九年级语文下册测试题

　语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是九年级语文下册测试题，请参考！

九年级语文下册测试题

　 一、积累与运用(1 5分)

　1按要求默写。(共6分．每小题1分)

　(1)曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

　(2) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

　(3)鸡声茅店川，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

　(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　(5)但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)

　(6)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

　2阅读下面这段文字，按要求作答。(共4分，每小题2分)

　2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，低碳生活的理念备受关注。低碳生活倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践低碳生活。

　A．画线的句子有语病，请改正错误。

　低碳生活倡导降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放。（或：低碳生活倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放的目的。）

　B．根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内)

　控制地球变暖，低碳生活由我先行。（或：绿色出行每一天，低碳生活在身边。）

　3．名著阅凄。(5分)

　我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗--说起你送给她的钻石和毛料我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。

　我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除

　噢，除什么呀

　你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清。

　A上面的选段是简·爱与罗切斯特之间一次对话的节选。(2分)

　B结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。(3分)

　你什么都不必给我，除你的尊重。而我也报之以我的尊重表现简·爱独立、自尊，追求人格上的平等，不为金钱所诱的性格特征。

　 二、古诗文阅读(17分)

　阅读下面的古诗文，分别回答问题。

　(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

　李白

　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取杨花子规来写说说你的理解。(3分)

　答：杨花漂泊不定给人飘零流落之感，子规啼鸣暗含悲痛之情；诗人选取暮春时节的这两种景物，渲染哀伤的氛围，融情人景。

　5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月(2分)

　答：诗人对朋友深深的思念和担忧。

　(二)

　甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　(陶弘景《答谢中书书》)

　乙仆①去月谢病②，还觅薜萝③。梅溪④之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫⑤含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英⑥相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇⑦其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐⑧，岂徒⑨语哉

　(吴均《与顾章书》)

　注

　①仆：自己的谦称。②谢病：托病辞官。③薜(bì)萝：这里指隐土。④梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。⑤岫(xiù)：山洞。⑥英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。⑦葺宇：修建茅屋。⑧仁智所乐：《论语·雍也》知者乐水，仁者乐山。⑨徒：只，仅仅。

　6解释下面句中加点的字。(2分)

　(1)晓雾将歇(消散) (2)蝉吟鹤唳(鸣叫，鹤叫，鸟鸣)

　7下面各项句中加点字意义相同的一项是(B)(2分)

　A①山谷所资，于斯已办 ②使人之所恶莫甚于死者

　B①未复有能与其奇者 ②复前行，欲穷其林

　C①山川之美，古来共谈 ②予独爱莲之出淤泥而不染

　D①自康乐以来 ②扶苏以数谏故

　8用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

　夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　译文：太阳快要落山，潜游在水中的鱼争相跳出水面。

　9从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4分)

　《答谢巾书书》 《与顾章书》

　静景 高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。森壁争霞，孤峰限日， 幽岫含云，深溪蓄翠。

　动景晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。蝉吟鹤唳，水响猿啼， 英英相杂，绵绵成韵；

　1O甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达怎样的感情(2分)

　答：表达沉醉山水的愉悦之感(或：对山水的喜爱与赞美之情)。

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　三．阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

　(一)蟋蟀出世记

　①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

　②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

　③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束。但为做到更可靠地掌握情况，我又继续观察两天。

　④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草**，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

　⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(fū)化过程。也应该解一下。

　⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看，尤其是上午的时间里。

　⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出个小怪物。

　(选自法布尔《昆虫记》)

　11文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。(2分)

　12细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分)

　母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈→半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节→微型垫圈变成强度甚低的条纹→小生命顶起卵盖，破卵而出。

　13文章第②段现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机一句中，作者为什么用监视而不用察看，请说说你的理解。(3分)

　答：监视是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而察看是细看，可以是偶尔的、短时间的。监视比察看能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用监视更为准确。

　14请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。(3分)

　答：这句话运用打比方的说明方法，生动形象地说明蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。

　15结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的解，将下面这段话补充完整。(4分)

　法布尔是一位掌握田野无数小虫子秘密的语言大师，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱；他在郊外的荒石园里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质。

　(二)春天是一点一点化开的

　①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂。

　②而我这里，北纬50°的地方，立春之时，却还是﹣30℃的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花 的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，(A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透，让人怀疑蜜蜂看上这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里。再后来，太阳升得高，橘黄变成鹅黄，霜花的`颜色就一层层地淡下去、浅下去，成雪白，它们离凋零的时辰也就不远。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角。

　③虽然李节的时针已指向春天，可在北方，霜花却还像与主子有感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水，霜花终于熬不住，撒脚走。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来。不过来得不是 的，而是 地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢魂儿。

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　④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开，背阴山坡也绿意盈盈，残雪也就没脸再赖着。(C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结。

　⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏， 地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

　⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!

　(作者迟子建，文章有改动)

　16．文章为什么以春天是一点一点化开的为题目请谈谈你的理解。(4分)

　答：因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。

　17．将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：B、C、A、D。(只填序号)(4分) A闪闪烁烁 B团团簇簇 C轰轰烈烈 D曲曲折折

　18文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处(3分)

　答：文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比，更好地突出作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。

　19请按照要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。 (6分)

　(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。

　(A)句：这一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达作者在看到北国春天特有的景致--美丽霜花时内心的欣喜愉悦之情。

　(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。

　绣：刺绣。这个动词以拟人化的手法形象生动地写出春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心装扮山坡的情状。

　20文中第④段(C)处画线线的句子属于一般性描写，请从树、花、鸟中任选一种，展开你的想像，进行捕写。要求：①能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；②至少运用一种修辞手法；③60字以内。(6分)

　①山坡上的树愈发地青翠，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。②红的、粉的、白的花儿笑成一片。她们在阳光下精心装扮，在微风里翩扁羽起舞、争奇斗艳。③蹦蹦跳跳的鸟儿，一会儿振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶儿；一会儿落下，悠然地在花草间漫步。

　 四、作文(50分)

　21．按要求作文。

　请以秋天的早晨为题目，写一篇文章。

　要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不能出现真实的人名、地名、校名（必要时可用ABC或 123来代替）；③戏剧除外；④文章不少于600字。(诗歌不能少于20行。)

　　高二下语文第四单元测试题

1下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

　A帷幕(wéi)　　　　　　 屋脊(jī)

　翘起(qiào) 翘首以盼(qiáo)

　B埋怨(mán) 接榫(shǔn)

　厦门(xià) 高楼大厦(xià)

　C额枋(fānɡ) 空洞(kōnɡ)

　角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)

　D穹窿(qiónɡ) 哺育(bǔ)

　门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)

　解析　A项，“脊”应读jǐ;B项，“榫”应读sǔn，“高楼大厦”的“厦”应读shà;C项，“角色”的“角”应读jué。

　答案　D

2下列词语中没有错别字的一组是(　　)

　A防碍　模仿　纺织　防微杜渐

　B发掘　崛起　猖獗　撅头撅脑

　C点缀　辍学　啜泣　忧心惙惙

　D凛然　仓廪　磷峋　麟凤龟龙

　解析　A项，防碍—妨碍;B项，撅—倔;D项，磷—嶙。

　答案　C

　3下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(　　)

　A和以往不同的是，在今年的全新调整中，各卖场都大胆舍弃先前的“大同小异”模式，极力走差异化路线，显示与对手的不同。

　B铬超标药用胶囊事件发生后，有关方面负责人表示对毒胶囊事件一定要防微杜渐，坚决严肃依法查处，确保人民群众利益。

　C“孩子的眼泪落在母亲心里，凝成了一根针”，每次读到这样精彩的句子，我总会抄在笔记本上。多做些寻章摘句的工作，对写作水平的提高肯定会有帮助的。

　D清明假至，芜湖烟雨迷蒙，轻风拂面，杏花掩映，细草多情，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，让我们去尽情享受这生活的优雅与舒适。

　解析　A项，大同小异：大部分相同，只有少部分不同。用在此处符合语境。B项，防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。此处“毒胶囊事件”已经发生且造成恶劣后果，故错。C项，寻章摘句：指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究;也指写作只堆砌现成的词句，缺乏创造性。此处与语境不符。D项，栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨。此处不合语境。

　答案　A

　 4下列各句中，没有语病的一句是(　　)

　A从传记中，你可以了解一个人的生活经历，追寻一个人的情感世界，体悟一个人的思想转变的线索，剖析一个人的成败的缘由。

　B不可否认，无论是民众的教育程度，还是国民的基本文明素质，我国都与欧美发达国家存在不等的差距是必须正视的事实。

　C乡村的成长或许是舒缓的，像一首悠扬的小夜曲;或许是迅速的，像一首进行曲。也许，在我的印象中，乡村的成长就该是这样的一种速度。

　D陈光标介绍说，自己的公司虽然在黄埔防震减灾培训中心办公，但该中心是用合理合法的手段购得的，并没有以慈善的名义向政府圈地。

　解析　A项，动宾搭配不当，应该是“体悟……情感世界”“追寻……线索”;B项，句式杂糅，应改为“我国都与欧美发达国家存在不等的差距，这是必须正视的事实”;C项，“这样的一种速度”指代不明。

　答案　D

　5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

　遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

　①却辉映着辉煌的过去

　②鲜明地折射出中国悠久的历史

　③具有很高的文物价值

　④它们看似陈旧

　⑤生动地展现着民族文化的丰富多样

　⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口

　A④①③⑥②⑤ B②⑤⑥①④③

　C③⑤②⑥④① D⑥④①③②⑤

　解析　这道题是一道传统排序题。看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。首先应当注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有C选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。

　答案　C

　二、课内阅读

　阅读下文，完成6～8题。

　这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等;“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。

　……

　由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。

　6(对应本课“重难突破”第3题)选文中主要用了什么说明方法这种写法有什么好处

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　答案　①主要采用了打比方的说明方法。②以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，确切明了，富有形象性和生动性。

　7文中加点处的“那些”“这样”指代的具体内容是什么

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　答案　“那些”指代欧洲希腊、罗马的'古典建筑体系以及埃及和两河流域的建筑体系。“这样”指代木框架。

　8用简洁的文字表述出中国建筑体系和其他建筑体系的异同。

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　参考答案　①由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建筑和其他建筑体系是完全一样的。②不同的是其他体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料;中国虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。

　三、课外阅读

　阅读下面的文字，完成9～11题。

　中国的建筑是独具特色的，不仅因为其历史悠久，还由于其人文和历史环境的独特，形成了与西方完全不同的体系与类型。近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性的理念，而中国建筑出现伊始就尊重自然，讲究“天人合一”。中国人造房子一开始就是用木结构，早在六千年前，浙江余姚河姆渡村的先民们创建的木屋，用卯榫结构造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的灾害，从而庇护了成千上万的中国先民，而丽江和汶川的大地震，也印证了中国木结构房屋的减震效果。可是，我们现在都丢弃了，在中国大学里现今学建筑的学生也很少有人去学习和研究木结构的技术了。

　如果说中国的皇家宫殿以及寺庙形式都有些相像，那么，各地的民居则特别丰富多彩。还有一个重要的特色，就是：中国的传统民居，无论是北方的四合院，还是江南的厅堂以至上海的石库门，它们的平面布局，都是有堂屋、两厢、前厅、后房。堂屋是不放床的，是礼仪和会聚的场所，这是阖家团聚的需要。住房中都有天井，讲究上有天，下有地，房屋用墙围合起来求得安全，但不能没有天地。西方人所追求的是物化了的概念——“住宅是居住的机器”，只注重个人的物质需求。中国人崇尚人与人之间的和睦相处，四合院相连而成胡同，宅院组合有街巷，上海的石库门排列在一起就是里弄。它们虽然没有间距、密度、绿地率等等的指标，在过去人口不是那么膨胀的情况下，却能让入住者安居乐业，邻里融洽。四合院的温馨、街巷风情以及里弄亲情，住过这些老居民区的人们会有那些美好的回忆。而现在套用西方模式建造的新公房、居住小区、别墅群，似乎很先进、很科学，邻里关系却要冷漠和功利得多。这些年来，不知道是不是被外来的文化搞得弄不清方向了，中国建筑的博大精深以及传统的技术和艺术中的精彩似乎逐步被人们遗忘。所以，我们要呼唤中国建筑的回归，回归中国建筑中蕴藏着的许多优秀的传统——在这些年造了这么多房屋之后，本也该好好地反思一下。

　广州市近年新建的建筑，有新电视塔，广州人昵称为“小蛮腰”，有大剧院被称为“大磐石”，还有十高层大楼叫“水桶哥”，这些建筑的造型都很有特色，却缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味。这些高楼铜塔放到哪个国家、哪个城市都可以。从前广州的建筑是以岭南特色而著称的，广东的骑楼、岭南派的花园庭院……广东的老建筑有开敞的平面，通透的空间，轻巧的造型以及高天窗，趟栊门，广式廊檐、门楣，迥然不同于其他地区的建筑。在改革开放初期的广州也出现了白天鹅宾馆的“故乡水”中庭，兰圃的深廊和白云山庄，从化温泉的内外庭园的结合，这些都是当时广州人引为骄傲而引领了中国的建筑新潮流的，而现在没有人提起了。据说广州还要建十几幢摩天大楼，更多的城市还在攀比着建筑的多、高、大、洋，比着新奇、怪异，殊不知要烧多少钱，要产生多少碳!而从深层次上说，这就是根本不管城市文化了。

　(选自阮仪三《呼唤中国建筑内涵的回归》，有删改)

　9下列关于“中国建筑”的表述，不符合原文意思的一项是(　　)

　A中国建筑具有悠久的历史、独特的人文和历史环境，形成了与西方完全不同的体系与类型。

　B中国传统民居的平面布局无论北方还是江南，都有堂屋、两厢、前厅、后房和天井等，讲究有天有地。

　C中国建筑很早就尊重自然，讲究“天人合一”，这与西方一直倡导的生态、低碳、人性的理念是一致的。

　D中国建筑的博大精深、传统技术和艺术精彩不该被遗忘，中国建筑中的优良传统应该得到回归。

　解析　“一直”错误，原文中说“近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性的理念”。

　答案　C

　10下列理解，不符合原文意思的一项是(　　)

　A中国木结构房屋能抵御地震灾害，与中国人造房子用卯榫结构造成的屋架、梁、柱具有的减震功能密切相关。

　B从中国的传统民居来看，中国人讲究个人的安居和与他人的和谐相处，不同于西方人只注重个人的物质需求。

　C本文呼唤中国建筑的回归，主要因为现代中国建筑既缺少中国建筑的优秀传统，又有被西方文化迷失了方向的可能。

　D如今中国各地建造的新公房、居民小区、别墅群等虽然很先进、很科学，但是失去了传统的融洽的邻里关系。

　解析　“虽然很先进、很科学”语气肯定，与原文中的“似乎很先进、很科学”不符。

　答案　D

　11下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(　　)

　A城市建筑要有城市文化，广州改革开放初期和近年的建筑就充分凸显了这一理念。

　B北方的四合院、江南的厅堂和上海的石库门都是中国的传统民居的代表。

　C中国现在的许多建筑讲究新奇、怪异，却很少研究和运用木结构的技术。

　D一个国家或一个城市的建筑不仅要有个性特色，还要有传统风格或地方特点。

　解析　“广州近年的建筑”错误，原文中说：“这些建筑的造型都很有特色，却缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味。”自然就忽视了城市文化。

　答案　A

　四、语言表达

　12梁思成、林徽因夫妇故居——北京东城区北总布胡同24号院已于2009年7月被部分拆毁，曾经宽阔雅致的院落，如今被一座3层的小楼占据。此情此景，实在令人心痛。建设方的说法是因为梁、林故居不在文物保护单位的名册中，他们只是在“依法”拆迁……你同意这种做法吗谈谈你的看法。

　我的观点：________________________________________________

　________________________________________________

　________________________________________________

　答案　示例：在追求现代居住方式的过程中，我们是不是应该对古城的历史有一些更多的呵护。在推行“光鲜”市政的同时，是不是可以手下留情，为守护古城文化血脉殚精竭虑的故人，留下一份感激和敬重，留下一隅可供追忆的空间我们应善待这种负载浓浓文化气息的建筑。

　13把下面一段话补充完整，注意内容协调一致。

　我曾经到过江南水乡周庄，为那小桥流水人家的意境而陶醉，那时我真的以为周庄已是江南水乡美之极致了。然而，当我那日邂逅另一座水乡——乌镇，身上沾满了江南温润的水汽，才明白，在这里，多少岁月都会被轻描淡写。如果说周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷，那么，________。不管人事如何变迁，乌镇永远是乌镇，在这江南水乡最美的一隅，温润如昨，乌镇，就如黄昏的一帘幽梦，又如________。

　解析　本题考查仿写句子以及语言表达连贯的能力。答题时先分析例句，抓其神韵。一般需要找准其所仿例句的结构形式，如“周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷”，下面所仿形式应该是“乌镇是……”;内容方面注意与前后文连贯，并且需要使用比喻这种修辞手法。

　答案　乌镇便是那令人一咏三叹的隽永诗篇　晨光中一枝摇曳的蔷薇

　　高一必修三语文综合测试卷

　一、语言文字运用(共12分)

　1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是( )

　A敕造(chì) 惫懒(bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn)

　B錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)

　C蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 鸡豚狗彘(zhì)

　D庠序(xiáng) 洿池(kuà) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)

　2、下列词句中，有错别字的一组是( )

　A俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗

　B放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森

　C驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑

　D潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝

　3、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是( )

　A在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。

　B文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。

　C《哈利•波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。

　D要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。

　4、下列句子中句意明确，没有语病的一句是( )

　A在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。

　B蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”

　C“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。

　D山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

　5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是( )

　① 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。

　② 欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。

　③ 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

　④ 富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

　A林黛玉 贾惜春 妙 玉 巧 儿 B王熙凤 妙 玉 贾惜春 史湘云

　C秦可卿 妙 玉 贾迎春 李 纨 D薛宝钗 贾迎春 妙 玉 史湘云

　6、下面题为《途中》的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是( )

　① 双燕引雏花下教 ② 风卷云开陡顿晴 ③ 烟江远认帆樯影 ④ 雨中奔走十来程

　⑤ 一鸠唤妇树梢鸣 ⑥ 翠条浓处两三莺 ⑦ 山舍微闻机杼声 ⑧ 最爱水边数株柳

　A ④②①⑤③⑦⑧⑥ B ②④⑧⑤①⑥③⑦

　C ②④③⑦①⑤⑧⑥ D ④②③⑦①⑤⑧⑥

　二、文言文阅读(共10分)

　阅读下面的文言文，完成7——10题。

　昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。”

　(注)武节，泛指武艺兵法。

　7、指出下列句中加横线词的含义(2分)

　(1)自伤年老失时 ( ) (2) 是以泣也 ( )

　8、“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是(2分)( )

　A 遇事不慌 B 随遇而安 C 知遇之恩 D 不期而遇

　9、把下列句子译成现代汉语：(4分)

　(1)人或问之：“何为泣乎”

　译文：

　(2)武节始就，武主又亡。

　译文：

　10、简答：导致“周人”可悲结局的自身原因是什么(2分)

　答：

　三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(共18分)

　11、阅读下面两首诗歌，完成题目。(8分)

　闻 雁

　作者：韦应物

　故园渺何处归思方悠哉。

　淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

　寒 塘

　作者：赵嘏

　晓发梳临水，寒塘坐见秋。

　乡心正无限，一雁度南楼。

　(1)这两首诗从体裁上看都属于 (2分)

　(2)这两首都抒发了作者怎样的情感从诗中哪些句子可以看出(3分)

　(3)这两首诗为什么都写到雁(3分)

　12、古诗文默写。(10分，每题1分，错一个字，该题即不得分)

　(1) 地崩山摧壮士死， 。上有六龙回日之高标， 。(李白《蜀道难》)

　(2)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首(其一)》)

　(3) ，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

　(白居易《琵琶行》)

　(4)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ，相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)

　(5) ，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

　(6) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。(杜甫《登高》)

　(7) ，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入深林，材木不可胜用也。 (孟子《寡人之于国也》)

　(8)故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　(荀子《劝学》)

　四、现代文( 论述类、实用类 )阅读(每小题2分，共6分)

　阅读下面的文字，完成7—10题。

　太空行走

　在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。

　随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同，即占7809%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。

　在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方面上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此，在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如，太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。

　当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬脚身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气，将会使人动弹不得。

　13、下列对“太空行走”的理解，准确的一项是(　　)

　A航天员在航天器密封座舱失重环境中行走，其范围是立体的，可以飘飞到任何地方。

　B航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走，靠太空机动器来移动身体。

　C航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。

　D航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。

　14、“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解，不正确的一项是(　　)

　A缺乏传播声音的空气，须借助无线电背包与同事联系。

　B没有任何参照物，不易确定正确的方向。

　C没有空气阻力，行走起来轻飘飘的。

　D易遭受微流星体伤害，须身着舱外活动航天服。

　15、根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是(　　)

　A航天员在航天器密封座舱中行走，因为是在失重环境中进行的，所以可以“倒走横行”。

　B在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。

　C航天员在月球上行走，由于没有空气阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以与在地面行走一样，而且是“健步如飞”。

　D假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力，那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。

　五、现代文( 文学类 )阅读(共16分)

　阅读下列语段，完成16——19题。

　拒绝成熟

　薛涌

　一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以"不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢

　近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为《作父亲》，记述了他避居乡间时的一段经历。

　一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说‘要买要买’，那人便不肯让价了。你们下次……”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢”

　大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。

　一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷……

　帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了xuàn( )烂辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢

　成熟使人懒惰，也使人世故。

　记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题……一天到晚琢磨不完。但越用功，音乐越不入耳，越不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功……如此循环，似乎永难入此门了。可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竟那样沉静、愉快!

　我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。

　世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请——如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净

　我并非怯于交际。但每次站在孩子面前，都不免慌张--我惧怕他们清澈的目光，他们的真纯，使我感到了心灵中拥塞着污gòu( )。

　成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。因为，只有对孩子，世界才是敞开的。

　16、给文中加点的字注音，把给出拼音的字写出来。(4分)

　执拗( ) 吸吮( ) xuàn( )烂辉煌 污gòu( )

　17、请分别说明下列两句话在文中的含义。(4分)

　(1)一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。

　答：

　(2)当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。

　答：

　18、在这篇散文中，作者为什么要一再地讲述孩子们的故事，一再的说及童年这样写的好处是什么(4分)

　答：

　19、本文标题为“拒绝成熟”，请简要说明，作者主张加以拒绝的是什么，他提倡的又是什么(4分)

　答：

　六、语言文字表达(共8分)

　20、阅读下面材料，回答问题。(4分)

　材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……

　材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。

　(1)请用一句话概括以上材料的内容。(2分)

　答：

　(2)请简要阐述你对上述现象的看法。(2分)

　答：

　选做题(4分)

　注意：21、22两题任选一题也只能完成一题。

　21、日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。(4分，每空1分)

　示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”;文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字，可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

　(1)决赛输了，可以直接说“失利”;文雅一点，可以说“ ”;如用四个字的成语或熟语，可以说“ ”

　(2)比赛平了，可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“ ”、“ ”。

　22、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请你帮助修改。

　本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。

　要求：找出并改正运用不得体的词语，填入下表。(4分，上下两空全对给1分)

　不得体的词语

　改 正

　七、写作(50分)

　23、阅读下面的材料，根据要求作文。

　有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少;即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起;而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒”

　要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

参考答案

　一、1、C(A shàn B yè D wū)

　2、D( D暄 宵) 3、C(不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。)

　4、C(A 缺主语 B 有歧义 D 动宾不搭配) 5、 B

　6、A(第一联写天气，第二、三联写见闻，由近及远，尾联突出诗人的最爱。)

　二、7、(1)悲伤、悲哀 (1分) (2)因此(1分) 8、 D

　9、(1)有人问他：“你为什么哭泣啊”(2分)

　(2)刚练好武艺，重用武士的君主又死了。(2分)

　10、学习本领不专一，盲目跟随君主的好恶而决定自己的行动。(2分)

　三、11、(1)五言绝句(2分)

　(2)思乡之情(1分) 故园渺何处 归思方悠哉; 乡心正无限 一雁度南楼(2分)

　(3)雁是候鸟，春秋迁徙。秋天 ，大雁仿佛在奋力飞回巢，这种景象每每牵动游子的思乡之情，因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。(3分)

　12、(10分，每题1分，错一个字，该题即不得分)

　(1)然后天梯石栈相钩连 下有冲波逆折之回川

　(2)丛菊两开他日泪 (3)别有幽愁暗恨生　 (4)同是天涯沦落人

　(5)一去紫台连朔漠 (6)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

　(7)数罟不入洿池 (8)金就砺则利

　四、13、 D 14、 C 15、 A

　五、16、执拗(niǜ) 吸吮(shǔn) (xuàn)绚烂 污(goǜ)垢 (4分)

　17、(1)未沾染庸俗思想的人，心地单纯，胸怀坦荡，更能发现和领悟生活的真谛。(2分)

　(2)人总要不断长大，但应当永远保持不受世俗玷污的童心。(2分)

　18、作者用童年和孩子与世俗的欺诈、世故形成对比，并对后者进行了针砭。正反对比的写法，使文章主旨鲜明，更具说服力和感染力。(4分)

　19、拒绝懒惰、欺诈、守旧和平庸。提倡保留纯真的感情和丰富的想象，真诚地面对世界、面对他人、面对自己。(4分)

　六、20、(1)清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念)(2分)

　(2)赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其它观点言之成理亦可)(2分)

　选做题 注意：下面两题任选一题也只能完成一题。(4分)

　21、(1)败北/折戟; 饮恨赛场/铩羽而归/屈居亚军(2分，每空1分)

　(2)握手言和/难分伯仲/均无建树/难决雌雄(2分，每空一分)

　(注意：能按题目要求表达出比赛“输”或“平”的意思，即可给分)

　22、(4分，上下两空全对给1分)

　不得体的词语 请教 不吝赐教 鼎力相助 惠赠

　改正 垂询 竭诚为您服务 全(大)力相助 敬赠

1、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______，他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 2、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫______。 3、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________。 4、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是-------在景阳岗打虎的是 5、古典名著《三国演义》和《水浒》中各塑造了一位武艺高强的英雄，他们使用同一兵器，出自于同一宗室，他们的名字是------------、--------------- 6、请写出《水浒传》中最典型的反面人物------------- 7、《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是---------- 8、鲁达在打死郑屠后，逃到五台山出家，法名为------------ 9、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。（1）________风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）（2）________煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》） 10、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《________》 11、 结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是__________；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 ------- 一事。 12、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自-------（籍贯）的-------（作家）写的《 》（篇名） 13、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。 14、 保尔·柯察金是前苏联长篇小说----------------------中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。 15、 鲁迅先生为追怀往事写下了十篇散文，书名为《 》，除了课本中学过的，你还能举出两篇吗？-------------------------、--------------------- 16、 写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）。 17、 “18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了------国作家-------的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》 18、 下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，写出所列项目具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。 [示例]三顾：三顾茅庐收二川： 排八阵： 六出： 七擒： 东和： 北拒： 19、请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。 成语：___________ 人物及故事：______________　 成语：________　 人物及故事：______________　　 20、补全悼念鲁迅的对联。“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领------；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。” 21、下面是我国古典四大名著的人物情节，其中搭配不当的一项是（ ） A．鲁智深-----倒拔垂杨柳 B、孙悟空-----大闹天空 C、诸葛亮----三顾茅庐 D、刘姥姥------进大观圆 22、《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，经过跋山涉水，九九八十一难后修得正果，分别被加封。沙僧被封为--------------；孙悟空被封为---------------； 23、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________ 24、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是--------------------。 25、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子： 我来到法兰西，听到了罗曼罗兰在叙述三位巨人的不凡历程。 我来到----------，听到了------------------------------------------------------- 我来到-----------，听到了------------------------------------------------------------ 答案 1、吴用，智取生辰纲2、曹雪芹，3、曹操、刘备4李逵武松 5、关羽、关兴6、高俅7贾宝玉8、鲁智深9、1）林冲或林教头（2）曹操10、红楼梦，11赤壁之战、失街亭，12福建长乐 冰心 繁星 13、三国演义14、钢铁是怎样炼成的15《狗猫鼠》《阿长与山海经》《二十孝图》《五猖会》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》16“智救星期五”、“智救落难船长” 17英国 笛福18 收二川：收取东川、西川 排八阵：摆设八阵图 六出：六出祁山 七擒：七擒孟获 东和：东和孙吴 北拒：北拒曹魏 19万事俱备，赤壁之战　“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等20、呐喊21C 22金身罗汉 斗战胜佛 23武松、武松打虎24水浒传（共40格，每各2分，计80分）25 我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述格列佛多次航海中的种种奇遇, 俄罗斯，高尔基叙述自己苦难童年的种种坎坷

　　高一下册语文《故都的秋》测试题

1给下面加点的字注音。

　凋谢( ) 混混沌沌( ) 椽子( ) 馍馍( ) 廿( )

　平仄( ) 疏疏落落( ) 点缀( ) 嘶叫( ) 柘( )

　颓废( ) 落蕊( ) 着着( )

　答案:diāo hùn dùn chuan mó niàn zè shūluò zhuì sī zhè tuí ruǐ zhuó

2下列词语书写正确的一项是( )

　A苦涩 屋檐 萧索 落蕊 B幽深 混钝 落寞 平仄

　C训鸽 细腻 凋谢 意境 D点缀 颓废 赏玩 蟋摔

　提示：B项，“混钝”的“钝”应为“沌”;C项，“训鸽”的“训”应为“驯”;D项，“蟋摔”的“摔”应为“蟀”。

　答案：A

　3下列有关文学常识的解说有误的一项是( )

　A《故都的秋》的作者郁达夫是浙江人，现代著名小说家、散文家。因在南洋从事抗日工作，1945年9月被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。

　B郁达夫是创造社的主要成员之一。他的小说作品主要有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》等，部分小说具有爱国主义思想，并对封建道德作大胆挑战，但带有颓废情绪。

　C《故都的秋》是一篇写景抒情的散文。“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，“秋”字确定了描写的内容，题目明确而又深沉。

　D用“故都”而不用“北平”，表明作者对封建王朝怀有眷念之情。

　提示：D项，“对封建王朝怀有眷念之情”有误。

　答案：D

10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)

1下列加点词的释义不正确的一项是( )

　A秋天的倩影 倩：美好。

　B不能自已 已：止，抑制。

　C何尝不然 然：对，是。

　D回味不永 永：久远。

　提示：C项的“然”应解释为“这样”。

　答案：C

　2下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )

　A这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

　B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。

　C北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

　D秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢

　提示：B项把“枣子颗”比作“橄榄、鸽蛋”。

　答案：B

3下列语段的语序已被打乱，其中排序正确的一项应为( )

　①在南方是非要上郊外或山上去才听得到的 ②秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产 ③这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫 ④因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱

　A①②③④ B④③②① C②④①③ D①③②④

　提示：注意句子之间的内容衔接。先是写秋蝉的声音是北国的特产，然后写原因，接着跟南方的对比。

　答案：C

4作者笔下的“南国秋”，其景象有什么特色从哪两个侧面表达出来

　提示：注意抓住草木、空气、天空、气候的特点来分析。

　参考答案：草木凋得慢，空气润，天颜色淡，多雨少风。(总说)混混沌沌地过去，只有一点点秋凉。(分说)秋味、秋色、秋意、秋姿，总看不饱，尝不透，赏玩不足。

　5“朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”句，作者为什么要写朝东作者写出了槐树的动感，这动感来自于哪三方面

　提示：“朝东”体现出来的是方位感，因为太阳从东方出来。第二问注意概括其内容。

　参考答案：因为作者写的是“早晨起来”。①使人联想起它是秋的点缀，②落蕊铺满地，③扫街的留下扫帚纹。

　6本文是写故都的秋，但也写到了江南之秋，主要在哪些段落其作用是什么

　提示：要从作者体现的内容重点来看，作者把全部情感寄寓在北国之秋，因此可知写江南之秋是衬托。

　参考答案：主要在2和13段，目的是以江南之秋来衬托故都的秋。

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

　阅读理解

　(一)阅读下面的文字，完成1—4题。

　不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

　北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

　秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

　1这三段文字写到了三种景况：即______________、______________、______________。

　提示：选择典型的事物作为表达的中心，然后以事件为表达重点。

　答案：清晨静观 落蕊轻扫 秋蝉残鸣

　2“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从____________觉、__________觉和______________觉上写出了故都之秋___________的特点。

　答案:听 嗅 触 静

　3作者为什么要“租人家一椽破屋来住着”赏秋

　提示：“破屋”中的“破”更显出了作者情感的朴素。

　参考答案：为了感受清淡中略带一点“野味”的情调，体会故都秋的质朴美。

　4为什么说“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”

　提示：重点理解“特产”的含义。

　参考答案：因为北平处处长着树，屋面又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

　(二)阅读下面的文字，完成5—8题。

　雨 前

　何其芳

　最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子之后，也消失了。也许是误认为这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或许也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们的温暖的木舍。

　几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土掩盖地有些憔悴色，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。

　我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它促生油绿的枝叶而开出红花。这些怀想如乡愁一样萦绕着使我忧郁了。我心里的气候也和着北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不洒落。

　白色的鸭也似有一点烦躁了，从有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦，像船一样地缓缓地划行。有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾后，不停地拍击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。

　有几个已上岸了。在柳树下来回做绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地抚理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着翅膀，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗

　我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅**的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啾啁声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个又一个山坡!夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象啊!在这多尘土的国土里，我仅希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我憔悴的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来复荫我自己。

　我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒，对着沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸土阜，而又鼓扑着双翅，做出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊诧。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

　接着听见了他有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。

　然而雨还是没有来。

　5给文中加点的词语注音。

　(1)啾啁( ) (2)荫( ) (3)隼( ) (4)阜( )

　答案:(1)jiū zhōu (2)yìn (3)sǔn (4)fù

　6文章第二段画线句子中的关于颜色描写的词语应如何理解

　提示：找出相关词语，理解对比的含义和作用。

　参考答案：“嫩绿”和“憔悴色”形成强烈对比，“嫩绿”因为尘土的掩盖而变得憔悴，生动而极富形象地刻画出自然界在渴望着雨的洗涤。

　7作者在结尾处一改前面轻柔低沉的调子，变得激越起来，和全文很不协调，你是怎样理解的

　提示：结尾处的描写变化预示着作者情绪的变化。

　参考答案：(1)结尾处的一只远来的鹰的愤怒与抗争、鸣叫与呼唤无不反映了作者的心态。(2)这是一只拟人化的鹰，它身上寄寓着作者对现实的不满，然而雨还是没有来，表明作者仍然未能如愿，依然苦苦地等待和追寻。

　8下列对文章的赏析，错误的两项是( )

　A作者在文章中描写了一幅久旱之后盼甘霖的景象，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用使文章的气氛更加沉闷。

　B全文既有轻雾般的柔和、梦幻般的朦胧诗情，又有生动明晰的图像，给人一种沉闷而又有所追求的感觉。

　C文章通过“雨前”这一特定的时间内思想情感和心理状态的变化，艺术地表达了作者对充满活力的新生活的渴望。

　D文章寓意深刻，耐人咀嚼。有对现实生活的不满、厌倦的感叹，也有积极争取的呼唤。

　E本文语言精雕细琢，格调沉郁，但是高雅。意境含蓄优美。

　提示：文中没有排比的修辞方法，因此A项有误;E项，“沉郁”的说法不正确，应该是“轻柔低沉”。

　答案：AE

　深层探究

　9古人有诗云：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”(王籍：《若耶溪》)《天山景物记》中说：“骑马穿行林中，只听见马路蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。”本文中写到了“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，同样能给人幽静的感觉，试说明原因。

　提示：这些都是运用了衬托的方法，在描写某一个事物的时候，用另外的和它相似或相反的事物从旁陪衬烘托，使它更鲜明更突出地显现出来。

　参考答案：这里运用了以动衬静的手法。文中写到的“青天下驯鸽的人声”，“秋蝉衰弱的残声”，“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声，都是细小的声音，能听到这些细小的声音，当然就能给人幽静的感觉，说明这个地方静寂。

高考链接

　10(2010北京高考，23)在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

　“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如，___________，意在。再如，______________，意在______________。

　提示：注意“半”字熟语及其内涵的承接与把握。

　参考答案：“军功章有我的一半也有你的一半”成功往往不是孤立的，离不开配角和他人 “做事有决心等于成功了一半” 道出了“意”和“行”的辩证法

　11(2010全国卷Ⅰ，4)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )

　遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，______________，______________，______________，______________。______________，______________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

　①却辉映着辉煌的过去

　②鲜明地折射出中国悠久的历史

　③具有很高的文物价值

　④它们看似陈旧

　⑤生动地展现着民族文化的丰富多样

　⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口

　A④①③⑥②⑤ B②⑤⑥①④③

　C③⑤②⑥④① D⑥④①③②⑤

　提示：通观文句，不难发现，该段文字先说文物的价值，后说文物的影响，中间存在着一种转折关系。其中第③句是文物价值的总说，②⑤是其具体的体现，⑥是其形象的总结。④句与①句和后面的句子构成转折关系。

　答案：C文

　　高一语文下学期综合水平测试试卷

　一、基础知识(24分)

　1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)

　A不可估量(liáng) 烙(lào)印 倾轧(zhá) 后嗣(sì)

　B悄(qiǎo)无声息 菲(fěi)薄 列观(guàn) 门框(kuàng)

　C应(yìng)运而生 斧削(xiāo) 哄(hōng)笑濒(bīn)临

　D冠(guān)冕堂皇 躯壳(ké) 恫吓(hè) 抽搐(chù)

　2 下列各组词语中，字形没有错误的一组是( )(3分)

　A残羹冷炙 浮想连翩 富丽堂皇 震耳欲聋

　B一蹴而就 义愤填赝 翠锦斑斓 崇山峻岭

　C心荡神驰 斑驳陆离 一泄千里 玲珑剔透

　D变幻莫测 豁然开朗 完璧归赵 亭亭玉立

　3下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (3分)

　A史蒂芬•斯皮尔伯格执导的《辛德勒的名单》这部**完美得简直令人无法挑剔，它的存在是**的一种永恒，很难成为明日黄花。

　B 随着调查的深入，波士顿爆炸案这一耸人听闻的事件得到了持续报道，关于两名嫌犯的信息被不断公之于众。

　C“命!不公平的命指使我来的。”鲁侍萍三十年后在周家和周朴园萍水相逢后，大声斥责其伪善和专制。

　D在柳永《凤栖梧》中，我们仿佛看到了词人一个人在危楼茕茕孑立的身影;也看见他那望断天涯低迷而落寞的目光。

　4下列各句中，没有语病的一项是( ) (3分)

　A截至到目前，上海已累计打捞起死猪五千多具，因为靠近事发地域的斜塘港，是上海市松江自来水公司的水源所在地，事件引起了人们对饮水安全的巨大关注。

　B外来民工人数众多，在如厕时，偶而不讲卫生、弄脏厕所，也不是不可否认的实情，但这也并不能成为公厕拒绝他们入内的理由。

　C方舟子强调了学术的规范和程序的严谨公正：如果钟南山院士有相关的研究成果，应当首先以发表学术论文的方式接受学术界的检验，然后才可以向社会公布成果。

　D到现在为止，雨果也是我特别看重的作家，我对他的《悲惨世界》和《九三年》影响很大，译制片中对我最有影响力的也是《悲惨世界》。

　5下列各句中加点的实词解释有误的一项是( )(3分)

　A 数吕师孟叔侄为逆 数：列举罪状

　B 严大国之威以修敬也 严：严肃

　C 佯狂不知所之者 佯：假装

　D 狗彘食人食而不知检 检：收敛

　6 下列选项中文言句式与例句不相同的一项是( )(3分)

　例句：若属皆且为所虏

　A 臣诚恐见欺于王而负赵 B吾属今为之虏矣

　C 不能容于远近 D是何异于刺人而杀之

　7下列有关作家作品的文学常识有误的一项是( )(3分)

　A 鲁迅——中国现代作家——《呐喊》

　B 高尔斯华绥——英国作家——《福尔赛世家》

　C 孔子——春秋时期——《论语》

　D 雨果——法国作家——《悲惨世界》

　8《拿来主义》中有关文化遗产的比喻，下列分析有误的一项是( )(3分)

　A“大宅子”比喻整个文化遗产

　B“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分

　C“鸦片”比喻文化遗产中应全部抛弃的部分

　D“姨太太”比喻文化遗产中的糟粕部分

　二、文言文阅读(26分)

　(一)文言文阅读

　阅读下面的文言，完成9-12题。

　多行不义必自毙

　注①寤生：胎儿出生时脚先出来;②雉：量词，长三丈，高一丈;③公子吕：字子封;④暱：指能团结人;⑤繄：句首语气词。

　——节选自《左传隐公元年》

　9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　A既而大叔命西鄙北鄙贰于己 鄙：边邑

　B孝子不匮，永锡尔类 锡：赐，给与

　C敢问何谓也 敢：谦词，冒昧

　D若阙地及泉 阙：侵损

　10下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法不相同的一组是( )(3分)

　A①焉辟害 ②焉用亡郑以陪邻

　B①君何患焉 ②而幸生也何为

　C①请以遗之 ②以五十步笑百步

　D①其是之谓乎 ②夫晋，何厌之有

　11下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是( )(3分)

　A郑国的“武姜”讨厌长子即后来的郑庄公，因为庄公“寤生”，溺爱次子“共叔段”。郑庄公即位后，共叔段争权利扩边界。

　B共叔段所在京邑的大小不合法度，违反了先王的制度，但郑庄公一让再让，说共叔段“多行不义，必自毙!”，并安抚公子吕暂且等待。

　C郑庄公平定了共叔段的叛乱之后，由于他生自己母亲武姜的气，所以就把武姜送到城颖这个地方，发下不到黄泉不相见的誓言。

　D郑国的颖考叔是镇守颖谷的一名官吏，他听说郑庄公和武姜的事情后，就借着进贡的机会向郑庄公进言献策，最终母子和好。

　12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　(1)制，岩邑也， 虢叔死焉，他邑唯命!(3分)

　译文：

　(2)太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。(3分)

　译文：

　13君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3分)

　译文：

　(二)诗词鉴赏(8分)

　阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

　山中月夕

　刘因

　满怀幽思自萧萧，况对空山夜正遥。

　四壁晴秋霜著色，一天明水月生潮。

　歌传岩谷声豪宕，酒泛星河影动摇。

　醉里似闻猿鹤语，百年人境有今朝。

　注刘因，宋末元初诗人，被元世祖成为“不召之臣”。

　14诗人在山中有哪些具体的活动请结合全诗概括回答。(4分)

　15诗歌表达了作者怎样复杂的情感(4分)

　三、名句名篇默写(10分)

　16补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　(1) 亦以明死生之大， 。(张溥《五人墓碑记》)

　(2) ,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

　(3) ，徒慕君之高义也。(司马迁《史记》)

　(4)谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子》)

　(5)西当太白有鸟道， 。(李白《蜀道难》)

　(6)东船西舫悄无言， 。(白居易《琵琶行》)

　(7) ，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

　(8) ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

　(9)盖文章， ， 。(曹丕《典论论文)

　四、现代文阅读：文学类文本(21分)

　阅读下面的作品，完成17—20题。

　行走的风景

　查一路

　①在商品琳琅满目的大街上，我会常常想起货郎。一条黝黑发亮的扁担，一面像小姑娘摇着发辫的手摇鼓，一副光亮的货架……货郎的足迹已远，而我追逐着那激越的鼓点，从一个孩童进入了成年。像消失在乡村田野上的风，像一块钟表停在了过去的某段时间，像一种过去的语言在追述往事，不能忘怀的，是货郎撩拨心弦的行走。一种岁月越老，越弥足珍贵的记忆。

　②乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒。乡村是寂静的，总在等待货郎带来生机。鼓声由远及近，女人们像母雀瞅见了金黄的谷粒，扑腾着双翅汇集到老槐树的脚下——货郎歇脚的地方，手拿针头线脑、几尺头绳，一匹花布，与见多识广的货郎说东道西，讨价还价，打情骂俏。孩子们围绕着货架，拥挤着、询问着、尖叫着、欢呼着……乡村贫寒的生活中所有对于快乐的向往，就锁在货郎玻璃面的货架里面。货架里面的物什在玻璃下面闪动着神秘的光亮。能够发出爆响的火纸，一含就化的水果糖，五颜六色的玻璃球，会飞的小气球，构成了乡村孩子生活中最具诱惑力的念想。他们积攒着每一枚硬币，用预备好的每一枚硬币迎来激越的鼓声。远远的吆喝近了：破鞋底破鞋壳废纸猪鬃鸡毛鸭毛兑糖换针哪……为了这一声吆喝，为了兑现这一声吆喝，孩子的目光搜遍了村寨山野、地头田塍的每一个角落，发现的眼睛，让贫瘠变为富有，单调冷落的土地被渴望一遍一遍不倦地阅读。

　③货郎常常是外乡人，他们坚韧的脚板踏平了异乡的艰险，朴素愿望冲淡了游走四方的担忧和恐惧。一根黝黑的扁担，一头担着柴米油盐，一头担着日月星辰。货架在生活中漂泊，货郎居无定所，风餐露宿。他们也许会用一个顶针或者一个发夹几尺头绳换来一碗剩饭充饥，路边的风雨中的破庙可能成为临时的安身之所。在瓦蓝的天空下，在日落到来之前，孩子们追逐着他们，追逐着闪光的货架与货架在开合之间的细节。疲惫思归的时候，可能是脑海中浮现出妻儿在家中等待的光景，若有若无的幸福在那张黝黑的脸上滑过，陶醉的感觉击穿了他们在尘世奔忙中抵御风霜的圆滑和吝啬。他们大发善心少有地慷慨，突然停下货架，从中取出水果糖一人一粒。那动作像闪电一样急促，不容被施舍的对象再有非分之想。

　④货郎习惯于对每一位陌生人微笑，表情谦卑，视所有人为衣食父母。他们贪图微利，但不取不义之财。八岁那年，我脱下一双新鞋换了一盒水彩蜡笔。天黑了才惴惴不安地回家。我父亲不肯相信穿在脚上的鞋子会弄丢了，关上了厅堂的大门，准备将我痛打一顿。远远地货郎的鼓声近了，鼓声在我家门前停顿下来，还有货担落地扁担吱呀呀的声响。接着，鼓声响起，由近而远。我父亲打开门一眼就看见了摆在门前的我的那双新鞋。而货郎的背影已远，消失在树影婆娑、山岚暮霭笼罩的山道上。那时，我的心里第一次对货郎产生了牵挂。货郎是不是要到落日的山那一边，微弱的星光能不能照亮他回家的路……

　⑤擎起激越的鼓，用朴素愿望，敲响沉寂的岁月，让快乐在生活中流布四方。日子被一页一页地翻了过去，然而，视线越过商品琳琅满目的大街，我仍然看见了货郎用黝黑的扁担，挑着闪亮的货架，沿着蜿蜒的乡村小路在走。

　17文章为什么反复提到货郎“黝黑的扁担”这个特写除此，文章还有哪些相似的特写(6分)

　18简要分析“乡村中踏实的睡眠，常常被货郎的鼓声唤醒”在文中的作用。(4分) 19作者笔下的货郎是怎样的人请简要概括“货郎”的形象特征(5分)

　20本文蕴含了作者怎样复杂的情感试做探究(6分)

　五、语言运用(9分)

　21阅读下面新闻，用一句话对新闻事件进行评论(不超过15字)。(4分)

　2013年3月28日10时许，郑州市111路车长李冬亮驾车行驶到大学路桃源路站时，上来一位30多岁的男乘客。这名男乘客掏出公交A卡，没想到机器中传出“卡内余额不足，请投币”的提示音。男乘客没找到零钱，又在车上问了一圈也没有换开钞票。这时，公交车已经快到终点站医学院了，李冬亮说：“你先坐车吧，下次乘车时补交上车费就行。”男乘客说：“真不好意思，因为出来急了没装零钱，我下车换钱后马上给你补上。”车长没当真，照常发车，没想到男乘客打车追上111路车补了一元。

　22以“爷爷替奶奶盖上毯子”为重点扩展语句，写一段话。至少运用一种修辞手法，不少于50字。(5分)

　六、作文(70分)

　23阅读下面的材料，按要求作文

　赫尔墨斯是古希腊神话中天神宙斯的儿子，是主管商业之神，他想考证一下自己在人间百姓中的地位到底有多高。有一天他化装成一位顾客来到雕像店，指着宙斯的头像，问雕像者：“这个值多少钱”“七赫拉。”他又走到自己的雕像前，心想，自己是商业的庇护神，地位一定比宙斯高，便问：“这个值多少钱”雕像者指着宙斯的像说：“假若你买那个，这个算添头，白送。”赫尔墨斯听完，灰溜溜地走了。

　要求：①选好角度，确定立意，自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作，不得抄袭;④除诗歌外，文体不限。不少于800字。

　 第二单元测试题

　(时间150分钟 分值120分) 得分：

　 一、积累与运用(25分)

　1下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )(2分)

　A弥留之际(mǐ) 强聒(ɡuō)不舍

　黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)

　B怒不可遏(è) 恪(kè)尽职守

　恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)

　C廓然无累(lěi) 重蹈覆辙(chè)

　弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)

　D繁衍(yǎn)后代 矫(jiǎo)揉造作

　刻骨铭mínɡ心 涕泗 (sì)横流

　2选出没有错别字的一项( )(2分)

　A颓废 段章取义 佝偻承蜩 心无旁鹜

　B凭吊 浩瀚无际 良师益友 涕泗横流

　C殒落 不曲不挠 忐忑不安 刻骨铭心

　D睿智 化为无有 无与伦比 重蹈覆辙

　3下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

　A但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

　B他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。

　C就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。

　D上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。

　4下列有关本单元内容，表述有误的一项是( )(2分)

　A《敬业与乐业》一文通过引用经典、格言、名人事例，论述了有业和敬业在人类生活中十分重要的道理。

　B《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文热情赞颂了伏尔泰崇高的思想和独特的人格魅力。

　C《傅雷家书两则》从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。

　D《致女儿的信》中上帝三次来到人间，先后从人的眼神里读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”。

　5下面这段文字的三个句子各有一处语病，请加以修改。(3分)

　①生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性，在研究基因时，他运用了类似语言学研究的做法，发明了DNA微阵列。②这大大加快了基因研究。③他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”，就可以修改这些笨拙的“句子”，许多人类疾病就能治愈了。

　①处：

　②处：

　③处：

　6仿写。对微笑，很多人用优美的语言赞颂。根据你的生活体会仿写两句话。(2分)

　微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰;

　微笑是       ，         。

　微笑是         ，         。

　7根据语境，补全对话。(2分)(连标点在内不超过30个字)

　放学路上，甲乙丙三同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了!”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗学生嘛，还是应该看课本!”丙说：“你们说的都太片面了。我认为

　8(2013四川资阳)综合性学习。(10分)

　材料一锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。

　(1)从以上两则材料中我们发现的问题是： ，针对这个问题，我们的解决办法是： 。(3分)

　(2)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。(3分)

　(3)将材料一的前两句话扩展成一段话。(要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法)(4分)

　 二、阅读与理解(共42分)

　(一)诗词鉴赏

　舟过谢潭三首(之一)

　(宋)杨万里

　风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。

　仿佛一峰船外影，褰帷急看紫巉岩。

　注释①褰(qiān)帏：掀起帘子。

　9本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。(2分)

　10诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情(2分)

　(二)课内阅读

　傅雷家书一则

　1954年10月2日

　聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗他不是一切艺术家的缩影与结晶吗慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin﹝创伤，覆灭﹞，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。

　11这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的中心是什么(2分)

　_______________________________________________________________________________________________________________________________ 。

　12傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的(2分)

　13“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞这样说的用意是什么(2分)

　14“孩子不向父母诉苦向谁诉呢我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢”你有苦闷时向父母倾诉吗他们是怎样对待你的你现在最想和他们说什么(3分)

　(三)课外阅读

　写给千里之外的孩子

　傅雷

　1954年1月30日晚

　亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

　真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘(思想迂腐，知识浅陋)，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

　孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

　你走后第二天，妈妈哭了眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的'动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!

　15说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。(3分)

　16结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。(3分)

　17“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗读了本文，你有什么想法(3分)

　18读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗(3分)

　19文中哪些话引起了你的共鸣和深思请选一句写一段话。(3分)

　(四)课外阅读

　阅读的愉悦

　李国文

　古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

　应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。

　但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。

　我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓;那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。

　有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。

　鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。(选自2010年2月2日《人民日报》)

　20作者在这篇文章中表明了怎样的观点(2分)

　21简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的(3分)

　22在阅读中，我们如何获得自由，享受快乐(3分)

　23文章第四段运用了怎样的论证方法有什么作用(3分)

　24从这篇文章中，你获得了怎样的阅读启示(3分)

　 三、写作 (50分)

　自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

　请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。