对于这个问题,很有同感。家里有两个宝,特别是大宝的性别不被爷爷奶奶喜欢,或者大宝到了别人认为大宝好欺负的年龄,妈妈没有时间管教大宝,爷爷奶奶照顾大宝,不知道会受到多大的冤枉。
我的小宝出生后,大宝被骂、被打了很多次,孩子还是他身边的人带的呢!"大宝说。因为小宝,大宝又上了一年级,他的父母很少拥抱和亲吻大宝;他对大宝的关注也少了,没有像以前那样有时间陪大宝玩。大宝现在长大了,不会像以前那样对他有耐心了;上学了,学习任务重了,在教育孩子方面亲子矛盾增多了。这些都是大宝叛逆、不听话的原因。作为孩子的母亲,应该和公婆好好地、认真地、严肃地谈一谈,让他们认识到这一点,以后不要再打骂大宝,不要再打骂孩子。
更何况正常是孩子调皮期,一般都有二宝后大宝,为了刷存在感,还要用各种手段来吸引大家的注意。当他发现自己的恶作剧更容易引起大人的注意时,就会将恶作剧进行到底,甚至变本加厉!同样的,对于二宝的母亲,我们应该多关注大宝,让大宝知道母亲的爱依然存在。而不是把大宝留在爷爷奶奶家,那样只会让大宝难过。
小编针对问题做得详细解小编针对问题做得详细解读,希望对大家有所帮助,如果还有什么问题可以在评论区给我留言,大家可以多多和我评论,如果哪里有不对的地方,大家也可以多多和我互动交流,如果大家喜欢作者,大家也可以关注我哦,您的点赞是对我最大的帮助,谢谢大家了。分享就到这里了,喜欢我,就请关注我吧。如果大家有什么想法,可以在下面的评论中告诉我们。
回答于 2022-04-28
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生了二胎以后,大宝常常被公婆打骂,究竟该怎么办?
序言:在生了二孩之后,我们一定要照顾好大宝的情绪。如果经常被公婆打骂的话,我们需要询问打骂孩子的原因,同时我们一定要保护好孩子。对于公婆来说,一定要照顾好两个孩子,不要只偏心二孩,这样没有办法让两个孩子平衡的相处。在日常生活中,出现任何问题之后,大家都要及时的解决,特别是孩子的教育问题,两代人非常容易出现不同的观点,大家一定要好好的沟通,这样才能够防止影响到孩子的健康成长。一、询问原因对于孩子来说,他们犯错误是一件非常正常的事情。但是有些孩子有了不好的行为,这样就会遭到大人的打骂。我们要多和自己的公婆进行沟通,询问打骂孩子的原因。不管怎么说,打骂孩子都是不对的,一定要多和公婆进行沟通交流,表达出自己内心真实的想法。我们需要给孩子提供一个良好的家庭环境,让孩子健康快乐的成长。对于公婆来说,他们在照顾孩子的时候,会存在一些不正确的方法,我们一定要让他们尽早的改正过来。打骂孩子这样的教育方式已经过时了,如果实施的话,会让孩子变得越来越叛逆。二、及时沟通交流我们可以向丈夫表达出自己内心真实的想法,让丈夫去沟通交流。如果丈夫沟通交流没有任何效果的话,我们就可以自己去沟通,这样才能够让孩子获得更好的效果。那么在日常生活中,大家在沟通的时候,一定要站在平等的地位上,有很多公婆觉得自己的教育方式是非常正确的。那么我们就可以把孩子留给自己照顾,这样就能够给孩子提供一个更好的家庭氛围。我们千万不要偏心,孩子是非常容易感受到父母情绪变化的。
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生了二胎以后,大宝常常被公婆打骂,该如何解决这个问题?
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生了二胎以后,大宝常常被公婆打骂,该怎么办?
序言:家里迎来了第2个宝宝是值得高兴的一件事情,但是很多家长因为在照顾二宝的时候,没有时间去关心大宝,所以会选择把大宝交给长辈照顾,但是长辈在教育大宝的过程中,经常会使用打骂的方式。建议在生二胎的过程中,也应该让大宝参与进来,不要把大宝送到公婆家里去住,这样是非常不利于大宝身心健康的。一、正确的教育很多家长因为在生二胎的时候没有精力去照顾,大宝就会选择把大宝送给公婆去抚养,但是这是非常不利的,会让大宝觉得父母偏心,并且也会不喜欢自己的弟弟或者是妹妹。所以家长应该用正确的方式来引导大宝。打骂的方式是一定要制止的,不管是大宝的爷爷奶奶,还是大宝的爸爸妈妈,都应该用正确的方式来教育孩子,如果选择打骂的方式,只会让孩子变得更加的叛逆,是会影响到孩子成长的。二、对大宝的爱很多宝宝对于新生命也是非常的好奇和充满期待,所以在怀孕期间应该把大宝留下来,这样大宝也能够感受到胎动,平时可以选择让大宝和胎宝宝做做互动讲讲话,这样也能够培养之间的感情。在怀孕期间一定要注意,不能够忽略大宝,给大宝的爱不能够因为二宝的存在就去减少,这样二宝也会变得非常的敏感。在二宝出生之后,很多家庭都会把全部的注意力都集中在二宝身上,但是这个时候也不能够忽略大宝。三、正确的引导家长可以选择邀请大宝做一些力所能及的事情,比如递一个毛巾帮二宝擦擦嘴巴,或者是拿一个纸尿裤,如果宝宝能够很好的做这些事,应该立即给大宝表扬,这样宝宝也会觉得非常的有成就感,会建立起当大哥哥或者是大姐姐的责任感。
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一定要学校给说法的,打人的一定要处分,当面检讨,认错道歉,这样孩子才会有自信,才会好好上学,当然家长要开导孩子,不要火上浇油,很多家长在家里说学校的坏话,而且当着孩子的面,这是不对的。
望采纳,谢谢
给你一些建议希望能帮到你!
第一、先了解事情的来龙去脉。事情发生的起因、经过以及结果,过程中都有谁参与了,可以直接问孩子或者是孩子的老师。
第二、孩子被打要做伤情鉴定。事情的后续处理需要伤情鉴定的,方便后期的责任划分。
第三、先协商解决,协商不成,找律师打官司。
作为一个人就会有喜、怒、哀、乐的各种心情,正如食物有酸、甜、苦、辣之分。我们的心情会受到周围人、事、物的影响,当我们遇见好的事物或事情时,我们会随之高兴、开心;当我们遇到不好的事物或事情时,我们会随之哀伤、愤怒。我们每个人都希望自己每天是高兴的、是快乐的、是开心的,但是,这不是绝对的。我们不可能每天都开心快乐,在我们漫长的人生路上肯定会有暴雨、狂风、雷电和荆棘。我们在面对这些时势必会受伤,受挫,在这种情况下,我们的心情肯定会是愤怒的、悲哀的。
当我们的孩子被人打了以后,作为家长,应该帮助他分析清楚挨打的原因,分析他被打结果发生的各种潜在因素,同时又要培养他不怕强权和邪恶势力的这份决心,当我们自己的权利受到侵犯的时候,我们明知道自己奋斗的结果不是很理想,但是,我们依然要维护自己的权利。我们每个人的人生都不可能是一帆风顺的,肯定会有艰难险阻等着我们,面对这些艰难险阻时,我们应该积极应对,而不是消极躲避。我们要相信跨过这些艰难险阻后,我们的前途是一片光明。就像有句歌词中唱的:“阳光总在风雨后”。
我们人生会有过开心、有过快乐、有过悲哀、有过愤怒。因此,不论我们遇到的事物是好是坏,我们都要培养孩子拥有一个正能量的心,只有这样,才能在这个纷杂的社会中,继续生存,继续努力和奋斗,哪怕我们遭遇了怎么样的社会现状和社会现实困境,要教给孩子只有要保持一颗坚持努力、永不妥协和放弃的决心。
我们可以用自己亲身的经历去鼓励孩子,记得我在大学时凭借我坚韧的忍耐力,我度过了那痛苦的一年。有一次我晚上回宿舍,等我熄灯睡觉的时候,我梦见了我的奶奶,我在梦中梦见她去世了,把我哭醒了。世间最令人悲痛的事莫过于亲人的离世。我的奶奶很疼爱我,我也很依赖她,而且她都八十多岁了,所以我很怕失去她。那一晚我醒来之后,加深了我对奶奶的思念,我非常想念她,我怕她出事,想到这些,我就一个人躺在床上偷偷地哭泣。那种感觉很心痛,很扎心,就有种心不在自己身上的感觉。我因为一年没回家,一年没见到她,所以我很想念她。
我这个人有点怪的是,我在伤心难过的时候更爱看那些催泪的影片,所以,我就找了一部影片看。我一边看一边流泪,这样做我会舒服点儿。后来我也不知道自己是怎么睡着的,反正早上起来之后,我发现枕头是湿的,估计是我哭着哭着睡着了吧。这只是我个人在遇到困境的时候,一个人最软弱的体现,但是,我并没有因此而一蹶不振,依然在坚持努力,继续挑起生活的担子往前走。所以在孩子被打的时候,我不光会给他分析前因后果,同时也会为她加油打气,鼓励他维权,同时也要让他看到人性之弱和感性,但是,最终我们能做的只有努力、只有加油!
你好,根据你所说的情况,你可以把问题向学校方面反映。
首先要了解孩子在课堂被打这件事情的真实性,可以去通过孩子的同学打听打听。
事情真实可信我们一定要保护孩子的合法权益。
祝你生活愉快,希望我的回答可以帮助你,再见!
我经常跟孩子说别人打你你就打回去,我也不知道对不对,就是想着孩子不能让人欺负,也不能欺负别人[笑哭]
很开心能够回答你的问题,以下是我的观点,希望能够帮助到你。
对于小朋友之间的打打闹闹。就是比较正常的现象。对于您的孩子啊,不会去还手打别的小朋友。其实我们不倡议通过一些打的方式去还击其他小朋友。我们要跟他讲明道理。
让他知道我们可以通过其他的方式来解决这个问题。要告诉小朋友说遇到了一些暴力的行为应该怎样去解决?比如说可以告诉他去跟老师说,或是跟家长说明这样的情况。如果孩子不不能够很好的理解,我们可以通过一些绘本故事。或者是动画故事去跟他讲,你这样子的话,他能够比较好的理解他应该怎样去做。因为小朋友是能够比较能够通过这种比较简单的绘本那动画的形式去理解一些事情。有的时候我们也可以通过一些示范,也是比如爸爸妈妈模拟一下这样的场景,然后帮忙帮忙是怎样子去执行的去做,然后去告知他。这样对他的帮助可能会更大。而不是说以相同的方式去回应他人,因为这样子害怕孩子以后学习到一种不好的行为。对他以后的发展也是不好的。
我们要叫他一种正向的反应,让他知道解决事情的方法有许多种。只不过他的年龄比较小还是不能够很好的理解,我们就可以通过以上我说的一些方法去尝试,让他明白一些简单的道理。这样对他的发展还是有好处的。
以上是我的个人观点,希望能够帮助到你。
这是我的个人见解,希望能帮到你[送心]
如果是我的女儿被别的小朋友打了,只知道站在那里哭不还手,我会怎么做呢?
首先,我会很愤怒;其次,我会去了解孩子被打的原因。 总之, 我不会教导孩子还手打回去,我会教导孩子先学会保护自己。
两个孩子的矛盾上升到人身攻击的时候,我相信,被打的一方之所以哭泣, 很大程度上不是来源于身体的疼痛,而是来源于 情感 上的伤害,比如委屈、伤心等负面情绪。
孩子被打后哭泣,是一种正常的情绪表达,他们通过哭泣把内心的负面情绪发泄出来。
那么,正常的父母,看到自己的孩子被打哭泣,第一反应肯定是愤怒,毕竟自己捧在手心怕摔含在嘴里怕化养大的孩子,都舍不得让他受一丁点委屈,却被别人打了,能不愤怒吗?
这种愤怒也是一种正常的情绪表达,但是,愤怒并不代表就一定会失去理智。
但是人们往往会抑制自己的情绪、掩饰自己的负面情绪。同时也会阻止自己以艺术化的形式表达自己的情绪。
因此,情绪表达对于心身 健康 而言,是一件非常重要的事情。
此外,情绪表达也会让人们获得更完整的幸福感,即使是一种主观的幸福。
因此,我会冷静、客观地观察,不会急于出面,会让孩子有充分的时间和空间去发挥自己的能力。
别拿什么“一个巴掌拍不响”的大道理放在孩子身上,因为“熊孩子”对于某些大道理来说真的就是“绝缘体”的。
我们要明白,很多时候,孩子会有打人、推人、踢人的行为,这不仅仅是他们维护自身利益的一种条件反射,也是他们 游戏 的一部分。
孩子之间的矛盾冲突是对事不对人的,并且他们也不会因此记仇。
我们不是经常看到两个小伙伴前一秒还打得哭哭啼啼,后一秒就又玩在一块儿的情形吗?
记得有一次,我带着二宝去游乐场玩沙池,二宝没有玩多久就被一个比他还小的小朋友打哭了(其实就是拍了一下),原因就是那个小朋友想跟他交换他手中的青蛙造型小铲子,二宝不愿意。
我看到后,选择这样引导二宝:“这个青蛙小铲子我们已经玩过了,我们再换别的动物小铲子玩好不好,这样就可以和很多小动物一起玩了,而小青蛙也能和更多的小朋友玩了?”
二宝停止了哭泣,很高兴的和那个小朋友交换了小铲子,最后两人不仅开心的玩到一起去了,还有更多的小朋友也加入了他们,相互交换着动物造型小铲子一起玩着沙子。
因此, 代替孩子解决问题,一味地保护、偏袒孩子,最终伤害的还是孩子自己。孩子本来可以通过和伙伴之间的冲突来学习如何与人交往。
但是父母剥夺了他成长的机会,以至于他在以后的生活中不懂得如何与人交往,更不能在与人交往中认识到自己与别人的关系。
平时,我在教育孩子的时候,也都有给他灌输过类似“没事不挑事,遇事不怕事”的教育理念,但是,这个很显然不能用在孩子的矛盾冲突上。
作为父母,我不会教导孩子还手打回去的,这是一种极其不负责任的行为,因为拳头有可能没有解决孩子之间的矛盾,反而会把矛盾上升到家长之间的矛盾冲突了。
我会教育孩子,在被打的时候如何先学会自卫。 如果只是因为某个玩具的小争执或推搡,就主动选择避开,吃这样的小亏并不代表着就是“怕事认怂”,因为哪怕你有理,但是面对的是一个“熊孩子”,再大的理都不管用,真的就跟“秀才遇到兵”一个道理。
俗话说,吃亏是福,原因之一就是说吃亏的人都是大度的人,都是容忍的人,都是有心胸的人,一般这样的人都是有福相的人,也会被大部分人喜欢和认可。因为吃亏,所以有了别的好的回报,所以是福气。
有一次,大宝带着她心爱的玩具去游乐场陪二宝一起玩耍,一个跟二宝一样大的小朋友就“盯”上了大宝的玩具,抓住她的衣服缠着她要拿,把大宝急得“哇哇哭”,我听到她的哭声后是真哭笑不得。
我知道大宝是个特别有原则的孩子,她的东西若是她不愿意分享,谁劝说都没有用,所以,我没有劝说她分享而是跟她说:“你可以去找小朋友的爸爸妈妈`告状`呀。”
后面大宝不知跟那个小朋友的父母说了啥,小朋友的父母也是哭笑不得的把小朋友强行抱走了。
如果一开始我帮着大宝拉开那个小朋友的手,最后可能就是小朋友伤心的哭泣,进而引来了他的父母,如果他的父母是个不分三七二十一就觉得自家孩子受了委屈的话,我想,哪怕我们是有理的一方,最终都要上升到父母的矛盾了。
如果孩子之间只要一发生矛盾,父母就去干涉,就会剥夺他们自己 探索 、自我学习的权利,更会让孩子对父母产生依赖,什么事情都要父母替他们解决,一有问题,首先想到的就是父母。
因此,我们说, 成长是孩子的事情,父母是代替不了的。
后语
我们要相信,孩子的潜能是无限的,相信孩子有解决问题的能力。
我们没必要急于加入孩子的冲突,即使孩子吃亏了,也很正常。
吃了亏,孩子就会学会调整自己的情绪,也能想出更好的办法来适应周围的环境。
与其教导孩子还手打回去,不如教导孩子被打前先学会自我保护。
对此你怎么看呢?
你好,这是我的回答。不知道对错,仅供参考吧[玫瑰][玫瑰]
引导孩子不欺负别人,但也不能让别人欺负
小丽跟小芳一起玩耍,没一会,小丽哭了起来。两位妈妈连忙跑过去询问,原来小芳把小丽给打了,小丽一直哭泣,小丽妈妈碍于情面没有表态,只是脸上写着不甘。
孩子在一起玩耍,发生争抢玩具或者打闹是常有的事情,而有些孩子过于软弱,便会让妈妈烦忧不已。
首先,这类宝宝是乖宝宝,相对来说是比较听话的。 他们不会主动去打别的孩子,甚至于他们被打后也不会还手,只会等着家长来安慰。
其次,这类孩子比较被动, 习惯了别人帮他处理解决问题。 家长过度保护, 让他失去了自己解决问题的机会,习惯性依赖。
最后,对方可能让他感到害怕 。年龄小的孩子总是喜欢跟着年龄大的孩子玩耍,可是大孩子往往不愿意带他们,他们可能会更好奇。于是,往往会有被打的几率,而年龄小的孩子轻易不敢反抗。
每个孩子都要踏入 社会 ,从出生起,慢慢长大,要认识很多小朋友。与其他孩子的争吵打闹并不少见,适当的保护自己是非常有必要的。
面对其他小朋友的欺负,适当的还手抵抗,可以制止他人的继续伤害。所以,小朋友要学会保护自己。
1让孩子认识自己
孩子首先要了解自己才能更好的与人相处,认识自己的优点与不足,善于利用自己的强项来保护自己。
2相信孩子,给他信心
孩子需要保护,但是不需要过度保护,让他知道自己走能力可以保护自己。每个孩子都是潜力无限的,相信他可以做到的。
3足够的安全感
父母是孩子强有力的后盾,当孩子被欺负时,他能感受到父母对他的支持,无形中会给他极大的安全感。
有靠山的孩子才不会害怕,给孩子适当的鼓励与支持是很有必要的。
4让他自己处理问题纠纷
当孩子之间发生纠纷时,不要过早的介入,给他一个机会。让他学会处理问题,保护自己,父母过多的保护只会让孩子学会等待的学会依赖。
5适当的户外活动
不知你有没有发现, 在外面长大的孩子相对来说比较“野”,抗压能力比较强。
不要让孩子做温室里的花朵,多参加户外活动,与人交流沟通,才能更好的锻炼孩子的语言表达能力和交际能力。
每个孩子都是爸妈手心里的宝,谁都不愿意看见自己的孩子被欺负。告诉孩子打回去也许很简单,只是宝宝需要有打回去的勇气与信心。
给孩子适当的鼓励引导,让他学会保护自己,不再轻易受到伤害。给孩子独自处理问题的机会,不可太过保护,他总要长大,脱离我们的庇护。
告诉孩子, 人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必还之。
我是Bill妈咪,很高兴回答这个问题,因为
我家大宝曾经也是这样,被小朋友打了不还手,只会自己哭!所以我很有感触,想要分享一下我的做法!
其实并不能说被打不还手的孩子就是软弱,每个孩子的性格不一样,有的孩子就是不喜欢矛盾,不会打人!当然我们作为父母还是希望孩子至少能够自己保护自己!下面我就分享一下我经验!
1小朋友一起玩难免会有些冲突,当孩子被打,但比较轻微的时候,作为家长不要太过愤怒地呵斥对方!这样会吓到孩子!
先安抚一下自己的孩子,然后再了解一下情况!确定是谁的错,如果是对方做得不好,可以当着孩子的面,告诉对方不许这样打人,并且要求道歉,就算对方不肯道歉也没关系,主要是让我们的孩子,感觉到妈妈站在自己这一边!
2不要盲目地强迫孩子打回去,对于比较温和的孩子,越强迫她就会越害怕,更加自卑,觉得自己不会还手很没用!
而是过后问问孩子的感受和想法,告诉孩子:
如果不想还手,就大声地喊叫,吓跑对方,然后要记得寻求帮助,告诉大人,爸爸妈妈会保护她!
3鼓励孩子正当防卫,平时可以跟孩子演练一下被打的时候该怎样应付!
重要的是要让孩子多运动,增强体质,多跟孩子玩打闹 游戏 ,增强孩子的信心和反应能力,只有孩子自己强大起来了,才有能力和信心去对付欺凌行为!
另外,有时候对方比较强壮,我们也不能鼓励孩子还手,而是教会孩子怎样避开,不然受伤的还是我们自己孩子!
这是教人的教育方式方法 .如果告诉孩子坚持勇敢 ,谁欺负 :谁先动手打自己,要动作反应快还手自我保护,回大声叫 !被人欺负只知道告诉老师,告诉家长 !在学校有的熊孩子专欺负爱哭 爱告状的软弱可欺的小孩 !家长可以把自己扮演打他的同学欺负 ,回是认孩子扮演打人同学 而自己扮演被他人打的同学,怎样勇敢抵制对方,不敢再下手。又狠又准,但是不要伤到对方的眼睛要害。正确动作示范 !这样孩子才能真实的体会被人欺负时自我保护 !也要孩子有自信 !孩子被欺负有几个特征 :孩子穿衣打扮差 ,孩子无零花钱买零食 ,孩子学习差 ,孩子经常被父母打骂!孩子反应迟钝,胆小怕事 !还有家长给孩子说在学校不可以打架 ?听老师听话 ?不可以欺负同学 ?但是没讲学会自我保护 ?有自己的个性 !而非全部都听老师和家长的话就是全对 !不是有一句话:人无完人 !所以说不一定老师和家长言行举止都是无过错 过失 !所以要求二个孩子全按照家长及老师的格局要求 !是机器人 吗 ?所以要让孩子发挥自己的兴趣与特征 !这样的孩平时看上比一般孩子调皮捣蛋鬼点子多 !当成人以后一般都有所作为。有主见 !
前段时间,送娃去学校,娃刚进教室,就被其他小朋友打了一下。
娃瞬间哭了起来。
放学回家还跟我说这件事了,一提幼儿园就说小朋友打他。
娃上幼儿园以后,磕磕碰碰、抢玩具都是是在所难免的,我们如何应对就要看孩子如何看待这件事了。
虽然在我看来,那个小朋友应该也就是随意拍了他一下,或许在那个小朋友看来就是打招呼,但是娃心理不舒服。
首先我会安抚孩子,跟他解释小朋友可能不是故意打他的,可能是跟他打招呼。
但是他的这种行为是不对的,你看老师是不是也批评了他。
同时我也告诉孩子如果他人让你觉得不舒服,你可以拒绝,跟对方说你这样做让我感觉很不舒服;他打你,你觉得受到伤害,你也可以还手。
然后我也跟老师沟通希望娃不要跟那个小朋友坐一起。
后来又发生了娃和其他小朋友抢玩具的事情,但是娃也没跟我说。
我觉得娃之所以没跟我说,是因为在他看来这是一件小事,他不在意,没有给他造成伤害。
建议:1、看孩子对事情的态度;
2、做好安抚工作;
3、和老师积极沟通,避免类似的事件再次放生。
如果我家元宝碰到这种事儿,我会先问他,是否继续想玩那个玩具,如果他回答是的,那我就会鼓励他无论如何勇敢地到那个孩子手里把玩具抢回来,然后大声告诉他:“我还在玩,没有经过商量就抢走我的玩具是不对的!”。而且我还会告诉孩子,大胆去,妈妈在后面支持他,不用怕。元宝现在碰到这种事,一般会不管那个抢玩具的孩子跑的多远,他都会追上他把玩具要回来,这是我比较开心看到的结果。
上周我带元宝在小区地面上拿粉笔画画,来了两个小哥哥,小哥哥大声用训斥的口气说:不能在地上画画。我问他为什么不能,他想了一下对元宝说:我也想画,把你的笔给我。结果元宝抬头看一下他,说:没经过我的允许,你不能拿我的笔。哥哥马上改变蛮横的语气,轻声地问元宝:小弟弟,能不能给我一支笔,我也想画。元宝愉快地说:好吧,爸爸,给他一支笔吧,我们一起画。
每个孩子的性格不一样,有的外向善于交际、有的内向但心思细腻,不管是哪一种性格的孩子,怎么去处理人际交往中的各种问题,更多在于家长的引导。
从孩子玩具被抢后的反应,就能看出背后的家庭教育:
胳膊肘朝外拐型敏敏妈妈说他天生胆小,别人抢了玩具只知道哭,原来,是奶奶带他时,只要别人抢他的玩具,奶奶不管敏敏愿不愿意都会鼓动他,要学会分享,和别人一起玩,从来不理会敏敏的感受,有时对于熟识的小朋友,她还帮助别人抢走敏敏的玩具给别的小朋友玩。
越俎代庖型这类家长一般不管三七二十一,每次都替孩子把玩具抢回来,然后把对方的孩子凶一顿,多半会引起两个大人之间的争吵。
不闻不问型这类家长带孩子,属于不吃亏型,孩子如果抢别人的玩具他装作没看见,如果他家孩子被抢了,他也不管,认为孩子自己的事情自己搞定,这样的孩子没有对错感,通常喜欢依靠武力来解决所有问题。
人的一生中,遇到挫折是十分正常的。培养孩子的社交能力,并非把他们推给 社会 就行了,不干涉孩子之间的冲突,也并非意味着我们袖手旁观,毫无作为,建议家长在日常生活中这样培养孩子的社交能力:
多带孩子外出接触 社会比如我偶尔带元宝去肯德基,我会假装番茄酱不够了,需要他去找服务员哥哥多要一包;出外吃饭打包,我会安排他去跟服务员要个打包盒和袋子;去超市买菜,我会让他在扫码机前一件件商品进行自助扫码,虽然时间比较长,但我会花很长的时间等待。时间久了,我家元宝基本属于比较大胆的那一种孩子,见谁都不拘谨。
多做模拟社交场景的 游戏有时宝妈会带孩子玩他最喜欢的超市购物 游戏 ,妈妈会假装说:老板,你的草莓多少钱一公斤,可不可以便宜点。元宝会说:不能再少了,已经够便宜了。有时,元宝会拿着一张纸,装模作样的点菜,喊服务员点菜。每一次的演练,都为他在真实场景中的社交打下了基础。
教会孩子学会等待,做个有修养的人有时外出带元宝在医院和超市、地铁上时看见有人插队的现象,有些人不以为然,但我会非常礼貌的劝谏插队的人:请不要插队,每个人都要遵守规则。我会趁机教育孩子,不要因为别人不讲秩序从而也跟着不讲秩序,有时候,我们需要等待,这就是修养。
其实,很多时候是父母的溺爱和过份保护,消磨了孩子的勇气。如果你希望自己的孩子是一条跌倒了自己爬起来重新开始的汉子,你就要他自己面对挫折,在挫折中自己成长。而父母需要做的,则是做孩子的军师和精神支柱。
题目说到是蛮横地抢玩具,而家长却不阻止,默认这种行为,要是我的孩子在幼儿园遇到这种情况我一定会站出来帮助他解决这个问题,而不是让他独自面对。
当孩子遇到自己无法解决的问题时,父母要及时与孩子一起,在他身边,让他觉得自己不是一个人。如果遇到的问题孩子可以通过自己的努力解决,我就不会进行干预。但是不管是哪种情况,事后尽量跟孩子讨论一下,看看能不能找出更好的解决办法。
先和气的和自己的孩子了解情况,如果那个蛮横的小孩在身边那也尽量和气的和他好好说,看能不能把玩具拿回来,并且让他们一起玩,成为好朋友。
实在不行也不要动怒,和幼儿园反应,然后劝解自己的孩子,解开他的心结,不要让这件事成为他心里的阴影。
不能动怒,也不能打孩子,这样会做成不良榜样,影响小孩的心里成长。
不论我在不在场,我首先会安慰孩子,待其情绪冷静之后,再引导孩子以他的认知去解决自己遇到的难题。比如,你若想和对方做朋友,那就先让对方玩儿,之后自己再玩儿。若不想做朋友,那么可以选择以其人之道还至其人之身,后果会有哪些,或者向老师反映,寻求他人帮助,结果会怎样。等等。
总而言之,不论结果是被欺负了还是欺负了对方,都希望他自己去想办法解决,并且去体会感受并承受由之而来的结果。
孩子本无定性,前一分钟是“对头”,后一分钟可能就是手足,所以,他们的世界以他为主,以我为辅。我们只要做到正向引导便好,结果好坏,哪怕是试错,我都不会替他决定和解决,这是成长
之前大宝在幼儿园放学回来也会跟我说一说幼儿园发生的事情,也遇到过这种情况!
首先,孩子觉得特别委屈,明明是自己先拿到的玩具,刚开始玩也没多久,就被小朋友蛮横的抢了过去,她说老师说了有问题要报告老师,不能自己去争执,要不然会挨罚,她说她特别想玩那个玩具,然后去告诉了她班老师,结果那个小朋友特别皮就是不给,我女儿有点胆小,怯场,气势上输了那个小朋友。然后就觉得特别委屈,回来后说着说着就哭了,我能感觉到孩子特别伤心,因为我一直教她的是任何事情都有先来后到,你先来的就可以优先,如果是别人的东西,我们想玩的话要经过别人的同意,如果人家不同意就是再喜欢也不要拿,虽然偶尔也做不到全部遵守,但是这个规则最起码记到心里了。
我看她哭的那么伤心,一边开导她一边告诉她,再有下次有人抢的话,你就去抢回来,大声吼他,这个是你先拿到的还在玩,如果他要玩应该问你同不同意,气势上要压倒对方。妈妈一定站在你身后,支持你!另外,也可以跟老师沟通一下,孩子还小,遇到问题不知道怎么处理有些事怕留在心里变成一个转不过来的弯
我会把玩具砸坏,也不给你
孩子的事情如果不是很严重,让孩子自己去解决,用他认为合适的方法,对错并不重要,关键是能独立思考去解决问题。
这件事必须得和老师说,然后告诉自己家孩子,下次再有这种情况的时候怎么处理,在家里到孩子演练几遍。
哈哈,年前刚遇到同款问题。
孩子上托班,去的比别的小朋友晚点,去了三天,第四天做梦说梦话,说不要不要,不去上学。问孩子什么情况,孩子也说不明白,沟通老师才知道,因为一个球。球是幼儿园的,孩子随便玩。本身现在一个孩子的家庭就很独,结果和别的小朋友争,没有争过人家,还摔倒了。我的做法是这样的
1-开导自己孩子,让他有集体意识,学会分享
2-孩子本身没有仇恨心里,第二天再玩球,先问一下别人,你玩吗?
3-告诉孩子如果他就是故意欺负你,马上找老师
4-找老师的同时,晚上回家会和孩子的父母及时沟通,像两个朋友一样正常聊天(问老师要****),探讨孩子的交往问题,语气平和,因为在正常的成人交谈过程中,在探讨问题时,会发现父母的态度,是否属于讲理之人吗?
5-碰到本身父母教育就有问题的,告诉孩子少和他的孩子接触,要学会反击。懂得还手,但不能先动手。只要动手就厉害一点。让他记住
有问题的孩子都是父母的问题。
很多人应该在生活当中都听过人之初,性本善以及性本恶的言论,有一些人认为人生下来天生就是善良的,是受到了后续环境的影响,所以内心当中才有了一些邪恶的想法,也有一些人认为人内心就是非常邪恶的,只不过后续接受了教育才压制住了这样一种邪恶的想法。虽然说如今不能够说这两种说法孰对孰错,可是在现实生活当中的确存在一些本应纯洁的小孩子作恶的事情。
暑托班的事故很多家长在孩子即将上学之前,都会将孩子送入到暑托班当中,不仅能够学到更多的知识,同样也能够让家长安心在外上班,但是在上海的一家暑托班就出现了这样一起事故,一位6岁的孩子被其他三位孩子打的口鼻流血,最终鉴定结果为闭合性颅脑损伤。
事故发生的过程事情的起因在于这个6岁的孩子与一个同龄女孩争夺玩具,不小心把同龄女孩推搡在地,而这位女孩的哥哥以及另一个男孩加入了这场斗争当中,三人一同将这6岁的男孩打致口鼻流血并且昏迷。在打斗的全程持续了很久,但是在整个过程当中却并没有任何老师来到教室,也没有任何人发现孩子出现了争执。
家长如何维权目前作为家长来说,最正确的一种方式就是报警,由于在此次事情发生的过程当中,这三个打人孩子的家庭都是有责任的,而且作为暑托班来说,应该对孩子起到监护的义务,但是该暑托班并没有尽到这种义务,所以该署托班也要承担一定程度上的责任。可以针对孩子的家长以及暑托班分别进行起诉,目前一位孩子的家长态度很好,并且赔偿了4000元钱,而另一位孩子的家长则认为这是孩子之间正常的打打闹闹。目前被打男孩的家长与暑托班之间,针对于赔偿方面无法达成共识。男孩的母亲希望该暑托班赔偿3万元钱,并且退还所有的费用,包括让这打人的三个孩子退学,可是暑托班却仅仅享用几千元赔偿了事。
当然很多人在这件事情当中都有着不同的看法,因为在监控当中可以看到男孩在被打的过程当中一下都没有还手,所以说一些网友认为,在家长后续教育的过程当中,针对于这种教育也应该进行加强,而不是一味的作为挨打的一方。
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