宝妈应该如何做，才能正确处理大宝跟二宝的关系？

很多家庭要二胎的初心，就是为了让大宝有个伴儿，在以后的生活中，多一个一起扛事儿的人。可往往却发现：二宝是生了，可大宝却根本不喜欢二宝。

之所以大宝不听话、不愿意疼爱那个比自己小的二宝，只因为他们有了“嫉妒心”。

二胎怀孕时，我们不再像之前一样有足够的时间关心大宝，很多时候，甚至失去耐心对稍显顽皮的大宝发脾气，发完之后，看到大宝楚楚可怜的样子，又后悔当时怎么就没有控制住自己的脾气。所幸妈妈现在改正自己的错误还不晚，在如何处理大宝和二宝的问题上，妈妈需要做到这3点。

一：别忽视对大宝的关心

刚生完二宝，宝妈的身体还很虚弱，这时候没有太多的精力一碗水端平。但是该对大宝的关心可不能少。有时候，妈妈甚至可以让大宝参与到照顾二宝的行动中来，比如说让大宝拿个尿片，让大宝逗二宝笑等。这时候，既能照顾二宝，同时与大宝的互动也不会减少。

二：教大宝敞开心扉接纳二宝

很多大宝会觉得是二宝抢了妈妈的爱，因此会对二宝存在一些抵触心理，妈妈这时可不能忽略这个事情，而是经常对大宝说，小宝宝还太小，可能需要妈妈更操心一些，妈妈永远都会爱大宝；并说，二宝并不会抢走妈妈，相反，他和妈妈一样重要，你也要像爱妈妈一样爱二宝，等二宝长大了，也会爱你的。小孩子敏感有简单，妈妈每天对大宝说这些话，大宝不仅心满意足，还会真心喜欢二宝。

三：对大宝有足够的耐心

宝妈长时间一人面对两个宝宝，难免会心烦意乱，大宝正处于调皮的年纪，稍微犯点错可能就会遭到妈妈的训斥。大宝就算比二宝大，他也只是个小孩子，宝妈要像对待二宝一样耐心对待大宝。不然小心大宝变成缺乏安全感和心思敏感的孩子。

一儿一女，一夫一妻是中国人认为的最理想的状态，伴随着二胎政策的开放，越来越多的人选择去生二胎，许多父母认为两个孩子可以相互照顾不至于孤独。在这个越来越讲究科学生育的时代，到底二胎之间差多少岁，才是最好的状态呢。

年龄相差太小的话：

这里所说的年龄相差的太小是指二胎的年龄在2岁以内，如果两个孩子年龄差在两岁以内的话，孩子的年纪相差的比较小，两个孩子可以相互陪伴着成长，一起玩耍，但是两个孩子年纪太小的话，也会出现打闹的现象，孩子之间相互争宠。而宝妈因为生孩子的间隔太短，对自己的身体也会造成一定的伤害，后期的恢复就会比较苦难。

年龄相差太大的话：

这里所说的年龄相差的太大是指两个孩子的年龄差在7-10岁左右，两个孩子往往玩不到一起，有一定的代沟，好处就是大宝可以帮助妈妈照顾二宝，相对来说减轻了宝妈的负担，而且妈妈在比较晚的年纪生下二宝身体恢复的比较好。

那么宝妈在什么样的年纪生下来二宝比较好呢，一般认为，两个宝贝年纪差在3岁以内的话比较好。

从宝宝的角度来讲，那两个宝贝的年纪相差3岁的话，可以比较轻松的交流，而且三岁以前，大宝需要父母的精心的陪伴，如果这个时候宝妈剩下了二宝，会给大宝的心里上造成一定的伤害，认为爸爸妈妈并不爱自己了，不安全感就会你特别的强烈。

从宝妈的角度来讲，宝妈在大宝3岁之后生下二宝，已经具备了丰富的育儿的经验了，这个时候照顾起来二宝就会显得相对成熟老练，而且宝妈在这几年，身体经得到了很好的恢复了，生起二宝伤害就会比较小，产后也比较容易恢复。

从家庭经济角度来讲，3岁之内生二宝，爸妈的经济状况可以得到适当的缓解，不至于特别的被动，这样二宝生下来，会让二宝有一个比较好的基础，同时也不至于因为经济的原因引起家庭矛盾。

宝妈们，不知道你们认为两个宝贝相差多大比较合适呢，快快留下你们的看法吧。

3-6岁，如果大宝和二宝的年龄差在3到6岁左右，父母是最幸福的。就算二宝刚出生，大宝也已经3岁了，这时大宝可以自己吃饭、自己穿衣、也可以帮助妈妈拿些东西，他们的自理能力渐渐形成，妈妈也能轻松一些。

尤其是大宝再大一些，还能帮妈妈照顾弟弟或者妹妹，让哥哥或者姐姐从小培养责任感，对孩子的成长也有好处，如果大宝越来越懂事，两个孩子相互陪伴着长大，父母的压力也会相应减少。除了大部分没有结婚的男性朋友，剩下的小伙伴一定知道2岁以下的孩子到底有多难带，尤其是孩子的精力永远充足，他们可以吃完了接着睡，也可以睡醒了接着吃，其他什么事都不想，而伺候孩子的人，基本是孩子妈妈。

但是宝妈的精力有限，如果在生老大的2年之内再次怀孕，宝妈一定费心又费神，而且两个孩子都需要妈妈的关爱，如果因为妈妈分配不均，影响两个孩子的感情，父母以后要面临的问题会更多，所以，差两岁的二胎家庭，最让人头疼。

生二胎如何处理好大宝和二宝关系

　生二胎如何处理好大宝和二宝关系，因为国家已经全面开放了二胎政策，因此很多家庭也都加入了二胎家庭的队伍中来，但是很多的大宝会不开心，那么生二胎如何处理好大宝和二宝关系？

生二胎如何处理好大宝和二宝关系1

　 1、告诉他爸爸妈妈还是一样爱他们

　这是大宝可能最担心的问题了，担心父母对自己的爱会分给二宝而自己得不到足够的关注和爱护，

　所以这个时候父母就要主动告诉大宝，自己对他的爱不会和对二宝有任何差别，父母要做到一视同仁，自己怎么对大宝就怎么对二宝，不会出现偏心的问题。

　 2、告诉大宝有了二胎的好处

　可能很多独生子女并不能理解有了兄弟姐妹会有哪些好处，父母可以告诉他们，以后有个弟弟妹妹后就能有个亲密的小伙伴一起玩耍啦！家庭也不会寂寞，还可以结伴成长，相互帮助，所以好处还是蛮多的哦！

　 3、转移注意力法

　父母可以告诉大宝，等二宝出生后可以让大宝来给二宝取个自己喜欢的小名字，这样可以培养大宝对二宝的喜欢和责任之情，让大宝知道二宝也是由自己出力的一部分。

　 4、晓之以情，动之以理

　告诉大宝，以后有了弟弟妹妹后自己就不是家里最小的啦！自己就有义务去保护弟弟妹妹啦，自己就是个小大人了！让大宝有了内心的默认成就感和认同感，他们可能会更好接受二宝。

　 等二胎出生后还要注意这些问题

　 1、一视同仁

　父母要做到一视同仁，不要重男轻女或者让大宝无条件让着小宝，谁做错了事情都要一样的惩罚，谁做得好也是一样的需要表扬，不能表里不一。

　 2、不要比较孩子

　父母总是希望通过比较激励孩子上进，或者希望两个孩子互相作为榜样彼此进步。但是往往本意是好的，却起了相反的结果伤害了两个孩子的感情。

　究其原因，就是父母不停的将两个孩子拿来比较，就会让两个孩子之间有了隔阂，为了争个优秀，获得父母更多的喜爱往往就会产生恶性竞争。所以养两个孩子最忌讳的就是把两个孩子放在一起比较。

　 3、尽量分开批评

　小孩也是有自己的想法和自尊心的，就算做错了事也不想被当众点名道姓说出来批评，如果孩子做得不好，父母可以私底下跟他们说清楚，而不要当着另外一个孩子的面批评他们，这样很容易导致孩子自尊心受损，而且也容易让大宝和二宝闹矛盾。

生二胎如何处理好大宝和二宝关系2

　大人面对两个宝宝的争执一般都是，你是大的要让着小的，那么这样做真的正确吗，这样处理会有哪些影响呢，

　一句话就把孩子争夺的问题解决了，但对孩子来讲事情真的解决了吗？

　对老大来讲，一直没有得到公平地对待，只是迫于父母的评价而放弃自己的物品或权利。老大会活在父母的评价当中，

　因为只有做出符合父母评价的'事情，仿佛才能受到认可。而与弟弟妹妹的争夺中，每次都被要求放弃争夺，老大会越来越自卑，因为对想要的东西老大的争夺没有胜利过。

　而对老二来说，一次次以哭闹的方式得到的物品或权利，让老二觉得当想要什么物品的时候，只要去哭一哭、闹一闹就能得到，

　那么老二的独立能力会极大地降低，同时也因为每次都习惯用表达情绪地方式去解决问题，老二面对困难时也较少使用智力去解决问题。

　争夺的简单处理让两个孩子都没有学会规则，同时也没有被公平对待。在孩子4-6岁接触社会的时候，其实也在尝试探索边界，

　哪些行为可以做哪些不可以都是在这个阶段建立起来的。这个阶段没有建立好规则感，孩子对什么该做不该做就没有明确认识。没有学习到规则的孩子长大后也比较难管理。

　 孩子争夺的背后，是在考量父母的爱

　规则既包含一个国家的规章制度同时也涵盖了一个家庭的规则。在一个家庭中的规则应是所有人参与制定的，体现着公平与尊重，而不是用身份、年龄来约束。

　公平是对两个孩子而言。物品是谁的，那么谁有权利处理，整个过程父母都只是充当裁判而不是偏袒一方。

　例如家长刚给哥哥买了一辆小汽车，妹妹看到后非要玩耍，这时候家长应该对妹妹说：“这辆小汽车是哥哥的，如果你想要玩的话，需要和哥哥商量。”在这里，哥哥的物品就应由哥哥处理。

　如果只有一件物品但孩子都想要，那么竞争，谁得到了是谁的。竞争这里的规则是通过自己的努力去得到而非通过哭闹的方式。

　比如两个孩子都想要玩手机，可以通过做家务或者完成作业的质量决定那个孩子先玩、各自玩多长时间，并事先和孩子商量好。

　尊重是对家长和孩子之间的。无论是规则制定还是冲突发生，都应听一听孩子的想法，孩子的想法是什么，是否有采纳的可能。

　当孩子表示今天作业很多很累的时候，家长们不应以自己过来人的身份说：“我小时候在家里做的家务比你这累多了，我都没觉得累。”

　倾听并尊重孩子的想法，不打击，寻找背后的解决办法。家长们可以问孩子：“你觉得很累那需要休息还是做什么？”而当孩子提出建议后若孩子可以承担后果就可以执行。

　很多家长都说：“两个孩子都在那里争夺，就好像在争一口气。”是的，既然那个东西不是一个，孩子还在争夺，那孩子们争夺的是什么，是父母的公平与否，是父母是否偏心。

　可家长们往往意识不到这一点，偏心对待让孩子没有学会什么是自己的权利，什么是自己该遵守的规则。而在社会中，规则可以保障权利实现、人身安全等。

　规则往小方面来讲就是孩子的权利是否得到保障。如果一个姑娘想要荡秋千，辛苦排了半天队，终于等到了，这时突然有个小孩哭着喊着想要荡秋千。

　那姑娘是否会让小孩坐上去就能体现什么是规则教育了。小姑娘辛苦排来的队那么就有权利玩，这是姑娘遵守规则应得的。而小孩不排队就不能玩，这是不遵守规则的后果。

　大方面的规则就是国家规则，在交通和公园中执行规则保障的是孩子们的安全，避免因意外而出现危险。在红绿灯路口遵守交通规则，可以减少出意外的概率。在动物园和公园参观遵守游玩守则可以减少被动物或植物伤害的风险。

　 规则意味着被看见

　规则感其实保障了每个孩子都被父母尊重并看见，自然也不存在偏心偏颇。当两个孩子都感受到是被父母爱着的，那么两个孩子之间也会减少冲突。

　演员胡可在一次演讲中讲诉小儿子出生时的情况。胡可以为已经很公平地对待两个孩子了。小儿子刚出生时，大儿子常常会碰到弟弟，她总会苦口婆心地对大儿子说：“你是老大，你应该让着弟弟，保护弟弟。”

　但大儿子却总是不听话，有次甚至狠狠掐了弟弟一把，胡可赶快安慰小儿子并责备大儿子。大儿子却对弟弟说：“我现在这样都是你害的！”

　胡可这时候才意识到原来自己没有看到大儿子的失落，而这次直接指责，更是让大儿子受到伤害。而很多家长也不小心就犯了这个错误，两个孩子冲突只会责备老大而不会考虑老大行为背后的原因。

　弟弟妹妹的出生已经对老大造成了压力，而家长的偏心谦让更加剧了老大不被看见和忽视的感觉。

　而当家长公平对待孩子时，在事情上多注意照顾老大的感受，老大会自然地照顾弟弟妹妹。当孩子感受到自己是被爱的，孩子才可能会释放爱，会照顾比他弱小的人。

　经常听说一句话：“孩子之间的冲突大人不要参与。”尤其是两个兄弟姐妹之间，当发生冲突时最重要的是家长要保持规则感，谁的行为谁负责，让每个孩子都感受到父母的关爱。

　当两个孩子感受父母的关爱时，孩子之间的争夺也就失去了意义，两个孩子之间的手足之情也会流露出来。