幼儿自我保护小知识陌生人(幼儿安全教育如果遇到陌生人怎么办教案)

1幼儿安全教育如果遇到陌生人怎么办教案

活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动准备： 1、1幅 2、儿歌《陌生人》 活动建议： 一、出示，引导幼儿观察并讲述内容， 提问：上有谁？ 他们在干什么？ **姐为什么摆手？ 教师进行小结：**姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》 1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。 2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要陌生人的东西？ 引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

附：儿歌： 陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。

2中班安全活动《遇到陌生人怎么办》教案与反思

设计背景 对于孩子来说，安全教育很重要。

现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。

陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有陌生人来接怎么办等。

今天我设计的主题就是围绕这个问题，想通过这次教学，让孩子们懂得面对陌生人该怎么办。 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。

重点难点 讨论遇见陌生人时，我们该怎么办？ 活动准备 1、排练情景表演：小红没上当。 2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。

如：自己在家时随便给陌生人开 门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。 活动过程 一、请幼儿观看情景表演 “小红没上当”，教师在主要部分给以提示。

二、展开讨论 1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。 2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。

3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。 4、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？ （2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？ （3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？ （4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？ 三、活动结束 请幼儿说说活动中的感受。 教学反思 在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。

有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。

幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。

3幼儿在生活中遇到陌生人该怎么办

为了培养孩子在危险的防范意识，您应教导孩子遇到陌生人寻求帮助或者给予一些好处，应当拒绝。有些孩子在家长没有教导的情况下，陌生人给予一点好处，比如糖果，玩具，他们很容易就被陌生人收买了。所以，您一定告诉孩子陌生人的东西是不能要的。

2

遇到陌生人示好应该怎么办呢？？第一招就是：run away 就是快跑。跑到人群集中的地方。

3

第二 如果孩子没有及时跑掉的话，告诉您的孩子一定高生呼叫需求帮助，以引起别人的注意力。

4

孩子还需要向周围的人报告具体发生的情况，来寻求帮助。如果光光是哭喊的情况下，人们会产生有可能是孩子不听话的错觉，错失施救的机会。

5

如何避免这样的情况呢？需要家长做的就是，在接受礼物或者吃的时候，要寻求家长的同意。如果在没有家长陪同的情况下，不要接受别人的礼物。

6

家长还可以在现实生活中再现这种情况，情景在线，来提高孩子对危险的警惕性。

4大班安全教育 陌生人敲门怎么办

活动目标： 1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。

2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

活动准备： 故事《白雪公主》VCD；“陌生人”的胸贴。 活动过程： 一、观看录像，组织讨论。

（1）回顾童话内容 师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过……） 师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。 师：好，现在请小朋友们来欣赏，回忆一段小影片吧。

（幼儿的积极性被调动） （2）欣赏故事，学习生词“陌生人”。 1）播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段） 2）来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆） 3）白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。

4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。 教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫“陌生人”，对“陌生人”要小心警惕。

二、角色扮演，建立自我保护意识 （1）角色扮演，巩固安全知识。师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？ （情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人”的胸贴）。

A、情景表演：邮递员来家送信笺 应对策略：1、不答应陌生人的请求。2、不过多地于陌生人交谈。

3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。 教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。

B、情景表演：远房亲戚来家探亲 应对策略：1、不随便开门。2、可以打电话向家长求证一下。

3、想办法拖延时间。 师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明…… C、情景表演：公园里碰见陌生人 应对策略：1、不要相信陌生人的话。

2、不吃陌生人给的食物。3、不跟陌生人走。

教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。 三、知识抢答，加强安全常识：（教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法） 师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了： 1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕，你觉得这样安全吗？ 2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？ 3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。

4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就嚷着让人带他找爸爸。 四，观看录象，巩固安全知识 师：小朋友们都说了自由的意见和看法；那现在再让我们一起来观看一段录像（关于如何应对陌生人的录象），自己给自己当小老师，评一评是不是都说正确了。

1）录像看完，幼儿开心地交流、讨论； 2）师小结：哇，我们班的小朋友真能干，都回答正确了。想不想去竞赛现场？（想。

）

好，让我们现在就出发吧！（欢快的音乐响起……）。

5幼儿大班《遭人拐骗》教案

可以参考这个：

活动目标： 1 知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。 2 知道保护自己，培养自我保护意识。 活动准备： 1 相关的录像带（） 2 各种形状的卡纸、彩笔若干 活动过程： 一、谈话导入 师：小朋友，你有过一个人在家的时候吗？ 幼：有。 师：你一个人在家时，都做什么呢？ 幼：我自己家时就看电视。 幼：我一个人在家时，会玩玩具、看书… 师：今天，也有一个小朋友一个人在家，我们一起来看看他遇到了什么事情？ （简短的谈话，引导幼儿回忆自己的生活经验，发展了幼儿的口语表达能力） 二、观看 师：图上的小朋友在干什么？ 幼：给陌生人开门。 师：他这样做对吗？ 幼：不对。 师：这样做有什么危险？ 幼：会被陌生人骗走。 小结：当爸爸妈妈不在家的时候，如果有陌生人敲门，千外不能开门，要问清是谁，找谁，然后告诉他，过会再来，随便给陌生人开门会发生危险。 （此环节，让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办，懂得不能给陌生人开门） 三、安全讨论 师：小朋友，一个人在家很闷怎么办？ 幼：可以看电视。 幼：可以画画、看书… 师：自己在家肚子饿了，怎么办？ 幼：饿了看看冰箱里有什么吃的，先吃点。 幼：饿了我就拿点心吃… 师：自己在家时，如果来了坏人或是发生了事情该怎么办？ 幼：大声喊救命。 幼：打110。 幼：给妈妈打电话… 小结：自己在家时，要特别注意安全，不要做危险的动作，如翻跟头，不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关，不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。 （通过谈话，使幼儿知道哪些东西是不能乱动的，以及一个人在家时应该做哪些事情，培养幼儿的自我保护意识） 四、制作“安全警示牌” 幼儿自由设计，为有危险的地方制作“安全警示牌”，教师巡回指导，重点辅助能力差的幼儿。 （让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的，要注意） 五、粘贴标志牌 引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。 （引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方，进一步增强幼儿的安全意识） 活动反思： 在活动中，教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式，使幼儿懂得了自己在家时，不要随便给陌生人开门，不能动有危险因素的物品，了解了危险的物品能给人们带来的危害，知道了危险发生时一些简单的自救方法，培养了幼儿的自我保护意识及能力。 本活动符合幼儿的兴趣，所以幼儿参与的积极性高，在活动中积极思维，大胆探索，勇于结合生活经验表达自己的见解，发展了幼儿的语言概括力及表达能力，幼儿通过自主探索中，在原有基础上拓展了新的知识经验。

6别人如何自我保护 不要实例 在300字左右

幼儿活泼好动，好奇心强，什么都想去看一看、摸一摸，但由于他们年龄小，动作的灵敏性和协调性差，又缺乏生活经验，因此，日常活动及户外游戏中很容易发生一些事故。为保证孩子的身体健康和生命安全，我认为应从以下几项工作做起，对孩子进行自我保护教育，提高幼儿保自身的能力。

一、丰富幼儿的生活知识

孩子年幼无知，没有生活经验，在平时玩耍时，他们不知道什么地方能去，什么地方不能去；哪些东西能玩，哪些东西不能玩。对于这种情况，教师与家长应有目的的给孩子讲解一些最基本的生活常识，让他们知道那些东西是危险的，会伤害身体，不能乱摸乱碰，如玻璃会扎伤手、开水会烫着；不能到河边、井边玩，不能爬高等；教会幼儿认识一些安全标志，如防火、防电、防毒标志等；此外还应教育幼儿不吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走，外出玩耍要告诉大人等。

二、培养幼儿良好的生活习惯

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。提醒家长孩子自己能做的事情尽量让他自己去做，不要因疼爱而去代替，殊不知，您每替孩子去做一件事情，就失去了一次培养孩子自我保护能力的机会。

三、引导孩子加强身体锻炼，

平时应尽量让孩子多到户外活动，组织幼儿进行体育锻炼，如跑步、拍球、跳绳等，可根据不同体质的孩子安排其锻炼内容，增强孩子的体质。提高孩子的动作协调能力，是加强孩子自我保护能力的一个重要途径。

四、培养和提高孩子的灵活性能力

让孩子知道自己身体部位的名称，哪里不舒服，应及时告诉大人；鼻子流血了，知道仰头或用卫生纸堵住鼻孔；知道天气冷暖并能增减衣物；再就是遇到突然停电时，能够不到处乱跑，能够有区别的对待陌生人和熟悉的人等。孩子掌握了这些基本的应变能力，就会遇事不慌，从容应付。

总之，保证孩子的健康和安全是家长与教师的职责，家长应与幼儿园紧密合作，共同培养幼儿良好的生活习惯，从而使幼儿拥有自我保护的能力。

7告诉孩子,如何保护自身安全

随着年龄的增长，幼儿的各种能力逐渐增强，使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大， 但孩子们年幼好奇、好动，凡事都触摸尝试，缺乏自我保护能力，因此有意识地教孩子保护自己很重要的。 （一）教育幼儿不要轻信陌生人

1、要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像**里坏人的那种形象。要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。

3、告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。

（二）把住身体入口处

在幼儿园，有很多吸引幼儿的玩具，比如：小木珠、胶粒等插塑玩具。教师要教育幼儿不要把这些玩具放在嘴里，并告诉他们由此产生的后果：这些东西会误入食道、气管而造成窒息。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。

（三）学会保护自己的眼睛

1、让幼儿学会防止眼外伤。幼儿期的孩子小肌肉发育还不完善，手上的控制能力较差，如果用剪刀或玩木棍，很容易不慎刺伤眼睛，教师应事先进行安全教育，锻炼幼儿的自我保护能力。

2、教育幼儿不用脏手或脏手帕擦眼睛，要教育他们玩沙时不要用沙去撒别人。如果将沙、泥等撒入别人眼内，一时取不出来的话，沙子在眼内磨擦，会擦伤眼膜，从而损伤眼睛。

3、眼病传染季节，要教育幼儿少到或不到公共场所去，也不要到亲朋好友家串门，并每天给幼儿滴1~2次氯霉素滴眼液，预防眼病传染。

4、注意正确的读写姿势

(1)看书时做到肩不耸、头不歪、背要直、书和身体距离一尺。

(2)因家里都是成人的桌椅，在家时注意调节桌椅的高度，使双腿不悬空，大腿保持水平，可在下面加个垫子。如桌子太高，可在椅子上加坐垫。

(3)注意采光，看书写字半小时后应远眺一会儿。

（四）学会保护牙齿

要让孩子懂得牙齿是不能接受 物的，吃过冷、过热、过硬的食物会引起牙齿酸痛，并使牙釉发生损伤。另外，要教育幼儿学会控制自己，少吃零食。尤其要控制食糖量，并做到睡前不吃甜食。最后，要帮助幼儿纠正不灵习惯，如 手指、咬手指甲、咬嘴唇、咬笔、用舌头舔牙等；还要教会幼儿正确的刷牙和漱口方法。建议，可做鸡蛋浸在醋里的小实验。

（五）学会保护耳朵

1、防止异物进入耳朵，尤其是洗头水或洗澡水。如果是昆虫进入耳里，不要惊慌乱掏，可在耳边点少许香油或蜜汁诱虫爬出，夜晚也可用烛光，电筒光诱虫。

2、不要让孩子掏耳垢，以防划破耳道、鼓膜。

3、防止噪音 。孩子听音乐或看电视时音量不可过大。放鞭炮、敲锣鼓或雨天打雷时，教孩子捂住耳朵或张开嘴。

4、不要让孩子转圈奔跑，以防止其耳内淋巴液失衡而眩晕跌倒。

（六）让幼儿知道冷暖，知道加衣脱衣的常识

1、让幼儿认识气温表，根据水银柱的升降，知道一天气温的高低。

2、告诉幼儿及时传脱衣服是为了保护身体，并告诉他们：热要脱衣，冷要加衣，到室外要加衣，在室内可脱衣；运动前先脱衣，运动后要穿衣，起床要穿衣，早晚凉，要加衣。

3、教会幼儿知道测冷热的方法：身上感到热，脸红了，用手触摸一下额头和脖子，如果都出汗了，就该脱衣；如果感到身上有寒意，皮肤上出现鸡皮疙瘩，打喷嚏，就要及时加衣，以防受凉感冒。 （七）知道保护自己的生殖器

1、让幼儿懂得男女有别及其主要特征。（穿衣、发型、身高、声音、生殖器等）

2、教育幼儿不要随意玩弄自己的生殖器，以免造成细菌感染。

3、要告诉幼儿：有的时候，有些人常常会让小孩看自己的身体，碰到这种事情，不要紧张或害怕，更不要大叫，这样，这种人只会觉得更兴奋。小朋友只要装作没看见，没有惊慌的表情他就会感到很没趣了。当然，要让幼儿知道，自己的身体要保护，不能让别人随便看，不论男孩还是女孩。

8幼儿如何对陌生人社会实践方案

一、设计意图：

幼儿自我保护能力的培养是幼儿园社会领域教育中必不可少的教育内容。在我与幼儿的接触中发现，孩子对陌生人缺乏自我防范的意识。在日常与幼儿的谈话中问到："陌生人来你家你会怎么办？"时，幼儿有的说："我会请他进来，倒水给他喝。"还有的说："我把门打开一小点，然后用棍子把他的眼睛戳瞎掉。"……听了很是让人担忧。因此我特设计了此活动，力图使幼儿在游戏的情景中学会正确解决问题的方法，知道陌生人到家应如何应对，培养幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我保护能力。

二、活动目标：

1、知道如果有陌生人来敲门千万不能开门，学会正确的应对方法。

2、知道让陌生人进家的危险性，并能根据来人的不同，正确应对。

三、活动重点：

学会几种陌生人来敲门时的应对方法。

四、活动难点：

引导幼儿自主发现问题，正确解决问题。

五、活动准备：

1、兔子布偶两个，大灰狼布偶一个；2、兔子头饰，灰狼头饰；3、多媒体课件《陌生人来敲门怎么办？》；4、录音机，磁带。

六、活动过程：

1、布偶表演《小兔乖乖》，引出活动内容。

(1)（教师出示大兔子布偶。）兔妈妈：今天我要到森林里去采蘑菇，得把我的宝宝乖乖一个人留在家里，可我真有些不放心。瞧，我的宝宝乖乖来了！（出示小兔子布偶）乖乖，你一个人在家可得小心，把门锁好，任何人来敲门都不能开呀！

(2)小兔乖乖：知道了，知道了，妈妈你就放心吧！

(3)兔妈妈：那好吧，妈妈走了！（大兔子布偶下）（4）（出示大灰狼布偶）师：不好，兔妈妈刚走，大灰狼就来了。

(5)大灰狼：哈哈哈，听说今天小兔子一个人在家，我得想个办法让小兔子把门打开，然后饱饱的美餐一顿。（播放一遍门 ）（6） 师：哎呀，大灰狼在敲门呢。这可怎么办呀？快快快，一起帮乖乖想个好办法！

(7)大灰狼分别装成不同身份的人，如送煤气的、妈妈的同事等，请幼儿帮乖乖想出应对的方法。

2、提问：如果你是乖乖，一个人在家，坏人来敲门，你会怎么办？

3、引导幼儿讨论，说出不同的解决办法。

4、请幼儿观看多媒体课件，看看片子里的小朋友怎样应对有陌生人来敲门的情况？

(1)师：不仅小兔乖乖遇到了这样的事情，奇奇小朋友也遇到了同样的事情，想知道奇奇是怎样应对的吗？让我们一起来看一看。

(2)观看多媒体课件：先分步观看，再总体观看。

5、组织幼儿讨论：奇奇教你了些什么好办法应对陌生人？

6、引导幼儿根据观看的内容说出遇到陌生人敲门时应对的方法。

7、小结：你一个人在家时，有陌生人来敲门，如果你开了门，就会很危险，千万不能开门。

8、角色游戏：《宝宝在家》。

分组让幼儿分别扮演宝宝和陌生人，在游戏中运用正确的方法应对出现的不同情况。

8、师幼共同小结：当你一个人在家时，有陌生人来敲门，千万不能开门，并想办法解决。

9、活动在音乐声中结束。

小朋友自我保护的10种方法

小朋友自我保护的10种方法，我们谁也不知道意外下一刻会不会发生在我我们的身边，因此学会保护自己是一件非常有必要的的事情，下面分享小朋友自我保护的10种方法。

小朋友自我保护的10种方法1

1、不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，小零食也不可以吃，不认识直接拒绝。

2、自己的身体别人不能乱碰，尤其是身体隐私部位。

3、熟记自己和家人的名字、****、地址，但不要透露给陌生人。

4、自己出去，去哪里要让家人知道。

5、如果迷路，静下来呼喊父母，寻求警察帮助。

6、有事告诉父母，不藏在心里。

7、勇敢表达自己的感受，勇敢说不，不惧怕。

8、即便熟悉的人，对自己有奇怪的行为赶快离开。

9、遇到求助的可疑成年人，这个人有问题的，不要相信。

10、不给陌生人开门。

小朋友自我保护的10种方法2

一、注意获取感觉

在紧要关头，应该相信直觉。家长不仅要告诫孩子留神从接触的人或事中获取不安的感觉，还要注意倾听，鼓励孩子讲出他感觉不安的人和事。

二、学会识别诱惑

平时，家长应告诉孩子，对于陌生人问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕，这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。如：有的罪犯装作认识你，叫出你的名字（其实他可能是看到了绣在孩子衣服上的名字或跟踪你时听到有人这么称呼过）；有的罪犯自称是消防人员；编造你家房子着火的紧急情况，等等。家长应告诉孩子：任何人甚至是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。

三、不要只关注陌生人

家长常会这样叮嘱孩子：“不要跟陌生人说话。”什麽是陌生人？孩子并不一定真正懂得，若让孩子画出陌生人的面孔，一般他都会画出一个可怕的面孔。其实，那些想侵犯孩子的`人一般都会装出一副和蔼可亲的面孔。

据有关方面调查，对儿童进行性犯罪的嫌疑人中，90%是儿童认识的人。家长应特别提醒女孩儿不要单独外宿或跟异性到任何地方去。

四、要学会大声呼叫

小孩子身单力薄是打不败侵犯者的，因此不用教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者，但是孩子却能做许多吸引周围人注意力的事情。比如：大声呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”骑自行车的孩子可以利用自行车为掩护物，让罪犯难以将你劫持走，同时大声呼救，这样会引起围观者的注意和警惕，争取得到救助的可能。

五、要勇敢地说：“不！”

每位父母都想培养一个有教养的孩子，但也应让孩子知道，什么时候可以打破常规。比如，假如有人威逼孩子做无礼或危险的事时，要勇于说“不！”

六、让孩子尽情倾诉

在日常生活中，父母与孩子要经常进行交流。如果孩子对某人有所不满，家长不要简单地说，不许说某人坏话，而要和孩子一起予以分析，这样孩子才能畅所欲言。一旦他遇到不惬意的事，或有人搔扰了他，孩子能够向他所信赖的人尽情地倾诉。孩子知道有人时刻在关心着他，就能减轻心理压力，减轻心理伤害，并能及时让坏人得到应得的惩治。

七、明确不可触摸的地方

孩子到了四五岁，家长就应向孩子说明泳衣遮盖的部位是个人隐私区，任何人都无权接触。即使是医生作检查，也应要求监护人在场监督。这是儿童的正当权利。

八、能帮你的人很多

遇到麻烦找警察，是最基本的常识，但仅此还不够。假如警察不在附近，孩子就不会求助于任何人。还应让孩子知道，公园、商场、**院等地方的工作人员都可以求助，多一个机遇就多了一个生存的希望。

九、警惕电子领域

无论家里有没有计算机，家长告诉孩子注意电子领域的安全事项也非常重要。孩子可能在学校，图书馆和同学的家里使用因特网，因此，应告诉孩子要注意保守家庭及个人的一些秘密，不要轻易约见在网上结识的任何人。

十、在游戏、演练中增强自护自救本领

仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，说了当时可能记住了过后一会儿就忘记。惟一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练。经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力。同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内容。

小朋友自我保护的10种方法3

一、教育幼儿不要轻信陌生人

1、要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像**里坏人的那种形象。要教育幼儿，如果大人不在身边，有陌生人前来领你，或同你去公园玩，或说同你到父母那里去时，不要相信陌生人的话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大声叫喊周围的叔叔阿姨。

2、让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位，并反复念叨，牢牢记住，做 到准确无误。另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的标记，有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。

3、告诉幼儿，如果遇到陌生人跟踪你，就应跑到就近的商店找大人求救，也可以找巡警帮助，或者随便找一户人家，在门口假装大声叫：“爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。

二、教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车和马路的地方。所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车

三、教育幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

四、户外活动安全注意要点

1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

五、教会幼儿正确玩秋千的方法

1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

祸，轻则残废，重则丧命。

六、游泳时的安全

1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，可以叫老师，或者自己尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救。

2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，水就会从耳朵里流出；反之一样。

3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病。

七、教会幼儿正确关门、开门

1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。

2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。

八、遇到灾害的应变能力

1、首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。

2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

九、与大人走散或迷路时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。

2、乘车时应排队上车，不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声喊叫，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局，或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友，不过要记住，一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

十、学会保护自己的眼睛

1、让幼儿学会防止眼外伤。幼儿期的孩子小肌肉发育还不完善，手上的控制能力较差，如果用剪刀或玩木棍，很容易不慎刺伤眼睛，教师应事先进行安全教育，锻炼幼儿的自我保护能力。

2、教育幼儿不用脏手或脏手帕擦眼睛，要教育他们玩沙时不要用沙去撒别人。如果将沙、泥等撒入别人眼内，一时取不出来的话，沙子在眼内磨擦，会擦伤眼膜，从而损伤眼睛。

3、眼病传染季节，要教育幼儿少到或不到公共场所去，也不要到亲朋好友家串门，并每天给幼儿滴1~2次氯霉素滴眼液，预防眼病传染。

4、注意正确的读写姿势

（1）看书时做到肩不耸、头不歪、背要直、书和身体距离一尺。

（2）因家里都是成人的桌椅，在家时注意调节桌椅的高度，使双腿不悬空，大腿保持水平，可在下面加个垫子。如桌子太高，可在椅子上加坐垫。

（3）注意采光，看书写字半小时后应远眺一会儿。

十一、教会幼儿一些安全用电常识

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

十二、独自在家的注意要点 幼儿独自在家时，需告诉幼儿：

随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让幼儿告诉来客：“现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。

小孩眼袋重是什么原因造成的

小孩眼袋重是什么原因造成的，眼袋重会让人显得特别苍老，特别是女性，如果有很重的眼袋就会拉低颜值，所以要了解清楚眼袋重是什么原因引起的，下面分享小孩眼袋重是什么原因造成的。

小孩眼袋重是什么原因造成的1

小孩子有眼袋，可能是由于以下几种原因引起的，首先是由于儿童患有霰粒肿引起的症状，儿童的眼部发炎以后引起了局部的炎性水肿，这个时候往往会造成霰粒肿。

儿童除了看起来有眼袋以外，还有眼结膜充血以及眼睛发痒、疼痛等症状，可以给儿童及时地应用妥布霉素滴眼液来缓解。如果症状特别严重，需要霰粒肿及时的手术处理。其次是由于水肿引起的，儿童患有急性肾炎以后会引起眼睑水肿，从而看起来有眼袋。

宝宝眼袋重有可能和遗传有关系，另外要注意疾病的影响，常见的疾病是过敏性疾病，如过敏性鼻炎、过敏性哮喘等。

孩子如果有过敏性疾病，可以表现为鼻痒、鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等，夜里会出现张嘴呼吸、磨牙、睡眠不安、喜欢趴着睡等，出现这种情况，可以影响孩子的睡眠，睡眠质量差就可以出现眼袋重的问题。

宝宝要早睡，保证充足的睡眠，有利于眼袋的消退，如果宝宝睡眠不好就会加重眼袋；

另外眼袋重要注意心脏疾病，如心肌炎、心肌损害等，必要的时候，做心电图、超声心动、心肌酶检查，协助诊断。宝宝眼袋重，还要注意是否有腺样体肥大，或者是扁桃腺肥大，必要的时候耳、鼻、喉科就诊。

宝宝眼袋肿常见于以下几种情况：

1、遗传。

宝宝眼袋重有遗传因素，可以观察宝宝父母的眼袋有可能有类似的情况，这种情况不用特殊处理。

2、过敏性鼻炎。

宝宝眼袋重要注意可能有过敏性鼻炎，过敏性的鼻炎表现为鼻痒、鼻塞、打喷嚏、流鼻涕，孩子鼻塞重的时候可能会用嘴呼吸，出现眼袋重的情况，要积极的治疗过敏性鼻炎，能够缓解宝宝眼袋重的情况。

3、腺样体肥大。

宝宝的腺样体2-10岁发育，10岁以后逐渐萎缩，所以在2-10岁期间，宝宝眼袋重，可能有腺样体肥大的问题，宝宝可能会出现打呼噜、磨牙、喜欢趴着睡等症状。

眼袋重的宝宝如果有腺样体肥大，可能会出现反复的呼吸道感染。

宝宝眼袋重也要注意心脏的问题，必要的时候查心肌酶，做超声心动了解心脏的情况。

宝宝眼袋重要注意观察伴随症状，必要的时候就诊进行检查。

小孩眼袋重是什么原因造成的2

小孩子眼袋大，可能是先天性遗传导致的。父亲或者母亲眼袋比较大，孩子就会有遗传的概率，并且年龄越大，眼袋就会越明显。小孩子脾胃不和、睡眠不足、经常熬夜、鼻炎，以及睡前总是喜欢喝过多的水，都可能会导致眼袋大。

眼袋大不用过度担心，如果是脾胃不和导致的，可以服用中药来调理，或者是在饮食上多喝一些薏米，也可以有效改善眼袋大。平时保持规律的休息时间，一定不要熬夜、睡前不要喝太多的水。如果是遗传导致的，孩子长大以后可以选择进行手术治疗，手术治疗也是可以使眼袋变小的。

1、长期熬夜：

如果一个人经常熬夜，长期睡眠不足，眼睛得不到充分的休息，就会影响眼部周围的血液循环，眼部的肌肉长期处于紧张的状态，周围的毒素无法及时排泄，这样就会影响肌肤的新陈代谢，导致胶原蛋白和弹性纤维开始流失，从而让眼部肌肤老化形成眼袋。

2、身体水肿：

有水肿的女性更容易出现眼袋，大家都发现，如果晚上睡觉之前喝了很多水，第二天就会出现很重的眼袋，这个主要是脾胃虚弱，身体的水分运化出现问题，导致水湿滞留体内引起水肿，长期这样眼睑的皮肤就会出现松弛膨出，导致眼袋的出现。

3、眼睛疲劳过度：

长期看电脑、手机、电视都会导致眼睛疲劳，影响眼部周围的血液循环，这个也是导致眼袋重的原因。

4、年龄因素：

这种情况更加容易出现在中老年人的身上，这个主要是年纪大了之后眼部周围的皮肤变得松弛下垂，这样下眼睑就会形成很重的眼袋。

5、不注意皮肤的保养：

眼部肌肤的表皮层较薄，是最容易衰老的，如果年轻的时候不注意皮肤的保养，没有使用眼霜和眼膜，出门也没有做好眼部的防晒，这样皮肤就会因为缺乏足够的养分而长期处于缺水，导致皮肤弹性变差而出现眼袋。

生活中导致眼袋重的原因很多，比如生活不规律、经常熬夜、年龄增加、肌肤松弛等，因为眼袋的出现会让人看起来苍老、憔悴，所以要积极了解清楚引起眼袋的原因，然后有针对性采取一些有效的方法来消除眼袋，让眼睛重新变得年轻有精神。

小孩眼袋重是什么原因造成的3

儿童有眼袋的原因有很多种，大致可以从以下几个方面考虑：

1、患儿眼袋的存在与先天性遗传因素相关。

2、部分患者由于生长发育尚未完全，眼眶位置可能存在眼内脂肪组织较多。而眼表皮肤相对浅薄，引起内部血管明显。

3、部分患儿自身免疫力较差，后天喂养方式不当存在脾胃虚弱、腹泻发热等情况，也可能会出现眼袋。

4、患者夜间活动较多，睡眠不足，可引起眼部局部组织血液循环障碍，出现暂时性的眼袋症状，给予充足的睡眠和休息后可缓解。

小孩子有眼袋可能是在睡前喝太多水导致的，也可能是存在有脾虚导致的，还有可能是与遗传有关，母亲父亲也有眼袋，所以孩子会出现有眼袋的情况。

排除遗传的原因后，考虑孩子眼袋出现多数是与脾虚有关，存在有脾虚的孩子身体里面的内湿生成是比较多的，这样便会导致眼袋的出现。

眼袋大大部分是遗传因素引起的，也有的是饮食不规律引发脾胃虚弱导致的。晚上睡觉前喝过多的水也会引起眼袋大的症状，吃高盐的食物过多也会引起眼袋大，天生皮肤松弛或者眼下面肌肉萎缩，也会出现此类的症状。

患者可以多补充含维生素丰富的水果和蔬菜能起到很好的缓解作用，也可以多补充钙、铁、锌等多种微量元素来缓解症状。眼袋比较严重的患者可以到正规的美容医院做详细的检查，明确病因以后，在医生的指导下做美容手术进行治疗。

孩子歪脖子看电视有两种可能，

第一孩子可能长期养成坏的习惯，父母从小监督不好。没养成好习惯。

第二孩子有可能是眼睛近视了，有一只眼好一只眼不好，所以就歪这看，

既然父母发现了这毛病就带孩子去医院检查一下就啥也知道了。给孩子贴个眼膜。

从宝宝呱呱落地开始，爸爸妈妈们真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，对宝宝的生活起居各种小心，奈何挡不住宝宝探索世界的好奇心。

家里貌似安全的生活用品，其实有不少是孩子的安全隐患。

美国中毒控制中心发布的一项报告中显示，最常导致5岁及以下儿童中毒的五种物品依次是:化妆品/个人护理产品（14%），家庭清洁物质（11%），镇痛药（93%），异物/玩具（67%）以及外用制剂（58%）。

干燥剂作为现代食品工业发展的基础，广泛分布在我们日常生活的各个角落里。据调查，在孩子误食“危险品”中，干燥剂首当其冲。

一位学儿科的同学曾说过：“儿科，只有想不到的，没有不敢吃的”。

那么今天就和大家来聊聊关于孩子误食干燥剂之后的处理。

01

小孩误食干燥剂，奶奶急救到位

前段时间有新闻报道，一位三岁的孩子在吃零食的过程中，不慎将包装内的干燥剂也一起放入嘴里咀嚼，孩子的奶奶许久才感到不对劲。

奶奶赶紧从孩子嘴中取出干燥剂，发现包装袋已经被孩子咬破，干燥剂很可能已经进入孩子食道当中。于是让孩子喝下大量牛奶后，立刻将孩子送往医院就医。

经过诊治，孩子没有大碍，奶奶及时的发现以及作出正确的处理确保了孩子的安全。这一举止受到医生的大加赞赏。

通过这一事件，我们在感慨奶奶过人的冷静之余，也应该学习她教科书一般的急救策略。

02

认识一下干燥剂

干燥剂是一种除湿材料，通过吸附或者吸收空气中的水分起到干燥作用。

干燥剂的应用历史可不短。早在1773年，就有人发现木炭具有干燥吸附的作用。

干燥剂发展到今天，按存在状态，可以分为固体干燥剂、液体干燥剂和复合干燥剂三大类。

一般来说：

固体干燥剂包括硅胶、沸石、活性炭、分子筛、活性氧化铝、无水氯化钙、氧化钙（也叫生石灰）等；

液体干燥剂包括氯化钙溶液、氯化锂溶液、溴化锂溶液、浓硫酸等；

复合干燥剂则为多孔材料-卤素盐复合材料等。

生活中，我们常常接触的是食品干燥剂，食品中的干燥剂一般都是碱性化学物质，主要是氧化钙和硅胶。

03

小小干燥剂，威力能上天

●爆炸

氧化钙遇水会释放大量能量，造成气体膨胀。在一定的压力下，可能会发生“爆炸”。

●灼伤

我们的口腔、眼睛里一直有液体存在，所以，一旦生石灰入嘴、入眼，就会迅速释放大量能量，会在极短的时间内灼伤眼膜和食道。

●腐蚀

当生石灰遇到水就会转变为熟石灰，熟石灰本身是碱性物质，具有腐蚀性，会加剧对口腔、食道和眼睛的伤害。

04

孩子不慎吃了干燥剂怎么办？

首先要分辨干燥剂的类型。一般常见的干燥剂有两种，可以根据成分的形态来判断：一种是生石灰干燥剂，白色的块状物，受潮后变成粉末；另一种是硅胶干燥剂，看起来像好吃的糖果。

生石灰干燥剂有很强的腐蚀性，容易灼伤、腐蚀口腔或食道，孩子一旦误食，应马上口服清水(按10毫升/每公斤体重，总量不超过200毫升)进行稀释碱液，用牛奶、生蛋清水、橄榄油或其他植物油口服，保护创伤面，防止腐蚀加深。做完以上处理马上去医院，请医生做进一步的治疗。

硅胶干燥剂在胃肠道不能被吸收，可经粪便排出体外，一般来说，对人体没有毒性，误服后不需要做特殊处理。

如果家长不能确定干燥剂的成分，不建议家长急救，可以先到医院进行毒物检测再进行处理，一定要记住带好孩子误食的东西。

在日常生活中，对于孩子来说，危险实在是无处不在，爸爸妈妈难以预料到，自己一个转身，孩子就会做出什么危险的事情

所以平日里就要有防范的意识，告诉孩子什么东西不可触碰，什么东西不可食用，并且要把家里一些“危险”的物品收拾起来，不要放在孩子能碰到的地方。

除此之外，爸爸妈妈也要学会一些急救的措施，如果真的发生什么意外，家长紧急的反应确实可以救下小孩，一些安全常识，也要牢记和学会。