奶油分哪几种,有何区别

奶油分哪几种,有何区别,第1张

一般制做蛋糕我们会用动物奶油或者植物奶油,这里我们来具体讲解这两种奶油的具体区别。

颜色

植物奶油:由于是人为合成,颜色大多呈现亮白色,与动物奶油相比更白。动物奶油:纯乳脂奶油呈自然的乳白色,略偏黄。

气味

植物奶油:因为它本身不是奶制品,它的香味来自于所添加的香精和香料,所以闻起来没有什么奶味,比较香甜。

动物奶油:作为天然提取物,闻起来会有一股天然的奶香味,越是等级高的动物性奶油,含乳脂量越是丰富,因此奶味越香浓,甚至鼻子灵敏的会觉得有一股奶膻味。

口感

植物奶油:甜度来自于人工添加的香精和合成糖浆,所以较为甜腻,而且吃完后会觉得口中有一层油脂,所以吃植物奶油会觉得很油腻。

动物奶油:因为动物奶油的熔点低于人体温度,所以会有入口即化的口感,而且本身是不含糖的,需要在打发时加砂糖之类进行调味,所以甜度不会有油腻感,十分清爽。

实验

01

手搓法

取少量奶油涂于掌心,进行揉搓。

① 动物奶油会很快消失在掌心,手掌内只剩余少量油脂,像涂了护手霜;

② 植物奶油揉搓很久后仍在掌心,随着揉搓加长,植物奶油甚至会在掌心成形。

02沉水法

把等量的动物奶油和植物奶油分别倒入20℃的清水里,观察两者现象。

① 植物奶油:有明显沉淀物,呈白色。

② 动物奶油:部分漂浮在水面上,部分溶于水,呈乳**。

03

加热法:

分别称取相同重量的植物奶油和动物奶油,放到微波炉加热2分钟。

① 植物奶油:在微波过程中呈泡沫状,体积迅速变大,并变成浑浊有悬浮物的奶白色液体,有香精的香气。

② 动物奶油:变成了液态,微波结束后取出,表面有一层奶皮,有香浓的热牛奶气味。

我个人觉得 3Dmax 会好一点!以下是它的一些情况: 3D的方向主要有: 1室内外设计。 这方面包括:室内外效果图。 景观动画。 2游戏角色。 包括建模,材质,骨骼绑定。 3CG短片 看看龙与地下城片头的动画吧,那个是南京原力公司的作品。当然你也可以看看魔兽世界开头的顶级动画。 这里面包括三维和后期的全部方面。不是一个人能完成的。 4广告 把它放在三维,是因为往往需要三维素材,虽然更多的需要的是后期。 3D图像要算是图像家族的特殊成员,但是随着其应用的日益广泛,我们也需要对它有所了解。 三维动画软件创建了一个模拟的三维空间,设置有各种工具,用这些工具可以在这个软件平台上制作各种立体模型。然后设置好相应的材质并把材质赋予模型。无论材质的变化还是物体位置的变化或造型的变化都能被录制为动画。 3D软件的发展 三维软件是利用电脑制作几何模型的软件。最先只能在专业图形工作站上使用,随着PC机的飞速发展和普及,三维动画软件也纷纷被移植到PC机上。在 DOS时代,美国Autodesk公司的3DS三维动画软件几乎垄断了PC机三维动画的市场。1994年Mi crosoft用1.3亿美元收购 Softimage公司,1995年推出基于NT平台的SOFTIMAGE3D3.0版本,激荡了三维动画领域。迫于压力,为了维护3DS在三维动画领域的霸主地位,1996年(一说1997年8月4日),Kinetix公司推出3DS的WindowsNT版本3DSMAX1.0。这个版本在操作界面、组织结构和功能上都有质的飞跃,获得了巨大的成功。1998年,Maya、Alias、Houdini相继在NT平台上出现。同年,Autodesk公司奋起迎击,推出偏重于建筑设计的3DSMAXVIZ版本,该版本实际是在3DSMAX的基础上进行一些增减,增加一些与建筑有关的模块,删去一些动画功能。随着三维软件应用的迅速普及,小型三维软件也如雨后春笋般涌现出来。 3D软件的分类 3D动画软件可以按软件功能的复杂程度分为小型、中型、大型三类。 1、小型软件 整体功能较弱,或偏重某些功能,学习相对容易。小型软件很多,常见的、有特殊功能的软件如下: Poser:快速制作各种人体模型。通过拖动鼠标可以迅速改变人体的姿势,还可以生成简单的动画。 Rhino:三维造型软件,长于NURBS曲面造型,能以三维轮廓线建立模型。 Cool3D:专用于立体文字制作的软件,可提供很多背景图和动态,很容易上手。 LightScape:渲染专用软件,只能对输入的模型进行渲染,能进行材质灯光的设定,采用光能传递算法,是最好的渲染器。多用于室内外效果图的渲染。目前为3.2版本。 Bryce3D:长于自然景观如山、水、天空的建造,效果很好。 2、中型软件 3DSMAX:功能强大、开放性好,集建立模型、材质设置、摄影灯光、场景设计、动画制作、影片剪辑于一体。 LightWave3D:功能强大、质感细腻、界面简捷明快、易学易用、渲染质感非常优秀。目前版本为5.6c。 3、大型软件 SOFTIMAGE 3D:功能极其强大、长于卡通造型和角色动画、渲染效果极好,是**制作不可缺少的工具,国内许多电视广告公司都使用它制作电视片头和广告。 MAYA:功能比SOFTIMAGE 3D更强大,但更难掌握。 HOUDINI:将平面图像处理、三维动画和视频合成有机结合起来。 三维动画软件呈现一片百花齐放、百家争鸣的繁荣景象,很多都是功能强大的精品。这使我们在琳琅满目的三维软件面前有充分的选择余地;但是在纷纷登场的三维软件面前又有些晕头转向。其实只要先学好一个软件就可以了,有了这个基础,再学其他三维动画软件就容易多了。选择3DSMAX。理由有三: 第一、有很多一流的三维动画软件对硬件的要求很高,如Sumatra,显示器分辨率必须达到1280×1024;Maya则要求内存至少有 256MB。3DSMAX对硬件的要求相对较低,多数三维动画迷都有能力配置;第二、由于3DS的缘故,现在3DSMAX的使用者也最多,教材和其他学习资料多如牛毛,有利于自学;第三、3DSMAX除渲染质感较差外,功能强大、插件众多,可以制作广播级的动画效果,对一般的广告、电视栏目、游戏的制作已完全可以胜任。 3D软件的应用 1、机械制造:利用三维动画研究机械零配件的造型,模拟它们运行时的工作情况。 2、建筑装潢设计:以三维的形式展现建筑物和室内外装潢的效果。不仅快捷方便,还能完整预览建筑物的各个角度的效果,且透视十分精确。 3、商业产品造型和包装设计:比如瓶子、盒子、玩具等的设计,可以对包装品的外观形态、色彩图案等进行设计。 4、影视和商业广告:很多电视栏目的片头是用3DSMAX制作的,更多的产品广告、房地产广告等都可以用3DSMAX来制作。 5、电脑游戏和娱乐:优美的动画画面和游戏程序同样重要。 其他:生物化学中用于生物分子之间的结构组成的研究,军事科技中可用于飞行员的模拟飞行、导弹飞行的动态研究,在医学中可以形象地演示人体内部组织等等,在此无法一一列举。 3D软件的硬件配置 一个入门级配置。CPU:CeleronⅡ600,主板:联想QDISX2E,内存:128MB,硬盘:Maxtor30GB,显卡:MatroxG450,显示器:Acer77C,刻录机:HP8250I。 和其他软件配合使用 1、和Photoshop的联合使用:用3DSMAX制作完成后,整个场景仍然需要补充配景。特别是室外建筑效果图,如果没有树木、花草和人物作陪衬,只有一座大厦的模型孤零零地站立在那儿,这张效果图可能就没人要。加入人物花草在3DSMAX中比较困难,增长渲染时间,这时用Photoshop 就方便多了。图中的人就是后来在Photoshop中添加的。 2、和其他多媒体软件配合使用:主要用在片头制作中,比如几个动画频繁交叉切换,给人以眼花缭乱的感觉。这就要用到视频合成软件,如Premiere。这类软件可以把几段影片和动画以不同的方式剪接在一起,还可以加入各种出入场的特技和变形处理。 一个制作例子 下面我们设计一个“护手霜”和一个“宝宝霜”来说明3DSMAX的制作过程。 1、在Front视图中用Shape/Line分别勾画“宝宝霜”的瓶子和盖子剖面的1/2。打开Modify/EditSpline,并进入 Sub-Object的Vertex层级,对不满意的点进行修改。按〔Lathe〕按钮,将剖面作旋转处理。设Segments为30,Align下点按〔Min〕。这样“宝宝霜”的包装瓶就完成了。 2、在Top视图里用Shape/Circle画个圆圈作为Shape(截面图形),用Shape/Line画一根直线作Path。打开 Geometry/CompoundObject/Loft,如果这时截面图形是被选中的,那么点按〔GetPath〕按钮,用鼠标点按直线,完成 Loft放样工作。但这时还只是个圆棒。切换到Modify,在它最下边是〔Deformations〕按钮,它包括5种变形控制。我们用Scale来把这个圆棒X剖面和Y剖面分别进行缩放,于是圆棒像泥一样被捏成护手霜壳。 3、再打开Create/Geometry/Extend edPrimitives用ChamferCyl拉出一个带倒角的圆台做“护手霜”瓶盖。 4、按〔M〕键打开材质编辑器,选择一个样本球,设为蓝灰色,SpecularLev el设为150;Glossiness设为50,将其赋予护手霜瓶盖。选择另一个样本球,把事先用Photoshop中制作的蘑菇赋给宝宝霜瓶盖。 5、用BOX工具拉出一张桌子,给它一点反光。 6、设置灯光和摄影机。点按透视图后按〔C〕键,使透视图转换为摄影机视图。 7、渲染摄影机视图(如图)。 通过以上制作,我们知道了3DSMAX的制作一个产品造型的基本流程是:建立模型,在3DSMAX中“创建”和“修改”几乎是不可分割的,可以用二维图形经过旋转、放样、挤压等修改命令来使之转换成三维模型,直接拉出几何体后一般也要用修改工具进行修改才能完成建模工作;设置材质并赋给模型;设置灯光和摄影机;将透视图转换为摄影机视图后渲染摄影机视图。

段子是什么意思呀

“段子”本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对“段子”一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地将其融入了一些独特的内涵,现在该词除了有原来的意思还是声乐类节目或文学作品的俗称,于是象一些什么“黄段子”、“荤段子”(**笑话)、“冷段子”(内涵段子)“黑段子”(恐怖故事)也随着该词涵义的扩大而粉墨登场了,而具有讽刺意味儿的是产生“段子”的摇篮-----“艺术”却被包含在了“段子”中了(如“相声段子”、“经典段子”就是指相声或戏剧的某一小节等)。

以上,望采纳!

内涵段子是怎么盈利的?

内涵段子是通过植入广告,收集用户,用户多就有其他公司收购或者,这样来达到盈利的目的。

中国区娱乐版第一名,中国区免费金榜前五名,网络热辣段子发源地。段子原为相声中的艺术术语,指相声作品中一节或一段艺术内容。

发展至今段子又有了声乐作品、文学作品等内容的俗称,如“荤段子”、“唱段子”等,有故事的意思。段子是我们民族艺术的瑰宝,应好好保护并发扬光大。

“段子”本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对“段子”一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地将其融入了一些独特的内涵。现在该词除了有原来的意思还是声乐类节目或文学作品的俗称,于是象一些什么“黄段子”、“荤段子”(**笑话)、“黑段子”(恐怖故事)也随着该词涵义的扩大而粉墨登场了,而具有讽刺意味儿的是产生“段子”的摇篮-----“艺术”却被包含在了“段子”中了(如“相声段子”、“经典段子”就是指相声或戏剧的某一小节等)。

段子是什么意思呀

“段子”本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对“段子”一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地将其融入了一些独特的内涵,现在该词除了有原来的意思还是声乐类节目或文学作品的俗称,于是象一些什么“黄段子”、“荤段子”(**笑话)、“冷段子”(内涵段子)“黑段子”(恐怖故事)也随着该词涵义的扩大而粉墨登场了,而具有讽刺意味儿的是产生“段子”的摇篮-----“艺术”却被包含在了“段子”中了(如“相声段子”、“经典段子”就是指相声或戏剧的某一小节等)。

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内涵段子是怎么盈利的?

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中国区娱乐版第一名,中国区免费金榜前五名,网络热辣段子发源地。

段子原为相声中的艺术术语,指相声作品中一节或一段艺术内容。发展至今段子又有了声乐作品、文学作品等内容的俗称,如“荤段子”、“唱段子”等,有故事的意思。段子是我们民族艺术的瑰宝,应好好保护并发扬光大。

“段子”本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对“段子”一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地将其融入了一些独特的内涵。

现在该词除了有原来的意思还是声乐类节目或文学作品的俗称,于是象一些什么“黄段子”、“荤段子”(**笑话)、“黑段子”(恐怖故事)也随着该词涵义的扩大而粉墨登场了,而具有讽刺意味儿的是产生“段子”的摇篮-----“艺术”却被包含在了“段子”中了(如“相声段子”、“经典段子”就是指相声或戏剧的某一小节等)。

段友是神马意思?

1、段友现在就是玩内涵段子的人!

其实所谓的段友就是经常玩内涵段子的人,他们就称为段友,然后在网上经常“开车”(说段子),因为打字失误,打成短友,所以他们有时候也称呼为长友。

2、“段友”特指因为热爱段子而结交成友——他们有自己的交流平台,有自己的接头暗号(馒头/嗷~~~),也有线下聚会日,小有规模。

原来是段友并没有前一句话,但是有后续的一句话——天下段友是一家。

除了这个经典的暗号外,还有天王盖地虎,小鸡炖蘑菇等。总而言之,这些网络用户并没有一个固定的上下句或者暗号,这些语言本就是不规范的,大家也可以发挥自己的创造才能,进行自创对接也可以。

智商高的快来解释一下,这个内涵段子到底是什么意思

据说智商超过150才看得懂的内涵段子~ 关于那些知名的企业,总会流传一些好玩的段子,异常生动有内涵。

你看得懂吗?1、IBM 两个食人族到IBM上班,老板说“绝对不许你们在公司吃人,否则我立刻开除你们!”三个月下来大家相安无事,突然有一天老板把两个食人族叫到办公室大骂一顿:“不让你们吃人不让你们吃人,还吃,明天你们不用再来上班了!”两个食人族收拾东西离开IBM,临出门时一个忍不住骂另一个:“告诉过你多少遍不要吃干活儿的人,三月来我们每天吃一个部门经理,什么事都没有,昨天你吃了一个清洁工,立刻就被他们发现了!”2、微软 盖茨夫人接受采访时说到:我们家从来不用苹果的产品,甚至连苹果都不吃~ 坐在一旁的乔布斯不屑一顾的说到:切~那有什么了不起的,我们家连窗户都没有… 扎克伯格听了,说“你们敢不要face吗?”3、谷歌 吃中饭的时候,谷歌CEO说:“我想买摩托罗拉手机。” 吃晚饭的时候,下属说:“老大,我已经帮你买下来了。”

CEO问:“哦?哪个型号啊?” 下属答:“所有型号都买回来了,你挑吧。”4、诺基亚 公园的椅子上坐着一位老妇人。

一个小孩走了过来,“婆婆,您的牙还行吗?”“已经不行了,都掉了。”于是小孩拿出一包核桃,说:“请你替我拿一拿,我去打球。”

小孩刚走,老妇人戴上假牙,又从口袋里颤巍巍地摸出诺基亚手机,“小样儿,这还想难倒我。”5、华为 华为员工:“我让送快递的鄙视了……我说我写的工作日送货,你周六送到公司去干吗?”快递:“你不是华为的么?”……我只好下楼去取快递了。

6、微软的面试 考官:windows7专业版在中国大陆的零售价是多少?应聘者:5元 考官:出去,下一位7、去google面试 考官:你从哪得到google面试的消息 应聘者:百度的 考官:出去,下一位8、普华永道 各大公司到非洲去看大象,轮到普华永道的哥们儿,过去先跟大象说:我是普华永道的。大象就哭了,因为连大象都知道普华干的活辛苦。

然后他跟大象说:我们来非洲数大象。大象就乐了,原来普华永道还是不着四六靠审计吃饭。

最后他跟大象说:我们来非洲还打算招几头大象回公司上班,结果大象吓得一边哭一边掉头就跑。9、麦肯锡 一天,一个农民赶着一群羊在草原上走。

迎面碰到一个人对他说:“我可以告诉你,你的羊群有几只羊。”他用卫星定位技术和新的网络技术将信息发到总部的数据库……片刻后,他告诉农民共有1460只羊。

农民点头称对。随后,他要求农民给他一只羊作为报酬,农民答应了。

不过农民说:“如果我能说出你是哪家公司的,您能否把羊还给我?”那人点头。农民说:“你是麦肯锡公司的。”

那人很惊讶地问农民是怎么知道的。农民说:“有三个理由足以让我知道你是麦肯锡公司 的:1、我没有请你,你就自己找上门来;2、你告诉了我一个早已知道的东西,还要向我收费;3、一看就知道你一点都不懂我们这一行,你刚刚抱走的那只根本 不是羊,而是只牧羊犬。”

10、可口可乐 被可口可乐公司派往中东开拓市场的销售员垂头丧气的回来了。销售员解释说:“我制做海报时非常自信,那里的人不知道可口可乐,我以为能够轻松占领市场,但我不会讲 语,于是用三幅画介绍我们的饮料。

第一幅是一个人在沙漠上爬行,气喘吁吁;第二幅是那个人喝可口可乐;第三副画是那人精神焕发。制作好海报 后,我就四处张贴。”

他的朋友说:“应该效果不错吧。”销售员说:“我不会 语也就罢了,没想到 人看书是从右往左看的!”11、雀巢咖啡 愚公移山,天帝震怒,派两个神坐在太行、王屋二山上。

愚公想尽办法,也挪不走二神。无奈之下,只好求助于智叟。

智叟微微一笑,祭出一个宝物。宝物滴溜溜一转,轻松把二神提到空中,带走了。

愚公赞叹:好厉害,这是什么宝物?智叟说:这是雀巢咖啡,能提神。12、福特 创办福特公司的老福特开着他自己生产的福特车在公路上行驶。

当时天很冷,时候也不早了。突然老福特看见有辆福特车抛锚在路边,一个年轻人正在满头大汗的修车。

老福特停下车,热情的帮年轻人修好了汽车。年轻人从兜里掏出5元钱,感激的说:“谢谢你。

可怜的老人,拿去喝杯咖啡暖暖身子吧。”老福特很诧异:“为什么你觉得我很可怜呢,我根本不在乎5元钱,我赚的钱多的花不完,为什么你会觉得我好像很穷?”年轻人困惑的指了指老福特身后的福特车,“因为你开福特车呀!”13、安利 十年后,我们不经意间再次相遇,她低声问我:“这些年过得好吗?她对你好吧。”

我很伤感,说:“我还没结婚,一直等你。”她眼圈红了红:“你晚上7点来宾馆 找我吧。”

冬夜,月明,天寒,心暖,我手捧鲜花,提前半小时来到宾馆,她迎我进去,招呼我坐下,幽幽问道:“你听说过安利吗?”…… 那天,我找了一个著名的手相大师看手相,大师看了看我的手说:你皮肤挺干啊。我:嗯。

大师:试试安利新出的这款护手霜吧……14、麦当劳的面试 托朋友找到了麦当劳的工作…… 但是对方很变态,让我唱麦当劳的歌曲,于是我张口就来:有了肯德基,生活好滋味…… 考官:出去,下一位15、中国移动的面试 。

哈~~香港很便宜的

连地铁口都有品牌品~真不愧是香港呢

机场免税店真的会榨干爱逛街的人

每次都是腰包掏空~卡刷爆 呵呵

给你推荐我败下的几款吧~

1KIEHL S-保湿霜 买125ML的那款吧

2KIEHL S-水~~没话说啊,超级补水

3雅诗兰黛-眼霜

4雅诗兰黛-石榴石

5雅诗兰黛-精华液(精华和眼霜有一起组合卖的比较划算,我就是不知道所以单买啦,亏了)

6LUNASOL-眼影当然必败啊(我买的是C5色系和大地色01的 真的大爱啊,比起欧系的真的很好用,上色快,卸妆快~持久度很满意,而且擦上去之后很滋润)

7GIVENCHY的九宫格~必败的产品。

8GIVENCHY的4色散粉~败了751色系的

9DIOR的唇彩 败了好几支啦~267 677 757

10DIOR的烈艳蓝金唇膏~必败的 365色号

11兰蔻的催眠睫毛膏~不晕染,浓密 很翘

12娇兰家的幻彩流星粉盒 相当的漂亮,提亮效果超级无敌有组合套装和刷子一起卖的 合算。

13欧舒丹的乳木果3支装的护手霜,可以送家人朋友,都是很好的小礼物,特别现在是冬天,应该好好护手啊~

14香奈儿的香水~~COCO**100ML的~味道不俗气,留香时间很长~很耐用。

15DIOR的凝脂粉底液,国内专柜530元~免税店超便宜啊~很好涂开,有美白防晒功效,遮瑕效果一般,不过很保湿。

16安娜苏的~只买过镜子所以不好推荐。

17贝玲妃的猪油膏,毛孔隐藏效果很好,控油也不错。还有它家的面霜很无敌~保湿效果很好。胭脂水也不错~粉色的那款比红的好用。

哦~BB的话没注意看过~买韩妆的吧。

1手套的使用注意事项

在使用手套的过程中要注意以下14点: 手套尺寸要适当,如果手套太紧,限制血液流通,容易造成疲劳,并且不舒适;如果太松,使用不灵活,而且容易脱落。 所选用的手套要具有足够的防护作用,该选用钢丝抗割手套的环境,就不能选用合成纱的抗割手套等。要保证其防护功能,就必须定期更换手套。如果超过使用期限,则有可能使手或皮肤受到伤害。 随时对手套进行检查,检查有无小孔或破损、磨蚀的地方,尤其是指缝。对于防化手套可以使用充气法进行检查。 注意手套的使用场合,如果一副手套用在不同的场所,则可能会大大降低手套的使用寿命。 使用中要注意安全,不要将污染的手套任意丢放,避免造成对他人的伤害。暂时不用的手套要放在安全的地方。 摘取手套一定要注意正确的方法,防止将手套上沾染的有害物质接触到皮肤和衣服上,造成二次污染。 最好不要与他人共用手套,因为手套内部是滋生细菌和微生物的温床,共用手套容易造成交叉感染。 戴手套前要洗净双手,手套要戴在干净(无菌)的手上,否则容易滋生细菌。摘掉手套后要洗净双手,并擦点护手霜以补充油脂。 在戴手套前要罩住伤口,皮肤是抵御外界环境伤害的天然屏障,可以阻止细菌和化学物质的进入。 不要忽略任何皮肤红斑或痛痒,防止皮炎等皮肤病的发生。如果手部出现干燥、刺痒、气泡等,要及时请医生诊治。 跟别人握手或者跳舞的时候要脱下手套。 手套长度选择的原则是:衣服的袖子越短,选择手套的长度应该越长。如果穿短袖、无袖或者无吊带的衣服就应该戴长手套。 白色手套以及跟白色同一色系的手套,如象牙色、米色、灰褐色等是手套中的经典,可以在任何适合戴手套的场合戴。 不要用黑色手套搭配白色或浅色的衣服,但可以用来搭配黑色、深色或蓝色系的衣服。除了白色和黑色,其它颜色的手套也应和你所穿衣服的颜色系列相协调。

2劳保手套使用注意事项有哪些

劳保手套使用注意事项:

1 进行作业前必须摘掉所有可能影响操作安全的饰物。

2 检查手套和其他的个人防护装置,保证放置整齐。

3 带手套之前应洗干净双手、布手套和皮手套需要定期清洗或丢弃。

4 涤棉纱手套不能用于60度以上的作业、带电作业、具有腐蚀性作业;不能使用在怕静电的井下作业、矿山开采、煤矿开采、隧道建设。

5 劳保手套在使用前,发现手套破碎霉烂的不能用,在使用中受到割破磨碎的请尽可能更换新手套

6 劳保手套含棉低于20%的不易使用在抓握锤头、电钻、装卸搬运

7 对橡胶过敏的人不能使用橡胶手套。

8 作业时应该将衣袖放入到统口中,防止发生意外。

9 注意不能让化学品进入手套中,可能导致无法保护双手。

10 在过高的温度、过大的力量、过强的震动和过于 的化学品条件下,手套有可能起不到保护作用。

11 使用之后应该清洗干净、等到干燥之后,撒上滑石粉平整的防止,防止收到损坏,但是不可以放置到地上。

12 每半年进行一次耐电压型的测试,具有很轻的重量,有纹理的表面对于握紧物品非常有利。

劳保手套是由牛皮、猪皮、山羊皮等一些皮革制作而成的,不容易被损坏,使用寿命较长,同时还具有很好的防热与绝缘性能比较好的特点。

劳保手套的主要作用就是在劳动中进行防护,保护双手在工作中的安全。

劳保手套的分类标准:

带电作业用绝缘手套

指作业人员在交流电压10千伏及以下电气设备(或相应电压等级的直流电气设备)上进行带电作业时,戴在手上起电气绝缘作用的一种绝缘手套。其产品型号、外型尺寸和技术要求要符合《带电作业用绝缘手套通用技术条件》的规定。手套必须具有良好的电气绝缘特性。同时还需要很好的拉伸强度及扯断伸长率,以及抗穿刺力、耐老化性能、耐燃性能和耐低温性能。

耐酸碱手套

是为了预防酸碱伤害手部的防护产品,其质量应该符合《耐酸(碱)手套》规定。手套不允许有喷霜、发脆、发粘和破损等缺陷。手套的不泄漏性指:必须具有气密性,在特定压力下,不准有漏气现象发生。此种手套根据材质可以分为橡胶耐酸碱手套、乳胶耐酸碱手套、塑料耐酸碱手套、浸塑耐酸碱手套等。防水手套、防毒手套可用耐酸碱手套代替。

耐油手套

这类产品采用丁腈胶、氯丁二烯或者聚氨酯等材料制成,用以保护手部皮肤避免受油脂类物质的 引起各种皮肤病,如急性皮炎、痤疮、毛囊炎、皮肤干燥、皲裂、色素沉着以及指甲变化等。

焊工手套

为防御焊接时的高温、熔融金属、火花烧灼手的个人防护用具。采用牛、猪狨革或二层革制成,按指型不同分为二指型、三指型和五指型。焊工手套有严格外观要求。一级品要求革身厚薄均匀,丰满柔软而有弹性,革面绒毛细致、均匀、坚牢、颜色深浅一致,无油腻感。二级品:革身缺乏丰满弹性、革面绒毛粗、颜色略有深浅。

防振手套

用于接触振动、如在林业、采矿、建筑、交通等部门用手持振动工具(如油锯、凿岩机等)时预防因振动引起振动性职业病“白指症”的个人防护用品。防振手套在结构上,主要是在手掌面添加一定厚度的泡沫塑料、乳胶以及空气夹层等来吸收振动。衬垫厚度越厚,其含空气量越多,减振效果愈好。但掌、指面太厚时又容易影响操作。

耐火阻燃手套

传统的耐火阻燃手套由石棉材料制成,分两指式和五指式,有大、中、小三种规格。因石棉纤维对人体皮肤有 性,目前已很少使用。现在一般用阻燃帆布或其他耐火阻燃织物制做耐火阻燃手套,适用于冶炼炉前工或其他炉窑工种使用。

防静电手套

含有导电纤维的织料组成。另一种是由长纤维弹力腈纶编织手套,然后在手掌部分贴付聚氨酯树脂,或在指尖部分贴付聚氨树脂或手套表面有聚乙烯涂层。

含导电纤维的手套使聚积在手上的静电很快消失。有聚氨酯或聚乙烯涂层的手套主要是不易产生尘埃和静电。这些产品主要用于弱电流、精密仪器的组装、产品检验、电子产业、印刷、各种研究机关的检验工作等。

3戴手套有哪些讲究

有的人戴手套很随便,从不讲究,其实戴手套也大有学问。

首先,手套的大小要合适。手套太大,保暖效果就会差,而且不便于手指活动;手套太 小,又不利于手部的血液循环,会引起不适,也不利于保暖。

选择手套的标准是戴时顺畅、戴 上舒适、手指活动方便、脱时容易。 其次,戴手套要注意卫生。

自己的手套不能借给别人,也不要随便戴别人的手套,以免 传染手癖、疥疮等皮肤病。 再次,戴手套要选择合适的材料。

一般以棉织品手套为好,既保暖又有良好的吸水性,而 且可以经常换洗,尤其适合手爱出汗的人戴。老年人血液循环较差,皮肤容易干燥,宜选用 轻软的毛皮、棉线或绒线手套。

儿童手小,且皮肤薄嫩,可选用质地柔软的棉线、毛线或弹 性尼龙手套。有过敏史的人不可选用化纤手套,因为化纤手套直接与手部皮肤接触,容易引 起过敏反应。

4劳保手套使用中需要注意什么

劳保手套使用中注意:1作业前摘掉所有可能影响安全的首饰。

很多工人在作业环境中忽视这一点,例如戒指:若戒指被旋转的机器卡住或当你走得很快时被固定的物体卡住了,则手指可能会被折断。若你觉得此时戒指会先脱离,请再仔细想想看。

有测试表明,弄断一普通的戒指所需的拉力为1670磅。这说明手指断掉之前戒指先断是不大可能的。

2开始作业前先确认机器是否有安全防护装置:机器的安全防护装置是用来保护作业人员,若忽略了他们,则会增加作业的危险性。作业前要先确认机器设备有安全防护装置。

3保持手的清洁。不要忽视任何可能的伤害。

了解皮炎的症状或其它皮肤病。必要时要立即就医:尽可能始终保持手部清洁以保护您的双手。

接触任何化学品后要立刻洗手,并且在吃饭、吸烟及化妆前都要洗手,且洗手液要是检验合格的产品。若手有干裂迹象,要用保湿护肤品。

如有任何损伤,立即就医。若重视不够, 小病也会变大病4在没有防护措施的情况下,双手远离运作中的部件检查手套和其他的个人防护装置,保证放置整齐。

了解相关的知识:如何正确使用工具、如何正确操作、相关的危险化学品安全信息、紧急情况下的反应。带手套之前应洗干净双手、布手套和皮手套需要定期清洗或丢弃。

对。劳保手套使用中注意:1作业前摘掉所有可能影响安全的首饰。

很多工人在作业环境中忽视这一点,例如戒指:若戒指被旋转的机器卡住或当你走得很快时被固定的物体卡住了,则手指可能会被折断。若你觉得此时戒指会先脱离,请再仔细想想看。

有测试表明,弄断一普通的戒指所需的拉力为1670磅。这说明手指断掉之前戒指先断是不大可能的。

2开始作业前先确认机器是否有安全防护装置:机器的安全防护装置是用来保护作业人员,若忽略了他们,则会增加作业的危险性。作业前要先确认机器设备有安全防护装置。

3保持手的清洁。不要忽视任何可能的伤害。

了解皮炎的症状或其它皮肤病。必要时要立即就医:尽可能始终保持手部清洁以保护您的双手。

接触任何化学品后要立刻洗手,并且在吃饭、吸烟及化妆前都要洗手,且洗手液要是检验合格的产品。若手有干裂迹象,要用保湿护肤品。

如有任何损伤,立即就医。若重视不够, 小病也会变大病4在没有防护措施的情况下,双手远离运作中的部件检查手套和其他的个人防护装置,保证放置整齐。

了解相关的知识:如何正确使用工具、如何正确操作、相关的危险化学品安全信息、紧急情况下的反应。带手套之前应洗干净双手、布手套和皮手套需要定期清洗或丢弃。

对橡胶过敏的人不能使用橡胶手套。一旦化学品进入手套中,就会带来更多问题。

在过高的温度、过大的力量、过强的震动和过于 的化学品条件下,手套有可能起不到保护作用。

 作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的幼儿园教案:冬天来了,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园教案:冬天来了1

  学习:

 1、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征,并运用相应的词进行描绘。

 2、让幼儿加深对“元旦”的了解,知道元旦是新的一年的开始,知道新的一年中自己又大了一岁,能用多种形式向同伴及成人祝贺新年,学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。

 3、让幼儿进一步了解冬天的特征,引导幼儿积极参加多种形式的体育活动,让幼儿知道一些冬天自我保护的方法,使幼儿能愉快地与他人合作,勇敢地面对困难。

 4、引导幼儿发现学习,体验发现学习的乐趣;发展幼儿口语表达能力,想象思维能力;学习按一定顺序观察和讲述简单的内容,并能较完整地讲述一句话,丰富词汇量。

  运动:

 1、激励幼儿学做不怕冷的坚强人。

 2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

 3、了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。

 4、听指令四散跑。

 5、能按照老师的要求,一个接一个的跳圈,进行小组式比赛。

  生活:

 1、加强班级常规管理工作。

 2、加强幼儿进餐速度,保证每位幼儿不吃冷饭。

 3、喜欢在阳光下活动,感受冬日阳光的温暖。

  游戏:

 1、美工区:

 (1)尝试用撕、洒、贴等方法表现下雪的情景。

 (2)学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。

 (3)师生共同布置新年教室。

 (4)手工游戏:窗花撕贴

 2、建筑区: 为幼儿提供大量的积木玩具,供幼儿自由搭建冬天的饿房子。

 3、娃娃家:提供冬天的衣服,幼儿间互相学习怎样穿脱冬天比较麻烦的衣物。

 4、英语区:开展英语区角活动,边学习新的知识,边复习以前学过的英语。

  家长工作:

 1、配合园内活动,帮助孩子带冬季的植物并给孩子讲述冬天的故事。

 2、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动,提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。

 3、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给孩子穿适量的衣服,衣服要便于穿脱。

幼儿园教案:冬天来了2

  环境创设:

 1、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置,并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。

 2、布置《寒风中的人》展区,将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中,供幼儿观看、交流。

  生活活动:

 1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜,保护自己的小手。

 2、观察冬天人们的取暖方式,并进行统计。

 3、了解下雪天户外活动时的防滑措施,知道自我保护。

 4、体验明显的冬天特征。

 5、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

  家园联系:

 1、请家长帮助幼儿认识并学习使用温度计,引导幼儿每天用温度计测量室内外温度,并进行记录。

 2、家长鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园,坚持和幼儿进行户外锻炼,多带幼儿到阳光下活动。

  教学活动:

 1、“雪孩子”,让幼儿理解故事内容,感受雪孩子乐于帮助别人的美德。

 2、“寒风中的人”,学习采访客人,了解他们的工作,并能记录下来。

 3、“怎样滑不倒”,让幼儿对摩擦力有好奇心,乐于参与科学小实验。

 4、“雪花飞”,让幼儿理解歌曲内容,感受歌曲优美的旋律,抒发对小雪花的赞美之情。

 5、“玩一玩,滚一滚”,让幼儿能在各种材料中,找到球体和圆柱体。

  区域活动:

 1、美工区“雪山风景”“爱的礼物”“设计制作冬装”“包饺子”,让幼儿利用多种方法进行美工制作。

 2、科学区“温度测量统计”,让幼儿认识温度计,学会记录温度。

 3、表演区“雪孩子”,让幼儿进一步理解故事内容,体验合作表演的乐趣。

 4、角色区“冬装商店”“腊八粥铺”,让幼儿体验角色表演的乐趣。

  户外活动:

 1、“玩雪”,幼儿能不怕寒冷,感受在雪天游戏的乐趣。

 2、“好玩的跳绳”,乐于探索跳绳的方法,感受跳绳的乐趣。

 3、“雪花飘飘”,练习原地向上纵跳抛物,会听信号按要求活动。

  活动反思:

 本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松,幼儿也表现得投入、积极,特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣,在观察很认真,能把自己所看到的,观察到的说出来,表现得很好,对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性,让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。

幼儿园教案:冬天来了3

  内容与要求:

 1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。

 2、喜欢参加各种有趣的动机活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。

  活动与指导:

 1、冬天的自然景象

 2、动物过冬

 3、冬天不怕冷

  具体内容:

 一、冬天的自然景象(区域中提供圆形彩色纸若干,用以制作雪娃娃及剪雪花)

 1、感受北风,寻找冬天

 2、谈话:冬天来啦

 3、故事:雪娃娃

 4、音乐:扫雪

 5、有趣的冰与雪

 6、制作:雪娃娃

 7、音乐:小雪花

 8、剪纸:雪花

 9、故事:冬天的小路

 10、冬天的穿戴(区域中创设服装店、提供绘画用具及义务轮廓图样,幼儿边装饰边进行买卖游戏等)

 (1)谈话:冬天穿的衣服

 (2)装饰衣服

 (3)分类排序:冬天的帽子

 (4)装饰:口罩

 (5)绘画:小鸡的围巾

 二、动物过冬

 1故事:鹦鹉的脚爪

 2、绘画:熊

 3、儿歌:雪地里的小画家

 4、绘画:企鹅

 5、欣赏散文:冬天是什么?

 6、谈话:动物怎样过冬?

 三、冬天不怕冷(背景音乐“健康歌”及区域中的一些运动类玩具等。区域中准备绘画材料、干枯树枝、蜡烛、棉花等若干用以制作腊梅花等用具)

 1、谈话:不怕冷的树和花

 2、绘画:松树

 3、颜料画:水仙花

 4、谈话:冬天不怕冷

 5、装饰:手套

 6、故事:不怕冷的大衣

 7、育活动:动动我们的身体

 8、个别:保护皮肤

 9、制做新年礼物:温暖的冬天(引出新年小主题)

幼儿园教案:冬天来了4

  目标:感知冬季的季节特征

  活动 (一)

 观察:冬天的花草树木

 目标:通过观察,用语言描述观察结果。

  准备:

 (1)秋天观察花草树木的经验

 (2)已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。

 过程:教师带领幼儿一起观察、讨论冬天的树、草、花与秋天的树、草、花的不同:树叶掉了,小草没了花谢了等。教师简单讲述其原因。

  活动(二)

 绘画:冬天的树

 目标:会用简单的线条画出树干、树枝。

 准备:彩笔;白纸;观察树干、树枝的经验。

 过程:导语:我们观察的冬天的树是什么样子的?(树叶掉了)我们给冬天的树画一张相片吧!教师重点指导幼儿画出树干粗、树枝细的关系,引导孩子回忆树枝 的位置,并进行绘画。

 讲评:请幼儿讲解自己的画,从颜色、线条、形状等多方面评价幼儿作品。评价以肯定为主。

  活动(三):

 与墙饰互动《冬天到》

  目标:

 1、能把自己理解的冬天表现出来。

 2、喜欢装饰自己班的墙饰

  过程:

 1、讨论:怎样把《好朋友》的墙饰变成“冬天的墙饰”?(下雪、树叶该掉了……)

 2、教师和幼儿一起摘下“朋友树”的叶子,经讨论,收集在蓝猫、淘气的箩筐里。

 教师帮助幼儿把他们的作品《冬天的树》粘贴在墙上。

 教师和幼儿一起剪雪花装饰在天空。

  活动(四):

 谈话:冬天到了,你怎么知道?

 过程:教师引导幼儿讲出,自己观察到的冬天的现象和自己在冬天的感受。

  活动(五):

 教育活动:《天冷我不怕》

 目标:通过活动培养幼儿不怕天冷的勇敢品质,及适应天气变化的能力。

 大运动量的户外活动:《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼几点了》、《红绿灯》等。

 过程:教师在游戏中充当主角、配角,激发幼儿参与游戏的积极性,指导幼儿掌握正确的跑、跳动作,并保障幼儿的安全(提醒幼儿在跑时和同伴离开一定距离)。

 故事:《天冷我不怕》、《不怕冷的红气球》、《北风爷爷你吹吧》

  过程:

 1、利用,幼儿边看边回答问题。

 2、欣赏故事,想一想:如果是你,你会怎么办?

  活动(六):

 随机教育《雪》

  目标:

 1、感知雪的特性

 2、喜欢玩雪中游戏

  过程:

 1、在下雪天,教师和幼儿一起摸雪、看雪、踩雪,感知雪的颜色,雪花形状及摸在手里、踩在脚下的感觉。

 2、教师和幼儿一起在雪地中,堆雪人、打雪仗。

 《堆雪人》:教师和幼儿一起找工具堆雪人,幼儿寻找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他装饰用品,并打扮雪人。

 《打雪仗》:教师和幼儿一起团大、小适中的小雪球打假想敌人(如:墙上的大灰狼等),或和同伴、老师对砸。

  活动(七):

 常识:《小动物怎样过冬》

 目标:了解动物在寒冷的冬天是怎样过冬的?

 他们的过冬方式与人有什么不同?

 准备:《冬天的动物》、常识资料:动物过冬

  过程:

 1、引导幼儿观察,讲一讲它们在干什么?讲解“冬眠”的动物:熊、蛇、青蛙及在冬天脱毛的动物等。

 2、幼儿和家长一起搜集各种小动物过冬的资料:、文字。将它们充实在《冬天到》墙饰中。

 1、教师和幼儿再次讨论小动物怎样过冬。

幼儿园教案:冬天来了5

 随着冬季的到来,幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷,从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了许多树叶;绿绿的草地变黄了;地上结冰了;早上出门,爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩,系上围巾,还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中,主题“冬天来了”也随之悄悄应运而生。让我们满怀欣喜迎接冬天,并把它作为引导幼儿主动发展的机会吧!

  一、内容与要求:

 1、初步感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的活动。

 2、愉快地参加游戏活动,感受新年的欢乐气氛,知道自己过了年长大一岁了,变得更能干了。

 3、通过各种活动,感受长大的变化,看到自己的进步,萌发自信心。

 4、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则。

  二、主题环境的创设:

(一)提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏。

 (二)去小区看一看冬天里人们的各种活动,利用幼儿园这学期提供的韦你软件《冬天来了》《过新年》开展活动。

(三)墙面环境一:

 “冬天里暖宝贝”(亲子收集保暖用品)。

 小画廊“冬天来了”。

 雪花伞。

 张贴“冬天里不怕冷的人”照片。

 墙面环境二:

 墙面布置幼儿从小到达成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

 引导幼儿观察周围环境中不同大小的'事物,比较,感受大小的相对性。

 与家庭密切配合,鼓励幼儿自己吃饭,走路,收拾玩具,穿衣叠被等,培养幼儿的生活独立能力。

 在主题墙面上布置一幅妈妈的照片,题为“我给妈妈送甜蜜”以帮助幼儿建立初步的宝宝长大了,会帮助妈妈做一些事情的愿望。

 娃娃家增添角色扮演的内容,提供各种材料供幼儿扮演成人角色,满足其模仿成人活动的需要。

(四)区角环境:

 共同生活:

 提供冬天的服饰,为娃娃、小动物们改变衣着。

 给小兔、小猫穿毛衣(绕毛线)

 放入一些现成的或自制的成人用品,如帽子,眼镜,领带,围巾等,满足幼儿扮演成人的愿望。

 点心吧:在自助点心屋中,利用立体的环境,大块面的环境,制作成立体的“点心吧”的环境,在环境中引发幼儿自主选用饼干,自助点心的愿望。

 表达表现:

 小画廊“冬天来了”

 提供各类有关冬季特征的图书。

 提供冬季特征的贴绒小,供幼儿贴贴说说。

 提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,小动物。如:葱,蒜,小兔子等。

 探索世界:

 提供冬天的保暖用品,供幼儿观察比较。

 不同大小,种类的画笔。

 提供放大镜及羽毛,树叶,花生等小物品,供幼儿观察,感受物体由小变大。

 分类放置纽扣,回形针,贝壳等小东西,供幼儿排序。套筒:让幼儿从小到大排列或按序套合。拼摆小动物卡片等。

 (五)家园共育:

 多带孩子到阳光下活动。

 选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器盛上水放置室外,第二天结冰后一起来玩一玩。

 鼓励孩子天冷也要坚持上幼儿园,天气好时坚持户外锻炼

 提供护手霜等,切实做好防寒防燥工作。

 孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉,请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

 亲子收集保暖用品。

 在家中尽量给予孩子自主选择的机会,使他体验“我长大了,我真行”等感受。能看到孩子的长处,并给予肯定与鼓励,从而帮助孩子建立自信心。

 注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服,整理玩具等。

 引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物,有意识地让孩子观察气球吹大,虾片膨胀地过程。

幼儿园教案:冬天来了6

  活动目标

 知道冬季的特点和不同动物的过冬方式,教育幼儿保护小动物。

 体验明显的季节特征。

 根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  重点难点

 重点:掌握冬季特点。

 难点:知道不同动物过冬方式。

  活动准备

 课件

  活动过程

 开始部分:

 1、幼儿入场,组织幼儿。

 2、看课件,观察说说看见了什么,是什么季节?导入新课。

 基本部分:

 1、谈话:冬天来了,气候有什么变化呢?我们会感觉到什么呢?你用什么办法让你不感觉冷?

 2、故事:森林里有一些小动物它们是怎么过冬的想知道吗?

 3、看课件,幼儿仔细观察,说一说看到的小动物是怎么过冬的?

 4、教师引导,幼儿作答。

 5、教育幼儿保护小动物。

 结束部分:

 1、 教师引导幼儿小结本课内容,边小结边出示儿歌。

 2、教读儿歌。

 延伸部分:画出自己心中的冬天景象。

  教学反思

 本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松,幼儿也表现得投入、积极,特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣,在观察很认真,能把自己所看到的,观察到的说出来,表现得很好,对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基础上总结出来的。课堂充分发挥了孩子的主体性,让孩子做学习活动的主人。课堂效果良好。

 小百科:冬季是四季之一,秋春之间的季节。天文学上认为是从12月至3月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一(冬)、十二(腊)月”一共三个月。

幼儿园教案:冬天来了7

 一、活动内容

 冬天来了

 二、活动目标

 1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

 2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康

 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

 4、体验明显的季节特征。

 5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

 三、活动准备

 一冬天的情景若干

 二幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)

 四、活动过程

 一问题导入:说说冬天的变化?

 1.师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?

 2.教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。

 3.教师出示:让幼儿观察,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

 4.教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)

 二游戏:找冬天

 1.冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。

 2.在众多里找出冬天情景的,并说说为什么说是冬天?

 3.进行小结。

 三活动总结

 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。活动反思

 幼儿通过活动交流感受了冬天的季节特征,了解了动物、人类不同的过冬方式。知道冬天的时候多运动,身体才能更健康。

 小百科:冬季是部分地区一年四季中的第四季,由于天气转冷(赤道地区除外),在很多地区都意味着沉寂和冷清。生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动,很多植物会落叶,动物会休眠,有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。

幼儿园教案:冬天来了8

 活动目标:

 1、了解现在是冬季,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

 2、在教师的鼓励下积极观察,并根据已有经验大胆说出自己的想法。

 3、体验明显的季节特征。

 4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。

 活动准备:

 教学挂图

 活动过程:

 一、谈话引起幼儿兴趣。

 教师:小朋友们知道现在是什么季节吗?你是怎么知道的?

 二、出示挂图,引导幼儿观察挂图。

 1、教师(指着北方冬天的场景):这幅图上画的是什么季节的场景?为什么?

 2、教师:北方冬天会下雪,地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪,叔叔正在铲雪呢。小朋友们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在锻炼身体;河面上结冰了,有的小朋友在河面上滑冰。这是北方的冬天,南方的冬天和我们这里一样吗?

 3、教师:南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎样的呢?小朋友一起来看看吧!(教师手指南方冬天的场景,请个别幼儿说一说。)

 4、教师小结:南方的冬天很少下雪,但是也很冷,人们也要穿着厚厚的衣服。

 三、活动结束。

 表扬上课认真的小朋友。

 小百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历“十、十一、十二”三个月。

幼儿园教案:冬天来了9

 目标:

 感知冬季的季节特征。

 活动(一)观察:冬天的花草树木

 目标:

 通过观察,用语言描述观察结果。

 准备:

 (1)秋天观察花草树木的经验

 (2)已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。

 过程:教师带领幼儿一起观察、讨论冬天的树、草、花与秋天的树、草、花的不同:树叶掉了,小草没了花谢了等。教师简单讲述其原因。

 活动(二)绘画:冬天的树

 目标:会用简单的线条画出树干、树枝。

 准备:彩笔;白纸;观察树干、树枝的经验。

 过程:导语:我们观察的冬天的树是什么样子的?(树叶掉了)我们给冬天的树画一张相片吧!教师重点指导幼儿画出树干粗、树枝细的关系,引导孩子回忆树枝的位置,并进行绘画。

 讲评:请幼儿讲解自己的画,从颜色、线条、形状等多方面评价幼儿作品。评价以肯定为主。

 活动(三):与墙饰互动《冬天到》

 目标:

 1、能把自己理解的冬天表现出来。

 2、喜欢装饰自己班的墙饰

 过程:

 1、讨论:怎样把《好朋友》的墙饰变成“冬天的墙饰”?(下雪、树叶该掉了……)

 2、教师和幼儿一起摘下“朋友树”的叶子,经讨论,收集在蓝猫、淘气的箩筐里。

 教师帮助幼儿把他们的作品《冬天的树》粘贴在墙上。

 教师和幼儿一起剪雪花装饰在天空。

 活动(四):谈话:冬天到了,你怎么知道?

 过程:教师引导幼儿讲出,自己观察到的冬天的现象和自己在冬天的感受。

 活动(五):教育活动:《天冷我不怕》

 目标:

 通过活动培养幼儿不怕天冷的勇敢品质,及适应天气变化的能力。

 大运动量的户外活动:

 《小白兔和大灰狼》、《狐狸捉小兔》、《老狼几点了》、《红绿灯》等。

 过程:

 教师在游戏中充当主角、配角,激发幼儿参与游戏的积极性,指导幼儿掌握正确的跑、跳动作,并保障幼儿的安全(提醒幼儿在跑时和同伴离开一定距离)。

 故事:

 《天冷我不怕》、《不怕冷的红气球》、《北风爷爷你吹吧》

 过程:

 1、利用,幼儿边看边回答问题。

 2、欣赏故事,想一想:如果是你,你会怎么办?

 活动(六):随机教育《雪》

 目标:

 1、感知雪的特性

 2、喜欢玩雪中游戏

 过程:

 1、在下雪天,教师和幼儿一起摸雪、看雪、踩雪,感知雪的颜色,雪花形状及摸在手里、踩在脚下的感觉。

 2、教师和幼儿一起在雪地中,堆雪人、打雪仗。

 《堆雪人》:教师和幼儿一起找工具堆雪人,幼儿寻找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他装饰用品,并打扮雪人。

 《打雪仗》:教师和幼儿一起团大、小适中的小雪球打假想敌人(如:墙上的大灰狼等),或和同伴、老师对砸。

 活动(七):常识:《小动物怎样过冬》

 目标:

 了解动物在寒冷的冬天是怎样过冬的?

 他们的过冬方式与人有什么不同?

 准备:

 《冬天的动物》、常识资料:动物过冬。

 过程:

 1、引导幼儿观察,讲一讲它们在干什么?讲解“冬眠”的动物:熊、蛇、青蛙及在冬天脱毛的动物等。

 2、幼儿和家长一起搜集各种小动物过冬的资料:、文字。将它们充实在《冬天到》墙饰中。

 3、教师和幼儿再次讨论小动物怎样过冬。

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