给3岁到4岁小孩买什么礼物好

送古圣先贤的经典和经典读诵机。

最经济、最有效的教育

“读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！

所谓“读经”就是阅读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0—13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读：

一、要赢就赢在终点

二、选对教育方式＝选择成功

三、越早接受经典教育效果越好

四、语文是一切学习能力的基础

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

七、经典著作的用处无所不至

八、课程改革的方向

一、要赢就赢在终点

如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？

如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？

如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？

如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的：

第一，科技发达的国家，教育一定发达！

第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？

我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。

――摘自《素质教育在美国》

二、选对教育方式＝选择成功

孩子是我们的未来，而教育是关键，形形色色的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。

经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。

教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”

如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！

三、越早接受经典教育效果越好

脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过‘突触’互相连结，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。

大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，这三年是大脑发展的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%，6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。这就表明：孩子的聪明与否，到13岁时已经基本定型了！如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发、培养他们就会越费力，效果也就越差！

通过上面的了解，我们可以知道：让孩子变得聪明的关键就是，要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁间，通过视觉、听觉、触觉等各种方式，反复地接受最优质的信息刺激。

值得注意的是儿童对所吸收的内容并不一定能理解，可是，那些内容会深深的刻在深层潜意识里，对他的一生有巨大的影响。因为儿童在大脑发育的初期，理解能力比较弱，而吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期，孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、接触到的事物，不加选择地全部吸收。

经典教育正是把握住这个关键，通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。

四、语文是一切学习能力的基础

从教育学的角度来说，人类学习的科目，一般分为科学类的科目和人文类的科目。

科学类的科目，如：数学、物理、化学等学科，他们的内容，前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的学习基础，因此，教学时要求：按部就班，循序渐进。而相对而言，人文类的科目，如：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习效果的。例如：美国的孩子，不到三岁就会说英语，古代的孩子说的是当时古人的语言，这些都是靠环境陶冶自然达成的效果。

从儿童心理发展过程来看，语文能力是一切能力的基础。儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。

简单的说：语文＝语＋文。在这里，语：是指自然生活环境中的语言，孩子只要生活在有语言的环境中，他自然就会了。文：是指高度的、精确的、优美的语言。也就是文化的语言，文章的语言。这种语言我们称之为文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了，这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习各种学科就轻松自如、成绩优异。

《大学》《中庸》《论语》《老子》《三字经》《弟子规》《千字文》等千古名篇，就是中华文言文宝库中的经典之作。直接学习这些经典著作是最有效、最经济、最快捷提升语文程度的方法。

五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？

大量识字：对于读经典的孩子而言，识字是自然而然的过程（一年可认1500多汉字，三年下来可以认4000多字）。具体的教法如下：对于已经认了一些字的孩子来说，可用指读法（逐字的点读下去）；对于还没开始认字的孩子来说，可用滑读法（一行行滑读过去），等孩子认识其中的一些字时就可用指读法了。大多数孩子会在认字的过程当中，只要稍加引导，孩子自己就会学拼音，这时候的孩子已经有了初步的学习能力！识字越多越早，就能更早地学习“复杂”的书本，在阅读中开发智力。我们发现很多上小学二三年级的孩子还在读三四岁幼儿的书本！主要就是识字不多的原因，这就浪费了孩子脑力发展的最佳时光！阅读及写作：识字是阅读的基础，当孩子认了很多字，实际上已经具备了初步的自学能力，我们只需引导孩子多读多看有益的书就行了，一旦孩子自己喜欢读书、自己喜欢学习，那我们要做的就很简单：鼓励孩子多看课外书，用丰富的信息来刺激孩子的大脑，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了开发！大脑神经网络的发展，除了靠直接经验的刺激以外，更要靠间接经验的刺激，因为个人的接触面、生活面毕竟很有限。我们是以直接经验所累积的体验为基础，去吸收更大更广泛的间接经验，也就是别人的经验，以建构复杂的大脑。而接受间接经验的最好途径便是阅读，尤其阅读人类最高智慧的结晶——经典之作！要孩子写出优秀的作文，就需要以大量的阅读作为基础，以实际经验为背景，以间接经验为后盾，只要胸有万巻书，自然下笔如有神！

考试成绩：成绩的好坏，往往不是取决于学习的努力程度（我们常常看到许多很会玩的孩子，其成绩也非常优秀），而是取决于他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文经典教育是非常好的教育方式。读中文经典可以让孩子自然识字（这是基础）；识字可以促进阅读能力的发展（这是前提）；多读好书可以拓展孩子的视野、取别人的精华为其所用（汲取大量的间接经验），书读多了，很自然地，知识面就广，知识面一广，理解能力、逻辑分析能力自然就强，孩子喜欢异想天开，书读多了，还可以激起他的创新创造能力。由此，孩子在各种信息的刺激下，理解力、逻辑分析能力、记忆力、想象力、创造力都得到极大了提升，这个时候孩子读教科书还会难吗？还用担心考试成绩不好吗？

六、成功＝80%的EQ＋20的IQ

一个人的成功不是偶然的，单单有高智商（IQ）还远远不够，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔•戈尔曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）占80%，智商（IQ）仅占20%。“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力，即对自己的感知力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。有关研究数据表明，智商和技能，两者的作用加起来，还不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一个人成功的保障，俗话说：三岁看大、七岁看老，又云：幼儿养性、童蒙养正！我们能不能在童蒙时期就培养好孩子的良好品性是关系到孩子将来能否成才最关键的要素！

孩子还在0到12岁年龄段，还在最佳记忆时段，学习经典不可错过。

一周岁的生日对于宝宝来说有着重要的意义，很多人都会为宝宝的周岁举办庆祝宴席，很多人也会乐于参加宝宝的生日宴席，很多关系比较亲近的人给宝宝选择一些比较合适的礼物，接下来为你介绍1周岁的宝宝送什么礼物？

1周岁的宝宝送什么礼物

1、宝宝长命锁项链：中国自古就有给婴儿佩戴长命锁的习俗，希望孩子健康长命，银质的长命锁不仅能够保护宝宝的

2、宝宝足银长命铃铛手镯：除了满月的时候可以送长命锁之外，一周岁也可以哦，宝宝戴着不仅好看，并且银质对身体还有不小的保健作用，还有驱邪的风水功效，设计的也十分精美，不如送给宝宝吧。

3、宝宝黄金吊坠：黄金在中国象征的是富贵和有福，所以也愿意给宝宝送黄金首饰，在宝宝一周岁的时候，不妨送宝宝一件黄金吊坠，象征着对ta所有的祝福和爱，无论是谁，都会想把最好的东西给孩子吧。

4、宝宝纪念相框摆台：宝宝一周岁的时候差不多就要会走了呢，从一出生皱皱巴巴到现在可以慢慢行走，见证了这样一个小生命发生的神奇蜕变呢，相册是记录回忆的最有情怀的方式，不如就把那些美好瞬间表彰起来，送给我们的宝宝吧。

一岁宝宝的玩具有哪些

1、妈妈们买玩具一定要去大商场购买，买那种可以按照图案往里放的积木，宝宝对形状和颜色有初步的了解。也可以给宝宝买那种会拉着走的玩具

2、早教机对宝宝也是一个最好的启蒙玩具。妈妈们可以往早教机里下载一些儿歌，故事，英文歌曲。对宝宝的语言会有很大的转变。

3、皮球也是孩子最好的玩具，因为孩子很熟练的爬了，刚学走路的阶段。还有套塔，套杯都可以让宝宝动作变灵活。颜色鲜艳，会发出声音的玩具宝宝也很好奇。

是送给宝宝的礼物有很多，但是我们在挑选礼物的时候一定要注意品质的问题，一些低质的礼物里面含有一些对宝宝有害的成分，长期给宝宝玩的话会容易影响宝宝的发育和健康，所以人们应该要格外关注“1周岁的宝宝送什么礼物”这方面的问题。

周岁宝宝生日可以送以下礼物：

1手镯，长命锁

关系较为亲密的亲戚或者朋友的宝宝，可以送银/金的手镯，长命锁，还可以是代表孩子属相的十二生肖动物项链。

2生活实用性礼物

可以送孩子婴儿车，宝宝的衣服，婴儿玩具，婴儿尿片，奶粉等等，都是比较实用的，因为都是新生儿需要的东西，尤其是那些消耗品，更加实用。

3启蒙的童话书、益智玩具

从周岁孩子启蒙可以送启蒙的绘本，童话书，音乐盒，积木。可以锻炼到孩子的视觉，想象力，听觉，动手能力，也是不错的礼物呢。

4仿真相机乳牙盒

见证宝宝成长轨迹可以送，相机造型的乳牙盒颜值很高，拍照按钮可以真实按压，中间是一个万花筒镜头。打开相机盒子，上面的贴纸档案可以记下换牙的年月日，拿来送周岁宝宝，让他们的每颗小乳牙都能找到安稳归宿。

5宝宝手足印

这也是一份经得起时间考验的礼物，能够克隆下宝宝的脚丫和手掌。在周岁的时候印下小脚印、手印可以让家长们自己留念，当多年后回想起那个柔软可爱的小家伙也非常有意义。

宝宝周岁的时候大多会带上金饰品，项链，手镯，戒指等表示孩子很金贵，表示家长很重视宝宝需要的生活用品太多了，而且一样也不能少，不然会觉得很麻烦。

1、黄金首饰：宝宝周岁的时候，大多会戴上金饰的，项链、手镯、戒指等，表示孩子金贵，表示家长的重视，所以周岁那天，家长是很喜欢收金器的，我们也就可以根据我们跟宝宝家的亲密程度来决定买哪种金器，关系比较密切的可以买贵重点，关系很一般的，可以买稍微便宜点的，样式多样，可以自己看着选。

2、宝宝服饰：周岁的时候，宝宝会全身一新的哦，从头到脚都是新的，新衣服必不可少，所以我们可以选择送几套新衣服，可以稍微买大点的，以防买的人很多，孩子来不及穿就小了，所以买大点宝宝就算大点了也可以穿，让小宝宝可以每天都漂漂亮亮的。

3、宝宝玩具：宝宝一周岁了，快点的好多都能走路了，跌跌撞撞地也开始喜欢玩了，喜欢抓各种他觉得新奇的东西，喜欢玩玩具了，所以我们可以送一些能益智的玩具给小宝宝，让宝宝在玩的时候还能开发大脑，让宝宝更聪明。

4、宝宝生活用品：宝宝需要的生活用品太多了，而且一样也不能少，不然会觉得很麻烦，我们也就有很多可以选，比如尿不湿、湿巾、沐浴套装等等都是宝宝平时生活的必需品，我们可以任意买，以表心意。

5、一套摄影券：宝宝周岁，家人都重视，也有很多家长都喜欢给宝宝一周岁留念，会选择给宝宝拍一组周岁照片，这个时候我们可以提前送宝宝一套摄影券，宝宝的摄影费用我们来买单，让宝宝家长只要乐呵呵地带宝宝去拍便可，我们都为他们准备好了，把我们的心意表示到。

6、周岁红包：朋友们若是不想绞尽脑汁，那就来点直接的，当然可以直接给宝宝包一个吉祥数字的红包了，让宝宝家长看着缺什么就买什么，直接又痛快，做到真正的实用。