鲁迅的《雪》的知识讲解

6 雪

课文研讨

一、整体感知

理解了这篇文章的最后一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，也就理解了这篇文章的主旨。这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。

作者为什么会对朔方的雪情有独钟？这一情感逻辑在文章中得到了细密的展开。文章开头首先提到暖国的雨，在博识的人们眼中，它是单调的。而有着丰富多彩之美的，是江南的雪。作者在这里以满怀感情的笔触写出了记忆中的江南的雪，它有着一个色彩斑斓的环境，各色各样的花在雪野中生长，“许多蜜蜂们忙碌”，又让人不禁联想，“冬天已经来了，春天还会远吗？”在作者的眼中，江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，雪天虽然将孩子们的手冻得通红，但也给他们带来了快乐的游戏。对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。

然而，在接下来的一段中，作者的笔调有了微妙的变化。雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征，可到了第二天，“晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰”，时间让美消褪，“嘴上的胭脂也褪尽了”，美似乎染上一些不和谐的色彩。

这时，“朔方的雪花”出场了，它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇”下，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。

从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪固然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。在文章中，北方的雪“决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，正是这种精神最为形象的体现。

在奋飞之际，北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。

二、问题研究

1．《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。文章描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。这一情感取向，阅读时需要仔细辨析。

2．鲁迅的语言风格非常独特，例如，在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述。看似并不需要转折，可加上这个“但是”之后，情感的倾向性更加明显了。这一点需细细体会。

练习说明

一、作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？

设题意图是引导学生从总体上初步把握文章的主要内容及主要思想。本文的主旨比较隐晦，要允许学生有不同的理解。

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

二、结合全文理解下列语句，探究括号里的问题。

设题意图是通过理解文中关键性语句，更深地品味文章的内涵。

1．暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

（用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？）

“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。

2．那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

（“隐约的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？）

“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪蕴育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。

3．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）

北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。

三、课文中写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋》中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。你在雪地里做过什么游戏？试写一段文字描述出来。没有见过雪的同学可以写想像作文。

教学建议

一、带领学生朗读，感受文章的语言美。

二、让学生分别找出描写南方的雪与北方的雪的句子，体会它们的不同含义。

三、鲁迅曾说过他的哲学全部在《野草》里面，让学生目前去理解《野草》还有些困难，但可以挑出《野草》中描写自然景致的几篇，如《秋夜》《好的故事》《腊叶》等，让学生感受自然描写中写实与象征的不同。

有关资料

一、心灵的探寻（节选）（钱理群）

（鲁迅）之所以要呼唤自然本性的野性与爱，正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力。因此，他一再地表示，他所强调的是“用自力克服一切困难，并非真劝人都到山里去”；他自己更是绝不愿意躲到“鹤唳一声，白云郁然而起”的田园诗中去，他要“活在人间”，即使是遭到人们的孤立，排挤，也仍然不离开“人海”，让生命的“沉钟”永远“深深地在人海的底里寂寞地鸣动”。正是在这个意义上，鲁迅宣称，他“对于自然美，自恨并无敏感，所以即使恭逢良辰美景，也不甚感动”，却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”。鲁迅本质上是一个社会感与历史感都极强的思想斗士，离开了社会人生的自然及自然美，对于他是没有意义的。他赞赏自然和自然美，完全着眼于从中发现社会和发现自己。

从这样的审美观点出发，鲁迅喜爱的自然美是“人们和天然苦斗而成的景物”，即从中可以发现社会和人生斗争精神的深沉雄大、壮阔古拙的力的美。在《野草》里，鲁迅也曾描绘过江南明丽的风光，如《好的故事》，他所着重的依然是从“永是生动，永是展开”的“美的人和美的事”中去捕捉“飞动”的美，从而感到一种生命力的存在。但总的说来，他对秀丽的江南风景，“并无敏感”，他直截了当地表示：“我不爱江南。秀气是秀气的，但小气”。他批评杭州的风景“显得小家子气，气派不大”，以为“北方风景，是伟大的，倘不至于日见其荒凉，实较适于居住”。在《野草·雪》里，“与滋润美艳之至”的“江南的雪”相比较，他显然更醉心于“朔方的雪花”——

在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

这闪闪地旋转升腾着的，也是人的精魂，鲁迅的精魂——奋斗的，向上的，闪光的。

鲁迅终于在博大的、运动着的“自然”中，发现与肯定了人与自己。

（节选自《心灵的探寻》，北京大学出版社1999年版）

二、铁屋中的呐喊（节选）（李欧梵）

（《野草》）集子中写得最好的抒情篇章或许是《雪》，这里抒情场景围绕着南方和北方两种雪的对比而给以启示：雪的两种形象，成为诗人往昔青年时代和当前的他的隐喻。对南方雪景的描写是色彩丰富的：血红的山茶花，白中隐青的梅花，深黄的蜡梅，冷绿的杂草，以及作为中心形象的、孩子们堆塑起来的有着鲜明色彩的雪罗汉。但是诗人现在居住在那里的北方的雪，却是没有色彩的，如粉、如沙，决不粘连。这些描写可以说都是实景，但是在雪化为雨时，所写的景物就是不那么现实主义的了：

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

在这些抒情诗里，自然景象的描写似乎已经浸透了幻想的、隐喻的意象。这不仅赋予鲁迅的散文以诗意，而且由于大胆地离开了中国古诗中自然意象的运用，决定了鲁迅散文诗的“现代性”。普实克曾论证鲁迅的散文诗读来很像波德莱尔的《散文小诗》。如果说，鲁迅的小说虽有许多象征主义的属性，却仍然是立足于现实主义的。他的散文诗却绝对地属于象征主义的结构，再加上许多小说和戏剧的手法，似乎是在讲述一个梦或寓言领域内的虚构的“故事”。

（节选自《铁屋中的呐喊》，岳麓书社1999年版）

三、“优美”与“壮美”的完美统一（节选）（张向东）

一九二四年岁暮，北方降雪。十二月卅一日鲁迅在日记中写道：“雨雪。……下午霁，夜复雪。”翌日，天放晴而有风，《鲁迅日记》又载：“大风吹雪盈空际。”这七字颇富诗意。可见作者“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷”（陆机《文赋》），此时已萌发创作冲动。十七天后，题为“雪”的散文诗便诞生了。显然，现实中的自然景象给予作者的印象是《雪》产生的契机。但《雪》又不是自然景观的简单再现和扩展，作者张开想像的翅膀，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆与现实中翻腾，最后终于将一腔情思作化绝妙的南、北雪景图：

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

这雪景写得晶莹娟秀，绚丽多姿。一开始“滋润美艳”四字准确地概括了江南雪的特质；接着以“隐约着青春的气息”，“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出一个“隔雾看花”的朦胧美景，令人产生无限的遐思，作者写作时神采飞扬之状也情态毕现。而在雪野中——一片洁白的背景下，点缀着宝珠山茶的血红，单瓣梅花的浅青，蜡梅花的深**和杂草的冷绿，好个五彩缤纷的世界!江南雪的“美艳”便进一步具象化了。最后两句，更是神来之笔，作者写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用“记不真”说明“仿佛看见”，以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，恰如名句“红杏枝头春意闹”以一“闹”字点眼，整个画面因这想像中的蜜蜂的存在充满了生机，这不正是那隐约着的“青春的气息”？

江南是作者的故乡，是他童年生活的地方，在作者的脑海中留下了许多美好的记忆。如少年闰土神奇的生活世界（《呐喊·故乡》）；同小伙伴一起夜吃罗汉豆的小船（《呐喊·社戏》）；有无数的故事、趣味无穷的百草园（《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》）……在作者笔下都具有浓郁的诗情画意。作者写作《雪》的前后确曾常常忆及故乡风物和童年生活的情景。《雪》成后一月内，又连续写出了涉及这方面内容的《风筝》《好的故事》等作品。因此，作者在《雪》中不仅工笔重彩描绘出一幅明艳秀丽的江南雪景图，同时还再现了美好的童年生活中的一幕。

“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。”在欢乐的儿童天地里，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。在这里，作者着重写了雪罗汉的形象，这与孩子们的欢欣连在一起的雪罗汉，起初“虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地发光”。等到孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，它便“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”了。这是一个多么富有诗意的形象啊!它不仅集中地体现了江南雪“滋润美艳”的姿质，而且和前面的北景描绘相映衬，使意境更加新颖别致，生意盎然，柔媚多姿了。

但是，诗中的朔雪却是另一番景象。它既没有江南雪的“滋润美艳”，更无奇花异草相伴，但却有着独立不羁、昂昂向上的性格。你看：

在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着……

这是何等苍凉悲壮的图景!又是何等雄浑峻伟的奇观!它岂是自然景观的照相？这带有艺术夸张的描写，是作者胸中澎湃的激情的形象抒发。作者如是描写朔雪是可以理解的。我们知道，虽然作者在回忆和幻梦中有许多“美的人和美的事”（《野草·好的故事》），但身处的现实环境却是异常严酷的。可是，这对于鲁迅“这样的战士”来说，更能砥砺生活的意志，激发起战斗的豪情。所以，作者写朔雪时，着力从三度空间进行立体描绘，以突出腾飞的朔雪那种横扫千军、锐不可当的气势：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下”，“弥漫太空”的飞雪，“如包藏火焰的大雾”，不仅自己“升腾”“旋转”“灿灿地生光”，且使整个“太空旋转而且升腾地闪烁”。寥寥数笔，朔方飞雪撼天动地之力兀露，其势逼人，使读者自然联想到作者在那黑暗的岁月艰苦卓绝而又令人神往的战斗!

优美的事物表现的是处于矛盾的相对统一和平衡状态的美，在形式上常表现为和谐、宁静、秀雅等特征；壮美则不同，它是事物的主客体处于矛盾激化中，因而产生一种不可遏止的气势和压倒一切的力量。从前面的简析，我们已经看到，作者深得意境创造的精髓，且稔熟艺术描写的辩证法。写江南雪景，他正是着力于静态美的描绘，多用暖色调的形容词，笔致绵密、舒缓，给人以平和、安谧之感；而蜜蜂的纷飞喧闹和孩子们的欢声笑语，更渲染出田园牧歌式的恬淡气氛。写朔方雪景，则重在动态的表现。朔雪的“如粉，如沙”，似乎孤独、寂寞，然而其“决不粘连”，已经暗含动感和趋向，运笔大刀阔斧，粗犷、急促，这就造成了“夭矫连蜷〔矢矫连蜷：屈伸自如的意思。〕，烟云缭绕”，似玉龙腾空般无比壮观的艺术境界。所谓“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”（梅尧臣〔梅尧臣：（1002—1060）宋代诗人。语见欧阳修《六一诗话》。〕），在这种以动衬静，因动取势和对照描写中，饱含作者情感的两幅图景便跃然纸上，“如在目前”，产生了强烈的艺术感染力。

然而，这两个不同种类的审美形态，是如何统一在一个完美的艺术整体之中的呢？

在《雪》中，作者虽然极写江南雪的美艳，孩童的欢乐，雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之思，且因雪罗汉的消融流露出对美好的事物不能常在的惋惜之情，但作者并不是沉迷于优美然而虚空的幻境中，求得精神上的安慰。他真正向往的是壮美的现实战斗生活，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量，永葆战斗青春。所以，面对眼前的实景，他写道：

朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉、如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

此一反先前温婉、缠绵的情调，语气异常刚劲、果决，这不仅是对朔雪质地、形态的摹写，同时还透露出作者“敢于直面惨淡的人生”，毅然决然地砍断了与社会现实极不协调的思想情绪。随后对飞腾的朔雪磅礴的气势、浩大的声威的酣畅淋漓的抒写，不也正是作者不屈不挠的战斗的人生观的形象写照吗？而朔雪的孤独，也映现出了此期作者“荷戟独彷徨”的身影。

总之，《雪》中“优美”与“壮美”两个形象的和谐统一，并不是它们的相加，或者是两个主题互相“补充”“渗透”“纠缠”“争斗”的结果。两个审美形态虽然在构成因素等方面有差异，但它们决非对立，在其根本归属上倒是同一的，都是美符合事物发展规律的体现。作者写江南雪的优美，正是为了衬托出朔雪的壮美，在艺术表现上，这近乎“欲扬先抑”。因此，从作品的构思我们可以找到理解问题的钥匙。用系统论的观点观照作品，我们将发现一个有趣的事实：这个旨在突出朔天飞雪的抒情短章，却有四分之三的篇幅写江南雪景，而其中几乎一半的文字是描写雪罗汉的形象。作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，所以这决非率而为之，信笔涂抹。很明显，这雪罗汉是作者精心设计的。从江南雪景的描写看，它是构图的焦点，作者首先绘出江南雪的全景，然后勾勒儿童戏雪的近景，最后突出坐在雪地上的“大阿罗汉”的特写，形成了意境的层次与景深，使画面格外的鲜明动人；然而更重要的是，雪罗汉在内容与结构上是联接朔雪之景的桥梁，雪罗汉的形象虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但曾几何时，便化为子虚乌有：

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

这一段描写类似**蒙太奇手法，用一连串“分镜头”具体、细致地表现了雪罗汉消融的过程，暗示平和优雅的事物固然美好，但经不起外力打击，不可过于眷念。在这里，作者以实出虚，“化景物为情思”，从想像到现实，层层推进，笔触随情感而跳，愉悦的情绪因雪罗汉的慢慢消逝渐入深沉，继而立刻进入对朔雪的描写，读者不仅不感觉突兀，反因作者笔锋陡转，已感到压抑的情绪重新振奋起来，产生了强烈的共鸣，同作者一样为朔雪奋飞的雄奇气象激动着，鼓舞着……如果也用乐曲打比方，那么，这篇作品是起调平和，渐次欢快，经历了沉郁的过渡后，转而高亢、激越，终至最强音，最后达到了音波激荡、不绝于耳的艺术境界。

具有深厚的思想意蕴的艺术意境不是作者忽然妙笔生花，随意点染出来的，它是作者长期酝酿、精心构思的结晶。《雪》中两个情调不同的雪景，正是在作品精巧的结构中，经作者感情的熔铸，成为一个天衣无缝的艺术整体，使整个作品的意境辽远、深邃，别具风采，产生了一种壮阔的空间美。我们阅读这篇作品，既可欣赏到优美的江南雪景和壮美的朔方飞雪，又能从中感到作者博大的胸襟和坚强的斗志。因此，散文诗《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌!

1) 水仙花亭亭玉立,婀娜而不 娇媚 ,素雅而不冷淡,时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色的,有如白玉雕成一般,显得高贵不凡,那鹅**的花蕊,像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。

2) 胖娃的眉眼口鼻就像春花那样 娇媚 ，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。

3) 花也好比人有人像桃花，一样 娇媚 动人；有人像樱花，一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。

4) 如描似削身材，怯雨羞云情意。举措多 娇媚 。最是那回眸一笑，万般风情绕眉梢。

5) 她话声轻柔婉转，神态 娇媚 ，加之明眸皓齿，肤色白腻，实是个出色的美人。

6) 花儿娇， 娇媚 迷人不如你；酒儿香，香醇醉人不如你；情儿浓，浓到深处全为你。712妻要爱日，让我好好来疼你！

7) 洁白的婚纱掩映着新娘 娇媚 的脸，笔挺的西装衬托着新郎幸福的甜，灿烂的阳光装饰着今日吉祥的天，愿你们相依相伴，牵手到永远。

8) 她身段 娇媚 ，舞姿优美。

9) 娇媚 的丁香在楼角处低吟浅唱，初醒的梧桐倦舒展倦怠的枝叶张扬。

10) 不是姐吹，姐貌美如花，人见人夸，冰清玉洁， 娇媚 无瑕；不是姐狂，姐富甲天下，快乐黄金随手抓，好运珠宝堆满家。直说了吧，姐看上你了，跟姐走吧，保你天天乐哈哈。姐叫“郭庆婕”。祝福你国庆节快乐！

11) 站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加 娇媚 。整体看来，就像一块花地毯。

12) 乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女， 娇媚 可爱。它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地……

13) 我借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么 娇媚 ，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。

14) 走出深秋，感叹自然的美丽，深秋的颜色是最朴素的，没有修饰，没有点缀，有的只是深沉和厚重，有的是温暖。深秋的颜色是最本色的，没有虚化，没有 娇媚 ，没有春的柔和与夏的火热，没有冬天的坚强，有的是沉淀和升华。

15) 碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。 娇媚 无骨入艳三分。

16) 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，在绿叶的衬托下，显得更加 娇媚 。整体看来，就像一块花地毯。

17) 一树树榆叶梅，灿烂多姿，清香宜人，在晨露里含笑绽放，在春风里摇摆着 娇媚 的身姿。粉红的花瓣，金黄的花蕊，一朵朵，一串串，团团相依，簇簇拥抱。

18) 牵牛花多么得意啊！早晨，沐浴着柔和的春风，它伸伸懒腰，美美地享受着阳光的爱抚。夜晚，银白色的月光照射在它身上，给它披上了一层薄薄的轻纱，它是那样的典雅 娇媚 。

19) 我感恩江河湖海，或奔腾澎湃，或涟漪微漾，或激荡飞跃，或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描绘 娇媚 江山。

20) 虽是妃子、但仗着帝宠、穿起火红色的衣服、领口用金色的丝线绣着蝴蝶图案、裙裾则绣着金色的祥云图案、以宝石点缀、一双犀利的 娇媚 的丹凤眼含着笑意，凌云髻中央的的凤鸾嘴中含着一颗明珠，明珠下的束束流苏轻轻垂下，映的瑰丽而妩媚。

21) 盛夏，月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞；牡丹花开得更加美丽了，她 娇媚 艳丽，香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色，像一把撑开的绿绒大伞。

22) 春天是花的海洋，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花儿，有他们慢慢自由的开放。无意间，看到一抹绿色，在这花的海洋里衬托着花的 娇媚 ，可爱。

23) 我流连忘返继续向前走。路边的郁金香如同长幅的画卷向我们徐徐展开。有红白相间的，亲切和谐；有紫粉相融的，情意绵绵；有黄褐相连的，素静典雅……它们的芬芳和妖娆分姿，吸引着翩跹的粉蝶，多么 娇媚 ，多么诱人！

24) 牡丹是洛阳的骄傲，古往今来，有无数人为她折服，她无愧于“洛阳牡丹甲天下”的美誉！我爱牡丹，爱她的 娇媚 ，也爱她的高贵；爱她的典雅，也爱她的多姿；爱她的艳丽，更爱她的热情……

25) 借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么 娇媚 ，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。

26) 三个人都在笑，小欧笑得像个高贵的皇后，开开笑得像个快乐的女王。梦玲自己则如一个 娇媚 的公主。那笑容于是就凝固在那里，在那张还没有发黄的照片上，变得如历史一样悠久。

27) 我更是与众不同的舞者。我长发飘舞，纤手飞花，莲步酣畅，舞姿淋漓。任何观众都能感动于我的投入。我把整个生命都融入舞蹈，轻轻的翻飞， 娇媚 的花眼；疯狂的旋转，灼灼的灵魂。

28) 似乎，你若微笑，会弥漫出淡淡体香。你若清泪，能融了凝霜雪冷。你若凝望，才媚了雾醺脂黛。你若沉思，定谢了恩慈难苦。拜了喜悲冤家， 娇媚 玲珑，那不该是你的出落，那本是你命孓粉黛的安暖。

29) 酒儿香，香醇醉人不如你；蜜儿甜，甜蜜温柔不如你；花儿娇， 娇媚 迷人不如你；情儿浓，浓到深处全为你。527我爱妻，让我今生呵护你。

30) 节气到雨水，春去春又回。滴滴润万物，细细敲心扉。浇出百花美，朵朵展 娇媚 。催出青草肥，召唤大雁归。友情很珍贵，祝福紧相随。愿你生活更有味。

31) 她只要又 娇媚 又含蓄地承认了这一点,她便会显得身价百倍,更叫人看重了

32) 一月的雪，无暇；二月的花， 娇媚 ；三月的风，轻柔；四月的雨，缠绵；五月的天，蔚蓝；六月的太阳，炎炎：汇聚六月的祝福一起送你，祝你大暑快乐。

33) 妻子 娇媚 丽艳如意开心，孩子名校读研高兴开怀，事业蒸蒸日上日新月异，父母健康广场起舞联唱。十全十美日，愿朋友事事如意，开心快乐！

34) 都曰剩女难觅友，实际大龄最成熟。知冷知热最疼人，交为朋友是享受。高亭玉立似花艳，远看 娇媚 仙女般。近视淑女贤惠貌，只盼朋友成婚伴。愿你111早脱光！

35) 冠冕堂皇地品味，或就此沉醉，见血封喉之美，看一世高贵，在一瞬间倾颓，越是纯粹，越感 娇媚 ，自以为是的谦卑，于烛影之魅，背对日月光辉，无喜亦无悲，方得无知无畏，以我之身承血债如罪，不思其泪。少司命

36) 酒儿香，香醇醉人不如你；蜜儿甜，甜蜜温柔不如你；花儿娇， 娇媚 迷人不如你；情儿浓，浓到深处全为你。527，我爱妻，让我好好来疼你。

37) 借此短信送来问候，浓缩着春的 娇媚 、夏的多彩、秋的沉寂、冬的洁净。把四季的精华酝酿、把天地的灵气蕴藏，（娇媚造句 ）化为冬季最温馨的祝福送给你！

38) 真情比玫瑰更可贵，真爱比玫瑰更 娇媚 ，真心比玫瑰更芬芳，真话比玫瑰更漂亮。真爱你的我将真情真心全给你，情人节里一句真话送给你：我是真的爱你！

39) 你的美，胜过花儿 娇媚 ；你的柔，展现温柔魅力；你的爱，无私不求回报；你的好，在我心中永久。127要爱妻，亲爱的妻子，感谢你一路陪伴，我爱你，愿你永远美丽，永远快乐，永远幸福！

40) 岁月的旅程里，飘洒芬芳的花瓣；时光的隧道里，奏响友谊的歌板；用最美的彩霞为你祈祷，让灿烂的阳光温暖你的梦，浅吟的清风带给你欢乐， 娇媚 的鲜花点缀你的笑，愿你敞开怀抱，迎接。

41) 芳龄三八一朵花，单位人都把她夸。工作认真又勤奋，年年红榜戴红花。单身一人没成家，惊艳绝美跳恰恰。愿你 娇媚 都羡慕，人见人爱拭目刮。愿三八节日快乐！

42) 国庆是一杯清香的茶，快乐浸泡香漫天涯；国庆一幅醉人的画，幸福瞄你一眼发现奇葩；国庆是一朵 娇媚 的花，开心浇灌青春靓丽绽芳华；国庆是个团聚的家，如意凝聚着远方的牵挂。祝你国庆快乐，精神焕发！

43) 天空离不开星月的点缀，大地离不开江山的 娇媚 ，蝴蝶离不开芬芳的花卉，人生离不开朋友的抚慰，朋友，祝你劳动节快乐！

44) 跟我去北方吧，那里正下着雪就让我滚热的灵魂在冰霜上撒个野，跟我去北方吧逃离爱情的肤浅，南方的江山太 娇媚 腐蚀了我的热血。左小祖咒

45) 看桃花，百 娇媚 。添怀柔，乃娇年。李宫俊

46) 适逢夏日好心情，大浪淘沙乘长风，早晚忙碌有憧憬，恰似一只采花蜂，采集甜蜜百事成，水到渠时五谷丰，时来运转暗自惊，陪你一同数风景，勤劳致富品美茗，舒心康健 娇媚 生，有我短信伴你行，快乐与你喜相逢！

47) 一月的雪，无暇；二月的花， 娇媚 ；三月的风，轻柔；四月的雨，缠绵；五月的天，蔚蓝；六月的太阳，炎炎：汇聚六月的祝福在七月送你，祝你大暑快乐。

48) 好雨知时，节当春乃发生，滴滴传真情，繁花展 娇媚 ，朋友珍贵，祝福永相随，工作常不累，烦恼永消退，开心乐陶醉！生活有滋味。雨水节气祝你清爽。

49) 留一份和煦给春光，留一份艳丽给彩霞，留一份清澈给溪水，留一份 娇媚 给桃花，留一份坚韧给野草，留一份闲适给心境，留一份祝福给看短信的你。

50) 很快地我发现每天都遇到一个非常可爱的年轻女人，是带有巴黎特征的那种惊人的、 娇媚 的女性。再说，她们迈着细碎步子的走法是无与伦比的。单单是她们身段的颤动就会使欲念在我们的骨髓里沸腾。她有过的时候神情看上去好像在朝我看。但是这些女人的神情看上去总是什么都像，我们永远也弄不清……莫泊桑

51) 玫瑰一朵，咖啡一杯，柔灯一盏，佳人一位。玫瑰 娇媚 ，咖啡香美，灯光柔和。属于一个人的节日，浪漫幸福满满相随。祝我的朋友光棍节快乐。

52) 洁白的婚纱掩映着新娘 娇媚 的脸，笔挺的西装衬托着新郎幸福的甜，灿烂的阳光装饰着今日吉祥的天，愿你们在人生的旅途中相依相伴，牵手到永远。

53) 林佩珊抿着嘴笑,掷给了范博文一个 娇媚 的佯嗔

54) 春花再美，比不过你的容颜；乐音再脆，赛不过你的 娇媚 ；钻石再灿，胜不过你的笑脸；你的微笑最美，你的声音最甜，你是我的女神，你快乐是我最大的心愿。女生节，愿你快乐常相伴！

55) 这条问候，有着春的 娇媚 ，夏的绚丽，秋的沉静，冬的纯洁，浓缩着四季的精华，蕴含着天地的灵气，在世界问候日来临时带给你最好的运气。

56) 剪一片浮云为你裳，穿出四季的 娇媚 。掬一口甘泉为你饮，走出夏日的清新。揽一缕柔情为你吻，溢满人生的甜蜜。在717这个特殊的日子里，请拥抱恋人亲一亲，送出火热的吻！

57) 没有太阳，鲜花无法 娇媚 ；没有春雨，万物难以复苏；没有真爱，幸福远离人间。夕阳半边天，几度暖人间。三八补天石，希望在人间。祝您节日快乐！

58) 当天宋慧乔一款灰色裙装登场，成熟的发型让她看起来高贵又美艳，全程保持的迷人微笑更是 娇媚 百生。

59) 浪漫，轻摇着梦境； 娇媚 ，诱惑着心灵；点亮心中的百合明灯，生命从此安谧温情；启明星就是你，伴我深情到天明。是你，值得我珍爱一生！爱为你存在！

60) 听说你要结婚啦？！“幸福” 娇媚 ，“健康”华贵，“开心”贤惠，“财富”甜蜜，“吉祥”让人陶醉。祝你与她们百年好合白头偕老！

61) 花开好时念你 娇媚 ，花开零落思你孤寒，月缺之时盼得团圆，月圆之时恨不相见。申圣云

62) 操碎了心，磨破了嘴，身板差点没累毁。昨天的你已经辛苦累累，周末到了，把所有的任务先放一下，欣赏郊外的景色， 娇媚 的落日

63) 夕阳的橙红色暖光穿过浓厚的云层，穿越月照宫的殿宇，背射到钱妃身上。她隐在背阳后的 娇媚 脸庞写满幽怨和无奈，这神情抵消了我对她的厌恶。周梦

64) 那时她是一个十八岁的 娇媚 的**，举止还是孩子气的，虽然具有敏锐的才智，敏锐的感觉，如果给惹气了，还有一种敏锐的脾气。

65) 像春风丽日温暖照人，似红花绽放鲜艳 娇媚 ，如飘云彩霞美丽动人，同杨柳飘絮摇曳多姿。可爱的女生姐妹37女生节到了，愿你们，将裙裾抖起来，将青春亮起来，把美丽展现！

66) 送你一朵玫瑰花：一瓣快乐如丝柔和，爱抚你的 娇媚 ；一瓣吉祥如歌，唱醉你的欢乐；一瓣宽厚如肩，担起我们的幸福明天。玫瑰情人节，愿你漂亮如花，愿我藏你入怀，入心。

67) 不是姐吹，姐貌美如花，人见人夸，冰清玉洁， 娇媚 无瑕；不是姐狂，姐富甲天下，快乐黄金随手抓，好运珠宝堆满家。直说了吧，姐看上你了，跟姐走吧，保你天天乐哈哈，祝福你国庆节快。

68) 夕阳无限美，黄昏也 娇媚 ，纵使光线暗，明日可重来；年年节日多，今次大不同，人人登高忙，节节盼高升；小小短信到，细细润心田，道声重阳节快乐，生活好滋味！

69) 你 娇媚 的容颜，是春风的百合；你宽容的性格，是我前行的标竿；你把自己站成石头，是对爱的承诺，在无数失意的日子，你是我的港湾，是我唯一的眷恋；我的爱人，一生一世“520”！

70) 雪花飘飘，送来吉祥祝福，雪花弥漫，送来快乐相伴，雪花 娇媚 ，送来幸福滋味，雪花皎洁，送来幸福情节，雪花晶莹，带来快乐心情，雪花静雅，带来快乐潇洒，祝你小雪愉快。

71) 还记得《那个春天来看你》，你就像一个 娇媚 的《南海姑娘》，你可知道《那天前那天后》我已经对你《爱得真爱得深》，我要和你一起《开往幸福岛》。

72) 此时节气属雨水，浇溉百花盛开美，滴滴鲜嫩传真情，朵朵艳丽展 娇媚 ，朋友情意很珍贵，祝福香甜紧相随，愿你工作不繁累，忧愁烦恼全消退，生活有味心陶醉，幸福无限爱情追。祝愿朋友。

73) 的丹书铁契和翻云覆雨,还有 娇媚 弓箭手寒月玫瑰,一个软妹子牧师狂龙蜜儿。

74) 江辰见状,连忙起身,只见眼前的人儿桃腮杏脸,身材窈窕,给人一种 娇媚 之感。

75) 正当黎丰一行人悄然折返时,一个 娇媚 中带着羞怯的声音传了过来:“公子,请留步!”。

76) 电视屏幕一闪,出现了一男一女,男的帅气,女的 娇媚 可人,伴随着温柔的音乐声,男女含情脉脉的相视,然后相拥,然后吻在一起……

77) 门帘一闪,盛装的东哥,蒙着面纱,衣裙鲜华,满头珠翠,既有游牧民族的特色,又带了大明女子的 娇媚 ,那吉赛笑的嘴巴都合不上,垂涎三尺。

78) 天沛兴会淋漓地叫道,心想能与聪慧乖巧、 娇媚 清灵的丁嫣红姑娘经常住在一起未尝不是一件美事!翌日,他们欢欢喜喜地坐上了马车,往袭人谷奔去。

79) 娇媚 声中,莺莺燕燕鱼贯而入,燕瘦环肥各有风姿。

80) 冯远征认为陈好扮演的陈白露最为 娇媚 ,老艺术家郑榕却认为陈好把陈白露交际花的气质演得太重了。

81) 他走过秀丽的园林,芬芳的花香远远飘来,园林内万花齐放,争奇斗艳, 娇媚 的花朵引来无数人驻足观看。

82) 她的声音 娇媚 而洋洋盈耳,“吟夜,你来还摆那么大的架子。

83) 林志玲一如既往的 娇媚 动人,艳色旗袍贴身华美。

84) 来自全国各地的电话打来,只有一个目的;300多个爸爸妈妈关心询问的,都是那对地震后的双胞胎姐妹娇 娇媚 媚。

85) 一个 娇媚 美艳的**挺着微凸的肚子光临奥尼维尔庄园,每次她的到来都是一阵兵慌马乱,当然这次也不例外。

86) 光是红色,就有绚烂的朱红、沉郁的深红、柔悦的粉红、凄艳的紫红、 娇媚 的胭脂红,缠绕纠结,扎花了人眼。

87) 貂蝉的舞蹈非常优美,时而如天仙舞空,时而如春花绽放,时而如诉如泣,时而风情万种;那一颦一笑都透出醉人的 娇媚 ,那每一下舞动都拨动着张浪的心弦。

88) 昨日,娇 娇媚 媚和她们的哥哥、二姨及爷爷奶奶从平武大山深处的借住家中出发,乘坐本报采访车到成都。

89) 徐州三绝妹妹花容月貌,媚态横生,艳丽无匹, 娇媚 万状,温柔娇媚,竟是一个比苏荃更完美的三绝妹妹。

90) 脸盘小小,重叠的瓣,粉中透红,三五朵一簇,沉甸甸,热闹在枝头,另一边还植了些木槿花,枝叶繁茂,放眼望去满树紫、红、白,艳丽夺目, 娇媚 悦人。

91) 浩气凛然的话语,但是却出自于一胖子,而且却还带着八分 娇媚 ,令人发齿呀!“是魅阳,草,太糗了。

92) 不过小S下厨不是穿围兜兜,而是穿着浴袍自拍,她双眼 娇媚 、炯炯有神,眼神十分电人。

93) 双胞胎娇 娇媚 媚想要爸爸妈妈一个家。

94) 少女气鼓鼓的模样,两腮酡红,煞是 娇媚 ,看得众人一阵目眩神迷。

95) 美女 娇媚 的脸蛋儿顿时出现一个红印,饱满的玉女峰也随之动了动,颤微微地让卢天平口干舌燥。

96) 一声,又朝方昌远献上 娇媚 的一笑,浪声浪气的说:“怎样竟还有醋人酸嘴作倒屁股诗,‘屙屎拉兴’。

97) 相交而过的船上,佳人投以嫣然一笑,是那样的 娇媚 动人……/7631089娇媚造句

98) 金枝玉叶的三公主无论容貌、气质均在南宫雪之上,雍容雅步、仪态万方,且又 娇媚 温柔、善解人意,自是获得了南宫飞的好感。

99) 围着熊熊篝火,大家唱起《铿锵玫瑰》:“红颜 娇媚 豪情快慰,温柔妹妹铿锵玫瑰,纵横四海笑傲天涯风情更美……”。

100) 这些生活于宫闱之中的女人,她们的名字 娇媚 动人,散发着芬芳的气味,一如她们的秀发和裙裾。

101) 连移莲步,有珠蕊仙子之无双风流;嫩腰儿似弄风杨柳,有绛珠仙子之清高孤傲;款蹙湘裙,似水月观音之 娇媚 态度。

102) 蔡依林闪耀秀舞技 娇媚 动人。

103) 江玉儿,是江辰二伯之女,十六岁的她已然出落得水灵 娇媚 ,酥胸撩人,纤腰楚楚,在王府里的爱慕者多不胜数。

104) 简洁的长裙,配以翡翠玉佩,清新典雅之中,尤为 娇媚 动人;牛仔或全棉质地的T恤,配一款通透的翡翠手镯,活泼俏皮中还会隐隐透出纯真的韵味。

105) 虽然,你并非万人迷般的 娇媚 动人,但似乎周围的每一个人都对你表示由衷的友好,并包容你偶尔的任性调皮。

106) 在张英杰不敢置信眼中,神无幻的脸开始变化,时而清秀男子,时而 娇媚 女子,千变万化无所不尽其极。

107) 怪不得熊黛林作杏眼圆瞪状,AngelaBaby青春无敌,热带雨林抹胸裙衬托得她越发 娇媚 。

108) 娇 娇媚 媚想要爸爸妈妈一个家。

109) 李毓琅笑着晃动脑袋,乌发间那只金碧辉煌,灿烂夺目的金镶玉步摇随之晃动着,衬着她年轻 娇媚 的笑脸,分外好看。

110) 3月29日,一片樱花海火了了武汉大学和南京古刹,“赏樱大军”殊不知南有武大南京樱花烂漫,北也有天大北洋海棠 娇媚 动人。

111) 别看这小小的花环,它可以让人更清新脱俗、也可以让人更 娇媚 动人,戴着它拍起照片来分分钟都美得像画……文字。

112) 南素琴本来长的就漂亮异常,加之赧赧之色,更显 娇媚 百态,原小生哪里还管得了那么多,上前将南素琴纳入怀中,又是一阵狂吻。

113) 在东洋味十足的音乐节奏衬托下,又是扭臀又是放电,带着两撇小胡子 娇媚 表情“性感撩人”。

114) 虽然造型老土,但是邱于庭版貂蝉饰演的貂蝉脱于她的美貌,水灵灵的大眼睛显得楚楚生怜, 娇媚 温柔。

115) 两只眼睛亮亮的,流转顾盼,一副娇 娇媚 媚的模样。

116) 尤物!这是赵宇清所想到的形容词,其样貌不仅 娇媚 艳丽,声音也是轻婉柔媚,当之无愧是女人中的尤物。

117) 见林燕儿发问,周宇回过身,林燕儿正亭亭玉立地站在身后两三尺远处,娇美的容颜此时在篝火映照下,染上一层淡红的光晕,更显得 娇媚 柔美。

118) 昨天观众随戴绮霞的一举一动,进入杨贵妃苦等唐玄宗的小世界,经历等爱落空的嗔怨、赌气喝酒的 娇媚 。

119) 谢晓兰抿嘴一笑, 娇媚 的横了他一眼,认为他又旧态复萌,再行古怪之事,对萧月生古怪行事之风颇有了解的她,并未觉得有何不妥与惊异之处,已经是见怪不怪了。

120) 照片中,周海媚皮肤白皙,枚红色的口红显得她格外 娇媚 动人。

迅）之所以要呼唤自然本性的野性与爱，正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力。鲁迅宣称，他“对于自然美，自恨并无敏感，所以即使恭逢良辰美景，也不甚感动”，却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”。鲁迅本质上是一个社会感与历史感都极强的思想斗士，离开了社会人生的自然及自然美，对于他是没有意义的。他赞赏自然和自然美，完全着眼于从中发现社会和发现自己。

从这样的审美观点出发，鲁迅喜爱的自然美是：“人们和天然苦斗而成的景物”，即从中可以发现社会和人生斗争精神的深沉雄大、壮阔古拙的力的美。在《野草》里，鲁迅也曾描绘过江南明丽的风光，但总的说来，他“并无敏感”，直截了当地表示：“我不爱江南。秀气是秀气的，但小气。”他批评杭州的风景“显得小家子气，气派不大”，以为“北方风景，是伟大的，倘不至于日见其荒凉，实较适于居住”。（钱理群《心灵的探寻》）

“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹。”（鲁迅语）

学生交流讨论结果，教师明确：

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。“朔方的雪花”以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在，孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇下”，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，相比而言，最值得称赞的还是在孤独的境遇下独自抗争的北方的雪。北方的雪最为形象地体现了鲁迅看重的独立与张扬的个性精神。

奋飞之际，北方的雪似乎也有点振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。

作者在看似不需要转折处嵌入一个峻急的“但是”，更加明确了作者的情感倾向，是鲁迅独特语言风格的体现。

（一）、雪（作者：鲁迅）

在《雪》中，鲁迅先生以细致生动的笔墨为读者展示了两种不同风格的雪：江南的雪与朔方的雪，在对比中他的倾向性是显而易见的。阅读这首散文诗关键在于弄懂他为什么会特别钟情于朔方的雪，换句话说，朔方的雪的哪些特点吸引了作者并使之产生共鸣？阅读时不妨找出那些隐含有深意的句子和词语，帮助分析全文主旨。

1 文章是从哪些方面描绘江南雪的优美？

作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的：第一描绘江南雪的色彩丰富：血红的山茶花，白中隐青的梅花，深黄的腊梅，冷绿的杂草，表现出江南雪的“滋润美艳”。其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”。孩子们呵着冻得通红，象紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。在欢乐的儿童天地里，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，这是一个富有诗意的形象，它不仅集中体现了江南雪“滋润美艳”的资质，而且和前面的风景描绘相映衬，使情境更加新颖别致，生意盎然，柔媚多姿。

2 、文章是怎样描写北国雪的，表现了它的什么特点？

文章写北国雪时，着力从多空间进行立体描绘，以突出腾飞的朔雪那种横扫千军，锐不可当的气势：“在天边的旷野上，在凛冽的天宇下”，“弥漫太空”的飞雪，“如包藏火焰的大雾”，不仅自己“一升腾”“旋转”“灿灿地生光”，且使整个“太空旋转而且升腾地闪烁”。寥寥数笔，朔方飞雪撼天动地之力兀露，其势逼人，使读者自然联想到作者在那黑暗的岁月艰苦卓绝而又令人神往的战斗。因而表现出北国雪的独立不羁，昂然向上的性格特点。

3 、文章描绘两种雪，表现了一个什么样的主题？

在《雪》中，作者虽然极写江南雪的美艳，孩童的欢乐，雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之情，且因雪罗汉的消融流露出对美好事物不能常在的惋惜之情，但作者并不是沉迷于优美而虚空的幻境中，求得精神上的安慰。他真正向往的是壮美的现实战斗生活，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量，永葆战斗青春。

5 、文章第一段写得很生动，谈谈你对第一段的理解。

（提示： 写江南雪的“滋润美艳”，从哪些角度去写的，运用了哪些修辞，给人一种什么样的感觉。）

本段写江南的雪景，写得晶莹娟秀，绚丽多姿。一开始“滋润美艳”四字准确地概括了江南雪的特质；接着以“隐约着青春的气息”，“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出一个“隔雾看花”的朦胧美景，令人产生无限的遐思，作者写作时神采飞扬之状也情态毕现。而在雪野中——一片洁白的背景下，点缀着宝珠山茶的血红，单瓣梅花的浅青，腊梅花的深**和杂草的冷绿，好个五彩缤纷的世界！江南雪的“美艳”便进一步具体化了。最后两句，更是神来之笔，作者写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用“记不得”说明“仿佛看见”，以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，整个场面因这想象中的蜜蜂的存在而充满了生机，正隐约着前面的“青春气息”。

我从《雪》中读到了三种人生苏州市吴中区光福中学教师 钱小明重读鲁迅先生的散文诗《雪》，是因为它被选入了江苏版语文九年级下册新教材。这篇文章，我上学时肯定是读过的；但同样可以肯定的是，我对它已几乎一无所知了，或者应该说我本来就对它一无所知罢。为了编点教学资料，也因为莫名的潜滋暗长着的一份好奇，我开始反反复复地读它。诗质的语言，生动的画面，很快征服了我的心。可是，众多的疑惑竟也一并攫住我的神经，让我难以自拔： “暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”，作者把这三个形象放在一起到底想告诉读者什么？作者明显偏爱“朔方的雪”，可为什么花大量的笔墨写“江南的雪”，甚至于用两个小节写塑雪罗汉的情景？如果作者写“江南的雪”和塑雪罗汉是要表现“对故乡的深情怀念与热情赞美”和对“童年生活美好的回忆”（引号中为课文中的旁注语），那文章的第三节是否显得画蛇添足，大煞风景？整整用了四个下午、四个晚上——20多个小时上网读《野草》，读关于《野草》的评论，读关于鲁迅的评论，最奇怪的感觉竟然是，人们都有意无意地忽视了《雪》，偶尔有片言只语，终难尽解我心头之惑。我所看到的意见无外乎两种。一种意见我称之为“追求美好说” （看来教材编者也接近这种观点），即“江南的雪”象征美好的世界，“朔方的雪”象征为着追求美好而须的不屈的抗争（也可补上“精神”、“战士”之类的词）。姑且不论这种说法与普遍认同的“对比”特点是否一致，仅就“滋润美艳之至”六个字，就让人总觉得讽刺意味更胜赞美意味。另一种意见可以叫做“灵肉说”，如就读四川师范大学中文系的金瑞锋先生（虽然他发文时只是大一学生，但我愿意这样称呼他）认为：“江南的雪是极壮健的处子的皮肤，美艳至极，是炫耀的肉体，这种只适于塑罗汉的柔和的雪永远只能在冷风的吹刮中消失掉它的胭脂。北方的雪，如粉，如沙地飘洒，和飘飞着的灵魂一样，徜徉在空中，飞舞，蓬勃，奋发，闪烁永久的光，鲁迅期待着这种灵魂的诞生。”读了几天的“网文”，这段文字是最让我忘却眼酸腰痛的。然而“暖国的雨”呢？难道它仅仅是为了给结束语“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”创造一个呼应？难道“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？”这样的语句竟可以没有一点意味？ 2004年12月28日，已经多年难得见雪，见雪也至少要到春节前后的苏州，竟然下起了纷纷扬扬的大雪。一时间心头不由得也迷信起来。眼睛从荧屏移向校园，虽没有看见雪野中有各色花草、蜂蝶，但欢呼雀跃的学生却是随处都是，更有一群青年教师，女的打着花伞，男的举着相机，在已被白雪半遮半掩的绿树碧草间照相，那种兴奋直逼进三楼阳台上的我的心里面来。“明天肯定有人塑雪罗汉了。”我自然地想道。忽然间，我有了一种感觉，这是一幅热闹的画面呀!而这热闹，全是因为“江南的雪”的“滋润美艳之至”讨人喜欢的缘故了。而“朔方的雪”不同，它“如粉，如沙”，只因太过冷峻，人们是宁愿居屋烤火也不愿意亲近的，于是尽管它“在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁”，别有一种“壮美”，但只能面对“无边的旷野”、“凛冽的天宇” ——“是的，那是孤独的雪。” 有一种想法在心中升起：“暖国的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”象征着三种人生——“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”，让“博识的人们觉得他单调”，自己应该感到“不幸”而又不一定感到不幸的人生；“滋润美艳之至”，如小丑般媚俗而受宠，却终究因没有灵魂而成为匆匆“过客”的人生，永远独立独行，用“蓬勃地奋飞”“使太空旋转而且升腾地闪烁”，却必须忍受“孤独”的人生。如此，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”这句话好像也不是太难理解了，同时，作者对三个形象的基本态度似乎也与作者用语的感情色彩，更与作者的人生态度相吻合了。读书偶得，存此一说，以备斧正。

从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪固然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。在文章中，北方的雪“决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，正是这种精神最为形象的体现。

在奋飞之际，北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。

6 雪

课文研讨

一、整体感知

理解了这篇文章的最后一句：“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，也就理解了这篇文章的主旨。这句话对文章中提到的自然景致——江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。

作者为什么会对朔方的雪情有独钟？这一情感逻辑在文章中得到了细密的展开。文章开头首先提到暖国的雨，在博识的人们眼中，它是单调的。而有着丰富多彩之美的，是江南的雪。作者在这里以满怀感情的笔触写出了记忆中的江南的雪，它有着一个色彩斑斓的环境，各色各样的花在雪野中生长，“许多蜜蜂们忙碌”，又让人不禁联想，“冬天已经来了，春天还会远吗？”在作者的眼中，江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，雪天虽然将孩子们的手冻得通红，但也给他们带来了快乐的游戏。对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。

然而，在接下来的一段中，作者的笔调有了微妙的变化。雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征，可到了第二天，“晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰”，时间让美消褪，“嘴上的胭脂也褪尽了”，美似乎染上一些不和谐的色彩。

这时，“朔方的雪花”出场了，它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇”下，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。

从对南北两处的雪的描写来看，鲁迅更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪固然美丽，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。在文章中，北方的雪“决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，正是这种精神最为形象的体现。

在奋飞之际，北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。

二、问题研究

1．《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。文章描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。这一情感取向，阅读时需要仔细辨析。

2．鲁迅的语言风格非常独特，例如，在描写完江南的雪之后，用了一个峻急的“但是”，转入对“朔方的雪”的描述。看似并不需要转折，可加上这个“但是”之后，情感的倾向性更加明显了。这一点需细细体会。

练习说明

一、作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？

设题意图是引导学生从总体上初步把握文章的主要内容及主要思想。本文的主旨比较隐晦，要允许学生有不同的理解。

作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

二、结合全文理解下列语句，探究括号里的问题。

设题意图是通过理解文中关键性语句，更深地品味文章的内涵。

1．暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

（用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？）

“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。

2．那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

（“隐约的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？）

“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪蕴育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。

3．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

（“孤独的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）

北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。

三、课文中写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋》中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。你在雪地里做过什么游戏？试写一段文字描述出来。没有见过雪的同学可以写想像作文。

教学建议

一、带领学生朗读，感受文章的语言美。

二、让学生分别找出描写南方的雪与北方的雪的句子，体会它们的不同含义。

三、鲁迅曾说过他的哲学全部在《野草》里面，让学生目前去理解《野草》还有些困难，但可以挑出《野草》中描写自然景致的几篇，如《秋夜》《好的故事》《腊叶》等，让学生感受自然描写中写实与象征的不同。

有关资料

一、心灵的探寻（节选）（钱理群）

（鲁迅）之所以要呼唤自然本性的野性与爱，正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力。因此，他一再地表示，他所强调的是“用自力克服一切困难，并非真劝人都到山里去”；他自己更是绝不愿意躲到“鹤唳一声，白云郁然而起”的田园诗中去，他要“活在人间”，即使是遭到人们的孤立，排挤，也仍然不离开“人海”，让生命的“沉钟”永远“深深地在人海的底里寂寞地鸣动”。正是在这个意义上，鲁迅宣称，他“对于自然美，自恨并无敏感，所以即使恭逢良辰美景，也不甚感动”，却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”。鲁迅本质上是一个社会感与历史感都极强的思想斗士，离开了社会人生的自然及自然美，对于他是没有意义的。他赞赏自然和自然美，完全着眼于从中发现社会和发现自己。

从这样的审美观点出发，鲁迅喜爱的自然美是“人们和天然苦斗而成的景物”，即从中可以发现社会和人生斗争精神的深沉雄大、壮阔古拙的力的美。在《野草》里，鲁迅也曾描绘过江南明丽的风光，如《好的故事》，他所着重的依然是从“永是生动，永是展开”的“美的人和美的事”中去捕捉“飞动”的美，从而感到一种生命力的存在。但总的说来，他对秀丽的江南风景，“并无敏感”，他直截了当地表示：“我不爱江南。秀气是秀气的，但小气”。他批评杭州的风景“显得小家子气，气派不大”，以为“北方风景，是伟大的，倘不至于日见其荒凉，实较适于居住”。在《野草·雪》里，“与滋润美艳之至”的“江南的雪”相比较，他显然更醉心于“朔方的雪花”——

在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

这闪闪地旋转升腾着的，也是人的精魂，鲁迅的精魂——奋斗的，向上的，闪光的。

鲁迅终于在博大的、运动着的“自然”中，发现与肯定了人与自己。

（节选自《心灵的探寻》，北京大学出版社1999年版）

二、铁屋中的呐喊（节选）（李欧梵）

（《野草》）集子中写得最好的抒情篇章或许是《雪》，这里抒情场景围绕着南方和北方两种雪的对比而给以启示：雪的两种形象，成为诗人往昔青年时代和当前的他的隐喻。对南方雪景的描写是色彩丰富的：血红的山茶花，白中隐青的梅花，深黄的蜡梅，冷绿的杂草，以及作为中心形象的、孩子们堆塑起来的有着鲜明色彩的雪罗汉。但是诗人现在居住在那里的北方的雪，却是没有色彩的，如粉、如沙，决不粘连。这些描写可以说都是实景，但是在雪化为雨时，所写的景物就是不那么现实主义的了：

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

在这些抒情诗里，自然景象的描写似乎已经浸透了幻想的、隐喻的意象。这不仅赋予鲁迅的散文以诗意，而且由于大胆地离开了中国古诗中自然意象的运用，决定了鲁迅散文诗的“现代性”。普实克曾论证鲁迅的散文诗读来很像波德莱尔的《散文小诗》。如果说，鲁迅的小说虽有许多象征主义的属性，却仍然是立足于现实主义的。他的散文诗却绝对地属于象征主义的结构，再加上许多小说和戏剧的手法，似乎是在讲述一个梦或寓言领域内的虚构的“故事”。

（节选自《铁屋中的呐喊》，岳麓书社1999年版）

三、“优美”与“壮美”的完美统一（节选）（张向东）

一九二四年岁暮，北方降雪。十二月卅一日鲁迅在日记中写道：“雨雪。……下午霁，夜复雪。”翌日，天放晴而有风，《鲁迅日记》又载：“大风吹雪盈空际。”这七字颇富诗意。可见作者“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷”（陆机《文赋》），此时已萌发创作冲动。十七天后，题为“雪”的散文诗便诞生了。显然，现实中的自然景象给予作者的印象是《雪》产生的契机。但《雪》又不是自然景观的简单再现和扩展，作者张开想像的翅膀，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆与现实中翻腾，最后终于将一腔情思作化绝妙的南、北雪景图：

江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

这雪景写得晶莹娟秀，绚丽多姿。一开始“滋润美艳”四字准确地概括了江南雪的特质；接着以“隐约着青春的气息”，“极壮健的处子的皮肤”两个比喻，一虚一实，推出一个“隔雾看花”的朦胧美景，令人产生无限的遐思，作者写作时神采飞扬之状也情态毕现。而在雪野中——一片洁白的背景下，点缀着宝珠山茶的血红，单瓣梅花的浅青，蜡梅花的深**和杂草的冷绿，好个五彩缤纷的世界!江南雪的“美艳”便进一步具象化了。最后两句，更是神来之笔，作者写蜜蜂在花丛中纷飞与喧腾，用“记不真”说明“仿佛看见”，以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，恰如名句“红杏枝头春意闹”以一“闹”字点眼，整个画面因这想像中的蜜蜂的存在充满了生机，这不正是那隐约着的“青春的气息”？

江南是作者的故乡，是他童年生活的地方，在作者的脑海中留下了许多美好的记忆。如少年闰土神奇的生活世界（《呐喊·故乡》）；同小伙伴一起夜吃罗汉豆的小船（《呐喊·社戏》）；有无数的故事、趣味无穷的百草园（《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》）……在作者笔下都具有浓郁的诗情画意。作者写作《雪》的前后确曾常常忆及故乡风物和童年生活的情景。《雪》成后一月内，又连续写出了涉及这方面内容的《风筝》《好的故事》等作品。因此，作者在《雪》中不仅工笔重彩描绘出一幅明艳秀丽的江南雪景图，同时还再现了美好的童年生活中的一幕。

“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。”在欢乐的儿童天地里，竟有童心未泯的成人掺入其间，更增添了生活的情趣。在这里，作者着重写了雪罗汉的形象，这与孩子们的欢欣连在一起的雪罗汉，起初“虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地发光”。等到孩子们用龙眼核和胭脂口红加以装饰后，它便“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”了。这是一个多么富有诗意的形象啊!它不仅集中地体现了江南雪“滋润美艳”的姿质，而且和前面的北景描绘相映衬，使意境更加新颖别致，生意盎然，柔媚多姿了。

但是，诗中的朔雪却是另一番景象。它既没有江南雪的“滋润美艳”，更无奇花异草相伴，但却有着独立不羁、昂昂向上的性格。你看：

在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着……

这是何等苍凉悲壮的图景!又是何等雄浑峻伟的奇观!它岂是自然景观的照相？这带有艺术夸张的描写，是作者胸中澎湃的激情的形象抒发。作者如是描写朔雪是可以理解的。我们知道，虽然作者在回忆和幻梦中有许多“美的人和美的事”（《野草·好的故事》），但身处的现实环境却是异常严酷的。可是，这对于鲁迅“这样的战士”来说，更能砥砺生活的意志，激发起战斗的豪情。所以，作者写朔雪时，着力从三度空间进行立体描绘，以突出腾飞的朔雪那种横扫千军、锐不可当的气势：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下”，“弥漫太空”的飞雪，“如包藏火焰的大雾”，不仅自己“升腾”“旋转”“灿灿地生光”，且使整个“太空旋转而且升腾地闪烁”。寥寥数笔，朔方飞雪撼天动地之力兀露，其势逼人，使读者自然联想到作者在那黑暗的岁月艰苦卓绝而又令人神往的战斗!

优美的事物表现的是处于矛盾的相对统一和平衡状态的美，在形式上常表现为和谐、宁静、秀雅等特征；壮美则不同，它是事物的主客体处于矛盾激化中，因而产生一种不可遏止的气势和压倒一切的力量。从前面的简析，我们已经看到，作者深得意境创造的精髓，且稔熟艺术描写的辩证法。写江南雪景，他正是着力于静态美的描绘，多用暖色调的形容词，笔致绵密、舒缓，给人以平和、安谧之感；而蜜蜂的纷飞喧闹和孩子们的欢声笑语，更渲染出田园牧歌式的恬淡气氛。写朔方雪景，则重在动态的表现。朔雪的“如粉，如沙”，似乎孤独、寂寞，然而其“决不粘连”，已经暗含动感和趋向，运笔大刀阔斧，粗犷、急促，这就造成了“夭矫连蜷〔矢矫连蜷：屈伸自如的意思。〕，烟云缭绕”，似玉龙腾空般无比壮观的艺术境界。所谓“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”（梅尧臣〔梅尧臣：（1002—1060）宋代诗人。语见欧阳修《六一诗话》。〕），在这种以动衬静，因动取势和对照描写中，饱含作者情感的两幅图景便跃然纸上，“如在目前”，产生了强烈的艺术感染力。

然而，这两个不同种类的审美形态，是如何统一在一个完美的艺术整体之中的呢？

在《雪》中，作者虽然极写江南雪的美艳，孩童的欢乐，雪罗汉的有趣，表现了对故乡的怀念之思，且因雪罗汉的消融流露出对美好的事物不能常在的惋惜之情，但作者并不是沉迷于优美然而虚空的幻境中，求得精神上的安慰。他真正向往的是壮美的现实战斗生活，渴望从自然的伟力中汲取斗争的勇气和力量，永葆战斗青春。

      感恩作文800字高中(通用63篇)

      在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔以下是小编帮大家整理的感恩作文800字高中,欢迎阅读与收藏。

感恩作文800字高中 篇1

      对于一个感恩的人来说,“布衣饭菜,可乐终身”。人的一生漫长而遥远,在漫长的人生途中,我们会结识很多人,会经历很多事。其中有无法言语的感动,有发自内心的感激,也有不可避免的艰难困苦和委屈无奈,无论遇见什么,我们一定要学会拥有一颗宽容而感恩的心。

      感谢父母给予我生命,感谢磨难给予我坚强,感谢挫折给予我勇气,感谢欺骗给予我智慧,感谢贫困给予我信念,感谢藐视给予我自尊。

      感谢山水给了我灵气,感谢日月给了我温暖,感谢蓝天给了我透明与澄净,感谢黄土地千年的文化给了我一颗朴实而善良的心。

      学会感恩便是学会了一种良好的生活态度,当你对世界万物,对周边所有的人都心存感激之时,你自己便可以消除内心所有的积怨与不满,你眼里的世界也没有了尘埃,透明而洁净的心便是你快乐之所在。

      快乐是生活中最宝贵的财富,是一种生命情绪的自然流露,快乐要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感动,感恩的心充满感激,有了感激的心你就会快乐而满足。

      一条不经意的短信,一句轻轻的问候,一个善意的微笑,一声遥远的祝福,都可以表达一颗感恩的心对生活的热爱。学会了感恩,你就学会了洒脱,学会了感恩,你就学会了快乐。

      梭罗的《瓦尔登湖》里有这样一段话:“无论你的生活有多么低劣平庸,都要面对它好好地过;不要躲避它咒骂它。它不像你那么糟。你最富有的时候生活显得最贫穷。爱挑剔的人即使在天堂里也能找出毛病来。尽管贫穷,也要热爱你的生活。即使在济贫院里,也许你也会有一些愉快的、激动的、光辉的时刻。夕阳反射在救济院的窗子上,和反射在富人的宅窗上同样明亮;门前的雪在春天也同时融化。我看到只有安谧悠闲的人,能够在那里生活得和在宫殿里一样满足,拥有同样使人高兴的思想。

      感恩是一种处世哲学,常怀感恩之心,会让你拥有很多朋友。

      感恩是一种生活态度,常怀感恩之心,它会让你淡泊名利,知足而愉悦。

      感恩是一个人不可磨灭的良知,常怀感恩之心,它会让你懂得滴水之恩,涌泉相报。

      学会感恩,生活将赐于你灿烂的阳光;学会感恩,生活将充满爱与希望。

感恩作文800字高中 篇2

      感恩是一面镜子,你笑、它也笑,你哭、它也哭。

      蚂蚁报恩,在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁,不辛被风刮到池塘里,命在旦夕。正巧,池塘边一棵杨树上停着一只鸽子。这只鸽子看到了蚂蚁挣扎的情景。觉得蚂蚁可怜,于是鸽子将一片树叶丢进池塘,小蚂蚁费力的爬上叶子,叶子漂到池塘边,因此蚂蚁获得了重生。蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。虽然它身体弱小,力量也不足,但它下定了决心,总有一天它会报答鸽子的。过了很久,有一位猎人来了,他用枪瞄准了树上毫不知情的鸽子。眼看着鸽子将命终与此,这时蚂蚁爬上猎人的脚、狠狠的咬了一口。猎人脚一痛、子弹打歪了,鸽子被枪声惊醒飞走了,蚂蚁心中暗喜道我总算报答了鸽子的救命之恩。

      心怀感恩,以行报恩。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩,喝水不忘挖井人。正值青春年华的我们要心怀感恩,以形报恩。古人云:百善孝为先,首先我们要感恩的是我们的父母。他们给了我们生命,他们用自己的汗水抚养我们成长,他们整天的面朝黄土背朝天,为的就是让我们能够过得更好,生活更幸福。因此我们要努力学习,刻苦奋斗,用优秀的成绩来回报他们。孝敬父母是子女应尽的责任,也是作为子女应尽的义务。作为一名高中生,我们虽然无法给父母想要的生活,也无法给他们豪车、洋房,但是我们可以以优异的成绩来回报他们。因此我们只有刻苦学习,不畏艰难的拼命学习。我们也要感恩我们的祖国!祖国给了我们和谐的社会、给了我们梦想的天堂、给了我们一个摆脱平穷的平台。我们更要感恩我们的第二任父母――老师。是老师给了我们方向,给我们前进的动力,给了我们一片不一样的天空,是老师让我们梦想成真,是老师助我们摆脱贫穷,所以我们要感恩,更要以行报恩。

      感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰籍、获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,从而获取前进的动力。所以我们要心怀感恩,以行报恩。

      知恩图报、善莫大焉。感恩,是一种美德,更是一种境界。常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

感恩作文800字高中 篇3

      曾经看过一本书,书的内容已经不记的了,但是书上有一句话给了我很深的印象那便是:我们生活在这个世界上,要永远记住这六个字:感恩、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活。

      一切知道感恩父母的人,才算一个完整的人。记得有一次,记得我在上五年级,天刮这风,下着雨,真可谓是风雨交加。我在学校发高烧,老师给您打了个电话,您冒着风雨到学校来看我。当您来时,您的全身都湿透了,您带着我到医院去看病,当您抓着我的手的时候,我感到了温暖。

      到医院医生给我打了吊针,您也不停的忙着,您找来了盆子、水、毛巾,不停地用毛巾放在我的额头上,给我降体温。我当时朦朦胧胧看了一下表,当时十二点过了。您还是不停地给我降体温当我醒来时,您看见笑了,我也笑了。我和您的笑完全不同,您是高兴的笑,而我心里则很内疚,因为您是长辈我是晚辈,应该是我照顾您,而不是您照顾我,我当时真的很内疚,内疚!

      同学们我们要感谢你的父母,他们给了你生命和温暖;感谢你的朋友,他们给了你关怀和友谊;感谢你的邻居,他们给了你帮助记得那是一个周末,我们在水渠边玩,当时您正在屋子里,找不见我心急如焚,而我则在玩水,您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来,您又让人帮你找。最后,天渐渐的暗了下来,我也回了家,您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭,我也哭了,您大概也听见,您把我领进去生活是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也将赐予你幸福与美好。

      感激太阳,为你铺洒阳光;感激花朵,为你尽情开放;感激群山,为你快乐的跳舞;感激鸟儿,为你放声歌唱让我们怀揣着一颗感恩的心上路,你会发现,山更蓝了,水更绿了,生活原来可以这般宁静与美好最后让我们感谢照顾我们十二年的父母身体健康,长命百岁!

感恩作文800字高中 篇4

      感恩如同一股清泉滋润着我的心田;感恩如同那冬日的太阳,温暖着你的心房;感恩如同那黑暗中的星星点点的光亮,引你走向远方。

      望着那窗外鹅毛般的大雪,我不禁想到:明天还能上学吗我在那反复的思考着。突然一个叫声把我从思考中唤醒,我说:“干什么呢”“老师说,明天停课一天。”同桌高兴的对我说。老师说:“你们各自把作业都带好着,别忘带了哪一科作业。”我心里想:从小学到初中我从来都没有忘记带作业。我赶紧收拾着书包朝校门口走去。看到校园外的那银装素裹,我不禁暗暗的赞叹道:冬天实在是太美啦!

      第二天,当我翻开书包时,我突然大叫了一声:“呀”我的地理作业忘了带回来了,我又仔细地回忆里一下昨天放学时的情景,原来是我收拾书包的时候,一不小心把作业给弄到地上了。唉,都快我太不小心了,这该怎么办呀!我心急如焚的躲了一下脚。如果明天作业交不上去,老师肯定会找家长的。突然,一个想法浮现在了我的脑海中,我立刻找我的同学去要教室里的钥匙。一路上北风萧萧却一直冻不住我心里的那一丝希望。当我到了他的家门口时,不管我怎样敲门都始终没有人来开门。这是我心中的那一丝希望一下子就被冻住了,心情也降到了冰点。我走在路上,想着明天的情景。

      就在这时,我突然想起了和我住在一个小区的晓枫,我心想:晓枫学习成绩那么好,一定不会忘记带作业的。我急忙的朝着晓枫家跑去,到了晓枫家之后,晓枫告诉我她也忘带地理作业了,正在为这件事情发愁呢!这时候我觉得老天爷真是太不公平了,就连一点希望也不给我留下。我踩着厚厚的积雪朝家中走去,等着明天上学老师的洗礼。等我到了家门口时,突然看到了一份地理作业放在了我家门口,心想这会是谁放的呢我轻轻地翻开作业,上面写着一行字:就知道你会忘记拿作业。我一想原来是我的同桌呀。

      经过了岁月的的洗礼,这份记忆或许早已渐渐淡去。但我已经深深的将这份记忆烙在了心上,把这份感恩藏在心中。即使千年万年,也不会忘记!

感恩作文800字高中 篇5

      在这个世界上好的母亲有千千万,但对我最好的母亲只有一个。母亲都是忍着疼痛将我带到了这个世界,还劳心劳累的将我教育我们成长,母爱,就是如此的伟大。

      我的母亲也不例外,教我做人、伴我成长。她有着东方美女的所有特点,弯弯的睫毛下有一双水灵灵、会说话的大眼睛,就像夜空中的小星星眨啊眨,明亮又闪烁;她有着高高的鼻梁,能说会道的樱桃小嘴,每当它亲我一下,我的脸上就留下一个浅浅的口红印;哦,对了,她还有一对灵敏的耳朵,每当她批评我的时候,我总是会小声嘀咕几句,而她那耳朵总会第一时间向她报告我嘀咕的内容,神吧而前面这几位官大人都长在她那白里透红水蜜桃般的脸蛋上,再配上她那头黄棕色的头发,显得更加迷人。

      我的母亲性格开朗,待人宽厚。她热爱生活,总是把微笑挂在脸上。生活中快乐又带着点孩子气,有时还跟我一起玩游戏,她说那是她孩时未玩过的,还跟我一起看动画片,跟我打钩钩、猜石头、剪刀、布。我绘画时结识了一位好朋友于浩男,母亲在等我的过程中结识了她的妈妈,她们还经常一起逛街、打羽毛球、游泳,现在她们已成为很好的朋友。他真是我的好伙伴。

      我的母亲是个生活老师,对学生要求也很高。哪个学生做错事了,母亲都会耐心细致地讲给他听,直到那个学生弄懂了为止,难怪每次母亲回家都很疲惫,有时声音也是嘶哑的,我真的很佩服她。有一次,母亲的腿受伤了,过了几个星期,她的腿才好了一些,根本还没痊愈,她就一瘸一拐地给学生上课了;母亲虽是生活老师,但却很有教学天赋,经常在家教我数学。记得上学期我快考试了,母亲还每天和我复习,很晚才能睡觉,她经常说:这次考试一定要好好考,不能再马虎了!听母亲说得话,我也要好好复习了了。相反还觉得她是个工作认真的人。她真是我的好榜样。

      母亲很关心我的身心健康。每当我发高烧或感冒时,她总是无微不至地照顾我。她又是带我去医院,又是买东西给我吃,还不停地叮嘱我要吃药,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一觉,我不知不觉就睡着了,她却在一旁看着我,帮我盖被子,最后困得不行就趴在床边睡着了,连被子都没盖;暑期去看上海世博,她打着遮阳伞总是向着我这边,结果她的腿被晒得通红,接来的饮用水也是省给我喝。她真是我的好母亲。

      母亲,我爱你,一生一世都这样爱你,如果还有来世,我还想做您的儿子。

感恩作文800字高中 篇6

      我们自从来到这个世界上,便遨游在幸福的海洋里,父母的恩赐、老师的教诲、家人的关爱、朋友的帮助,以及大自然的恩赐,时代的赋予等等。在我们成长中的每一天,都有不同的人给予不同的爱。所以,我们要学会感恩,要怀有一颗感恩的心。

      感谢父母的养育之恩,是他们把我们带到这个世界上,抚养我们长大,教会我们生活;是他们用数不尽的爱滋润着我们,让我们茁壮成长;是他们给了我们幸福的家、快乐的童年和生活的乐趣。母爱,是人世间最无私的爱,在大地震时,那位用自己的身躯为孩子挡住生死之门,在临死前编写给孩子但没有发出的短信,“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,这条短信让无数的人为之感动,这位母亲也成为我们心目中最伟大的母亲,她对孩子的爱就是最无私的爱。

      感谢老师的辛勤教导,是他们教会了我们知识,丰富了我们心里那份渴望知识的土地,让我们一步步迈向知识的海洋,逐步梦想成真。

      感谢朋友的真诚相助,是他们陪我们走过一个又一个挫折,在我们最困难时,给予我们帮助。大地震中,武警战士跪地落泪恳求“让我再救去一个,我还能再救一个”,这就是世界上最感人的话语,这就是人世间最无私的爱,每一个中国人,特别是地震灾区的人民,会用感恩的心记住参与救援的人们,会永远记住给了我们帮助的中外友人。

      感谢太阳默默的照耀着我们,让我们感受到了光明和温暖;也感谢江河,让我们领略了一个更加阔大、愈加磅礴的境界。

      学会感恩,对每一个人来说都很重要,因为只有学会感恩,才会受到别人的欢迎。我们可以用自己一个个微笑,一句句问候来感谢别人,还可以用自己对别人真诚的赞扬,真诚的帮助来感谢别人。

      人只有心存感恩,才会生活的快乐;只有学会感恩,才会让你得到更多的朋友,才会更加快乐。

感恩作文800字高中 篇7

      父母,是我们的恩人。如果没有了父母,就不会有我们,所以,我们应当感恩父母。回家后,帮父母做一些家务,不要一回家就上网,玩手机;当跟父母发生矛盾时,应当站在父母的角度来考虑问题,不要跟父母吵架;当父母生病时,应当照顾父母,帮父母做饭、洗衣服、整理卧室,这些都是我们小学生能做的家务活。这,就是对父母的感恩。

      老师,在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草,老师则是园丁;如果学生是一条鱼,老师则是一片汪―洋;如果学生是一只飞鸟,那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚,还在台灯下批改作业的是谁是老师。白天,依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁是老师。为了学生操碎了心,头发上多了一丝白发的是谁是老师。是啊,老师为我们做了太多太多。上课专心听讲,积极回答问题;下课不追逐不打闹,考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

      朋友,是能陪伴你走过童年的人;朋友,是提醒你,告诉你社会险恶的人;朋友,是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年,一转眼而过,该告别的告别,该哭泣的哭泣,真的就这样再见了吗初中的三年我们一起哭,一起闹,一起疯,一起乐,这就是朋友。高中三年,真心的朋友已经不多了。进入社会,才发现身边没了个里嗦的人还真不习惯。所以,珍惜朋友,感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享,有难同当”就是感恩。

      自我们出生起,就要感恩父母;进入学校,感恩老师,感恩朋友;当然,我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园,所以,一定不要不保护它,别让它生气,别让它哭泣。“保护环境,爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

      从出生到现在,发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说:你若有难,我比拔刀相助。

感恩作文800字高中 篇8

      落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋润他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。而小小的我,要感恩我的父母,要感恩我的老师,要感恩我的知心朋友,要感恩这个社会。这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节交替;不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!我们的欢乐是母亲脸上微笑,我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤,我们的成长刻在了母亲的绺绺银丝里,我们能够走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场。而父亲总是常年在外奔波,很少回家,为这个家任劳任怨,奋斗着,拼搏着,默默无闻。乌鸦也会反哺,羊儿也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。

      老师,一个多么神圣的字眼。待我们如孩子般亲。这些天在排练队列队形,看到您额头上都打得汗珠,真有点于心不忍,之后才明白,你还生病的呀。忘不了您的声声教诲,忘不了您眼里深深的忧愁,忘不了您忙碌的身影。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我要在那里说一声:“谢谢您,老师!”假如我能搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,是您给了我光亮。

      我还要感恩陪我一路的朋友,在我孤单的时候陪伴我,在我悲哀的时候安慰我,在我气馁的时候鼓励我、支持我。虽然我们也会闹脾气,但我们却永远都是好朋友。谢谢你们,包容我的缺点,谅解我的错误,和我同风雨,共进退。是你们,让我的人生变得如此多彩,谢谢你们!除此之外,我还要感恩社会,让我有这么好的学习条件,书费不用交,而且住校生还有补助,食堂的饭菜也不算太差。政府给我们带给了这么好的条件,我们有什么条件不好好学习呢

      感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存的释然,感恩是对生命的珍惜,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。因为感恩,才会有这个多彩的世界;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

感恩作文800字高中 篇9

      闲云潭影日悠悠,物转星移几度秋。流逝的日子像凋零的落叶,不曾记得有多少风雨飘在胸前响在耳畔,总有一双隐形的翅膀支持着我们坚定执着地穿越风雨迎接彩虹,那,便是感恩的力量!

      人世间有太多美丽的风景,不仅因为春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,更是因为一花一世界,一枝一乾坤,天地万物都在上演感恩的传奇。绿芽会因为感恩雨水的滋养而绽放成花,柳枝会因为感恩春风的吹拂而挥舞成荫,苍鹰会因为感恩蓝天的阔达而展翅翱翔,鱼儿会因为感恩流水的相伴而击浪千里。这是自然的感恩,作为人,当然更要懂得感恩。

      回望历史的天空,总有一重声音在心底回响:忠则《出师表》,孝则《陈情表》。是啊,这两表写尽了人间真情,至今仍感染着千千万万的人。诸葛亮为报刘备的知遇之恩,在蜀汉王朝鞠躬尽瘁,死而后已,用行动诠释了感恩。李密为报祖母的养育只恩,放弃了为官做相的机会,用真情呼唤了感恩。

      时光流转,回望现代的社会,仍然有感恩的身影另我们感动,促使我们奋然前行。

      在2009年的广东省"十大新闻人物"颁奖礼上,人们为一位十七岁的小女孩响起了经久不息的掌声。她,就是我市的彭彩金,她从小就被亲生父母抛弃,为报养父母的恩情,她数年如一日照顾患病在床的养父母,用稚嫩的肩膀撑起了一贫如洗的家。不禁喟叹,小彩金这看似微不足道的行为带来的却是整个社会的感动与心灵的震撼,足以唤醒我们这些心灵早已麻木的人,不是吗

      不知从何时起,我们学会了"不理他人瓦上霜,各自打扫门前雪"的处世哲学。于是,面对父母的养育之恩,我们可以毫不再意,面对老师的教导之恩,我们可以毫不珍惜,甚至于对于他人的关心帮助认为是理所当然的义务。试想,乌鸦尚且懂得反哺,羔羊尚且知道跪乳,而我们人竟然"知恩图抱"的大义都忘了,不是见挺悲哀的事吗

1 写人的作文片段作文第一段

小时候，我家养了一只可爱的小狗，它有一身洁白的绒毛；一双又大又黑的眼睛显得特别机灵；耳朵从两侧耷拉下来；黑色的鼻子长在洁白的脸上，格外显眼；淡红的小嘴就像是涂上了口红；尾巴像一朵绽开的花儿。走起路来一摇一摆的，真像一位极有风度的绅士，我亲切地叫它“贝贝”。

“贝贝”是我们家十分尽职尽责的“保安”。别看它平时就趴在沙发旁，懒散儿、贪玩儿，但只要门外有一丝响动，它就会猛然抬起头，竖起耳朵，目不转睛地注视着门口。如果是它认识的客人来访，它就会亲切地迎上去，尾巴不停的摇摆；如果是它从未见面的陌生人，它会扯起嗓子对那人大吼，好像是想吓唬别人呢。

2 作文开头第一段

1，书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

2，古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。

读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。

3,

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

3 作文第一段怎么写好

用排比是一种好的方法。

但好的方法还有更多 作文开头方法： 1、开门见山开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。 2、比喻开篇用一个事物打比方，说明另一个道理。

3、设问开头文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。 4、设置悬念在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。

5、议论开头文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。 6、抒情开头文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。

7、情景交融文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。 8、引用开篇在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。

经典作文开头 ●“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛起云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。”这斑澜绚丽的事物，给了我们最直观的认知。

●高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？ ●时间告诉老者什么是沧桑，距离告诉游子什么是思念，肩上的背囊告诉我们什么是诚信：诚信是一块无暇的水晶，闪烁着人生的韶华；诚信是一片碧蓝的天空，流淌着心灵的光辉；诚信是一方未恳的沃土，播种着灵魂的亮色。

《诚信的背囊》 ●当你仰望星空，你会发现满天星辉，微弱的却是永恒的；当你聆听滴水之间，你会觉得，滴答滴答，虽然细小却有水滴石穿的毅力；当你迎着春风，你会感到，严冬带来的死寂将在春风的触摸下恢复昔日的风采…… ●翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。

无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。

涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。（《万象人生坚守自我》） ●美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”

可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”

我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化”。

接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。

美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。

（《美是什么》） ●当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。

（《寂寞的意韵》） ●诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气，诚信是十指 入竹签后仍不出卖同志的信念，诚信是二十年来始终如一照顾牺牲战友父母的执着……《诚信如水》 ●一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。

诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的众生芸芸。《选择诚信，选择中华魂》 ●冰雪覆盖的时候，我们要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！《留些真诚给自己取暖》 ●它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。

它太简单，简单得连伢伢（。

4 根据我的第一段写一篇作文,急啊,题目自取

友谊 我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”

话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。

我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”

我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。

虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。

我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。

结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。

从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。 2 小木船（1） 我和陈明是好朋友。

一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。

我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。

大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。

每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。

人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。

老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。

里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！ 3 小木船（2） 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木鸡法惯盒甙谷轨贪憨楷船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。

我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。

我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。 有一天，发生了一件不愉快的事。

我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。

不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。

我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。

我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。

他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。

我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。

有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。

忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。

他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。

想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。

我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。

5 写环境描写的作文第一段和结尾的一段

题目：就在落雪的冬天

开头：最后秋叶在寂寥的天空中，凄凄飘落而下，血就跳着轻盈的舞蹈悄然而至。洁白的雪花纷纷扬扬，覆盖了那碎石、枯草土丘的荒原。

结尾：战火纷飞，最终淹没在历史的大潮中。夜晚再黑，也压不过雪的白！

题目：熟悉的地方也有风景

首： 晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。

太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

尾： 家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

题目：满身花雨又归来

首： 沧海霁月，落崖惊风。一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽，点点星光之下，人，如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊。

尾：猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了本能。但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性，更不会失去奋斗的本能。人是一只帘燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依旧满身花雨又归来……

6 写作文时第一段要怎么写才能吸引人呢

文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢？这里谈谈我对作文开头的几种见解。

1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法

巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用 。

4、抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

5、吸引读者设问法

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的秋天话题作文，希望对大家有所帮助。

秋天话题作文1

　对于一个四季如春的地方来说，最具有秋天气息的地方就属那田野了。

　当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。

　清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！

　到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。

　傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓音，心中的不愉快就随着那阳光味的风轻轻飘散……

　其实，田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香。

秋天话题作文2

　早晨起来吃饭时，听爷爷说今天是立秋，我问：“爷爷，什么是立秋呀”爷爷说：“立秋呀，就是从今天开始，秋天就到了。”“哦，爷爷，那秋天来了有什么变化呀!能看到吗”“这个嘛，有的是能看到的，有的就只有让心去感受才会发现的，要不我带你到外面去看看吧!”“好呀!”

　爷爷带我来到高庄，指着一片片金**的稻谷对我说：“看到了吧!秋天来了，庄稼里的稻谷就成熟了，农民伯伯就能收割了。”“哦，就这个呀，刚才我们路过一家人家时，不是看到他们家园子的桔子树上结满了黄澄澄的桔子，是不是也表示秋天来了呢”“对啰，我的好孙子真聪明”“这有什么呀!我还知道别的呢我们学校的树有的掉了许多的黄叶子，有的花也蔫了，还有草坪里的草也返了黄。”我翘着嘴应到。

　“呵呵，这个你也知道呀，好，那我问问你”爷爷指着站在空中的电线上的一群燕子“你知道它们在干什么吗”“它们在上面玩呀!”“错了，它们可不是在玩哟!它们是在开会呢!”“开会”“嗯，秋天到了，天气要变冷了，燕子可是怕冷的，所以它们就准备向南飞了，所以就聚在一起讨论一下该什么时间飞呢。”“哦!原来是这样呀，它们真聪明”“那是，不光是燕子，还有许多的虫子也一样到了秋天就会有所改变的，像夏天讨厌的蚊子到了秋天就是慢慢的消失，还有蟋蟀、蝉等等”“秋天真好，我最讨厌蚊子了，老是叮我，现在好了，再也见不着了”我高兴的拍着手说。

　晚上我做了一个梦，在梦中我与秋姐姐一起放风筝呢!风筝在秋风中飞得好高好高。

秋天话题作文3

　我喜欢春天的勃勃生机，喜欢夏天的热情似火，也喜欢冬天的冰清玉洁，但秋天，却是我的最爱。

　我爱秋天的美景。天气不冷不热，阳光照在身上有股甜蜜蜜的味道，让人很快的想起“秋高气爽”这个词。此时，约上三、五个朋友，一起去爬山，去野炊，那才叫爽呢!走在蜿蜒的小路上，看着落叶似金色的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞一阵后，心满意足的归回久违的大地怀抱，心中泛起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不禁为秋叶终于可以归根而开心。若是走累了，就小憩一下，寻一处山泉，用手鞠起一捧，，喝个尽兴，会感到一股清凉由内而发，真是畅快淋漓，寻一处空地，铺上几张报纸，摆上几盘点心，或者再搭一个灶，炒两个小菜，做一碗汤，最后和好友席地而坐，边品尝着自己的劳动成果，边天南地北的侃，真是一种绝美的享受。见太阳快要回家了，就和好友手拉手的回家。还有一点哦，可别忘了将垃圾带下山啊!

　我爱秋天的气氛。众所周知，秋天，是收获的季节，农民伯伯们在田间挥舞着锄头，累了，就抹一把汗，喝几口水，休息一会儿，但不管怎么样，我们都可以清晰的看到他们脸上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不会结冰，农家小院上上下下都是一片喜悦的气氛，是啊，谁能比他们更开心呢忙碌了一年，不就是为了这个季节的收获吗哦，对了，我们也开心呢，因为我们又可以回到久违的课堂去吸收知识了，我们可不会比大人逊色，我们不甘示弱的学习，因为我们明白，只有播种才有秋天那沉甸甸的收获，生为21世纪的我们又怎么会示弱呢让我们一起努力吧!

　秋天是一个多姿多彩的季节。是清爽的季节;是收获的季节;更是奋斗的季节……所以，我爱秋天!

秋天话题作文4

　时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

　秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。

　秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。

　秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。

　秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了**的舌头。

　秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

　我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

　秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。

秋天话题作文5

　秋天是一个收获的季节，我要去寻找秋天，去哪里？当然，百果园，可以大开眼界，也是一场盛大的盛宴。

　当他第一次进入百个果园，第一件事情是一个大枫树，高大魁梧，喜欢的猛将门口守着一个百果园。当秋风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛带着大家鼓掌。正当我集中精力看着满树的叶子，在空气中的枫叶和打了几个旋儿，在我的脸上悠然漂浮。我定睛一看，红色的枫叶似火，状如小手，上面的纹路清晰可见，让人爱不释手。

　继续往前走，一股淡淡的香气从鼻子里飘出来，这香气是什么水果味？诱惑是如此之大，以至于我走了三两步，加快了我的步伐，看看发生了什么事。香气越来越浓，我不禁深吸了一口气，也放慢了脚步。哇，还有一片水果林，我不禁看见：苹果红的脸向我点头问好；梨子躺在树叶上，肚子饱饱的，摇摇摇摇摇摇摇摇，看着它骄傲的葡萄，嫉妒的紫色的脸。最悦目的是石榴，它们的帽子都戴在头上，笑个不停，露出一排排白牙。我想：他们是真的那么高兴，还是在炫耀他们晶莹剔透的牙齿？

　这个硕果累累的果园，芬芳四溢，让我陶醉，仿佛回到了乡下奶奶家，一定也有收获的一幕：高粱红了脸，水稻笑弯了腰。农民伯伯三组，五组，在田野里忙碌着，脸上洋溢着灿烂的笑容，还不时传来一曲悦耳的歌声，回荡在田野里。几只麻雀也喋喋不休，汇聚成最美的乐章。

　秋天，瓜果飘香，秋收陶醉，但更多的劳动人民是可爱。

秋天话题作文6

　秋姑娘慢慢走来，带着秋雨，犹如一把钥匙，打开了秋天的大门。

　今天早上一起床，我便听见了淅淅沥沥的下雨声。我来到阳台前，欢快的雨滴落在房子上，发出咚咚的欢快声，雨滴又落在水坑上，发出叮叮咚咚的声音，美妙极了！

　秋姑娘的雨滴在树叶上，绿油油的树叶马上变成**的，像**的蝴蝶落到地上，给大地铺上了**的地毯。秋姑娘的雨是五彩缤纷的，金**的雨滴是给田野的，它让田野换上了金灿灿的衣裳，金色的稻谷又犹如金色的海洋，它们都等着农民伯伯唱着快乐的丰收歌来收割它们呢！

　秋姑娘的雨滴献给了秋天的天使――菊花。她们的颜色更鲜艳了，**、红色、白色、紫色……她们竞相开放，花瓣上凝聚着雨珠，它们就显得更娇艳了。秋风把菊花那迷人的郁香送给人们，人们呼吸着清香的空气，唱着欢乐的歌，撑着五花八门，各式各样的雨伞，踩着小水坑，好不快活。

　秋姑娘来到果园，把红色的雨滴让给了苹果，苹果像个害羞的小女孩，脸红扑扑的，藏在还未掉落的叶子后面，摘下一个，尝一口，甜滋滋的果汁流遍全身，终身难忘。橙色的雨滴是活泼的，也是调皮的，它们跳在叶片上，滴落在肥沃的土地上，简直就是天然肥料！橙色的跳伞兵落在橙子**的身上，使它们看起来香味可口，农民伯伯来收获了，水果们你拥我挤，就连害羞的苹果都露出来了，犹如一个红灯笼挂满了树，农民伯伯们露出快乐的笑容。

　我爱鸟语花香的春天，我爱绿树成荫的夏天，我也爱白雪一片的冬天，但是我更爱果实累累、天高云淡的秋天。是她拂去了太阳的焦热，把清凉的风、甘凉的雨献给我们，是她带来丰收的季节和欢歌笑语。秋天……我爱你！

秋天话题作文7

　秋日，是个风高气爽的季候，是个丰收、丹桂飘香的季候，固然，也是个俏丽的季候。 秋日的天空最美。早上，天空静寂静的，颜色像大海那么湛蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。到了中午，太阳光极端剧烈，像个发怒的大叔，照到人身上特别地热，但是空中还有几只小鸟在无拘无束地飞翔，不时发出“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的声音，宛如在说：“好热好热，好热好热！”一道下午，太阳光削弱了很多，在没有太多太阳光的照射下，人们可以模糊地看到天上的云，它们有的像兔子在进食，有的像豹子在奔跑，还有的像一只大龙在起飞……虽然太阳光射着眼睛，看得不明白，但是能看到，已经很满足了！傍晚时刻，太阳已经不像中午那么灿烂了，蓝色的天像喝醉酒似的，酿成了淡红色，太阳渐渐地脱下了橙色的外套，换上了红色的，四周一切也是那么红，它慢慢地回到西山的怀抱里，毫光微弱了，宛如将近熄灭的洋火。它落山了，留下了一片彤霞，宛如仙女的衣裳从天上失到凡间，四周非常平静。人们沐浴在霞光中，是那么的惬意呀！早晨，天空漆黑一片，就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒，天上闪耀着数不胜数的星星，宛如天上的眼睛，又大又圆的月亮照亮黑夜，照亮了贪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明灯。而我，躺在爷爷怀里，听着爷爷讲关于月亮的故事……

　我爱秋日，爱它风高气爽的气候，爱它多变的天空。

秋天话题作文8

　秋高气爽，天高云淡。美丽宜人的春天走了，酷暑难耐的夏天去了，秋天登上了四季的舞台。田园里，苹果露出了一张羞得通红的脸；桃子似乎更文雅一些，依然是羞涩，却流露出羞滴滴的粉红色；绿色遍布在繁忙的庄稼地里——这是辛勤劳动中最快乐的时候。秋天，是一个收获的季节；秋天，在农民的汗水与喜悦之中。

　没有春天的繁花似锦，没有夏天的绿树成阴，更没有冬天的白雪皑皑。秋天，用**和红色描绘了属于它自己的独特诗篇。树林中，枫树的叶子涨红了，杨树的叶子发黄了，无数的叶子像千万只蝴蝶在空中旋舞，扬扬洒洒地落到了地上。秋天，是朴素的季节；秋天，在树叶飘落的潇洒之中。

　随着北风的到来，燕子经不住寒冷，开始向南方迁徙。于是蔚蓝的天空中掠过了无数只可爱的生灵。它们鸣叫着，向人们展示着它们的活力，给人们留下了一年中它们最后的足迹。告诉人们：春天，它们还会再到这个美丽又充满热情的地方的。秋天，是分别的季节；秋天，在南飞鸟儿们的鸣叫声中。

　不觉中，秋雨来了。它给人们带来了寒冷，同时也为人们洗刷了空气。雨后，漫步在小树林中，感受着雨后的清新，闻着泥土所散发出的气息，倾听着鸟儿的稀稀疏疏的鸣叫，好一个十足的秋天。秋天，是散发着清新空气的季节；秋天，在雨声的旋律中。

　日复一日，已入深秋；

　落叶纷飞，数鸟南迁；

　待到春暖花开时，

　复归矣！

秋天话题作文9

　秋风，吹黄了树叶，吹熟了果实，却吹凉了人心。对于农民来说，秋是丰收的季节；对于学生来说，秋是开学的季节；对于我来说，秋是离别的季节。

　放学时，从校园中缓缓走出来，树叶儿早已变得金黄。秋风吹着，仿佛要把你整个人吹透一样。走着，我不禁回想起小学时候的点滴。那一年，也正当秋季，我们背着书包上学了。那年，我们才一年级。不知不觉间，我已坐上回家的车。已不再是刚才那般寒冷，只是风还会从车窗中微微吹进车里。看着窗外的景物一个个被车超过，越来越模糊，宛如那些飞逝的时光，一去不复返了。

　那一年，还是秋季。却不再是充满希望的开学季，而是充满怀念与不舍的毕业季……踏出母校的一瞬，我们竟没落一滴泪。或许，那泪早已被秋风吹跑了吧。时光飞逝，让人感觉不到它正在一点点消失。就像当初一年级的我们，谁也没料到这六年的时光竟消逝的这么快……回家的路很短，仿佛顷刻间就到了一样。

　我又回到了温暖的家。此时的我感觉不到一丝寒意。坐在钢琴前，我叹气了那首我再熟悉不过的曲子——《童年的回忆》。每按下一个琴键，我的脑海里都会闪过一个片段，记忆的片段。尤如那黑白的琴键，有欢乐，有悲伤；尤如那高低音，有让我铭记的，有让我淡忘的……秋风依旧在猖狂，在窗外放肆地舞着。我却早已沉浸在优美的琴声当中，看着窗外与秋风共舞的树叶，为它们伴奏这属于秋的音乐。这个秋天，我来到了新学校。在秋风中，我不禁又回想起那些属于秋的回忆，秋的故事。秋，注定充满了多彩的故事。

　秋风又吹来，我仿佛不再感到冷，因为我好像在风中找到了一份属于我的故事，我的回忆……

秋天话题作文10

　你喜欢一个秋天吗？你知道我在秋天最喜欢使用哪个国家地方呢？不知道自己就来分析看看我下面的答案吧！

　早上，进入大门。我看到六个大字闪闪发光，上面写着：西华师范大学附小。走到校园，我看到了左边墙上的草和水轮。绿草如茵，让我们的眼睛更加放松，水轮车让我们更加有趣，没有那么紧张。右边是游泳池，里面有一些红色的金鱼和**的金鱼。

　我们的校舍是火色泥，也很漂亮，教学楼“品”字型让我们尝到学习的甜头，并有多好它。我在三楼的教室，教室里贴着“宁静致远，惟吾德馨”，并有三年好词，成语。最后，我忘了说了，我可爱的同学，老师的头。

　上午九点，叮铃铃，上课铃响了。整个企业校园生活都安安静静的听老师进行讲课，除了上体育课的班级。过了40分钟，叮铃铃，下课铃响了。老师们辛苦了！下课后，有很多其他同学在操场一起玩耍，也有自己很多问题同学可以在教科研室里学生学习。

　秋天很凉爽，操场上有更多的人。游乐场，从天空看，中间是绿色的，外围是红色的，边缘是绿色的参天大树。从侧面看，这么宽啊，真大，中间像蛋黄，边缘像蛋清，外面像蛋壳像游乐场。太吵了。有的打排球，有的跳绳，有的聊天，有的跑步，真开心。声似是走到了校外的家长面前，遍体鳞伤，让全世界都知道我们学校很幸福。

　到了中午，学生们离开学校。不过在下午的同一类。

　晚上，放学时间以后，大扫除的同学可以认认真真的大扫除。迎来发展一个非常干净的教室。大扫除的同学进行有的擦黑板、有的学生整理以及桌椅、有的孩子扫地、有的提水桶等等，真棒！

　你看！这是我的校园，有勤劳的同学和美丽的风景！！

秋天话题作文11

　俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在天水这块美丽而充满灵气的福地！

　故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。

　天水的秋天是丰收的季节，瞧！大片大片金**的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。

　天水的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空；环顾四周，是峻俏秀气的西山；俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草，已经枯萎变黄，好似给山穿上一件金**外罩；红叶此时最为茂盛，它充满着激情和活力，火红火红的，好像要燃烧起来，真可谓锦上添花；弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊，更为山增添了勃勃生机。

　天水的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起，去走一走天水的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊！

　啊！天水的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉？

秋天话题作文12

　每当夏哥哥带着炎热和干燥走了，秋姑娘就带着丰收的喜悦悄悄地向我们走来。秋姑娘路过了街道，她用手中的魔棒一挥，几棵参天大树的`叶子就回归了大地母亲的怀抱。秋天让银杏穿上了黄袍，让冬青树穿上了棉袄，让枫叶穿上了红袍。星期天，我去了公园，风吹得树叶嗖嗖的响。

　咦？远处怎么有这么多翩翩起舞的蝴蝶呀！在阳光下是那样的夺目，我走近一看，原来是几片银杏树的叶子银杏叶。我捡起一片银杏叶闻了闻，还带着一阵阵的清香。我又朝前走了走，踩在一片银杏叶上发出了很清脆的声音，而且很悦耳。抚摸着每一片银杏叶，都像丝绸般柔软，如细沙般轻滑。这时，一阵秋风在面前跳起舞来，很多片金**的银杏叶随着风不停地打着旋，我称它为一层层的楼梯。银杏叶在一层一层梯上跳着轻巧的舞蹈，地上还有特别多的落叶，它们虽然经过了风吹日晒，可依然保持着原来的光泽。

　他们离开了相伴一个春夏的树干，难道它们就不想再依恋树枝？我抬头仰望，看见有些银杏叶在秋风里微微颤动着，有些叶子的边缘还没有完全的变黄，透着一层淡淡的绿。叶子上的叶脉看的很清楚，从茎部往上，只要一分叉，都是一直往上走，没有在中间分叉的。银杏树叶是一种很有用的药材，可以用来泡水喝，他可是神奇的医疗之树。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我眼中的秋天就是这样的。

　夕阳为它们披上一层金**的风衣，大风为它们吹，就这样叶子就离开了树干。我爱秋天的风，更爱秋天的树叶。

秋天话题作文13

　秋天的树林是我的最爱，那一簇簇五彩的叶子像装饰品似的挂在树上，仿佛给每棵树都披上了美丽的衣裳，那火红的枫叶，经过了寒霜的洗礼，自豪地向人们展示着自己鲜艳的色彩，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；五彩缤纷的秋叶在秋风中飒飒作响，伴着日落，让我想起了一句诗“日暮秋风起，萧萧送枫树林。”那些枫叶，展示着生命的顽强，直至生命的最后，她们以漂亮的舞姿，离开这个“家”，飘向大地的怀抱。而此时在这里悠闲散步，是一种安谧静美的享受。

　秋天时，天空总显得那么高，只是偶尔有一两朵白云在尉蓝的天空中悠闲的遨游。每逢此时总有许多风筝争先恐后地飞上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……这些美丽的风筝，都是地上的人们的心啊！它们载着人们的理想！风筝带着这些理想，把天空点缀得更美。

　秋天，望着天上南归的雁阵，享受着秋风的凉爽，我会情不自禁地说：“啊！真是‘何处秋风至，箫箫送雁群’呀！”秋天——一个果实累累的名字，它象征丰收，象征着喜悦。

　秋天，她渲染了田野和果园。田野里，黄澄澄的稻谷被压弯了腰，好像在说“快把我们割下吧！我们快喘不过气了！”果园里，各式各样的果实挂满了枝头，又圆又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高兴得连脸都变成紫红色了，为什么这么高兴？因为庄稼丰收了！不仅是他们高兴，就连农民伯伯也笑得合不拢嘴。

　我爱秋天，爱她的热情，爱她把大地装扮得如此美丽，爱她的勤劳，爱她给农民伯伯带来了喜悦，给人民带来了希望。

　我爱秋天，更爱赞美秋天。

秋天话题作文14

　秋天是一个美好且深沉的季节。它不像春那般活力饱满，不像夏那般酷热难忍，亦不像冬那般严寒无情。它是那么的凉爽且体贴。正是因为它的美好，所以我喜欢它，与它有个约定。

　相约在九月。落星初伏火，秋霜正动钟。秋初时，天和日丽，风光无限好。我便会到广场上，迎着风，把我的风筝放飞。只看那风筝随风飘舞，时而在这儿，时而在那儿，飞来飞去，永不停息。

　相约在十月。漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。中秋节一般在十月。顾名思义，中秋，中秋，便是在秋季的中间的一个节日。中秋节这天，我会在阳台上放张桌子和几把椅子，再在桌子上放些水果和月饼。晚上时，我们一家，坐在阳台上，边聊家常边赏月。现在回想起来，那样的时光，实在是太美好了，让人沉浸在其中。

　相约在十一月。自有深深意，意密莲深秋正媚。十一月，一个离别的月。深秋时，树上的叶子早已掉光，地上已是落叶连绵不断。落红不是无情物，化作春泥更护花。这美丽的叶子掉落到地上，看起来是大自然对它的惩罚，可实际上，落到地上的叶子，是为明年春天的萌发做准备。看到地上那美丽的落叶，我忍不住把它捡起来别在书本里。一片又一片，捡也捡不完。我认为，无论是“化作春泥更护花”，还是被捡起做书签，落叶身上的价值从未消失。

　与秋天的约定，是那么的有趣且快乐，让人难以忘记它的美

　好，但是，人生若只如初见，何事秋风悲画扇？

秋天话题作文15

　悄悄地，悄悄地，秋天带着无声的脚步，悄然来到我们身边。她无声无息，穿梭于夏的炎热与冬的寒冷之间。天高云淡，大雁南飞，回首付出的心血的春华与夏日，收获季节来到了。看！那饱满的稻穗如歉虚质朴的农民，从不高傲扬头，从不骄傲自满，永远低着头，弯着腰，笑迎丰收的喜悦。那又甜又大的鸭梨沉甸甸地挂在枝头，满心欢喜地等待着果农来采摘。一串串晶莹剔透的葡萄缀满枝头，快乐地在支架上跳舞，尽情地宣泄着对秋实的热爱。

　这是快乐无比、丰收在望的秋天！而到了中后期，景象却又别有一番姿态：落叶凋零，枯枝败柳，一阵凉风吹走了最后一片叶子；虫蚁也做好了入冬的准备，正高声高唱着对来年春天的向往；蟋蟀弹琴，螳螂伴舞，为入冬后的沉寂作最后的渲染；唯有常青树依然焕发着它的风采，在这万叶凋零之时彰显出它独特的魅力。

　这又是落叶归根却也生机盎然的秋天。

　秋天很美，是一种特殊的美，美得让你陶醉，美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用特有的方式祝贺你的付出得到了回报。

　秋天来也匆匆，去也匆匆，万不可一直留恋于秋天的累累硕果。只有抓紧分分秒秒去耕耘，才会收获每一个秋天。

美人兮:废弃王妃

一觉醒来，发现一个如神般俊美的男人，以为是一场南柯春-梦，于是对其上下其手！

第二日，却发现自己竟然身在一个不知名的朝代，而身体的主人却是个嫁进王府半年，为旧情郎守身如玉，从未让王爷碰过她一下的王妃！

可她却在那么恶俗的穿越当晚，当成是梦，直接反扑，主动将堂堂王爷给……？！哦，买糕得！

-

然而……好吧，她这个被三大权利残忍利用的棋子，终于还是怒了！

管你什么四彩奇石的秘密，管你什么这毒那毒，残忍陷害，连感情都可当做武器……

你有你的阴谋计，我有我的阳谋策，你有无情的利用陷害，我有灿烂的笑脸魅惑人心的手段，谁比更谁高明，走着瞧呗！

皇权、命运、冷漠、利用

原只为，以娶之名夺来生杀大权，之后将已无价值的她狠狠羞辱、抛弃，可怎知那个性格大变的女人竟然如此挑衅他的权威，甚至挑衅有关他的一切一切……

爱情、温柔、神秘、过去

她那身世不明的青梅竹马，那个与她海誓山盟的书香男子，再次相见，他已高居庙堂之位，那个简单的满身墨香的白衣男子，却也不再如她记忆中那般简单了么

剑杀、黑暗、四石、相思

仗剑天涯，只为伊人相伴。神秘的黑衣人，以刺客之名，他的守护究竟是为了她还是为了那传闻中可动荡天下的四石？

隐藏、伪装、可爱、玲珑

身旁紧紧跟随的俏丽丫环，竟是堂堂临国皇帝男扮女装，异世魂魄竟与她是同个世界的来人……

这篇小说有点长，耐心看就会发现后面的情结更加精彩。

邪王的囚妃

她，一朝穿越，成了大玥王朝丞相的长女，本是内定的代嫁皇后，却被亲妹妹夺去后位，自己还被皇上赐给了藩王北安侯——那个传说中残忍嗜血的王！

新婚之夜，就让她跪地欣赏他和侍妾的激情表演，被迫难堪……

“你好好的活着，因为我要你活着每一天都痛不欲生！”他金银妖瞳中闪烁着邪狞的光彩，修长的手指捏紧了她纤细的脖颈。

他用尽种种方法让她的身心饱受摧残折磨，而在这一切的报复后，他的心却遗失在了她的身上……

逃、逃、逃！她无论如果都要活下来，可是无论逃到哪里，他都如鬼魅一般如影随形——

“轩辕卿尘，我不是你的奴，永远不是！”

狼的花嫁：老公是灰太狼

她从各国求亲王子中，独挑了智力低下、害羞且常被欺负的初云国十七皇子！世人不解，她笑，刁滑奸诈——灰太狼老公，请多指教咯！

将玩弄人心、享受贪婪、啜饮欲望的本性掩藏在憨实外表下的他，没有想到那似精灵般灵动的女子会从一大堆青年才俊中挑中他！众人不解，他笑，憨态可掬——美丽的皇妃，请多赐教！

老婆，我……；老婆，我我……；老婆，我我我……

“可恶，竟敢欺负我老公！”（只有我才可以欺负我老公！）

妃常卧底：卯上恶劣弃妃

再怎么说，自己身前也是一个美女卧底，可是，为何却要穿越到一个身有残疾，还面带疤痕的王妃身上。

原以为，遇到了一个面容俊美，温柔如水的夫君，却不想他是一只披着羊皮的狼。新婚遭受嘲弄一番，她木莲，当朝的轩王妃，便被华丽丽的下了堂，成了一个连名分都没有的弃妃！

为了再度的华丽脱变，她白天是轩王府新过门的聋哑妃，受尽王爷的冷落和其他姬妾的嘲讽。晚上，她是花满楼那个神秘美丽的舞姬！薄纱遮面，风情妖娆，宛若一朵**，沾手入毒。

她说，“这一耳光，是让你记住我的名字！木莲，莲花的莲。”

她说，“只有两种人才能摘我面纱，死人和我的夫君。”

她说，“王爷你不过是我丢弃的残次品。”

据说本文有点虐，虐男，不虐女型。

据说简介很恶劣，看不出男主。

———

颜绯色（文中男主）：

初见他时，雾雨涟涟，一把油纸伞，一抹绰约红影，便妖媚横生，风-骚入骨，诱人浮想联翩。

再见他时，歌舞缭绕，一把琵琶，一抹瑰丽绯色，那一回首，端的是勾人魂魄，美得是潋滟旖旎。

<踏莎行>

卿卿唧唧一朝穿，遇此真身不得愿；羞辱奚落岂吾辈，朝妇夕姬、踏雪寻梅声鹊起

云破月来花弄影，绯莲相思不得识，倾世容颜倾世情，朱颜难改；惟愿相思是良人，奈何流水落花最难全！

（这个我觉得也很好看喁！！！）

霸爱：魅帝的慵懒妃

第一次，她被他压在水晶冰棺里，全身上下被他啃得干干净净，浑身无力的只能任他宰割。

第二次，她抱着另一个男人那啥那啥，却被他活生生的当场抓住。

第三次，他当着她的面表演卿卿我我，她呼呼大睡的不亦乐乎，直接无视他的存在。

他眯起眼，不怒反笑，那一抹邪挑的魅惑，充斥着无端的妖孽。很好，明明长得不够红杏，却偏偏放肆的想努力出墙！？

甩下一纸卖身契，他拧起她的下巴，“东方木木，你一辈子都别想逃！”

----

可是，就在她终于开始懂得爱情的时候，他却亲手将她推落地狱。他噙着笑说，下辈子，记得学聪明一点。

原来一切的一切，不过只因为陵墓中那可笑的谶言！

花前月下，执手细语。九重宫前，红鸾帐里。腹黑凉薄的他，温润月华的他，满脸图腾却又似曾相识的他，到底谁才是独宠她的魅帝？

混乱交错的记忆中，又是谁拥着她，一遍遍低吟，“月红如血，天地逆转。双生带煞，绝世灾劫。凤凰涅盘，盛莲将开……”

妃池中物：不嫁断袖王爷

路乐乐是医学针灸系的大学生，亦了打入冷宫的贵妃，还是众人耻笑的对象，因为她将嫁给当今最赫赫有名的王爷——而他是断袖，而且还是万年总受。

皇上令，半年如无子嗣，将她杖弊于集市！

天！皇帝后宫佳丽三千，他竟然后院男宠三千！

断袖王爷？

冷宫贵妃？

万人耻笑？

第一次见面，他眼底有深深的厌恶，“王妃，难道你不认得本王了吗？”

而婚拜高堂，等待她的却是一只系着大红花的公鸡。

他肆意轻笑，“你只配与鸡拜堂，因为你们是同类。”

她坦然冷笑，“王爷，您换一只鸭吧！因为你们是同类。”

洞房花烛，他竟然灌她媚药，还将自己的十个男宠送给她。

而作为回礼，她毫不手软，阉了他十个男宠。

他给她一耳光，将她扔进冰冷的池水中，要她生不如死。

她就还他一针，傲然而立，并誓要活得有滋有味！

《鬼姬》——姬魅夜

鬼姬，鬼姬，今夕何夕？

鬼姬，鬼姬，何以独兮？

鬼姬，鬼姬，予美亡兮？

鬼姬，鬼姬，盼君归兮！

冷王的孽妃

二十一世纪演员苏落落，演戏时很倒霉的被误伤致死，阎王老爷居然说收错了魂魄，准许她穿越到古代重新生活！

有她这么倒霉的吗？穿越就穿越吧，还穿到澡盆里，这该死的男人，冷情的告诉她嫁入了王府既不再是公主、更不配当王妃！

吼！哪里有这么霸道冷血的男人？

身体的原主人竟是明睿皇朝长公主，嚣张跋扈、人人生厌，残忍杀害明冽寒所爱之人，只为嫁给他！却在成亲之后被他鄙夷甚至报复！

摊上这副身子的一切命运，苏落落的幸福，终归何处？

错嫁新娘：我的嗜血老公

（这篇小说是有现代和古代的，不过大多数都是现代的，不过很好看所以也介绍一下。）

今生篇：

传说，他邪魅诡异。他没有心，不会爱上任何一个女人。

传说，他是月圆午夜的嗜血狂魔，靠女人的血在维持生命。

传说，他娶过八个老婆，疯掉三个，傻掉三个，死掉两个，其中有一个在新婚当晚当场暴毙！总之没有一个能坚持得了一个月……

而她是他的第九任妻子，她能挑战得过这种诡异游戏吗？她的婚姻能天长地久吗？

新婚当晚，月圆之夜，她被毒哑，被割腕取血，被送到正在发病的他面前……

月圆之夜，她见到了她的新婚丈夫，才发现，原来……那一切一切的传说，都不只是传说！

前世篇：

她，白雪芙，从小成长于梨花下，名如其人，名如其花，静静地绽放着圣洁的气息。

她，温和怯懦的外表下隐藏着不为人知的秘密，她只是一颗棋子，却偏偏与他心生连理。

他，月夜，温文儒雅之下跳动着一颗勃勃野心，谋权篡位，嗜血残忍。

他，大笔一挥，金册拟成，将她直封为妃，再封为后。却在权谋的夹缝里对她淡然一笑，笑得鬼魅冰冷。

身处深宫，心却在天涯，她是他的后，他却不是她的皇。他只是一阵偶然拂面而过的清风，捉不住，摸不着。曾经高贵如女神，最终卑微如尘土。标识身份的凤凰，却成了她今生最大的耻辱。

BH穿越：冷皇的废后（这个也挺不错！）

一场意外，让贺兰飘穿越到了……青楼！

更令人惊悚的是，她醒来后身边正围绕着四个妖孽般的美男……

天啊，为什么会有这样混乱的局面？

我为什么会被突然出现在这里，还被人踹门、捉奸当场……而他们还喊我“皇后”？难道我成了历史上第一个逛青楼而被人发现的皇后？

苍天啊，我真是“遇尸不淑”！

皇上，你竟然指着我鼻子骂我是jian后？我就是喜欢给你惹麻烦，那又怎样！

可是你到底为什么不休了我这个早就不贞的皇后？是想从我身上得到什么，还是你……爱上了那么不堪的我……

君王侧：和亲罪妃

一朝穿越，她成了依水皇朝的待嫁公主，即将前往临国和亲，嫁给那残暴的陌生君王。

为了不嫁，她偷跑出宫，寻找一个优秀的男人，她以为自己达成了心愿，在做到了她想要的之后，将一块随身佩戴的洁白玉佩扔给了那个男人……

本以为自己这样就胜利了，当皇帝打了她耳光大骂她“贱人！”时，邻国传来的消息让她为之惊惧……

她从来没想到世界会这么小，当看到那个高高在上的男人手里拿着那块玉佩，阴冷且熟悉的声音在她耳边响起，她几乎以为自己是坠入了万丈深渊。

“知道吗？这玉佩是孤王送于你依水国聘礼的其中一样，孤王万万没有想到，这玉竟会又被你亲自送回到孤王的手里……”

偷心完美老公（这个也是现代的，好看所以也推荐下）

据说姬立行已经接手财团担任总裁，长得英俊非凡，拽得二五八万。

自从她飞去英伦读书后，就乐得像只老鼠，搞得跟皇帝一样。

秉持单身主义，却成天跟那些拿香水当杀虫剂的女人们做运动。

三年不见，她一脚踩进姬氏大厦的顶楼会议室，将帆布鞋砸在他的脸上。

在他错愕到见鬼的俊容下，她瘪了瘪嘴，委屈地大哭出声。

“鸡！我怀了你的孩子，你打算不负责吗？”

一向温柔儒雅淡定从容帅气英俊的姬立行拿着帆布鞋，大吼一声，

“该死的！展乐乐！你怎么会在这里！”

为什么没有人告诉他，这个可恶的小魔女回来了？

她是所有“麻烦”的代名词，他避之不及的对象。

只是当他看见她身边有了别的男人，他竟然嫉妒得想要杀人？