那些从小就参加各种培训班，提前抢跑的孩子，后来都怎么样了？

从事辅导行业近5年来，我曾见过近万的学生与家长。在这里给你分享一个从小就抢跑的孩子的案例。

小红（化名），我才接触她时，她初一。在她初一那年的暑假，在她妈妈的带领下来到了我们学校。当时她妈妈开口就惊呆我了“我孩子要提前学习初三的数学与物理课程，我们要报一对一”。

她孩子学习成绩真的很好，初一末考英语接近120的满分，数学因为用初二的知识做初一的题被扣了6分，考了114。我当时真的很吃惊，这是我从业来见过来报一对一的学员中，成绩最好的了。我看了看当时孩子的反应不喜不悲，仿佛已经对这样的安排习以为常了。

我们给她孩子安排了一对一课程，一个暑假每天都在学习初三的课程。等暑假结束初三课程基本上就已经讲完了。我以为事情就此结束了，没想到她妈妈对我们的老师及服务比较满意，又给孩子续报了周末的一对一课程。

初二上学期结束，她的孩子已经学完了整个初三需要掌握的知识。而且中考模拟考的卷子也接近满分。

初二的那个寒假她参加了一所知名的私立中学的考试。没有意外被录取了，那个暑假她又参加了那个学校的高一录取考试，又被录取了。

就这样13岁的孩子读了高一的课程。

你羡慕这样的孩子么？反正我当时就在想，如果我将来的孩子也这么厉害恐怕做梦都能笑醒吧。

可我没有想到的是进入高中后，却是她们一家噩梦的开始。

她因为从小只知道学习，生活几乎不能自理。所有的事情几乎都是孩子妈妈代劳，在住宿制的高中也与同学们完全没法相处。从小生活在别人的表扬与羡慕中经受不了一点点的挫折与别人的冷落。因承受不了巨大的心理落差，成绩更是一落千丈。听她妈妈说她还得了抑郁症，有轻生的念头。揠苗助长的危害在她身上体现的一览无余。

后来她妈妈给她办理了休学，带她四处看心理医生。再后来我离开了那个城市，也不知道结局如何了。但愿不是一场悲剧。

适当的提前抢跑当然很有必要，可以帮孩子建立优势。可凡事有度，适可而止。孩子对于家长安排的道路或许并没有反抗与抵触，可孩子的内心又如何去想我们谁也不知。不知他是在沉默中前行，还是在沉默中积蓄反抗的力量。

万事万物皆有其成长之道，学习亦是如此。提前抢跑的优势只是暂时的，那个跑得最稳当，最 健康 ，最持久的人才是最终的赢家。跑得太快，注定更容易摔倒，而且会摔的很疼很疼。

我姑娘曾就读于全省最好的重点高中尖刀班。可以这样说，她周围都是神一样的存在。学神学霸一抓一大把。而且，令人羡慕的是，这些学霸，什么都厉害，琴棋书画恨不得样样精通，很多孩子初中时就把高中课学完了，高中主攻学科奥赛，他们都有共同的特点，重视教育的家长，相对较好的家庭条件，本人强烈的自律意识和竞争精神。从小他们就参加各类培训班，抢跑在前。他们相比较之下，我姑娘基本上是散养长大的，没报过太多的兴趣班和补课班，高中以前，由于课程简单量少，没有太大差距，到了高中，差距就拉开了，很长时间不能适应快节奏的高中学习环境。我姑娘是个具有极强艺术天赋的孩子，但没有刻意培养，到一定阶段 就过了拼天赋的时候，而是拼功力了。那些从小就抢跑的学神们无疑抢占了先机，厚积薄发，最后很多去了清华北大，姑娘同学里面，那些领跑的同学，有通过领军和博雅计划被清北提前录取，有的是拼裸分考上顶级名校，也有个孩子是美声艺术特长生，被清华降60分录取。据他们说，在清北，基本都是这样领跑的孩子，他们到了很好的平台，人生到了一个新的高度。有很多人觉得不能拔苗助长，应该像国外一样快乐教育。但在国外 ，据说快乐教育都是低阶层的孩子，精英教育一样是报各种培训班，领跑在前。曾经领抢跑的现在仍在领跑，我想，啥都不是白学的，家里有条件，孩子有精力，多学点没有任何坏处。

在我们周围，从小参加各种培训的孩子很多，但从高中阶段来看，我很少听到有孩子说他/她曾参加培训，在某方面有特长。究其原因，主要有以下几点：

一是孩子在小学、中学参加培训，大多是被动的，是在父母的强制下进行的，孩子可能最初还有点兴趣，或者说不讨厌，但在以后的持续过程中，孩子的耐心不足，家长做的后续工作不足，从诱导到强制，直到逼迫，从而使孩子从无所谓到厌烦再到对抗，以至于培训变成了完成任务，变成了敷衍，孩子没有学习的主动性，也学不到什么。

二是孩子参加培训越多，注意力越分散，越无法形成对某一课程的专注，泛泛而学，没有深入的钻研，问题就会越积越多，到后来，实际上对培训的课程都是一知半解，兴趣更是无从谈起。一旦培训停止，有关的知识就像天上的白云飘过，很快消失的无影无踪。

三是到高中后，学生面临着高考的压力，所有的注意力都倾注在高考科目上，对原来的非高考培训不得不放下，而有关于高考课程的培训，如果是自己老师的辅导，可能还有一些针对性。校外的民办机构的培训，往往对高考的钻研，对考查的动向，对出题的角度，深度的把握都不如校内的老师，其培训的效果也就大打折扣。

培训要有效果，首先要培养学生持续的兴趣。其次，要有持续的专注，要及时化解遇到的困难，不能把问题累积。再就是，要有一贯的，不断加深的专业性指导，从而确保持续喜爰，不被累积的困难挡住，不走偏，坚持下去，才能最终有所建树。否则，也只能拓展一些视野，增长一些见识，要说出成绩就很难了，自然到最后，学生不愿提及，也显不出有特别了。

我从上学前班就开始学钢琴。一路优秀走来，就是比别人跑得快也跳得高，不在一个层次。

当时根本不懂得学什么艺术班培训班，只是看见自己的姐姐学，就跟着一起去了。

学习是非常艰苦的，老师一直在纠正我的指法，我的小手没有被少打过。

但是坚持下来后就越学越喜欢，一直考到了9级。凭借钢琴这个特长还上了小学，上了初中，都是我们省最好的学校。

这期间我父母还给我报了奥数班，语文特长班，作文班，阅读班，英语培训班，舞蹈班，唱歌班，朗诵班，画画班。

可以说是让我德智体美劳全面发展，但这些课外的学习并没有影响到我学校内的学习进度，反而我更加努力上进，学校里面成绩一直名列前茅，没有掉过三名之下。

现在我已经参加工作了，可能小时候学的那些艺术不是我现在的本职工作，但是学习都没有白学的，平时的生活中我都会用得到。

最重要的是，我比身边人真的更自信。

我亲眼所见，上培训班拔高的孩子学习没有后劲！邻居的孩子小学、初中、高中培训班就没停过，初中和小学的成绩相当不错，典型的学霸，但是一到高中就没听到消息了，有其他当老师的邻居（我们是教育局小区）就看出了问题，这孩子前面都是靠培训班堆出来的成绩，高中对独立自主学习的能力要求高，他就只能泯然众人了。后来果不其然，这孩子只考了一个普通的地方性大学，叫什么北京大学。（在我们这以城市命名的都只是专科，可能首都的会要稍微好点，勉强能够到本科）

所以，学习是一个长跑的过程，前半程用力过猛，后半程必然会后继乏力，这是我们都要遵守的自然规律。过渡的依靠外力来学习既浪费了金钱，也让孩子失去了快乐的童年。我们都要理智的问自己一个问题：一个不快乐的人又怎么能好好的学习和工作呢？

我们家孩子从小学5年级开始上初中英语课程，一直一对一上课，进入高一，学校课程紧结束了补课。结束的时候已经上到高二英语课程。可以这样说，英语从来没有拖她的后腿，也没有耽误她的时间，她挤出来的时间放在了其它科目上，补习的老师说，英语高考没有135分就会拖你的后腿，去年高考她英语考了141分，她非常感恩。每一份付出都会有回报。关键是坚持，不要怀疑孩子的潜力，没有读傻的，古人头悬梁锥刺股，哪有容易二字。十年寒窗苦，你也可以选择不吃这个苦。如果选择就要坚持，孩子如此，父母更要如此。

小时候参加了书法，美术培训班。但我觉得我妈并没有意识是要我提前抢跑，只是多给我画一条跑道，让人生的路更宽，以后有更多的选择更多的可能。

来说说我的个人经历，90年四城市长大。二十多年前，我妈在我小学一年级就发现我的书法画画爱好，开始让我学习。大家族里也有人书法比较好的，还算有这个文化氛围。

在那个年代，我们那个地方，很少会有父母有让孩子学习兴趣爱好的意识。我们班68个孩子有两个学的，全年级6个班，估计也就78个。会经常参加学校的比赛活动，在橱窗里展示作品。那个时候就觉得自己与众不同，自信心爆棚。包括现在长大了，内心深处的一部分自信，也是源于小时候。

后来高中大学，都是艺术专业，大学毕业后，也一直从事艺术教育这方面的工作，后来又北漂深造，成立了自己的工作室，再到自己有了孩子，关于孩子艺术早教方面的引导，等等。

艺术对于我的人生，真的有很大影响。很多人会说，你这是从事了这样的工作，大部分人没有学以致用。其实除了这些，我觉得更重要的是，对于心境心态气质的改变，小到我平时买衣服，家里装修，累了写写字画画画的消遣，去看画展，去摄影，去旅行……都会和别人的角度视角不同，尽管我现在被生活被孩子所累，我依然能一手抱着韭菜，一手抱着花……

艺术对我的影响太多了，看的见得看不见的。起源就是父母能够在我小的时候，能够因为我的喜欢，去支持我，没有觉得这个有用这个没用，去限制我。

父母种了一粒种子，它慢慢的长成大树，我站在这棵树上，看到了更远更美的风景……

关于孩子要不要抢跑，我觉得不要拔苗助长，但要给予孩子多的可能性

我身边有个朋友，她女儿从2岁就开始了各种学习，3岁时就认识了几百个汉字，也能开口说一些简单的英语。几年后，在一次婚宴上相遇，她说她女儿目前参加了10几个培训班，钢琴、画画、舞蹈、魔术、羽毛球等等。

那年，她女儿6岁。

我当时还没有孩子，对朋友的做法瞠目结舌，说孩子这么小，有必要学这么多吗？她妈妈说，孩子自己喜欢，对于每次的学习都充满着激情，我们从来没有逼迫过她。

一转眼，这孩子现在高中了，成绩一直名列前茅，文艺方面更是屡屡获奖，标准的学霸一枚。

现在对于孩子的教育已经到了白热化的程度，各种 育儿 方法也层出不穷，有人提倡“娃得从小抓起”，有些认为孩子还小，就应该尽情地玩。

那么到底从小就进行开发好，还是让孩子随心所欲快乐地度过好？对于目前的教育体系来看，答案显然是前者。但这个前提是孩子自己热爱学习，如果不是特别热爱，最起码是不抗拒的。

为什么呢？

1、可以刺激大脑发育

不得不承认，从小接受系统学习的孩子，他们的脑部发育得会更好，因为现在培训机构为了让孩子爱上学习，会把学习融入到 游戏 当中去，让孩子在学中玩，玩中学，以此来达到学习效果，这样的方式显然是正确的，既避开了填鸭式的应式教育，还可以帮助孩子脑部开发，从而得到更好的教育效果。

那些从小就开始参加早教、唱歌跳舞的孩子，能不能学到东西没关系，但这些孩子通常思维都相对活跃、学习能力也会更强。

我家大宝二宝就是一个很明显的例子，大宝学习从小抓起，二宝没时间去管理，随他去，现在学习能力与表达能力明显差很多。

2、可以锻炼孩子的交际能力

一个从小就开始在各种培训班奔跑的孩子肯定比成天呆在家里的孩子来的活跃，有些家长说，早教在家也可以进行，事实是这样没错，但在家硬件设施没有早教中心齐全，孩子也没法与其他小朋友进行交流，视野比较狭窄，无法达到培养他如何融入集体、如何与他人相处交流的效果。

所以，上培训班的目的有时候不仅仅只是为了让孩子学习技能，而是让他们接触到不同环境与不同的人，让他们有更强的适应能力与沟通能力。

3、培养一技之长

在上培训班的过程，虽然有些孩子上完还是什么都没学到，但有些孩子在学习过程就表现出超强的学习能力与兴趣，这有助于家长们发现自家孩子身上的潜能，并加以开发，如果你不去让孩子尝试，那么有可能你永远都无法发现孩子身上的发光点，从而错过了孩子的开发期。

当发现孩子在某个领域表现出惊人的天赋后，先天条件加上后天的培养，事半功倍，最终让孩子拥有一技之长。

总之，只要孩子不抗拒，只要你有钱有闲，参加各种培训班并非坏事，这能开拓孩子的视野，也能让孩子接触到更多不同的事物，接触到不同的人，从而达到理想的学习效果。

而提前抢跑的孩子是指过早接受应试教育，太看重孩子的学习结果，太急于求成，结果反而适得其反。如果你空杯心态，在孩子喜欢的前提下慢慢培养孩子的学习热情，这样不仅有助于孩子爱上学习，也会让他们有成就感，当一个孩子有自信了，即使他们的成绩不好，但在其他领域也绝对会发光发亮。

所以，参加各种培训班有时并不是抢跑，而是让孩子充分做好准备，为他的人生做个完美的铺垫。

因为从事教育工作的缘故，比较关注这方面的事情。

首先，我觉得每个孩子的情况不同，对于别人适合的学习方式，不一定适合你。同样是参加培训班学习，我的两个同学的女儿就是两种不同的发展情况。

甲同学的女儿从小学开始参加了几个培训班的学习，书法、绘画、英语、小提琴等，家长对于她的文化成绩也非常重视，成绩一直在班上领先。哪知道上了初中，可能是进入了青春期的原因，成绩下降严重，而且出现了抑郁症状。家长着急了，带孩子去了大医院检查，医生建议休学一年，病情经过治疗后有所好转。家长不敢再给她施加压力，中考不是很理想，上高中后，由于压力太大，病情又有了反复，最后考上一所普通本科。据说大学期间由于恋爱不顺利，抑郁症又发作了，以至于她母亲不得不请假照顾她一段时间。现在这女孩是一名小学教师。

乙同学也非常重视女儿的学习，她女儿从小学开始参加各种补习班，哪科弱就补哪科，为了补课可以说是花了不少的钱，记得她女儿上高中时，就曾经请我帮忙找老师，给女儿一对一补习地理。应该说她女儿不属于那种很聪明的孩子。高考上的是某政法大学，后来读研，出来在大学代课一年又考上了博士，现在博士也即将毕业。但是女孩在生活方面的能力确实很差。

你看，同样是补习班学习，不同的人结果是不一样的，这和每个人的心理承受能力有关，不可盲目模仿。

作为一名教师，我不大赞成孩子上各种各样的补习班，我认为要想给孩子打好学习基础，最好的方法就是培养阅读习惯，提高阅读理解能力。至于其他的兴趣班，选择一两样适合孩子性格的适当学一下，培养一点兴趣就可以了，切不可贪多嚼不烂！孩子阅读能力提高了，阅读范围广，对于将来初高中的学习就打下了良好的基础，会比其他不爱阅读的孩子有后劲且轻松许多！

这问题找对人了，我小时候就是父母给报了各种兴趣班补习班。

我是一名80后，父母都是高知识分子，从上学前班开始就已经开始上兴趣班了，那个时候就已经没有周末寒暑假了，除了上学和在家，其他时间基本上都在少年宫度过。小学上奥数班、英语私教、素描班、书法班、电子琴班、声乐班、舞蹈班，差点还报了古筝私教。初中上物理、化学、英语、陶艺、素描、数学班。高中没了兴趣班，其他主科目一个也没落下，还买各种名师光盘在家学。

是否很期待结果？

说说吧，小学学了那么多确实学习一直全班前几名，兴趣班里只有素描喜欢能坚持，其他统统只是会一点罢了半途而废。到了初中自己骑自行车节假日奔跑于各种辅导班，好想学皮了，没了兴趣，成绩一直处于中等水平。高中更别说，枯燥无味，无一精通。高考考了二本院校。

总结一下，兴趣班不在多而在于兴趣，补习班不在多也在于兴趣。不可以全部灌注，刚开始新鲜接受的快，时间长了兴趣就被磨没了。唯一一点好处是上过的兴趣班，我都懂一些，在人际交往中能给自己带来一些自信和优越感，还有就是学过书法所以字写的不错，仅此而已希望可以帮到你。

均来自网络。

所谓读书改变人生，你首先要去读，然后才能去思考，去实践，毕竟，只有正确的、有效的量的积累，才能达到质的的飞跃。对于大多数普通人来说，学会读书意义非凡，不仅影响自己的事业发展，对下一代的教育也影响深远。

姐姐给我讲过她的真实经历。

因二宝降临，她辞职在家。一个人照顾小宝，对大宝学习情况漠不关心，生活过的一团糟，直到被老师请进办公室，说孩子有厌学倾向，才意识到在学习上，她从未给过大宝帮助，于是下定决心改变。

给孩子制定读书计划：要求每天各学科朗读5分钟，坚持1个月就有奖励。孩子照做了。两个月后，孩子放学回来兴奋的说：“妈妈，今天随堂测验，我考了第二名！”这件事后，孩子读书主动多了，还会给小宝读读绘本，一家人因阅读其乐融融！

为什么会出现这样的改变呢？

因为前期看不到结果，又不愿意动脑，只是机械的完成任务，但是当有效的阅读积累，出现了明确的结果时，突然意识到读书的好，开始进行思考，开始有选择的实践。

恰巧读到《书都不会读，你还想成功》这本书，也引发了我的一些思考。所有变化都是经过阅读，思考，实践的过程才能逐步实现的。

纵观全书，没有人的成功是通过单纯的读书一蹴而就的，很多人都是从读书开始，坚持向周围优秀的人学校，快速的吸收各类有效的知识并融于自身，不断的向前奔跑，达到既定的终点。

具体怎么做呢？书中有详细的方法介绍，我在这里简述一二。

首先，明确读书的根本目标。

一开始，要将大目标拆解成小目标，而后逐一突破。比如一年读120本书，那么每3天就要读1本书，每天花多久时间读书是需要提前计划好的。

比如想升职做经理，就要明确做经理需要掌握哪些知识、哪些技能，逐条列出后，每项技能提升需要学习掌握的知识点就明确了，之后要给自己制定学习的具体目标并细化目标，这样做让我们更容易坚持下来，一步一步的向目标靠近，而不是看着一个可能听起来不能完成的目标惊叹，或是虚度时光。

其次，养成良好的读书习惯。

在读书初期，刻意的做一些安排，强制自己执行。读书习惯养成后，从被动接受到主动学习，主动阅读。

比如看书时拿支笔随时记录下自己的感想，以便更好的理解或者感受作者的思想；比如测算读书速度，限定读完时间，以便更好地管理生活中读书的时间；比如确定读书的优先位置，将读书放在一切喜欢的事情前面做，以便更快更好的养成读书的习惯。

再次，掌握方法提高读书效率。

比如拿到一本书，首先要仔细阅读封面文案、目录和推荐序等一切非内文的东西，这些地方的文字，都是编辑精挑细选最能概括该书精华的文字。

阅读完这些你就会对这本书有大概的了解，之后迅速做出判断，这本书是浅尝辄止就好，还是值得咀嚼慢慢品味。目标明确后，带着自己的问题去书里寻求答案，会让你的阅读效率大大提高。

最后，学会调整自己的阅读状态。

当你感觉读书已走上正轨一帆风顺时，可能会突然出现倦怠情绪。所有能重新激发你读书热情的事情，你都可以去试试。

你可以通过以下几种方式调整自己的状态：去见那些能够帮助你读书的人，去帮助刚刚开始读书的人，读一些成功战胜考验的书，在家里的每个地方都贴上有意义的语句，每天看看你作为榜样追捧的崇拜者照片，给自己喜欢的作家发邮件等，这些方法都可以帮你快速调整自己！

如果书都不会读，注定无法拥有成功的人生。 读书，不单单是学习的过程，也是你和自己灵魂对话的过程，问问自己，你最终的远方在哪里，你要如何才能到达？毕竟，生命的旅途总要有个目标，才有前进的动力！如果你还心存梦想，那么从读书开启你的追梦之旅吧！

告诉你我的大宝学习经验，我想说的是，孩子在一二年级考试中到了双百、三年级，或者以后是否继续保持好成绩，取决于孩子从小学开始培养的学习习惯和学习能力。如果孩子提前上学前一二年级，就等于吃了本钱，考试双百也不难，接受孩子新知识的能力也不会暴露出来。到了三年级，以前的本钱都吃光了，开始和大家一起学习和掌握新的知识。如果以前没有养成良好的学习习惯，没有提高自己的学习能力，到了三年级，成绩会下降得很快。因为她对小学的学习才刚刚开始。因为从一年级开始培养学习习惯，提高学习能力的一年级到三年级适应了，所以与成绩单相反的情况越来越好。

孩子的学习不仅仅是看小学，更重要的是初中和高中。现在的孩子营养状况好，智商不会有太大差异。以后在学习中能拉开孩子的距离的是集中力和学习能力。这两个方面培养得好，孩子学得越轻，最厚薄，可以冲天。我现在有一个三年级的孩子，一、二年级的时候也可以。反正前五，现在是三年级，还保持着这个水平。我父母也不在身边，一切都要靠他自己。以前我也担心三年级的现象。到了三年级，如果真的下降太多，就应该回去看孩子，但现在感觉还不错。

80 ~ 90分抄5次，100分抄1次，我迅速问儿子拿了多少分。他说了100分。这样才能安心。英语我们以前从未学过，一年级和二年级不应该简单地做出正确答案，而是应该教孩子们很多学习的方法。学习方法会受益终身。另一个是阅读。我孩子幼儿园的时候周末带他去书店读书，太小不能读书，我给他读，时间长了读书的习惯，反正现在每天读一两个小时。

从我孩子上学来看，一年级和二年级考试中有两百个孩子现在确实相当多。但这并不意味着每次都要参加双重白试。大部分孩子基本都是90多分。但是比我们小时候强多了。原因是幼儿园，特别是私立幼儿园的孩子们接受了启蒙教育。所以孩子们听到了一年级的加减法和二年级的乘法。有一定的基础支撑试验100分。这是现在很多孩子教一、二年级的内容。也就是说，家庭教育的大部分家长对1、2年级的内容仍然有一些自信。所以孩子们也会觉得轻松一些。理由三，孩子心理上对一、二年级的课程有一点好奇。而且也没那么复杂。还有父母的监督。

因为最近正在考虑离职的事情，所以被这个问题吸引进来也想参与这个话题的讨论。

 

我最近一次离职是2017年5月，加入了我现在公司，到现在已经2年多。

 

上一家公司是台企，干了有6年，一直做的品质工程师，各部门职能分工非常明确，流程相对规范，处理问题就像套公式，一般不会出大问题，工作时间比较固定，基本上正常工作时间内都能把事情做完，加班少。这样的公司对于新人来说是非常合适的，既能系统化的了解一个公司的模式，又能培养自己处理问题的逻辑，空闲时间还能参加培训或者自学提升自己的能力。在这家公司的前几年进步很大。

但是台企的缺点也很明显，一是工资低，因为系统成熟，培养一个新人成本不算太高，公司喜欢使用毕业生，好教，上手快，便宜。但是新人一般干到2~3年会跳槽追求更好的报酬，这一点使得离职率也高，台企向外输送了大量人才，哈哈。

二是，提升空间有限，一方面是职位，一方面是职业技能。

 

现在说说我现在的公司以及为什么想要离职。

 

这是一家民营企业，不知道大家对民营企业的印象是什么，我现在只想摇头叹气，一个字，乱！！！

一、职能不明确

你该做什么不该做什么不是管理文件规定的，而是所有部门觉得只要是解决不了的问题都是你品质的问题，领导要你做什么你就要做什么（主要看你领导是不是喜欢揽活的主），不接受反驳。比如研发图纸不标关键尺寸，发现批量异常后，所有人都来质问为什么你品质没有识别出来，而不是问责你研发为什么不标；比如零部件使用材料是否与认证相符的检查（几十个机种认证都是研发做的，BOM也是研发做的），应该由我们品质提出要求研发排查好提供我纠正的计划，当我发现不一致，那你研发就要提受处罚，现在变成领导把这活揽过来让我们品质自己排查，然后追着研发屁股后面要求改正，现在弄得身心交瘁。经过领导的“争取”，现在只要是想得到的文件、除了SOP，QE几乎可以包揽ISO体系要求的所有文件……

二、流程混乱

完全无章可寻，比如说品质异常需要统计材料库存，物控从来不知道具体数量，要品质自己去仓库问，系统永远滞后！比如生产造成坏料要退供应商返修，不经物控处理，而是要SQE去跟踪，再来料有可能不报IQC检验，上线发现又是坏料，这样的事情数不胜数。

三、加班往死里加

民营企业要说什么最出名，估计非加班狂莫属。这没什么好说的，就是一种风气，从上到下，一个用80小时以上，就普通工程师，还不说一线员工。从此小姑娘变女汉子。面试的时候我说平时周一到周五加班两到三次，周末一月加两次左右可以接受，毕竟现在不加班的公司屈指可数。入职后呢，几乎没有哪天不加班，周六更是默认全加，不加班还要跟领导请个假。

只能说明以上的两点导致做事事倍功半，做同样的事情要花几倍的精力。心累。

我只是一名工程师，改变不了公司的大环境，我只想逃离。

 

作为一个二胎妈妈，每天无法辅导大宝学习，小宝无法陪伴，回到家，两小家伙已经睡觉，早上出门前看一眼，内心无比愧疚。这就是我现在想要离职的原因，我想要工作，但是我不想全部的时间都贡献给公司。

回顾自己的经历，离职的理由很多种，每一种理由冒出头的一瞬间都可以坚定自己的离职决心。这里就说两段离职经历吧。

这种原因在刚入职场不到三年的新人是最常见的。回想起我第一家公司，我至今对它都心怀感激之情，毕竟是它的接纳给了我这个非计算机专业出身的人进入了IT行业。可是它也逃不出大部分公司的通病：情愿花高工资从外面再请人，也不愿意给踏踏实实为它干了几年的员工涨薪。

记得在入职满一年半后，按公司规章制度我是有一次调薪的机会，可这次机会反而促使我冒出了离开的念头。事情是从人事主管主动找我调薪谈话开始，当时我的工资还是毕业时入职的工资，除了吃住行、电话与网费，我基本没剩余。因为工资基数太低，想着至少给我涨50%吧，可最后得到的答复是200元。我瞬间懵逼了，心想这是在打发叫花子么？我当即拒绝了这次调薪，在一个月内拿到了工资翻倍的Offer。

我想，很多人在开始工作的头几年都有过这样的经历吧！好在这样的辞职理由对我们是一种促进，是一种信心的正能量。而我下面的这次辞职理由，对我的自信心是一种灾难性的打击。

去年底我拿到两份Offer。一份是之前公司的领导直接推荐，不需走面试流程的，并且还是呆原来的城市；另一份是我经过三轮面试获取的。由于第二份Offer的公司是做金融方面的产品，并且已经到了B轮融资，而我也有所谓的“期权”，所以选择了这家公司。

入职后才发现，所谓的金融产品也是不成熟的，需要通过项目的方式不断打磨与完善。糟糕的是做项目也没成熟的团队，但更糟糕的在于项目团队的组建权力不是我这个项目负责人，导致的就是团队成员能力参差不齐，管理难度剧增。在职场的人都知道，每个人都是往招聘自己的人靠拢，而由于公司那种跨管理层级的管理混乱机制，导致在我尽力融合团队时，每个人都不把自己当做这个团队一份子而抗拒，只当作是借调这个项目帮忙而已。

熬了近半年时间，我发现自己真的无力回天，也心累的不行，最后在5月中旬选择了裸辞离开。心里也松了一口气，终于不用再伺候那帮“爷”了。

把职场当作人生的一场漫长修行，品尝其中的酸甜苦辣的同时也进行自我的蜕变，这才是最大的收获。各种奇葩的辞职理由，只要是遵照了那个时刻的自己的本心，就不用再去后悔为此做出的决定。因为每个决定都带领我们走上不同的修行之路。

说说最近一次离职。

酒店销售工作，对于我是跨行业的，完全陌生的，但是因为以前的工作经历，认识不少酒店客户。

我入职是属于救急的，上一个业务员还有10天就要走了，没找到人。我刚好投了简历，面试了2个多小时，希望我马上入职。我同意了，马上入职开始交接。在交接中就发现很混乱，勉强接手，还因为交接太乱跟老业务员发生矛盾（老业务员想带走客户，不肯好好交接）导致没有完全交接。

由于老业务员的离职，带走了不少客户，销售压力很大，我不要脸的去求以前认识的客户到我们酒店消费，才把损失减少了不少。

由于是新酒店，开业宣传力度不足，促销措施不到位，入住率一直上不去。我每天都跑出去客户的工厂，几乎把县城能叫的上名字的企业拜访完了，把45家上市企业开发成稳定的客源，还把老东家开发成了第一大客户。（小县城，有一家五星级，好几家四星，我们也是四星。）说实话，开发稳定这些客户，酒店给的资源很少，我连大堂吧请客户喝咖啡的签单权都没有，都tm是靠自己的这张脸去求来的。

结果换来的是什么--副领导（老板安插的人）无休止的不满，无休止的批评，天天怼你，天天搞小团体，5个女的，她拉了好多个群。

说实话，做销售，这些我还可以忍。

但是有两件事，我无法再忍受，导致我离职。

一，我有个客户周末晚上在酒店大堂 娱乐 （涉及到钱了，违法），刚好被碰巧来巡查的警察碰到，带进局子了。由于我下班了，不知道发生这件事情，直到客户打电话骂我我才知道（客户已经从局子出来了，距离事件发生3个多小时了）。又过了将近一个小时，副领导才打电话问我知不知道这件事，我把跟客户沟通的情况说明了一下，我问接下去怎么处理，她呀居然开骂了，骂完就没有接下去的处理意见。 接着我直接电话了总监（副领导的上司，也是销售部老大），说明了这个情况，结果是总监压根不知道这个事情，没人跟他汇报（这里说明一下，当晚副领导值班，出了这种事她肯定要第一时间上报的）。

她为什么不第一时间告诉我发生了客户被警察带走的事情她明明第一时间就可以告诉而故意不做，接着又打电话骂我，不就是想看我出丑吗，不就是想搞我吗。幸亏我跟客户沟通的时候没有说错话，要不然我就被弄死了。

第二件事情，我花了大半年跟进一个大公司，好不容易从别人手里抢下了一个活动。我是真心实意的想搞好这个活动，稳定住这个客户，所以去求副领导（为什么不是总监呢，因为总监被他们合伙搞走了，她说了算），协调客户，好不容易谈妥了价格，定了下来。我向副领导寻求意见，毕竟我第一次全权负责活动，问她活动流程有什么要注意的吗，她说这次很好，没问题，她会帮我搞定的。或许是被坑多了，我又找另一个老员工问了问，结果人家给我指出来很多问题，让我赶紧解决。我急忙去找客户协商，有了初步的结果。果不其然啊，在这个活动准备会上，在各个部门的领导面前，她发难了，很粗暴的就说存在怎么多问题，你难道没有发现吗，你平时在干什么云云的。

我心里真的是十万头草泥马奔腾啊，要不是有准备，这会不仅无功，还全是错了。

这个活动结束以后，我不久就离职了，因为彻底的心寒了。

奉劝一句，不要把工作当生活，你全心全意，甚至120％的努力，换了的是被伤害，能干的，不如会说的。选择比努力更重要。

2014年底提前两个月递辞呈，一个在那里成长了十几年的公司，含有太多的喜怒哀乐，但是毕竟生活该做一些改变的时候，还是得去做一些尝试。

2000年入职，从基层职工做起，经历过腥风血雨的职场生涯中常见的所有问题，逐步成长，差不多四年的攀爬进入领导层，后面带着一支团队为公司每年平均创造了上亿的销售量，也许野心不够大，也许是脚踏实地久了，到了结婚的年龄才知道自己除了在公司呼风唤雨以外，发现自己仅仅也只是一名普通的职工，而曾经微乎及微的小公司已经是宏图大展、裕业有孚的大企业，而董事长从一个曾经对自己嘘寒问暖、对职工无微不至的大哥变成一个纸醉金迷、花天酒地、醉生梦死、骄奢*逸、恶贯满盈的*贼，当看不到希望的那一刻，就是该为自己人生目标另谋方向的时候……

一名普通的员工、一名高级的技工或者一名优秀的管理者等，所在的行业所在的工作环境都不尽相同，大家无非就是为了生活奔波，如果企业公司可以给予你的物质资源与生活保障，选择埋头苦干的人还是很多，但是，如果仅仅只是忽悠着你，让你找不到人生的方向，实现不了自己的价值观，抑制你雄鹰展翅而折臂，留任何用？

正在准备离职。最主要的原因有两个。

一个是工资构成不合理，平时工资到手钱少。另一个是学不到东西，远远落后时代平均水平。

针对第一点，入职满两年了，没有涨过工资。七月份调整公积金后，预计每个月到手2500元。年底是有一笔年终奖的，金额不一定，去年拿了三万多，今年不晓得，全凭领导决定。所以充满了不确定性。被派到离公司20公里外的化工厂项目部上班，驻场开发，无补贴，但是可以提前15分钟下班。

第二点，开发用的框架10年之前的，业务驱动，刚毕业没见过世面的时候还有点兴趣，但是现在是感觉很。。。每天干的很多都是维护数据的工作，有些业主业务上操作的工作也分到自己头上，比如给人家维护百来个项目信息，还没有文档，不能批量导入，只能手工录入，感觉吧，我把程序员活成了文员。enummm。同时还兼运维，兼测试。公司领导下决定有点拍脑袋。一般不会听你的意见，等出了问题，才会花大力气解决。

直属部门领导，都很有想法，但是公司的性质限制了他们。人还是nice的，但是。。。怎么说，主要还是公司的问题吧。不适合刚毕业的年轻人。

最近在努力看书，梳理，不想再继续呆了，想挣扎一下。

前几天还在一家辅导机构兼职，昨天就辞职了。

七月中旬才放假，拜托闺蜜帮我找份工作，她给我找了份小学辅导的工作，工资不高，但对于我的未来有很多好处，一是如何与小学生相处，二是为以后考教师资格证做铺垫。

培训期间，我认真记笔记，询问各种问题，以防事情做的不合格挨批。

第一天上班我满怀期待，到那才发现我们需要做的事情太多了。八点上课，我们要在七点半之前到，负责把小学生领到教室里，不准让他们出现在幼儿园玩耍的区域。三十分钟一节课，我们一天需要上八节课，课间十分钟，中午十一点半放学，一个老师负责把回家吃饭的小学生们领到门口，直到有家人来接才能放行；在辅导机构吃饭的孩子集中在一个大教室，专门留一个老师监看他们，不准出现追逐打闹行为。

剩余的老师负责搬桌椅、打饭，等到幼儿园的小朋友吃过饭，派一个老师把小学生们叫下来吃饭，吃饭之前先点名，点名是我的工作，导致我几乎都是最后一个吃饭。吃过饭之后，一个老师继续监看学生们，直到下午两点。剩下的老师打扫卫生，下午放学后，老师要打扫各自的教室，不仅扫地，还要拖地，简直就是资本主义压榨大学生，我们成了苦力劳动者。

刚开始，有一个女孩学驾照耽误几天工作，这几天我帮她照看她的班级，并把他们照看的很乖，过了几天我发现自己做的工作比任何人都多，一般辅导班都不管这些东西，我们每天下班回家连动都不想动。

被逼无奈，我私下给园长发了大段话，大概内容是工作事情过于繁琐，要么给我们增加工资，要么增加人手分摊压力，我也把这段话发给其他老师，问他们有建议吗？他们没有，他们跟在我后面把这段话发给了园长，第二天我被园长叫过去，说我蛊惑人心，有心计，他已经找到替补我的人，当着其他人的面说我学习压力大，不能胜任这份工作，园长相信了某人的一面之词，却没有亲眼观察，对我没有给予足够的信任，我明明做的比任何人都多，却落到了这个地步，我为自己感到不值，这份兼职不做也没有关系。

已经离职一个月

原因是老板拿着我写的方案和他从他兄弟哪里拿的价值40万的方案对比后，给我补充了一块宣传人员安排的细案内容，而且细到早中晚的时间点和具体人，而实际上他明明知道，这个工作只有我一个人在做，还微笑着跟我说一定要有格局，做事小胆大。

开什么玩笑，胆大的结果就是，方案从近十万的预算费用降到2万（所有渠道都是他选的，我求爹爹告奶奶的去要报价），开什么玩笑叫我去安排人，一个公司不是老总就是主任，就我一个小兵蛋子，还要每天早中晚的监督别人广告发朋友圈并截图？

文案在做，策划在做，新媒体运营推广在做，网站内容填充，招商客户交流，一个人坐着三四份人的工作内容与强度，每天被琐事包围，成绩没有做出来，忙的要死，还要注意所有的细节，我知道对我再好，我也真的做不下去了。

三天之前递交的辞职报告，当时工厂刚拉起来，老板找我，希望我能帮她，找了我三次，当时不好在推辞就来了，买机器，买工具，买流水线，招员工，现在刚刚有点起色，老板的好朋友进公司了，天天指手画脚的，老板有事跟她说，她在给我说，她同学又什么都不懂，天天就知道哔哔哔，三天之前跑到我的车间里面，没通过我，直接要调我的人，后来就考虑辞了算了，前后左右都考虑了，既然她有后台，老板肯定是和她一路的，索性辞了

对于这个问题我有一些切身的经历。

我曾供职于一家教育设备公司，员工二十多个，除了最底层的工人，坐办公室的员工（就是所谓的管理人员）也就四个人，当然我也是其中之一。简单说一下我们四个员工，入职最早的是何姐，94年的，刚入职两年，主要工作是与客户进行对接，老板的左右手；周哥，95年，入职一年，制作标书；张哥，95年，入职两个月，制作标书。

公司成立于2005年，至今算得上是“老员工”的恐怕只有何姐一个人，而她入职也仅仅两年。这说明了一个什么问题？公司留不住人！至于为什么留不住人，我后面会说到。

简单地说一下我是怎么进这家公司的，因为我一直在做自媒体，于是在网上投了很多文案编辑的工作，公司的何姐向我发出了面试邀请，（这里说一句，何姐真是全心全意为公司奉献，我是佩服的！）面试时何姐表示可以给我试用期五千的待遇。

我没有马上答复，在这之后我又面试了五家新媒体公司，但要么是待遇不好，要么是我没有达到他们的期望，最后也没能找到满意的公司，当时家里面又催得很急，我也越来越烦躁，于是只好退而求其次，选择了这家教育设备公司。

进这家公司的第一天，其实感觉还是不错的，小公司，扁平化，同事也很nice，这一天也没有做什么实质性的工作。

不过，进公司的第一天，我就遇到了一个小问题，那就是我的三个同事都是广东人，交流基本用粤语，而我根本听不懂粤语。这就让我有些烦躁，我感觉到有一层无形的壁障，将我隔绝在这个办公室小圈子的外面。当然，这也不是什么大问题，毕竟工作第一天，有这种疏离感也很正常。

在之后的几天工作中，老板直接扔给我一份标书，让我依照模板来制作，起初我毫无头绪，在主动向同事请教后，工作也慢慢步入正轨。这份标书的投递截止日期是7月20日，因此我这个新手只有十几天的时间来制作标书。标书制作不难但是非常繁琐，需要将各个条目按照招标文件的要求列出来，每一个细节都不能出错，否则就有可能废标。

也正因为如此，标书制作这份工作并不受人待见，因为它对于细节有着非常严苛的要求，而且由于工作的特殊性，常常需要一遍又一遍的修改标书，加班也是常事。当然，由于我在进入公司前已经与老板表明了不想加班的想法，最初的一段时间，我还是过着朝八晚六的生活。

不过，真正让我产生离职想法的，是公司员工接二连三的辞职，就在不久前，同事周哥和张哥都选择了辞职，原因很简单：小公司，一眼看得到头的未来，没有发展空间！

周哥离职前请我吃了顿饭，闲聊时他对我这样说道：“我看得出来老板对你很重视，希望将你培养成与何姐一样的人才，好好干吧！”我望着周哥落寞的神情，也感到有些失落。周哥是一位很有能力的员工，一年的时间里制作了至少八份标书，算是一名骨干。但是，就是这么一位骨干，却选择了离职，显然，这不是周哥的问题，而是公司的问题。

为什么公司留不住人，我总结了三点：

一是公司规模小，一眼看得到头的未来；

二是老板的控制欲太强，恨不得员工二十四小时都留在公司；

三是标书制作的繁琐，员工的压力太大。

当然，虽然我有离职的想法，但是现在我仍然还留在公司工作，毕竟在找到下家之前，我要有一份收入来养活自己。

我在7月30号离职了。离职的原因很简单，就是心累了，前段时间生病住院了，自己的工作没有找到接替的，有人直接跟客户说我，然后让客户直接跟我的领导投诉我，这件事我是回来上班后才知道的，但是很心凉呀，我在住院期间，工作上的都不懈怠，能马上处理的我自己也处理了，跟很多人沟通没想到还是被捅了一刀。

就是很多事情，明明自己做得很好了，已经尽力去做了，没想到后面还被捅了一刀，不善于去狡辩，因此，就离开了。有时候离开真的就是一刹那的决定，就是觉得很委屈

线上分级阅读app如何选择

——深入解读伴鱼/步步阅读/ABCreading/ABClearnin如何选择

从盖兆泉女士《做孩子最好的英语规划师》一书可以看出 英语分级阅读的重要性，是优于外教班的。 原因在于分级阅读是每日进行输入，符合记忆曲线规律，吸收效果较好。

目前英语分级读物分两大类 ：纸质版以及app版本。纸质版有：牛津树、海尼曼、RAZ、大猫……比较知名的分级阅读app有：步步阅读（引进牛津阅读树资源）；ABCreading（学而思旗下好未来引进美国官方小学教材）；伴鱼（伴鱼（4000+绘本动画资源：迪士尼童话/动物百科/国家地理）；Abclearning（2000+GRL分级阅读绘本）……

说说纸质版和电子版的优缺点。 电子版缺点是孩子太小的话可能会影响视力，因此建议最好3岁以后开始，每天不超过20min，到5岁左右过渡到每天30min左右。 纸质版一般以点读笔为主，与电子版相比，缺点如下：1、价格昂贵，整套牛津阅读树＋RAZ读物大约1万+RMB；2、没有纠音功能，相对来说电子版通过打分来纠音，这里面做的最好的是步步阅读，得分90分以下不会自动进入下一个环节。3、没有单词导读以及课程精讲，需要家长在旁辅导。

下面给大家讲下这几款分级阅读app的优缺点以及适用人群（这几款app除了ABC learning以外都是实测打卡近一年的心得，ABC learning与ABC reading相通处较多，2020年下半年新上市）。 提前声明：每款app侧重点不同，从而引申出自身的优缺点，家长根据孩子年龄及水平合理选择，可以完美避坑。

一、伴鱼app：

1 、优点：

拥有4000+绘本动画资源，它的动画资源以及绘本内容特别吸引孩子，而且资源种类丰富：鹅妈妈童谣/迪士尼童话/牛津树精选/剑桥彩虹分级阅读。我家大宝（65岁）和二宝（25岁）每天必看动画10min左右，百看不厌；大宝喜欢读大卫系列，目前跃跃欲试神奇校车系列。

2 、缺点：

a 纠音效果不好：会打分，但是评分标准比较宽松；b分级系统有待完善：不像ABCreading分级明确。

3 、适用人群：

初次接触英语的小童（3岁-4岁） ，可以有效利用其中的动画资源提升学习英语的兴趣，同时通过分级阅读进入初级入门 （此处对应盖兆泉老师的英语学习成长规划：3-4岁每天看20min动画片，给孩子看英语绘本，读英语分级读物。）

有3000+词汇量的大童（7岁+），此处对应盖兆泉老师的英语学习成长规划：7岁最好泛读分级读物300-1000本。

在此讲解下泛读及精读：泛读要求了解文章大意；精读要求深入分析文章内容，掌握文法、句式、词汇和英汉互译。 伴鱼绘本适用泛读，步步阅读是精读的代表。

4 、价格

伴鱼绘本目前仍然是0元打卡学，即365天打卡306天即可返完全部学费（488元），且取得永久会员资格。下单赠品：送喜马拉雅儿童年卡+蜻蜓FM年卡+小米儿童年卡+布布识字卡3年卡。

二、步步阅读：

目前这款app是我们大宝学习的重点，每日必读。 大宝英语水平的提升除了线下英语大课外，步步阅读功不可没。

初次接触步步阅读是在疫情期间，2020年2月份。当时我已经购买了伴鱼，但总感觉有所欠缺。直到学霸家长及线下英语老师给安利这款app，才开始了进步神速的英语学习之路。

目前大宝使用步步阅读将近1年，阅读水平在牛津树3级别。说实话是有些懊恼的，如果早知道这个神器，大宝英语不会蹉跎这么长时间（大宝3岁开始英语启蒙，4岁线下英语班，平时动画资源+斑马英语绘本+点读笔），但总感觉效果欠佳。以至于初次跟读牛津树1级别时，是一边哭一边读，用了将近半小时的时间才完成（那段时间大宝每日挂在嘴边的就是坏步步，每日盼着我能卸载了它）。

下面先对步步阅读做个简介，然后说说它的优缺点。

步步阅读和牛津树的关系： 步步阅读官宣在国内拥有最全牛津阅读树分级资源，且100%原版引进，并取得了牛津大学出版社在中国地区线上AI课程开发的独家正版授权。它将引进的原版绘本资源分为8个级别，这8个级别与《牛津阅读树》级别一一对应，另外步步阅读还和RAZ，DRA和中国家长熟知的蓝思值对标。

1 、优点：

纠音效果很严格，可以根据分数掌握并调整发音；绘本间的单词重复率很高，孩子的进步显而易见；沿用了牛津阅读树的原有分级标准进行系统化整合，分级明确；每本书的精读都由基础课、进阶课和任务挑战三个模块组成，每个模块内部又对学习内容进行详细拆解，保证了每个模块学习都形成一个完整的“预习-学习-练习”的闭环，学习效果有保证。

2 、缺点：

由于步步阅读一节课的内容非常详尽，因此课程学习时间过长，一节课大致需要58分钟，而且3个模块之间没有明确提示学到什么程度算结束，如果学起来没有很强的目标感，孩子容易坐不住。

对于小低年龄的娃来说，接近1个小时不间断学习的挑战太大。建议家长可以这么做：一本绘本分3次学习，每次学习时长20分钟左右；三个学习模块可以分别解锁，且每个模块下面的内容也可以单独学习。

3 、适用人群：

建议5岁+有英语基础的小朋友使用；

想提升 英语阅读水平 的小朋友使用（步步阅读是唯一一款主打精读课程的app）

4 、价格：

458元终身权益 赠品：托马斯儿童耳机+商城3000积分

三、ABC learning：

ABCreading和ABClearning是相仿的app，考虑产品价格在此介绍ABClearning。

ABClearning是国内第一套完整的正版分级阅读读物；采用美国&加拿大地区中小学使用最广泛的GRL分级体系绘本；绘本内含大量的世界名著系列，且不断更新；课后多题型练习、逐级提升的单次闯关、情景化下的配音口语输出、自然拼读专属绘本系列练习等。

优点：

绘本资源丰富，分级明确；单词库功能，针对性强（分为启蒙必备/小学必备/KET/PET）；磨耳朵功能：可听儿歌和绘本。

备注：ABC learning主打单词记忆，配合步步阅读相当完美（相当于语文课本和课外读物相结合）

缺点：

年卡销售制度，需要每年购买会员。

价格：

298元1年卡+季卡 赠品：220张高频精装词卡 现有1分钱7天体验卡，需要可联系我。

写在最后：英语的学习贵在持之以恒。选对了合适的资源，家长坚持陪伴，让孩子养成自觉阅读的习惯最为重要。

怀二宝的时候，我在教育类的热销榜里找到了这本《好妈妈胜过好老师》，那时，作为一位新手妈妈，对于孩子的教育是异常焦虑的，又想着二宝即将来临，越发像热锅上的蚂蚁，于是把这本书当成灵丹妙药一般买了回来，可是收到书后，懒散地翻了几页，就再也没打开过，仿佛有了这神药在手，随时可以救命一般，没了担忧！最近，终于得了闲暇读完，还是觉得读晚了……

尹建莉在书中提到了教育的七要素，分别是:

1提高爱的质量。

2把学习做成轻松的事。

3一生受用的品德教育。

4培养良好的学习习惯。

5做家长应有的智慧。

6小事儿就是大事情。

7走出坑人的教育误区。

这本书带给我最大的思考就是如何关注孩子的成长，我汲取了书中我认为有价值的观点，将其归纳为三点：

一、会了这三招，学渣分分钟逆袭！

1 学习方法——正确引导

2 学习习惯——坚持正确的方法

3 学习态度——自主学习的培养

学习伴随着孩子的生命的开始就产生了。从他们靠着本能学习吃奶，到进入学校正式学习，没有哪个孩子注定就是学渣或者学霸！

看完这本书，我首先想到的是大宝学习英语，从她的这段经历里我发现，学习应该是陪伴自己一生的一件快乐的事情，而要想让快乐贯穿始终，必须要做到两点——快乐学习、学习快乐。这个时候，学习方法、学习习惯、学习态度就显得尤为重要了。

我家大宝3岁接触英语，刚学英语的时候，因为授课形式比较多样，再加上从来没有去过早教班、接受过正规教育的她，非常喜爱她的英语学校，逢人就要跟大家说说她的学校，她的英语老师，除了因生病怕传染给其他小朋友，她从来没有请过假，热情十足。

但是，好景不长，一段时间以后，我发现她上课专注力下降、上课效果不理想，态度也不像以前那么积极了。认真分析以后，我发现了症结所在：由于我一直对她是放养状态，忽略了在学习方法、习惯、态度上进行指导和把关，最后，使得她的学习成效低，问题也就接二连三地爆发了。

发现问题以后，我开始坚持每天15分钟的亲子陪读，引导孩子形成正确的学习方法、帮助她培养好的习惯用于坚持这些方法，随着她在学习上不断地获取成就，她逐渐体会到了学习的乐趣，在学习英语的时候，又变回了那个活力四射的小姑娘。

如果我能早点看到这本书，小姑娘的英语学习就能更加轻松、愉悦了！

二、孩子的成长阶段，成绩真的是最重要的吗？

孩子的成长最重要的是“三关注”：

1 关注幸福教育——目标

2 关注品德培养——方向

3 关注科学教养——手段

在一次培训中，一位知名的中学校长让在场的人做了一份这样的测评表：

在场所有的人都把中学时的成绩如何排到了最后……

我们常说孩子就像一张白纸，我们给他什么样的颜色，他就会描绘出什么样的色彩！如果你给他满满的全优成绩，却忽略了赋予他优秀的品格、健康的身心、学会幸福的能力，你耽误的可能就是他的一生，因为很有可能他以后连个知心人都找不到。

三、请给孩子有质量的爱：

在年度大剧《知否 知否》中有一句话被多位戏中的主角们提起过：“父母之爱子则为之计深远”！

盛大娘子计深远，把如兰宠上了天，养出了个单纯无邪却难经风雨的小女人。

林小娘计深远，教墨兰人世险恶、处处以个人利益至上，处心积虑地算计，活活毁了一盘好棋。

明兰的亲娘计深远，自小让明兰藏拙，一心将她寄养到知书达礼、深明大义的老太太名下，虽然，她是盒饭领得最早的，终是棋高一招。

……

其实，教育的真理亘古不变，父母给予的爱的质量决定了孩子未来的路能走多远、走多广！

那么，我们如何给予孩子高质量的爱呢？

第一：让孩子拥有一颗纯善之心！

一个善良的孩子，一个豁达的孩子，一个懂得感恩，明白吃亏是福的孩子，她的人生注定吃不了大亏！

第二：让孩子拥有一颗勇敢的心！

这颗勇敢的心是一颗勇于面对和改正自己的错误和不足的改错之心；是一颗勇于正视生活的困境与不美好的阳光之心，是一颗勇于挑战自己、不断追求卓越的奋进之心！

第三：让孩子拥有一颗幸福的心！

我们在陪伴孩子成长的岁月里，最重要的是教会孩子：学会幸福 ！让他们在漫漫人生岁月里能满怀幸福之心，学会收获：生活的幸福、学习的幸福、工作的幸福、家庭的幸福。这又何尝不是我们成人的必修课呢？

父母之爱子则为之计深远，切忌以孩子暂时的、表面的完全取代她们长久的、内在的完善。真正的高质量的爱，才是帮助孩子成就自我的最佳打开方式！

后记：

培根在《论学问》中提出：“读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。”他的这一读书观一直是我读书时奉行的读书观：不要为了辩驳而读书,也不要为了信仰与盲从;也不要为了言谈与议论;要以能权衡轻重、审察事为目的

虽然，《好妈妈胜过好老师》一书中，对于作者所提观点，我有多处并不认可，但是，开卷有益，只要我们有一颗辩证的心，便总能有所得。

最后，诚挚地感谢那些和我一起看完这本书的书友，本人观点因受个人生活境遇、眼界等多方因素局限，如有不妥，请海涵。如你也能和我一样有所思、有所得，那自是最开心不过的。

明日书籍预告：

你是一个很爱孩子的人，已经为教育好孩子打下了基础。你需要读些教育孩子的书，如《给孩子自由》《赏识教育》，如周宏、卢勤等专家的书。家教不是头痛一头、脚痛医脚能解决问题的。所以还要系统的学习才行。至于现在的问题，你应树立孩子的信心，经常鼓励孩子，夸奖孩子，当然夸奖要及时切合实际。少批评，遇到孩子犯错误的时候，要有耐心。也许你要把以前教育孩子的课补上。