最近,几个闺蜜跟我诉苦,一个说:自从二宝出生后,原来很独立、性格开朗,也比较活泼的大宝,突然有好多反常行为,比如动不动就哭,还时不时的要求抱一抱,甚至会尿裤子……
另一个马上附合说:是啊是啊,自从二宝出生后,大宝刚开始还挺喜欢的,帮着一起照顾孩子,可是后来不知道为什么,越来越不喜欢,甚至偷偷的打二宝。二宝在哭,所以自己也没有好心情,所以一个巴掌打过去,大宝也开始哭……
自从二胎政策全面放开后,身边的同事、朋友和一些同学,都积极响应国家政策,生下了二娃,很多都儿女双全,凑成了个“好”字。一家老小好欢喜,其乐融融。但是随着时间一天天流逝,大宝却开始出现各种反常行为,真是百思不得其解,身心疲惫,苦不堪言。
我们知道,人的行为取决于所处的社会环境,尤其是孩子。孩子对自己的看法以及怎么做事,是以他们怎么看待自己与他人的关系,以及他们认为别人是怎么看待自己为基础的。用一句简单的话来说,孩子的行为是以他想要达到的目的为基础的,孩子们做任何事,都是为了获得归属感和价值感。
德雷克斯反复说过:“一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子。“当孩子们丧失信心时,他们会为自己选择四个不恰当或者错误的目的。之所以称为错误目的,是因为这些目的建立在该怎样获得归属感和价值感的错误观念之上。
四个错误观念和错误行为目的:
1、寻求过度关注——错误观念:只有在得到你的关注时,我才有归属感。
2、寻求权力——错误观念:只有当我说了算或至少不能由你对我发号施令时,我才有归属感。
3、报复——错误观念:我得不到归属,但我至少能让你同样受到伤害。
4、自暴自弃——错误观念:不可能有所归属。我放弃。
我们继续看上面大宝因为二宝出生后的反常行为,判断一下,分别是什么样的错误观念和错误行为目的呢?我们一起来分析一下:
1、大宝发现,只要二宝一哭妈妈或者其他人就会去抱,尿裤子一家人会忙上忙下, TA觉得妈妈和其他人的注意力都在二宝身上,家人给予了二宝更多的关注。大宝是在寻求过度关注,TA想要妈妈重新关注到自己,错误地以为达到这一目的的办法就是表现的像个小宝宝,所以TA也变得爱哭,会要求抱,甚至也尿裤子……“只有在得到你的关注时,我才有安全感。”
2、大宝发现,家人的注意力都在二宝,没有人关注到自己,所以TA要报复,偷偷的打二宝。通过这种行为,来补偿自己在没有获得归属感和价值感的经历中受到的伤害。(大家有过这样的感受吗?我们小时候,如果父母更关爱弟弟或者妹妹,我们也会采取报复手段,欺负弟弟或妹妹,以寻求心理平衡。而我们还没有办法意识到自己的错误观念,当父母问我们为什么要这样做时,自己也说不出原因。)
……
有时候,不同孩子的同一种行为,可能会有不同的目的,这取决于孩子所处的环境。德雷克斯说:”孩子的察觉能力很强,但解释能力却很差。”所以他们会用一些错误的行为来寻求归属感和价值感。
最惹人讨厌的孩子,通常是最需要爱的孩子。当我们发现孩子的反常行为时,一定不要粗暴的下结论,更不能用惩罚的手段来对待孩子,随手甩一个巴掌过去,对于父母来说很容易,却并不能从根本上解决问答。——虽然惩罚能够立即生效,但是从长远来看,会带来更严重的负面效果。
惩罚造成的四个R
1、愤恨(Resentment)——“这不公平!我不能相信大人!”
2、报复(Revenge)——“现在他们赢了,但我会扳回来的。”
3、反叛(Rebellion)——“我偏要对着干,以证明明我不是必须按他们的要求去做。”
4、退缩(Retreat)
A、偷偷摸摸——“我下次绝不让他们抓到。”
B、自卑——“我是个坏孩子。”
育儿是一场修行,正面管教育儿理念采用不惩罚、不娇纵地方法有效管教孩子,不仅有理念、更有拿来就可以用、切实有效的方法。欢迎持续关注。
曾经看过一个外国的短片,内容大概是这样:一个二胎家庭,一家四口人一起在客厅看**,父母觉得大宝一直没有怎么和二宝接触,于是就直接把二宝放在了大宝的怀里,但是父母都没有注意到从二宝放在大宝怀里开始,大宝脸上的神情就一直不好,短片的后半部分,妈妈把二宝从大宝的身上抱起来了,可是抱起来之后却在不停的亲二宝,那个时候大宝对二宝厌恶的眼神更加的明显,直到爸爸把睡着的二宝抱进房间后,眼里的厌恶的眼神也消失殆尽。
其实并不只是这个短片,在现实生活中更是如此,很多爸爸妈妈在没考虑大宝的情况下,直接要了二宝,大宝对此一无所知,当二宝降临,属于他的那份关爱不见了,他就会对二宝产生一种敌对的情绪。那么如果想要二宝,究竟应该怎么做呢?
首先,如果夫妻二人决定了准备要二宝,就应该先给大宝做好心理准备工作,如果大宝对于这个事情不讨厌甚至是希望弟弟妹妹的到来就完全不用担心了,可以直接和大宝坦白爸爸妈妈准备再要一个宝宝。一定要给大宝留下足够的心理缓冲的时间,这样比较有利于大宝接受这件事。
其次,再给大宝透露完信息之后,就应该着手建立大宝对二宝的感情啦!
第一,爸爸妈妈应该经常和大宝讨论关于妈妈肚子里的二宝,可以告诉二宝他很快就会拥有一个可爱的玩伴了。
第二,建立分享的意识。也就是爸爸妈妈要让大宝学会分享而不是所有东西都独享,比如可以在大宝吃他爱吃的零食的时候,告诉他肚子里的弟弟或者妹妹也想吃,能不能和弟弟或者妹妹一起分享啊。如果愿意是最好的,如果不愿意爸爸妈妈就得想办法啦,让大宝拥有分享的意识。
第三,妈妈在对二宝进行胎教的时候,可以让大宝参与到这个过程里。在给大宝讲童话故事或者唱歌的时候,告诉大宝,你们现在还有一个观众哦,相信通过爸爸妈妈的努力,大宝对于二宝也会逐渐变得期待起来,期待他的降临。
最后,安全感!最后也是最重要的一点,无论如何一定要记住给大宝充足的安全感,不能让他觉得爸爸妈妈会因为妈妈肚子里的另一个小宝宝的到来而不喜欢他!要告诉大宝,他会多一个对他好的人,特别是妈妈,在行动还方便的时候,一定不要把原来为大宝做的事通通交给爸爸做,这样很容易使大宝感觉因为二宝妈妈就不爱他了。
总之,爸爸妈妈决定要二胎时一定要考虑好大宝的感受,当然啦,如果大宝的态度比较强硬爸爸妈妈们也不要太着急,特别是孕妈一定要保持心情舒畅不要忧虑,一定会有解决办法的!
当大宝和二宝都要妈妈抱抱时,作为父母的我们应该先抱二宝,并且教育大宝说弟弟小,你是哥哥,应该让给弟弟,这样慢慢的大宝就学会了哥哥要欠让弟弟,长大后兄弟两个也能好好相处,成为感情深的好兄弟。
相信大部分新手爸妈都有一个这样的困惑,宝宝哭了,到底要不要马上抱起来。抱得多了,宝宝会不会更容易哭闹。刚生完宝宝不久的小青也有这样的担忧,婆婆觉得还是哭闹就应该缓一缓再抱,但是小青却舍不得任由宝宝这样哭。
于是小青就找到了一位儿科专家来询问此事,专家则从健康的角度告诉他,宝宝如果长时间的哭泣会影响脑部的发育。比起可能让宝宝养成骄纵的心性,小青更愿意让其身体健健康康的,于是在这个问题的选择上,小青还是选择了及时抱起。
▋宝宝哭闹不止,家长不及时抱起,或许三个危害在等着
对于这个问题,美国精神分析协会主席Jerome S Blackman, MD博士写过一篇论文《Pick up the baby》,论文中阐述的观点就是在宝宝哭闹时父母应该抱起宝宝,别让他哭睡。
你也许听过别人说的,宝宝哭了就抱,以后很难带,让他哭哭就好了。其实,这种方式不科学且对宝宝有伤害。宝宝哭闹时,家长的态度很关键,一味不理只会让其缺乏安全感,进而埋下更多心理方面的隐患。
1、对身体的危害更大
儿科专家说的理论其实在英国《每日邮报》尊敬的一篇报道中有提及,Penelope Leach博士认为婴儿在长时间的哭泣中会产生更多的''压力激素''即皮质醇,过量的产生会有损婴儿的脑部。即便是宝宝哭闹了一会儿就停止了,那也有可能是宝宝哭累了才停下来的,而不是他认为妈妈不抱,我就不哭了。
除此之外,宝宝哭闹时,腹部压力也会增高,有一定的几率患上小儿疝气,常见于男宝宝身上。姐姐家的二宝,小时候就是爱哭,姐姐一个人带两个孩子,有时候顾不得,就随他哭闹。但后来发现,二宝有小儿疝气。而医生说,这和孩子平时经常哭闹有关,让姐姐以后一定要注意,及时哄抱,避免对孩子身体健康的影响。
2、心理上易缺失安全感
宝宝在妈妈肚子里的时候,跟母亲是有一定依恋关系的,他们可以感受到母亲的心跳等等,内心里知道这是安全温暖的地方。等到宝宝出生之后,先前的环境已经没有了。1岁以内的宝宝对于环境的变化还需要适应,这个时期也是他和新环境建立''信任''的过程。获得信任的方式其实很简单,就是父母给他们的一次次及时的回应,所以如果没有及时回应,宝宝就会陷入焦虑,恐慌的状态。长期在这样的状态下,他们只会越来越不安,长大之后这样的不安感也会一直伴随着。
同时也有不少宝宝会开始抗拒睡觉这件事情,因为在他们潜意识里觉得睡觉是不安全的,自己一旦睡着了,爸爸妈妈们就不能陪着自己了。
3、心理上缺乏积极性
站在我们成人的角度来看,当我们的情感需要会忽视时,也会引发出一系列的情绪。长期的情感需求得不到回应,我们就会选择放弃,也丧失了积极性。
宝宝们也是一样,自己的哭闹得不到父母的回应,哭久了也就累了,看似宝宝后面的确哭得少了,也不怎么闹了。布莱克曼博士说过,哭泣的消失不会是另一个人的安慰的结果。这代表了另一种人的戒断,如果再重复,就会导致''低等''的幼儿。''低等''表现在缺乏对学习以及其他活动的控制和积极性。
▋孩子哭闹不止,爸妈如何应对是好?
儿童心理学家黛博拉·麦克纳马拉博士曾说,孩子哭闹时,让孩子将脾气发完,而不是试图阻止。要知道哭闹、发脾气本身是无害的,阻止才是。
抱宝宝之前我们还需要做的一件事情,就是明确宝宝的需求,是不是因为肚子饿了才哭?若是因为肚子饿了,那可以进行哺乳,看看宝宝的反应。如果已经满足了其生理的需求,宝宝还是哭闹的话,那就是他需要我们用''抱抱''来安慰了。
大宝小时候也是“爱哭鬼”,尤其是一岁多刚蹒跚学步时。常常因为跌倒或走路慢哭泣,我明白,他是着急,用哭来表达自己的感受。
每次我都会及时抱起他,对他说:“亲爱的,我知道你有些难过,其实妈妈有时也会这样,尤其是摔倒后,疼的也会哭,妈妈抱着你,就没那么疼了是不是?”
在那之后,大宝也会有这样的情况发生,但每次我都会耐心安抚,而且会告诉他,妈妈在,妈妈在抱着你。后来我发现,大宝哭闹的次数越来越少,而且在很多时候,不习惯依赖我,即使摔倒了也会勇敢的站起来,更不会哭闹。
你看,当你用温柔且耐心的方式对待孩子,他会感觉自己的情绪被看到了,妈妈是在乎我的,我也是安全的。而这些,将对孩子以后的性格产生影响。教育家蒙台梭利说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经手的某种错误对待造成的。”
接纳-拥抱-共情
所以,在面对孩子哭闹不止时,我们首先要无条件接纳他的情绪,即使这是负面的。孩子会因此敢于表达自己的感受,而父母理解的接纳行为,会让他感受到父母的爱。
其次,在孩子哭闹不止时,面对小月龄宝宝,除了理解还要给予温暖的拥抱。妈妈的怀抱永远是孩子最贪婪,也是最有安全感的地方。抱起孩子后再用温柔的声音跟孩子对话,聆听或鼓励,都是父母此时应做到的。
最后,要尝试帮孩子调节并教他如何处理情绪。也许你的宝宝还小,但不表示他一点都听不懂你所说的意思。用温柔的话语和充满爱的微笑,让孩子可以跟你共情他的感受。
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