未来的桥创意儿童画画绘画作品欣赏

　在日常生活或是工作学习中，大家一定都或多或少地了解过一些绘画作品，下面是我为大家收集的有关未来的桥创意儿童画画绘画作品欣赏的相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　在未来的世界里，飞机，飞船，火车，船都是一堆废铁。为什么会这样呢原来，有一座七彩玻璃桥。这座桥有七种颜色：红、黄、橙、绿、青、蓝、紫，所以人们称它为七彩玻璃桥。

　这座桥由三座玻璃桥组成：一座在水里;一座在天空;一座在宇宙。如果你想到海洋里看看各种各样的鱼，就按一下蓝色按钮，马上就有辆汽车开过来，在车门上，有一个小喇叭，小喇叭里发出人的声言“你要去哪儿”只要你说出去哪儿，它就会很快的把你送到那里。如果路比较远，桥就会自动拉长，如果比较近，桥就会自动缩短。同样，如果你想到天空去看看星星、月亮，就按金色的按钮;想到宇宙去看看其他的星球，就按银色的按钮。

　总之，这座桥都会达成你的愿望。

　未来的桥作文

　大家见过很多桥，有木桥、石桥、铁桥、玻璃桥……我发明了一种桥，名字叫做多功能彩虹桥。什么叫多功能彩虹桥呢？它有什么用处呢？我们就一起去看看吧。

　多功能彩虹桥不仅非常像彩虹，而且和彩虹一样五颜六色的，踩在上面还会发出声音呢。并且，多功能彩虹桥是一种非常非常厉害地桥，比如有一个人一不小心掉到水里了，他的下面就会有多功能彩虹桥出现变成一个“水蘑菇”。这个人就会掉入“水蘑菇”上面，然后就会弹到岸上去了，而后“水蘑菇”就会消失的无影无踪了。它会躲到人们看不见的地方给自己充电呢。当自然灾害来临时，比如地震来临时，它就会将受灾害地区抬起，等到地震过后将它放下；如果发现海啸时，水里就会冒出一条水龙，它会将海啸的'水喝个精光，一直喝完才会消失的。

　多功能彩虹桥很厉害吧！

　对了，多功能彩虹桥上面有红、黄、绿三个按扭，按红色就会出现两种选择：第一种选择上面写着“水上乐园”，第二种选择上面写着“去哪儿”。例如我按了“水上乐园”，转眼间到达“水上乐园”玩乐了；如果你按了“去哪儿”，你只要说一声“去哪儿”的地点，就会马上达到那个地点的，不会把时间浪费掉了。按**按扭就会有许多许多的山珍海味摆在你面前，如鲍鱼、龙虾、大闸蟹等等，让你怎么吃都吃不完的。按绿色的按扭，你想变什么，就会变出什么的。当然，坏蛋怎么按绿色按扭，都不会变出什么的；正相反，多功能彩虹桥自动报警联网，自动拨打110来抓他呢。

　只要我们认真学习，这种桥就会出现的，这种美好的桥一定会成为现实的！

如果你想画一座好看的桥，请遵循以下步骤：

确定画面构图：首先，确定你希望表现的桥梁风格和角度。选择一个有吸引力的视角，并决定是否要包含周围的环境，如河流、山脉或城市等。

勾勒基本形状：使用铅笔或绘图软件轻轻勾勒出桥梁的基本形状，包括桥墩、拱门或平台等部分。确保比例准确，并注意桥梁的对称性。

添加细节：根据你选择的桥梁类型，添加细节以增加真实感和美观度。例如，绘制桥上的栏杆、支撑结构、石头或木质纹理等特征。同时也可以考虑在桥下绘制水波、船只或者植物等元素，以丰富整体效果。

注重光影效果：通过运用阴影和高光来营造立体感，使桥梁更具逼真感。观察光线的方向，根据光源的位置将阴影投射到桥梁各个部分，突出其形态和细节。

色彩运用：选择适合的配色方案来渲染桥梁，可根据实际对象或个人喜好添加合适的颜色。考虑天空、水面或周围环境的色调，使画面更加和谐统一。

强调细节：在画桥的过程中，特别要注意桥梁上的细节，如雕刻、拱门形状、纹理等。这些细小的部分能够提升整体的观赏性和艺术感。

最后润色：检查绘画是否完整，并进行最后的修饰。可以强调主题细节，增加亮度和对比度，以及平衡整体构图。

绘画是一个创造性的过程，以上步骤仅供参考。尽情发挥你的想象力和艺术技巧，创作出一幅精美的桥梁画作吧！

桥简单又漂亮的画法如下：

1、先画两条弯曲的曲线，旁边再画两个桥墩。

2、下面画上一条线作为水面，桥上再画上栏杆。

3、接着给水面画上水流。

4、最后用彩笔涂上颜色，桥就画好了。

架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。它们高悬低卧，形态万千，有的雄踞山岙（ào）野岭，古朴雅致；有的跨越岩壑溪间，山川增辉；有的坐落闹市通衢（qú），造型奇巧；有的一桥多用，巧夺天工。我国的桥梁按类型与主要材料分为木桥、石桥和砖桥、竹桥和藤桥、盐桥和冰桥这四大类。

1、木桥：木桥是最早的桥梁形式，我国秦汉以前的桥几乎都是木桥。

2、石桥和砖桥：一般是指桥面结构也是用石头或砖料来做的桥，但纯砖构造的桥极少见，一般是砖木或砖石混合构建，而石桥则较多见。

3、竹桥和藤桥：主要见于南方，尤其是西南地区。一般只用于河面较狭的河流上，或作为临时性架渡之用。早期的主要是一种索桥，南北朝时称竹质的溜索桥为“笮（zuó）桥”

4、盐桥和冰桥：主要见于特殊的自然环境中。前者主要见于青海盐湖地区，后者主要见于北方寒冷地区。

1、在纸上画出两巧夺的形状，再添加一些细节花纹等。

2、在桥的中间画出连接的桥身，中间再画上一些装饰，桥头与桥身要画出高低层次感。

3、给桥身、桥柱图上合适的颜色。

4、桥的其他部分也涂上颜色。

以下是画画的注意事项：

1、选择合适的画材和工具：绘画需要选择适合的画纸、颜料和绘画工具，如各种笔刷、彩笔、素描笔、橡皮等，并注意品质和质量的需求，以便更好地实现绘画效果。

2、充分理解绘画内容：在绘画前，需要对所要呈现的对象、人物形象、以及结构特征等方面进行足够的理解，以便画出真实的形象。

3、着重细节：在绘画中的着重点是合理地表达每一个关键的细节和重要的色彩特点，使其形成一个整体。

4、采用合适的技法：绘画中的技法是非常重要的，需要选择适合的技法，如渐变、柔化、曝光等技法，以便更好地表达所需的情感和主题。

5、关注色彩选择和绘画风格：在绘画中，色彩选择和绘画风格也是非常重要的，需要掌握好如何搭配适合的色彩和适应自己的绘画风格。

6、保持良好的心境：因为绘画需要耐心和协调机器的静止作用，虽然它是一种相对的精神层面，但是心境对于绘画的成败是非常重要的，要能够保持冷静并专注于绘画。

7、适当锻炼身体：绘画对身体的要求很高，需要坐在一个正确的位置或开窗透气，注意坐姿，以免患上眼肌病等疾病。

绘画需要有充分的时间和精力，技巧和经验，以及一定的艺术想象力，需要绘画者耐心和创新，钻研技法和提高艺术素养。

五年级下册，第十六课《桥》读书笔记插图

《桥》读后感600字

今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。

这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记—-老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面。最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲,被洪水吞没。

这洪水是多么凶猛啊,那气势令人望而生畏。可是在这样的洪水面前,老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊!老汉是如此的英勇无畏,在洪水面前却保持得如此镇定,要知道那是一座木桥啊,在这么凶猛的洪水面前,这桥随时会倒。可老汉却依然沉着冷静,威严沉稳,实在让人佩服啊!在像魔鬼一样的洪水面前,他像一座山立在水里;在洪水咆哮,村民乱成一团的时候,他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥;在随时都有生命危机的情况下,他如此大公无私,留下了自己的孩子。他是多么令人敬佩啊!他的儿子有如此伟大的父亲,是多么值得骄傲啊!村民有着如此优秀的党支部书记,是多么幸福啊!

课题为什么以“桥”来命名呢是因为这座木桥已经不是一座普通的木桥了,它上面凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。它还是一座生命桥,拯救了全村一百多号人的生命。它也是一座亲情桥,纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。这座桥,是幸运的,它记载了这么一个可歌可泣的故事,也记载了一些可贵的精神。

虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们,可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。

语文课本插图大盘点，认出10张以上可能是学霸，你认出了几张呢？

说起来,在语文教材中,每篇课文都会附上1~2张插图,这样可以增加趣味性,学生阅读课文会更有立体感,图文并茂嘛!

那么,接下来我们就举出一系列语文课本插图,各位家长和学生不妨猜测一下,据说认出10张以上的同学可能是学霸哦!

语文课本上的插图,每一张都是童年回忆,看到最后眼睛酸了

第一张:

提示1:作者是鲁迅

提示2:中的动物叫猹

第二张:

提示1:背景是红军长征时期

提示2:文中提到了一种粗粮提示3:课文标题有6个字,有2个字在提示1中出现

第三张:

提示1:图中的桥有两个名字,位于四川省

提示2:背景同样是红军长征时期

提示3:课文标题5个字

第四张:

提示1:这是一篇古诗词

提示2:作者是唐代诗人

第五张:

提示1:图中的钢琴家是贝多芬

提示2:课文标题3个字

提示3:标题是一首曲子

第六张:

提示1:取自于人教版小学语文四年级下册的课文

提示2:背景是苏联卫国战争时期

提示3:标题是5个字

提示4:标题跟一种鸟类有关

第七张:

提示1:背景是1947年的延安小山村

提示2:标题的中心词在插图中原封不动地出现

提示3:标题六个字

第八张:

提示1:插图中的主人公非常悲惨

提示2:作者跟第一张插图相同

提示3:他说过一句名言,“回”字有四样写法

第九张:

提示1:文章来源于《史记》

提示2:插图的主角跟西门庆有两个字相同

提示3:主角的名字跟动物有关

第十张:

提示1:爱国教材《谁是最可爱的人》被删除后,新增加的课文

提示2:课文的真实性存疑

提示3:主角是一位伟大的发明家

第十一张:

提示1:主角是苏联***的童年时期

提示2:课文教小学生学会诚实做人的道理

提示3:标题中没有提到主角的名字

第十二张:

提示1:这篇文言文出自于司马迁的《史记》

提示2:背景是战国时期

提示3:标题可能有两个名字,答对一个即可

第十三张:

提示1:插图主角是开国十大元帅之一

提示2:标题就在插图中

第十四张:

提示1:插图是峨眉山

提示2:标题跟峨眉山有关

提示3:标题四个字

第十五张

提示1:标题有四个字,比较抽象

提示2:标题跟花有关

提示3:作者是林清玄

提示4:主题是做人要踏实

各位孩子和家长,看完这些插图,你们对课文还有印象吗

★小学生如何学习语文

其实,学语文最重要的就是积累,孩子可以通过大量阅读书籍积累单词、句子,提高阅读水平,拓展自己的视野。

通过阅读也可以积累许多素材,这也可以用到作文上面。

语文教材上会有许多古诗词,孩子也要背诵并理解诗词的含义,这样就可以积累起肚中的墨水,无论是考试还是在女生面前装,都有很大作用。

此外,语文就是我们日常生活中衍生出的产物,孩子要留心观察四周,只要有一双善于发现的眼睛,就一定可以学好语文。

总而言之,孩子学好语文就要多说、多读、多写,阅读一篇文章时,不仅要理解文章主旨,也要思考作者的背景时代,这样会对文章有进一步的感悟。

寄语

这15张插图的答案,你们想到了吗接下来就是公布答案的时刻:

少年闰土、倔强的小红军、飞夺泸定桥、赠汪伦、月光曲、夜莺的歌声、珍贵的教科书、孔乙己、西门豹、爱迪生救妈妈、诚实的孩子、将相和(负荆请罪)、陈毅吃墨(吃墨水)、峨眉道上、桃花心木。

今日话题:你能猜对几张

小学一年级语文上册第十六课彩虹桥插画怎么画

教学思路:

《彩虹桥》是湘教版义务教材小学第一册的一篇口语交际图中有一道美丽的彩虹,两个小朋友站在彩虹桥下兴奋的谈论着这次口语交际,是让学生把小朋友在彩虹桥下会说些什么、想到什么说出来和同学交流在交流的过程中激发学生的想像能力,培养学生的创新意识

在这一课的教学设计中,我以“充分发挥学生的主体作用”为指的学习兴趣,力求为学生“自主、合作、探究的学习方式”创造条件通过“我会画——我会看——我会说——我会想像”等系列的教学活动,给予学生展示自我的舞台在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步培养学生的观察能力、想像能力和良好的交际态度,从而体现“交际”的特点,达到“交际”的要求

教学目标:

1、激发想像,让学生说出图中的两个小朋友在彩虹桥下会想到什么,说些什么

2、让学生积极参与讨论,围绕“彩虹”这一话题,说出自己的想法

3、在交际的过程中培养学生静心倾听,勇于创新,善于发表自己的意见的良好习惯

一、我会画

1、谈话引入:同学们,你们见过彩虹吗能说说你见到的彩虹是什么样的吗(学生自由说)

2、师生绘画,激发兴趣

我们一起来画美丽的彩虹吧!“一座拱桥天上挂,七种颜色真漂亮、、、、、、”(指两名学生上台画,其他学生跟着老师书空练画)

3欣赏彩虹,相、机板书:彩虹桥

[设计意图]:从学生熟悉的事物入手、说画,让学生把生活中看到的美好景象——彩虹先自由的说出来,然后大家参与描绘美丽的彩虹,欣赏彩虹的美,这样从一课就调动了学生的感官,吸引学生的注意力,情绪一下调动起来,轻松的拉开了整堂课的序幕

二、我会看

1、创设情景

出示课件:一个夏天的午后,太阳高照,忽然乌云满天,刮起大风,下起阵雨不一会儿,雨停了,太阳出来了,天空中出现一道美丽的彩虹

1句式练说:

a、刚才,你看见可什么出示课件:句式练习:我看见了------------

生:我看见了一

与你分享一种我在美术课上学到学到的画大桥的简单方法，希望对你有帮助。

准备材料：A4画纸，铅笔，橡皮，彩笔。

首先在纸面的左下角画出山地一角的轮廓，在山地轮廓一端向纸面的右侧画出四道长圆弧线，作为大桥的桥面轮廓，在桥面轮廓之间画出二座悬索塔的轮廓，注意前大后小的透视关系。

接着用圆弧线在悬索塔顶部进行连接，画出悬索主缆的轮廓，桥面轮廓的一侧画出桥体间的结构轮廓，在悬索主缆与桥面之间画出副缆绳的轮廓线。

最后在大桥的最远处画出山岭的轮廓，注意与近处山地的透视关系，对整体轮廓线进行修整，去掉多余的线条，在轮廓区域内用彩笔为画好的大桥涂上喜欢的颜色。

以上就是关于大桥的简单画法，快动手绘制起来吧。