婴幼儿益智故事精选（10篇）

#婴幼儿# 导语益智的故事除了能让孩子进入童话般绚丽的世界，也能够增长孩子智慧，起到教育思想的作用。下面是 分享的婴幼儿益智故事精选（10篇）。欢迎阅读参考！

1婴幼儿益智故事精选

　　小熊的地里结满了绿油油的大西瓜，他高兴的说，“我要摘一个的西瓜，送给朋友们吃。”

　小熊找呀找，挑呀挑，终于发现了的西瓜。

　他弯下腰正准备来摘，突然西瓜动了一下，接着竟然开始滚起来。

　小熊惊讶地张大了嘴巴，他说，“天啦，这是一只会动的西瓜。”

　小熊一边追一边喊，“西瓜西瓜不要跑！”

　可是听到这句话，西瓜跑得更快了。

　小熊追呀追，西瓜滚呀滚，不远处的牛大伯瞧见了这一幕，挠挠脑袋说，“奇怪奇怪，真奇怪，一只熊追一只瓜。”

　终于，西瓜被一块巨大的石头挡住了去路，停了下来。小熊也停下了脚步，弯下腰，上气不接下气。他走进西瓜，小心翼翼地往里一瞧，与此同时，绿色的小脑袋也探出来，眨着巨大的眼睛望着小熊。

　呀！原来是一只小青蛙。

　青蛙开口说，“小熊，你的西瓜房子真舒服！”

　小熊听了哈哈大笑着说，“好吧，这座西瓜房子就送给你啦！”

　小青蛙听了这话，高兴的不得了。

　会动的西瓜里面原来有一只小小的绿色的小青蛙，小青蛙太喜欢小熊的大西瓜啦，想要做成西瓜房子来住。热心的小熊二话不说，将西瓜房子送给了眼前这只可爱的小青蛙，小熊与小青蛙分享西瓜的同时，他们都感觉到了开心和快乐，这就是分享的意义。

2婴幼儿益智故事精选

　　小熊种了许多的花生，可是它把收获的花生放在了地下却不见了，小熊的花生去哪里了呢

　一个春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢他在种花生。种花生干什么他种花生来当冬天的食物，这样才不会在冬天时没有东西吃。

　一转眼春天、夏天过去了，秋天到了，小熊就在上面看看有没有动物来偷花生，还要看看花生长得好不好，只见花生长得又大又多，小熊可高兴了，可没人知道地鼠正在挖地洞准备偷花生呢!

　有一天，小熊看见有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原来花生成熟了会跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一个大袋子里说：“这又大又多的花生，可千万不能被别人偷吃的，我把它们藏在什么地方好呢放在家里会被老虎和狮子偷吃，放在树上会被鸟儿偷吃，藏在地下应该没人会知道的。”

　小熊把花生藏在地下，做了个图标放在藏花生的地方，地鼠们高兴地说：“小熊给我们送花生了。”

　冬天到了，小熊来到图标的地方，飞快地挖出大袋子，看见里面是空的，还有一个大洞，它自言自语地说：“怎么回事呢我的花生在哪儿呢

　故事点评：故事里的小熊的花生被地鼠拿了，这可真是一件让小熊难过的事情。小朋友们，我们要做一个聪明的人，要懂得思考才会发现问题解决问题。

3婴幼儿益智故事精选

　　在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，飞来飞去，找朋友。

　萤火虫飞呀飞，飞到灯光下，看见几只小飞蛾，就说：“小飞蛾，你愿意做我的好朋友吗？”小飞蛾说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我们要找小妹妹，你帮我们找找，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。

　萤火虫飞呀飞，飞到池塘边，看见了小青蛙，就说：“小青蛙，你愿意做我的好朋友吗？”小青蛙说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要找我的小弟弟，你帮我找找，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。

　萤火虫飞呀飞，飞到大树下，看见了一只小蚂蚁，就对小蚂蚁说：“小蚂蚁你愿意做我的好朋友吗？”小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了，帮我照亮回家的路，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”说完便飞走了。

　萤火虫到处找朋友，可是，它一个朋友也找不到。于是，他停在树枝上，伤心地哭了。

　大树公公听见了，就问萤火虫：“萤火虫，你为什么哭得这么伤心呀？”萤火虫一边哭一边说：“我要找朋友，可是，一个朋友也没找着。”说完，它便对大树公公讲起了事情的前前后后……

　大树公公听后，对萤火虫说：“萤火虫，你不帮助人家，人家当然不会做你的朋友。”

　萤火虫听后，脸红了。

4婴幼儿益智故事精选

　　小牛明明非常顽皮，它经常到奶奶家去玩，并认识了许多小朋友。

　一天，明明邀请它的小朋友们到它家去玩，为了搞点刺激，它忙活了好一阵子，布置了重重的陷阱。

　朋友们来到明明家，性格急躁的小熊还没等明明来开门，便一把将们推开了，啊——！小熊一下子掉进了伪装巧妙的大坑里；于是，大家都面面相觑，再也不敢向前挪动半步了。

　过了一会儿，胆大好奇的小猴小心翼翼地沿着坑边想绕过去，可刚刚走了几步，便被浇了一个透心凉；小鹿机灵地转身就跑，却被横扫过来的木棒给打“飞”了……

　后面还没有来得及进门的小朋友看到这样的情景，便站在原地不敢越雷池半步了。无奈之下，它们齐声地向房内喊到：“明明，你是个坏蛋，我们不和你玩了。”明明一听，赶忙从房里跑出来，不好意思地说：“你们不觉得这样很好玩吗？你们太不经斗了，好了好了，是我不对，以后绝对不再拿你们寻开心了。”说完，就马上把陷阱里的小熊放了出来，又跑过去帮小猴擦水，还把小鹿也扶了起来。“这还差不多，你要是再这样，我们可要群起而攻之了。”小朋友们异口同声地说。“不敢了！不敢了！再也不敢了！”明明满脸堆笑，连鞠躬带作揖地忙活着，小朋友们不约而同地笑了。

　小朋友们因明明过火的顽皮而气愤，有因明明敢于认错、及时认错的诚恳态度而感动，他们原谅了明明。

　后来，他们玩的都很开心，在真正快乐的氛围里度过了美好的一天。

5婴幼儿益智故事精选

　　一群小动物结伴去大森林采蘑菇，路上遇到一条河，桥被洪水冲坏了，大家都不会游泳，没法过河，急得团团转。

　这时，一头大象走过来，热心地说：“我来帮助你们吧！”

　说罢，它用长鼻子卷倒岸边的一棵大树，正巧横在河上，就像一座独木桥。

　小动物们先后过了桥，齐声说：“谢谢您，大象伯伯！”。

　长颈鹿看见了，走过来对大象说：“你做了一件好事，同时也干了一件错事，这棵大树会慢慢死去的，咱们把它重新栽好吧。”

　大象又用鼻子把树立起来，长颈鹿给铺上土，用蹄子踏实，又浇上水。

　大象担心地说：“小动物回来怎么过河呢？”

　长颈鹿说：“到时候我自有办法！”

　傍晚，小动物采蘑菇回来了，等在岸边的长颈鹿把长长的脖子伸到对岸，就像一座装饰着图案的花桥。

　大家轻轻地走过来，都怕踩疼长颈鹿。

　大象从远处看到了，很感动。

　等长颈鹿走后，大象找来了几棵枯树和一些木板，在河上搭了一座坚固宽阔的桥。

6婴幼儿益智故事精选

　　在一座枝叶茂密、绿树成荫的森林里，住着一群小动物，过着无虑地生活。有一只小狐狸非常调皮，而且还经常搞恶作剧，他会趁着胆小的小白兔在散步的时候，突然从树梢后面跳出来，把小白兔吓一大跳；或者在小象去河边喝水的时候，抢先一步跑到河边，把河水搅得都是沙子，小象只能看着河水叹气。渐渐地，小动物们都不愿意跟小狐狸交朋友。

　有一天，小狐狸生病了，他请鸽子帮忙叫医生来看病，鸽子点点头，心想，这肯定又是一个恶作剧，不用管他，便呼朋引伴地飞走了。

　小狐狸的病越来越严重了，他感到非常孤单。但是，没有一个朋友来看他。于是，他就跑到河边，坐在石头上一边伤心的哭，一边埋怨朋友没有关心自己。正哭得欢，一只小狗刚好路过，就对小狐狸说：“只要你诚心诚意地改正，不再作弄别人，别人一定会原谅、关心你的！”

　于是，小狐狸就去找小猫道歉，小猫看了看他，不相信。小狐狸又去找了小鸡道歉，小鸡完全不理他。

　小狐狸又去请教小狗，小狗说：“你要用诚恳的态度帮助别人，别人自然会给你所感动的。”

　“哦，原来是这样，谢谢你，小狗。”小狐狸恍然大悟。

　从此以后，小狐狸经常帮助小动物们。小动物们也越来越喜欢小狐狸，并逐渐的和他和好。小狐狸有了更多的朋友，过起了快乐的生活。

7婴幼儿益智故事精选

　　兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。

　一天兔妈妈要去拔萝卜，对三个孩子说：“好好看家，不要给陌生人开门！”

　兔妈妈提着蓝子去树林里拔萝卜了，从树从里走来的大灰狼发现兔妈妈不在家，想把小兔当点心吃！于是来到兔子家门口，但不知如何进去。

　正在这时兔妈妈回来了，大灰狼赶紧藏了起来。兔妈妈来到门前唱到：“小兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，快把门儿开！”三只小兔一听妈妈回来了，高兴地就把门打开了。兔妈妈带回整整一蓝子的萝卜，小兔子们高兴得不得了。

　第二天，兔妈妈又要去拔萝卜，小兔子们把门关得紧紧的。这一次大灰狼扮成兔妈妈的模样，来到门前，也唱道：“小兔乖乖，把门儿开开！”红眼睛和短尾巴一听妈妈回来了要开门，但是长耳朵却说：“好像不是妈妈的声音。”红眼睛从门缝一看果然不是妈妈，是一只大灰狼！

　于是小兔子们回答说：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开！”

　大灰狼又细声细气地说：“我就是你们的妈妈，快把门打开让我进去！”

　短尾巴说：“我们不信，要不你把你的尾巴从门缝伸进来，让我们看看到底是不是妈妈。”

　大灰狼想也没想，就把尾巴从门缝伸了进去，三只小兔一起用力把门狠狠地关上了，把大灰狼的尾巴刚好夹住，这时兔妈妈也回来了，放下手中的蓝子，拿起棒子，对准大灰狼的头狠砸，大灰狼挣断了尾巴赶紧逃跑了。

　这时小兔子们也看到妈妈回来了，妈妈夸他们是好兔乖乖。

　这则故事告诉我们：我们应该机智勇敢,分辨好人与坏人。

8婴幼儿益智故事精选

　　有一天，乌云笼罩着天空，渐渐地下起小雨来了，小雨“淅沥淅沥”地下个不停。

　森林里的小猴子和大白兔在大树底下躲雨，下雨天真冷啊！“唉……”大白兔冷的直跺脚，“咳……”小猴子冷得直咳嗽。他们说：“明天建座小房子吧！”

　第二天，雨停了，太阳公公出来了，小鸟高兴地“唧唧喳喳”叫个不停。小猴子把昨天说的话全都忘记了。他在大树底下睡大觉。睡够了，又是玩，又到树上采果子吃，非常得快活！

　小猴子去找大白兔一起玩，忽然，他听见树林里传来一阵声响，“嘭，嘭，嘭！”原来，大白兔捡来了砖块、树枝和枯草，在建小房子。没用多长时间，大白兔的小房子建成了，树上的小鸟喳喳地叫：“大白兔的小房子真好！”

　大白兔请小猴子来瞧瞧。小猴子说：“这小房子，我才不喜欢呢！”

　几天后，天上“轰隆轰隆”打起了雷，“呼呼呼”刮起了风，“哗哗”下起了雨。大白兔躲在自己建的小房子里，淋不着雨。小猴子呢，没地方住，只好躲在树底下，“咳咳”的咳嗽，冷的直发抖。

　大白兔招呼小猴子：“下雨了，快进我的小房子躲雨呀！”

　大白兔和小猴子，互相紧挨着身子，亲亲热热。雨虽然越下越大，可他们一点也不冷，也没有淋着雨儿。小猴子悄悄地对大白兔说：“你真好啊！我以后不贪玩，今天的事情今天做。”

　大白兔笑着点点头，他们就这样紧挨着，一起听着那雨点儿打在小房子的房顶上，发出“啪嗒，啪嗒”的声音，那声音就像琴声一般，真好听啊！

9婴幼儿益智故事精选

　　夜已经很深了，花儿和小草都低着头睡得正香。小兔拉里却越来越生气，翻来覆去睡不着。

　他这是气什么呢？原来呀，傍晚的时候，小熊故意把他推进了泥坑里，小白兔变成了小脏兔。可小熊却说是拉里自己掉进去的。拉里越想越生气，怎么也睡不着。突然，他想起来自己前天说，小乌龟是全森林里最笨的小动物，当时小乌龟气得直掉泪，拉里不但不道歉，还和大家一起笑话他。

　看来，被欺负真是件难受的事情啊。拉里十分愧疚，他决定明天去向小乌龟道歉。

　第二天天刚亮，拉里就来到了小乌龟家，他惭愧地对小乌龟说："小乌龟，那天我不该笑话你，我来向你道歉。"

　"你能来道歉，我就很开心啦！"小乌龟开心地说，"我现在一点儿都不生气啦!"

　拉里走后，小乌龟脸红起来了，原来，他上个月偷摘了小猪的草莓，小猪问起来的时候，他不但不承认，还说小猪是小气鬼。于是，小乌龟立即跑去小猪家向小猪道歉："小猪，其实那天是我偷摘了你的草莓。对不起，我不该偷摘你的草莓，更不该说你是小气鬼。"

　"没关系。"小猪说，"我现在一点儿也不生气啦!"

　小乌龟走了，小猪也脸红起来，她想到自己上周把小熊种的菜踩坏了，自已不但不道歉，还打了小熊。小猪立即向小熊家走去……

　傍晚，拉里正在院子里浇花，小熊走进来诚恳地说："拉里，对不起，昨天是我把你推进烂泥坑的，对不起！"

　拉里惊讶得睁大了眼睛，他没想到小熊会来向自己道歉，急忙说："没关系。"

　森林里处处都有真诚的道歉，大家的误会都解开了，这真是一个幸福的森林！

10婴幼儿益智故事精选

　　小兔奇奇很可爱，但是它却有着一个爱挑食的坏毛病。

　小兔奇奇长得非常可爱，又大又圆的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有个坏习惯：挑食。因为挑食，奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

　一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。

　从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语!

　整理房间不是一件轻松的事，但是能够帮助父母减轻负担，在空闲的时间，做一点力所能及的事情即锻炼了自己，也帮助了家人。下面是我整理的“整理房间日记400字”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。

整理房间日记400字（一）

　今天晚上我一人准备把“我的小天地”里打扫一番。

　当我打开“我的天地“的房门时，眼前的“景色“令人“惨不忍睹”，只见一本本大大小小的书遍地都是，地上还随处可见几个塑料袋，几个玩具狗歪挂在吊钩上。现在我要对这个房间实施计划大扫除，这样扫除战役便轰轰烈烈的打响了。

　我先把一本本书摞在一起，足足堆了半米高，当我把最后一本放上去时，真是不走运，刚堆时我竟没注意到已经歪了，这下可好所有的书都倒了一地，只好从头再来，真可谓吃一堑长一智，这下我学乖了，我把它们分了类，这样就不会摞的太高了，这下我把书井井有条的放入了书橱。下一个攻击对象是灰尘，我这屋简直是灰尘的海洋，我只好派“冲锋枪”--拖把，来当我的助手，一起来完成这个艰巨的任务，于是我拿起拖把一陈乱拖，不拖还好，被这么一阵乱拖，灰尘是没有了，地上却出现了很多脚印，没办法只好请教妈妈，妈妈告诉我拖地的要领，还示范看怎么拖，原来是这样，我点了点头，我从最里面一步步往后退着拖，这样我就不会留下脚印了。

　望着打扫过的房间，我满意的笑了。

整理房间日记400字（二）

　今天是三八妇女节，下午放学以后我正想着为妈妈做什么事呢？

　我看妈妈房间桌子上有点灰，就帮她收拾房间吧！我先放一盆清水，然后找来一块抹布，将抹布弄湿拧干，然后抹桌子，我使劲地抹桌子，把妈妈平时用的

　化妆品排得整整齐齐，再把大镜子和风铃擦一擦。擦妈妈的镜子时我不小心划破了手，鲜血流了下来，但是我毫不在意用创可贴随便地贴了贴。

　虽然手有点痛，但是我还是坚持着擦，桌子收拾好了。我又开始铺床，我记着妈妈教我叠被子，上叠、左叠、右叠、下叠，自己慢慢地叠，我终于叠好了。我又开始叠衣服，我一边叠衣服一边看着钟，四点半了，我赶紧把衣服叠好后又扫地，扫呀扫这时候我发现地下有一张卡，是妈妈洗衣服的卡，我心想：“唉，一定是妈妈掉下的，妈妈工作可真忙呀！”一切都整理好以后，我又仔细看了看，都干净了。五点半到了，妈妈回来了，我帮妈妈拿拖鞋。

　妈妈去房间换衣服，兴奋地说：“谁把房间收拾得这么干净？”我自豪地说：“是我！”妈妈说：“艺艺长大了。”我心里美滋滋的。

　以后我要经常做一些力所能及的家务事，减清妈妈的负担，希望妈妈每天都这么开心！

　哇！今天可是五一劳动节啊！所以妈妈提议来一次大扫除。大家都很赞同妈妈的意见。

　于是，我们就开始分配工作了。妈妈整理客厅，爸爸打扫厨房，我整理卧室。至于我弟弟妹妹嘛，因为他们还小，所以只负责擦擦门什么的。

　开始工作了。我的第一步是整理床铺。首先要把床上的被子等物品搬走，然后铺床单。先铺平床单，把它的四个角扽直了，再把多余的边塞进床缝里。接着，把搬走的被子请回来，再叠整齐。然后把枕头等再码放好。

　第二步是整理书柜。首先是把所有的书都搬到地上，把书柜腾空之后，认真擦干净。再把地上的书分类送回书柜，按顺序摆放。

　第三步是收拾书桌。首先把书桌上胡乱摆放的东西都一一归位，然后擦桌子。因为以前我写作业的时候，总是没有准备草稿纸的习惯，我的书桌早就成了布满铅笔印儿的“大花脸”。现在，我得把那些“草稿”清除掉了。我拿湿巾擦了半天，铅笔印儿虽然有些花，却还是顽固地印在桌面上。这可怎么办呢？对了，擦铅笔印儿得用橡皮啊！于是，我拿起橡皮，一点儿一点儿地擦了起来。很快，铅笔印儿消失了。桌子上布满“小泥卷儿”。我赶紧把桌子上的橡皮渣聚成一堆儿，拿一张纸包起来扔进了垃圾桶里。然后再拿出几张湿纸巾一擦，桌子立即笑着显露真面目啦！最后，我还把收拾出来的废纸整理好，准备以后卖废品。

　第四步是清洁地面。先拿出一个桶，接上半桶水，再把拖布放进桶里涮一涮。接着，用手使劲儿拧墩布，让它尽量不再滴水。然后，就可以拖地了。我前前后后反复托了两遍。

　好了，大功告成了！可以请妈妈来看看了。妈妈来了，一看整个小屋焕然一新，高兴地说：“宝贝儿，太棒了！整理的真好！”我听了妈妈的话，高兴极了。同时，我也想到，要是自己以后养成了平时爱惜东西、随手整理物品的习惯，就不用等大扫除时再这么费尽了……

整理房间日记400字（三）

　今天上午弹完琴，我决定和妈妈一起整理我的房间。

　我先把书从书柜、书包里全部倒出来，有用的分好类，整齐地摆放好，而没用的书和本子统统扔掉。书本刚整理完，又要开始整理笔，那些笔多得堆满一抽屉，真是麻烦，要整理到猴年马月啊？可抗议是没用的，我只好硬着头皮开始整理。弄了好久，我才终于把这些笔给“照顾”好。好累呀！我在床铺上滚了几滚，伸展了四肢，又紧接着接到更严峻的任务：洗笔袋。

　于是我拿着笔袋，走到阳台，把笔袋放进脸盆里，装满水，把笔袋浸湿后拿起旁边的小刷子，沾一点肥皂，用力地刷了起来，“刷刷”一下子就冒出了许多白泡泡，然后我把笔袋放进水盆里一边洗掉泡沫，一边用刷子刷，这样重复两次后，笔袋的表面就变得很干净了。现在要洗内部了，我把它翻一面，又用刚才的办法洗。可这一面就不那么好洗了，上面有许多的铅笔留下的痕迹，总也洗不掉，没办法，只好留下那些实在洗不掉的不去管它了。最后又经妈妈那么粗鲁地一拧，笔袋就洗好了。

　看着我们的成果，看着焕然一新的卧室，我的心里有一种说不出的高兴。

整理房间日记400字（四）

　今天，爸爸妈妈不在家，我和哥哥在房间里玩“打仗”的游戏。我们一会儿跳到桌子上，一会儿跳到床上，拿书柜上的书当“炸弹”扔，扔着，扔着“炸弹”没了，我拿起枕头扔了过去。一会儿，房间里就面目全非了。书本遍地开花，玩具各显神通，它们有的躺在桌子上，有的跳到沙发上，还有的竟然蹦到床上，地面上还有我们喝的饮料汁……那情景简直不堪入目。这时，爸爸妈妈回来了，妈妈看到比鸡窝还乱的房间，惊呆了：只见她眼睛瞪得像铜铃，张大的嘴巴仿佛要把我吞下去。一秒钟后，她大声叫道：“你们两个小家伙，造反啦！”那声音简直就是河东狮吼。我见情况不妙，就伸了伸舌头，做了个鬼脸，讨好地说：“妈妈，今天就由我们来整理房间吧！”

　说干就干，我先整理床。我把地上的枕头拿起来，拍了拍灰，放在床上，盖上枕巾，然后把被子叠整齐，接着将床单的四个角拉了拉，铺平。整理好床后，我开始收拾书，我把书一本本放到书柜里，排整齐，为书本找到自己的家后，我开始擦桌子了，我先轻轻地把桌子擦了一遍，呀！原来雪白雪白的毛巾一下子就变得乌黑乌黑的了，我又把毛巾洗了一遍，重新把桌子擦了一遍，桌子被我擦得干干净净，在阳光的照耀下闪闪发光。

　整理好这一切后，我开始拖地。一开始很顺利，后来，有一处污渍紧紧地粘在地板上，我怎么也拖不干净，我不甘心，于是就使出了吃奶的力气来回拖动拖把，可污渍像故意和我作对一样，还是牢牢地贴在地板上，我顿时火冒三丈，气急败坏地丢下手中的拖把，心里不停的嘀咕：累死了，不拖了，再也不拖了。可又想到做事不能半途而废。于是，我又重新拿起拖把，仔细地拖，我费了九牛二虎之力终于把污渍拖掉了。我累得气喘吁吁，满头大汗，但我全然不顾。经过半小时的努力，地板被我拖得亮晶晶的，在灯光的照射下，还能映出人影呢！

　虽然，今天整理房间累得满头大汗，但是我的心里比吃了蜜还甜，因为我终于学会自己整理房间了。

1 描写人物的作文开头和结尾

当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他，是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。

{尾}

他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。

我自己写的，多多光照！！！

{头}

日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人。。在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

{尾}时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处

范例一：《小木老师》

开头：

我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米**的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。

这个刚毕业的女大学生，教数学。

结尾：

我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子，哑然失笑。

真好。

范例二：《爱臭美的老爸》

开头：

我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。”不信我现在就讲给你听。

假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。

结尾：

要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！

范例三：《哥哥》

开头：

许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。

结尾：

一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。

2 描写人物的作文的开头和结尾

作文是语文考试的半壁江山，不可忽视。

如何让文章吸引阅卷老师的眼球呢？我认为打造精彩开头和结尾，是最为关键的环节。那么如何指导学生写好开头结尾那？笔者在教学实践中，总结出几种方法，与大家共享。

■方法一：化用仿用现代诗歌中的句子。 [示例1]有时候，追寻是一座矮矮的木桥，烦恼在这头，快乐在那头。

有时候，追寻是一株亭亭的荷花，丑陋在下头，美丽在上头。有时候，追寻是一杯浓浓的咖啡，苦在外头，甜在里头。

（开头）〔点评〕小作者显然是仿用了台湾诗人余光中的《乡愁》诗，将追寻化作木桥、荷花、咖啡，贴切生动，别有情致。 ■方法二：引用诗词加自编，即将古人的诗词巧妙地嵌入自己表达中。

〔示例2〕追寻是风，“好风凭借力，送我上青云”；追寻是剑，“一剑曾挡百万师，赢得功名示君前”；追寻是水，“推动千帆江中舞，万古不绝流”。学会追寻吧，朋友！追寻，你就会发现，生活中快乐点点；追寻，你就会发现，生活中美丽无限。

（结尾）〔点评〕在文章中引用诗词，可以增加文采，显示自己的文化底蕴。 ■方法三：运用排比句，增强语势。

排比句不仅富有方正齐整的形式美，张弛有度的节奏美以及汪洋恣肆、一泻千里的气势美，而且还有铺展场面具体生动、阐释道理严谨清晰、抒发感情真切激昂的作用。 〔示例3〕学会追寻，我们就是那运筹帷幄的将军；学会追寻，我们就是那指点江山，豪情冲天的领袖；学会追寻，我们就是那生命之舟的掌舵人；学会追寻，善于追寻，做惬意而成功的现代人。

（结尾）〔点评〕这些整句，读来琅琅上口，抒情酣畅，可使语势增强，具有强烈的感染力，是文章中一道亮丽的风景。 ■方法四：巧用比喻，形象生动。

比喻，能化抽象为具体，花深奥为浅显，使表达形象生动，道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃，当你发现一个坏了时，你不该恼怒和气馁，而是应该耐心地看下一个，因为在这袋子中，本来就有好有坏，人生中既有痛苦、烦恼又有快乐、希望，我不能因一时的痛苦而放弃得到快乐的机会，这个机会是靠我们去争取，去发现，去追寻的。

（开头）〔点评〕小作者将人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有欢乐的道理。

3 描写人物开头和结尾的句子

这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。

他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。

然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。

（神态） 兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形 的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段： 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。

但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。 请看下列例段： 他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像**中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。

看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。

他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。 上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。

如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三、是要准确而恰当地运用动词。 读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。

用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

手舞足蹈 描写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解。

4 描写人物的文章开头

写人作文精彩开头 外貌描写式开头 我有一个形影不离的好朋友。

她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。

总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。

我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。

在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。

张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。

就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。

我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。

我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。 有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。

再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。

对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！ 性格特征式开头： 作文库大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。

可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

开门见山式开头： 王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。 我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。

今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑明亮的眼睛。

形象比喻式开头： 老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。 对比渲染式开头： 我的好朋友孙超，是我的同班同学。

他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。

但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。 以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。

是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。 心语诉说式开头： 妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。

女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。

没有妈妈您，就没有我的一切。 在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。

他，就是王老师。 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——祁丽。

与读者交谈式开头： 朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。

5 描写人物作文的题目和开头结尾

作文题目：《我的父亲》。

一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。

下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。

"莫等闲，白了少年头。"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡…… 2、用俗语开头。

中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。

三、外貌描写开头： 例一： 《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。

玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。

你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二：《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。

妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

1、外貌描写+特点开头： 例一：《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。

奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。

他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。

例三：《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。

例四：《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！ 例五：《我的外公》 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。

他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。

我给他起了下雅号——“老顽童”。 2、声音描写+人物特点开头： 例一：《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。

3、描写人物特点开头： 例一：《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是，她非常爱护集体的财物。

例二：《当上总经理以后的奶奶》 人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。

牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。

四、直接叙事开头： 例一：《妈妈，你做错了》 我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。

例二：《我的妈妈》 放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。

五、各种声音开头 1、用歌声开头。 "笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。

"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试…… 2、用响声开头。 "皮哒，皮哒。

"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨…… 还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。 六、由一种东西想到另一个东西开头。

（联想开头法） 每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 七、用结果开头法。

（倒叙法） 我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。

"原来他中了500万的**。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。

我的爸爸对**着迷要从十年前说起…… 这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。 典型开头 开头： 1、倒叙总起式。

先交代事情结果，总起全文。 例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。

同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》 例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。

“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的。

#儿童故事# 导语睡前故事不仅可以增强孩子们的睡欲，还可以教育孩子。天真烂漫是孩子的天性，丰富想象是孩子的特性，每个孩子都有着自己的童话世界。为了让宝宝更加健康地成长，亲子感情更加融洽，家长们可以选择适宜地开展睡前讲故事来增进与宝宝的沟通交流机会。下面是 整理分享的启蒙故事宝宝睡前故事，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1启蒙故事宝宝睡前故事 篇一

　小水滴想要去旅行了，太阳公公便将它们带离了大海，它们飞到了云妈妈身边开始了自己的旅行。

　大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。有一天，小水滴对大海妈妈说：“妈妈，我们想去旅行，鱼姐姐说，外面的世界可精彩了。”大海妈妈笑了笑，指着太阳说：“好!太阳公公会帮你们的。”

　太阳公公听到了，微微笑着点点头说：“小水滴们，快来吧，我带你们去旅行去。”太阳公公升起来,放射出万道金光,不一会儿，小水滴们感到自己的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去。

　大家快乐的叫起来：”我们长翅膀啦!我们长翅膀啦!”原来，小水滴们都变成水蒸气了。

　他们飞呀飞，飞到了云妈妈的身边。云妈妈说:“孩子们，快到我的怀里，让我带你们去旅行。”小水滴们飞到了云妈妈的怀里，云妈妈一下子变胖了。

　云妈妈帯着小水滴到赴旅行，小水滴在天上看到了茂密的朷林,看到了可爱的幼物，看到了现代化的城市。最后，小水滴来到了北极，北极好冷啊。小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉了下来。寒冷的风让它们变成了雪花，片一片地飘落到了北冰洋。“好冷啊，我们想回家了。”于是，小水滴们顺着北冰洋一路游去，游了好久好久，才回到了家。

　

2启蒙故事宝宝睡前故事 篇二

　从前，世界上有一盏神灯，那是一位魔法师的。这位魔法师非常恶毒，经常把一些小女孩、小男孩变成妖精，跟着他无恶不作。神灯觉得这位魔法师主人太坏了，就想方设法地离开他。

　神灯可不像其他灯一样简朴，它有着非常大的魔力，不管什么人，只要摸摸灯的最上方，它就能满足这个人的愿望。

　幸运的是，这位坏魔法师不小心把神灯给弄丢了，被一个善良的小姑娘捡到了。小姑娘以为这是一盏普通的灯，就带回家放在自己的书桌上。

　不久，小姑娘的妈妈病了，一直昏迷不醒。小姑娘无意中摸了摸神灯顶，心中所想的都是希望妈妈早日康复。突然，她的妈妈从床坐了，身体竟然就恢复了！小姑娘惊讶地张大了嘴，她这才发现这是一盏法力强大的神灯。妈妈说：“宝贝，你用这盏神灯去援助那些贫困山区的孩子吧！”小姑娘照着妈妈的话去做了。

　小姑娘带着神灯离开了家，路上发现一个小女孩穿着破旧的衣服，双腿被荆棘刮得都是血。小姑娘非常同情她，就摸摸那盏神灯，说道：“让她过上好日子吧！”眨眼间，那位小女孩腿伤复原了，还穿上了华丽的公主裙，过上了幸福的生活。

　小姑娘继续往前走，她帮助了许多人：农民、工人、男孩、女孩数不胜数，整个国家的人都过上了幸福的日子。最后，小姑娘的妈妈成了皇后，小姑娘也就成了公主啦！

　

3启蒙故事宝宝睡前故事 篇三

　棉花姑娘生病了，叶子上长满了蚜虫。

　啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“啄木鸟伯伯，请您帮我捉虫吧！”

　啄木鸟摇摇头说：“对不起，我会捉树干上的害虫，不会捉蚜虫。”

　青蛙蹦蹦跳跳地来了。棉花姑娘说：“青蛙叔叔，请您帮我捉害虫吧！”

　青蛙摆摆手说：“对不起，我会捉稻田里的害虫，不会捉蚜虫。”

　几只圆圆的小瓢虫飞来了，见到棉花姑娘身上的蚜虫，就大口大口地吃起来，棉花姑娘高兴地说：“谢谢你们帮我捉害虫。你们是谁呀？”

　小瓢虫说：“我们身上有七个黑点，像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”

　棉花姑娘的病好了。秋后，结满了棉桃，咧开嘴笑啦！

　

4启蒙故事宝宝睡前故事 篇四

　从前，在一片美丽的花丛中正飞舞着一只漂亮的花蝴蝶，在花儿的映衬下，她的翅膀像一条五彩裙，比花儿还美丽。可是，后来由于人们的破坏和污染，美丽的花丛变成了垃圾站，肮脏的废品扔的到处都是，蝴蝶无处藏身，只好排完卵离开了。

　过了不久，有两条毛毛虫小青和小绿早出生了，他们的身体碧绿碧绿的，特别可爱。但是垃圾场里的人们谁都不会注意到这两个微不足道的小家伙。毛毛虫肚子饿的时候，需要吃草叶，可是这里的草都不新鲜，还有许多苍蝇嗡嗡地乱叫，毛毛虫实在忍受不住了，就准备离开这里。可是他们爬呀爬呀，爬得多慢呀，于是就在摘了两朵蒲公英的小伞，借着风力开始远途旅行。来到了一个新的地方。毛毛虫小青说：“看那里有片草地呢，那里的草既鲜又嫩，我们吃成蛹都没有问题”。另一只毛毛虫小绿说：“行呀，我们就停在这儿吧”。可风儿捣起鬼来了。毛毛虫刚停在草地上，风儿就把他们吹上了天空。小绿说：“咱们又要找新家了，其实我们真舍不得这片碧绿的草地上啊！”小青说：“是啊，如果你不怕的话咱们就跳下去吧？”

　他们就鼓起勇气扔掉小伞向下跳去。但是没有跳在草地上，而是跳在了草地附近的一颗大树上，而且不偏不歪地压在了一只大知了的身上，大知了感到不舒服，于是嗡地一下飞了起来，把毛毛虫留在了原地。可是知了产下了一堆卵，小毛毛虫不喜欢吃知了的树叶，于是他们就爬下了树，爬到了草地上，它们就每天在这里吃呀吃呀，吃的又肥又大，吃成了大毛毛虫。

　现在草地上有些枯黄了，秋天快要到来了，两条毛毛虫要在一起去吐丝化蛹了，他们来到了一处空地，挖了一个坑准备结蛹了，突然有一只奇奇怪怪的虫子，把它们的坑霸占了，毛毛虫们只好又挖了一个坑，这次没有什么虫子来霸占他们了。他们来到了洞里，把洞口填上吐出了一层一层的细丝，把自己裹得严严实实的，那样子就像装满棉花的封口布袋。他们安安静静地睡着了……

　到了第二年春天，草地上长出来的草是嫩绿嫩绿的，可爱极了，还有几朵美丽的野花在点缀着草地。草地上变得热闹起来了，两条毛毛虫终于变成了两只美丽的花蝴蝶，他们把蛹咬开，钻了出来，从土里爬了出来，抖抖身上的灰尘，展开两只漂亮的翅膀飞上空中。他们和小昆虫们在一起翩翩起舞，美丽极了。

　

5启蒙故事宝宝睡前故事 篇五

　阳光明媚的早晨，小熊佳佳晨练结束，超了条近路，蹦蹦跳跳地走回家。

　突然，她发现路边的草丛里有一只穿着绿色条纹衫的大西瓜，又大又圆的西瓜吸引了她的眼球。她自言自语道：“一定是小鸟衔来的瓜种结出来的！我要带回去让妈妈尝尝！”于是，她摘下大西瓜抱在怀里，一路兴奋极了。

　不一会儿，佳佳走到了一片麦田边，金灿灿的麦子又吸引了她。“哇，好美的麦浪呀！好呀，说不定妈妈还没见过这么饱满的麦穗呢，我要带给她好好欣赏！嘿嘿，我身边正好有袋子嘛，赶快行动！”于是，她扔掉西瓜，开始采麦穗啦。采呀采呀，她把自己的包包装得满满的。她背着包包边走边打算着：“明天我要和妈妈去将麦穗磨成面粉，然后做烙饼、做汉堡……嘿嘿！”想到这里，她不由得流下口水了。

　也不知向前走了多远，突然一只野兔从佳佳前面窜过去，她大叫一声：“呀，野兔！”野兔被这突如其来的叫声吓了一大跳，赶紧撒开四蹄逃向前方。佳佳急了，跟在后面追呀追呀，还边追边喊：“喂，我是想和你做朋友的！”野兔不知是没听见，还是不相信她的话，以为小熊要吃他，跑得飞快了，两人的距离越来越大，佳佳毫不犹豫地扔掉袋子，这下轻松多了，可野兔躲进了灌木里，她想继续找，可野兔早就无影无踪了……

　小熊佳佳甩着空空的两手，伤心地走在回家路上，嘴里嘀咕着：“要是我不扔掉西瓜去采麦穗，那我还能带个西瓜回家；要是我不去追野兔，那我还能带一袋麦穗回家……可是我现在什么都没有了！”

　回到家，佳佳把一路上的事情告诉了妈妈，妈妈摸着佳佳的头说：“孩子，不管什么时候，认准了一件事情就要坚持到底，可别总改变主意呀，否则，你就会像今天这样一无所获的。”