椅子生锈，要怎么去锈？

1、用白醋。醋能与金属表面的铁锈产生化学反应而除去铁锈。将生锈的金属在白醋中浸泡几个小时，然后擦除没完全反应完的剩余的锈迹。

2、用柠檬汁，加点盐，搅拌均匀，然后把生锈的产品浸泡在里面。30分钟后，刷一遍，锈已经基本除去了。

柠檬汁中的柠檬酸在水中具有很高的溶解性。它的水溶液是一种强有机酸。它会与铁锈的氧化铁发生反应。牙膏也可以代替盐加入。

3、手工除锈。用锡纸，直接在生锈的物件表面摩擦进行去除。利用打磨的方式去除铁锈，对钢铁制品进行打磨使他们变得光滑，手工除锈速度较慢，效率较低，不实用。

扩展资料：

防止铁锈生成的方法：

1、涂层（如油漆）可用于减少生锈。涂层可以使环境免受铁的影响。例如，带有封闭箱的大型铁结构（如船舶和汽车）经常向其结构中注入蜡状防锈油。钢筋混凝土采用混凝土包裹，混凝土可保持钢筋在碱性环境中。

2、防蚀剂的使用，像气体或挥发性的防蚀剂就可以用在密闭空间内的防锈。

3、发蓝，一种化学药品，使铁形成均匀的氧化层以避免生锈，但防锈能力有限。常用在小型的铁件（如枪支），若要提高其防锈效果，可在发蓝后，用油布磨擦铁件使油渗入，避免之后因水分渗入而导致生锈。

-锈

-除锈

主人要先看看桌子是不是有什么东西，如一些虫子的尸体之类的，要是没有的话，那么猫咪这种奇怪的行为可能是猫咪身体出现异常，猫咪患上异食癖了。宠物主人要了解猫咪异食癖，然后及时采取措施来帮助猫咪处理。

1：猫咪患有异食癖的原因

可能一些宠物主人之前没有相关的饲养经验，不知道猫咪为什么会患上异食癖。猫咪在成长的过程中是需要一定的营养物质的，如果宠物主人平时只给猫咪喂食单一的猫粮，那么猫咪身体摄入的营养不够，那么就会导致猫咪无法正常的发育，猫粮中的营养是比较少的。猫咪身体缺乏微量元素，猫咪味觉就会出现问题，于是猫咪就会患上异食癖。

2：猫咪患有异食癖的表现

猫咪患有异食癖的时候，因为味觉出现了问题，所以猫咪就会乱吃一些奇奇怪怪的东西，如喜欢舔桌子、舔墙壁、吃头发、吃塑料袋之类的，甚至还有一些猫咪会吃自己的便便。当猫咪乱吃这些东西的时候，对肠胃的危害是很大的，所以宠物主人一定要及时的采取措施来帮助猫咪处理异食癖。

3：及时帮助猫咪处理异食癖

猫咪异食癖是缺乏微量元素导致的，所以宠物主人就要及时的给猫咪补充微量元素了。主人可以从猫咪的饮食入手，主人平时可以给猫咪自制一些营养餐，如煮一些鱼汤、肉末粥、鸡胸肉拌蔬菜泥之类的给猫咪喂食。然后宠物主人还要搭配一些宠物营养补充剂矿维趣给猫咪喂食。

猫咪患有异食癖期间，宠物主人最好是将猫咪给关起来，如果主人让猫咪自由走动的话，那么猫咪可能会趁主人不注意又乱吃东西了。

1、客厅摆放圆凳子好的。客厅适合放小圆凳的,小圆凳非常的方便实用,在客厅放置小圆凳也能起到装饰作用。

2、圆凳又称为圆机，没有靠背。其做法与一般方凳相似，已带束腰的占大多数。一般都制作精巧，选用较好的木料制成，也有用粗木制作的，但并不普遍。圆凳的腿足有方足和圆足两种，方足的多做出内翻马蹄、罗锅帐或贴地托泥等式样，凳面、横帐等也都采用方边、方料。圆足的则以圆取势，边棱、帐柱至花牙等皆求圆润流畅。

巴西龟在凳子腿下蹭来蹭去的原因可能有以下两种：

1 如果巴西龟的背甲上出现了新的生长，老的背甲可能会覆盖在上面，导致它不舒服，从而在凳子腿下蹭来蹭去。这是为了蹭掉老的背甲，以便新的背甲能够更好地生长。

2 另外，如果长时间不清理巴西龟的背甲，它身上可能会滋生很多细菌，这也会导致它在凳子腿下蹭来蹭去。因为背甲长期不清理会变得很脏，就像人长期不洗澡一样。

如果您的巴西龟频繁地在凳子腿下蹭来蹭去，建议您注意清理它的背甲，避免细菌滋生。

2022年学校爱牙日主题活动方案范文（通用11篇）

　为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的2022年学校爱牙日主题活动方案范文（通用11篇），希望能够帮助到大家。

学校爱牙日主题活动方案 篇1

　一、活动目的

　为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

　二、活动主题：

　健康每一天，从爱牙开始。

　三、讲座时间：

　10月11日中午12：10—13：00

　四、活动地点：

　二楼阶梯教室

　五、活动对象：

　五六年级学生

　六、活动安排：

　1、讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》

　主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长

　2、学生和专家互动活动。

　3、活动总结

　六、窝沟封闭活动：

　1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行；

　2、安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

　七、活动组织安排：

　1、安排学生有序进退场，座位安排：年级组长

　2、会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

　3、活动主持及宣传报道：

　4、媒体设备准备：

　5、大屏幕滚动播放：

学校爱牙日主题活动方案 篇2

　第xx个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。

　一、活动主题 ：xxxx

　二、活动时间 ：20xx年9月

　三、活动对象 ：全校学生

　四、活动内容：

　1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报

　每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报（9月25日前完成），通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

　2、组织一节主题班会课

　主题：“定期口腔检查 远离口腔疾病”――9、20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡）作为中队课的内容。

　3、举办一次爱牙手抄报比赛

　三―六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日（星期三）前

　五、活动要求

　1、高度重视，精心组织

　开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

　2、积极宣传，广泛动员小学爱牙日活动方案主题班会。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

　3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。

学校爱牙日主题活动方案 篇3

　一、活动主题

　今年我国爱牙日宣传活动主题是“xxxx”

　二、活动时间

　20xx年9月20日

　二、宣传口号

　一、维护口腔健康，增进全身健康。

　二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　三、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　四、口腔健康是人类文明的标志。

　五、口腔不健康，发音影响大。

　六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　三、活动地点

　疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

　四、活动形式

　一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

　二、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　三、在主要街道设咨询台，发放宣传单。

　四、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

　五、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

学校爱牙日主题活动方案 篇4

　今年x月xx曰是笫x个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：

　一、活动主题： xxx

　二、活动时间： 9月xx—21日

　三、活动对象： 1—6年级学生

　四、活动内容：

　1、“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。

　3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

　五、活动要求：

　1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　2、1—2年级每班挑选一张手抄报，3—4年级每班推荐一篇文章，5—6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

学校爱牙日主题活动方案 篇5

　20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　一、活动主题

　每年的9月20日为（中国）全国爱牙日。

　二、活动时间

　20xx年9月18日

　三、宣传口号

　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　4、口腔健康是人类文明的标志。

　5、口腔不健康，发音影响大。

　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　四、活动地点

　xx农场幼儿园校园内

　五、活动形式

　1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

　2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。

　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

　5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。

学校爱牙日主题活动方案 篇6

　9月20日是我国第28个“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”。我校结合学生实际，制定了以“提高认识，爱牙护牙”为主题的活动，将学生口腔卫生宣传作为学校卫生工作的一项重要内容。

　一、活动目的：

　通过宣传与学习帮助学生纠正日常生活中的认识错误和有损牙齿健康的生活习惯，让学生认识到牙齿对健康、对人生幸福的影响。

　二、活动对象：

　全校师生

　三、活动内容：

　1、出一期预防龋齿的板报

　2、出一期预防龋齿的广播

　3、开展一次面向全校师生以爱牙护牙为主题红十字培训活动

　4、各班利用一次晨会开展一次爱牙知识的学习。

　四、活动时间：

　201919—93

学校爱牙日主题活动方案 篇7

　活动目标：

　1、让学生知道9月20日是爱牙日，知道今年的主题。

　2、意识到保护牙齿的重要性。

　3、知道怎样保护牙齿。

　活动重点：

　了解口腔健康的危害。活动难点：坚持做到保护牙齿。活动准备：收集相关资料、。活动过程：

　1、导入新课，出示，提出相关问题。

　2、教育内容：同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？2012年9月20日是第二十四个全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔幸福家庭”副主题“关爱自己保护牙周”

　请同学谈一谈如何保护牙齿。（注意个人卫生，早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，定期检查。）

　3介绍爱牙小常识爱牙小常识

　1每天坚持刷牙，牙膏只选对的，不选贵的。

　牙膏只选对的，不选贵的。选牙膏，首先要了解各种牙膏的性能，如果牙齿健康情况较好，选择普通牙膏即可。

　有龋齿的人最好选用含氟牙膏。牙菌斑是产生龋齿的主要原因，它含有大量的`细菌，与食物中的糖份或淀粉发生化学作用产生酸。久而久之，牙釉质被酸破坏，形成小的龋斑，进而形成牙洞，即我们所说的龋齿。牙周病患者宜选用中药

　牙膏。有氟斑牙的，则不宜选用含氟牙膏。在预防和治疗口腔疾病时，不能把希望完全寄托在各种药物牙膏上，有病还应当到医院进行治疗，以免延误病情。刷牙，“三三制”更有效。实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分钟或更长的时间，可以更有效地帮助清洁保护牙齿，并且要注意将刷毛与牙面成45度角，转动刷头，尽最大可能将每一颗牙齿都刷到，以清除深处的残垢。不要横着刷牙，也不要非常用力。

　注意了：应每三个月更换一次牙刷，因为牙刷容易滋养细菌引发感冒，如果牙刷过早变形的话不到三个月就应更换。

　2少吃甜食。

　频繁地吃、喝含糖或酸性的食品和饮料，对您的牙齿有害。吃糖多容易使牙菌斑内糖量增多，使致龋菌的生长活跃，细菌代谢旺盛的结果导致产酸量升高，酸对牙齿的攻击能持续20分钟，菌斑下面的牙齿就更容易被酸侵蚀而发生龋齿病；吃酸性食品多能腐蚀牙齿并引起牙齿过敏症状。

　碳酸饮料喝完要漱口。年轻人喜欢喝碳酸饮料，不过，里面含有大量酸性物质，常饮易导致蛀牙。直接用嘴喝碳酸饮料，会使嘴像一个装满碳酸饮料的池子，让牙齿完全受到酸性物质的“浸泡”，从而容易导致蛀牙。不妨试试用吸管喝，吸管必须放在门牙后，让饮料直接入喉，减少酸性物质与牙齿的接触，可以减少蛀牙的几率。即便如此，牙齿还是会接触到糖酸液体。所以，饮用后最好用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。

　专家建议：保持口腔卫生，尽量少吃甜品和含糖饮料，特别是晚上睡觉前。如果您很想吃甜的食品或饮料，那就在每餐后吃，这样对牙齿的害处就比较小。如果您非常爱好在餐间吃零食，建议选择松脆的蔬菜（如胡萝卜、芹菜）、水果（如苹果、桃子、葡萄）、面包、普通的爆米花、不含糖饼干、低脂点心，没有加糖的酸奶

　注意了：果汁或果汁饮料也因为带有糖或酸性，不是您牙齿的最佳选择。 3多吃“爱牙食品” 。

　高纤维食品，比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很有利，还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避免食入过多的甜食。特别是在婴幼儿时期就应注意饮食的选择，家长应给孩子多吃能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等，有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。

　餐后或零食后咀嚼无糖口香糖。当您在外面吃东西后不能够刷牙时，口腔中滞留较多的食物残渣，与口腔中的细菌反应形成菌斑，菌斑产生的酸侵蚀您牙齿会导致龋齿。咀嚼无糖口香糖可以刺激唾液分泌率比静止时增加十倍，使得口腔内的碳酸氢盐浓度迅速上升，有效地缓冲牙菌斑PH值，从而达到帮助停止牙菌

　斑侵蚀，消除牙齿脱矿威胁，预防龋齿的效果。咀嚼无糖口香糖还可以通过刺激唾液分泌和再矿化作用，使牙齿更加坚固，并帮助修补已经出现的早期龋损。国外研究证明，在进餐或吃零食后咀嚼无糖口香糖20分钟作为日常性的牙齿保健方法之一，可显著降低患龋齿的危险性达40%。当您在外面无法通过刷牙清洁牙齿时，可以通过咀嚼无糖口香糖迅速、简易地帮助有效预防龋齿。

　3每半年坚持去看一次牙医。

　不少口腔疾病都是慢性的，当我们开始感觉口腔不适时，可能口腔出现的问题已经相当严重。因而，牙医建议您至少一年进行一次全面的口腔检查。这样，您不仅可以更清楚地了解自己的牙齿健康情况，及时地预防或治疗早期口腔疾病，对已经形成的龋齿采取窝沟封闭和填补龋洞等措施，防止龋齿的问题严重化。更重要的是牙医们可以根据您的口腔状况，为您平常的护齿习惯提供有益的建议，告诉您刷牙刷得好不好，怎么样刷牙会更好些。也许您还需要专业人员帮您更加彻底地清洁牙齿，以确保彻底您的牙齿得到彻底的清洁。

　4教师小结：同学们，要注意，保护牙齿最重要，早上刷，晚上刷，牙齿白白才健康。同学们应尽量保存你的每一个口腔检查报告，以便医生全面了解情况。

学校爱牙日主题活动方案 篇8

　每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

　一、活动主题： 爱牙护齿，健康成长

　二、活动时间： 9月14日—9月24日

　三、活动对象： 全校学生

　四、活动内容：

　1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

　利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

　学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

　手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。4、开展“小小牙博士”评选活动。

　通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。

　要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

　5、面向全体学生进行一次口腔检查。

学校爱牙日主题活动方案 篇9

　活动背景：

　9月20日是第28个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!

　活动主题： "口腔健康，全身健康"。

　副主题："关爱自己，保护牙周"牙齿健康要自己做主。

　活动目的： 让老师们了解自己的牙周是否健康

　活动时间：

　活动地点： 学校

　活动流程：

　1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位;

　2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程;

　3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

　活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

　物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，

　院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。

　参与人员：校方

学校爱牙日主题活动方案 篇10

　每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

　一、活动主题 ：

　爱牙护齿，健康成长

　二、活动时间 ：

　9月13日―9月25日

　三、活动对象 ：

　一、二年级学生

　四、活动领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　音响设备：

　照相：

　场景布置：

　宣传：

　五、活动内容：

　1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

　2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

　3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

　4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

学校爱牙日主题活动方案 篇11

　一、活动目标

　1 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

　2 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

　二、活动准备

　1 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

　2 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

　3 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

　三、活动程序

　介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

　四、活动形式

　讨论交流、操作体验活动。

　五、活动过程

　一) 活动前讨论：

　1你知道牙齿的作用吗

　2小朋友的牙齿为什么会掉下来

　3 在换牙的时候要注意什么

　二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

　1 牙齿的作用：

　1)咀嚼 。

　2)帮助发音 。

　3)保持面部的协调美观。

　4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

　2 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

　3 换牙期要注意什么：

　1)多咬硬物。

　2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

　3)吃东西时做到双侧咀嚼。

　4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

　5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。

　4 保护牙齿

　1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

　2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

　3)刷牙的方法：

　①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

　③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

　4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。

　5)定期去医院检查。

　三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：

　1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

　2)学念儿歌《我会刷牙》

　3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

　四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

　六、活动结束

　一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

　二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

　七、活动总结

　活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。

　通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。

　八、活动延伸

　一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。

　二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。