六一儿童节的彩妆妆容怎么画好看、图片，六一给孩子化妆步骤

六一儿童节的时候孩子需要上舞台表演节目的话需要画一个可爱的彩妆妆容，这时候就需要老师或者家长来帮助孩子画一个妆，但是孩子化妆跟日常妆容不太一样，因为表演六一儿童节舞台节目的妆容可能需要浓烈一点，让节日氛围更加融合，同时需要家长或者老师化妆要注意舞台妆的特色。那么有人想知道六一儿童节的彩妆妆容怎么画好看，步骤是怎么样的？

六一儿童节的彩妆妆容大概需要这几个步骤：

1、需要给孩子的面部打底，因为没有打底的话其他步骤的彩妆是比较难画上去的，会比较不牢固。

2、给孩子的眼睛涂上眼影，大部分人给孩子六一儿童节涂抹的眼影颜色比较浓烈，可以涂红色、蓝色、绿色。

3、给孩子的脸上画一些花朵或者云朵图案，让整个孩子的脸颊看起来比较可爱活泼，大家想让孩子眼睛大点的话可以在孩子眼皮画上眼线。

4、给孩子的脸颊两边画上腮红，让孩子的脸色看起来更红润。

5、给孩子的嘴巴涂上口红，可以让孩子的嘴巴看起来更好看、更显气色。

六一儿童节的彩妆妆容可以照着上面的步骤化妆，家长或者老师给孩子化完妆后要认真地给孩子卸妆，因为像眼线笔这样的产品比较难卸除，要用专门的卸妆产品才能卸得比较干净。

现在彩妆有儿童专用的了，不要再给孩子用成人彩妆了。

成人彩妆里面含有的成分比较复杂，酒精，化学香料，滑石粉，水杨酸，重金属，这些都会对孩子娇嫩的皮肤造成某种程度的伤害。所以如果孩子有化妆需求，就给孩子用儿童专用的。不是大人吃的药，掰一半给孩子吃就管用。给适合孩子的，才是给她最好的。

在给孩子选用儿童专用彩妆时，要注意，所有化妆品都需要经过相关部门的备案，包括儿童化妆品。另外，儿童化妆品的生产标准和卫生规范，相对成人的会更加严格，要经过儿童化妆品的专项检测才可以。最后，在给孩子正式使用儿童化妆品前，都需要给孩子做一个过敏测试：给胳膊局部皮肤涂抹化妆品，如无过敏情况则可放心使用。莱索兔儿童彩妆，妆点宝贝健康快乐的童年时光。

在很多彩妆品牌相继推出圣诞系列后，我们终于迎来了迪奥圣诞系列，这次的迪奥圣诞系列是以星夜为主题，所有的彩妆都是星空色，而且充满了一种梦幻的感觉，今天我们就来一起了解一下迪奥圣诞限量系列有哪些彩妆吧！

2020年DIOR全球彩妆创意形象总监Peter Philips，为圣诞佳节营造绮丽童话，尽情挥洒深邃曜黑与魔幻金灿色彩，打造2020 DIOR迪奥圣诞彩妆 金灿星夜限量版，完美演绎黑夜下的灿烂星海与霭霭雪花的绚丽光芒，为浪漫冬夜打造最精致耀眼妆容，迎接圣诞佳节。

1、DIOR迪奥超完美持久气垫蜜粉 金灿星夜限量版

全新DIOR迪奥超完美持久气垫蜜粉 金灿星夜限量版，于优雅的奶茶色藤格纹气垫粉盒中，注入金致蜜粉，一拍如星光洒落般于肌肤上闪耀细致光芒，为圣诞妆容增添光采，柔焦绽光，也可轻拍于锁骨处或肩膀后侧，使曲线更加性感迷人。

2、DIOR迪奥蓝星订制腮红盘 金灿星夜限量版

晶莹雪花飘落在玫瑰柔粉颊彩盘上，DIOR迪奥蓝星订制腮红盘 金灿星夜限量版，粉质触感如棉花糖般细致绵密，揉合独特光泽粒子，为双颊晕染上金灿柔粉色泽，是派对妆容的心机妆点，饱和色彩完美衬托眼唇，让轮廓更为立体出众。

3、DIOR迪奥经典五色眼影 金灿星夜限量版

DIOR迪奥经典五色眼影 金灿星夜限量版粉盘上篆刻着传递无尽诗意的浪漫雪花图腾，营造雪花与繁星交错闪耀的梦幻光芒，演绎两款令人心醉的圣诞眼妆。#549金灿星夜，以绚丽灿金为中间色彩，玩味蜜桃金、古铜金与丝绒棕色，释放繁复绚丽光芒。#089繁星之夜，以深浅银灰色、午夜蓝，交错醇厚酒红色彩，点亮夜空下的绮丽幻想，打造时髦摇滚眼妆。

经典五色眼影 金灿星夜限量版#089

经典五色眼影 金灿星夜限量版#549

4、DIOR迪奥抢眼造型眼线笔 金灿星夜限量版

24小时长效持妆的DIOR迪奥抢眼造型眼线笔，内建削笔器与可渲染色彩的气垫刷头，可随心玩转各式烟熏妆效。本季也推出两款限量色选：#040繁星之夜，以浓郁曜黑交织银色光辉，展现星空般璀璨光芒。#640金灿星夜，珠光质地的金灿色彩，为派对眼妆画龙点睛，增添光采。

眼线笔金灿星夜限量版#040

眼线笔金灿星夜限量版#640

5、DIOR迪奥金灿粉雾丝绒唇膏 金灿星夜限量版

圣诞佳节少不了金彩耀眼，以细致工艺打造的DIOR金灿粉雾丝绒唇膏 金灿星夜限量版，奢华金致外壳使唇膏更显高贵优雅。粉雾唇膏浮刻着熠熠璀璨的晶莹雪花，蕴含高密度光灿粒子，一抹打造缤纷闪耀唇妆。推出4款限量色选：#070金灿柔粉、#071繁星玫瑰、#072午夜热吻、#073紫夜呢喃，任何年龄段的时尚女性，都能随心演绎，打造抢眼妆容。

(由左至右依序)

#070金灿柔粉

奶茶裸粉色彩，营造时尚个性风采。

#071繁星玫瑰

复古玫瑰棕色彩，展现高雅气质。

#072午夜热吻

酒渍莓果色彩，散发派对女王气场。

#073紫夜呢喃

诗意缭绕的烟熏紫色彩，神秘迷人。

6、DIOR迪奥蓝星唇膏珠宝盒 金灿星夜限量版

含1款蓝星唇膏与5款替换蕊心

限量推出一年一度的DIOR迪奥蓝星唇膏珠宝盒 金灿星夜限量版。本次珠宝盒设计，将浪漫冬夜的缤纷雪花与璀璨星空化为细腻的金灿图纹，烫饰于黑色皮革质感外盒上，与立体嵌印的DIOR logo、幸运星相互辉映，完美展现DIOR订制精神。

轻柔打开唇膏珠宝盒，一款环绕着藤格纹的DIOR迪奥蓝星唇膏#999缎光正红，与5款可替换的蓝星唇膏蕊心跃然眼前，每支蕊心皆镂刻着片片晶莹的雪花图腾，色选游走于优雅玫瑰色与摩登红丝绒色之间，拥有柔雾、缎光两种妆效，奢美璀璨，值得收藏。

内含：蓝星唇膏 金灿星夜限量版#999缎光正红

替换蕊心：蓝星丝绒雾感唇膏#999柔雾正红、#772梦幻柔粉；蓝星唇膏#666温柔之吻、#665玫瑰绮想、#028桃气玫瑰

7、DIOR迪奥蓝星唇膏 金灿星夜限量版

DIOR迪奥蓝星唇膏 金灿星夜限量版管身篆刻着片片飘落如初雪般的晶莹雪花，舒适的乳霜质地一抹瞬间于唇瓣化为诱人色彩，令人惊叹。共4款限量色选：展现温柔**姐气质的#665玫瑰绮想、#772梦幻柔粉，以及DIOR传奇正红#999缎光正红与#999柔雾正红，无论温柔甜美或个性时尚，都能随心所欲绽放魅力。

(由左至右依序)

#665玫瑰绮想

丝缎光泽的玫瑰豆沙色，温柔百搭，一抹提亮气色，升华气质。

#772梦幻柔粉

略带浅棕调的蜜桃玫瑰色彩，于甜美中展现精致优雅质感。

#999缎光正红

迪奥传奇正红。

#999柔雾正红

摩登红丝绒色彩。

8、DIOR迪奥金灿指甲油

DIOR迪奥金灿指甲油搭配圣诞彩妆推出#649缤纷柔粉、#767红色耶诞、#997微醺暗红三款限量色选，为指尖带来雀跃的圣诞氛围。蕴含片片晶莹雪花的DIOR迪奥金灿亮甲油#001金灿雪花，一抹绽放绚烂光芒，不论是单擦或叠擦，都能为指尖增添梦幻绮想，为本季圣诞彩妆画下完美句点。

金灿指甲油#649

金灿指甲油#767

金灿指甲油#997

金灿亮甲油#001

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的幼儿园大班幼儿化妆舞会教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案1

　活动目标

　1、尝试用毛笔、颜料为大象涂色，创意不同的涂色方式。

　2、感受帮助朋友的快乐。

　活动准备

　经验准备：《花格子大象艾玛》的故事。

　物质准备：大象简笔画、颜料、毛笔、背景音乐、毛巾。

　活动过程

　一、忆一忆、说一说

　1、你还记得花格子大象艾玛的故事吗？故事里说了些什么？

　2、艾玛是一只怎样的大象？它与普通的大象有什么不一样？

　二、看一看、说一说

　1、教师播放PPT,幼儿看一看

　教师讲故事：艾玛是一只花格子大象，与众不同的大象，它身上有许多漂亮的花格子，艾玛有许多的好朋友，它喜欢和朋友在一起玩，它是大家的开心果，不管在哪里都能听到艾玛开心的笑声，有一次，艾玛想跟大家开个玩笑，艾玛找了一个泥潭，在泥潭里滚来滚去，吧身上的花格子都让泥土藏了起来，变成了一只普通的大象，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它，直到一场大雨落了下来，它的花格子才又重新出现，大象们都笑的合不拢嘴了“艾玛，这个玩笑真是太好笑了！”原来，把自己装扮起来是多么好玩的事情啊！于是，大家为了纪念这一天进行了一个大象化妆节，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能参加这个化妆舞会

　师：这些大象里面你最喜欢哪一只？

　2、师：它是用什么颜色和图案来打扮自己的？

　3、师：下面请小朋友先告诉大家你喜欢的大象身上是什么图案的，让其他小朋友来猜一猜是哪只大象？

　4、小结：这些大象把自己都装扮成不一样的，有彩条的，圆点点的，花格子的，不同图案的，各种各样，五颜六色的

　5、师：大象化妆舞会越来越热闹了，吸引了更多的大象朋友来参加

　出示黑板

　师：你们来看看这些大象能来参加舞会吗？为什么？

　6、师：大象请你们来做它们的化妆师帮大象化个漂亮的妆去参加舞会，你们愿意吗？

　三、想一想、玩一玩

　1、讨论：你想要给你的象朋友打扮成什么样子的？

　2、教师出示用具（沾一沾、撇一撇、用完之后送回家）

　3、幼儿操作，教师播放音乐并做巡回指导

　4、幼儿介绍，教师简单讲评

　四、跳一跳、乐一乐

　1、谢谢小小化妆师帮大象化的那么漂亮，舞会马上开始，大象朋友邀请你们一起跳支舞。

　2、鼓励男孩邀请女孩跳舞。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案2

　 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。

　 目标：

　1、通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。

　2、引导幼儿用语言描述自己的想法。

　 材料： 1、师生共同收集有关化妆舞会的、故事、图书

　2、粘贴材料（包含身体、头发、服装等）

　3、绘画工具、浆糊、剪刀

　4、范例

　 过程：一、欣赏讨论

　1、什么是化妆舞会？

　2、我们来开个化妆舞会好吗？

　3、你想怎样打扮自己？

　4、出示范例：这种化妆方法好吗？为什么？

　5、出示教师形象，讨论用什么方法为老师化妆。

　 二、创作要求

　每人为自己创作一个化妆舞会的形象

　 三、幼儿创作

　1、按兴趣选择服装、头饰等

　2、鼓励幼儿大胆创新

　3、选用多种表现手法

　 四、游戏讲评

　1、介绍自己的作品

　2、游戏：化妆舞会

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案3

　 设计意图：

　兴趣是一种内在的动力。有了兴趣，幼儿的活动才是积极的、主动的、轻松愉快的。幼儿喜欢涂涂画画，他们对美术有一种天然的嗜好。我班幼儿经常喜欢在额上、手臂贴上各种花纸，看着他们那高兴劲儿，联想到国内外的各式化妆舞会，我不禁为之心动。又细想，当前绘画教学材料比较单一，形式、方法还不够开放。何不大胆尝试让孩子在自己的脸部这个特殊部位进行装饰呢？故在小班下学期设计了本次活动。

　 活动目标：

　1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和线进行装饰。

　2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。

　 活动准备：

　1、 幼儿每人一面镜子。

　2、 各色口红笔、口红、湿巾。

　3、 录音机、磁带（兔子舞音乐）。

　4、 幼儿对化妆舞会已有一定的了解。

　5、 花环、纱巾、彩带等辅助材料。

　 活动过程：

　一、创设情景，激发兴趣

　师： 今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？

　（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。）

　师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？

　幼：要戴面具。

　幼：要穿漂亮的裙子。

　幼：要化妆的。

　师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？

　（引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）

　二、充分想象，尝试创作

　1、让幼儿充分想象。

　师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？

　幼：我想在额上画个太阳。

　幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。

　幼：我想把自己化妆成孙悟空。

　师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？

　（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。）

　师：你们看，我现在变成谁了？

　幼：聪明的阿凡提。

　师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！

　2、提出操作要求

　师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。

　三、幼儿操作

　鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）

　师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。

　四、开化妆舞会

　师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。

　（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的`幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。）

　师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。

　（“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧！）

　一曲结束后，“花仙子”说：今天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？

　（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）

　“花仙子”说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。

　（在评选活动中，结束本次活动。）

　 活动延伸：

　1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。

　2、在美工区提供化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。

　 教学反思：

　这是一次颇有新意的绘画活动。

　其一，活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是第一次尝试，具有极大的挑战，不仅大大提高幼儿探索的欲望，更激发起幼儿对活动的兴趣。

　其二，活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智，更重要的是要有正确的教育理念。活动中，我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。

　其三，活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系，教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识，而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境，用启发性和艺术化的语言，帮助幼儿通过自身的感知充分发挥其主体性，从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品，不论其笔触是稚拙还是抽象，都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。

　在这样自然、流畅的活动里，孩子们得到的是快乐和成功。

幼儿园大班幼儿化妆舞会教案4

　 活动策划： 圣诞化妆舞会

　 活动目标：

　1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

　2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

　3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

　4、参与节日游戏。

　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动准备：

　1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、放于区内，引导幼儿观察。

　 活动过程：

　一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

　二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、___你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

　三、幼儿制作，教师指导。

　1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

　四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！

　 教学反思：

　让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。

小百科：

　圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系，同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰，因为《圣经》未有记载耶稣具体生于哪天，同样没提到过有此种节日，是基督教吸收了古罗马神话的结果。