西宁壹汐研靠谱吗

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星座：天蝎座

血型：A型

事业迄始：1997年

业余爱好：绘画

毕业院校：西南大学美术学院

喜爱色彩：黑与白

喜爱运动：游泳

喜爱动物：狗

喜爱歌手：莎拉布莱曼

喜爱服装品牌：GUCCI

喜爱化妆品品牌：芭比布朗

曹琼现任“色妆化妆造型摄影学校”校长、色妆时尚品牌集

团联合创始人之一。 中国化妆协会会员

中国形象设计协会专家评委

日本色彩美容研究协会亚洲区会员及色彩顾问代表

色妆化妆机构首席造型师

1997年获“中国瓷都画院色彩艺术大师”称号

2000年任“中国新丝路模特大赛”首席造型师

2002年任“中国服装博览会”首席造型师

2003年进修于北京西蔓色彩《女性个人色彩风格诊断》课程

2003年任“泉州同一首歌大型歌会”首席化妆造型师

2003年任“广州雕牌纳爱斯模特大赛”首席造型师

2003年任“三亚世界**模特大赛”首席造型师

2004年任畅销娱乐流行杂志《瑞丽》封面人物首席造型师

2007年任“南方新丝路时尚周模特大赛”首席化妆师

2008年与李东田合作“流行美”发布会大型秀场

2010年与台湾著名主持人巴戈同台做客“生活达人”时尚栏目

2011年受邀担任丽都整形代言人选拔赛及车模选美大赛专家评委

2004至今为国内、港台众多艺人及各大电视台主持人化妆造型 Rainbow体系采用进阶考核式教学管理和针对就业课程设计，将课程从初级、中级、高级划分，改变了更加专业、更加科学的课程体系：先按照课程针对的就业方向和实际工作中的应用来划分，然后按照阶段进阶性划分。

例如：根据不同的就业方向课程划分为（以南宁、贵阳校区为例）

影楼专业彩妆造型课程（影楼及摄影就业导向）

国际形象设计全能课程（整体人物形象设计就业导向）

色彩风格诊断课程（服装搭配形象设计就业导向）

国际美容全能课程（高档美容沙龙会所就业导向）

专业化妆师课程（媒体及高端商业造型就业导向）

专业盘发课程（综合发型时尚搭配就业导向）

每个课程分为不同的阶段上课（例：专业盘发课程就分为LeveI1、LeveI2、LeveI3）每个课程都分为不同的教室和老师上课，也就是说色妆有几种课程，每天同时就会有几个教室和相应的老师在上课（注意：是同时，这个虽然能够有效的提高教学质量，但是对中小型非专业化妆学校来讲会造成使用更多的老师及教学场所，从而使教学成本大量增加。）

网络的存在对于很多人来说不仅仅是方便了生活，同时很多人搭上了网络这条大船，并且分得了直播以及视频平台的一块大蛋糕。可以说在很多人传统印象当中，女性的钱都是比较好赚的，所以越来越多的人选择成为美妆博主，其中不仅仅有一些女性美妆博主，还有一些男性美妆博主。除了能够看到男性美妆博主越来越多之外，我们能够看到美妆博主的年龄越来越低龄化，甚至还有很多未成年的孩子。

美妆博主低龄化

美妆博主顾名思义，不仅要懂美妆，而且也要懂化妆。而网络当中绝大多数正规的美妆博主，除了自己进行钻研之外，还有一部分上过正规的美妆学校。但正是因为有很多人看好了美妆博主能够赚钱，所以有很多年轻人也盯准了这块蛋糕，促使如今美妆博主行业低龄化。有很多正在就读的大学生，逐渐成为美妆博主，甚至在美妆博主行列，还有很多未成年人。

存在哪些问题？

可能很多人认为，无论是正在就读的大学生还是一些未成年人，都是利用自己课余的时间做美妆博主，很可能不会耽误自己的学习。但是要知道无论是做短视频还是做直播，都并不是一件容易的事情，除了要去接洽和沟通之外，日常还要想素材拍摄以及剪辑。可能仅仅是一条视频，就要浪费几天的时间。而无论是对于未成年人还是对于大学生来说，生活当中最重要的事情就是学习，在学习当中取得成绩，并且顺利毕业，而并不是将如此之多的精力和时间放在成为美妆博主这件事情上。

对生活以及价值观的影响

美妆博主越来越低龄化，不仅对这些人的生活会产生影响，对这些人的价值观也会产生影响。很多人都知道成为美妆博主，前期的投入是非常大的，而这种投入未必能够换回自己想要的回报。但是无论是对于未成年人还是对于大学生而言，金钱的来源都是自己的父母，而这种投入以及时间的浪费是非常不必要的。

越来越多的大学生以及未成年人成为美妆博主，其实这一部分人并非是专业的，而作为屏幕前的我们，学不到什么干货。毕竟大学的校园或者是高中的校园，并不是专业的美妆学校，而这些人的责任也并非是钻研美妆。

美学鉴赏包括以下几方面：

美学鉴赏是一项涉及艺术、哲学、文学、音乐和社会科学等多个领域的学术研究，主要通过理性分析和心理体验的方式，探讨人类美感；此外，美学鉴赏也具有一定的实用价值，可以提高人们对艺术、文化、审美和人生的意识与素养。美学鉴赏的主要内容包括以下几个方面：

美学基础理论：美学鉴赏的基础是一些美学理论，如美的概念、美的规律、审美经验等。

艺术品的鉴赏：美学鉴赏主要研究艺术作品的艺术性质、风格、史学价值等，包括文学、绘画、雕塑、音乐、戏剧、**等各种形式的艺术。

艺术史的研究：美学鉴赏者还需要研究艺术发展的历史过程以及应用史学的方法来理解和评价艺术作品。

文艺批评与评论：美学鉴赏者需要掌握一定的文艺批评和评论方法，分析艺术作品在审美和文化发展中的地位，并作出相应的评论和评价。

社会与文化环境因素：最后，美学鉴赏还需要注意社会和文化环境因素的影响，在整体的社会和文化结构中探讨艺术的地位和意义。

总之，美学鉴赏是一项综合性学科，包括了很多方面的研究。美学鉴赏者需要了解各种美学观点和核心理论，具有一定的艺术领域的知识和对不同艺术品的欣赏和理解力，以及对整体文化和社会环境的了解。

美学鉴赏的意义

提高审美水平：通过学习美学鉴赏，可以提高一个人的审美水平，了解艺术作品的内涵和艺术语言的表现形式，掌握欣赏艺术作品的方法和技巧，提高艺术作品的鉴赏能力。

丰富文化内涵：美学鉴赏是一种文化修养，可以帮助人们对艺术、文化、历史等方面有更深刻的认识理解，了解不同文化背景下艺术的特点和成就。

提高人文素质：研究美学鉴赏也是一种涵养人文素质的过程，使人们逐渐摆脱功利的思维方式，以更加开放和理性的态度与审美角度看待世界。

增强自我情感：欣赏艺术作品，可以让人沉浸于作品中所表现的情感和情境之中，引发愉悦、感动等积极的情感体验，增强自我情感体验和内心感受力。

开拓人才视野：美学鉴赏还可以为人才培养开拓视野，增加学生们对知识领域之外的视角和想象力，培养综合性、跨学科、面向未来、创新型人才。

总之，美学鉴赏不仅有利于丰富人们的审美体验，同时也是一种提高文化素质、开拓人才的视野的有效途径。通过美学鉴赏的学习和实践，人们可以提升个人品位、内涵和境界，增加人生的精神富足感和人文情怀。

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