给妈妈洗脚作文300字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的给妈妈洗脚作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给妈妈洗脚作文300字1

上周五晚上，妈妈九点多才回到家。我看她好辛苦，灵机一动，想给妈妈一个惊喜——给她洗脚!

我先去卫生间拿出洗脚盆，再往盆里倒了些凉水，又加上茶壶里的开水。把手放下去摸了摸：还可以，温度正好!于是我轻手轻脚的走到妈妈身旁，对她说：“妈妈!儿子来给你洗脚啦。”妈妈惊讶的看着我，半天才回过神来坐下准备洗脚。我先让妈妈把脚放进去，然后给她洗了脚趾，搓搓脚背，又揉了揉脚后跟。当我给妈妈洗脚后跟的时候，觉得摸到了一块又硬又粗糙的皮肤，我问妈妈这是怎么回事妈妈若无其事的说：“这呀，这是人老了磨的茧，没事。”可是听了这话，我心里却像打翻了五味瓶——不是滋味。唉!妈妈为了我，太辛苦了!

洗完脚了，妈妈摸摸我的头，说谢谢我。我却惭愧不已：妈妈，您辛苦了。我以后要好好学习，长大孝顺您!

给妈妈洗脚作文300字2

“我的好妈妈，下班回到家。劳动了一天，多么辛苦啊!妈妈妈妈请您快坐下，我端来了一盆热水，为你洗脚为您解乏……”这是经过我改编的《我的好妈妈》的歌词。因为呀，我常常给妈妈洗脚，经常听见邻居的夸奖声呢!

今晚，我又要为妈妈洗脚按摩啦!我如法炮制跟以前妈妈帮我洗脚时的一样，倒一盆烧开的热水，然后掺了一点儿凉水，让妈妈不会感觉太hot(热烫)，接下来就开始给妈妈洗脚了：我把妈妈的脚放入热水中，先用手帮妈妈擦洗脚腕、脚部，再帮妈妈按摩脚腕和脚心。以前我一直以为：妈妈的脚是很细嫩的，真是没想到妈妈的脚底有几个铜钱般的老茧，摸起来就像摸搓板一样，粗糙的很!这是一双承担家庭责任的脚，是一双为我们子女日夜操劳的脚。正是因为有了这样一双朴实的脚，我们才能像现在这样健康快乐地成长……。接着，我用手指按压妈妈那历经沧桑的脚心，还不时搓一搓脚丫，按揉她的脚怀，并用手心轻轻拍打脚部两侧。最后用右手抓住她的脚腕，左手抓住她的脚底，在空中转着“○”妈妈舒服地笑着说：“我的宝贝真孝顺!”……

给妈妈洗脚，并不仅仅是一种孝顺的体现，也是一种对妈妈养育之恩的回报!

给妈妈洗脚作文300字3

5月12日是母亲节，是感恩妈妈的节日。我想给她一个惊喜，思来想去，决定为她洗一次爱心脚。

我给妈妈打了一盆洗脚水，“哗哗”的水声伴着我的爱流到水盆里。我又用手试了试水温，正好。我把水盆端到妈妈跟前，让她闭上眼睛。妈妈吃惊地问我：“大丫头，你要干什么呀？”我笑着回答：“保密。”直到我给妈妈脱下袜子，把脚放进水盆时，妈妈才彻底明白了用意。她微笑着对我说：“孩子，谢谢你。你长大了。”我调皮地说：“妈妈，享受优质服务吧。”

我用手轻轻搓洗着妈妈的双脚，发现有老茧，还有一只脚上有几条小口子。看着妈妈的脚，我思绪万千：妈妈一直为家务操劳着，陪伴着我们成长，给我和妹妹带来了无穷的快乐。想着想着，我的眼泪都快流下来了。我忍住了，用手悄悄擦干泪水，不想被妈妈发现。洗好了，我用干毛巾帮她把脚擦干，穿上鞋子，倒掉了水。妈妈一直用温柔的眼神看着我，等我洗完，禁不住把我拉到怀里亲了亲，我激动得说不出话来。

妈妈的爱是无私奉献的，一直伴随我和妹妹左右。我深深地体会到给妈妈洗脚，其实是一件很幸福的事情，我要珍惜这种幸福！

给妈妈洗脚作文300字4

今日是妇女节，是所有妇女的节日，也是我妈妈的节日。我想了想，决定为妈妈洗一次脚!

我先到浴室打一盆热乎乎的水，然后搬来一张椅子，最后

我去把妈妈请来。我让妈妈坐下。我帮妈妈把鞋子、袜子脱掉，再把妈妈的脚放入水中。我第一次看见妈妈的脚!一双又黄又瘦的脚，上面好似有着无数条的虫子在妈妈脚上爬着。我轻轻的摸着妈妈的脚!妈妈高兴的对我说：“孩子，你洗的真舒服!”我听到了妈妈的夸奖后，我洗的更起劲了!我挤了一点沐浴液涂在妈妈的脚上，然后用热水把脚上的沐浴清洗干净，接着我拿起擦脚巾把脚擦干，最后，我帮妈妈把袜子和鞋子穿上。妈妈轻轻抚摸着我的头说：“孩子，你帮我洗的脚真舒服，我太喜欢了!”

同学们，三八妇女节你为妈妈洗脚了吗如果没有的话，现在就开始行动吧!

给妈妈洗脚作文300字5

今天，是三八妇女节，老师让我们回家帮妈妈洗脚作为作业。

回到家，我把这项作业告诉l了妈妈，妈妈说；“宝贝那你去打水，然后爸妈们的脚布拿来，我今天可要好好的享享福。”我对妈妈说：“您等我一会儿，我去打水，让您享享福。”说完我便拿着脚盆来到水池旁，我先放些热水，然后放了些冷水，用手摸了摸，温度刚刚好，我端着水盆来到妈妈面前，把脚盆放好，又跑去拿脚布。拿来脚布，我对妈妈说：“脚请下水。”妈妈的脚下水以后，我先帮妈妈脚跟，然后，帮妈妈洗脚指，接着，帮妈妈洗脚心，最后，帮妈妈洗脚背。当我帮妈妈洗另一只脚的时候，发现妈妈的脚上有许多老茧，我便问：“妈妈您的脚为什么会有这么多老茧啊？”妈妈说：“在工地上，跑来跑去，磨出来的。”我又问：“那您为什么要在工地上，跑来跑去的呢？”“为了赚钱养家，为了要让你过好的日子……”听到这里我的泪水就像没关紧的水龙头一样，往外冒。妈妈摸着我的头说：“宝贝你以后好好学习，报答祖国。就可以了。”

给妈妈洗脚作文300字6

随着放学铃的音乐，我们班排着整齐的队伍，然后，都回家去了。到了家里，我看见妈妈在烧饭，便问：“妈妈，饭烧好了吗？”“就剩两道菜还没有烧了！”妈妈一边擦着头上的汗滴，一边回答。我想：妈妈这么辛苦，每天为我们的学习忙忙碌碌的。我就对妈妈说：“妈妈，您每天那么幸苦，就让我为您洗一次脚吧！”“天天，你真乖。”

晚饭后，我打开水龙头，装了满满的一盆水，然后，妈妈把脚伸进水里，泡一下，再把妈妈的脚“捞”出来，进行搓洗，我随手挤了些沐浴液，搓了搓妈妈的脚背，不一会儿，妈妈那白白净净的脚就呈现在我眼前。我看妈妈已经陶醉于享受中，就跟妈妈开了个玩笑，我就挠妈妈的脚底心。“哈哈哈，哈哈哈”的几声，妈妈在狂笑。看来，妈妈也是一个怕挠痒痒的人。

我想：通过这次，我能时时刻刻地关心一下爸爸妈妈，做一些力所能及的事情，我希望同学们也能。

给妈妈洗脚作文300字7

老师让我们亲自为妈妈洗脚，星期六晚上我就给妈妈洗了脚。

我打来一盆洗脚水，放到妈妈面前，妈妈惊讶的问：“打来洗脚水干什么？”“洗脚”我高兴地说，“老师让我们为妈妈洗脚。”妈妈又说：“对，星期日是母亲节。”我把妈妈的袜子脱掉，轻轻地、小心地把妈妈的脚放到水中，又轻轻地小心地为妈妈揉脚，妈妈面带微笑地对我说：“水真暖和。我的女儿长大了，懂事了，也乖了。”我一听到这句话，心里美滋滋的。我摸着妈妈长满茧的脚底，心里很疼，想：妈妈，您真辛苦。我为妈妈认真的洗脚，轻柔地给妈妈按摩，妈妈对我说：“女儿的手真温柔，这一年的母亲节是我最难忘的。”听了妈妈的话我热泪盈眶，泪水不知不觉流淌下来，但为了让妈妈这个母亲节过的更快乐，我没有哭，而是给妈妈擦了擦脚，对妈妈说：“妈妈，累了一天了，回屋休息去吧。”“恩，现在就去，哎，我的女儿真乖，长大了！”

星期六的晚上，是我、妈妈最快乐的一天，我给妈妈洗了脚真高兴，下一年的母亲节我还要为我伟大、辛勤的妈妈洗脚。

给妈妈洗脚作文300字8

一些公益广告会让我们感动许久，深思许久。

我看过这样一则公益广告，它就让我很感动，也让我深思了许久……

“小鸭子游啊游啊游上了岸。”“呵呵呵！”只见一位妇女正在给她的孩子洗脚，洗脚时还给她讲小鸭子的故事。给小男孩洗完脚后妇女又忙起来了，她又去给她年迈的母亲洗脚了，“孩子你累了，不用管我了，我自己来吧。”那位老人说。“不累！妈,洗洗脚对您的身体有好处。”只见妇女答到。“哎！”老人叹了口气，她为自己老了不能做事了，感到悲伤，也为自己能有这么孝顺的子女感到高兴。这是儿子感到无聊跑了出来，正好看到了这一幕，于是他也学着妈妈的样子打了一盆水，准备给妈妈洗脚，当他说了那句“妈妈洗脚！”不只是广告中的妈妈感动了，我也感动了。

是啊，妈妈真的好累，家里大大小小的事都得她去做，她好象有忙不完的`事，我想一定没有人给她洗过脚。我们真的应该多关心、爱护我们身边的亲人，让他们也能感受到我们深深的爱。

给妈妈洗脚作文300字9

今天老师留了作业，让我们回家后给长辈洗一次脚。我一想，妈妈每天晚上都帮我洗脚，今天我也要给妈妈洗一次脚。

吃完晚饭后，妈妈正坐在沙发上看电视。我来到了卫生间，打开水龙头在洗脚盆里接了些凉水，又接了些热水，我用手摸了摸水，还有点凉；我又接了些热水，再用手摸了摸，这回温度正好。我端起盆，好沉呐！我摇摇晃晃地走到了妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我来给你洗脚。”“真的？”妈妈疑惑地问。“真的呀！”我认真地说，然后，我蹲在妈妈面前，把妈妈的脚抬起来，放进了水盆里，开始给妈妈洗起脚来。我用手把妈妈的脚背、脚心都搓了搓，发现妈妈脚底有硬茧，我就反复地搓，又用手指搓了搓妈妈的每个脚趾缝。妈妈笑着说：“好痒啊！”她要把脚缩回去，我急忙我又把妈妈的脚拽回来，又洗了洗后，对妈妈说：“妈妈乖！我来给你涂些香皂。”妈妈乐了。不一会儿，妈妈的脚上就出现了许多白泡泡。

把妈妈的脚洗好擦干净后，我又用护手霜把妈妈的脚涂得香香的。妈妈笑眯眯地说：“你真是一个孝顺的好孩子。”我十分开心，以后我要经常帮妈妈洗脚，还要帮妈妈做一些力所能及的事情。

给妈妈洗脚作文300字10

今天是3月8日妇女节，是妈妈、姥姥、奶奶……的节日，我为了感谢妈妈的养育，决定给妈妈洗一次脚。

晚上，我准备给妈妈洗脚。我先往盆里倒热水，再用冷水调和，并拿拖鞋、毛巾、抹布、肥皂在一旁。神秘地对妈妈说：”妈妈，您先闭上眼，我带您去一处地方。“妈妈微笑着：”什么事这样神秘。“我把妈妈带到卫生间，让她坐下，对妈妈说：”妈妈，今天是妇女节!您辛苦了，我给您洗脚。“妈妈大吃一惊，楞了一会儿，回过头来说：”啊，我的女儿懂事了，真乖!“笑着把脚放进盆里。我很高兴，把妈妈的脚认真洗了一遍，接着给妈妈把脚擦干，穿上拖鞋，最后，我把洗脚水倒了。

我听到妈妈的表扬，虽然有点累，但心里美滋滋的，看到她满意的笑容，我想我以后一定要帮妈妈多干家务活，让妈妈省省心。

最后，我祝愿全世界的妇女，节日快乐!

给妈妈洗脚作文300字11

明天就是三八妇女节了，我一定要为妈妈准备一件让她感动的事情。

今天，我早早地就回家急忙地烧了一壶开水，等待妈妈回来，我为她洗脚。妈妈很晚才回家，当我看者妈妈疲劳地一边躺在床上，一边，无聊地看着电视。我推开门，对妈妈说：“妈妈，你出来一下吧！。”妈妈说：“干什么呀？”我说：“我要给你一个惊喜。”妈妈说：“好吧！”随后妈妈便跟着我到了厕所。问：“你要干什么呀？”我说：“我要为你洗脚。”妈妈关心地说：“还是我自己来洗吧！”我说：“不，妈妈，你就让我为你洗一次脚吧！”妈妈说：“好吧！”随后，我就托开了妈妈的袜子，就给妈妈倒水去了。我倒了一点开水，倒了一点冷水，一摸，水温正好合适。

我把妈妈的脚放在了脚盆里。“啊”妈妈大声叫道．我问：“妈妈你怎么了？”妈妈忍着烫说：“没什么。”我知道妈妈觉得很烫，但是，我刚准备放一点冷水降温，妈妈却阻止了我。我看见妈妈的脚上有许多老茧子，便感动地说：“妈妈，谢谢你为我走了那么多路。”妈妈的眼泪在不知不觉中流了出来，说：“女儿长大了，也懂事了，知道为妈妈洗脚了，我真是太高兴了！”洗完脚后，妈妈也精神焕发，好像恢复到了童年。

给妈妈洗脚作文300字12

从小到大，妈妈不知给我洗了多少次脚，今天是“三八”妇女节，适逢学校德育节，老师提议我们，回家帮妈妈洗一次脚。

在我的一再央求下，妈妈同意了我给她洗脚的请求。我端来一盆热水，挽起袖子，把妈妈的脚放进热水里，认真地搓洗妈妈的脚面。这时，我眼前浮现我小时候妈妈帮我洗脚的情景，那时的我很调皮，经常把小脚跷得高高的，不让妈妈洗或者把水溅到地上、妈妈身上，妈妈总是不厌其烦……我发现妈妈的脚很不光滑，脚底上长了一些老茧，我知道这是为了我和家里奔波、劳累的，我洗得更认真了，洗着洗着，我发现妈妈脚踝上有个伤疤，我想起那是我小时候，妈妈撵着飞跑的我时摔的，我抚摸着这块伤疤，眼泪突然滚落在脚盆里……

我想：妈妈为我付出了很多很多，我长大后一定要好好孝顺她！

妈妈，您辛苦了！

给妈妈洗脚作文300字13

今天，是个特别的日子——三八妇女节。老师也给我们布置了一项任务——给妈妈洗脚，听到了这个任务我啊了一声，感到惊奇，但想想小时候妈妈不知给我洗了多少次脚了，现在正是我报答她的时候。

晚上，我趁着妈妈不注意，偷偷地走进卫生间调水，可总是让我不满意，一会儿热水加多了，一会儿冷水加多了，终于，经过千辛万苦我调出了让我满意的水温，也是妈妈给我洗过千万次脚的水温。

就在这时，妈妈推开了门，我将水摇摇晃晃地端了出去，妈妈也欣喜若狂地坐在了沙发上，我也跟了过去。我先把妈妈的袜子脱下来，再把妈妈的脚放入水中。用毛巾轻轻地洗着这双为我而生，为我而长，为我走了千万里路的脚。忽然，妈妈抚摸着我的头，我能感觉到，她的手变粗糙了，她已经老了，于是，我洗得更加认真了，我突然发现，天呐，这还是妈妈的脚吗？还是那双儿时陪我玩的脚吗？我努力唤起尘封的记忆，但这双脚太苍凉，太陌生，不是我所能想到的。

暖色的灯照亮了整个房子，爱在空中飘荡，飘了很远很远。虽然，我想报答妈妈，但是，妈妈对我的爱永远也报答不完，就像孟郊的《游子吟》中谁言寸草心，报得三春晖说的那样。

给妈妈洗脚作文300字14

一年一度的三八妇女节即将来临，老师叫我们回去给妈妈做一件有意义的事情。

吃完晚饭后，妈妈眯着眼睛坐在沙发上休息，看上去十分疲倦，我灵机一动，计上心来，就给妈妈洗一次交吧！

于是，我把洗脚盆拿出来，把热水器打燃，我接了一盆热气腾腾的水，我小心翼翼地把热水端到了妈妈身边，然后我蹲下身子，用手轻轻地推醒妈妈，妈妈睁着眼睛说：“女儿（儿子），你干什么呀？”我和颜悦色地说：“妈妈，我来帮您洗脚。"妈妈一听，高兴极了，说：”好呀，让我也享受享受。“说完，妈妈就把脚伸了过来，我连忙把妈妈的鞋和袜子脱掉，我把妈妈的脚轻轻地放入水中，轻轻的搓洗，搓了一遍又一遍，我慢慢的抬起头来，看见妈妈脸上露出了满意的笑容，妈妈用手轻轻地抚摸着我的头说：”女儿（儿子），你长大了，懂事了。"我们会心地笑了。

多么幸福的时刻，多么幸福的家呀！我爱我的妈妈，我爱我的家

给妈妈洗脚作文300字15

俗语说：乌鸦有反哺之思，羊羔知跪乳之义。既然乌鸦和羊羔都知道孝敬父母，那为什么我们做不到呢？

星期六的晚上，我听见门锁转动的声音，原来是拖着疲惫身子的妈妈下班回来了。只见她往沙发上一坐，闭目养神。我见妈妈这么辛苦，突然想起以前妈妈总说泡泡脚可以解乏。于是我走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我想给你洗脚。”妈妈听后惊奇的说：“哦？是吗？好呀，宝贝。”我跑去房间里找出了妈妈泡脚用的大木桶，街上热水，再拿出一条毛巾，小心的搬到妈妈面前，给妈妈拖掉袜子，挽起裤脚，把脚轻轻地放进盆里，抬起头笑着问妈妈：“妈，水温合适吗？”妈妈微笑着点点头。我轻轻的用手揉着妈妈的脚，妈妈摸摸我的头，我们四目相对，都开心的笑了。洗好后，我拿起干毛巾，擦干妈妈的脚。妈妈把我拉进怀抱，紧紧的抱着我，对我说：“我的小女儿真的是长大了！”

通过这次给妈妈洗脚，我感受到了妈妈的不易。天空中美的是彩虹，生活中最美的是母爱。妈妈，我爱你！

1 手

把手张开

是一朵鲜花

人的一生

注定为美挥洒

把手合拢

是一枚果实

含辛茹苦

2

伸开来是手掌

握起了是拳头

五指并拢

切割着磁力线

分开的手指

有光阴从指缝中溜走

握紧的拳头

坚定而有力

宣告着铮铮誓言

凝聚的力量击破了一个个谎言

虚攥的拳头

有一束阳光穿过

刺痛了躲闪的目光

密布的汗珠占据了鼻尖

3

左手，右手

手心，手背

小小手上一局棋

风起云涌，变幻莫恻

演绎着格杀争斗的游戏

4

虬劲有力的手，纤细柔弱的手

细致滑嫩的手，沟壑纵横的手

男人的手，女人的手

老人的手，青年的手

一双手一份人生履历

5

两只手交握的力度

测量出两颗心之间的距离

友善的、真诚的

敌视的、虚伪的

温暖的、冷漠的

所有交汇的视线中可以掩盖的记录

在交握的手上一览无遗

6

慈母手中线，游子身上衣。

7 击鼓

击鼓其镗，踊跃用兵。

土国城漕，我独南行。

从孙子仲，平陈与宋。

不我以归，忧心有忡。

爰居爰处，爰丧其马。

于以求之，于林之下。

死生契阔，与子成说。

执子之手，与之偕老。

于嗟阔兮，不我活兮。

于嗟洵兮，不我信兮。

8

母亲的手

小时候

母亲的手是甜甜的

甜甜的是

我喝过您指头问流淌的乳汁

小时候

母亲的手是轻轻的

轻轻的是

您把自己的手掌当成了摇篮

小时候

母亲的手是红红的

红红的是

您冻僵的手在冰洞里搓洗尿布

小时候

母亲的手是暖暖的

暖暖的是

您在油灯下缝补过的棉衣棉鞋

如今我独自在外

母亲啊，我是您手指间的一根树杈

您是我千丝万缕扯不断的根

我是您醒里梦里割不断的筋！

　经历了一次有意义的活动后，想必你会开拓了视野，这时候写一份活动总结就很重要了。那要怎么写好活动总结呢？下面是我整理的九九重阳节活动总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九九重阳节活动总结1

　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

　一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。四年级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

　二、召开一次主题班队会。下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

　三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造诵读经典的浓厚氛围。

　四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

　五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体学生大力整治校园和教室的环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。

　我们中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

九九重阳节活动总结2

　为了传承和弘扬中华民族敬老爱老的优秀美德，让老年人们感受到暖暖的爱意，在重阳节来临之际，我园举行了各种丰富多彩的爱老、敬老的活动。

　一、迎重阳

　借此佳节，我园奶奶合唱团的海选活动也拉开了帷幕，新老成员共聚一起，一起感受海选现场带给大家的幸福时光。活动中选手们个个意气风发，尽显芳华。在这里选手们不比技巧、不比年龄、只比快乐，优美的歌声唱出了童年的欢乐、唱出了感人的亲情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新时代的风采、跳出了对美好生活的向往、更跳出了不服老的心态。阿姨们用自己的活力激情、真挚热烈的情感感染着现场的每一人，园领导精心的为各位成员们准备了红色的围巾，寓意着今后的日子红红火火，也让各位阿姨在微凉的秋日里感受到暖暖的爱意。

　二、感受爱

　爱是相互的，孩子们也用自己的方式表达着对爷爷奶奶的爱。有的班通过绘本故事的情节唤起孩子们的脑海中情感地图，感受祖孙之间温情的点滴；有的班级的宝贝们将新学习的古诗和儿歌通过动人的表演和真挚的语言拉近祖孙之间的情感。

　三、表达爱

　孩子更是邀请了奶奶合唱团的成员们一起来亲子DIY泥工制作，老人们和孩子们默契的配合，你团球、我压扁，其乐融融共同完成了亲子作品，孩子们把一幅幅的作品送给了老人，感受着不一样的祖孙乐。每个孩子都拥有一颗感恩的心，孩子们也将每天在幼儿园里老师给自己涂抹护手霜的爱，传递给老人们。孩子们给老人们涂上护手霜，摸着老人们粗糙双手，体验到了老人们对家庭的付出与不容易，表达着对老人们浓浓的爱意，现场的气氛被爱包围着，有爱的地方就有欢乐。

　在此次的重阳节活动中，不仅让孩子们学习到了中华民族尊老、爱老、敬老的美德，更让孩子们和老人们感受到了三幼大家庭里暖暖的爱，我们的三幼宝宝也学会了用自己的方式回报爱，共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。绽放属于他们的芳华！

九九重阳节活动总结3

　重阳节期间，以“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题，周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。

　一、周密安排，积极争取领导重视

　今年重阳节为了确保活动有序开展，市老龄办下发了《关于在重阳节期间开展敬老活动的通知》。各地行动迅速。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取重阳节活动汇报，提出了具体要求。市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会，安排重阳节广场文化活动事宜，明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报，争取重视支持，党政领导亲自参加活动，带头慰问老人，充分体现了对老年人的关爱。

　市委、市政府通过《日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午，何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会，落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神，专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实老年人优待规定，议定了“将百岁以上老人长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上老人乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项，这是市委、市政府为全市老年人献上的一份节日厚礼。

　二、广泛宣传，努力营造敬老氛围

　重阳节期间，各地通过会议、活动、媒体等多种渠道，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势，宣传《老年法》、老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传孝亲敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。

　三、慰问老人，广泛惠及老年群体

　带着对全市老人的牵挂，受市委书记、市人大常委会主任李向志，市委副书记、市长何健的委托，市委常委、副市长、市老龄委主任何平，市委常委、宣传部长杨娟分别带领市民政、老龄、财政等部门负责同志，看望慰问部分高龄老人、贫困老人、五保老人，送去慰问金（品）8000余元，也送去了市委、市政府对老人的问候和祝福。

九九重阳节活动总结4

　为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，五埭小学利用重阳节这一契机，开展了以“关爱老人，全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。

　一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。

　二是各班组织开展《弟子规》经典诵读比赛。引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　三是在重阳节期间做一件敬老事，用温暖表达爱心，给老人带去快乐和欢笑。

　四是各班组织开展“念亲恩，抒亲情”主题班队活动课，进一步教育学生学会感恩，学会做人。

　通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。

九九重阳节活动总结5

　少先队组织利用重阳节来临之际，组织少先队员，到“彰明老人院”开展丰富多彩的志愿者活动，培养青少年尊老、敬老的传统美德。开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务。组织排练丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出。协助老人院的工作人员进行环境卫生清理。听老人们讲革命故事。

　在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

　沙鳝小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。

　通过活动的'开展，培养学生的社会实践能力，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。

　几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第xx个重阳节，芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。

　当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。与此同时，学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。

　这次活动取得了良好的效果，为离退休教职工搭建起了和学校以及教职工之间的交流平台。学校领导的谦逊热情，对退休教职工的关注重视，受到了退休教职工的一致好评，今后我校将会举行更多的这样的活动，来丰富离退休教职工的生活，让他们感觉到学校的温暖!

九九重阳节活动总结6

　重阳到来，我们社区专门为这次节日举办了一个活动，活动主题是：“关爱老人，敬老爱老”。重阳节作为一个传统节日，又称为“老人节”，所以举办活动的意义就是要给老人们一个美好的节日体验。现将举办的活动总结如下：

　此次活动的开展，围绕老人为中心，在本次活动中，我们社区集结所有的老人参加活动，并喊来志愿者帮忙，特意开辟了一个场地出来作为活动现场，在这个场地内我们设置了为老人理发、发放重阳糕给老人、猜谜语、喝菊花酒等环节，帮助老人们度过这美好佳节。

　我们收集所有需要理发的老人名单，在活动开始后，让志愿者为他们理发，让他们享受服务。看到他们脸上那绽放的笑容，我作为现场人，真的又欢欣，又心疼的，明明他们应该有家人陪伴的，应该享福的日子，但是当前的他们有的却是无子女，要么是无人陪伴，孤独生活。举办此活动，需要对社区老人做一个调查，在调查过程中，我们都能感觉到他们的心酸。所以在这个节日里举行这样一次活动，老人们觉得很开心，理着发、吃着重阳糕、喝着菊花酒，与大家一起过节，让他们变得不再那么孤单，大家聚在一起，聊天说话，让他们特别的开心。

　当然除了以上的活动环节之外，还有毛笔字展示，这群老人都是六七十年代的人，那是毛笔字比现在兴盛多了，看着他们再次大展身手，下笔有神，精神状态饱满，写出来的毛笔字真真好看，与此同时大家的夸奖更让写字的他们无比开心。别看他们年纪大，他们可是肚子里有真的墨水的，就拿猜谜语这一项来说，我们年轻人都不一定猜得出来，但是到他们手里，那就不是很难的了，毕竟读的书也比我们多多了。整个猜谜语环节，特别的精彩，一猜一个准，特别的厉害。

　整个活动进行下来，真的很明显的就感觉到这些老人们的心情是特别好的，脸上笑颜如花，个个都精神抖擞的，孤独都被赶跑了。很庆幸迎来重阳节，在这样的节日里为这群老人准备活动，给他们美好的活动体验，帮助他们交到朋友，让更多人去关注社区老人的生活，关爱他们，尊敬老人，爱护老人，是现下的社会的需要大家去做的。

九九重阳节活动总结7

　重阳节是我们国家的传统节日，又叫敬老节，在这一天有很多的习俗，比如登高、饮菊花酒、插茱萸等，为了让学生了解重阳节的一些习俗，了解我们中华民族的传统节日，在重阳节以后举办了一系列的活动。现在活动也已经结束了，现为此次的活动做一个总结，能够让之后的活动做得更好。

　活动的目的是为了让学生了解重阳节的有关知识，向学生弘扬我们中华民族的美德，提高学生的思想道德修养。在学习之余举办一些活动也能够让学生得到全面的发展，也能够养成尊老、敬老、爱老的良好习惯，多去关爱老年人。这一次我们邀请到了学生家里的老人来跟我们一同参加活动，比如爷爷奶奶、外公外婆等。每一位同学都邀请到了家里人来参加我们的活动，活动现场的气氛非常的好，我相信同学们在活动结束之后都能够体会到学校的良苦用心，有尊敬老人的意识，去关爱身边的老年人。

　这次的活动一共是分为了两个部分，一个在活动之前就已经开始了，一个是在重阳节当天开始的。第一个活动是重阳节的手抄报和黑板报的评比活动，各班都需要派出作品参加。在这个过程中，同学们能够去了解重阳节的来源、历史和习俗，还有与重阳节有关的知识，评比出优秀的作品并不是学校组织这一次活动的意义，而是让同学们在这个搜集资料的过程中了解到这个节日的有关知识，这才是学校组织这一次活动的真正的目的。每一次节日的时候都会举办这样的活动，其实也是在潜移默化当中影响到学生，事实也证明这样的活动是能够起到让学生们了解节日的知识的作用的。

　第二个活动就是有家人参与的活动，在这个活动中会有学生上台演讲，演讲的主题是尊敬老人，在这之前会在班上先进行评比，选出一到两个优秀的演讲稿在全校师生和家长面前进行演讲。重阳节又叫敬老节，所以学校必须要意识到这个节日的重要性，也要让同学们去了解这个节日。现在外来文化的入侵非常的严重，所以我们学校必须要行动起来去弘扬和传承我们的传统文化。我个人认为这一次的活动是起到了很好的效果的，让同学们知道了为什么要尊敬老人，该怎样去尊敬老人。我相信他们之后是一定会做出改变的，也能够真正的去做到尊老、敬老、爱老。

九九重阳节活动总结8

　公司此次重阳举办登山的活动，也是让同事们得到锻炼，同时也是更好的认识到重阳登高这一个节日，作为活动的策划，我也是对于此次的重阳活动来做个总结。

　为了做好此次的活动，我也是提前去做好准备，去了解同事们对于重阳的了解，选出几个方案，让同事们作出选择，最后决定了登山，这不但是可以锻炼身体，同时也是让我们更好的团结，对同事有更多的了解。活动准备也是很充分，无论是选择的线路或者活动中的一些挑战，为了让同事们参与的更为有动力，也是多个部门一起比赛，看哪个部门更好的抵达山顶。活动的过程之中，也是没有发生什么意外，同事们也是积极的参与，在活动之中也是体验到登山的乐趣，同时部门之间的竞争也是让彼此更加的团结，也是认识到平时不是那么容易接触到的同事。加深了友谊。在登山活动里面，也是彼此的交流，看到了同事们和工作不一样的一面，更好的了解，也是能更好的在今后的工作里头去合作。此次的活动，虽然辛苦，但是最后大家也是不感觉很累，反而找到了乐趣。

　当然此次的活动依旧有一些不足的地方，由于选择的登山地点比较的远，所以在路途上的时间也是有些多，同时活动结束之后的工作做得不是特别的好，也是我策划活动的经验比较的少，虽然同事们提供了给我很多的意见，但是我也是没有做到更好，也是抱歉，不过也是从此次的活动之中学到很多，而同事们也是整体的比较满意，虽然有一些问题，但是也是可以让我在下次活动的举行准备中更好的去参考，去避免这些问题的出现，通过活动，也是更好的认识到同事们的不一样，让我对于今后的工作有了更多的自信。同时重阳也是在大家的交流里，更加的熟悉，同事们也是特别的优秀，讲了很多关于重阳不一样的故事以及各地不同的习俗。

　活动虽然结束了，但是在此次活动中收获到的，却是有很多，同时也是看到自身的一些问题，而这也是能让自己在今后更好的在活动的准备中去避免，去改善，来为同事们策划更为优秀的活动，让大家积极的参与，去享受活动所带来的乐趣。重阳节此次的活动，也是大家积极的参与，才让活动举办的顺利，也是特别的感谢，同时自己的策划也是要在下次做得更好才行。

幼儿园师德事迹材料

　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是我帮大家整理的幼儿园师德事迹材料，欢迎大家分享。

幼儿园师德事迹材料1

　洪洁，女，生于1977年，二级教师。1991年8月参加工作；1998年8月如皋市进修学校中师毕业；2006年5月中央广播电视大学大专毕业；2010年9月福建师范大学学前专业本科毕业。

　参加工作二十多年以来，一直坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作；以“师德”规范自己的教育教学工作；以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班教师和家长的一致好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2015年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

　一、爱岗敬业，尽心尽职。

　她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。她同时不断加强自身的业务能力提升，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

　二、关爱幼儿，永葆童心。

　一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展。她常说：老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

　三、不断学习，自我完善。

　她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时积极参加省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素质。在省、市合作农村幼儿园骨干教师（南通）培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参加南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

　四、教育教学，成绩突出。

　在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她用心使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中注意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

　她所执教的大班科学《有趣的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片（白蒲镇、下原镇、九华镇）开展公开课；大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展示活动中获得专家的一致好评；中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖；大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖；制作的课件获南通市多媒体教育软件比赛中获三等奖。

　近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事比赛中均获一等奖，幼儿、王子鸣等小朋友参加江苏省绘画比赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上比赛中她均获得优秀辅导老师奖。

　五、教改科研，开拓创新。

　课题研究：积极参与国家级、江苏省级、如皋市课题研究。每个课题都深入思考，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成绩。作为课题组核心成员参与的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法研究”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的研究”已结题；作为课题组核心成员参与的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践研究》的研究已结题；作为主持人参加的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》、《利用民间体育游戏，促进幼儿体能发展的实践研究》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的研究》均已结题；《大班幼儿早期阅读习惯的调查研究》如皋市微型课题优秀研究评比二等奖。

　论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期；《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与研究》第4期；《浅谈民间体育游戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育研究》第5期；《幼儿早期阅读能力培养探析》发表于《文科爱好者》第18期。

　论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖；《民间体育游戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

　其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿教师健美操大赛获一等奖。

　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园师德事迹材料2

　我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求；平静之中怀着满腔热血；平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：

　一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

　对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜；并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好！我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊！”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。也许宽容不过是一个微笑，一个眼神、一句普通的话……然而就是这点点滴滴，自己把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

　二、为人师表，爱的道路矢志不渝。

　我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标，弘扬教师职业道德规范，遵守园里的各项规章制度，，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，工作中处处以身作则，做好教师表率带头作用，为跟上信息时代的步伐，积极学习电脑制作课件、还及时上报传送园内信息。在认真做好本职工作的同时，能耐心、细致地做好传、帮、带的艰巨工作，工作中勇挑重担，使班级管理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。

　三、挑战自我，爱的道路不断探索。

　我总是敢于挑战自我，因为自己深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。以“我是一名光荣的幼儿教师”为指导，面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。

　在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。

　我有“爱园如家”主人翁的精神，每天做到早来晚走，离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发现隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后，二楼洗手的水龙头突然间坏了，水流四射，顷刻间楼下一片汪洋，当时园内维修人员已经下班，于是我当机立断，凭借着自己已有的生活经验，亲自动手修理水龙头，十多分钟后，水龙头竟然被我修好了，及时控制了水流量，把幼儿园的损失减少到最小，而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平时的工作中总是注意保管好幼儿的学习用品，清点有节存的物品泥工、画纸时，请领导少为本班添置，节约幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时，还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，为让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，做好生病幼儿的护理、观察工作，班级无一例传染病、事故发生，班级幼儿的出勤率一直是全园最高。

幼儿园师德事迹材料3

　生于1965年，1985年参加工作，至今已经辛勤耕耘了整整31个春秋了。对工作，她不断进取，勇于创新；对孩子，她倾出爱心，助推成长；对同事，她倾情传授，和乐共进；对亲人，她恪守孝道，无怨无悔。她是幼儿、老师、家长及左邻右舍心中公认的美丽教师。

　忠于事业

　用爱心走进孩子幼小的心灵

　“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她是这样说的，也是这样做的。她的爱是公平的。她把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，在她眼里没有贫富贵贱之分，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。曾记得班上有一个患癫痫病的孩子，刚来园时性格孤僻，不愿与人相处。于是她和配班老师，不但在生活上给予孩子无微不至的关心，而且在活动时提供更多的表现机会。在她们的努力下，到幼儿毕业时，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。孩子的家长逢人就夸：“如果没有张老师的悉心照顾，我孩子的童年就毁了，我一生一世都忘不了她！”这样的事例还有很多，难怪每到新生招收时，都会有家长想把自己的孩子放到张宇老师班里。

　的确，她的爱是真诚的。她说：“有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来，虽然我们教的是三十多个孩子，但他们都是每个家庭的唯一。”孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。

　用童心编织孩子成长的摇篮

　虽然张老师已年过五十，但和孩子们在一起的时候，总是满怀激情。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子，活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学，从孩子们的脸上，我们看到的是享受，是快乐。

　用行动诠释幼儿教育的责任

　在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。那年幼儿园创建省优，她从家里带来一些具有农村特色的材料准备游戏活动，路上不小心被中巴车撞得趴在地上不能动弹，教管站和园领导得知后都让她回家休息，但她说“我即使躺在家里，心里也放不下孩子们”。她每天都一瘸一拐的坚持上班，直到现在天气变化时还看到她手揉膝盖的身影。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值！”

　她常说：“作为老教师，一定要跟上教育发展的步伐，活到老学到老，这样才不误人子弟！这样才对得起孩子和家长！”当现代化技术走进课堂之际，张老师便开始苦练电脑，要完成的任务，都坚持自己打电脑，自己学习，自己完成。学前教育对老师普通话有了更高的要求，张老师每天早上来园，手里就捧着普通话书，认真的读着……她不断努力，不断进取，获得了职称计算机等级证书、普通话等级证书、大专学历证书、教师资格证书……她总是这样热爱自己的职业，孜孜不倦以求不断学习，顺应孩子的需求，跟上时代的脚步，在她身上没有一丝得过且过，有的是永不放弃的进取精神，有的是不负孩子和家长的责任。

　用奉献收获满园桃李芬芳

　正如她的徒弟杨秋凌老师在镇2015年三十年教师庆祝会上这样评价她：“我的师父张宇老师，是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人，张老师身上总是有这样一种魅力，一种时间的年轮所酝酿出来的魅力，而这种魅力一直吸引着孩子，同时也吸引着我。我师父就是这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在她身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神。在这里，让我真诚的对师父说一声谢谢，谢谢您一直以来对我像女儿般微不至的照顾，谢谢你一直以来，对我工作耐心的指导，谢谢你一直以来，对我职业道德思想的感染与督促……”听了杨老师的声泪俱下的发言，会堂里想起热烈的掌声。

　孝于亲人

　俗话说“忠、孝两难全”，可她偏不信，她总是说：“做人要孝敬老人，爱护幼儿。”在生活的点点滴滴中她努力实现着自己的诺言。曾记得她的公公二十年前就患重病住院，饮食起居都是她照顾，公公大小便不好意思让她料理，她总是和颜悦色说：“不要紧，我是你的儿媳妇，就当是你的亲女儿。”因此，七里八乡的人们都明里暗里夸奖她，说她是个有家教的好孩子。

　无论家庭有什么变故，她都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真。去年暑假她89岁高龄的妈妈跌断了腿，同时肺部感染。尽管医生做了无情的诊断，说她妈妈只能活个三、五天，但她一直坚持，日夜不停地守护在妈妈的床前，推着轮椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。长期地悉心照料使得她妈妈的身体日渐好转，现在已经能推着小车走路。她在家里是姐妹几个中最小的一个，妈妈很是恋她，时时刻刻都离不开她。开学了，她的妈妈每天早上拉着小女儿的手不放，嘴里念叨着“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了几天了”，每当说到这里她眼里总是噙满泪水……她的妈妈有时候神志不清，日夜絮叨，折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，但她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

　家庭是船，事业是帆。帆儿推动船行，船儿扬起风帆。她在多年的风雨历程中一直在以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作、安守孝道。她正是怀着感恩的心在默默地奉献教育事业，践行着子女孝敬父母的美德，同时也让我们真切地感受到：忠孝可以两全。

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想做漂亮的美甲又怕美甲店价格贵？其实，在家自己做很简单！

超人气心机美颜术 8月6日

很多美女都喜欢做美甲，但是经常去美甲店的话又太贵了。所以今天小编要为大家分享的是自己在家做美甲的方法技巧，和小编一起来学习一下！

自己做美甲怎么做步骤详解

虽然现在光疗很方便，但是每个月这样跑美甲店真的很伤荷包！自己涂指甲油其实也不是件难事，而且颜色更可以随着心情而改变！只要多练习就可以涂出超漂亮的指甲油，下面小编要为大家介绍一些自己做美甲的小技巧，让你在涂指甲油时更事半功倍！想要被夸奖「哇你指甲也涂得太好了吧」就一定要继续往下看！

1甲面清洁、保养

有时间涂指甲油的话，当然清洁和保养是不能省略的步骤，先将之前的指彩卸除、双手洗干净后，用指缘油、护手霜或是乳液等有滋润效果的产品，先按摩过指缘，这个步骤同时也能软化角质～

接着拿出准备好的家伙，这里小编用的是金属的，当然市面上也有很多木棒可以选择，把指甲根部的角质层（也就是我们俗称的甘皮）往后推，这个步骤不能省略的原因是，如果你没把角质清掉，指甲油就会附着在你的角质而不是甲面上，这样就会影响到指甲油持久的程度！

2基底油 Base Coat

接着基底油也很重要，基底油跟透明指甲油是不一样的！基底油能够保护甲面，也能够稍微隔离指甲油，虽然不能完全避免指彩染色到指甲上，但是有基底油绝对可以降低染色的程度！除此之外也能让指甲油附着在甲面上更持久。

3涂指甲油

接着进入重点步骤，在挑选指甲油时多试几个牌子的指甲油，找出最适合自己的刷头也是很重要的喔～在沾取指彩时，小编建议将刷头的其中一面沿着瓶口、将上头的指彩刮掉，涂指甲油的时候最怕涂得太厚，很难干之外也会很不均匀，宁愿薄薄的涂多次一点，比较均匀也比较快干！

在涂指甲油时，下笔的位置通常在指甲的正中间，不要紧贴着指甲根部，要在前面一点点，下笔后先稍微轻轻往后推，让指甲根部也上到色之后，一笔不罗唆直接拉到指尖，两侧也是一样的道理，这样涂出来的指甲才会均匀不结块！第一层颜色不够饱和的话，第二层也是一样的道理～

4亮甲油

很多人都觉得擦完指甲油就好了，但其实如果想要拥有比较持久的指彩，亮甲油是不可少的一个步骤！而且加上亮甲油不仅可以保护甲面、延长指彩寿命外，更能让刚擦好指甲有像光疗一样的效果。

涂亮甲油时量就不能省了，要保持刷头的双面都有足够的量，涂的时候可以直接让亮甲油包覆甲面，刷子不用碰到甲面也没有关系～最后这个小步骤很重要，就是要用刷头轻轻扫过，有点像是封住指尖的感觉，这样在碰东西＆做事的时候，就是亮甲油当先锋，不会直接伤到指彩本人～

5画惯用手的指甲油小技巧

最后是一个小技巧，涂指甲油的时候不像画眉毛一样可以都用惯用手来完成，假如大家都跟小编一样是右撇子，在涂右手指甲油的时候，用小拇指来垫在桌面，增加左手的稳定度，如果真的还是不行的话，就固定刷子的位置，把手指向外拉也可以的哦！

最后，其实多多练习、熟能生巧才是能让自己练就一身涂指甲油好功夫的不二法门啦 还是自己做美甲最好

　　一、接待文明礼貌用语

　　1 见面语： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”。

　　2 感谢语： “谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”。

　　3 致歉语： 打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍”、“请多包涵”，接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”。

　　4 告别语： “再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”。

　　二、常用的文明礼貌用语

　　1 与人相见说：“您好”， 问人姓氏说：“贵姓”， 问人住址说：“府上”。

　　2 仰慕已久说：“久仰”， 长期未见说：“久违”， 求人帮忙说：“劳驾”。

　　3 向人询问说：“请问”， 请人协助说：“费心”， 请人解答说：“请教”。

　　4 求人办事说：“拜托”， 麻烦别人说：“打扰”， 求人方便说：“借光”。

　　5 请改文章说：“斧正”， 接受好意说：“领情”， 求人指点说：“赐教”。

　　6 得人帮助说：“谢谢”， 祝人健康说：“保重”， 向人祝贺说：“恭喜”。

　　7 老人年龄说：“高寿”， 身体不适说：“欠安”， 看望别人说：“拜访”。

　　8 请人接受说：“笑纳”， 送人照片说：“惠存”，赠送礼品说：“雅正”。

　　9 希望照顾说：“关照”， 赞人见解说：“高见”， 归还物品说：“奉还”。

　　10 请人赴约说：“赏光”，对方来信说：“惠书”，自己住家说：“寒舍”。

　　11 需要考虑说：“斟酌”，无法满足说：“抱歉”， 请人谅解说：“包涵”。

　　12 言行不妥：“对不起”， 慰问他人说：“辛苦”， 迎接客人说：“欢迎”。

　　13 宾客来到说：“光临”， 等候别人说：“恭候”，没能迎接说：“失迎”。

　　14 初次见面说：“幸会”，等候别人说：“恭候”，请人帮忙说：“烦请”。

　　15 客人入座说：“请坐”，陪伴朋友说：“奉陪”， 临分别时说：“再见”。

　　16 欢迎顾客说：“光顾”，好久不见说：“久违”，与人分别说：“告辞”。

　　17 中途先走说：“失陪”，请人勿送说：“留步”，送人远行说：“平安。

　　三、接听电话用语

　　1 您好！这里是×××（部门），请问您找谁？

　　2 我就是，请问您是哪一位？请讲。

　　3 请问您有什么事

　　4 您放心，我会尽力的。

　　5 不用谢，这是我们应该做的。

　　6 ×××同志不在，我可以替您转告吗 （请您稍后再来电话好吗？）

　　7再见！

　　四、打电话用语

　　1您好！请问您是×××（部门）吗？

　　2 我是×××（部门） 的×××（姓名）。

　　3 请帮我找×××同志。

　　4 再见！

　　五、接待来客用语

　　1 请进！

　　2 您好！请问您找谁？

　　3 他（她）不在，请问有事需要转告吗？

　　4 请坐、请稍等。

　　5 对不起，让您久等了。

　　6 抱歉（对不起），这个问题……，请留下您的联系电话，等研究后给您答复好吗？

　　7 不用谢，请慢走！

　　六、到外单位办事用语

　　1 对不起，打扰您一下。

　　2 请问×××同志在吗？

　　3 非常感谢您（麻烦您了）。

　　4 再见，请留步