哄孩子入睡的童话故事

　故事是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，那你知道关于讲述“哄孩子入睡的童话故事”有哪些吗？以下是我精心整理的哄孩子入睡的童话故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

哄孩子入睡的童话故事 篇1

　“叮叮当，叮叮当!”熊大叔的修理铺里，每天都会传出他忙着修东西的声音，如果没有顾客登门，熊大叔就会吆喝着唱歌：修锅喽，我修的锅呀，烧出饭来喷喷香;修盆喽，我修的盆呀，舀多少清水也不会漏;修壶喽，我修的壶呀，烧起开水咕噜噜;修伞喽，我修的伞呀，多大的雨都挡得住!这一天，修理铺门口来了长耳兔，他在门口探头又探脑。熊大叔笑呵呵地问：“小家伙，你想修点啥呀”

　长耳兔眨眨眼睛：“熊大叔，你样样都会修吗”

　“那当然!”熊大叔把胸脯拍得“砰砰”响。

　长耳兔高兴地说：“那，请您修修月亮灯吧!”

　“啥月亮灯”“对呀对呀，”长耳兔认真地说，“昨天晚上我看见月亮灯坏了，就只剩一个弯角啦!”“这个……”熊大叔为难了。

　长耳兔着急地说：“熊大叔，请您修理一下月亮灯吧，我会天天给您送好吃的!”

　“那好吧!”熊大叔说，“不过，修月亮灯很难，要花很长时间!”“能修好就行。谢谢您!”说完，长耳免蹦蹦跳跳地走了。

　熊大叔看着长耳兔的背影笑了：“呵呵，这只傻免子!”第二天，长耳兔送给熊大叔一个胡萝卜：“熊大叔，谢谢您，我看见月亮灯大一点了，一定是您修’理的吧”“唔……是啊是啊。”熊大叔支吾着。

　第三天，长耳兔送来一篮蘑菇：“熊大叔，月亮灯又大一点了!”熊大叔脸有点红了。第四天，第五天……长耳兔天天都给熊大叔送来好吃的东西。

　一天天过去，熊大叔也不唱歌了，整天愁眉苦脸地想着心事。第十天，长耳兔蹦跳着来了，他抱着熊大叔，说：“谢谢您，熊大叔!月亮灯又变圆啦!可是，我没什么东西给您了。”

　熊大叔的脸通红通红：“我不能拿你的东西，你把以前拿来的东西也都拿回去吧!”

　“为什么”长耳兔奇怪地问。熊大叔凑到长耳兔耳朵边，轻轻告诉他一个秘密，说完后，熊大叔觉得浑身都轻松了。长耳兔听了很高兴：“谢谢您告诉我，但东西您还是留着吧，以后，我再也不怕月亮灯会坏掉啦!”

哄孩子入睡的童话故事 篇2

　小鼹鼠米米有一个外国好朋友，叫做菲拉，它也是一只小鼹鼠，还是一只长满雀斑的，金黄头发的小鼹鼠。

　今天，也就是端午节，菲拉漂洋过海，来看望米米。

　米米简直太高兴了，它决定，要制作一款最美味的食物招待菲拉。

　“做什么好呢？”米米左思右想，突然，它打了个响指，跳起来说：“啊！有啦！今天是端午节，我来做粽子吧！哈哈！我真聪明！”

　说干就干，它立刻就忙活起来了。

　先淘米，在准备粽叶，最后准备咸蛋黄、红豆等各种内陷，食材准备就绪，接下来，就该包粽子啦！米米包粽子可是非常厉害的呢！没过多长时间，米米就包好了一大盆粽子，每一个都是胖乎乎的。

　包好粽子了，接下来该干什么呀？当然是煮粽子咯！

　米米把粽子全部扔下锅煮，煮呀煮呀。

　“叮咚！叮咚！”门铃响了。

　米米打开门一瞧，哈！是菲拉来啦！它张开怀抱，兴奋的说：“欢迎你来，菲拉，快进来吧！”

　菲拉一进屋，就闻到了阵阵香味，它说：“什么东西这么香？”

　米米打开锅盖，说：“瞧！我煮了粽子！尝尝吧！”

　菲拉对着粽子左瞧又瞧，一脸迷惑的说：“粽子是什么？为什么要吃粽子？粽子好吃吗？”

　米米解释说：“今天是我们中国的端午节，大家都要吃粽子，为什么要吃粽子呀，就是为了纪念咱们古代的爱国诗人屈原的！”

　菲拉点点头，剥开一个粽子吃起来，边吃边说：“Good！实在是太美味啦！”

哄孩子入睡的童话故事 篇3

　一个很老的妖怪睡在地底下。他个子很高，白胡子特别长，力气也非常大。嗯，对了，他还是一个大懒鬼，一觉就能睡好多年。

　这一天，他醒了。

　他坐起来，打了一个大喷嚏。

　这一下，可不得了啦，整个大地抖动起来了。有些房子摇晃着就倒塌了，人们从房子里逃出来，他们害怕得不行。

　大海掀起了山一样的巨浪，船在海里被掀翻了，海水汹涌着冲到了岸上，许多大楼也被海水冲垮了。

　这可怎么办呀？

　科学家坐在一起讨论，最后他们有了一个解决问题的好办法。

　一个戴眼镜的科学家坐在电脑前和这老妖怪视频对上了话。

　科学家说：“老妖怪，你不要乱打喷嚏好不好？”

　老妖怪说：“不打难受啊！你倒是试试看。”

　“我知道你不打喷嚏会憋得难受，可你知道你给人类带，来多大麻烦吗？”科学家就把老妖怪打喷嚏引发的地震、海啸的视频传给他看。

　老妖怪感到很惭愧，他低声说：“对不起，对不起，是太不应该了，可我实在是是憋得太难受了呀。”

　科学家说：“我们会给你做一间宽敞的大房子，让你住在这个房子里，那样的话，你再动、再打喷嚏都不要紧了，而且你如果愿意的话，我们还希望你能多打几个喷嚏。”

　老妖怪表示愿意住进这样的房子，并且希望再也不给人们带来灾难了。他的态度很诚恳，科学家也很满意。

　科学家画好了图纸。工人师傅按照图纸先打出了一口非常深的井，这样可以把各种材料运送到地底下，人员也才可以下去施工。

　一座形状很特殊的'大房子建起来了。老妖怪住了进去。

　通过显示器，他对戴眼镜的科学家说：“房子很不错，现在我鼻子痒得很，又想打喷嚏了，这可以吗？”

　戴眼镜的科学家说：“行呀，没问题。你打吧，使劲打吧。”

　老妖怪就打了一个大喷嚏，一个当然不会过瘾，他连着打了九九八十一个大喷嚏。这些天他一直在憋着呢。

　喷嚏产生的巨大能量全部被房子的屋顶、墙壁以及地板吸收了。

　地面上的建筑都安静地站在那里，一动也没动。人们都待在屋子里，没有谁感觉到地震发生了。

　房子连接着一个能量转换器，被吸收的能量在这里全部被转成了电能。

　电流通过四通八达的电线输送到了千家万户，送到了工厂，送到了农场，送到了矿山。电灯亮了，冰箱、空调工作了，各种机器都转动了。

　这些电能的产生非常环保，一点污染也没有，而且够用好长时间呢。

　戴眼镜的科学家说：“谢谢妖怪，你的喷嚏给我们送来了用处很多的电能。”

　“不用谢，还是你们科学家了不起呀，是你们变灾为宝。对不起，我现在困了，很困，啊噢……”他打了一个大大的哈欠，就又睡着了。

哄孩子入睡的童话故事 篇4

　一天，小老虎哥哥送了一顶不一样的帽子给到小老虎。小老虎很喜欢。哥哥说这顶帽子戴上之后可以到天上去。是不是很神奇啊？

　第二天，小老虎拿着帽子左思右想，忽然，他有了个好主意：到月亮上去，每次看到月亮都那么亮，月亮肯定很漂亮。我还可以到星星上去，每次看到星星都是金光闪闪的，肯定特别美。

　小老虎把自己要到月亮上去的想法告诉了妈妈。

　“怎么去呢？”虎妈妈问。

　“飞呀，当然是飞到月亮上去。”小老虎说。

　“飞？”虎妈妈说，“你不会飞。”

　“鸟儿会飞。”小老虎说。

　“是啊，”虎妈妈说，“鸟儿会飞，但它们不往月亮上飞。再说你也不是鸟儿。”

　“也许有些鸟儿会往月亮上飞，谁知道呢？也许我也能像鸟儿一样飞。”小老虎说。

　虎妈妈说：“你是一个胖乎乎的小老虎，没有羽毛，没有翅膀。你只能往上跳，跳上去很快就会掉下来，咕咚一声。”

　“也许吧。”小老虎说，“可现在我要走了。要找我，就到天上找好了。”

　“别忘了回来吃午饭。”妈妈说。

　小老虎想：我要从一个好地方跳，跳到高高的天上，往上飞，飞，飞。我飞得太快，没法儿看东西，因此我会闭上眼睛。

　小老虎戴上哥哥送的帽子，爬到一座小山上，又爬到一棵小树上，小山顶上一棵很小很矮的树，闭上眼睛一跳。

　他掉下来，咕咚一声，滚下山去。

　他坐起来，左看右看，前看后看。

　“哎呀呀。”他说，“我到月亮上来了。”

　“月亮看起来跟地球没两样嘛。噢，噢！”小老虎说，“这儿的树看起来就像我们的树一样。鸟儿看起来就像我们的鸟儿一样。”

　“看这个。”他说，“这儿有一所房子，看起来就像我家一样。我要进去看一看，是什么动物住在这儿。”

　“瞧！”小老虎自己对自己说，“有些吃的东西在桌子上，看上去像是给一只小老虎准备的好吃的午餐。”

　虎妈妈走进来，说：“这是谁呀？你是地球上来的小老虎吗？”

　“噢，是的，我是地球上来的小老虎。”小老虎说，“我爬上一座小山，跳下一棵小树，然后飞到了这儿，就像鸟儿一样。”

　“唔，”虎妈妈说，“我的小老虎也是这么做的。他戴上他的帽子，朝着地球飞去了。所以我想，你可以吃了他的那份午餐。”

　小老虎抱住了虎妈妈，说：“妈妈，嗨嗨，你跟我开玩笑哩。你就是我的妈妈，我是你的小老虎，我们都在地球上，这你知道的。现在我可以吃我的午餐了吗？”

　“可以，”虎妈妈说，“然后你要睡午觉。因为你是我的小老虎，我的小老虎每天都睡午觉，这你是知道的。”

哄孩子入睡的童话故事 篇5

　三个兄弟鼠的楼房旁边，长出了一个蘑菇和一棵竹笋。因为它们是新长出来的，看起来小小的、嫩嫩的。三个兄弟鼠就在自己的窗口朝下看着它们。

　小兔子要来采蘑菇，鼠大大说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，蘑菇比昨天又长大了一些。

　小山羊要来采竹笋，鼠老二说：“别采呀，它还在长呢。”是呀，竹笋也比昨天更高更粗了。

　三个兄弟鼠围起了一道篱笆，保护大蘑菇和大竹笋。蘑菇和竹笋越长越大了，先是把篱笆撑破了，接着，长得又比的树还要高。它们成了世界上的蘑菇和竹笋。蘑菇有一个圆圆的、大大的顶;竹笋一节一节的，就像一层层的楼房。

　三个兄弟鼠晚上不睡觉，赶着画图纸，因为他们要在这里建造的建筑。

　接着，就是按照图纸开工了。

　“叮叮当!”“轰隆隆!”“咕吱咕吱!”

　工地上，整天响着这种声音，又是敲钉子，又是堆砖头，又是锯木板。一直忙了三天三夜，终于完工了。

　在一个阳光灿烂的日子，兄弟鼠们造的建筑开张了。它的名字就叫做“兄弟鼠乐园”。

　哈，竹笋盖成了高层大厦，一共有30层高，每一层都有一个圆圆的大厅，还有一个能上上下下的观光电梯。

　蘑菇呢，盖成了一个高级的旋转餐厅，那个圆圆的蘑菇顶，一直在慢慢地转着，一个小时正好转一圈，里面灯火通明，还响着轻轻的音乐。

　小动物们都来这里度假，热闹极了。三个兄弟鼠却不见了，他们到哪里去了呢

　鼠老大钻到墙壁缝里，正在给观光电梯上油呢;鼠老二爬到旋转餐厅的顶上，正在把螺丝一个个拧得更紧;鼠小小呢，正在冲洗每一层楼的厕所呢。

　你知道，这样的大厦，维护工作可是很重要的哦。

哄孩子入睡的童话故事 篇6

　小老鼠和大花猫是天生的对敌。大花猫只要看到小老鼠就会拼命的追赶小老鼠。小老鼠虽然跑得快，但是看见大花猫还是害怕的要命。

　有一天，小老鼠在粮仓偷粮吃，被大花猫发现了，吓得一头钻进墙洞里。一直都不敢出来，因为他知道，大花猫肯定在洞外等着他呢！

　大花猫在墙洞外急得“喵喵”叫，可小老鼠就是不出来，大花猫没办法，只好离开了。

　经历了这么一次惊吓，小老鼠害怕了好长时间，总担心再被猫追。

　有什么办法可以逃过猫的追赶呢？小老鼠转着眼珠儿想主意。

　正巧，一只麻雀飞过头顶。小老鼠忽然有了个奇思妙想：要是自己能飞，就再也不怕猫追了。

　我要练习飞翔！小老鼠下定决心。

　于是他拼尽全力向前冲，希望自己能飞起来。可任凭他再怎么使劲，还是不能彻底离开地面。

　“哈哈，你们老鼠是不能飞的，怎么练习也没用！”麻雀告诉他。

　“不可能！”小老鼠不相信，还是拼命跑。

　傍晚，小老鼠累得要死，可他还是不甘心，依然拖着沉重的双腿，艰难地向前挪着步。

　一只蝙蝠飞过来。“咦，这不就是只飞翔的老鼠嘛！”小老鼠兴奋地朝空中大喊，“喂，你这只老鼠，是怎么飞起来的？”

　蝙蝠一听乐得吱吱叫：“什么？我才不是老鼠呢！我是一只蝙蝠，我们天生就会飞。”

　“你就是只老鼠，骗不了我，快告诉我，你是怎么飞起来的？”小老鼠生气地说。

　“这个嘛——”蝙蝠觉得小老鼠很讨厌，决定教训一下他，“你爬上前面的高山，然后冲下悬崖，当身体腾空的时候，你自然就会飞了。”

　“哦，这么简单啊！我就知道我一定能飞。”小老鼠兴奋地往山上爬。

　到了山顶，他奋力冲下悬崖。当身子腾空而起时，他激动得朝山谷大喊：“我会飞了，我再也不怕猫了。”

　可谁知，话音未落，就被一只悄然飞来的猫头鹰牢牢抓住了。“你以为会飞了我就抓不住你了？可怜的小老鼠。”猫头鹰得意地说。

　小老鼠一下子傻了眼，他抬头看看猫头鹰，知道这回死定了。可他更加纳闷儿了，这世上怎么还有会飞的猫呢？

哄孩子入睡的童话故事 篇7

　有一个小男孩叫葡萄小子，他最喜欢吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以铺成一条小路了。

　葡萄小子自豪地说：“哈，好美的葡萄皮路啊！”可是，他从不在葡萄皮路上行走。

　胖小猪在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只红皮鞋掉进了沟里。

　小猫咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根鱼竿被折成了两段。

　小花狗在葡萄皮路上走过，一只狗牙被磕掉了，还流了好多血呢。

　小白兔在葡萄皮路上走过，结果把白裙子给弄脏了。

　谁在葡萄皮路走过，谁就会摔跟头。

　葡萄小子看见有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一个傻瓜，好玩好玩。”

　一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他们决定把葡萄皮挪一挪，教训一下葡萄小子。

　门开了，葡萄小子从家里走出来，去学校上晚自习课。天黑黑的，葡萄小子刚走出不远，就摔了一跤，他爬起来，走了几步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。

　后来，葡萄小子哭了，这时，前面忽然出现了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害过的朋友。

　小花狗说：“走，我们送你去学校。”

　火把照亮了小路，他们绕过葡萄皮小路，快快乐乐地送葡萄小子来到学校。

　葡萄小子想，以后我再也不乱吐葡萄皮了。对了，还有葡萄皮小路，我一定要打扫得千干净净。

哄孩子入睡的童话故事 篇8

　森林里，有一只小斑马最近一直很苦恼，因为，它老是被取笑身上的衣服难看。

　早上在森林里和小伙伴们一起玩耍时，小斑马又被取笑了。

　只见漂亮的孔雀过来了，骄傲的抖了抖，开了屏，小伙伴们都被孔雀的美丽，惊呆了。

　小斑马伤心的看了看自己，自己身上，黑一块白一块的，可真难看。

　小斑马回到家，不开心的坐在沙发上，斑马妈妈看到了就问道：“小斑马，你怎么了？这么不开心呀。”

　小斑马情绪低落的回答说：“为什么我没有孔雀好看？我身上都是黑白条纹，别人身上五颜六色的多漂亮啊。妈妈，我也想要五颜六色的衣服，可以吗？”

　斑马妈妈听了以后，语重心长的对小斑马说：“孩子，虽然你的衣服不漂亮，但是很有意义。妈妈带你去看，你就会明白了。”

　说完，斑马妈妈就带着小斑马，往城市里走去，到了马路边上，斑马妈妈指着马路上的斑马线，语重心长的对小斑马说：“看那个斑马线，是不是跟你身上的衣服很像啊？那个斑马线是专门给行人过马路的，能保证行人的安全。你是不是觉得自己跟斑马线的衣服一样，觉得很骄傲呢？”

　小斑马听了后，笑了起来，说：“对，妈妈，我开始喜欢上自己的衣服了。”

哄孩子入睡的童话故事 篇9

　今天真是个好天气，春姑娘轻轻地抚摸着大地，小草和花儿们都脑袋碰脑袋地在说着笑着，小鸟们在树上叽叽喳喳地唱着“春天来了”的歌儿，太阳公公望着这些可爱的小宝贝，乐呵呵地笑个不停。

　小野兔也特别开心，因为再也不用每天裹着那厚厚的白棉袄啦！她迫不及待地脱下穿了一个冬天的厚厚的白绒袄，换上了她最喜欢的灰褐线条相间的漂亮毛线衣。一大早就哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地出门玩儿啦！

　小兔走过一个开满鲜花的绿山坡，来到一片松树林，左看看，右闻闻，哇，到处都是草木的芬芳，树根下还有一丛丛圆润可爱的小蘑菇，馋得小野兔口水都流出来了。

　“嘭！”突然一声枪响，吓得小野兔一跃而起。抬头一看，原来是一个猎人，正把黑洞洞的枪口对着她呢！小白兔顾不上一切，拔腿就跑。猎人追着她连开了三枪，幸而都没打中。

　小野兔没命地跑呀跑呀，就在她快跑不动时，猛然想起自己穿的是花衣裳，可以躲在灌木花丛里，不容易被敌人发现。于是，她拼了命地向一片灌木花丛跑去。紧跟着追上来的猎人瞪着大眼睛，东张西望地找不到小野兔，只好垂头丧气地离开了，一边走，还一边嘀咕：“奇怪，刚才明明看见她还在这儿呢，怎么一眨眼工夫就不见了呢？嘿，小东西逃得还挺快！”小野兔躲在里面，紧张得气都不敢出，她在心里庆幸自己今天及时换了花春装，不然，可就容易被发现了。

　看着猎人走远了，小野兔才小心翼翼地钻出来，飞快地跑回家去。一见到妈妈，就激动地说：“妈妈，今天我的花春装功劳可真大呀，如果不是它，我可能就小命难保啦！”

哄孩子入睡的童话故事 篇10

　长颈鹿自出娘胎便是个哑巴，心里有话不能说，它一直很痛苦。

　一天，上帝对长颈鹿说：“我可以解除你的苦难，使你能够说话，不但能讲兽言、鸟语，甚至还能说人话!”

　长颈鹿听了，高兴得眼泪也流了出来。

　“不过，”上帝接着又说，“你得先答应我一个条件，当你获得说话能力以后，不能随便开口，只能说那些我要你说的话，不管你心里愿意不愿意。如果你答应，那就请点点头吧!”

　长颈鹿摇了摇头，转过身来，臀部对着上帝，头也不回地走了。

　大概它明白了：世上最痛苦的还不是心里有话嘴巴不能说，而是嘴巴说出心里不愿意说的话。

哄孩子入睡的童话故事 篇11

　青蛙妹妹没事在路上散步，突然，它看到了青蛙哥哥。“咦，青蛙哥哥在干什么呢”青蛙妹妹感到很是不解。

　她说：“哎呀，青蛙哥哥，你的肚子怎么那么大呀”

　青蛙哥哥说：“当然啦!你敲敲。”

　青蛙妹妹说：“这是什么呀”

　青蛙哥哥说：“这是我练出来的气功，很厉害的!”

　青蛙妹妹说：“我不信，你给我看看。”

　青蛙哥哥对准了池塘里这边的六条小鱼一吹!呼呼呼呼呼……一阵风响，六条小鱼被吹到池塘的那边去了。

　这时，有一只秃鹫恰好经过，看见了青蛙妹妹，就想吃它，就俯冲了下去。

　青蛙哥哥看见了，急忙吹出一口气，秃鹫被吹出几万里。

　青蛙妹妹说：“好厉害呀!”

　青蛙哥哥已经吓得要死了，结果，放了一个屁，把肚子里的气全部都放出来了。

　青蛙哥哥说：“完了，明天又得重练了。”

哄孩子入睡的童话故事 篇12

　一天，小花鸭的妈妈对小花鸭说：“孩子，山坡上有位鸭大师，它的游泳技术非常好，你去和它学习游泳吧!”

　小花鸭点了点头，上山去了。

　走到了一半，小花鸭遇到了一个鸭伯伯，它走上前去，问：“喂，你知道鸭大师家怎么走吗”

　鸭伯伯听了，反问道：“小朋友，你去那儿干什么呀”

　小花鸭不耐烦的说：“你到底知不知道啊”

　鸭伯伯摇了摇头，就走了。

　小花鸭边走边嘀咕道：“真是个怪老头儿!”

　找呀找，找呀找，直到太阳落山，小花鸭才终于找到了鸭大师的家。它敲了敲门，开门的却是在山上遇到的鸭伯伯!

　小花鸭惊讶的问：“难道你就是鸭大师吗”鸭大师点了点头。

　小花鸭高兴的说：“太好啦!请你收我为徒吧!”

　鸭大师却摇了摇头，说：“欲先学武先学做人啊!”

　小花鸭听了，不好意思的低下了头。

哄孩子入睡的童话故事 篇13

　小狐狸搬进新房子住了。新房子真漂亮，既宽敞又明亮。

　“一件，两件，三件”小狐狸数着房子里的家具。咦!刚刚好，还差点什么呢

　小狐狸动脑筋想呀想，对了，差一盆花呢。在桌上放盆花，多美啊。窗外的风吹进来，满屋都是花的香味，那样多好。

　小狐狸整理好东西，就去花市了。小狐狸走呀走，路过了一个市场。

　卖金鱼的阿姨冲着小狐狸喊：“买条金鱼吧，回家养在鱼缸里，累了看一看，多有趣呀。”

　小狐狸想：家里正好有个旧鱼缸，干脆买几条吧。他就买了两条金鱼，用袋子提着向前走。

　小狐狸走呀走，经过了一个小摊，有个老奶奶在这里卖鹦鹉。

　老奶奶喊小狐狸：“买只鹦鹉吧，一逗它，就会说话，多有趣呀。”

　小狐狸想：家里只有我一个人，多寂寞呀，干脆买只鹦鹉陪我说话吧。他就买了只鹦鹉，用大笼子提着向前走。

　小狐狸走呀走，路过了一个小店，有个胖伯伯在里面卖蝈蝈呢，他一看到小狐狸就说：“买只蝈蝈吧，天黑了，他就会唱歌。”

　小狐狸想：自己晚上总是睡不好，要是有只蝈蝈给自己唱摇篮曲，一定能睡的很香。他就买了只蝈蝈，用小笼子提着走。

　小狐狸左手提着大笼子和小笼子，右手拎着装金鱼的袋子，不知不觉走到了花市。

　“这里好香啊!”小狐狸用力吸了吸鼻子说：“我应该再买盆花回去。”

　可是，小狐狸一低头，发现自己的双手塞满了东西。就对自己说：“已经买了好多东西啊，我还是回家吧。”

哄孩子入睡的童话故事 篇14

　大家都称赞小白免乖、漂亮，小白兔就骄傲起来。

　一天，小白兔给妈妈说：“我找小朋友玩了。”

　妈妈说：“去吧，小心大灰狼。”小白兔就蹦蹦跳跳地走了。

　小白兔找到啄木鸟说：“来、来、来，咱俩比一比，看谁尾巴短，尾巴短大灰狼抓不住。”

　啄木鸟说：“我很忙，我要给树看病。”

　小白兔又碰到了小黄狗，小黄狗在给主人看门。

　小白兔说：“来、来、来，咱俩比一比，看谁耳朵长。”

　小黄狗说：“我在看门呢。”

　小白兔又往前走，看见了大黄牛，说：“我要吃草，一会儿还要耕地呢。”

　小白兔看到大家都不理它，就伤心地回家了。

　回到家，妈妈问它：“你怎么又回来了”

　小白兔说：“我找到啄木鸟、小黄狗、大黄牛，它们都不理我。”

　妈妈说：“你是不是又和人比美了”

　小白兔说：“是。”

　妈妈说：“你这就不对了，美不美不在外表，要看能干多少事。每个人都有它的优点，你要学习人家的优点这样你才能进步。”

　小白兔听了妈妈的话再也不骄傲了，更爱学习了。

哄孩子入睡的童话故事 篇15

　从前，有一对兄妹，他们彼此关心和照顾。可是，他们的母亲去世后，来了一个坏心肠的继母。继母讨厌这对兄妹，她懂得魔法，就念起咒语，把哥哥变成一条小鱼，妹妹变成了一只小羊。

　可怜的小鱼在池塘里游来游去，非常苦恼;小羊也很苦恼，什么也不想吃。

　有一天，来了几位陌生的客人。狡猾的继母觉得这是个很好的机会，于是叫来厨师，对他说：“你去把草地上的那只羊抓来，做成羊肉串给客人吃吧。”

　厨师什么也不知道，所以抓来了那只小羊，放在厨房里。

　池塘里的小鱼看见了这一切，于是游啊游，来到了厨房边上的水沟。

　小羊对着水里的小鱼说：“救我，救我。”小鱼也深深地叹气，可他什么办法也没有。他们俩人哭啊哭，很悲伤。

　厨师一听小羊能讲话，而且小鱼也在悲伤地叹气，吓了一大跳。他明白了，这不是一只真的小羊，而是被坏心肠的继母施魔法变的。

　于是他轻轻地说：“别哭了，我不杀你了。”

　厨师牵来另一只市场里买来的羊，做成一串串美味的羊肉。他悄悄地把小姑娘变成的小羊和小男孩变成的小鱼带到了一个善良的农妇家里，请求她的帮助。

　真巧，这农妇原来是小姑娘的奶妈，所以她听了厨师讲的故事后，一下子就猜出了小羊是谁。她带着小羊和小鱼来到一位女预言家那里。

　女预言家本领很大，她叽里咕噜念了几句咒语，把小羊和小鱼变回了原来的样子。

　后来，农妇带着两个小朋友，住在大森林的小木屋里，过着贫穷但幸福的生活。

斑马的皮肤是黑色的。

其实很早以前，科学家们也研究过斑马的条纹问题。实际上，达尔文也争论过关于白底黑纹还是黑底白纹的问题。一开始的时候，有很多人都说，斑马是白底黑纹。

这不仅仅符合人们的思维常态，因为人类会下意识把白色当成底色；同时也符合斑马身上的一些特征。比如斑马的腹部，其实是没有条纹的，只有白色的皮毛；再比如，白色条纹的连续性比黑色条纹的连续性强。

经过动物学家的研究，他们发现斑马幼崽在妈妈子宫里还是一个胚胎的时候，皮肤的颜色就是黑色的。而在胚胎发育的过程中，一些部位的黑色素缺失，所以就开始出现白色的条纹。等到胚胎发育完成，小斑马的身上就布满了白色的条纹。综上所述，斑马就是“黑底白纹”。

条纹的用处

在非洲的大草原上，斑马黑白相间的模样是非常突出的，为什么会有这样的进化选择的。科学家认为，这种进化选择能够迷惑苍蝇，从而防止苍蝇的叮咬。对于人类来说，苍蝇是一种非常凡人的生物，对于斑马来说更是这样的，而且咬人的苍蝇身上往往会携带一些对于斑马来说致命的病菌。

一直以来觉得，斑马长得挺酷的，虽然也是一种马，但是斑马却从未被人类驯服成家畜，无法和马进行杂交。作为一种食草动物，斑马的生存能力和适应能力也是非常强的，即使在低营养的条件下也能生存。

森林里，有一只小斑马。她总觉得自己身上的花纹太难看，除了黑就是白，色彩太单调。于是她找到了远近闻名的小裁缝师小猫，让小猫帮她量身定做了一件色彩鲜艳的花衣裳。小斑马站在镜子前，欣赏着自己的花衣裳，心想妈妈一定也会夸自己的。

小斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回到家。妈妈见小斑马穿成这样，连忙让她脱掉花衣裳，小斑马不明白。

“孩子，咱们来玩捉迷藏吧！”妈妈说。

小斑马和妈妈来到屋外，先由妈妈来找小斑马，无论她躲在哪里，妈妈都能很快地找到她。小斑马不想藏了，想让妈妈来藏。但是，小斑马怎么也找不着妈妈。

妈妈笑咪咪地对小斑马说：“孩子，我们身上的花纹虽然色彩调，但却是我们的护身符，可以帮助我们逃脱敌人。如果你穿上色彩鲜艳的花衣裳，就会暴露你自已，让你陷入危险的境地。”

小斑马听了妈妈的话，恍然大悟，终于明白看事物不能光看外表，适合自己的东西才是最好的。

幼儿园大班教案《斑马》(5篇)

　作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案《斑马》，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《斑马》1

　设计意图：

　《斑马博士的图书馆》，选自小康轩大班上册语言教材第18、19页的内容。

　故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育。我选择的《斑马博士的图书馆》这个故事幼儿一打开书就可以从中色彩鲜艳的图画中看出故事的主要内容，开始是斑马博士因为有很多书而烦恼，后来猫头鹰想出了一个好办法解决了他的烦恼。故事虽然篇幅不长，但情节很能吸引幼儿的注意，也能使幼儿受到很好的教育，为继续培养孩子们良好的阅读习惯打下坚实的基础。

　大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维又占优势，因此，他们对文学作品较感兴趣，也能接受和理解内容较丰富、表现手法较复杂的故事，并具有一定的倾听和语言表达能力。因此我设定的本节教学活动的目标为：

　活动目标：

　1通过讨论和讲述，了解故事的内容，知道图书馆的作用和注意事项。

　2积极参与讨论和制作，能用清楚的语言表达自已的意见。

　3养成良好的阅读习惯。

　活动重点：

　了解故事的内容，知道图书馆的作用和注意事项。

　活动难点：

　积极参与讨论和制作，能用清楚的语言表达自已的意见。

　活动准备：

　幼儿用书、字宝宝（森林）、教学CD、各种图书馆、幼儿园图书室、投影仪

　活动过程：

　一、自由观察幼儿用书，进行猜测讲述。

　1．谈话导入，激起幼儿看书的兴趣。

　2．请幼儿讲讲各自看到了什么？

　3．大胆想象，讲述斑马博士解决问题的办法。

　二、集体观察教学挂图并讲述。

　1．教师：斑马博士到底是怎样解决自己的烦恼的呢？仔细看图讲述。学习字词：森林。

　2．引导幼儿看图完整讲述故事。

　三、边观看图，边听教学CD，完整欣赏故事。

　四、讨论图书馆的作用和注意事项。

　1．幼儿看各种各样图书馆，说说图书馆给你的印象，猜猜它的作用是什么？

　2．看人们在图书馆看书的，说说去图书馆应该注意的事项。

　3．看幼儿园图书室和图书角，请小朋友说说进图书室或图书角应注意的事项。

　五、活动延伸：分小组将讨论去图书室或图书角的注意事项记录在纸上。

幼儿园大班教案《斑马》2

　 活动设计背景

　大部分孩子不认识斑马线，不知道斑马线的意义，针对这种情况，我设计了这节活动，目的是为了让孩子们知道斑马线的意义，从小就具备较强的交通安全意识。

　 活动目标

　1、认识斑马线。

　2、理解斑马线的意义和重要作用。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　 教学重点、难点

　1、重点：认识斑马线

　2、难点：斑马线在交通安全中的重要作用

　 活动准备

　1、红绿灯的作用(以前学习过的知识基础)

　2、斑马线的;道路交通中斑马线的幻灯片

　 活动过程

　1、引入

　活动开始时，从孩子们最感兴趣的汽车入手：“小朋友们，你们喜欢汽车吗”

　2、认识斑马线

　随后，展示幻灯片(画面上有一条斑马线，线的旁边有一个红绿灯，斑马线前面有很多汽车停着)(之前有画过红路灯，了解了红路灯的意义)，引导幼儿说说看到的图画，老师：“为什么车都停了”“红灯了”老师：“红路灯前有什么”“斑马线”引导幼儿说说斑马线的作用，有的说：“我和爸爸、妈妈过马路时都是走斑马线的。”有的说：“不走斑马线会被撞到的。”……

　3、斑马线的重要作用

　接着和幼儿一起讨论斑马线的外表：由很多白色的长条形组成，人走在上面很醒目……，走斑马线是遵守交通规则的表现。(不走斑马线，就等于在班级上不遵守纪律，不是好孩子的)

　如果有孩子提出喜欢五颜六色的“花”斑马线，可以先画出来，然后告诉大家：白色的斑马线就是为了让司机更能清楚地看到人在上面行走，“花”的斑马线反而不能明显的突出行人。

　4、学画斑马线、游戏

　我在黑板上画出红绿灯、斑马线的同时，鼓励孩子们一起先在纸上画，然后在教室的活动区内，老师画一副斑马线，请幼儿用手做方向盘开车，老师说“红灯”时就停车，另外几个小朋友从斑马线上走过……玩完一次后换老师来做“车”，老师开车，孩子做红路灯，一起玩游戏。

　最后是幼儿在纸上画斑马线，老师鼓励幼儿在画纸上自由添画，如：汽车，花，太阳，小鸟……。

　 教学反思

　反思一：尊重幼儿的想法，鼓励幼儿放开思维大胆想象。

　小班的孩子正处于对颜色的认识期，因此幼儿在讨论斑马线的颜色对他们来说是一件开心的事，让幼儿说出自己喜欢的颜色，并被老师画出来，进一步引发了幼儿对颜色的兴趣，，发挥幼儿的想象力，而不能限制孩子的想象，更没有硬性对孩子强调斑马线就一定是由白色的长方形组成，我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动最为难得的要素。

　反思二：游戏中学习。

　爱玩是孩子的天性。因此在在很多的教育环节中，我都会适当的加入一些游戏性的活动，来激发幼儿的学习兴趣，在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣，所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线，利用游戏进行绘画活动，可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验，让幼儿对绘画更加感兴趣。

　反思三：发挥想象力，鼓励幼儿大胆创作。

　在幼儿绘画前，我常常会引导幼儿自由添画，但要先完成本课的主要内容，这样不会忽视了本节课的重点。如本节课主要是画斑马线，那么幼儿就必须先画好斑马线后才能在画纸的周围添加上自己喜欢的装饰品，对我来说，我希望孩子不要完全处于被动的状态，我希望孩子是处于主动的兴奋状态，那样画面才会让人觉得惊喜，孩子的想象力远远超出我们成人的想象，如果样样都限制了孩子，得到的结果是每幅画都几乎相同的，孩子就像机器一样完成老师的“作业”，很少有想象的空间。

　小百科：人行横道指的是在车行道上用斑马线等标线或其他方法标示的规定行人横穿车道的步行范围。是防止车辆快速行驶时伤及行人而在车行道上标线指定需减速让行人过街的地方。

幼儿园大班教案《斑马》3

　 制作目的：

　引导幼儿发挥想象力与创造力。

　体验想象创造各种图像的快乐。

　培养幼儿的欣赏斑马的能力。

　 制作准备：

　矿泉水瓶、简单、白纸、黑纸、胶棒。

　 制作过程：

　1将矿泉水瓶进行裁剪，留下三分之二的长度，将底部位置剪掉；

　2将准备好的白色的纸壳包裹在矿泉水瓶上；

　3再用白色的纸壳做一个小的`圆柱状，作为斑马的头；

　4将白色的纸壳剪成长条状，做成斑马的腿；

　5将准备好的黑色的纸裁剪成长条状；

　6将长条黑纸包裹在斑马的身体、腿、脸部，要注意包裹均匀；

　7将斑马的头安装在身体上；

　8还要注意做成斑马的眼睛和耳朵。

　 制作总结：

　以上就是利用矿泉水瓶制作斑马的过程，小朋友要注意学习，在以后的日子里，喝完的矿泉水或者饮料瓶要注意进行手工制作，不仅环保卫生，还能锻炼你们的小手。

幼儿园大班教案《斑马》4

　活动目标

　1、通过观察、讨论斑马的，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。

　2、探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。

　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　4、培养幼儿良好的作画习惯。

　活动准备

　1、斑马的。

　2、图画纸、炭铅笔。

　活动过程

　一、出示斑马的，请幼儿观察斑马的外形特征，向幼儿提问：

　1、斑马的外形有什么特征;(身上有黑白的条纹。)

　2、斑马身上的黑白条纹有什么作用

　(一种说法是，在日光和月色的照射下，斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱，使其形状变得模糊，不易被天敌发现，起到保护自己的作用;另一种说法是，当斑马群奔跑时，斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱，从而放弃追捕。)

　二、请幼儿利用炭铅笔，在图画纸上绘画斑马。

　教师可介绍炭铅笔是绘画和素描的工具，并示范使用炭铅笔的技巧，例如怎样控制手的力度，绘画出不同粗细和深浅的线条。

　三、教师可指导幼儿先画椭圆形作为斑马的身体，然后画四条腿和蹄子，再画脖子和头部，最后才画身体上的黑白条纹。

　四、幼儿可丰富画面，例如两只斑马在吃草、斑马在草原上奔跑等，为图画设计丰富的背景。提醒幼儿不要用手磨擦线条，以免弄脏画面。作品完成后，教师可将作品喷上定画液作保护，防止炭粉脱落。

　五、请幼儿描述图画中的故事，并把作品展示在展览角中，供幼儿互相欣赏。

　活动建议

　活动前在美工区投放炭铅笔，可让幼儿使用炭铅笔随意绘画，引发他们的兴趣和探究欲望，帮助幼儿熟悉材料。

　活动反思

　平时我在区域里投放新材料时，我都会给孩子们介绍玩法，可能也是这个原因使得孩子们对老师形成了依赖，不愿意自己动脑筋探索新材料的玩法，案例中的伟伟就是这样看也不看材料便习惯于问老师材料的玩法。看来老师的事先讲解，不仅损失了幼儿自己探索材料玩法的机会，同时还限制了孩子们探索一物多玩可能性。以后在投放新材料时，老师要多鼓励幼儿自己探索材料的玩法，并鼓励幼儿能够玩出自己不同方法来，而不是一味地让幼儿按照老师所提供的方法来一步一步的完成，要充分发挥幼儿游戏的自主性。

　可以看出伟伟在制作斑马时，只是为了急于完成作品，而没有仔细探索更好的制作方法，也没有考虑到作品的美观性。孩子制作斑马就是在完成任务，而不是把它当成一个作品去小心地完成，并没有真正享受到游戏的过程。教师要展示优秀作品以激励像伟伟这样的幼儿认真对待自己的作品。

幼儿园大班教案《斑马》5

　 活动目标：

　1、让幼儿理解故事内容，知道图书馆的作用和注意事项。

　2、培养幼儿良好的阅读习惯

　 活动准备：

　斑马和猫头鹰头饰各两组（一大一小）。

　 活动过程：

　一、谈话导入活动。

　教师：小朋友，老师今天来幼儿园时看见了一只小兔子，很想给你们也折一只，可就是不知道该怎么折，该怎么办呀？

　（引导幼儿在图书角找折纸书）教师：图书角有好多好多书，老师经常会给大家讲好多故事，是不是啊？其实这个小小的图书角也就是我们班的小小图书馆！今天，老师也给大家带来了一个有关图书馆的故事 ，想不想知道这是谁的图书馆啊？

　二、播放背景音乐，示范讲故事。

　1、教师佩戴头饰讲故事。

　老师在讲故事前先提几个问题：

　2、中都出现了哪几种动物？他们分别是谁？

　3、士有什么烦恼？又是谁给他出了个好主意呢？

　4、师幼共同探讨问题。

　（幼儿畅所欲言，师可以适时引导幼儿回答提出的问题。）

　三、师再次复述故事内容，加深幼儿对故事内容的理解。

　四、出示教学挂图，看图引导幼儿讲故事。

　五、让幼儿自己看图试着复述故事。

　1、引导幼儿看图，和幼儿一起复述故事。

　2、指名幼儿试着复述故事。（及时表扬鼓励幼儿）

　六、情景表演。

　1、教师讲故事，请客人老师扮演故事中的斑马和猫头鹰进行情境表演。

　2、教师讲故事，请幼儿戴头饰进行情境表演。

　七、指导幼儿 认识图书馆的作用和注意事项。

　1、图书馆可以帮助我们什么？

　2、引导幼儿说出可以让我们从书中学到很多知识、可以听老师妈妈讲故事等。

　3、再看书的时候应该注意些什么呢？

　4、保持安静、保持书本的整洁、不能将书随意破坏了等等，只要幼儿说出意思即可。

　5、让幼儿将自己置身与图书馆中看书，教师发现问题及时指出。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的我来编童话作文，希望对大家有所帮助。

我来编童话作文1

　在一片宁静的森林里，一棵大樟树上贴着一张海报，上面写着：“这个星期天下午在森林广场举行鲜花大会，将选出鲜花之王，欢迎大家前来参加。”大王花看到后很兴奋，它特别期待这次比赛。

　星期天终于到了。下午花儿们都穿上了自己最美的衣服，从四面八方聚集到了森林广场，让广场变得五彩缤纷，热闹极了。

　大会马上就要开始了，大王花才赶到，因为它实在是太大了，走起路来像蜗牛一样慢。不料大王花走进人群后，鲜花们都捂住鼻子跑开了。只见一朵美丽又骄傲的红玫瑰直接带上了防毒面具，大叫起来：“怎么又是你这个臭不可闻的花，你这么臭还敢来参加评选，一定是最后一名！”大王花伤心地低下了头，但他犹豫了一会，没有离开。

　大会开始了，首先是水晶兰上台，她说：“我的身体像泉水一样清澈，在黑暗中能发出亮光，我可是一种神秘的植物。”

　红玫瑰紧随其后，她骄傲地说：“大家都不用比了，我就是世界上最美的花，我带着红玛瑙王冠，身穿尖锐的翡翠护甲，还会散发出迷人的香味。鲜花之王非我不可。”

　鲜花们一个接一个地登台，最后才轮到大王花，它挪着庞大的身躯慢慢走上台去，认真地说道：“虽说我有股烂豆腐味道，可是我没有毒，也不会伤害别人，即使我和大家长得都不大一样，我也并不觉得这是一件坏事，因为大森林需要各种各样的色彩。我喜欢我自己，因为我即无根，又无茎，也无叶，却也能用花柄养活自己，并且让自己成为了世界上最大的花。”

　最后大家都把票投给了大王花，因为大家觉得它不卑不亢，而且通过自己的努力成为了世界上最大的花，鲜花之王应该属于它。红玫瑰只得了最后一名，因为大家觉得它虽然很美，可是它太骄傲了。从此以后森林里再也没有人嘲笑大王花了。

我来编童话作文2

　有一天早上，小斑马对妈妈说：“我能不能出去玩一下啊？”“可以呀，”斑马妈妈说道，“但是你中午就要回来哦。”

　小斑马答应了，一蹦三尺高，一遛烟似地跑出去了。可是下午都没有回家，这下可把斑马妈妈急坏啦！她赶紧出去找小斑马，碰到了正在吃草的野牛妈妈，着急地问道：“您有没有看见我家的小斑马啊？”“我刚从家里才出来，没看见哦。它有没有到大象家去玩呀，我经常看见他和小象在一起玩呢。”野牛妈妈说道。

　斑马妈妈一边说着谢谢，一边就往向大象家跑。见到象爸爸便问道：“请问你家小象今天有没有和我家小斑马在一起玩呀？”“小象今天一直都在家，没见着你家小斑马，可能去别处玩了吧？”象爸爸礼貌地回答道。

　斑马妈妈急得满头大汗，大声哭喊着：“小斑马小斑马，你在哪里？快回家呀！”听到哭声，小燕子连忙飞到斑马妈妈旁安慰道：“不用担心，我帮你一起去找吧！”斑马妈妈破涕为笑说：“好的，谢谢！”小燕子飞得高，飞得快，去了很多地方，听到了远处有人叫妈妈的声音。便立刻朝着叫声的方问跑去，看见小斑马被杂草绊住了。赶紧飞回来叫上斑马妈妈，在小斑马的爸爸妈妈共同努力下，小斑马终于解困了。

　斑马妈妈激动地说：“非常感谢你，小燕子，谢谢你的帮助。”

我来编童话作文3

　《国王和玛瑙果》

　公主得了一个怪病：每年冬天必须闷在房间里，因为一旦阳光直射在脸上，就会把眼睛刺伤。

　有一天小公主不听劝告，直接到森林超市买玫瑰花，结果看什么东西都模糊了。国王找了很多医生都无法医治公主的病。

　星期天国王说：“谁能治好公主的病啊？”树上的啄木鸟说：“玛瑙果能治好公主的病，但必须是你独自到摩天崖去取，到那里要翻越千山万水”

　“没关系，没关系，只要能治好我女儿的病，就是上刀山下火海我也要去。”

　他匆匆出发了，在狂风暴雨中，他渡过了急流险滩；寒冷的冬日，他冻伤了双手就这样风雨兼程，马上就到摩天崖了，此时从山上发出一阵的轰轰声响，令人毛骨悚然。他管不了这么多了，心中只有一个念头：摘取玛瑙果！

　当他走到半山腰时，突然遇到一只大灰狼，狼紧紧地咬住了他的右腿，他如拥有千钧神力一般，一拳打向狼的头，狼昏过去了。当国王路过茂密的竹林时，没想到又掉进了陷阱，两只老虎怪声怪气地说：“欢迎你亲爱的国王，明天早上，你就是我们的早餐了。”

　他心里默念：“这陷井足有二三米深，想从洞口出去是不可能的，唯一的办法就是打洞”黄昏时分，他终于逃出陷井，采到玛瑙果。

　公主吃了玛瑙果重见了光明，但国王却带着永恒的微笑离开了这个世界。

我来编童话作文4

　从前有一对好朋友，它们是两只可爱、活泼的啄木鸟，一只叫小花，另一只叫小美。

　星期天，两只啄木鸟吃完早饭，小花说：我们去玩捉迷藏吧！小美说：那我先藏，你来找，说完，小花转过身闭上眼睛，数起数来。

　小美张开翅膀，飞向不远处的小河边的草堆里，不做声了。小花睁开眼睛问：“藏好了吗？”小美不说话，心想：要是我一作答就会被发现的。这时小花正在到处寻找小美，小河里平静的河水上卷起了浪花，小美做梦也没有想到，它会被这浪花冲到另一边的小河边，浪花一点点靠近小美，可怜的小美被冲到另一边的小河边。小美在浪花里大声喊：“救命啊！救命啊！”小花急忙问：“你在哪儿”，我在浪花里，快被冲到另一边的小河边了，小美悲哀地说。小花听了，着急的往小河另一边飞去，一直飞到了黄昏，都没有飞到小河的另一边，他问：“小河、小河”，你有什么办法让我快点到小河的另一边，小河说：“我有办法让你快点到小河的另一边，不过你必须把你的羽毛全给我”，小花毫不犹豫的说：好的，我把羽毛全给你，说着小花把羽毛全给了小河。小河上马上出现了一条小船，小花坐着小船很快到了另一边的小河边。

　小美正坐在河边伤心的哭呢！小花看见了急忙去安慰小美，小美看见它的好朋友小花全身露出光秃秃的身子，便问小花：你身上漂亮的羽毛怎么不见了呀？小花说：“我把羽毛都给了小河，小河上出现了一条小船，我就乘着小船过来啦”。听了小花的话，小美脸上伤心的泪水变成了感动的热泪。

　他们坐着小船回家了，以后变成了更要好的朋友。

我来编童话作文5

　在一片美丽的大森林里，生长着各种枝繁叶茂的参天大树，居住着许多小动物，有可爱的的兔子、调皮的猴子、勇敢的老虎、还有一只会给大树看病的啄木鸟。

　可是好景不长，森林里来了一位不速之客～阴险的巫婆。巫婆每天用咒语捉弄小动物，还挑拨小动物之间的关系，让小动物破坏树木。这下可忙坏了啄木鸟，它一边帮大树治病，一边劝告小动物要爱护树木。

　有一天，巫婆趁啄木鸟在专心为大树治病时抓走了啄木鸟，并把它藏了起来。没有了啄木鸟，生病的大树被虫蛀得千疮百孔，叶子也掉光了。

　国王得到消息后焦急万分，立即发布了“寻鸟启示”启示上写道：“急切寻找一只鸟，它的嘴又尖又长，会捉虫。找到者有重赏。”第二天便有人提着一只鸟来领赏，国王见到后摇摇头说：“不对，不对，这是一只小黄雀。”

　国王赶紧重发启示，启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，会捉虫。”启示发出第二天又有人提着鸟来领赏了，国王见到摆摆手说：“错啦，错啦，这是一只巨嘴鸟。”

　找不到啄木鸟，国王寝食难安，马上再次发布“寻鸟启示”这次启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，喜欢在大树上啄木捉虫。”当天晚上，一位可爱的公主在睡梦中梦到了啄木鸟及巫婆的藏身之地，她连夜带人找到了啄木鸟，治服了巫婆。当她提着啄木鸟来见国王时，国王立刻迎了过来，高兴地说：“是它，就是它，终于找到啦！”然后迅速派人把啄木鸟放回大森林。

　没几天，森林里的树木就恢复了原有的生机，又变得郁郁葱葱的了。小动物们更加尊敬，爱护这只啄木鸟了。

我来编童话作文6

　从前，有一座宫殿，宫殿里有一个厨房，这里的厨师厨艺精湛，会在王宫里来客人时奉上美味佳肴。

　一天，厨师从外面带回来一位会魔法的朋友，这位魔法师给厨房里的厨具都施了魔法。从此以后，锅、铲等等厨具都会自己做饭了。厨师高兴坏了，天天盼着皇宫里来客人能够试用他的魔法厨具。

　没过多久，皇宫里终于来客人了。厨师心想：我神奇的工具终于可以派上用场了！不大一会儿，饭就做好了，国王和客人们吃得狼吞虎咽：“哎呀，世间竟然有如此好吃的美味佳肴，真是不可si议！”受到夸奖的厨师高兴坏了，心想：我以后不用动手就可以完成我的工作，还能得到国王的奖赏，简直是太棒了！从此以后，这位厨师越来越懒惰了。他的魔法师朋友得知后非常生气，偷偷把这些厨具上的魔法收回了，可怜的厨师还被蒙在鼓里。

　又过了一段时间，国王又有客人要招待了。于是，厨师又准备动用这些神奇的工具了，可是，这次不管用什么方法，工具们都不能自己工作了。厨师急坏了，只得自己亲自动手，可是他已经很长时间没有做饭了，厨艺很是生疏。半天过去了，饭菜终于做好了。国王品尝后勃然大怒，说：“今天的饭菜太难吃了！你这个厨师怎么搞的？来人，把他给我赶出皇宫！”

　厨师心里十分后悔。他终于懂得了要“自己动手，才能丰衣足食”的道理！

我来编童话作文7

　从前，有一个国王，他收到了一份礼物，是有人从很远的地方给他带回来的一只蛋。这只蛋很奇怪，既不像鸡蛋，也不像鸭蛋，更不像鹅蛋。国王很好奇这到底是什么蛋？

　于是，国王在动物王国发布了一则消息，上面写道：如果谁能把这个蛋孵出来，我就把他封为动物王国的宰相。

　动物们看了这条消息，都跃跃欲试，纷纷报名参加。有小猴，狐狸……但是他们都没有耐心，坚持不了，结果都已失败告终。

　正当国王准备放弃时，又来了两只动物，一个是走路一摇一摆的母鸡，一个是蹦蹦跳跳的兔子，他们俩来到国王面前，看到这只蛋都异常兴奋：“哇，我从来都没有见过这么大的蛋！孵出来一定是一个神奇的动物。”它们俩争着要去孵蛋，兔子说：“我先来，我一定能成功。”母鸡咯咯地叫着说：“还是让我先来吧，孵蛋是我的看家本领。”兔子可不是那么好说话，于是两个人争的面红耳赤，这时国王站出来说：“让小兔子先来吧！”兔子听了欢快地朝蛋扑去。

　兔子在上面蹲了一天一夜，看看那只蛋，一点变化也没有，兔子说：“这也太无趣了，我不孵了，母鸡你来吧。”母鸡听了不慌不忙地找来了许多干燥的稻草，把那个蛋放在稻草上，然后悠闲地坐上去。他把翅膀都张开了，为了孵蛋，母鸡全身在发热，除非万不得已，它才出去小便，随便吃点虫子，然后急急忙忙回来。她耐心地等待，等小鸡从蛋壳里出来。快20天了，母鸡的羽毛都没有光泽了。经过漫长的等待，那只蛋壳终于裂开了，从里面爬出来一只可爱的小火鸡，母鸡兴高采烈地把小火鸡带到国王面前去领赏了。

　国王兑现了他的诺言，把母鸡封为宰相。

我来编童话作文8

　一天，熊妈妈对小熊说：“今天我要出门办事，你在这片空地上练习造房子，等我回来看看你造得怎么样，好吗？”

　小熊愉快地答应了，于是就开始忙了。他先打了一个地基，搭好了房子的框架，最后在上面盖了一个漂亮的屋顶，这样一幢房子就大功告成了。这时，一只小松路过，看见了忙说“小熊，不对，不对！房子应该造在树上呢！这样就可以看到美丽的风景了”。小熊担心地问：“我把房子造在树上，会不会垮下来？”小松鼠说：“当然不会。”小熊半信半疑但还是下了决心，于是又在树上造房子。小熊得意极了，心想我就要完成任务了。接着，他又叮叮当当地敲打起来。这时小地鼠被吵醒了：“小熊，房子应该造在泥土里，那才舒服。”小熊听完二话不说，找来一把铲子，挖了满满的一铲子泥，直到挖出了大大的坑，热得满头大汗，累得喘不过气来。他把房子盖在这个深坑里，就这样，第三幢房子大功告成了。小熊坐在草堆里想：我在树上、地上、地下都造了房子，妈妈回来一定会表扬我的！这时，鸭太太摇摇晃晃地走了过来，它一看小熊在造房子，便说：“房子应该造在河边，河边凉快。”说完便走了。小熊的灵感来了，在河边造房子也不错。于是，他又开始忙碌起来，这里敲敲，那里打打。看着第四幢房子在河边造完了，小熊心里乐开了花。

　当熊妈妈回来时，看见小熊造的四幢房子，疑惑地说：“是谁让你这样造房子的？”小熊说：“松鼠、小地鼠、鸭太太。”妈妈摸着小熊的头说：“这是它们各自的生活要求，你以后要记住，做事之前先用脑子想一想，我们的生活需求是什么？”小熊通过造房子这个事情，明白了一个道理，凡是做任何事情，都要动脑筋，都要根据实际需要而做。

我来编童话作文9

　童话世界多么神奇呀！我们也来编童话故事吧！

　啄木鸟找工作

　有一天，啄木鸟要出去找工作，但是不知道干些什么好？

　这时，它遇到了小猫妹妹，小猫妹妹说：“这还不简单，你来和我一起抓老鼠吧！抓到老鼠，主人会给我们很多很多奖励。”

　啄木鸟高兴地答应了，但过了三天，啄木鸟连一只老鼠也没抓到，只好向小猫妹妹辞行，去别的地方找工作。

　它飞哇飞，来到了森林超市，超市里正在招聘快递员，啄木鸟毛遂自荐。它每天飞来飞去，实在是太累了，中途打了个盹儿，结果把大象家的快递弄丢了。

　啄木鸟被辞退了，它来到小河边，伤心地大哭起来，这个时候它突然听到大树伯伯的哀号声，它问：“大树伯伯，你怎么了？”

　大树伯伯说：“我生病了，身体里有小虫子爬来爬去，难受极了！”

　啄木鸟说：“大树伯伯，你别着急，我来帮你。”

　它飞到大树身上开始治病，突然它灵光一闪，心想：我怎么这么傻！我会治病呀，干吗还要去找别的工作呢？

　治好了大树伯伯，它赶紧飞去森林委员会，应聘成了一名树医生！

　这个故事告诉我们要善于利用自己的优点！

　小贴士：怎样编好童话故事？第一步：想得越细，说得越具体。什么地方？有哪些动物或事物？它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事说明了什么？例如：表扬什么？批评什么？第三步：合理的展开想象，比如把它们都当作人来写，会说话、会哭、会笑、会做事等等。

我来编童话作文10

　“叮铃铃”考试铃声响了，动物学校的小动物们进了考场之后，一个个紧张地盯着门口，等待着老师的到来。

　接着，欢欢老师严肃地走进了考场，说：“同学们，今天我们考的是地理，需要用到的工具是指南针，如果没带，总分扣5分。”小白兔带了指南针，可狐狸却没有带指南针。狡猾的狐狸因没有带上指南针，不想被扣分，就趁小白兔不注意的时候把小白兔的那个指南针偷来用。当小白兔发现自己的指南针不见的时候，急得像热锅上的蚂蚁，心想：要是没有了指南针，我考试会被扣分的。

　在考试的时候，小白兔突然发现狐狸用的就是自己的指南针。小白兔马上跟老师说：“报告，欢欢老师，狐狸拿了我的指南针。”这时，狐狸马上站起来说：“小白兔，你没拿就是没拿，你凭什么要来诬陷我啊！”小白兔说：“欢欢老师，我真的带了！”

　最终，事情水落石出了，真的是狐狸偷了小白兔的指南针。狐狸和小白兔就这样反目成仇了。

　过了几天，狐狸在山坡上迷路了，这时，小白兔走了过来，二话没说，拿出了指南针，带着狐狸回家了。狐狸跟在小白兔身后，羞红了脸：哎，我偷了小白兔的指南针，他还乐意帮我，我真是太不应该了。狐狸红着脸和小白兔道了歉。小白兔大方地原谅了他。

　狐狸心想：我以后一定要像小白兔一样不计前嫌，热心助人，我再也不会为了一己之私做出损人利己的事了！从此，狐狸洗心革面，和小白兔一起成为了动物王国的榜样。

我来编童话作文11

　春天的森林

　春天到来了。灿烂的阳光，重新洒落在大地上，湖面上的冰随着春姑娘的叫唤退去，大湖又露出了笑容。在一旁的小花迎着温暖的阳光，放出快乐地笑容。大树则脱掉了雪的外衣，挺立在翠绿的草地上，似尽职的军人。云则在天上飘着，望见这时，也开始笑了起来。小燕子也紧跟着从南方飞来，看着茂盛的森林，唱起了歌，婉转的歌声使在湖边饮水的小鹿陶醉其中，他跟着歌声穿梭在林间，为这森林增添了生气。此时，豹子看着鹿，但无心下手，因为他正享受着春天那清新的空气。

　只见，一个红色的影子在树林里穿梭，它那红色的毛发似金皮大衣般柔软，黑色的鼻子衬上神采飞扬的眼睛，惹无数动物观看。乌鸦眼看不爽，紧跟了上去。此时，森林想起了热闹的声音，蔚蓝的天空一看，啊，原来是动物们欢聚一堂，庆祝穿姑娘来了！调皮的风也来了，似乎也在为春天的到来感到庆幸呢！突然，一只小松鼠拿着酒瓶，摇着头晃着脑地左走走右走走，倒了下去，其他的小松鼠赶忙按了按它的肚子，谁知打了一个响隔，大家都笑了。

　春姑娘来到森林，见此情景，心里也开心了起来，施起了法，整个森林被春姑娘那神奇的魔法变得更加热闹，树变得越来越高，春笋也从青绿色换成了紫蓝色了。

　现在，所有的小动物都在森林，庆祝春天！

我来编童话作文12

　在动物王国中，小花猫开了一家商店，这个商店叫快递商店，滴滴，声音从小花猫的口袋里传出来，第一个客人的电话来了，原来是河对岸的黑熊大叔要一桶蜂蜜，小花猫说：“好的，马上就来，”只见小花猫，把一桶蜂蜜放在一艘遥控船上，然后启动遥控船给黑熊大叔送去，黑熊大叔高兴地合不拢嘴。滴滴，第二个客人来了，原来是小松鼠要一袋坚果，可小松鼠住在一棵大松树上，小花猫说：“这好办”，只见小花猫将一袋坚果用绳子系在遥控直升机上，给小松鼠送过去，小松鼠高兴坏了，小松鼠说：“谢谢小花猫，”小花猫说：“不用谢。”滴滴，又来了一位客人，原来是野猪妈妈想买一盒鸡蛋，可是野猪妈妈一家住在隔壁村，小花猫灵机一动，只见它从商店里开出了一辆越野车，小花猫将一盒鸡蛋小心地放在越野车上，开始向野猪妈妈一家送去，嘟嘟，越野车开动了，过了一会儿，小花猫就开着越野车到了野猪妈妈一家，将一盒鸡蛋安全的送到了野猪妈妈的手里，野猪妈妈对小花猫说：“小花猫今天多亏你啊，真是谢谢你，”小花猫说：“不用谢，为大家服务是我的荣幸。”

　在这一天里，小花猫的快递商店被宣传出去，大家有想要买的东西但又不方便，就会给小花猫打电话，小花猫总能将大家想要的东西送过去，就这样，小花猫的商店越开越大，越开越兴隆，最后，小花猫开了几家连锁店。

我来编童话作文13

　一大早，公主就大声地命令啄木鸟：“你去花园里把所有的玫瑰花都摘下来给我，因为今天是我的生日，我要让我的房间到处都是玫瑰花。”

　啄木鸟去花园把花一朵一朵地全给剪下来，玫瑰花苦苦哀求：“你为什么要剪我？这样我会死掉的。”啄木鸟难过地说：“我也没办法啊，是公主下的命令，对不起！”

　啄木鸟抱着一大堆玫瑰花到了公主房间，忍不住对公主吼了出来：“就是因为你的生日，害得玫瑰花全死了，这个生日你自己过吧！”说完啄木鸟气呼呼地走了，其它动物听说了也都不来了。公主看着空无一人的房间伤心地哭了起来。

　国王问公主：“你为什么这么伤心？”公主说：“我好想朋友和我一起过生日，可它们说我害死了玫瑰花，都不陪我过生日了。”说完公主又哭了起来。国王说：“宝贝不要哭，等到玫瑰花重新开放的时候，朋友们也就回来了。”这个晚上，公主一个人偷偷跑到花园里，播下了满园的'玫瑰花种子。

　又到了一年春暖花开的季节，花园里开满了五颜六色的玫瑰花，公主的生日也到了。这次她又叫来啄木鸟高兴地对它说：“你去邀请森林里所有的动物来参加我的生日聚会，地点在玫瑰花园。”

　生日晚会开始了，玫瑰花园真热闹，啄木鸟很开心地和公主跳舞，玫瑰花笑了，所有的动物都笑了，公主又有了很多好朋友。

我来编童话作文14

　在一个大森林里，动物们都很忙碌，正在为十年一度的彩蛋节做好准备工作。

　阳光映照在密密的森林里，蓝蓝的天空中那几朵棉花糖似的白云聚在一起形成彩蛋的形状。花儿们、小草们挺直了腰，唱着彩蛋歌，跳起彩蛋舞。

　在彩蛋节这天，每个动物都把自己的彩蛋藏在花丛中。等藏好以后，在下午，所有的动物都要提着篮子，来到树林中寻找彩蛋。

　狗狗和狗妈妈提着篮子走在树林中，小狗儿唱起歌，走呀！走啊！小狗瞪大眼睛仔细寻找，狗妈妈东搜搜西瞧瞧。小狗张了张嘴，瞪了瞪眼睛，使劲的大喊道：“妈妈，那里有一枚又大又圆的彩蛋！”狗妈妈开心地笑了笑，那粉粉的脸蛋美美哒。像是天上下凡的仙女。它们捡起彩蛋装在篮子里，继续寻找着其他的彩蛋。

　但是，小兔妹妹的彩蛋可不好找了。在路上，她被小石头绊倒，在寻找彩蛋时被淘气的猴子抢去，在回来的路上还差点被凶猛的老虎咬死去了。

　小猫姐姐也寻找到了彩蛋，一颗颗粉粉嫩嫩的彩蛋。她兴冲冲的回到家中，让猫爸爸把蛋砸开。猫爸爸用手一拍，那颗彩蛋就碎了。“哇！好大的一只鱼娃娃呀！”小猫惊讶惊讶地叫道。因为这是一只粉的比小猫还大的鱼娃娃，小猫脸上笑开了花。

　小兔妹妹把惊险的寻蛋记给妈妈讲述了一遍，但庆幸的是还是寻找到了一颗彩蛋。但这枚彩蛋可不好看，乌漆拉黑的，等待妈妈砸开蛋。蛋砸开了，礼物很简单，一些萝卜和青菜。“不过还好，今天的晚饭有着落了！”小兔叹息道。

　到了深夜，动物们很满足的睡觉了。“叮——叮——叮，是谁在按门铃呢？”是彩蛋白胡子老爷爷，他还给动物们送上了更好的礼物！

　这样，一个既快乐又充实的彩蛋节，就依依不舍的离开了我们！

我来编童话作文15

　从前，有一位忧郁的国王，他总是闷闷不乐，对什么都没兴趣，也不愿意和任何人交谈，几乎没有人看到过他的笑容。有一天国王在散步时发现在一个角落里生长着一棵闪闪发光的小树苗，他觉得很好奇，于是他亲手把这棵小树苗移植到他的花园里。每天亲自给他浇水、松土、施肥、修剪树枝为了让小树苗能健康茁壮成长，国王在小树苗旁边还种了一大片的鲜花嫩草，建造了美丽的喷泉，整个花园被打造的非常漂亮！

　日复一日，年复一年，不知不觉中小树苗长成了金**的参天大树，而且枝叶非常茂盛。风一吹，金黄的叶子就发出沙沙”的响声。国王只要一有空，就会到树下乘凉休息，和大树说着心里的悄悄话。

　日子一天天过去了，国王渐渐年老了，身体也变差了，行动很不方便，他已经很久没能去花园看大树了。突然有一天，大树倒下了，也不知道是什么原因。

　国王听到这个消息后很伤心。晚上，他做了一个很奇怪的梦，梦到大树变成了一个金灿灿的轮椅。第二天，国王就命令工匠们把大树打造成一个金色的轮椅。国王坐在轮椅上觉得非常舒服，这个时候，神奇的事情发生了轮椅自己动了起来，它带着国王来到了那个美丽的花园，国王和士兵们都非常惊讶！国王心里想：原来他是想带我来这里呀！他摸摸轮椅，说：要是你能让我看到整个花园该有多好呀！”话音刚落，更加神奇的事情发生了，轮椅居然真的飞起来了，升上了天空。飞到空中的国王看到了他亲手打造的整个花园和欢呼的人群，露出了久违的笑容