大学生如何空手套白狼，赚取人生第一桶金？

大学生创业是前几年包括现在都是一个比较火的话题，今天我讲一个现实中的“空手套白狼”的案例，从中来来探讨一下现金流的秘密以及给我们创业的启示。

李同学家境不好，在大学期间一直勤工俭学赚自己的生活费。在一次偶然的机会，他用了半个月的时间赚到了了人生中第一桶金两万元，没有一分钱的资金投入，也没有任何技术手段，那么他是怎么做到的？我具体说一说。

李同学所在的学校是某市的重点大学，学校周边开满了饭店、小吃、理发店和礼品店等。李同学性格开朗善于交际，平时和一些小吃店的老板关系不错，李同学就寻思着从中间整合资源并找到和他关系不错小吃店老板，并要求和老板合作。

“王老板，我给你介绍我的同学来你这吃饭，你能不能给打个折。”老板一听这个要求，自然非常乐意，告诉他，他介绍的客人来他这消费他给八五折。李同学说：“既然我们可以合作，那就要立个合同，为了保证我们双方的共同责任和义务，以免我带来的客户你不给折扣，要交200元的保证金。”老板仔细一琢磨，平时店里的客人也不多，真要是能带来客户，两百元也不是很多，况且只是押金。就这样，李同学凭着好嘴皮子和学校周边的商店陆陆续续地谈了40余家，商家给的折扣不一，一般都在八折九折之间，而他收到了押金8000多块。

李同学拿到八千块钱去了印刷店，印了一万多张精美的会员卡。卡背面写着这四十家商店的店名，并且注明：凭此卡到任一商店消费均八折到九折不等。然后他发动自己大约50名好朋友，给他卖这个会员卡，一张卡10元钱，卖出去一张他的好朋友拿7块钱的提成，他自己只要3块。试想一下，如果你是这个学校的某一位同学，你会买这样一张会员卡吗？如果要长期吃饭，会的吧。因为有了这张会员卡确实能省下不少钱，很快会员卡全部卖出去，一万多张会员卡，每张卡他只赚3块，最后他赚了多少？3万多块，同时也帮到他好朋友赚到了钱，利你利我也利他合作共赢，那这种就是皆大欢喜的最好的合作方式。

这里特别解释下：

1这个案例是否是真实的？真实的，早些年的确有人这么干过而且不在少数，当然我只负责去梳理这个模式，具体的细节可能把握不准。

2谈了40家，商家可能不会轻易的给钱，这个就关乎该学生的公关能力了，相信在学校拉过赞助的同学十分清楚。其次该学生如果是担任该学校的学生会领导，因为有信任度，那么这件事就更加好办了。

3一万张会员卡会这么好卖？该学生发动50个好朋友去销售，平均一个人销售200张，任务量并不大，该所大学至少有大学生三万人，早期由于市场信息不对称，同学们对打折促销活动是有这个需求的。

4我们重点探讨其中的商业模式和给我们的启发，别计较其中具体的细节。

当然这只是一个案例，这个项目在早些时间可行，现阶段未必可行，我希望大家多去体会中间的商业模式和思维，发散和创造自己独特的商业模式。这里主要想讲的是案例给我们的启示，我们下面分析一下这个案例。李同学其就是通过一个简单的商业模式赚到了钱。而这种商业模式就是现在的“团购”的模式。那么这种模式对我们有什么启发呢？这种模式实质上就是利用了供求关系，商家愿意做促销活动去赚人气，消费者喜欢这种打折促销活动。比如美团，大众点评，拼多多等这里不再多说。如果你手里有资源，你也可以去与商家合作。比如，房屋中介，工作中介，婚姻中介。具体的资源获取渠道和推广方式这里不多讲，大家相信都会有自己的方式方法。

我想重点讲一下这个案例的另外一点：就是李同学先前收到的八千元的押金，没有这八千块钱，他同样是赚不到钱额。这实质上就是利用了现金流筹资、投资的作用。什么是现金流？是指企业在一定会计期间按照现金收付实现制，通过一定经济活动（包括经营活动、投资活动、筹资活动和非经常性项目)而产生的现金流入、现金流出及其总量情况的总称。通俗地讲，现金流就是你手上有多少可以使用的资金。现在这个社会，企业非常注重现金流，书上也告诉我们现金流是企业的血液，银行就是最好的玩现金流的案例。

所谓的众筹，就是利用了现金流的作用。对于一些想空手套白狼的人来说，最好的赚钱方法就是：羊毛出在狗身上，借鸡生蛋。具体的方法论和案例我会持续更新,觉得本文对你有所启发的，欢迎关注，点赞和收藏，大家共同交流探讨。

人，得自个儿成全自个儿。

要想人前显贵，必得人后受罪。

《霸王别姬》两句台词让人记忆犹新，感触颇深。

日常生活中我们会遇到形形色色的人，有些人功成名就、光鲜亮丽，有些人处处碰壁、穷困潦倒，每个人以自己的方式生活着，同样的起点，命运却截然不同。

偏僻农村小镇，某初中班的同学在班级群里相约聚会，愿意参加的同学在群里接龙，二十年漫长岁月，昔日青春洋溢的少男少女，都已步入中年成家立业，老李同学骑着他的三轮车又到镇上摆摊，他不想参加，觉得自己无法再融入那些事业有成的同学中去。

走出校园，同学们的人生轨迹不再相同，老李的同桌老张在广州创办了企业，事业蒸蒸日上，住着别墅开着豪车，在群里踊跃发言，他非常感谢老李在学校期间对他的照顾，那时候的张同学家里贫困，母亲重病缠身，父亲长年在外打工，张同学要照顾弟妹，每天灰头土脸匆匆忙忙赶赴学校，同学们一看到他那张大花脸会哄堂大笑，同桌小李从不嘲笑他，早早地帮他把米洗好放进学校的蒸锅里，这样中午张同学才能吃上香喷喷的饭，

张同学心存感激。如今身价不菲的他与李同学保持密切的联系，心怀感恩回报李同学对自己的帮助和守护。

  要想人前显贵，必得人后受罪，张同学为了改变自己的状况，努力学习，考上重点高中重点大学，自己吃苦耐劳凭着敏锐的商业头脑创办自己的企业，事业风生水起。过上富足的生活。

  一个人想要改变自己的困境，必会付出常人无法忍受的磨难，赤手空拳披荆斩棘难免流血不止，每个人的成功不是一蹴而就的，靠自己坚持不懈的努力和不畏艰险的精神。

#记忆中的经典台词#

榜样同学作文 篇1

　我的同桌李同学是我的榜样，他各个方面都挺好，尤其是对待同学，对待学习。

　他乐于助人，只要别人有不会的题，他会不假思索地去解释，直到同学明白为止。老师听写，我发现练习纸用光了，他赶忙递过两张纸来，慷慨地说：“不够用再找我借。”有一次，老师叫人去搬新书，他第一个举手，抱起一大摞就走，累得满头大汗，休息会儿，再去搬下一摞的路上，有同学搬不动他主动去帮忙，有的同学搬一次，就在教室休息了，而他却一次又一次的搬书，不喊苦不喊累，这就是乐助人的李同学。

　他乐于学习，每一次的练习，考试他都当作是一次考验，对自己的要求极为严格。一次英语考试，他做完题后，一遍又一遍的检查，发下成绩之后，他毫不犹豫地将错题改了三遍，并标注。他喜爱看书，文学类，科普类，动物类小说都爱不释手，他就是一个小书迷。最后一节阅读课，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见，突然放学铃响了，大家都收拾东西，兴高采烈地准备放学，他却依然沉浸在书的海洋里。直到快关教室门，他才慌慌张张地冲出教室。李同学非常积极，一听到老师说：“哪位同学能起来回答一下这个问题？”时，他立刻举起手，满脸自豪地站起来回答问题。

　正是因为他的这种积极性，让他充满自信。有一次，班里竞选班长，他第一个上台发言，向同学们展示了自己的一技之长和各方面的优点，教室就像炸开了锅，大家马上叽叽喳喳地议论开了，好多人都支持这个积极性强的李同学，最终他成功当选。

　李同学的好学精神和积极性让我佩服得五体投地，他用实际行动证明了自己，这就是我的榜样。

榜样同学作文 篇2

　她，个子中等，有双又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴，这就是我们班的思思。

　思思原来胆子很小，在上课时总是默默无闻，可是那次事后，她变了，变得不再胆小了。

　一次，我们班举行了一次演讲比赛，有很多人都报名了，我也想，但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。

　比赛正式开始了，只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容，有的还声情并茂，让人振奋!这时，我不禁为思思担心起来，她平时说话都没大气，今天怎么办轮到思思了，只见她像以往一样低着头，慢慢走到前面，定了定，抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前，眼睛注视着后黑板，手里微微攥着讲演稿，大声、流利、有感情地讲着，声音甜美而动情，让人看不出一丝紧张。真棒!思思!我打心眼里赞叹!最终，她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分，夺得了第一名。

　同学们还想办一次朗读比赛，老师同意了，思思又报名了，这回我可知道，她喜欢读书了!她克服了胆怯，变得勇敢了!

　朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了，同学们读得好极了!仿佛身临其境。该轮到思思了，她应该会读写景的吧华罗庚是思思读着，她怎么读这个呢我为她担心起来，因为这种文章稍读不好，就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明，仔细一听我才知道，想读出那种境界，一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天，老师对我们说：下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名，思思真没想到，她竟然这么厉害，拿了两个第一名!这可真不像曾经那个胆小的思思了!

　思思能有这么大的进步，我真替她感到高兴。渐渐地，她成了我心中的榜样，我要学习她敢于拼搏的精神!让自己变得勇敢!

榜样同学作文 篇3

　刘××长得非常漂亮，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，洁白的皮肤，一个聪明的大脑袋，真是一个小帅哥。刘××学习非常好，而且字也写得漂亮，他那整整齐齐，刚劲潇洒的字体，我真是羡慕极了。不瞒你说，有时我还真有点嫉妒他，我也曾经在家偷偷地练过他的字体，但是无论如何也赶不上他，可能我的功夫还没用吧！刘××不但遵守纪律，而且他尊重老师，团结同学，经常帮助同学解决问题，他热爱劳动，讲文明、讲礼貌，在我心中刘乐天是我学习的好榜样。刘××读过很多的课外书，比如:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》还有《孔子》、《孟子》、《钢铁是怎样炼成的》……那些厚厚的书本，别说看，就是翻一翻我都觉得累，真不知道他怎么能读得懂。下课的时候，他会跑到我的座位上，给我讲一些名人的故事，我听得都入迷了，好像我身在书中。刘××的爱好非常广泛，他喜欢京剧，他唱的京味可浓了，他还喜欢流行歌曲，有时候还唱两句给我们听。有一次，老师要举行唱歌比赛，刘××和杨××上去比赛，结果刘××胜过杨××，我真为他感到自豪。春节前，刘××和他爸爸、妈妈去我家玩，在聊天过程中，他爸爸说：“刘××要转学走了。”我一下子愣住了，我想为什么要让刘××转学走？我真想和他一起上学。春节后开学了，刘××真的转学走了，我心里很不是滋味，太难过了，我好想念他，刘××是我最好的同学和朋友，我计划等到放暑假的时候，抽一天的时间，找刘××痛痛快快、高高兴兴地玩个爽。我盼望着有一天和他再一次成为同班同学。

1 李宇春 直呼大名

2 宇春 比较正式的称呼

3 春春 这个起初应该是春妈对女儿的爱称，算是春春的小名，后逐渐取代小宇被广大玉米亲切地挂在嘴边，不过如今已几乎代替大名，各种场合无论是主持人介绍还是记者撰文，言必称春春 ，另：春春用成都话卷着小舌头说“我是春春儿”的声音真是好可爱好性感啊

4 小宇 很窝心滴称呼

5 宗师 粽子对春春的称呼，因为粽子来源于小孩在060702新浪采访说的笑话,(一翻粽语后 在作者： 虽千万粽吾往矣 2005-10-11 10:30时候出现)

6 Chris Lee 英文名,叫的少,但用的不少,尤其在歌曲和介绍里

7 小李 很早滴称呼了

8 宇儿

9 春儿 北方人比较偏爱 ，儿字音要很轻

10 李小宇 白二少和一部份中立人士爱用滴称呼，还会加上同学二字

11 李春春 参考科老滴博客

12 春娃 春爸爸对其的爱称

13 CC 春春,懒玉米的写法

14 ZS 宗师简写

15 Chris 英文名

16 祖师爷 宗师系列

17 李宗师 宗师系列

18 李大宗师 宗师系列

19 李同学 同学系列

20 小李同学 同学系列

21 李小宇同学 同学系列

22 李小葱同学 同学系列

23 老大 蒙牛超女活动上黄雅丽叫老大,多数时候的风范很老大,特别是天津签售坐飞机穿黑衣服带墨镜和工作人员一起下来,从此老大风靡玉米江湖

24 巨婴 你见过22岁身高一米七四眼神纯净如水的婴儿吗

25 李小童

26 小孩儿 源自倚马的那篇著名的美文《亲爱的小孩》，在很多人的心中，她就是一个简单干净的孩子

27 某小孩 中秋节时得到的称呼，玉米们都喜欢。

28 小P孩

29 小破孩 大多是粽子叫滴

30 小朋友 那抹像小孩子般的纯真

31 春哥 在川音就有的外号,很早的外号了，可现在媒体喜欢，玉米不太喜欢

32 丫头 这个称呼的广为流传好像是从默默的那些肉麻情书开的头

33 春丫头

34 小妮子 某报记者

35 小少爷 拽阿，会指使人，会欺负书童，可偏偏让人满心疼爱

36 小爱人

37 小媳妇 源于郑州慈善义演中，那一身喜气洋洋的小红袄

38 小孩姐 年纪偏小的玉米叫滴

39 李大姑娘 参见高晓生不老哥

40 李老太太 快乐大本里爬滑梯3次,过绳网脚一踩到绳子，就疼得缩回去，然后用牛仔裤包裹的膝盖慢慢的蹭过去。何老师开玩笑的说

41 靠谱女青年 出自小葱南方人物周刊专访

42 暴发户的儿子 缘自小孩2005超级女声成都赛区决赛滴时候身上粉多的别针，亮亮的，被说自己像暴发户的儿子

43 最爱

44 宝贝 玉米私底下叫滴！有点肉麻（好温暖）

45 小人家 老人家滴正解，粽子们觉得宗师一路走来粉八容易

46 小祖宗 有玉米是这样叫滴

47 小肝肝 某玉米专用词

48 春乖 缘自湖南卫视2005-2006跨年演唱会那个最真实的她

49 小乖 可能是因为她总是乖乖的,有人叫

50 小乖儿 有玉米是这样叫滴

51 春春乖乖 （看完跨年演唱会后很多玉米这样叫春乖）

52 小可爱

53 可人儿 包含另一种情绪的昵称

54 小性感 源自不插电演唱会

55 小妩媚

56 小妖精 源自广州巡演时扭腰的某幅经典照片，那副媚态真是让人不得不大叹一声：“千年狐狸精啊！”

57 小祸害 小孩在2005超级女声总决赛8进6后台自己承认滴

58 李小嗲 参考某期娱乐无极限，其实这小孩发嗲的功力非常之强

59 小美人

60 帅帅 以前的外号，不过的确很帅，这是公认滴

大学生活采访稿范文

　大学生活采访稿范文，采访是搜集寻访。也专指新闻采访，当我们化身成为记者去采访大学生的时候，会有什么样的答案呢，我为大家整理好了大学生活采访稿范文的相关资料，一起来看看吧。

大学生活采访稿范文1

　 一、访谈人基本情况

　 访谈人姓名:李同学

　访谈人自我认知：我是一名中国***员，做一个为人民服务的村官是我从小的一个愿望!我是一个相对来说比较内向的人，不是很擅长与别人交流，但却擅长与人相处，这也是我在班级里面担任学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康，可从事一切运动，比较喜欢打篮球，经常发一个班的飞信，叫班上喜欢打篮球的人一起运动，喜欢研究性的学习，经常到了期末考就大家一起去图书馆研究性学习，还拿过特等奖学金。虽然我的学习成绩比较好，但是我的个人语言学习较差，但逻辑思维还好，善于思考问题，喜欢研究一些小的电子产品。我属于比较理性的人，遇事会谨慎处理，不会因情绪过激做出不理智的事，比较随和，但也有自己独特的观点，能对一些事情做出很好的预测。

　访谈人自我定位：国家公务员( 月薪3000元以上 )

　 二、受访者基本情况

　受访人姓名：李书记

　受访人简介：性别：男 年龄：37 学历：本科 职务：镇委书记助理 访谈时间：2021年x月x日15时

　访谈方式：面谈

　 三、访谈内容

　 问题1：您为什么选择这份工作呢

　答：其实这份工作不是我当初理想的，我选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生，一方面，近年来就业形势日趋严峻，数据显示，__年毕业的495万大学生中，有144万当年没有找到工作，所以一部分被迫分配去农村。可以看出，到农村担任“村官”，是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下做出的选择，这也是我选择这份工作的原因。

　 问题2：做一名大学生“村官”，应该如何提高自身素质

　答：大学生投身新农村建设，充分发挥自身作用，需要在以下几个方面提升自己：热爱农民、热爱农村事业，真正做到了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，扎根农村，把农村作为自己建功立业的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，要在实践中学习工作技巧，积累工作经验，锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。只有通过不断的学习与努力，才能得到大家的认可，所谓“活到老，学到老”，就是这个道理。

　 问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验

　答：这项工作不仅需要熟练的专业知识，沟通协调能力，组织能力，语言表达能力，需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用，随机应变，协调好人际关系能力。

　 问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的

　答：思想政治素质好，作风踏实，吃苦耐劳，组织纪律观念强。当然我们全心全意为人们服务的宗旨是我们的核心，和学习成绩良好及具备一定的组织协调能力。同时，要具备良好的人际关系协调能力，做事情要认真负责，稳重踏实。具有这些素质对于这份工作来说是比较重要的。

　 问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训

　答：岗前培训当然哪一个单位都有的，通过网上建立大学生村官QQ群，拓宽组织人事部门与大学生村官沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生 “村官”工作例会，听取大学生“村官”工作汇报，指导他们充实完善工作思路，为他们现场协调解决一些实际问题。

　 问题6：到农村去的人，最大的问题是如何和村民们打成一片你觉得能从他们那里学到点什么

　答：我本就是一个农村的孩子，和村民们相处得挺自在，经常与年轻人、老党员谈天说地，与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最纯朴的人，他们刚才还喋喋不休地看不惯这、看不惯那，他们简单、豁达、可爱，比起我们这些大学生多了份坦然与自在，我想，这是我最应该向他们学习的。

　 问题7：男女工作者在这份工作上机会均等吗

　答：这份工作对男女的要求并不是很严格的，只要你符合要求，具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度，你就可以胜任这一工作，但同时，要有负责的态度和一定的灵活性。

　 问题8：平常，在工作方面，您都做些什么

　答：加强学习，全面提升自身素质，做好群众的宣传者和倡导者，取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习，走上工作岗位之后，要用知识去指导实践，靠实践来完善知识。我于是定期、不定期走访群众，深入农户，调查摸底，了解村情民意，以解决群众关心的问题，为群众排忧解难。

　 问题9：从事这份工作实现了您的人生价值吗家庭对您现在的工作满意吗

　答：我始终认为，作为一名“大学生村官”，既然来到基层，就要有为百姓办实事的信心和决心，时刻告诫自己要勤勤恳恳做人，踏踏实实做事，始终把工作摆在首位，坚定信念，积极向上。

　对于我选择一村一名大学生这个决定，家人和朋友都很不理解，有朋友甚至打击我说“你真是思想觉悟高，好好的工作不要，偏要去乡下”，是啊!的确，我是跳出农门了，但我的父老乡亲们还在农门里，我要尽我最大的力量帮助他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择，我不后悔。

　 问题10：我们都知道，大学生“村官”是有任期的，所以，我想了解一下，您今后的打算是什么

　答：今后也打算考公务员，如果考不上就继续做村官。他说，大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子，如果觉得不合适，可以随时去寻找其他的人生舞台，在农村的这段经历至少会成为一个宝贵财富。尽管工资并不高，尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离，但就业眼光“往下看”，发展的空间将会变得无限大。 问题11：您作为一位大学生村官，您有什么鼓励大家的话吗请与我们一起分享!谢谢

　答：我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候，我们有没有更刻苦的准备当我们梦想成为领袖的时候，我们有没有服务于人的谦恭我们常常只希望改变别人，我们知道什么时候改变自己吗当我们每天都在批评别人的时候，我们知道该怎样自我反省吗”所以，我希望每一位大学生都能够准确的定位自己，在符合自己的人生舞台上，绽放自己的光芒。谢谢。

　 四、访谈总结：

　通过对李某的采访，我收获甚多，看来要胜任一个岗位还真的不容易，发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离，要求掌握的东西真多， 实践告诉我们，选派大学毕业生到农村工作，为农村干部队伍带来了生机，为大学生就业开辟了新通道，促进了农村经济社会的发展，这项工作具有十分重要的战略意义。 大学毕业生选择农村作为踏上社会后第一个奋斗舞台，没有足够的信心和毅力是不可能的。而目前村级管理气氛萧条，村官少有高学历者，大多数人都在三十至五十多岁之间，最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人，已少有锐意进取之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁，自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心，让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。

　不论从理论还是实践上来说，大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑，让大学生终生从事村官工作并不现实，所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高，他们处理事务多靠经验，还热衷于拉帮结派、倾轧覆权，搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能，使他们有更多的时间把精力花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面，如果这能成为一种政策，按时换届，大学生村官三年制非但不会影响建设新农村的进程，相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量，这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。

　大学生做村官可以用他们所学的专业知识，协助村级组织规划村镇建设、指导农民科学致富，即使以后他们回城了，那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方，村官并不是好做的，土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等，即使在上任前并没有胸怀千秋，但在任职的过程中，千丝万缕的事务纠缠着他们的判断，再加上目前农村基本处于无为而治的状态，多数村官在海选时刻意拉票并非是真正准备 改变农村的现状，而是馋涎每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以在不办任何事的情况下轻而易举拿到这笔钱，何乐而不为呢。

　所以，我们有理由坚信，大学毕业生对建设新农村将起举足轻重的作用，特别是作为一名中国***员的大学生，更加是全面建设小康社会的主力军，也是建设社会主义现代化的排头兵，他们一定会成为建设社会主义新农村的急先锋，我们期盼着、等待着。

　作为一名大三大学生，我即将走向社会，正在含苞待放，一股爱国热血，我也相信，经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够肩负起重任，茁壮成长，在农村的大道上走的平坦，走得踏实，为共产主义事业奋斗到底。

大学生活采访稿范文2

　访谈时间：20xx年x月x日

　访谈方式：面对面访谈

　访谈人：长江师范学院化学化工学院09级(1)班向春涛

　被访谈人：重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌

　被访谈人简介：廖元斌老师是优秀物理教师，凭着深厚的物理功底，曾两次成功申请国家专利，现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。

　访谈内容：

　 1、问：廖老师，您好!您教学时间如此之长，我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧，您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的呢

　答：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释，容易引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，就如我上物理课时，会涉及生活中有关物理的有趣例子，有助于学生对课堂内容的记忆，也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时，还可以培养其创新的能力!

　 2、问：您同意教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗

　答：对于你的问题，我本人是不赞同的。这句话说的太过绝对化了。其实在教学中，造成不合格学生的原因有很多，譬如每位学生自身条件和生活环境的各不相同而出现的出现不合格的学生，老师不能完全负责，是吧但是我们对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见、听而不闻、任其自生自灭，对待此类学生，作为老师的我们应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心、多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来，这才是我们作为老师应该做的。对于学习，学生是主体，老师是客体，所以不能把学生的成绩完全归咎于老师的教学能力!

　 3、问：做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实，除了这些，您认为教学的其他重要特质是什么

　答：除了过硬的`专业知识、教师基本文化素养等必要条件外，我认为一个好教师还要乐业，这一点很重要。不论是当教师还是其他任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。其次是健康问题，尤其是心理和精神健康必须要有所保证;再有就是需要得到社会的认可和支持。当然，师德、人品及个人的修养;良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心等等也是比较重要的。

　 4、问：有人说过：“教学是一门技术还是一门艺术”，于此您更倾向哪一种说法，能否谈谈您的看法

　答：我认为说教学是技术还是艺术，都太过于片面了。我觉得教学是一种态度，一种对知识的尊重和对学生的重视，或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平，可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可，可是，但凡真正的教育工作者都应有一种正确的态度，一种对于自身事业的发自内心的热爱。若只有技术，那只是照本宣科的八股理论，没有人会喜欢这样的教学方法;若只有艺术，那也只是一种作秀罢了，或许会有人比较喜欢，但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。而态度，是两者的根本，有态度才会正视，有态度才会努力发展，我就是如此认为的。

　 5、问：当您和您的学生之间发生冲突时，您是如何解决的您认为如何防止教师与学生之间出现那样的紧张关系呢

　答：师生冲突是不和谐的师生关系的体现。我认为，要改变这种师生关系，需要在了解、尊重、关心学生的基础上，以正确的教师威信影响学生，以宽厚的师爱感染学生，增进理解，冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突，而不是强制要求学生认错。对于解决此现象，我们首先就是要观察。深入到学生中去，及时了解学生的动态，对情绪有波动的学生及时谈话，做好安抚工作;其次是对班级里问题较多的学生多加以关注，对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针，以防止再次发生类似事件;再者，经常对全班同学进行教育，旗帜鲜明地捍卫教师的尊严，让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行，形成尊师重教的良好班风，就不会发生师生冲突了。尽量站在学生的角度判断他们的想法!

　 6、问：现今学生被要求要自主独立，那么对于“学生自己管理自己”的观点您赞同吗

　答：就我个人而言，我是赞同这个观点的。我相信，每个学生都希望自己能够在班级之中得到重视。既然学生是主体，那么老师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发学生的积极性，老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。并适时加以引导，让学生建立正确的人生观和价值观!

　 7、问：学生毕竟缺乏自制力，许多学校中都有部分学生缺乏学习动力，不专心学业，上课时不认真听讲，甚至出现逃课等严重现象，您对此有何看法对此您认为应当如何从根本上解决这一问题呢

　答：对于这些学生，我们应当鼓励和引导他们去发现自己的优势和潜能，他们擅长做什么事，可以尽量给他们创造机会，让他们发挥特长，从自己心中真正产生对学习和探索知识的兴趣，通过自主学习来得到课堂上得不到的知识，这样对学生的提高是巨大的，例如在国外，大学生们研究和发展的方向是很广阔的，即使有些学生很晚才发现自己真正的爱好和天赋，他们也会放弃原来的学科，从头开始追求自己的人生目标。对于学生就应该如此，通过引导和启发，让学生主动追求知识，乐于学习，慢慢的找到真正的自己，肯定自己，才能从根本提高学习效率，加强学习能力，克服学生不专注学习这一现象。

　 8、问：老师，请问一下您对我们现在大学生的素质有什么看法

　答：我们不能说现在的大学生素质很差，很多人的行为很大程度上受社会、父母的影响。因为父母的溺爱，一些人以自我为中心，从而产生个人主义，进而变得自私，主要表现在平时不合群，个人功利思想强!我们对于这种问题应该公正的对待。现在的教育真的很难做，所以要求我们要深入浅出，现身说法。当然，这样的人在以后会付出代价的，社会会让他们重新做人的。呵呵

　 9、问：对于大学生就业，您有何想法

　答：面对当前大学生就业难的问题，我认为，许多大学生缺的并不是名校的文凭、工作经验和社会关系，而是良好的心态和状态。很多人身上的浮燥、骄气，急功近利不消除，就是进了好的单位，也做不长久!第一份工作再好，自己不努力也是没有前途的，在工作中勤奋和用心才是最重要的。求职失败没什么丢人的，大不了从头再来，不是每个大学生都会有这样的经历，这对你们可能是一种磨砺，也是一笔财富。实际上，成功往往是从第一份工作开始的。

　 10、您对于面试有什么经验可以传授给作为师范生的我们

　答：首先，要端正态度，好的态度会给人留下深刻的印象，特别是衣着方面，不能像在学校那么随随便便的穿，说话也要得体，不要不经思考就胡乱说话，要假设自己已经是一名教育工作者的身份进行思考问题!

　 访谈总结：

　我认为这次的采访还是相当成功的，至少让我受益颇多。

　(1)常求于人有利于人，少求于人有利于己。我们大学生应当培养自己的独立意识，要严格要求自己，加强自制管理，多进行自我总结，以弥补自己某些方面的不足。

　(2)学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

　(3)在生活中，我们要摆正心态，本着对学习和工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。