小孩子的特点是什么呢

小孩子的特点是什么呢

小孩子的特点是什么呢，小孩子的成长是很多家长们需要关注的一个问题，很多时候家长们需要了解小孩子有什么特点，这样才能更好的教育自己的孩子，那么，小孩子的特点是什么呢。

小孩子的特点是什么呢1

一句话就是活泼、好动、对事物好奇心强！

学龄前儿童的性格特征

1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。

2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。

3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。

4、有同情心：关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。

5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。

6、克服困难的态度：遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。

7、独立性逐步得到发展。

对儿童性格的培养

1、培养活泼开朗的性格。

2、培养独立性：一是日常生活的独立性(如自己洗脸、穿衣、吃饭等);二是精神生活方面的独立性(如人际交往、自信心等)。

3、培养果断性：即在一个复杂而困难的面前，能明确而及时地做出决定。这须要有勇敢、沉着冷静的性格。要在日常生活中不断培养。

4、培养坚持性：平时要培养儿童坚持完成作业，坚持为集体做事的性格。

5、培养自制力：要将其与培养自觉性联系起来，明确行动的目的和意义，养成按照一定的要求约束自己的好习惯。

6、培养交往能力：培养小孩子和别人相处好，多照顾别人，要从小训练，认真去做。

小孩子的特点是什么呢2

2-3岁，要关注能不能处理好分离焦虑。如果，爸爸妈妈不在身边，他能不能自己独立。有没有一些基础的自制能力，比如说：能否专心吃饭，自己可以做的事情能否自己去做，等等。

所以说2—3岁也是培养孩子安全感的重要时期。

3-4岁，需要注意到自信心及共情（同理心）。爸爸妈妈要不断培养他理解别人想法和情绪的能力。这是基础情商能力，对其他人际关系有着十分重要的影响。身教胜于言传，爸爸妈妈也要做一个非常自信，能理解别人的父母。孩子最好的学习力就是观察，而不是听道理。他们会观察周围的人是怎么做的，怎么处理事情的，学习他们的行为、语言、表情和方法。所以我们的爸爸妈妈们做孩子最好的启蒙老师。

4岁是个重要的年龄分水岭，因为4岁开始孩子的认知能力大幅成长，也更有情绪控制能力，所以可以开始培养许多重要的情商能力，比如抗挫力、冲突解决能力、愤怒管理能力等；同时，这个年龄的宝宝因为共情能力发展很快，已经有能力表现出亲社会行为。这些情商能力，都与宝宝的人际关系息息相关，非常值得爸爸妈妈关注！

这个年龄段我们的爸爸妈妈要特别注意自己的方法，我们要孩子掌握抗挫力又不能让孩子失去自信，凡事讲究一个度，把握好度。

5岁之后，因为宝宝认知能力的进一步发展，爸爸妈妈就要开始培养宝宝乐观、诚实、责任心等情商能力，让孩子乐于为自己的行为承担责任，并对未来抱有积极期待。

在这个年龄段，我们的爸爸妈妈要开始赏识教育了，培养孩子乐观，积极向上的心里状态，在这时，我们爸爸妈妈的引导方法就非常的重要，给孩子积极的、乐观的，正能量的东西，鼓励孩子积极的去尝试。

6岁小朋友是一个转折器，妈妈们会发现宝贝似乎没有以前那么的温柔，乖巧了，他们慢慢的开始向以自我为中心转化。每天都似乎很忙碌，却不知在忙些什么。

7—9岁的孩子，开始进入人生的第一个叛逆期。对所有的事物有了自己的主张，自己的想法。还是慢慢的和父母做对。调皮不已。他们开始注重面子和自尊。

小孩子的特点是什么呢3

小儿生理的基本特点

（一）脏腑娇嫩，形气未充

脏腑，指五脏六腑；娇，指娇弱，不耐攻伐；嫩，指柔弱；形，指形体结构、四肢百骸、精血津液等；气，指各种生理功能；充，指充实旺盛。脏腑娇嫩，形气未充，是概括地说明小儿处于生长发育时期，其机体脏腑的形态未曾成熟、各种生理功能未曾健全。脏腑柔弱，对病邪侵袭、药物攻伐的抵抗和耐受能力都较低。如小儿与成人相比易于感受风寒或风热邪气，出现发热，鼻塞流涕，咳嗽等症；又如小儿使用攻伐之品，与成人相比用量小、禁忌多。小儿形、气均未充盛，人体的各种生命现象还不能完全表达，如小儿的语言能力、行为能力都较成人为差，生殖能力至青春期后才能逐步具备等。

小儿的脏腑娇嫩，是指小儿五脏六腑的形与气皆属不足，其中又以肺、脾、肾三脏不足更为突出。这一方面是由于小儿出生后肺脏、脾脏、肾脏皆成而未全、全而未壮。更是因为小儿不仅与成人一样，需要维持正常的生理活动，而且处于生长发育阶段，必须满足这一特殊的需求。所以，小儿对肾气生发、脾气运化、肺气宣发的功能状况要求更高。因此，相对于小儿的生长发育需求，经常会出现肾、脾、肺气之不足，表现出肺脏娇嫩、脾常不足、肾常虚的特点。胎儿的致病因素。遗传病因是小儿先天因素中的主要病因，父母的基因缺陷可导致小儿先天畸形、生理缺陷或代谢异常等。

（二）生机蓬勃，发育迅速

小儿的机体，无论是在形态结构方面，还是在生理功能方面，都在不断地、迅速地发育成长。如小儿的身长、胸围、头围随着年龄的增加而增长，小儿的思维、语言、动作能力随着年龄的增加而迅速地提高。小儿的年龄越小，这种蓬勃的生机、迅速的生长发育就越明显。

《颅囟经》“凡3岁以下，呼为纯阳”概括了小儿生机蓬勃、发育迅速的特点。

大家好。我是一名语言康复老师，从事语言康复工作17年了。

本人根据多年语言康复经验，总结出一般宝宝的语言发育规律：

0-5个月，宝宝只会哭，还不会发出什么字音。

6-8个月，宝宝开始发出一些含糊的字音。

9-10个月，发育早的孩子已经会说“爸、妈”单字音了，发育晚的还不会。

10-12个月，一般宝宝都会说“爸爸和妈妈”了。发育晚的可能还不会。

1-2岁，语言开始发育，一般孩子只会说爸爸和妈妈等字词，有的发育稍晚了，还不会说话。

2-3岁，语言逐步开始发育，孩子会说一些词语和非常简单的句子。

3-5岁，语言快速发育阶段，孩子会说稍微复杂一点的词语和句子。日常中的简单话基本上都会说了。

5-7岁，孩子语言发育基本完成，孩子日常交流和说话没有任何问题，语言完全正常。

实践中，由于每个孩子个体差异，有的孩子语言发育的会早一些，有的发育的会晚一些，但只要在一个合理的范围之内，都是正常的。

那么，这个合理范围是多少呢？

根据我个人经验，一般6-12个月是一个合理范围， 最长时间不能超过2年。超过2年，肯定孩子语言发育就有严重问题了。

同事家的小孩，4岁还不会开口说话，家长这才有点担忧，检查时医生说没有问题，宝宝可能开口比较晚而已。

在会讲话以前，宝宝能用很多方式表达自己的要求和感情，如：

5-6周的小儿能发出除哭以外的声音，开始时大多是一些发“啊啊”的声音。

12-16周时，高兴时会大叫，当母亲和他说话时，他会“呀呀”作答，1m、k、g、p、

10个月时，能理解“不”，大人说“再见”时会摇手，一岁小儿平均能说2到3个字。

15个月说出一些别人听不懂的“话”，到一岁半时，能说出几个有意义的词。

21-24个月时，可说出2-3个字的句子，会用“你”、“我”等代词。 2-3岁，语言功能已经获得，宝宝咬字可能还不清楚，有时还会有口吃。

3-5岁(学前期) 宝宝到了3岁以后，开始能听懂和运用各种基本类型的句子。言语的信息量逐渐加大。此时期语言是高度积极发展的时期。家长需要格外重视哦。

1和宝宝多讲多说

多方位促进带给他大脑更多的刺激，塑造说话的环境，从而建立更为广泛的“链接”。

2适当引导 帮助宝宝说话

吃饭和活动的时候引导宝宝慢慢说话，多点耐心。时间久了，宝宝接受的良性互动多，自然他说话的机会就变得多起来。

孩子出生以后，其语言能力发展具有阶段性规律。每个阶段的语言特点可以作为宝宝语言能力是否正常发展的参考指标。

1 看到你时会微笑

2 发出哦哦呀呀的声音

3 在你对他说话时会保持安静或微笑

4 能听出来你声音

5 不同的需求哭声会不同

1 你逗他玩时或自己一个人玩时会发出咯咯的声音。

2 呀呀学语，发出多种声音。

3 通过自己的声音表达高兴或不开心。

4 会转动脑袋寻找声音来源。

5 对你的语气变化有反应。

6 会被一些发出声音的玩具吸引。

8 能注意到音乐声。

1 尝试模仿大人说话。

2 能说几个简单的词，比如爸爸妈妈。

3 可以理解简单的指示，比如，来妈妈这。

4 能识别一些常见物品，比如桌子、茶杯、鞋。

5 会转身寻找声音的来源。

1 识别出熟悉的人、物品和身体部位的名字。

2 能按照大人简单的指示和手势回应。

3 能说十来个单词。

1 能说简单的句子，比如“我要喝奶”。

2 问由一两个词组成的问题，比如“在哪？”。

3 听懂简单的指令，理解简单的问题。

4 能说50个或更多的单词。

5 家长能听懂孩子一多半的语言表达。

如果你的孩子没有发展出对应年龄段的语言能力，也不用过于担心。因为孩子个体和环境的差异，语言发展能力也存在很大的差异。

如果孩子语言能力延迟半年以上，建议去看儿科医生做全面的检查。

科学研究表明，0-3岁是儿童需要发展前期，那3-4岁，是语言发展后期，这个时候，孩子的语言发展表现最为明显，处在逐步提高的趋势，并且4岁进步最为显著。具体表现如下：

10-3个月，孩子可以通过观察大人的表情，口型，发出a,o,e的声音

24-7个月，会说出一些简单的字，偶尔会大叫，准备要模仿更多的话了

38-12个月，会说一些简单的叠词，如爸爸，妈妈等

41-1岁半，会说一些简单的句子，

51岁半-2岁，会说一些组合的复合句，能掌握一些基本的语法，基本表达能力都能做到

4岁左右，，孩子说话表达方面，能掌握全部的韵母发音，虽然能完成一些基本表达，但毕竟所掌握的词汇量有限，所以，会有时出现口吃的习惯，家长在家一定让孩子多读读绘本，增加词汇量，才能更好的表达。

5岁的孩子，随着认知水平的提高，积累了大量的词汇，孩子能够用自己的理解，去讲述一件事，6岁时，可以表达一件事的因果关系，一些顺序等。

新生儿期：宝宝只会发出两种声音，一种是哭声，一种是细小的喉音。

1-3个月：在吃饱喝足的时候，宝宝会发出愉快自言自语的声音，比如a、o、e和g、k等，陆宝宝笑时能笑出声，并会用“啊、哦”的声音来进行回应。

4-6个月：宝宝会无意识地发出ba、ma的声音，有时还会发出比较复杂的声音，比如ao、ou、ai等。

7-9个月：宝宝会模仿爸爸妈妈的声音。当宝宝想要什么东西时，也会发出声音来引人注意，得不到想要的东西时会有生气的表现。

10-12个月：我会有意识的叫爸爸妈妈，并逐渐说几个单字，比如拿、走、门等。宝宝还可以根据听到的名称指出动物的及玩具，有时候宝宝会说些莫名其妙难懂的话。

1岁-1岁半：宝宝会说出几个简单的字、词，能逐渐说出自己的名字，能听懂熟悉物品的名称，指认熟悉的人或物品，会执行简单的指令。

1岁半-2岁：宝宝开始爱模仿大人说话，能够将2-3个词组合起来，比如“妈妈抱”、“宝宝爱吃”等，能够准确说出自己的名字、性别。

2岁-2岁半：能回答生活中的一些简单问题，能说明一件简单的事情。

2岁半-3岁：宝宝会说简单的复合句，会背诵1-10的数字，能背几首儿歌。

当然，每个孩子的发育情况不一样，上述的语言发育时间规律也稍有适当地提前或延迟。

1、多和宝宝说话

从宝宝出生开始，就要经常和宝宝说话，比如换纸尿裤的时候，可以跟宝宝说：“宝宝尿尿了，不舒服了吧，我们来换纸尿裤了。”当宝宝洗澡时，可以告诉宝宝：“宝宝，我们要洗澡了。”

2、积极回应宝宝

当宝宝发出“咿咿呀呀”的声音时，爸爸妈妈就要及时回应宝宝，可以是模仿宝宝的声音，也可以是语言加夸张的表情。

不要以为宝宝小，听不懂，而对宝宝不理不睬，其实，爸爸妈妈的回应，会让宝宝感到特别开心，从而更加有兴趣学习语言。

当宝宝可以说出简单的词汇，也能够理解家长的指令时，家长就要更加积极的回应了。

3、创造环境

语言是要经过反复的沟通、交流习得的。

除了抓紧环境外，家长还应该有意识的为宝宝想营造不同的交流和活动机会，让宝宝的正常的 社会 交往中学习运用语言。可以多带宝宝去公园、游乐场、文化广场等地方，让宝宝多和其他小朋友接触、玩耍。

4、引导宝宝说话

随着月龄的增长，宝宝会用手指指向某个物品或地方来表达自己的需求，或者发出某些声音来告诉爸爸妈妈他想要什么。这时家长就算听懂了宝宝的意思，也不要马上就拿给宝宝，而是可以延迟满足宝宝，或者故意曲解。比如宝宝哼哼唧唧想喝奶，爸爸妈妈可以故意问“你想去尿尿吗？”然后观察宝宝会想出什么办法向你表达他的需求，随后再装出恍然大悟的样子给宝宝喂奶。给宝宝喂奶时，可以跟宝宝反复强调说“我们来喝奶了”，以此加深宝宝的印象。让宝宝知道，说话可以让爸爸妈妈知道自己的需求是什么。

0~3岁是宝宝学习语言的黄金时期，家长要抓住这个时机，充分开发孩子的言语能力。首先，我们来了解一下，宝宝每个发育阶段的语言能力：

0~3个月： 逐渐可以分辨出妈妈的声音，并发出“哦、啊”的声音跟大人进行交流。

4~7个月： 交流能力增强，开始认生，经常会发出a、o、e的声音；4个月大时，孩子会开心地尖叫。6个月大时，会朦朦胧胧地发出ma、da的声音。

8~12个月： 宝宝可以很清晰地发出ba、ma、da的声音，大部分宝宝8个月就可以蹦出“baba、mama”的音。10个月开始模仿大人说话，跟小鹦鹉似的，并逐渐学会“拜拜、拍手、会用摇头表达不”等肢体语言。

12-18个月： 宝宝能认识一些日常的东西，能指认家人及常见的东西如水杯、苹果、奶瓶等，可以说叠词或单字，部分宝宝能说4-6个字的句子。

18-24个月： 宝宝可以使用简单的词组，能说30-50个单词，可说4-5个字的句子，能力强的宝宝可以说较长的句子，用语言来表达自己的意愿。

24~36个月： 宝宝可以理解大部分语句，能用4~5个词语组句，能说出自己的名字、年龄和性别，会用“我、你、我们、你们”这些代词。到36个月的时候，宝宝能掌握一些基本语法；语言表达比较清楚，陌生人也可以听懂；会讲简单的故事。

宝宝的语言天赋是与生俱来的，家长也不用太纠结宝宝什么时候说话合适。按照下面的办法，合理利用宝宝0~3岁语言发展关键期，开发宝宝言语潜能。

使用妈妈腔。 所谓妈妈腔指的是，说话声调高、句子短、带着感情，比如跟宝宝说“妈妈喜欢你”。这也是宝宝最喜欢听的声音！

给予回应。 不要以为宝宝小，什么都不懂，就任由宝宝自己玩耍，不进行沟通。当宝宝跟你“哦、啊”的时候，妈妈要给宝宝回应。如果宝宝长时间得不到回应，以后也就不愿意继续说话了。

宝宝发出声音以后，要跟加以引导。 比如，8个月左右的时候，宝宝发出“ba”的声音，虽然是无意识的发音，也要跟宝宝说，“对，这是爸爸”。大一些的宝宝，想要喝水或者吃东西的时候，家长要引导宝宝说出来之后再给予满足。

每天坚持亲子共读。 亲子共读时间既能增加亲子之间感情，还可以帮助宝宝学习绘本里的好习惯，更加有助于宝宝学习发音。比如绘本中说到“小兔子牙齿疼”，妈妈可以趁机问宝宝“小兔子牙齿为什么疼啊？”，这样做一方面可以引导宝宝说出更多的词语，一方面让宝宝知道不注意牙齿护理牙齿里边是会有虫子的。

玩 游戏 ，让宝宝喜欢说话。 宝宝最喜欢玩，我们将学习说话跟 游戏 结合在一起，可以更好的帮助他们认识世界，学习更多必备的技能。比如让宝宝模仿你说话，你说“狗狗”让宝宝也跟着说，如果家里有小狗的玩具或者卡片的时候，当宝宝说出来“狗狗”，你就可以把狗狗拿给他或者让他自己找，哪个是狗狗。

锻炼宝宝的咀嚼能力。 宝宝能开口说话，需要面部肌肉的支持，所以咀嚼肌的锻炼就显得尤为重要。宝宝添加辅食的时候，由泥状逐渐过度到碎末状、小块状。有很多家长认为泥状的比较容易消化，就经常给宝宝添加这类食物。但当宝宝吃辅食到一定程度的时候，如9个月左右需要添加一些肉沫、烂粥烂面，1岁左右吃软米饭、馒头等，都有助于锻炼宝宝的咀嚼能力。

多带宝宝与别的小朋友接触。 如邀请熟悉的小朋友来家里做客等，带孩子去公园和其他宝宝做 游戏 ，一方面可以促进宝贝模仿能力、语言能力，也会慢慢培养孩子的 社会 交往能力。

很多妈妈觉得宝宝小，什么都不懂，就让宝宝自己待着，自己玩，大人就在一旁干家务或玩手机、看电视。不当的代养方式也会引起宝宝语言发育落后。当然，除了这些代养问题以外，智力低下，听力缺陷，孤独症等都会引起说话晚。如果宝宝语言发育不符合上述发育规律，跟同龄孩子表现落后较多的话，建议尽早带宝宝到医院就诊，明确原因。以便早期发现问题，早期治疗。

在这个阳光明媚的日子里，很高兴能够为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在我们一起来探讨一下。

下面我分享一下个人对这个问题的看法，希望我的回答能给大家带来帮助。

宝宝乖乖 - 吴欢

词：吴欢

曲：吴欢

编曲：吴欢

和声：辜樱樱

有一个神奇的地方

在那里无论男女老少高矮胖瘦

都称自己为宝宝

男女老少全都是宝宝

高矮胖瘦全都是宝宝

花枝招展的全都是宝宝

整个宇宙跟我一起燥

大宝宝小宝宝乖乖乖乖乖

男宝宝女宝宝乖乖乖乖乖

没吃饱多吃点乖乖乖乖乖

要做个乖宝宝乖乖乖乖乖

我有一只毛驴 今天骑着去城里

参加个大party happy happy

苹果坚果和小米 微信微博晒自己

来来来show一个papapapapa

城里的人真会玩 太阳下山最灿烂

音乐再给点力 闺蜜兄弟

他们说要比一比 比一比就比一比

我扭动的身体 天下无敌

宝宝乖乖 有一点坏

人见人爱 花见花开

音乐要嗨 节奏要快

来吧来吧 一起摇摆

宝宝乖乖 有一点坏

人见人爱 花见花开

音乐要嗨 节奏要快

来吧来吧 一起摇摆

一起摇摆

男女老少全都是宝宝

高矮胖瘦全都是宝宝

花枝招展的全都是宝宝

整个宇宙跟我一起燥

大宝宝小宝宝乖乖乖乖乖

男宝宝女宝宝乖乖乖乖乖

没吃饱多吃点乖乖乖乖乖

要做个乖宝宝乖乖乖乖乖

城里的人真会玩 太阳下山最灿烂

音乐再给点力 闺蜜兄弟

他们说要比一比 比一比就比一比

我扭动的身体 天下无敌

宝宝乖乖 有一点坏

人见人爱 花见花开

音乐要嗨 节奏要快

来吧来吧 一起摇摆

宝宝乖乖 有一点坏

人见人爱 花见花开

音乐要嗨 节奏要快

来吧来吧 一起摇摆

一起摇摆

大宝宝小宝宝乖乖乖乖乖

男宝宝女宝宝乖乖乖乖乖

没吃饱多吃点乖乖乖乖乖

要做个乖宝宝乖乖乖乖乖

很多孕妈妈在怀孕2个月才有怀孕的感觉，伴随着心中常常升起的一股莫名的骄傲，身体也会变得不方便起来，因为折磨人的早孕反应开始眷顾孕妈妈了，但是妈妈们宁可自己忍受着折磨人的早孕反应，也要让宝宝发育的更健康。

其实仔细想想，身体以这种最自然的方式发出信号，是让准妈妈放慢生活节奏，减少能量的消耗，为肚子里的小宝宝提供更多的能量储备。

那么，怀孕两个月时的胎儿是什么样的？

怀孕第5周: 宝宝长到1㎝左右，像一颗黄豆粒那么大，这时候宝宝的尾巴已经基本消失，虽然有一个与身体不成比例的大头，但是看起来已经有点像人形了。

宝宝的手和脚已经从躯干上伸出来，像发芽的植物一样。宝宝的肠道已经发育的相当好，尽管这时候还听不到胎心音，但是左右心房、支气管的雏形已经出现了。接下来宝宝在妈妈的身体里面，将会以每分钟复制一百万个以上细胞的惊人速度不断的成长。

怀孕第6周: 宝宝的身长约有15cm，看上去还是像一颗蚕豆，胎儿的心跳速度每分钟在150次左右，大概是妈妈心跳速度的两倍，只是这时候还不能听到胎儿的心跳。

怀孕六周的时候，宝宝四肢生长的非常迅速，手臂明显比上周长了很多，肘部关节也开始出现，这时候脚部也从腿芽中分离出来，脚趾隐隐可见。

怀孕第7周: 胎儿可以长到2cm左右，形状还是像一颗蚕豆，只不过比上周要大一些。胎宝宝的头部依然显得过大，但是变得更加挺直。胎宝宝的脑部神经细胞已经向外延伸，呈辐射状，形成基本的神经通路，小脑叶也清晰可见。宝宝的外耳轮廓已经很明显了，眼睑发育完成覆盖在眼睛上，鼻子已经成形。

怀孕第8周: 胎宝宝之前佝偻的身体和向前弯曲的头部在第八周的时候逐渐挺直，身长约为36cm，体重约有15克，这周以后，宝宝从胚胎变成胎儿，进入所谓的胎儿期。

而妈妈们这时候去医院进行超声波检查，就可以清晰地看到胎宝宝原始的胎心搏动。说明胎儿的内脏器官逐渐成形，胎儿的肺、胃和肠道正在腹部发育，肾脏已经迁移至上腹部，心脏也已经发育完全，分化为四个心室。

以上就是2个月的胎宝宝在妈妈肚子里的发育情况。

需要注意: 这个时候妈妈们一定要意识自己不是一个人了，要知道胎儿所需要的营养是通过妈妈的嘴巴摄入的，所以妈妈们在饮食的时候要考虑自己的同时还要为宝宝多加考虑，尽量做到营养全面，为胎宝宝提供足够的能量来促进发育。