《天涯赤子心》大宝的结局是什么?

《天涯赤子心》大宝的结局是什么?,第1张

《天涯赤子心》大宝的结局是:被邱医师和邱太太收养了。

一、详细故事细节我们一起来剧透下:

三人在雨中淋成落汤鸡,一起跑进破庙里避雨,三人紧紧抱在一起取暖。第二天,大宝已升起火堆,烤着小杰的衣服,小杰昏睡着,也感到虚弱的饥饿。

大宝溜出去找吃的,但小君跟在旁边,不许他偷窃,这时有辆黄包车急驶而来,差点撞上小君,在闪躲中,车子的何老板跌下来,以致手中抱的药材掉落满地,小君和大宝赶紧帮忙捡起药材,而且小心翼翼地不让药材受到损坏,这让主人十分欣慰,赏了一些钱给他们。他俩买了包子回到破庙,喂小杰吃包子,但小杰没有胃口,而且浑身发烫,显然是生病了,大宝飞奔出去,说要去买药,不料却被误会是小偷,打得手脱臼。

原来,大宝当初偷了小君的绣荷包,看见里面有个金锁片,就把它私藏起来,这次为了换钱替小杰买药,拿金锁片去当铺,店里的伙计见大宝还是个孩子,存心吞走大宝的金子,硬说大宝是小偷,就动手打大宝。

小君说这金锁片是巴爷爷留下的,是要给他儿子的,他儿子手指头很长,还说小时候很爱玩花绳,身上都带着花绳,而且他的左小腿上有个三角型的胎记,大宝一听,大哭起来,说哑吧哥带他走的时候,他身上都有花绳,而且自己的手指头也很长,更重要的是他的左小腿上也有个三角型的胎记,因此确认巴爷爷就是大宝的爸爸,当大宝得知爸爸已死,整个人呆住了,反而悲痛得什么话也说不出来。

小君来到当铺,义愤地为大宝取回金锁片,上面刻有大宝的生日,失而复得,大宝欣喜万分小杰高烧不退,大宝忍着手脱臼的痛楚,背着小杰到诊所求诊,诊所的邱医生和邱太太十分仁慈,得知实情后,鼓励大宝向善,希望不要再误入歧途,邱太太还拿干净的衣服给他们穿,并要煮些拿手的好菜给他们吃,让小君和大宝他们十分感动。

诊所的邱医师仁心仁术,他把大宝断了手骨的伤,还有小杰的病都治好了,由于邱医师从不向穷困病患收钱,所以收入有限,甚至还有人来追讨医疗器材费用,小君于心不忍,把玉坠子当了付医药费。

邱医师也是这诊所的院长,年过半百,但膝下犹虚没有子女,当他得知大宝是音乐教授巴爷爷的儿子之后,有意认养大宝当儿子,因为大宝很讲义气,本性善良,有亲情的照顾,那不是很好?大宝同意,这让大家都很开心,以后能当医生的助手,大宝也觉得很神气。和大宝依依不舍地告别后,姐弟俩来到街边,小杰吹口琴,小君唱歌,围观的群众陶醉且赞赏,纷纷丢铜板给姐弟俩。

再看《天涯赤子心》,依然在哭,我认为人最难得的是总有一颗赤子之心。 就像剧中的两个小主人公君与小杰,以及从小受白血病折磨的家祥一样,心地纯洁、善良,永远心怀感恩,记住别人的好心,不计较别人的邪恶,自然会有广阔的大海的美好未来。

如果大宝总是打二宝的话,爸爸妈妈要通过正向的引导让孩子学会照顾自己的弟弟妹妹。有些大宝之所以会打二宝,是因为他们觉得爸爸妈妈非常的偏心,在这样的情况下就只能通过自己的方式来做出一些反抗的行为了。如果爸爸妈妈在这个时候反而去批评自己的大宝的话,那么大宝很有可能就会出现一种极端抵触的心理,那么今后就更不可能会用更好的态度来面对自己的弟弟妹妹了。

改变大宝的思维

在这个时候爸爸妈妈要用正确的方式来教育自己的大宝,告诉自己的大宝弟弟妹妹其实也希望能够和大宝一起玩耍,要用大宝有着做哥哥姐姐的行为和状态要让大宝尽可能的带着自己的弟弟妹妹一起玩耍。在这样的情况下大宝就有了一种责任感和使命,想要更好的教育自己的弟弟妹妹,想要带着自己的弟弟妹妹一起玩耍。

正向的引导

如果大宝能够好好的对待自己的弟弟妹妹,并且让弟弟妹妹非常开心的话,那么爸爸妈妈也可以夸奖一下大宝做的很好。在这个时候大宝就会觉得非常的开心,而且也觉得因为照顾好了弟弟妹妹自己受到了爸爸妈妈的夸奖,在这个时候大宝就会觉得如果自己可以用更好的态度来对待弟弟妹妹的话,那就能够获取爸爸妈妈更多的关注,在这样的情况下大宝自然而然的也就会用好的方式对待自己的弟弟妹妹了。

如果爸爸妈妈在教育孩子的时候只是一味的打击大宝的话,那么很有可能就会导致大宝出现一些相应的问题。比如说大宝今后有可能会对自己的弟弟妹妹非常抵触,认为是弟弟妹妹分走了爸爸妈妈对于自己的喜爱,在这样的情况下两个小孩子之间的感情是不会好的。

1、法医秦明剧情:龙番市刑警队长林涛,与法医科科长秦明是多年的老朋友。秦明的助理因不堪忍受秦明的古怪脾气打报告辞职。痕检科的李大宝被借调加入工作小组。期初秦明对身为女生的大宝不信任,但倔强的大宝在破案中,体现出了相当不错的推理和观察能力,并且嗅觉极度灵敏,挑剔的秦明决定留下大宝。龙番警局的铁三角也初告形成。以这起“油爆奇案”为开端,秦明、大宝和林涛接连破获了各种匪夷所思的案件。

2、池子发来视频,大宝被关在一个水箱里,依据水流的速度还有一个小时水就会淹没大宝的鼻子。视频里有光,是灯塔,秦明打车去灯塔集中的星龙海滩。水箱里的大宝只有微弱的意识,身边的一个女子正在拿针头取药,转身,大宝认出这是池子厨房餐厅的老板娘,大宝意识到,一直陷害秦明的就是她。池子威胁大宝,让她打电话让秦明来救她。大宝拒绝了池子,池子将药注射到大宝身体里,大宝再一次晕了过去。

《法医秦明1》的大结局是大宝被成功的救了出来。在大结局的时候大宝被池子绑架了,并且将她放在了一个水箱里面,她被关在水箱里还有一个小时就会淹死她,这个时候池子给秦明打了一通电话,让他来救大宝。

秦明根据视频里面的一些线索比如说光线和灯塔,判断出了地点在新龙湾,所以赶紧开车去了那里,这个时候大宝的意识已经非常微弱了,因为池子正在拿针头取药。大宝随即认出了她原来就是一直陷害秦明的人,池子给大宝打了一针让她再次晕了过去。

秦明来到之后池子已经躲到了暗处,并且这个时候水流已经快要淹没大宝了,池子这个时候非常得意,她让秦明给自己跪下,这时的池子已经快要疯掉了,她根本没有三观也没有人性和底线,当初她在结婚的时候警察闯了进来将她的丈夫抓走,而她的丈夫其实是一个强奸杀人犯,曾经杀死了五个人,但是她只知道警察将她的丈夫抓走,所以她就要打击报复当时作为警察的秦明。

其实遇上这样的人是秦明比较倒霉,因为她根本没有三观和底线,大宝马上要被淹没的时候林涛感到了开枪将池子打倒在地,这个时候秦明赶紧起来拯救大宝,将大宝送到医院之后,大宝成功的被救活了。

以大欺小

二胎或三胎家庭,在孩子们未成年之前特别是0-12岁时期,似乎永远存在一个永恒的矛盾,即:以大欺小。哥哥或姐姐总是会打骂推踢捏拧比自己更小的弟弟妹妹,抢她的玩具,故意说一些与其意愿相反的话惹得其大喊大叫甚至大声哭闹……使得照顾他们的妈妈精疲力尽又充满焦虑。那么要如何化解这种以大欺小的矛盾困境呢?我们不妨尝试着这样做:

一、公平对待

很多家长至今仍持有传统的错误教育理念,认为大的就应该让着小的,甚至有的还会让大宝无条件地让着弟弟妹妹,凡是弟弟妹妹想要的东西都会命令或说服其给了弟弟妹妹,却从不想想大宝也仅仅只是个比小宝大几岁的孩子,小宝想要的东西可能也正是大宝想要的,同样都是家里的孩子,为什么要厚此薄彼?难道就因为大宝比小宝大那么几岁他就应该更懂事更有礼貌?而他到了懂事的年龄了吗?我们当家长的又是如何教他懂事懂礼貌的?

我家二宝自妹妹二周左右开始就经常地明着暗着欺负妹妹,经常在我忙着做饭做家务无暇照顾他们时,就听见三宝的哭喊声叫嚷声,因不清楚具体情况,若到我去照顾他们时吵闹已经结束了,通常会置之不理;若到我去仍在吵闹,或三宝哭着来告状时,便会详细问明情况,理清责任,有针对性地进行教育,并不会因年龄更偏袒或责备一方。由于处罚公正,俩孩子反而更快速地冰释前嫌又玩一块儿。

不过因为三宝更小,在一些自己感觉不是原则性的小事上,往往就会有失公正更偏向三宝一些,比如:当二宝拿出一个玩具要玩时,三宝就会吵着要,我就会心软地帮她去和二宝商量,或拿另一个东西与二宝交换,最后总会让二宝把玩具让给三宝。二宝很多时候都会通情达理地让出,少数时候在让出时会满含眼泪,令我心里特别难受,就会反思自己是不是做错了。直到有一次我发现三宝几乎是不论二宝干什么她都会吵闹着要时才意识到问题的严重性,这次我没再替她要,而是说:这是哥哥先拿到的,你若想要或想玩要排队,等哥哥看完了或玩完了就给你了……之后就一直遵循“先得先享用”的规则,兄妹之间的争吵反而少了很多。

所以对于孩子之间产生的矛盾,千万不能以年龄为界尺,认为年龄大的就应该让着小的,而要一直秉持公正公平的原则,一视同仁地对待每个孩子。

二、同理

家长在面对孩子之间的打骂矛盾时,还要去探寻行为背后的根源,多去想想:为什么大宝这么喜欢招惹小宝?为什么小宝总是喜欢告状?真的都是大宝的错小宝全然无辜吗?

如果我们注意观察,通常会发现:如果孩子间年龄差距较大(超过10岁),哥哥或姐姐通常更会照顾弟弟妹妹,孩子之间的打骂矛盾相对会很少;而如果俩孩子的年龄相差在1-5岁之间,打骂矛盾相对就会很多。这是为什么呢?

这是因为随着小宝的降临和婴幼儿自然的照护需要,父母会把更多的精力倾注在小宝身上,忽略了对大宝的照顾。大宝就会觉得非常委屈,觉得父母不再爱或少爱自己了,因此就会仇视弟弟妹妹,进而去做出伤害他们的行为。而且他们还会进一步发现,只要他们招惹了弟弟妹妹,父母就会把关注的目光投注在他身上,尽管这关注也许只是责骂或责打,但也比让他感觉到的忽视强。

孩子是天生敏锐的观察者,能本能地透过事物表象直抵实质。他眼见着随着弟弟妹妹的降临,父母开始区别对待:弟弟妹妹可以无休止地闹腾,父母会对他们无限地包容休贴,而自己只要做错事情,引来的只有责骂或惩罚。种种的一切会让他得出一个定论:爸爸妈妈更爱弟弟妹妹!此时的他,并不能理解父母花更多的精力和时间去照顾弟弟妹妹,是因为弟妹的身体受限需要父母无条件的更多的关爱,自己也曾被这样对待过。这其实也印证了个体心理学大师德雷克斯说的话:孩子的感知能力都很强,他们都是情绪感受的雷达,但是解读能力又很弱,他们的目的都是为了找到爱,找到归属感,却常常朝错误的方向。

当我们静下心来设身处地换位思考,我们会发现:同是孩子的大宝,因为我们精力不及的忽视,正在承受着多大的心理痛苦:他感到自己的空间受到了侵犯,委屈了生气了不自在了还不知道怎么说才好,父母也不帮忙解决,那就只有动手能最快解决,但是暂时的解决又受到父母的责备,那就更懊恼,下次出手会更狠。

所以家长要学会跟孩子共情,理解孩子,帮助孩子说出自己的委屈,跟孩子一起商讨解决的办法,不要总是强调大宝要让小宝,也不要总是站在小宝的立场去对大宝说教,如:不要打弟弟妹妹,你打弟弟妹妹他会疼的,弟弟妹妹不喜欢被打,你也不喜欢被打,每个人都不喜欢被打,你有什么想法你跟弟弟妹妹说……当打骂矛盾已经发生,大宝正是因为委屈不知道怎么说怎么做才打骂了弟弟妹妹,家长这样说不仅不能让大宝知道自己错在哪里和正确的做法是什么,反而只会让伤心的他更加坚信自己的定论:爸爸妈妈果然更爱弟弟妹妹!

所以最关键的一点还是要让大宝感受到我们对他的爱,用爱去抚慰他受伤的心灵,让他知道爸爸妈妈很爱他,永远爱着他!让他找回安全感,放松下来,之后的说教才会是有效的。

现在 科技 发达,一般家庭都会有每个孩子的成长相册,可以和孩子一起去翻阅他的成长相册,告诉他是如何像弟弟妹妹一样从出生一点点地长到现在这么大的,告诉他像弟妹这么大时爸爸妈妈是如何照护他如何辛苦的,并趁机邀请他帮忙一起来照顾弟弟妹妹,因为他是爸妈最爱最聪明最能干的宝贝,是爸妈的骄傲,是弟妹的保护者……要给他戴高帽,让他感受到自己的重要和价值,并持续地为之努力。

三、培养懂礼貌的好品质

懂礼貌是每个孩子必备的好品格,不论是在家里还是在公众场合,懂礼貌的孩子都会更加受人喜爱和尊重。所以家长一定要有意识地从日常生活中去培养孩子懂礼貌,并且要从点滴做起。而孩子们发生打骂矛盾时,也是我们教导孩子懂礼貌的好时机。如:

当小宝挨揍的时候要问小宝是不是自己做错了或者是妨碍大宝了才被挨揍的,如果是就要跟大宝道歉,然后再跟大宝说是弟弟妹妹不对,让你生气了,但是你要告诉弟弟妹妹应该怎么做才不会让你生气,或者你告诉妈妈你不喜欢弟弟妹妹做什么,妈妈会帮助你管理弟弟妹妹,让她们不妨碍你。或者你最喜欢弟弟妹妹跟你做什么事情等等;日常要教小宝感谢大宝,或者父母替小宝感谢大宝;还可以引导大宝给小宝做示范做表率,一起比赛看看谁最懂礼貌……总之,只要父母坚持下去,孩子就会越来越懂礼有节,并且发展他们的 情感 了。

我始终深信:每个孩子都是天使!孩子身上出现的问题,源头都在父母身上。而要解决孩子身上存在的毛病或缺点,请先无条件地爱和接纳孩子并让他感受到。正如冰心所言:有了爱就有了一切!

我家也是两个孩子,但是我妈通常在买一些玩具等东西的时候,一般都会买两份一模一样的,这就能很有效的避免两个孩子因为玩具打架,另外在孩子因为玩具打架,这件事情发生之后,你一定不要打骂孩子,更不要去批评孩子,但是一定要让他们知道他们做错了,让他们相互冷静一下,互相给对方道歉。

最有效的解决方法就是给老大和老二买一模一样的东西,这样是很有效的解决办法,假如在两个人有一模一样的东西之后,仍然有兄弟会因为想要兄弟的玩具的而打架,那么注定有一方是错的,假如有一方是错的,那么就要对一方进行批评了,但一般情况下孩子都是很知足的,在有自己的玩具之后,就不会再非得要求要哥哥或弟弟的玩具。

还有就是在孩子因为玩具打架被你看到之后一定不要打骂孩子,此时应该让兄弟双方都去安静的去想一想自己有没有做错,然后将玩具没收,假如两人想玩的话,就应该相互给对方道歉,并且握手言好,而且要说明将来玩具应该怎么玩,两个人怎样保证不再因为这种事情打架,这是非常重要的,如果能做到这一点,可能以后孩子们很多次打架就会被避免掉,那么就能。让兄弟两个和平友好的去相处。

其次在给孩子们讲故事的时候,要注重去讲一些手足情深的故事,例如孔融让梨之类的,在孩子的耳濡目染之下培养哥哥对弟弟的爱护,以及弟弟对哥哥的尊重,由此一来,兄弟两人的感情就会更加的好,这应该是父母更应该做的。只要这样做,可能随着孩子他们的意识逐渐被强化以后就会更加的听话,并且避免去发生这种事情。

除此之外,家长也应该反省自身,看自己是否在孩子的教育道路上有做的不太好的地方,如果有的话应该及时的避免,这样才能更加好的将两个孩子培养成栋梁之材。

综上所述,大宝和二宝因为玩具打架,首先父母应该通过在源头解决问题,也就是说给大宝和二宝以后买玩具时买相同的,另外要在打架事情发生之后让兄弟双方都去冷静一下,在问题解决之后,再允许他们玩这个玩具,另外在平时的教育当中应该多多给他们讲一些描述兄弟情深的故事。

我有过打熊孩子的经历,不是因为我的东西被他弄坏了,而因为他打了我家两个宝贝,所以我动手了。

有时候熊孩子没有熊孩子父母气人,而之所以会有熊孩子,就是因为他生在一个熊父母的家庭里,我们小区里有一户人,他们家大人真的是没人喜欢,孩子也是如此。

我家两个宝宝,我一直教育孩子不许动手打人,不许打别人,可以跟对方讲道理,可以警告他不许打人,但是没教她们在别人打她时,她们应该还手。

有一次在小区里玩,熊孩子的妈妈带着熊孩子也在楼下,这个小男孩先是抢我家小宝的玩具,然后我就劝小宝让他玩一会儿,结果过一会儿小男孩子把小宝的芭比娃娃摔在地上,并且用脚跺,他妈妈装作没有看见,后来大宝去帮小宝捡回来,那个小男孩子拽着大宝的头发不让她捡。

大宝疼的哇哇叫,结果那个男孩子的妈妈依然装作没有看见,还把头扭到了一边,我就喊那个男生的妈妈你劝劝你儿子,人家直接说小孩子有啥,然后去超市买冰棍去了。

这时候我拉那个小男孩的手,让他放开大宝的头发,结果小男孩先是用另一只手打我,手来直接用嘴巴咬我胳膊,这下真的惹火我了,我上去一巴掌乎到他脸上,然后对着他就是踢了两脚,并且用手拽着他的头发,死劲拽告诉他放开大宝,这时候他疼的哇哇脚,嘴角也被我打的流血了。

然后他妈妈听到孩子哭声跑过来,护着他儿子还想打我,结果小区里其他看孩子的宝妈跟奶奶就看不下去了,开始各种说他家孩子的不是,然后那熊孩子妈妈带着孩子灰溜溜的走了。自那以后那熊孩子看见我就躲他妈妈后面,而他家孩子再在楼下欺负别人家孩子时,人家家长都是直接上去拍他手,并且不许他靠近自己家孩子。

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