韩国口红哪个牌子的比较好？

韩国口红品牌排行榜：得鲜、3CE、兰芝、悦诗风吟、梦妆、魅雅、whoo后、魔法森林、菲诗小铺、pony。

1、得鲜

它的火不是一星半点，一抹上色、柔滑好延展。复古雾面、持久不脱、颜色正略带光泽感。而且还显白，得鲜口红质地持久上色快，最重要的是性价比很高。如果你想购买一支使用的话，建议大家先看看试色效果图，然后再进行购买。

2、3CE

3CE的口红性价比算不错的，口红会有点干，配合润唇膏使用不会太干，显色度跟持久度也很棒，平价又好用，推荐！

3、兰芝

兰芝的口红一直都不错，但是热烈的火起来还是千颂伊带来的。

4、悦诗风吟

性价比不错，上色度还可以，滋润度稍欠。韩国境内也就五六十一支。喜欢屯几只玩玩颜色还是蛮好的，同类型的还有爱丽小屋都是可以的。

5、梦妆

颜色很好看，有一点干，但是哑光很自然，显得气色特别好，质地真的很像NARS，很赞的哑光。

6、魅雅

这款口红分为红色和绿色两种，虽说颜色不是很多，但都是选这两年最火热的颜色。雾面超级美，性价比非常高。

7、whoo后

whoo后-皇后之吻金艳唇膏拥有奢华又时尚的金色镂空雕花与古典纹饰，并随附同款迷你唇刷，兼顾美丽又便利的设计让人爱不释手。

韩国的化妆品近些年来深受广大中国女性的喜爱，花样众多每年都会推陈出新，各种高端与平价的牌子可供选择。口红这种单品那就更不用说了，这是每个女生生活中必备的。那么韩国口红品牌排行榜里有哪些品牌呢？下面我来一一说明。

1、3CE:3CE是韩国的著名彩妆品牌，它的口红也是每年更新换代非常之快。去年3CE出的一款909系列，一发售就迅速成为了爆款，一度的卖到断货。虽然3CE的包装向来都是走的朴素简洁路线，但是还是无法阻止大家对它的喜爱程度。整个口红管是棕红色哑光塑料，唇膏本身颜色也和它一样，质地非常的丝滑，像巧克力一样，而且很显色，颜色非常的适合秋冬季节。

2、兰芝：这款口红为韩剧举重妖精里李圣经和太阳的后裔乔妹同款，它的设计与其他的口红有着明显的区别，它使用了对角线切割技术，将两种颜色融合在了一起，一秒就能画出完美的渐变唇，其质地也是非常的丝滑，有一股淡淡的香味，即使在冬天也不会干燥卡唇纹，持久度特别不错。

3、魔法森林：魔法森林被誉为是性价比之王，其中S系列的rd03被称作是YSL 12号斩男色的平价版，而rd03则是Mac chili的替代色，这款口红可以说是将实用性与性价比做到了极致，所以当你被问到韩国什么牌子的口红好用时，说它准没错。

4、爱丽小屋：爱丽小屋在中韩两国的名气都是非常的大，是一个走少女路线的化妆品牌，产品的价格非常亲民，性价比很高。这款口红也被很多的美妆博主推荐过，尤其是RD307这个色号，偏棕调的红棕色，非常的滋润，很适合冬天的颜色，不比YSL哪些大牌差。

斩男色口红其实并不是指一种口红颜色，而是几乎每一只大热的口红色号都叫做斩男色，斩男色是指斩获男性的芳心，一般是男性比较喜欢女性涂的口红颜色，斩男色有很多种，那么斩男色口红是什么颜色？斩男色口红推荐，一起来看看吧！

1、斩男色是什么颜色

众所周知，直男这种奇怪的生物是没有办法分清口红颜色的细微差别的。因此，在直男的心目中，口红一般被简单归类为裸色、粉色、橘色、红色、深红色（也就是妹子们大爱的姨妈红）这几个类别。

本着科学求真的实践精神，小编找来周围的直男小伙伴们做了一个调查，在小编为数不多的直男朋友中，除了一位可能是色盲的同学认为这些色系并没有什么差别（excuseme）之外，大部分同学都把票投给了裸色系（和想象中的也确实没有什么差别呢），然后受喜爱程度排序依次是粉色、红色、橙色，排名最末的则是姨妈色。

直男最喜爱的裸色系是这样子的：淡淡的裸粉色，营造出清纯和无辜感，显得很温柔软妹，重点是自！然！符合了直男心目中“素颜也好看”的想象。

2、斩男色口红推荐

YSL唇釉＃12

试色在这里：

使用感：很久以前我是一个从来都不会去尝试唇釉的“伪妆人”自从有了它，真是变成了我的心头好，几乎是每次化妆都会用上。感觉在嘴上不会腻，味道也好闻。滋润又不油腻。薄薄的涂一层就会有一种气色很好，又没有浓重的妆容感。亲爱的朋友们如果你们有男票，这款值得你拥有。同时这也是我的直男爹最喜欢的一款。

tips：这个厚唇和薄唇都可以涂。裸妆感十足

适合皮肤：黄皮，白皮均适合

同系列试色推荐

兰芝双色立体唇膏＃11

推荐理由：轻松一抹，就可以打造出如宋慧乔妹子般楚楚可人的咬唇妆，手残星人的福音。

如果问去年最火的韩剧是什么，相信十个人里得有九个会告诉你是《太阳的后裔》，这部剧不但造就了女孩心目中的完美男神宋仲基欧巴，也造就了宋慧乔妹子，她抹的那款兰芝双色立体唇膏11号juicypop。

兰芝创新概念的方形切割，轻松涂抹就可以精准地勾勒出唇型，打造3D立体唇妆，令唇部更加立体丰满。而且它质地柔润、色彩均匀饱满，可以完美贴合唇部。想要打造咬唇妆又总是涂不好的妹子们可以入手一只，毕竟一抹成型，快速又方便。不过宋慧乔妹子用的11号色目前国内专柜没有，想要的妹子只能找代购了。

阿玛尼臻致丝绒亚光唇釉＃500

推荐理由：阿玛尼的这款丝绒亚光唇釉，色彩饱和度很高，哑光，丝绒质感，持久度不错，500号色更是直男无法抗拒的裸色。

熟悉阿玛尼唇釉的妹子们都知道，它的500号色特别难买。500号芭比粉就是标准的百搭裸色，很日常也很清单，配上淡淡的腮红特别提气色，很为整体妆容加芬。深唇色的妹子也不用担心会遮不住。二期而这款唇釉滋润效果很好，不会拔干，持久度也不错。

裸色更是直男看不出的颜色，妹子们伪素颜的小心机，直男眼中的天生丽质。

DIOR魅惑变色唇膏＃001

推荐理由：变色效果让人一试难忘，且滋润效果明显

这是一款特制的护唇膏，可用来美化及持久强化双唇的自然色彩，非常神奇的高科技水漾润色科技，粉漾润唇膏刚擦上时是无色透明的,但它可以立即感应双唇的含水量，渐变出适合使用者的不同的红润效果，此自然的红润效果因为是根据每个使用者而调整的,所以适合任何唇色的人使用,令双唇看起来清新、丰盈且闪亮。

Thesaem得鲜按钮口红6号色

推荐理由：时下最In色——“姨妈色”

得鲜号称是韩国天然品牌，他们家的口红都是可以直接吃的（小编不知道真假，好奇的妹子可以试试）。但是得鲜家的东西的确挺温和的。这款唇膏小编亲测特别滋润，而且色彩持久度不是一般的好。

6号色是“姨妈色”，也是秀智色，看到秀智魅惑红唇散发出的轻熟女人魅力，直男还不乖乖拜倒在石榴裙下。

3、不怎么挑肤色的口红

1MAC棒棒糖唇釉＃can'tstopwon'tstop

春夏唇妆的流行趋势之一就是光泽感，MAC的新品棒棒糖唇釉一经推出就受到了迷妹们的追捧～水润的玻璃唇效果+元气的西柚色，有阳光的春日里就应该有它相伴！

2CPB细管唇膏＃229

肌肤之钥clédePeauBeauté细管水润口红/唇膏

没错！CPB的细管唇膏依旧需要分开购买（有颜就是这么任性）。但和常态唇膏不同的是，细管非常非常滋润，不拔干。任何颜色都能涂出"水"的感觉，比如这支水橘红色。

3纪梵希小羊皮＃306

306是一支气场全开的橘红色，相比正红色而言，更适合亚洲人。提亮肤色显白的能力也是一流哦～就算抿掉一层，残留的颜色也好看！虽然小红薯po的是木兰花限量版，但只是外壳的区别，颜色上与常态的306无异哦～

4阿玛尼黑管＃302

乔治阿玛尼GiorgioArmani黑管漆光迷情唇釉

本薯知道，有的小仙女不满足于单一的颜色，所以！这支黑管302就是心机的选择啦～轻薄的橘红色底色+细腻的金闪，阳光下blingbling的超可爱！涂完它只想疯狂的自拍，沉迷于自己的美色中无法自拔

5Nars唇膏＃kissmestuipd

对于沉迷南瓜色无法自拔的白皮小仙女们，如果觉得脏橘色的棕调过于厚重，那么不妨试试这支奶油南瓜色啦！Nars在2017年春季的倾情之作，从取名就开始俘获少女心：傻瓜，吻我

温馨提示：这支唇膏更适合白皮或者黄一白哦～

ps怎么给人加口红

step1:导入素材(女神—宋慧乔)

step2:用钢笔工具勾勒嘴唇的轮廓(按alt键可调节手柄方向)

step3:按Ctrl+enter变成选区

step4:选择—修改—羽化(5像素)

step5:新建图层,模式改为叠加

step6:调整一下色相/饱和度

最终效果图就是这样啦

好了,这期教程到这里就结束了,敬请期待下期教程吧,不见不散!

如何在电脑上制作网页？

1、首先,我们要打开DW,新建一个html文档。

2、新建后会出现一个界面,如下图。里面的代码都是自动生成的。

3、然后在</head>上面打上标题,如下图。通常我们是用<h3></h3>的格式,然后在里面填入标题,在刷新一下,就会在右边出现了。

4、接着我们再编辑正文,我们可以用<p></p>来编辑。编辑后刷新,就可以看到下图的效果。

5、如果你觉得只有文字,显得太单调,又可以输入<imgscr=>,点击回车就可以选择你想要的。

6、刷新一下就完成了。

制作网页详细操作步骤

导读:目前所见即所得类型的工具越来越多,使用也越来越方便,所以制作网页已经变成了一件轻松的工作,不像以前要手工编写一行行的源代码那样。下面为大家带来制作网页详细操作步骤,快来看看吧。

制作网页主要有以下一些工具

Frontpage:office自带的一个工具,操作简单,实用,学起来比较轻松,功能不咋地,我不太喜欢。

Dreamweaver:这是网页三剑客之一,专门制作网页的工具,可以自动将网页生成代码,是普通网页制作者的首选工具,界面简单,实用功能比较强大。建议初学者选用。

另外一个工具就是代码编辑工具,例如写字本、EditPlus等,这些工具主要编辑asp等动态网页。

此外还有一些网络编程工具,javascript、java编辑器等。

网页制作也是一个比较吃香的行业,要真正做一个好的网站,还必须有良好的设计功底。所以还得学很多边缘性的软件,例如photoshop、flash等。

大型的网站往往还需要数据库的支持,所以还得懂数据库。sql、甲骨文等。

总之,掌握好网页制作,能独立完成一个网站的制作工作,那就不要考虑吃饭问题。随便混就好了!

网站设计八步骤

由于目前所见即所得类型的工具越来越多,使用也越来越方便,所以制作网页已经变成了一件轻松的工作,不像以前要手工编写一行行的源代码那样。一般初学者经过短暂的学习就可以学会制作网页,于是他们认为网页制作非常简单,就匆匆忙忙制作自己的网站,可是做出来之后与别人一比,才发现自己的网站非常粗糙,这是为什么呢常言道:“性急吃不了热豆腐”。建立一个网站就像盖一幢大楼一样,它是一个系统工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循这个步骤,按部就班地一步步来,才能设计出一个满意的网站。

一、确定网站主题

网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容,一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站,你不可能像综合网站那样做得内容大而全,包罗万象。你没有这个能力,也没这个精力,所以必须要找准一个自己最感兴趣内容,做深、做透,办出自己的特色,这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则,只要是你感兴趣的,任何内容都可以,但主题要鲜明,在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。

二、搜集材料

明确了网站的主题以后,你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道:“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉,能够吸引住用户,你就要尽量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来,也可以从互联网上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。

三、规划网站

一个网站设计得成功与否,很大程度上决定于设计者的规划水平,规划网站就像设计师设计大楼一样,图纸设计好了,才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多,如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字的运用等,你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了,才能在制作时驾轻就熟,胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色,具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容,我们在下面会有详细介绍。四、选择合适的制作工具

尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏,但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多,首先就是网页制作工具了,目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具,这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了,如果是初学者,Frontpage2000是首选。除此之外,还有编辑工具,如Photoshop、Photoimpact等;动画制作工具,如Flash、Cool3d、GifAnimator等;还有网页特效工具,如有声有色等,网上有许多这方面的软件,你可以根据需要灵活运用。

五、制作网页

材料有了,工具也选好了,下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了,这是一个复杂而细致的过程,一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小,就是说在制作网页时,先把大的结构设计好,然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂,就是先设计出简单的内容,然后再设计复杂的内容,以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板,这样可以大大提高制作效率。

六、上传测试

网页制作完毕,最后要发布到Web服务器上,才能够让全世界的朋友观看,现在上传的工具有很多,有些网页制作工具本身就带有FTP功能,利用这些FTP工具,你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后,你要在浏览器中打开自己的网站,逐页逐个链接的进行测试,发现问题,及时修改,然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友,让他们来浏览。

七、推广宣传

网页做好之后,还要不断地进行宣传,这样才能让更多的朋友认识它,提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多,例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接、加入广告链等。

八、维护更新

网站要注意经常维护更新内容,保持内容的新鲜,不要一做好就放在那儿不变了,只有不断地给它补充新的内容,才能够吸引住浏览者。

网页制作教学设计

一、教材或教学内容分析

本章内容在本教材中的位置处于第五章,是在文字处理(Word2000)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品,在软件的使用上有很多的共通之处,所以在学习frontpage的时候,很多内容可以让学生自学,而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础,学生对网页中的基本元素——文字、、动画、声音等都有所了解,而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上,学生要学的就是这种组合的方法。所以说,虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作,但有了以上这些基础,学起来就轻松多了。

本章内容按照学生已有的基础,我对教学内容分了一下类,也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、的处理、网页框架。

重点是网页的制作和创建超链接,学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

难点是网页框架,这部分相互之间关系比较复杂,必要时,老师在对各组个别辅导时,可以给予分别讲解。这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考,使分工更加合理。

二、教学对象的分析

信息技术课虽然已经成为初中的必修科目,但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大,条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容,还对一些常用软件有所了解;而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习,他们需要多锻炼、多指导,所以协作学习对学生的学习帮助很大。

三、教学策略的选择及媒体的使用

在教学策略的选择上,我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。

任务驱动就是要求本章内容学习完之后,每个小组都要完成自己班级网站的制作,并在全班进行评比,选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去,这有助于激发学生参与学习的积极性。

协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助,用较短的时间、教少的精力学到更多的东西,完成一个集体项目,让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上,我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前,教师把学生按座位分成四组,每个组都按学生对计算机的掌握程度平均分配,保证每个组都有计算机操作方面比较突出的,也有相对比较差的,使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名,然后由组长根据组员的情况,确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务,也就是说起到一个组织者的作用。

做过网页的人都知道,做网页是一项比较费时的工作,而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的,而在这个过程中,网页的设计占去了相当多的一部分时间,组长把任务分到各组员头上以后,组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作,做完以后,组员之间进行经验交流,告诉组员自己的网页是如何制作出来的',在完成自己的网页后,再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样,其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法,而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务,所以在这个过程中,也同样有自己探索学习的机会和介绍自己经验的机会,使组内的每个学生都在学习中获得成就感。

四、教学过程

教学进程

教师活动

学生活动

1、课前准备

课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站,供学生参考,网站上的内容可根据学生以后在学习中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水平较高的人做组长,协作小组形成。

2、教师布置任务,作必要讲解

第一节课,教师简单介绍网页基础知识,并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作,并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍,让他们对本章内容有总体上的把握。

在教师对网页基础知识讲解的基础上,浏览教师制作的网站,继续学习;

课后各组设计自己的班级主页,组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

3、教师指导分工情况,学生开始自主学习

第二节课教师对组长对全组的分工情况给予检查,提出意见和建议。

学生根据分工制作网页,学习可以跟着课本上自学,也可根据以前学习Word的经验自己摸索制作过程,不懂之处可向会的同学请教,还可以相互之间讨论,在网页的设计方面也可以相互之间多商量,发扬互帮互助的精神。

4、学生自主学习,教师指导、监督

下面三节课,老师在每组各用10分钟时间检查他们上节课的网页制作情况,并对他们碰到的问题给予提示或解决,起指导和监督作用。

学生继续学习、制作网页。

五、阶段总结

四节课的制作以后,各组员所制作的网页都初见雏形,所以教师组织一堂课,由各组展示自己的作品。教师在学生评讲完后,给予总结。

各组分别展示自己的作品,其他组对他们可以提出意见或建议,也可从其他组的学到好的创意。由组长在课后写一份阶段总结,从而指导以后的工作。

六、学生自主学习,教师指导、监督

下面四节课,老师仍然对每组各花10分钟时间轮流检查他们上节课的网页制作情况,并对他们碰到的问题给予提示或解决,起指导和监督作用。

学生继续学习、制作网页。

七、各组将内容汇总,形成班级主页

教师对各组出现的问题提出建议或意见。

组长或组长安排人将各组的主页进行汇总,形成一个完整的班级主页,对欠缺的地方进行修补。

八、班级网站制作完成,展示与总结

老师请其他信息技术教师来做评委,对各组做的网站提出意见或建议,评出最佳网站、最佳创意等奖,让大家的付出都有所收获。

各组分别展示自己组所制作的班级主页。

课后:

大家集中各组的优势,将班级主页完成,挂到学校主页上。