中考作文考前辅导系列二 巧妙打造文化底蕴

　中考作文考前辅导系列二 巧妙打造文化底蕴

　七招打造文化底蕴

　所谓文化底蕴法,就是文章选材要体现文化的积淀,用优秀的传统文化或民间文化的存在方式,展示文化品质,体现文化精神。

　文化底蕴法通常有:引用诗词法、名人事例法、事件运用法、意象运用法、情景再现法、民俗底蕴法、名著改造法等。

　引用诗词法,是指直接引用或化用古典或当代诗歌入文,营造一种诗香氛围。

　名人事例法,是指写作中将名人事例、精神品质、诗词歌赋等作为素材,来表达观点。由于名人事例的广泛性,因此,一个人物可以适应多个话题。

　事件运用法,是指将历史事件或有影响的个人事件当作写作素材。这些事件是时间沉淀的经典故事,容易引起阅卷者的共鸣。

　意象运用法,是指将诗词意象作为文章的象征性物象,贯穿文章始终。这些物象附带着千年文化的情感价值,能够增强文章的意蕴。

　情景再现法,是指用小说的手法,再现历史场景、事景、人景、情景,以及诗词意境,通过感性的描述和事件景象,表达自己的观点。

　民俗底蕴法,是直接描写民俗生活场景,通过民间生活方式的再现,传递关于文化的信息,从而表达自己对话题的看法。

　名著改造法,是直接借用古今中外的名著情节、人物,进行新的还原或创新,以新的文字世界表达自己的见解。

　不管哪种方法,均以文化材料作为核心素材,以文化精神作为核心价值,以文化语言作为追求,因此,在阅卷场上的高分作文中占了极大比例。

　名题精析

　原题回放　根据要求作文。(50分)

　题目:陪伴

　要求:(1)有真情实感;(2)文体自定;(3)不得套写、抄袭;(4)不少于600字(写成诗歌不少于20行);(5)文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

　考题解析

　这是一道命题作文题。指向性很强,且有一定的灵活性。陪伴让我们在人生或生活的道路上不再孤单,而且可以相互扶持帮助。我们可以从对父母、朋友、老师感恩的角度写:父母陪伴我们成长,我们要懂得知恩图报;朋友陪伴我们成长,使我们更加珍惜友情;老师陪伴我们成长,教给我们丰富的知识还可以写灯光的陪伴,看到灯光,就会想到老师,老师就是指引我们前行的灯塔,他们给我们以知识,教给我们做人的道理。在灯光的陪伴下,老师的发丝间染上了白霜,而我们却学到了更多的知识。还可以写书籍的陪伴,它使我们学到了很多知识;美好品德的陪伴,丰富了我们的人生内涵;还可以写传统美德,如谦虚、礼貌等;还可以写人和自然的相生相依而从体裁上看,可以写成记叙文、散文或议论文,甚至诗歌,不受约束,而且便于叙事,便于抒情,便于发表自己的观点,也容易创新。

　佳作赏析

　陪　伴

　琴声激昂,马蹄声急,千里大漠奔袭,六天转战匈奴五部落,一路猛进,皋兰山下开始了一场生死决战。残阳如血,亮闪闪的军刀高高举起,斩尽匈奴,还我大汉太平。一声怒吼,万余铁骑向匈奴冲去。尘土遮天蔽日,地下尽是横陈的尸体,鲜血与泥土装点了大漠塞北。北风冽冽,军旗飒飒作响。霍去病环视周围将士,一万精兵仅余三千,这位铮铮铁汉不禁湿润了双眼,仰天长啸:匈奴未灭,何以家为

　琴声铿锵,马蹄声碎,你与五十勇士被胸中的怒火焚烧,眼中布满血丝。誓杀逆贼,为耿大人报仇!呐喊声打破了夜的沉静,此去深入金营,生死未卜,有谁与我同去如星的目光扫过全场。誓杀逆贼!生死勿顾。五十双愤怒的眼睛足以融化千军万马。生死勿顾,誓杀逆贼!上马!马蹄踏破夜的黑寂。五十勇士深入敌营,当敌人惊恐时,已俘虏张国安于马上,从容退去。金戈铁马,气吞万里如虎。

　琴声婉转,马蹄轻扬,千骑飞扬如风般卷过山冈。为首之人如何狂放,左牵黄狗,右擎猎鹰,头戴锦绣的帽子,身披貂皮的外衣,一身猎装,气宇轩昂,恰少年,风华正茂。劲风起,吹起帽子,一缕华发,斑驳了两鬓,是岁月消磨了青春,还是磨难消磨了少年时的志向可这又算得了什么呢看门前流水还可东流,我怎可以岁月为由消磨斗志呢弓如满月,弦如雷鸣,看我射虎雄姿,可否是当年孙仲谋

　手臂轻顿,一曲而终,可我仍沉浸在曲中。有你陪伴,我还寂寞吗有你陪伴,怎会寂寞

　精彩析评

　这是一篇洋溢着浓郁的文化气息的考场佳作,本文凸显了历史知识的丰厚、诗词意蕴的丰满。文章联想丰富,借一曲《赛马》联想开去,并从中撷取了三个与马蹄声有关的场景表达主题陪伴。马蹄声急中霍去病带兵抗击匈奴,马蹄声碎中辛弃疾金戈铁马,誓杀逆贼,马蹄轻扬中苏轼挽弓射猛虎,可见文章视角开阔,心绪在琴声与历史场景中游走,让作品浸润着厚厚的历史文化的意蕴,彰显了作者丰厚的文化积淀。此外,文章还大量引用古诗文名句,渲染了紧张而激烈的战斗气氛,衬托出人物的英勇。

　这篇文章因厚实的历史文化积淀而成为一篇颇有韵味的考场满分作文。

　题精练

　中考真题作文。(50分)

　题目:这次,我没有

　要求:(1)把题目补充完整;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)用现行规范的汉语言文字表达;(4)不少于600字(写成诗歌不少于30行);(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

　思路点拨

　这是一道半命题作文题。写作前首先需要仔细审题,将题目补充完整。作文题目给了我们限定:这一次说明要记叙一件事情,可以写成记叙文;我限定了故事的主人公,即自己;没有是尤其需要我们把握住的,命题者显然是让考生就成长中的一件事做自我的肯定或否定,具体是肯定还是否定,还要看我们如何补题。在具体写作时,学生们其实会有一些灵活的选择。如可以写书信体,写给父母,写给老师,写给远方的朋友,讲述自己一段难忘的经历,如这次我没有忘记你们的嘱托。还可以按照时间顺序写一件事情,如这次我没有让汗水白流。另外,我们也可以反其道而行之,写自己的一次失败,如这一次,我没有鼓起勇气这一次,我没有达到目标等。在写作时,要详细说出自己没有的原因、过程、结果等。

　中考作文考前辅导系列六 快速立意

　快速立意五

　一个话题可以有千万种构思,但考场上只能呈现一种。所以中考作文要快速立意,且必须放弃低级立意,直接对准最高的立意,追求高、深、新。这就是考场作文提分的妙法。

　立意高,就是眼界高、境界高;立意深,就是思想深刻,寄意深远;立意新,就是与众不同,别出心裁,思想观点独具见解。

　快速立意从思维角度划分,可以细分为逆向立意、高远立意、时尚立意、辩证立意等。

　逆向立意,就是从人们常规思维的反面进行思考,得出与众人不一样的结论。此种立意突破思维定式,给人以耳目一新之感。如近墨者未必黑近朱者未必赤等。

　高远立意,就是站在历史文化的制高点进行思考,关注大社会、大时代、大人生、大人类,跳出小我、小情、小生活,直接立民族之意、文化之意,展现个人的胸襟气魄。如漫步历史空间习惯决定未来等。

　时尚立意,就是站在时尚浪潮之中,将流行的生活、情感、观点与话题碰撞,让立意具有时代特征、潮流元素。如等的不是未来,是传说好习惯,等你回家吃饭守望的是寂寞等。

　辩证立意,就是运用对比分析等辩证思维确立观点。辩证思维包括透过现象看本质、发展联系地看待事物、对立统一地思考等。原题回放　阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

　游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。

　请以游戏为题目,写一篇文章。

　要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

　考题解析

　题目的提示语贴近考生的认识,游戏有规则,有挑战,有快乐这些从正面谈论游戏的表述,给予考生极大的心理抚慰。对于大部分考生来说,游戏伴随着他们的童年和少年,他们在游戏中成长。当然,游戏不仅仅是网络游戏,广义的游戏是指伴随着少年儿童成长的各种各样的活动,因此文章的立意很宽泛。

　写作上更适合写议论文和记叙文,从提示语看,议论文更合适一些,可以对游戏的规则进行分析,由此联想到各种各样的纪律、条文、规则、法律等。由游戏的挑战可以联想到人生会有更多挑战,游戏的快乐在于获得成功之后的幸福,游戏有多种,这就需要选择,游戏更有诱惑,需要理智控制,这些议论都会对自我的认识起到很好的作用。若写记叙文,可以写自己对某一种游戏的认识过程,比如自己从入门到沉迷再到理性的过程,文章会比较深刻。也可以写各种游戏曾经给自己带来了哪些快乐,自己是怎样迎接一个个挑战的。总之,无论是记叙还是议论,必须写出对游戏的深刻认识,否则,就会陷入简单的思维之中。这就是作文既容易写又不容易写好的真正原因。

　游戏内涵丰富,可从以下角度进行构思:

　1体验游戏,享受快乐。游戏伴着我成长,游戏带给我许多快乐,在游戏之中,我学到了很多道理,也锻炼了各种能力。

　2经受挑战,感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程,这是一次极具挑战的游戏,我最终获得了成功,感悟到人生只有敢于直面挑战,才能走向成功。

　3从沉迷到理性,摆脱游戏的诱惑。我曾经那样地沉迷于游戏,以致学业荒废,受到老师、父母的严厉批评,自己的精神也萎靡不振,经过自我的认识和长辈的教育,我终于迷途知返。

　4感受规则,遵守规则。游戏中有许多规则,我在规则中获得成功,联想到生活中的各种纪律制度,我的素质得到了提高。

　佳作赏析

　游　戏

　太阳赤裸裸地散发着她的热情,带着得意的神情高高地挂在天空。知了受不住炎热,大声地发出了抗议,连树叶都纹丝不动地定在那儿。然而,被阳光照得金灿灿的河面却异常地汹涌,有惊涛拍岸之势,偶尔渗透出阵阵凉意

　小龙。从远处渐渐传来呼唤我的声音。我马上扔下扇子,跑了出去。

　什么事啊!我有气无力地对两位老友说。只见他们笑呵呵地对我说:嘿!小龙,我们去玩潜水游戏,怎么样

　啊!可是我妈不准我去玩潜水,因为她担心我会溺水的。我惊讶地说道,耳边不时响起妈妈的唠叨和叮咛。

　什么啊!该不会是你怕了,不过是玩游戏。真胆小!还说自己是龙,切!我的老友哄笑道。

　我听了不由得一气,想想去年我还在游泳馆里学过游泳,潜水什么的,我在那里早学会了,还可以在水里憋好长时间气呢。想到这里,我什么都抛到脑后了,大声说:好,谁怕谁啊!看谁潜水时间长,输了是小狗!

　于是,我们跑到了河边。艳阳下,河面泛着闪闪的亮光。好凉爽啊!在好友的催促下,我一下子就跳到了河里。

　我们三个人开始了比赛。玩得正尽兴时,突然,我被一阵水涡给卷了起来,我一下子惊慌了起来,还没来得及冒出水面,就被连呛了好几口水,我的脑子里顿时一片空白。潜意识中不停地在水里拼命招手,挣扎中,我接连又喝了好多口水,顿时失去了知觉。

　飘飘然地,我感觉自己到了半空里。我看见了两位老友,他们也和我一样飘荡在半空。我突然看见地上已经有一群人,啊,妈妈也来了,她的怀里还抱着一个孩子。那,那不是我吗两位老友的爸爸妈妈也来了,他们的怀里也抱着老友呢。我突然惊觉,难道我已经看着妈妈抱着我的尸体痛哭,伤心欲绝。我不由得心痛起来,飘过去说:妈,对不起,我应该听你的才对。我错了,妈。可是妈妈根本听不到。

　这时候,我一阵悲痛,才知道,这场潜水游戏原来是一场夺命游戏,不是每个人都玩得起的。任何时候都不要认为自己是游戏高手,一不小心,你就是失败者,甚至会失去生命。悔恨的眼泪止不住地从我的眼角流下,流过我不甘心的嘴角,滴入河中,荡起阵阵涟漪。

　妈妈的哭声我渐渐听不见了,我不知道自己归向了何处。河面依旧灿烂,依旧汹涌,荡起的波纹漂向远方,呜咽的水声仿佛在述说着什么

　精彩析评

　本文是以立意取胜的考场佳作之一,考生透过一场潜水的游戏,告诉人们要珍惜生命,勿逞一时之强。这是一场闹剧,更是一场悲剧,给家庭带来了巨大的悲痛,还失去了自己幼小的生命,这样反面的事例,透过考生的视觉,出人意料地得到阅卷老师的赞赏。

　本文作者采用逆向立意法,突破传统立意的囹圄,着眼于我入水前的逞强心理描写,为下文的悲剧提供了有力的证据,故事的叙述也带有神话色彩,对灵魂逝去后的幻觉,进行了大胆的描写,写了我看到母亲的悲伤、家庭痛失孩子的悲痛。而把现实的场景转移到幻化的描写,这又是一种时尚立意。这两种立意方法有机结合,以深邃高远的视角赢得了阅卷老师的青睐。

　中考真题　根据要求作文。(50分)

　月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。

　请以月亮离我有多远为题目,写一篇文章。

　要求:(1)文体自选;(2)不少于600字(写成诗歌不少于16行);(3)不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);(4)不得出现真实的地名、校名、人名等。

　提示

　(1)围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。

　(2)你可以依照题目有自己的发挥,也可以借助下列打开思路。思路点拨

　这是一则命题作文,材料是一段富有诗意的写月骈句,意境优美,引人向往。试题还提供了三幅有关月亮的画面,一幅充满了童真童趣的《洗月亮》,一幅充满了想象探索意味的《登月》图,一幅很富诗意的月下图。题目月亮离我有多远是一个很富创意的命题作文,不仅延续了温州市作文命题的传统关注诗意、人文、思维,而且题目配图、图文相辅,有助于拓展学生思维,出题者的良苦用心可见一斑。当然,审清题目中的各个要素尤为关键,月亮一词,可以泛指一切美好的事物、情愫,月亮是诗性情怀的载体;离有多远则是对于距离的一种理性思考,远与近其实不仅是地域上的,更应当是心灵上的认知,是一种追求、向往。因此,在诗意、人文的基调氛围下,写一篇有关追求童真自然、悠闲美好生活的文章,或者探索外界、月亮、宇宙的愿望的文章皆可,散文、记叙文均可。

《水浒传》，是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。

《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生、发直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

宋江：人唤“及时雨”。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书，是一刀笔小吏。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山。后宋江做了梁山泊首领。

受招安后，被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，最后被高俅用毒酒害死。

小麻薯手帐大家好，我是小麻薯。小麻薯最近看到了一款超漂亮的手帐，它那五彩斑斓的颜色实在是太吸引人了。虽然小麻薯只有6岁，但还是忍不住想拥有一本属于自己的小麻薯手帐。这个星期过得可真快，转眼就要到小麻薯的生日了！小麻薯最近很烦恼，因为小麻薯并没有准备一份特别的生日礼物给自己。她想啊想，终于想出了一个好主意。嘿嘿，说干就干，小麻薯立刻拿起自己的画笔，在自己的小麻薯手帐上画出了一幅美丽的画。咦？小麻薯怎么把图画遮挡住了呢？不会吧？小麻薯赶紧检查了一遍，哈哈！原来是小麻薯的画像反射出来的光线，让小麻薯把这副漂亮的画隐藏起来啦！首先，小麻薯在自己的小麻薯手帐里面写下“生日快乐”四个大字。小麻薯的老爸看到小麻薯的这份生日礼物非常开心，连忙夸赞小麻薯。虽然说得没错，但是他脸上的笑容怎么看也掩盖不住。这时候，小麻薯已经迫不及待地将其中一页翻了过去，小麻薯认真地打量起了这页漂亮的生日礼物。噢！原来这页是小麻薯和老爸去动物园玩的照片。上面还有一行文字：祝我们的宝贝永远幸福、快乐！小麻薯读完后，情不自禁地将那张照片放在了最显眼的位置，同时还写上了自己的感言：这是我收到过的最特别的生日礼物！小麻薯一边在嘴里念叨着，一边用稚嫩的声音说道：谢谢爸爸妈妈！然后，小麻薯轻轻地亲吻了一下自己的小麻薯手帐，激动万分地睡着了……然后，小麻薯开始写生日贺卡了。小麻薯每年的生日都是自己过，所以她并没有什么感觉，可今年却不同。因为今年，她已经上六年级了！而且在小麻薯看来，这可能是她过得最后一个生日。想到这儿，小麻薯难免有点伤感。所以，小麻薯在写贺卡之前，就已经想好了对小麻薯的祝福语。写完之后，小麻薯再一次看了看，发现没什么问题，便放心地把贺卡递给了自己的爸爸妈妈。接着，小麻薯就用荧光笔涂上了漂亮的颜色，然后把它交给了自己的爸爸妈妈。看着爸爸妈妈看完贺卡后露出的笑容，小麻薯也笑了，她知道自己的这个礼物一定会成为爸爸妈妈最喜欢的。所以，小麻薯很有信心，自己也不会失望。几天后，小麻薯的生日又到了，她带着她的生日礼物来到了动物园，希望能找到一些与众不同的快乐。最终，她找到了！

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大家好，我是小麻薯。小麻薯最近看到了一款超漂亮的手帐，它那五彩斑斓的颜色实在是太吸引人了。虽然小麻薯只有6岁，但还是忍不住想拥有一本属于自己的小麻薯手帐。

这个星期过得可真快，转眼就要到小麻薯的生日了！小麻薯最近很烦恼，因为小麻薯并没有准备一份特别的生日礼物给自己。她想啊想，终于想出了一个好主意。嘿嘿，说干就干，小麻薯立刻拿起自己的画笔，在自己的小麻薯手帐上画出了一幅美丽的画。咦？小麻薯怎么把图画遮挡住了呢？不会吧？小麻薯赶紧检查了一遍，哈哈！原来是小麻薯的画像反射出来的光线，让小麻薯把这副漂亮的画隐藏起来啦！

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首先，小麻薯在自己的小麻薯手帐里面写下“生日快乐”四个大字。小麻薯的老爸看到小麻薯的这份生日礼物非常开心，连忙夸赞小麻薯。虽然说得没错，但是他脸上的笑容怎么看也掩盖不住。这时候，小麻薯已经迫不及待地将其中一页翻了过去，小麻薯认真地打量起了这页漂亮的生日礼物。噢！原来这页是小麻薯和老爸去动物园玩的照片。上面还有一行文字：祝我们的宝贝永远幸福、快乐！小麻薯读完后，情不自禁地将那张照片放在了最显眼的位置，同时还写上了自己的感言：这是我收到过的最特别的生日礼物！小麻薯一边在嘴里念叨着，一边用稚嫩的声音说道：谢谢爸爸妈妈！然后，小麻薯轻轻地亲吻了一下自己的小麻薯手帐，激动万分地睡着了……

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《Yes, Minister》和《Yes, Prime Minister》，也就是我常说的《是，大臣/首相》系列，是英国BBC在上世纪80年代出品的一系列讽刺剧。不同于《纸牌屋》（包括英版和美版）等故作严肃的政治阴谋剧，《是，大臣/首相》系列更多是用嬉笑怒骂的方式，极大地讽刺了英国传承500年来，渗透着官僚主义精华的文官制度。

下面是一些基础常识：

英国的政治制度：铁打的女王流水的政府。

从下议院（House of Commons）和上议院（House of Lords）的名称就可以看出来，下议院是一帮闹哄哄的老百姓（动物园），而上议院则是一帮老朽的贵族（植物园）。这两个就是英国的立法机构。

而政府官员，是从下议院多数党派的议员中，由首相亲自任命的。首相，则是下议院多数党的党魁。每五年一大选，多数党凑不齐50%席位就要建联合政府，党魁辞职继任的新党魁无需大选即可做首相，首相可以解散议会提前大选，这点从卡梅伦到特蕾莎·梅都给你们全演过一轮了。

而英国文官系统，即公务员系统（Civil Service/直译：为民服务），则是一个独立于党派之外的官僚机构，名义上效忠于女王陛下，用于落实政府官员制定的政策。实际上，公务员因为不用担心每5年举行大选会把自己刷下去，其实也自成一套体系。就这样日积月累，官僚主义开花结果，成为了《是，大臣/首相》系列的讽刺对象。

正是由于英国这种有趣的 王公贵族/党派政治/公务员 三元式的政治体制，才为《是，大臣/首相》系列提供了丰富的素材。

消极应对和不作为

封闭僵化和欺上瞒下

文件夸夸其谈，实际上什么都不做。

难道你们敢说从来没有遭遇过？从来没有见到过？从来没有听说过？

经典之所以是经典，就是在于它不仅代表过去，还能代表现在，甚至未来。艺术源自生活，高于生活，由于官僚主义伴随着官僚体制而生，让《是，大臣/首相》系列的讽刺不仅具备当时的历史意义，在现实中依然具备普世性的批判主义，最终成为一代经典、一代神剧。

1科学巨匠 • 华罗庚——自学成才识今古，论著充栋誉中外

华罗庚，著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。

华罗庚少年时期命运多坎。1925年初中毕业后，因家中贫困，他只好缀学回家。但不甘平凡的华罗庚没有就此放弃自己的人生，他开始了顽强艰苦的自学之路。18岁那年，他在《科学》杂志发表数学论文。1920年8月，他任清华大学图书馆助理员，用6年半时间读完高中至大学的全部课程，同时学习英、法、德语言，并在国际权威杂志上发表论文5篇。虽然只有初中毕业文凭，但华罗庚一生研究成果卓著，写有10多部著作，200多篇论文，被誉为“中国现代数学之父”。

2科学巨匠 • 钱学森——五年归国漫求索，火箭航天导弹成

钱学森，“国家杰出贡献科学家”，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”，获“两弹一星”功勋奖章。

钱学森在美学习工作20年，新中国成立后，他毅然决定回国效力，但遭到美国国防部和海军阻挠。美国海军次长声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”为此，他受到美国政府迫害，经历了长达5年的监禁生活；5年后，才冲破重重阻力回到祖国。回国后，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与制定了中国第一个星际航空发展规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导并参与制定了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，为中国火箭、航天和导弹事业的发展作出了开拓性的贡献。 

3科学巨匠 • 杨槱——造船初心强国梦，海洋情怀永传承

杨槱，中国科学院资深院士、著名船舶与海洋结构物设计制造专家，中国船舶计算机辅助设计创始人、船舶技术经济论证开拓者、船舶帆船史奠基人。

少年看船、青年学船、中年造船、教船、老年写船，杨槱先生一辈子从未离开过船。以至于有人说，这位中国船舶界的“活化石”不只是在造船，更是在造梦——让中国成为第一造船强国。为传承情怀，杨槱先后捐赠了毕生积蓄的100多万元人民币，设立“杨槱院士奖学金”，激励晚辈学习奋发，并培养了一大批造船界的骨干精英。黄旭华（“中国核潜艇之父”）、徐芑南（“蛟龙”号总设计师）、朱英富（中国第一艘航母辽宁舰总设计师）、曾恒一（中国第一艘海洋石油钻探船设计师）等都是他的学生。他是当之无愧的中国船舶海洋事业发展的同行者与见证人。

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斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学著名物理学家，当代最重要的广义相对论和宇宙论家、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

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36岁的时候，他就因为首次发现了钢铁中贝茵体的切变机制，被国外同行称为“贝茵体先生”。美国、德国和印度等国的科研机构先后向他发出邀请，他都婉言谢绝。他说：“我来自东方，那里有成千上万的人民在饥饿线上挣扎，那里一吨钢的作用，远超过一吨钢在英美的作用。”

6 科学巨匠 • 南仁东——拼二十余载，铸大国重器

南仁东，国际天文界的一流科学家，中国“天眼”之父。南仁东的“天眼”，让中国成为世界上看得最远的国家。

早在1984年，他就成为全世界最顶尖的天文科学家之一。他放弃一切选择回国。他说：“在我眼中，知识没有国界，但国家，要有知识。”

在当时的中国探测宇宙没那么容易，他胼手砥足二十余载，带领团队翻山越岭，克服艰难险阻，甚至化身推销员去跟合作单位拉赞助。在FAST项目动工之后，南老亲自参与到项目的每一个环节，因为来之不易，他尽善尽美。“中国天眼”FAST 望远镜，这个让世界瞩目的国之重器就是这样，一砖一瓦的修建完工。

7 科学巨匠 • 朱显谟——黄河流碧水，先生终梦圆

朱显谟从中央大学农业土壤肥料专业毕业后，就投入到改良土壤的使命中。他认为治黄问题实质上是黄土高原的土地合理利用问题。为此，他积40余年科研成果和结合实践经验，提出了治理方略并被采纳。

他在88岁时表示：倘若一切顺利，像我这样年纪的人，也许还能看到'黄河流碧水’呢！然而走过了一个世纪的的朱显谟，因病于2017年10月逝世，享年102岁。

为了心中“黄河清”的梦想，朱显谟先生默默奉献，为黄土高原治理与开发作出了巨大贡献！他一生爱党爱国，为了祖国的科学事业和大西北的青山绿水不懈奋斗了一生。

8 科学巨匠 • 高伯龙——科学梦不泯，化作至强光

高伯龙是国防科技大学原光电科学与工程学院教授、中国工程院院士。上世纪，他率领国防科大激光陀螺研究团队从零起步。没有实验室，没有试验设备，没有经费，他带领大家克服困难。 经过无数个不眠之夜的艰苦鏖战，1994年11月8日，中国第一台激光陀螺工程化样机在“陀螺人”们手中诞生，填补了我国激光领域的空白。

进入耄耋之年的高院士已是步履蹒跚，哮喘病、高血压已拖垮了他的身体。然而，他依然像红烛一样拖着带病的躯体坚持工作，用自己率直的品格和渊博的学识化作一束至纯至强之光，照亮后人前进的道路。

9 科学巨匠 • 李四光——无愧党和人民，堪称后世师表

李四光是中国地质学的先驱之一，创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献。毕生倡导以力学观点研究地质构造的发生、发展及组合的规律，认为各种构造形迹是地应力活动的结果，建立了“构造体系”的概念，创建了地质力学学派。提出新华夏构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。

1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田， 在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出来，摘掉了“中国贫油”的帽子为中国石油工业建立了不朽的功勋。晚年发表的“天文、地质、古生物资料”对我国学科大交叉的倡导产生深刻影响对中国地质教育、地质科学和地质事业的发展作出了巨大的贡献著有《地球表面形象变迁的主因》、《中国北训之 科》、《中国地质学》、《冰期之庐山》、《地质力学概论》及文集《天文、地质、古生物》等

10 科学巨匠 • 邓稼先——默默无闻数十载，中国核武动乾坤

邓稼先 （1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。科学最重，名利最轻。

开创祖国的未来，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的红旗，是中华民族知识分子的典范。他是中华民族的骄傲 国难当前，方显英雄本色！为了一个坚定的信念，他面对重重困难，无所畏惧，勇往直前。站在选择面前，他毫不犹豫，愿以身许国，因为他心中怀有梅风傲骨，是龙的传人，这是不可动摇的内心、血液。为国家奉献出自己的一切，却又在众人面前不动声色，默默无闻。

11科学巨匠•钟扬——跋涉藏区十六年，双肩承载满誓言

钟扬，复旦大学研究生院院长，生命科学学院教授、博导，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献， 16年来，钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水，艰苦跋涉50多万公里，累计收集了上千种植物的4000多万颗种子，近西藏植物的1/5。

超越海拔6000米，抵达植物生长的最高极限，跋涉16年，把论文写满高原，倒下的时候，双肩包里藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。2017年9月25日不幸遭遇车祸逝世。2018年3月29日中央宣传部追授他“时代楷模”称号。2019年9月25日，钟扬获“最美奋斗者”个人称号

12科学巨匠•茅以升——跨长江，天堑变通途；扬国威，中华显力量

     

茅以升，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。上世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。

他主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。是积极倡导土力学学科在工程中应用的开拓者。新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥。晚年，他编写了《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。在工程教育中，始创启发式教育法，坚持理论联系实际，致力教育改革，为我国培养了一大批科学技术人才。长期担任学会领导工作，是我国工程学术团体的创建人之一。1989年11月12日病逝于北京，享年93岁。

13 科学巨匠•王选——实干兴邦，科技助国

         

王选，(1937年2月5日-2006年2月13日)，江苏无锡人，出生于上海，计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人，当代中国印刷业革命的先行者，被称为"汉字激光照排系统之父"，被誉为"有市场眼光的科学家"。

王选院士最突出的是他的创新精神，在世界上他首先用激光照排技术实现了印刷革命，使中国在这一领域领先于国际水平。王选院士既是优秀的科学家，又是杰出的企业家;他既有精湛深厚的学术造诣，又有坚毅不拔的实干精神。他通过创办方正，实现了中文激光照排技术的产业化，为自主创新发展中国的科技和产业树立了光辉的榜样。

14科学巨匠•黄旭华——本是中流砥柱，甘愿默默付出

    

 黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。被选中参研核潜艇，他把家安到实验基地。没有参照无计算机，他带领团队从研究模型起步，靠算盘演算出成千上万数据，还为获一手资料亲自深潜。因工作保密，30多年只见了母亲一面!

在他带领下，我国研制出自己的核潜艇。正如感动中国颁奖词所说：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 

15科学巨匠•钱伟长——只要祖国需要，甘愿弃文从理

    

钱伟长，(1912年10月9日-2010年7月30日)，江苏无锡人，世界著名科学家、教育家，杰出的社会活动家，中国近代力学奠基人之一。他为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被人称为中国近代"力学之父"，"应用数学之父"。

钱伟长一生传奇，年轻求学时弃文从理，只因为“祖国的需要就是我的专业”;作为“两弹一星”元勋，他与钱学森、钱三强并称“三钱”;晚年，他倡导的学分制、三学期制成为教育改革的里程碑……

16科学巨匠•李政道——身在海外，心系国家

    

李政道，（1926年11月25日—），美籍华裔物理学家，出生于中国上海。1957年，他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。

李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。1998年1月23日，李政道将其毕生积蓄30万美元，以他和他的已故夫人秦惠（竹君）的名义设立了“中国大学生科研辅助基金”，资助北京大学、复旦大学、兰州大学和苏州大学的本科生从事科研辅助工作。李政道为中国教育事业的发展，为科学事业后继有人，真是用心良苦，竭尽全力。

17科学巨匠•叶培建——为国担责，义不容辞

      

叶培建,男,汉族,中共党员,1945年1月生，江苏泰兴人，中国空间技术研究院技术顾问、研究员,中国科学院院士。

他是嫦娥一号总设计师兼总指挥，嫦娥三号探测器系统首席科学家,嫦娥二号、嫦娥四号、嫦娥五号试验器总指挥、总设计师顾问,在各号嫦娥方案的选择和确定、关键技术攻关、大型试验策划与验证、嫦娥四号首次实现月背软着陆等方面发挥了重要作用。荣获国家科学技术进步奖特等奖。

    

18科学巨匠•吴文俊——创“中国方法”，寻数学之“道”

   

吴文俊,男,汉族，中共党员，1919年5月生,2017年5月去世，上海市人，中国科学院数学与系统科学研究院研究员,中国科学院院士。第五、六、七、八届全国政协委员。他对数学的核心领域拓扑学作出重大贡献,开创了数学机械化新领域,对国际数学与人工智能研究影响深远。

他用算法的观点对中国古算作了分析,同时提出用计算机自动证明几何定理的有效方法，在国际上被称为“吴方法”。荣获国家最高科学技术奖。

19科学巨匠•孙家栋——航天报国，初心不改

    

   孙家栋,男，汉族,中共党员,1929年4月生，辽宁复县人,原航空航天工业部副部长、科技委主任,中国航天科技集团有限公司原高级技术顾问，中国科学院院士,第七、八、九、十二届全国政协委员。

   他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一,担任月球探测一期工程总设计师，为我国突破卫星基本技术、卫星返回技术地球静止轨道卫星发射和定点技术、导航卫星组网技术和深空探测基本技术作出卓越贡献。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“全国优秀***员"“改革先锋”等称号。

20科学巨匠•顾方舟——为一大事来，做一大事去

     

顾方舟，男,汉族，中共党员，1926年6月生，2019年1月去世，浙江宁波人，中国医学科学院北京协和医学院原院校长、研究员。他是我国脊髓灰质炎赛苗研发生产的拓荒者、科技攻关的先驱者。

他研发的脊髓灰质炎疫苗“糖丸”护佑了几代中国人的生命健康,使中国进人无脊髓灰质炎时代。荣获全国科学大会成果奖和“全国消灭脊髓灰质炎工作先进个人”等称号。

写 感谢信 是一种表达谢意的方式，那写给辅导员的感谢信该怎么写呢今天给大家带来一些写给大学辅导员感谢信精选 范文 素材系列，希望可以帮助到有需要的同学!

写给大学辅导员感谢信精选范文素材系列1

亲爱的吴老师：

您好!

这是第一次给您写信，很喜欢这种表达心情的方式，即使不是用最传统的纸和笔。相信不少大二的同学都在感慨时间过得很快，转眼间，我们大学的轨迹已经过去了一半。难免会在大学的意义方面有更多的想法。用这样的一封信 总结 这一年多的生活也许还不够充分，但是很高兴您能成为我的倾听者，谢谢!

现在依然能够清晰地记起刚进入大学校园的情景。突然在荒凉的郊区出现这样一座“庞然大物”，心情是复杂的，思绪是茫然的……尤其在妈妈离开我后，孤独无助的感觉更是油然而生，是老师和同学们又让我找到了自我。原来我的身边有这么多的伙伴。记得您第一次走进我的寝室时对我说是我的老乡，一方面惊讶于您的 记忆力 ，一方面觉得您很亲切，毕竟“老乡见老乡，两眼泪汪汪”。呵呵。如今想起那个时候，既可笑又能体会到自己的成长。

如果让我用一个词总结这一年多的大学生活，我会毫不犹豫地用“感谢”，因为要感谢的人太多了。

第一，感谢结缘学生会的机会。人生总是有很多的转折点，我始终认为这个机会是我人生的一个转折点。刚入学的我初生牛犊不怕虎，立志去学生会展示下自己的能力，也是实现曾经对于大学的憧憬。感谢当时大二大三的学长学姐们给了我这个宝贵的机会，让我深入宣传部和记者团的工作。虽然很忙碌，几乎一到周末我的脚就无法踏出校门，总是被召唤做这做那。我从来没有抱怨过，反而有种自豪感，因为自己的工作得到了很多肯定。同时，我结识了很多优秀的同学并和他们建立了深厚的友谊。素素姐的领袖风范让我十分敬佩，进军学长 人际交往 方面的见解让我深受启发，吴洁更是我新闻工作方面的领路人，还有很多值得感谢的人，我无法一一记述。总之没有他们就没有今天的我。

第二，感谢新闻宣传工作。进入大学以前从来没有这样系统地学习过新闻。在工作中我边实践边学习，不自信的我在大家的肯定下文笔越来越成熟。很感谢戴旭学长，在向他讨教的同时，他给了我进入校报编辑部的机会。在那里我开始逐渐懂得新闻的意义。很感谢吴洁，她一遍遍不厌其烦的帮我改稿子，有时我都羞于看见满是红笔印记的纸张，她却始终能找到表扬我的理由。印象最深刻的莫过于采访胡校长的那次了，体验了作为记者的快乐。这样的 经验 是不可多得的，激发了我的潜能。在暑期 社会实践 中，我的特长得到了淋漓尽致的发挥。一行13人来到了陌生的四川，我们心中没有丝毫的胆怯，因为我们肩负着使命而来。在大学时代能够这么勇敢地闯过一次，也十分知足了。在四川绵阳，在留守 儿童 的课堂里。我画的海报受到了孩子们的喜爱，许多孩子缠着我帮他们画，看着那一双双纯净的双眸，我感慨万千，那短暂的12天经历了20_年没有体会到的感动。当我在实践结束后进入人民日报社时，我充满了自信。自信我们的行动会感动社会，自信这些留守儿童的境遇会感动社会，更自信我们的社会充满温情。

今年两会时，全社会又开始重提农民工子女的 教育 问题。我很受鼓舞，因为我们也为这些孩子做出了最大的努力，也许微不足道，但是问心无愧已足矣!

第三，感谢我身边的同学。能进入同一所大学、同一个学院、同一个班级甚至同一间寝室，许多人说这是缘分，我也相信。毕竟“前世的几百次回眸才换来今世的擦肩而过”，我们都要珍惜这奇妙的际遇。现在不敢想象大四的我们要怎样告别，更不敢想象未来的我们会有怎样的未来。20_年后但愿我们依然如故，再次踏进校园时可以对过去的一切一笑而过。

感谢了许多感谢，我似乎应该畅想下美好的将来。这学期开始总是对将来想的更多。接踵而至的等级考试好像使我们离 考研 越来越近了。选专业、选学校许多难题横在我的面前，唯一可以确定的就是必须做好当下的自己，才能拥有更美好的未来。今年是我来到世上的第20个年头，我应该为自己送上一份成人的礼物，即确定好人生的目标。虽然至今仍在踟蹰，但相信我会达成这一心愿。

最后要感谢家人，你们是我最坚强的后盾，虽然远在异地，家始终是我避风的港湾。要感谢自己，即使面对再大的风浪，我始终没有气馁，始终往前看。要感谢吴老师，因为您百忙中抽空“聆听”我的心声。

此致

敬礼

您的学生

写给大学辅导员感谢信精选范文素材系列2

宣老师：

您好!先真诚的对您说声对不起,为我我们班,也为我们大家有些事情我们当时觉得没有什么,但认真的想一想真的很严重,很不应该,我们班汤金刚同学在外面带了奥数的辅导班,收到短信后叫他回来有些了,但就象你说的,不能来应该早点告诉你,但我没有这样做,也没有想到问一下能不能叫其他班委来代替一下实在是不应该,以后一定好好改改,

下午听完你的发自肺腑的言语,到现在心理一直很难过,当时你哭了,我的眼泪也控制不住了,是一种感动和自己内心深深的自责太久没有听过这样的话了,而且是从一个领导口中说出回来之后很想和你说几句话就用这种方式吧有些事情看似很微不足道,但多了久了,上升到了思想和态度高度上,就真的很严重好多地方好多时候我确实没有想到这么多没有想到这么细我这个人平时有点懒,但是责任心和良心还是很重,下午听你说完才发现自己想的真的太少了有些主要自己就没有认识到严重性

还想对你说就是,我们也并不是不知好歹的,自从你带我们以后,我们大家都很认可你,你出现在大家觉得被遗忘,甚至自己都有些自暴自弃的时候你的认真严厉,细心关怀大家虽然不说,但都记在心理了,有句话说的好叫公道自在人心,这不是吹捧我不会也不喜欢这些,其实早就想对你说了,也许是因为反差吧!我现在经常听到有人说这个辅导员还不错很负责,比前面那两个不知道强多少,特别是你晚上很晚还在办公室的时候,我们从你的办公室出来都议论开了甚至连我们宿舍一个平时从不爱夸人的同学都说你不错还记得有一次吗你在桌子上放着几个饼子说是中午就吃这个了我当时还调侃说这个营养高其实当时我和我同学都被震撼了,出去之后连说了几声难得另一次我一舍友去你那拿就业协议,被你狠狠的批了一顿你知道他回来说什么吗他没有半句怨言,而是一个劲的说你很负责任还有你平时对同学的事情我们感觉真的关心很细心,有些看着不是很重要的事情都要强调很多有句话说的很对:"上级要感动下级是最容易的",你的哪怕是一丁点的关心都在同学的心中留下了抹不去的印象上次你找那些没有过四级的同学去开会(我们班四级没过的同学比较多),回来后也有人夸你了,我们至少我没有不把你当老师朋友,相反我们心里非常感激和珍惜你的出现,你的陪伴和你的重视可能我们做的确实太差了,但请千万不要对我们失去信心,也不要对自己失去信心好吗

宣导,其实我对你的烦恼非常的理解,真的我当这个班长和你在我们在凌乱不堪的时候接手04届虽然不可相提并论,但我在心里上也有些类似的体会我们班同学都很随便,成绩很差,都是平时生活比较糜烂的那种,每个人都沉浸在原来的班级里面,对什么事情也不关心我很想让大家团结起来,在走出校们之后仍然怀念这个班,但总感觉自己的努力和心思没有 得到大家的认可和支持!心里很委屈,不过现在好多了,看到你之后我更加有了信心和安慰,与其以后后悔不如 现在珍惜我以后会加油的

再说一声,很高兴有你这位老师,朋友和大哥我发现你身上有很多的东西很稀有很可贵就如你说把优秀 毕业 生让出来给其他同学这件事,虽然我对那些荣誉什么不是特别的在乎,我当时也没有这么做虽然主要原因是考虑到除了投票没有更好的办法,选上之后让给谁都很难通过和服众但其中也含有私心当时就想象你这样的想法可真不多了,出来后我们也说到了听到的其他学院辅导员的一些很不齿的行为,相比之下更显难能可贵

总之,希望宣导不要对我们失去信心,以后帮助大家在一起努力提高改进,正如你所说,两年的缘分实在不容易,我们会好好珍惜!俗话说的好:"男儿有泪不轻谈,"今天我们好多同学也都留下了眼泪,相信不会白留的最后祝宣导工作顺利,天天好心情!

写给大学辅导员感谢信精选范文素材系列3

尊敬的辅导员：

您好!

我是您的学生某某，转眼间来到大学已经是第三个年头了，在大学的几年生活里我已从当初踏入大学时的懵懂少年蜕变为今天满载知识和理想的优秀青年，感谢这一路您与我们全体10级语文教育专业同学的风雨同舟，是您让我们懂得了什么是真善美，教会了我们为人处世的道理。这一路感谢有您，在此我想由衷的对您说一句：老师，您辛苦了。

20_年在那个飘满落叶的金色季节里，我怀揣着人生理想踏入了周口师范学院的大门，此时的我内心无比激动和自豪，因为我成为了一名真正的大学生。您是我大学之路的引路人，是我大学时代的班主任，也是我大学的第一位老师。初来大学的一段时间里，作为一名大一新生无论在学习上还是在生活上还都无法适应，甚至在有些时候出现过许多悲观失望情绪，对未来感到迷茫。当我把这些情况向您反映后，您在第一时间找到我，对我谆谆教导，使我快速走出了悲观失望的阴影，在人生的道路上重新扬帆起航。在生活上，您对我无微不至的关怀更让我难以忘怀，老师，您还记得20_年的那个冬天吗当时由于我的床位在上铺，再加上临近隔壁公共卫生间的缘故，那天中午当我回到宿舍准备午休时，竟发现我的床铺上方在漏水，冰冷的水滴打湿我的床褥。当时我在第一时间就想到了您，当您知道我的情况后快速联系了学校的公寓科，在您的帮助下，很快的就解决了漏水问题，使我在远隔家乡千里之外的学校里第一次感受到了家的温暖。

为了能够更好地了解同学们的生活和学习情况，您经常会到班级里组织召开班会，走到大家中间，一起谈心一起交流，聆听同学们的心声。帮助同学解决生活和学习上的问题。在同学们的心中您和我们的关系早已超越了师生间的关系，变成了无话不谈的好朋友。由于年龄相差并不是很大，在一些女同学心中，您早已经成为了她们心中的大姐姐。我在此代表全班同学再一次感谢您，感谢您一直以来对我们学生的学习、生活上的关心!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您像是寒冬里的炭火，酷暑里的树荫，急湍水流中垫脚石，雾海中的航标灯指引着我们在人生道路上的不断开拓进取。感谢您老师、感谢一路有您。

祝：身体健康

工作顺利

此致

敬礼

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___年_月

写给大学辅导员感谢信精选范文素材系列4

敬爱的许老师：

您好!

感谢抚慰我幼小的心灵，教我做人的道理， 给我传授知识。在此，我要对您说：“您辛苦了!”

也许您已经不记得了，也许这是一件小事，但不管怎样，对我来说是终身难忘。

您还记得吗有一次，上体育课时，您叫我们自由活动，我和几个同学在树下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小心被小石头绊倒了。“哎哟，好痛呀!”我拉起裤脚，发现膝盖摔破皮了，正在流着血。同学们急忙把我扶到您的房间里，您连忙用棉签放进冷开水里浸湿，接着拿出来帮我擦掉伤口的沙子，然后帮我涂上药。您不仅没有责怪我，还安尉我说：“不用怕，很快就会好的。”并且告诉我说以后玩要小心点，不能玩的那样猛。我说：“好，谢谢您!”不过到了第二天就不疼了。可到校，您还关切地问这问那，使我非常感动。

虽然这是一件小事，但已经深深地印在我的心里。您那着急的样子和关心的话语，使我终身难忘。最后，我再次祝福您：“身体健康、工作顺利。”

您的学生：牛红

20_年_月_日

写给大学辅导员感谢信精选范文素材系列5

敬爱的天一学院经济系各位领导、老师：

您们好!

我是天一学院经济系20_届国际贸易专业毕业生赵恋。今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢!

时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，_年8月29日第一次踏进天一的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。

当年的机缘巧合，让我来到了天一学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到天一，就在我踏进天一的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。除了 文化 基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。

如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院"能做、能说、能合作"的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名天一学子。毕业生给老师感谢信毕业生给老师感谢信。

希望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们分享，我在天一的成长经历。我永远不会忘记可爱的天一对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为天一争光、争气。

同时我希望天一学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为天一骄傲，明天天一为我们而骄傲!

祝愿天一的学子前程似锦!

祝愿老师身体健康、工作顺利!

祝愿天一的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

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20_年_月_日

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