，不长时间便玩得炉火纯青了，可我的手太小，猪骨节又大，总玩得不那么便利，看到别人那小巧的羊骨节，我又有了份野心，由于那时是生产队制，普通社员家里是不具备对羊的生杀大权的……那年的中秋节队里决定杀几只羊分给社员，我迫不及待地去领羊肉，并私下做主用半斤羊肉换了四根羊后腿骨，为此挨了父亲的一顿臭骂。尽管如此我还是满怀感动，我还是暗暗地把快乐握在手里“递给”了我的童年。

童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我……尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高看着一条条横线,我真盼望快快长高有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了"我边说边在树上指出那两条横线妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。

我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大！”

“哪里？我的这里缺一点！”

“哼，我的溶掉了！”

“你的颜色浓，牛奶多！”

“……”

我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人。

　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的四季的风优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四季的风优秀作文1

　风，有舒适的，有温暖的，有寒冷的，也有令人生气的。虽然它们都是风，然而它们的脾气、性格却截然不同。

　春天的风是温暖的，她脚踏着绿，轻轻的，轻轻的，总是在不知不觉中来到我们这个多姿多彩的世界。她总是很温柔，宛如一位邻家的大姐姐。在她的抚慰下，冰雪开始消融，万物开始复苏，候鸟开始回归。她使大地披上了绿装，使小草从地下探出头来，使花儿绽开了笑脸……让大地充满生机。

　夏天的风是贴心的，每当夏天一来，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人透不过气来。然而，每次夏风一来，却像是妈妈一样温暖，试着抚平每个人的烦恼，让人豁然变得轻松起来，能使人安心的生活或工作。可以说，夏天的风就像父母的爱一样，贴心而不过分。

　秋天的风是凉爽的。它可以为人们去除夏天的炎热，使人们神清气爽。同时也告诉了人们，丰收的时候到了！秋风掠过田园，果实成熟了。秋风拂过田野，高粱红了。人们在地里收割着自己的庄稼，到处都洋溢着丰收的喜悦。

　冬天的风是寒冷的。寒冬时节，北风呼呼地刮着，使人睁不开眼睛，好似一根根针，刺入了人的骨子里。下雪了，晶莹剔透的雪花，把整个世界装扮得银装素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子们奔跑着，追赶着，堆雪人、打雪仗、那种天真无邪的激情，像是在抒写童话里白雪公主的故事，村里村外传来的都是一片欢声笑语。

　啊……四季的风，你就像一个喜怒无常的小孩子，令人琢磨不透。不过，我依然喜欢这样的四季风。

四季的风优秀作文2

　人们把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。你别看它们都是风，但它们的脾气都是截然不同的哦！

　春天，农民伯伯播下了种子，春风吹来，种子们都探出了小脑袋，凝望着这个新世界，，好像在说，真美呀！花儿笑了，草儿绿了，小溪乐了，柳条醉了。到处都是一片生机勃勃的景象。温暖的春风吹醒了大地，吹欢了人们。

　夏天，天气闷热，太阳火热热地烤着大地，整个大地都被热气所笼罩着，树上的知了在没完没了地叫着，小花狗也懒洋洋地趴在门口，伸着舌头喘着粗气。人们都在街上买冰棒。更可气的是，此时的风像戏弄我们一样，消失得无影无踪，偶尔几丝风也都是热浪袭来，把我们吹得更热了，这真是火上浇油啊！怪不得人们把它叫熏风。

　秋天，凉风习习，凉爽的秋风给大家带来了一丝丝凉意。树上的叶子像“金雨”似的纷纷扬扬地落下来，大树妈妈都成“秃头”了。田野里，一派丰收的景象，农民伯伯一边割稻麦，一边开心得笑了。辛勤的劳动换回的是丰收的果实。稻子向秋风敬礼，好像在说，谢谢你！高粱羞红了脸，秋风吹来，她的脸更红了。玉米举着红缨笑了。大家都感谢秋风让他们快乐成长。

　冬天，刺骨的寒风“呼呼”地吹着，寒风往人们的衣袖里钻，大家直哆嗦。小姑娘，小男孩们都围上了厚厚的围巾，戴上了温暖的手套，低着头走着。有些行人把手插进口袋飞快地奔跑着。虽然寒风是多么的刺骨，但吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。

　风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。等我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？

四季的风优秀作文3

　我喜欢风，喜欢它的温柔，喜欢它的热烈，喜欢它的动人，喜欢它的顽皮。

　春风像慈母，用温柔的手抚摸着大地，唤醒了沉睡的万物：小草钻出了地面，摇摆着身子，好像在向我们招手；五彩缤纷的花儿张开了笑脸，在风中翩翩起舞；青蛙从冬眠中醒来，开始了它的“义务劳动”；熊听到了春风哈哈哈呼唤，懒洋洋地爬了起来，出去寻找食物……地上万物是那样的充满生机，充满活力。

　夏风像一个充满热情的小姑娘。骄阳似火，当夏风从建筑工地走过，给劳累了一天的建筑工人们送去了清凉；当夏风从田野经过，给辛勤耕耘的农民伯伯送来了舒坦；当夏风从每家每户的窗前飘过，给屋里的人们带来了舒爽。人们都不由得发出感叹：“啊，真凉快呀！要是多来几阵这样的风就好了！”你看，夏风多受人欢迎呀！

　秋风像一位美容师，把枫树的头发染成了火红，使枫树显得更加容光焕发；给苹果的脸擦上了胭脂，使苹果显得更加娇艳欲滴；替葡萄披上了紫袍，使葡萄显得更加诱人；为小麦、稻谷换上了金装，在棉花的头上戴上了一顶洁白的帽子……秋风把大地装扮得五彩缤纷，令人沉醉。

　冬风像个捣蛋的孩子，一会儿拂过人们的脸庞，带来了阵阵寒意；一会儿生气地摇晃着路边的树木，拉扯着树儿的“头发”；一会儿带着它的小伙伴——雪从天而降，把大地的脸涂成了雪白。冬风可真顽皮啊！

　我爱这个性鲜明、变化多端的四季风！

四季的风优秀作文4

　如果把春、夏、秋、冬的风比作是四种不同的人，我觉得它们应该是这样的：

　温柔又甜美的春风姑娘

　春天的风，就像一个美丽的小姑娘似的。她非常喜欢唱歌和跳舞，不管她飞舞到哪里，一切事物都重新上演了万物复苏。她飞舞到屋顶的时候，那被厚厚白雪覆盖的屋顶，又重新面临着新的世界。当她飞舞到地面时，那些沉睡的小草偷偷地探出头来，给大地换上了绿色的新衣。总之，春风姑娘是给万物带来重生的天使。

　爱哭爱闹的夏风弟弟

　夏天的风，就好像一位爱哭爱闹的小弟弟似的。他非常容易哭，只要他一哭起来，人们的心情也跟着变差起来。因为只要他一哭，那高高的天上就会下起倾盆大雨，只要一下雨，人们就不能出去玩了。但是那些许久未淋雨的花儿，就会喝饱水，把自己盛开的更加美丽。反正，夏风弟弟总是那么爱哭，只要他一哭，就有人欢喜，有人哀愁。

　爱吃的秋风姐姐

　秋天的秋风，就好像一位非常爱吃的大姐姐似的。她非常爱吃东西，只要她对着果树吹一口气，那些美味的果实就成熟了。只要她跑到稻田里，对绿色的稻谷吹一口气，稻谷就会穿上金黄的新衣裳，有了新衣裳，稻谷开心的笑弯了腰。秋风姐姐，你是那么善解人意，带给我们丰收的希望。

　定时闹钟东风哥哥

　冬天的风，就好像一个定时闹钟一样。不管冬风哥哥走到哪里，那些小动物只要被他吹一吹，就会立马回到各自的家里乖乖睡觉。但是总有一些小动物能逃掉他。反正，冬风哥哥总是能让那些小动物乖乖睡觉，像个大闹钟。

　这些多姿多彩的风，你喜欢哪个？

四季的风优秀作文5

　春天的风是彩色的。当她吹过一片草地，顿时，枯黄的草儿变得绿油油的，软绵绵的，如果你躺下来，一定觉得很舒服。当她吹过花园，花儿张开笑脸，有桔色、红色、粉色、白色……争奇斗艳。她吹过湖边的柳树，柳树顷刻间长出一丝丝绿色的长发，飘飘荡荡，婀娜多姿。

　夏天的风是顽皮的。

　我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。你看，风儿以跑到哪儿游玩去了呢？！空气是那么闷热，家中的小狗吐着舌头，农民伯伯的脸上挂满了豆大的汗珠。

　小孩子脱光了衣服，脸涨得通红。可就是不见踪影。突然，一阵微风不知从哪个角落里钻出来，清清凉凉，农民伯伯敞开胸膛，干得更欢了；小孩子追赶着风，似乎想让她多留一会儿，可她又瞬间消失了。秋天的风是奇妙的。她跑过果园，把苹果涂上红色、把香蕉、梨子涂上**、把葡萄涂上紫色……把树叶涂上金**，真是艳丽非凡。她跑过森林，吹下了榕树叶，又把地上的榕树叶吹得满天都是。大雁看见了，便排着队伍，飞向南方。冬天的风是洁白无暇的。我站在天空下，风儿吹来，带来了一片片雪花，洒满了大地，像一只只可爱的小精灵到处乱蹿。

　碰到我的脸冰冰的，碰到我的头发湿湿的，真是太有趣了！一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，柳树上的银条儿和松树上的雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

四季的风优秀作文6

　大自然给了我们许多财富。有春天的鸟语花香，有夏天的电闪雷鸣，有秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑。但是，其中的精华是来无影去无踪的小精灵——风。

　春风是一位心灵手巧的姑娘。你瞧！原来满是冰雪的小溪被她融化了，发出了叮叮咚咚的声音，像一位钢琴家在演唱。春风吹呀吹呀，把花儿吹红了脸，把小草换上了绿衣服，把树木吹得茂密了。

　夏风是一位调皮的顽童。在炎热的夏日中，我们需要他的时候，他却和我们玩起了捉迷藏，我找了好久也没找到。我早已气喘吁吁，可是我连夏风的影子也没有找到，于是，我坐在了地上。突然，我听见小树弟弟哭了起来，原来，他的树枝被夏风给折断了。接着，小草弯下了腰，原来，夏风再给他们挠痒痒呀。

　秋风是一位魔术师。你看，他把魔法棒一点，树叶就变**的。像许多块金子。地上到处都是“金子”，像一块金**的地毯。如果你躺在地上的话，那你就会马上变成小黄人。如果你走一走的话，那头上，耳朵上也会有一些“金子”。秋风拿着魔法棒，对着果园，菜地点了一下，顿时，苹果笑红了脸，梨子打开了它金黄的小灯笼，香蕉笑完了腰……

　冬风是以为冷酷无情的杀手。他的风寒冷无比，冷得让人都躲在了房子里。好像东风就是一头狮子，但是他把有害物体给杀死了。

　一年四季的风都有自己的特点，我爱四季的风。

四季的风优秀作文7

　风，一年四季都有。春天的风很温暖，所以人们把春风称为“和风”；夏天的风吹散了人们的汗水，因而有了“熏风”的称号；秋天的风吹得原野一片金黄，所以人们称它为“金风”；冬天的风冷冷的，被人叫做“朔风”。它们都是风，可脾气却大不相同。

　春天的风很温暖，它吹走了冬天的寒冷，吹得人们脱下了厚厚的棉袄。春风吹开了五颜六色的花儿，吹醒了叮叮咚咚的小溪，吹得小草也忍不住悄悄地从土里探出头来，听小燕子轻声歌唱：“春天来了！春天来了！”温暖的春风让大地变得生机勃勃，也给人们带来了许多

　快乐。我喜欢你，春天的风！

　夏天的风最调皮了，它最喜欢的事就是和人们躲迷藏。每当天气最热的时候，汗流浃背的人们最盼望的就是它的到来。可它却总是在这时候溜得无影无踪。当人们感到失望的时候，它又会突然出现在你面前，给你带来那一份难得的凉爽。真调皮的夏风呀！

　第三个出场的当然是秋风了。它姗姗而来，吹走了夏天的炎热。它吹得红红的枫叶纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶。

　它吹得高粱笑红了脸，吹得稻子弯下了腰，吹得田野一片丰收的好景象。谢谢你，慷慨大方的秋风！

　冬天的风是脾气最大的，也是最令人害怕的。它一来总是带着呼呼的怒吼。只要它一露面，大多数人都会害怕的缩起脖子，匆匆地躲进家里。偶尔出门，也会戴上厚厚的帽子、围巾、手套。可有的人却不畏寒风坚持长跑、冬泳，成为冬天里一道亮丽的风景，因为他们都有一颗健康向上的心！我也要加入他们，一起挑战冬天的风！

　一年四季的风虽然脾气各不相同，可正因为有了它们，这个世界才会变得丰富多彩，生机盎然。所以，我爱你们—四季的风！

四季的风优秀作文8

　我是一场风，是一年四季的风，因为有风才有四季，有风才有冷暖，有风才有鲜花，有风才有果实。每个季节都有我的风采。

　我是一场春风，如柔软的手指，弹奏出优美的琴音，把小河解冻了，它高兴唱起歌来，我轻轻地抚摸这杨柳，我抚摸着它飘逸的长发，万物开始复苏，候鸟开始回归。使大地披上了绿装，森林换上了新衣，花朵绽开了笑颜。染绿了柳枝，染红了桃枝，染白了梨枝。让山间的小溪唱起欢歌，让花间的蜜蜂来往采蜜，让郊外的村民犁地播种。和煦、温暖让人们陶醉。我轻轻地抚摸着孩子们的脸颊，我经常跟它们嬉戏，跟它们玩耍，把欢乐送给他们。

　我是一场夏风，我满怀激情的来到人间，看到小草被火辣辣的太阳照射着，树枝也耷拉着头。田野里劳动的人们更是汗流浃背，他们的体温得多高呀！我在田野上飞速的奔跑，给农民伯伯降降温，然后我呼唤来雨弟弟，给他们下场雨吧，也好让麦子长高。下完雨之后，小树和小草感到无比的清爽，农民伯伯也开始了干活，我把清爽送给了他们。

　我是一场秋风，在这个季节里我满怀喜悦，因为农民伯伯要丰收了，我为农民伯伯而感到高兴。这个季节也是落叶的季节，我开始了和落叶一起玩，我牵着落叶的小手，和它一起跳舞。我也和孩子玩，我陪它们放风筝。夜深了，我把它们的烦恼扫去，送给它们一个好梦。

　我是一场冬风，冬天来临时没有人来给我玩，小朋友们都不出门，我只好一个人玩。下雪了，小朋友们出门了，在我冬风的帮助下，小朋友们开始了滑雪，打雪扙，我把快乐带给他们。

　这就是我——风，为万物送来和煦的风，帮助植物生长是我最大的快乐。

四季的风优秀作文9

　四季的风，在我看来就是四个性格完全不一样的人。

　一、春风姑娘

　春风姑娘是一个爱美的小姑娘，她走到哪里，哪里就有了新的装扮。

　春风姑娘来到了田野，稻苗立马抽出嫩绿的叶子。春风姑娘来到了光秃秃的树林，树林的四处都变得生机勃勃了，花儿开了，小草探出头来，大树上也长满了新叶子。春风姑娘来到了光秃秃的山坡上，小草拼命生长，长得茂盛极了，小花也竞相开放着。

　春风姑娘，你是四季风中的美少女。

　二、夏风小子

　夏风小子是一个“野小子”，它跑到哪儿，哪儿就热得喘不过气来。

　夏风小子来到山上，山上的树木被晒得变成了**，小草奄奄一息，小花垂下了脑袋，就连清澈的泉水也变成了水蒸气，可夏风小子似乎没有过瘾。夏风小子又来到了田野，水被晒干了，稻苗因为没有水喝而枯萎了。

　夏风小子，你是四季风中的淘气包。

　三、喜庆大叔

　喜庆秋风是一个好大叔。

　到了硕果累累的秋天，喜庆秋风来到了田野，稻子又饱满又金黄，笑得都弯下了腰。喜庆秋风来到了果园，果树上的果子也熟了，一大片地方都是果子的清香。喜庆秋风来到了树林，树林被画笔画上了五彩的颜色，有橙色、红色、淡绿、鹅黄……十分好看。

　喜庆秋风，你是四季风中的好大叔。

　四、严寒祖母

　严寒祖母是一个脾气暴躁的老奶奶，走到哪里，哪里就铺满雪。

　严寒祖母来到了树林，树林一片冰天雪地，树枝上也盖满雪花。它来到了山坡上，山坡上的雪变得坚硬无比，连铁铲都铲不动，严寒祖母却在山上狂笑着，到处都充满了回声。

　严寒祖母，你是四季风中的冷血者。

　四季的风，你们是那么厉害，那么多变。有的可爱，有的残酷，有的淘气，有的和蔼，却都是最真实的你们！

四季的风优秀作文10

　四季的风，不同特点，不同性格。春天的风微微的，是柔和的；夏天的风富有激情，也是暴躁的；秋天的风疾劲，又是无情的；冬天的风凛冽，又不失美丽。

　古人说：“吹面不寒杨柳风”，温暖的阳光下，慢悠悠地走在田间的小路上，清凉的风拂过你的脸庞，就像妈妈在轻抚你的脸，感觉多美啊！轻轻的、柔柔的、暖暖的，这，就是春天的风。

　“云深似墨忽飞至，人如棉絮随风倾”。夏天的风是很有激情的，就像一首激情澎湃的歌曲，让人久久不能平静。有时候，夏天的风会让人们很闷热、很烦恼，但有时，它也会给人带去清凉、舒适的感觉。就像在最热的时候吃了一桶冰淇凌一样舒服。同时，夏天的风脾气也是很暴躁的，就像一头狮子，一旦生气，那可不得了，它会让大海卷起几十米高的巨浪，引起海啸。

　秋天的风是多变的，它既热情大方，又冷酷无情。初秋的风吹红了苹果，吹紫了葡萄，吹黄了香梨，让大地处处洋溢着丰收的喜悦，让人民尽情享受它的无私。但随即而来的是深秋，深秋的风一吹，那些曾经被人们赞赏过的花儿纷纷凋谢了，秋风把它们带到了地上，变成肥料，蓄势待发，盼着来年的蓬勃。

　“北风卷地百草折”，冬天的风是强烈的，刮在脸上就像被刀划过一样，把小草都刮断了，多么狠呀！一下大雪，冬风的责任可就大了，它要把雪花吹得漫天飞舞，把整个世界吹得白茫茫的，冬风也是同样美丽。

　风，是用肉眼看不见的，是用手摸不着的，但只要我们细细去体会，就可以体会它的美丽、奥妙、神奇，我爱变幻无穷的四季风！

四季的风优秀作文11

　春天的风，柔柔的，像一只胖乎乎的小手，拂过我的脸。春天的风就像一位化妆师，她给小树穿上新衣裳，还把小树短发根给拉长了一些——枝干。

　夏天的风，热热的，像一个热空调正在朝着我吹。夏天的风就像一位理发师，她给小树染上了绿头发。夏天的风也像一位医生，她推荐给小树一个补品，这个药也挺灵的，吃了以后呀，小树长高了许多。壮了许多，头发密了许多，真不知道夏天的风给小树吃的是什么补品？这是灵，要是我吃了，班级里我的身体最棒。

　秋天的风，凉凉的，像一台电风扇。秋天的风就像一位调皮的小精灵，悄悄地拿走了春姑娘的剪刀，到处跑，一不小心，剪掉了树宝宝心爱的头发，树宝宝看着自己的头发一片片的掉下来，像一只只美丽的黄蝴蝶。这可把树宝宝给急坏了，在那里大哭大叫，秋天的风看见了，可慌了，一溜烟就跑了。

　冬天的风，冷冷的，像一张冰床睡在上面。冬天的风就像一位糊涂的理发师，她和夏天的风可不一样，她以为自己练得很熟练，就把眼睛闭上，拿了一把又亮又锋利的大剪刀来剪，剪完之后，理发师觉得十分满意。可是小树一点儿也不满意，小树要求冬天的风给她带假发。理发师也没办法，只好找来雪爷爷。雪爷爷一吹就给树宝宝做了一个雪白又软又松的假发套。

1 看图写话和小狗有观的作文怎么写

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

其中最亮最耀眼的还是那一颗。 那时候，我年小无知，别人做什么，我也爱跟着做每次从门外看见妈妈在化妆，在自我欣赏时，心中一股羡慕之情油然而生正巧，有一回妈妈要去上班，只有我一个人在家我呆在家里很闷，想找点事干突然，”汪汪”，原来我家小狗在叫呢和小狗玩吧我们玩得很开心，”汪汪汪”小狗那明亮的眼睛望着我，好像很喜欢我啊突然，映入眼帘的妈妈的化妆品化妆品？妈妈又不在家，不如……就这样吧！我打算用化妆品来学学妈妈化妆，一定很好玩吧。

“汪汪”小狗好像也想化妆哦。“小狗来呀，我帮你化妆。”

我欣喜若狂。但小狗好像不是很愿意。

我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它还挺听话的，可不久，它就辗转反侧，张牙舞爪的。

可我不放弃，用口红想帮它……我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，有用烟脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗玩腻了，它不要我给它化妆，挣扎恶劣一下，就溜之大吉。

胆小鬼，这么好玩的东西也不玩。我望着镜子，不要地用画眉毛的来……我觉得自己好看极了。

胖乎乎的小脸有两个红脸敦，那眉毛浓浓的，谁意渐渐向我聚拢，我睡着了…… 第二天早晨，“小狗，你怎么变成大花脸啊？”一大清早，妈妈的叫声就传进我的耳朵里。怀着好奇心的我揉了揉睡眼朦胧的眼睛去看看怎么回事。

“是谁把它弄成这样子的！”妈妈又说了。“俐，你醒来了，你看小狗……？话还没说完，妈妈就哈哈打消。”

你怎么，你怎么，这样啊？你昨晚去扮小丑吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊，我似懂非懂我照了照镜子，好像明白了一点因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢哈哈，我也笑了…… 现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来。

2 关于小狗的作文300字作文怎么写

我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿

小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。小白狗

3 写小狗的作文该怎么写

小狗_300字

我家养了一只小狗，因为它很小，所以我给它取名叫“小小”。

小小有一双水灵灵、葡萄似的眼睛，下面长着一张又宽又大的嘴。它的毛很长，大概是我经常不给它剪的原因。于是我就给它扎了一个小辫儿，样子真像**《长江七号》中的七仔。我忍不住咯咯的笑了起来。小小见我高兴的样子，“汪汪”的叫起来，好像在问我：“你在笑什么？”

还有一次，我放学回家，没有看到小小，就问妈妈，妈妈说：“它在和你捉迷藏呢！”于是我不顾一切，就去找它。可是我几乎把屋子翻了个底朝天，也没找到它。正在我发愁时，突然，听到床头柜里有声音，我好奇的打开看了看，原来是小小用爪子努力的往外爬。我把它抱出来，它用可怜的目光打量着我，我扑哧一声笑了……

这就是我家又可爱又调皮的小狗，我喜欢它。

4 怎么写描写小狗的作文

(1) 大伯送我一只小狗，这样，我又多了一个小伙伴。

小狗的脸两边是**的，鼻子尖儿是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身体上带着咖啡色的花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗！ 小狗喝水的时候，用粉红色的舌头舔着盘子里的水，舔得光光的。

它上厕所的时候，先扒门，如果没人给它开门，它就在门口上厕所。 小狗真有趣。

它睡觉的时候，四肢伸得展展的，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。

每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢！有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。 小狗脾气真大。

上午，我先把小狗的饭碗放到镜子跟前，它就到镜子前吃饭，它看见镜子里也有一只狗，还以为是小偷来偷饭，所以就对着镜子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。 我想给小花狗在家改善改善伙食，就出去买了几根火腿肠给它吃，它可高兴了，津津有味地吃起火腿肠来，一会儿就吃完了。

尽管小花狗很顽皮，但是我仍然爱着我的小花狗，它是我的好伙伴。（2） 中午，我和舅舅、舅妈在公园回家的路上，看见一只小 狗跟着两位大姐姐，我逗了一下小狗，小狗就跟着我了。

我才知道这只小狗不是两位大姐姐的。我仔细看了看小狗。

小狗身体和腿、尾巴都是黑糊湖的；全身的长毛一缕一缕，紧紧地贴在身上；就像从水坑里钻出来的。小狗的耳朵是立着的，鼻子小小的，浑身直发抖，水旺旺的眼睛看着我，唧唧地叫着好像说：“救救我吧！”。

舅舅和舅妈说：“这不知是谁家丢的？”我见这只小狗可怜，我就说：“这只小狗这么可怜，我把这只小狗带回家吧！”舅舅说：“你爸妈不会同意你带小狗的，会影响你的学习。”我急忙说：“我走了把它给外公就不会影我的学习了。”

到了小姨家，我给小姨说：“这小狗太可怜了，我就把它带回来了，给它洗个热水澡吧。小姨答应了，洗澡的时候，小狗很乖。

蓬头的热水，淋在小狗的身上。小狗摇晃着小脑袋，耳朵摇得像波浪鼓一样，大大的眼睛不停地眨着，半眯着眼睛，很舒服的样子。

我把它的小脚拿起来，它也很配合我，我握着它的小脚，它也不反抗，乖乖的给我。洗完澡，一身黑毛变了白毛了。

我拿着吹风机给小狗吹身上的毛，吹完了，湿湿的毛变得温暖干燥，摸上去，像棉花一样。小狗变了一个样，全身白白的，像只小羊羔；耳朵耷拉着，额头上的毛又长又白，像戴了顶毛茸茸的白帽子。

洗完澡之后，小狗就一直跟着我。如果没看见我，就唧唧地叫，就像在叫我一样。

第二天，我就要新疆上学了，就把小狗托给外公外婆，请他们好好照顾小狗。告别的时候，小狗还跟着车追呢。

走了以后，我还常常给外公外婆打电话，问小狗怎么样，好不好。（3） 我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。

彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。

彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝，如果有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的‘家’，呼噜呼噜睡大觉。

彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”

我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”

从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。 从那以后，我更加喜欢彤彤了。

（4） 狗是一种聪明和敏捷的动物。在我家里有一条小狗，它和别的狗都是一样的，不过就是和别的狗不一样就是一个字“胖”。

我家的那条小狗有着一双圆溜溜的眼睛，再加上它那黑白相间的毛，我的那条小狗就好像戴着眼镜一样了，它的那毛茸茸的尾巴，更让人觉得它可爱了。 在它吃东西时，它会在它的肚子里传出“咕咕”的响声才会大口大口的吃，我给它的食物，我想它为什么会“咕咕”的响呢？可能是它整天跑来跑去才会这样吧，但是，它就是整天跑来跑去，为什么它就是不瘦呢？ 还有，它在睡觉时特惹人喜爱。

它在睡觉时总爱左滚滚右滚滚的。有时它正要睡觉时，都要会左跳跳右跳跳，还没有来头的不停跳呢！ 在它洗澡的时候，它都要热身一下，它左摇右摇，左拧右拧，然后再一跳跳进浴湓里，有时它还会跟我耍淘气，在浴盆里把水 跟我玩耍，把我的衣服都弄湿了。

当它在浴盆里洗澡时，他会把前脚放在后盆外，再把后脚放在盆里，然后它再“呼”的一声叫出，它然后再慢慢的把眼睛闭上，我觉得它不是一条狗了，它可能是一条懒虫了。 我非常喜欢这一条懒虫狗，因为它给了我许多快乐，它真是我的好伙。

5 观察小狗的作文怎么写

观察小狗

有一天，我在路上遇到了一只小狗，我觉得这只小狗长得非常的可爱，于是就收留了它。

在家里，我对待小狗就如朋友似的，它对我也没有一点的陌生感觉，我们相处得很好。它全身披着黑白相间的绒毛，水灵灵的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要闻到了一丁点的香味，它就会顺着香气找去，直到把东西找出来叼走为止。小狗还有一张很爱吃的小嘴巴，只要看见了我妈妈从菜场有肉买回来了，它就直直跟在我妈妈的身边，深怕我妈妈把买回家的肉给藏起来一样，双眼紧盯着，一刻都不曾离开过那些肉。小狗的尾巴很有趣，长长的，就如一条带着绒毛的鞭子一样，会随着它自己头部的摆动而跟随着摇摆起来的，有时很有节奏感的呢。小狗的肚子也很不一般，不像平时小狗那样椭圆的，而是纯粹的圆圆的，就如吊着一个大西瓜似的。

小狗在我家里呆的时间久了，我们也建立了很深的感情，我们就如朋友一样地形影不离了。

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6 小狗 作文怎么写

我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。

小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。

有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。

这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢？

　 一、游戏综述

　《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，古老而又新鲜，适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物，所以很适合小班幼儿表演。“拔萝卜”游戏让幼儿懂得有些事情仅有一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。因此，该儿童剧表演能帮助幼儿明白：一个人要努力掌握生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，才能走向成功。

　 二、游戏网络

　 三、游戏准备

　 （一）经验准备

　1．开展阅读活动“拔萝卜”，教师讲述故事《拔萝卜》，帮助幼儿熟悉故事中的人物及出场顺序。

　2．幼儿已学会故事中的对话。

　3．开展音乐活动“拔萝卜”，幼儿学会唱歌曲《拔萝卜》。

　 （二）游戏资源

　1．创设场景，准备道具。

　(1)场景：草丛、栅栏。

　(2)道具：表演用的大萝卜（用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大叶子），小萝卜头饰若干，老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小耗子的服装等。

　 2．选配音乐。

　(1)沉稳、节奏慢的音乐（音乐《十面埋伏》片段）：用于第一场老公公上场。

　(2)欢快、活泼、跳跃的音乐（音乐《欢天喜地》）：用于众萝卜舞蹈。

　(3)老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子：符合各自角色特点的乐曲。

　 （三）家庭与社区

　1．家长和幼儿共同收集萝卜生长的、录像，了解萝卜的生长过程。

　2．家长带幼儿参观动物园，了解相关的动物特征。

　 四、游戏提示

　1、游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。排练中由于道具太过轻巧，幼儿根本不需用 力就轻而易举拔出，总是表现不出从艰辛到成功喜悦的情绪转变，力解决这一问题，教师增加了道具的重量，并亲自示范表演、讲解，让幼儿切身体会到情绪的转变，同时在幼儿的尝试中教师给予及时纠正、指导，使幼儿逐渐表现出老公公一人拔萝卜拔不动支发愁’一-个一个请朋友来帮忙（高兴）一大家合力将萝卜拔起来（拍手、跳跃、欢呼）的感情，并注意角色间的相互配合，使得剧情更加生动、有趣。

　2、游戏告诉幼儿团结友爱、人多力量大的道理，但是让幼儿在日常生活中坚持做 到相互合作、相互帮助是难点。教师可以在表演结束后，组织幼儿讨论：“当别人遇到困难时我们可以怎么做？”“和小朋友在一起应该怎么玩？”……潜移默化地帮助幼儿养成团结友好、互相帮助的良好品质。

　3、排练中，教师通过示范，解决幼儿在表演中的问题。如小班幼儿缺乏舞台意识， 容易背对观众表演。他们上场后总会眼睛盯着身后的“萝卜”边说边做动作，或者就是东张西望地不知看哪里，于是教师通过多次的示范表演，帮助幼儿清楚了解角色的定位。

　4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①数学活动“各种各样的萝卜”，提高手口一致点数的能力。②科学活动“种植萝卜”、“萝卜丰收了”，引导幼儿了解萝卜的生长过程。③体育活动“小兔拔萝卜”，提高双脚并拢跳的能力。④美术活动“萝卜变变变”，引导幼儿学画不同形状的萝卜。

　 五、游戏小故事

　 主角风波

　排练开始了，我对孩子们说：“小朋友们，故事我们都学会了，下面要进行分角色表演喽。谁愿意来当大萝卜？…‘哗……”很多双小手举起来。“谁来当小萝卜？”“哗……”又是很多双小手举起来。我说：“谁来当老公公？”大家一起低下头，没人回答。“谁当老婆婆？”还是没有人回答，我又接着问小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子的人选，孩子们都是争抢着选择角色。我好奇地问他们：“你们为什么不愿意当老公公、老婆婆啊？”孩子们七嘴八舌地回答：“老公公年纪大，衣服太旧，不好看，我们不要演；老婆婆走路要垫脚，太累，我们也不要演。”

　喜欢漂亮的'衣服、头饰，喜欢一切鲜亮的东西是孩子的天性，而故事中为了配合剧情的需要，给老公公、老婆婆准备的道具比较破旧，难怪孩子们失去了表演的兴趣。当出现无人认领的老人角色时，我立即找来化妆箱，将自已打扮成老公公的样子，我在额头画上浓浓的皱纹、眼角涂上深深的眼影，嘴上贴上白白的胡须。看见我怪异的样子，孩子们尖叫起来，都嚷嚷着：“老师，我来演老公公，我也要化妆，我也要贴胡子……”装扮及示范表演大大提高了孩子们的积极性，同时也解决了无人扮演角色的困难。

　 争做文明小观众

　刚开始排练时，我会分组请孩子们充当演员和观众，可是演出时小演员们投入地表演，台下的观众看着看着，就开始议论起来：“我就当老公公。”“我就当小花狗。”“我就当小耗子。”……许多孩子都争着发表自己的意见，声音越来越响！小演员们不得不停下来，老师也介入到游戏当中：“声音这么吵？演员们怎么演呢？演员演完观众应该怎么样？”小观众们停止了议论，小演员们又重新开始演出。

　由于故事深深地吸引着孩子们，他们对于表演的热情极其高涨。上场表演的小演员基做到投入、专心，可是台下的小观众虽然也被同伴的表演吸引，但纪律意识淡薄，甚至影响到了正常的排练和表演。对此，教师可以组织幼儿讨论“尊重他人及互相尊重的重要性，强调争做文明小观众，促使幼儿更好地观看作品演出。

　 附剧本《拔萝卜》

　人物：老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子、大萝卜、众萝卜以及旁白。

　 第一场：老爷爷种萝卜

　[旁白：从前，有一位老公公，他在地里种了些萝卜。

　[趴在地上的“大萝卜”伸伸懒腰站起来。

　大萝卜 我是一个大萝卜，你们看我长得多大多甜呀！

　[《十面埋伏》音乐响起，老公公拖着沉重的步伐向地里走来。老公公今天的天气真正好，老汉我到地里种萝卜，种下萝卜．真高兴，擦擦汗来把家回。（边说边做擦汗的动作）

　[老公公伴随着音乐以沉重的步伐下场。

　 第二场：团结合作拔萝卜

　[一群萝卜随着音乐《欢天喜地》上场，站成正方形。众萝卜 阳光照，花儿笑，萝卜．长得真正好！（集体跳萝卜舞）

　[旁白：第二天，老公公又来到地里，看他种的萝卜。老公公 长呀，长呀，萝卜呀长得大呀！（用手轻轻抚摸大萝卜）长呀，长呀，萝卜呀长得甜啊！今天，我就来拔萝卜喽！

　老公公 （唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！（边唱边身体跟着前后摇晃，表现拔不动的样子）

　老公公 （单手做喇叭状喊）老婆婆，快快来，快来帮我拔萝卜！

　老婆婆 哎！来啦！来啦！（跑到舞台中央停下，边做动作边说话）我的老头子呀，要我去帮他拔萝卜！哎！我来了，来了！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　老婆婆 小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小姑娘 哎！来啦！来啦！老公公、老婆婆今天要去拔萝卜，他们拔不动，我来帮帮他们！哎！来啦，来啦！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小姑娘 小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小花狗 汪！汪！来啦，来啦！（边叫边跳上场）小姑娘拔萝卜，她拔不动，我去帮助她！汪汪，汪汪，来啦，来啦！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小花狗 小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小花猫 喵！喵！来啦，来啦！（双手打开做猫胡须状）今天小花狗拔萝卜，他拔不动，我来帮帮他！喵！喵！来啦，来啦！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拨不动！哎哟哎哟拔不动！小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小花猫 小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！

　小耗子 吱咬！吱吱！来啦，来啦！我是一只小耗子，今天我要帮小猫拔萝卜！吱吱吱吱！来啦，来啦！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！

　小姑娘 哎呀！萝卜怎么还是拔不出来呀！

　众 人 （齐）是呀！是呀！

　老婆婆 孩子们，别着急！我们一齐数，一、二、三，使劲往外拔！

　众 人 （齐）好！好！

　老公公 预备——拔！

　众 人 （齐）一、二、三，哎哟！萝卜拔出来啦！萝卜拔出来啦！（拍手欢呼）

　[音乐《欢天喜地》声中，众人齐唱齐跳。

　众 人 （齐）红萝卜，红萝卜，真漂亮！又大又甜，又结实，我们一齐拔萝卜，拔起萝卜真开心！

　小耗子 伙伴们！伙伴们！我们一齐把萝卜送回家吧！

　众 人 （齐）好！好！

　众 人 （齐）嗨哟！嗨哟！……（在音乐《拔萝卜》声中谢幕）

　儿童剧表演教案：马兰花