中国梦我的梦的诗歌朗诵稿

　　中国梦是大家共同的梦，希望祖国的明天更加美好。下面我整理了中国梦我的梦的诗歌朗诵稿，供你参考!

中国梦我的梦的诗歌朗诵稿篇一

　梦，中国梦

　这是句普通的话语

　承载着一个美好憧憬

　蕴涵着一种企盼心怀

　沉淀在中国人的心中

　凝聚了几代人的夙愿

　梦，中国梦

　这是个宏伟的目标

　百年国耻沧桑的历史

　没有梦想就无法生存

　救国建国民族的崛起

　点亮了前行奋进灯塔

　梦，中国梦

　这是个执着的追求

　创建和谐现代化国家

　是实现梦想意志力量

　强盛国力发展发达

　扬起了新的启航风帆

　梦，中国梦

　这是个共鸣的强音

　民族复兴续写辉煌

　托起仙境般幸福梦想

　昭唤亿万人攻坚实现

　文明古国升起新的曙光

中国梦我的梦的诗歌朗诵稿篇二

　崛起了，我的中国!

　在午夜的最后一分钟，

　我听见你犹如黄河拍岸的心跳，

　听见时间隆隆的回声。

　历史不断沉淀的屈辱，

　是那冉冉飘过晨昏线上的梦，

　虽不曾忘记，

　却不留回声。

　崛起了，我的中国!

　是谁在寂静中撒下泪滴，

　是谁被深入骨髓的伤刺痛。

　甲午年丰岛海上激起的水花，

　与那虎门上最后一缕硝烟一同消失;

　那深深扎根在中国大地上的紫荆，

　和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。

　中国，

　那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，

　与世界人民一起呼唤——

　搏击吧，遨游在长空!

　听，惊涛拍岸的黄河汹涌，

　看，屹立在世界东方的历史长龙。

　黑眼睛黄皮肤，

　歌颂着五千年的文明传承、

　祖国啊，我们深深爱着的祖国，

　你像巨龙一样腾空而上，

　向世界宣布着你的出类拔萃，

　向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。

　可爱的祖国，愿你永远强大，

　永远高山巍峨!

　崛起了，我的中国!

中国梦我的梦的诗歌朗诵稿篇三

　乘着时代的快艇

　我们悄悄

　来到梦的世界

　胸怀发展的中华儿女

　在梦的思绪中

　不负重托

　迈步前进

　我的中国梦，

　因中国而骄傲

　我的中国梦

　因少年而腾飞

　少年智则国智

　少年强则国强

　为了祖国美好的明天

　为了我们共同的梦想

　为了世界人民的幸福

　让我们用双手去建设她吧

　我的梦我的中国梦

看了中国梦我的梦的诗歌朗诵稿还看

1 我的梦中国梦诗歌朗诵稿

2 中国梦我的梦诗朗诵3篇

3 中国梦我的梦诗歌朗诵3篇

4 中国梦我的梦朗诵词3篇

5 关于中国梦的诗歌朗诵稿

6 中国梦幼儿诗歌朗诵稿3篇

舞台我的梦

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……

终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。

这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。

“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。

“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹

经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。

一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!

经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。

为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。

舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!

我的舞台

每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！

我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比赛。

去年我参加了“艺术水平考级”，我考啦七级还去成都西南交大去参加了“第三届艺术人才大赛！”，你也可以投稿

为了上台，为了让、让其他人看见我的表演，我真的了不少功夫，第一个老师教我，知道该怎么弹了，第一个老师不开琴行了，只好重新学一切都要重弹按照新老师说的做，又要从新学节奏、表情全部都要重新学。有时我徘徊到底是听谁的？

慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：“台上一分中台下十年工。”我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。

我的水平越来越高，谱子越来越难，讽刺、挖苦、嘲笑我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起整个地球！是啊，“世上无难事，只怕有心人，”不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不后退！因为老师的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！

我喜欢唱歌，我的梦想是当一名歌唱家，那天 ，在点点城的梦想舞台，我终于实现了我当个歌唱家的梦想，过了一次明星瘾。

在梦想大舞台化妆间，我们看见了许多漂亮的衣服和装饰品，阿姨让我们先为自己打扮一下。我故意把头发梳得高高的，带了一个金**的带假发的卡子，又佩戴了一条白色的非常漂亮的项链，我站在镜子前面，欣赏着自己，镜子中的我，给了我一个甜美的微笑。

我看了一眼妹妹，阿姨正帮忙给她装扮，她戴了个白色的、却没有镜片的镜子，戴了一个有发卡的假发，还把头发披下，脖子上是一条粉红色的项链，看上去还真有点像歌星呢。

阿姨让大家坐好，问我们想干什么，同学们有的选择走模特步，有的选择舞蹈，我和妹妹当然选择唱歌，老师推荐我们合唱《樱花草》和《隐形的翅膀》，这两首歌我们也很喜欢，再加上音乐伴奏，耶，太好了！阿姨为我们进行了简单的指导后，我们就正式登上了梦想的舞台。

第一个节目就是我和妹妹的《樱花草》，虽然心里有点紧张，害怕自己唱错被别人笑话，但这是我最喜欢的职业了，凭着我以前的舞台经验，很快就放下了胆怯。此

时，音乐响起，踏着悠扬的音乐节拍，我们大大方方的走上舞台，尽情地展示我的歌喉，演唱中还不时穿插着一些动作。下面的观众都微笑着注视着我们，为我们打

着节拍，还有人为我们拍照呢。

其实，下面的观众并不多，还都是来点点城的小朋友和家长，不过有几位路过的阿姨听到我们的歌声后，

也都停下了脚步，观看我们的演出，我心里美滋滋的，感觉自己真的变成了歌唱家，唱得更起劲了。这时有一个搞笑的情况出现了，我们正唱的高兴，体验警察职业

的同学正好路过我们舞台，他们竟然停下了巡逻的脚步，站在那欣赏起了我们的演出，还热情地鼓掌，直到他们的带队把他们拉走。

音乐停止了，我们为台下的观众鞠了个躬，立马响起来热烈的掌声，接着其他同学展示了时装秀也吸引了很多人的目光。

最后是我和妹妹的歌曲《隐形的翅膀》，熟悉的音乐响起，用柔和的声音唱着，忽然我感觉自己拥有了一双翅膀，带着我飞，给予我希望，我看到我的梦想在开花——在梦想的舞台！

　为了确保活动有序地进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案1

　一、活动主题

　推广普通话，共筑中国梦。

　二、活动目标

　突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　三、活动内容

　（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行

　推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

　（二）丰富推普内容，活跃形式

　1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

　四、具体安排

　1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

　2、各班级推选出推普员，制定出具体的切实可行的活动方案。

　3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

　4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

　5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案2

　一、指导思想

　为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》为指南，以市县语委第xx届推普周文件精神为指导，结合我校实际，制定本方案。

　二、活动时间

　20xx年9月11——9月21日

　三、活动主题

　推广普通话，圆梦你我他。

　四、活动目的

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我校文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　五、活动内容及安排

　（一）组织领导，落实管理。

　由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　（二）宣传动员，营造氛围。

　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，圆梦你我他”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　（三）利用传媒宣传。

　1、一次国旗下讲话。

　各校利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

　2、一个主题班会。

　各班在9月12日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题班会。

　3、一次主题黑板报评比。

　各年级以“推广普通话，圆梦你我他”为主题出一期黑板报，全校进行集中评比。

　4、一次手抄报评比。

　在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，全校将评出一二三等奖若干。

　5、开展学法系列活动。

　利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。

　6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

　组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。

　（四）做好其他系列活动。

　1、开展“啄木鸟纠错”活动。

　各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　2、开展“小手拉大手”活动。

　发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　3、继续开展“经典诵读”比赛。

　继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　六、推广普通话宣传周宣传口号

　1、树立语言规范意识，构建和谐校园环境。

　2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

　3、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

　4、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　5、沟通——从普通话开始。

　6、说普通话，用规范字，展示师生风采。

　7、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　8、普通话是校园语言。

　9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

　10、普通话——现代人必备的素养和交流工具

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案3

　一、指导思想

　以十九大和十九届四中全会精神为指导，全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。

　二、宣传主题

　说好普通话，圆梦你我他。

　三、活动时间

　xx年9月15日——21日。

　三、主要活动

　（一）大力宣传，营造气氛

　围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。

　（二）开展各种专题活动

　1．在学校办公网进行推普宣传。

　2．各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。

　3．红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。

　4．各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。

　5．开展“啄木鸟在行动”活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。

　6．各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督小组”的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案4

　一、指导思想

　认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。

　二、宣传主题

　“说好普通话，圆梦你我他”

　三、活动目标

　宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

　四、活动安排

　1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

　2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第十七届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

　3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

　4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

　5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

　6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

　五、推广普通话宣传周宣传口号

　1、说好普通话，圆梦你我他

　2、普通话是我们的校园语言

　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质

　4、普通话是教师的职业语言

　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　6、沟通——从普通话开始

　7、说好普通话，圆梦你我他

　8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案5

　一、指导思想

　以“说好普通话迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与潜力，提高道德水平和文化品位，为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

　二、活动时间

　20xx年9月10日——9月16日

　三、活动目标

　通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　四、活动内容

　（一）加强领导，落实管理

　为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：

　组长：

　成员：

　（二）宣传动员，营造氛围

　1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”，营造良好的推普氛围。

　（三）紧扣主题，创新活动

　1、教师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；

　2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动；

　3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

　4、各班组织推广普通话的主题教育活动；

　5、组织教师开展板书展示活动；

　6、向家长幼儿发出倡议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。

　五、活动要求

　（一）发挥教师主导作用

　推普周活动要充分发挥教师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，教师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不规范用语，为幼儿做好榜样示范。

　（二）开展多彩的宣传教育活动

　推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。

　（三）注重活动推进的实效性

　推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展。

幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案6

　一、指导思想

　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　二、活动时间：

　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　三、活动口号：

　讲好普通话写好规范字

　四、活动内容：

　（一）加强组织领导，落实推普活动

　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　（二）营造推普氛围，提高推普意识

　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

　（三）开展推普活动，提高推普实效

　1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

　以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　4．举行美文诵读会。

　在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

　推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　6．“板报、主题班会”齐亮相

　全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　五、活动要求

　1各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

　2附表格（班会、班级美文诵读会、普通话培训会）

#活动总结# 导语开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话。很多幼儿园会举行一些活动，下面就给大家介绍下幼儿园推普周活动总结三篇，欢迎阅读！

　　 幼儿园推普周活动总结一

　为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

　一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

　为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

　二、督促检查、确保推普工作落到实处。

　9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

　三、创设良好的推普氛围

　为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

　四、开展多种活动，强化宣传力度。

　通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

　教师组：

　1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

　2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

　3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

　4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

　小班组：

　1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　中班组：

　1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。

　2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　大班组：

　1在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　2积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。

　各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。积极倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

　经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

　　 幼儿园推普周活动总结二

　推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

　1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

　2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

　3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

　4、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

　5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

　6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

　　 幼儿园推普周活动总结三

　20XX年9月11日至9月17日是第xx届全国推广普通话宣传周。按照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。

　普通话是汉语言的标准语，也是我国名族的共同语言，所以“学说普通话，从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能力还很差，一方面向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的良好氛围，日常生活用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通话、学念一首简单的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。

　中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，睡觉摆放衣服鞋子，早上入园向别人问早、问好等。同时教育孩子在生活中用普通话与人沟通，并通过家长在家配合幼儿说好普通话。

　大班段通过在区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。

　我园并利用家园共育的条件，充分发挥家长的作用。配合做好四要点：第一，要创设良好的家庭语言环境。第二，要坚持使用普话话与孩子交流。第三，要调动孩子说话的积极性。第四，要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。

六一幼儿自带节目报名通知（通用13篇）

　在现实社会中，接触并使用通知的人越来越多，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。相信许多人会觉得通知很难写吧，以下是我收集整理的六一幼儿自带节目报名通知，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六一幼儿自带节目报名通知 篇1

全市各公立幼儿园：

　为庆祝“六一”国际儿童节，展示我市幼儿教育成果，全面推进幼儿素质教育，教育局将举办欢庆“六一”幼儿文艺汇演活动，各幼儿园要按照通知要求，积极组织，认真抓好落实，在全园开展活动的基础上，精选优秀节目参加全市汇演，现将有关事项通知如下：

　一、节目要求

　1、节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式：舞蹈、歌伴舞、童话剧、小品、相声、歌曲联唱、合唱、配乐诗朗诵、快板、器乐演奏等形式不限，确保节目质量，鼓励原创优秀节目参赛，欢迎综合类群体节目。

　3、每个节目要体现本园特色，鼓励节目创新，弘扬中国传统文化，践行少年中国梦。节目时间：歌舞、声乐类每个节目时长一般不超过5分钟；小品、相声类每个节目时长不超过10分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。

　5、节目分配：一幼：2个节目二幼：3个节目三幼：3个节目四幼：1个节目五幼：2个节目六幼：3个节目七幼：3个节目八幼：2个节目红星幼儿园：1个节目松鹤幼儿园：2个平安幼儿园：1个节目大陆幼儿园1个节目兴安幼儿园1个节目峻德幼儿园1个节目

　注：各单位节目上报要求节目类别不能重

　二、奖项设置及奖励办法

　本次幼儿文艺汇演分别设集体、单项节目一等奖、二等奖、三等奖，获一、二等奖作品的指导老师将颁发优秀指导老师奖，由教育局统一颁发证书。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇2

各乡镇中心幼儿园、民办幼儿园、区幼儿园：

　为丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的综合素质，使幼儿在积极的参与过程中体验快乐，度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我区学前教育的良好形象;让家长在观看庆“六一”演出活动中，感悟幼儿教育的新理念，领会科学的幼儿教育方式，仁和区教育局将举办全区幼儿园庆“六一”文艺演出活动。

　 一、活动主题：

　 “飞扬的旋律、欢快的六一”

　二、组织方法：

　1、以幼儿园为单位参赛，每个幼儿园出1个节目，参赛节目刻录成光盘，于5月27日前将光盘及节目串词交学前教育管理科。

　2、为了保证节目的质量，学前教育管理科组织评委观看各幼儿园交来的节目光盘，选取一部分优秀节参加教育局举办的“六一”文艺汇演。

　3、演出地点：东风小学礼堂

　4、演出时间：待定

　三、节目要求：

　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体舞)、童话剧、小品、器乐类节目为主。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具由各幼儿园自行解决。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇3

尊敬的家长：

　您好，为了让您的孩子愉快地度过“六一”国际儿童节，我园定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼儿园一楼音乐室举行庆“六一”文艺汇演暨6~8月幼儿生日会，下午幼儿放假半天。为了确保活动顺利举行，敬请家长配合以下工作：

　1、6月1日当天务必在8:00前将幼儿送回幼儿园做好演出前的系列准备工作，8:30后将不设早餐。(坐校车的幼儿除外)

　2、由于场地有限，希望每位幼儿只安排一名家长参与。如果当天家长不能出席观看演出，请11:30前到幼儿园接孩子放学。

　3、坐校车的幼儿如果当天家长不能出席观看演出的，请家长务必在5月31日上午告知跟车老师，让幼儿园更好地安排6月1日中午幼儿回家的时间。感谢您的支持!

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇4

亲爱的家长朋友们：

　您好！“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的。为了让更多的家庭参与六一，展现温馨生活和美好风貌，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性。现对广大家长朋友们征集亲子节目，期待您的参与！特将有关事项通知如下：

　一、活动目的：

　以亲子关系为切入点，以亲子才艺展示活动为抓手，在共同合作的`过程中，秀出自己的风采，增进了解，加强沟通，进一步的拉近亲子之间的关系。

　二、活动对象：

　 xxx幼儿园全体幼儿和家长。

　三、表演形式和内容：

　采取家庭亲子同台表演的形式，时间控制在5分钟以内。

　以家庭为单位报名参加活动，可以组合表演节目，也可单独表演。

　才艺展示。（幼儿亲属也可以组合参加）

　才艺展示形式不限，可涉及故事表演、小品、配乐朗诵、歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。

　四、报名时间：

　 20xx年4月1日至4月30日

　五、报名方式：

　 请家长朋友们到本班老师处报名。

　当您与孩子一起庆祝他们的节日时，那份温馨和亲情将会成为我们宝宝和您难忘的回忆！我们期待您的支持与参与！

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇5

宝爸宝妈们：

　你们好!

　童心插上理想的翅膀，让爱弥儿的孩子在茁壮中成长;歌声伴着欢笑飞翔，让我们的孩子在六月里歌唱。

　在即将迎来孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节之际，我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐”!

　xx托幼中心全体老师祝愿孩子们能健康、快乐、茁壮的成长!

　为了让孩子们在节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于6月1日在本园举办庆“六一”联欢活动。每一个孩子都有上台表演的机会，都是舞台上的小主人、节目的主角。相信今年的“六一”儿童节会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

　为了更好的做好本次活动，现将有关事项通知如下：

　1、每个家庭至少一位家长参加活动，最好爸爸、妈妈都参加。

　2、请在指定的位置观看节目，活动过程中请不要随意走动，请注意保持会场秩序。服从本园会场管理，听从老师的安排。

　3、亲子游戏过程中，请遵守游戏规则。

　4、参加亲子活动时，请注意安全。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇6

各位家长朋友：

　一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，为了庆祝孩子们的节日，我园将定于20xx年5月23日(周六)上午在xx小学举行庆“六一”及园庆文艺演出，为了和孩子共度这个快乐的节日，请各位家长安排好自己的工作，抽出时间和孩子一起参加活动，期待您按时到来，欣赏孩子们的精彩表演!

　家长配合：

　1、5月23日早上，幼儿在家吃过早餐后，于7:30送幼儿到xx小学，节目8:00准时开始，因为每个孩子都有演出，为了不影响活动正常开展，请您按时送幼儿;

　2、根据班级老师的要求为幼儿化妆，着装统一;

　3、您是孩子的榜样，请您在观看演出时务必注意自己的言行举止，尽量坐在观众席观看节目，不要来回走动，避免影响活动的正常进行。

　4、演出时请为孩子鼓掌加油!我们安排了专业的摄影和照相，您帮幼儿拍照时请注意，避免影响幼儿演出以及其他家长们观看节目。

　5、现场准备的有垃圾桶，请注意垃圾入篓。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇7

亲爱的家长朋友：

　您们好!

　我们决定于6月7日(农历五月初十)上午7：00举行“雏鹰展翅、闪亮明星”为主题的“六·一”文艺演出，请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六一”节日。

　演出时间：6月7日上午7：00——11：30(农历五月初十)

　演出地点：xx操场

　家长来校的最佳时间：6：20—6：50(7：00正式开始)

　 温馨提示

　一、入场前请您做好如下几方面：

　1因天气原因，请做好防晒、消暑准备;

　2早晨幼儿们起床较早，需要安排化妆，换衣等一系列工作，因此，提早入场的家长请有序就坐，请勿探望幼儿，谢谢合作。

　3演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，更不得进入幼儿教室，坚决不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家长不能让自己的小孩看见，否则会影响演出。

　4您的孩子节目表演完毕时，请不要离开观众台接走或探望幼儿，汇演完毕还需要幼儿上场闭幕。

　5争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!

　二、演出结束后请您注意如下几点：

　①整场演出结束后，家长有序地到班级方阵找班主任，亲自带小孩回家，幼儿园接送车不再送幼儿回家。

　②领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任老师，下周复课后找到交给您。

　③回家路上请家长特别注意安全，若天气炎热注意防暑。

　我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉!

　特别提醒家长：不要委托别人接小孩;禁止陌生人接小孩

　附说明：

　①演出那天幼儿一律不得旷课：家长一定亲自参加观看：

　②整场演出有摄影师摄像，到时发放光碟;

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇8

尊敬的家长朋友：

　为了让孩子度过一个愉快的六一儿童节，幼儿园特举办庆六一系列活动，诚邀您和孩子共同参与，感受美好童年。

　活动时间：x年6月1日(周六)上午8：00

　活动地点：府山广场对面、状元书城旁。

　 温馨提示 ：

　1请您携带入场券进入会场，一名孩子限一位家长陪同。

　2观看演出时请您遵守会场秩序，按照会场的统一安排就坐，并请您看管好自己的孩子，不要在会场内来回走动。

　3请家长在家为幼儿化好妆，穿好演出服。

　4为了您和孩子的安全、健康，请您不要在会场内吸烟。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇9

亲爱的家长朋友们：

　你们好!

　在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬。

　“六·一”国际儿童节即将来临，您想和孩子度过一个欢乐愉快的“六·一”节吗您想重温童年时的欢乐吗现在，红乐幼儿园诚邀您一起参与六 一文 艺演出。

　演出时间：5月31日上午8:30(星期日)

　演出地点：红乐幼儿园

　 温馨提示

　一、入场前请您做好如下几方面：

　①早7：30-8：00在家用餐后把孩子直接送到幼儿园交给各班老师，然后家长们在幼儿园操场等候演出。

　②提早入场的家长请有序就坐，请勿探望幼儿，谢谢合作。演出时请家长站到家长观看区，不能随意走动，坚决不能跟自己的孩子在一起，小班和中班家长不能让自己的宝贝看见，否则会影响演出。

　③您的孩子节目表演完毕时，家长可以和孩子一起就坐观看节目。争做文明观众，在观看演出时务必注意自己的言行举止，不打闹、不来回走动，整个演出未结束，任何家长不得中途离开，请服从保安人员的安排，每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!

　二、演出结束后请您注意如下几点：

　①整场演出结束后，家长有序地到找班主任，亲自带孩子回家。

　②领到孩子后家长清点一下孩子的东西和衣服，如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急，麻烦您告之班主任老师。下午及周一休息，周二(6月2号)正常上课。

　我们相信：有您的参与、支持和宝贝的欢笑，将是我园最高的荣誉!

　特别提醒家长：不要委托别人接小孩;禁止陌生人接小孩。

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇10

亲爱的家长：

　您好！

　为庆祝“六一”国际儿童节，也为家长与幼儿园 提供 一个愉悦、和谐的交流机会，我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中，家长与孩子的情感交流会更直接，效果更好，孩子还能在活动中陶冶情操，获取知识，增强能力，促进身心健康，过一个既快乐又有意义的节日。（要求每个家庭最少有一位家长参与活动）

　活动时间：

　 20XX 年6月1日（上午）9：：00—11：00

　活动地点：

　幼儿园操场、1—2楼教室及走廊。

　活动议程：

　一、早上家长与孩子入园，08:00—08:50是孩子早餐和早操活动时间，期间家长可旁观孩子在幼儿园集体活动中的表现，并参观幼儿园及幼儿作品展；

　二、09:00准时开始游戏活动。四项游戏同时进行，家长与孩子可自定顺序参与游戏。（最好鼓励孩子每个游戏都参与，因为每个游戏所达到的锻炼目的都不相同）

　三、10:30游戏结束。孩子和家长回到各班教室，发节日蛋糕，老师与家长、孩子互动交流。

　四、11:00活动结束，家长与孩子离园。幼儿园将会送一份非常漂亮的“神秘礼物”给小朋友哦，敬请期待！

　五、6月1日下午休息。

　附游戏玩法：

　游戏一：袋鼠运宝宝：

　游戏方法：游戏分两组进行，孩子的小脚放在家长的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜。

　游戏二：灌篮高手：

　游戏方法：游戏分两组进行，请家长双手拿一个箩筐，在指定的位置上接孩子扔过来的球，孩子拿八个海洋球站在家长对面，将球投到家长的箩筐里，以投进球数量多者为胜。

　游戏三：贴鼻子：

　游戏方法：游戏分两组进行，将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到没有鼻子的小丑上，贴到准确位置的即获成功。（小小班孩子可手拉着家长的手来指挥方向）

　游戏四：夹弹子：

　游戏方法：游戏分两组进行，用筷子将装在盘子里的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子成功。

　活动当天请家长做好准时接送工作。谢谢家长的合作！祝孩子们节日快乐!

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇11

亲爱的家长：

　一年一度的“六一”将至，为了让学院教职工的宝宝们（学前儿童）度过一个既愉快又有意义的“六一”儿童节，学院工会联合学院校企合作办公室、学前教育系将于5月22日（周五上午）举行学院 第九届 “宝贝一家亲”----“六一”亲子活动，届时将有唱歌跳舞表演、亲子游戏、卡通尼游艺等活动，恭请您和您的宝宝一起来参加。

　活动时间： 20XX 年5月22日(周五)上午10:00—11:30

　活动地点：XX儿童幼乐园（大宁店）XX路8号12栋3楼（XX）

　欢迎您与宝宝一起参与噢！

　（参加活动的宝宝家长务必在5月20日周一将回执发给学前系杨丽老师。我们将以您的回执为准安排活动。谢谢您的配合！）

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇12

　在这个春暖花开的时节，我们又一次迎来了孩子们最快乐的节日---“六一”国际儿童节，让我们一起由衷的对孩子们说一声：“节日快乐”！祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长！

　演出时间：20xx年5月30日上午8:00准时开始（请家长提前30分钟到场）

　演出地点：北坎幼儿园（南活动场）

　为了给孩子们一个愉快、祥和的节日，未为了保障孩子们的安全及演出有序进行，请您配合做好以下工作：

　1、为了避免人多带来的交通堵塞，请参加本次活动家长尽量选择公交车或出租车，听从工作人员安排停放车辆。

　2、请家长提前半小时有序入场，听从工作人员安排。

　3、进入观众区后，不随意走动，不中途离场，保持场地卫生，不乱扔纸屑，不吸烟，不大声喧哗，并将手机铃声调为震动、保持安静，以免影响孩子演出。

　4、请家长不得靠近表演区照相或摄像，以免影响孩子表演及其他家长观看，本次活动我园已安排专业摄像及照相人员。

　5、为了保证演出的顺利进行及保证幼儿最佳的演出状态，请家长在演出结束之前不要随便进入后台找自己的孩子，如需要提前离开请与现场工作老师联系，接到幼儿后请直接离开演出地点，不得再继续观看演出。

　6、为了确保幼儿及观看人员的安全，演出结束后请听从主持人及现场工作人员安排接幼儿依次离场。

　活动的成功离不开您的理解、支持与配合，由衷的道一声“谢谢您！”祝全体小朋友和家长朋友度过一个安全、愉快的“六一”儿童节！

通知人：

日期：

六一幼儿自带节目报名通知 篇13

各中小学、幼儿园：

　为热烈庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，充分展示我镇少年儿童健康成长、积极向上的 精神 风貌，根据市的相关 精神 ，结合我镇实际，现就做好庆祝“六一”国际儿童节有关事项通知如下。

　一、指导 思想

　按照建设节约型社会及文明和谐校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，融“ 思想 性、教育性、娱乐性、趣味性”于一体，开展好庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

　二、活动内容

　（一）积极宣传市委市政府 领导 莅临我镇节日慰问活动。5月31日上午，市委市政府 领导 将分别在市委书记和市长带领下分两队对全市少年儿童进行节日慰问，其中有一队莅临xx慰问。镇教育局将与镇委镇政府各相关部门一同前往慰问，送去节日慰问与祝福。

　（二）组织参加全镇“庆六一”阳光体育节活动。今年庆祝六一儿童节主题定为“七彩阳光缤纷童年”，将于节日当天（6月1日）上午8：30-10：30在香市小学足球场举办全镇“庆六一”阳光体育节活动。届时市教育局、镇委镇政府 领导 与全镇所有学校、幼儿园共同参与。此时其中安排19所小学、一所幼儿园参与现场活动展示，将展示“千人跑操”、“韵律体操”、“体教风采”、“一校一品”和“体育俱乐部”等项目。所有观众还可在现场参与各校体育特色项目俱乐部活动，现场赢取节日奖品。

　（三）做好校园节日庆祝宣传活动。各学校、幼儿园要在“六一”节前后开展节日庆祝宣传活动，要充分利用板报、展板、 网 络平台等宣传阵地重点宣传本学校（幼儿园）的先进典型人物和事迹，积极创设、营造欢乐的节日环境和氛围，如：挂横幅、彩旗，制作主题展板，张贴宣传标语、宣传画，还可开展主题班队会、手抄报、讲故事比赛等活动。

　（四）开展好一次全校性庆祝活动。各小学、幼儿园可在节日时间组织开展好主题鲜明、内容丰富、形式多样的庆祝活动，内容形式自行确定，此时建议结合第二课堂教学成果展示开展丰富多彩的文体活动或游园娱乐活动，要体现以孩子发展为本的理念，展示孩子活泼健康、积极主动、和谐发展的主旋律。培养孩子热爱祖国、热爱集体、团结协作、积极进取的 精神 ，使孩子们度过一个健康幸福快乐而有意义的节日。

　三、相关工作要求

　1、各学校、幼儿园要充分认识节日庆祝活动的重要意义，加强 领导 ，周密部署、 精心 组织，将庆祝活动作为师生教育的重要举措，作为宣传教育成就、进一步营造关注学生健康成长社会氛围的重要载体，作为振奋师生 精神 、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇。

　2、各学校、幼儿园要周密组织参加全镇在6月1日上午举行的 2016 年xx镇“庆六一”阳光体育节活动。组织好全体行政、教师代表、优秀家长、学生代表参与活动观摩，活动当天上午8：10分签到，8：30正式开始。每所幼儿园由园长带队，组织行政2名、家长4名、学生2名共8名代表参加；学校由校长带队（位列主席台，按名字就座），具体参与人数名额见附件。

　3、负责制作本校（园）体育工作展板的单位请将展板设计的原始文件于5月27日上午10点前发送至，用于制作画册，文件一定要确保就是无转曲的CDR格式原始文件，此时否者无法改动。并于5月31日下午3：00-5：00安排专人到香市小学活动现场按序自行张贴好KT展板，具体要求见xx教 育网 5月12日下发的《关于制作学校、幼儿园体育工作宣传展板的通知》。联系人：。

　4、各学校、幼儿园要重视做好庆祝活动的宣传报道和经验 总结 工作，及时向xx教 育网 、东莞教 育网 及相关新闻媒体报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和实际效果。

通知人：

日期：

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青少年实现中国梦的方法如下：

1、要有爱国精神，树立社会主义核心价值观。

2、要勤奋学习，树立终身学习观念，不断学习，不断进步。

3、要以模范为榜样，脚踏实地，从现在做起，从日常一点一滴的小事做起，多为他人及社会做贡献。

4、增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造，有所发明。

5、遵守法律法规，不做违法乱纪的事，维护社会主义法律体系。

6、在脚踏实地的实干下实现中国之梦：空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠高校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。

空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。实现中国梦，必须要高校青年学生脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。