我的小房间作文

我的小房间作文1

　大家好！相信大家都有属于自己的小房间吧，我也不例外。我很喜欢自己的小房间，就让我来给大家介绍一下我的小房间吧！

　走进我的小房间，一张天蓝色的书桌就展现在你的眼前，那张书桌在一个角落里。上面还摆放着两盏台灯——一盏是鸡蛋形状的，一盏是包包形状的。每当我要写作业时，它们能提供给我充足的亮光，让我心情倍感舒畅。书桌的上方有一个书柜，那里收藏着许多书，供我成长。书柜的右下角还有一个抽屉，抽屉里面散放着我的文具、小玩具等。书桌的斜下方是我亲爱的床。床的颜色是蓝白色的，床上放着两个大枕头，一个是我阁着睡的，一个是我抱着睡的，它们每天伴着我，让我做着五彩缤纷的梦。床的对面是一个电视柜，柜上放的不是电视机，而是我的伙伴---一个个毛绒玩具。房间里最特别的要数床上方的那盏水晶灯了，每当夜晚来临时，它就变幻着不同颜色的灯光，时暗时明，带你走进童话般的世界里。

　最后，让我来介绍一下窗台吧。它在书桌的右方，窗台上摆放着许多草娃娃、三叶草娃娃等，它们都是妈妈送给我的礼物。

　这就是我的小房间，怎么样啊，如果喜欢我的小房间，我随时欢迎你来作客噢！

我的小房间作文2

　我的房间不算太大，但是里面放了很多东西。刚进房间门，就能看到一个大大冰柜，冰柜的右边是一个存放衣服柜子，是我专用的。再往里走就是一张床，又大又软和，我睡在上面很舒服，不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上，贴着我的奖状和喜报，他能鼓励我，使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌，上面放着一台我学习专用的电脑，它帮助我了解这个多彩的世界，学习书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学习用品，对面墙上贴着我的课程表，我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子，里面放的全是我的玩具，它记忆着我的幼年。我的房间还算漂亮吧！

　有时候，我把房间弄得乱七八糟，妈妈就会帮我收拾的干干净净，东西摆放的整整齐齐。有一次星期六，妈妈叫住我说：“你也长大了，以后自己的房间自己要整理啊？……”。我十分爽快的说：“好的，有什么呀！契……。”过了几天，我终于体会到了妈妈的辛苦。

　在我房间门上用毛笔歪歪扭扭的写着几个大字：“进我房间先敲门，有我允许才能进”——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定，但也有人故意向我挑衅，我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来，把我的房间弄得乱的一塌糊涂，转身就跑了。真像个“小土匪”，弄得我哭笑不得。

　经过我的努力，我的小房间布置得十分温馨，干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。

我的小房间作文3

　我有一个漂亮的小房间，又干净，又整洁，还很温馨。我来向你介绍一下吧！

　瞧！屋子正中间摆着一张柔软的大床。床上放着我好多好多心爱的毛绒玩具，一个绿色的枕头斜靠在床上，一条被子整整齐齐铺在床上。躺上去可舒服了，犹如一只柔软温暖的大手轻轻的托住你的身体。

　我的小书柜在靠窗的一个角落上，别看它不大，可里面装满了各种书籍，似乎看也看不完。不管是上幼儿园时的图画书，还是爸爸卖给我以后看的散文书，这里面都有。

　看！窗子前面，那就是我的小书桌。上面叠着几大摞厚厚的书本；有一个小鸡造型的闹钟；还有一盏蓝色的小熊台灯……我每天经常整理我的小书桌，所以它很干净，看起来像新的似的。

　我房间的墙上有许多东西。床头的墙上钉着几张我小时候的照片，书桌边还挂着一张中国地图和一张世界地图，在靠门的墙上还贴着我在学校得的荣誉和奖状……把原本就洁白如削的墙壁点缀得更加漂亮，就像在白色的连衣裙上镶嵌上五彩的钻石和珍珠。

　这就是我的小房间，虽然在你眼里，我的小房间有可能并不是很美，但在我眼里，这种朴素的美给了房间一种温馨、一种整洁的感觉。

　我喜欢我的小房间！

我的小房间作文4

　我有一个小房间，我非常喜欢它，我称它为 小天地 ！

　我的木门是**的，把手是煤黑色的，上下有一个突出来的小木框，中间有两个紧密相联的棱形。我的小房间不算大，却十分温馨。我有一个小床，大概17m长，1m宽。我有一套白色加红色的被子和床单、枕头。我休息时就喜欢躺在上面听听轻音乐，我的桌子是土**的，上面有一层桌布，桌布上有一些让人 yummy 的食物，我有时饿的时候也会垂淀三尺。我的书桌上有一个台灯，旁边是一个银灰色的闹钟，书桌靠里有一块是专门放我的教辅材料的。书桌下有三个抽屉，两个**的，一个蓝色的。第一个抽屉是用来放我现在使用的书本；第二个抽屉用来放我的草稿纸和不用的本子；而第三个抽屉则是用来放我的一些美术材料。书桌下有一个电脑抽屉，是用来放复读机的。书桌上方有两个橱子，靠左边的是用来放一些以前学的讲义；而靠右边的则是放我的字词典和放写字用具以及放订书机等物的。我滴床上方也有一个长橱子，那里面是放一些如：课外书、海报、证书等物，两边是放衣物和被褥的地方。床下有两个大抽屉，左边的'是用来放补课用具；右边是放一些小玩意的。这就是我的小房间。

　我的房间十分漂亮，我妈妈有时还找我要呢！我把自己的小房间装饰的美轮美奂，我爱我的小房间！

我的小房间作文5

　我有一个小房间，它是我妹妹送我的，是不是很幸福呢？但是一到晚上小房间里就一片漆黑，黑的伸手不见五指，就是这个原因我的妹妹才送给我的。

　每当我早上起来时，我妹妹就在房间里这里动动那里动动，真不知道她在干嘛。我也没有阻止她，随便她怎么弄，因为那里还是她的地方，就晚上睡觉的时候才是我的，悲剧啊。看她弄的动静越来越大，我就忍不住的问了她在干嘛？她说；要给我装扮房间，说着就叫我起床，先帮她打扫房间。我很想说不，但是一想到帮我打扮房间，我就动下歪脑筋，她帮的是我，那我就叫她打扮的好看些。她就当没听见，这简直是无视我，我也拿她没办法，就只能埋头苦干了。把房间打扫完后，妹妹报来一个箱子，打开看都是些贴画，和我妹妹做的动漫贴子。看见了这些我惊讶的说的说不出话来了，我妹怎么会做这些呢？又和谁学的？我满头的问号，想问妹妹怎么学的这些，但是不用问都知道，问了就只有被无视，还不如不问好些，我就站在她身边看她怎么装扮，她没叫我帮她是我不会帮的。过了10多分钟，她就是只拿手指这里比比那里比比的，看的我都有些困了。我直接爬上床，睡我的觉了。

　在我起来床时，都到中午了，房间里都是蓝色，白色的贴子，虽然单调但是很好看。这是我从小到大，见过最美的小房间啦，虽然简单但是充满温暖。

我的小房间作文6

　左边乱、右边整齐的房间到底是怎样的呢？今天我带你参观一下吧。

　一进入我的房间，你们便可以看到一张朱红色的桌子，桌子一旁有一张崭新的椅子。在椅子的斜后方，可以看到一个木制的书柜，里面摆放着各式各样的书籍。与常人不一般的是，将书从右往左边摆放，这样的方式，或许最能反映左撇子的喜好了。书桌的左侧不远处有一张铺着蓝红格子床单的床，床头放着一只名叫“一级棒”的玩偶，抱着它很快就能入睡。床的另一边，有一个很大的窗户。每天，阳光透过窗玻璃叫醒熟睡的我。衣柜放在床的正前方，方便我取衣服呢。

　要说左边乱、右边整齐是什么概念呢？这就必须让我介绍我的书桌了。或许是习惯用左手吧，所以我的书桌左侧总是堆满东西：作业本，教科书，草稿本，一律叠得高高的，偶尔还掺杂着几张文稿纸或废纸。此外，还有笔、钥匙、唇膏等杂七杂八的东西。但我并不担心物品的遗失，因为我总能迅速找到或替换一个更好的。书桌右侧的东西并不多，只有几个杯子和地球仪，偶尔我也会将负离子盆栽移至书桌的右侧。毕竟是习惯了左边吧，右侧的东西很少使用，总会显得整齐，令人舒适。

　这就是我的房间，一个书桌，拥有两样的天地。

我的小房间作文7

　一张学习桌，一张书桌，一个书架，一个衣柜，一张床。你们可要问了：“这是哪儿呀？”告诉你们吧，这就是我的小房间。

　穿过我家的客厅向前走，有两个卧室，北边的那个就是我的小房间。房间的门上贴着一张卡通狗的，它笑眯眯地看着我，好像在欢迎我似的。一进门，会看见两张地图，一张中国地图和一张山东省地图，有了这两张地图，我可以了解中国的各个地区。靠东墙放着我的床，床上整齐的摆放着被子和枕头还有一个毛绒玩具——小狗，我非常喜欢这只小狗。南边是一个深红色的衣柜。

　西边靠墙的是一张学习桌，一张书桌。学习桌是天蓝色的，上面摆满了各种各样的书，抽屉里放着练习本。书桌上面有一个书架，是长方形的，有五层，每层有两格，书架的两边还挂着两串小红辣椒，使我的书架看起来特别有活力。书架上摆满了各类书，有漫画书，字典,文学名著，它们不仅给我带来了快乐，还给了我知识。

　房间的北边是双层大窗子，窗台上摆着一盆吊兰，当我学习疲劳时，我就看看它，这会使我的眼睛和心情放松一下。

　我爱我的小房间。

我的小房间作文8

　我有属于自己的小房间，房间里的东西可多了。

　我的房间里有我可爱又舒适的小床，我觉得我的小床很美，很漂亮。上面有着爱心的图案，看起来我就像在那爱心里面睡觉一样。我的窗帘是粉红色的，上面还有许许多多的小兔子，好看极了！我还有一个最主要的东西是写字台，写字台上放了许多的课外书，还放了一盏小黄兔的小台灯，灯光很亮，而且这只“小黄兔”还非常可爱。小台灯天天陪着我看书，写字，我可喜欢它了。

　我最后介绍的是我的小衣柜，我的小衣柜里可以放许多琳琅满目的衣服，玻璃门上有一些水果，我每次看到这上面的水果都会垂涎欲滴。

　我每天睡觉的时候只要抬头一看，头顶上就会有一盏吸顶灯，灯上有一只蝴蝶。如果时间开长了，在关灯的时候，就有一只翩翩起舞的蝴蝶在飞翔。两边的墙上画着水粉画，一边是蘑菇房和草地，另一边是几只花蝴蝶，我每天在花丛中学习和玩耍，这让我觉得乐此不疲。

　我的小房间太好看了，太漂亮了，我有这样的小房间，真让我引以为傲。

　我喜欢我的小房间！

我的小房间作文9

　走进我家，直走到底，再往右拐，就到了我的房间。我房间的门是咖啡色的。

　我的房间长4米，宽3米，面积是12平米，地面上铺着实木地板，墙面上贴着我画的画和恐龙、老虎、马、鸟、小草和草丛的贴纸。

　窗子在进门正对面的墙上，窗帘是金色的，上面也画着很多小狗，每个狗嘴里都冒出一个气泡。窗子下面还有个台子，这里是飘窗，平时我就躺在上面晒太阳，做日光浴。床在进门后的左边，是高低床，上面铺着绘有狗狗的白床单，放着迷彩的被子。

　你到我的房间里一看，就会知道我很懒惰，因为我外婆正在为我叠被子。我的爱好是打枪，房间里的地上还放着我新买的Ak—47呢。

　每天晚上我都会躺在床上看星星，到处一片漆黑，天空星星闪烁，太美了。

我的小房间作文10

　推开房间的门，就来到了我可爱的房间。

　房间的左边，是一个大书柜。休闲时刻，只要查一下书名，再拿出来，就可以浸泡在书的世界。

　房间的右面试张大大的床，米妮和米奇、玫瑰**正在为我整理床呢！整理完了还恭敬地对我说；“小公主，该睡觉了！”

　房间里一共有两个衣柜，一个是**的，还有一个是棕色的。里面住着床单、公主裙、棉被……

　房间的前面还有一张金黄的桌子，可以在那写做业和看书。桌子上面有一只“布谷鸟”闹钟和一个盒子，写有福字的是那窗帘，窗户也不甘示弱。它们不仅可以可以遮挡灰尘还可以防止噪音倾入。

　进门的左侧是灯和夏天会为我们服务的空调。夜晚，洁白的灯会为我照亮。炎热的夏天，空调会为我吹来凉爽的风。

　我喜欢我那舒适的小房间！

某天去逛商场，刚进一楼，正门一进去就是ZA化妆品柜(丢人开始)这只开口，声音响亮：哎~~好奇怪，化妆品还有叫“喳”的呀！（周围的柜台**全部笑趴）(欲哭无泪，直接拖走)某晚在家看报，突然接到GG电话(莫名其妙)GG：你上次给我买的肥皂是什么牌子的？ME：洗澡用的吗？（年代久远有点忘，因为每次都是买整排的促销装给他）GG：恩，我在超市，肥皂用完了。ME：你天天用自己不记得吗？GG：我说啦，超市说没有这种。ME：不可能吧什么牌？GG：“靠”（KAO）ME：怎么说粗话啊你！GG（很委屈地）：没有啊！我说的是你买的牌子啊！ME：哪有这种牌子！(火大！我有买过这种粗俗的肥皂给他吗？！！)(三秒顿悟)ME：“花王”！是“花王”啊！表自作聪明给我拼起来念！！！GG：哦！(我不活了)某天去吃芒果冰，好大碗~GG那盘已经被瞬间鲸吞了。偶实在吃不完。GG还在帮我刮碗底（他是垃圾桶，所有吃不完的通通倒给他就对了）我从包包里掏出曼秀雷敦的润唇膏，涂涂。GG（突然有点惊讶地看着我）：这个也可以涂嘴巴？ME：当然啊！（怎么今天他会主动关心化妆品？）GG：不是一般用来涂蚊子咬的包的吗？ME：这是润唇膏啊！润唇膏！呆子！GG：(沉默)(我有不妙的预感)ME：表发呆！有话赶快说啊！GG：你上次不是给我一个，说是涂蚊子咬的吗？ME：那是大罐的啊！是薄荷膏！一个牌子的！GG：我昨天用了你的ME(我比划了下手上的润唇膏):这个涂嘴巴了 (那也还能接受啦!)GG：不是ME：那是哪里？GG：脚(晴天霹雳)ME（抓狂ING）：那你怎么不早说！！我涂嘴巴的东西你居然拿去涂脚！ （我嘴巴会不会烂掉？T_T!!）GG（很无辜地）：被蚊子叮了！因为跟你给我的那个很象嘛ME（丧失理智）：哪里象了？！！！GG：颜色都一样，一个大一个小而已ME:（濒临崩溃）：马桶刷和牙刷也一个大一个小，你怎么不搞混啊！！！（眼角瞟到隔壁桌的一对GG和MM趴在桌子上偷笑）ME：还吃！走！表再给我刮碗底了！GG：(为什么受伤地总是我)周杰伦：你嚎吗？JOLIN：你才嚎呢。周杰伦：打错字了，我是说你好吗？JOLIN：不坏。周杰伦：哪人呀？JOLIN：台湾。周杰伦：你那里也很冷吧？JOLIN：漫天飞雪，冷风如刀周杰伦：你叫什么名字？JOLIN：JOLIN周杰伦：我是问真名。JOLIN：QQ上有。周杰伦：说出来好吗？JOLIN：为什么要说？周杰伦：说出来才好吗。JOLIN：怎么好呢？周杰伦：因为是我问的吗。JOLIN：你问的就不能不说吗？周杰伦：我不是坏人呀。JOLIN：坏人贴标签了么？周杰伦：没有啊。但我是好人呀。JOLIN：请把好人证书传来。周杰伦：没有啊。但你说才表示有诚意交朋友啊。JOLIN：caiyilin^_^周杰伦：打汗字好吗？JOLIN：我打字不出汗。周杰伦：我是说打你的名字。JOLIN：我的名字惹你了吗？周杰伦：没有啊。JOLIN：那干嘛打我的名字？周杰伦：我是说打字。JOLIN：哪个字惹你了？周杰伦：唉，告诉我你的电话吧。JOLIN：塑料的，红色。周杰伦：不是，我是要你给我你的电话。JOLIN：我的电话我家还要用呢，你想要自己买去。周杰伦：不是，我是要你把电话说出来。JOLIN：电话是说出来的吗？我还以为是工厂做出来的呢。周杰伦：不是，我是要你的电话号。JOLIN：在电话上嵌着呢，拿不下来啊。周杰伦：我是问你的电话号是多少。JOLIN：十二个，十个数字键，一个米字键，一个井字键。周杰伦：我是问电话号是几。JOLIN：从1到9，0在后边。周杰伦：我崩溃了！JOLIN：？你哪不舒服？周杰伦：不是啊。JOLIN：那怎么崩溃了？绝症吗？周杰伦：问不到你的电话了啊。JOLIN：那很重要吗？周杰伦：电话是干什么的，不就是用来说话的吗？你要告诉别人,电话才有用啊。JOLIN：电话是用来上网的。周杰伦：电话还是用来聊天的啊。JOLIN：是啊，我们不是一直在聊电话吗？周杰伦：哪聊了？你这半天什么都没说啊。JOLIN：我说了几十句话了。周杰伦：唉，你都把我说晕了，下次再聊吧，88JOLIN：Bye Bye某次学生欲给老师提意见。“老师，你……”课堂上，一位美女欲言又止。“我怎么了？”老师赶快定下调子，“我都有什么优点，说吧。”这下，美女越发迟疑起来。老师继续启发：“说啊，别怕，我挺得住！”不知从教室里哪个角落冒出一句：“可我们挺不住。”同学大笑。笑声停息后，老师严肃地说：“记住这个日子吧，这是我唯一的一次被你们说得哑口无言。请问是哪位壮士说的？”半晌无应答。老师仰天长叹：“说出此话，成熟；说了而不认，更成熟！欣慰啊！”一只狼和三只小猪的故事一天,一只狼要吃三只小猪,2只在门口,一只在屋顶狼:你是谁猪A:你说对了!狼:什么猪A:“什么“在屋顶上!狼:我是说“你的名字是什么“A:我是“谁“,什么在屋顶上!狼问不出结果,于是问猪B,狼:你是谁B:我不是谁,他是谁<指A>狼:你认识他B:是!狼:他是谁B:是的!狼:什么B:什么在屋顶上!狼:哪儿B :那儿是我!狼:谁B:他是谁!<指A >狼:我那知道B:你找谁狼:什么B:他在屋顶!狼:哪儿B :是我!狼:谁B:我不是谁,他是谁!狼:天那A,B:天那是我爸爸狼:什么是你爸爸B:不,他在屋顶!狼:哪儿B:那儿是我!狼受不了了,仰天长叹:为什么!三猪齐答:你认识我爷爷狼:什么A;爷爷是为什么!狼:为什么A:是狼:是什么A:不,为什么!狼:谁B:那是我!狼;你是谁A;那是我谁狼:什么A,B;他在屋顶上!狼和三只猪说着一直说着,后来,狼自杀了1、一个神父在打高尔夫球，一个修女在旁边观看，第一杆打偏了，神父骂道：“TMD，打偏了！”又打，神父又骂：“TMD，又打偏了！”修女说：“你做为神父说脏话上帝要惩罚的。”话音刚落，只听一个霹雷把修女给劈死了。神父纳闷了：为什么骂人的是我，为什么会劈死修女呢？这时只听天空传来上帝的声音：“TMD，我也打偏了！”2、信徒：“万能的上帝啊，一万年对您来说是多长呢？”上帝：“我眨一下眼的功夫。”信徒：“那么10亿元钱呢？”上帝：“不过是我的一根头发而已。”信徒：“哦，慈悲的上帝啊，那就请您给我一根头发吧。”上帝：“没问题，等我眨一下眼之后给你。”3、中日韩三国足球队主教练一起来到天堂，询问上帝各自的足球队什么时候才能得世界杯冠军，上帝说：韩国需要50年。韩国教练大哭起来：我是见不到了。上帝又说：日本需要100年。日本教练大哭起来：我是见不到了。中国教练连忙问：我们呢？上帝大哭起来：我是见不到了。4、有一个男人，中年得子，甚是溺爱，含莘茹苦拉扯儿子成人，辛辛苦苦供儿子上完大学，儿子西装革履，红光满面，自己却衣衫褴褛，饥肠辘辘，省吃俭用为儿子买了房，娶了妻，自己也老了。然而儿子不孝，在一个风雨之夜将他赶出了家门。老人来到一个破庙避雨，老人很伤心，仰天长叹：上帝呀，为什么对我这么不公平？在一道闪电过后，一个更苍老的声音说：“这是报应啊。”这时老人看见一个比他更老的人从破庙的角落里进出来。老人大惊：“你是上帝吗？”更老的人说：“混蛋！在二十多年前你就把我赶出来了，我是你爸爸呀，你已经不认识我了？”5、在理发店，神父理完发交钱时，理发师说：“不收您的钱啦，我就当是为上帝服务了。”第二天早晨，理发师看见店门前多了一封感谢信和几本《圣经》。过了几天，一个警官理发后要交钱，理发师说：“不收您的钱啦，我就当是为我们社区服务了。”第二天早晨，理发师看见店门前又多了一封感谢信和一些《社区服务手册》。又过了几天，一政府官员来理发，交钱时，理发师对他说：“不收您的钱啦，我就当是为政府服务了。”第二天早晨，理发师看见门前站了一排政府官员6、一天，克林顿的妻子希拉克被带去见上帝，她发现在上帝的客厅里挂着许多表，而且这些表有的走得快，有的走得慢。于是她就问上帝的仆人：“为何上帝要收集这麽多表？而且这些表走得还不一样快？”上帝的仆人说到：“这些表代表着人的生命，世界上每一个人都有一块着样的表，如果他的外遇多，他的表走得就快，没有外遇表走得就慢。”希拉克听完后向四周看了看又说道：“为何没看见我丈夫克林顿的表？”上帝的仆人说：“你丈夫的表被上帝拿到办公室当电风扇去了！7、一对儿同年同月同日生的老夫妇共同生活了35年。今天，他们大摆宴席，庆贺他们的60岁大寿。宴席过程中，上帝来了。上帝称赞老夫妇是真正的“恩爱夫妇”，并答应给他们每人一个愿望。老太太激动地说：“我们很贫穷，我只想想好好看看这个世界，做一次全球旅游。”上帝挥了一下手，砰的一声，一打儿飞机票从空中落入老太太的手上。该老头儿许愿了，只见他沉思了一会儿，说道：“我想娶一个比我年轻30岁的女人。”上帝又了一下手，砰！……老头儿一下子变成了90岁8、上帝用泥巴捏了个人，从此就有了人类；最先有的是白人---因为上帝把泥人放到火上烤轻了；其次有了黑人---因为担心火候不到结果给烤大了；后来掌握了最佳火候也就有了我们**人种，所以说我们是上帝最成功的杰作。9、小彼得自豪地对他的朋友说：“我叔叔是神父，所有的人都称他尊敬的神父。”小保罗说：“我叔叔是主教，谁跟他说话都称他阁下。”小拉克乌斯不服气了：“这有什么了不起的。我叔叔体重150公斤。”所有的人见了他都喊道：“噢！我的上帝！”地球有多重"一个小学二年纪的男生问,老师也不知道答案,她用最高明的教学技巧来应付:"这个问题很有趣,大家回去思考一下,看看明天谁能回"第二天,老师提问,结果没人能答老师宣布了答案,这是她在图书馆费了好大劲才找到的台下鸦雀无声,突然,那个提问题的小男孩问道:"有没有把人也算在内"村里一群小动物在聊天,一只狗说:"村里的人都叫我小狗狗,我觉得这个名字挺好听的'这时旁边的小鸡说:"你们小聊吧,我先走了''暴笑答案 1、地理教过，中国产煤最多的地方是辽宁省抚顺，产铁最多是辽宁省鞍山，所以抚顺被称为中国的“煤都”，鞍山称为“铁都”。某次月考试题：中国的煤都是（ ），中国的铁都是（ ）。结果某张试卷上：中国的煤都是（黑的），中国的铁都是（硬的）。考完还说：这次老师怎么出那么简单的题目？2、某次地理考试：海南省盛产（ ）？偶填了（蚊子）。3、有个学长政治考试只有1题要写某个***的问题写不出，后来就 写了个“我”。 结果他成为建校以来分数最高的重修生。4、一次语文考试的附加题，问普罗米修斯是什么文学作品里面的人物，一个同学竟然填：哈里·波特。还有一次，问左忠毅公叫什么名字，一个同学写：左冷禅。5、偶高中时语文老师留作文题为‘当我第一次走进校园’。讲评课上，老师读一篇班里某位仙人的作文：“当我第一次走进校园，眼前全是鲜花和掌声……”停顿三秒，“完了”。然后全班一阵疯狂的掌声！呵呵，这家伙的作文被老师给了一个80分。也算是高分了哟。6、高中时考语文，有一道题目问反映清朝官场腐败的小说是什么，本来该填《官场现形记》，我一个同学想不起来，前一天又正好在我家看了几部A片，就填了“满清十大酷刑”，后来我们老师还在上课时把他的答案念出来。7、一次政治时政题：我国的（ ）号考察船去北极考察。我的答案：泰坦尼克号。 8、语文考试，解词。解释“逝世”一词。偶答道“去死”（本来想写“死去”）老师大怒……9、 高中时候考小作文，让写一篇描写性的文章，结果偶同学理解成描写“性”的文章了---年级通报批评！10、一次物理考试，老师让填“你认为最有影响力的物理学家”，三个空格。我们班一牛人把三个空格上都写了任课老师的名字，后来得了最高分。11、 小学，一同学背诗，前面3句背的那叫费劲。最后一句：“一行白鹭上西天”---全班晕！12、 问：! “小荷才露尖尖角”的下句，有人做答“一支红杏出墙来”，倒也贴切。13、高一语文摸底考试，“何当共剪西窗烛”，填下句。偶答：“夫妻对坐到天明”。语文老师阅卷时笑晕。后在课堂时说此事，又晕！正确答案：“却话巴山夜雨时"电脑白痴与黑客的对话黑客：我控制了你的电脑小白：怎么控制的？黑客：用木马小白：。。。。。。在哪里？我没看不见黑客：打开你的任务管理器小白：。。。。。。。任务管理器在哪？黑客：。。。。。你的电脑下面！！小白：“我的电脑”里面没有啊黑客：算了，当我什么也没做过黑客：我已经控制了你的电脑小白：哦黑客：害怕了吧？！嘿嘿小白：来的正好，帮我杀杀毒吧，最近我的机子毛病很多耶黑客：。。。。。。小白：你怎么总是在我电脑里随便进进出出黑客：你可以装防火墙小白：装防火墙，你就不能肓寺穑黑客：不啊，我只是想增加点趣味性，这样控制你的电脑让我觉得很白痴耶小白：听说你会制造“病毒”？！黑客：嗯小白：你可以控制别人的电脑？！黑客：一般是的小白：那你可以黑掉那些网站吗？黑客：当然，没听到人家叫我“黑客”吗？小白：。。。。哦~~~`我还以为那是因为你长得很黑。。。。。“咣~~”黑客：我又来了！！小白：你天天进来，不觉得很烦吗？黑客：是很烦，你的机子是我见过的最烂的一台了小白：不是吧，这可是名牌黑客：我是说你的机子里除了弱智游戏就只有病毒了小白：哦~~那你看到我的“连连看”了吗，不记得装在哪，找了好久了耶黑客：。。。。。再见黑客：嗨~~~我来了！小白：好几天不见你，被我的防火墙挡住啦？黑客：哈哈，笑话，上你的机子比我自己的还容易，不是想我了吧小白：我是想请你帮一个忙黑客：什么事？小白：你能不能进入电力系统修改一点数据黑客：。。。。。。你想干嘛！！小白：求求你，帮我把我家这个月的电费消了吧。。。。。。黑客：去死！！黑客：你死哪去了？！！！小白：。。。。出去玩了几天啊，找我干嘛黑客：我要找点东西小白：在我这儿找什么东西？黑客：病毒，找一条前几年的老病毒，只有你的机子上病毒保存的最全啦黑客：我来了！！。。。。。。黑客：怎么不说话？小白：心情不好黑客：谁欺负你了？小白：我的一个Q号搞丢了，里面有我的网上初恋黑客：这个简单，我帮你拿回来小白：拿不回来了黑客：不可能，告诉我，多少号？小白：呜~~~~就是不记得了小白：你给我出来！！！！黑客：怎么啦？！小白：你是不是用我的ID去论坛玩了？！！黑客：。。。。不好意思，忘了告诉你了，不过，我没干坏事，就瞎编了个贴子，我保证下次再也不玩了小白：那不行！！！黑客：你还要怎么样？小白：你发的贴子得红脸了耶，我第一次得红脸，好开心哦，你必须再给我编一个黑客：倒！黑客：嘿嘿，刚才我做了一件很有趣的事小白：什么事黑客：我到论坛上去顶贴了小白：这很平常啊黑客：我见贴就顶，尽情的骂楼主是猪，好解气小白：哇塞，太过瘾了，我可从来不敢，会被封杀的！黑客：没错，已经被封杀了。小白：这还有趣？！黑客：是啊，因为我用的是你的ID小白：你是高手吗？黑客：可以说是吧。小白：高到什么程度？黑客：嗯，我无聊的时候就自己黑自己小白：哈，这个我也会！黑客：#￥%！你也可以？！小白：是啊，一关机它就黑了。。。。。黑客：滚！有一天，小白兔MM出去玩，回家时迷路了，走到一个三岔路口，正好来了一只小灰兔。白兔妹妹就问道：“灰兔哥哥，妹妹迷路了，能告诉我怎么走吗？”灰兔见白兔妹妹单身一人，便不怀好意的说：“想知道吗？”白兔说：“当然想知道哪，你快说吧。”灰兔说：“想知道，就让哥高兴高兴！”。于是，白兔让灰兔高兴了高兴，完事后，灰兔一指左边，白兔于是向前走了。一会儿，白兔又来到了一个三岔路口，这可怎么办，正好又来了一只小黑兔，于是，白兔妹妹就问道：“黑兔哥哥，妹妹迷路了，能告诉我怎么走吗？”黑兔见白兔妹妹单身一人，也便不怀好意的说：“想知道吗？”白兔说：“当然想知道哪，你快说吧。”黑兔说：“想知道，就让哥高兴高兴！”。于是，白兔让黑兔高兴了高兴，完事后，灰兔一指左边，白兔于是向前走了。白兔回到家，不久后，生下了一窝小兔子，你猜一猜，小兔子是什么颜色？猜对我请客。有人猜是白色，你说不对 有人猜是黑色，你说不对，再猜，猜是灰色，你说不对，再猜 猜是杂色，你说还不对有人问：那你说是什么颜色 你说，想知道吗？他说：想知道你说：想知道？笑话： 一个男人跟踪两个修女有两个修女，一个是叫做数学修女，另一个则是叫逻辑修女。现在已经快天黑了但她们离修道院还有很远的路程。数学： 你有没有注意到，后面有个男人已经跟踪我们有三十八分钟三十秒了，不知道他想要做什么？逻辑： 这很合理的，他想侵犯我们。数学： 天哪！在这样的速度下，他会在十五分钟之内抓到我们的，我们该怎么办？逻辑： 唯一合理的方法当然是走快一点。数学： 好像没用呀！逻辑： 当然没用，那个男人也很合理的越走越快。数学： 那我们该怎么办？在这样的速度下，他还有一分钟就能抓到我们了。逻辑： 唯一合理的方法就是我们分开逃，走那边，我走这边，他不可能两个都抓。那个男人继续跟踪逻辑修女。数学修女平安地到达修道院，但很担心逻辑修女会不会出事，然后就看到逻辑修女进了门口。数学： 逻辑修女你终于回来啦！感谢主！快告诉我发生什么事了？逻辑： 发生了唯一合理的事情，那个男人不能两个都跟踪，所以他就来追我。数学： 对对，但后来发生什么事？逻辑： 发生了唯一合理的事情，我用尽全力地跑，他也用尽全力地在后面追。数学： 然后呢？逻辑： 发生了唯一合理的事情，他抓到我了。数学： 天哪！那怎么办？逻辑： 我做了唯一合理的事，把裙子拉起来。数学： 天哪，逻辑修女！那个男人呢？逻辑： 他做了唯一合理的事，他把裤子拉了下去。数学： 我的天哪！那后来呢？逻辑： 不是很合理吗，数学修女， 一个把裙子拉起来的修女，一定跑得比一个把裤子拉下去的男人快得多!!!二、笑话：一个记者采访100只企鹅一天都干些什么，第一只说：吃饭、睡觉、打豆豆，第二只说：吃饭、睡觉、打豆豆。一直问了99只都如此，问到第100只说：吃饭、睡觉。记者问：你怎么不打豆豆？企鹅曰：我他妈就是豆豆，你奶奶的。最经典的笑话 世界上最刁的一句60多年前，一个朋友给我讲了一个笑话，把我笑翻了，后来由于肚子太疼进了医院。医生给我做手术前，问我 为什么笑成这样，我就讲给他听。他听后狂笑不止，最后竟然笑死了。我被送上了法庭。法官让我把那个笑话讲出来，由陪审团判定是否与过失杀人的事实要件符合，我要求签订免责合同。法官宣布休庭，一天后重新开庭，宣布接纳我的意见。于是，我当庭把那个笑话讲了出来，结果有人笑得敲桌子，有人笑得在地上打滚。后来，当天所有听到这个笑话的人都笑死了。我瞬间成了名人，各路记者纷纷要求采访我，我知道这笑话讲出去可能构成公共侵害，于是对着镜头，我含糊地说了一番话，大意就是：“理由永远是谎言，信仰永远是自慰。节目播出后，引起巨大反响。可没想到，有一天，几个神秘便衣闯进我的卧室，把我连拖带拽拉到一个黑屋子里。过了好久，一束强光照到我脸上。我勉强睁开眼睛，惊呆了，坐在我面前的人是目前惟一与我一样家喻户晓的人——总统。总统大致交待了抓我的目的，很简单：把这个笑话录下来，然后送到中东敌对国家的独裁者那儿，笑死他。我只好答应他的要求，同时提出此笑话属于大规模杀伤性武器，不可针对平民。总统答应了。两星期后，总统宣布已经掌握了那个笑话的关键技术，并且在沙漠地区试用成功。这在国际间引起轩然大波，很多国家惊慌失措，国际军事学家将此命名为“笑威慑”。就在此时，东方一个国家突然宣布也掌握了该笑话，原来给我讲笑话的那哥们投靠了该国。于是，我们之间形成了“笑威慑平衡”。三年后，4月1日，我终日担心的终于发生了：中东一个恐怖组织**了那个笑话的原始技术。结果，文明遭到前所未有的破坏，各国政府惶惶不可终日。联合国只好召开全球首脑大会，最后将4月1日设定为愚人节。60多年过去了，我已经风烛残年。在离开世界之前，作为历史见证人，我想有必要把这个笑话讲给大家。那天，我朋友给我讲的这个笑话很简单，很短，就一句话：隐藏：本部分内容已经隐藏，必须回复后，才能查看搞笑短信：可以不笑，笑了就要顶，请注明第几条开始笑g1、 士兵问连长：作战时踩到地雷咋办？连长大为恼火：靠，能咋办？踩坏了照价赔偿。2、 很久没收到你的信息，俺很心疼。俺想到死，曾用薯片割过脉；用豆腐撞过头；用降落伞跳过楼；用面条上过吊。可都墨死成，你就请俺吃顿饭，撑死俺算了。出息 3、 如果感到心里挖凉挖凉的，请拨打俺的电话！谈感情请按1，谈工作请按2，谈人生请按3，给俺介绍对象请按5，请俺吃饭请直说，找俺借钱请挂机。4、 长颈鹿嫁给了猴子，一年后长颈鹿提出离婚：我再也不要过这种上蹿下跳的日子了！猴子大怒：离就离！谁见过亲个嘴还得爬树的！5、 鱼说：“我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。”水说：“我终日流淌不知疲倦是为了围绕你好好把你抱起。”锅说：“都他妈快熟了还这么倔。”6、 吃饭了吗？请接收短信。大象把大便排在路中央，一只蚂蚁正好路过，它抬头望了望那云雾缭绕的顶峰，不禁唱到：呀啦索，这就是青藏高原！~~~~7、 你都长大了，有些事应该让你知道了：天，是用来刮风下雨的；地，是用来长花长草的；我，是用来证明人类是多伟大的；你是用来炖粉条的。8、 在铁路旁大号却没带纸时，别着急，火车会提醒你：裤擦，裤擦，裤裤擦！在河边上大号却没带纸时，别着急，青蛙会告诉你：棍刮，棍刮，棍棍刮！9、 钱可以买房子但买不到家，能买到婚姻但买不到爱，可以买到钟表但买不到时间，钱不是一切，反而是痛苦的根源，把你的钱给我，让我一个人承担痛苦吧！10、 老天，太蓝！大海，太咸！人生，太难！工作，太烦！和你，有缘！想你，失眠！见你，太远！唉，这可让我怎么办？想你想得我吃不下筷子，咽不下碗！11、 送你12生肖，祝你聪明如鼠，强壮如牛，胆大如虎，可爱如兔，自信如龙，魅力如蛇，浪漫如马，温顺如羊，顽皮如猴，美丽如鸡，忠诚如狗，长得像猪！12、 学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动男女出轨；女人之美，在于蠢得无怨无悔；男人之美，在于说谎说得白日见鬼。13、 在乎你的我只在乎我在乎的是是否在乎在乎你的我，我在乎的你是否和在乎你的我在乎我在乎的你一样在乎在乎你的我，小样儿，看晕你！14、 听说过吗？前世的五百次回眸，才换得今生的一次擦肩，象你我这样亲密的朋友，上辈子似乎没干什么，光h他妈回头了！15、 有两个造假钞的不小心造出面值15元的假钞，两人决定拿到偏远山区花掉，当他们拿一张15元买了1元的糖葫芦好，他们哭了，农民找了他们两张7块的。16、 你的人生写照：十岁学会自己洗澡――猪自清；二十岁光彩照人――猪时茂；三十岁找到工作――猪立业；四十岁雇了佣人――猪得佣；五十岁学会打篮球――猪投！

应该有你需要的

　　当萝莉遇到伪大叔

　　《意林》2010年第16期“锦年情事”

　　当萝莉遇到伪大叔

　　七号同学

　　海豚音已经流行过了，绵羊音也开拓了市场，就连狮吼功都有人赞同，而兔子在唱歌，又有谁来附和呢？

　　当兔子遇到白菜

　　肖兔天生五音不全，最讨厌的事情便是参加聚会，因为吃完饭后大家总会提议去唱K。

　　这一次，又是从万恶的高中同学聚会开始。

　　交了一百块钱，肖兔吃得十分不开心，原因是她恨之入骨的白菜就坐在旁边。

　　吃完饭后又去唱K，白菜同学是个麦霸。

　　女孩子们都拼命表现，唯独肖兔在角落里充当背景。不知道谁起哄，喊了一句：

　　“白菜，请我们小兔子唱歌吧!”

　　白菜姓白，高中的时候是一个标准的文艺青年，相当有才，于是肖兔便赐予他“白菜”的称号。后来，不知哪个女生说起小兔子喜欢吃白菜，白菜便渐渐对肖兔疏远了。

　　即使过了那么久，她已经不再喜欢他，但还是有些窘迫。大家开始起哄，她无可奈何，只好站起来了。

　　白菜点了一曲黄耀明和彭羚对唱的《漩涡》，肖兔一开口便跑了调，高潮部分还破了音。

　　肖兔丢下话筒，说了句要上厕所便落荒而逃。

　　这个晚上，肖兔失眠了，她在头脑里将白菜千刀万剐了许多遍。

　　当萝莉遇到伪大叔

　　每个文艺女青年都曾爱过大叔，这句话实在不假。

　　喜欢逃课的肖兔在失眠之后的早晨却早早起床，化了个淡妆去听大圣的课。

　　每个星期三，她都会去选修外国**欣赏课程。大圣是她的老师，他叫齐天，同学们便起了这个外号，一个并不年轻的男人，温柔儒雅、气度不凡。

　　大圣从来不点名，肖兔却从没缺席过一次。

　　肖兔第一次去听课的时候，放的是英国的老片子《诺丁山》，安娜与威廉相遇便是一个平淡无奇的星期三。大圣总是会放一些充满文艺腔调很难懂的**，看得最入迷的只有肖兔和他自己。女同学们私下议论，大圣到底有没有女朋友。

　　肖兔不知道是不是被前一天的同学聚会冲昏了头，大圣说可以随便提问题的时候，肖兔”嗖”地站了起来。

　　她说：“老师，请问你有女朋友吗？”

　　大圣微微皱了眉头，但还是告诉了她。

　　“没有。”

　　因为这两个字，兴奋过度的肖兔走出教室是用跑的，下楼梯的时候崴了脚，她却不觉得痛。

　　当青春痘遇见下午茶

　　白菜三天后的下午出现在肖兔的宿舍楼下，拿着肖兔不见了四天的唇膏。

　　“小兔子，陪我去喝下午茶吧!”

　　“凭什么!”肖兔怀着深深的敌意。

　　最后还是被白菜拉去了星巴克，喝了一大杯在外面花五块钱就可以买到的二十九块钱的摩卡，然后，他们言和了。

　　肖兔喝了摩卡之后暗暗发誓，要在夏天结束之前追到大圣。

　　肖兔给大圣送了一整个夏天的面包和牛奶，还没敢去告白，这个课程却结束了。

　　整个夏天，白菜经常出现在肖兔面前，他的学校就在肖兔对面，这之前他们竟然从没遇见过。

　　肖兔问白菜：“喜欢上一个人该怎么办？”

　　白菜扭扭捏捏地说：“强吻他!”

　　肖兔一拍桌子，在白菜诧异的眼光下一锤定音，“我今晚拿下他!”

　　星期三的晚上，肖兔约了大圣去学校东门后面的小**院。

　　走出**院的时候，肖兔说：“老师，我的鼻子这里是不是有颗青春痘？”

　　大圣的脸便凑过来，眼神灼灼，肖兔将自己的唇印在了他冰凉的唇上，他没有躲开。

　　当玛丽遇到戈壁

　　肖兔便和大圣谈起了恋爱。

　　大圣说老师和学生谈恋爱名声并不好，为了她好，还是不要公开。

　　于是肖兔便每天早晨畏畏缩缩地给大圣送去面包和牛奶，像当初一样，放在办公室的窗台上，然后便走开。

　　这场恋爱谈得有些难受，她问白菜，谈恋爱是不是都这样。

　　白菜却扯开了话题：“小兔子，唱首歌吧!你的表情看起来像要哭了，唱首歌大家乐乐!”

　　肖兔怒了，一瞬间忘了难受，一瞬间又继续爱她的老师了。

　　肖兔生日那天，大圣带着肖兔去看**。从**院出来，他们没有像往常一样回学校，大圣带着肖兔去了学校外面的宾馆。

　　肖兔当天大姨妈造访，她与大圣在双人床上和衣而睡。在黑暗中，肖兔没有睡着，她看着窗外明朗的月光不知为何感觉阵阵心酸。她想起白菜讲过的冷笑话：小白加上小白等于什么？打一种动物。

　　小白兔———小白two。

　　当失恋者遇到治愈师

　　世界上并不是每个大叔都有爱，更多的也许会是猥琐的。

　　肖兔与大圣进入宾馆的照片三天后被贴在了学校的论坛上，连同另外两个女生的照片还有大圣的结婚证书和原配夫人的婚纱照，标题是《三个花季女生甘心被已婚老师潜规则为哪般？》。

推荐化妆作文锦集7篇

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的化妆作文7篇，希望能够帮助到大家。

化妆作文 篇1

　我有众多的爱好，其中我最喜欢的就是舞蹈。每学期末，都会有一场汇报演出。为了我舞蹈班的汇报演出，我每天都在舞蹈教室苦苦地练习。盼星星，盼月亮，终于盼到了正式开始表演的那一天。上台之前，就开始了必不可少的第一步——化妆。

　这可是我第一次化妆，我正准备去老师那里涂粉底的时候，正巧看见了刚刚涂完的同学朝我迎面走来。呀！我被吓了一大跳，因为她成了“面粉人”，看起来“吓人”极了：只见她脸上涂了一层厚厚的“面粉”，看起来整张脸基本上都是白的，除了——眼睛。不止这位同学的容颜“焕然一新”，其他几位同学的“整容效果”也不错，也都变成了可爱的“面粉人”。看着这样的化妆效果，我心里就嘀咕了：难道我也要变成这样的“面粉人”吗？正当我犹豫不决的时候，老师手指着我，说：“那位同学，快点来化妆，马上就要表演了，快点，快点！”这时候，我只好硬着头皮，极不情愿地走过去，老师在我脸上刷刷刷的几下，不久，我也成为了“面粉人”中的一员。

　第二道工序是画眼影。这道工序比较简单，一个温柔可亲的老师为我们描画，不一会儿，眼影就画完了，眼睛立刻变得可漂亮了呢！

　第三道工序是画眼线，这道可不好办，困难重重。因为老师忙不过来，就由一个同学的妈妈为我画眼线。画完后，我照照镜子，真是叫苦连天啊！眼线涂在了眼睛外面，看起来像一个小丑。就在这时，妈妈来了，我连忙向妈妈抱怨：“妈妈，你看，我眼睛上的眼线，都涂在外面啦！”妈妈看了后，便对我说：“没事，看妈妈来变魔术。”经过妈妈的魔法，我的眼睛立刻变得又大又黑。

　接着，就是刷腮红。老师一手拿着“大刷子”，一手拿着“红盒子”，左刷刷右刷刷，不一会儿，我就变成了一个“翻沙的红西瓜”。

　接下来，完成最后一道工序——涂口红，整个化妆就大功告成了。镜子里那个漂亮的小女孩是我吗？像黑珍珠般的眼睛；像大蒲扇般的睫毛；像小苹果般的脸蛋。化妆真是一个神奇的魔术呀！

　通过我的第一次化妆，让我明白：一个人变美很容易，但要做到心灵美就不容易了。心灵美才是真正的美！

化妆作文 篇2

　我认识位化妆师。她是真正懂得化妆，又以化妆闻名的。

　对于生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

　因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

　对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的'人竞化了红唇

　没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

　化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

　多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

　“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养。这样的她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

　化妆师接着得出这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这，你懂化妆了吗？”

　我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。

　告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地表，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表象都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表象最好的方法，不是在表象下工夫，一定要从内在里改革。

　可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理。

化妆作文 篇3

　森林里，住着很多小动物。

　一天小兔子在外面散步，他看见森林里来了个大美女，哇！好漂亮啊！小兔子看了之后，连散步的心也没有了，立刻冲回家做化妆品，做完以后，仔仔细细地为自己化了妆。

　他出了家门儿，洋洋得意地走在路上，狐狸看见了，笑得肚子疼，说："你本来就不美，现在更丑了！"兔子不高兴了："我哪儿丑？人家美得很，是你没眼光罢了，如果是别的小动物肯定不这么认为！"

　自信的兔子继续走在路上，小刺猬看见了笑话他，小猴子看见了笑话他，还有好多小动物看见了都笑话他。

　小兔子失望地回到了家，妈妈见了，也忍不住笑了。小兔子生气了："您是不是也笑话我？妈妈强忍住笑，说："妈妈不是笑话你，而是想告诉你，我们动物不能什么都跟人类比，他们跟我们不一样。"小兔子不服气地问："哪里不一样？"兔妈妈说："因为他们是人类，我们是动物呀！"兔爸爸听了也说："人类和动物是不一样的，我们不能什么都跟人类比哦！"兔妈妈帮小兔子把脸洗干净，小兔子又变回了原来的样子，兔妈妈说："嗯——，还是原来的样子好看！

　从此以后，小兔子再也不化妆了！

化妆作文 篇4

　上了台的演员啊，歌星啊，都得化化妆吧。我当演员的时候，也化过妆，但在平时生活中化妆，还是头一回呢!

　今年寒假时我去了乡下奶奶家。一个阳光明媚的下午，我和妹妹杨旸正在园子里玩“老鹰捉小鸡”呢，爸妈们正在一边晒太阳一边聊天。这时，杨倩姐姐从小茅屋里走出来，提了几张小椅子，准备照相。“打住!”我一边大声喊着一边朝姐姐跑去，“倩姐姐，你脸上好象化了妆吧？”我凝视着姐姐那张“花脸”，好象发现了什么秘密似的。姐姐看上去显得很得意，说话却轻描淡写：“是啊，怎么样啊？”姐姐停了会儿，继续说：“要不，我给你们化化妆，打扮打扮再照相吧。过年了，等会还要照全家福哩!”我高兴得一蹦三尺高，杨旸妹妹也跟着一摇一摆的凑拢过来。

　才一眨眼，姐姐就像玩魔术似的从“香香包”里拿出了化妆品，有粉底、睫毛膏、唇膏等等，五颜六色，各式各样，应有尽有，看得我眼花缭乱，心里像沸腾的水，一下子兴奋到极点。妹妹一看有唇膏，欢喜得眯眯笑，争着说：“我先，我先!”好像有谁跟她争抢似的。

　开工啦!首先涂上儿童霜--郁美净。姐姐真是好手法，一会儿的功夫就涂完了。然后又抹粉底霜，这可不是一会儿的事，这里厚了擦去一点，那里薄了添上一层，足足弄了四五分钟才算好。接下来是眼部化妆，这下可不得了了，睫毛膏涂了又涂，眼线画了又画，左瞧瞧，右看看，姐姐那认真仔细的样子，好像是为国王的公主化妆吧，直弄得在一边傻看的我像热锅上的蚂蚁，急得左蹦右跳，又叫又喊。

　终于，一个小妖精似的妹妹活灵灵的呈现在众人面前，大家纷纷说好，妹妹更是得意的大步走啊走，装神气。

　该轮上我了，我一屁股坐到椅子上，端端正正的等着姐姐为我快快上妆。只觉得有各种各样的膏啊粉啊在我脸上涂了又涂，抹了又抹，也不知过了多久，姐姐高声宣布：“可以啦，小美人出炉了!”我急不可耐的拿起镜子，照过来照过去，突然哈哈大笑，情不自禁就臭美了几句：“嘿，我杨海容还真是当天使的料啊!”不知谁接了一句：“天上的一砣狗屎吧。”弄得大家哄堂大笑。

　虽说化妆是漂亮、美丽，但听说对皮肤不好呢，我觉得要是没有特殊状况最好还是不化妆的好。

化妆作文 篇5

　不知什么时候，老妈已经渐渐爱上化妆了。后来，她竟化上了瘾。要说起世界上最爱美的人，非她莫属。什么？你不相信？那你就得看看我为你们准备的下面几个片段。

　早上，吃早饭时，总会传出一声：“你们先吃吧！我还有大事要办呢！”“晕。”忘了跟你们说，她说的“大事”其实是指化妆。于是，每天的饭桌前只有我和爸爸。

　老妈化妆的时间真是久得不能再久了。她化一次妆，少则两三天，多则一个月。比如：有一次，我们一家要去公园玩。老妈对老爸怒气冲冲：“怎么不早说啊！我还没化妆呢！”然后冲进房间去化妆。整整用了三个小时的时间才化完。然后又走来问我：“我有哪不漂亮吗？需不需要重新化妆？”“哎呀好了好了，哪都漂亮，快去吧！”“真的都漂亮吗？”“真的……”经过一番艰难的沟通之后（要说服这么一位人可不容易哦）老妈终于答应去公园了。诶，真是急死人了。

　还有一次，老妈的一位朋友要结婚了，就向老妈发出了邀请。在她那位朋友结婚的前一天里，她24小时都在化妆，把所有化妆品都用上，饭也顾不上吃，觉也顾不上睡。第二天，顶着双黑圈圈出来，变丑了，昨天的努力全白费了。

　我们家三分之二的财产都让老妈拿去买化妆品了。由于化妆品太多了，老妈就想了一个办法：建起一间小屋，专门用来推放化妆品的。因为我妈经常买化妆品，现在，商场、超市等几乎都在卖化妆品了。过不了几天时间，就连小卖部也专门销售化

　妆品，这可把老妈乐坏了。现在的她已经完全变了个人，走路前，化妆；睡觉前，化妆；看电视前，化妆；散步前，化妆……终于有一个月，老妈实行的“化妆月”打破了世界记录，她整整化妆了一个月，一刻也不停，我敢肯定她的肚子已经受不了了。真是服了她。

　看啊，老妈这么喜欢化妆。这不，“一生之中不收礼，要收只收化妆品”就成为了她的至理名言。

化妆作文 篇6

　十五六岁的青春，最爱美的年华。今天，我愿做一回化妆师，为自己的生命化妆。我的化妆品已准备好了，看，它们是清纯，自信，智慧，善良……

　轻试粉底，纯真最美。

　烈日如炎，汗水蒸腾，我们刚从体育中考的赛道上下来，发梢上，眼睫间还挂着晶莹的水珠，呼吸中尚夹杂几分凌乱，忽一人提议照相留念，来不及整理仪容，一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发，可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落，闪光灯骤亮，我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。

　抢着去看照片，其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是怎般美丽，连水汽都亮成了一片虹彩…。我以“纯真”为粉底，为我的什么抹上青春的光彩。

　淡描唇线，书韵最雅。

　朗朗的读书声在教师回响，督导舒缓的古文，语气抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到豪放的诗词，声音铿锵有力，节奏分明，若战鼓连响。同学们毒的都很专注，美妙的读书声，揉合着千古的佳句，在唇边流溢，在耳畔回响。

　诗中的美景漫然散开，该换了我的视野，我感到那精美的语句正沁入我的心神，顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉，极美极雅……于是我以“书韵”为口红，为我的生命描上文化的底蕴。

　勾勒眉宇，善良最妍。

　沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶缓下了脚步，笑容慈祥，就像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你哦，小姑娘长的真漂亮……”

　我心中惊诧，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那张姿态平平的脸；但是，又有一种奇特的感觉，我瞬间明白，那是帮助他人带来的一分美好……我以“善良”为眉笔，为我的生命勾勒出道德的光芒。

　化妆完毕，却仿佛洗尽了铅华一般，让我看到了纯真的我，典雅的我，善良的我，这也是最真实的我，最美丽的我。我对这次的“化妆”很满意，今后，我愿做一个生命最好的化妆师，将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩！

化妆作文 篇7

　童年，充满稚趣调皮的回忆。这些回忆像一片片(珍贵的)云朵，这些云朵也是最珍贵的，它们汇集在一起铺成我成长的金色大道。(现在，我从)在这些缤纷的云朵里，采集一朵来和大家一同分享。

　这件事发生在一个(我)四岁(的时候)充满稚气和好奇的孩儿时代。那是一个星期六，妈妈早早起来，就坐在化妆台前精心地打扮了一番。(她)从化妆台中拿出了许多化妆品，象画画一样打扮自己，象变魔术一样把自己变成仙女一般美丽。当我发现她这一举动时，问：“妈你在干什么”她笑着对我说：“我在画画呀!”我请求说：“妈妈，我的水彩笔用完了，借你的画笔给我用一下吧。”妈妈说：“这是画在脸上的画笔，小孩子是不能用的”。我撒娇说：“为什么呢就给我在脸上画一次吧，我也会画画呀!画得也很好看的呀!”妈妈不耐烦地说：“男孩乱画脸是要变丑的。”

　听完了妈妈说的话，我想那些妆品一定很好玩，于是我等到(晚上，)妈妈进入甜蜜的梦乡(之后)时，就带(怀)着好奇心悄悄地一纵纵的像小猫一样踮起那双小脚走近化妆台，用那双笨拙的小手小心翼翼地把化妆品拿出来，便开始了我这位“未来艺术家”的杰作。

　(我)拿着那些化妆品，学着妈妈的样子都在脸上试画一遍。首先轻手脚地把妈妈那神秘的盒子拿出来，一打开盒子只见上面有着红、灰等颜色的粉沫，真是五颜六色，好似一个传说中的十色花一般美丽，那颜色是多么鲜艳、多么漂亮。盒子面上还有一个小刷子，但是(我)还不知道它的用途是干什么的。我绞尽脑汁地回想妈妈化妆时的动作，隐约记得妈妈在化妆时是用它来擦拭脸部的。我当即大胆地用刷子把粉刮了一把打在脸上，对着镜子照了照满意地说：不错，就算我画了一个京剧脸谱吧。”陶醉完我自己的初次杰作，又拿起了妈妈的眉笔学着电视上演员化妆的样子，从眉头到脸夹弯弯曲曲的画上了几条线。后来又对着镜子照了照想了想，觉得自己脸上白白的一点不好看，而妈妈平时化妆完后就变得很漂亮。于是(我)拿起妈妈化妆盒里的口红往自己的脸是抹，半边脸都涂红了……。经过一两个小时的化妆，把妈妈平时化妆时所用的化妆品都尝试一遍，也把化妆台上面画得乱七八糟，到处都是粉沫、口红、眉笔印子，且把妈妈新买的口红涂见了底。再照镜子，自己独自创作的脸谱仿佛就像大闹天宫中的孙悟空，想着孙悟空在大闹天宫时和天兵天将战斗的场面，不知不觉地趴在化妆台上进入的甜蜜的梦乡。不知过了多久，被爸爸妈妈的笑声惊醒了，妈妈笑着说：“我们家什么时候来了一个小丑呀”我突然想起了妈妈说过的话“男孩子乱画就会变丑陋的”，猛一抬头看见自己“孙悟空”式的脸面，不由得捧腹大笑。很不好意思的跑去卫生间洗脸，可我越洗越脏。妈妈看到我这狼狈的样子，毫不犹豫地向我伸出母爱之手……

　这件事虽然已经过去好多年了，现在想起来觉得很有趣也很傻，但我明白了一个道理“别人适用的东西，在自己身上不一定适用”。

　作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园优秀教案9篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园优秀教案 篇1

　活动目标：

　1感知理解儿歌，了解儿歌的韵律和特点，正确发出易混淆的字音：七、一、提、李、栗、梨。

　2通过轮流接说儿歌、拍身体动作念儿歌等方式，感知儿歌的节奏，并尝试仿编儿歌的动作。

　3喜欢念儿歌，能于老师同伴一起愉快的表演儿歌。

　 活动准备： 七个妞妞来摘果、七个篮子、七个妞妞的

　活动过程：

　一、观察画面，了解诗歌内容。

　出示，引导幼儿看图感知画面内容。

　师：秋天到了，果树林里的水果成熟了，你认识那些果树？

　师：画面上有几个妞妞来采水果？她们提着几个篮子？一共有几样果子？

　带领幼儿点数画面上的妞妞，花篮和果子，感知数量“7”。

　二、学习儿歌《七个妞妞来摘果》

　欣赏教师念儿歌

　提问：1、老师把刚才小朋友看到的内容编成一首儿歌，你们听。

　2、诗歌里说说了些什么？

　是带领幼儿边指图边念儿歌《七个妞妞来摘果》。

　采用轮流接说儿歌的方式，师生合作念儿歌。

　三、引导幼儿感知儿歌的特点。

　师：你觉得这首儿歌有什么特别的地方？儿歌的前两句是怎样的？

　小结：这首儿歌是一首数字歌，儿歌的第一句是顺数，第二句是倒数，儿歌中的许多地方都是用数字表示的。

　教师带领幼儿边念儿歌边做动作，帮助幼儿感知节奏。

　四、启发幼儿替换儿歌中水果，尝试仿编诗歌。在黑板上记录幼儿替换儿歌中的果子，完整地念儿歌。

幼儿园优秀教案 篇2

　 教学目标

　1、学习每天跟不同的熟人打招呼。

　2、学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。

　 教学准备

　1、课件、幼儿用书。

　2、轻松欢快的音乐。

　3、各种打招呼的，如挥手、微笑、拥抱等。

　4、请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。

　 教学过程

　1、情景表演引出课题：

　（1）教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师：你们仔细看，故事里发生了什么他们又说了什么

　（2）两名幼儿进行情景表演。

　（3）教师：他们表演的是什么他们是怎么说的

　（4）幼儿回答。教师小结：他们表演了早上来幼儿园的情景，两个小朋友见面后互相说了“你早!你好!”

　（5）教师请幼儿找一个好朋友模仿对话，并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方，并面带微笑：

　2、请幼儿看书。

　（1）教师：小朋友请打开书，看看图上都有谁她说了什么话在说话的时候，她又是怎样做的

　（2）幼儿看书后回答。

　（3）教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容，并进行简单的小结。

　3、学习儿歌“小可懂礼貌”。

　（1）教师：今天我们来学习一首儿歌，名字叫“小可懂礼貌”，请大家仔细听。

　（2）幼儿倾听教师的朗诵。

　（3）教师针对儿歌中的内容，对幼儿进行提问。如小可喜欢的表情是什么她都遇到了谁和他们是怎样打招呼的

　（4）教师请幼儿边看幼儿用书，边念儿歌。

　4、玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。

　（1）玩法：教师将一些打招呼的方式的排列在黑板上，并列上序号。幼儿一边听音乐， 一边拍手走步，等这段音乐结束时，迅速找一个朋友打招呼。依次的，等第二段音乐结束时，必须重新找一个朋友打招呼。有几张，音乐就重复放几次。

　（2）调整前后的顺序，请幼儿按照的新顺序再次进行游戏。

幼儿园优秀教案 篇3

一、教学内容方面

　《手指歌》是一节的语言活动课，根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头，我趁着这节课给孩子加了一个教学目标，制定的教学目标如下：

　1感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

　2能一边念儿歌一边作相应的手指动作。

　3知道我们的小手很能干，我们应该保护我们的小手。

　这节课的重点是让孩子知道小手对我们很重要，我们要保护我们的小手，并知道一些保护小手的方法。难点是教会小朋友手指歌，能一边唱歌，一边做动作！

　在上课内容上，我设计了情境导入：认识自己的小手，教授孩子小手的重要性及保护好自己的小手，手指游戏：《手指歌》三个环节，三个环节紧密相连环环相扣。

二、教学过程方面

　首先让宝宝唱以前学过的儿歌《小手拍拍》，这样让孩子知道手上有五个手指头，教孩子认识五个手指头，告诉孩子小手重要性及如何保护好自己的小手。教儿歌《手指歌》时先教会小朋友歌词，再教小朋友学唱儿歌，最后加上动作来边做动作边唱。最后多加练习，活动结束！

　以上就是这节课的活动流程，教授环节上自认为没有大的疏漏，教学目标也大体完成。在教学过程中，有几处设计不合理的地方，在进行完《拍拍小手》的儿歌后，小手都藏起来了，接着又让孩子拿出手来数一下自己的手指头有几个，感觉有点不合理，可以将《拍拍小手》略作修改，最后一句改为，把我的小手放腿上。这样在进行下面的活动感觉更合理一些。在认识五个手指头的时候，小朋友对五个手指名字一点也不了解，在课前就应该做些铺垫工作。

三、教学策略方面

　这节课完成了教学目标，经过一段时间坚持写反思，也总结了一些课堂应该注意的地方，在这节课当中有所应用，我在课前设置了重难点，讲时间主要集中于此处，做到重点多讲，难点仔细讲。各个环节时间分配还算可以！所以以后上课教案一定要写好重难点，将时间多用于此！孩子自己探索的环节不是很多，我应该加入一些孩子探索的地方，我们的小手真能干！这个地方就可以让孩子自己说说我们的小手有多么能干，都会干什么。最后活动结束时，过渡也不是很自然，以后应该多看优秀教师的教案，多学习。

幼儿园优秀教案 篇4

　 教学目标：

　1理解故事内容，学习故事中的主要对话。

　2能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。

　3乐意参与角色扮演活动。

　教学重点：理解故事内容，学习故事中的主要对话。

　教学难点：分清自己在故事中的角色进行简单的对话。

　教学准备：、玻璃杯一个，PPT展示图棒棒糖一个

　 教学过程：

　一、开始部分：

　1、出示棒棒糖，引入活动

　师：看看老师带来了什么？棒棒糖是什么味道的呢？

　2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事？

　3、师：小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢？我们一起来听听。

　二、欣赏故事，感受小熊的心情变化。

　1、幼儿边听故事边欣赏PPT。

　问：（1）小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？（不想拿出来和朋友一起分享）

　（2）小熊先遇到了谁？(出示小鱼)遇到小鱼后，小熊马上把棒棒糖放在哪里了？（背后）小鱼对小熊说了什么？小熊是怎么说的？

　（3）小鱼游走了，谁又来了？（出示小螃蟹）小熊马上把棒棒糖怎么样了？小螃蟹对小熊说了什么？小熊是怎么说的？（让幼儿来学习说小螃蟹与小熊的对话）

　（4）小螃蟹游走了，谁又来了？（出示小乌龟）碰到小乌龟后，小熊又把棒棒糖怎么样了？这回，小乌龟对小熊说了什么？小熊又是怎么说的？

　教师：水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊心里怎么样了？为什么？（难过，朋友都走了，周围一个朋友都没有，都不和他玩了）

　3、小朋友们有好东西会和大家分享吗？（会）那你们的好朋友一定很多！小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友尝尝棒棒糖的甜味呢？谁来帮帮小熊。

　三、（小朋友们想了怎么多办法，小熊自己也想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，

　（1）棒棒糖放到水里会怎样呢？（融化）让我们一起来看一看。搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，水就变成什么味道啦？）

　( 2 )用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？（搅拌）(河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的河水，它们又成为了好朋友。）

　四、分角色表演

　1、老师的故事讲完了，谁想来扮演这些小动物，表演给大家呢？

　2、大家都想来表演，那我就要来看看，谁表演的好我们就请谁来表演。

　3、分角色：如一组扮演乌龟，二组扮演小鱼，三组扮演螃蟹，四组扮演小熊。

　4、教师讲述，幼儿角色扮演对话。

　5、师：大家表演的都非常好，老师准备了很多，你想扮演哪个角色，就选哪张和旁边的小伙伴说一说。

　6、幼儿自由选择讲述。教师适时辅导。

　7、请幼儿按自己选择的角色坐下，分组集体表演一次。

　六、教师小结：大家表演的都非常好，那如果小熊再有一根棒棒糖，小熊会怎么做？我们下节课再来表演！

幼儿园优秀教案 篇5

　 目标：

　1通过单手低手投掷的游戏，提高身体动作的协调性。

　2通过遵守救火游戏的规则，完成游戏提高幼儿安全意识。

　 材料 ：

　保龄球、小球

　 情景：

　大森林里面发生火灾了，请小小救火队的小队员们，在保证自己安全的情况下帮助小动物们进行灭火，拯救大森林。

　幼儿站在安全线外，用单手低手投掷的动作，将球(水球)投向保龄球(火焰)击倒所有保龄球(火焰)完成灭火游戏。

　注：请幼儿投掷时，不要超过安全线，否则会被火焰烧伤。

　 规则：

　(1)小班：幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。

　(2)中班：幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。

　(3)大班：幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。

幼儿园优秀教案 篇6

　 设计意图

　针对小班幼儿平时在行为习惯上存在较强依赖性的特点，选择了此故事作为“隐性示范”的方式和手段，将小动物跌倒后自己爬起来的情节迁移到平时生活，使幼小孩子在日常生活中乐意尝试“自己来”。活动坚持直观和操作的原则，让幼儿在直接的观察、比较中理解故事所表达的内容，充分体验“一二三，自己爬起来”的成功感和乐趣，从而达到情感上的认同和理解。

　 活动目标

　1，初步感受故事中有趣的情节，并在情绪体验中知道：跌倒了要自己爬起来。

　2、有兴趣地学讲故事《一二三，自己爬起来》。

　 活动准备

　1、人手一套故事背景图和小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴贴纸。

　2、自制两本小图书《一二三，自己爬起来》。

　3、毛绒玩具三套（小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴各一个）。

　4、教师在区域中创设具有明显大小不同的几组动物，引导幼儿在日常生活中看一看、比一比、讲一讲谁大谁小、谁胖谁瘦、谁力气大谁力气小等。

　5、flash动画片，投影机。

　 活动过程

　1、教师提问引起幼儿回忆并讲述自己的生活经验。

　师：小朋友，你们有没有跌倒过，跌倒了你会怎么办？

　引导幼儿各自表达自己的经历和解决方式。

　2。边播放flash动画边讲述故事。

　师：刚才有些小动物也在这里跌倒了，我们来看看是谁？它们是怎么做的？

　教师有感情地讲述，幼儿完整地看完动画。

　3、分段倾听，感受故事情节。

　结合故事内容采用夸张的动作和语气引导幼儿感受四只动物互相拉对方，可是最后都跌倒在地的有趣情节。

　4、幼儿分小组操作演示，体验情感。

　幼儿自主选择毛绒玩具，教师引导幼儿相应演示小熊、小羊、小兔、小老鼠先后爬起来的情境，充分感受“一二三，自己爬起来’’这句话的含义。隐性地引导幼儿跌倒了可以自己爬起来，不用别人拉，并产生愉快的情绪体验。

　5、个别操作，听听讲讲。

　放故事磁带请幼儿按故事情节把小动物粘贴在故事背景图中，让幼儿再次体验感受自己跌倒自己爬起来并学讲“一二三，自己爬起来，，的故事。

　 活动延伸

　1、提供图书《一二三，自己爬起来》，幼儿可以自由地边看边讲。

　2、日常生活中鼓励幼儿跌倒不哭闹，自己爬起来。

　 设计评析

　在“一二三，自己爬起来”的教学过程中，有全班性的集体讨论――关于小动物跌的讨论，有幼儿小组的合作与交流――结伴演绎故事情节，有幼儿的个别思考和操作――用粘贴完整的故事。在集体教学中适当增加小组活动、个别活动的机会，将使每一个幼儿都有机会去选择适合自己的学习方式、方法和速度，展示自己的所思所想，大胆地发表自己的见解和意见。

　 资料链接

　一二三，自己爬起来

　天气真好！太阳红彤彤，小草绿油油。一只小熊高高兴兴地到草地上玩。忽然，。扑咙嗵！”小熊跌倒了。小羊看见了来拉小熊，‘‘扑咙嗵！’’小羊也跌倒了。小兔看见了来拉小羊，“扑咙嗵！”小兔跌倒了。

　小老鼠看见了也来拉小兔，“扑咙嗵！”老鼠也跌倒了。小猴看见了，连忙大声喊：。一二三，自己爬起来！”小熊、小羊、小兔、小老鼠一个接一个都自己爬起来了，小动物们一起高高兴兴地在草地上玩耍！

幼儿园优秀教案 篇7

　《冬季护肤品》

　活动目标

　1了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。

　2能根据需要选择适当的护肤品。

　3体验使用护肤品后的舒适感。

　活动准备

　各类儿童护肤品若干(如：润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。毛巾若干，镜子若干。

　活动过程

　一、护肤小专家引入：观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。

　1今天我们来认识一个新朋友。

　“护肤小专家：大家好我是护肤小专家，很高兴认识你们”

　“跟她打声招呼吧!”

　冬天又冷又干燥，护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品，请你待会到桌子上去看一看，闻一闻有哪些护肤品，他们是怎样的。

　2幼儿分享自己的发现。

　3(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。

　(护肤小专家：你们真聪明，我今天准备了三种常用的冬季护肤品：第一种是面油，它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥，变得滑滑的嫩嫩的。第二种是护手霜，它能在冬季保护小手，使小手不干燥开裂。第三种是润唇膏，它让冬季容易发红，裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他们，你们认识它们了吗)

　小结：原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏，这些都是冬季护肤品。

　二、选择、使用适合的护肤品。

　1观察(PPT2)，(护肤小专家那接下来考考你们，看看上的好朋友需要什么护肤品呢)请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。

　2幼儿操作

　3讨论结果，为什么

　4小结：原来护肤品有它各自的功能。我们要根据自己皮肤的状况来进行选择。

　5护肤品选好了，那该怎么用呢

　6幼儿个别回答。(面油、手霜、润唇膏)

　7让我们听听护肤小专家的建议吧。

　(护肤小专家：涂护肤品有一定的方法。(ppt4)

　涂面油时，最好用五点法。洗干净脸后，对着镜子取适量面油，在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油，轻轻抹开。这样使用涂抹更均匀。

　抹护手霜，在洗手干净小手之后，取少一些的手霜，在手背上，轻轻揉开。

　涂润唇膏：要轻轻转出润唇膏，转出短短的就可以，对着镜子仔细涂在嘴唇上，使用完后，还要把他转回去。

　最后要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。)

　8小专家的建议好不好你们有没听明白的吗原来用正确的方法使用护肤品更有效果。

　三、一起来擦护肤品

　1选择最需要的护肤品，来体验。

　现在你也来当护肤小专家，摸摸自己的小手和小脸，和旁边的好朋友相互看看，你现在最需要用什么护肤品，好朋友又需要用什么护肤品。手拉手到后面去选一选用一用吧，试一试小专家建议的好方法。

　2讨论

　你用了什么护肤品，为什么选择它，用过感觉怎么样呢(个别上台讲和同伴分享交流)

　有遇到什么问题吗

　护肤品真有用，你们喜欢他们吗那在干燥的冬季，你们要学着照顾自己和护肤品成为好朋友哦!最后谢谢护肤小专家带我们学本领，和它再见吧!

幼儿园优秀教案 篇8

　 活动目标：

　1、认真观察，理解故事的内容。

　2、大胆想象并讲述故事内容。

　3、乐意参与集体游戏。

　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

　 活动准备：

　1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解。

　2、《粽子里的故事》ppt

　 活动重难点：

　1、重点：通过观察小动物们的动作、表情，大胆猜测故事内容。

　2、难点：在看看、说说、猜猜中理解故事的情节，激发幼儿阅读兴趣。

　 活动过程：

　一、谜语导入，引出主题。

　1、谜语：三角四楞长，珍珠里面藏，要吃珍珠肉，解带脱衣裳。

　提问：猜猜是什么食物？小朋友你们吃过粽子吗什么节日我们要吃粽子？（端午节）你喜欢吃什么味道的粽子？

　2、师：今天老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事！故事中的粽子里面包的和你们吃过的都不一样，那它包着的是什么呢？让我们一起来看图书、听故事吧，答案就在故事里。

　3、教师出示ppt1，引导幼儿认识故事题目《粽子里的故事》。

　二、出示，幼儿观察内容，大胆讲述故事情节。

　1、出示ppt2，师：老奶奶的肚子里装满了故事，她的故事可多啦！大家都喜欢听她的故事。

　提问：有哪些小动物来听老奶奶讲故事啦？（小松鼠、小狐狸、小兔子、小猴子、小鸟）

　这么好听的故事，大家听的怎么样？（认真、专心致志）

　2、出示ppt3，提问：

　⑴老奶奶生了一场大病以后，不能大声讲话了，大家再也听不到好听的故事了。老奶奶很着急，那该怎么办呢？你有什么好办法吗？（鼓励幼儿自由发表自己的想法）

　⑵师：小朋友们帮老奶奶想了这么多的办法，我们来看看老奶奶她是怎么做的呢。

　3、出示ppt4，提问：

　⑵上有哪些东西？（粽子叶、糯米）

　⑵老奶奶在干什么？（包粽子）她的表情是怎样的？

　⑶教师小结：原来，老奶奶她有一个心愿，就是把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲出好多的故事。

　4、出示ppt5、

　5、老奶奶把粽子做好了，谁会来吃呢

　6、提问：

　⑴ppt5：谁来了？（小松鼠）吱吱吱，吱吱吱，来了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。

　⑵ppt6：小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？"（没有）

　⑶师小结：小松鼠吃了粽子，肚子里马上有了故事，可小松鼠不会说话，一个劲地叫："吱吱吱···"就是讲不出故事。接下来还会有谁来呢

　7、出示ppt7、8，提问：

　⑴ppt7：谁又来了(小狐狸) 哩哩哩，哩哩哩，来了一只小狐狸。吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。

　⑵ppt8：小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？(不能)

　⑶ 教师小结：小狐狸吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸也不会说话，一个劲地叫："哩哩哩···"就是讲不出故事。

　8、结合小松鼠、小狐狸吃粽子的情景，鼓励幼儿大胆猜想其他小动物来吃粽子的情景。

　⑴除了小松鼠和小狐狸外，还有哪些小动物也来吃过粽子了？（小鸟、小兔、小猴）

　⑵引导幼儿分别想象并讲述小鸟、小兔、小猴来吃粽子的情景。

　① 师：你们能不能学着老师讲小松鼠和小狐狸来吃粽子的话说说其他小动物呢？

　② 它们都讲出故事了吗？

　③这么多小动物吃了粽子，肚子里也有了故事，那为什么讲不出故事呢？ 7、出示ppt9，提问：

　⑴它们讲不出故事觉得怎么样？（很难过、着急）引导幼儿观察小兔和小狐狸的表情以及小动物们周围的各种符号，大胆猜测小动物们的心理活动。他们之间会说些什么？

　⑵小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真着急。你有什么办法吗？

　⑷我们一起来看看小动物们想了一个什么办法？

　8、出示ppt10、11，提问：

　⑴ppt10： 这个时候，谁来了？（小姑娘）小姑娘在干什么？（采蘑菇）

　⑵师：原来，小动物们是想请小姑娘来帮助它们，为什么小动物们会请小姑娘来帮忙呢？（因为小姑娘会说话）

　⑶小姑娘会答应帮它们吗？

　⑷ppt11：小姑娘答应它们了吗？小姑娘为什么要逃跑呢？

　⑸教师小结：小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽，叫个不停。小姑娘吓坏了，所以，小姑娘扔下竹篮拼命逃。

　9、出示ppt12、13、14，提问：

　⑴ppt12：小姑娘吓跑了，那该怎么办呢？

　⑵ppt13：小动物们用了什么办法把小姑娘找回来？

　⑶ppt14：小姑娘回来了吗？她是怎样回来的？

　10、出示ppt15、16、17、18：提问：

　⑴ppt15：师：小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。老奶奶站在门口等着小姑娘，她看到小姑娘，会怎么说？（美丽的小姑娘，快来吃粽子，吃了粽子讲故事）

　⑵ppt16：师：香喷喷的粽子真好吃，小姑娘吃了一个又一个。把故事全吃到肚子里去啦！

　 活动反思

　现在的孩子大多是独生子女，他们条件优越，拥有几代人的关爱，习惯以自我为中心，不太懂得关爱他人，分享意识较弱，情感比较缺失，因此，我就在大班开展了语言活动《粽子里的故事》，活动中，我以粽子为核心，贯穿整个过程，让孩子在看看，说说，猜猜中理解故事，通过有趣的语言游戏：“听”、“说”、“接龙”、 “悄悄话”。帮助孩子养成仔细倾听的习惯，鼓励孩子大胆表达并获得更多的情感。

　活动中，我始终坚持把问题抛给孩子，启发他们去寻找答案，如：“悄悄话”游戏，我没有直接告诉孩子怎么玩，而是说：“如果我对他讲了悄悄话，要让最后一个孩子知道，可以怎么做呢？这样，孩子就通过想、说，获得游戏规则。

　整个活动，内容丰富，采用了绘本的情景来开展“听、说”训练，传递了敬爱老人的情感，培养了助人为乐的美德，体验了共同分享的快乐。

　总之，孩子在活动中体验了快乐，收获了知识，活动目标得以有效的达成。但是，活动中孩子的表现有时也让我措手不及，今后，我会努力提高自己的“教育机智”，让教学活动更丰富有趣，更完美。

　小百科：粽子，即粽籺，是籺的一种，又称“角黍”、“筒粽”，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一。粽子早在春秋之前就已出现，最初是用来祭祀祖先和神灵。

幼儿园优秀教案 篇9

　 一、 激发兴趣 体验理解

　1、 今天带来一位客人，看，是谁呀？

　2、 师：那你们的小手宝宝呢，伸出来给大家看看。小手宝

　宝上有什么？我们来数数一共有几个手指？（小手宝宝一共有十个）那小手有什么本领啊？（

　幼儿

　自由说）

　师：我知道其他孩子小手的本领也很大，一会儿，你们到每个地方都去玩玩，比比看，谁的小手本领最大，本领最多。

　 二、 幼儿操作 体验理解

　1、 幼儿操作活动，教师巡回指导问幼儿

　2、 集中幼儿，提问：谁来告诉大家，刚才玩的时候，你的小手有哪些本领？

　 三、 观察照片 内化迁移

　刚才你们说的这些本领我们都已经看到了。除了这些本领我知道你们还有更大的本领。今天我们每个小朋友带来一张照片，谁愿意来介绍一下。

　1、请个别幼儿根据照片内容说说自己小手的本领

　2、幼儿相互交流

　3、 我们小朋友小手有许多本领，我们一起给他拍张照片吧。

　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的我最喜欢的物品作文，欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的物品作文1

　我有一件物品，我特别喜欢，它就是陪伴我童年的一个玩具。

　这个玩具就是一个水晶球，有着翠绿的底座，里面坐着两只小兔子，还有一些白色的晶片，一倒过来，里面就如下雪了一般。

　这个玩具一直陪伴了我六年，我只要无聊，就摇一摇它，我只要不开心，就看一看两只小兔快乐的情景。是它，让我的童年变得五彩缤纷。另外，它还有一段特殊的经历呢！

　我八岁的时候，不小心把这个水晶球碎裂了一条缝，当时我把它捧在手里，左看看右看看，心疼的我都掉下了眼泪，后来这个水晶球也就被搁置到了一边。

　时间像飞箭，转眼间，一年过去了，那个水晶球上面已沾满了尘土，漂亮的水晶球变成了一颗脏球，爸爸看见了，就偷偷地把它藏了起来。

　一天，我回到家，爸爸问我：“闺女，你最重要的物品不见了，你知道是什么吗？”我说：“知道呀，今天我把小钱包给您了，您要还给我，对不对？”

　爸爸说：“不对，是陪伴了你六年的水晶球。”我说：“什么？这球怎么还不扔呀？”爸爸说：“什么？你居然要扔掉你的朋友！它陪了你六年，给你带来了多少快乐，它从来没有离开过你，现在，它有裂缝了，不完美了，你却嫌弃它。”听了爸爸的话，我羞愧的低下了头。于是，我拿来胶水，对爸爸说：“我们把它修好吧！”

　从此，我把水晶球擦的干干净净，放在我认为最显眼的地方，因为，我们都觉得对方是不可替代的！

我最喜欢的物品作文2

　今天我们小喇叭学校举行了一学期一度的跳蚤市场，在这里有许多的物品，不禁让我眼光缭乱、目不暇接，我给你们介绍一下我最喜欢的物品。

　在这儿，有女生的玩偶，也有男生的枪械，有精致的自行车，也有一发惊人的弹弓，但我最喜欢的还是那支陪我走过一年风雨的钢笔。

　看，这支钢笔，有一身漂亮的纹身，他体态修长，样子优美，上面如斑马样的条纹让你无时无刻不感到热血沸腾；看，它那细细的笔尖是不是有看了之后就想立即旋开笔帽写几个字的冲动？知道它是从哪里来的吗？让我给你慢慢说

　记得那是一个秋天，当树叶变黄的时候，我们的教室一场激烈的价格追逐赛开始了，我用三根笔换你一根笔，可以不？，那当然不可能，我这笔可是花大价钱买的，在上面的文体店，花了30元呢，唔发出来一阵惊讶声，这一根笔30元，这对我们来说，可是一个天文数字，30元，这都快顶我六个月的零花钱了，可我还是下定决心要买它，因为我一眼看中这根笔，觉得我和它特别有缘分，它身上的花纹让人赞叹不已，真是太漂亮了，即使是上刀山、下火海，我也要买下它，我说：那四根钢笔，这是我的最高价了。他咬咬牙说：好吧，我们成交！这样，这根漂亮的钢笔就属于我了。

　我来这里卖它的目的是想让更多的人用它去写更多 、更漂亮的字，这样才更能体现出它的价值，但最后，我还是没有卖出去，毕竟我和它一起朝夕相处了一年，和它有了感情，卖出它就如同一个最好的朋友绝交一样难。

　看，这就是我最喜欢的物品，怎样？你们有没有被它迷上呢？

我最喜欢的物品作文3

　爸爸从上海给我带回来了一个铅笔盒，上面有一个漂亮的小兔子和许多小草莓，别提有多可爱了。

　我对她一直很好，让她随时保持洁整，非常爱护她。可她肚里的铅笔和橡皮都被我弄得遭了鞅。让铅笔骨折是常有的事了，有时候我生气，就拿铅笔撒气，还让它双腿骨折。橡皮呢被我弄得千疮百孔，我还把它们用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戏，让它们把小命都丢了。这一切铅笔盒看在眼里，记在心里。

　这天是个晴朗的天气，我心情格外的好。起来出去跑步，让我的心情更加舒畅。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把热水澡。该做作业了，我打开铅笔盒的时候，突然哪出了一声：“我想跟你谈谈。”

　“是……是谁？”我吓了一跳。

　“是我，你眼前的铅笔盒。”

　“你会说话？”

　“当然，我们是有生命的。”

　“你们有生命？”我震了一下。

　“我感谢你，对我很好，但是你对我的朋友铅笔和橡皮又是什么态度呢？你觉得伤害它们很好玩？难道你在伤害它们的时候不感到伤心吗？你不伤心，我还觉得难过呢！它们是一个个生命呀！”

　听到铅笔盒的话，我刚刚轻松、舒畅的心情一下子沉重了许多。我静静地想了想：我应该爱护它们，不应伤害它们，它们是生命啊！

　我从铅笔盒里拿出我的铅笔和橡皮，向它们说了声对不起。看到了铅笔盒和铅笔、橡皮都高兴地笑了，我的`心情也好了许多。

　铅笔盒教会了我要爱护东西。我爱我的铅笔盒，我们将会快快乐乐地度过每一天。

我最喜欢的物品作文4

　世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！

　在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐。因为它是我爸爸送给我的生日礼物》

　我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒我们，它的肚子很能装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心

　有一次，放学回家。爸爸妈妈出门了。 我独自一个人在家写作业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦。 我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作业写完啦。 爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。 妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。小金猪派上用场听了妈妈的话我心里美美的。

　去年，四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。

　从这俩件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。 所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。我的金猪存钱罐，我爱你！

我最喜欢的物品作文5

　它，是童年的记忆，有的时候，看一下它，就会掉下眼泪；它，是保存童年的趣事，有的时候，只要看一下它，就会捧腹大笑……

　虽然它不像珍珠那么小巧玲珑，晶莹剔透，也不像金子那么不可多得，凤毛麟角，但是，它却令我难以忘怀。它是谁？是平常不起眼的相册。

　我跟它的趣事多端，有的时候，我和弟弟看的时候，还情不自禁地回想起了以前的趣事。有一片相片里，出现了我小时候去旅游的场景。那时候，我们站在一片菜地里，爸爸抱着我，我们俩的手型都是v字形；妈妈抱着弟弟，弟弟那时候才两岁，还不知所以地看着镜头。因为那时候太阳光很大，我们都眯着眼，做好了造型后，“咔嚓”一声，照片就拍下来了。然后，我们又去把这片照片洗出来，几天后，一片漂漂亮亮的照片被打印在了一张厚厚的卡纸上。

　还有一片照片，上面显示的是我以前上幼儿园的时候，跟幼儿园同班同学们一起去一座公园植树，那个公园的名字我就不知道了。虽然看照片上有很多人，但是其实只有我和妈妈去了那座公园。在照片上，有许多同学在把手弄成 v字形。小时候的我也不例外，轻而易举地把手弄成了 v字形，但是，当我在照片上看见有一个同学把v字形改装成了1字形，不由地哈哈大笑，这时候，我又看见在改装v字形的那位“大侠”旁，也有一个男同学把眼睛弯成了月牙，头转向那位大侠的手指，也在哈哈大笑，像是在说：“哈哈！你真搞笑！哈哈哈哈……”我看见了，更是笑得不得了，笑得肚子都痛了。

　当然，照片里的场景各不相同，有的令人捧腹大笑，有的令人伤心流泪；有的令人紧张，还有的令人愤怒……这些都是满满的回忆，我让上天保佑，请让我永远都不忘记这些宝贵的回忆吧！

我最喜欢的物品作文6

　我有一辆最喜欢的玩具赛车，是阿姨送给我的礼物。它身长 十五厘米 ，宽 五厘米 。看上去大模大样的。它全身是由紫色、**两种颜色的塑料组成。它有八个黑色的轮子，既圆溜又光滑。它的里面装有无敌马达，传送轮等部件。它给我带来了无限的乐趣，我非常喜欢它！

　有一次，我对它说：“咱们要跟别人的赛车比赛，你敢不敢啊？相信你一定会成功的！”我目不转睛的看着它，心里在暗暗为它加油。它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄对我说：“小主人，我一定会尽力的，不会让你失望，你就别为我担心了，你就等着看一场好戏吧！”我带着它来到比赛场地准备比赛。“一、二、三”go”冲啊！我的赛车飞快地向前跑着，象飞机一样迅速。我的赛车叫一号，我高声喊道：“一号，赶快开启你的秘密武器——无敌马达。”它突然又加速许多。我的心紧张得提到了嗓子眼儿，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的赛车力压群雄，第一个到达终点。“我们胜利了！朋友！”我一边说，一边亲吻我的赛车。因为它太争气了，没让我失望。

　我因为太喜欢我的赛车，有时睡觉都抱着它。睡梦中，我开着它，愿意去哪就去哪。我开着它来到了北京，看到了万里长城，它的确像是一条长龙蜿蜒盘旋，它象征着中华民族的英雄气概。我开着它来到了美国的科技博物馆，哇！巨大的恐龙，顶天立地，它张着大嘴，象是吃掉我的样子。还有许多外星人，仿佛向我走来，好可怕呀！我吓坏了。我开车掉头就跑，我跑得好快呀，一会儿就来到了长江之滨，看到长江波浪起伏，我想：“这真是长江后浪推前浪啊！”

　“醒醒……”我被叫醒了，睁眼一看，已是早上的七点。

　我的小赛车，我是多么爱你呀！

我最喜欢的物品作文7

　我最喜爱的物品就是我的书包，它是粉色的。

　它的样子很可爱。在手提带那里挂着一个看着可怜兮兮但却有一种让人感觉说不出的可爱的“泪小奇”。

　手提带也非常牢固。有一次，我背书包背累了，就双手抓紧手提带，整整走了五分多钟也丝毫没有要断了的痕迹。我另外一个书包被我提了一会儿带子就好像要断了一样，和它截然不同。

　在肩带那里，有着粉色和紫色相间的小花，其中一个还有一串英文，具有特殊的风味。肩带的中间有一个“安全带”，是用来防止书包滑落的。在“安全带”的下面又有着一个“调节带”，因为年龄的增长，我们会越长越高，越长越胖。“调节带”能够解决肩带太短背不上去的问题。

　书包正面的花纹十分复杂。上面镶嵌着许多假钻石，钻石旁边点缀着蓝、粉、紫色的玫瑰花。玫瑰花的旁边有些珍珠，其中还有一串珍珠围成了一个爱心，爱心里面有一只可爱的小熊，一只看起来很温顺的小兔，一只很淑女的小狗，它们看起来非常和谐。

　书包非常实用，光是层数就有四层。书包侧面有一面是用来装小纸巾，唇膏的。另一面是用来装水壶的。

　书包的质量很好，被我用了一年也没有一点破损。要知道我这个“破坏王”用书包能用上半年就算好的了，也就这个书包我用了一年。

　书包的价格很便宜。打完折后三百四十多元，原价是六百多元的。你或许会说：书包三百四十多元还算便宜啊？我来告诉你吧，我是在万象城买的，这已经是店里很便宜的了，贵的八百九百的都有呢！

　物美价廉的书包，就是我最喜爱的物品。

我最喜欢的物品作文8

　在我的书柜里珍藏着一本《趣味作文》我每次有空都会拿出来读一读。它是我最喜欢的一本课外读物。

　为什么我会喜欢它并珍藏它呢？因为它让我作文水平大大提高了。让我再不怕写作文了。以前，每当写作文时，好头疼啊。别人写文章是“读书破万卷，写笔如有神”不一会就写出了好文章，写得十分精彩，而我却是“读书破万卷，下笔如有鬼”。而且每次完成一篇作文不是记流水账，就是一件事写不详细，抓不住文章的主题。还东扯南山西扯网的乱写一通。经过易老师的耐心指导，用上了易老师教我的写作方法及抓写作特点，我写作文的水平渐渐提高。记得有一次易老师让我们写——我最敬佩的人，我就用上了易老师教我的写作文的方法，最后还发表在了《少年作家报》上面，一老是为了鼓励我，让我继续努力，奖励了我一本《趣味作文》，第一次拿到这本书，它就吸引了我。它的封面上画了冬天美丽的雪景，上面有两位小女孩儿，她们手拿圣诞礼物，在雪地里堆雪人、滑雪，一个个小房子炊烟袅袅，房顶上有一层厚厚的白雪，像一张雪白的大地毯。里面的内容也十分丰富，有“作文食材大观园”、“文笔点将台”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐车”这四个内容，我每天有空都会看一看里面的内容，这样会帮助我提高写作能力，读的时候又会有趣味，现在，我的写作水平不断提高，还时时受到老师的夸奖。读了《趣味作文》这本书后。我更爱读课外读物。多读别人的文章，学习别人的写作手法，写作特点。就会提高写作水平。

　我会把这本书好好珍藏起来。看到它就会激励我。

我最喜欢的物品作文9

　大家好，今天我要分享一件我最喜欢的物品，那件物品当然就是我的储钱罐“小银行”了，我给大家介绍一下吧！

　这个“小银行”是我爸爸送给我的，它的整体造型是一只可爱的HelloKitty，身上主要颜色由粉色和白色构成，有一个小小的圆形按键，按键旁边有一个细细扁扁的小口子。这个“小银行”还送了一张卡，也是粉色和白色交汇的颜色。这张卡可以插进扁扁的小口子里去，然后再输入密码就可以取钱了。按键下面还有一个小口，是放纸币的，在小口旁边还有另外一个圆圆的白色小口，那是放硬币的，放一个一元硬币时，它就会用清脆的女声说：“存入一元。”

　对了，你们知道这个小银行怎么取钱吗？我来告诉你吧！在它的最下面有一个小盒子上面没有盖子，硬币和纸币会掉到里面去，输入密码后，小盒子就跳出来，如果把小盒子拉出来那就不得了了！它会“报警”的！

　其实我和这个“小银行”还有很多小故事，嘻嘻！因为爸爸妈妈想让我养成储蓄的习惯，所以我并不知道“银行卡”的密码，所以要我爸告诉我。我爸就说：“如果你考100分的话，我就带你去吃肯德基，还告诉你密码；如果考95以上就只能带你去吃肯德基。”可是，我并没有考到100分，后来我想方设法偷偷破解了密码，好景不长，有天被我爸发现，他竟然把密码改了！真气人！我只能望“钱”兴叹了！

　即便如此，我还是爱我的小银行，因为在和它相处的过程中，它给我带来了无限的欢乐！

我最喜欢的物品作文10

　在我家里，有一个精巧别致的汝瓷花瓶，上面画着几只栩栩如生的燕子，还有几棵大树。美中不足的是它的表面有一些裂痕，这些裂痕还承载着一段小故事呢。

　一个星期天的早晨，妈妈带回来了一个汝窑陶瓷花瓶，妈妈把花瓶放到了桌子上，就出去买菜了，于是我趁妈妈不在，拿起那个花瓶津津有味地欣赏了起来：它仿佛穿着青碧色的外衣，光滑透亮，花瓶的曲线优美动人：它有一个水桶腰，细细的脖子，抚摸一下瓶身，犹如婴儿般肌肤光滑细腻，我想这个花瓶真美啊！我一定要好好地爱惜它，不能让它变成碎片。过了一会儿我一个人觉得无聊，就把篮球拿出来玩。但是老天爷仿佛在捉弄我，正当我远程投篮，玩得正起劲的时候，一不留神，篮球在空中划过一道美丽的弧线，不偏不倚和花瓶“拥抱”在一起，紧接而来的是一声清脆响亮的“哐当”声，花瓶落在了地板上，“肚子”破了一个大大的洞，仿佛裂开的“大嘴巴”在嘲笑我。我伤心地哭了起来，心想这下可糟了，妈妈回来肯定要大发雷霆，说不定我还得吃一顿“竹笋炒肉丝”。这时，妈妈回来了，见我哭的这么伤心，便问我：“发生了什么事了？”于是我把事情一五一十地告诉了妈妈，正当我准备着迎接一场“暴风雨”时，没想到，妈妈却微笑着地说：“‘金无足赤，人无完人’，人难免会犯错，但知错能改多么重要，希望你继续做一个诚实的孩子！”妈妈继续说道：“好了，以后玩耍的时候要小心，我们一起给花瓶做个‘小手术’，让它恢复原样。”说完，我和妈妈一起用胶水把那个花瓶碎片粘在原来的位置，恢复了原来的样子。

　那个花瓶至今摆放在家里，偶尔我也会为它插上鲜花，增添光彩。渐渐地，它成为我朝夕相处的好朋友，每当我犯错误，它仿佛在告诉我，敢于承认错误，改正错误，才是好孩子。

我最喜欢的物品作文11

　牛角似的车把上套着粉红色发亮的防滑套，崭新的车身绕着弯弯曲曲车闸。两个圆圆的橡皮轮胎上有一条长长的车链，这不，车把上还有一个似汉堡模样的铃铛。你猜猜，这是什么？当然是自行车啦！

　自行车对我的帮助可大了。在拐弯处，我一边把着车龙头，灵活地拐弯，一边向对面的同伴发出警告：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，“汉堡包”便对人群大嚷：“借个光，借个光。”使我骑着它轻轻松松地穿过拥挤喧闹的人流。在十字路口红灯亮的时候，我只要轻轻一往里捏刹车的按钮，自行车会“吱”地一声自动停下，对我说：“小主人，红灯亮了不准前进了，快下车吧。”

　自从有了它，给我的生活带来了极大的方便。譬如有了它，使我在回家的路上更快一些，我就拥有更多的时间去复习功课；有了它，我就像有了一个形影不离的好伙伴；有了它，我可以轻轻松松地去自已想去的地方了。平常，我对它爱不释手，一有空就去骑它。当我很无聊，便拿出它在院子里溜达溜达几圈，好心情自然来；当我很烦闷，疯狂地“飙车”，骑得飞快，恼火的那一鼓气散到九霄云外；还有时，我很快乐，哼着小曲，坐在车上，悠闲无比，你想想，那该是一件多么惬意的事儿啊！

　它并不需我去给它打什么蜡，喷什么漆，只要给予一点点油，就可给我带来无穷无尽的乐趣。如果可以的话，我真想对自行车说一声：“辛苦你了，谢谢你！我爱你！”

我最喜欢的物品作文12

　我有一个被我 精心制作出来的玩具——乐高直升机。这个直升机，是我7岁的生日礼物呢。

　直升机机身长23厘米，宽4厘米，高95厘米。整体呈蓝，白色，亮的像一面镜子。它的两侧挂着一个被两条锁链固定住的用来吸住坏人汽车后面装着钻石的箱子的吸盘。下面的吸盘呈淡**，和蓝白色的直升机形成了鲜明的对比。

　直升机上面的黝黑的螺旋桨宽大无比，笼罩着整个机身，但是得很小心的保护它。因为它一碰就掉，因此我在它上面安装了一个半圆形的固定器，把4个像刀片一样的螺旋桨拼在一块，这样就不这么容易掉了。但最重要的还是螺旋桨的底座，所以我特地安装了两个像蝴蝶一样的固定器。机头的正中间和机尾都贴着一个警察的标志，机头的两边还贴着一个03标志，表示飞机是03号，显出一股威严难犯的神态。机翼的两侧各装着大大一个推进器，似乎可以让飞机飞的飞快。机身的右侧还有一个小小照明灯，像一个手电筒一样。

　直升机的机身较宽，里面有一个小小的像鲨鱼嘴一样的储存仓，别看它小，其实可以容纳下一个乐高摩托呢。当然，里面还可以容纳下两个小人的控制位，每个小凳子前都有一个有很多按钮的小方块，也就是机长的操作台了。直升机的尾翼略长，最末端有一个像三叶草一样的小螺旋桨。是用来调整飞行方向的。

　一天，我正在玩直升机时，直升机突然就像抹了油一样从我的手里滑了出去，当场“坠毁”只不过只是主螺旋桨脱离了机身而已。多亏了我的固定器啊。

　我的直升机也很有用，比如说它的仓库。在玩警察抓到小偷时，可以把小偷偷来的钱或宝石放在里面，这样就不会丢了。

　我的直升机整体显得那么的帅气、精致，令我赞叹不已。

我最喜欢的物品作文13

　我有一支钢笔，它虽然跟随我的时间不长，但我却很珍爱它，视为至宝，经常放在身边。

　这支钢笔整体呈现**，有个蓝色的软套。笔尖有点粗，写起来很流畅，特别顺手。这种钢笔在外面五元钱就能够买到，可是，对于我来说却是异常珍贵的，很有纪念价值。

　在原来一小读书的时候，我因为成绩不拔尖，很少得奖，在一些比赛中更是没有我的份。但是现在不同了，到外国语学校后，在老师和同学的帮助下，加之我的刻苦努力，我的学习成绩进步很快。在念 七册的时候，我在一场数学竞赛中获得了一等奖，奖品就是这支钢笔。它是我的第一个奖品，所以，我才倍加喜欢它。

　在课堂内外，我经常用它来做作业，它也帮助我立下了“汗马功劳”。我很注意它“身体”的清洁，每次用完墨水后，都要把它喂得饱饱的，然后仔细地把它擦洗干净。

　每当我有不懂的问题时，看到这支钢笔，便想起竞赛获奖的情景，让我顿生灵感，顺利地完成难题。这支钢笔是我的第一个奖品，以后我会继续努力，继续获得更多的荣誉。

　现在我们几乎每个人都有几支钢笔，可是，想到战争年代，八路军叔叔们要有一支钢笔是多么困难啊！所以，不管是奖励的，还是自己买的，都应该好好地爱护，因为我们现在的美好生活来之不易啊！

我最喜欢的物品作文14

　我最喜欢的东西是什么？你们就看看我最想抓什么？

　我最喜欢抓遥控器，你们就会说我以后最喜欢看电视，不见得吧！我不仅是抓电视的遥控器，空调的遥控器我也抓。其实，不必指责我，喜欢看电视是小朋友的特性，有什么不好？就看自己的控制能力 呗！现在的城市里，谁家没有空调、电视，以后我很快就会学会使用空调、电视这样的家用电器，没什么了不起！

　其实，我最喜欢的是那几个会唱歌的玩具，我不高兴的时候，那几个唱歌的玩具一响，我就会高高兴兴地到处转头去找到那个东西，想方设法地把他抓过来，尽管不会爬，但我会利用不断翻身的方法向 它靠近。我还以为是妈妈在唱歌呢！因为平时我一闹，只要妈妈唱起我喜欢的熟悉的歌，我就会安静，虽然我不知道唱的是什么，但是我知道是妈妈唱的，妈妈就在我身边，我就安静了。

　还有，我更喜欢的是书和报纸，一见到它们，我就会疯狂地抓到手里——我的目的是啃，不是看呵！那天姥爷在看《电脑报》，我竟然会扑过去，拼命地抓，姥爷吓了一跳：“这孩子怎么见了报纸就没 命地抢，双手发疯似地在报上抓？”其实是那份报纸的颜色鲜艳，正合我的眼光。可惜，姥爷说报纸印刷时的油墨什么的对我健康不利，还没等我放进口里，就被他老人家夺回去了，我一着急，就把那 几张彩色的戴尔的广告撕得稀巴烂，戴尔的老板知道一定不高兴。不要紧，等我长大了，不买戴尔的，买别的就行了呗。

　我也不知道我喜欢什么，小时候的事，不作数啊！别随便给我下结论！