阅读：那不勒斯的萤火

阅读时间：2021年3-4月

序幕：

向他讲述，你要活下去，向他讲述。

终于，轮到他完成了这个魔法：用埋葬去照亮剩下的世界。

第一部分：喊叫大厅

以马尔切罗的视角展开，描述了他眼中的利奥以及与他共同度过的童年生活。马尔切罗是性格温顺的”好孩子“，利奥是大家眼中的“坏孩子”，马尔切罗认识利奥以后，学会了干一些出格的事情，他们干用弹簧刀扎轮胎的生意，但是在这件事上马尔切罗向他父亲撒了谎。

石头脸在文中仿佛是一个大人物，文森佐在他手下工作，文森佐被捕以后，在监狱六年的时间里一直保持沉默，没有将石头脸泄露出来。

第二部分：风是自由的

文森佐在追杀中丧命（石头脸指派的杀手将他杀死），利奥失去了父亲。石头脸每月给他的母亲打钱，他们勉强度日，在利奥眼里，接受了这笔钱就代表是他们将父亲杀死。

马尔切罗有个喜欢的女孩叫凯瑟琳，凯瑟琳喜欢利奥，他们在一起了，后来利奥出轨，凯瑟琳伤心的时候，马尔切罗和凯瑟琳发生关系，加上爱德华多告诉马尔切罗小达尼爱尔·男洋娃娃的死亡是由于文森佐。两人产生争吵并开始迷失。

利奥由于抢劫被捕，十四个月后，他被放了出来，他去了美国，没有人再提及他。

第三部分：囚徒

利奥和米娅，以及他们的孩子过着平静的生活，直到他的妹妹皮努西娅的电话打来告知，他们的妈妈去世了。在葬礼上，他产生了想要刺杀石头脸的念头，刺杀失败后，利奥开始了他的囚徒生活，他被囚禁在流放地，用来埋葬需要消失之人的垃圾处理站，石头脸以他妻子和孩子的性命威胁，让他再也不能离开这里，在坟场认识了卡里姆，每天的生活就是挖坑，埋人，种菜，直至爱德华多的到来。

第四部分：我的名字叫爱德华多

以爱德华多的视角展开，爱德华多为了让自己的儿子远离利奥，掩盖了小达尼爱尔·男洋娃娃死亡的真相，让马尔切罗按照他所期待的样子长大，成功地读大学，获得硕士学位，同时，他为石头脸做事，帮助他洗钱，获得了巨额财富。后来马尔切罗的妻子丽贝卡出轨沃尔夫冈·帕坦尼  ，为了帮助儿子的生活回到正轨，他让石头脸的手下杀死了丽贝卡的情夫，不惜以自己的生命为代价。

第五部分：囚徒

沃尔夫冈·帕坦尼的死亡被人发现，爱德华多也因此被送到了墓地终结自己的生命，在此见到了利奥，死前向他讲述了所有的事情。爱德华多对利奥说：向他讲述，你要活下去，向他讲述。利奥获得了生命的动力。

风是自由的的，你能听到它的声音。他想要逃出去，以马儿死亡的缘由和石头脸谈判，允许他参加自己妹妹的婚礼。

第六部分：最后的朋友

时隔21年，马尔切罗见到了利奥。利奥将一张地图给了马尔切罗，是12年里他埋葬过的所有尸体，并冒着被杀的危险向马尔切罗讲述了爱德华多的故事，不只是他的故事，也是自己的故事，利奥希望自己的儿子知道父亲是什么样子，让他可以自己选择想要成为什么样的人。马尔切罗将地图交给了警察，一切事情尘埃落定。

尾声

利奥和米娅、维尼去了波多黎各，利奥对维尼：为了向你讲述，一切事情都有属于它的光亮。

关于”讲述“

看这本小说前面的部分并不是特别有头绪，直至爱德华多的自述呈现在眼前，一切仿佛进入了新的转折点。爱德华多的出现让利奥有了想要获得自由的渴望，被囚禁的这么多年里，他一度抑郁，也有过自杀的举动，是爱德华多的话”向他讲述，你要活下去，向他讲述“，让利奥不再迷失，开始想办法逃出去。而”向他讲述“不只是指要向马尔切罗讲述他的父亲爱德华多到底是怎样的一个人，也是利奥想要向自己的儿子讲述自己是怎样的一个人，不再像爱德华多那样，让马尔切罗按照自己规划的样子去成长，而是让维尼自己去选择想要成为的样子，无论什么人都有自己出彩的地方，都有属于它的光亮，或许这也是爱德华多最后想明白的一件事。

关于”魔法“

利奥一直被囚禁在流放地，是所谓的”魔法“在作怪，这种魔法其实是利奥让他人相信自己在善良与邪恶之间犹豫不决地生活，以此成为了那帮人的奴隶。事实上，他的存在并没有太大意义，即使逃跑消失对石头脸也不会有太大影响。

感悟：心灵不被自己囚禁，永远追逐风与自由，相信一切事情都有它的亮光。

法律分析：起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》

第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：（一）原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；（二）有明确的被告；（三）有具体的诉讼请求和事实、理由；（四）属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

第一百二十条 起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。

樱花草

Sweety

编辑：梁宜

晚风吹动著竹篱

月光拉长的身影

萤火虫一闪闪

满是飞舞的钱币

天上银河在发光

地上风铃在歌唱

织女星 在远方 古老浪漫的神话

织女星 在远方 古老浪漫的神话

流水走过 种下四季的变换

幸福 在蔓延

爱你永远不孤单

恋人手中樱花草

春在漫步的微笑

种下了 ㄧ朵朵

青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草

听见胸膛心再跳

偷偷的 在思念

那是我们相爱的记号

远方钟声在响起

蛙鸣唱起摇篮曲

白沙滩

月弯弯

爱你香甜的梦里

天上银河在发光

地上风铃在歌唱

织女星

在远方

许下爱恋的愿望

流水走过

种下四季的变换

幸福

在蔓延

爱你永远不孤单

恋人手中樱花草

春在漫步的微笑

种下了 ㄧ朵朵

青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草

听见胸膛心再跳

偷偷的

在思念

那是我们相爱的味道

恋人手中樱花草

春在漫步的微笑

种下了 ㄧ朵朵

青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草

听见胸膛心再跳

偷偷的

在思念

那是我们相爱的味道

恋人手中樱花草

春在漫步的微笑

种下了 ㄧ朵朵

青春璀璨的年少

恋人怀中樱花草

听见胸膛心再跳

偷偷的

在思念

那是我们相爱的味道

文/苏耀芳（南宁彩虹桥学校）

      很有幸在这个学期继续带了二三五年级一部分的艺术课程。其中包括二年级的湿水彩、蜂蜡，三年级的泥塑、书法，五年级的篆刻、泥塑。这几门课程既有相通的地方，可它们的课程内容和表现形式的区别也是非常明显的。

      湿水彩是我很喜欢上的一门课程，不光是因为颜色绚丽多彩，更重要的是它对平衡孩子的内外，对以太体的滋养、表达内在情绪有非常大的帮助。

       在孩子们一年级的时候，我让他们做了大量的色彩练习，颜色与颜色的交融、更迭，颜色浓淡的变化，尽情地让色彩去流淌去表达，并没有让孩子们画任何有形的东西。到了二年级，慢慢让孩子从颜色当中去形塑一些简单的物品，简单的东西可以是寓言故事当中的动物，也可以是季节当中的植物。有了一年级色彩交融和流淌的大量练习，到二年级的时候，孩子们都能大胆用笔让画面呈现美丽的色彩。

      在教学过程中，让孩子自己去发现两种颜色，或者是三种颜色交叠在一起，可以得出另一个更美丽的颜色，这对孩子是非常重要的。如果孩子用湿水彩画出脏兮兮的颜色，那么他自己也不会觉得美，也不会觉得很享受，所以在准备颜料时，老师可以想好这幅画需要哪些颜色，然后哪些颜色交融在一起可以得出另一个美丽的颜色，那么我就只给他们准备这些颜料。

      以前小教培训中，托米老师曾经说过低年级的孩子，让他们的画中呈现出光是很重要的品质，无论是冬天的黑暗还是寒冷，画面也一定会带着光的温暖。所以，我们二年级孩子很多的画里都带着光芒，他们内心充满着对光明的向往，内心有光的孩子会保留着像天使一样纯真的心灵。

    湿水彩是需要事先有很多准备工作的课程，调颜料、擦画板、泡纸、分颜料、装水、拿毛巾画笔，有序的流程会帮助孩子建立内在的秩序，除了调颜料，其他所有的工作都是由孩子们自己完成。

      每节课从课前的童谣把孩子召唤回来集合，到安静唱着温柔的歌曲慢慢进入教室，然后孩子们有序地取各种绘画物品安静地坐下，老师开始讲故事，一直到孩子们投入地完成自己的作品，再慢慢收拾自己的用品，整个课堂的流一直在有序的流淌。有时看孩子的状态，如果课前比较疲倦或有无聊的神情，我还会在进教室前有一些简单的小游戏帮助唤醒他们，让他们能够跟随老师。

      每次上完湿水彩的课程，都让我感觉到温暖和踏实，内心总被美好的情感满满的充盈着。

     在后半学期，我加入了补正练习的湿水彩。这对孩子的左右发展、手眼协调、呼吸调节都帮助很大。另外很重要的一点，我是让孩子站着画画的，脚踏大地，姿势站好了才可以拿起画笔。在这个过程中，老师就可以很好地观察哪些孩子是左右发展不平衡的，哪些孩子是无法站直的，哪些孩子是没有办法正确握笔的。在做补正的湿水彩之前，我也会事先想好，哪些环节容易弄脏笔、容易弄脏颜料，在准备的时候就要多加留心。到后来孩子们越做越好，都能够自己照顾好笔和颜料，也越来越自信地画好补正的内容。

      以上是对二年级上学期湿水彩课程所做的一部分总结。我觉得一年级不着急画形，还是继续体验色彩，让色彩相互触碰、交融、更迭，会给孩子们打下非常好的基础。下学期我建议给孩子们做互补色的湿水彩练习，帮助孩子二元性的发展。

     作为一名华德福湿水彩的老师，要每时每刻对身边的事物感兴趣，每天去发现自己身边的色彩变化，一棵树，一株草，一朵花，天的颜色地的颜色，每个季节有怎样的变化，你有一双发现美的眼睛，孩子自然也能跟随老师而成长。

1有关萤火虫的诗句

诗中萤

1 月黑见渔灯，

孤光一点萤。

（查慎行《舟夜书所见》）

2残萤栖玉露，

早雁拂金河

（许浑《早秋》）

3银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

（杜牧《秋夕》）

4 夕殿下珠帘，

流萤飞复息。

（齐·谢朓《玉阶怨》）

5 雾柳暗时云度月，

露荷翻处水流萤，

萧萧散发到天明。

（张元干《浣溪沙》）

6 秋风放萤苑，

春草斗鸡台。

（杜牧《扬州二》）

7 流萤不见飞隋苑，

杜宇依然叫蜀冈。

（洪？《广陵怀古》）

8 于今腐草无萤火，

终古垂杨有暮鸦。

（李商隐《隋宫》）

9 馆娃归、吴台游鹿，

铜仙去、汉苑飞萤。

（张翥《多丽·西湖》）

10 相逢秋月满，

更值夜萤飞。

（王绩《秋夜喜遇王处士》）

11 昼长吟罢蝉鸣树，

夜深烬落萤入帏。

（翁森《四时读书乐》）

2描写“萤火虫”的诗句有哪些

1、月黑见渔灯，孤光一点萤（查慎行《舟夜书所见》）注释：夜黑了，渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星

2、残萤栖玉露，早雁拂金河 （许浑《早秋》）注释：白露凝珠的野草栖留几只残萤；秋之晨雁群掠过银河向南飞腾。

3、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤（杜牧《秋夕》） 注释：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。

4、夕殿下珠帘，流萤飞复息（齐·谢朓《玉阶怨》）注释： 夜殿窗外的帘儿已垂下，她隔帘久立，见那帘外的流萤闪闪；它们飞着飞着，直至夜深而息。

5、雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤，萧萧散发到天明（张元干《浣溪沙》）注释：天上的流云遮住了月亮，柳树如同笼罩在雾中一样发暗。带着露珠的荷叶翻动时，水光闪烁，如同飞流的萤火一样

6、秋风放萤苑，春草斗鸡台（杜牧《扬州二》） 注释：萤苑，：隋炀帝曾在城西北丘陵地带的大仪乡建萤苑，凡夏秋夜出游山

7、流萤不见飞隋苑，杜宇依然叫蜀冈（洪？《广陵怀古》）注释：没有看到萤火虫飞到上林苑，只是听到杜鹃鸟依然在蜀冈中啼叫

8、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦（李商隐《隋宫》）注释：时值深秋，树叶凋零，花儿败谢，不免会让人有找那个淡淡的伤感！ 生长多年的老垂柳，也已经好像在昭示着生命即将结束，黄昏时候乌鸦在枝头叫着，更加让人心生感伤

9、馆娃归、吴台游鹿，铜仙去、汉苑飞萤（张翥《多丽·西湖》）

10、四丁弱翅九毫身， 饮露餐风夜陌巡。不吝腹中一点热，化成神火照归人夜照。（《萤火虫》七绝）

11、昼长吟罢蝉鸣树， 夜深烬落萤入帏 （翁森《四时读书乐》）注释：白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫；夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐

12、熠熠与娟娟，池塘竹树边；乱飞同曳火，成聚却无烟。微雨洒不灭，轻风吹欲燃，旧曾书案上，频把作囊悬。（周繇 唐《咏萤 》）注释：萤火虫成群飞翔的情形，萤火虫的这是描写萤火虫成群飞翔的情形ء也描述萤火虫的

13、相逢秋月满， 更值夜萤飞 （王绩《秋夜喜遇王处士》）在今晚月圆的秋夜，恰与老友王处士相遇，更有穿梭飞舞的萤火虫从旁助兴

14、本将秋草并，今与夕风轻《咏萤萧绎（南朝）》注释：萤火虫本附在秋草上，入夜在晚风中轻盈飘飞。

15、雨打灯难灭，风吹色更明。若非天上去，定作月边星。”（《咏萤火 》李白 唐）注释：如此不怕风吹雨打的萤火，它的走向，假若不是上天去，也一定是月亮旁边的一颗星！

3描写萤火虫的诗词

1、咏萤——萧绎（南朝）

“本将秋草并，今与夕风轻。腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。逢君拾光彩，不吝此生轻。”

诗的前两句说萤火虫本附在秋草上，入夜在晚风中轻盈飘飞。后六句赞颂萤火虫的光彩。通过“类星陨”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四个生动的比喻，把萤火虫的异常光彩鲜明地凸现出来。后两句托物寓意，运用拟人手法，以萤火虫的口吻，表示只要遇到知音，不惜奉献出微薄的力量。

2、咏萤——虞世（南唐）

“的历流光小，飘摇若翅轻。恐畏无人识，独自暗中明。”

诗的前两句，形容萤火之小，萤翅之轻；后两句议论，表明萤火虫不甘默默无闻，独自在暗夜发光，以昭示自己的存在。诗人虽然没有揭示寓意，却给读者留下了丰富的想象空间。

3、咏萤火——李白（唐）

“雨打灯难灭，风吹色更明。若非天上去，定作月边星。”

该诗句句写萤火，却未见萤字。一、二两句以务实的笔法赞美萤火虫，突出萤火虫的整体视觉形象：既是雨打不灭的灯，又是风一吹就更加鲜明的光亮。三、四两句展开想象，以务虚的笔法为萤火虫定位：如此不怕风吹雨打的萤火，它的走向，假若不是上天去，也一定是月亮旁边的一颗星！想象奇特，引人遐思。

4关于萤火虫的诗词

1银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤

（杜牧《秋夕》）

2月黑见渔灯，

孤光一点萤

（查慎行《舟夜书所见》）

3残萤栖玉露，

早雁拂金河

（许浑《早秋》）

4夕殿下珠帘，

流萤飞复息

（齐·谢朓《玉阶怨》）

5雾柳暗时云度月，

露荷翻处水流萤，

萧萧散发到天明

（张元干《浣溪沙》）

6秋风放萤苑，

春草斗鸡台

（杜牧《扬州二》）

7流萤不见飞隋苑，

杜宇依然叫蜀冈

（洪？《广陵怀古》）

8于今腐草无萤火，

终古垂杨有暮鸦

（李商隐《隋宫》）

9馆娃归、吴台游鹿，

铜仙去、汉苑飞萤

（张翥《多丽·西湖》）

10相逢秋月满，

更值夜萤飞

（王绩《秋夜喜遇王处士》）

11昼长吟罢蝉鸣树，

夜深烬落萤入帏

（翁森《四时读书乐》）

5有关萤火虫的诗句

诗中萤 1 月黑见渔灯， 孤光一点萤。

（查慎行《舟夜书所见》） 2残萤栖玉露， 早雁拂金河 （许浑《早秋》） 3银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 （杜牧《秋夕》） 4 夕殿下珠帘， 流萤飞复息。

（齐·谢朓《玉阶怨》） 5 雾柳暗时云度月， 露荷翻处水流萤， 萧萧散发到天明。 （张元干《浣溪沙》） 6 秋风放萤苑， 春草斗鸡台。

（杜牧《扬州二》） 7 流萤不见飞隋苑， 杜宇依然叫蜀冈。 （洪？《广陵怀古》） 8 于今腐草无萤火， 终古垂杨有暮鸦。

（李商隐《隋宫》） 9 馆娃归、吴台游鹿， 铜仙去、汉苑飞萤。 （张翥《多丽·西湖》） 10 相逢秋月满， 更值夜萤飞。

（王绩《秋夜喜遇王处士》） 11 昼长吟罢蝉鸣树， 夜深烬落萤入帏。 （翁森《四时读书乐》）。

6写萤火虫的诗句

关于萤火虫的诗词◎咏萤——萧绎（南朝） “本将秋草并，今与夕风轻。

腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。

逢君拾光彩，不吝此生轻。” 诗的前两句说萤火虫本附在秋草上，入夜在晚风中轻盈飘飞。

后六句赞颂萤火虫的光彩。通过“类星陨”、“若生花”、“疑神火”、“似夜珠”四个生动的比喻，把萤火虫的异常光彩鲜明地凸现出来。

后两句托物寓意，运用拟人手法，以萤火虫的口吻，表示只要遇到知音，不惜奉献出微薄的力量。 ◎咏萤——虞世（南唐） “的历流光小，飘摇若翅轻。

恐畏无人识，独自暗中明。” 诗的前两句，形容萤火之小，萤翅之轻；后两句议论，表明萤火虫不甘默默无闻，独自在暗夜发光，以昭示自己的存在。

诗人虽然没有揭示寓意，却给读者留下了丰富的想象空间。 ◎咏萤火——李白（唐） “雨打灯难灭，风吹色更明。

若非天上去，定作月边星。” 该诗句句写萤火，却未见萤字。

一、二两句以务实的笔法赞美萤火虫，突出萤火虫的整体视觉形象：既是雨打不灭的灯，又是风一吹就更加鲜明的光亮。三、四两句展开想象，以务虚的笔法为萤火虫定位：如此不怕风吹雨打的萤火，它的走向，假若不是上天去，也一定是月亮旁边的一颗星！想象奇特，引人遐思。

◎玩萤火——韦应物（唐） “时节变衰草，物色近新秋。度月影才敛，绕竹光复流。”

秋夜赏玩萤火虫的情景。诗虽纤巧，却以清新的笔调、晓畅的语言写出了萤火虫形体微小，发光细弱的弱点。

三、四两句对萤火虫在月下竹林飞来飞去的情景，刻画得尤为形象。 ◎秋夕——杜牧（唐） “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” 这首诗写的是一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。

“轻罗小扇扑流萤”，含蓄蕴藉，耐人咀嚼。古人说腐草化萤，虽然是不科学的，但萤总是生在草丛、冢间那些荒凉的地方的。

如今，在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活的凄凉也就可想而知了。从宫女扑萤的动作可以想象她的寂寞与无聊。

她无事可做，只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月，藉此驱赶包围着她的阴冷与索寞。 此外，还有一些 ◎咏萤——周繇（唐） 熠熠与娟娟，池塘竹树边；乱飞同曳火，成聚却无烟。

微雨洒不灭，轻风吹却燃；旧曾书案上，频把作囊悬。 ◎咏萤——罗邺（唐） 水殿清风玉户开，飞光千点去还来； 无风无月长门夜，偏到牖前照绿苔。

◎咏萤——陈格（唐） 翩翩飞蛾扑明烛，见烹膏油罪莫赎； 嘉尔萤火不自欺，草间光照相煜煜。 却马已录仙人方，映书曾登君子堂； 不畏月明见陋质，但畏风雨难为光。

◎早秋——许浑（唐） 遥夜泛清瑟，西风生翠萝；残萤栖玉露，早雁拂金河。 高树晓还密，远山晴更多；淮南一叶下，自觉洞庭波。

◎萤火——杜甫（唐） 幸因腐草出，敢近太阳飞；未足临书卷，时能点客衣。 随风隔幔小，带雨傍林微；十月清霜重，飘零何处归。

◎咏萤---彦谦（唐） 日下芜城苍莽中，湿萤撩乱起花丛；寒烟陈后长门闭，夜雨隋家旧苑空。 星散欲陵前槛月，影低如试北 风；羁人此夕方愁绪，心似寒灰首似蓬。

◎萤---刘筠（宋） 荒郊多腐草，故苑近清秋；棘密何胜数，囊轻莫尽收。 月高疑爝息，天远认星流；紫桂风微急，红兰露浮。

已能穿永巷，更欲拂高楼；灭烛方无寐，鸣蛩相荐愁。 ◎萤火——赵蕃（宋） 浑忘生朽质，直拟慕光辉；解烛书帏静，能添列宿稀。

当风方自表，带雨乎成微，变灭多无理，荣枯会一归。 ◎咏萤——叶大叔（明） 忽向篱边绕，还从井畔飞；雨昏光不灭，露重影犹微。

伴读来书舍，窥眠入翠帏；黄花秋老后，未识汝何归。 ◎咏萤——僧德祥（明） 含尔一身微，秋来处处飞；放光唯独照，引类欲相辉。

白发嫌催节，青灯妒入帏；老僧无世相，容得绕禅衣。

7赞美萤火虫的诗句

1 月黑见渔灯， 孤光一点萤。

（查慎行《舟夜书所见》） 2残萤栖玉露， 早雁拂金河 （许浑《早秋》） 3银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 （杜牧《秋夕》） 4 夕殿下珠帘， 流萤飞复息。

（齐·谢朓《玉阶怨》） 5 雾柳暗时云度月， 露荷翻处水流萤， 萧萧散发到天明。 （张元干《浣溪沙》） 6 秋风放萤苑， 春草斗鸡台。

（杜牧《扬州二》） 7 流萤不见飞隋苑， 杜宇依然叫蜀冈。 （洪？《广陵怀古》） 8 于今腐草无萤火， 终古垂杨有暮鸦。

（李商隐《隋宫》） 9 馆娃归、吴台游鹿， 铜仙去、汉苑飞萤。 （张翥《多丽·西湖》） 10 相逢秋月满， 更值夜萤飞。

（王绩《秋夜喜遇王处士》） 11 昼长吟罢蝉鸣树， 夜深烬落萤入帏。 （翁森《四时读书乐》） 12萤火虫 提着一盏小灯 在黑夜里奔忙 是在寻找 白天失落的太阳 还是为别人 把夜行的路照亮 （卜聪《萤火虫》）。