石头能过安检上飞机吗？

石头是能过安检上飞机的。

飞机违禁物品如下：

(a) 枪械，包括猎枪、气枪、牲口麻醉屠宰机、推膛式枪、信号枪、起步枪、弹药、复制或仿制枪械、弩。

(b) 爆炸品，包括军用、商用或自制爆炸品、爆炸装置、雷管、催泪子弹、榴弹、地雷及其它爆炸军火、复制或仿制爆炸品或装置。

(c) 原装或经改装可引致他人受伤的尖锐或有刀刃对象、弹簧折刀、重力弹簧折刀、短剑、匕首、阔头弯刀、其它真正或礼仪用的刀，不论其刀刃属何种长度或类型，包括有鞘的刀、短剑、小佩剑、剃刀、解剖刀、碎冰锥、剑、剑杖、内藏刀刃的雨伞、鱼叉、矛或箭。

(d) 含有使人伤残物质的物品，包括催泪气体、梅斯催泪毒气及各类亚磷酸。

(e) 高度易燃物质(例如汽油、打火机燃料等

(f) 容量超过500毫升的气体容器及喷雾器。

(g) 指节铜套、球棒、短棍及打谷用的连枷。

可携带的危险品和其规限：

一只打火机或安全火柴［须随身携带］

药用或梳妆物品［每一单件净重少于05公升，总净重少于2公升，非放射性，可有喷雾罐，如香水、喷发胶］

产生热量的物品［如高热电灯，其能源装置须拆下作随身行李携带］

电池［终端须绝缘以防止短路生火］

电动轮椅、干冰、体育运动用弹药须特别处理及获航空公司准许。

关于行李现行两个制度:

(1) 以件数计算的制度 此制度适用于往返美国或加拿大的乘客。一般来说，乘客可免费携带两件过磅行李，但每件行李的重量不可超过32公斤及大小不可超过规定体积（此规定体积视乎乘客有权乘坐的客位等级而定）。

(2) 以重量计算的制度–此制度适用于往返其它地方（即美国及加拿大以外的地方）的乘客。一般来说，乘坐头等、商务及经济客位的乘客可免费携带的过磅行李的重量限制分别为40、30及20公斤。

有关个别航空公司对可免费携带行李的规定及超量行李收费的详细情形，请直接与有关航空公司联络。

——以上内容摘自公众号《崇元机场管家》

　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的回报优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回报优秀作文1

　在学生中间，时常会听说到谁过生日怎么样的排场，却很少听说过谁给父母过生日多么感人。据了解，不少中学生不大懂得关心父母，不知道父母的生日是哪一天，也很少为父母长辈做些什么，这引起了我的深思。

　从我们呱呱坠地的那一刻，父母就把他们全部的爱和希望寄予了我们，一年12个月的辛劳，365天的挥洒汗水，但他们并不言苦，因为父母心中有了孩子的存在，孩子是父母的延续，岁月的年轮匆匆滑过，我们日渐长大，父母却日趋衰老，在我们的身上，他们看到了少年的自已，看到生命的延续。

　正因为这种对孩子的爱，爱得太深，太切，以致不少父母把孩子视若掌上明珠，让孩子过着衣来伸手，饭来张口的舒适生活，使得孩子不懂得生活的艰辛。孩子在父母和亲人浓浓的爱的环境中成长，只知道接受爱，只知道自已过生日，却不知道父母何时生日，只懂得“人人为我”，而不想“我为人人”。

　俗话说：没娘的孩子早当家，苦难是人生最大的考验，还不到12岁的李根能照料她生病的聋哑父亲，她懂得“羊羔跪乳，乌鸦反哺”之理，幼小的李根尚且知道报答父母的养育之恩，何况我们这些中学生呢？

　“谁言寸草心，报得三春晖。”当我们出生时，母亲已经历了生死考验，在以后成长的日子里，岁月飞刀无情地在父母的额头刻下了深深的皱纹，生活的艰辛已染白了父母的鬓发，如何报答父母的一片苦心呢？让我们向李根学习，为父母点燃生日的蜡烛，在摇曳的烛光中许下美好的祝愿，让父母能体会到来自于孩子的深深的爱。这就是爱的回报。

回报优秀作文2

　自从我呱呱落地起，便整日沐浴在母爱的氛围中。母亲对我的爱是与众不一样的，是个性的，而我对母亲的回报也是个性的。

　在我小的时候，母亲很少抱我，而是让我用自我的双脚走路。那时我认为母亲太不讲情理，甚至问爸爸我是不是妈妈捡来的。上学后当全班女生为800米耐力跑发愁时，我却轻易地拿了满分。这就是我对母亲的回报。

　稍大一点的时候，我便整日缠着母亲给我讲故事。但母亲却让我每听完一个故事就复述一遍。儿时嘴笨的'我，没少为此而哭泣。然而我的口头表达潜力和写作潜力都比同龄人强，上中学后我的一篇作文荣获了“第五届中华圣陶杯”作文大赛三等奖。这就是我对母亲的回报。

　妈妈下岗了，每一天在外摆摊卖菜，只能挣八元钱。做女儿的心疼啊!妈妈的头上多了一缕一缕的银丝，眼角的鱼尾纹更深了，脸色也很难看。我问：“妈妈，您不舒服吗怎样脸色那么难看”妈妈不经意地回答说：“晒的。”从此，我心中便燃起了为母亲买一顶草帽的愿望。最后我的一篇作文在《语文周报》发表了，并且获得了18元钱的稿费买了一顶最漂亮的草帽。这就是我对母亲的回报。

　妈妈，您为女儿付出得太多太多了，您头上的银丝和眼角的皱纹已证明了一切。而女儿又能为您做些什么呢我只有好好学习来回报母亲，回报母亲16年来为我操碎的那颗心。

回报优秀作文3

　在一个阳光明媚的春日里，一个不速之客来到了我家。

　不速之客是一只灰喜鹊，它落在了阳台上。起初，我没有想起它是谁，而它的一双炯炯有神的眼睛一向盯着我，小脑袋摇摇摆摆的真可爱。“哦!”我恍然大悟：“这不是冬天时我救的那只鸟吗，它怎样找到这儿来了”我拿了些小米给它吃，它在我周围跳来跳去的，一会又飞到我头顶上，鸣叫着，好象对我说着什么。似乎它是回来看望我的，难道鸟儿真有灵性，也明白感恩图报吗

　蓦然回首十几年：在饥饿时，是妈妈端来香喷喷的饭菜;在放学时，是爸爸天天骑着自行车来接我;在疲惫时，是爷爷叮嘱我早点休息;在寒冷时，是奶奶给我披上棉衣……这生活中的一点一滴，看似都是不值一提的小事，却包涵着浓浓的亲情。我们也要用实际行动来回报他们，就从身边的小事做起：给妈妈倒茶，为爸爸捶背，提醒爷爷吃药，帮奶奶做家务……事虽然小而容易，但这却是爱的回报。我们已经上初中了，力所能及的事更就应多做些，给父母、爷爷奶奶减轻负担，自我能做的事情自我做，不让家长们操心。

　人非草木，谁能无情我们将来长大成人了，必须要义不容辞地回报辛勤养育我们的亲人们，回报老师，回报祖国，回报社会。

　爱，无处不在，使世间万物充满了生机;回报，无处不在，使茫茫人海涌动着欢乐!

回报优秀作文4

　时间过的好快，转眼间，我已经上初三了，随着年龄的增长，我的责任也越来越大了，家长对我也越加担心了。

　记得父亲曾说过，我这一生有两个最重要的考试，第一次是中考，第二次是高考。因为我对人生的感悟很少，对社会的艰苦也不很理解，所以在一些方面还是需要与家长们说来说去，时不时还要被说教一番。可哪个家长不是疼子女的，虽然被说教了一番，但之后又依旧像没事一样，恢复原状，还如同以前一般对我无微不至的照顾着。

　每个家长都很在乎他们的子女，生怕我受伤，就好像“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……”他们也总是很关心我在生活上的每个细节。每当我痛苦时，他们为我排忧解难；每当我在学习上有困难时，他们为我鼓励加油；每当我生病时，他们为我忙东走西……他们是如此的对我好，而我却忘记了最重要的一点，那就是他们的年龄与生日。

　父母为我操劳一生，我应当学会回报他们。现在我已经长大了、懂事了也学会了很多，我应当去关心、去了解他们，这是我做子女应尽的责任，但我却没有做到，而是让他们为了我日日劳累，因为工作太久而腰酸背痛。

　我知道回报父母的，就只有用自己优异的成绩去回报，这样才能使他们觉得他们的辛苦没有白费，除此之外我更应该尊敬他们。在社会上也是一样，因为尊敬是相互的，要被别人尊重首先要学会尊重别人。而我身边的同学们却与之相反，不是成天打架就是翘课，其实对与错不难区分，主要是靠自己来辨别对与错。我个人觉得孝敬父母、理解和体谅他们是必要的，我希望世界上所有有父母的人都能做到这一点，这样世界一定会更加美好，更加和谐，让我一起努力的回报父母吧！

回报优秀作文5

　从我一出生，全家人就把我当成了心肝宝贝，我在爱中成长，却很少回报爱，学了《可贵的沉默》这篇课文后，我懂得了回报爱。

　早上，我神秘地对妈妈说：今天我要帮您做一件事!

　你要帮我做什么事妈妈问。

　等一会儿您就知道了。我胸有成竹地说。

　我打了一盆温水，拿来洗手液，神气地说：我的好妈妈，我要帮您剪指甲，先来洗洗手。

　今天太阳从西边出来了，我们家的宝贝女儿要帮我做事!妈妈惊讶地说。

　妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗了起来，我一摸妈妈的手，觉得像老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手奇怪地问：妈妈，您的手，怎么这样呢不像我的手，白白的、胖胖的、滑滑的，多嫩啊!妈妈微笑地说：我的傻孩子，妈妈小时侯的手跟你的手一模一样，现在做事多了，手自然就会变老了，变粗糙了。

　听了妈妈的话，我想：妈妈如同一把大伞，无微不至地保护我，如今，我长大了，要拥有一颗感恩的心，要懂得回报。

　温水把妈妈的指甲泡软了，我帮妈妈把手檫干，便小心翼翼地剪了起来，我按照妈妈平时给我剪的方式，看清楚了才用力剪，好不容易才剪了一只、二只、三只就在剪最后一只时，妈妈的手忽然颤抖了一下。我连忙一看，原来剪到肉了，我不好意思地说：妈妈对不起。没关系。我继续剪下去。

　终于帮妈妈剪完了指甲，我拿来护手霜，给妈妈擦上。妈妈笑了，我顿时感到自己长大了。

　以后我要时刻想着回报我身边的人。

回报优秀作文6

　“给于你了，我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么我将变得渺小……”

　真是六月的天，娃娃脸哪!今天中午上学时还万里无云，不知怎么了，就变成“万里乌云”了。我坐在阴暗的教室里学习。

　“轰隆”一道闪电划破天空，我吓得呆若木鸡，是同学的提醒我才开始专心致志的学习了。“哗啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨从天而降，无情的拍打着窗户。不一会儿，大暴雨就在走廊里尽情舞蹈了，这么恶劣的天气使大家无法专心学习了。

　放学了同学们都带着五颜六色的彩虹伞和各式各样的雨伞，只有我和个别同学没带伞。今天爸爸妈妈都不在家，我又没带伞该怎么办呀!

　没办法我只好顶受着暴风雨的洗礼，冲回家。正在冲“冷水澡”的我，忽然感觉，“停水”了，抬头一看，唉!为什么有把伞呢再摆头一看，哦!是一位大哥哥把自己的伞举在我的头顶而他又冲起了“冷水澡”。我心想:这位大哥哥为什么要帮助我呢难道是想索取回报就这样不知不觉中，我回到了家。

　“大哥哥，谢谢你!我该怎样回报你”“不，我不期望回报，而是希望你能像我一样，帮助他人。”被暴风雨淋的像“落汤鸡”似的哥哥回答。

　“人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。”这句话我一直铭记在心。

回报优秀作文7

　母爱是伟大的，母爱是无私的，母亲十月怀胎，把我们带到这个世上来，哺育我们长大，教育我们做人，还要照顾我们的日常生活，点滴可以看出，母爱高于一切。作为子女应该怎样回报母爱呢？

　从我上一年级起，看到辛苦的母亲，为我付出的母亲。我时不时来个惊喜（帮妈妈扫扫地，下班回来拿拖鞋给妈妈，晚上帮妈妈捶捶后背，揉揉肩），每当这时妈妈脸上露出了幸福的笑脸。每看到这一幕，我心里美滋滋的，我心里默默地说：“我以后要为妈妈做的更多，更好，更要认真学习，做一个品学兼优的好孩子来回报母亲。”

　记得今年“三八妇女节”到了，我们的陆主席从广播里宣布了让我们回家对妈妈做五件事：①给妈妈一个吻。②端一杯热茶。③帮妈妈洗一次脚。④做一次家务。⑤一个祝福语。其中四件中我经常做，只有帮妈妈洗脚没做过。听了陆主席的话，我今晚要妈妈表现。我记得很清楚，当我要帮妈妈洗脚时，我帮妈妈按坐在床沿上，让妈妈别动。妈妈问：“干什么？”“等会你就知道了。”我先拿着脚盒，从太阳能里放出半盆温热水，拿着脚布，端着水歪歪扭扭的端到妈妈面前，我帮妈妈把鞋子、袜子脱了，又帮她卷起裤角，然后帮妈妈洗脚，我抬头一望，只见妈妈眼里滚动着晶莹的泪水，那是幸福的泪水，刹那过后，妈妈脸上露出幸福的笑容，我也笑了，妈妈又搂着我亲了一下，“小棉袄，你真乘！”

　这是一幕多么幸福的景象。妈妈爱我，我更爱妈妈，我要大声地说一句：“妈妈，我永远爱你！”

回报优秀作文8

　有一天，作者杜昱突发高烧，她的亲人都非常担心，急忙把她送进医院看病。亲人们照顾她很辛苦。杜昱为了不让大家担心，难受的时候就忍着。虽然这样，但等她病好了，家人还是瘦了一圈。杜昱感到她是幸福的孩子，决心长大以后要加倍回报家人。

　当我读到“我长大以后一定要加倍回报家人”的时候，我的脸上火辣辣的，因为我想起了一件事。

　我9 岁那年，有一天，我的好朋友刘佳找我出去玩跳绳。我最喜欢玩跳绳，便爽快地答应了。我们来到一片空地就跳起来，刚开始，我们玩得非常开心。突然我“哎呀”一声坐在地上——有一颗图钉扎进了我的脚心。

　爸爸闻讯跑过来，拿来了药水和纱布。爸爸先把药水倒在我受伤的地方。“哎呀！”我大叫一声，一阵钻心的疼痛让我放声大哭起来。爸爸一句话也没说，只是埋头给我包扎伤口。我想，爸爸怎么这么狠心，自己的女儿受了伤，却一句话也不说。我心里埋怨爸爸，认为爸爸不好。

　读了《我是幸福的孩子》这篇文章后，我明白了，父母的爱是伟大的、无私的。我还想到，有多少次我生病的时候，父母也像杜昱的亲人一样，忙前忙后地照顾我，关心我，而我却没有感到自己是幸福的。现在我知道了，我也是幸福的孩子。

　今后，我要好好学习，将来用我一双勤劳的手，让我的父母过上好日子。

回报优秀作文9

　父爱如山，它使我们学会坚强；母爱如水，它滋润着我们那片干涸的心田。在我们的成长和生活中，母亲与父亲为我们付出了那么多，我们应当回报他们。

　父亲与母亲给了我们生命，让我们上一个好些的学校，为的是长大后我们可以考上一个好大学，找一份好工作，使我们的生活不用愁，对于父母来说最好的回报那就是好好学习，不辜负他们对我们的期望。这就是一种回报。

　家中，母亲每天为我们做饭，清洁家里卫生，做出可口的饭菜，使我们有好的胃口，而父亲为我们赚钱，给我们买新衣服，他们每天都很累。所以，回到家中，我们应当做一些力所能及的事情，比如说：为母亲刷刷筷子、洗洗碗，也可以扫地拖地，为母亲减少一些负担；为父亲捶捶腿什么的，为父亲缓解一下一天中的劳累，这也是一种回报。

　生活中，父亲母亲都很关爱我们，我还有一件让我永远也忘不了的事。今天，我就给大家讲一讲吧！

　小时候，我的嗓子很不好，只要一上火，一咳嗽，就得打针喝药。一天晚上，我正睡得香时，突然我感到喘气不舒服，就哭醒来，妈妈也被惊醒，一听，这下可不好了，喉炎犯了，妈妈赶紧叫醒爸爸，带我去了医院。之后，我每天输液，爸爸还给我买了玩具让我玩，就是这件事情，使我很难忘。

　妈妈在我生病时，恨不得把病痛传给她自己，所以，我们就应该好好学习，我们要为自己的父母一些回报。学习，是现在为他们所做的一切的最好方式，为了他们的期望，从现在开始，我们就应该好好学习，长大再用更大的行动回报他们对们的爱吧！

回报优秀作文10

　爸爸妈妈的爱是无私的，是不需要任何回报的。

　小的时候，听妈妈说：“你太顽皮了，真像个假小子。”记得有一次，我在池塘边玩水，一不小心，脚下一滑就掉进了水里。当时，妈妈在家听见“咕咚”一声，就跑出来一看，吓坏了，妈妈不顾一切地跳下水去，把我从水中捞上来，由于救得及时，我是有惊无险，妈妈却吓得浑身发抖。我生怕妈妈责备我不懂事，还好，妈妈只是很快的把我抱回屋里，给我换了干净的衣服。然后语重心长地对我说：“心羽，你以后千万不要到池塘边玩了，这样很危险，你知道吗？”我点点头。可刚过了几天，爸爸妈妈就准备把我送进幼儿园，我一听就哭了，妈妈走过来对我说：“小孩子长大了都要去上幼儿园，那儿有好多小朋友和玩具，可好玩了。”

　我被妈妈说服了，同意去上幼儿园了。第二天一早，爸爸带着我来到当地的幼儿园，把我交给了老师，然后就出去了，我一看爸爸走了，连忙挣脱了老师的手，一下在拉住了爸爸的衣角，不管他们怎么劝，我都不干了，一个劲儿地哭。没办法，爸爸只好在幼儿园陪我，连生意都不做了……

　现在我长大了，懂事了，才知道爸爸妈妈每天做生意都挺不容易的。我要用一颗感恩的心来回报你们，爸爸妈妈，你们就看女儿的行动吧！

回报优秀作文11

　我的爸爸我的妈妈对我很好，都给我最好的爱。这种爱我很珍惜，有关爱、信任、鼓励、严格教育……

　在我家里，我我的妈妈负责我的数学，爸爸负责我的语文。爸爸我的妈妈很关心我的学习，但不刨根问底，如果我说：“我的妈妈，昨天写的作业有很多错题，有的是因为粗心，有的是不会……”“没关系，没有不会的就不是学生了，分析错误的原因，把它写在旁边打个星号，复习的时候好好看看，记住了就不会再错。如果不懂，就问老师。”我我的妈妈从不要求我做到全年级前三名，但做到了最好，我的妈妈只对我说：“在班里能到前五名就行了，不对你要求太高，但你要努力。”

　我知道大部分家长对孩子的成绩最感兴趣。我看过一篇作文《爸爸，分数不是您的孩子》，上面说道：每当200我考得好，您就带我吃肯德基；但当我考的不怎么样时，您的脸一下子拉了下来，并训斥我……我的爸爸我的妈妈却不这样，虽然爸爸有时不太高兴，可再做一些习题后，爸爸好像满意了许多。

　而且星期六、星期天爸爸我的妈妈从不给我学习负担，让我在假期放松一下，我在这两天学的东西很少，但星期天要看看教科书。

　这就是我的爸爸我的妈妈，他们给我的爱不同，成功＝努力＋失败的启示，这是他们告诉我的。我爱我的父母！

婷婷跟小天看着他爹这架势，谁也不敢去劝。

等他爹哭完了，婷婷才走过去跟他爹说，

“爹呀，你别愁了，要我看，上次来那个俊生，就挺好的！你看现在小凤也怀了孩子，咱们把孩子悄悄打掉，然后再嫁给俊生，多好呀！而且那俊生以后是你姑爷，他有钱，还能少了孝敬娘家的。爹要是能行，就做主，把这门亲事定下来，正好也能还上二朵家的彩礼钱不是？”

听婷婷这么一说，小凤她爹才想起，还有俊生这个人儿，他一琢磨，这时候愿意出钱又不挑剔的人，可能也只有那个丑的吃不下饭的土娃子。但是小凤怀孕这事一定得瞒住的，万一人家嫌弃呢？

老黄头跟婷婷把自己的顾虑这么一说，婷婷拍着胸脯保证：“你放心吧，爹，俊生家离咱这里远，咱们家人不说，谁会说呀，再说那俊生可是喜欢小凤的很，只要爹说同意，我看十有八九能成，明天我就回娘家，说的好，明后天，就来订亲，我和那俊生，乡里乡亲，我知道他人好说话，也实在。这事，爹就交给我来办吧！”

婷婷走了以后，老黄头心里寻思：“只要俊生这说好了，就好办了，他出得起钱，人也实在。小凤虽说现在怀了别人孩子，只要悄悄把孩子打掉。自家人不吭声，他一个外人，不沾亲带故谁会跟他说这闲话，等将来小凤生个孩子，小凤守着孩子，他们心也就踏实了，女人，不都是这样吗？”

他想起，小凤她娘，当年也是有了相好的，死活看不上自己，最后还不是得听他爹的话，嫁给他。现在有了小天，小凤，还不是老老实实，跟自己过日子。

就算自己算不上本事，那女人也得处处听着自己的。自己要是不高兴她也得看看脸色。女人最后还不是都这样？自家妹妹不也是，为了给他这个当哥的换媳妇，就算不愿意，也是最后听父母的话。

这人过的穷了，还有啥志气呢？饭都吃不上的时候，装志气有个屁用。这十里八乡，谁家闺女不是为了儿子养的，要么换钱，要么换媳妇。搞什么自由恋爱，那是城里人才有的一套，乡下人，就是得实际。

老黄头，这么劝慰了自己一番，觉得好受多了。如果了俊生的事办得成，那麻烦就解决了，以后就能安生过日子了。至于小凤，那也是她的命了，不能怪别人。想到这里，老黄头心情就好了起来。叫小凤娘打半斤酒回来，他要自个喝两口压压惊。

这时候，婷婷跟小天在屋里讨论着一件大事。小天在床上半躺着，婷婷坐在旁边，一边嗑着瓜子，一边说出自己的计划：“小天，你想不想做点自己的生意？”

“做生意？开什么玩笑，老婆，咱家这穷样，哪有做生意的本钱？”

“说你笨呢，这咱小凤要是跟了俊生，那不是守着财神爷吗？那俊生，虽说长的丑，可是老有钱了，就他那果园。听说一年快上万呢，就是太苦了，要不怎么会年纪不大，长的跟半老头似的。”

“可是老婆，这八字没一撇呢，这小凤又怀着别人孩子，能不能成还不好说呢？”

婷婷瞪了小天一眼，一只手嗑着瓜子，一只手在小天胳膊上，狠狠拧了一把“瞧你那熊样，没点出息，只要我说能成，就指定成，至于小凤的事，咱只要不说，那天晚上没几个人知道，找个僻静地方把孩子打了，神不知鬼不觉，谁会知道？”

小天被老婆一顿数落，闭了嘴，不再说话，他心里知道，这个家，早晚都要老婆说了算，再说，老婆也的确是聪明，她说行，那就行呗，反正要是真的妹妹嫁了俊生，俊生那么有钱，也少不了自己好处。

怎样说也比那傻子二朵好，那傻子，爹娘精的跟猴似的，儿子却是傻子，幸好小凤这怀孕了，要退婚，不然，有个傻妹夫，自己出去也觉得脸上无光。

想到这里，小天笑咪咪的瞅着自己的老婆，觉得自己还真是命好，不费吹灰之力就讨到了，这么能干又漂亮的老婆。

第二天，天刚麻麻亮，婷婷就起个早，往娘家赶，她想起上回俊生说的话，这亲事要是说成了，会给她这个媒人封个大红包。婷婷觉着，这大红包，怎么得有五百块吧！

他那么丑一男人，老娘给他找个天仙，他还不得知恩图报？这婚事要是一成，到时候跟他借个万儿八千的，自己跟小天就出门做生意，不用在这乡下吃苦受累。

又一想，这黄家，老黄头也老了，小天是个怂蛋，就他那样，将来有钱了，老娘远走高飞，离开这穷山恶水，说不定还能找个城里人呢，到时候，吃香的喝辣的。

一路上这样想着，婷婷只觉得路也变近了，就好像离自己的好日子，又近了许多，混身充满了力气。

天都黑透的时候，婷婷才回来了，看上去风尘仆仆的样子。进门就让小天给自己倒水喝。那样子好像渴了半辈子一样，一碗水，咕咚咕咚，一口气就喝完了。

小天看着，没敢插话，媳妇这样子，好像闹饥荒了一样，赶紧到厨房，端了晚上剩的饭菜。婷婷也不说话，三下五除二吃了干净，然后一抹嘴，才又嗑起了瓜子，恢复了往常的样子。

老黄头看到儿媳妇一回来，心急就想过来问，被小凤娘拉住，“你这公公往媳妇屋里钻什么？”这才耐着性子，在屋里等，等了大半天，还没见动静，就站在院里吆喝着叫小天。

小天听到就应了一声，后来小凤出来，到屋门口招呼老黄头进屋，老黄头想了想，就站在门外，问婷婷“那事咋样？”他心里期待儿媳妇能把这事办成，先解了眼前的燃眉之急。

当婷婷说“成了”往下的话还没听，老黄头就觉着心里这石头落了地。后来婷婷又说的那些细节，他压根没注意听，只觉着，今晚上能睡个安稳觉了。

婷婷一边嗑瓜子，一边靠在门框说“爹，你放心，明后天，那俊生就会来订亲，他答应出3000块彩礼，这退了二朵家，还有多1000块，怎样说都还划算，爹就等着在家数钱吧。我办事呀，爹放心，都妥妥的。”

老黄头听到这里，转身就回屋了，“3000块，没想到那个丑出天的乡巴佬，还这么大方，看来这小凤以后，不会受苦了。”

想到这里，老黄头竟然有点庆幸没跟二朵家结亲，现在看来，还是俊生更合适，丑就丑吧，脸又不当饭吃。再说小凤现在也不是黄花闺女了，跟人家，也不吃亏。

第三天，小凤不在场的情况下，俊生跟小凤在他爹和婷婷的操办下，又一次订了亲。俊生也的确阔气，拿了一大堆礼物，不仅有老黄头的，还有婷婷两口的，知道老黄头好喝酒，还带了两瓶好酒。

礼多人不怪，那天老黄头的脸终于舒展开了，婷婷一口一个妹夫叫着，那天中午喝了酒后。俊生的脸，笑的都看不到眼睛。除了小凤娘，所有人都很高兴。

看着他们一个个心满意足的样子，小凤娘想起了自己苦命的闺女，她希望，那天晚上自己送走的闺女，能走的远远的，不要再回来，哪怕永远不再回来，只要她过的好，她这个娘死也暝目了，想到这里，小凤娘心里说不出的心酸。这话只能自己心里想想，谁也不能说。

可惜远走高飞的小凤，还没飞起，就又一次被他爹抓了回来。抓回来第二天，小凤就在她爹，小天，婷婷的看押下，逼着在外县镇上的医院打了胎。为了掩人耳目，对外说是去外地考察做生意，在外面待了两天。

他们知道，小凤现在可是他们家最金贵的东西，他们各自打着自己的算盘，劝小凤想开点。

回到家后的小凤，异常温顺，也不在闹腾该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，就是跟谁也不说话，也不出门。开始小凤娘担心她想不开，天天看着，过了一个月也没发生什么事。就劝闺女想开点。女人生来的命，哪能是自己的呢？

一个月后，俊生来跟小凤见面，小凤一看到俊生的样子，就知道为什么自己能卖那么多钱，说是三十岁的俊生，起码看上去有四十多。不但看着老，还长的黑，长年操劳的原因，个头不高，还瘦的很，脸上坑坑洼洼的麻子，看上去让人不忍再看第二眼。

小凤从来没见过长的那么丑的男人。只看了一眼，小凤就躲回屋里，借口头疼再没出门。

小凤一个人躺在自己那张小床上，想起自己的人生，第一次觉得没有了希望，她想不明白，为什么女人的命运不能自己做主，自己爱的剃头匠，家里人却不能接受，就因为穷吗？可自己家也是穷的叮当响，为什么要嫌弃别人。

自己从懂事起，就要让着哥哥，因为他是男孩，他吃剩下的才能自己吃，衣服也是哥哥穿新，她穿旧，她一直连做件新衣服都是奢侈。上学也是，她读书好，却不能读，小学没毕业就退了学，跟着大人干活，小天不愿读，却被逼着读书，最后还不是实在读不下去，才回了家。自己十三岁就出去赚钱，小天到今天，还是游手好闲。

要不是他不务正业还一直闯祸，这家能过的这么烂包？小小年纪学人打架，爹没少跟在后面跟人磕头道歉，还得赔钱，十五岁就对隔壁村的姑娘耍流氓，后来那姑娘家人，打上门来，逼着他跪在人家面前赔礼道歉，最后给人赔了一大笔钱，才了事。

后来遇见发廊的洗头妹婷婷，死活要娶，爹不同意，他就闹自杀。最后没办法，家里刚修完下屋，没有钱，爹只好借了信用社的钱，给他结了婚。虽说婷婷为了嫁过来，没要彩礼。可是买家具，办酒席，也是没少花钱。为他们欠的钱，为啥现在要自己来还？

这话以前小凤说过一次，被爹打了一顿，爹说，女娃生来就是为娘家还债的。小凤记得当时自己哭着问爹：“女娃咋啦嘛，女娃就不是人吗？你看不起女娃，生我干啥？你就不该生我！”

那回顶撞爹，被打了半死，那时候小凤知道这家里，没有她存在的位置，他爹眼里只有儿子，娘在家就是一个不存在的存在。

娘说话没有人听，还得看爹的脸色。自从哥结婚后，一家人还得看她那嫂子的脸色。这个家对她和她娘，从来都是冷冰冰的。

想到这里，小凤忍不住哭了，她又想起剃头匠，那是除了她娘，唯一对他好的人。她在饭店帮人洗碗，冬天里手都冻裂了敞着血口，他不嫌弃，给他买冻疮膏，买护手霜，还把她冻的裂口的手，揣在自己怀里暖。

他心疼她，虽然他也穷，没什么钱，但他对她好。他冬天给她买烤红薯，怕凉了揣在怀里帮她捂着，带他去饭店吃饭，还给她买衣服。

他们在一起从来没有喝斥过她，说话也是温柔的样子，她累了走不动还背她。她长那么大，连爹都没背过，那个男人却背过她。

只是她再也见不到那个男人了，她就要卖给另一个男人，她要为她爹，为她们家去还债了。她不想去，她应该嫁给剃头匠的。她这样想着，听到外面屋子里，她嫂子亲热的叫妹夫的声音。

小凤心里绝望了，她觉得一切都完了，孩子也没了，剃头匠也一定走了，没了孩子，他也不要她了吧？

小凤这样胡思乱想着，一会想反抗到底，去找她爱的剃头匠，一会又觉得绝望，想这样认命，一会又觉得活着没有了意义，不如死了痛快。

再说俊生看了小凤本人，比照片还漂亮，心里满意的很，他觉得找个这么俊的媳妇是多么荣光的事儿呀，估计他们村上再也没有人能比上他找的媳妇漂亮。

虽说钱花的多一点，但花得值呀，俊生心里一点都不后悔，他对这个媳妇非常满意。心里在盘算着，早点娶回家，心里才安心，免得夜长梦多，长的这么漂亮，到时候再飞了。他试着一开口，说想早点结婚。没想到喝酒喝得高兴的老黄头竟然一口答应了。

老黄头醉眼看着这个出手大方的女婿，竟然越来越看得顺眼了，当俊生提出早点结婚的时候，也正合老黄头的心意，早点结了这事心才能真正落了地。

那小凤就算还有什么心，等有了孩子也就安生了。就这样，他们甚至没有跟新娘商量，就在那天就把婚期定在了一个月之后！

那天俊生尽兴而归，一路上心里美滋滋的，没想到自己这副模样，还能娶到一个天仙一样的老婆，这是祖坟冒了青烟了。为了这，花钱自己也心甘呀。

一想到一个月之后，那么漂亮的媳妇就真的归自己所有，俊生不仅唱了起来，中午喝了酒的缘故，这会还有点飘飘欲仙的感觉，跟自己心里的兴奋掺杂在一起，俊生觉得苦了三十年的人生终于看到曙光了。

高兴过后，俊生又难过起来，他想起了他爹娘来，俊生十五岁就没了爹娘。那时候兄妹三个，他是老大，为了弟妹，他要过饭，下过窑，盖过房子，还学人搞承包。

一开始，赔了钱，睡过别人家的屋檐，吃了不少苦。后来，他看城里水果卖的好，跑外地跟人学种果树，回来就承包了果园。

刚开始，欠了一屁股债，也亏得他胆大，又能吃苦，这几年果树挂果。才开始挣了点钱，前年刚给他弟张罗结了婚，去年给家里修了房子，本来手头并不宽裕。

原本他以为他这样的长相，找媳妇都难了，年纪又大，谁家会把闺女，嫁给他这个又老又丑的光棍呢！

没想到，临了自己好命，交了这桃花运，还能娶个天仙。俊生想想就觉得解气，自己苦了这二十年总算没白熬，这好日子还在后头呢。

想到这里，俊生决定，咋说也不能让自己的媳妇委屈，就是借钱，这婚礼，也要搞的热热闹闹，排排场场，要让十里八乡都知道，他陈俊生有福气，娶了个天仙，以后要像这祖宗牌位一样，把媳妇给供着。

一个月后，俊生请来了锣鼓队，从他们史家湾到这罗黄川，锣鼓队敲了二十多里地，虽然进他家的路有一段不通汽车。但俊生还是叫来了六辆车头上都披着红缎子扎的大红花的小汽车，一路上喜气洋洋的往小凤家接亲来。

这种阵势在这十里八乡还是头一次，一路上看热闹的人站在公路两边，比赶集的人还多。所有人都在议论，这是谁家的闺女？这么有福气？这排场大的跟城里人一样。

那天，俊生因为高兴，看上去红光满面，本来就黑的脸变的又黑又亮。婷婷高兴的张罗着来迎亲的队伍。看见俊生一口一个妹夫亲热的叫着。

老黄头坐在堂屋的椅子上，吧嗒吧嗒的抽着旱烟袋。对他来说，虽然那天喝完酒答应了俊生，可他毕竟还是太丑，配不上自己的闺女，对他来说，这不过是完成了一桩心事，小凤也是不情愿的，所以这也算不上让人高兴的喜事。

小天那天和自己媳妇，撑起了整个场面，他爹和他娘，都躲在屋里，没有出来迎客。他知道他娘是真的不高兴。他爹只是不想表现的太高兴。

不过这都不重要。他想起媳妇跟自己说的重大计划。觉得现在的一切，离他的计划又进了一步。而且在今天这样的日子。他终于做了一次，他一直想做却没有做过的一家之主。

小凤那天像个木头人一样，没有表情。眼睛里空荡荡的，看着她娘在眼前掉眼泪， 她不说话，也不安慰，就只是盯着地面，直到 她娘给她盖上红盖头的时候。她在盖头下才开始流起了眼泪。

等迎亲的队伍一走，老黄头关上门，一边揪着自己的头发，一边在心里数落着自己，“都是我没本事，我无能，要不然也不能让我的女子就这样进了火坑呀。我这是把闺女给卖了呀！”

小凤娘听着老黄头的哽咽声，心里觉得好受了些。总算还有点良心，知道这是把闺女给坑了。虽是这样说，小凤娘还是止不住，伤心的抹眼泪。

她知道一切都晚了，闺女这命要像她这辈子一样了。她除了心疼，也想不出什么好的办法。

那一天，外面锣鼓喧天，很多人都很高兴。对小凤来说，她却在那一天就死了。

那一天看热闹的人群中，有人说看见了剃头匠。只是后来再也没有人见过他。

后来有各种流言，有人说没过上两年，俊生知道了小凤打胎的事情，那之后，经常打骂小凤，终于，有一天，小凤受不了，又跑了，去找了那个剃头匠。

有人说小凤寻了短见，跳了俊生家附近的水库，淹死了，最后连尸首都没找到。她娘家人跑去闹了一场，最后给赔了不少钱，如此了事。

也有人说，小凤寻短见的时候，被人救了下来，之后，跟着救他的人，去了远方，后来又嫁了个好人，过上了幸福的生活。

只是这些都是传言，没有证实过。因为小凤从那以后就再也没出现过。

《完》

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　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的值得珍藏的财富七年级作文，希望对大家有所帮助。

值得珍藏的财富七年级作文1

　一七年夏天，我遇到了他。

　我当时身处在被父亲命名为“人生的第一个转折点”的重要时期，迷惘充满了心底。无奈之下，我过起了靠励志书度日的生活。

　机缘巧合之下，我看到了他的一本情感励志书——《乖，摸摸头》。就这样，我遇到了他——大冰，并走进了他的生活。

　他的生活很舒服，有酒，有肉，有音乐，有兄弟，他活得潇洒，过得安逸，无愧于天，更无愧于自己。他让我认识到这个世界本来的样子，以及那些自称高贵的动物，内心却干瘪得可怜的模样。同时，他还让我相信，这个世界上真的有人在过着我想拥有的生活，并且过得很惬意。

　后来，我相继又看了他好多作品，潜移默化中，竟将我的散淡磨去了不少，也信了缘分，如他说的那样，惜缘不攀缘。

　一直到现在，我对长大后的期待仍是想过他笔下的生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，我不知道这算不算盲目崇拜，但算与不算又有什么不同呢

　多年以后，我手中的书，会千变万化，但至少现在，我手中攥着那十二个真实的故事，一个一个都具有万钧之力，一次又一次撞击着我未成熟的心。我看到了可能一辈子都无法体验的生活，见识到了可能一辈子都无法结识的人。我很幸运。

　人都会长大，老去。就像，我长大时，他已白发苍苍。一本本书也不知散落在哪儿，不过，他也许会永远搂着手鼓，唱着民谣，讲着故事，三种声音，叠加，融合，形成一种力量，贯穿始终，永不停息。他终会像一束光，照走我生活里的阴暗，换回我的心安。

　我曾活得不明不白，碌碌无为。我曾有一份安逸的理想，梦想着一本书，一个人，闯天涯。我曾因为一个人，几本书，改了脾气，随了心。

　前路虽漫漫，但我会守着这份财富，披荆斩棘，向着前方，勇敢无畏地走下去。

　岁月是慢性流浪，愿我们不只有诗和远方，还有一颗心。

　他是最幸福的!他是可敬的人!

值得珍藏的财富七年级作文2

　奶奶老了，头发斑白，行动也变得迟缓。奶奶走路时，好不容易提起一只脚，刚往前伸出半步就迫不及待地向下寻求依托。于是变成了一小步一小步地挪。一小段路对奶奶来说就一次遥远的征程。我越来越怕和奶奶一起走路，我的心在前方，脚步却只能像蜗牛。

　可奶奶还是坚持送我上学。从家到公路边的车站有两里多路，以奶奶的速度，迟到是肯定的——除非我提前一小时，而且还要准时上公交车。而乡村里的公交车错过一班，下一班等一小时也未必会来。奶奶还执意帮我令书包，于是走得更慢了。每次我都会望着不远处的那条河，默默地想：何时才能走到你的身旁呢？于是我不去看它，只留意路边的小花小草。

　奶奶似乎能读懂我的心思，每次都会把包递给我，说：“我在后面跟着，你先走吧。”我一听，立刻欣喜地接过书包，一路小跑，把奶奶扔在了后面。一转弯，正好公交车飞奔而来。我“嗖”地跳上车，一屁股坐在座位上，我每次都会一边庆幸自己跑得快，一边透过车后玻璃向来时的路上看，清晨的路上零星也有几个骑着车上班的人，奶奶的身影还远远在我看不到的地方，我想，奶奶应该挪到那条河旁了吧，她看我走远了就会回吧。

　……

　可是这一次，三十多分钟都过去了，车子始终还没来，我急得像热锅上的蚂蚁，这回铁定要迟到了。我翘首企盼，路的尽头快点出现车的影子，就在我期盼中，偶然一回头，一个熟悉的身影出现了，那么矮小，微微地挪动。

　奶奶独自走了半个多小时，终于跟上来了，我惊喜地边喊奶奶边挥舞着手，奶奶听到了，努力地加快脚步，好一会儿，才颤巍巍地来到我跟前，气喘吁吁地说“今天车怎么还没来呢？”

　我扶住奶奶，见她的额头上密密的汗珠和被雾打湿的头发，高兴的心情觉重下来。这一次，奶奶终于追上来看到了我，可之前的那么多次，她看到了什么？是公路上来往的车辆，还是远处的几株杨树？终究没有她亲爱的孙女的身影。

　奶奶仔细瞅着驶来的车辆，希望那就是我要乘的那辆，看着奶奶那经历沧桑的脸，我突然有流泪的冲动……

　从此，我爱上了与奶奶一起慢慢地行走，一起悠悠地聊天。看着脚下布满鲜花野草的小径不断向前延伸，我默默地想：陪着奶奶，是我最值得珍藏的财富！

值得珍藏的财富七年级作文3

　北方的寒风一如既往，随着深秋的结束，凛冽吹来。它似乎有些暴躁，把满地的秋叶的漫天飞舞。不久，雪花飘飞，地上一会儿就变白了。我那双冻得通红的手已变成了两个小馒头，与我细瘦的胳膊显得极不相称。手上还有几处皲裂。

　侧头望着窗外的洁白，暖暖的感动又一次溢满心间。那个落雪的旧时光又回到了我眼前。

　那时的我刚刚懵懂地进入到初二生活，班主任是一位女老师，还是一个美丽和善的研究生。作为班主任，她对我们的关心和照顾体贴至极，作为语文老师，她更是尽职尽责。老师了解到我作文写的一塌糊涂，便几次三番找我去修改作文。

　也便有一次，是个周三，天出奇的冷，寒风夹者雪花吹打着窗玻璃。我的双手起了冻疮，肿胀的通红，一阵阵疼痛。老是又喊我到办公室去修改作文，我拿起笔的瞬间，老师看到了我肿胀的双手，眉头微微一皱，似乎有些心疼。她二话不说，拉开抽屉，拿出了一管护手霜，小心翼翼的擦在我的手上，一边嘱咐我说，得注意保暖啊，平时戴好手套，记得洗手后擦点手油。

　一刹那间，心中涌起了一股暖流，一种不可言说的感动让我感觉此时站在身旁的像是妈妈，望向窗外，寒风似乎停止了，那纷飞的大雪也似乎凝住在空中……

　对于老师来说，这只不过是一件微不足道的事情，但与我，是一直所铭记的。

　我们每个人的一生中都要经历漫长的道路，或风和日丽，或尘土飞扬，或泥泞不堪，亦或是充满着芳花香草，在这多彩的经历中，总有属于我门自己的财富，有一些如昙花一现，有一些丰饶了我们的生活，还有一些，住在我们的心里，永恒不变，历久弥新，值得我们一生珍藏。

　老师对我的那份情谊就是我人生中一笔贵重而又斑斓的财富，它看不见，也摸不着，但它感化着我的心灵，给予我慰藉，让我有勇气走向更加五彩缤纷的未来。

值得珍藏的财富七年级作文4

　母亲，一个伴我成长的人，一个将我照顾大的人，一个受尽了委屈却不说的人，一个为了我可以受到所有伤害的人，人们都说母爱是伟大的，无私的，我觉得母爱已经凌驾于伟大无私之上了，并不是一件多么大的事能体现母爱，而是生活中一点一滴的小事汇集成广袤无垠的母爱之河。

　我的妈妈在别人眼中是个胖子，甚至有人天天拿她胖开玩笑，可她从来不在意，在家里他每天早上五点起来给我做早饭，因为我挑食，这不吃那不吃，他就想尽一切办法只为了能让我多吃一点儿饭。早餐都是他精挑细选，我不爱吃的从来不做，我问她为什么不做一些你爱吃的呢，她说她什么都爱吃，你能够多吃点儿就行，妈妈爱吃鱼，但是总卡刺儿。小时候不懂事，不知道照顾妈妈，现在总是往妈妈碗里夹挑好的鱼肉，可她又夹回来，妈不吃你吃，吃饱饱儿的，长大个儿。挑食的我身体缺了很多东西，妈妈愁坏了，给我弄菠菜吃，我不想吃，便推到一边，妈妈皱起眉头，央求着我吃一点：“缺钙，缺太多了，得吃点绿色食品”，我还是不肯动，妈妈见状摆出大力水手的样子，我笑了，妈妈小心翼翼的样子，让我觉得好笑，同时感动得眼泪在眼眶里打转，这就是我的妈啊！我拿起菠菜像喝药似的咕咚咕咚的喝下去。妈妈露出满意的笑容。

　妈妈在我得肺炎时寸步不离的守着我，几乎是整夜不合眼。我在夜里常常发烧，他就整夜的拉着我的手，在我熟睡的时候细心的照顾我。我手一热，他就赶紧量体温、叫医生，直到我痊愈，妈妈累坏了，在从二院回家的车上睡着了，我盯着他的脸又流泪了，妈，你是我感激不尽的人啊！

　像您这样的人，在别人眼里是平凡的，但在我这儿，你就是伟大的母亲。也许这些事不足为奇，但你却坚持做了14年，从我出生的那一刻，就注定了你的操劳，您对我的爱就是金银珠宝，是最值得珍贵的财富。

值得珍藏的财富七年级作文5

　人，形形色色；财富，万千不同，不外乎物质与精神两种。人的不同，值得珍藏的财富也各异。我，不否定物质的弥足珍贵，更在乎物质金钱买不来的精神财富。如果说大国工匠的匠人精神也是财富的一种，我愿意且藏且珍惜。

　应该说是从老公对紫砂壶的痴爱开始的。全家上下，都对他的这种癖好不屑。一个惠风和畅的周日，他带着我去步行街一家极其雅致洁净的工作室取他的全手工小品南瓜壶。当一个中年大叔把壶从柜子里拿出来的时候，我一下惊呆了。被他摔伤的小壶，此刻，沿着伤裂的痕迹走向，是18K金手作的近一百多个不足5毫米的锔钉，牢牢的把壶身“缝”得严丝合缝，壶口处，还有一只用紫铜手做的惟妙惟肖的小瓢虫，遮盖了口沿摔掉的一块儿紫砂，这可谓心机巧妙，匠心独具。老公激动得爱不释手，连连道谢，更是很煽情地来了一句“补尤未补”，原来，这就是传说中的中国传统工艺“金、锔”。

　我开始对老公收藏的紫砂壶有了兴趣，尤其对那些在岁月的流转中磕碰过、修复过的是叹为观止。我看到了精致的蝙蝠静静地栖息在桃枝上，美丽的蝴蝶翩跹在梅桩旁，薄透的树叶在风中归根，如丝如缕的金在紫砂的裂隙里缥缈夺目……我看到了这些美丽雅致飘逸背后的一双手、一颗心。

　手作匠心！震撼我的、敲击我心灵的是我无法用语言表述的匠人那份专业、执着、专注、敬业的精神！中国的无数传统技艺都因为现世的浮躁、功利心的膨胀和对金钱的渴求而逐渐失传，我能够跟随老公邂逅这万千之一，已经是幸运。

　当我伫立在博古架前，抚摸着金、锔过的紫砂壶们，再听着那些千年的过往，我深深地被匠人师傅的敬业、守业、精艺、追求完美、不畏寂寞、耐得住清贫的精神所折服。

　大国崛起，在我看来微处不可小觑。一份匠人精神，足以砥砺我不忘初心，方得始终——这就是值得我珍藏的财富，这笔财富，足以激励我不畏将来，为梦想执着前行！

值得珍藏的财富七年级作文6

　金钱，是许多人的财富，而在我的心目中，它才是我的真正的财富--诚实守信。

　记得五年级时，我们有一个和东林敬老院的老人接班的活动，每个双休日都要去看望他们。

　一次轮到我，我早已和小丙、小玉一起打好招呼一同出行。那天，我打电话提醒他们快走了时，一个没人接，另一个却说有时不能去。我是分着急，连忙换好装束来到了小丙家，我敲了敲门，半天没人开--准时没人在!这下我可犯了愁:我到底还去不去呀如果去，我就一个人，遇到麻烦怎么办但如果不去的话，那我不就是违约了吗!我……我……唉，算我倒霉，还是一个人去算了!我于是提着一袋水果，独自一人，单枪匹马在寒风中艰难地向敬老院走去。

　唉，老天爷真不给面子!我已经履行承诺，没有违约，独自一人走去敬老院了，还“雪上加霜”，起了大风，下起了细雨!我既没带伞，也没怎么多穿衣服，冻得我是瑟瑟发抖。今儿的风是怎么了那么刺骨!今儿的雨是怎么了那么冰凉!今儿的天气又是怎么了那么寒冷……大风起了，树叶落了，唉，连小鸟也回巢了!大街上没有一个行人，唯独有几辆来往的小轿车从我身旁驶过。我拎水果的手都冻得僵了，通红通红的，很疼很疼……

　终于，我来到了敬老院。一进门，我顿时感觉一股暖流从四面八方向我涌来，这场景就跟卖火柴的小女孩划第一根火柴一样温暖!我拎着水果，跑到了朱奶奶的房间，向她问好，给她剥水果，然后又聊了会儿就离开了。

　离开后，天气不但没有好转，而且变得更加糟糕。风“呼”、“呼”地吹着，我的牙齿也在不停得打架。道路两旁的花草梗都被风吹弯了腰;栽的大树都发出了“沙沙”的响声;一块块大广告牌也发出“咣咣”的震响，令人心里发凉……我终于走过了“二万五千里”，回到了家。回家后，我一直皱着眉头，撅着个嘴，闷闷不乐。这被爸爸看到了，便问我。我一五一十地说了出来。他听了，没多说什么，只是说了一句:“不要抱怨了，你其实已经拥有了最宝贵的财富--诚实!”我默默沉思着，似乎明白了……

　这次“长征”虽然十分艰辛，我也十分懊恼，但经过了爸爸的开导，我也明白了从中我已得到了我最宝贵的财富--诚实守信。

　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案5篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园科学活动教案 篇1

　 活动目标：

　1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。

　2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

　3、让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验。

　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

　5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

　 活动准备：

　1、提前几天告诉幼儿星期×下午我们到“玩水池”玩水。老师、幼儿及家长共同搜集玩水的材料。塑料制品：果奶瓶、塑料玩具、小水桶等；木制品：积木、树枝、冰糕棍、树叶等；纸制品：硬纸壳、皱纹纸、报纸、作业纸、纸盒等；泡沫制品以及小石块、鹅卵石、小铁块等。并让幼儿用塑料袋将材料装好，作上标记，放在玩具柜里。

　2、活动前，检查水池的安全、卫生。池底是否有异物，池水是否清洁，池水高度是否适当。

　 活动重难点：

　感知物体的沉浮现象。

　 活动过程：

　1、感觉游戏。

　鼓励幼儿同老师一起到水池玩水（个别胆小不愿到水池玩的幼儿暂不强求，允许他们在水池边玩）。引导幼儿看看水中的小脚丫或凉鞋；试试用双手捧水；体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉；体验水中走路的感受。帮助幼儿回忆、再现过去所学知识，如：能看见水中的小脚丫，是因为水透明、无色，捧着的水一会儿没有了，是因为水会流动等等；鼓励幼儿说出自己的感受或发现，如：把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大，在水中走路比在地上走路慢。

　2、听觉游戏。

　请幼儿将塑料袋里的材料一一投入水中。让幼儿听一听、比一比不同材料投入水中声音的大小；再试一试、听一听、比一比不同材料从高处、低处投入水中声音的大小。幼儿反复对比实验，相互讨论，得出结论：从高处将材料投入水中比低处将材料投入水中声音大，重的材料投入水中比轻的材料投入水中声音大。让幼儿闭眼想象：夏天的暴雨和秋雨（毛毛雨）打在水里的不同声音；回忆的故事《咕咚来了》，想象木瓜掉在水中的声音，理解小兔为什么会吓得惊慌失措。

　3、观察、比较、归纳游戏。

　观察不同材料投入水中的沉浮现象；比较材料的轻、重、厚、薄；感知材料的轻、重、厚、薄和“沉”、“浮”的关系；归纳那类材料会沉于水中，那类材料会浮于水中。

　4、触觉游戏。

　用手触摸、感知那些材料吸水，那些材料不吸水；那些材料遇水会烂，那些材料遇水完好如初。

　5、收拾整理材料。

　请幼儿把水中的所有材料收集在塑料袋里，使水中无杂物。对幼儿进行环保教育一一保护水资源。

　注意：在上述每一种游戏中，均让幼儿充分讨论、交流、合作。如相互提供材料，交流新发现等。以此提高幼儿的交往技能，体验分享的快乐，体验“发现学习”的惊喜、乐趣。

　 活动延伸：

　请幼儿把玩水材料带回家，把今日的“水中的发现”告诉爸爸妈妈。请家长作好记录，次日交给老师。以便老师及时了解孩子“水中发现”的多与少、深与浅；了解孩子的表达能力；了解孩子对这种活动方式的兴趣及认可程度；了解孩子某方面的个体差异，如听觉、触觉、记忆等。以便教师根据幼儿个体差异，采取不同的教育策略，从中发现孩子们的兴趣点，扩散或寻找新的教育活动内容。

　 活动点评：

　《幼儿园教育指导纲要（试行）》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。《水中的发现一一大班科学教育活动》的设计，力求体现这一思想并遵循了幼儿学习的三个特点：

　一是幼儿的学习受兴趣和需求直接驱动。玩水是幼儿感兴趣的，所以，他们会积极投入、主动探索、发现学习。在发现学习中获得成功，充分体验到学习的乐趣；二是幼儿的学习以直接经验为基础，对事物的认识是感性的，具体的，形象的，需要用动作和各种感观来帮助思维。因此，给幼儿提供操作机会和调动幼儿的各种感观共同参与尤为重要。三是由于个体差异，使每个幼儿都有自己的学习进程，幼儿与幼儿间相互作用的学习方式，使孩子们乐意接受。同时，交往能力、语言表达能力等均得到发展。

　 活动反思：

　在整个活动过程中，孩子们表现的相当有兴趣。在进行操作的时候，大点的孩子基本可以自己完成整个过程，小一点的孩子需要教师从旁指导。在游戏环节中孩子们玩得很开心，这种在玩中学习知识的目标正是我想达到的。纵观整个过程，探索的意义无处不在，只是在科学知识方面应该再加强一些。教师在设计这个活动时如果再能加入面粉，沙子，木块之类的材料效果应该更好。

幼儿园科学活动教案 篇2

　活动目标：

　1、学习简单实用的软管节约小妙招，初步理解节约的意义。

　2、尝试使用多种方法发现废弃的牙膏壳里残留物。

　活动准备：

　1、材料准备教具：课件学具：旧牙膏（人手一份）、剪刀、小棒等（若干）、小罐子。擦布、皮鞋、脏玩具护手霜（若干）、挤牙膏器（若干）

　2、经验准备：幼儿有使用小工具进行操作实践的经验。

　活动过程：

　一、挤牙膏大比拼。

　（目的：探索多种挤牙膏的方法，初步萌发节约意识）

　1、导入：旧牙膏--"我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？"（教师出示旧牙膏）

　2、幼儿尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导。

　（教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，鼓励幼儿耐心操作使用多种方法挤牙膏。提醒幼儿把取出的牙膏收集在小罐子里。）

　3、幼儿交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具取牙膏的方法。

　4、拓展思路

　师：原来被扔掉的牙膏皮里还有这么多牙膏，要是浪费了多可惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，牙膏还有什么其它的'用处呢？

　小结：牙膏的用处有很多，除了能刷牙外它还可以清洁很多的物品，如：擦拭水龙头、擦皮鞋、清洁茶杯茶壶，另外它还有治疗烫伤的作用呢！

　5、鼓励幼儿尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。

　二、牙膏的朋友们。

　（目的：拓展思路，迁移学习的经验）

　1、师：牙膏住在软管家里，还有哪些牙膏的朋友也住在软管的家里？

　重点提问：还有哪些牙膏的朋友也可以使用我们刚才发现的节约好方法？

　2、 幼儿积极发表意见

　小结：在生活中有很多日用品都是住在软管的家里，如护手霜、洗头膏、面霜等等，大家在使用的时候很容易在软管中遗留很多还能用的东西，我们一定注意做到节约、不浪费。

　3、师：要想做到节约、不浪费，其实从第一天使用的时候就应该注意。

　重点提问：怎样挤才能做到不浪费？

　小结：刚开始使用的时候应该从软管的底部开始，挤的时候要小心，不要挤 太多，只要有合适的量就可以了。

　三、神奇的挤软管器。

　（目的：拓展眼界，操作使用感受新发明的好处）

　1、师：这就是为了避免浪费，发明家设计的"神奇的挤软管器"，大家可以试试感受它的好处。

　2、幼儿操作：使用挤软管器挤护手霜涂抹双手并说说它的优点。

　小结：我们以前挤软管需要双手配合，而且无法控制挤出的量，在使用完后每个软管内都有很多东西残留在里面无法挤压出来，造成不必要的浪费。有了这个新发明，只要轻轻单手轻轻一按就可挤出，它也可以做到使用后软管里几乎没有剩余的东西，真是简单、方便，实用，具有环保性。

幼儿园科学活动教案 篇3

意图： 我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的“为什么”。我抓住孩子们的这一兴趣点和探究点，在玩直管的基础上增加难度，引导孩子进一步探究哪些材料能穿越弯管，意在通过操作活动和观察活动激发孩子们对科学活动的探索兴趣，感知到身边一些科学现象的基本原理。由此初步培养正确的科学态度，发展动手操作能力和观察能力。

　活动目标

　1在猜想、操作验证活动中体验探索与分享成功的乐趣。

　2能动手操作验证哪些物体能通过弯管，懂得实验是验证猜想的方法。

　3喜欢动手操作，会观察记录实验结果，乐意将操作结果告诉同伴。

活动重点 ：探究哪些物体能通过弯管，懂得实验是验证猜想的方法。

　活动难点 ：想办法让毛线快速通过弯管。

　活动准备

　1知识经验准备：观察生活中有哪些管子，是用来干什么的；活动前带幼儿一起玩钻管道的游戏。

　2物质准备：人手一份记录表、笔、弯管，每组一筐操作材料(铅笔、石子、木棍、毛线、螺丝帽、打气筒等)，手电筒一个。

　活动过程

　一、谈话引起幼儿讨论的兴趣，了解管子的多样性

　1师：刚才我们一起玩钻管道的游戏，小朋友们走得很快，可是老师觉得弯腰在管道里面走很慢，这是为什么

　2你在生活中见过什么样的管子是干什么用的

　二、猜想并记录哪些物体能通过弯管

　1出示弯管，引导幼儿观察、猜测：这个管子是什么样的猜一猜哪些物体能通过弯管。

　2引导幼儿认识准备好的各种材料。猜想并记录：你们觉得哪些材料能通过弯管请把你的猜想结果记录在这张表格上。(引导幼儿用对错号等方式记录自己的猜想结果)

　3幼儿猜想并记录。

　4幼儿交流自己的猜想结果，教师根据情况提出问题：你为什么觉得螺丝帽(毛线)能(不能)通过弯管还有谁的猜想结果跟他的不一样

　5小结：有的小朋友认为能通过，有的小朋友认为不能，这些物品到底能不能通过弯管用什么办法来验证一下你们的结果呢

　三、幼儿操作，验证哪些物品能通过弯管，哪些不能，并记录交流实验结果

　1教师提出操作要求：每一种提供的物品都要实验，并把操作结果记录在表格上。

　2幼儿利用弯管和各种材料做实验。

　3鼓励幼儿大胆实验并做好记录。教师指导。

　4请两三个幼儿交流实验结果，教师根据结果引导幼儿小结：螺丝帽、石头为什么能通过去呢(小、硬)木棍为什么不能通过去(比管子粗)铅笔为什么不能通过弯管(又长又直又硬)打气筒打出来的空气看不见，你是怎么知道它通过弯管了呢毛线为什么不容易通过弯管

　5出示毛线：谁能想办法让毛线快速穿越弯管幼儿讨论并示范帮助毛线通过弯管的办法。(把毛线系在螺丝帽上；用嘴吹；打气筒打气等)

　四、引导幼儿明白“实验是验证猜想”的方法

　1提问：我们每个人的猜想和实验结果是一样的吗要想知道结果究竟怎样。应该怎么做

　2师：一些东西不容易通过管道，容易堵塞，生活中要注意什么

　3出示手电筒：手电筒发出的光能通过弯管吗我们到科学区里再去实验探索吧!

　活动延伸

　在活动区投放手电筒、铁丝、弹簧等材料，引导幼儿迁移经验，进一步深入探究。

幼儿园科学活动教案 篇4

　 活动目标：

　1、通过操作探索轮子的作用。

　2、发挥幼儿的创造性，培养探索精神。

　3、锻炼口语表达能力。

　 活动准备：

　汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。

　购物车运沙袋和两人抬沙袋；②可拉动的行李箱和背着旅行袋；3、场地布置：运物路线（圆形、双圆）可接力的站点（两种颜色的点）。

　4、区角操作材料：①图画纸、彩笔；②纸盒、轮子、双面胶、绳子等；③展板（展出幼儿作品）活动过程：

　一、玩中生趣，直接导入（师：今天，老师给你们准备了许多东西，可以在桌子上玩，也可以在地上玩，请小朋友试着玩一玩你面前的东西，看看谁玩的方法多、最有趣。）二、分类游戏，讨论探知：

　快速把它们放进这个篮子里。好，小朋友们真能干，现在到我这里来。《伸手招呼幼儿过来，幼儿围坐在老师身边》

　2、小朋友来看，你能告诉我这些玩具为什么能滚动吗？幼：他们有轮子。

　3、师：哦！因为它们有轮子，所以才会滚动。那如果我们用长方形和三角形做轮子会怎么样呢？可以让幼儿用动作表现出来。

　4、师：那有了圆形的轮子有什么好处呢？师：还有吗？

　三、实验感知：

　教师请幼儿分组推动有轮子和没轮子的盒子，然后报告试验结果，哪一个盒子更容易推动。

　1、师：现在我请小朋友自己来试一试，想一想，轮子还有什么作用呢？看这里老师准备了两个不同的盒子，一个是有轮子的，一个是没轮子的。现在我们分成四组，去试一试哪一个盒子更容易推动。（幼儿分组进行实验） 小朋友们，你们知道哪个盒子更容易推动了吗？举起来让我看一看。

　2、师：小朋友刚才都试过了，有轮子的盒子轻轻用力就能走很远，而没有轮子的盒子，要用很大劲才能往前走一段路。（教师边说边示范）这样看来有轮子的盒子要比没有轮子的盒子更省力一些。

　四、操作对比（轮子的省时省力的功能）师：老师为小朋友们准备了几件有意思的东西，现在请小朋友一起来看一看都有些什么？教师出示物品（儿童购物车和米袋）。现在我们来像运动员一样玩个接力赛，这里有两个跑道，一个跑道一组小朋友，现在老师把你们分成四组，我们按箭头的方向进行运物比赛，看看那个组能轻松获得胜利。①用购物车运沙袋和两人抬沙袋；②可拉动的行李箱和背着旅行袋；师：小朋友都参加比赛了，比赛结束了，你们有什么想法？你运物的时候怎么样做会既节约时间又力气呢？

　五：拓展思维

幼儿园科学活动教案 篇5

　 设计背景

　春天来了，万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣，所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。

　 活动目标

　1、明白青蛙与人类之间的关系，激发幼儿爱护、关注小动物的情感。

　2、观察并描述青蛙的外形特征，通过故事《小蝌蚪找妈妈》了解青蛙从卵变蝌蚪最后变成青蛙的生长过程。

　3、锻炼幼儿的肢体动作协调能力。

　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　 活动重难点

　蝌蚪如何变成青蛙的过程，青蛙为什么是吃虫子的好蛙？

　 活动准备

　青蛙，《小蝌蚪找妈妈》挂图

　 活动过程

　一、谈话活动

　引导幼儿欣赏并提问：

　1、图上画的是什么地方？有谁？

　2、这些青蛙平时都是吃什么长大的呢？

　3、你们害怕青蛙吗？为什么？你们会去捉青蛙或吃青蛙吗？

　二、青蛙外形特征

　1、自主探索：请幼儿仔细观察青蛙、模型，幼儿观察青蛙的外形特征，如头部扁而宽，口阔、眼大，皮肤光滑，通常为茎绿色，趾间有薄膜相连，青蛙生活在水中或靠近水的地方，善跳跃，会游泳，多在夜间活动。

　2、集体探索：你见过青蛙，听过青蛙的叫声吗？说说青蛙和其他动物的不同之处？

　三、探索青蛙生长过程

　1、出示《小蝌蚪找妈妈》挂图，讲述故事。

　2、提问：水草上沾着的一团圆圆的东西是什么？大脑袋长尾巴、游来游去的动物是什么？是由什么变来的？小蝌蚪又是怎样变成青蛙的？

　3、幼儿复述故事。

　4、游戏：小蝌蚪变青蛙。

　玩法：小朋友围成圆圈站好，老师一边出示字卡一边说：青蛙妈妈产下许多圆圆的卵（幼儿蹲下双手抱腿，头低下，做圆圈形状），又成小蝌蚪（幼儿小跑步双手放在身后做摇摆状），小蝌蚪长出两条前腿（幼儿伸出两只胳膊继续小跑做游泳状），又长出两条后腿（幼儿把两腿分别伸一伸），最后成青蛙呱呱叫又跳（幼儿做蛙跳状，嘴里学青蛙叫声：呱呱呱）。

　 活动反思

　在本节课中，小朋友学到了青蛙的外形特征，以及它演变过程，也知道青蛙是由小蝌蚪变来的。但是由于活动准备只是，有几个孩子不积极参加，如果再添加几个相关动画视频，我觉得会调动起更多孩子的兴趣。本节课少讲了青蛙是好蛙，教导幼儿要从小保护它们。如果让我重新上这节课，我会先告诉大家环境在不断恶化，但有些小动物还是坚持自己的工作，帮人们捉害虫，引入本篇课文。