导语：所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，一直以来人类对生物的基因现象不遗余力地研究，但至今仍有很多未解之谜。作为父母，想必大家也和莞妈一样，对孩子身上的基因秘密感到既好奇又困惑吧！
记得二宝刚出生不久，我经常盯着他看，恍若之间就像回到了几年前。因为那时候的大宝跟他几乎有张一模一样的脸，同样的画面，做着同样的事，可不让人产生错觉么。
那时很多同事笑称，你家俩孩子那叫复制粘贴啊！大宝偶尔也会趴在小宝旁边，问“妈妈，弟弟长得像我，长大了之后是不是会变成另一个我？”我为他这样的想法称奇，谁能说不是呢？或许这就是基因传承、生命延续的奇妙之处吧！
然而更奇怪的是，这哥儿俩小时候“共用模板”，但长着 长着就“各自为营”了。大宝妥妥地是老公迷你翻版，简直像神了。用他奶奶的话说，连睡觉打呼噜声都一模一样。
小宝呢，长相慢慢脱离了大家认为的“既定”路线，开始走“偏锋”。怎么说呢，我在他身体找不到自己和老公的影子，一直纳闷他不像我俩到底像谁？那天偶然发现他微微皱眉并且专注的样子， 恍然 一拍大腿：这眉宇之间可不就是我爸特有的神韵么！
孩子身上的基因虽来自于父母，但 不会呈现固定和单一的形态，而是在成长发育过程存在着许多“变数” 。有些孩子继承了基因优点，给我们展现的更多是“惊喜”，有些孩子则没那么幸运，带来的可能是“惊吓”。
基因由谁决定？孩子长得到底像谁？对此民间自古以来就流传着许多说法，但这些说法有没有科学道理呢？让我们一个个来看看吧。
女孩多像爸爸，男孩多像妈妈
孩子同时从爸爸和妈妈各继承了一半的基因，按理来说遗传相貌的概率几乎相等。也就是说 无论男孩女孩都有50%的几率像爸，另50%几率像妈妈 。
女孩长得像爸爸，男孩长得像妈妈，可能性几率大约25%。如果认为“占大多数”那就是不科学的，现实中很多亲子关系也都印证了这一点。
外甥像舅
这一点莞妈有切身体会：我亲哥就长得像舅舅，而他的二女儿却长得像我姐，这事在我们家一直是茶余饭后经常谈论的话题，特别神奇有木有呢！
父母亲兄弟姐妹们共同拥有50%相同的遗传因子，而孩子与父母又共同拥有50%相同的遗传因子，所以 孩子与舅舅或姑姑相当于共同拥有25%的相同遗传因子 。这么说来，孩子长得像舅舅或姑姑就不奇怪了，尤其是一些突出的显性遗传特征，使他们看起来更像。
孩子谁带就长得像谁
孩子的长相由基因决定，如果没有血缘关系怎么可能会长得像呢？想必大家对此都会表示质疑和否定，但莞妈要告诉大家，这也不是不可能，只不过这属于后天因素。
因为孩子的模仿能力特别强，他的行为习惯、神态举止和面部表情等，很大程度上会受到与他长期生活的人的影响。 一直由保姆带的孩子，说话、动作和表情等都会跟着保姆学，使他们看起来有点“像” 。其实大人也一样，比如长期生活在一起的夫妻就会有夫妻相。
遗传基因，也称为遗传因子，是决定生物的遗传特征。我们怀胎十月一朝分娩，含辛茹苦抚养的孩子，内心自然是希望他继承更多好基因，将来能够更出色、更有作为。
孩子有身高70%取决于遗传基因
民间有“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”的说法，这是完全没有科学依据的。科学研究表明，人的身高约有70%取决于遗传因素。
通常， 孩子的身高35%受爸爸影响，35%受妈妈影响，还有30%可以通过后天努力突破基因局限，实现理想的身高。
孩子的肤色大概率“相乘后再平均”
孩子的肤色也大多受遗传因素影响，而且它总是在遗传时“不偏不倚”， 遵循着“相乘后再平均分”的自然法则 。比如父母其中一人比较黑，一人比较白，那么孩子在胚胎时期，经过综合父母的肤色再平均，会形成一种不黑不白的中性肤色。
孩子长大眼睛的几率相对高
孩子的眼睛形状受父母的影响是显而易见的，因为只要 父母双方有一人是大眼睛，那么生下来的宝宝也会大概率是个大眼萌娃 。
另外， 双眼皮、眼球的颜色、睫毛等也都是会遗传的 。但相对来说， 爸爸遗传的占比更大一些 ，如果爸爸是双眼皮，几乎所有的子女也会是双眼皮。
孩子的下颚、嘴唇、鼻梁、耳朵等遵循显性遗传规律
最具有特点的，是基因上的 “显性遗传” 。比如爸妈其中一方有个 大下巴 ，那么子女几乎无一例外都长着酷似的大下巴；如果爸妈有一人是挺直的 高鼻梁 ，那么孩子将来也会长差不多的鼻梁。
此外，还有 大耳朵、厚嘴唇等 ，也是显性遗传。基因作用过于强大，有时候孩子长得太“像”，实在让人无可奈何。
秃头、少白头也会遗传
很多人认为秃头、少白头是后天形成的，与营养和生活方式有关。但这其实跟遗传因素也有很大关系。爸爸中年有秃头，那么儿子将来 有50%的几率会秃头 。秃头 在女性身上为隐性遗传 ，如果外公秃头，爸爸也秃头，那么 孩子将来几乎逃不掉秃头的命运 ……
医学资料表明：先天性白发以及儿童、青少年的后天性白发(少白头)，这两种情况往往有家族史，即同一家族人群中有多个出现白发性状。但目前对于少白头遗传几率的多少，尚没有统计数据。
遗传基因学有太多的神奇之处，爸妈多了解一些相关科普知识，许多谣言便能不攻自破。你家的孩子长得像谁呢？
孩子的成长在一定程度上有赖于遗传基因，但后天的培育也很重要，任何事情都不是绝对的！或许孩子没有遗传到爸妈的姣好外貌和特点，但他终归是他自己，只有 健康 才是最重要的！
1、寒冷的天气，重复的冲洗和晾干，再加上外界以及天气的刺激，会令双手干燥、发痒甚至皲裂。双手感到干燥或每次洗手后，要及时涂抹保湿或滋润霜，以补充流失的水分。
2、晚上睡觉前洗手后在食醋中蘸一下，可以使皮肤表面形成一层酸性的保护膜，然后再涂抹护手霜，也可在涂护手霜时涂多一点戴上一次手套，做个手膜，能起到事半功倍的效果。选护手霜时应该注意，如果手背肌肤有紧绷感觉及少许细纹，宜选用一些性质较温和、含甘油、矿物质的润手霜;而敏感干性肌肤宜选含有薄荷、黄春菊等舒缓成分及甘油等滋润剂的润手霜。
3、换季调换护肤品时，也要把洗手的香皂换一换，尽量使用多脂性香皂或含有油性的洗面奶洗双手手，洗完后轻轻把手拍到半干的状态，再抹上温和的保湿霜。
4、厨房中的清洁用品化学成分高，碱性大，会吸掉手上大量的油脂。当双手接触洗洁精等碱性物质后，要用醋或柠檬水涂抹在手部，去除残留在肌肤表面的碱性物质。想要更好地保护双手，最好的方法就是在做家务时戴上手套。普通的橡胶手套含有胶乳、药粉以及化学成分，这些成分可能会导致皮肤手部湿疹突发。因此，可在戴手套前先戴上一次性手套。或者选择非胶乳的手套以避免水、洗洁精等的伤害。最好把手套放在厨房的菜池旁、炉台边等。这样，它会随时提醒你在需要的时候戴上，以免遗忘。
5、持搽护手霜。最简单而且便宜的是搽甘油或含甘油成份多的护手霜，平时勤擦，尤其是睡前，要多搽些，然后双手互相搓揉，多搓一会儿，有条件带副手套(不用太厚，但有点透气)再睡下，坚持一段时间试试。
6、多吃水果。多吃水果皮肤细腻有光泽，补充人体所需要的维生素和钙等矿物质，也可以补充人体所需要的水分。冬天注意保暖，可以用凡士林外涂在皮肤上，对干裂皮肤特别有效。凡士林在各大药房有售。
7、实在是条件充足，可以考虑去美容院做定期护理，欧华整形美容医院，全国连锁，定期做做手部SPA，玉指纤纤呵呵。
如果能喝应该一生都喝。
过来人说一下
先强调一点，3岁了，一定不要在饭前喝了，特殊情况除外。
3岁的孩子什么都能吃了，饭前喝奶肯定会影响正餐的，不知道孩子每天要喝多少，如果是一顿，最好是晚睡前，喝完记得刷牙漱口，不然很容易腐蚀牙齿。另外不知道你还给不给孩子吃钙片，我是建议没停奶的不需要再吃钙片了，可以吃点维D促进钙吸收。
还有，这个年龄段的孩子特别容易积食，一定要注意别暴饮暴食，如果闻到孩子有口臭，就别强喂饭了。
四段奶粉执行标准不是婴幼儿的，里面还加糖，不如喝纯牛奶。我们喝完三段就改喝纯牛奶了。奶粉可以偶尔调剂下
我儿子已经五周岁了，有时候还会要喝奶粉，他倒是没瘾，就是有时候想起来就喝一杯，之前喝桶装的，发现不行，没等喝完就受潮了，现在给他买儿童奶粉，一袋一袋那种的，喝一次来一袋
六岁了，每天中午还给娃喝一杯
如果不影响正常吃饭，就喝呗！
经济允许，一直喝下去直到他不喝为止…
我家二宝两岁，大宝五岁，大宝偶尔喝二宝的奶粉，经济条件允许想喝就喝，我也买了成人奶粉和我婆婆一起喝，
奶粉的话 她想喝就给她喝呗 大童奶粉不贵的 她不想喝就给断掉吧
快六岁了还在喝，想喝就喝呗
如何让孩子快速的学会20以内的加减法？
这个问题描述有点模糊，既不知道孩子几岁，也不清楚究竟“快速”是多快！
对幼儿园的小朋友和一年级的小朋友的要求当也不一样。
我家大宝幼儿园中班，但是20以内的加法以及10以内的减法都算的很好，略作分享！
1、首先孩子要熟悉100以内的数字，最起码要熟练20以内的数字。
孩子要学会20以内的加减法，首先当然要熟练的掌握20以内的数字才可以。熟悉的数字越多，对孩子来说20就越小，算起来也越轻松，心理上有点“一览众山小”的感觉。
2、日常生活场景教加减法
生活教学，活学活用是最简单最牢固的方式。
比如：
问：哥哥1个苹果，弟弟个个苹果，一共有几个苹果？ 答：2个。家长“对了，1+1=2”。
再比如：
问：一共煮了4个鸡蛋，妈妈吃了1个，还剩几个鸡蛋？答：3个。家长“对了，4-1=3”。
诸如此类的场景有很多。
3、提供类似点读机的电子产品。
我家有个点读机，朋友送的，我对这类电子产品一直不感兴趣，大宝偶尔拿出来玩一玩。
有一天，大宝拿着一张有数字的卡片，在那里玩。我就听着上面说“8+4等于几？”然后我看到大宝掰着手指算，然后按了一下12，然后点读机上说“对了，你真棒！” 大宝很开心，然后继续掰指头，继续加加减减。
我突然发现原来点读机也很不错呢！我从来没给大宝教过，都是他自发算的。
4、可以提供挂图
挂图的作用就是提供一种兴趣的可能，功能大概就跟玩具一样。你把挂图挂在那里，就有那么些时刻，孩子会有兴趣看一看、读一读、算一算。
5、游戏的方式进行，拒绝强迫。
孩子越小，越不能强迫孩子。必须化有形与无形，溶物细无声，在生活中学习，这样孩子才能理解的深刻，贯彻的彻底。理解了问题的实质，孩子才会举一反三。
昨天我开着车，8岁的大宝在后座上突然冒了一句：时间是我的仇人。
我很诧异，我就问他为什么说时间是你的仇人？
他说，我有时候希望时间快点走，但它却走的很慢；有时候希望时间慢点走，但它却走得很快。所以时间是我的仇人。
我听着感觉有点意思，就接着问他，什么时候你希望时间走的慢，什么时候你希望时间走得快？
大宝就说，我玩游戏的时候希望时间走慢一点，我被罚站的时候希望时间走得快一点。
我听着有些愣了，大宝偶尔总会说些惊人之语，孩子的视角是如此独特！我就称赞他：你说的话很有诗意啊，可以串成一首诗了。
之后我又继续跟大宝交流，问他能不能不要把时间当仇人，当把时间当朋友，不是更好吗？每个人的时间都是一样的，把时间当仇人对自己没有好处，只有把它转化成朋友，才能让我们的生活更好过。大宝表示赞同。
然后我引导他把这些话串起来，形成自己的语言。之后我就把他的话整理了一下，形成了一首小诗，如下：
时间是我的仇人，
我希望时间慢点走的时候，
它走得很快。
我希望时间快点走的时候，
它走得很慢。
时间是我的仇人，
我玩游戏的时候希望时间慢点走，
但十分钟就像一分钟那么快速。
我被罚站的时候希望时间快点走，
但一分钟就像十分钟那么漫长。
时间啊，
为什么老是和我唱反调？
时间啊，
什么时候可以化敌为友？
我们都有同样的时间，
我们都和时间融为一体，
我不想跟时间成为仇人，
我想做时间的朋友。
我整理后写出来给大宝看，他念了一遍，说这就是他想说的。然后他又说：我要学米小圈，发表文章来赚稿费！我又一愣！好吧，那我就找找途径试试看吧。
（后文待续。）
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