动漫中长雀斑的角色有哪些？

最有效的祛斑方式应该是分析自身色斑形成的原因进行去除。也就是科学的祛斑方式。

祛斑单单只依靠一种祛斑产品是不能够把色斑去除的，首先要分析身子色斑形成的具体原因，根据色斑形成的原因选择适合自己的祛斑方式和正规的祛斑产品才是科学的祛斑方式。

想要彻底的祛斑，首先要知道斑是怎么形成的，从问题的根源出发，才能更好的找到解决问题的关键办法。知道原因，我们在祛除斑的时候才能事半功倍。

遗传因素：雀斑很多都是是常染色体显性遗传。

月经周期：雀斑也有与月经周期有关，女人比男人更容易有雀斑;

日晒因素：主要是阳光紫外线照射对肌肤的伤害，会使黑色素分泌沉淀，夏季在紫外线照射下，雀斑的颜色就会加深，要做好及时修复

精神压力大：精神压力大必然会分泌肾上腺素，长期受到压力的话人体的代谢平衡就会被破坏，皮肤所需要的营养供应就比较缓慢，色素细胞就会变得活跃。

色斑的形成原因是比较多，大致就可以分为外部原因和内部原因。

除了选择使用适合自己的祛斑方式之外，在日常生活中还应该注意以下几点：

保证良好的作息时间，不要熬夜；

洁肤是美白基础

　　每一次洁面时都要很认真，彻底清洗干净肌肤，能对皮肤毛孔进行特别的调理，在使用美白、保湿等护肤产品时也能让养分更好的进入肌肤底层，进而达到事半功倍的效果。爱化妆的朋友们要用完卸妆产品，还要使用洁面乳进行二次清洁，确保肌肤没有化妆品残留物。~防晒是首要任务

　　不论是夏季还是冬季，天气阴或晴，都要做好防晒工作。即使没有阳光，紫外线也还是无处不在，所以防晒工作要成为你的习惯。要尽量避免日照强烈时出门，涂抹防晒霜是防止皮肤晒黑、晒伤和光老化的有力武器。要记住每隔两三个小时还要补擦一次，才是一套完整的防晒程序。祛斑方法是关键

　　想要尽快的祛除脸上的斑点，就要找到一个有效的祛斑方法——使用祛斑霜。不过选择祛斑霜的时候，一定要选择好的祛斑霜，比如 内外结合 双向祛斑的产品，祛斑就很不错，可有效解决面部各类色斑问题。维生素至关重要

　　避开光敏感食物，多摄入富含维生素A、C、E等食物，这些成分不仅能调节人体机能，提高免疫力，还能改善皮肤组织，抑制色素沉着。平时多吃富含维生素的水果及蔬菜，如番茄、山楂、橘子、卷心菜等，能增加皮肤的活力，让皮肤白皙透亮。日常饮食需谨慎

　　注意果蔬食用，进行区别对待，尽量避免食用一些感光类的食物，比如：红薯、马铃薯、波菜、韭菜、芹菜、香菜、白萝卜、豆类等，这些蔬菜让爱长斑的皮肤更容易长出黄褐斑。一般而言，含有挥发辛辣气味和特殊气味的蔬菜大部分属于感光蔬菜。

　　是浴盐~

　　“浴盐”之所以成为肌肤保养的佳品，因为它天然的成分、清淡的香气、迷人的色彩、超凡的功效……成为漂亮美眉的护肤新宠。

　　浴盐多由草药、天然海盐、矿物质和植物精油等成分组成，富含人体所需的铁、钙、硒、镁等多种微量元素，长期便用浴盐可以消除肌肤上的黑色素，让肌肤逐渐恢复细白、嫩滑、糖性，对祛除面部暗疮、粉刺、色斑也有积极的功效。

　　在美容产业中，使用盐美容已经有很长的历史了。美容用的盐大多采用未经过处理的粗盐，因为这种盐颗粒大，抹的时候不至于快速溶化，而且对皮肤有一定的按摩作用。还因为它们没有经过精加工，天然矿物成分要多一些，对皮肤更有好处。

　　浴盐历史发展

　　[编辑本段]

　　那么盐的美容功能是怎么被人们发现的？也许我们应当让记忆回溯到古老的欧洲。在安徒生的童话里，那条感情纯美的美人鱼，正是饱受着海水的滋养，才出落得动人无比。在很早以前，欧洲的水手们，由于长期暴露在阳光下，皮肤容易破裂及老化，但由于海盐的清洁和治疗作用使得他们的皮肤仍能保持最佳状态，而这也是海水的功劳，正是海盐的清洁和治疗作用，使得水手们的皮肤遭到破坏之后又被及时恢复。受此启发，希腊人将取自深海的盐精炼成浴盐用于皮肤的保养，也许，这正是美人鱼所要传递的遥远的启示吧！现在，美容中的美丽浴盐已演绎出各种沐浴文化，加入温泉矿物成分的浴盐、加入香薰精油的浴盐、加入植物颗粒的浴盐……咸咸的香香的、色彩缤纷的浴盐旋风已经刮遍了全世界。

　　在许多国家，人们已经习惯用深海浴盐洗脸、浴足，它能促进新陈代谢、深层清洁肌肤、消炎、杀菌、快速治愈小伤口、祛除多余油脂和角质层、修复凹凸不平的表皮、收敛粗大的毛孔……长期使用，肌肤柔滑细腻。

　　盐能解决的肌肤问题：

　　[编辑本段]

　　控制T区油脂分泌：夏天皮肤出油是一大烦恼。对于分泌油脂旺盛的T字部位，可以用细盐抹在上面，轻轻按摩之后休息3分钟，然后在鼻翼两侧毛孔张开的部位用中指指腹由下向上做挤压式按摩。

　　祛除青春痘痕迹及皮肤凹凸：青春痘留下的痕迹令人烦恼不已。取一些盐，在有痕迹或是凹凸部位以螺旋式按摩三次，再取充分的盐敷在需要“解决”的部位，过五六分钟后洗干净。注意不要按摩正在生长的痘痘。

　　祛除粗糙的皮肤和黑斑：用水把盐打湿在脸上，按摩1分钟，力度和洗脸时相同，以鼻头为中心在两颊上由下往上画大圆。然后用指腹在黑斑部分划圈搓揉。

　　防止头皮屑：在旅行用的小罐子里放入一大勺盐，再放入半罐水用力摇晃均匀。洗完头发后把盐水倒在头上，再用指肚按摩，最后冲掉再抹护发素。

　　祛除腋下异味：盐具有杀菌消炎的作用，洗澡时直接在腋下抹上盐。平日可用棉块蘸上比海水稍淡的盐水随身携带，随时用来清洗汗水。

　　祛除脚臭：用大量的粗盐抹在脚尖、脚趾之间、脚底部分，并用手搓揉5-6次，然后休息几分钟就能祛除臭味。

　　护理背部青春痘：入浴后让身体充分温热，待毛孔张开后多抹些盐在后背，各个角落都要抹到。用浴刷按摩1分钟，不要太用力，只要让皮肤及刷子间的盐分移动即可，然后用海棉蘸上淡盐水，贴在背上10分钟，用清水冲洗干净。

　　浴盐使用招招鲜

　　1浴盐洁面 取少量浴盐溶于盆中便可充当洗面奶、洁面乳等洁肤品，既清爽干净又简单省事。油性皮肤的人用浴盐洁面后无须爽肤水就能达到洁肤、紧肤、护肤的效果。

　　2浴盐桑拿 蒸桑拿时，将盐放入布袋轻擦肌肤，既补充体内流失的盐分又洁肤美容。

　　3浴盐淋浴 将装入浴盐的布袋，吊在喷头上，可以轻松快捷达到护肤效果；用海绵取少许盐按摩全身，再用水冲洗也可以达到同样效果。

　　4浴盐美足 用热水泡脚5分钟，把浴盐抹在有厚皮的部位，如脚跟、脚掌打圈按摩5分钟，再用水清洗干净，然后用润肤露滋润。

　　抹盐塑体

　　[编辑本段]

　　盐的渗透作用能消除浮肿，促进脂肪运动，在塑造身体曲线方面有着令人意想不到的功效。你只需要用盐辅以相应的按摩，就能进行局部或全身的减肥了。

　　纤细腿部：抬高腿部，抹上充分的盐，两手握拳，从脚踝往膝盖，膝盖往大腿方向按摩，整只脚变热后停止按摩，不要把盐洗掉，用保鲜膜从脚踝往上包住，诀窍是脚仍然上抬，然后包裹的时候要用力。

　　塑造臀部：抹上充分的盐，沿着臀部由下往上按摩，可以令下垂的臀部上翘。

　　消除腹部脂肪：为了让脂肪颗粒变软，在腹部抹上盐，用两手把脂肪抓起，按照顺时针按摩。大约10分钟后，在吸气的时候用保鲜膜把腹部包起来，30分钟以后打开冲洗干净。

　　消除双下巴：右手抹上充分的盐，从下巴中间往右边移动，左手同样方法从中间往左移动，左右手交换进行，有节奏地做50次，然后用保鲜膜把下巴包起来，带子帮助固定一下，10分钟之后冲洗干净。

　　用盐制成美容品

　　[编辑本段]

　　如果你觉得直接用盐对皮肤有一些伤害，建议你用盐和其他天然物品调和在一起使用，不仅不会刺激娇嫩的肌肤，还会令肌肤更加柔润光滑。

　　VE盐液：普通盐2勺，两倍的蜂蜜和维生素E胶囊2粒，搅拌后以小火加热10分钟，让盐充分溶解。制成的盐液放置一天后会分成上面是澄清的液体，下面是沉淀的盐分，把它们分别装入容器中，日常使用液体调理肌肤，固体盐一周使用两次即可，可以祛除角质。

　　盐油：将盐和油（橄榄油或者婴儿油）以2：1的比例混合，搅拌均匀后制成盐油。把它抹在脸上，像面膜一样停留5分钟之后清洗干净。可以改变肌肤的干燥状态。

　　盐膏：把鸡蛋清分离出来，加入蜂蜜和一定量的盐混合搅拌。这种盐膏可以在洗脸之后抹上，然后冲洗干净，有效帮助肌肤保持水分。

　　盐蜜：盐与蜂蜜以1：1的比例混合，用手掌将盐蜜抹在脖子、肩颈处，然后用湿毛巾在颈部来回拉动按摩。可以促进血液循环，滋润肌肤，减少皱纹的形成。

　　洗浴好伴侣——浴盐

　　[编辑本段]

　　浴盐质地的粗细跟用途及使用方法都有关系。用浴盐并不一定要浴缸，有些海盐只要取少量，溶于盆中便可充当洗面奶、洁面乳，既清爽干净又简单省事；有的则适合蒸桑拿时，将盐放入布袋轻擦肌肤，既补充流失盐份又洁肤美容；还有些浴盐就必须要放入浴缸加水浸浴，达到祛除疲劳，爽洁肌肤的功效。

　　浴盐多由草药、天然海盐、矿物质和植物精油等成分组成，富含人体所需的铁、钙、硒、镁等多种微量元素，长期用浴盐可以消除肌肤上的黑色素，让它逐渐恢复细白、嫩滑、有弹性，对祛除面部暗疮、粉刺、色斑也有积极的功效。

　　薰衣草精油沐浴盐

　　干性、中性的肌肤皆可使用此款浴盐，它可解决肌肤干燥瘙痒的烦恼，还能改善睡眠质量。

　　美丽提示：这是崇尚自然的欧美人士泡泉、洗浴必备用品。此产品因含有薰衣草精油，能有效促进血液循环；天然海盐和矿物质对于祛除老化角质有很好的效用。使用后，会感觉精神无比轻松畅快，是舒缓情绪的绝好平衡剂。

　　柠檬精油沐浴盐

　　正在寻求减肥良方、皮肤暗哑无光的女性，可尝试一下此款浴盐。过于干燥的肌肤尽量少用，而中性肌肤则非常适合。

　　美丽提示：这可是减肥女性的至宝，柠檬精油的超微分子是瘦身的天然材料，采用泡澡的方式，超微分子能迅速渗入皮肤底层，在增强血液循环的同时，达到排毒功效。

　　玫瑰精油沐浴盐

　　干性肌肤和中性肌肤适合。因为玫瑰具有滋养的作用，对于肌肤干燥起皱会有很好的帮助；如果正处于工作紧张、精神烦躁的状态，不妨用玫瑰精油沐浴盐泡个澡。

　　美丽提示：玫瑰精油能有效防止皮肤老化、平抚皱纹，使用后可轻松畅快，促进血液循环，祛除老化角质。

　　茶树精油沐浴盐

　　油性肤质的人非常适合。茶树具有消炎作用，可以消除皮肤上的粉刺，效果很好。

　　美丽提示：茶树精油能有效减少粉刺的产生，净化烦杂思绪，帮助肌肤杀菌消炎，能很好地祛除肌肤的老化角质。

　　薄荷精油沐浴盐

　　它能很好的消炎、杀菌，皮肤瘙痒或有粉刺，用后效果明显。

　　美丽提示：用它泡澡，肌肤有清凉之感，顿觉舒畅。

　　海盐，帮你塑造苗条、玲珑的身材

　　作用：海盐有发汗的作用，可以排出体内多余的水分，促进皮肤的新陈代谢，排除体内废物，再加上粗盐可以软化污垢、补充身体盐分和矿物质，所以用盐来磨砂身体不但能让肌肤变得细致粉嫩，还有一定的减肥功效，所以可以事半功倍。

　　使用方法：每天洗澡前，拿取一杯份的海盐加上少许的热水拌成糊状（涂抹在身上不会脱落的程度），再把它涂在身体上想要瘦的部位，如：腹部、手臂四周、大腿，10分钟后，再用热水把海盐冲洗干净（也可以先做些按摩再用水冲掉），之后可以开始洗澡。

　　温泉浴盐，有效缓解身体疲惫、酸痛

　　作用：温泉浴盐含有镁盐、海盐、钙盐、薄荷油、柠檬酸、碳酸氢钠等成分，泡澡时，会产生碳酸气泡的钙、镁盐，能够增加血液循环与新陈代谢，它对头痛、怕冷、肩酸有疗效。

　　使用方法：先用3～4大匙的沐浴盐放入较热的洗澡水中搅拌让盐溶解，立刻有细细的气泡徐徐释出，气泡有徐缓的按摩效果，能让毛孔舒张，在家就可天天享受温泉浴了！

　　海藻浴盐，让你放松身心的同时拥有滋润的肌肤

　　作用：古希腊时，海水疗法已经是美肤秘诀了。因为海水中丰富的维生素和矿物质可以提供肌肤所需的营养，海草中含有软化滋润肌肤的成分。

　　使用方法：将资生堂的海藻浴盐，放入浴缸后，水也会变得像海水一样蔚蓝。浸泡20分钟左右，你的全身都会放松，就像在浩瀚宁静的大海中畅游一般。

　　盐美容注意事项

　　[编辑本段]

　　盐具有杀菌、抑菌作用，对人的皮肤有一定好处。但是如果每天使用对皮肤会产生刺激，建议每周使用1-2次最好。

　　使用盐做美容，浓度不宜高，减少过度伤害，还可以滋润皮肤。

　　盐一般不会引起过敏，但是浓度过高会对皮肤产生刺激，甚至因此红斑、水泡。但是这种情况很少发生。

　　浴盐功效最大化

　　1先在手臂柔软的部位做皮肤测试。

　　2依部位不同而选用不同大小的盐粒，在肌肤较粗糙的部位宜使用如砂糖般大的颗粒，在较柔软的部位则使用如细沙般小的颗粒，注意使用时力度不可过大，以免损伤皮肤。

　　3先清洗身体使身体充分温热再抹盐才有效。

　　4在肘、膝、脚后跟画圆涂抹，其它部位采用来回反复涂抹法。盐的使 用量，一个部位以2克为标准。

　　5涂抹盐以后，使其停留在肌肤上3-5分钟，等盐充分溶解，直到出汗为止，才能产生效果，然后冲净。

　　秋菊打官司 一个都不能少 那山那人那狗 图雅的婚事 卧虎藏龙 大红灯笼高高挂 天裕

　　戛纳**节--中国**获奖全记录

　　《霸王别姬》首摘金棕榈奖

　　《花样年华》助梁朝伟称帝

　　1975年，台湾**《侠女》在第28届戛纳**节上获最高综合技术奖。

　　E歌时代来临了！ 飞鱼大赛秀出你的风采

　　经典大作，扣人心弦 OLAY洁面乳免费试用！

　　1990年，张艺谋执导的《菊豆》获第43届戛纳**节首届路易斯布努埃尔特别奖。

　　1993年，陈凯歌执导的《霸王别姬》获第46届戛纳**节金棕榈大奖；台湾**《戏梦人生》获第46届戛纳**节评委会大奖。

　　1994年，张艺谋执导的《活着》获第47届戛纳**节评委会特别奖，片中男主角葛优获最佳男演员奖。

　　1995年，张艺谋执导的《摇啊摇，摇到外婆桥》获第48届戛纳**节最佳技术大奖。

　　1997年，香港导演王家卫执导的《春光乍泄》获第50届戛纳**节最佳导演奖。

　　1999年，陈凯歌执导的《荆轲刺秦王》获第52届戛纳**节技术大奖。

　　2000年，香港导演王家卫执导的《花样年华》获第53届戛纳**节最佳男演员奖(梁朝伟)及技术大奖；姜文执导的《鬼子来了》获评委会大奖；台湾导演杨德昌执导的《一一》获最佳导演奖。

　　中国**国际获奖情况

　　中国**国际获奖情况

　　1 2 3

　　1950年

　　《中华女儿》获第五届卡罗维发利国际**节“自由斗争奖”、《赵一曼》获“优

　　秀演技奖”。

　　1951年

　　《钢铁战士》获第六届卡罗维发利国际**节“和平奖”、《白毛女》获“特别荣

　　誉奖”、《新儿女英雄传》获“导演特别荣誉奖”、《中国人民的胜利》、《解放了的

　　中国》获“一等斯大林奖金”。

　　1952年

　　《人民的战士》获第七届卡罗维发利国际**节“争取自由斗争奖”、《抗美援朝

　　第一部》、《抗战的越南》获“劳动人民争取自由和平斗争奖”、《内蒙人民的胜利》

　　获“**编剧奖”。

　　1954年

　　《智取华山》获第八届卡罗维发利国际**节“争取自由斗争奖”、《梁山伯与祝

　　英台》获“音乐片奖”。

　　1955年

　　《梁山伯与祝英台》获第九届爱丁堡国际**节“映出奖”、《鸡毛信》获“优胜

　　奖”。

　　1956年

　　《神笔》获“大马士革第三届国际博览会**节短片银质第一奖章、威尼斯第八届

　　国际儿童**节8--12岁儿童文艺影片一等奖； 南斯拉夫举办的第一届国际儿童**节

　　优秀儿童**奖”。

　　1957年

　　《神笔》获华沙第二届国际儿童娱乐片比赛大会特别优秀奖。

　　《女篮五号》获第六届世界青年联欢节银质奖章。

　　《祝福》获卡罗维发利第十届国际**节特别奖。

　　1958年

　　《边寨烽火》获卡罗维发利第十一届国际**节青年演员奖。

　　1959年

　　《老兵新传》获莫斯科国际**节技术成就银质奖章。

　　《小鲤鱼跳龙门》获莫斯科国际**节动画片银质奖章。

　　1960年

　　《五朵金花》获第二届亚非**节最佳女演员银鹰奖。

　　《聂耳》获第十二届卡罗维发利国际**传记片奖。

　　《女篮五号》获墨西哥国际**周银帽奖。

　　1961年

　　《革命家庭》获第二届莫斯科国际**节银质奖章。

　　《非洲之角》获第四届国际非洲**节最高奖----非洲奖。

　　《小蝌蚪找妈妈》获瑞士第十四届洛迦诺国际**节短片银帆奖。

　　《人参娃娃》获民主德国莱比锡国际**节荣誉奖。

　　1962年

　　《小蝌蚪找妈妈》获法国第四届安纳西国际美术**节儿童影片奖。

　　《大闹天宫（上集）》获捷克第十三届卡罗维发利国际**节短片特别奖。

　　1964年

　　《小蝌蚪找妈妈》获法国第四届国际**戛纳斯**节荣誉奖。

　　《掌中戏》获澳大利亚第十三届墨尔本国际**节优秀奖状。

　　1974年

　　《小号手》、《东海小哨兵》获南斯拉夫第二届国际美术**节奖状。

　　《地雷战》获奥地利第十四届维也纳**节纪念奖。

　　1978年

　　《大闹天宫》（上下集）获伦敦国际**节最佳影片奖。

　　《小蝌蚪找妈妈》获“南斯拉夫1978年国际美术**一等奖。

　　1979年

　　《人参娃娃》获埃及第一届亚历山大国际**节最佳儿童片奖----银质美人鱼头像

　　奖。

　　1980年

　　《小花》中的女主角陈冲获第七届索波特“为自由而斗争”**节最佳女演员奖。

　　《舞台姐妹》获第二十四届伦敦国际**节英国**协会的年度奖。

　　1981年

　　《舞台姐妹》、《农奴》获马尼拉国际**节金鹰奖。

　　《苗苗》获第二届印度国际儿童**节最佳儿童片奖。

　　1982年

　　《天云山传奇》、《归心似箭》获第一届香港**节金像奖最佳影片奖。

　　《四个小伙伴》获意大利第十二届季福尼国际儿童和青年**节最佳荣誉奖。

　　《阿Q正传》中的男主角严顺开获第二届国际喜剧**节最佳男演员奖。

　　《三个和尚》获第32届西柏林**节最佳编剧银熊奖和葡萄牙埃斯皮尼奥国际动

　　画**节奖。

　　《猴子捞月》获第4届渥太华动画**节一等奖。

　　《美在运动中》获意大利科尔蒂纳**节特别奖。1993年

　　《香魂女》（导演：谢飞）、《喜宴》（长春**制片厂摄制）获第43届柏林国

　　际**节“金熊奖”。

　　《血色清晨》、《四十不惑》、《双旗镇刀客》、《妈妈》获第四十三届柏林国际

　　**节新**论坛奖。

　　《天堂回信》（导演：王君正）获第43届柏林**节“国际儿童青年**中心

　　奖”；荷兰第7届国际儿童**电视节最高奖“儿童**节奖”；美国芝加哥第10届

　　国际儿童**节成人评委和儿童评委两项最佳影片奖；伊朗第9届国际儿童**节最佳

　　导演奖。

　　《找乐》（导演：宁瀛）获第四十三届柏林国际**节新**论坛奖和特别荣誉

　　奖；第6接讷京国际**节青年导演竞赛项目金樱花奖和东京都知事奖；圣塞巴斯蒂安

　　**节“青年导演大奖”首奖，奖金35万美元；第十五届法国南特亚非拉三大洲**

　　节金热气球奖，男主角黄宗洛获最佳男演员奖。

　　由田壮壮执导、北京**制片厂摄制的《蓝风筝》获第6接讷京国际**节大奖，

　　最优秀女演员奖（吕丽萍）、新人特别推荐奖和东京都知事奖。

　　《霸王别姬》（导演：陈凯歌）获法国第46届戛纳国际**节最高奖——“金棕

　　榈奖”和国际影评联盟大奖；洛杉矶影评家协会最佳外语片奖；日本福冈第38届亚太

　　**节最佳导演和最佳剪辑奖。

　　《菊豆》（导演：张艺谋）获保加利亚瓦尔纳市首届国际**节最佳女演员奖（巩

　　俐），巩俐还获第43届柏林国际**节荣誉奖。 《秋菊打官司》（导演：张艺谋）

　　获法国影评人协会最佳外语片奖，并名列香港第12届**金像奖最佳十大华语片之

　　冠。

　　《大红灯笼高高挂》（导演：张艺谋）获英国影视艺术学院最佳外语片奖、纽约影

　　评人协会最佳外语片奖、比利时**评论家协会大奖。 动画片：上海美影厂《12只

　　蚊子和5个人》获法国第19届安纳西国际动画**节教育奖。《悍牛与牧童》获第3

　　届伊斯梅利亚国际纪录片、短片**节塔胡特银像奖。

　　谢晋导演获法国首届《轩尼诗》创意和成就奖。

　　1994年：

　　《火狐》（导演：吴子牛）获第四十四届柏林国际**节“特别推荐奖”和在法国

　　蒙彼利埃举行的中国**节金熊猫奖。

　　中国辽宁电视台拍摄的电视纪录片《两个孤儿的故事》获第二届亚洲电视映像节最

　　高奖赏——最优秀奖，中国中央电视台的电视片《姊妹溪》获优秀奖。

　　《炮打双灯》获第42届西班牙圣塞瓦斯蒂安**节评委特别提名奖。女主角宁静

　　获最佳女演员奖。

　　《黄土高原径流林业》在第11届国际农业**上，获联合国粮农组织奖。

　　1995年

　　《红粉》（导演：李少红）获第45届柏林国际**节优秀单项奖视觉效果“银熊奖”。

　　《黑骏马》（导演：谢飞）获第19届蒙特利尔国际**艺术节最佳导演奖，男主

　　角腾格尔获最佳艺术奖。

　　《红樱桃》（导演：叶大鹰）获第2届上海国际**节“轩尼诗记者杯枣最佳创意

　　奖”。女主角郭柯宇获最佳女演员奖。

　　《二嫫》（导演：周晓文）获第四届国际**节“玛雅美洲豹”金奖，女主角艾丽

　　娅获最佳女演员奖。

　　《霸王别姬》（导演：陈凯歌）获日本东京东影评论家大奖、最佳影片奖、最佳导

　　演奖。张国荣获最佳男主角奖。同时该片还获得日本东京每日新闻**大奖、最佳影片奖。

　　《阳光灿烂的日子》（导演：姜文）男主角夏雨获第一届新加坡**节最佳男主角

　　奖；影片被美国《时新周刊》评为年度国际“十大最佳影片”第一名。

　　《摇啊摇，摇到外婆桥》（导演：张艺谋）获第48届戛纳国际**节“**技术

　　奖”；被美国全美影评人联盟评为年度格里菲思**奖“最佳外语片奖”；获美国第

　　61届纽约影评人协会年度**奖“最佳摄影奖”。

　　《女儿红》（导演：谢衍）女主角归亚蕾获捷克第30届卡罗维发利国际**节最

　　佳女主角奖。

　　《兰陵王》（导演：胡雪桦）获美国洛杉矶桑塔·克拉里德国际**节最佳外语片

　　奖；出品人郑凯南获荣誉奖状；摄影顾长卫获夏威夷国际**节“摄影奖”。 《与往

　　事干杯》（导演：夏钢）获葡萄牙第24届菲格拉达福兹国际**节国际**俱乐部联

　　合荣誉奖。

　　《活着》获香港第14届**金像奖评选“十大华语片”之一；男主角葛优获“第

　　47届戛纳**节最佳男演员”奖。

　　1996年

　　《摇啊摇，摇到外婆桥》（导演：张艺谋）获69届奥斯卡摄影奖提名。

　　《太阳有耳》（导演：严浩）获46届柏林国际**节“国际**评论协会奖”和

　　最佳导演“柏林银熊奖”。

　　《红粉》（导演：李少红）获第27届印度国际**节最佳影片金孔雀奖。

　　《红樱桃》获第5届不结盟及发展中国家平壤**节大奖“火炬金奖”，导演叶大

　　鹰获最佳导演奖，女主角扮演者郭柯宇获最佳女演员奖。

　　1997年

　　《鸦片战争》（导演：谢晋）获加拿大蒙特利尔**节“美洲特别大奖”。

　　《金秋鹿鸣》获第七届开罗国际儿童**节长故事片金奖和儿童评委奖。

　　1998年

　　《变脸王》（导演：吴天明）获第29届印度国际**节“金孔雀奖”。

　　《我也有爸爸》获印度海德拉巴第10届国际儿童**节最高荣誉奖“金象奖”。

　　儿童演员王泉（影片中饰病童大志）获本届影展“特别奖”。导演黄蜀芹获由儿童和青

　　少年观众组成的评审委员会颁发的“最受欢迎的儿童故事片”－－“金匾奖”。

　　《红色恋人》获第22届开罗国际**节“金字塔奖”银奖，片中女主角扮演者梅

　　婷被评为最佳女演员。

　　1999年

　　《红河谷》获第十七届伊朗“曙光”国际**节“最佳影幕奖”。

　　《永乐大钟》获第一届布达佩斯国际科学**节“国际**、电视和广播合作理事

　　会奖”。

　　《一个都不能少》获第五十六届威尼斯国际**节“金狮奖”。

　作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园大班美术教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班美术教案 篇1

　 活动目标:

　1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。

　2、发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。

　 活动准备： 方盒、作画沙、画纸等

　 活动过程：

　一、谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。

　师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？”

　教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？”

　二、看视频，认识沙画的基本方法。

　1、讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？

　2、引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓…、教师示范，幼儿学习基本方法。

　3、幼儿尝试用沙学习基本方法。

　三、示范画，巩固沙画的基本方法

　1、师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？

　2、幼儿找一找，说一说。

　3、教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。

　四、激发兴趣，幼儿练习做沙画

　1、学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流）

　2、幼儿作画

　五、幼儿合作作画

　六、评价幼儿作品

幼儿园大班美术教案 篇2

　 活动目标：

　1通过欣赏小丑的面部特征，尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。

　2能大胆地选用自己喜欢的线条、形状及颜色进行造型。

　3感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默，体验创作活动带来的快乐。

　 活动准备：

　 经验准备： 欣赏过马戏小丑表演的影视。

　 教具准备： 小丑（PPT）学具准备：面具底板；颜料；画笔。

　 活动过程：

　 一．欣赏小丑，感受小丑的面部特征。

　1欣赏小丑，感受小丑的风趣、幽默。

　指导语：这是谁呀？（小丑）我发现有小朋友看着他在笑呢，他什么地方逗你笑？（动作、表情、服饰……）教师小结幼儿的讲述。

　2欣赏小丑的面部，了解其面部特征。

　3局部欣赏感受眼睛、嘴巴的夸张变形。

　指导语：小丑面部发生了什么变化？什么地方变得有趣好笑？

　 二．观察小丑面具范例，了解制作方法。

　1出示面具，引导了解眼睛、鼻子、嘴巴的位置。

　指导语：今天我们也来试着画一个小丑好吗？想象哪些部位可以变形？怎么样变才能让别人感觉幽默、好笑？

　2欣赏小丑面具范例，了解操作方法。

　指导语：这里我也带来了一些画好的小丑面具，有趣吗？瞧他们把小丑的眼睛变成了什么样？如果是你你会怎么变呢？

　3交代水粉操作的要求。

　 三．幼儿尝试用夸张、变形的方法创作小丑面具，教师指导 。

　1幼儿自由选择颜色在面具上进行创作。

　2教师鼓励幼儿用各种线条、形状及色块来表现小丑面部的夸张、变形。

　 四．展示作品，感受不同线条、图案、色块组合后带来的幽默。

　（1）相互欣赏，感受不同的夸张变形。

　（2）说说自己喜欢哪幅作品，什么地方有趣好笑？

　（3）戴上面具一起舞蹈，体验创作活动带来的快乐。

幼儿园大班美术教案 篇3

　 活动目标：

　1、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。

　2、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车。

　3、对绘画活动感兴趣。

　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　 活动准备：

　1、范画。

　2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀，固体胶。

　3、已听过童话故事〈野猫的城市〉。

　 活动过程：

　（一）知作画方式，产生作画兴趣。

　1、你们还记得〈野猫的城市〉这个童话故事吗？一群小朋友坐着旅游车从城市来到森林旅游，小朋友们怎样向小动物们“比划”，来介绍城市呢？

　2、在充分讨论后，教师出示范画，引导幼儿根据有动物可以看到的东西进行“比划”，介绍城市。教师引导幼儿大胆想象和联想，如花藤想象成马路、立交桥，将白云想象成屋顶、电脑、汽车等，将蘑菇想象成游乐场的设施。

　3、教师提出绘画要求：把小朋友分成三组，每组的一部分幼儿画铅画纸上大的城市建筑，如：立交桥，高楼大厦等，大家安排好各自要画的内容，在树，花、草、云等想象上添画，表象城市里的东西，还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等。

　（二）分组进行集体创作〈森林城市〉。

　1、分工作画，教师巡回指导，立交桥、大厦，可请能力强点的幼儿勾画好轮廓，其他幼儿涂色。

　2、画好汽车、花草等装饰物的幼儿，将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上。

　（三）欣赏评比。

　幼儿将作品放在展览区，每组幼儿选一名为代表介绍自己组幼儿的作品。幼儿边欣赏边评比出好的作品。

　小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。

幼儿园大班美术教案 篇4

　大班美术：圣诞树

　活动目标

　1 认识圣诞树，知道圣诞树的特征与由来。

　2 能够拼贴圣诞树，添画装饰并用不同材料表现背景雪。

　3 感受节日的气氛，乐于参与绘画手工活动。

　 活动准备

　1 教具：（1）圣诞PPT及音乐，装饰物范画表，圣诞树范画；

　（2）利用圣诞老人、雪花布置圣诞作品展示栏。

　2 学具：（1）红、黑、蓝、紫、橙画纸；

　（2）绿色三角形树冠及灰色长方形树干；

　（3） 幼儿人手一盒蜡笔、胶水；

　（4） 盐、白颜料、棉签、棉花、纸屑若干。

活动过程

　1 让我们拥有一颗圣诞树

　（1）出示Flash故事：让我们拥有一颗圣诞树

　（2）师：圣诞树是一棵什么树？猫先生一家从哪儿得到了圣诞树？

　（3）小结：原来圣诞树是杉树或者柏树，我们可以去林场里找到圣诞树。

　2 美丽的圣诞树

　（1）师：看了猫先生家的美丽圣诞树，小朋友想不想拥有一颗属于自己的圣诞树？

　（2）师（出示拼贴好的圣诞树）：今天老师给小朋友们准备了一颗圣诞树，我们一起来看看吧！圣诞树是什么形状的？（三角形的树冠、长方形的树干）

　（3）师：这棵圣诞树是怎么拼贴出来的？

　（4）出示PPT：现在画纸底部贴上树干，接下来从下往上贴树冠，三角形树冠的顶部可以重合一部分。

　（5）师：圣诞树已经贴到了我们的画纸上，接下来我们要怎么做才能拥有一棵漂亮的圣诞树呢？可以装饰一些什么呢？

　（6）教师出示圣诞树各部分的装饰物范画：树身、树下、树顶的装饰物

　（7）播放音乐“平安夜”，幼儿操作，装饰圣诞树。

　3 雪中的圣诞树

　（1）师：我们的圣诞树已经装饰的非常漂亮了，想不想让它更漂亮？看看老师是怎么装饰的？（加上了雪的背景）

　（2）教师出示PPT，引导幼儿观察材料：这一幅老师是用什么材料表现背

　景雪的？（出示盐）这一幅呢？（出示棉花）第三幅？（出示纸屑）第四幅？（出示颜料和棉签）

　（3）教师示范用棉花表现雪：雪花可以落在什么地方？（地上、天空、树上）在下到雪的地方涂上胶水，地上涂多一些，天空涂少一些，然后贴上棉花。最后老师撒上漂亮的彩色丝丝来装饰圣诞树。

　（4）播放音乐“欢乐颂”，幼儿操作，教师指导。

　4 展示与评价

　（1）将幼儿作品贴到展示栏中。

　（2）师：今天我们用点点说说的游戏请小朋友来介绍自己的作品。

　（3）儿歌：点点说说，点点说说，点到是谁谁就说。

　（4）请幼儿介绍自己的作品：装饰了什么？用什么材料来表现雪的？

　5 分发圣诞礼物

　（1）师：小朋友们知道吗？圣诞老人会把圣诞礼物放到美丽的圣诞树下，我们一起闭上眼睛，听到音乐就睁开眼睛。

　（2）教师带上圣诞帽，播放音乐“铃儿响叮当”：看！圣诞老人把礼物放到了圣诞袜里，看看有什么呀？

　（3）教师分发圣诞礼物。

　 活动反思

　在圣诞节即将来临之际，我觉得安排这样一次教学活动是比较合适的，可以让孩子感受节日的氛围，激发孩子对节日的期待。

　活动的第一环节我选择了一个圣诞树的故事来导入，通过了解猫先生一家去林场选圣诞树，然后装饰圣诞树的过程让孩子认识圣诞树是杉树或柏树，并了解圣诞树来自林场。

　活动的第二环节我让幼儿拼贴圣诞树并用蜡笔进行装饰，在以前的的活动中幼儿已经掌握相关拼贴和添画的技巧，因此我仅仅出示了一些画好的可装饰的礼物及装饰，并未示范操作，从幼儿的操作效果来说，还是非常不错的，幼儿的圣诞树上装饰了各种彩带和礼物，但是我对这个环节幼儿的操作时间把握不正确，幼儿贴和画的过程比较慢，因此活动超时了许多，我觉得圣诞树可以活动前贴好，省略贴这一步骤，相信时间上的安排会更合理。

　活动的第三环节是本次活动的重点，让幼儿感知和运用各种材料来表现雪，从效果上来说，幼儿的操作效果非常突出，而且装饰的彩丝也适得其彰。

　活动的结束部分以小游戏来请幼儿自评，幼儿的介绍比较完整。接下来的分发礼物掀起了活动的高潮，幼儿在音乐声中充分体验到了圣诞节的快乐。

幼儿园大班美术教案 篇5

　 活动目标

　1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。

　2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。

　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　 活动准备

　1、物质准备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。

　2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。

　 活动过程

　一、出示PPT，欣赏贺卡。

　1、请幼儿欣赏各种各样的贺卡。

　教师：“新年来了，我们来做贺卡送祝福吧，你打算做一张什么样的贺卡呢？先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的？”

　2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。

　（1）引导幼儿从贺卡的形状，颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。

　（2）引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。

　教师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的方法制作的？”

　幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。

　3、通过观察比较引导幼儿交流：

　教师：“你最喜欢哪种贺卡？为什么？”

　二、计划制作贺卡。

　1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。

　教师：“春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢？”

　教师：“你准备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝福的话？”（幼儿畅所欲言，教师对幼儿的祝福语句加以指导）

　三、幼儿自制贺卡，教导幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。

　（1）介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。

　（2）幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。

　（3）教师巡回观察、鼓励。

　四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。

　请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。并一同说出祝福的话。

幼儿园大班美术教案 篇6

　 活动目标：

　1．欣赏、感受颜色渐变作品中的色彩变化美。

　2．尝试用颜色渐变的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。

　 活动准备：

　1．PPT课件

　2．画纸、油画棒等。

　 活动重点： 能够感受颜色渐变作品中的色彩变化。

　 活动难点： 能够有疏有密地安排画面。

　 活动过程：

　一、欣赏秋天的树林，感受景色的美丽。

　播放PPT：小朋友，你们看，这是什么地方？（对，这里是一片树林。）你觉得它是什么季节的树林？（秋天）你看到了什么颜色的树叶？（绿的、黄的、红的）

　二、向幼儿介绍颜色渐变的范画，学习渐变画的画法。

　1．秋天的树林真美啊！你们喜欢吗？老师也很喜欢，老师还把它画出来了。（PPT）你们看这幅画上画了什么？跟我们平常看到的画面颜色有什么不一样？你觉得哪里不一样呢？（幼儿自由回答）：秋天到了，树叶由青转黄，还有的变红了，这种画画的方法我们把它叫做颜色渐变，我们以前没有学过这种颜色渐变的画法，今天，我们来学一学吧！

　2．你们猜猜看这幅画是怎样画出来的？请你上来试一试。（引导幼儿大胆猜测，鼓励幼儿验证自己猜测。）

　3．教师根据幼儿操作情况，讲解颜色渐变画的技法。

　先将树叶的轮廓画好，涂上一层颜色，再用另一种颜色涂上去。（比如：画树叶的时候可以先涂上绿色，再涂上**或者红色。）

　4．引导幼儿观察范画上树林的布局。

　师：小朋友，请大家仔细观察：这些树一样吗？（幼儿发现这些树有大有小，有高有低，树枝相互交叉，有的树只能看见半棵。）

　三、幼儿动手画，教师巡视，及时给予合理的建议。

　1．幼儿构思自己要表现的树林的布局，要求使用颜色美观丰富。

　2．提示幼儿主线条要注意画粗，注意整体画面的疏密安排。

　3．幼儿作画时，教师提醒幼儿保持桌面、衣服的清洁。

　四、作品展示。

　1．展示幼儿作品。

　2．互相欣赏并。

幼儿园大班美术教案 篇7

　 活动目标

　1、尝试用多种方法制作、表现自己喜欢的脸谱。

　2、感受脸谱对称、夸张的艺术美，激发幼儿的创作力。

　3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　 教学重点、难点

　1、把握脸谱对称的特点。

　2、运用线条、色彩夸张地表现脸谱特征。

　 活动准备

　1、脸谱成品若干，一段京剧视频，一张有关京剧人物图像。

　2、彩笔、空白脸谱、纸的衣服、纸盘、毛线、剪刀、画笔、画纸

　3、幼儿日常生活对京剧的了解和对颜色的认识。

　 活动过程

　一、开始部分：京剧欣赏，引起幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？（幼儿回答）

　师：老师播放一段短片，请小朋友看完后告诉我，短片里放的动画和平时小朋友们看的有哪些不同？（观看视频）

　2、师：短片里放了些什么内容？（幼儿自由回答）（出示字卡“京剧”）

　3、师：刚才有小朋友说看到了一张张大花脸，你们知道大花脸叫什么名字吗？

　4、师：它呀，有个好听的名字，叫脸谱。（出示字卡“脸谱”）

　5、小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，唱京剧的人很特别，不仅唱腔好听而且化妆也很独特，他用各种各样的脸谱来表现不同人物形象和性格。

　我们来看这张（出示唱京剧人物图像），你们看，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的。我们刚才说过他叫什么？（幼儿回答）

　师：这个脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下脸谱的秘密呢？

　二、基本部分：

　（一）脸谱欣赏

　教师将事先准备好的彩色脸谱贴到黑板上，幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称。

　1、师：请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方找出来，告诉大家。（个别幼儿回答）

　2、小结：你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，我来说一下这些脸谱颜色的作用。

　3、师：在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：红色、黑色在京剧里代表好人，**、白色在京剧里代表坏人，蓝色代表勇士，金、银颜色代表神话里的人物。

　4、提问：“这个纹样装饰在了脸谱的哪里它是什么样子的我们看看其它的脸谱用了哪些纹样”

　教师小结：这些脸谱的纹样很好看，有的装饰在了下巴上，有的装饰在了额头上，还有的让脸谱上的眼睛、鼻子、嘴巴都变得很夸张了。

　5、师：这么多的脸谱，你发现了它们有什么相同的地方(若幼儿说不出对称，教师可把一张脸谱沿中间线剪开然后慢慢的合起来，让幼儿感知脸谱的图案颜色都是对称的。)

　6、小结：脸谱的色彩夸张，五官的纹样夸张、特别，很好看。而且脸谱还是左右对称的。

　（二）讨论制作脸谱的方法

　1、师：现在老师手里有一张空白的脸谱，今天我们来做小小化妆师，大胆设计脸谱。我们要帮他化化妆怎么样？

　2、师：现在我们先给它添上五官，要夸张、特别一点的，比如来个星星眼，谁来说给还有什么样的眼睛呢？（教师可以适当举例，为幼儿提供参考）

　3、师：眼睛添好了，该到鼻子了，大家赶快动脑筋我们能把鼻子变成什么样的呢？（鼓励幼儿大胆想象，当幼儿回答时教师直接在空白的面具填画）

　4、师：嘴巴现在已等不及了，谁来说说我们变个什么样的嘴巴？

　5、师：现在脸谱上的五官都画好了，老师想画京剧里好人的脸谱，好人的脸谱是什么颜色的呢？（幼儿回答）

　6、师：“脸谱除画在纸上的，想一想，还可以用什么方法来制作脸谱”

　幼儿1：“在纸盘上画脸谱。”

　幼儿2：“衣服上。”

　幼儿3：“可以用毛线贴脸谱的胡子。”

　幼儿4：“我看见过剪纸的脸谱，可以用剪刀剪。”

　三、幼儿制作,教师巡回指导

　1、幼儿自由选择制作材料

　2、提醒幼儿作画时注意画出对称的夸张的五官以及图案

　3、启发幼儿为脸谱添画上头饰,官帽和胡须等

　(其中制作速度较慢的幼儿可以为其提供现成的操作材料；能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同画、剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。)

　四、幼儿相互欣赏、评价作品，老师对幼儿的作品表示欣赏，表扬大胆设计和有进步的幼儿。

　五、带上自制的脸谱到“开心舞台”表演

　幼儿可选择自己喜欢的表演方式，如：“变脸”、“走秀”、“唱京剧”

　 教学反思

　幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。幼儿通过这一主题内容获得了较好的发展。然而，在活动中也存在一些困惑与问题：

　1、由于幼儿对美术的感受能力不一，部分幼儿不能很好地观察并把握脸谱对称的特点，所以装饰绘画中出现了脸谱不对称的现象。

　2、由于幼儿对美术表现能力的差异，有的幼儿不能较好地运用线条、色彩夸张地表现脸谱特征。比如：线条不够连贯、流畅，色彩较单一、配色不够鲜明等。

　在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿观察能力的培养，增强幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带着问题去观察，并在观察中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。

　小百科：脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。