如图所示，图一表示生态系统各组成成分之间存在着密切的关系，图二是该生态系统中三种生物体内所含有机物

（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物成分；图中A指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，属于分解者．

   （2）图中①指的是绿色植物利用光能，通过叶绿体，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中的过程，即光合作用过程．图中的②指的是植物和动物的呼吸作用，把体内的有机物在氧气的参与下分解为二氧化碳和水，并释放出能量的过程．图中的③指的是分解者把动植物残体内的有机物分解为二氧化碳等无机物，归还给无机环境．

   （3）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础；在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，一般地说，输入的一个营养级的能量中，只有10%--20%的能量流入下一个营养级．鹰体重增加50克，则至少消耗50÷20%÷20%=1250（克）草．

   （4）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减．在草→鼠→鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，其次是鼠，再次是鹰，所以丙对应的生物是草．甲是鼠，乙是鹰．

     （5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应．生活中大量植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放．

故答案为：（1）非生物；分解者；（2）①光合作用；②③；（3）太阳能；1250；（4）兔、鹰、草（顺序不能颠倒）；（5）植树造林、少用一次性筷子．

生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．阳光、空气、土壤和水等是非生物成分．因此，图中[4]属于生产者，[2]和[3]属于消费者，[1]属于分解者．

故答案为：分解者；消费者；生产者．

（1）、（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA． 甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以“从染色体的形态和组成看”，图甲表示女（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为XX．性染色体如图中圈出的部分： （3）人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%，因此，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占50%． 故答案为：（1）DNA；甲 （2） （3）50%

由图可知：该图是生态系统物质循环示意图．

（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有①也是吃与被吃的关系．

（2）细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有④和 ⑤，都是被分解者分解．

（3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用．

（4）就本题来说，箭头所代表的意思是不同的，所以在分析题目时，一定要根据含义或信息来思考．

故答案为：（1）[①]（2）[④][⑤]（3）有机物；吸收或利用  （4）含义或信息