礼仪个人工作总结五篇

　　礼仪个人 工作总结

　礼仪个人工作总结1

　目前，大家都掀起学习“文明礼仪”活动，自己也通过选修课程来学习，感觉收获的很多。一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关键因素。个人礼仪修养有着极为重要的现实的意义体表现在：首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造和谐友善的气氛，所以学习社交礼仪是非常必要的。

　现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且还关系到工作。一旦成为一个企业的员工，那么个人的形象就有可能随时代表企业的形象。这时如果个人的仪表出现问题，个人和企业都会有所损失，或是有形的或是无形的。损失的大小也不一定。

　一些生活上的小事也需要大家知道必要的社交礼仪，如上楼时男士先上，女士在后面，这样会避免女士又过多的想法和不必要的尴尬。又如在正式场会里男士要穿西装，打领带，穿皮鞋。而且身上的衣服的颜色不能超过3种。事情看似简单，可是真要做起来又是难免会忘记。所以大家应该时时刻刻的注意礼节。当在会议场合或和是上课，不能讲话，以示对开会者和老师的尊重。这是所有人都知道的，还有一点，当你在这种场合想咳嗽时，最好出去咳嗽完了再进来。一面让人产生误解。这些小之又小的细节有时候却是成功或失败的决定因素。譬如一女毕业生应聘文秘工作，但没有录取他的原因是她的头发染成红色。考官认为做为文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作应沉稳，而他不是好的选择。可见成败在于“一发间”啊!

　所以我认为“社交礼仪”是大家大学生必须做的一件事，对大家有百益而无一害。

　礼仪个人工作总结2

　“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子两千年前念念有词，以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国。古人云：“礼兴人和”，谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义。现今的社会，经济发达，交际频繁，在人与人的接触与交际中，现代礼仪越发显得重要，甚至基本的个人礼仪是必不可少的。礼仪是人际关系的润滑剂，它规范人们在一定的场合的出现方式，是顺利进入社会的通行证，是得到人们认同的行为规范，是人们参与社会生活的行为指导。礼仪是我们当代大学生必修的一门课程。

　随着现代社会人际交往中的日渐频繁，人们对个人的礼仪更是倍加关注。从表面看，个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事，但小节之处显精神，举止言谈见文化。个人礼仪，作为一种社会文化，不仅事及个人，而且事关全局。

　个人礼仪是个人形象即通过个人在社会交往活动中的礼节、礼貌等表现出来的。个人礼仪不仅体现了一个人的学识、教养和文明程度，同事也体现了一个人对他人、对社会的认识水平和尊重程度。个人礼仪主要包括：仪容礼仪、举止礼仪、言谈礼仪、服饰礼仪等几个方面，它贯穿于日常生活的点滴之中。例：穿衣、打招呼、递名片、握手、站姿、入座、坐姿、微笑等细小的行为也有很多学问和规矩。

　学习个人礼仪，它有以下三个作用。第一：可以增加自身素质。和别人打交道也好或是在自己的工作领域内展示自己的素质是非常重要的，教养体现于细节，细节展示素质，言谈话语、举止行为，都是素养问题。第二：外塑良好的外表形象。在人际交往中个人形象很是重要，同时也代表着你的家庭形象。我们作为学生代表的是整个学校的形象，所以我们要注意自己的个人形象。第三个作用：学习个人礼仪增进交往，我们这个时代要多交朋友，广结善缘，一个人不管愿意不愿意，都要跟别人打交道。人是社会关系的总和，做任何事情，都肯定要和别人交往，既然要跟别人交往，就要懂得交往的`艺术，而学习个人礼仪有助于交往，我们要通过自己的学习和观察，通过自己的修养来提升自己的礼仪方面的知识，提升自己的礼仪方面的品位，增进自己的人际交往。

　经过大半个学期的代礼仪学习，我掌握了一些基本的礼仪规范，我想这对于以后的就业和人生都是受益匪浅的。我是一个不太爱打扮自己的人，但学习完个人礼仪中的仪表礼仪后我开始注重自己的仪容仪表了。

　首先，我们需要根据场合搭配合适的服装。

　在实习前的两个星期，我们着手准备服装。看着近一两年来买的衣服，我不好意思的笑了。哎，有一些可爱的， 孩子气的衣服，不够成熟，不够适合工作场合。还有的衣服虽适合现在的年龄，却偏休闲;或是偏薄了，天冷后便不能穿了。

　我们开开心心去逛街买厚外套，其间有些纠结，我最后买了一件深蓝色的外套，它保暖效果较好，而且是修身版型，这让我很满意。我还为这件外套搭配了两件合适的白色打底衫。至于用什么来搭配外套，我选择了通过不同打底裤和打底裙来使搭配更丰富。

　其次，好的妆容可以让人更自信。

　因为我们去小学实习，所以应该以淡妆为主。我们早上的化妆时间有限，因此我从化妆品中选择了较为简单的搭配：化妆水，眼霜，面霜，隔离霜，bb霜，唇膏，腮红，眉笔。看着画好了的淡妆，看到自己容光焕发的样子，很开心而且更自信。

　实习第一天，我们有些惭愧，没有事先考察线路、观察交通状况的我们，纠结在是继续等待同伴还是先去搭车这个问题而迟到了。这是个严重的错误，用带队老师的话来说，我们这一次已

　经把所有的犯错误的机会和勇气都用掉了，我们不可以再犯错误了。自此以后，我们每天个人控好时间，个人分别出发去学校，严格遵守着作息时间。

　再次，礼貌用语很重要。

　来到学校，我们我们这一回是以老师的身份被分配在不同的班级里，言行举止要像老师那样。我们见到了可爱的学生，他们都很有礼貌。每天早上来到学校，孩子们会向我问候，——“老师好!”，我则高兴地对学生说，“同学好!”或“早上好”。课间操时，楼梯里的执勤学生向老师敬礼并说“good morning ，teacher! 反应过来的我回了句：“good morning! and enjoy your day!”

　我在办公室里批改作业，有时候，学生会来办公室找老师，他们一般会敲门，而我会抬起头来看看孩子，微笑着轻声说：“请进。”礼貌用语使师生间的交流更愉快，使师生关系更关系更亲密。看到了自己学的公共礼仪的知识对实习的帮助，我觉得心里很宁静。

　礼仪个人工作总结3

　为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，从而养成良好的生活习惯，我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。现将活动情况总结如下：

　一、积极动员，全员参与。

　我校领导班子高度重视，各老师齐抓共管，精心制定了学校礼仪教育的活动方案，向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员，落实到位。

　二、立足实际，开展教育

　1、在教育中，我校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识，指导训练学生礼仪行为。部分教师为学生排练了礼仪的课间游戏。

　2、通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化，完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”，制定了“小学学生礼仪规范”等，并充实和完善了礼仪教育内容。

　3、国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，学生和老师在国旗下讲话，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时，注重宣传文明礼仪良好习惯，达到了良好的教育效果。

　4、结合礼仪教育要求，我校开展以“文明守纪我做主”“爱护公物”“好习惯，伴我行”等主题的班队会。工作中我们通过环境教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识，提高了学生的文明礼仪素养。

　4、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，以《品德与社会》与《主题班会》课为主，在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶，提高学生对文明礼仪的认识，养成文明礼仪的行为习惯。

　5、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动，弘扬中华民族优良美德，孝敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的人际关系;广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强学生的责任感。

　6、加大评优力度。本学期开展了礼仪模范班评比活动，综合学校各项常规检查、礼仪教育活动落实情况，评选出礼仪模范班，每两周一次进行表彰，并在期末评出一批礼仪模范学生。通过各项评比强化礼仪教育，树立了先进典型。

　总之，礼仪教育活动的开展使我校的礼仪教育制度化、系列化，通过活动强化了教师、学生的礼仪意识，全校师生的礼仪素质在稳步提高，校风得到了改善。

　礼仪个人工作总结4

　为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：

　一、宣讲礼仪，提升认识。

　积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。

　二、开展活动，循序渐进。

　(一)为把文明礼仪教育具体化，我还利用班会时间，对学生进行“小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。教育内容如下：

　1、称谓礼仪

　(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　(2)不给他人取绰号。

　2、行走礼仪

　(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

　(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

　(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”

　(6)如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。"

　(二)开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。

　(三)开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

　(四)开展“文明礼仪伴我行” 主题教育 系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

　(五)为了促进活动开展，我们班每个周都要评选出文明礼仪之星。同时，为了促进班级管理，我们每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各组成员的文明礼仪情况进行检查、评比。这项评比使学生充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受，同时让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓。

　三、师德表率，感染学生。

　教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

　文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

　礼仪个人工作总结5

　一、班级情况分析

　本学期我班共有30位幼儿。刚开学小朋友对环境、老师、都比较陌生;对父母、家人比较依恋，所以孩子们的哭闹现象比较严重。但这并不影响我们对幼儿实施礼仪教育，刚好是一个恰到好处的机会。

　二、本学期工作目标

　针对本班幼儿存在的上述礼仪问题，我班将加强幼儿礼仪教育，调动家长积极配合我们的工作，实现家园共育。我认为：小班幼儿的学习目标并不是认识多少个字宝宝，而是培养幼儿的文明礼仪和行为习惯。因此，制定以下目标作为本学期的教育工作：

　(一)学会使用文明用语

　学会使用:早上好、你好、谢谢、对不起等文明用语。这些词语说起来比较容易，但是坚持天天说就比较有一定的困难。尤其像现在的孩子，总觉得自己是高傲的，自己犯错了不会向别人道歉。有的孩子甚至连对不起都说不出口，说明在家中家长对孩子的教育不是很好。所以从小就应该培养孩子会说这些文明用语，并知道该什么时候说。

　(二)培养良好的个人卫生习惯

　所话说：病从口入。这就要求孩子们要养成自己洗手、擦嘴等良好的个人卫生习惯。家长也应该树立自己正确的教育观念，坚持不懈的培养幼儿良好的卫生习惯，使幼儿在幼儿园、家里都形成习惯，不断提醒和督促幼儿，使其变得干净、讲卫生。

　(三)学会自己的事情自己做

　由于家长们不了解孩子的年龄特征和发展顺序，总认为孩子什么也不会做、什么也做不了，他们总是代替孩子去做，所以有些幼儿来园不会自己独立穿脱衣服、如厕等，从而导致有些幼儿不想来幼儿园，因为来了幼儿园里，许多事情都得自己动手去做。可是自己却什么也不会做，从而让孩子有挫败感。所以，在以后与家长进行沟通时，应提醒家长请他们放手让孩子去做一些事情，久而久之，你会发现孩子都是最棒的!

　(四)让幼儿学会尊重他人，懂得感恩

　首先，应该让孩子学会懂得尊重父母，因为他们的生命是父母给予的，父母对他们的照顾是无微不至的。他们还应该懂得孝顺父母、帮父母干一些力所能及的事情，让父母觉得自己是一个懂礼的好宝贝。

　其次，让孩子懂得尊重老师。老师如果想得到孩子的尊重，自己本身应该以身作则、为人师表，让孩子们了解教师的辛苦与伟大，从而让他们懂得爱老师。

　最后，让孩子们懂得尊重他人的劳动成果。现在的孩子‘衣来伸手，饭来张口’，所以他们根本不懂得别人劳动有多么的辛苦。再加上他们都是家里的宝，以自我为中心，不懂得顾及别人的感受，所以他也不会去珍惜别人的劳动成果，更不用说去感谢那些劳动的人们。

　这也是我们进行礼仪教学的一个重点，让孩子学会感恩：感恩父母、感恩老师、感恩他人。

　三、主要措施

　1教师应当以身作则、为人师表。

　孩子的模仿能力很强，教师的一言一行孩子们都看字眼里、记在心里，有的甚至还会付诸实践。这就要求我们老师应当严格要求自己的言行举止，将自己最好的展示给孩子。从早晨的接待开始做起，老师先和家长、孩子打招呼问早上好，在慢慢熏陶家长主动向老师问好。从身边的一点小事做起，培养孩子良好的行为习惯。

　2教师提醒家长不要代劳，并要求幼儿在园做好卫生保健工作。

　在幼儿园里，让幼儿学会自己独立进餐、如厕、喝水等，并提醒家长在家里也应该鼓励孩子让他们自己做。

　3引导节日活动，充分利用各种节日实施礼仪教育。

　国庆节、中秋节、元旦等节日，引导幼儿了解这些节日都在哪一天，在那一天都要干些什么，即节日习俗。接着对幼儿进行礼仪教育，教幼儿会说一些节日祝福语，把祝福送给所有他爱的人。

　4将每次活动都记录下来，在活动中所学的儿歌，让孩子们用各种方式表达出来，不要求会背，但一定要知道儿歌的内容。

　教育就是一种‘润物细无声’的工作，礼仪教育更是渗透在日常的每一环节中。文明礼仪是一项新任务、新课题，并且是幼儿一生的必修课，我们一定遵循幼儿的发展规律，让孩子讲礼仪知识学得扎实，并能运用自如，成为新世纪里最知礼、最懂礼的好宝宝。

学生演讲稿5分钟左右5篇

诸葛亮曰：“非学无以广才非志无以成学。”意思是：只有学习才能增长知识，只有立志，才能真正学到东西。下面是我为大家整理的学生演讲稿5分钟左右，希望能够帮助到大家!

学生演讲稿5分钟左右（篇1）

老师们，同学们，大家好！今天我演讲的主题是《安全在我心》。

生命就好似一首交响曲，一篇经典的文章，一次历经艰险的远航。诗人歌颂生命，作家赞美生命，我们无限地热爱生命，但“生命”这个重要的词语背后还有一个这么古老的话题——“安全”。

就拿现代社会来说，交通越来越发达，可交通事故也越来越频繁。川流不息的大街上，马路杀手也层出不穷，人们随时面临着生命的危险。望着支离破碎的车辆，铁青僵硬的尸体，血迹斑斑的路面，生命，在种种危险中，是如此渺小，如此脆弱。虽然我们无法体会那些人面临死亡、失去生命的那一瞬间，脑海里转过什么想法或经历了什么样的恐惧，但，活着的我们却能感受到一个生命突然从世间消失的恐慌感。在我们的生活中，关于交通安全的例子数不胜数。小到我们每天的上学路上也有那么一些违法交通规则的行为。在看着同学们乱闯红灯的时候，一架架汽车从他们身边呼啸而过的时后，我真为他们担心！虽然这次你没有被车子撞到，但是不能代表下次、下下次也能逃过被车撞的命运。遵守交通规则，不乱闯红灯是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位。

同学们，为了爱我们和我们爱的人，请牢记安全，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生演讲稿5分钟左右（篇2）

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我在教室里所演讲的内容是：尽量不要犯错误。

我为什么要讲给大家听呢？因为我们班，不，整个年段，不，整个学校。一定都发生过这样类似的事件，你是一个尽职的班干部，你看到一个人再讲通话，你会马上提醒他，你不要讲了。当你看到一个人在做小动作，你还是会马上提醒他，你不要再做了，旁边的同学正兴致勃勃的看着你呢！但他们总会说：“你为什么只会提醒我一个人，你没看到吗？那么多人都在讲通话，做小动作，你为啥不去提醒他们。”当你找到那个人的时候，他也用类似的话反驳你，以此类推，直到找到一个真心想学好的人承认自己错了。才结束这场风波，这就是典型的一百步笑五十步。

我再举一个例子，大家都熟悉的，上次校长来检查，看到一个同学闯进了美术教师。就觉得他是经常来这里的，说起来还真有一点儿冤枉，那个学生只来过一次，哎！谁叫你被抓到了呢，只要不犯错误就不会被扣分了。你们想一想，一旦我们不这样说了。我们班的学习率就会上升，从此我们变成了一个和谐的班级，这不是挺好的吗？

我的演讲完了，谢谢大家。

学生演讲稿5分钟左右（篇3）

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

廖娴妃 你喜欢游泳吗？在炎热的夏季，有人约你去游泳，你会去吗？

你先别急着回答我这些问题，先听我给你讲个故事。这是我听爸爸妈妈说的：有一天，天气很热很热，热的没有一丝儿风。在这闷热的天气里，有两个人热的实在受不了了，就相约一起去河里游泳。当他们脱掉身上的衣服跳进水里时，觉得啊那是世界上最美好的事情。在阴凉的河里，他们快乐地玩耍着。后来，也不知道是谁出的主意，他们竟然打起赌来看谁在水里呆的更久，看谁在水里更憋得住气。就这样一个一时兴起的念头，他们越游越深，谁也不肯先出来透气。等他们实在憋不了气的时候，却因为又冷又累，再也无力浮起来了。 听了这个故事，你感觉怎样？！

我觉得这样做太意气用事了。假如你喜欢游泳的话，千万不要到非游泳区去游。最好能选择正规的游泳场馆。即使在那里，最好也不要玩高处跳水。而且，游泳前最好先做些预备活动，带上救生圈或救生衣。如果你是在野外的小河池塘里或水库里游泳，在不了解情况时，千万不能擅自游泳，一定要有大人的陪伴。你也不要像刚才故事里的那俩人一样，不顾实际地比赛，逞英雄，最后把自己的小命给丢了。像我们小学生，最好不要游泳。即使要游的话，也一定要有大人的陪护；不要游的太远，别逞能游到深水区里去。假如，你在野外游泳陷进淤泥里时，一定要镇静，切不可手脚乱动，否则会越陷越深的；如果你觉得疲劳时或一时透不过气来，应该立即游回岸边或及时浮起来透气。

生命是宝贵的，一定要珍爱生命！千万别因一时的痛快，而害了自己一生啊！

学生演讲稿5分钟左右（篇4）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，风和日丽，秋高气爽，我们又迎来了新学期的开学典礼，又见到分别了两个月的老师和同学，心里感到无比的高兴!

新学期开始了，亲爱的同学们，你们准备好了吗新学期，新起点，新打算，新收获，需要我们作好新学年的计划，我代表全校同学决心在新学期里作到以下几点：

一、遵守好《学生守则》和《学生日常行为规范》，养成良好的生活和学习习惯。

二、在开学初的一个月内要好好学习常规内容，如养成卫生习惯，做有礼貌的学生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行为规范，语言文明的好学生。

三、科学安排学习任务，提高学习成绩。

在学习上我们一定要抓住课堂的时间，认真听讲，不会的要及时问老师和同学，认真完成老师布置的作业，做学习的小主人。坚决不进游戏厅，不看不健康的书籍。

四、讲究学习方法，掌握学习技巧。

在学习中，我们要注意总结自己的学习方法，注意吸取其他同学的学习方法，学会运用这些方法，如何搞好预习如何搞好阅读如何复习好掌握了这样的方法，我们就真正的成为学习的小主人。

五、积极参加各项活动，提高自己的综合素质。

参加丰富多彩的活动，陶冶情操，锻炼毅力，提高素质。多参加篮球活动、书画比赛、征文比赛、科技比赛、体育比赛等等，我们都要尝试去做，不失去展示自己的机会。

同学们，快快制定出自己的学习计划，让我们在新学期里并肩前进，一同进步，像雏鹰遨游在蔚蓝的天空。

谢谢大家!

学生演讲稿5分钟左右（篇5）

尊敬的领导，老师们：

今天我们举办了《遵纪守法，构建法治中城》演讲比赛，所有选手都在摩拳擦掌，每个人脸上都充满了自信和必胜的表情。

至于我，我决心要赢。如果我得了一等奖，我可以得到一个名牌158元的大包。我做梦也没想到会有这么贵的名牌包。如果我得了一等奖，爸爸会请我吃牛排，千年一等的好事！平时，我什么都不能要求。心里很紧张，很期待。早上，我早早来到学校二楼的办公室。苏老师先给我涂了一层厚厚的隔离乳，然后用腮红涂了脸，用眉笔画了眉线，涂了点口红，就ok了。

化妆后和以前完全不一样了。比电视上的小星星还好看！八点半，演讲比赛正式拉开帷幕，主持人杨乐瑶说：“第一名选手是三（1）班的林，她的题目是‘为童年护航’。”我虽然是第三个，但是腿在抖着经书，手在出汗，心情很复杂。时间过得很快，主持人清脆的声音响起：“请三号选手上场。”虽然我有点紧张，但我始终记得苏老师对我说的话：“我上台后会一直微笑。我不需要紧张。如果我能慢下来，我就慢下来。我不慢也没关系。”这句话给了我很大的鼓励。但不知怎么的，我的腿就是不听我的，就是想把我放在相反的位置。苏老师说，只要不看评委，往前看就不会紧张，越来越好。这时，一个叔叔拿着相机来拍我。第一次上台，有点紧张。结果我卡话到一半。我又想起了苏**对我说的话。忘词没关系。继续。时间一点一点过去，我终于写完了，松了一口气。回到游戏后，我的心一点也放松不下来，心想：“你刚才说话会不会太快了？有点卡。会扣分吗？”结束了，结束了。“没想到这么快就颁奖了。三等奖名单公布如下：郭岳。没有我。太好了，是的，是的，是的。没有我的名字，我兴奋得跳了起来。三等奖没有我，我肯定会上二等奖和一等奖的名单。我觉得只有一个卡字评委不应该听到，一等奖应该有保证。

价值158元的名牌书包，美味的牛排。我想想，口水就出来了。

就在我胡思乱想的时候，主持人宣布：“二等奖给张一听到我的名字就像打雷一样在我耳边炸开，我晕了，一等奖相关的奖项都泡汤了。二等奖第一名得主是我，那就是我。我的心一下子降到了冰点，眼泪不争气的涌上了眼眶。然而，我忍住了。稍后我会收到奖品。我不能在这么多领导和同学面前哭。真可惜！“一等奖是赖思睿，太不可思议了。我挣扎着走下舞台，忍不住偷偷哭了。回到家，父亲见我情况不对，问我：怎么样？演讲得了多少奖？”“别提了，二等奖。”“原来是这个东西，没关系，因为你已经尽力了。这个二等奖挺好的。牛排还是吃。”

听到这个消息，我从阴转到了爱。开心地笑了。

　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的暖六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暖六年级作文1

　冬日的黄昏是寒冷的，利刃似的北风垄卷了路面，街上的行人都急匆匆地赶回家去。

　我漫无目地在街上走着，头因饥饿而沉重无比。肚皮被风吹的一晃一晃的，我早已无力躲避行人的驱赶，路也在昏花的眼中若隐若现。突然，我闻到了肉的香味，就在马路对面。太好了，我两眼放光，向那袋垃圾奔去。

　兴奋至极中，我并没有意识到危险在向我逼近，死神的镰刀已向我举起。呜—我的身体被抛入空中，鲜血也飞溅开来，我重重地落在地上。只见那司机骂骂咧咧地走下车来，一边把我踢向路边一边不断咒骂着我：“老子今天真倒霉，撞上了一只这样的狗，真……”他把我踢到路边后，发动汽车愤然离开了。

　街上的行人向我投来怜悯的目光，但没有一个人因此而停下来，向我伸出援助之手。太阳渐渐夕沉，血色在一点点地褪去，在东边，已经出现了几颗明星。

　也许我快要死了吧！我对于这个世界并没有太多的留恋，在我这狗生的两年里，充斥着风风雨雨，并没美好的回忆。

　我安然合上眼，静静地等待着死神的降临。

　昏黄暗淡的路灯灯光下，出现了一个背着书包的身影，这个身影的主人就是陆天，他是一个缺少母爱的孩子，他的爸爸是百万富翁，因与妻子不合，从而离婚，自己抚养陆天。

　他发现了我脖子上锈迹斑斑的项圈，上面写着—朵朵。他见我伤的很重，就毫不犹豫的抱起我，向宠物医院跑去。

　“怎么样了，医生。还救得活么？”“唉，流血过多，救不活了。”

　我即将回归死神的怀抱了，但我并不害怕，在这位少年陆天身上，我感受到了太阳般的温暖，也许在冷与暖之间，只差分毫，这大概是我在这世间最美好的记忆了吧！

暖六年级作文2

　窗外是纷飞的大雪，房间里却温暖如春。

　——题记

　窗外，像柳絮，像蒲公英，像梨花瓣一般的雪，如轻盈的玉蝶，在空中翩翩起舞。晶莹的六角形雪花，一碰到了东西，就融化了。

　夜深了，温度越来越低，就在这雪中，却闪烁着一点儿微弱的光，

　我的门被轻轻地推开了，灯亮了，房间里多了一个模糊的身影，穿着单薄的睡衣，抱着一床被子，向我靠近。这时，眼前好像被一层雾给遮住了，朦胧中，我看到了——是妈妈，我差点儿叫出来，这时突然感到有一股暖流强烈的冲击着我，然后快速地遍布全身。妈妈把被子摊开，小心翼翼地盖在我身上，然后打了个寒颤，抖了抖身子，又悄悄地离开了。

　第二天早上，起来一看，屋顶上白茫茫的一片，这白雪皑皑的样子就像给大地扣上了一顶白色的小帽子，美极了。我不由自主地从被窝里爬出来，披上睡衣，将这雪景欣赏了一番后，走到书房，看见妈妈坐在电脑桌前，大概又是在写报表吧，我刚想问是不是又没睡好，可是话到了嘴边就被妈妈的一声打喷嚏给打了回去，我马上泡了一包板蓝根给妈妈，然后轻手轻脚地端着药走向妈妈，妈妈看了，欣慰的笑了，慢慢地喝了一口，然后又笑了一下，这是我想起了蒙娜丽莎的微笑，是那么舒畅温柔，慈祥亲切。

　此时窗外又飘起了雪，这雪能使沙漠中饥渴的人感到沁人心脾，但更能使雪中微微颤颤的人感到温暖如春。

暖六年级作文3

　冬日的阳光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬静而又纯美。这，就是暖阳。

　暖阳，即温暖的太阳，用自己的方式温暖人心……有些人，恰如暖阳一般，温暖、柔和。在一个你不知道的地方默默地给予你支持、关心，日复一日，年复一年，不求回报。如果你非常幸运的话，你会在匆匆时光中的回眸，看见一个熟悉的身影，他（她）一直在这里，从未离开。

　望着窗外接连下了几天的大雨，心中不禁有些烦闷。下意识地打开电视，正是天气预报的时间。听见天气预报里说明天会有阳光，心里在暗自高兴。“冬日的阳光比金子还贵”。明天，便好好享受这比金子还贵的“沐浴”吧。

　清晨，一缕阳光射进窗缝里，刺眼的很，朦胧中，起来把窗帘往旁边拉一点，倒下头继续睡觉。

　几小时后，“咚咚咚”门外传来急促的敲门声，我突然从睡梦中惊醒过来，带着几分不满地问：“谁呀？”门外传来低沉的声音：“你爸！快点儿！起床啦！”我无奈地抚额，却又无可奈何，便起床了。

　经过简单的洗漱之后，便出门了，隐隐有种奇怪的感觉似乎忘了些东西。在水泥路上走着、走着，忽然一惊：猛地想起告家长书没有带。想回去拿，却发现离家已经好一段距离，回去拿的话，一定会迟到的。

　纠结了一会儿，还是决定往前走，大不了就是抄写一篇课文，虽然不光彩，但在我看来，迟到比之“有过之而不及”。

　刚下定决心要迈开步子的时候，突然听到有人叫我，下意识地回头看，看见了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘着粗气，将告家长通知书放在我的书包里蹭：“你忘记了这个咧！”

　阳光暖暖的，那一刻，我很幸运，找到了这样一个无私的给予我关爱的人……这样的人，恰如暖阳一般，让我心中充满了温暖……

暖六年级作文4

　我坐在窗前，暖洋洋的阳光照在我的脸上，往日的旧事浮现在脑海。

　一个阴冷的日子，我们正在进行大型文艺节目，坐在操场上，一阵冷风吹来，我不禁打了个哆嗦，一股冷意涌上我的后背。唉，太冷了，早知道就多穿点儿衣服了。精彩的节目我已无心观看，只想着怎样暖和起来，我将双手环抱在胸前，戴上口罩，尽管这样，我的手也冻得像块冰似的。这鬼天气，一到户外活动就没有好天气。我正想着，旁边一位同学问我：“你怎么不看节目呢？”我一边搓着手一边回答她：“太冷了，这个时候还不出太阳，手都要被冻僵了，哪还有心情看表演啊！”她听完转过身去，好像在思索着什么。过了一会儿，她将她的外套脱了下来递给我，说：“给你吧，下次出门可记得多穿点。”说完还朝我笑了笑。我犹豫地接过她的衣服，感谢的话语却说不出口。穿上她外套的那一刻，我感觉暖暖的，身上的外套还留着她的余温，不是很厚，但对我来说却足够了。身上的暖意包裹着我，驱散了刚才那刺骨的寒意，心里也升腾起一股温暖。

　如果说朋友的关心是阴冷日子里的一缕阳光，那么亲人的关爱就是冬天燃烧旺盛的火炉。

　深夜，我还在奋笔疾书，妈妈却去了另外一间房，我以为她睡觉去了，可就当我放下笔的那一刻，妈妈端着一杯牛奶走了过来，递给我，说：“来来来，把这杯牛奶喝了再去睡。”我接过牛奶，是热的，还冒着热气。我望向妈妈，喝了一口，暖暖的，还带一丝甜味，那暖暖的牛奶顺着喉咙滑进胃里，所到之处，皆是暖意。一杯热牛奶下肚，浑身觉得温暖又舒适，就像洗了个热水澡一样，先前的困倦没那么强烈了。

　“嘿，干嘛呢。”同学的呼唤将我的思绪又拉了回来，我朝她笑笑，她拉着我去操场了。外面，一片暖阳。

暖六年级作文5

　冬日的太阳是温暖的，那件事也是温暖的。

　那时正是腊月，屋外天寒地冻，滴水成冰。屋内，马上就要迟到的我随便往口袋里揣了几元钱就奔出了家门。一出门我就感受到铺天盖地的寒气，不仅为了不迟到，还为了不冷，我狂奔起来。景物在我眼前呼啸而过，身后只有书包晃动传来的声音。

　一会儿后，我感觉肺都要炸了，停下大口大口地喘着气。旁边正好是烧饼摊：“阿姨，要、要一个烧饼。”“好，别急。跑那么快，是要迟到了吧？”阿姨给了我一个微笑。“嗯。”我一边敷衍着，一边把手伸进口袋拿钱。可是，我却没有摸到任何东西！我又把口袋从里向外翻出来看了一遍——空空如也。我一下子僵在了那里，指尖颤抖着。看着阿姨那么认真地烙饼，我不禁踌躇起来：如果我不买这个烧饼该怎么办？……卖给其他人吗？那时早该凉了。……难道我现在跑掉吗？……不行，阿姨一定是为了她们全家人的生活才摆这个烧饼摊的，我决不能这样做。我的嘴张了几张，那句话在嘴边盘旋，可就是出不来。心像被放在炭火上炽烤，因为抉择而痛苦。一个用塑料袋装着的烧饼递到了我的面前：“小朋友，你的烧饼好了，快趁热吃吧。”

　“阿姨，对不起，我……我的钱丢了……”我的声音小得连自己都听不见。阿姨先是一愣，随即又笑了：“没关系，拿着吧。”“阿姨，不，不行！”我退后了两步。“拿着！小孩子早上可不能不吃早饭。”她把烧饼连同塑料袋一起放在了我的手中。

　我摸了摸烧饼，暖暖的，那是关怀的温度；抬头看天，太阳快要出来了，那是冬日的希望。我笑了，这烧饼，真像冬日的暖阳！

暖六年级作文6

　10月13日是特别的一天，那天我经历了一次对别人来说或许很普通，但对我来说却意义非凡的事。

　那时，我和张丽君去礼嘉桥找杨明星画手抄报。当我和张丽君走到春蕾学校前面的桥洞时，发现台风后的积水还在那里，水虽不深，但我穿着皮鞋，还好张丽君穿着可以淌水的凉鞋。心想，总要过去，正当我脱掉鞋子拿在手心准备赤脚趟过去时，一位素未谋面却带着满脸慈祥的大哥哥正骑着电动车经过，吱的一声，大哥哥看到了我手中的鞋子和光着的脚，猜中了我的心意，亲切地对我们俩说：“水很脏，这样赤脚趟过去，可不好，要不要我带你们过去呀？”我和张丽君异口同声地说；“好！”像有一束暖暖的阳光直射我的心田。

　我和张丽君麻利地坐上了大哥哥的电动车，顺利地过了桥洞。原本我和张丽君过了桥洞就下车的。但是，这位大哥哥却说：“要不要我再捎你们一段，直接把你们送到幸福家苑那个路口好吗？”虽说我很感谢这位大哥哥的好意，但我心里马上冒出了另一个念头：呜，这个大哥哥不会是坏人吧？为什么还要捎我们一段？这个大哥哥会不会一直不停车，会不会把我们绑架了？会不会拐卖我们呢？想到这些，我的`心忐忑不安起来，我们像惊弓之鸟。转念又想：怎么会呢？这个大哥哥好心帮我们，我却来怀疑他，这个大哥哥知道了要有多伤心啊！对呀！程樱子，你怎么能这样想好人呢？……此时我心里七上八下的。

　不知不觉，幸福家苑到了，这个大哥哥轻轻一刹车，车稳稳地停了下来，我那悬着的心才放了下来。大哥哥让我们下车。

　我们正要道谢时，大哥哥早已骑远了，望着马路尽头大哥哥的背影。我的心田顿时火辣辣的，为自己那不该的想法。瞬间，我的心被暖暖的阳光填满。我想，这个世上还是好人多！

暖六年级作文7

　与一个人相逢，你能获得精神上的启发；与一本书相逢 ，你能获得心智的冶炼;与一门艺术的相逢，也许能改变你的一生……

　第一次与舞蹈这门艺术相逢，是我上小学一年级的时候。学校开设了许许多多的兴趣班，有歌唱、绘画、书法、街舞、葫芦丝……不一而足，我当即决定报一个书法班，好好练练我当时丑的像蚯蚓爬一般的字。

　可当妈妈知道后，不知道为何坚决不同意，反而逼着我去舞蹈班，根本不容我反对。第二天早上上学时，我把回执单和报名费一并交到老师手里，老师问我：“确定了？”我点点头，“真的不改了？”老师又问道，我仍然点头表示同意——事已至此，我没有选择的权利。

　原本安静的教室瞬间像炸开了锅，“一个男生学舞蹈！”“稀罕！”……同学们议论纷纷，而我窘迫至极。自此，总有一些人用异样的眼神看着我，仿佛要把我看穿，这眼神既无处不在，又难以捉摸，不知所终。

　我差不多忍受了一个月有余，这些目光才渐渐消失。因为这种目光，我一度想过放弃，可转念又一想，既然学都学了，总不能半途而废吧？抱着这种心态，我坚持到了四年级。那年六一儿童节，我有幸参加了学校“六一儿童节文艺汇演”，高大上的舞台，数以千计的荧光棒，满足了我对表演所有的期望，我们的节目荣获了一等奖！后来，我们还被派去其他学校、其他社区演出，得奖无数！赞许无数！不知不觉间，我的身姿挺拔了，气宇轩昂了！

　与舞蹈这门艺术相逢，是我迄今为止最刻骨铭心的一件事。我感谢妈妈、感谢自己的坚持，给我打开了一扇艺术之窗……

暖六年级作文8

　你们看到这个题目，是否会认为我要写天气很暖和，你们猜错了，这个《暖》代表一个人的心灵美。

　那天，外面下着大雪，我在家里望着窗外，心想：吃过晚饭，一定要出去和姐姐打雪仗。晚饭过后，我和姐姐准备套鞋还要准备手套。准备好了，我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。“哇！”我不禁大叫，房顶上、地上、树上都结了一层厚厚的雪。

　我趁姐姐不注意时用一个雪球砸了姐姐，姐姐报仇了，就这样，我们在雪地里你追我赶。突然，我来了一个四脚朝天，我重重的摔在了地上，痛得一动也不动，正当我嚎啕大哭时，一双既温暖又庞大的手伸过来，是急得满头大汗的姐姐，姐姐把我扶了起来。我问她“姐姐你额头上怎么都是汗啊！”姐姐说“还不都是你太调皮了，把我吓的！”说完姐姐摸了摸我的额头“呀！好烫，好像发烧了。”姐姐赶紧把我抱回家，量好体温才发现我真发烧了，姐姐又把我抱到床上，盖好被子。恰好，妈妈爸爸都不在家，姐姐又当妈妈，又当爸爸。姐姐忙得团团转，既要烧水还要找药，把我照顾得很周到，自己却累得走不动了。

　晚上，我看到姐姐坐在我旁边，头上全是汗，我哭了，眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。

　如果每个人都能在别人需要帮助时，伸出温暖的手，世界将没有“寒冷”，只有“温暖”！

暖六年级作文9

　暖暖的橙子，伴着暖暖的心。

　——题记

　“姐……姐，橙，子。”牙牙学语的的表弟捧着一颗大大的橙子，稚嫩的小手圆嘟嘟的。橙子长得并不好看，表面粗糙，不方不圆。我肚子正疼着，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。

　“烦不烦呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我话音一落，他灰灰地走了。

　风徐徐吹来，腹部又一阵巨痛。树刷刷响，叶子交叉在一起，摩擦出烦躁的声音。十分钟左右，表弟又回来了，还是捧着橙子递给我。我怒了：“好烦呀！都说了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字说重。

　“姐……姐，不，冰……热。”他弱弱地说。我接过橙子——温热的。我才明白——他自己用烫水泡着橙子，让它温暖。我立马对刚刚的鲁莽感到惭愧，又有些感动，鼻子不禁酸酸的。

　剥开橙子，一股热流扑面而来。我含了一颗暖气游遍全身。树的声音开始柔和，不再焦躁，表弟见我吃了，眉毛舒展开来。

　这时我才发现，这个才几岁的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛衬着他红润的脸蛋，像抹了腮红，但是，是那种自然腮红。小嘴巴不厚不薄，牙齿永远是那么白净。他的头发，黑中加着丝丝棕色，茂盛生长。

　我又看看手里的橙子，对表弟说：“你吃！”他却摇摇头，笑了笑，两个小酒窝动着，脸更加红润了，一阵风掠过，他的头发晃着，晃着……

　橙子，奇形怪状，各种各样，有酸有涩，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！

暖六年级作文10

　从前，我认为：老师就是老师，只是一本向我们传授知识的“活书”而已，但周老师的所作所为，却让我改变了这一看法。

　周老师是我们六年一班的班主任，在班级内身兼多职：调解员，大顾问，伪侦探，评论家……虽然身上的“包袱”累累，但他还是把班级中的一点风吹草动都记在心中。

　我们班是负责“交通主干道”的东侧楼梯，我也有幸是清扫“贵地”的一员。虽然为同学服务很高兴，但毕竟冬天，将不加任何“防腐剂”的双手放进凉水中，也不免有些“风萧萧兮易水寒”的感受。

　只是一件小事而已，周老师却看在心中，在几次督促没有用之后，他竟然决定自己行动！第二天，我们每位清扫楼梯的同学都收到了老师这份“礼轻情意重”的胶皮手套。清扫楼梯的同学都感动的热泪盈眶，周老师却笑嘻嘻地说：“快带上吧，这下不会冷了！下次你们得请我噢！”

　只要从一楼走到五楼，你就会看见，一位位手戴黄手套的值日生正冲你微笑，而手套上满载的，都是周老师满满的爱。香港的大黄鸭只流行一时，而温暖的“大黄手套”却永远烙印在我们童年的记忆里。

　其实，大黄手套只是生活中的一个小片段。周老师在生活中为我们付出的还有很多很多。如果说曼德拉是维护南非和平乃至世界和平之父，那么周老师就是关爱学生的慈父！这个冬天虽然很冷，但有了周老师的关心，我们的心里却都热乎乎的，因为它全都被周老师缜密厚实的爱给浓浓的包裹住了。

暖六年级作文11

　每天早晨，桌上都会有一杯散着热气的枸杞茶。

　每天早晨，当一缕阳光射进客厅时，桌上总会有一杯散着热气的枸杞茶。

　每天早晨，当一缕阳光射进客厅，一个快乐的女孩走进这个房间，第一眼看见的，就是桌上的那杯散着热气的枸杞茶。

　每天早晨，当那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶之后，总能看见一位中年妇人微笑地看着自己。

　每天早晨，那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶后，那妇人就会含笑地问：“好喝吗”“好喝!暖暖的。”女孩总是这样回答。

　然后，妇人会说：“孩子呀，你有一双会说话的大眼睛，那么漂亮，那么明亮，为什么会近视呢”女孩说：“妈妈，喝了这枸杞茶，不是会慢慢好起来的嘛!”说完，冲着妈妈甜甜一笑，坐下来享用爱心早餐。

　然而，有一天，桌上却不见了那杯枸杞茶，上面只有一张纸条：“宝贝，枸杞子吃完了。妈妈昨天忘了买，现在就去买。冰箱里有面包，你自己先热杯牛奶喝。”女孩心里心里暖暖的，盛满了感激。

　下课时，女孩正在窗边发呆。突然，一位同学跑过来：“你妈妈送东西来了!”

　女孩在教室门口看到了妈妈。妈妈手里仍旧是那杯散着热气的枸杞茶。女孩一饮而尽。妈妈依旧问：“好喝吗你的眼睛，唉……”女孩眼里噙满了泪，望着妈妈那疲惫的身影，不禁大声说：“妈妈，谢谢您!”

　那个幸福的女孩，就是我。

　那位中年妇人，便是我妈妈。

暖六年级作文12

　寒风吹过长长的树枝，发出沙沙的响声，寒风掠过田野，把光秃秃的土地上的灰吹了起来，像一个漩涡，寒风又掠过老奶奶陈旧的木房，发出了刺耳的响声，更加增添了几分寒意。丽丽是个汉族小姑娘，而老奶奶是位家境贫寒的孤寡老人。

　小女孩丽丽来到了老奶奶家发现老奶奶正在午休，她环顾四周，看了看堆积如山的脏衣服，决定帮老奶奶洗衣服。

　丽丽首先抱起木盆，来到了溪边，她把木盆往溪水里一放，又往前一推，再弯下身子把木盆提上来，一盆满满的水就接好了。丽丽吃力地将木盆抬回了老奶奶家，然后把衣服放入木盆，又拿起肥皂在上边抹了又抹，此时的丽丽已经汗流浃背，但她并没有放弃，丽丽心想：洗衣服这么累，老奶奶每天都要洗，那会累坏了吗？我以后一定要多帮老奶奶。

　丽丽又拿起衣服，卖力地搓了起来，她的手已经被刺骨的冷水给冻得通红了，但她还是在坚持，搓完了，她又拿起一个板子，用力地拍打衣服，把肥皂水打出来，又用力地拧干，再拖着那双已经冻僵了的腿，慢慢悠悠地将洗干净的衣服整齐地挂在了晾衣绳上。

　起床的老奶奶刚好看到了这一幕，感动地向丽丽竖起大拇指说：“你可真是一个好孩子啊！”“没关系，这是我应该做的。”丽丽回应道。

　乌云渐渐散了，太阳出来了，一缕缕温暖的阳光射下来，温暖极了，虽然这缕阳光温暖了千万人，但是却不及小女孩丽丽对老奶奶的温暖。

暖六年级作文13

　在这个天寒地冻的早晨，爸爸妈妈早早出门上班了。昨晚刮了一夜的北风，窗玻璃上已结了一层薄薄的冰霜。我窝在暖烘烘的被窝里，肚子却不争气地唱起了空城计。挣扎良久，我决定出门去吃碗热腾腾的汤面，喂饱我的胃再回来睡。

　刚一出门，我就感觉像掉进了冰窖一样，刺骨的寒风从我紧裹的衣领间、袖子里钻进来，像无数根绣花针扎在我的身体上。我缩着脖子，猫着身子，直奔面馆而去。

　就在我匆忙赶路的时候，路边出现了一辆垃圾车，垃圾车旁忙碌着一位上了年纪的清洁工阿姨，用黑头巾将她的脸部裹得严严实实地。眼睛上布满了血丝。古铜色的脸上，看不出一丝红润。身上穿着制式工作服，但已经很旧了，打着很多补丁，在寒风里摇曳着。

　“呼—呼—”寒风继续吼叫着，飘忽不定的树叶和路上飞扬的尘土越发猖狂。

　清洁工推着垃圾车四处捕捉飘忽不定的树叶，打扫着贴地流窜的垃圾。在寒风的肆虐中，她那干枯的手不停地忙碌着，看上去，她根本没有理会天寒地冻。

　“哐当！”一个小孩从垃圾车后面丢来了一个易拉罐，环卫工人还是弯下腰拾起它，并微笑着对那个孩子说：“下次不要乱扔了。”孩子听后，脸涨得通红，活像一个大苹果。他赶紧点点头，迅速转身跑了。这时我分明看到这个在朴素的外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸，眼睛顿时湿润了，其貌不扬的环卫工人，温暖了这个寒冬的早晨。

暖六年级作文14

　我和罗梓扬是好朋友！

　有一天放学后，妈妈同意我去罗梓扬家做作业。我们一起做作业，效率特别高，先做完语文，再做数学，最后完成了英语。罗梓扬邀请我在他家吃晚饭，餐桌上我们有说有笑，吃得特别香！吃完饭，我收拾好书包，说声再见，便回家了。

　当晚，我正坐在沙发上看电视时，电话响了。“喂。”我拿起了话筒。电年那边传来了我熟悉的声音：“聂皓峻，你的笔袋忘在我家里了！”我惊讶地倒吸了一口凉气！没等我往下说，电话那边传过来：“我送过去给你吧！”我一口回绝，但是在他的一再强烈要求下，我只好答应了。

　想不到罗梓扬一直没有挂电话。我先是听见他家铁门“砰”的一声关上了，接着听到了越来越嘈杂的声音——汽车喇叭声、路人说话声、单车铃声但有一种声音一直不断——罗梓扬一路快走的喘气声："呼哧、呼哧、呼哧"我内疚地心想：“他一定是为我着想，想快点赶过来吧，不然他怎么会跑步呢？”正想着、担心着，电话那边传来了很响的声音：“喂！聂皓峻！我到你家楼下了！你下来拿吧！”我十分惊喜，急忙跑下楼。从他手中接过笔袋，我很激动，都有点不知所措了，看见好朋友满脸通红，我说：“谢谢哦！你等等我！”我转身上楼很快地带下来一瓶水，递给了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”冲我笑了，“再见！明天见！”他回头又小跑了。

　这件事虽然已经快过去一年了，但我仍然记忆犹新、念念不忘，每当想起它，心里就暖暖的。平时，我们两人就有说不完的话，我希望我们的友谊长存，美好长相伴！

暖六年级作文15

　昏黄的路灯下，一个影子被拉得很长。那可不是个人影，而是一颗树的影子。那是一颗被岁月刻满痕迹的老树。

　秋天，老树的叶子一片片的飘落下来，铺满了门口的小道上。那条小道也是我很爱去的地方。我总是喜欢踩在上面，听它发出咔咔的声响，仿佛那是最好听的声音了。

　咔咔，咔咔……是谁在踩我的秘密小道？我睡眼朦胧的睁开了眼睛。是谁这么早就起床了？我起身打开了窗户，一阵冷风吹来，吹了我个激灵，原来还是半夜呢。那暖暖的路灯下，一个人的背影是越来越小，咔咔声也越来越轻了。

　“奇怪，这人怎么半夜出来跑步呢？”我纳闷地揉了揉眼睛，又躲进了我温暖的小被窝里去了。

　一连几天，那个咔咔声总是伴随着我。我实在是困惑极了，这么晚出去干吗呢？

　终于有一天，我见到了那个背影，那个踩我秘密小道的家伙！

　难得的一次跟爸妈出来吃夜宵，却发现了那个一直困扰我的背影，原来他是在帮忙卖夜宵的啊。那旁边忙得热火朝天的大人是他的爸妈吗？我不由得好奇地想问他个清楚，那么晚踩我的秘密小道是因为他刚刚收摊回来吗？

　爸妈边吃夜宵边热情地跟店家东扯西聊着，当然不免地夸奖那个小孩真是太乖了，这么晚还帮家人干活。

　店家笑了笑，怪责备地说：“不让他跟来，就是不听话，说一定要来夜宵摊帮忙。你也知道，我们夜宵开得那么迟，对他学习肯定有影响的。”

　听到店家这么说，我心里怪怪的，他是心疼他爸妈辛苦工作吗？他是想尽自己的绵薄之力帮自己的爸妈吗？

　吃完夜宵，我跟着爸妈一起慢慢地走在我的秘密小道上，那棵老树的树叶一片片的飘落下来，默默地看着我们，默默地看着温暖着我们。

推荐化妆作文锦集九篇

　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的化妆作文9篇，希望对大家有所帮助。

化妆作文 篇1

　我的身体红红的，圆圆的，是长在树上的，吃起来酸甜可口。怎么样你们猜到我是谁了吗没错!我就是苹果红红。

　这天，主人突然对我说：“红红，你到我房间里来，我来给你化妆，让你参加今晚的水果化妆舞会，好不好”我高兴地说：“好!主人!”可是哥哥阿圆却对我说：“红红，你还是别去了吧，主人不会让你有好处的!”我却说：“我不!我就是要去!”说完，我便让主人抱我去了她的房间。

　到了房间以后，主人帮我剪了好看的“刘海”，露出了两根弯弯的眉毛。接着，又帮我割了双眼皮，使我的凤丹眼变得更加炯炯有神。主人又给我做了高鼻梁，还在我的头上点了一个小红点。我看着我这漂亮的脸蛋，开心极了!

　我对着镜子，开心地笑着，我感觉，我这美丽的笑容把我衬托的更加可爱、漂亮了。这时，主人走了过来，又给我穿了一件粉色的长裙。并对我说：“红红，我们去参加水果化妆舞会吧!现在时间已经到了。”我满脸笑容地说：“好!”

　在化装舞会里，有许多水果，它们都被它们的主人打扮的漂漂亮亮的，脸上都洋溢着快乐的笑容。舞会的最后一个项目是评选谁最漂亮。令我高兴的是，它们都认为我是最漂亮的，这可真是让我高兴呀!

　回到家以后，我便知道了我的命运，我对主人说:“主人，求求你不要吃我。”主人冷酷地说：“不行。”说完，主人便像食人恶魔一样把我给吞了下去。就这样，我便上了天堂……

　我想提醒一下在人间生活的水果们，天上不会掉馅饼，天下也不会有免费的午餐。我就是之前没有听哥哥的话，才会有今天这个下场。

化妆作文 篇2

　妈妈有许多化妆品，她不常化妆，化完后也没变漂亮多少。我很好奇：我化妆后，是会变丑还是会变美？

　于是，我偷偷做了个“试验”。一天，我趁在爸爸妈妈都不在家时，把妈妈的化妆盒和化妆袋里所有东西一股脑儿全倒了出来。哇，那么多！足足有二三十样！我把化妆品一一拿起来，涂在自己脸上：眉笔，画在眉毛上，画得又黑又长；嘴唇上嘛，装模作样地涂上亮晶晶的口“红”，噘噘嘴，感觉自己美美哒；腮红和面霜涂得满脸都是，一块块的对着镜子，我满意地点了点头：“嗯，‘美美的丑八怪’！”

　哦，爸妈快回来了。为了避开“魔掌”，我用了神速卸妆法。从柜子里拿出几块棉花一般的布，伸手拿一种妈妈常用的油油的液体，学着妈妈的样子晃了晃，倒上几滴，就在脸上左擦右抹。脸上的那些五彩缤纷的颜色神奇地溶化了，沾在了布上，脸变得干净又油腻。我又反复洗了几次脸，终于什么也看不出来了。

　我几乎把所有的化妆品都试过一遍。至于我变美了多少，因为慌慌张张担心被发现，忘了自拍，真是可惜！

化妆作文 篇3

　今天，也就是8月11日， 我、阳阳姐姐和苗苗弟弟都觉得很没意思，因为大人一大早就去逛街了。只有外公外婆在家，他们也不许阳阳姐姐和苗苗弟弟玩电脑，但我觉得这儿没什么大不了的，因为我不会玩他们家的电脑。

　我们三个现在不知道能玩些什么了。为了消磨时间，我和阳阳姐姐到房间里化妆，我们化的是淡妆，颜色淡得让人看不见。

　我化妆的时候没大人看见，但阳阳姐姐化的时候就被外公看到了。她立刻把嘴撅了起来，看到她那样子，我偷偷地笑了。

化妆作文 篇4

　某天晚上，我打开卫生间洗手台的柜子，偶然发现了妈妈千年珍藏的化妆品。嘿，我诡异一笑，一个大计划随之出台。

　第二天一大早，我马上奔向洗手间，开始实施化妆计划。反正妈妈都不怎么用，正好帮她分担一下嘛，嘻嘻！

　首先拿出妈妈的保湿精华乳涂在脸上，然后挨个给化妆品解开封印。我首先历尽千辛万苦，找到了粉底液，一开始我只是把粉底液涂在手上，用另一只手把使劲涂在脸上，可发现这样子要很吃力才能涂均匀，怎么办呢？我努力回想以前在学校表演时化妆的步骤，对了，化妆分湿粉底和干粉底的，前者好像就是把粉底液挤在化妆棉上，然后擦在脸上吧。管他对不对呢，先擦了再说！

　搞了一会，感觉似乎不太对劲，这没效果呀！算了，擦干粉。没想到，干粉也不见得白，唉！我就纳闷儿了，是我太白了，还是粉底太黑了？会不会是化妆棉并没有把粉底弄上去？反而把它吸回去了，于是我又按了一点，还挤了一下化妆棉，想把粉底挤出来。过了很久，我才稍微感觉脸白皙了一点儿，接着还要抠细节：鼻梁、眼圈、脖子唉，化个妆真累！

　抹好了粉底，还要涂口红。一打开口红，哎呀，妈妈的口红上怎么有那么多的小水珠？这还能涂吗？我想用口红盖刮掉小水珠，没想到口红比较软，而我又太用力的缘故，刮几下口红就瘦了一圈。口红涂完，想盖上盖子，没承想摸到染了口红的纸巾，手马上就像触到番茄酱一样，全红了！口红防水，洗不掉

　不知过了多久，我的盛世红颜终于登场，虽然只用了粉底和口红。因为妈妈不喜欢浓妆艳抹，她追求的是自然风。

　化了妆，当然少不了自拍啦，今天又是精致的一天！

化妆作文 篇5

　星期天，妈妈在家陪我看电视。我们正看得来劲的时候，铃铃，铃铃……妈妈的电话响了，接通电话后，只见妈妈连连地说：“好的，好的，我马上去。”挂断电话后，妈妈又急忙向卫生间奔去，赶紧洗脸、化妆、换衣服。

　见状，我问：“妈妈，你着急干啥去呀？” 正在化妆的妈妈一边化妆一边说：“医院来了个病人，让我马上去。”

　说完，妈妈换完，拿起包就走了。

　妈妈每次化完妆都变得很漂亮，我想，学妈妈的样子化妆吧！这个想法在我脑里已经很长时间了。说行动就行动。我拿起口红就开始抹嘴唇，拿起腮红开始涂脸蛋，最后又拿起眉笔画了两条有浓又粗的眉毛。

　当我戴上妈妈的发卡时，妈妈正好回来，看见我，她捧腹大笑，叫我马上洗掉。

　现在想起来我像小丑的样子，还蛮有趣啊！

化妆作文 篇6

　我有众多的爱好，其中我最喜欢的就是舞蹈。每学期末，都会有一场汇报演出。为了我舞蹈班的汇报演出，我每天都在舞蹈教室苦苦地练习。盼星星，盼月亮，终于盼到了正式开始表演的那一天。上台之前，就开始了必不可少的第一步——化妆。

　这可是我第一次化妆，我正准备去老师那里涂粉底的时候，正巧看见了刚刚涂完的同学朝我迎面走来。呀！我被吓了一大跳，因为她成了“面粉人”，看起来“吓人”极了：只见她脸上涂了一层厚厚的“面粉”，看起来整张脸基本上都是白的，除了——眼睛。不止这位同学的容颜“焕然一新”，其他几位同学的“整容效果”也不错，也都变成了可爱的“面粉人”。看着这样的化妆效果，我心里就嘀咕了：难道我也要变成这样的“面粉人”吗？正当我犹豫不决的时候，老师手指着我，说：“那位同学，快点来化妆，马上就要表演了，快点，快点！”这时候，我只好硬着头皮，极不情愿地走过去，老师在我脸上刷刷刷的几下，不久，我也成为了“面粉人”中的一员。

　第二道工序是画眼影。这道工序比较简单，一个温柔可亲的老师为我们描画，不一会儿，眼影就画完了，眼睛立刻变得可漂亮了呢！

　第三道工序是画眼线，这道可不好办，困难重重。因为老师忙不过来，就由一个同学的妈妈为我画眼线。画完后，我照照镜子，真是叫苦连天啊！眼线涂在了眼睛外面，看起来像一个小丑。就在这时，妈妈来了，我连忙向妈妈抱怨：“妈妈，你看，我眼睛上的眼线，都涂在外面啦！”妈妈看了后，便对我说：“没事，看妈妈来变魔术。”经过妈妈的魔法，我的眼睛立刻变得又大又黑。

　接着，就是刷腮红。老师一手拿着“大刷子”，一手拿着“红盒子”，左刷刷右刷刷，不一会儿，我就变成了一个“翻沙的红西瓜”。

　接下来，完成最后一道工序——涂口红，整个化妆就大功告成了。镜子里那个漂亮的小女孩是我吗？像黑珍珠般的眼睛；像大蒲扇般的睫毛；像小苹果般的脸蛋。化妆真是一个神奇的魔术呀！

　通过我的第一次化妆，让我明白：一个人变美很容易，但要做到心灵美就不容易了。心灵美才是真正的美！

化妆作文 篇7

　一本用时间回形针装订的童年回忆录，珍藏在我内心深处那一层厚土里，而现在，吹开岁月尘封的第一页，它正在娓娓为我们叙说着一件滑稽的趣事。

　那时候我还很小，天天看着早上急忙出门的妈妈化妆。只见她先拿起一把修眉刀，“唰唰”两下，妈妈眼睛上的两丛杂草立马摇身变成了两根又细又长的柳叶眉，然后顺手抄起身边的气垫粉底，“啪啪”两下，妈妈从皮肤黝黑黝黑的包青天摇身变成了细腻嫩白的白雪公主。紧接着，妈妈又用棕黑色的眉笔描了一下两根柳叶眉，进行加深。再在两瓣如花瓣般的嘴唇上涂了口红，显得更加妩媚，最后又涂上淡淡的眼影，粘上细长的假睫毛，瞬间年轻了10岁，就如同一朵傲放于世的娇艳红玫瑰。

　就这样，我痴迷上了那个令妈妈变成公主的魔法——化妆，于是，在妈妈出去的时候，我一人在家，拿起了水彩笔来给自己当化妆师。我先学着妈妈用白笔当粉底，在脸上使劲的涂，哎呦，还真有些疼呢!但没事，为了美，这点小痛算得了什么，我也是拼了!然后我又用黑笔当做眉笔，在眉毛上使劲的擦呀，眼皮上也涂了点，就当眼影吧!接着，我又用在嘴唇上使劲刮，这样口红也就有了，最后我拔出了粉红颜色的笔，在我两个肉肉的大嘴巴上染一染，充当腮红，就这样，我的化妆之旅也就完美结束了。哈哈哈，自我感觉良好的我胸有成竹的来到了镜子前，妈呀，这是从哪个疯人院里跑出来的精神病患者，如果再在鼻子下点一黑点的话，准一“如花”媒婆，这样还怎样和小伙伴们一起玩耍。我连忙跑到水龙头边，管他三七二十一，直接开冲，水淋透了我的衣裳我也全然不顾，只管使出九牛二虎之力，用劲搓脸，直至脸搓的跟猴屁股一样，也只是将颜色冲淡了一点而已，而这时，妈妈回来了，她看见了我这狼狈样，竟只顾哈哈大笑，我都怀疑这是不是我亲妈了!我一五一十的告诉了妈妈原委，妈妈拍拍我的肩，亲切地说：“没事，明天我帮你打些粉底准能盖过去。”

　时光如江东流水，冲走了我的幼稚，也冲走了我独一无二的童年。如今，用水彩画画的蠢事我再也不会做了，但我真的好希望时间能倒流!

化妆作文 篇8

　生日那天，妈妈带我去舅妈的美甲美容店化妆。坐在镜子前，舅妈在我的脸上又是抹粉，又是涂口红，又是画眼线。不一会儿，就把我装扮成了一个“小美女”。舅妈的手真巧啊，我心里别提有多羡慕了！

　舅妈替我画完妆，又忙着接待其他客人。我没什么事，就在一旁看着她给人画妆，看着她是如何把一张张平淡无奇的脸变得生动美丽起来的。

　看着看着，我心里蠢蠢欲动起来，也想试试替别人化妆。

　找谁试验好呢？店员？不行，她们都在忙。客人？更不行啦，会把舅妈的生意搞砸的。对了，给“她”画！我的目光落在了假人头上。哈哈，我终于找到了试验对象！

　说干就干。我按着舅妈的步骤，先在假人的脸上抹湿粉打底。抹完一看，哎呀，简直比白种人还要白！舅妈指导我：“粉不要太多，涂均匀就好。”我赶紧拿化装棉擦掉一些粉。

　接着就是涂眼影了。我选了绿色和紫色两种颜色，用眼影刷慢慢的涂在假人的上眼皮，由绿色过度到紫色。呵呵，我画着画着就顺手了，这不跟画儿童画时的渐变色一样吗？

　涂好眼影，我又拿给舅妈看。舅妈说：“眼影涂的真不错，晕的很自然。下面就是重点部分，画眼线和眉毛了，由于假人没有眉毛，那你就对着镜子看看你自己的样子，学会定位。眉头从内眼角的上方开始起笔，眉峰在眼球外侧的上方，眉尾在鼻翼与外眼角的延长线上收笔，听懂了么？”我似懂非懂，就问一句，画几笔，再问再画。在舅妈的指导下，我在假人的眼睛上方画了两条弯弯的眉毛。

　该画眼线了。舅妈说：“眼圆的人，可以将眼线略微拉长一些，这样显得眼睛又大又有神。”画第一只眼睛的眼线时，我的手有点抖，画第二只眼睛时，画的就稳了。最后一步，我给假人涂上了鲜艳的口红。

　哈哈，我得意地盯着自己的作品看，眼前的“她”光彩照人：嫩白的小脸，弯弯的眉毛，红艳的嘴唇。

　我请舅妈来打分。舅妈说：“满分10分，我打8分！”我开心极了，赶紧让妈妈给我和“她”拍照留念。

　我终于会化妆啦！漂亮的你，要不要我帮忙画一个？

化妆作文 篇9

　夜晚把人们的身体搬到了床上，而你的思想开始奋力前行！

　眼睛在黑夜中无法走远，但是你的一束灯光却拨开了我的蒙昧。在一方矮矮的屋子里，我看到了你的身影。看到黑暗在你四周节节败退。你单薄的身影此时正斜斜地画在地上，在灯光里安静无语。沉浸在求知的书海里的你，好像要吸纳所有来丰盈自己。笔在书页上耕耘，你像极了一位在田畴里耕作的农人，醉着新翻的泥土气息。母亲伛着腰披着睡衣一声紧一声的催促，你听到的催促里淀着满满的疼惜，合上书，安恬地安慰母亲，在母亲匀称的呼吸里你调暗了灯光，你的心中一直活跃着一位母亲的感言，飞越大海的往往是动作笨拙的海鸥。你坚持着，不放过最后一秒。以深宵灯火为伴，漂白了四壁。

　你用了比别人多出一倍的努力和坚持，最终迎来了全省第一的佳绩，当老师让你说感言，你只说了这样一句话：“坚持，哪怕最后一秒钟，也不能放弃。”你是素朴的一首诗，坚持是其中的警句。

　巷子里的早晨醒来得早，巷子两边的摊点正描写着火热的段落。就势来到街上，热腾腾的面条借着筷子在咝拉拉抒情，馄饨把自己包成丰腴的摸样氤氲在袅袅的蒸气里。一吸入口的感觉，匀称而生动。他站在自己的小摊边，看着，甚是餍足。

　活着其实不就是这样简单吗？但是如果你活得懦弱，活得平庸，活得魂魄远离躯体，好像脸上也涂抹着笑，但是总觉得那些笑太浅，或者可以说并不是出于心底深沉的快乐，那该算是本能的泛滥。活着并快乐着并非易事。它需要你实时的付出，有时还要不计成本的付出。你计较多了，心里的快乐就像鸟羽上系了黄金，能飞得动吗？你还要知道，生活的长河里有坦荡如砥的平原，也指定少不了戈壁、险滩、黄沙漫漫，心里没有一片绿洲，你怎么能愈合被戈壁砾石划伤的疼痛？怎么不在险滩的淤泥中黯然神伤？怎么可以不被漫漫黄沙兜头罩住眼睛的前行的方向？

　持有一颗淡定的心，执着的心，活着才可能快乐，才可能快乐着活。

　眼泪，可能是你内心伤痛的明证，我想着落下是对伤痛的分解，但是到你那里分明添了一段不了的怨怼。

　考场上，至关重要的一道题，却在你的粗心里分数被狠狠减去，好像剪断了你的梦想一样。事后的你眼泪决堤，好像要淹没了自己未来的路。你恨依靠一次考试决定结果的选拔。可是这样的选拔只能漠视着你的哭诉。其实我只想告诉你，考试不相信眼泪，就像幸运不相信眼泪一样。与其在这里消耗自己，卸去元气，不如将所有悲转化为动力，投入到下一条河流，谁说河流的方向不是通往大海的呢？去拼搏吧，坚持下去，坚持下去。不要在情绪的漩涡里浮沉了，唯有理智才能拨开阴霾迎来云开初霁。风干眼泪，以这次的失误为经验的累积，把它当做一块跳板，执着地向生活的深涧纵身一跃。记住姜钦峰所说的话：“这个世界不相信眼泪，只承认汗水。与其在泪水中消耗自己，不如在汗水拼搏！”

　逆风而行的蝴蝶，扇动撼人奋进的力量；孤崖上的青松，坐化成傲岸的风光；没有失去航向的小舟，每一个方向的风都是顺风……执着本是生命的化妆，而且从来就是。

读经典写人生作文800字以上

品读经典

经典是经过时间筛选出的着作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典着作的那些价值才会显现。

经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢？“品读”就是在认真阅读过经典着作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。

认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功；读《简？爱》，看到简？爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争；读《悲惨世界》，看到冉？阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。

一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。

而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。

品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。

诵读经典照亮人生作文

品读经典，是一场经典的盛宴；是一出名人大家的相约；是一段穿越时光的回想；是一束灼照心灵的亮光；是我们的“心灵鸡汤”。品读经典，光亮人生！经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。作为青少年，更应该发扬光大，更应该品读经典，领悟其精神实质，健康成长，照亮人生!品读《论语》，让我懂得了诚实的伟大，“知之为知之，不知为不知，是知也。”品读屈原笔下的《离骚》，让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感；品读《西游记》，让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇，师徒四人的深深师徒之情；品读《水浒传》，让我懂得了行侠仗义，肝胆相照的英雄气概；品读《三国演义》，让我懂得了桃园三结义的深情；品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。

这些经典名著，犹如一盏明灯，让我在黑暗中看到前方的路；犹如一把方向盘，在我迷失方向时鉴定脚步，指引方向。在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识；当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。在快乐中我们要学会感恩社会，感恩生活，在痛苦中也要感激生命，因为我懂得了，快乐固然美好

阅读经典品味人生作文150字

品味书香 诵读经典

书像位蔼亲引领我通往神秘知识殿堂；杯清香四溢绿茶泌脾给我带种种美妙享受穷味；似美丽神奇翅膀让我湛蓝知识空自由自翱翔领略文字魅力……

于书我着莫名情愫记咿呀语蹒跚步起便书结段解缘候总看些幼稚童缠着妈妈给我讲些自神秘故事饶趣味沉浸于童：愚蠢王、善良美鱼公主、命运悲惨卖火柴孩……做温馨、淡淡梦童度点亮属于我烟火

光阴似箭月梭随着龄增思想熟我始阅读古今外经典名着透故事情节展现给世思想精魂《西游记》师徒四化险夷终取胜利令欢呼雀跃；《教育》纯真同温馨亲浓浓师情祖诚挚令已《钢铁炼》教我命于努力于奋斗厄运能使软弱变更加坚强《华五千》让我解历史坎坷命运禁惋惜叹

书籍给我自信启迪给我穷智慧力量给我架起座功桥梁给我注入限金色希望畅游书海其乐穷

书山路勤径海涯苦作舟亲同让我启知识门愉快步入知识殿堂；让我与书侣书伴书鉴；让淡淡书香伴我同行陪伴我茁壮

同上'堂课诵读经典照亮人生作文

品读经典，是一场经典的盛宴；是一出名人大家的相约；是一段穿越时光的回想；是一束灼照心灵的亮光；是我们的“心灵鸡汤”。品读经典，光亮人生！经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。作为青少年，更应该发扬光大，更应该品读经典，领悟其精神实质，健康成长，照亮人生!品读《论语》，让我懂得了诚实的伟大，“知之为知之，不知为不知，是知也。”品读屈原笔下的《离骚》，让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感；品读《西游记》，让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇，师徒四人的深深师徒之情；品读《水浒传》，让我懂得了行侠仗义，肝胆相照的英雄气概；品读《三国演义》，让我懂得了桃园三结义的深情；品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。

这些经典名著，犹如一盏明灯，让我在黑暗中看到前方的路；犹如一把方向盘，在我迷失方向时鉴定脚步，指引方向。在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识；当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。在快乐中我们要学会感恩社会，感恩生活，在痛苦中也要感激生命，因为我懂得了，快乐固然美好，但苦痛又何尝不美丽？“只有经历过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”泰戈尔华美的语言给我们深刻的哲理，正因为如此才成就了海伦·凯勒，成就了霍金，弹奏出世间的绝唱——《时间简史》；成就了奥斯特洛夫斯基，发出世间最强音――《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔也成为无数人的英雄榜样，在作者身患重病，被黑色魔鬼吞噬的情况下，顽强的完成了著作，为后人留下了宝贵的精神财富与不竭力量，正因为如此，孟子才写出了∶“故天将降大任于是也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”的豪言壮语，更让我明白了人生哲学，我们要与挫折作斗争，坚信﹕人定胜天。

徐志摩用生花的妙笔，完成了《再别康桥》，更写下了至今为之吟诵的精彩语句∶“轻轻的，我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩…”这些经典之作，好似一块块面包，我慢慢的咀嚼着，丝丝甜味，让我心花怒放，手舞足蹈。前几天我们进行语文测试，可是却答的一塌糊涂，还没有写完，可能由于太过紧张，那个时候，我真恨自己，第一次考试就这样，辜负

读经典 讲经典故事 作文 500字以上

我很爱读经典童话，每天晚上，妈妈都给我读两个故事，像《神笔马良》、《鲤鱼跳龙门》、《哪吒闹海》、《田螺姑娘》……。

还有很多外国经典童话，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。

这些书用优美的语言、丰富的想象，讲述了一个个喜、怒、哀、乐的动人故事。让我们看到那些善良、可爱的人，为着他们心中美好的愿望，苦苦追寻，最终一步步走向光明；还看到那些贪婪、虚伪、阴险的人，如何为他们的作恶，得到应有的惩罚。这些故事让我明白了一个道理，要从小做一个正直、善良的人，因为让别人快乐，我们自己也一定会快乐的。

经典故事语言优美、想象力丰富，充满了对人性的赞美和对丑恶的痛恨，我喜欢读经典。

品读红色经典 书写精彩人生作文 600字以下 500字以上

标签： 杂谈

红色经典书籍《红色之旅》读后感

红色经典书籍《红军长征的故事》读后感

阅读红色经典《雷锋》有感

读红色经典《钢铁是怎样炼成的》有感

红色经典书籍《林海雪原》有感

红色经典书籍《红岩》读后感

红色经典书籍《苦菜花》读后感

关于红色经典的书籍1、《红岩》　罗广斌、杨益言著中国青年出版社

《红日》　吴强著中国青年出版社

《红旗谱》　梁斌著中国青年出版社

青春之歌》　杨沫著人民文学出版社

《林海雪原》 曲波著人民文学出版社

《钢铁是怎样炼成的》　（前苏联）奥斯特洛夫斯基著北京燕山出版社

《青 年 近 卫军》　(前苏 联)法捷耶夫著 水夫译 人民文学出版社

《红星照耀下的中国》（《西行漫记》）　(美)埃德加·斯诺著董乐山译解放军文艺出版社

《牛虻》　（英）伏尼契著中国青年出版社

《绞 刑 架下的报告》　（捷克）伏契克著　徐伟珠译　浙江文艺出版社

随便找的希望满意

作文 读经典 看人生

英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理学使人有修养。”书是人类进步的阶梯，读书是我们获得知识的重要途径，是我们提高修养的必备条件。如果没有书，那我们的精神世界将是一片荒芜；如果没有书，我们的灵魂将是多么的单薄可怜。所以高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的孩子扑在面包上一样。”

读书，是我们生命中的重要活动，对我们的人生有重要的影响。而读经典，则会对我们的人生产生积极的影响，给我们指出一条向上向善的人生道路。在这方面，最著名的例子应该是宋朝开国宰相赵普了，他的“半部论语治天下”的故事家喻户晓，妇孺皆知。无容置疑，《论语》是中国文化史上的一部经典，而赵普的故事也充分说明了经典的力量。

中国有五千年的文明史，无数的先贤哲人给我们留下了卷帙浩繁的书籍，虽然良莠不齐，但经过历史长河的大浪淘沙，留存下来的经典也是不可胜数。不管是具有“中国史诗”之称的《诗经》，还是中国人的“圣经”《论语》；不管是被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，还是引发一门学问的《红楼梦》，任何一部经典，都可以让我们从中汲取无尽的营养，终身受益。

但现在却很少有人能够静下心来去读我们先贤们留下来的宝贵财富。现代社会是一个浮躁的社会，每个人似乎都很忙碌，整天为名利奔波，还美名其曰“充实”。古希腊哲学家柏拉图曾说过“人生最重要的就是照看好自己的心灵。”所以，充实，应当是心灵的满足，而不是身体的忙碌。可是在当今社会中，又有多少人真正做到这一点呢？我们往往为满足肉体的愉悦和社会的各种欲望而不断地忽视、不断地摧残自己的心灵。我们每天都要用很多的时间去面对不同的人，不同的事，却从来没有想过，也不敢去面对自己的心灵。因为我们的心灵早已荒芜，苍白。所以我们总是让自己陷于各种忙碌之中，并自欺欺人地称其为“充实”。我们也读书，但书名往往是以“How”开头，因为社会告诉我们，在当今社会生存，掌握一门技术，拥有一技之长，比拥有一个高尚的心灵更实用。“实用”，成为衡量我们行动的最高标准。所以被现代人认为是“虚无缥缈”的经典被冷落在书店的最偏僻的角落，无人问津。我们参加各种速成班，把大量自认为有用的知识像快餐一样塞进我们的脑袋中，以增加我们在竞争中的筹码，却忘了“消化不良”带来的严重后果。或许，我们真该好好读读历史，向我们的古人们学学什么才是真正的人生。

纵观中国文明发展史，我们可以发现，以孔孟为的代表的儒家思想体系和以老庄为代表的道家思想体系相辅相成，贯穿了几乎整个中华文明史。对中国文化以及中国的知识分子产生了重要的影响。几乎每一个知识分子，在一个开始就自觉不自觉地投入到儒家的思想体系中，以“修、齐、治、平”作为自己的人生信条和价值体验，以积极入世的态度去追求功名，出将入相几乎是每一个读书人的理想，但他们不仅仅是为了光宗耀祖，更主要的是把个人理想统一于社会理想中，实现天下大同。被后人推崇为诗圣的杜甫曾写下过“致君尧舜上，再使风俗淳”的诗句，这或许也是所有知识分子的共同理想。但却很少有人幸运地实现了这个愿望，于是在失意的时候，他们投向了道家的思想体系中。但道家思想不是简单的消沉逃避，而是探求个人价值的另一条出路。他们“出事”但不“出世”，他们不困于具体的世事，却没有一天忘记自己的存在。他们饮酒赋诗，鄙视功名利禄，却在追求一种内心的精神升华。他们由“外视”转而“内视”，关注自己的心灵，他们努力追求一种内心的平和、愉快，追求一种精神上的满足感。

在现代社会，我们缺少的正是这种“出事”的人生态度，我们总是沉迷于各种各样的诱惑，总是为一己的得失而耿耿于怀。或许，我们应该让自己急切浮躁的心安静下来，找一本好书，认认真真的读一下，不为功名利禄，只为让我们的心灵不再荒芜；不为让自己变的伟大，只为让自己不再活的迷茫。

诵读经典做文明学生作文700字怎么写？

随着**的网球又一次飘向界外，烦躁之情再一次涌上心头。我不知道自己是怎么了，曾经那么热爱的网球 ，却一次次地偏离应有的轨迹。教练为我叫喊得声嘶力竭，妈妈在旁看得摇头叹气。少不了的教导与规劝，教练说我有网球的天份但缺少认真的拼劲儿，妈妈说打球如人生，这样的历练是我人生的瑰宝。而我，如一头雾水，我不知道该怎样认真、该怎样历练、该怎样走出自己的心魔。很想暂时忘却网球，忘却这让我快乐的小家伙，于是随手翻起旧物，准备整理归纳。忽然，一卷褐色的东西映入我眼帘。原来是老爸“五一”期间，去山东游玩，从曲阜孔子故里给我带回来的竹简。

记得老爸兴冲冲地交给我时，正畅游在QQ空间的我，只是随手一扔，就再也不曾想起。打开这由竹片串成的竹简，忽有怀古的情怀萦上心头，不说竹简上孔子的画像似在善诱有声，不说“三字经”的楷书字体字正圆润，单是我将竹简打开与合上的瞬间，那一片片竹与竹的碰撞发出的声音，仿佛时间在这瞬间凝固，我穿梭在远古与现实的空间，正如北京奥运开幕式上那幅画卷一样打开与闭合。许是竹片、许是丝线、亦或是画像、字体，我惊奇地发现这竹简的魅力是我从来不曾领悟的，它用它别样的韵味似乎在告诉我什么。于是我带着一种新奇的心怀去简中字里行间搜寻着它的含义。我细细研读着这儿时就背得滚瓜烂熟的字句，也许是儿时的少不更事，也可能是因为少年对知识的渴望，今天，当我再次捧起这“三字经”时，我却深深体会到其中的寓意。“子不学非所宜，幼不学老何为；玉不琢不成器，人不学不知义”。

古人在几千年以前就告诉后人，学无止境，今天的我，不正像是一块需要雕琢的玉石，需要经历不断的磨练，就像一棵幼树，经过时间的雕琢，必须不断地去掉枝丫，才能长成今后的参天大树。而我们，如果不将这个道理铭记在心，从自己的内心去严格要求自己，又怎能经历时间的磨练，成树成玉呢？忽然间，恍然大悟。妈妈说得对，打球如人生，学习亦如人生。对网球的挚爱，如果不加上努力的拼搏锻炼，怎么能取得骄人的成绩；对知识的渴望，如果不加上刻苦的钻研，怎么能做到学无止境；对人生的追求，如果不加上执着的信念以及坚强的意志，怎么能达到“有为”、“知义”，怎么能实现自己的绚丽的人生价值。经过岁月的流逝，手中的竹简有了自己的新生，希望我也能够经过时间的考验，拥有自己的“新生”。

高中作文读经典后的感受300字以上

今天，我把妈妈给我买的《经典阅读》这本书全部都看完了，在这本书里面我看到了许多许多的童话故事，有灰姑娘、有大头儿子和小头爸爸，还有飞上天的鱼……，从中我学到了很多的知识，明白了很多的道理。其中，我最喜欢的就是那个“哈哈笑儿童医院”这个故事，因为我们小孩子生病的时候最怕吃药打针了，如果有了哈哈笑儿童医院，那么我们就不怕吃药，更不怕打针了，可以快快乐乐的好起来。

通过这件事，让我明白了身体健康的重要性！以后，我一定要经常锻炼身体，加强体育锻炼，那么，我就不会那么容易生病了。我想：“在往后的学习阶段里，我除了学好课堂里的知识外，我还会多看课外书，增长自己的见识，同时还会多做户外运动，做一个全面发展的好学生。”

阅读经典只味人生600字作文

阅读经典只味人生

风儿在我们的校园里玩耍，好像也来凑热闹了。因为，今天是个特别的日子——我们要在学校里诵读中华经典！偷偷告诉你，我们已经训练了一个月，播种、施肥、浇水、开花，现在马上就要结果了！

早上6：30分，我走到教室，大眼一观，便坐到座位上。我可真兴奋、激动啊~

家长们开始给我们化妆！眼影显得我们更加漂亮，眼线显得我们更加精神，粉底显得我们更加淑女帅气，腮红显得我们更加活泼可爱！身着红黄相间校服的我们，在风景优美的校园里显得非常可爱，精神十足、亭亭玉立、玉树临风！来化妆的家长们真是为这次演出立下了汗马功劳。

因为时间充足，所以我们就该乐一会儿了！《变相怪杰》？大家都应该看过吧，它是一部美国的**。我们同学看它的时候，有时哈哈大笑，有时惊恐万分，有时难过伤心，又有时盼望期待。我们似乎进入了主人公的角色里，经历着奇特的游历。

不知不觉，从家长的通知中才惊醒过来。于是我们排列着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的从楼上走下去。

“立正！”“一二！”我们的声音在校园里回荡着。我们在台下等候，看着台上表演的人。一个个同学饱含深情的朗诵着，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”

该我们上台了，我大踏步走向前去。心里有点紧张，因为市长还坐在下面哩！

我走上台，望着台下如天上的星星一样多的观众，我不禁打了个哆嗦。我大声地朗读着，声音铿锵有力。

“志出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”大家都仿佛在唱歌一样，天籁的语调博得了台下观众的啧啧赞叹声。

声音抑扬顿挫的我们，诵读到最后把手高高举在头顶，台下的人给予我们雷鸣般的掌声，我心里的一块石头顿时落到了地上。

功夫不负有人心，演出圆满结束。果然是“台上一分钟，台下十年功！”

我以后也要多诵读经典，学习中国文化知识，让自己变得更加知书达理！

化妆作文400字汇总八篇

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的化妆作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

化妆作文400字 篇1

　童年的时光是愉快而又短暂的，它如同手中捧起的沙子，你再怎么珍惜，它也会悄悄地溜走，变成你记忆中的一部分，酸的、甜的、苦的、辣的，伤心的，有趣的……

　二年级的时候，我趁父母不在家，跑到他们卧室里找出化妆品，想偷偷化妆。我想：反正又没有人在家，我化完后再用卸妆水卸掉就行啦！

　我拿出化妆品，先看看上面都写了些什么：粉底、睫毛膏、腮红、指甲油、口红，还有一支黑色铅笔似的东西，因为上面写的全是英文，所以我没认出这是什么。管它是什么呢！拿走再说。

　我抱着一堆化妆品向镜子边走去，学着大人的样子开始化妆：拍粉底、刷睫毛、抹指甲、涂口红……我看着镜子中的自己，心里不禁得意了一下，没想到自己第一次化妆，就化得这么好。

　我的目光转到了那只黑色“铅笔”上，其他化妆品都用上了，就它没用，它到底是干什么用的呢？突然我脑中灵光一闪——难道它就是大人们口中常常提起的“眼影”？然后我便拿起“眼影”’往脸上涂，一会儿涂上，一会儿涂下。结果我往镜子里一看，天哪，我被我的“熊猫眼”吓了一跳。我赶紧找卸妆水卸妆，却找不到了。清水又洗不掉，我只好带着我的“熊猫妆”等妈妈回来帮我卸妆……

　这件事过去了很久，我才知道那支黑色的“铅笔”其实是眼线笔。

化妆作文400字 篇2

　我小时候，曾经拿水彩笔化妆，那事现在我还记忆犹新，每次想起就忍不住想笑。

　那事发生在我四岁时。一天，我到小姨家玩，看到小姨对着镜子化妆，不一会儿，小姨变得十分漂亮。我仔细地看着小姨，心里想：电视上的公主不都是这样的吗。如果我也像小姨这样化一下妆，那肯定也十分好看。

　回到家里，我便到处寻找妈妈的化妆品可除了口红，什么也没有，而且口红也被妈妈放在高高的柜上，我怎么也够不着。我放弃了，回到房间时，我不小心踢到一盒水彩笔，我看着水彩笔，心里顿时有了主意。

　我穿上一条公主裙，拿起一支粉色的彩笔在嘴唇上涂呀涂，当我要涂眼皮时，想：单单只有粉色的就很好看，如果每支彩笔都用一用，那不变成彩色的吗，一定很好看。想完，我拿起了**的彩笔的涂了一变眼皮，又拿起了……最后，我拿起黑色的彩笔，学着小姨的样子在眉毛上涂呀涂……化完妆，我想：我一定很像公主，太好了，我学会了化妆。

　这时，妈妈回来了，看到我这副模样：粉嘟嘟的嘴，黑黑的眉毛，脸上花花绿绿的。笑得前仰后合，话都说不出来了，我像二丈摸不着头脑，傻傻地等着妈妈来夸赞我。

　我学会了“化妆”！嘻……现在回想起来，还觉得好笑。

化妆作文400字 篇3

　化妆盒，应该是每个女孩都梦寐以求的东西吧！更让人想要的，就是里面的化妆品，因为我也知道，每一个爱美的女孩都有一个公主梦，喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的。昨天下午，我就做了一个属于我的化妆品和化妆盒。

　首先，我从鞋柜里找到了一个连着盖子的鞋盒，而且这个鞋盒很漂亮，很适合做化妆盒。我把盖子的里面做了一面“镜子”，用水粉笔在上面涂成灰色，又在盖子外画了一个蝴蝶结，一支口红，一个粉底，一排眼影和一个皇冠，好了，化妆盒完成，我正欣赏我的化妆盒的时候，突然发现了一团**的东西，呀！弄脏了！我陷入沉思之中，对了！我可以画一只蝴蝶呀！说干就干，我用水粉颜料星星点点几下，一只翩翩起舞的粉色蝴蝶就画好了。

　开始做化妆品了！我先确定做哪几样化妆品，口红是必定的，眼影是我最喜欢的，在加上粉底就行了。口红，我一下子就做了三个，一个涂上红色，一个涂上深橙色，最后一个涂上嫩粉色，剩下空白的地方涂上了黑色，三支口红做好了，接下来做粉底。首先，我剪出了两个一样的圆纸片，在一张上面涂成嫩粉色，另一张涂成深粉，粉底完成，最后是眼影了，我剪了三张圆，上面分别涂了紫、蓝、粉。就这样，化妆品和化妆盒就大功告成了。

　要是这些都是真的该多好！

化妆作文400字 篇4

　我和我的好朋友张婧都发现：妈妈参加正式会议或者聚餐前，多多少少都要给自己的脸“上上颜色”、化化妆。有一次我到张婧家玩，玩着玩着，她提议：“我们互相给对方脸上化妆怎么样？”我连连点头表示同意。

　说干就干。张婧打开她妈妈的化妆盒，有各色口红、粉底、胭脂、眼影以及化妆用具等。张婧顺手拿起一把“刷子”说：“我先给你画，闭上眼睛！”我紧闭双眼。整个过程，我只感觉“刷子”在我的眼睛、脸上刷来刷去，口红在我的嘴唇、脸庞涂上涂下，凉丝丝的。不知道化妆后的我是什么样子，一定很像电视上的明星吧。“好啦”张婧的声音很激动。我慢慢睁开眼睛，看见镜子中突然出现了一个“妖怪”：张着“血盆大口”、脸上涂满很浓的胭脂，两眼特别怪异，左眼上面是粉红色、下面是淡绿色，右眼上面是紫色、下面是天蓝色……“怎么样？漂亮吗？”张婧一脸得意。“现在看我的！”我想到《哈利波特》中的“女巫”，就把化妆盒里的东西全部用上，还用五彩缤纷的水彩笔来完成我的杰作。

　“哇！今天是‘万圣节’呀！”推门而进的张婧妈妈惊讶地叫起来。我和张婧对视着各自的化妆“作品”，哈哈笑成一团。

化妆作文400字 篇5

　常言说，闺女好，闺女好闺女是娘的小棉袄。我不是妈妈的小棉袄，而是妈妈的“化妆品”。

　说我是妈妈的化妆品，是因为我可以使妈妈变得格外美丽。我考试考出了好成绩，开家长会老师读了我的成绩，妈妈的脸上就会鲜花烂漫，洋溢着春天般的笑容。那时的妈妈最漂亮了。我喜欢妈妈的笑，所以我每次都争取考出好成绩，那样就能得到妈妈美丽的笑，所以我每次都争取考出好成绩，那样就能得到妈妈美丽的笑，还有别的化妆品能让妈妈如此美丽吗？

　说我是妈妈的化妆品，是因为我也有画不好的时候。如果我有了错误或者因为马虎而考砸了，战战兢兢的拿回那张沉重的试卷。妈妈的脸马上就会秋风落叶，什么样的化妆品都掩盖不住妈妈那冷峻的面容。我低头垂手，任凭妈妈发落，妈妈不打也不骂，就是那么默默流泪。我看见妈妈哭了，我的心也碎了。我恨自己不争气，恨我是不合格的化妆品。我这个妈妈的化妆品，不是涂在妈妈眼皮上的眼影，不是抹在妈妈嘴上的口红，也不是洒在妈妈身上的香水。而是笑在脸上，美在心里的那种满足，是对女儿深深的母爱。

　妈妈，笑吧，女儿要做好您的最合格的化妆品。

化妆作文400字 篇6

　“啊！啊！我怎么变老了，我才40出头，小宝贝儿，别睡了，你过来看看。我脸上长什么了？还有头上。”妈妈在卫生间里喊我。我还在梦里吃好吃的呢，妈妈突然这么一喊，把我从梦里叫出来了。

　睡得正香，我当然不愿意：“你脸上长什么，跟我有什么关系，我不去，我还要去梦里吃东西呢！”

　“你不过来，我就不管你了。”妈妈假装生气。我立刻从床上跳下来：“我过去还不行吗？请老妈大人吩咐。”

　妈妈没有理我，穿上了出门的衣服，匆匆出了门。我把饭锅的盖打开，锅里空空如野，什么吃的也没有。我生气地想：妈妈真是的，连饭都不给我做，就知道化妆。真是太过分了！

　过了一小会儿，妈妈回来了，还提着一大袋东西。我好奇的问妈妈：“妈妈，这是什么东西呀？”妈妈回答：“这是保养品，面膜、还有防晒霜……”“买这么多不要钱呀？”我故意反问妈妈。

　妈妈一点都没听出我话里的意思，根本不理我，只顾看面膜的说明。看她着急的样子，好像面膜自己逃跑，看了一会儿，就赶紧打开袋子，取出面膜，往脸上一贴。我越看越不顺眼，哦！原来妈妈没有照镜子，没贴准。

　妈妈把她的小镜子拿出来，左调右调，终于帖正了。贴面膜得30分钟，30分钟后，我都饿得前胸贴后背了。面膜贴完了，这次可以做饭了吧。妈妈却拿出防晒霜，往左脸拍两下，又往右脸拍两下，穿好衣服就走了。

　老妈您迷上了化妆，也不能把亲姑娘都给丢了啊！妈妈不做饭，我又躺在床上，哎，在梦里吃饭吧。

化妆作文400字 篇7

　阳光明媚，校长，老师，连同学们也没闲着。学校里要举行“将爱进行到底”主题活动。“红十字协会”的领导，“共青团”领导，和其他学校的老师们，校长们都要来我们学校参加这次活动。当然也少不了我们这些不出名的小演员。

　我是第五联合中队中队中的小演员之一。中午，老师们就会把我带到又空堂又明亮，而且墙上又写着一个“舞”字的教室----舞蹈教室里排练情景剧。

　“今天，有一次将爱进行到底主题活动，大家要好好表现哦!”进入办公室，我看到了一个橙色塑料袋，里面装着好多名牌化妆品。

　“老师今天要给大家化妆，演出时就更漂亮了!”便拿出了一品外壳是绿色的粉底，把盖子拧开，在尾部轻轻一按，挤出了土**的东西。“把它涂在脸上。”又拿出了涂腮红的东西，把脸抹得红红的。一支口红把嘴唇涂得很红。凡是演小品的男生，女生的嘴唇美艳无比，有人戏称都成了“吸血鬼”。

　剧组里的同学几乎成了一个样儿。脸跟墙一样白，腮红得像猴子的屁股。

　这是，陆小帆进来了，他是袁老师的实验品，袁老师把他的腮红涂得很浓很浓，而且他的脸本来就很白，再涂上粉底，白色和红色形成了鲜明对比，所以更像“吸血鬼”了。

　回到班里，同学们都吓了一跳，“你是谁呀？”同学惊讶地说。“我是冯倪菁呀!你们不认识我了？”“原来是冯倪菁呀!我差点不认识了!你怎么像个‘京剧里的演员’了呀!”

化妆作文400字 篇8

　其实说实话，我一直都觉得那些会化妆的女孩子都是超级厉害的，因为首先我自己不会化妆，所以我就一直很羡慕他们，如果有朝一日我也能够拥有那样的好的化妆技术的话，我也不惆怅了。

　可是我知道这些都是非常浪费时间的，因为你需要投入进去大量的时间和精力，不断地去训练和学习，才能够有所有成效。

　如果在此之前我也能够接受很多关于这一方面的熏陶和学习，我想以后不管怎样都能够懂得，其实这些都是我们要不社会屈从所必须具备的一些能力和技巧。

　就好像我们在学化妆的时候，也需要有人陪在我们身边，不断的去督促，不断的去学习。

　就好像当时在抖音的视频，或者说温室上面看了一些视频一样，那些擅长化妆的女孩子，他们基本上都是有一技之长的。

　就好像你在看那些女强人，她们的名字虽然不一定有多么好听。

　就是我们。也许当我们在学习的时候，你应该看清楚这些小细节的东西，对于我来讲都是有很大的激励作用的，不管是对于生活还是对于工作都是如此。