地砖保护膜怎么去除?

砖保护膜有三种

一是塑料薄膜 能够用手渐渐撕 能够用钢丝球轻轻擦

二是防污剂保护膜 这种防护膜 能够用毛巾蘸白水泥擦洗

第三种即是 瓷砖蜡 保护膜 能够用干毛巾 擦洗 用电稀释剂 香蕉水 擦洗 也能够用滑石粉 白水泥擦洗

望采纳！

白热宝比黑热宝早。小型家用电器，自动取暖保健用品。热宝是近几年兴起的小型家用电器，大小不等，但大多在直径20公分左右。主要功能是用于身体某一部分取暖用。大多为充电型。优点有携带方便，耗电量小，外型美观等,里面的成分是醋酸钠过饱和溶液等,吸热后缓慢放热

刚出生的小狗有狂犬没有哦

呵呵 一般都不会有的 自己养的狗狗都比较放心~~如果真的很害怕的话还是别养了~~养了就得负责任~~如果你老是怕得病 养起来就不是一种乐趣了~~而是一种折磨~~

刚出生的小猫会有狂犬嘛

不会，狂犬病不会通过母体携带。

携带狂犬病的母猫，基本没机会受孕且生育。

刚出生一个月的小狗有狂犬病毒吗

那你得看它妈打没打过疫苗，而且一个月大小的幼犬，从母体继承下来的免疫力也快失效了，再过两周也该开始接种疫苗了。

被刚出生的小狗咬到要不要打狂犬疫苗

刚出生的小狗还居然有牙咬你？没有破皮和流血的话，不需要，洗洗手就好。

刚出生的小狗500字

星期六早上，我 们坐上姨妈的车到她的果园，看昨天出生的小狗。开启车门 把 脚身出去，姨妈的大母狗“花花”就朝着我们大声叫“汪！汪！姨妈拿了狗粮走到它前面说：”傻狗，别没礼貌！那是我们的客人。花花一听马上明白停止了叫声，乖乖地待在姨妈后面拼命地摆着尾巴。姨妈对我们说：“尽花花用餐时间赶快去看小狗。

我们急忙跑到狗屋旁往里面一看，哗！用稻草铺上的狗窝里有四条褐色小狗眼睛还没张开，耳朵紧紧地贴在后面，四个圆圆的小脑袋很不规则地左晃右晃，用四条小腿慢慢地爬来爬去，仿佛在寻找著什么？小鼻子嗅嗅这里，又闻闻那里。有一条小狗也许闻到我们身上的气味，向我们爬来，一不小心，从狗窝摔到我的脚边。我伸出双手正想把小狗抱回窝里。说时迟那时快，花花一下子从我伸后窜出来"汪！汪！大叫两声，好像说：“滚开！别碰我的宝贝！”并用眼睛死死地盯着我。吓得我赶快缩回双手，并且退后几步。

我跟妈妈说想要一条小狗带回家养，妈妈不同意原因是：刚生下的小狗现在不能离开它妈妈，而且在家里养狗不安全！

虽然很失望，但是，我明白刚出的小狗还是留在妈妈的身边是最幸福的！

描写刚出生的小狗

简单啦 没有看过 刚出生的小狗 可以啦 或 讨厌 或 恶心 或

刚出生的小狗咋养

一，不能给狗狗喝牛奶，对肠胃不好，容易拉肚子，原因你可以上百度搜下。而且狗狗有好多食物不能吃，吃了会死，例如巧克力、元葱、蘑菇等，

二，我现在给狗狗喂的是幼犬狗粮，早晚各一次，都用热开的羊奶泡软，加点青菜，例如小白菜、大白菜等，早上加个鸡蛋黄，一定要泡软了后，晾凉了再给狗狗吃，不能喂热的。狗不同，吃的量不一样。具体的量，狗粮袋子上会有。小狗不能吃多了，你可以一天喂四到五次，少食多餐，定食定量。小狗吃东西不知饥饱，胃肠消化系统还不完善，吃多了会死。不要看它很饿的样子，就多喂。

三，水要常备，用个小盆装水，一定是凉开水，不能给生水，会得病。吃饭和水盆都在固定的位置，时间长了，小狗会知道在哪喝水，行成习惯。

四。给它铺个小垫子什么的，睡觉在垫子上睡，不要让肚皮长时间接触地面，会着凉感冒。

五。小狗随地便便和尿尿很正常，狗小就不要带它出门了。再大大的，起码二三个月的时候再带它出去便便，我的狗狗要吃完饭后马上带出去拉把把，不然忍不住，就在家里便便了。可能再长大点能好些。要找没有别的狗的干净地方，不要让别的狗接触它。不要让它乱吃地下的东西，也不能舔。便便完，马上抱回家。尿尿要想完全在外面，可能要三四个月大，才能不在家里尿，这些都是要训练的。等扎完疫苗再带狗出去，但1岁前也还是有很多危险的。

六。不要给小狗洗澡，会感冒。

先说这么些吧，其实百度一下，答案全有。爱狗网什么的，也是好选择，你可以去看看。

希望你的小狗狗能健康成长

刚刚出生的小狗好冷

不用啊，没有大狗吗？如果大狗不在身边的话，你可以去买一个热宝，要那种里面是水的插电热宝，用毛巾抱起来放在小狗身边，它就会自己靠在那个上面了。

你可以用装海鲜的那种保温箱，里面垫上点毛巾被什么的，上面开个口然后找点东西把口轻轻盖住，不让凉风跑进去就行。这种保温箱的保温效果很好

怎样养刚出生的小狗？

幼犬喂养

喂养时间: 早上7:30 中午12:30 下午6:30 晚上11:30 （4个月前，一天4次）

早上：7:30 米粉+奶粉+钙胃能+发育宝或微特赢 随时保持有充足的水

中午：12:30 米粉+奶粉+钙胃能+发育宝或微特赢

下午：6：30 米粉+奶粉+钙胃能+发育宝或微特赢+少量营养膏

晚上：11：30 米粉+奶粉+钙胃能+发育宝或微特赢

三个月前：

喂食的时间依旧，在食物中逐渐加入用开始泡开的狗粮，和米粉一起拌好。狗粮的加入量，从1/3、2/3，到完全替代米粉，时间控制在10--15天，关键是不能让宝宝拉肚子，所以要逐渐替代，控制好量，但是也不要饿著宝宝了哦。

特别注意事项:

1 奶 粉: 可以选用狗奶粉或者羊奶粉, 牛奶里的成分, 不易吸收, 容易引起宝宝腹泻

2 营养膏: 每天可以在一餐中加一点点, 平时可以给宝宝吃点酵母片或者儿童消食片

3 饮用水: 每天提供新鲜的水或者葡萄糖水 如果是葡萄糖水,不要太浓，过夜的水不可以饮用

4 人吃的菜不要给宝宝吃, 大点后可喂些羊肉、牛肉、鸡肉（不能吃骨头）；宝宝在换完牙齿之后，一定要给吃干的狗粮，可以帮助他磨牙，如果一直吃溼狗粮，对宝宝牙齿损伤很大。

关于清洁：

1可以用食醋擦地去除异味

2用柚子皮水浸泡拖地布后擦地，感觉很好，味道香香。

女人冬天手脚冰凉，吃什么食物比较好呢？其实这个问题大部分都是因为气血不足引起的，有一些可能也兼有手脚的微循环不好。如何吃食物才能解决这方面的问题呢？我可以提供五点建议供大家参考。

1、对于气血虚的女人来说，吃什么样的营养素才可以帮助身体造血呢？用来造血的营养素主要有蛋白质，维生素b6，叶酸，b12，铜铁等等，这些造血的原材料，只要缺少任何一种，制造出来的血液功能就不完整，或是有缺陷，或是根本就制造不出血液。所以说吃食物尽量丰富多样，种类越多越好，而不是挑食偏食。

2、蛋白质高的食物主要有鱼肉豆蛋奶，血液中红血球的主要成分就是蛋白质，缺少蛋白质就没办法制造出来。但是偏偏很多女人很少吃这些食物，大部分女人都喜欢吃素，植物性的蛋白质相对来说很难被身体消化利用，即使懂得搭配利用率也不是很高。所以我就劝那些不喜欢吃鱼肉蛋奶的女人，还是慢慢要学会去吃吧！吃这些不会长胖的，不会影响你们的身材，反而多吃这些有可能让你们的身材变得更好。动物性的蛋白质都属于优质蛋白，消化利用率相对更高。

3、多吃含维生素B族丰富的食物，主要有动物肝脏，小麦胚芽粉，酵母粉，糙米，黄豆等等。大家只要一看这些食物，很多人也是很难吃到的。而这些食物却偏偏是含维生素B族很丰富的，其它的食物当然也含有少量的维生素B，但是在高温烹饪的过程当中，很容易被破坏。所以我们国人普遍缺少维生素B族，上面讲的b6，b12，叶酸这三种维生素B，除了是造血的原材料之外，也是帮助蛋白质，脂肪和碳水化合物消化利用必须的营养素，一旦缺少，不但血液造不出来，也会影响能量物质的消化利用。所以要想不容易缺乏维生素B族，最好的方法就是补充浓缩的营养素。还有铜铁等矿物质含量高的食物有，动物肝脏，红肉，鸡蛋，坚果，豆类等等。总结下来，基本上所有造血需要的原材料在动物性食物含量比较多。

4、对于手脚血液循环不好的人来说，就要想办法多补充含有卵磷脂和深海鱼油的食物，因为这两种营养素都可以促进血液循环。含卵磷脂比较丰富的食物有鸡蛋，黄豆，猪脑等等。含鱼油比较多的食物主要是深海的鱼类里面，比如说三文鱼，沙丁鱼，鳕鱼等等。同时含有欧米伽三脂肪酸的亚麻籽油，山茶油，紫苏籽油也有促进血液循环的作用。

5、如果条件允许又想要做得更好一点的话，就直接多补充一些浓缩的营养素，对于恢复气血效果更明显，比如说补充蛋白质粉，多种营养素片，维生素B族，卵磷脂，深海鲑鱼油，钙镁铁铜等矿物质。

　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班教案 篇1

　活动目标：

　1．感受和表现声音的大、小。学习用力摇和轻摇沙筒的方法，表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。

　2．根据大雨和小雨的不同音色和节奏，探索沙筒的不同演奏方法。

　3．在教师的眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住沙筒，使其不发出声音。

　活动准备：

　1．每人两个自制沙筒。

　2．节奏图谱一张。

　活动过程：

　（一）教师引导幼儿回忆有关下雨的经验。

　1．教师：你们见过下雨吗？大雨的声音听起来是什么样的？（引导幼儿说出下大雨的声音是大大的，并用动作来表现。）（哗啦）2．教师：小雨又是怎样的呢？它和大雨的声音一样吗？（引导幼儿用声音和手部动作来表现。）（滴嗒滴滴嗒嗒）

（二）幼儿欣赏教师演唱《大雨小雨》。

　1．教师用较慢的速度清唱歌曲，引起幼儿对歌曲的兴趣。

　2．教师：大雨的声音是怎样的呢？小雨的声音又是怎样的呢？

　3．教师带领幼儿练习演唱大雨、小雨的声音，并请幼儿用动作表现。

　4．教师再次清唱歌曲，幼儿用动作表现下大雨、小雨的节奏。

　（三）教师出示沙筒，让幼儿回忆并模仿其音色。

　1．教师：这是什么？

　教师出示沙筒，全体幼儿讲述名称。

　2．教师：怎样演奏它？发出的声音像下大雨呢？怎样演奏它？发出的声音像小雨呢？

　教师带领幼儿一起空手练习摇动沙筒。

　3．教师交代要求：开始四个小节和最后两小节是不演奏的，只有在“哗啦哗啦”时才演奏。

　4．教师演唱带领幼儿练习在“哗啦哗啦”处演奏沙筒。

　5．同样方法学习小雨的演奏。

　教师交代要求：开始四个小节和最后两个小节不演奏，只有在滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒处轻摇沙筒。

　（四）教师和幼儿一起边唱歌曲边用乐器演奏。

　（五）分组演奏。

　将幼儿分成大雨组和小雨组。在教师动作的暗示下，幼儿学习准确地演奏自己的角色大雨和小雨。

　活动延伸：

　1．将沙筒等放在音乐角里，并提供音乐磁带，满足幼儿听音乐演奏的需要。

　2．开展语言活动或戏剧表演，讲述《大雨小雨》的故事，并用动作表演这个故事。

幼儿园小班教案 篇2

　活动目标

　1、认真听故事，理解故事内容。

　2、体验与他人分享快乐。

　活动准备

　1、幼儿已经有照镜子的经验。

　2、1面大镜子。

　重点及难点重点：懂得体验与他人分享快乐。

　活动过程

　一、出示镜子，引导活动主题。

　教师指着镜子提问：小朋友知道这是什么吗？

　二、讲述故事：（小毛毛照镜子），通过提问帮助幼儿理解故事内容。

　1、教师完整的讲述一遍故事。

　2、师：小毛毛做了什么动作？镜子中的小毛毛做了什么？

　3、引导幼儿学说故事中的四句话：小毛毛连连摇着小脑袋，大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果，大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。你送给他甜果果，他也会送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去，大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。

　4、师：为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后，两个小毛毛都笑了？引导幼儿懂得，有了好东西要和别人分享，这样大家都会快乐。

　三、引导幼儿玩镜子游戏，尝试用故事的句式说一句话。

　教师小结：在镜子面前我们做一个动作，大镜子里的我们也会做同样的动作。

　活动反思：

　通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容，同时也感受到了照镜子的乐趣。

幼儿园小班教案 篇3

　 活动目标：

　1、在模仿小动物摘苹果的过程中理解故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们摘苹果的简单过程。

　2、体验与同伴互相帮助带来的快乐。

　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

　 活动准备：

　ppt，结满苹果的大苹果树两棵，小乌龟、小熊、小猪、小兔头饰各一个，大小篮子各一个。

　 活动过程：

　一、出示大苹果树导入

　1、哇、树上结满了有红又大的苹果，看的我们口水都要流出来了。小朋友们想不想吃呢？

　2、可是苹果在那么高的树上，怎么才能摘到苹果呢？

　二、分段欣赏ppt，理解故事

　场景一：

　1、有一天一只小乌龟来到苹果树下,它也想吃苹果,可是摘不到苹果,它请了谁来帮忙(小熊)它是怎么说的呢(小熊，小熊，快来呀，快来帮忙摘苹果)

　2、小熊是怎么摘苹果的呢( 小熊是伸手摘苹果的),我们一起来学学小熊摘苹果好吗

　3、它摘到苹果了吗(没有)

　小结:原来苹果树太高了,小熊伸手也摘不到苹果。

　场景二：

　1、小熊也摘不到苹果，小乌龟又请谁来帮忙？（小猪）它是怎么说的？（小猪，小猪，快来呀，快来帮忙摘苹果）

　2、小猪是怎么摘苹果的呢(小猪是踮起脚摘苹果的)，我们一起来试一试吧

　小结：可是苹果还是摘不到，苹果树太高了,小猪踮起脚也摘不到苹果

　场景三：

　1、小猪也摘不到苹果，小乌龟又请谁来帮忙？（小兔）它是怎么说的？（小兔，小兔，快来呀，快来帮忙摘苹果）

　2、你们猜一猜小兔会怎么摘苹果呢

　3、（继续讲述故事），原来小兔是怎么摘苹果的呢谁愿意来做小兔来摘苹果呢？

　4、小兔摘到苹果了吗？

　小结：苹果树太高了，小兔跳着摘还是摘不到苹果

　场景四：

　1、最后小乌龟想到了一个什么好办法摘苹果呢？

　2、(到黑板上用图示表示),请你给它们排排队好吗？

　3、最后它们摘到苹果了吗？它们高兴吗？小乌龟高兴的说了什么？

　小结：原来帮助别人可以让自己也变的很快乐，以后小朋友们也要互相帮助哦。

　三、游戏《摘苹果》

　1、树上的很多苹果都熟了，我们也一起去摘苹果好吗？如果苹果摘不到可以用小熊、小猪、小兔、小乌龟的方法。(给幼儿贴上胸饰,模仿小动物摘苹果)

　2、小朋友们去摘苹果吧，摘下的苹果放在水果篮里。

　3、你是用哪个小动物的方法摘苹果的？

　4、摘苹果的时候，帮助你的好朋友摘到苹果，你快乐吗？所以我们以后要互相帮助。

　 活动反思：

　此次《苹果树》作为同课异构的一个活动，我把学习活动《苹果树》改编成的一个故事，作为一个语言活动，故事中出现了四个小动物，里面有两种幼儿比较熟悉的动物，所以再穿插两种日常生活中接触不多的动物来拓展幼儿的知识面，在小动物们运用什么方法摘苹果时也是从易到难的角度设计，并层层递进，最后运用小朋友不太想的到的方法帮助幼儿学到一个新的办法。

　在活动的过程中，发现小朋友们很会动脑筋，当老师提问有什么好办法摘到长在高高树上的苹果时，小朋友们踊跃回答，有的说可以用椅子、桌子、梯子摘苹果，有的说可以跳着摘，也有的做动作垫着脚摘，以前这些经验都没有给过小朋友，小朋友竟然能想出那么多的好办法，我发现小朋友们真的是动脑筋了。整个活动以故事连接，第一个场景讲完后提出了问题，第二和第三个场景我放在一起讲，然后再提问题，两个场景的故事内容长了，稍微增加了一点理解的难度，但是通过小朋友的回答，发现小朋友还是能理解小动物是怎么摘苹果的，最后一个场景，对幼儿说有一点难度，因为这样的方法他们以前没有看到过，所以老师临场发挥把这种方法称为幼儿熟悉的搭梯子方法，帮助小朋友理解。

　整个活动发现小朋友们投入的很好，发挥的也很好，但是我自己反而有很多不足的地方，首先自己设计的在各个场景中要让幼儿集体模仿小动物摘苹果的方法，可是漏掉了，个别幼儿模仿还不能让幼儿尽兴，所以这个活动环节的遗漏我觉得很可惜，没有让幼儿在学中玩，没有让幼儿学的开心玩的尽兴。其次在摘果子的过程中，可以给一点音乐的氛围，让幼儿在快乐的气氛中体验用不同方法摘苹果的快乐。当幼儿摘完苹果后，可以请幼儿交流一下自己是用什么方法摘苹果的，因为有的小朋友是用自己的方法摘苹果的，可以拓展一下其他幼儿的知识面。

　总体而言从目标的达成度来看，这个活动基本达到了目标。但是从对幼儿的发展而言，并没有对幼儿而言有一个很大的提升，因为在第一环节就发现幼儿有很多摘苹果的方法，此次活动只增加了一个新办法，而这个新办法对幼小的小朋友而言并不很可行，所以发现这个活动对幼儿的发展还不够。

　小百科：苹果是一种低热量食物，每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。

幼儿园小班教案 篇4

　 活动目标：

　1引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。

　2发展幼儿的语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。

　3提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。

　4体验数学集体游戏的快乐。

　5愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　 活动准备：

　1各种颜色的圆形卡片、胶水和纸。

　2各种玩具：羊角球、大滚球和半月摇。

　3实物：小镜子、球类、脸盆、盘子、碗、热宝等。

　 活动过程：

　1听音乐入场，教师领着幼儿手挽花转圈，走成一个大圆。

　2激发兴趣，引出主题。在纸上粘贴各种颜色的圆形卡片，有红色、绿色、**和蓝色的。问幼儿看它们都是什么形状的？有大的、小的、还有更小的。今天老师给你们讲《有趣的圆》。展示各种实物：小镜子、球类、脸盆、碗、热宝等这些都是圆。

　3充分调动幼儿思维，大胆的想象。小朋友，我们周围有许多的东西都是圆形的，你们动动脑筋，想一想平时看到过哪些东西是圆形的？看哪个幼儿想的东西多？让幼儿自由回答问题：太阳是圆形的、热宝是圆形的、向日葵是圆形的等。幼儿如果答部出来，就提醒他们：我们的身体哪个部位是圆的？比如：眼睛是圆的衣服上的纽扣是圆的等。玩的玩具也有的是圆的。

　4调动幼儿的各种感官，感知圆的特征。

　A老师给你们带来一个百宝箱，箱里面装的都是圆形的东西，小朋友把手伸到箱里，摸一摸，猜一猜你在箱里摸到的东西是什么？告诉我们小朋友，拿出来看你猜的对不对。篮球、排球、皮球、表、等。问他们的感觉是什么样的？很光滑的、圆溜溜的、没有尖尖角的等。最后让幼儿跟教师一起说《圆形是光滑的、圆溜溜的、没有尖尖角的等》。

　B老师准备很多的圆，小朋友开动脑筋，将圆组成一种东西、动物或人物等。最后总结一下，那位小朋友粘贴的比较好。

　5室外发现，开拓思维。小朋友教室外面、大街上、马路上、商场里看到有圆形的东西吗？“有”。多吗？“多”。让幼儿要同时说出两种圆形物品，开拓幼儿想象和创造性，丰富幼儿对圆的经验。

　6游戏。大滚球、羊角球和半月摇组成圆，分成两组来回滚动着玩。

　 活动反思：

　在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自我实践获得的过程。主要激发他们参与活动的兴趣，这样有利于教师对幼儿的观察和指导，大大提高了师幼互动的质量。

幼儿园小班教案 篇5

　 活动目标

　1、让幼儿学做蔬菜沙拉，提升动手能力。

　2、知道做蔬菜沙拉都放哪些食材。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 活动准备

　工具：水果刀、水晶盆。

　主料：樱桃萝卜、生菜、西红柿。

　辅料：香蕉片、面包酥、沙拉酱。

　 活动过程

　1、小朋友你们都吃过蔬菜沙拉吧！（吃过）

　2、那老师想知道你们会做吗？（不会）

　3、那要是在你们想吃的时候，妈妈不给做怎么办啊？（不知道）

　4、老师有个好办法，想不想知道啊？（想）

　5、我们来自己学的做，在想吃的时候可以自己动手做，这个办法好不好？（好）

　6、那想不想学啊？（想）那我们就开始吧！

　7、我们就学香脆蔬菜沙拉，先来认识下都需要什么食材吧！

　8、有水果刀、水晶盆、樱桃萝卜、生菜、西红柿、香蕉片、面包酥、沙拉酱。

　9、香脆蔬菜沙拉做法

　我们先动手把蔬菜洗干净。

　把樱桃萝卜、生菜、西红柿切好，放放到水晶盆里。

　撒上香蕉片和面包酥，淋上沙拉酱，食用的拌均匀即可。

　10、蔬菜沙拉做好了，好看不好看，想不想吃啊？（想吃）

　11、会做蔬菜沙拉了，以后要做给家人吃，孝顺父母。

　12、大家一起品尝香脆蔬菜沙拉。

　 教学反思

　有很多爱吃甜食的人都会在家里自制各式各样的甜品，大人也爱给自己的孩子做，可是甜品吃多了都怕对孩子的牙齿不好，等孩子在想吃的时候，家长就不会给在做了，孩子会因此感到失望。我本想给孩子上一节美术手工课，今天在班里偶尔听见我班的小朋友在讨论吃蔬菜沙拉的问题，其中就有一个小孩在说：ldquo；妈妈说对我牙齿不好，不给我做了。rdquo；孩子眼中闪过失望，看到这里我想到怎么都能锻炼孩子的动手能力，想到孩子们今天讨论的话题，我就想到可以让幼儿学自制蔬菜沙拉，这样孩子还能尝到自己自己的劳动成果，让孩子感到成就感，从而锻炼孩子小手的肌肉发展。

　我今天就给孩子上了一节自制活动《香脆蔬菜沙拉》，孩子们一听到蔬菜沙拉眼睛都一亮，一听到做水果沙拉孩子们脸上都是一脸的兴奋劲，本课给讲了需要的食材和应该准备的工具，孩子们就在我的指挥下，动起了自己的小手，看着孩子忙的可欢了，我心里也特别的高兴，孩子们一个个可像样了，在制作的过程也发生了一些小插曲，孩子们都想表现自己，争着抢着动手自做，难免会有孩子碰到谁或挨着太近，就会发生小争吵，让我迅速的给解决好了，幼儿们完成的也很出色。

　经过本课教学，我也反思下回在教学中，如何让孩子少一些争吵那？发现我可以分小组的形式进行，这样可以让幼儿变得团结，这让就会少一些争吵，给各方面表现准好的奖励，教师可以在活动没开始之前讲明，这样幼儿可以德智体美劳全面提高。

要是送老人的话还是送比较实用的，福坤喜水暖床垫，特别适合老人和女性用，在取暖的同时还可以促进睡眠，不仅可以在冬天用来取暖，还可以在春秋季节使用，水暖床垫的温度是可以调节的，最低温度可以达到4度。

以下就是几种健脾暖胃的食物和中药，很适合在这个寒冷的季节进行脾胃保健。您可以把它们做成各种各样的美味菜，也可以熬成粥或者煲汤，总之看个人喜好。鲢鱼：用于缓解胃痛，常用于脾胃虚弱的治疗。尤其适用于胃寒疼痛或由消化不良引起的慢性胃炎。带鱼：补五脏、祛风、杀虫，对脾胃虚弱、消化不良尤为适宜。胖头鱼：有暖胃、补虚、化痰、平喘的作用。体质虚弱的最好多吃胖头鱼的鱼头,暖胃的同时还能起到治疗耳鸣、头晕目眩的作用。狗肉：性温味甘，具有安五脏、暖肾壮阳之功效，善治脾胃虚寒之症疾。在冬季里常吃狗肉，对于脚冷、腰痛、体质虚弱者有良好的保暖御寒作用。羊肉：性味甘温，含丰富的脂肪、蛋白质、碳水化合物、无机盐和钙、磷、铁等人体所必需的营养成分，常被人们用作冬季御寒和进补壮阳的佳品，具有暖中补肾虚、开胃健脾、御寒去湿之功效。虾米：非常适合冬季肾虚所致的畏寒的人食用。因为它富含蛋白质、碳水化合物、脂肪及钙、磷、铁等成分，具有补肾壮阳、滋阴健胃、通畅血脉之功效。核桃：它含有40-50%的脂肪，其中多数为不饱和脂肪酸，具有降低胆固醇，防止动脉硬化及高血压之功效。核桃仁中还富含磷脂和维生素e，具有增强细胞活性，促进造血功能，增进食欲之功效。这些都对提高身体健康，抵御寒冷大有益处。板栗：栗子性味甘温，入脾、胃、肾三经，有养胃健脾、强筋活血等功效。适用于脾胃虚寒引起的慢性腹泻辣椒：吃辣椒能够促进食欲、增进消化，可使心跳加快、末梢毛细血管扩张、流向体表的血液增强。冬季常吃辣椒能够抵御寒冷，并能防止因受潮而引起的关节痛、腰腿痛和胃虚寒症。富含铁的食物：体内缺铁，各种营养成分不能充分氧化而产生热量，是冬季畏寒的一个重要原因。为此，要特别注意补充含铁丰富的食物，如瘦肉、鱼、动物肝脏、家禽、蛋黄、香菇、豆类、菠菜和芹菜等。另外，还要多加注意饮食的科学调剂，多吃些富含维生素c的新鲜蔬菜和水果，以促进机体对铁的吸收。干姜：能温中散寒。治脾胃寒证，无论是外寒内侵之实寒证，还是脾胃阳气不足之虚寒证均可应用。治脾胃虚寒脘腹冷痛，呕吐泄泻，常配伍党参、甘草、白术等补脾益气药同用，如理中丸;治脾胃实寒肢腹痛吐泻，单用本品研末服有效，或配伍附子(有毒)、高良姜等温中散寒药同用。