课文描写了小燕子的四个方面,哪四个方面？

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参考答案：

课文 1古诗二首

1、会写字组词

诗（古诗 诗歌）

村（山村 村庄）

童（童年 儿童）

绿（碧绿 绿色）

碧（碧绿 碧血丹心）

妆（化妆 妆扮）

丝（丝巾 丝瓜）

剪（剪刀 剪破）

2、易读错的字

古诗（shī） 村（cūn）居

化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）

丝（sī）绦 裁（cái）剪

3、读一读，记一记

河堤 堤岸 杨柳 柳条

吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮

4、多音字。

散sǎn（散落）sàn（散步）似sì(似乎）shì（似的）

5、近义词。

归—回 裁—剪 散学—放学

6、反义词。

早—晚 忙—闲 高—低 细—粗

7、古诗理解

《村居》

（1）字词理解

村居：在乡村里居住时见到的景象。

醉：迷醉，陶醉。

拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。

散学：放学。

春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

（2）译文

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

（3）《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

《咏柳》

（1）字词理解

碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。一：满，全。

绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

（2）译文

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

（3）《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

8、课后习题答案

《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力，枝条细长、柔软，发出黄绿色的新芽。微风一吹，无数条柳枝随风摆动，就像轻轻飘动的绿色丝带。

9、读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

课文 2找春天

1、我会写组词。

冲（冲出 冲动） 寻（寻找 寻问）

姑（姑姑 姑娘） 娘（姑娘 大娘）

吐（吞吐 吐出） 柳（柳树 柳枝）

荡（荡起 飘荡） 桃（桃树 桃花）

杏（杏花 杏子）

2、写出括号前面字的读音。

冲出（chōng） 棉袄（ǎo） 遮掩（zhē）

嫩芽（nèn） 解冻（jiě） 触到（chù）

3、易错字。

“寻”的上部是“彐”；

“柳”的右部是“卯”；

“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”。

4、近义词

探—伸 触—碰 寻找—寻觅

害羞—羞涩 仔细—认真 解冻 —融化

遮遮掩掩—躲躲藏藏

5、反义词

害羞—大方 仔细—马虎

6、多音字

藏 cáng （ 躲藏 ） zàng（ 宝藏 ）

冲chōng （冲出） chòng（冲着）

奔 bēn （ 奔跑 ） bèn （ 投奔 ）

7、词语搭配

脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天

一朵野花 一个音符

害羞的小姑娘 解冻的小溪 仔细地找

8、好句积累

（1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

（3）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

9、课文分析

春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……

10、课后习题

（1）朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的？

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

（2）读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧

◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。

你找到的春天是什么样的仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？

小草铺满了大地，那是春天的衣服吧

小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧

课文3 开满鲜花的小路

1、读一读，选一选。

鲜花 邮递员 先生 原来 大树

邮局 东西 太太 做客 惊奇

快活 去年 美好 礼物

2、我会写组词

鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）

邮（邮递）（邮票）（邮局）（邮件）

递（传递）（快递）（邮递）（递给）

员（队员）（员工）（演员）（学员）

原（原来）（草原）（高原）（原因）

叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）

局（邮局）（局长）（局面）（出局）

堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）

礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）

3、易错字

（1）写出下面括号前字读音。

包裹(guǒ) 一堆(duī)

懊丧( sàng) 花籽(zǐ)

（2）按要求填写。

“局”的第四笔是“”。

“堆”的最右边是四横。

4、多音字。

种zhǒng（种子） zhòng（种树）

5、近义词：

懊丧—懊悔 美好—美妙 快活—快乐

正巧—恰巧 惊奇—惊讶 赶紧—赶快

绚丽多彩—五颜六色

6、反义词：

懊丧—振奋 快活—伤心

绚丽多彩—暗淡无光

7、词语搭配：

一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花

寄包裹 领包裹 骑摩托车

绚丽多彩的鲜花 美好的礼物

惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳

8、佳句：

（1） 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

（2）松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

9、课文主要内容。

《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

10、课文主题：

本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。

11、课后习题答案：

（1）、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河。

例2：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物。

（2）、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？

答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：参加植树养树活动，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……

课文第4课

1、我会写的字组词。

邓（邓氏）（姓邓）（邓家）

植（植树）（植物）（种植）（培植）

格（格外）（格子）（及格）（表格）

引（吸引）（引用）（引号）（引流）

注（注意）（关注）（注入）（注视）

满（满意）（满分）（充满）（丰满）

休（休息）（休学）（午休）（退休）

息（气息）（出息）（消息）（信息）

2、读一读，填一填。

植树 公园 格外 休息 柏树

小心 笔直 汗珠 引人注目

碧空如洗 万里无云

3、多音字。

难 nán （ 困难 ） nàn （ 灾难 ）

觉 jué （ 觉得 ） jiào （ 睡觉 ）

行xíng （不行 ） háng（银行）

的de（ 好的） dì（目的）

露lù（露水） lòu（露脸）

4、近义词。

格外—特别 精心—用心

茁壮—强壮 美丽—漂亮

碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴高采烈

5、反义词。

仔细——马虎 笔直——弯曲

美丽——丑陋 茁壮—弱小

万里无云——阴云密布 兴致勃勃—无精打采

6、词语搭配。

一个树坑 一棵柏树 一处风景

茁壮的树苗 绿油油的小树

满意的笑容 美丽的风景

精心地挑选 兴致勃勃地挖树坑

7、佳句积累。

1 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

2邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

3今天，邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。

8、问题归纳：

（1）想一想邓爷爷是如何植树的？

邓爷爷亲自栽树，而且很认真。

（2）从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？

从中可以体会到邓爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。

（3）为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？

“美丽的风景” 说明树长得茂盛，还因为是小平爷爷种的，他给我们树立了绿化环境的好榜样。

9、课后习题答案：

（1）默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。

邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。

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导读：俗话说“女诗经，男楚辞”，所以在给女宝宝取名字的时候，我们不妨借鉴一下诗经中的字词。除此之外，我们还可以根据古诗词来取名，不仅好听，其寓意也非常好。那你知道女孩古诗寓意好的名字有哪些吗？下面我们就一起来看看古诗中好听的女孩名字到底有哪些吧！

古诗寓意好的名字女孩

如月、月珊、桃蓝、青瑜、云珊、昕英、甜韵、盼兰、静舞、莲翠、翠柔、音缘、自英、妙松、玉儿、雅瑾、翠卓、尔芙、佩云、菲玉、璐萱、寒冰、双萍、涵雁、芳青、含芷、幽芳、洁云、水云、翠岚、素芳、莹洁、纹静、玫琴、翠桃、萱馨、万珠、虞芬、淑蓉、妙昕、紫晴、巧芬、梦槐、昕香、舞霄、巧凤、艺萱、涵涵、采芷、缘娇、昕萱、予悦、诗婵、诗涵、萱萱、颖菲、语琳、有燕、筠馨、彤羽、佳凝、松欣、翠瑜、欣云、诗冰、虞萱、宇瑜、虞嫣、凤霄、瑶莹、青润、晔桐、冰韵、雅彤、素芬、思盼、映怡、美惜、梦茹、初俞、梓曦、馨莹、梦恬、梦素、嘉玲、晓芷、筱群、诸文、涵彩、梦娥、瑶琳、韵慕、旖芳、梦素、惠素、萱洁、熙莹、卉雪、诗霞、芸柔、叶依、嘉琴、安琳、雅然、嫣楚、婷筠、思诺、琴芸、然婷、安楚、淑筠、雅嫣、又敏、雨月、儒芸、旋风、丝珍、凝晓、雨冰、恩迎、香蓉、槐珍、宸友、晓寄、静春、瑞艳、云子、正紫、碧靖、巧冰、嘉芸、缘凤、钰影、欣晓、凤漫、琴霞、菱荷、璟琦、虞熙、佩凝、丽琪、瑶嫣、绮玉、凝莲、菡颖、琦霜、佳曦、采琳、万莲、倚蓉、南晴、自洁、初露、忆寒、安卉、瑶薇、娜漫、蝶安、莹萍、菡莉、晓璐、萱洁、欣羽、朵茹、菡芍、语霜、冰烟、冰霄、茹畅、昕霜、碧玲、菡洁、贵馨、梦韵、紫茜、蝶惠、菱晓、嫦橙、嘉黛、傲盈、霎雅、慕瑾、梦莉、冰菲、如霞、姗珺、依叶、诗颖、兴菡、梦佳、晴君、姿慧、欣婵、紫真、萍媛、芸芷、真芷、月宸、枫安、璟雨、莉莉、静菱、阳理、冬巧、静励、怡琴、萱儒、芸檀、凡微、卉若、旋珍、丝恩、迎凝、绿桃、语友、烟盼、莲素、芹夏、旋以、蕊彤、雅晓、芷文、萱曼、芳清、怡怡、薇丽、萍铃、思琳、真云、问依、玉映、绿蕊、冰寒、珊风、芳悦、飞菲、妍允、祎绮、欣琦、雅馨、云夏、歆诗、伟英、菡凝、萍萱、萍惠、宛珺、裴娟、诗檀、舞瑜、菡珺、琪瑶、楚莹、莹菱、艺竹、立梅、嘉玫、嘉诗、菡云、乐慕、琪芳、涵叶、雅香、漫颖、彤云、若凝、语翾、永红、菲蕾、雅桐、青瑾、菡羽、梅琼、梦瑛、玉珊、慕荷、萱琦、诗颖、瑶茹、丽璐、凌君、华慕、英蝶、若涵、欣惠、笑颖、千黛、歆灵、慕絮、诗凝、慕絮、诗凝、秀娥、萱琪、忆怡、蝶舒、欣瑶、琳琼、诗瑛、可芝、昕淑、依乐、曼婧、虞馨、珊乐、依云、碧彤、欣芳、悠莲、瑜柔、花香、红芸、绿海、秀娥、萱琪、忆怡、蝶舒、欣瑶、琳琼、诗瑛、可芝、昕淑、依乐、琦妍、莉芳、嘉静、瑶慕、茹姗、千丽、琦芬、烟晴、葵妙、佩蝶、慧文、风冰、雨晓、香珍、槐静、春宸、蓉寄、晓友、蓉萍、漫可、婉珺、怜秀、薇芷、清影、萱涵、苓涵、碧若、语雅、菲兔、音菡、云絮、晓艺、嫦姗、韵漫、娅蕊、醉波、月倩、婉婷、春萍、冰丹、乐丹、蕾音、韵娜、兰桂、菱醉、秋灵、艺涵、可佳、雅平、婉茹、晓琼、丽珊、月秋、慧云、静慧、靖红、漫君、菲钰、甜絮、丽梓、蓝静、韵诗、婉蕊、红雅、羽佳、芸涵、香梓、芝萱、子珍、媛芷、玥韵、云之、媛菲、蔓敏、月黛、又廷、梓芝、艺儒、菱柔、如灵、天芷、晴天、容夏、盼蝶、欣琪、冰雅、夏琲、琬可、彤桃、幼枫、竹紫、烟柳、芙元、蕾云、雨翠、枫笑、岚天、梅南、漫凝、昕霄、利歌、凤菲、幻佳、嘉静、烟慕、迪洁、嘉楠、幼熙、嫣微、绮萱、谱玉、静莉、冬菱、励理、楣巧、静阳、卉琴、凡儒、若檀、晶微、萱芸

珊妍、芳风、菲绮、祎允、悦飞、儒廷、黛芝、蔓梓、冰蝶、琬欣、可雅、璐琲、盼夏、玮访、冬瑶、旭晴、遥耘、雨霏、巧慧、秀芷、佩花、韵丹、焓雅、璟琦、枫馨、雨夏、莲安、雅云、依素、叶诗、花诗、菱华、黛依、婉泽、茹兰、如柏、韵涵、翠芙、问旋、含芳、绿绮、幽珊、芳迪、甜雪、采梅、迎蓉、秋韵、芳卉、月珠、韵蓝、玉润、幻竹、水玲、妙云、珍雯、雅雪、涵佳、云芬、芸翠、虞凤、南樱、新春、诗霜、若壁、任嫣、宛梦、琪芸、芳虹、忆翠、秋柳、悠蕾、可青、凌舞、雪彦、念双、寻雪、昕昕、水佩、冰颖、晓霜、雨雯、馥雅、怜菡、芹香、雁芸、问兰、盼珊、兰春、云诗、菡珺、琪瑶、楚莹、莹菱、艺竹、若涵、菡洁、贵馨、梦韵、紫茜、蝶惠、菱晓、嫦橙、诗秀、琦芸、嫣韵、梨影、娅钰、娅莲、梦素、菡雯、慧茜、薇筠、虞美、千微、千依、绮茜、语洁、靖红、漫君、菲钰、甜絮、歆诗、伟英、菡凝、萍萱、萍惠、宛珺、裴娟、诗檀、舞瑜、嘉黛、傲盈、霎雅、慕瑾、梦莉、冰菲、如霞、姗珺、欣惠、笑颖、千黛、歆灵、梨曦、笑霜、柏秋、寒云、如梦、忆珊、春竹、莉凝、寻双、秋桂、欣枫、雅琦、夏雨、璟安、馨云、莉冬、静莉、理励、静巧、菱阳、怡凡、萱琴、檀若、卉微、华菡、畅千、菲荷、亦雅、艺颖、怜晴、萍怡、清虹、云蓉、若菊、红豆、丝雯、紫蓝、纹洁、云慕、觅双、婉清、歆颖、茹悦、竹淑、怀蕊、璇姗、柳兰、菲乐、静帆、倩慕、江蓉、竹琼、菲霏、涵诗、巧晨、桃妍、芬静、幻晓、梅晓、美佳、纹秋、薇冉、梓慧、书湘、妍嫣、梦秀、天嘉、霜茵、彩舒、素语、瑜婷、滟雪、书颖、嫣怡、熙俞、友俞、莲燕、思婳、书芙、嫣莉、慧洁、宇彤、旖旎、梦涵、亚菲、佳淇、晓菲、晓斐、旭婷、婷玉、家慧、淑群、丽芸、淑怡、玉涵、舒雅、慧怡、慧兰、永慧、冰玉、静娟、可怡、舒涵、佳萍、雅淇、苏琴、淑静、子晴、晓轩、荣霞、海棠、芳琴、梦娇、佳瑶、芳丽、雅琼、晓琪、梦倩、文竹、怡涵、梦竹、心月、梦佳、素琼、昕悦、甜绿、琴岚、含芙、初亦、丹哲、岚榆、涓千、玗瑶、婉梓、紫含、晓昀、微云、雨琪、谷华、安秀、萍柳、瑶雨、珍盈、韵凝、巧敏、梨虞、艳兰、水清、松铃、雁玉、芬梨、依薇、初南、紫菱、馨妮、南莲、紫美、燕歆、幽雪、红霞、菱雪、雨卉、采菡、华琪、南露、梅雪、春雁、玉洁、虞彩、菲尔、紫浩、君燕、悦婷、苏云、诗韵、晋芳、晨晓、晓茹、一婷、灵灵、小曼、星怡、蕊蕊、佳美、美琪、皓月、淑燕、沛沛、一彤、佳露、佳星、静仪、茵茵、素素、艺涵、可佳、雅平、婉茹、晓琼、丽珊、月秋、慧云、静慧、亦菲、晓黎、佳艺、佳惠、雨雪、妮冰、雪蕾、依英、菲珠、雪萍、采菊、雅珊、念寒、妙柏、琼桂、雅霜、旋菡、琼莹、茜缦、痴珊、萱雁、冬娜、春兰、依清、忆南、凝黛、丽芸、淑怡、玉涵、舒雅、慧怡、慧兰、永慧、妮娟、含珊、艳蓉、诗珊、冰林、紫南、雁娜、书萱、婷莉、冰玉、静娟、可怡、舒涵、佳萍、雅淇、苏琴、淑静、子晴、晓轩、荣霞、海棠、芳琴、梦娇、佳瑶、芳丽、雅琼、晓琪、梦倩、文竹、怡涵、梦竹、心月、梦佳、素琼、君燕、悦婷、苏云、诗韵、晋芳、晨晓、晓茹、一婷、灵灵、小曼、星怡、蕊蕊、佳美、美琪、皓月、淑燕、沛沛、一彤、佳露、佳星、静仪、茵茵、素素

古诗中好听的女孩名字

学思--出自“学而不思则罔，思而不学则殓。”

天旭--出自“欢来苦夕短，已复至天旭。”

守逸--出自“栖恬守逸之味，最淡亦最长。”

至清--出自“水至清而无鱼，人至察则无徒。”

芷湘--出自“此心冀可缓，清芷在沅湘。”

锦琳--出自“谷春攒锦绣，石润叠琼琳。”

竹心--出自“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

佩玖--出自“彼留之子，诒我佩玖。”

灵莹--出自“灵山多秀色，空水共氤氲。”

阳芬--出自“罗绮昭阳殿，芬芳玳瑁筵。”

初蔻--出自“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”

韶琳--出自“层城登云韶，王府锵球琳。”

妍芳--出自“共约重芳日，还忧不盛妍。”

宛霏--出自“宛外江头坐不归，水晶宫殿转霏微。”

晓烟--出自“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”

乐琴--出自“鼓瑟鼓琴，和乐且湛。”

子悠--出自“青青子佩，悠悠我思。”

淑语--出自“彼美淑姬，可与晤语。”

芳蔼--出自“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。”

婉仪--出自“矧其耿特之禽，婉仪敛翮。”

煜月--出自“日以煜乎昼，月以煜乎夜。”

乐康--出自“五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。”

曼吟--出自“鸟儿树里曼吟，鸭儿水塘边徘徊。”

照君--出自“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”

欣德--出自“伊余怀人，欣德孜孜。”

相宜--出自“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

雨蒙--出自“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

素英--出自“素羽漾翠涧，碧苔敷丹英。”

月雯--出自“日云赤昙，月云素雯。”

勇智--出自“大勇若怯，大智若愚。”

知之--出自“此谓知本，此谓知之至也。”

玉润--出自“玉在山而草水润，渊生珠而崖不枯。”

则天--出自“唯天为大，唯天则之。”

疏影--出自“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

知琼--出自“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”

潇梦--出自“梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇。”

省非--出自“广积不如教子，避祸不如省非。”

克明--出自“居上克明，为下克忠。”

雨娟--出自“雨洗娟娟净，风吹细细香。”

古文中寓意美好的名字

古文中寓意美好的名字，你知道的有什么？在生活中，有很多很好的名字，好的名字可以让人的印象很深刻，因此给宝宝取好名字是非常地重要，下面我为大家带来了古文中寓意美好的名字和取名地技巧，一起去看看。

古文中寓意美好的名字1

古典文雅有寓意的'名字

子岚 ：贤淑女子，清新、明亮;“未夜青岚入，先秋白露团”。

若冰 ：“藐姑射之山，有神人屠焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”;高贵脱俗、典雅清新。

海月 ：“海上生明月，天涯共此时”;辽阔宁静，意蕴深远。

子衿 ：“青青子衿，悠悠我心”;具高雅端庄、仪态贤淑的古韵。

华欣： 繁华似锦，欣欣向荣。

冰欣 ：冰清玉洁;喻指雪中梅花超逸之态。

泓仪 ：丰盈泓水，仪态大方;安详和顺，举止优雅。 意涵：动中不缺乏静，静中又时刻有动，如同水一样。

语汐 ：温文尔雅，轻柔之态。轻柔温顺，静谧中亦具活力，高贵典雅，柔而不弱。

敏玲 ：指玉与玉相击的声音，其声美妙动听。取名用，象征美好动人。

络瑶： 识雅秀气，老年吉昌。 玉璐：有一种美玉叫璐。取名象征贵重。

安茹 ：理智充足，多才温和，秀气文雅，有爱情烦恼。 若嫣：福禄双收，晚年吉祥。

瑞好 ：好的前兆，吉祥。取名用，象征有好的兆头，吉祥快要到来。

玛莎 ：女性人名专用字，荣贵之字。

韶涵： 多才有能。 瑾萱：瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草。

古文中寓意美好的名字2

古文中寓意美好的名字怎么取

1、运用前途无量在字词取名

父母都是希望孩子为了能够前途无量，有一个美好的未来，所以大部分古诗里写此类的意思的文字时都会采用比较好的字词来描写，那么家长们在给孩子取名就可以利用此方法，为孩子找到一个寓意美好的名字。

2、用诗词中带有意境的字词

一般古文中常形容意境美好的事物时大多数都会运用寓意好的词，所以父母可以根据诗词里形容意境的字词来起名，可以直接从诗词中提取意义美好的单字，组成双名。

3、运用表示吉祥的字词起名

自古以来每个家长希望孩子起名时都会考虑是否吉祥的意思，而古文中表示这些寓意的字词也并不少，而且也都有着深厚的文化内涵，所以父母可以从古文里选取此类字词，能够更清楚的表达对孩子的爱意。

4、古文中寓意美好的名字解析

俊杰

出自《宣和画谱董羽》里“画水于玉堂北壁，其汹涌澜飜，望之若临烟江绝岛间。”这个名字给人一种帅气、有风度的感觉，也寓意着希望他能才智出众，聪明好学的意思。

照君

出自张若虚《春江花月夜》“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。”“照君”是照耀你的意思，是一个阳光的名字，寓指女孩开朗乐观，能给人以温暖的感受，适合早晨或者夏季出生的女孩子取名。

飞轩

选自于《文选刘琨扶风歌》中“顾瞻望宫阙，俯仰御飞轩。”“轩”字从读音上就散发出来男生自身的魅力，风度翩翩的样子，而“飞”字在这里是做一个铺垫的作用，能使这个名字更好听。

素英

出自杨衡《经端溪峡中》“素羽漾翠涧，碧苔敷丹英。”人们常用成语“怀素抱朴”来形容一个人朴实大方的个性，而作为父母无不希望自己的孩子优秀出众，所以提取了“英”字与之搭配。

1、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

2、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，河里的一条条小雨就像是蓝色绸子上的花纹，组成一匹美丽的布匹。

3、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

4、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

5、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。