大牛换新颜 川崎ZX-10RRR新款上市 200匹马力起步

备受期待的，川崎ZX-10R和ZX-10RR大改款终于发布了，自2013年以来，ZX-10R（大牛）就成为摩托圈子当中的速度代表之一，经过大改款之后又有哪些变化呢？快随我一起来看看吧！

川崎2021 ZX-10R

新的前脸，结合了Ninja家族和H2系列的双重特点，大灯中间是冲压空气开口，较高的较长的挡风提高40mm一直延伸到鼻尖。新的车头设计具有诱发下压力的小翼。巧妙地整合到上整流罩中，成为增加17％的下压力一部分，新的整流罩设计将阻力降低了7％。座椅的后部被抬高，脚踏板比老款高出5mm。

新款ZX-10R的，998cc直列四缸保持了以往的760mm缸径和550mm冲程，内部结构经过了优化，曲轴减轻了重量，排放符合最新的Euro5标准。因为对前三个档位使用较短的速比，会导致更快的加速，借助Kawasaki Quick Shifter性能方面的提升让人期待。

发动机的具体输出数据为：最大功率1493千瓦{203 PS} / 13,200 rpm，RAM空气提供最大功率，1568千瓦{213 PS} / 13,200 rpm，1149 Nm {117 kgfm} / 11,400 rpm。

经过改良的底盘，前叉架偏移量增加了2毫米，后摇臂增加了8毫米，增加10mm的轴距能提供更好的稳定性，后摇臂枢轴降低了1mm，新的几何形状使前后重量平衡稍微向前移动了02％。

在悬挂方面，Showa的Balance Free Fork（BFF），通过将阻尼阀置于前叉外侧，可将液压波动与前叉主体隔离开。将压缩阀和回弹阀移动到单独的腔室中的另一个好处是，它允许活塞的整个表面作用在油上。制动规格基本与以前相同，330mm制动盘与Brembo M50卡钳搭配使用。

全彩TFT仪表盘，具备川崎的Rideology功能，ZX-10R配备了五轴Bosch IMU，该系统每5毫秒处理一次，牵引力控制干预分为六个级别1-5和关闭。三种骑行模式：三种预设（运动，道路，雨天）以及四种手动模式，另有Kawasaki Launch Control，发动机制动控制和转弯管理功能。可选加热手柄和巡航控制系统！

川崎2021 ZX-10RR

与ZX-10R一同推出还有ZX-10RR，更加专注于赛道的车型。在许多方面10R和10RR非常相似，主要区别在于发动机。归功于Pankl制造的钛合金连杆和轻型活塞的配对，可以提高转速限制。每个连杆比单R连杆轻102克，双R曲轴的惯性矩降低了5％。这将使发动机更加活泼，此外，与10R相比，10RR活塞使用的活塞环少了一个，使活塞高度缩短了337mm，从而减少了由于摩擦引起的机械损耗。

发动机的具体输出数据如下：最大功率150千瓦{204 PS} / 14,000 rpm，RAM空气提供最大功率1575千瓦{214 PS} / 14,000 rpm，最大扭矩1118 Nm {114 kgfm} / 11,700 rpm。

由于ZX-10RR专为高转速而设计，因此消除了ZX-10R上使用的双高进气漏斗。同样，最大化功率是RR所特有的更具侵略性的凸轮轴，气门升程更大。在悬架方面，ZX-10RR使用与标准10R型号相同的昭和前叉，唯一的不同是调整了基本设置，以适应其他重大变化，Marchesini的轻质锻造铝七辐轮毂，配合倍耐力Supercorsa SP轮胎中，而不是标准10R上的普利司通RS10轮胎。

川崎2021款ZX-10R的售价为：16,399美元，KRT Edition颜色版本售价16,699美元。ABS版本售价17,399美元，ABS KRT Edition版17,699美元。2021款ZX-10RR售价为28,999美元，全球限量500台。

本文来源于汽车之家车家号作者，不代表汽车之家的观点立场。

　　波士顿学院（Boston College，简称BC）成立于1863年，是一所顶级私立 研究型大学 ，为 波士顿五大名校 （ 哈佛大学 、 麻省理工学院 、 塔夫茨大学 、 波士顿学院 、 布兰迪斯大学 ）之一。波士顿学院历史悠久，下面是我为大家带来的，美国留学波士顿学院详情，希望能够帮助到大家。

　一、学校特色

　波士顿学院有着浓厚的宗教氛围和传统，学校致力于“履行其耶稣会信仰和服务的天主教使命”并寻求解决世界上迫切的问题。 波士顿学院欢迎并接受来自许多信仰传统的多元化学生，希望引导学生探索知识、个人、道德和宗教。 培养学生寻求真理，并为他人服务。

　在波士顿学院，教学和研究这两项工作是教授们最重要的责任，研究倾向于发展改善真实社会现况和人类文明产。 波士顿学院的研究者在教导学生如何有系统的陈述问题及寻求解答时，倾向于培养学生完整的认知能力和专业技能，并以人文关怀的角度学习和了解现实生活的真实情况。

　波士顿学院的校园学生组织非常多，学生的校园生活很丰富。 有学生自办报纸和广播媒体还有各种俱乐部，比如舞团、音乐团，节假日和平时都定期组织各种活动。 还有专门针对大一新生的社团，帮助新生认识同学和朋友，融入校园生活。

　波士顿学院的体育队——“老鹰队”也非常强，男子运动项目有棒球、篮球、越野、击剑、足球、高尔夫、冰球、长曲棍球、帆船、滑雪、足球、游泳、网球和田径。 女子运动包括篮球、越野、击剑、曲棍球、高尔夫、冰球、划船、帆船、滑雪、足球、垒球、游泳、网球、田径和排球等。 波士顿学院的吉祥物是美国秃鹰，学校的主题颜色是白色和栗色。 在体育比赛的时候助威歌曲叫“For Boston”， 由学校一位1885届的校友作曲。

　作为一个天主教学校，波士顿学院一直在秉承着天主教的“为他们服务”的传统，强调社会服务活动。 学校有多个社会服务社团，每周定期为需要帮助的人提供服务。 志愿类服务可能在学校周边社区，也可能在距离遥远的地区。 参与的学生能获得丰富的实践经验，体会社会服务的精神，有些服务项目，学生还可以拿到学分，可以说是一举多得。

　二、地理优势

　波士顿学院主校区有一百一十六英亩的校园，坐落于波士顿西郊，距离波士顿城约有六英里，而校外有一条通往市中心的地铁绿线，BC也是波士顿地铁绿线支线终点站， 站名就叫BOSTON COLLEGE STATION， 从BC坐地铁进城前往市内都很方便 波士顿地铁历史悠久，已经有100多年的历史。

　在校园里，四处都可以感受得到波士顿学院特有的人文气息，或许因为是教会学校，对于学 生的穿着打扮会有较多的规定，但也因此塑造出庄重的校风。 在波士顿学院几乎是看不到热 裤、拖鞋、小背心的服装，甚至在下课时间，也不会有人大声喧哗。 宁静而轻松的气氛，是波士顿学院给予外界的第一印象。

　波士顿是美国独立革命思想的发源地，就相当于中国的延安。 波士顿是美国著名的文化城。 波土顿交响乐团享有国际声誉。 其他主要文化设施有艺术博物馆、美术馆、自然科学史博物馆和波士顿公共图书馆等。 该市在体育方面也有所建树：波士顿红袜，波士顿棕熊队，波士顿，凯尔特人队都是波士顿的著名球队。 波士顿的治安问题在当地警局的治理之下一度有所缓解。

　波士顿水域面积占到了城市总面积的二分之一。 查尔斯河，尼本赛特河，神秘河，切尔西溪，都流经波士顿或在波士顿与其他城市的边界上。 因此波士顿被人们称为“美国的雅典”，风景怡人。

　波士顿和整个新英格兰地区一样，夏季炎热潮湿，而冬季寒冷。 波士顿最热的月份在7月，平均气温为277摄氏度，最冷的月份为1月，平均气温为零下5摄氏度。

　三、其他方面

　波士顿学院历史悠久， 成立至今已超过150年，同时BC也是美国优秀的教会大学之一。 BC校风严谨，作风正派，学生和老师普遍素质高， 待人友善。 BC是求学，提高修养， 培养人格的理想之地。

　BC不少学院都很优秀， 如护理学院、社工学院、商学院、文理学院、教育学院、法学院等都是很好的选择。 BC的课程小而精，由于国际生少，不少课程你也许会是少有的亚洲面孔， 这也正好给国际学生提供了很好彻底融入美国社会和课堂的机会。

　学校分两个校区 Upper & Lower各校区有一个食堂，Middle校区为上课校区，有一些咖啡厅。 学校没有强制学生住宿，但是住校的学生每学期强制meal plan 2200美金且学校食堂overpricing现象极为严重！ 学校里白人极多，食堂没有中餐提供。

　入学的中国国际学生大部分都选择校内住宿，Freshmen按抽签的方式被分配住在主校区（upper）和Newton校区。 Newton校区没有教学楼，学生上课必须乘坐学校提供的免费shuttle，如遇天气情况（如频繁暴风雪等）极为不便。

　学校的课业压力不小，尤其是刚上大学的大一新生仍需要一段时间的适应。 课程对读写的要求很高，并且必修课涵盖内容广泛，和文理学院有一定的相似性，所以比较适合能适应文科洗礼的同学，能熬下来以后必定收获颇丰。 商学院是许多投行，四大青睐的目标学校，适合对商科有兴趣的同学。 商学院竞争十分激烈，但是也可以交到很多大牛朋友。

　学校也比较鼓励学生参加社团活动，但同时建议学生分配好学习和娱乐的时间比如自己参加的有Big Sister & Little Sister Program和织毛衣社团。

　实习机会很多，但是竞争压力也很大。 BC很多学生一般都在四大找机会，每年在四大找到工作或者实习的也不乏中国国际生。 因为是小班教学，教授推荐资源也是十分丰富的，比如我们专业课的老师很会经常地转发很多实习机会，引荐好学生的例子也比较多。

　在筛选学生时，除GPA外波士顿学院还会考量学生是否选择高难度课程这一因素，综合考虑学生课外活动参与、个人文书以及各方面综合能力。 他更愿意录取的是参加过许多不同活动、有自己特色的学生。

　波士顿学院注重培养激发学生思考能力，鼓励学生探索世界。 因此波士顿学院会提供大量国际交流学习的机会以及充足资金支持，鼓励学生走出自己的舒适区，积极开展研究项目。

　几乎所有的学校及教会学校都不会强迫学生参加任何与信仰相关的活动，但是学生要是愿意的话，参加这类活动可以当成是认识更多朋友和老师的机会，而不是说作为传教的行为，绝大多数中国同学是可以适应的，只要我们与他人交谈的时候有一个更加开放的心态，能够以尊重的态度来探讨问题，绝大多数中国学生都能在这个氛围中快乐的生活。

　波士顿学院的商学院、教育学院和文理学院都有着非常优秀的专业和项目。 最热门的专业集中在金融、经济、生物和心理学领域。 由于学校在美国东部的知名度和声望都很高，所以，长久以来，学校毕业生的就业率以及薪水都比较可观。

小牛车标是兰博基尼。

兰博基尼Huracan被称为“小牛”，兰博基尼Aventador被称为“大牛”。2016年10月5日，兰博基尼旗下Huracan的顶级车型Huracan Performante以“6分52秒01”的成绩刷新了纽北最快圈速记录，这个成绩比保时捷918 Spyder快了5秒，比兰博基尼Aventador SV版本快了7秒，也让法拉利LaFerrari、迈凯伦P1、科尼赛克Regera等一堆神车汗颜。

1、huracan使用了一款52升自然吸气v10发动机，这款车有后驱版车型也有四驱版车型。四驱版车型的马力要更高一些。

2、后驱版车型的发动机拥有610马力和560牛米的最大扭矩，这款发动机的最大功率转速为8000转每分钟，最大扭矩转速为6500转每分钟。这款发动机搭载了混合喷射技术，并且使用了铝合金缸盖缸体。

3、搭载混合喷射技术的发动机既有多点电喷也有缸内直喷，这种发动机可以在不同工况下选择不同的燃油喷射方式，这样可以提高发动机的效率和动力。与这款发动机匹配的是7速双离合变速箱。双离合变速箱可以提高汽车的换挡速度和传动效率。

4、huracan的前悬架使用了双叉臂独立悬架，后悬架使用了双叉臂独立悬架。前后都使用双叉臂悬架可以提高汽车的操控性。双叉臂悬架可以抑制车身的侧倾幅度和刹车点头现象。这种悬架的结构是比较复杂的。

白泽

昆仑山上的神兽，著名的神兽，浑身雪白，能说人话，通万物之情，很少出没，除非当时有圣人治理天下，才奉书而至。

《轩辕本纪》有神兽白泽的故事：“（黄）帝巡狩，东至海，登桓山，于海滨得白泽神兽，能言，达于万物之情。因问天下鬼神之事。自古精气为物、游魂为变者凡万一千五百二十种，白泽言之；帝令以图写之，以示天下。”

夔

出生于东海流破山，其形状如牛，无角，身形巨大，昏黑色，但只有一只脚支撑，也叫独脚夔。

夔是一种恶兽，能放出如同日月般的光芒和雷鸣般的叫声。

凤凰

大家很熟悉的神鸟了，头像鸡，颔像燕，颈像蛇，胸象鸿，尾像鱼。五德之鸟。

麒麟

是品性仁慈、妖力强大的生物，谙悟世理，通晓天意，可以聆听天命。人的世界有十二个国家，分别由十二个王来统治。王不是以出身或功绩来评选，而是由天命来决定。麒麟就是传达天命，为自己的国家选出王者的神兽。

梼杌

原本只是令人害怕厌恶的恶人，根据《左传》文公十八年：“颛顼有不才子，不可教训，不知诎言，告之则顽，舍之则嚣，傲狠明德，以乱天常，天下之民，谓之梼杌。”这个不可教训的恶人死后最终演化成上古著名的魔兽，《神异经•西荒经》记“西方荒中，有兽焉，其状如虎而犬毛，长二尺，人面，虎足，猪口牙，尾长一丈八尺，搅乱荒中，名梼杌。”已然是一派怪异扭曲的形象，与其说是魔兽不如说是生化实验失败核泄漏的产物。

獬豸

古代神裁制度下产生的著名神兽，又被称为“法兽”。根据《论衡》和《淮南子•修务篇》的说法它身形大者如牛，小者如羊，样貌大致类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛发，双目明亮有神，额上通常有一只独角，据传角断者即死，有被见到长有双翼，但多数没有翅膀。拥有很高的智慧，能听懂人言，对不诚实不忠厚的人就会用角抵触。后世常将普通羊饲养在神庙，用来代替獬豸

吼

形如兔，两耳尖长，仅长尺余。狮畏之，盖吼溺着体即腐。

《偃曝馀谈》有载。

重明鸟

在《拾遗记》中说，尧在位七十年，有积支之国，献明鸟，一名双晴言在目。状如鸡，鸣似凤。解落毛羽，用肉翅而飞。能抟逐兽狼，使妖灾群恶不能为害。或一年来数次，或数年都不来。国人都全洒扫门户，以留重明。如重明鸟未到的时候，国人或刻木，或造铜像，

为此鸟的形象，放在明户之间，则魑魅之类，自然退伏。所以到了现在，都刻木像、造铜像或画图像，故现在画鸡于门上。

华方

在《山海经．西次三经》中，有在章峨之山，有一种鸟，型状如鹤，一足，有红色的纹和白喙。就是叫做华方。《海外南经》：「华方鸟在东方，青水西，只有一只脚。」而《淮南子．汜论训》中说，木生毕方。因而有说毕方是木精所变的，而形状是鸟、一足、不食五谷。《在文选．张衡〔东京赋〕》中说：「华方．．．老父神，如鸟，两足一翼，常衔火在人家作怪灾也。」而《韩非子．十过》中说：「昔者黄帝合鬼神于西秦山之上，驾象车而蛟龙，毕方并害。袁珂说华方是凤，凤为太阳鸟，故「见则其吧有讹火」。《骈雅》：「毕方，兆火鸟也。」凤即为神，也是灾难的象征。《淮南子．本经训》：「尧之时．．．大风为害，尧乃使羿．．．缴风于青邱之泽。」大风即大凤。《淮南子》「木生毕方」是受五行思想的影响所玫，意即木生火。因毕方为火鸟故用毕方代火，非指毕方生于木。

饕餮

《神异经•西南荒经》：“西南方有人焉，身多毛，头上戴豕。贪如狠恶，积财而不用，善夺人谷物（上二句原作“好自积财，而不食人谷”，据《史记•五帝本纪》正义引改）。强者夺老弱者，畏强而击单，名曰饕餮。《春秋》饕餮者，缙云氏之不才子也。”

远飞鸡

又名翻明鸡、目羽鸡。紫色，翅膀下亦有眼睛。日出夕还。（鸽子的异种）

《洞冥记》有载。

腓腓

有点象狸，白色的尾巴。养之可以解忧愁。（高级宠物）

《山海经（中山经）》有载。

诸犍

人面豹身，牛耳一目，有长尾，能发巨声。行走时衔着尾巴，休息时盘着尾巴。

《山海经（北山经）》有载。

混沌

长毛四足，如犬，有腹无五脏。抵触善人，凭依恶人。（绝对恶灵是也）

（另有混沌神之说，另行说明，不归此处）

《神异经（西荒经）》有载。

应声虫

居于人腹。宿主每发声，腹中便有小声效之，且会越来越大。以雷丸可治。（腹语？）

《续墨客挥犀》、《隋唐嘉话》有载。

庆忌

又名要离。泽精，人形，大概十几公分高。黄衣黄帽，称**小车，日驰千里。叫它的名字可使之报信（亦有捉鱼之说）。历史上也有人名(吴王僚子，猛将)、塔名为此。

《管子（水地）》、《太平预览》有载。

《山海经·大荒南经·巫山黄鸟》：有巫山者，西有黄鸟。帝药，八斋。黄鸟于巫山，司此玄蛇。

另注：帝即天帝，药指神仙药，即长生不死药。

水麒麟 ——品性仁慈、妖力强大的生物，谙悟世理，通晓天意，可以聆听天命，王者的神兽。

《神魔志异'灵兽篇》水麒麟 ∶蛮荒万载寒潭所出，性喜吞噬妖物，能御万水，震慑群妖。后传为异

人收服，为灵山守护。

赤焰兽——火神祝融和水神共工本是神农氏后裔，在一次大战中，骑火龙的祝融大获全胜，共工怒触不周山，导致天河水倾泻人间，为平衡水火之力，祝融派火龙游走于地下，这火龙后裔的一支便是赤焰兽。由于泛滥四野的洪水是凡水，祝融收走火龙身上的三昧真火，作为其后裔的赤焰兽，便不再身具神火。即使如此，钢筋铁骨周身烈火的赤焰兽仍不是凡人所能打败的。

《神魔志异'灵兽篇》赤焰兽 ∶万火之精玄火鉴之守护异兽，周身赤焰，火毒汹涌，中人立死。传闻

有异教密法，上古凶神，以赤焰魔兽催持八凶法阵，至为诡异。

玄武是一种由龟和蛇组合成的一种灵物。玄武的本意就是玄冥，武、冥古音是相通的。武，是黑色的意思；冥，就是阴的意思。玄冥起初是对龟卜的形容：龟背是黑色的，龟卜就是请龟到冥间去诣问袓先，将答案带回来，以卜兆的形式显给世人。因此，最早的玄武就是乌龟。以后，玄冥的含义不断地扩大。龟生活在江河湖海（包括海龟），因而玄冥成了水神；乌龟长寿，玄冥成了长生不老的象征；最初的冥间在北方，殷商的甲骨占卜即「其卜必北向」，所以玄冥又成了北方神

白虎是战神、杀伐之神。虎具有避邪、禳灾、祈丰及惩恶的扬善、发财致富、喜结良缘等多种神力。而它是四灵之一，当然也|是由星宿变成的。是由二十八星宿中，西方七宿：奎、娄、胃、昂、毕、觜、参。所以是西方的代表，而它的白，是因是西方，西方在五行中属金，色是白的。所以它叫白虎不是因它是白色，而是从五行中说的了。 麒麟是品性仁慈、妖力强大的生物，谙悟世理，通晓天意，可以聆听天命。人的世界有十二个国家，分别由十二个王来统治。王不是以出身或功绩来评选，而是由天命来决定。麒麟就是传达天命，为自己的国家选出王者的神兽。

凤凰在中国来说，是一种代表幸福的灵物。它的原形有很多种。如锦鸡、孔雀、鹰鹫、鹄、玄鸟(燕子)等等．．．又有说是佛教大鹏金翅鸟变成的。凤凰神话中说的凤凰是有鸡的脑袋、燕子的下巴、蛇的颈、鱼的尾、有五色纹。又请凤是有五种品种，以颜色来分的：红是凤、青是鸾鸟、白是天鹅、另有黄和紫的凤凰又可说是朱雀或玄鸟。朱雀是四灵之一，也和其它三种一样，它是出自星宿的，是南方七宿的总称：井、鬼、柳、星、张、翼、轸。联想起来就是朱雀了。朱为赤色，像火，南方属火，故名凤凰。它也有从火里重身的特性，和西方的不死鸟一样，故又叫火凤凰。

首先心理因素上：

蓝色会让人感到平静安宁、深沉有礼，第一次看到知乎时，一片令人感到祥和的蓝色也是让我申请注册的一大原因。比如六色帽子理论就这么形容蓝色「Blue Hat Thinker is responsible for summaries, overviews and conclusions」

再从人数基数上：

色彩心理学上有统计：蓝色是人们最喜爱的颜色，它是40%的男性和36%的女性最喜欢的颜色，只有2%的男性和1%的女性在调查表中选择蓝色作为「最不喜爱的颜色」。

然后红色是喜爱人数第二多的，各有20%的男人和女人把红色列为最喜爱的颜色，只有2%的男人和3%的女人称红色是「我不喜欢的颜色」。

女性用户喜爱蓝色，紫色和绿色，讨厌橙色，棕色和灰色；

男性用户喜爱蓝色，绿色和黑色，讨厌棕色，橙色和紫色。

调查结果很很符合上文色彩心理学的统计结果。

颜色在潜意识里赋予人们的信息，比如：**：较为青春和乐观；红色：充满能量；绿色：较为轻松；黑色：适用于高档产品等等等等。我们发现蓝色会给人一种信任和安全的感觉，企业范十足。

发现主宰LOGO颜色的是蓝色，紧随其后的则是红色。无论是科技信息及相关企业，大多都遵循这一规律，这也符合上文中人数基数的调查结果。

为了计算方便,,楼主我知道你的意思,

计算圆周长的时候和面积的时候,没有办法用有理数搞定,,于是

假设周长是直径的π倍,于是周长就是πd

那么面积就是把圆看作一个三角形,

比如扇形面积,可以用底弧长(底)乘以半径(高)除以2,

那么圆就是底弧长(周长)乘以半径(高)除以2

就是πdd/2就是2πrr

最近有一篇文章在网上广为流传，题目叫做：How to Write a Response to Reviewers in Ten Easy Steps1。听起来是不是有点像plos computational biology所搞的ten simple rules的活动（那里正好有一篇类似的文章在17年发表2）？其实，这里要说的“回复审稿人的十大简单步骤”，来自Richard Lenski所写的一篇博客。

Lenski的鼎鼎大名对于不少人来说想必都耳熟能详。这位来自密歇根州立大学（Michigan State University）的生物学教授当年凭横跨30年之久的大肠杆菌5万代的进化实验极大冲击了人们对于微生物进化的认识，也一举奠定了自己的江湖地位3。

Lenski在这篇博文中一上来就提到主要针对年轻的科研工作者，所谓ECR（early career researcher），且可能对手稿收到整体正面评价但仍需要revision的情况最为适用。让我们逐条看看（限主要部分，全文请参考文末链接）。

Lenski：Copy all ofthe reviewers’ comments into a new document

翻译：先把所有审稿意见拷贝到一个新的文档里。

我：嗯，看着方便、清楚。我也是这么做的。

[if !supportLists] 2     [endif] 感谢

Lenski：Write ashort note of thanks to the reviewers and the editor at the top, above all oftheir comments

翻译：在这个回复文件的最开头，先来一句感谢审稿人和编辑。

我：第二条突然有些不对路，我好像是每条都thank一下，会不会过分殷勤了？

[if !supportLists] 3     [endif] 字体

Lenski：Use adifferent font (bold or color) for your responses, to make them easy for theeditor (and reviewers, if the paper is returned to them for re-review) to find

翻译：你的回复要用和审稿人不同的字体（粗体或不同颜色皆可），以便编辑和审稿人看清楚。

我：请注意，不建议用红色。有一次审别人的回复信，作者用红色加粗字体写了一大堆，看得我头晕目眩。

[if !supportLists] 4     [endif] 草稿

Lenski：Draft aquick response to each comment

翻译：先逐条逐条做一快速回复。

我：好主意。

[if !supportLists] 5     [endif] 再感谢

Lenski：Reviewersoften begin by providing a synopsis of your paper Thank the reviewers (again,after the synopsis) for their summary and kind remarks, when appropriateThere’s no need to write anything more after the synopsis, unless there’s asubstantive misunderstanding of an important point that comes up again in alater comment  In that case, you might say something like “Thank you forthis summary of my/our paper However, you may have misunderstood one point,about such and such, that I/we address in response to your comment below”

翻译：审稿人通常先写下一段对你的文章的概括性质的话。只要有可能，在这段话后面要表达对审稿人的总结和对文章的细心点评。当然，没有必要在这里废更多的话，除非该审稿人对你的文章的重要的point有所误解且在之后提及。这种情况下，可以试着说巴拉巴拉（见上面原文）。

我：说得真好。

[if !supportLists] 6     [endif] 积极

Lenski：Try to viewevery comment as constructive

翻译：对审稿人所提的每一条建议，都尽量认为是建设性的。

我：为什么我的心态是完全相反呢？在我眼中，全是destructive

comments。大牛心态真的好。

[if !supportLists] 7     [endif] 多次

Lenski：Pay specialattention to comments where two (or more) reviewers comment on the same issue

翻译：对多位审稿人都提到的建议要倍加小心。

我：想问一下，回复的时候能否一起回了？

[if !supportLists] 8     [endif] 兼听

Lenski：Once you’vegot a draft response, share it with your co-authors (if any) to see whetherthey are on board with your resonses or have other suggestions

翻译：在你的回复信的草稿阶段就和其他作者们一起分享讨论，倾听他们的建议。

我：大牛出现了typo。

[if !supportLists] 9     [endif] 耐心

Lenski：You’llprobably find that some text is trickier to edit than you thought in your draftresponse  For example, new sentences to address a reviewer’s concernmight disrupt the existing flow  That’s the scholarly life: carefulworking and reworking are needed at every stage

翻译：你很可能发现对于回复信草稿中有些地方的修改是棘手的。譬如，增添新的句子去解释审稿人的疑虑，但这样做可能破坏文章的流畅。然而这就是学术生活：一次又一次的认真的操作对任何阶段都是必不可少的。

我：看得我陷入沉思。

[if !supportLists] 10  [endif] 页码

Lenski：Whenappropriate, add page numbers (from the revised paper)

翻译：只要可以，在回复信中标清楚在revised manuscript中相应的页码。

我：不考虑把行号也加上吗？

[if !supportLists] 11  [endif] 格式

Lenski：Bonusadvice! Check out the journal’s instructions for authors

翻译：最后送大家一条！再看一下杂志的要求。

我：大牛送的彩蛋，收好。

到目前，Lenski的进化实验已经达到第73500代大肠杆菌，而若不是新冠疫情的影响，这一次数字本应更高4。我当年也专程听过Lenski的演讲，平时很少坐满的报告厅里人满为患，可见其受欢迎程度。尽管名声在外，Lenski的实验也受到了一些质疑5，感兴趣的朋友请查阅相关引文，这里不再赘述。

引文

[if !supportLists]1    [endif]Lenski, How to Write a Responseto Reviewers in Ten Easy Steps (2020) https://telliamedrevisitedwordpresscom/2020/07/15/how-to-write-a-response-to-reviewers-in-ten-easy-steps/

[if !supportLists]2    [endif]Noble, William Stafford "Tensimple rules for writing a response to reviewers" (2017) plos computationalbiology: e1005730

[if !supportLists]3    [endif]Blount, Zachary D, ChristinaZ Borland, and Richard E Lenski "Historical contingency and theevolution of a key innovation in an experimental population of Escherichiacoli" Proceedings of the National Academy of Sciences 10523 (2008):7899-7906

[if !supportLists]4    [endif]Wikipedia contributors"E coli long-term evolution experiment" Wikipedia, The FreeEncyclopedia Wikipedia, The Free Encyclopedia, 6 Aug 2020 Web 24 Sep 2020

[if !supportLists]5    [endif]Van Hofwegen, Dustin J,Carolyn J Hovde, and Scott A Minnich "Rapid evolution of citrateutilization by Escherichia coli by direct selection requires citT anddctA" Journal of bacteriology 1987 (2016): 1022-1034

原载于微信生信人