在孩子幼儿教育时期，家长该怎么引导孩子好好读书的这种观念？

考虑兴趣爱好，正确引导孩子在书中寻求答案。孩子从小就对自然充满了好奇。自始至终，他们都有一双探索和发现的眼睛。他们通常会对自己喜欢的东西刨根问底，然后发现。孩子小的时候，问的更多的是为什么。遇到类似的问题，有的家长会把自己知道的专业知识倒出来，引经据典，津津有味地讲，沉浸其中，而孩子却一头雾水，不知如何是好；有的家长担心孩子问为什么，有的问题自己也不知道怎么回应，也不知道为什么；有的家长把孩子的问题放在一边不重视，还会继续训斥孩子。为什么会有那么多问题，尤其是父母忙于手头的工作，更厌烦孩子的问题？“你没看到大家都在忙吗？”不要乱来，玩得开心”，这也是很多家长的常用技能。

要给孩子树立榜样，家长需要做的就是不要在孩子面前频繁使用电子产品。同时要拿起书陪孩子读书，给孩子树立好的榜样，营造良好的阅读环境和氛围。营造良好的氛围。日常生活中，家长可以经常带孩子去图书馆看书，这样孩子会比平时读得多。当周围的人都在读书的时候，孩子会更容易沉浸在书的海洋里。这些外在因素会积极激发他们的阅读兴趣，所以图书馆是孩子养成良好习惯的好地方。帮助孩子，陪伴孩子，阅读是孩子拥有丰富精神生活的重要源泉。最开始，阅读是亲子阅读，父母可以和孩子一起阅读。因为孩子不识字，家长可以帮助孩子更好地阅读和理解文章的意思。

和很多孩子讨论你读过的书。如果有时间和精力，还可以带孩子参加一些阅读活动。大人可以适当看一些孩子正在看的书，这样我们可以和孩子讨论，有话题。可以和孩子讨论书中的内容，让孩子给你讲书里的故事和ta的感受，也可以假装不懂，问一些问题让孩子回答，启发孩子的思维。或者从书中取出一个故事，和家人一起表演，有角色扮演剧场。简而言之，阅读是世界上最有趣的事情之一。只要我们引导好孩子，和他们一起发现读书的乐趣，他们一定会爱上读书的。

放假在家是陪孩子读书的好时机，放假孩子可以大量阅读。那家长如何利用好这个假期好好的陪孩子读书呢？

激发孩子的兴趣

希望孩子多读书，首先要激发孩子爱读书的兴趣。孩子一旦对书本产生兴趣，他将会读得津津有味。所以在放假的时候，家长可以陪孩子读一本好书，读一本孩子感兴趣的书，家长也可以给孩子读一些趣味性的书。有了家长的陪伴，孩子会更爱书，这样可以让孩子从书中感受到书本带给他的快乐，这样就很容易激发孩子对阅读的兴趣，他逐渐就会养成自己阅读的习惯。

多带孩子到图书馆看书

图书馆是一个书香味很浓的地方。放假期间家长可以利用这段黄金时期，经常带孩子去书店或者图书馆读书。体验读书的乐趣，更能感受那里浓浓的书香氛围。孩子就会被这种氛围所感染。这样在孩子的潜意识里就会觉得读书原来是这么有趣、这么有意义的。我们也可以在图书馆里借一些好书，让孩子带回家看，然后写上自己的心得体会，再和自己同学分享，那这样会让孩子从读书里感受到乐趣，也能在分享当中提高阅读的能力。那孩子这样就会把看书当成一种快乐的习惯，从而就会喜欢上看书了。

家长做好表率

父母是孩子第一任老师，父母的言行举止都会影响孩子。陪孩子读书不如自己先读一本书。以身作则给孩子树立起榜样的作用，用自己的行动来感化孩子，然后再来陪孩子读一本好书，多和孩子交流书中的内容和感受，会让你的分享更有说服力。这个过程可以提升自己的文化素养，也能用自己的实际行动来感染自己的孩子。让孩子也变得更爱读书了，这两全其美的办法，何乐而不为呢？

放假是陪孩子读书的最好时机，如果家长能够好好把握这段黄金时期，不但会让孩子在有限的时间里读到更多的好书，而且也让孩子在这放假期间养成良好的阅读习惯，对书产生浓厚的兴趣。只有让阅读成为习惯，才能让孩子爱上阅读，阅读是对孩子终身受益的事情。

家长可以陪孩子阅读，然后和他们分享书中读到的内容。这不仅会促进亲子关系，还会提高孩子的阅读效率。孩子的年龄不同，理解能力不同，喜欢的书也不同。所以，家长在给孩子准备书的时候，一定要准备适合孩子年龄的书。

陪伴孩子进行亲子阅读时，最好是让孩子自己选择读哪本书，而不是让家长帮他们选择。父母永远不要让孩子换书，因为他们不想和孩子一起读。因为只有孩子感兴趣的书，他才会认真、专注地读。孩子读书的时候不要打扰他们，让他们自己走进读书的世界。如果你想给他们水或者水果，可以等孩子看完之后再喂。孩子自己读书是一件很棒的事情。我们必须尊重孩子，养成专心读书的习惯。

经常带孩子去图书馆看书，他们的阅读量会是平时的三倍多。沉浸在书海中，身边的孩子都在认真阅读，而这些积极的外在因素会激发孩子的阅读兴趣。因此，家长可以在周末带孩子去图书馆看书，参加阅读活动，让孩子沉浸在良好的影响中。

所谓“开放平等阅读”，就是家长在和孩子一起阅读时，要有开放的心态，给予孩子平等的选择权利和机会，让孩子自主阅读自己想要的东西，而不是家长想让他们读的东西，无论是从阅读的开始选择绘本，阅读的节奏，甚至是阅读内容的讨论和延伸。

如今，随着科学技术的快速发展，许多孩子从小就接触到电视、电脑、平板电脑、手机等。与阅读相比，孩子们更喜欢看电视、玩电子游戏和上网，他们离书越来越远。另外，很多家长宁愿花钱花精力陪孩子学习课外兴趣班，却不愿意花时间陪孩子做亲子阅读。阅读需要陪伴，家长需要通过自己的阅读树立一定的榜样。亲子阅读是一项长期投资。在阅读初期，家长和孩子需要共同养成专属阅读习惯。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的知识是无穷无尽的，如果让孩子在小的时候就培养一个好的阅读习惯，对他们的一生都是有很大帮助的，如果有的家长知识不太渊博，无法很好的教育孩子，也可以经常带着孩子去看书。家长如果想让孩子在小的时候就多读书的话，那么就带着孩子去图书馆吧。那么为什么带着孩子去图书馆看书呢？

一、图书馆的阅读氛围很好

如果家长带着孩子去图书馆里读书的话，对孩子的阅读习惯养成也是非常好的，因为在图书馆里有很多的人都会安静的学习，没有说话的声音，只有翻书的声音。如果孩子经常在这样的环境当中阅读的话，他们也会渐渐的培养专注力，不会被外界的声音影响，因为图书馆一直都是非常安静的，即使是有一些比较活泼的孩子，做出来一些行为发出了噪音，周围的人就会将目光集中在孩子这边，那么孩子也会感觉非常的羞愧，在之后也会更加集中注意力的去阅读，因此经常让孩子去图书馆读书，能够让他们向周围人学习，为孩子营造一个阅读的好氛围。

二、图书馆里的书籍非常丰富

一本书的价格也是比较贵的，如果父母想让孩子读很多的书，经常在网上买书的话，花的钱也是非常多的，而且有的书买回来之后和想象中的有很大的差别，书纸的质量也不太好，印刷的字体也比较难看，那么孩子在阅读的过程当中就会非常的嫌弃，也没有太强的注意力去阅读，所以家长将孩子带到图书馆里看书的话，他们会选择自己喜欢的书籍，而这些图书馆的书籍种类也是非常丰富的，古今中外，无论是哪一个学科，哪一个领域都能够找到，所以能够让孩子读到非常全面的书。

在教育和培养孩子，尤其是在读书方面，个人认为，作为家长并不应该侃侃而谈，讲过多的大道理，而是要和孩子进行真诚的交流，充分的了解孩子内心的想法，尽可的对孩子进行正确的引导，同时，要结合孩子自身的实际，尽可能的培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯。

在孩子的教育成长过程中，家长不应该过于的急功近利，盲目的按照自己的想法给孩子提供他们所要阅读的书籍，因为这样有可能会让自己的孩子产生一定的焦虑，甚至有可能会对学习产生一定的逆反心理。

家长要通过和孩子的沟通交流，让孩子认识到学习的意义和重要性，同时，家长也需要以身作则，在日常生活中，家长也要养成良好的阅读习惯，给孩子营造一个良好的读书氛围，那么，自己的孩子也会喜欢上读书和学习。而且在孩子读书的过程中，要让孩子学会独立思考，学会提出问题，分析问题和解决问题，这样才是我们引导孩子读书的最终目的。

同时，在孩子的读书方面，家长要有更多的耐心和更多的包容，对于孩子在学习方面遇到的困难，家长要给予相应的指导和帮助，要帮助孩子找到正确的学习方法，培养孩子在学习方面的自信，这样才能够让自己的孩子热爱学习，喜欢读书，在学习和读书中寻找到幸福和快乐。

写在前面：

家有二娃，长女九岁，次女两龄。生二宝之初衷是让大宝有伴，让家庭氛围更热烈。如愿以偿，二宝出生了，大宝有伴了，家庭气氛也的确相当热烈。随着二宝一天天长大，她用自己的语言和行动告诉我们：她是一个全新的个体，需要我们全心全意去发现、理解和照顾她。于是乎，新问题层出不穷。一个屋檐下的两个孩子发生了许多故事，有的让人啼笑皆非，有的让人怒发冲冠，有的让人潸然泪下，有的让人欢欣鼓舞。曾经从事教育行业的二宝妈在陪伴俩娃的过程中，觉得有必要记录下这些成长故事，并启发自己思考，让家有俩娃的生活乐趣无穷！

第五章 大带小

这几天，天气一下子变冷了。妈妈微信传来家乡下雪的照片，看起来雪下得不小，积雪很厚，已经有不少人家的房前屋后堆起了形态各异的雪人。大宝看到雪人照片十分兴奋，憧憬着来年她到外婆家时也能与一场大雪相逢。可爱女孩的小心思！

二宝午睡醒来，已经下午四点半了。小家伙刚起身就往外钻，我一把抱住她，用小被子把她围起来。她咧着小嘴想哭，又没哭出来，红扑扑的小脸上五官皱成一团，嚷嚷着“走！走!”我问她：“你要去哪？”“去外面。”我明白她的意思，她要去看看大宝有没有放学回家。我帮她穿好鞋，抱着她去姐姐的房间。大宝在做作业，回头跟二宝打了个招呼。二宝咧着嘴笑了。她挣扎着从我怀里下来，跑到姐姐身边看姐姐做作业。我急忙跑到房间里取来二宝的外套。恰在此时，电话响了，是我尊敬的一位长辈打来的，我不得不接这个电话。我把二宝的外套递给大宝，让她帮忙给妹妹穿好。大宝欣然领命。我走到客厅里接电话。

房间里，大宝要给二宝穿衣服，二宝不肯穿。大宝耐心劝说，告诉她刚睡醒一定要穿好外套，容易感冒，感冒了特别难受，还会打针吃药。“来，快穿好吧，姐姐来帮忙。赶紧的，会感冒，快来快来！”大宝苦口婆心，二宝无动于衷。大宝终归还是个未满十岁的孩子，耐心极其有限，不到三分钟，她就急眼了。“哼，不穿拉倒，我去告诉妈妈。”接着我就看到了怒气冲冲的大宝出来了。我迅速结束了通话，对大宝说：“你试试先把自己的外套穿上，然后让她也穿上。”本来急躁的大宝一听，立马知道有戏。返回房间，拿起自己挂在椅背上的外套穿起来，边穿边说：“看，姐姐穿上了外套。毛毛也穿上呗！”二宝顿了顿，看着大宝穿好并且拉好拉链，才拿起自己的外套往身上穿，可惜她折腾了好一阵子只套进去一只袖管，就怎么也穿不好了。急得转圈圈的同时，大叫：“姐姐来帮忙！”大宝眉开眼笑走过去帮二宝把衣服穿好拉好拉链。“谢谢姐姐！”一向很有礼貌的二宝道谢。大宝的任务圆满完成，向我做出一个胜利的手势。

这件小事让我联想到“言传身教”这四个字，特别之处在于，此处的言传与身教都是由九岁的姐姐进行的，我并没有参与其中，或者说我是姐姐的“军师”，在她有困难的时候帮她出谋划策，任务的执行与完善都由她独立完成。个人觉得，家有俩娃，调动大娃的积极性参与到带二娃的活动中，十分有意义。

第一，大带小可以锻炼大宝的耐心、细心和爱心。九岁的大宝经常抱怨：“妹妹好烦人！”我知道她的抱怨是有充足依据的，比如，大宝在折小星星，二宝也要加入，两岁的二宝就一条一条破坏大宝的星星纸，一会儿要粉色，一会儿要蓝色，星星一个都没折出来，纸条揉搓得惨不忍睹。大宝也是个孩子，忍耐力极其有限，但我发现，自从开始带二宝，大宝的耐心在一天天增加，不仅仅体现在带妹妹的时候，更加体现在她的学习中。以往，遇到数学里的B级题，最初根本不会自己去思考就叫我帮忙，现在她都会自己思考，即使花费很长时间她也会努力自己找到方法和答案，实在做不出也会先告诉我她的思路才会让我启发她正确的思路。大宝的这种变化让我欣喜万分！身为人母，我们都知道带小孩子的琐碎与辛劳，那么身为长姐的大宝在带二宝的过程中是否也得到了磨砺呢？答案应该是肯定的。依稀记得小时候看《三毛流浪记》漫画书，有一页是三毛在人家家里帮忙带两个孩子，一个孩子摔倒了，三毛把抱在怀里的孩子放下来去扶摔倒的孩子，弯腰撅屁股的时候却把刚放下来的孩子也撞到了，本来只有一个孩子在哭，现在却是两个孩子同时哇哇大哭，害得三毛被那家的女主人痛骂。这里姑且不论三毛多可怜，只是想说孩子照顾孩子本来就不是特别靠谱，因此必须拿捏一个度。首先，不能时间长，短暂的十几分钟一般没问题，时间长了肯定不行。其次，要在大宝乐意的情况下去带小宝，如果大宝心情不咋地不愿意，还是不要大带小为好。

第二，通过带小宝，大宝会自觉修正自己的不良行为习惯。我家大宝一向不喜欢收拾东西，自己的东西放得乱七八糟。一次，我让她带小宝玩儿一会儿，她俩竟然撕餐巾纸玩儿。把餐巾纸斯得粉碎，满屋子撒，说是下雪啦。等我忙好去找二宝，发现满地碎纸，告诉她们要扫干净。二宝兴高采烈去拿自己的小扫帚，大宝坐到书桌旁去看书了！二宝拿着小扫帚独自扫了一会儿，很郁闷地发现怎么扫都弄不干净，抬头看姐姐在看书，就跑过去拉拉姐姐的衣襟，“姐姐，扫地！”大宝不动。二宝想了想，一本正经地说：“姐姐，扫地。不干净，下次妈妈不让玩儿了。”大宝听听这话有道理，赶紧起身去拿大扫帚和簸箕过来一起清扫，不一会儿也就干干净净了。从那以后，大宝通过与妹妹的相处，逐渐修正这自己的行为习惯，譬如做事不再拖拉、不乱发脾气等等。因为，大宝私下里对我说：“如果没有好习惯，就不能做妹妹的好榜样。”今天晚上，睡觉前姐俩在搭积木，当我招呼她俩洗漱准备睡觉时，我听到姐俩的对话：

“毛毛，咱俩一起收拾玩具好吗？”

“好的。”

“你把积木装在桶里递给姐姐，姐姐把它们放进箱子里好不好？”

“好的。”

于是，我探出头看到姐俩合作收玩具，心里暖暖的。

第三，大带小，让小宝明白除了父母，这个世界上最爱她的人还有她的姐姐。去年曾经发生过一件事，让我狠狠地批评了大宝。小宝在大宝的作业本上划了几道划痕，大宝非常生气，竟然动手打小宝，把小宝吓坏了。我安抚好小宝后，决定跟大宝好好谈谈。我问大宝：“如果你的书包和妹妹同时掉进水坑里，你先管哪个？”大宝嘟囔着回答：“先捞书包。因为书包里有书本和作业。这些东西对我很重要。”跟我预料的回答一样。于是，我严厉地对她说：“妈妈必须告诉你，世界上最重要的是人，而不是任何东西。如果是妹妹和你的书包掉进水坑，你要做的是第一时间救你的妹妹，不是任何东西，明白吗？这个世界上，人没了，就再也回不来了，东西没了，人还在，就还可以创造出来，明白吗？”大概是被我凌厉的态度吓坏了，大宝嘤嘤哭了。我搂着她的肩膀告诉她：“不管是你，还是你的妹妹，都是妈妈最珍爱的宝贝，其它任何物质的东西对妈妈而言都无所谓。你也是一样，记住了，对你而言，你要珍爱自己的生命和健康，珍爱亲人的生命和健康，跟人的生命和健康相比，一切都可以靠后站。”这个有关生命的话题很沉重，我不知道大宝能够明白到哪种程度，但我希望，她能在这个年龄记住这句话，在紧要关头能实践这句话，从而明白此言非虚。大宝和二宝，血脉相连，如果父母暂时缺席，大宝一定是二宝最亲的亲人和伙伴。

第四，大带小，让忙碌的二宝妈得以休息一下，站在一个旁观者的角度来了解和观察两个孩子的成长。当局者迷，旁观者清。家庭事务凌乱繁杂千头万绪，常常让二宝妈疲惫不堪。面对两个活蹦乱跳、思维敏捷的孩子，经常会有黔驴技穷的挫败感。因而在大宝帮忙带小宝的间隙，我会得闲从旁观者的角度观察两个孩子，了解孩子的语言、孩子的心理、孩子的行为，继而惊讶地发现一直自诩比孩子明白世事的大人是多么无知，从而更加坚定与孩子共同成长的决心。

“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”从两个孩子那里我能感觉到自己的无知，也会继续学习和思考，为了他们，更是为了自己。