言语行为三分说是什么理论？

言语行为三分说 根据奥斯汀的言语行为理论，当人们说出每句话时，不管其是否含有行为动词，都包括有“说”的成分和“做”的成分，而且所说的话还会对听话人产生某种效果。也就是说，人们在说出话语的同时实施了三种不同的行为，即言内行为（locutionary act）、言外行为（illocutionary act）和言后行为（perlocutionary act）。

言内行为即说话活动，是一种发声行为，其内容可以是句子、短语、单词等，以表达某种概念或意义。言外行为是通过说话实施的一种行为，它涉及说话者的意图，如断定、疑问、命令、描写、解释、道歉、感谢等。言后行为指话语在听话者身上产生的效果，如使某人生气，成功地劝说某人作某事等。下面我们通过一个具体的例子来说明这三种不同的言语行为是如何有机地联系在一起的：

假设在一寒冷天气的晚上，约翰正准备外出，母亲对他说：“John，it's very cold outside．”母亲说出这句话的本身（即按英语的要求，把声音组成词，把词组成句，并用正确的语调说出来）是言内行为；母亲说出这句话的意图是要约翰穿了大衣再外出，这是言外行为；约翰听了母亲的话，穿了大衣再外出，这是言后行为。

从对上面这个例子的说明来看，言内行为分析的是说话人通过语句所表达的字面意义即言内之意，言外行为分析的是说话人透过字面意义所隐含的真正用意即言外之意，言后行为分析的是说话人的用意被听话人所理解并产生效果即言后之果。

奥斯汀认为，言内行为有时候可以同时是或者本身就是言外行为。这种情况通常发生在说话者是直接将自己的意图表现出来的时候。这种表达方式人们也称之为直接表达法，如用order来表示“命令”，用sugg est来表达“建议”等。直接表达法还包括用按照语义分类的句子类型来直接表达自己的意图，如用陈述句表示“陈述”，用疑问句表示“询问”，用祈使句表示“命令”等。然而，在言语行为中，言内行为和言外行为有时又是不同的。这就是人们所说的间接表达法。间接表达法主要包括两个方面：一是不用行为动词来直接表达讲话人的意图，而是采用别的办法来表示歉意、命令、建议等。例如不用“I order you to go out．”而用“You are not welcome here．”二是用一种句子类型来表达通常是由属于另一种句子类型来表达的意思，例如，用疑问句不是表示“询问”，而是表示“请求”、“邀请”等。如：

（1）Could you tell me where the nearest post office is？

（2）Would you come to join us at the party？

在一言语行为中，言内行为和言外行为是否等同，往往视语境而定。也就是说，在言语交际中说话者的意思是通过直接的方式还是间接的方式来表达的，听话者需根据具体的语境才能判断出来。

主谓短语。

“有人说话”由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题；后一个成分对主题加以陈述，“有人”是主语，“说话”是谓语动词。二者构成陈述与被陈述的关系。

补充：

主谓短语，是语法学术语，指由陈述与被陈述的两部分组成的短语。主谓短语属于动词性短语。主语和谓语是主谓短语中的两个成分，前一个成分把主题提出；后一个成分称对这个主题加以陈述。所以，主语常由名词性成分充当，而谓语常由动词性和形容词性成分充当。这是因为名词性成分都有指称的功能，而动词性和形容词性成分则具有叙述、描写的功能。

希望可以帮到你！

一般来说，语言是人门用来交际的，因而，也就有人把说话与语言混同起来，或是把语言等同与所说的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，是语言能力的外在表现形式，本身不等于语言。但是，语言的存在又必须以说话的需要为前提，一个人如果长期生活在孤岛上，没有说话的需要，他就会失去语言能力。语言好像是一种工具，需要人去用，不用就会“生锈”，就会“退化”，而说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为，是为了适应他人的需要而存在的；没有这种需要，他就会失去语言能力。 简单的说，语言就是言语交际的一种手段。语言是有作用的，因为通过说或写进行交际是一种有目的的行为，语言是社会性的，是约定俗成的，语言是一种符号，而且只是在所有使用者对人类交际（包括诸如非语言提示、动机，与社会文化作用因素）有了广泛的共同理解交际才进行。语言的学习与使用是生理、认知、心理及环境等因素的干扰所决定的。简言之，语言将人类与动物区别开来，因为它比任何动物交际系统要复杂得多。 而说话和所说的话就是所谓“言语”，具体说来就是两个方面的内容。其一，言语就是讲话（包括写作），是一种行为动作；其二，言语就是所讲的话（包括所写的话），是行为动作的结果。语言学家经过长期的研究发现，在人们说话和所说的话中存在着一个系统，这就是语音、语义、词汇、语法的规则系统，或者叫做音义结合的词汇系统和语法系统。语言无非就是一套规则系统，任何语言都不例外。当然，不同语言的规则系统有不同的具体内容，例如汉语、英语、俄语……在语音、语义、词汇、语法方面都有自己的特点。总而言之，言语是说（写）和所说（所写）。语言是人们用以说（写）和存在于所说（所写）中的音义结合的词汇系统和语法系统。 应该用对立的观点来观察语言和言语的关系。一方面，语言和言语有着本质的区别；另一方面，语言和言语有有着紧密的联系。语言和言语的关系，犹如工具和工具应用的关系。 他们之间的区别有一下几点：其一，语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。当然，用辩证的观点看问题，动中可以有静，静中可以有动。例如，言语的说（写）是动态的，而所说（所写）的结果又具有相对的静态；语言如前所说（写）是动态的，而所说（所写）的结果又具有相对的静态；语言又例如前所说，具有相对的静态，但由于不断地被运用，因此又具有绝对的动态。总的来说，静止是相对的，运动是绝对。其二，语言是个系统，是社会公有的交际工具。人人不但要用这个工具去说（写），而且要遵照这个系统的规则去说（写），因此，社会因素是它的本质因素。言语是人们运用这个工具去说（写）的过程和结果，因此，除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。其三，语言系统的各个结构成分是有限的，但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。

不适合。

因为同样的在做销售工作，性格开朗的人要比性格内向的人更受欢迎，性格开朗的人喜欢和老板，顾客，厂家拉零距离关系，他们能够熟练的掌握说话方面的各种技巧，已经把销售中常用到的客套话说成了顺口溜，并且特别熟练，他们不断的跟顾客讲产品的好处，怎么讲能让顾客信任他们的货品，能知道产品的好好在哪里，他们性格开朗，没说会道，他们的业绩就很容易成单，卖的也好也更容易受到老板的赏识，还有升职加薪的权利，如果他们具备有年限的长期销售经验，哪个地方做销售老板都愿意用他们，包括他们做直播卖货也是一样，越能说会道人气越多，性格开朗的人他们在直播间里卖东西特别活泼，有时候直播间里经常搞福利，他们不仅能说，货品质量也好，往往短时间内上的货品就会被粉丝们一抢而空，反而销售就越来越挣钱，人气是靠生活中不断的交流得到的，人气越高东西卖的就越好。而性格内向的人做销售他们会非常的痛苦，内向的人他们有社交恐惧症，理解能力差，怕说错，怕说话得罪人，玻璃心，腼腆，不敢去面对现实，他们总是需要别人去主动问他们他们才会跟你说句话，如果不问他们，他们总是安安静静的，很少说话，销售属于社交行业，85%以上都是靠语言表达能力才能成单业绩，同样的在帮老板卖货，性格内向的人朋友少，他们不愿意和别人沟通，反而很多顾客一走到你店就会路过，因为你不说话顾客根本不知道你卖的东西好好在哪里啊，总是放不开自己的内心，总是不愿意表达自己的想法，那顾客就不来你店里买东西，你没有好的人际关系那你的业绩就很难成单，你业绩差老板也不爱用你干啊！包括销售开店的老板都一样，如果你自己开个店销售东西，你找一个员工帮你卖货，员工有不明白的问你你啥也不知道，你性格内向也不爱和同行业的员工沟通，那帮你打工的员工也没法帮你卖啊，老板是主要的，员工一切都要听从老板的安排和吩咐，如果老板都没有好的人际关系，也没好的厂家联系，那你很容易就把店干赔钱的。

但是很内向的人能不能成功，答案是能的，他们可以改变自己，只有喜欢改变自己，有信心，给自己勇气，鼓励自己积极向上，才会做的更好，你可以不断的去尝试，谁都有刚开始，你做到下面几点你是完全可以变得和外向人一样能说会道的:

1，多看书

多看人际交往方面的书籍，比如为什么我说话别人不爱听，幽默沟通学，早恋提高情商，断舍离，如何改变自己，这些书主要就是叫你在职场上，朋友之间，老板，领导之间，夫妻之间怎么去交流才能把话说开，才会不伤人，销售属于职场上的交流工作，往往在职场上会有很多繁琐的事情发生，你欺我诈，坏心眼的，嘴皮子的什么样的人都有，还有在职场上往往会遇到一些诬陷你的人，面对那种人你应该怎么做，怎么去保护自己，只有通过看书才会明白，老师讲课只是讲的最基本的理论，但是生活中很多东西都是要靠自学能力，从生活中不断去摸索，不断去发现，你才会走向成功，你看的多，懂得才多，这些人际交往的书每章都有一些话题，每个话题都给你举些例子，教你在职场上怎么说话能够快速化解尴尬，才能在职场上生存下去，不被欺负，告诉你怎么样说话是对的，怎么样是错的，只有你不断的去看书去学习，去努力你才能在职场上受大家的欢迎，才能让大家信任你，你才能走向成功。

2，多学知识，多做阅读理解题

知识是说话的主要成分，有知识才会说话，往往大家在一起聊天，喜欢谈天谈地，喜欢说一些知识性的话题，比如天文地理，国家大事，新闻，政治历史那些，如果没有知识，别人说话你根本插不上话就不能和大家说到一起，不但局限于人际交往的书籍，包括那些知识方面东西也要学，有知识你在职场上才不会受别人欺负

为什么让你做阅读理解题，因为很多性格内向的人往往在职场上社交方面会产生恐惧，总是怕说错，怕说话得罪人，这就说明他们理解能力不够强大，才会做的胆小怕事，不爱和别人沟通，通过阅读理解就可以直接把他们的特点暴露出来，往往怕说错，说话得罪人他们答阅读理解题得分是很低的，尤其是答那种理解文章一句话的含义，表达作者怎样的情感，作者的写作目的，作者是怎样一个人，作者的原因这样的题他们最愿意丢分的，用在职场上朋友之间交往也是一样，就以销售的话题举例，很多时候老板还是顾客跟你说话本来他们说的这句话是表达这个意思，而你理解的意思恰恰相反，理解错了事就容易办马虎，办不成，要么就是说话得罪人，还容易受到老板的教训和批评，事理解错了没办好问题不大，可以改正，但是你说话得罪人了这个的确是个大问题，你不会理解顾客，老板说话要表达的意思，你没有说中他们的心坎上，就会造成说话伤人就会给人的表现特别尴尬，从而他们记住你了就不会来你店买东西，你的业绩就会越来越差才会导致被辞职，如果你不想在职场上受苦，想提高理解能力，就要从阅读理解做起，从小学3年级语文阅读理解初级的开始训练，如果你阅读理解能把一些生活中最基本的问题答对（比如理解一句话，一个词的意思，表达思想感情，原因等等都是生活中理解方面多发生的）阅读能答90%的正确率或者满分，那你在职场上社交方面你就会感觉到自己很有信心，非常有自信，你会理解什么都能办成

3，多去倾听别人怎么说话

你不善于表达你可以多去倾听同行业的别人怎么去和顾客，老板之间打交道，平时说话都怎么说，多去看看那些销售主播，那些大主播在平台上怎么卖货，怎么说会有影响力才能吸引大家对你的关注，不断去掌握说话方面的一些技巧，通过别人取长补短，把一些有必要的客套话背下来，改头换面变成你自己的就可以了，你想干没有干不成的，就看你有没有想往这个方面去努力的态度

所以我觉得虽然性格太内向的人不适合做销售，但是他们在生活中不断的去多看书多学知识多去倾听，他们还是可以改变自己的，通过做大量的语文阅读理解，找到理解文章的方法，因为文章里有好多事理解在生活中都是常常遇到，只有你会体会文章作者的写作目的和写文章表达的情感，会品味一句话一个词的意思，你才会在职场上更容易成功，你把基本的都做到了你完全可以走出内向，你会变得开朗，反而你一样也会受欢迎，学习不怕起步晚，只要你肯努力，去拼搏没有做不到的，如果你就是做不到，没有职场上的生存能力我建议你不要选择销售，不要受这个苦，性格内向的可以额外考虑技术，比如厨师，咖啡师，电脑程序设计，会计，管理类工作，图书馆管理员，售后服务等工作。

说话有几种表达方式

　说话有几种表达方式，我们想要表达自己的想法就需要通过语言诉说出来，所以个人的表达能力是非常重要的，表达能力也可以练习出来，下面为大家分享说话有几种表达方式。

说话有几种表达方式1

　语言表达的基本方式有五种：一是叙述，二是描写，三是抒情，四是议论，五是说明。

　1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

　2、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。

　3、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。

　4、议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。

　5、说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

说话有几种表达方式2

　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

　六、描写角度：正面描写、侧面描写

　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

　九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

　十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

　十七、议论文三要素：论点、论据、论证

　十八、论据分类为：事实论据、道理论据

　十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

　二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式

　二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说

　二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：

　1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）,埋下伏笔（记叙文、小说）,设置悬念（小说）,为下文作辅垫；总领下文；

　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

　3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

　开头要引人（开门见山,直截了当；制造悬念,引人入胜；提出问题,引人注意；说明情况,交待背景）,结尾要有力（画龙点睛,发人深思；总结全文,照应开头；叙述结束,自然收尾；抒发情感,引起共鸣）

说话有几种表达方式3

　引用人物说话的三种方式：

　1、XX说：“XXX，XXXXXXXX。”

　2、“XXX，XXXXXXXX。”XX说。

　3、“XXX。”XX说，“XXXXXXXX。”

　如果放到一句具体的句子里，应该是这样的“

　1、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。”

　2、“宋庆龄，我们一起去伯父家。”妈妈温柔地说。

　3、“宋庆龄。”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。”

　其中“XX说”或者“XX怎么样的说”这样的句子成分我们叫做陈述性成分。陈述性成分可以放在引用人物所说的话的前、中、后，根据这个所以把引用人物说话归成三种。

　在这里需要注意的一点，就是要根据句子的情感适当的改变句子结束时的标点。例如，如果是疑问句，最后应该用“？”，如果是感叹句要用“！”等等。

　举个例子：请大家注意下面句子中红色字部分。

　1、妈妈说：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”

　2、“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。

　3、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”

　下面我们在一起看看在不同的引用任务说话的句子中应该怎么样用标点：

　 三种引用人物说话的标点用法：

　通过前面几个句子的观察和分析，我们要一起来找一找三种用法的共同点和不同点，只有把这个规律记住了才能正确的使用标点：

　1、这三个句子里的字，即内容都是一样的，没有变化，只是顺序有变化。

　2、三个句子里都有上引号和下引号。需要用上引号和下引号把人物所说的内容引起来，这就能让人明白：引号里的内容才是这个人说的。

　但是这里要注意，第一种和第个种都只有一个上引号和一个下引号，而第三种有两个上引号和下引号，这是因为第三种其实是把一个句子分成了前后两个部分。所以有两个上引号和下引号，如果把一个上引号和一个下引号看成一对，那么第三种就是需要两对，而其他两种只有一对。

　3、冒号的区别（：），大家可能早就发现了，只有第一种（陈述性成分在前的句子）有冒号跟在陈述性成分的后面，而其他两种方式都不需要冒号，更正确的说不是不用冒号，而是把冒号换成了句号或逗号。

　第二种把冒号变成了句号。请看下面例1句子，在“XX说”的后面跟的是句号。这是因为后面没有所说的内容了，结束了，所以用句号。

　例1：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。

　第三种把冒号变成了逗号。请看下面例2句子，在“XX说”的后面跟的是逗号。这是因为整句话没有说完，还有半句在后面呢，所以用逗号！

　例2：、“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”

　第三种句子标点的用法还要注意一点，就是“XX说”前面的部分结束后要用句号或表示结束的其他标点，比如感叹号或问好，因为它实际上是把一个句子分成了两个完整的部分，所以不能用逗号！

　引用任务说话要把表示句子结束的标点放在下引号的里面，请看下面的例3句子正确的用法和例4错误的用法。

　例3：“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”

　例4：“宋庆龄。”妈妈说，“我们一起去伯父家吧”！