行为目标模式的主要成分包括:目标、计划、内容、方法、评价。
行为目标模式,亦称“泰勒模式”。美国教育家泰勒提出的以目标为中心的模式。把教育方案、计划的目标用学生的特殊成就来表示,并把这一行为目标当作教育过程和教育评价的主要依据。
根据这一模式,教育评价就是判断实际活动达到目标的程度,再通过信息反馈,促进实际工作尽可能逼近目标。
行为目标,也称操作目标,是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标,是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标。
行为目标的陈述具备三个要素:
1、具体目标,即用行为动词描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为,例如:“写出”“列出”“解答”等,旨在说明“做什么”
2、产生条件,即规定学生行为产生的条件,例如“根据参考书”、“按课文内容”、“不用笔算”等,旨在说明“在什么条件下做”
3、行为标准,即提出符合行为要求的行为标准,如“没有语法或拼写错误”、“90%正确”、“30分钟内完成”,旨在说明“有多好”。
对孩子身体成分的间接测量法主要有水下称重法、电阻抗法、超声波法和皮褶厚度法。目前,高科技发展普及的先进国家,已经采用CT法、核磁共振法等进行身体成分的测量。在进行群体测量时,水下称重计算体密度的方法有效性和可靠性较高,常作为效标用来检验其他身体成分间接测量方法的有效性。
身体成分(Body Composition)是指组成人体各组织器官的总成分,其总重量就是体重。它包括脂肪成分和非脂肪成分两大类。前者重量称体脂重,体脂重量占体重的百分比称体脂率(F%),后者包括内脏、骨骼、肌肉、水分、矿物盐等各种成分的重量,又叫瘦体重(Lean Body Weight)或去脂体重。身体成分能反映人体的体质状况、体型特征和身材大小,其中脂肪成分又能反映人体胖瘦程度。
身体成分可分化学、解剖和健康(两种组成类型)基础上的四种身体成分模型。
常用的间接测量脂肪成分的方法有水下称重法和人体测量法。可以通过皮褶厚度等的测量来预测人体密度和体脂率,从而计算出人体身体成分。
食品行业种类繁多,一提到吃的大家非常关心的就是安全问题,很多网站都挂了检测报告,也叫质检报告,但是对于没有专业背景的人而言,那就是天书;食品等行业的检验检测报告造假行为,严重损害了市场秩序和消费者利益。而对于数量繁多的检验检测报告,广大企业和消费者不知真假,也很难查证。
食品检测报告办理流程?
1商家填写检测报告申请单
2将检测产品快递到实验室
3实验室审核检测产品和申请单
4审核无误通知商家付款
5付款确认后实验室安排测试
一、产品检测报告要不要有效期?产品检测一般分为两类:
1、委托检测检测样品是委托方自行送检,实验室只对来样进行检测,因此检测结论反应的是送检样品的质量属性,检测报告仅对送检样品有效。
2、监督抽查产品质量监督部门依据产品质量法,对相关产品随机进行的抽查。监督抽查不是全项目检验,因此检验报告仅对产品所检项目是否符合标准进行判定,检验报告所反映的是当时产品质量状况。由于产品质量可能随着环境、时间等条件的变化而发生变化,理论上检测报告的结论只能反应检测时的质量特性。因此,检测报告上不会标注有效期。
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