生了二宝以后，你对两个孩子的爱一样吗？

生二宝以后，我对两个孩子的爱是一样的。两个孩子都是妈妈辛苦怀孕生下来的，都是妈妈的心头肉，哪个孩子得到的母爱都应该是一样的。

生二宝以后，不一样的是教育孩子的方式。其一：孩子的性别不一样，教育方式就不同。男孩子有男孩子的特点，女孩子有女孩子的样子，脾气秉性、喜好兴趣都不相同，不能都用一个模式去培养。其二：两个孩子的年龄段不同，一个青春期、一个幼儿期，两个孩子关注点不一样，要用不同的方式去尊重、去回应。其三：时间在不断流转， 育儿 的时间、空间发生了变化， 育儿 的方式也发生了改变。比如，生大宝的时候我工作很忙，大宝基本上是祖辈带大的，生二宝时，工作相对清闲一点，可以一边带孩子一边工作。其四，每天遇到的问题点也不同，所以要因人而异、因问题不同而开展不同的教育引导方式。

养育孩子，最重要的是根据每个孩子的气质类型去有针对性的引领，满足孩子不同的个性需求，让每个孩子的天性都得到释放，才是真正的爱孩子的表现。

俗话说十个手指有长短，虽然心里知道是应该一样的，但做到并不容易。

一、不同的年龄有不同的要求

一个孩子已经读小学或以上了，一个还是幼儿园或者以下，对两个孩子的态度肯定不同。

幼儿园的只需要每天乖乖吃饭，睡觉，玩玩具就好了。这个年龄的孩子通常都是开心果一枚，大人忙完了回到家，逗逗小宝，收获软萌的拥抱，童趣的关心，疲惫的感觉能卸掉一半。

一转身，去辅导上小学的大宝的作业的话，麻烦就来了。不管是测验卷的不完美，还是写字的拖拉，或者计算的粗心，都可以引来一顿怒火。即使不断安慰自己“亲生的”，语气还是生硬的。

二、怜爱弱小的心态

如果小宝还是一岁以内的奶娃娃，就更不可能说一样了。

奶娃娃没有任何独立自主能力，饿了哭，困了哭，拉了尿了还是哭。妈妈只能把绝大部分精力花在照顾小的身上，大宝更多时候是被忽略的。

三、不同的性格带来不同的感情偏向

等两孩子都大了，性格上会有差异。这个调皮些，那个乖巧些，这个安静些，那个好动些。

没有一模一样的性格，就看家长更喜欢哪一种性格的，平时的相处中会不知不觉的表现出来。

但是，手心手背都是肉，即使我们心态上有所倾向，只有我们的心是公平的，就会好好的调整自己的行为。

只有相亲相爱一起长大的孩子，才会在成年后继续相亲相爱的生活，达到父母最初想要给孩子一个伴的愿望！

我是一个孩子的宝妈，我感觉对两个孩子的爱应该是一样的，但是不少人担心有了二宝大宝会被冷落，所以很多人迟迟不敢生二胎，害怕二宝会抢走原本属于大宝的爱，很怕自己偏心二宝，人的精力是有限的，带一个孩子就很累了，何况多了一个孩子，真怕孩子受委屈，现实生活中基于这种想法的人并不少，一碗水端平并不是那么容易，可能或多或少都有些偏心，如果父母真的做不到公平，那么忽视的那个孩子实在是太可怜了，甚至会对性格造成很大的影响。

所以家长们一定不要忽视这个问题。

童年很短，每一个孩子都应该快了长大，不要让他们在该撒娇的年纪变的越来越懂事，越来越安静。这是我最想对所有二胎妈妈说的话：不要等到大宝受伤了，才想起亲密陪伴！

父爱如山，母爱伟大，如果不一样，名言又是怎样得出来呢，都一样！都一样！

父母内心对孩子的爱是一样的，但孩子觉得是不一样的。因为孩子的性格，年龄都不相同，对父母的需求度也不相同。

一、大宝会从自己的角度去想问题。

年龄差距小的，会从吃，穿，玩具，等各个方面比较，比较的结果就是爸爸妈妈更喜欢弟弟妹妹。也确实有很多家长更喜欢小的。

年龄差距大的，会从吃，穿，玩具，父母的态度，要求的不同等各个方面比较，比较的结果也是爸爸妈妈更喜欢弟弟妹妹。这个年龄差距的二宝，多数父母更喜欢二宝。

建议父母生二胎后要多关注大宝，不要让大宝觉得自己被抛弃了，这对于两个孩子培养感情很不利。

二，父母对两个孩子的要求不同

很多二宝妈妈在生二宝时，大宝正好上小学。

大宝和二宝的需求不同，二宝只需要吃饱穿暖就行，大宝正处在培养学习习惯的时候，父母往往会对他要求严格一些。

没有二宝，大宝也不会多想，就觉得父母是为他好。有了二宝大宝就想，生了二宝就对我不好了。

听好多个家长这么说过。还有的家长说，确实觉得大宝不如二宝好，听到这样的言论我只能无语。孩子自己做比较，无可厚非，因为他是个孩子，家长这么说就不合适了，因为没有可比性。

三，家长对大宝更好一些，有利于两个孩子感情培养

我生二宝时，大宝上二年级。生了二宝后，二宝很难带，很长时间顾不上大宝。我觉得很惭愧，后来和大宝谈起来，大宝说，他觉得这样更好，我顾不上管他，正好他想干嘛就干嘛。我哭笑不得，是因为以前对大宝要求太严了吧。

说起来，我对大宝更好一些，大宝爱看书，我会定期给他买他喜欢的书，二宝的玩具都是大宝说，妈妈，给宝宝买个玩具吧，我才给买，就预防大宝觉得我偏心。很多人说我这么做不好，对二宝不公平。我觉得挺好的，生活必需品有了，玩具多一个少一个无所谓。而且，也没有真少了他的，每次给大宝买东西，大宝都会挑一个给弟弟。

而我这样做的结果是大宝和二宝的感情特别好。大宝写完作业，不出去玩的时候基本上是和小宝在一起。给小宝读书，带小宝 游戏 ，和他闹着玩，现在都可以带小宝下楼玩了。而且他带的很好，不会出去就只顾着自己玩，而是一直带着小宝，和他一起玩。

父母对孩子的爱当然是一样的，在刚生完二宝的这两年，孩子需求不同，二宝还不懂事，建议父母多关注大宝，适当偏爱大宝，这样会对两个宝宝的相处更好。

大家好，我是爱生活的二宝妈！非常荣幸回答这个问题！在我的家里有两个可爱的男宝，他们之间相差6岁，虽然我和爱人可能因为小宝小会偏爱一些，但我们时刻提醒自己，孩子面前，不要将偏爱表露出来，因为我们知道最亲的人往往会伤人最深。我和爱人也提醒彼此要看每个孩子的优点，传达给两个宝贝，他们都是爸妈的最爱，在整个地球甚至整个宇宙，都找不到第二个。大宝是独一无二的，小宝也是，两者不可替代。

我们夫妻在对待两个宝贝态度一致后，还要在和大宝相处让他感受到爸妈有了小宝后对他的爱不会少，反而还会增加一份手足之爱，从时间与精力的分配上，有了小宝，我们的确会容易“捉襟见肘”。 基于此，在怀小宝时我们就给大宝做好“报备”，如在孕期和照料小宝的过程中，就跟他说明弟弟还小，暂时还需要爸妈无微不至的照顾，但我们对你的爱也不会减少，而且你比弟弟先来，得到的爱已经更多了。 我们还进一步向他灌输：有了弟弟，你将得到除爸爸妈妈外更多一个人的爱。

我觉得作为父母，要时刻警醒自己给予孩子的爱是一体的，而不是分着给，同时给每个孩子的爱应包括精神和物质双向的。 由于每个孩子的个性差异，对精神面的需求会有所不同，这就需要父母好好了解自己孩子的真实个性了，满足每个孩子的内心需求才是真正的公平，也能真正和孩子建立非常好的亲子关系。

1+1=4，只要父母做好家庭关系的平衡，爱的平衡，任何事情都可以因爱化解。

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生了二宝以后，你对两个孩子的爱一样吗？

我本身就是个二胎宝妈，对两个孩子的爱是一样的可是方式不一样。小宝刚出生会更多的照顾哥哥的感受。怕哥哥会觉得大家都爱弟弟不爱他了。

小宝现在大一点了，认人，要一直找我抱，哥哥比较大，都让他自己玩，哥哥其实也不大才两周多，就要他什么都自己去做，我基本都没怎么抱他。有时候太皮了，经常被我凶，一个人带两个，对哥哥太没耐心了，有时候凶完他，心里很难受。总觉得对不起他。

自己脾气有时候控制不住，一拖二实在有点累，所以他们闹一下，自己再没休息好。情绪就会有点崩溃。想找个发泄的点，找不到。有时候就对他们发脾气，妈妈这两个字太难了。

两个孩子同样的爱，都是身上掉下来的肉，只是方式会不一样。

有了孩子以后我才真正了解自己性格

如果有了二宝，毫无疑问，对他们的爱都是一样的

不一样的是，对两个孩子付出的时间精力不同，毕竟年龄不一样，孩子的特点，需求不一样

如何做到平衡，我觉得是父母需要学习的一门学问

爱是一样的，但是方式可能不一样吧，不过老二小，可能注意力会不经意的集中在老二身上吧

作为母亲来讲，孩子都是自己身上掉下的肉，自己从金钱、时间都付出了非常多，都非常爱自己的孩子的，甚至为了孩子可以倾其所有。说到对两个孩子的爱能否一样，要看怎么理解了，两个孩子的性格不一样，孩子都身体 健康 情况可能不一样，孩子的成绩、学习能力也可能不一样，当妈妈的会有针对性的去关心孩子，让两个孩子都能 健康 成长，都能成才。付出的心血肯定不一样，不能把这种不一样看成是对两个孩子关爱的不一样。

大家有不同的观点，欢迎评论，谢谢！

小学二年级就报补习班，你以后到初中高中怎么办！一补到底。

我认为二年级都是基础知识，没必要报辅导班，花钱倒不说，最关键是时间，很多孩子报辅导班效果都不是太好，在学校学不好到辅导班都能学好了吗？

小学二年级课程内容比较简单，还都是基础的知识，不懂的地方多讲解几遍，孩子就会懂得，没必要补习！

倒是有必要趁此时，学业不难，作业量不大的时候，让孩子去学学艺术类或是围棋等，培养技能，开拓思维的兴趣班！

抓住孩子学习的敏感期，黄金期，拓展思维，培养技能才能事倍功半，否则错过时机就需要花更多时间和精力去学习。

我觉得小学二年级的学生没有必要报补习班，因为小学二年级的课程非常简单，现在的家长都是有文化的。小学二年级的作业都可以辅导。我是两个孩子的妈，我只监督，让他们把学校老师布置的作业按时完成，和各种大练小练做完，成绩是没问题的。我家大宝小学六年都没有补课，学习还是顶瓜瓜的，所以没必要给孩子那么大的压力，如果是孩子的爷爷奶奶管他，而爷爷奶奶又不识字的话，你可以放他去小饭桌，小饭桌就可以给他辅导作业。

我家孩子开学四年级了，没有去过补习班，成绩基本保持90几分，如果孩子是带在自己身边的话，二年级还没有必要去补习班的，哪方面不足家长辅导一下没问题的，但是要抓好孩子的学习习惯，按时完成作业，多阅读课外书，找到高效率的学习方法，有好的学习习惯了，到了高年级学习就不会很吃力了。

首先，报不报补习班要看孩子的学习成绩如何如果孩子成绩跟得上老师的步伐，我个人觉得没有必要去跟风报补习班。但是，如果孩子的学习成绩较差,跟不上老师的步伐，或者在班级成绩倒数的情况下，家长和孩子商量一下，征求孩子的意见，看是家长帮孩子补习还是去到外面的补习班补习。

我是两个孩子的宝妈。大宝一二年级成绩很不错，可是上高年级后，和学霸级的同学差了很远。那么一二年级要怎么培养才能拉开距离呢？

坚持亲子阅读

阅读是我们和孩子一生受益的好习惯。我们家周一到同五孩子们是不准玩手机的。大宝12岁，已经养成好习惯，一有时间就会看书。二宝才5岁每天坚持亲子阅读。我有空也经常年学习育儿知识和亲子课程，影响和引导孩子，有时候朋友们都好奇我们两个孩子都懂事可爱，我想他们读过的书，能融入他们心里，他们才会更懂事体谅父母的不易，也能引领他们以后的人生路更顺畅。

高质量的陪伴

我们家的周末，都是全家一起爬山运动。多运动身体好，孩子很少生病，我们很省心。现在二宝正在长身体，我每天晚上都会陪他打球，大宝有时也参加。

周末我们全家最爱去的地方，还有图书馆，陪孩子们的时候，我一般都不看手机，很认真听取他们的意见，和他们交流遇到的问题，让他们有选择权力，然后和他们一起处理问题。

引导孩子力所能及的做家务

大宝一二年级的时候，就过度的宠爱，现在感觉真是害了他。二宝才五岁，每晚的垃圾和鞋柜都是他整理。现在还经常和哥哥一起洗碗。培养孩子多做家务，不但增强了孩子的动手能力，孩子也能感受到妈妈的辛苦。从而更加尊重妈妈。多做家务，也是很好的写作素材哟。

培养生活好习惯和学习好习惯

培养生活好习惯：自己的书桌、书包等地方学会自己整理，用过的东西放回原处；对老师要尊重；尊重父母和长辈；出门或者有事，需要提前和父母交待；有问题和困难，要及时和父母沟通；要学会助人为乐，和同学友和相处，对人要有礼貌等等一些生活好习惯。

学习好习惯：孩子要养成的学习好习惯有，早读，上课认真听讲，提前预习课文，做好课堂笔记，上课积极发言，作业及时认真，学习态度要认真，用心对待每一次考试等好习惯。

如果能把以上这些事情做好，就算孩子到了高年级，成绩依然都会很好。希望有用，欢迎有不同意见。

我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。 育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的音频亲子课程和中医育儿方法。 努力像阳光，温暖每个人；传正能量，关爱每个孩子。

幼儿园超前教育的危害，幸好，功夫不负有心人，经过一个学期的魔鬼学习，现在，他有些进步了。虽然和别的孩子还相差比较大，但是，最起码，现在写作业，能够自觉了，也不用我时时刻刻陪着在一边念题之类的了。读的公立幼儿园管理的民营园，也就是说了学费贵些，老师只有一个有编制外，其余教学设置和公立园一样。第二个月，第三个月，逐渐长进，到期末，已经拔尖了。现在二年级，做作业不需要我操心，有时候她会担心考不到满分，有时候也自信心爆棚地说她发现她自己也是隐藏的学霸。

怕公立幼儿园孩子比较多，老师照顾不过来，所以让大宝上了一个私立幼儿园。这个幼儿园小班上学期主要是让孩子熟悉幼儿园的生活，但从下学期开始就教孩子认字、数数了。等大宝幼儿园毕业的时候，已经认识了很多字，二十以内的加减法都没问题。我和孩子一起努力了差不多半年的时间，成绩才又慢慢上去。后来上了初中，我觉得初中知识有些可能我也无法辅导了，干脆把他送到了私立寄宿学校，现在初二，成绩还算是比较稳定。

但是提前教育，孩子由于生理条件所限会被无限强调机械记忆的重要性，加固了对机械记忆的依赖，所以到了二年级要摆脱这种学习方式，就会显得困难重重。很简单的一个观察要素就是，1年级的时候，父母问孩子最帅的是谁，最美的是谁，孩子会毫不犹豫的回答是父母，但年龄越是增长，孩子的答案就越远离父母。

我家上的是公立幼儿园，上的时候，正好上边下了文件，不提前学小学内容，不得开课外班兴趣班。所以，我们一直跟着幼儿园学习，直接上了小学，目前成绩很好，也很稳定。

大宝上小学，二宝才两岁，个人建议不要出去上班！除非是生活所迫！因为二宝太小，还没有上幼儿园，你家人能否同时给你照顾好两个宝宝？最好推迟一年再出去上班，等二宝也上幼儿园了，有了自理能力，上班也放心些！