文字系(逗一会儿猫)原创,剽窃党自重。
一些铲屎官总抱怨说,自家的猫咪脾气差,不好惹,又傲娇又高冷,虽然自己是名正言顺的主人,但是却处处受到小家伙的欺压。前一秒还玩得好好的,可是下一秒猫咪搞不好就会突然挠自己一爪子或者咬自己一口。所以关于猫咪养不熟,野性大的误解,就越传越广。
但其实猫咪的内心也很委屈呀,它觉得自己发脾气并不是出于本意,实在是主人的不对,才让人家忍不住发脾气的嘛。你知道为什么明明刚刚还玩得好好的,可下一秒猫咪就会“变脸”吗?其实无非是这几个原因,注意避免就可以了。
原因之一:主人不断地抚摸一个位置
有的时候,主人抚摸猫咪是一种喜爱的表现,但是总是抚摸一个位置,会让猫咪觉得十分不耐烦。就好像有人长时间在抚摸你的头顶,人都会不耐烦,会生气是一样的道理,又何况是一只小猫咪!八酱觉得,就算你觉得撸猫很爽,可是你也要考虑一下小猫咪的心情啊。撸猫虽好,可是也要适可而止,不要过度沉迷撸猫哦。
原因之二:主人一直在对猫咪“放电”
冬天猫咪的毛发也是十分干燥,主人的手也很干燥,当主人长时间的抚摸猫咪后,不免会引起静电。如果这个时候您突然被猫咪咬了一口,可能是“干燥”引起了您和猫咪之间的“电流”,使得猫咪处于了紧张的状态。如果是这种情况,八酱建议你抹点护手霜之后在撸猫,这样就不会引起静电了哦。千万别小瞧静电,或许人感受不到很强的不适感,但是对于猫咪来说,感触就非常强烈。
原因之三:猫咪在和主人闹着玩
当猫咪突然咬您时,很有可能是在表达自己对您的爱意,俗话说“打是亲,骂是爱。”猫咪在与您玩耍时,会把您当成自己的同类,为了表示很喜欢和您在一起玩耍,所以轻轻地咬了您一下。这是它们和同类在一起的相处方式,这时您只要轻轻地拍一下它的头就好了,不要太生气,猫咪真的只是想和您闹着玩而已。猫咪如果只是轻轻地用牙齿碰一下你的手,然后用舌头帮你舔一舔的话,那你就不要生气了,这种行为只是猫咪的一种玩耍行为,并不是故意要伤害您。
猫咪的脾气之所以说来就来,都是有原因的,猫咪并不会无缘无故的发火呦。猫咪虽然傲娇,但是并不是不讲道理的哦。如果您和您的猫咪的相处出现了问题,那么一定要仔细找原因,不要什么把什么错误都归结于小猫咪野性大不懂事哦。
猫咪就像小孩子,要大人引导和教育,才能越来越懂事哦。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是我整理的中班教案6篇,希望能够帮助到大家。
中班教案 篇1在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后,我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析,可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。但有14名幼儿的出汗量偏大了些。
针对以上测试情况,我将“宝宝回家”这个游戏的过程作了如下调整:
一、出场:
幼儿站成一路纵队
二、开始:
1、教师击鼓面,幼儿一个跟着一个沿着场地周围走。
2、边,幼儿在场内四散走。(教师提醒感觉到热的小朋友可以适当的脱掉或敞开衣服)
快慢变化幼儿行走的速度,(时间略短些2~3分钟)当教师重击两下鼓面时,幼儿快速躲进场地中的小房子里。(提醒幼儿注意安全,找人少的地方走)
3、作适当的放松活动,休息一下。
4、请体弱汗多的幼儿休息,其他幼儿重复进行游戏2~3次
三、结束:
师:“天黑了,小宝宝们回家了。”
幼儿做“睡觉”状,休息片刻后回教室。
中班教案 篇2冬天是一年中最寒冷的季节,有其独特的气候及自然景象,在这一主题活动开展时,我们首先从环境入手,多带幼儿到户外体验,利用幼儿园及社区的自然资源,引导幼儿多方位地感知冬季特征。
进入冬天,孩子们在生理上产生一系列的不适应,在日常生活中多组织趣味性强,运动量大的活动,帮孩子们尽快适应寒冷的天气。在生活上做好防寒保暖工作,通过健康活动《天气冷了怎么办》教给幼儿一些简单的保暖方法,鼓励幼儿不怕寒冷,坚持入园。在周五发放调查表:冬天来了,让幼儿在双休日观察树、花、草、水的变化,充分体验风吹在身上的感觉,观察人们衣着的变化,用唱歌、绘画等方式表现自己对冬季的认识,创造性的表现冬天的自然景色的特征。
在开展活动的同时,我们加强主题墙的布置和区角活动的创设,师幼共同布置主题墙"我在冬天里"进一步加深幼儿对冬季的认识。在科学区,我和孩子们共同收集大小造型不同的器皿,做水结冰的实验,感知冰的不同造型,观察水结冰后体积发生的变化,共同收集不同质地的手套、帽子、围巾等,观察、体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化,在生活区我们护手霜,让幼儿学习涂护手霜的方法。这一主题恰逢新年到来,我们抓住契机,安排丰富的迎新年家园同庆活动,为每个幼儿创设表现自己的机会,让幼儿在感受新年气氛的同时体验成长的喜悦与自豪,也为家长一个与幼儿游戏的机会,在活动之前我们充分挖掘家长资源,请家长和我们共同布置环境,装饰新年的活动室。
经过这一主题的活动,孩子们在寒冷的冬季收获了一份别样的快乐,增长了许多有关冬季的知识。(刘苏兰)
中班教案 篇3活动目标:
1.尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征,感受其特有的文化内涵。
2.通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,创造性的探索筷子的多种用途,体验活动的快乐。
3.学会量词:根 双
4.发展幼儿的动手能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1.幼儿每人带一双筷子。
2.筷子舞道具音乐磁带若干(每两根筷子用红绸子束成一组)
3.石球盘若干,自制的小巧手奖牌若干。
活动过程:
一.说筷子
1.自我介绍筷子。
2.你喜欢谁的筷子?为什么?
二.数筷子
1.学习量词:根 双
2.学习数数。
3.看谁答得既对有快。
三.玩筷子游戏
1.声音游戏:打击乐《拔根芦柴花》
2.造型游戏:筷子筷子变变变、小组合作拼搭
四.操作活动:夹石球
1.小组预赛
活动反思:
本次活动幼儿参与活动的积极兴非常高,而且幼儿比较感兴趣。但由于个别幼儿在家基本不使用筷子吃饭,所以不太会使用筷子这种食用餐具。可是我发现我们中一班的小朋友都很有团结友爱的精神,会作用筷子的小朋友会帮助她旁边不会使用筷子的小朋友一起来完成任务,这种团结合作的精神真的值得我高兴。另外,幼儿气氛活跃时应多提一些有启发教育性的问题,另外,平时说话我的语还有些快,但在教学中我会克服这样的习惯,让幼儿能够充分领悟老师的意图,并做到微笑面对每一位幼儿,这样的教学氛围会使教学效果更好。
中班教案 篇4活动目标
1、乐意参与活动,体验“变脸”游戏的乐趣。
2、感受不同情绪带来的感觉,观察不同情绪脸部五官的变化。
3、积极参与美工活动,提高动手能力。
活动准备
生气、开心、哭泣的表情照片各一张,橡皮泥、画纸、蜡笔等。
活动过程
一、游戏感知。
教师表演生气的表情,请幼儿说一说教师的表情以及五官的变化。
教师再表演开心的表情,请幼儿对比刚才生气的表情,说一说教师的五官有了怎样的变化。
教师分别出示生气、开心、哭泣的照片,请幼儿对比这三张照片,说一说他们脸部五官的变化。
小结:人的五官会随着表情的变化而变化。我们能通过五官的变化来判定这个人的心情。
二、活动过程。
请幼儿画一张没有五官的头像。
将橡皮泥发给幼儿,请幼儿跟着教师一起,用橡皮泥捏出五官。(也可以用别的物品如纽扣、花生壳等来代替)
请幼儿将五官摆在头像上,尝试拼出各种表情。
教师说一种表情,请幼儿拼出来,教师巡回指导。
三、作品分享。
请幼儿拼一个自己最喜欢的表情,并跟同伴一起分享,说说它为什么是这种心情。
给幼儿拼出的表情拍照。
活动应变
没有橡皮泥的幼儿园,可以用别的物品来代替,例如:用纽扣做眼睛等。
区角活动
美工区:提供橡皮泥、脸谱等,让幼儿自己拼贴表情。
活动延伸
请幼儿用蜡笔、水粉等材料画出各种表情。
环境创设
主题展示墙:将冲洗的照片贴在主题墙内。
家园同步
请家长一起和幼儿玩“大脸变变变”的游戏,让幼儿近距离观察因不同表情而变化的五官。
随机教育
活动过渡环节可以和幼儿玩玩“变脸”游戏。
中班教案 篇5活动目标:
1认识1-10的相邻数。
2体验相邻数之间多1少1的关系。
3学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。
教学重点、难点:
理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数。
活动过程:
一、师生互动,随音乐进入教室
1、律动:一到十的手指操
2、师:小朋友们好!今天老师带着大家到数字王国里,和数字宝宝交朋友好吗(生:好!!!)
二、谈话激发兴趣
1、师:小朋友你们知道什么叫邻居吗你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居,请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗(指名说)小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢!数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了,我们来看看,他们都是谁(出示数字卡片1--10)。
2、教师打乱出示数字卡片指名小朋友认读。
3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队。(课件出示)
二、初步认识相邻数
1、师:小朋友们,我们一起来给数字宝宝找邻居吧!
(1)我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀2的前面是几(是1),2的后面呢(是3)( 1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数。)
(2)数字宝宝5也想找邻居了,小朋友们快帮帮他吧!(把5贴在黑板上,让幼儿给5找邻居)
(3)出示卡片9让幼儿给9找邻居。
2、小结:刚才小朋友给数字宝宝们找到了邻居,我们的宝宝们真棒!他们都有一个共同的秘密,每个数字宝宝都有两个相邻数,前面一个后面一个,小朋友们可要记清楚了。
3、师:数字宝宝很高兴,他想考考我们大家,我们来看一看他给我们出了什么题(课件出示说一说练习,指导幼儿完成)
4、课件出示写有门牌号的房子,请幼儿说说邻居的门牌号是几
四、拓展活动,加深幼儿理解
1、游戏:找朋友
将幼儿每十人分为一组,每组幼儿将1―10的数字头饰看好戴在头上。教师请数字3的幼儿找朋友时,全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲,最后把2和 4 找出来并按顺序站成一排,告诉大家,数字3的好朋友是谁和谁,为什么
游戏前,教师请能力强的幼儿示范一遍,然后游戏继续。
(这个游戏让幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系)
2、游戏>
游戏规则:教师请10名幼儿扮演羊羊,给他们戴上写有编号的羊羊头饰,并请幼儿记住编号。教师扮演灰太狼。播放音乐《我只是一只羊》,音乐响起羊羊们在欢快的玩耍。音乐一停灰太狼就抓住一只羊羊。并告诉其他的羊羊,要想救走这只羊羊就要他的邻居来才行。(游戏数遍)
五、结束部分:
师:“今天,我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居,它们之间互相帮助团结友爱,快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样,大家团结友爱互帮互助。”
中班教案 篇6中班数学:
小动物排队(序数)
活动目标:
1、在游戏中,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序,并能用叙述词表示物体的排列次序。
2、喜欢参加操作活动,能积极探索。
3、有兴趣参加数学活动。
4、体验数学集体游戏的快乐。
活动准备:
教师示范:小动物(小鸭,小狗,小猫,小兔,小鸟),一幢5层的房子,火车,1——5的数字卡片。
活动过程:
一、给小动物排队,学习从左到右的方向确认物体的排列次序。
1、今天,班上来了几个小动物来做客,看,一共有几个动物它们是怎么排队的从左往右数,谁排第一个调皮的小动物又变换了排队的位置,这下,它们是怎么排队的
2、创设情境“小动物坐火车旅行”,帮助幼儿认识“5”以内的序数。
(1)教师出示火车,引导幼儿观察。
导语:“今天天气真好,小动物们准备乘火车去旅行。现在火车开来了。”提问:
①这辆火车有几节车厢(5节)
②可以用数字几来表示
③第一到第五节车厢分别是什么颜色的(看序号说颜色)
④绿颜色的车厢是第几节数字几来表示(看颜色说序号)
(2)教师边出示小动物边提问:
①哪些小动物都来乘车了(小鸭、小狗、小鸟、小猫和小兔)。
②小动物们分别坐在第几节车厢呢
③你是怎么知道的你是从哪边开始数的(从左到右)
(3)玩游戏:“我来问、你来答”,复习巩固从左到右1至5的序数。教师:“xxx,我问你,小兔在第几节”幼儿:“刘老师,我来答,小兔在第2节。”教师:“xxx,我问你,第3节坐着谁”
幼儿:“刘老师,我来答,第3节车厢坐的是小狗。”
二、送小动物回家,学习从下到上的方向确认物体的排列次序。
1、工人叔叔给小动物们盖了漂亮的小房子。天黑了,小动物要回家了,我们送它们回家吧。边说边出示一幢5层的房子,让幼儿数一数是几层,并按从下到上的顺序编上层号(1——5)。
提问:①楼房一共有几层用数字几来表示
②第一层在哪里(下面)
③数楼房要从哪儿开始数(从下往上)教师小结:我们数楼房时应该从下往上数。
2、教师把动物放进5层高楼里,谁住在第几层
三、游戏:排队
当音乐响起的时候,小朋友自由活动,音乐停,5个小朋友迅速手拉手站在一起,数数一组有几个小朋友,然后说说自己排在第几。
四、小结。
今天小朋友学会了按照数字排顺序,排在最前面的是第一,接下来是第二,~~~~~~,还学会了从左往右,从下往上的方向排顺序。生活中还有很多按照数字顺序排列的物体,比如看**的座位,站队的位置等,只要我们认真观察就可以找到,请大家仔细去找找吧。
教学反思:
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
第十个是马克杯,送杯子真的是最偷懒也最没有诚意的礼物。第九名是拼图,这个是小儿科,太不走心。第八名护手霜,这个也是属于没有用心的。第七名是手套,不是喜欢的款式会让人抓狂。还有哪些一起来看。
不适合送什么礼物给朋友
10马克杯
这可能是你在国中时送出的第一个生日礼物,即便长多大,马克杯依旧是「想不到礼物的好选择」之一。要说烂也没真的烂,毕竟很实用,只不过家里应该都已经有至少5个还没用而已。
9拼图
拼图是挺大胆的选择,毕竟时下有耐心的人不多(?)若抽到的人不是刚好爱创作或具有艺术性格,肯定会一秒变脸,内心想说:「WTF?」
8护手霜
同样是安全牌的护手霜,对于男生来说可说是超级地雷!拿到后只能转送妈妈、女友,一点开心的感觉都没有。而对于女生来说,虽然也很实用,但香味或质地是否能被接受,都是关键。
7手套
台湾不太冷,收到手套的当下会觉得:「好像还不错」、「很保暖」,接着就放尘封在你的五斗柜、置物柜,久久不得超生。
6卫生纸
相对于其他「看似实用,实则无用」的礼物来说,卫生纸就是「俗搁大碗」的选择。包起礼物来气派,带回家也不会打入冷宫,只不过就是很没创意罢了。
5抱枕
「冷冷的冬天里,送上一颗抱枕超暖der」,你是否送礼时就准备这句开场白?这东西每个人家里都已有N个,加上若男生抽到也会当场脸歪。若不想要被选为最烂,建议挑普罗大众能接受的长相、外型。
4地垫
同样实用,刚好可以挑一个为家中浴室换上新气象,但就是碍于礼物金额不高,所以品质当然不会太好,也有跟对方家里风格搭配是否有出入的疑虑。(然后抽到礼物的人要拿着这重物回家求心理阴影面积。)
3沐浴组
这跟护手霜有异曲同工之妙,同样是因为香味跟成分的接受度,会因人而异。试想一位阳刚男子抽到玫瑰花香的沐浴乳,谁笑得出来?
2香水
想想500元的香水,肯定不会是大家心中梦想的那几个名牌,加上香味这件事情很私人,很容易就被判出局。
1绒毛玩偶
绒毛娃娃们,看似很萌,但其实根本只会「长灰尘」!相信我,若明年要交换「最烂礼物」,这玩意儿肯定会再次出现在台面上。
送女生生日礼物什么好
1、浪漫礼物
女生都比较喜欢浪漫的礼物,特别是喜欢男生送出的浪漫礼物,而浪漫的礼物有很多种选择,鲜花和巧克力是最常见的,鲜花是美丽娇艳的,巧克力是甜蜜的,它们两个的搭配女生都是喜欢。另外水晶类的礼物女孩也格外喜欢,水晶苹果,水晶钢琴,水晶音乐盒,水晶摆台,这样的礼物再配上灯光底座,更加的梦幻,更另女生心动。
2、卡通礼物
女生们都喜欢卡通的礼物,这是女孩纯真可爱的体现,而卡通的礼物也有很多,你可以选择她喜欢的卡通毛绒玩具,也可以定制带有音乐功能的卡通抱枕。除了毛绒类的,你还可以选软陶公仔,根据女生的形象定制,个性可爱,非常有创意,当然送一对更好。
3、情侣礼物
对于恋爱中的女孩来说更喜欢的就是情侣类型的礼物,这样礼物可以是情侣吊坠,情侣手链,情侣手表,还可以是爱情表白的情侣戒指。情侣戒指可以选择实名定制的钻戒,爱情意义更好,昭示着两个人的爱情将跨越时间的界限,美好如初。
圣诞节送男生什么礼物
1、温暖围巾、加绒手套
在寒冷的冬季,过一个浪漫温暖的圣诞节,送给男生的礼物,一款温暖的围巾或者一双加绒的手套,都是很不错的选择,而如果是亲自手织而成的围巾或手套,那就更让对方感到贴心了。
2、电动剃须刀
剃须刀作为男士最亲密的好伙伴,是永远不会出错的送礼选择。圣诞节选择电动可水洗的剃须刀作为送男生的礼物,实用又贴心。
3、情侣/夫妻卡通睡衣
送男友/老公一件卡通棉睡衣,相同的可爱图案,寓意你们要一直双双对对在一起,并且让对方每晚睡前都能勾起对你的思念。
4、数码产品
男性对于数码产品的热爱往往比女生要深厚,圣诞节送数码产品作为礼物,如平板、耳机、机械键盘等,都是不错的选择,但当然这是因人而异的,要送这类礼物就需要对对方有一定的了解,知道对方现阶段希望拥有什么产品。而如果对方对这类礼物并无偏爱,那就不要送了。
5、钱包或皮带
钱包或皮带也是男性平常少不了的日用品和装饰品,圣诞节女生送对方一款优质的钱包或皮带,是很实用的礼物。
圣诞节送女朋友什么礼物好
1、手写情书
如今,随着网络和电子设备的普及,用笔写字的机会越来越少,趁着圣诞节的到来,不妨手写一封情书送给女友,既可以是告白,也可以是回忆之前走过的岁月。当她收到这封情书的时候,一定会感到非常惊喜。
2、鲜花
没有女人能抗拒鲜花的魅力。Roseonly鲜花,一生只送一人,以矜贵花材甄选、精湛的工艺与设计闻名于世,代表着独一无二的爱情,爱你,是我做过美好的事情;单独,是这世界上倔强的力量。男士可以提前预定鲜花玫瑰,写一张充满脉脉温情的小卡片,在圣诞节的当天送到她的手上。当她收到花时,相信她一整天的心情都是甜甜蜜蜜的。
3、戒指
对于热恋中的情侣来说,在浪漫的圣诞节收到求婚的戒指是一件非常高兴的事情。而darryring(DR戒指)不仅仅是一枚普通的戒指,而是男士凭借身份证,一生仅可定制一枚的求婚戒指,代表着一生一世,一心一意,只爱一人的珍贵承诺。戴着DR戒指,嫁给此生爱的男人,这是很多女生的梦想!
3、护肤品
韶华易逝,容颜易老。爱美是每个女人的天性,为了保持自己的容颜,很多女人每天都会花费无数时间护理自己的皮肤。因此,对于男士来说,为自己的女朋友送一套护肤品也非常不错。但是需要注意的是,护肤品对肤质有着严格的要求,男士在购买之前,需要对自己女朋友喜欢的品牌和产品有所了解才可以。
欢迎分享,转载请注明来源:品搜搜测评网