大宝钻石漆是什么化学成份

油漆一般由两部分组成：色料，固化剂。化学成分很复杂。

　　A 丙烯酸乳胶漆：丙烯酸乳胶漆一般由丙烯酸类乳液、颜填料、水、助剂组成。具有成本适中，耐候性优良、性能可调整性好，无有机溶剂释放等优点，是近来发展十分迅速的一类涂料产品。主要用于建筑物的内外墙涂装，皮革涂装等。近来又出现了木器用乳胶漆、自交联型乳胶漆等新品种。 丙烯酸乳胶漆根据乳液的不同可分为纯丙、苯丙、硅丙、醋丙等品种。

　　B 溶剂型丙烯酸漆：溶剂型丙烯酸漆具有极好的耐候性，很高的机械性能，是目前发展很快的一类涂料。溶剂型丙烯酸漆可分为自干型丙烯酸漆(热塑型)和交联固化型丙烯酸漆(热固型)，前者属于非转化型涂料，后者属于转化型涂料。自干型丙烯酸涂料主要用于建筑涂料、塑料涂料、电子涂料、道路划线涂料等，具有表干迅速、易于施工、保护和装饰作用明显的优点。缺点是固含量不容易太高，硬度、弹性不容易兼顾，一次施工不能得到很厚的涂膜，涂膜丰满性不够理想。交联固化型丙烯酸涂料主要有丙烯酸氨基漆、丙烯酸聚氨酯漆、丙烯酸醇酸漆、辐射固化丙烯酸涂料等品种。广泛用于汽车涂料、电器涂料、木器涂料、建筑涂料等方面。交联固化型丙烯酸涂料一般都具有很高的固含量，一次涂装可以得到很厚的涂膜，而且机械性能优良，可以制成高耐候性、高丰满度、高弹性、高硬度的涂料。缺点是双组分涂料，施工比较麻烦，许多品种还需要加热固化或辐射固化，对环境条件要求比较高，一般都需要较好的设备，较熟练的涂装技巧。

　　C 聚氨酯漆：聚氨酯涂料是目前较常见的一类涂料，可以分为双组分聚氨酯涂料和单组分聚氨酯涂料。双组分聚氨酯涂料一般是由异氰酸酯预聚物(也叫低分子氨基甲酸酯聚合物)和含羟基树脂两部分组成，通常称为固化剂组分和主剂组分。这一类涂料的品种很多，应用范围也很广，根据含羟基组分的不同可分为丙烯酸聚氨酯、醇酸聚氨酯、聚酯聚氨酯、聚醚聚氨酯、环氧聚氨酯等品种。一般都具有良好的机械性能、较高的固体含量、各方面的性能都比较好。是目前很有发展前途的一类涂料品种。主要应用方向有木器涂料、汽车修补涂料、防腐涂料、地坪涂料、电子涂料、特种涂料等。缺点是施工工序复杂，对施工环境要求很高，漆膜容易产生弊病。单组分聚氨酯涂料主要有氨酯油涂料、潮气固化聚氨酯涂料、封闭型聚氨酯涂料等品种。应用面不如双组分涂料广，主要用于地板涂料、防腐涂料、预卷材涂料等，其总体性能不如双组分涂料全面。

　　D 硝基漆：硝基漆是目前比较常见的木器及装修用涂料。优点是装饰作用较好，施工简便，干燥迅速，对涂装环境的要求不高，具有较好的硬度和亮度，不易出现漆膜弊病，修补容易。缺点是固含量较低，需要较多的施工道数才能达到较好的效果；耐久性不太好，尤其是内用硝基漆，其保光保色性不好，使用时间稍长就容易出现诸如失光、开裂、变色等弊病；漆膜保护作用不好，不耐有机溶剂、不耐热、不耐腐蚀。硝基漆的主要成膜物是以硝化棉为主，配合醇酸树脂、改性松香树脂、丙烯酸树脂、氨基树脂等软硬树脂共同组成。一般还需要添加邻苯二甲酸二丁酯、二辛酯、氧化蓖麻油等增塑剂。溶剂主要有酯类、酮类、醇醚类等真溶剂，醇类等助溶剂、以及苯类等稀释剂。硝基漆主要用于木器及家具的涂装、家庭装修、一般装饰涂装、金属涂装、一般水泥涂装等方面。

　　E 环氧漆：环氧漆是近年来发展极为迅速的一类工业涂料，一般而言，对组成中含有较多环氧基团的涂料统称为环氧漆。环氧漆的主要品种是双组分涂料，由环氧树脂和固化剂组成。其他还有一些单组分自干型的品种，不过其性能与双组分涂料比较有一定的差距。环氧漆的主要优点是对水泥、金属等无机材料的附着力很强；涂料本身非常耐腐蚀；机械性能优良，耐磨，耐冲击；可制成无溶剂或高固体份涂料；耐有机溶剂，耐热，耐水；涂膜无毒。缺点是耐候性不好，日光照射久了有可能出现粉化现象，因而只能用于底漆或内用漆；装饰性较差，光泽不易保持；对施工环境要求较高，低温下涂膜固化缓慢，效果不好；许多品种需要高温固化，涂装设备的投入较大。环氧树脂涂料主要用于地坪涂装、汽车底漆、金属防腐、化学防腐等方面。

　　F 氨基漆：氨基漆的主要由两部分组成，其一是氨基树脂组分，主要有丁醚化三聚氰氨甲醛树脂、甲醚化三聚氰氨甲醛树脂、丁醚化脲醛树脂等树脂。其二是羟基树脂部分，主要有中短油度醇酸树脂、含羟丙烯酸树脂、环氧树脂等树脂。氨基漆除了用于木器涂料的脲醛树脂漆(俗称酸固化漆)外，主要品种都需要加热固化，一般固化温度都在100℃以上，固化时间都在20分钟以上。固化后的漆膜性能极佳，漆膜坚硬丰满，光亮艳丽，牢固耐久，具有很好的装饰作用及保护作用。缺点是对涂装设备的要求较高，能耗高，不适合于小型生产。氨基漆主要用于汽车面漆、家具涂装、家用电器涂装、各种金属表面涂装、仪器仪表及工业设备的涂装。

　　G 醇酸漆：醇酸漆主要是由醇酸树脂组成。是目前国内生产量最大的一类涂料。具有价格便宜、施工简单、对施工环境要求不高、涂膜丰满坚硬、耐久性和耐候性较好、装饰性和保护性都比较好等优点。缺点是干燥较慢、涂膜不易达到较高的要求，不适于高装饰性的场合。醇酸漆主要用于一般木器、家具及家庭装修的涂装，一般金属装饰涂装、要求不高的金属防腐涂装、一般农机、汽车、仪器仪表、工业设备的涂装等方面。

　　H 不饱和聚酯漆：不饱和聚酯漆也是近来发展较快的一类涂料，分为气干性不饱和聚酯和辐射固化(光固化)不饱和聚酯两大类。主要优点是可以制成无溶剂涂料，一次涂刷可以得到较厚的漆膜，对涂装温度的要求不高，而且漆膜装饰作用良好，漆膜坚韧耐磨，易于保养。缺点是固化时漆膜收缩率较大，对基材的附着力容易出现问题，气干性不饱和聚酯一般需要抛光处理，手续较为烦琐，辐射固化不饱和聚酯对涂装设备的要求较高，不适合于小型生产。不饱和聚酯漆主要用于家具、木制地板、金属防腐等方面。

　　I 乙烯基漆：乙烯基漆包括氯醋共聚树脂漆、聚乙烯醇缩丁醛漆、偏氯乙烯、过氯乙烯、氯磺化聚乙烯漆等品种。乙烯基漆的主要优点是耐候、耐化学腐蚀、耐水、绝缘、防霉、柔韧性佳。其缺点主要表现在耐热性一般、不易制成高固体涂料、机械性能一般，装饰性能差等方面。乙烯基漆主要用于工业防腐涂料、电绝缘涂料、磷化底漆、金属涂料、外用涂料等方面。

　　J 酚醛漆：酚醛树脂是酚与醛在催化剂存在下缩合生成的产品。涂料工业中主要使用油溶酚醛树脂制漆。酚醛漆的优点是干燥快，漆膜光亮坚硬、耐水性及耐化学腐蚀性好。缺点是容易变黄，不宜制成浅色漆、耐候性不好。酚醛漆主要用于防腐涂料、绝缘涂料、一般金属涂料、一般装饰性涂料等方面。

“妈妈，妈妈……”大宝在客厅大声带着哭腔叫我。

“怎么啦？”我慌忙从厨房跑出去。

只见二宝正用手夺着大宝手里的玩具，大宝一把把二宝推倒在地，二宝哇哇大哭。

我抱起二宝说大宝：你有那么多玩具，一定要拿妹妹手里的吗？！

大宝一听不乐意了，往沙发上一坐，哭了起来。

二宝看到哥哥哭了，也哭了起来。

一时间，两个孩子的哭声将我环绕。

大宝哭着要我抱抱，二宝把哥哥推一边，她只要我抱她。

在拉扯中，两个孩子哭作一团。

幸亏老公回来了，不然我真的要崩溃了。

对于孩子来说，哭是孩子经常有的一种表现。

婴儿时期，宝宝还不会说话，他通过哭声来表达：饿了，困了，热了，冷了，想要妈妈抱抱了等等生理和心理的需求。

哭，就是他的语言。

慢慢的等孩子长大一点了，他可以说话去表达了，当别人不按照他的想法去做时，哭就成了他的法宝。

美国耶鲁医学院的研究发现:4岁以下的孩子每周可能有多达9次的大发脾气，包括哭闹、踢腿、跺脚、打闹和推搡。

最常见的触发因素是由于孩子无法得到他们想要的东西，或者被要求做一些他们不想做的事情而产生的挫败感。

孩子为什么那么爱哭？

因为孩子大脑内负责情绪管理的器官:前额叶还未发育成熟，所以孩子比大人更容易情绪化。

现实生活中，大人常有的三种错误的做法是:

强制型:‘憋着，不许哭，哪里来的那么多眼泪！’

这种方式很容易让孩子活在压抑中，憋住的眼泪承载的是孩子无处发泄的情绪，如果长期得不到接纳和理解，就会慢慢积压，要么孩子心理出问题，要么孩子常常一件小事就哭闹不停。

要知道，压倒骆驼的从来不只是那一根稻草。

冷漠型:‘哭！让你哭个够！’

任凭孩子哭也是一种非常残忍的做法。不理孩子，孩子会哭得更厉害。

‘你一直哭，妈妈就不会抱你！’曾经的我也说过这样的话。

说这话的时候，我自以为理性，其实心里已经没有爱了。

冷漠让孩子感觉到 情感 疏离，安全感也破坏了。

威胁型:‘你再哭，我就把你扔出去，不要你了！’

‘如果再哭，我就把你们都送到奶奶家！’我也曾经说过这样的话，孩子的反应是带着哭腔说:不想被送到奶奶家，想和妈妈在一起。

威胁只是暂时性的让耳根子清静了，却没有解决实际问题。

以上这三种方式，都让孩子压抑了自己本该释放的情绪，在孩子大脑本身无法处理的困扰之外又雪上加霜。

记得没有孩子以前，我走在大街上，看到走在前面倔强的妈妈和跟在后面边走边哭的孩子，我会觉得:这位妈妈太不像个妈妈，应该去把孩子抱起来啊！

有了孩子以后我理解了这样的画面背后的原因。

我们都不喜欢孩子哭闹，因为那样会让我们觉得麻烦。孩子哭的时候一直哄不住，确实让父母有很大的挫败感。

现实生活中，面对哭闹的孩子，我也常常束手无策，有时候怎么哄都哄不好，也很容易让我灰心火冒三丈。

德国心理学家卡罗拉舒斯特说：“孩子哭的时候，最先需要处理的是父母的情绪。”

父母的情绪会影响孩子的情绪，保持冷静才能让孩子看到好的榜样。

如果孩子哭的时候，大人火冒三丈，孩子只会在惊吓和恐惧中哭得更厉害。

对于爱哭的孩子，我们需要对哭有正确的认识:

1哭是正常的情绪反应，不是软弱的象征。

俗话说‘男儿有泪不轻弹’，男孩常常被要求:要像个男人！女孩哭了也会被说:羞羞脸。

试想我们大人也会有心情不好，极其低落想要落泪的时候。

那么孩子的情绪有起伏也是再正常不过了。

2哭是释放情绪的方式，不是错误的反应。

有很多人会对孩子说:不许哭，哭了就不是好孩子。

还有的会马上满足孩子的需求来让孩子停止哭泣。

其实，哭和笑一样都是人表达情绪的方式，哭和笑一样重要。

美国发展心理学阿尔黛·索尔特博士说：“哭泣是机体在进行重新构建时所做的努力，是进行自愈的一个程序。”

因此，适当的哭闹可以帮助孩子缓解情绪，我们要学会接纳哭泣的孩子。

那么，在孩子哭闹时，我们该怎样做呢？

1家长要细心观察孩子，找出哭闹背后的原因。

一岁以前的孩子哭，大都是因为生理原因。大人要细心一点用排除法:纸尿裤该换了吗？冷热与否？生病了吗？想睡但是睡不着吗？

所以， 可以说，哭是一种诉求，而不是我们大人定义上的‘闹人’。

记得有一次，我带孩子去朋友家玩，中午也没有午休，我看着妹妹眼睛都要睁不开了，但她还想玩，拒绝我抱她睡觉。

不一会儿，我就看到妹妹在大声跟哥哥讲话，两个人你一言我一语在抬杠，四五个回合下来，妹妹嗷地一声大哭了起来。

我一把把她抱在怀里，用手轻轻拍她，不到一分钟她就在我怀里睡着了。

如果我不知道她是困了，还在做她和哥哥之间的裁判员的话，结果很可能弄得两个孩子都哇哇大哭。

2家长要接纳孩子的情绪，引导孩子去表达自己。

孩子哭闹的时候，我们需要抱一抱孩子，轻轻地拍一拍他的背，问孩子:你为什么哭啊？跟妈妈说一说好不好？

对于两岁以上语言表达趋于成熟的孩子来说，需要学着用语言来表达自己的内心状况。

记得有次我家二宝哭，怎么哄都哄不好，我把她抱在怀里问她:你为什么哭啊？她哭着说:我也不知道。

我看了看表，发现快到午睡的时间了。于是我就抱着她边走边唱着自己编的歌:妈妈知道，妹妹不是闹妈妈，妹妹是在闹觉觉。

我明显的感觉到她的身体在我的臂弯里松懈了下来，不一会儿，就睡着了。

后来很多天以后，她还想起来笑着对我说:妹妹不是闹妈妈，妹妹想睡觉了就哭了。

妈妈懂，妈妈明白，妈妈没有误解，孩子自然也能够越来越清楚自己的诉求。

3家长要去满足孩子合理的需求，并坚定立场。

孩子合理的需求不需要被压抑，但毫无节制的索要万万不可放纵。

五一期间我单独带大宝回姥姥家，早上在姥姥家附近的广场坐了摇摇车，买了飞机造型的氢气球，下午回到家大宝又闹着买篮球。

我拒绝了他，他就一直哭闹纠缠我。

一开始，我跟他讲道理，但他跟我说不喜欢那个飞机氢气球了，一定要现在买篮球。

我没有搪塞，也没有敷衍他:篮球不是不可以买，可以回到家里再买，因为从姥姥家回去带着篮球很不方便，妈妈还有别的行李。

我问他:妈妈今天没有买篮球，但妈妈还是爱你的，对吧？

大宝钻进我怀里，说:是的，妈妈。

心理学家戈尔曼说：“家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。教会孩子正确的情绪表达，提高孩子的情绪能力，是所有父母的必修课。”

虽然，做父母的总有失败，但只要我们一直在成长，孩子自然就跟着我们一起进步。

育儿 路上无数次的灰心和沮丧只会激发我们更加追求自身长进的心，我们虽然不是完美的父母，但爱孩子的心是永远不改变的。

只要找到正确的方法，相信我们每一位父母都可以在孩子不断升级的同时也提升自己的方方面面。

育儿 路上共勉。

雪球妈妈（snowballmom），陪娃一起长大的80后妈妈。

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