能。曾经大宝也是写作文的“困难户”,不知道写什么,回回测验作文写不完。自从学习了名师辅导班中“方洲优学作文”的课程,运用老师教的审题加范文然后总结的方法,大宝现在写作文简直和从前判若两人,上周还得了她们学校征文比赛的一等奖,当母亲的感到特别欣慰。
优学派u19语文作文在哪
具体方法如下：
启动作业帮APP，进入拍题界面;
点击拍照搜题按钮，点击右侧相机，横屏拍下想要解决的问题，注意尽量拿稳手机，保持清晰，也可以直接从相册中选择。
调整内容框，保证内容框内只有一道完整的题目，要清晰，可以适当调整或者内容框的大小。点击右边对勾，问题即可上传成功，秒出结果。结果会有1-5个可以参考。
同步学习知识,起到三倍学习效果语文是最需要积累的科目,无法像数学、英语一样靠“突击”提分,三年级是开始学写作文、做阅读理解的阶段,我在孩子打基础的时期却没精力辅导大宝功课,很担心大宝以后被同龄孩子越落越远。而优学派学生平板中的同步学习功能,能对孩子课堂学习的教材内容进行同步辅导,辅导资源和工具都专业、全面、有针对性,可以像小老师一样帮大宝讲解知识。
像“大语文”精品课程中基础内容有“小学语文语言基础”从基础考点入手,把握语文科目的考察内容,字、词、义结合,为孩子理清学习思路。难度最大的阅读、作文,同样有专项提高课程,随时随地都能学,比上补习班方便多了。
考试时间： 120 分钟 试卷满分： 120 分
1 阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
远近起伏的鞭炮声是暖的，长长短短地落在心底温柔的湖面，于是涟yī如花。夜空绽放的烟花是暖的，每一张仰望的脸都在变幻着惊喜。除夕的夜是暖的，我们守岁，守着成长的kě望，也守着亲人们每一张年轻的脸。甚至这一天的风雪都是暖的，是它们孕育着那个矮檐下，所有的尘梦。
（包利民《温暖的轮回》）
2 默写。
①羌笛何须怨杨柳，_____________。（王之涣《凉州词》）
②海日生残夜，____________________。 （王湾《次北固山下》）
③_________________, 雉从梁上飞。（《十五从军征•汉乐府》）
④剪不断，理还乱，是离愁。______________。（李煜《相见欢》）
⑤东风不与周郎便，__________________。” （杜牧《赤壁》）
⑥且壮士不死即已，死即举大名耳，___________。 （司马迁《陈涉世家》）
⑦_____________，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）
⑧______________，小人喻于利。（《论语》）
3 名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（_______）
A．秦大奶奶她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水女孩乔乔,第二次是因为 救油麻地小学里的一个落水的南瓜。
B．大人国国王经常召见格列佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项对国王极为有利的建议：使用火药和枪炮，但这遭到了国王的拒绝。
C．祥子得知虎妞难产，和小福子，收生婆一起连守了三天三夜，最后，收生婆也没有办法，只好在小福子的帮助下，将虎妞送往医院。
D．“我”急切盼望看到迎神赛会，在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然。
（2）阅读《水浒传》选段，回答相关问题。
又见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起了个霹雳，从半空中跳将下来。手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍来。众士兵急待把枪去搠时，那里拦得住，众人簇拥蔡久知府逃命去了。
这个虎形黑大汉是 __________________。
②此人杀人的原因是什么？
________________________________________________________________
⑶阅读《西游记》选段，回答问题。
A道：“我门中有十二个字，分派起名到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“那十二个字？”A道：“乃广、大、智、慧、真、如、性、海、颖、悟、圆、觉十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘孙悟空’好么？”猴王笑道：“好！好！好！自今就叫做孙悟空也！”
请写出选段中A的名称。
________________________________________________________________
A教会了孙悟空好几个本领（请举一例）？
_____________________________________________________________
4 下面语段中划线的句子都有语病，请加以改正。
环境，直接关系着老百姓的身心健康。近年来，①镇江市委、市政府高度十分重视环境保护工作，不断加大投入，不断加强管理，②着力实施了镇江市“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大，着力加强了资源节约和环境保护，努力实现人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快发展，③市民环保意识不断落实，环境质量持续改善，④影响民生的突出逐步问题解决，环境保护取得明显成效。
（1）第①处词语重复，可将___________删去。
（2）第②处成分残缺，可在____________后加上___________。
（3）第③处搭配不当，可将___________改为____________。
（4）第④处语序不当，可调整为____________________
5 根据下面三则材料，完成相关题目。
材料一美国准备在韩国部署萨德，引发了东北亚局势的高度紧张，中国与俄罗斯均表示强烈反对。针对美韩“防御朝鲜威胁”的借口，中国外交部表示部署该防御系统无助于实现朝鲜半岛无核化目标，不利于维护该地区和平稳定。并表示此举会“严重损害”安全利益和地区战略平衡。
——《中华论坛网》
材料二据韩联社3月8日最新消息，截至当天下午4时，在中国境内停业的乐天玛特门店数量已达55家，昨天仅仅只有39家。韩联社称乐天玛特在中国的门店总数为99家，这就意味着超过半数的门店已经停业。
材料三北京时间3月23日晚，2018世界杯预选赛亚洲12强第6轮赛事展开，中国国家男足在长沙对阵韩国队，最终凭借于大宝的进球，国足1-0力斩韩国，拿到世预赛首胜，并打破408分钟的进球荒!
——《南方财富网》
（1）请根据材料概括美国在韩国部署沙德防御系统这一举动的影响。
_______________________________________________________________
（2）针对网络传言“打砸韩系车”的谣言，结合材料说说该如何对待萨德事件？
________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）阅读下面的唐诗，完成下面小题。
夏日书斋书事①
司马光（宋）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
注释①此诗是诗人辞官后居洛阳所作。
6 诗人所写的景物具有哪些特点？
7 用自己的语言描述这首诗前两句的内容。
8 本诗的“地偏”与晋陶渊明在辞官后所作的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”中的“地自偏”表达的情感有何不同？
石曼卿戒酒而卒
石曼卿①喜豪饮，与布衣刘潜为友。尝通判海州②，刘潜来访之，曼卿迎之于石闼堰，与潜剧饮。中夜酒欲竭，顾船中有醋斗余，乃倾入酒中并饮之。至明日，酒醋俱尽。每与客痛饮，露发跣足③，着械而坐，谓之“囚饮”。饮于木杪④，谓之“巢饮”。以稿⑤束之，引首⑥出饮，复就束，谓之“鳖饮”。夜置酒空中，谓之“徒饮”。匿于四旁，一时入出饮，饮已复匿，谓之“鬼饮”。其狂纵大率如此。廨⑦后为一庵，常卧其间，名之曰“扪虱庵”。未尝一日不醉。仁宗爱其才，尝对辅臣言，欲其戒酒。延年闻之，因不饮，遂成疾而卒。
（选自《梦溪笔谈》）
注释①石曼卿：即石延年，字曼卿，宋时宋城（今河南商丘）人。 ②通判海州：担任海州通判。 ③跣（xiǎn）足：光着脚。④木杪（miǎo）：树枝的细梢。⑤稿：谷类植物的茎秆。⑥引首：文中指伸出脑袋。 ⑦ 廨（xiè）：古代官署的通称。
9 解释下列句中加点的词语。
①中夜酒欲竭（__________）
②顾船中有醋斗余（________________）
③尝对辅臣言（_____________）
④遂成疾而卒（_______________）
10 用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①刘潜来访之，曼卿迎之于石闼堰，与潜剧饮。
②廨后为一庵，常卧其间，名之曰“扪虱庵”。
11 选文写了石曼卿喜豪饮，请结合文本加以分析。
12 选文主要表现了石曼卿 _________ 、 ________ 的性格特点。
莫在玄幻剧中迷失
①最近，一部以“仙恋”为题材的电视剧——《三生三世十里桃花》在浙江卫视热播。这部耗资过亿的玄幻剧凭借豪华的演员阵容、绚丽的特技、跌宕的情节一上演便吸引了大量眼球，一时追剧者无数。可看过之后，却略感苍白。
②据国家新闻出版广电总局网站上发布的信息显示，2017年1月全国电视剧拍摄备案公示的古代题材剧目共21部，其中历史正剧不超过5部，其余仍以玄幻剧为主。大量的同类剧种的集中上映，是造成似曾相识的原因；而境界开阔、立意深远者，更是寥寥无几，久而久之，会让人产生审美疲劳，味同嚼蜡。
③相信很多人心中都有一个在现实生活中无法实现的完美世界。正是人们这种对美好事物的期待，成就了玄幻剧，为其产生、发展提供了基础。人们往往被其虚幻的剧情所感染，现实中的压力和困惑也得到暂时解脱，缓解了心理压力，这是好事。由于玄幻剧既不对准历史，也不关注现实，只是一味片面夸大、突出个人英雄主义，快意于恩怨情仇，故一定不能入戏太深，将本来虚无缥缈的行为标准和处事原则带到生活中，产生消极待事的心理，甚至逃避现实。
④拍摄玄幻剧之所以让人趋之若鹜，还是背后经济利益使然。网络文学改编作品受到资本欢迎，大量涌现，也催生了一套简单粗暴的快餐化生产模式。表演靠抠图，效果靠后期，剧本屡屡涉嫌抄袭。而玄幻剧的内容多有雷同，主角要么有奇遇，要么师承名门，拥有上天入地之能，却萦怀于细小琐事之中，无形中助长了人的投机心理，潜移默化地影响人的行为。严重背离了文学作品的初衷，戏里戏外，浮夸的表象下透出急功近利的心理。
⑤玄幻剧作为文学作品，也是一种精神食粮。曹雪芹用了20年的时间完成了《红楼梦》，可谓呕心沥血；苦吟诗人贾岛更是做到了“两句三年得，一吟双泪流”的地步。一部好的文学作品，是作者对生活的真情实感，往往凝聚着作者多年的汗水和心血，需要对作品用心、用情，方能出精品，方能对得起读者、经得住时间考验。
⑥现在用网文写作软件自动抓取合成内容已不是什么个例。在此之前，很难想象——1亿字的作品只需要37个小时，这样的创作速度也可堪称“玄幻”了。
⑦用如此超能力创作的作品，质量着实令人堪忧！如此粗制滥造的作品，无异于精神鸦片，短暂的兴奋麻醉过后，则是深深的伤害。
⑧市场的需求决定了玄幻剧有存在的价值，所以，它并无“原罪”。而一些优秀的玄幻剧不仅增加了文学作品的种类，更丰富了人们的精神生活。如今市场上玄幻剧的扎堆出现，良莠不齐，关键在于我们要擦亮眼睛，甄别其中是非优劣，既不能好坏不分，一概接受，也不能流恋其中，迷失自我！
（选自2017年3月《中国文明网》有删减）
13 本文的主要观点是什么？
14 结合全文内容，说说玄幻剧风靡的原因有哪些？
15 结合第③段文字，说说加点词语的表达效果。
由于玄幻剧既不对准历史，也不关注现实，只是一味片面夸大、突出个人英雄主义，快意于恩怨情仇，故一定不能入戏太深，将本来虚无缥缈的行为标准和处事原则带到生活中，产生消极待事的心理，甚至逃避现实。
16 根据提示，结合文意简述⑤～⑧段的论证思路。
首先从正面举例论证了优秀的玄幻剧作品是一种精神食粮，需要用心用情创作的观点。
然后 _________________________________________________________________
最后 ________________________________________________________________
回家的花朵
⑴四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了。它们像一坨坨细碎的阳光，金黄在春天氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍①上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上。
⑵蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的夏天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处。满山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢！它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下，或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着。直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
⑶蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上，但更多的是被放在简陋的竹筐里，在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中，流浪在城市的喧嚣声或那一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里。
⑷它们是到城市寻找它们的亲戚的。
⑸那些从乡村走进城市的人，那些在城市里生活了多年，但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人，那些在市声里沉睡，但梦的脚趾还常常粘满泥土的人，他们都是蒲公英的亲戚。他们常常会买几小扎的蒲公英，把它晾干了冲茶，或把它冼净剁碎了掺杂着作为食物，败火祛毒，给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息。
⑹我也是蒲公英的一个亲戚，从120多里远的乡下老家到这小城里来生活，二十余年了，从一个乡间的木讷青年，成了小城市井中的一个临近不惑的人。我也常常买三五扎蒲公英冲茶，或者剁碎了摊几张饼子吃。去年深秋时，我又买回了十几扎蒲公英，那是些十分新鲜的蒲公英，叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根茎却饱满丰盈，粘着些温漉漉的泥土，许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾。我把它们淘洗干净，摊放在竹筛里静静地晾晒。有一个午后，我发现已经晾晒了几天的蒲公英，有几朵竟然又开花了，那金**的花朵，在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼，它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽，像一粒粒淡定的阳光，又像一粒粒金色的星星。
⑺又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。
⑻它们是要飞成天上的白云，是要随着那些流浪的云朵，飞回到遥远的乡间的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的乡野老家吗？
⑼花朵是植物的心灵，是一棵草或一棵树的灵魂，而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去，来年，它们将又会在河畔、在山涧萌芽，展叶，开花，重新点燃自己的乡野或田园。而一个辗转离乡的人，一个为生计而漂泊游离自己故园的人，他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家，什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育我们生命的那一片泥土上呢？
⑽灵魂或许是不会流浪的，它既已注定永远属于某一粒土，不管岁月多么的苍凉，不管脚步多么的遥远，不管回家的路是多么的漫长，不管生命是多么的沉重，它们都是一定要飞回去的，回到那一粒熟稔温热的泥土上，回工作到那一缕低低盘旋的炊烟里，回到那一条歪歪的田塍上，回到那一声苍老的召唤里……
注释：①塍（chéng）：田间的土埂子。
17 第1、2段的描写分别表现出蒲公英开花具有怎样的自然特性？你从中感受到蒲公英具有怎样的内在品质？
18 请你从修辞手法的角度，赏析第三段中“它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着”这句话。
19 村庄女人在城市里叫卖声为什么是“胆怯”的？作者为什么用“流浪”一词表现蒲公英在城市里的境遇？
20 请你结合文章内容说说，第4段在结构上起什么作用？
21 划线句中写到的那些人为什么要“从乡村走进城市”？你如何理解作者说他们是蒲公英的“亲戚”？
22 文章在最后一段说“灵魂或许是不会流浪的”，你如何理解最后一段所表达的思想感情？
23 生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡“题目”后的横线上。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
如需本试题答案解析，请关注微博、微信公众号“中学试题”，ID：zhongxueshiti
考试疯云（校园小品）
场景：教室
内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！
老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍：哲学老师！
老师：小伍！
小伍：有！
老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
老师：你这叫问题吗？
老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
老师：答啊！
小伍：123456789根！
老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，还是好好学习吧
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